机会是留给有准备的人(优秀20篇)

我听写英语单词时的一次次满分吸引同学们一次次投来诧异和羡慕的目光，其实他们并不知道成绩的背后是我每天的坚持和付出……

在我的英语学校，听写乃是家常便饭，只要老师一提到“听写”二字，同学们只有一个状态：鬼哭狼嚎、哀声四起。

以前的我也是这样，每堂英语课都会双手合十，祈祷着老师忘记听写这码事，可始终事与愿违，听写硬是要来“做客”，结果可想而知。哎！又是放学被“截留”。直到有一天，老爸让我每天背单词，并且他会不定时抽查。刚开始我还能做到每天认真背，可才过了几天，我就觉得这个太简单，听写时一定记得住，并且发觉老爸也不是经常抽查，身上的懒虫就跑了出来，开始偷工减料、消极对待起来。很快，下一次听写又来了，当我拿起笔的时候，完了，大脑一片空白。结果不说你们也该知道，我还是继续留堂。我以为这样的日子还能持续一段时间。哪知中午放学到家后老爸就再次找我谈话：“英语老师说了，你的基础、朗读等方面都还不错，就是懒，不愿意下功夫，如果你还想把成绩再往上提一阶，为什么不能认真对待每个学习细节呢？你要记住：机会都是留给有准备的人。只要你每天坚持读背二十分钟，不仅单词听写没问题，而且你的英语成绩还会有一个质的提高。”

听了老爸的教诲，我心中有些愧疚。从此以后，无论再忙我都每天中午坚持读一会英语再背一会单词。说来也奇怪，慢慢地这竟然成为我的一个习惯。虽然开始读背时有点枯燥，但这也逐渐成为了我生活中的一部分。没多久下一次听写来了，同学们有的抓耳挠腮，有的咬着笔杆眉头紧锁，有的头低着似乎已经断定又要挂科啦！而我呢？就像答案放在眼前一样轻松地写着，答完后交给了老师，老师用赞许的目光看了看我。不用说你们也该猜到，这次成绩突飞猛进，从平时的六七十分一下变成一百，毫无疑问地取得第一名。自此以后听写和考试第一的桂冠就经常落在我的头上。

是的，机会永远是留给有准备的人。如果你想完成一件事，就请带着准备上路，相信你，一定会成功！

有的人认为机会时非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通过这篇文章来告诉大家：机会是难得的。

在我们的学习和生活中，会遇到很多机会，就先说我吧，我就是一个不珍惜机会的人。在一次语文课上，老师叫认为自己作文好得上去读 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去读，读了如果老师觉得不好说不定还要重写，有可能还要抄作文呢！上去度的同学我听了一遍有的人写得跟我差不多，读好后老师还奖励了他们一人一本本子。我很生气，气我当时没上去读，所以我浪费了一次得到本子的机会。就像一句名人名言所说的：“机会是每个人都有的，但许多人不知道一碰到他。”但同时你也要记住：“机会来的时候像闪电一样的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我们今后更要多抓住机会，多利用机会来展示自己，超越自己。

最后我还想告诉大家：“只要多抓住机会，成功就会向你招手，幸运的女神才会向你微笑。”

几年前的一天，我遇见一名学生坐在教室外面听她的最新版IPOD NANO。说实话我之前还真没见过这款产品，就借来看看。她把MP3递给我，并且把它翻转了过来。我发现它的背面刻了一行字“不要错过任何可以让人生大放异彩的机会”刻了这句话，肯定是想要时刻记住它，让它不断提醒、激励自己。

一直以来，我都为这句话中所蕴涵的深意感到震惊，好像学生们都在等待着听到这句话一样。他们渴望一种激励，让自己做到最好，让自己打破束缚，释放出光彩。可遗憾的是，这种事很少发生。从小，大人们就教育我们要懂得“知足”，就这样，在经意或不经意间，我们就会按照满足要求的最低标准来做事。

当知道做一件事会得到什么样的回报时，实现预期是很容易的，你会为了完成这件事的各项细节而努力。可是如果不被这种特定的条件所限制，你就会看到比预期更惊人的效果。我相信每个人都有无限的潜能，就像经过摇晃之后被拿掉瓶盖的苏打水一样，会在某一时刻爆发出巨大的能量。那些摆脱了传统观念束缚的人，都用自己的这种能量创造了极大的成就。

阿施维妮•多希的故事就是很好的例子。阿施维妮是个漂亮的姑娘，可是她只有3英尺半高。听她说话的声音你会觉得她像个未发育的小女孩，但是从她说话做事很有自己的见解和思想，完全是个成年人的样子了。

