机会是留给有准备的人【汇集20篇】

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，老师跨进教室，教室里立马鸦雀无声!但是当老师说出下周二考试的时候，同学们又开始交流了，我听见有人说：“考试来的这么突然，谁应付得了!”其他同学也配合她说!但是有几个学习在前面的同学，在位上坐得笔直笔直的!我当然也不例外!班主任说：“安静，刚才是谁说的!考不好!如果你好好学你能考不好吗?好了，请大家拿出英语书，一定要为这几天做好充分的考前准备哦!”

英语课下课了，可是我的心还是很害怕!就怕考不好!好了，不说了，拿出数学书吧!我早已做好准备!可是上课了，来的竟是语文老师，我一时会不过神来，住了好一会，才知道了，上一次语文老师出差，数学老师把语文老师的课差不多都要过去了!可是我的心里还是挺高兴的，因为我喜欢语文，我找出语文课所准备的东西，把数学书放到书包里!

我积极回答老师回答的问题!但是下课了，我一看下节可敬是美术，我的心里甜滋滋的，因为上完美术下午就有体育，我开始沉浸在幸福的海洋!

上课了，语文老师又来了!我一想，对，老师上次出差，把作文课给了美术课!我的天啊!这么多的语文课我啥时候才能休息?

我想，老师们，你们越抢我们的外科，我们就更考不好，因为，我们也需要休息，请你们思考思考我们吧!

机会来时像闪电那般飞快，完全靠你不假思索的利用它，才有所作为。

机会来临时，你不好好珍惜就会与你擦肩而过，我也有过一次亲身经历。老师让我们作文写的好的上去读，当时我对自己的作文充满了必胜的信心，但看着同学们只站了两三个，便又对自己的作文感到有些力不从心。同时连勇气也躲到了角落里。老师又说：“上来读作文的人每人有一本本子的奖励。”当时我恨极了，没有抓住机会，使机会与我擦肩而过。我恨自己没有信心与勇气，使机会只对我看了一眼。相反如果我抓住了机会，我不仅有了自我展示的勇气，也有了一本本子的奖励，这两全其美的事却被我置之不理选择沉默。

也像吴老师说的那样，机会每个人都有，但看你是否能抓住它。我有时会问什么是机会，后来我才知道，哦，原来机会是一团火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永远无法看到光明；机会是水，没有了他我们将会很快死去。机会每个人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握满沙子然后让其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜机会，也像我一样，但一切的一切都已经晚了。俗话说：“机不可矢，失不再来。”聪明的人，就会把握机会，想方设法的将他留住。与其之反，懦弱的人不会正眼瞧一瞧机会。

朋友们，珍惜机会吧，正是机会才使你变得伟大和杰出。

蚕蛹作茧自缚，备受折磨，将翩飞的梦想留给明天；河蚌日复一日、年复一年地忍受着石子锋利的稜角划破它的皮肉所带来的煎熬，将河蚌被打开的那一瞬，闪亮圆润的珍珠所带来的惊艳留给明天。那么，朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下些什么呢？

今天，我们要不断努力，超越自我，将成功的希望留给明天。冬天来临时，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，四周的一切都失去了生机。但是在这沉寂的世界中，却蕴含着令人难以觉察的希望，所有的一切都在暗中积蓄着力量，默默承受着一切折磨是为了在春天到来时展现最完美的自己。那么，在人生的冬季，我们又应该何去何从呢？我们要相信自己，相信明天会更好。勇敢地追寻你的梦，将希望留给明天吧！今天我们要尽情挥洒汗水，在人生的坐标系上找到自己的位置，将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天。走出荆棘，将会是铺满鲜花的康庄大道，风雨过后，将会是鸥翔鱼游的水天一色；登上山顶，将会是碧云积翠的空浅山色。寻梦的征途必然不会平坦，因此，请微笑着迎接困难与挑战，微笑着走过四季，再将这些回忆酿成芳香四溢的美酒，享受一生。

今天，我们要永不言弃，不断创造自身的价值，将成功的喜悦留给明天。人是一根有思想的苇草，面对无穷无尽的宇宙，面对神奇的大自然，面对茫茫人海，我们无疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是伟大的，因为人具有思想，人可以利用自己的思想创造自身的价值。人存在的意义就是创造价值，这使得我们区别于其他生命，面对前方坎坷的路，请不要退缩，不要轻易说放弃，只要你坚持下去，成功就在不远处。

炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗，我们的营养物质。青春用汗水浸泡而显得丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副副刚强不屈的身躯。

朋友，请不要让你的梦“碎在风波间”，勇敢地追寻梦想，将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天吧！

常听别人说，青春就像是四月天空中斑斓多姿的风筝，想要飞高，飞远，想随着风抵达他处，却被线牢牢束缚，于是迷惘，不知所措。

正值青春的我们，早已褪去了身份证嫩的脸庞，但仍拥有着尚未成熟的心志。当看到课桌上高如小山般的书本时，当绞尽脑汗地思考一道又一道棘手的难题时，当万家灯火熄灭，还在寒窗苦读时，我们是多么想要放弃，又是多么渴望自己能有一个喘息的机会，抛开一切，在雨夜里飞奔一把，任由雨水淋湿自己，经过一场大雨的洗礼，我想，我们所有的烦恼也能够抛之脑后了吧！但这毕竟是幻想，年少时的烦恼就像是一条细长的棉絮，说不出，理不清也剪不断，只能暗藏在心里，无人问津便也不愿诉说，只当是青春岁月的见证。

面对这些烦恼，何尝不会报怨，何尝不会彷徨呢？可是，当我们黎明时睁开眼，背上书包走在安静的街道上，迎接着初生的太阳时，心底的一种满足感和幸福感油然而生；当我们又克服了一道数学难题时，紧皱的眉头舒展了，嘴角不经意间上扬，一个舒心的笑容随之绽放，当我们深夜仍在奋笔疾书，书桌上有家人放的一杯热牛奶，奶香弥散在周围时，疲惫不再袭来，随之而来的是拼搏的勇气……

有时路过学校附近的幼稚园或是小学，远远地便听见他们爽朗的笑声，看着那一张张天真无邪的笑脸，甭提有多羡慕。但转念想，无拘无束的日子我也曾拥有过，而此时此刻，我不必再幻想时光机带我重新回到过去，更多的是珍惜当下，珍惜青春，把握好每分每秒，若等青春之花无声凋落的时候后悔莫及，也便迟了。于是我扭过头来，眼神更加坚定了，我大步向前，争分夺秒，因为我知道，青春是一本太仓促的书，而挥霍青春就是犯罪。

在美丽的青春年华里，我们总是勇敢地奔跑，然后狠狠跃倒，但这有何妨？自己站起来，擦干眼泪，再次出发，一样笑靥如花。况且，身旁还有始终陪伴着自己的家人、朋友，我们是风筝，而他们是线，其实线不单单是束缚，它更像是一种保护，它让风筝知道，就算你飞得再高，再远，你也不是一个人，青春的这场远行，有我们相伴。

所谓青春，便是花开花落，哭过、笑过，而我们也在这青春岁月里慢慢成长。

如果有人问起我最难忘的教训是什么，我会毫不犹豫地回答是：机会不会自己溜到你身边，是要靠自己争取来的。

记得在一次考试的时候，老师在考试前声明：只要哪位同学考试不错3题以上，就可以获得3个笔记本的`奖励。

考试试卷出来的时候，我的试题只错了2题，但奖品却没有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反复复地检查了试卷，结果都是只错了2题，为什么奖品却没有我的那一份呢？当时我想举手向老师说明情况，但又怕自己数错了。所以，正想举起的手又缩了回来。

放学后，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她谈起了这件事。她听了，说：“哎呀，你可真是是胆小。不就是3个笔记本吗，直接告诉老师不就得了。反正你有没有错。告诉老师就可以了。”“可······可万一老师不认呢？”“哎，老师怎么会不忍呢？老师也会有错啊。”听了这话，我的想法又有些动摇了。这时，小娟走过来，得意地说：“欧颖杭，我告诉你一个好消息，老师搞错了我的题数，我只错了两题，老师却不把笔记本给我。后来，我问老师要了回来，你看。”小娟把老师讲给她的笔记本扬了扬，又说：“不过，老师的笔记本可奖完了。已经没有了。”······

