写一篇丢手绢的游戏【汇总20篇】

“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从__(4)班教室里传来。这是怎么回事?原来是__(4)班在举行“贴鼻子”游戏。

第一轮是黄老师喊我们做，我们先把手指贴在鼻子上，袁媛把手按在鼻孔那边，做成猪鼻子那样，我看见了，不由得笑了起来。只听黄老师一声“衣服”。我连忙把手放在衣服上，而黄老师以0.01秒的速度把手指移到了头发上。陈翔宇也跟着黄老师做了起来，大家哄堂大笑起来。

到了男生VS女生的时候了，张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰，最后以平局告终。张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐??。我真为刘琼文担心;平时刘琼文就素有“粗心大王‘”开小差大王’之“美誉”，到了这个关键时刻，她再开小差，小心出!只见冒仕程清了清嗓子，说：“一切行动听指挥，眼睛。”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上，大家都对的。冒仕程在思考着，杨梦月和张赢银脸涨得通红，手直发抖，十分的紧张。沈宇峰笑个不停，好像胜券在握。这时，坐在我旁边的林铭说：“冒仕程加油!争取干掉几个!”佘宇晨转过来说：“万一干掉几个男生怎么办?”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说：“右臂”然后又飞快地指向右臂，台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后，又举行了一场比赛，男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高，而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

通过这次游戏，我知道了认真听的重要性，我们上课只有认真听讲，才能学到知识。

今天下午最后一节课是活动课，同学们如潮水般涌出了教室，来到操场上，兴高采烈地玩起了扔沙包的游戏。

首先，我们要是剪刀石头布来选出一个力气比较大的同学，来到扔沙包的人。因为：如果力气小的话，就不能把沙包扔远了，扔不远就打不到同学。其他的同学，当躲的人沙包打到谁，谁就继续当扔沙包的人。

游戏开始了，我是扔沙包的人，看着同学们站在场地中间，有的蹦来跳去，有的挤眉弄眼，还有的对我笑。我心里非常紧张，想：我能打中别人吗？我打不到他们，他们会不会嘲笑我？我的手慢慢地拿起了沙包，盯着他们，小心翼翼地扔了出去，我的眼睛盯着沙包，期待命中。结果，我没能打中一个同学，他们都吐着舌头朝我做鬼脸，我低下了头，伤心的泪水都快落下来了。心里想，我怎么没打到一个人。这时，我的好朋友跑过来安慰我，说：“不要紧，这次没打中下次一定可以打中的。”这次我鼓起了勇气，充满自信地再次把沙包扔了出去，这次我先做出了准备扔的动作，虚晃一枪，但迟迟却不肯扔，然后等他们放松警惕了以后再扔出去。沙包嗖的飞了出去，像一只猎鹰。这次果然打中了一个正在走神的同学，它还没反应过来，我就已经打中他了，我开心的跳了起来，像一只还未学会飞翔的小鸟扑腾着，开心极了。这一次同学们可不敢小看我了。

幸运的时刻来临了，该我上场被别人打了。有了打沙包的经验，当同学拿起了沙包，抛了过来时，我迅速敏捷的躲闪到别的地方去了。真是经验就是财富啊！我开始得意了起来，没注意到他已经再次把沙包扔了过来，等感觉到沙包打到我身上时，已经晚了……

一场惊心动魄的游戏，败不馁，成不骄，这次游戏给了我这样的教训。

吴梓轩

童年是欢快的、有趣的、说起游戏，那可是让我兴奋不已。

最近，我们班女生在玩一个很好玩的游戏，名字叫做“编花篮”。

首先我来告诉大家一下，这个游戏的规则吧！游戏规则：一、有六到七人组成，中间有一个人；二、手牵手；三、一个人先把脚架到另一个人手上，依次这么做；四、最后一个架腿的朋友和第一个架腿的小朋友互相打个叉；五、最后脚合起来；六、一直转圈圈。

这个星期五我们又玩起了这个游戏。开始的时候，我和我的两个闺密一起玩耍。过了一会儿，我们叫了别的小伙伴一起来玩，这次由我当中间那个小朋友，大家围着我转起来。他们转得越来越快，我给转得眼花缭乱，差点就摔倒了。不一会儿，有一个小朋友坚持不住了，这个篮子就倒了。