阿施维妮真的是个模范工作者，她总能很好团结其他同事，具有极强的团队意识，而且她总会超乎我们的预期，不断带给我们惊喜。

阿施维妮出生在孟买的一个19人的大家庭里，她出生的时候和正常孩子没有什么区别，但是快到两岁的时候，大家都发现她似乎停止了发育。

经过诊断后，专家们认为，唯一的选择就是给她实施一种骨延长手术。在6年的时间里她要做的一系列手术，而且每次手术之后都得卧床几个月，这对于一个活泼好动的小女孩来说，简直是件不可能的事情。

如果有阿施维妮这样不同的孩子，家人会觉得很丢脸，甚至会把孩子藏起来。但是阿施维妮的家人没有这样做，他们送她到孟买最好的学校读书，在那里，阿施维妮的表现一直很突出。这种天生的与众不同，培养了阿施维妮积极乐观的生活态度。她一直认为自己只不过是过着特别生活的普通人，和别人没什么不一样。

阿施维妮认为没有什么事情是做不到的，而且她也用自己的行动一次又一次地证明了这一点。她独自一人来到加利福尼亚进入研究生院学习。

她见到斯坦福大学的时候，得到的唯一“家具”就是一个小板凳，踩在上面她才能够到炉子。虽然一无所有，但是阿施维妮总能想到一些很有创意的办法，帮助自己克服各种障碍。

给我印象最深的是，一旦阿施维妮认定了一件事，她就会投入120%的精力去实现它。那她有什么遗憾吗?她告诉我，她想趁年轻的时候多冒点险。尽管她已经克服了很多困难，她还是认为自己选择了一条安全的道路，没有体验过更多，这可能就是阿施维妮唯一的遗憾吧。她一直有一种信念，那就是：生活无法彩排，你只有一次机会去做到最好。阿施维妮抓住了每一个可以让自己的人生大放异彩的机会，在这方面，她为我们做出了榜样。

天空中的爆竹声越来越密，弥漫在空气里的花香越来越浓，街道穿着新衣服快乐玩耍的孩子也越来越多，这些好像说明春节离我们越来越近。

今天是20xx的大年三十，早上我和奶奶．妈妈，爷爷还有爸爸一起做 年 夜 饭 。过年了一定要吃饺子，饺子是我们南方 年 夜 饭 必须有的美味，一家人围在一起吃饺子，表示团圆幸福，来年发财。下午我们早早就开始包饺子，我不会包但是我想学，我就洗了手学包饺子，第一个我拿着饺子皮 放了很多馅学着妈妈样子用手一捏皮烂了，饺子馅还弄的满手都是第二次我放了一点点馅，饺子是包住了，就是像荷兰豆，肚子扁扁的什么也没有，看看奶奶和妈妈包的像大元宝，我觉得我包的饺子太难看，事情被爸爸看见了，爸爸说：“你应该根据皮的大小放适当的饺子馅，我一 连看了爸爸包了几个饺子，心想我要试着捏一个，我又拿了 一个按着爸爸的办法包饺子，我慢慢包终于捏出一个像样的饺子，我高兴极了。

晚上，我们家的几个大厨来做菜，有鸡鸭鱼肉个个齐全。该吃饭了，爸爸打开电视春节晚会开始了，我看着电视吃着自己包的饺子，心里别提有多高兴。

机会究竟在哪里？机会在生活的一点一滴里，机会隐匿在我们的生活之中。重要的是你有没有发现它的眼睛和能力。

（一）机会需要创造 机会在成功者的眼里虽然不是遍地都有，但他们知道深知机会需要创造。

我曾经听收过这样一个故事：

在一家大公司里，有三个卑微的职员，他们每个月的工资入不敷出，生活清贫。所以他们每个人都想要一个飞黄腾达的机会，三个人都想在老板面前表现自己获得升职的机会。

于是第一个人就开始四处打听，终于知道了老板每天早晨七点钟会坐A部电梯上楼。他想与老板佯装一次偶遇，但是他一直没有付出行动，最终也没有获得翻身的机会。第二个人也打听到了同样的消息，于是，他开始行动，每天都在电梯里等待，但由于没有事先想好说什么，虽然与老板搭上了话，但由于语无伦次，最终也没获得升职的机会。第三个人搜集了许多资料：老板的出身、经历、年龄、爱好和一些相关的专业知识，再将它们背得滚瓜烂熟，然后信心满满地走进电梯，幸遇老板时，由于有了充足的准备，对老板的问话对答如流，妙语连珠，老板很赏识他，让他去分公司当经理，他成功了！(原创投稿 )