从那件事中，我明白了：机会是自己争取来的，要你自己去争取。

不少同学往往认为作文无课本，没法复习，怎样准备考试作文。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章；临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。

那么，应该怎样复习作文这门课程呢？

一、系统总结自己作文中的经验教训。

复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了，单中学课内写的加起来就不下几十篇，这些作文，都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句。

别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的；病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病。

不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢？

1、对比法。复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢？这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

我准备好冲刺了吗？我准备好冲刺了。

——题记

在这炎炎的夏日，我们即将迎来初二年级的升级考试。而面对这次的升级考试，我准备好了吗？

我准备好冲刺了吗？我准备好冲刺了。因为还有不到一个月的时间，我的初二学习生活就要画上了句号，迎接新的初三。

我准备好冲刺了吗？我准备好冲刺了。因为我想在这短短不到一个月的时间里，努力学习，为我的初二学习生活画上一个圆满的句号，不让它成为我人生中的遗憾，也好以一个崭新的精神面貌，来迎接初三的学习生活。

我准备好冲刺了吗？我准备好冲刺了。我一定要在这个不到一个月的时间里，好好学习，争取做到上课认真听老师讲课，课下认认真真地完成每一项作业，不让老师家长操心，而是让他们以我为骄傲，为我而感到自豪。

我准备好冲刺了吗？我准备好冲刺了。

“六一”儿童节，属于我们的节日，终于来临了，所以，我已经做好了“六一”之前的准备。

首先，我肯定要去相馆照一张相，前几年我都是这样，每一相片，都记录着我美好的时光，都给我留下了美好的回忆。所以，每一张相片都是珍贵的，当几十年过后，在来翻看这一张张照片，那一定是一件非常值得回味的事情。

我还要用五颜六色的彩色纸折成七只七彩的和平鸽，在“六一”节那天，让它们飞向七大洲，向世界各地地少年儿童表示节日的祝贺和真心的问候。向世界各地贫苦的小孩们表示祝福希望他们也能像我们一样，吃得上饭，上得起学，睡得好觉。

还要就是要请几位好朋友来我家玩玩，在“六一”这个特殊的节日里，我一定要和我的好朋友们玩得开开心心，用笑声来充实这一个属于我们儿童的既节日。

观看我们各班表演的节目也是决不可缺的，在我们儿童的节日，那真是一件有趣的事，在热烈的掌声中，的我们的喝彩声中，去感受“六一”的快乐。

那天下午，我会到天楼上放起我的燕子风筝，风飞系着我的梦想，越飞越高，越飞越远，燕子风筝在蔚蓝的天空中放飞我的梦想。

有了这些，我的“六一”会更加快乐有了这些，我的“六一‘会更加充实。们的节日，终于来临了，所以，我已经做好了“六一”之前的准备。

开学前的那天，按照老师的要求，我早早地便赶到学校，安静地坐到了自己的座位上。

没多大一会儿，老师来到了教室。只见李老师走上讲台，看着教室里稀稀拉拉的座位，疑惑地说：“怎么就这几个人来学呀？”经过一番询问和了解，老师才知道：杨璐玮去上海学习了，请了一天的假。而其他同学竟然都没看到通知，不知道今天要到学校来。

这时候我们才明白，原来今天到学校来是要做好开学前的准备啊！大课间的时候，李老师让我和几个力气大的男同学帮忙到学校的教导处领书。一向自认为力气大的我不知不觉已经搬了六摞书，虽然累得满头大汗，但是却无比开心，因为我很乐意帮助老师做好开学前的一切准备。

当艰难地搬书行动结束后，我又把班里的篮球送到了大队部，还把教室里里外外拖得干干净净。看着我们劳累的身影，李老师不停地夸奖起来。听着老师的肯定和鼓励，大家似乎又有了使不完的劲儿。最后，又齐心协力把卫生区也捡了个干净，真是累并快乐着呀！