啊！编花篮真好玩！

“哈哈，捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。

游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。

第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。

第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖!”，李丽得意洋洋地说：“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。

有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

今天作文课，鲍鱼老师要和我们做一个游戏。游戏的名称叫“对着干”。我心想：哇，对着干，好刺激呀！难道要博弈吗？大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

大家问道：“什么是对着干？”老师说：“对着干就是老师说出指令后，要反着做，老师要你举左手，你就举右手。”大家欢呼雀跃，我信心满满。老师继续说：“游戏一共有三轮，如果谁错了，就要站到后面去。”

游戏开始了，老师首先说了一个非常简单的“坐下”，同学们“唰唰”站了起来。我暗暗欣喜自己跟上了节奏，否则第一轮就被淘汰，那就尴尬了。

经过上一轮的热身，我变得更加自信满满了，心想：接下来会出什么题呢？是举左手还是右手呢？

第二轮开始了，老师说：“左手摸右耳”，我竟成了左手摸左耳，我急中生智，假装下去系鞋带，把摸右耳改成了摸左耳，差一点就被淘汰站到后面去了，真是有惊无险啊！

终极大赛一触即发，我很焦虑，上轮就险之又险，这轮我就更担心了。老师喊道：“右手摸左脚”，我不假思索地出了右手摸左脚，结果我被淘汰了，我真是“大意失荆州”啊！

看来，什么事情越接近成功，就越不能掉以轻心！想像是美好的，现实是残酷的。虽然我输了，但我感觉这次的活动很有意义。

今天下午，在幸运星小记者班，张老师和我们一起做猜成语游戏。

张老师先给我们讲了游戏规则：每两人为一组，其中一人看了成语及意思后用动作来表演，另一个同学来猜成语，规定每组要在五分钟内完成。

游戏开始了。第一组上台，高个子同学看成语，矮个子同学猜成语，只见高个子同学抽了成语看了看，略一思考，紧接着就用手在空中猛地一砍，矮个子同学用手摸了摸下巴自信地说：“一刀两断!”张老师高兴地说：“掌声在哪里?”我们鼓起掌来。

轮到第二组上台，这次上台的是周俊言和朱葛涵同学，只见周俊言抽出一张写着成语的卡片，看了看成语，想了想就一下子躺在地上了，把脚和手都朝上。朱葛涵同学很快说：“四脚朝天!”“对!”还没等老师公布答案，周俊言同学已迫不及待地答到!

第三组上台了，男同学看了成语，左手和右手都象拿了把弓一样，女同学说：“左右开弓。”第三组同学也赢得了同学们的喝彩……

游戏继续进行，终于轮到我们小组了。队友张沐辰抽签做动作，我来猜。我心里特激动又紧张，担心队友抽的成语不容易表演，又害怕自己猜不出来成语，我紧张地盯着队友，只见张沐辰看着老师手中的成语卡片犹豫不决，最后眼睛一闭，胡乱抽出一张，看了成语，脸露喜色!他左边看一下，右边看一下……我立马说是“东张西望”，大家都喝彩起来。

快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了。这次游戏不仅让我们享受游戏的快乐，也让我们学到了很多成语。

今天六一儿童节我们在教室里做游戏，让我印象最深刻的游戏是“老鹰抓小鸡”

第一局游戏开始了，首先是小紫当母鸡，小鸡是小美、小强和小红三个人，而我则是这局的老鹰。

游戏开始了，只见我一个飞毛脚，然后就听见“哈——嘭——”的一声摔了一跤，结果没有抓到任何的小鸡。同学们看到了后还哈哈大笑了起来。我一看这办法不行，于是就立刻换了一种，那就是“声东击西”之法。当我往着左跑时，突然掉一个头，向右进攻。就在这时，我抓住了小军，我心里想忙活了半天可终于让我抓到了。累得我满头大汗的，但是辛苦可真没白费啊。