这个故事启示我们：愚者错失机会，智者把握机会，只有成功者善于创造机会。所以，要想成功，就要自己创造机会。

（二）机会需要坚持 有志者事竟成，只要坚持就能获得机会。

曾经有一位演员，他毕业于专业表演学院，可是时值经济大萧条，没有公司愿意与他签约，于是他向三百多家公司投了简历，却如石沉大海，了无回声！但是他没有放弃，每天上门去推销自己，想尽一切办法展示自己，街头表演，酒吧表演，小型义演……他没有放弃任何一次展示自己的机会！终于，幸运降临了，有一家娱乐公司的老板看中了他，与他签约，他成功了！后来他的表演获得了大家的一致认可，刚毅果敢的硬汉形象让大家感受到强烈的视觉冲击！一步一步，他走进了好莱坞，并获得了多项大奖，他就是出演了三部《敢死队》的史泰龙！

机会存在于生活中，只要有持之以恒的精神，它就一定能叩响你的门扉。

机会要自己把握，前路遥遥，把握机会创造机会，让自己更快捷地获得成功，为自己创造一个美好的明天！

[机会究竟在哪里作文

阿基米德说，给我一个支点，我将撬起整个地球。我说，给我一个回报的机会，我将带出山珍海味，让外公品尝。

阿基米德说，给我一个支点，我将撬起整个地球。我说，给我一个回报的机会，我将带出山珍海味，让外公品尝。

又回想起小时侯的那段时光。那时，我很小，多病。爷爷奶奶很忙，无法照顾我，爸爸一工作就是一整天。无可奈何，妈妈只有把我送到外公外婆那，让他们帮着照顾我。

小时侯，体质不好的我跑医院是家常便饭。外公就天天陪着我：陪着我吃药，陪着我输液。我那是很闹，特皮。外公也不生气，只是哄我：“你乖，外公给你买糖。”当我会走路时，外公笑了;当我会说话时，外公笑了。。。。。。在外公的精心照料下，我的体质渐渐变好了。

上学后，我依旧喜欢去外公家。一放假，就往外公家跑，每次的作业也是在外公家完成的。外公上过学，可后来因为家境而没继续读，但是我的作业他还是可以指导的。每当我有不懂的问题时，外公总是很耐心的给我讲解。外公总是说：“你现在要好好学习，以后才有好的工作，才不会吃苦，知道吗?”那时我还小，不知道些什么，也就没有很在意。

长大后，妈妈告诉我，外公家从小就家境不好，上学也没上几天。外公希望我好好学习，找一份好的工作，做一个幸福的人。

而如今，回想起6年前外公去世时的情景，心里还是会隐隐作痛。现在，去探望外婆时，走进曾经输液过的医院，一切都是那样的熟悉。看着那吊瓶，摸着那椅子，一切都是那样熟悉，只是少了外公的身影。

外公是因为得胃癌去世的，医治不好，走前瘦骨如柴，什么都吃不下。那样高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后，我曾无数次梦到外公。在梦中，对我说：“现在要好好学习，以后你才能幸福啊!”然后就对着我微笑，微笑;身影也渐渐地变远，变远。随之而来的是我的惊醒，没有话语，没有笑脸，没有外公。

外公年轻是吃了许多苦，本该享受的晚年却永远离开了我们。如果给我一个回报的机会，我一定要回报外公，让外公幸福!

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减？班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

把握机会作文900字这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说！”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧！”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦？那么简单的问题没有人知道吗？”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

[以机会为话题的作文精选

有些事有很多机会做的，却一天天推迟，想做的时候却发现没有机会了；有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。你曾经错过了什么？错过之后你有怎样的感悟？请以“错过”为话题，写一篇作文。

别为错过叹息

西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该叹息，还是应该微笑？

有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智。苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇，中学生作文《曾经错过的机会作文》。

悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井挖掘甘泉，滋润人生新的航程。

当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。

人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。

现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。错过了春天，请别放弃迎接夏天。

错过……

“错过”，我们都有“过错”，背靠幸福生活，使我们迷惘混沌。直到一天，遗憾开出它的花朵，我们才发现我们已错过了……——题记

坐观窗外云卷云舒，花开花落，细听屋外风听风落、雨落雨止，笑看人生路上潮起潮落，浪涌浪伏，不禁感叹：岁月如梭，光阴荏苒，岁不我待，岁不我与啊！

曾经得年少的时候外婆陪我度过的每一天：早上，她早些起了床为我准备早饭，因为嘴刁，她总是想尽办法变花样，让我的早餐“多姿多彩”。吃好早饭，就要为我梳羊角辫啦，“哎呦，哎呦……”“外婆，手重了，疼！”就连梳个辫子也这样无病呻吟，嫌这嫌那……折腾完这些后，外婆又要陪我去学校，我远远地跳着走着在外婆前面，把书包红领巾一甩给了外婆，独留她在身后颠簸……