回到家，我还一直在想：今天虽然很累，但却更明白了一分耕耘，一分收获的道理。

“机不可失，时不再来！”每次等到有后悔感觉时，我总会想起这句话。但是我也总是傻傻地想着，要是能再有一次机遇，让我穿越到事情发生之前，那该多么美好呀！

这学期，我又一次有了这么强烈的念头。原本自信满满的我，去参加区运动会的铅球项目，在试推中，我小试牛刀，发现可以毫不费力地进入前六名。于是，我就漫不经心地在操场上玩着，全然不顾其他选手都在干嘛了。就这样，他们在认真地热身准备着，我却……美好的机会就这么与我插肩而过。当我看到连前八名都排不上时，我的心头难言地郁闷了……

假如能再给我一次机会，让我穿越到那一天，那一时，那一刻。我精神饱满地来到运动场上，当听到教练跟我说：“企何，现在是试推的机会，你把握要领，好好试试哦。”我点点头，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的铅球，在手中掂了两下，心中默默地念着：“顶宽，送胯，加快转身速度和出手速度。”铅球唰地一下，飞出去了，看到教练脸上的笑容，我也跟着笑了。等到所有选手都试推后，我恰好进入前六名。我一心想求得更理想的成绩，期盼的心理让我有些紧张了。我暗暗地鼓励自己：“企何，刚才转身的速度还可以加快，加油哦！过会儿一定会更好的！”我又在原地默默地回顾着动作，平复着自己紧张的心情。

正式比赛开始了，看到教练鼓励的眼神，略有些紧张的心情刹时间安宁下来了。“章企何！”啊，终于轮到我了，我大步向前，拿起铅球，像好朋友一样的轻轻抚摸着，训练时候的感觉一下子上来了，我把整套动作一气呵成。看着铅球稳稳地飞了出去，我心安定下来。我知道，这一次的成绩，肯定比刚才更好。就这样，在我一次次的努力中，成绩也稳中有升，取得了优异的成绩，为学校争光，也为自己与教练争脸喽！

生活，假如能再给我一次机会，我一定会活得精彩！我也要努力，在这唯一的人生中活得精彩！

假如我会变，我要变成马良的神笔，要变成神通广大的孙悟空，要变成红彤彤的太阳，让这个世界充满爱。

变成马良的神笔。我要给这个世界多画些花花草草和树，让世界变得又绿又美；要给这个世界多画些警察，去抓小偷、抓****；要给那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，画一个罐子，里面装着用不完的钱，让他们不再流浪；要给那些残疾人，画一双明亮的眼睛、两只能听的耳朵，让他们重见光明，听到美妙的声音，重见这个美丽、可爱的世界。

变成孙悟空。我要使用我72变的本领，拔一根毫毛咬碎，变出千千万万棵树，来绿化我们美丽的家园。当有人来砍这些无辜的树的时候，我就忽然变回孙悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不许砍，树是有生命的，树是我们人类的好朋友！”

变成暖和的太阳。我要让这个世界充满阳光，去温暖那些很冷很冷的人，让花儿开得更鲜艳，让小草长得更精神，让树木长得更茂盛，让小朋友们每天都能在阳光下快活地玩耍，让那些黑暗的地方永远变得光明……

我要变，变，变。哈哈，让这个世界充满更多更多更多的爱！

2008年11月，张海迪当选为中国残联第五届主席团主席。她说：“我要振奋精神，让自我的精神飞翔。我也期望在困境中的残疾人兄弟姐妹要有信心，生活正在改变，必须会越来越好……我和很多同志都会尽最大的努力，为残疾人拥有更好的生活贡献自我的力量。”

一向在为改善残疾人生存状况不懈努力的张海迪，曾在北京人民大会堂为残疾孩子唱歌，在世界妇女大会上呼吁关爱残疾女童，她经常去福利院、特教学校看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。她以自我的事迹和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。在担任全国政协委员期间，多次为残疾人的社会福利和保障撰写提案。在2004年的全国政协会议上，她提交了《关于残疾人驾驶汽车的提案》，引起了强烈的社会反响。

张海迪多年来做了超多的社会工作，她为下乡的村里建了一所小学，帮忙贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自我的稿酬六万余元。她还用心参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮忙残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作和活动，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。

这些事迹让人们记住了张海迪，记住了那个说过“是颗流星，就要把光留给人间”的“灰姑娘”，记住了那个数次打破医生对她生命期限的预言、昂头笑对人生的“弱女子”。“爱美爱笑爱生命，至情至性张海迪”，这是一位采访过她的记者的感言，也是对她最精到的描绘。