这时，教室里的气氛一下子出来了，同学们十分开心，教室里还十分的凉快，教室的各个角落还挂着我们吹起来的打气球呢！

第二场游戏开始了，这局轮到我当母鸡了，我心里暗想：哈哈，我终于是母鸡了。小红是老鹰，小军、小美、小强是小鸡。比赛开始了，但是这一局有点不一样，我要先把老鹰引开，然后让小鸡进洞，老师那个位置就是洞。我先把老鹰拦在边缘，让小鸡进洞，好的是小鸡们在我的保护下都安全进洞了，哈哈，没想到这局我也赢了。这时，传出一声细小的声音说：“我要玩。”我想了想，游戏是让大家玩的，我就挑了小青来玩。

第三局有小美、小青、小强是小鸡，小紫是老鹰。游戏开始，还是有洞有陷阱的，一开始小强和小美被陷阱抓住了，游戏持续了一会，最终只有小青是获胜者。

我心里很失望，但是我们也玩得很开心，我从游戏中领悟了一个道理：“心急吃不了热豆腐，有时候还要看脑子转得快不快。”

爸爸最爱玩手机游戏，一玩起就没完没了，深深沉浸在游戏世界里，仿佛一切事物都和他无关。

有一天，妈妈外出办事，再三交代爸爸在家做件事。爸爸头也不抬，眼也不眨，目不转睛地盯着手机，手里不停地在操作游戏，心不在焉地回答了一声“嗯!”等到妈妈回到家，爸爸还陷在游戏里不可自拔。妈妈生气了，爸爸也觉得自己不对，于是，他坚定地说“我马上改!”妈妈半信半疑的说“你会改得掉吗?”爸爸说“手机害得我视力下降，老婆生气，我肯定会改正的。”妈妈转怒为笑“君子一言…….”爸爸紧接着说“驷马难追!”

从那时起，爸爸真的很少再玩游戏了。有一天，妈妈给老爸设了个陷阱，把手机放在显眼的地方，然后外出，我装着很认真的样子在书桌前阅读，实际上偷偷地观察老爸。爸爸大摇大摆地走过，一看到手机，眼睛马上亮了，闪着光芒。他伸手就要拿手机，好像心里在美美地想：“很久没有玩游戏了，我可要好好玩玩。”不过一秒钟，他又耸耸肩膀，马上收回手往外走。

爸爸遵守诺言，改掉了爱玩手机的毛病。我要向爸爸学习，言而有信，改正自己的缺点。

“咚！咚！咚！”这不仅是林老师敲书的声音，而且还伴随着同学们的`紧张的心跳声。

当林老师扔出红领巾的那一瞬间，何同学便瑟瑟发抖，双手紧紧抱着头，他把头深深地埋在了臂弯里，好像世界末日到了一样。

全班同学瞪着红领巾飞到了陈同学那儿，顿时心里大大地松了一口气。陈同学满脸惊恐地把红领巾使劲地掷了出去，传到了杨同学，他一瞪到红领巾就像扔铅球一样抛了出去，他摸着胸口，顿时长长地吁了一口气。

“咚！咚！咚！”林老师的敲击声越来越慢，也意味着谁倒霉了，谁踩狗屎运了。全班同学脸上沁出了汗珠，一个个攥紧了拳头，眼光惊恐，不停地咽唾沫，眼珠子瞪得大大的。我们最后一排趁势拍起了桌子。“轰！轰！轰！”屋顶差点被掀开了，就看花落谁家了。

最终的“获胜者”是王同学，全班同学心里的一块大石头才落了地。长长地吁了一口气。他嘴巴张得大大的，有点不敢相信现实，最后还是跳了首广场舞，全班掌声雷动。

这个游戏令我们感到十分刺激，我们希望下次还能玩！

上课写纸条，这，怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上，我们光明正大地写了一次小纸条。

老师把我们分为四个大组，第一大组写“谁”，第2大组写“什么时间”，第3大组写“在哪里”，第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条，并组成一句话。老师一声令下，我们的小脑瓜就转呀转呀，突然我想到了，连忙提起笔，写下“打游戏”三个字，再小心翼翼的把纸条折起来，怕被人发现似的。这一系列举动，让我觉得自己像民国时期的特务。

一张张小纸条传上去后，老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台，眼疾手快地抓起4张纸条，迫不及待地翻开它们，紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她，她忍住笑，断断续续的读了出来：“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子，轻轻拍着桌子，身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了，其他人也是乐的不可开交，趴在桌子上疯狂的大笑。那声势，像是要把房顶给掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的，满脸涨红，但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。