然而我却不屑于这样“懒散”的生活，整天抱怨发脾气，竟想快点长大逃离“苦海”。唉，现在想来，确实糊涂。

眼儿一眨，梦想成真了，我离开了外婆，去市里读中学了，满怀期待的我进入了中学，开始了新的生活。然而……没过多久，我就厌倦疲惫了，却想到外婆身边去了。可是苦于学习，我很少有机会去，想念她的模样，想念她身上的味道，想念她的可口饭菜……

尽管周末有时间，可是要应酬同学朋友。因此我三番两次以一个“忙”字拒绝外婆的热心邀请。她总说要给我做芹菜饺子吃，等着我回去，而我也总认为时间还有很多，她可以等我的，可我不知道时间是如此无情！

秋天还未到，可是树上的叶子早早地为她红了、黄了、枯了、落了……外婆一次突然地倒下，竟被查出了尿毒症，没过多久，她就与那些叶子早早地落了……

我拼了命地赶回去，赶回去！可我仍未见到外婆最后一面。我失控了，放声大哭，因为我听到了妈妈的话。她说外婆走的那天早上，她打算着我回去，因此一大清早就去了菜场买了最新鲜的芹菜、瘦肉，倒下地时手里还擀着饺子皮，说外面的饺子皮不好，要亲手做。听到这些，我怎能不失控呢。那天，我记得，清楚的记得那种心绞似的痛，刻骨铭心！我一直一直、狠狠地敲自己的头，完全失控了，任凭爸妈的阻止。我顾不了这么多了，我只知道，只知道，那时外婆真得走了……饺子也没了！

天空一如继往地蓝着，却始终没有抹去那道深深浅浅的痕迹，那道“错过”的痕迹。

“错过”与“过错”交织地上演着，过错了就错过了！直到有一天，你才发现从前才是最快乐！虽然我错过了，但我还有明天，还有无数个明天！因此我告诉自己，要勇敢坚强地笑着活下去，珍惜我的所有。因为，我不想再错过了……

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗？我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是南湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生5：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！你准备写什么呢？

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

一生举手

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢？

生：景物美。

师：怎么个美法？哪美？表现在什么地方？

生：我想写家乡美丽的南湖。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底？从哪看出清澈的？

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏；还能看见水底青褐色的石头；没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了南湖的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的南湖美吗？

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中；阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲；把小草想像成春天的眉毛；把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

师：有志气的孩子。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧！

三、赏析【优秀习作】并评价。

四、现场习作，指导点评。

学生习作，老师指导；交流互动，评析激励。在课堂上习作应作为一种好习惯来培养，既减轻课外作业，又增强当场交流支，现场指导，及时反馈，学生间取长补短，树立信心，提高兴趣。

当升入初中的第一天，我心里知道，小学的六年生活已经结束了。但每每回想起小学六年的学习，我的心里总是非常的懊悔。

假如再给我一次上小学的机会。在课堂上我再不会在老师讲课的时候交头接耳；再不会在老师讲课的时候做小动作；再不会在写课堂作业的时候三心二意。在课堂后我再也不会不复习老师今天所讲的内容；再也不会像以前一样因贪玩电脑而胡乱的写作业；再也不会像以前一样一回家就看电视。

假如再给我一次上小学的机会。我一定会珍惜同学的友谊和老师的栽培，我再也不会因为争一块橡皮而和同学大打出手，因为我学会了忍让；我再也不会因为老师批评我而对老师不满，因为我学会了尊敬；我再也不会因为一些小矛盾和同学们冷战，因为我学会了原谅、学会了宽容。

升入了初中，面对繁重的课业，而我感到吃力时，我终于明白小学的课程是多么的重要；我终于明白小学的知识是多么的珍贵；我终于明白小学的老师是多么的慈祥。

人生没有回头路，我要在初中好好学习，避免在高中后悔。

“人非圣贤，孰能无过？”错误总是在不知不觉的情况下诞生。起初，皆令人后悔不已，产生出“千金难买早知道”这类想法，沉陷在错误的泥沼中，但错误所产生的裂缝，并不是轻易就能弥补的。如果能回到过去，或是传递讯息给过去的自己，便有机会填补这道裂缝，但这都是现今科技触碰不到的领域，因次若真的可以拥有 一次改变过去的机会，我想，将自己的灵魂出卖给恶魔也再所不惜。