通过这次有趣的游戏，让我知道：写作文一定要通顺，文字讲求逻辑，不然会牛头不对马嘴，令人发笑哦！

“向前”“稳住、稳住啊”，这是谁在叫呐?哦，原来是我们作文班在做游戏呢。

作文课上，周老师一提出玩游戏，班里就炸开了锅。周老师告诉我们，今天玩一个有趣的游戏——顶水果。周老师拿来一只橘子和一只苹果，然后让王丽丽、董晓、刘小丽，还有王萍组成女生队，连孙、范刘、师洋和小许组成男生队。女生队要把橘子顶在头上，然后按老师的指令坐到椅子上，并跨过椅子;而男生队则要头顶苹果，按老师的指令先坐到椅子上，然后再站起来，最后才能跨过椅子。

老师为了不“欺负”男生，就让女生在准备走和把橘子递给队友的时候都要转上一圈。瞧，王丽丽把橘子顶在头上，橘子像一个淘气的小孩子在她头上跳舞呢。同学们看见了，都异口同声说：“橘子宝宝快点下来吧，快点下来吧……”说完，便忍不住捧腹大笑起来。虽然王丽丽被大家闹着，但女生队一点儿也不泄气，全力以赴，继续奋战。

男生队当然不甘落后，只要跨过凳子就迅速熟练地把苹果传给另一个队友。女生们看着男生行云流水般的传递，信心差不多都失去了，趁机捣起乱来。她们大喊：“男生队必败!”“男生队漏油!”可这怎么可能打败男生队的信心呢。听女生们这么一喊，男生反而兴致到了极点，两分钟就完成了游戏。女生队的啦啦队也已经精疲力尽了，教室里笑成了一团。

快乐的时光总是短暂的。转眼间下课了，可同学们还沉浸在游戏当中。看来要让头和身体保持平衡，也不是一件简单的事啊。

童年玩过的游戏很多，其中我最难忘的是在外婆家的那次“捉迷藏”。

有一次，我和表姐在外婆家里玩，舅舅来了（他经常逗我们玩）看见我们说：“来玩个游戏吧，你们快点躲起来，我来找你们，要是找到了谁就要被我拎起来哦！”我和表姐一听马上躲了起来。我躲到被麻将机遮掉的角落里，姐姐则躲到了舅舅身后的墙后面。舅舅数着数字，我的心脏扑通扑通扑通的跳着，生怕被舅舅捉到，把我拎起来，我想现在姐姐也一定和我一样紧张吧。

舅舅数完了十个数，我更紧张了，舅舅开始找了，他先先找到离他更近的表姐，我舒了一口气，心想，可以休息一下下了。又想到姐姐被捉了，不是要被舅舅拎起来，她一定更紧张了吧。舅舅捉到表姐时，表姐突然哭了，还哭得非常厉害，舅舅拍着她说：“不哭了啊，不哭了，有什么好哭的呀……舅舅和你们玩呢！”这时，小姨和我妈妈来了，我也出来了，小姨走到表姐面前问清事实，小姨和舅舅一样不停得哄表姐，妈妈也问我，我对妈妈说：“舅舅和我们玩捉迷藏，姐姐被捉到就哭起来了，可能是怕被舅舅拎起来吧！”后来，姐姐不哭了，舅舅带我们去超市买了零食，我们分着吃了。

童年真的很美好，我会好好珍惜！

“哈哈哈，我肚子疼，谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。

这个游戏规则很简单，有一位裁判员，游戏者三到六人，数“一二三”的时候，你无论怎样淘都可以，就算你跳起来也可以，但是一说完木头人，无论你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者说话、行动等，他就是这个游戏的失败者。

徐子昊是裁判员，“一二三，木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来，原来，我们的姿势真是可以用上“千姿百态”：李泓毅刚要伸一个懒腰，结果徐子昊就说完了木头人，所以没办法，李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰，没过一会了，李泓毅就支持不住，“啪”地一声趴在地上，没法，李泓毅只好当起了裁判员，他来看我，发现我还在保持原有姿势，于是他逗我，刚要亲我，林照海一个箭步冲了过去，把李泓毅扑倒在地上，王一博几乎在同一时间，也不行了，因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。

现在，只剩下我和杨子墨了，徐子昊又给我们增加了难度，不许眨眼睛，我心想：不许眨眼，那干脆闭眼不就得了?“三二一，木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候，“人”字说完了，嗯，完了，好累，但是就在我刚要放弃的时候，杨子墨“卟哧”倒在了地上，耶!我是最后一个存活在!

教室里回响着我们的笑声。上课铃响了，我们依依不舍地回到座位上，开始上课了。

昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀?”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩?还是我来告诉她吧!就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦!知道了。”妈妈说。

于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了!于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。

我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了!可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗!这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了!我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒!这么难得关卡都闯关成功了!”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈!”还让妈妈输的心服口服!

小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你!是你拯救了我!”

西安高新第三小学三（2）班 刘子可

我家有一个大水族箱。周末，爸爸新买了两条漂亮的金鱼入缸，我给它们分别起名“萌萌哒”和“小鸡蛋”。

“小鸡蛋”是金鱼种类中较为名贵的兰寿金鱼。它没有背鳍，背部弯弯的，肚子圆圆的，尾巴特别小，长的像个鸡蛋，所以我给它取名“小鸡蛋”。

“萌萌哒”的金鱼品种是泰狮，听说是因为它的头很大，头的周围有长了很多透明的水泡，像个威猛的大狮子，所以叫泰狮。红色的泰狮金鱼有一条很大的尾巴，身子圆嘟嘟的，满头的水泡都快要把眼睛遮住了，小嘴巴张开像一个圆圆的大写字母“O”，猛一看就像一张笑脸，特别可爱、很呆萌。

昨天放学回家，我给它们喂食，看着它们欢快的在水里游来游去抢着吃食的情景，我突然有一种想摸摸它们的想法。如果我抓住它们，摸摸小鱼，它们会有什么反应呢？

我拿了几颗鱼食，把手放进水里，来引诱贪吃的“小鸡蛋”和“萌萌哒”。很快，“小鸡蛋”抵抗不住美食的诱惑向鱼食游过来，我心想：“臭鸡蛋终于要上钩了！”它贪婪地吃着我手中的鱼食，我赶忙趁她不注意，以迅雷不急掩耳之势把“小鸡蛋”托出了水面，小鱼身上黏黏的，很滑，我用另外一只手轻轻按住她，重新放入水中，并试着抚摸它。也许是“小鸡蛋”很害怕，也许是不喜欢被摸，“小鸡蛋”用力摇着它那螺旋桨似的尾巴，好像在说：“快放开我！放开我！”为了不吓着它，我就把手松开，“小鸡蛋”疯狂地摇着尾巴，身体颤抖着，像触电了一样，赶紧钻回了鱼缸内的山洞里，整整5分钟内都没有出来。哈哈哈，“小鸡蛋”还真的是个胆小鬼啊！

“抓住萌萌哒！哈哈哈… …”

我继续拿来鱼食，放进水里。终于，“萌萌哒”摇摇晃晃地游了过来，在它将要吃我手里的鱼食时，我这次缓慢的把它托出了水面，让它趴在我的手心里，一只手轻轻地摸着它那滑溜溜的身体。咦！“萌萌哒”竟然安静地趴在我的手里，不惊不慌，还用它那明亮的小眼睛朝我深情地看了看，小嘴巴一张一合的，好像在说：“好舒服啊，小主人，你再摸摸我的尾巴吧！”我好高兴，好喜欢摸金鱼的感觉。

慢慢的，“小鸡蛋”和“萌萌哒”和我熟悉了，也认识了我这个小主人。每当我放学回家，它们就冲着我不停地摇尾巴，游上游下，好像在说：“小主人！你怎么才回来啊，我们都快饿扁啦！”我笑着跑向鱼食，挖上满满一大勺放入鱼缸。

我在鱼缸外冲着金鱼笑，金鱼在鱼缸内好像也冲着我笑，哈哈哈哈… …

哈哈，你输了！”一阵阵清脆悦耳的笑声在校园中回荡，五（4）班同学们的心花儿绽放般地自由飞翔，人人脸上写满了快乐。咦？五（四）班又有什么新鲜事出炉了？走，去瞧一瞧吧！