再成功之前的最后一步，选错了错误的选项，导致功亏一篑，这种情形在现今社会 是屡见不鲜的，若能修正过去，选择正确的选项的话，自己便不会落到“失败”这种下场，之前的努力也不会付诸流水，不必经历失败的那种痛苦，便能尝到成功果实的甜美。每个人若能善用那个得来不易的一次改变过去的机会，那么即使是再大的危机，再大的痛苦，都能因改变而将它们封闭在仅存于自己的记忆角落之中。

然而，当我们成功的改变过去时，或许在我们没有察觉的地方，因为自己的愿望而让某些事物也发现了变化，产生所谓的“效应”虽然自己本身并无意去改 变，但因自己的自私，连累许多既有事物，当自己开始后悔之时，一切都无法再改变了，想不到，原来只是想修补那个音错误所产生的裂缝，却造成另一道，比先前要来的更巨大的裂缝。

一次改变过去的机会它的外表看似美好，却像七彩肥皂泡，刺破之后所留下来的只剩虚无。其实，每个人都可以拥有一次改变过去的机会，那就是当我们愿意勇敢面对这一个失败时，过去也将会从阴暗的改变为充满光彩，同时获得“一次得知未来的机会”因为，我们将会知道，未来因为自己 的改变，会变的多么美好。

曾多少次，把眼前的机会推给他人？曾多少次，徘徊在机会面前？当机会来临，为何不紧紧抓住，却放手飞之。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，可机会却习惯了我给予她的拒绝，不再来到我的面前。我后悔了，后悔自己的举箸不定，后悔自己的软弱，更后悔自己一次又一次的放弃。

我记得机会的“耀眼”，她犹如雨后出现的彩虹—红橙黄绿青蓝紫。多少人曾试图去碰触，却被热烈的阳光灼伤了手。最终走上彩虹桥的人需要多大坚毅？！而我，却只能眼睁睁的，眼睁睁……

我记得机会的“斑驳”，她犹如在数之间跳动的光点。点点星光汇成了一个个机会，多少人曾有眼无珠的去仰望，却被星光穿透了双眼。现在，我就是他们中的一员，不注意发现细节，却狂妄的想要得到机会。

我记得机会的“温馨”，她犹如一位慈母，不厌其烦的来到我的身边，而我就像一个叛逆的小孩，伤透了她的心，作文不去理睬她。那时的我忘了，忘了尊重了，忘了珍惜了，忘了她的重要性了，忘了……

现在，我懂得了机会的来之不易，期待着机会的降临，期盼着机会带我走出现在困境。

可是，我苦苦守候，机会去不露面了，她的消失让我的心石沉大海。

终于，我想的透彻了，请再给我一次机会，我会紧紧地把握她，不在以自己软弱无能当做借口。

请给我一个机会，让自己的心再燃烧起来；请给我一个机会，让自己不再迷茫无助，去寻找新的目标；请给我一个机会，让自己能重新拥有她，感受她的美好，拥抱她的温暖。

一个机会，会让一个人的遭遇、人生变得截然不同，所以请珍惜这样的一个机会！只有得到机会，拥有就会，你才会感受到机会带给你的优势，这会使你在成功的路上多一份自信，少一点阻碍。

请给我一个机会，请给我们一个机会，考入理想的高中大学，拥有更为广阔的天空！

[重新给我一次机会作文

每次开学前一两个星期，各个班都要重新选班委，这不，在第二个星期二的下午，我们班就重选了班委!

在这个一个风和日丽的下午，老师宣布了我们开学就期待的头等大事——重新选班委。和以往一样，我们还是要自己上台去演讲。先上去的是一个男同学，他读书成绩虽然不太好，可是他有勇气给大家开了一个头，赢得了同学们的阵阵掌声。这多多少少给了下面同学很多鼓励，于是，一个个同学争先恐后等着上来“推销自己”。咦！前面几个勇敢的同学怎么都是男孩子，女孩子看着心里可着急了，急忙上台，不甘落后。

终于我也鼓起了勇气，我竞争的是许多同学都向往的职位——“一班之长”。讲的过程中，我发现台下的同学都注视着我，我觉得他们是在鼓励我，是在给我打气，我更加有勇气了，我相信我可以成为同学们的好班委，老师的得力助手的。其实我想每个同学上去应该都是得到这样赞许的目光的吧，因为有勇气上台的同学都是最棒的。虽然最后我没有能如愿以偿，但是过程却依然留在我的心中，那目光，那掌声，我都会记住的，回想起来觉得暖暖的。

经过这次的改选班委，我也懂得了：机会人人平等，主要看你是否及时去把握。

印象中的爷爷爱好京剧，常常拿着收音机在院里的老柳树下乘凉。记得小时候的他也爱看书，最爱的是那上百本的四大名著连环画。然而，爷爷现在把书留给了我，没有带到天堂而是留给我的一份怀念。

说到这儿，想罢你们都已经都明白，爷爷去世了，在他临走前把书留给了爸爸，让爸爸转交给我，说是留个念想。没有见到爷爷的最后一面确实很遗憾，我很伤心。每当拿起这几白本书的时候，都感觉看到了爷爷。

这四大名著连环画装在一个大箱子里，上百本整齐的按序号排放着。箱子盖上面是爷爷留给我的遗言：“读书破万卷，下笔如有神”。是呀！这是我人生第一次读书，记得那时爷爷躺在躺椅上面，我坐着小板凳上，我们在老柳树下，爷爷教我一字一字的去读，一字一字的去认。后来啊！我上了学，识了字，上面的基本都认识了。但就在这个时候，爷爷病倒了，从此再也没有站起来，一趟就是六年，慢慢的我开始怀念以前，憧憬着未来。可是爷爷再也站不起来了。他开始变得爱说胡话。当他糊涂的时候总会叫我的名字“红啊，来爷爷给你讲故事”。我便凑到跟前，听他翻来倒去的闹半天，一会累了就睡着了。看着爷爷睡着，我便总会拿起名著来，捡几个经典片段给爷爷讲，他有是在梦里还能回答我呢！

那时候的爷爷像个老孩子，但现在想起来，我和爷爷真像一个故事，小时候爷爷教我识字给我讲故事，爷爷老了我给爷爷讲故事，这几百本连环画里有我们爷俩太多太多的故事。

看着爷爷留给我的书，那几句醒目的遗言，我总会热泪盈眶。爷爷走了，把书留给了我，没有带走，更没有带走这美好的回忆和永久的牵挂。多想在亲自给你读读这几本书。爱你爷爷！

[爷爷留给我的书作文

经过几天的招生培训，突然间有种利用招生这个机会去挑战自己的想法。也许是从来没有过招生这种经历，所以才会招生充满了很大的好奇心，更想通过招生工作使自己增加一份阅历，让自己变得成熟起来。

回想起自己三年的大学生活，虽然一直积极参加学校的各种各样的活动，虽然也曾经多次取得不错的成绩。可是总觉得自己做的都是些力所能及的事情，一直都没有勇气去做一些挑战自己极限的事情。一直都有这样一种想法：在自己处于青春年少的时候，如果不竭尽全力让自己做一些对自己有挑战力的事情，那么我的一生会是平平淡淡、没有色彩的人生。

我认为能有这样一种想法，还有一种我自身的原因。也许是我从小到大没有经历过太多的事情，也没有吃过什么苦，所以在大多数老师和同学的眼里，我完全是一个没有任何社会阅历的大学生，虽然即将走向社会，可是我身上缺乏一种职业人员必备的一种特质：“成熟”。加上我的衣着打扮也比较的学生化。我觉得在这一方面我很需要改变。因此我也想通过此次的招生工作使得自己变得成熟起来。

当我把这种想法告诉我的家人和朋友的时候，虽然他们知道我没有吃过苦，虽然他们也知道招生工作对我来讲是一件新工作，同时也是一件很困难的事。但是他们知道了我这个想法后却十分的支持，也为我能有这种想法而感到高兴。

有了大家的大力支持，我想我也不应该辜负亲戚朋友对我的期望。我会尽力做好这份工作，为学院的发展拿出自己的一份微薄的力量。我也一定会在招生工作中好好的、全面的锻炼自己，让自己在此次的招生工作中慢慢成长起来。

我想在我们每个人的成长过程中，都会遇到各种各样的困惑，这也许会成为我们发展过程中的拦路虎。不过我想。这个困惑对我们年轻人来讲很可能是一个好的机会。抓住了，我们可能会取得成功，抓不住，我们丧失了一次成功的机会。