噢，原来是在举行“碰碰大比拼”呢！看，王老师正在绘声绘色地讲述比赛规则：“游戏由5-8人组成，首先大家要用一种相同类别的词语来给自己命名，游戏过程中，第一位同学说出自己的命名词语再加上要“碰”同学的命名词语，如篮球碰排球，被“碰”同学将用最快的速度回应“碰”另一人，如反映迟钝或说错，淘汰下台，留到最后的同学成为冠军。同学们都侧耳倾听，听完后都若有所悟地点了点头。

在同学们的热情高涨下，一场妙趣横生的比赛拉开了序幕。第一轮，我和其他选手一起胸有成竹地走上了“擂台”。大家都想夺得“冠军宝座”，用带有“火药味”的眼光互相对视着。比赛开始了，我选择乒乓球做我的命名，大家介绍完自己的命名后，一场争夺战开始了，我一马当先，信心十足的说：“乒乓球碰铅球！”曹致远听到自己的代号，昂了昂头，不急不慢地说：“铅球碰羽毛球！”代号为羽毛球的张子恒此时好似不知所措，只是一脸茫然，目不转睛地盯着曹致远的脸，哎！“出师不利身先死”，被曹致远的“突出奇兵”打败了，带着遗憾下了台。曹致远心里乐开了花，趾高气昂地再次“攻打”张中浩：“铅球碰橄榄球！”张中浩镇定自若，清了清嗓子，说：“橄榄球碰乒乓球！”我一听“敌人”已来势汹汹地兵临城下，急忙说：“乒乓球碰铅球”，曹致远的心早已被打败张子恒的欢喜占领了，别无二心，还想着美事呢！只好垂头丧气地下了台。在最后的抗衡中，我因分神而与成功失之交臂。

接下来的另一组男生ＰＫ赛更为生动活泼。大家八仙过海各显神通，反映迅速的蒋程宇，镇定自若的董展池，不急不慢地宋柯昊，还有能用“顺风耳”探听风声的王者冠军——彭家壮。瞧！彭家壮全神贯注，耳朵一动一动的，听到自己的代号立马回应，干脆利落。

快乐的时光总是那么短暂，一节课就在这快乐的游戏中度过了，它不仅考验了同学们的记忆力，更验证了同学们的反映能力，同时也提醒大家无论做任何事情都要聚精会神，认真对待！

梁智贵

同学们玩过猜动作游戏吗？如果没玩过就听我说一说吧。

游戏规则是一个人上台表演动作，不出声，做出一连串的动作。我不太会表演动作，于是就坐在下面猜。猜对了台上的同学做的动作还有奖品可拿呢，我特别开心，真希望游戏快点开始。

动作表演开始了，钱懿宁笑眯眯地走上台，她用手做出了一把枪，往前方打，像在打日本人，她突然停了下来，一只手伸向后面好像在借什么东西，接着她一扔，我想一定是借到了一枚手雷。节目结束了，我们的答案猜的很接近，但都不对。

接着房岳霖给我们表演，他正在睡觉，突然他爬起来，好像在拔充电器，接着又睡觉了，他想起有人杀他，就起来拿个东西打要杀他的人，好像成功了，便又去睡觉。结果他表演的是他在睡觉，被闹钟吵醒了，把闹钟关了，他来到了古代，拿了一把宝剑杀光了所有的人，我全错了。

猜动作游戏真好玩，答案五花八门的，有趣极了！

今天下午在我们班里发生了一件很有趣的事情，这个事情就是“坐爆气球”。

上午的时候，老师说，让我们今天中午回家的时候每人拿一个气球，最好是拿三个气球。中午回到家我给妈妈说，让她给我买一袋气球，妈妈说：好，给你买一袋气球。等妈妈买完气球回来，我马上从里面拿了三个出来，然后自己飞一样的跑去学校，等着第一节上课的上课铃声响起，过了一会只听见叮叮叮，叮叮叮。上课了，啊！太好了，终于可以玩想玩的“坐爆气球”了。