所以我们应该不放过每一次利于我们发展的机会。珍惜每一次锻炼自己的机会。再加上我们持之以恒的努力，我想，成功的路就在我们脚下。

还记得刚进学时的懵懂，还记得相处中的陌生。如今，我们已渡过了初中生涯中的三年。这三年的时光，我们互相磨合成长，经历了多少风风雨雨和磕磕绊绊。伴随着不断增高的教室楼层，不知不觉，我们已踏入了初三的冲刺阶段。成长的路上岔开了第一条十字路口，可我相信我并不畏惧，因为：初三，我准备好了。

“初三”二字我已不再陌生，我准备好了一个全新的自我，整装待发，冲向未来。三年的历练给我铺出了一条宽阔的大道，我准备好了面对未来的信心和努力，展现出一个最耀眼的自己。

初三，我准备好了。我准备好了自己全力以赴的目标。我会用自己的每滴汗水去搭建那一把长梯。无论多高，只要拼搏总会成功。语文老师曾告诉我们，每一个人都必须给自己定一个位，给自己一个目标。只有向着目标的努力，即使再苦再累你也会甘之若殆，要时刻驾驭好自己的思维战舰，才不会偏离目标。我准备好了目标就好比给自己人生旅行道路上准备好了一张地图。初三的一路，我不再畏惧。

初三，我准备好了。我准备好了学习的热情和喜爱。我要让初三这一段成为我初中四年最美好的记忆，绝不留下半点遗憾。我要无时无刻都要把学习当成我的好朋友，在快乐中学习，在学习中快乐。让这拼搏的一年同样色彩斑斓。

最后，我想说初三，我准备好了。我给自己准备了一桶桶“汽油”，我会鼓起劲不断给自己加油。父母的期望与关爱，老师的帮助和教导都不断给我以能量。然而，我也给自己吹起了冲刺的号角，去迎接最后的挑战。我准备好了那一份坚持和自律，那一份拼搏和坚持。

初三，我用梦想的钥匙打开了这扇大门，然而我也一定会用灿烂的笑脸将你合上，走向新一轮的里程。

初三我准备好了！

[初三我准备好了的作文3篇

去看看我的学习用品是不是都准备齐了，到我放文具的小仓库里仔细检查了一番，修正带用完了，水彩笔不多了，包书皮也没几张了还有今年也要买钢笔和毛笔了。检查完我就把要去买的学习用品记在了一张纸上准备下午和妈妈去二好桥市场买。

吃过午饭我和妈妈到二号桥市场买我这个学期要用的学习用品。刚到市场，妈妈就轻车熟路的把我带到了二楼学习用品店，只见店里各种各样的学习用品看的我眼花缭乱，还好我事先有所准备。我就挑了我经常用的那种修正带和水彩笔，妈妈又问了问那服务员阿姨各种钢笔和毛笔的好处，毛笔应该买哪一种？服务员阿姨就一一向我妈妈介绍了各种钢笔和毛笔的用处和好处，然后根据我的需要各拿了一支。付过钱妈妈又帮我买了一副尺子。我就高高兴兴的和妈妈一起回家了。

回到家我就迫不及待的把刚才买回的东西拿到了我的学习用品小仓库里放好，然后把我要的东西一样一样放到我的书包里，又把作业也放到书包里，这样就准备完毕。

啊!快要开学了，各位老师又要忙碌了，同学们也要调整好自己的心态开始迎接新学期的到来了。

妈妈曾对我说，她们小时候住的都是平房，一家挨着一家，家家户户来往都十分密切。哪家有好吃的好玩的，孩子们就会不约而同地聚到那家，大人们喝茶聊天，孩子在一起学习，玩游戏……一片其乐融融的场景，就如俗话所说的“远亲不如近邻”！但到了当今社会，时代发展得十分迅速，每家每户都拥有自己私人的房子和汽车。生活水平提高了不少，邻里之间的关系却变得十分疏远。每天少了几声热情地问候，缺了几句温暖地关心。

随着生活条件地不断提高，我们要不忘初心，把以前的优良传统更好的传承下去，并发扬光大。不仅邻里之间要懂得分享，而且社会资源也要学会共享。共享单车，共享书店，共享篮球渐渐融入了我们的生活，节约了很多资源，也给我们带来了更多方便。使得人与人之间的距离也渐渐拉近了，人们的生活理念也被这些越来越多的共享资源慢慢改变着。

就拿共享单车为例，共享单车既方便又快捷，让许多人对其十分青睐。但是大街上随处可见的膜拜，OFO单车，有很多被人刻意的将使用二维码抹除，又有许多人将共享单车刻意地破坏，例如有的脚踏板，座椅被拆，链条被损坏……甚至还有人将共享单车占为己有。共享资源的出现给我们的生活带来了许多方便，我们应该爱护和合理使用这些资源，而不是浪费和破坏资源！随着社会文明的不断和谐发展，每个人的素养也应随之提高。

在当今世界，人与人之间的关系十分陌生。任何物品都私人化，这些共享资源的出现拉近了人与人之间的距离，所以我们要去珍惜和保护它。方便了自己的同时也要多为别人考虑，只有每个人都从我做起，共享时代才会越来越好，世界资源才会充分地合理使用。

让世界资源不再匮乏，让人与人之间的距离不再疏远。我们应该从自身做起，多一些善待，少一些破坏，时代会因我们而美好。共享时代，你准备好了吗？

《史记》中记载，秦灭亡后，空有雄才韬略的项羽因无颜见江东父老而不肯过乌江，于乌江边自刎，并发出了“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲叹。当年气吞万里如虎的西楚霸王最终成了刘邦的手下败将。若是项羽肯过乌江，发现“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的事实，也许项羽的命运就改变了。可见，当我们人生遇到挫折的时候，应该多给自己一次机会，去完成自己的目标。

司马迁当年为李陵仗义执言而受宫刑，如果当时他因此而死，就不会写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。为了实现自己的理想，他忍辱负重，这是给了自己一次机会，不然，他何以悟出“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的道理。

蒲松龄，七次赶考不中，他就放弃了功名，潜心写作，终于写出了《聊斋志异》这部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮丧，不再从文，也许就没有了如此辉煌的一部名著。古今中外，也有不少名人就是因为某次的改变而改写了一生的。

如此多的名人都是在挫折或失败中，作出了自己的抉择，多给了自己一次机会，迎来了辉煌的人生，他们都有自己的梦想，也正是对梦想的追逐而产生了动力，使他们拥有了超乎一般的能力，选择另一种方式去成就自己的伟业。人生的路是曲折崎岖的，难免会有坎坷，如果就此放弃，你的人生将会失去意义；如果你沮丧了，你的人生就会失去一笔财富；如果你停滞了，你的人生就会变得平淡。挫折是每个人都会经历的，勇敢地面对它，不要逃避，用另一种方式去战胜它，你就会发现你的前面是更为广阔的天空！

人生不如意的事十有八九，我们应像司马迁一样选择另一个机会，去成就自己的梦想，为自己打开人生的另一扇门。“天涯何处无芳草”，换一种思维和方法，也许成功就在前方等你！

开学第一天，我们全校的学生都各自的班级收看开学第一课。

这一刻让我们印象深刻的是朗朗。朗朗三岁的时候喜欢猫和老鼠中的汤姆，汤姆穿着燕尾服，朗朗看着觉得它很帅气。于是，朗朗让人家给他一个机会，让他做替补。因为，如果朗朗想上去弹钢琴的话，除非第一个生病，第二个发烧，第三个感染风寒，第四个请假，这样才会轮到他，所以机会很是渺茫。但是尽管这样，朗朗还是不愿意放弃这个机会，所以他请求对方让他做替补。

还有一次，朗朗出国是考钢琴，考试前，老师问他：你会弾什么？朗朗很自信的回答道：你说什么曲子，我就弹什么曲子。于是，朗朗就弹了考官说的曲子，整整2个小时，到最后，观众们还是沉浸在曲子的旋律之中，等人满惊醒之后，掌声整整响了8分钟。

从那以后，朗朗开始正式的开始了他的钢琴生涯。到现在，都是音乐坛的风云人物。朗朗为什么会取得成功，那是因为他的勤奋，他的好学，他的刻苦，这才成就了他，他时刻准备着把握任何一次机会。

我的梦想是成为一名医生。所以，我会为了这个目标而奋斗，我也会时刻准备着，抓住机遇。

机会总是留给有准备的人，大家要时刻准备好。

[机会总是留给有准备的人小学作文

新学期开始了，每门课都有新的学习目标。最近。我们体育课杨老师对我们提出了新的要求：每天练习跳小绳108个。

晚上回到家，我吃完晚饭就想去跳绳，可是妈妈说："吃完饭不要马上进行剧烈运动，那样做不利于身体健康。"所以我就休息了40分钟才下楼跳绳。好久没有跳绳的我，一开始才跳了一两个，后来，慢慢的，一次跳了20多个到30多个。跳着跳着我觉得太累了，所以中间休息了一下。然后自言自语的说道："王子湛，加油!"

跳绳过程中，我发现了一个奇怪的现象：跳绳变短了。咦?跳绳怎么突然变短了呢?想了一想后，我哈哈笑起来，原来是我长高了!

妈妈，请帮我准备一条更长的绳子吧!