坐气球比赛开始了，老师让我们所有人把桌子搬到旁边，然后老师又拿来了四个椅子，放在讲课桌的前面，然后开始讲比赛规则，规则就是让我们三个同学，三个同学的组队，来分别扮演嘴·手·屁股，这三个角色，嘴的工作就是来吹气球的，可是不能用手来摸气球，说到这里大家可能都知道手的作用是什么了吧，对，手的作用就是帮着嘴扶着气球，然后掐住给屁股，让屁股坐爆，老师把规则讲完了，之后扮演屁股的就做到椅子上，扮演嘴的站到老师指定的白线后，扮演手的就拿这气球让扮演嘴的吹，只见一队的嘴把气球吹好，然后“手”掐着气球跑到椅子上，让“屁股”压爆，谁知这队的“屁股”一屁股坐下来，气球居然没有爆，反而气还没有了，就这样连续了一局又一局，直到第四局的时候，我们队才做好准备，只听老师说：“三·二·一，开始！”嘴马上把气球吹好，我马上把气球拿到椅子上，屁股一坐，“咚”的一声，把气球压爆了，然后我又把第二个气球给了嘴，嘴马上把气球吹好，这第二个气球的来历，不说不知道，一说吓一跳，这是我同桌用三块钱买的，质量相当好，要不是我把气球掐的紧，我的好伙伴黄智是不会一下把气球压爆的，紧接着，嘴又吹好了第三个气球，我马上又把这个气球放到椅子上，终于第三个气球也被黄智压爆了，我们胜利了！

接下来是我们从分赛中胜利的五个队来一个总决赛，总决赛的时候我们这个队吃了个大败仗，第一个气球还没有坐爆，就有三个队胜利了，这场比赛让我知道了，什么是山外有山，人外有人，然后老师给我们进决赛的着五个队每个人发了一个小本子。

这场比赛让我知道了只有合作才能胜利！

今天，我们又来到了金笔作文学校。课堂上，老师兴高采烈地告诉我们，如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。

这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁，再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。

老师讲完游戏规则后，游戏开始了。第一个上去的是孙胜运，老师先给他系上红领巾，然后让他原地转了三圈，只见他有点晕，就像喝过酒一样。

老师把他带到黑板前，我们在下面喊着上下左右，老师说完五四三二一，时间到了。

他顺利的完成了游戏，得到了老师的奖励。

最后我们一个一个的玩......游戏结束了，今天我们很开心。

陈星诺

今天，徐老师带我们玩了乌鸦和乌龟的游戏。徐老师说：“你们先选好做乌鸦还是做乌龟，然后只要我说到乌鸦的时候，乌龟就要拍到乌鸦的手；如果我念到乌龟的时候，乌鸦就要拍乌龟的手。”

第一局，我选了乌鸦，对方选了乌龟。开始了，徐老师一念到乌字，我和对方就紧张起来了，等听到老师念到的是乌龟，我还没反应过来，对方就以为我是乌龟，来拍我的手了。

第二局，我还是乌鸦，对方还是乌龟，我先把手跟对方的手放在一起，然后，等老师念到乌的时候，我的心又紧张起来了，我的手发抖了，脸上的肌肉都跳起来了！等老师念完词，我才知道老师念的巫婆，我才知道有些“乌”的词是干扰我的。我想了想，觉得真有趣，不由地大笑起来了。

玩完了，我还沉浸在游戏当中呢。

我今天，就给你们讲一个新游戏，这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。

一下课，我们班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我们一到操场上，就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏，我们石头剪刀布，输的人来当老鹰，赢的人来当鸡妈妈。这次我赢了，所以我来当鸡妈妈。

一开始，老鹰老是想往我后面跑，但是，我挡着，看他怎么过，在我后面的小鸡害怕的紧紧拉着我的衣服，我心中暗暗下决心，不管是“上刀山还是下火海”，我心不改，一定要保护好小鸡，老鹰一会儿往这儿跑，一会儿往那跳，真是让我左跑右跑，正当我松了一口气的时候，老鹰看趁机往后面抓，我赶紧提醒小鸡们说：“老鹰来了，快散”，过了一会儿，老鹰不但没抓到一个，还累的满头大汗，我看老鹰还在抓，心想，老鹰真是不到黄河不死心呀!我马上叫：“小鸡们，赶快来”。突然，我们听到，同学们还有一分钟就要上课了，我们赶紧跑到教室里。哈哈，到最后我们还是胜利啦。

这个游戏怎么样?是不是很好玩，我和同学们都很喜欢。