年过五旬，当年的“海迪姐姐”已不再年轻；时过境迁，如今的“80后”、“90后”对她的事迹可能不再耳熟能详。我们重温海迪的故事，是为了见证一个道理：成功不是“中彩票”，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。从这个好处上说，张海迪依然“年轻”，“海迪精神”永远不会过时。

历程评述：

在这天的一些青少年看来，奋斗、磨炼、挫折，这些成功前的环节最好通通省略，最好自我走在大街上，能被大导演、大星探一眼看中，最好能凭借一部片子、一场“选秀”一夜成名……

张海迪的字典里从来就没有这样的梦。虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，验证了风雨之后终见彩虹的真理。

团团圆圆过大年，家家户户串亲亲，妹妹滋滋吃大餐，乐乐呵呵张嘴笑，贴着对联好欢喜，买买东西做做饭，真是一个好新年!

一大早，妈妈就出门了买东西。我以为妈妈要去买年货，谁知道买了一大堆的菜和一个小包包。妈妈说这个包戴在身上哦!我看着这个精美的包。心里想这个好漂亮我一定也要买一个送给哥哥，说干就干。拿起存钱罐，看见里面有好多钱我拿了30元去买结果买了2个，我给哥哥了一个，给妹妹了一个。他们都喜欢的我不得了!

过年的准备有很多，买对联、串亲亲、打扫卫生……我们今天的任务是打扫卫生。我二话不说直接拿起扫帚前扫扫、后扫扫，左扫扫，右扫扫。最隐蔽的角落也逃不过，过了好大一会终于打扫完了。我把家里收拾的整整齐齐的!看着自己劳动的成果自己觉得很高兴的!

我们的过年准备的几乎完胜，你们呢?

项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言；巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢？

项羽与刘邦最大的不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列着名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。

当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。

当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗？

楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么？

[高二作文假如再给项羽一次机会

初春的风依旧是冷飕飕的，夹杂着沙土细石打在脸上，像风割一样。阳光不温不火，刷暖了街旁的墙壁。难得的晴天，一家三口怀揣着好心情，坐着公交去看南江滨芳香四溢的油菜花，倒别有一番情趣。

来的时候，刚好碰到中午的人流高峰，许多人就索性站在过道上，拉着扶手，或是倚着身旁的座位，随着车子的颠簸摇摇晃晃。看到前排挤得满满的，似乎再来一个都是多余的。爸爸妈妈索性就挤进了前排，却连找个扶手都困难。我想去后排找个有扶手的位置，妈妈却说：“人流高峰期的车那么挤，后排肯定找不着座位。我们还是先站前面，找个歇脚的地方。”但我却不甘心，仍侧着身子，小心翼翼地从前排绕过人群，四处张望着空余的位置。

令人惊喜的是，虽然没找到座位，但后排却宽敞了许多，在人群的遮蔽下，还藏着好几个较为宽的扶手位置。我大喜过望，这可比在前排挤着人群好受多了啊!于是我赶紧抢先一步占好了扶手位置，站稳步子后，看见前排的人还在试图往前挤，过道上更是溢满了人。我庆幸自己没有只局限于前排的一方空地，安于现状地在前排被一方空地禁锢，在拥挤中等着车到达自己想要到的地点。再看看爸爸妈妈，夹在拥挤人群中进退两难，挤在最前排的人也更是不好受。而我自己呢，却能在后排找到了一个舒适的位置。如此鲜明的对比，虽是小事，但值得我们思考，不是吗?

是的，在公交上寻找位置，的确是一件随处可见的平凡小事。如果我们能试着抛开车厢拥挤的表面，试着往下寻找，一定也能拥有更多发现座位的机会。因为机会往往要靠争取与寻找，而它也更是青睐于那些懂得去寻找，去把握的人。如果认真寻找，难道还不能发现潜藏的机会吗?

所以，我们不能只止步于青山绿水中，流连于山穷水尽的路口，坐等柳暗花明又一村的奇迹，因为那无所遁形的机遇，往往沉醉于灯火阑珊处，隐没在人流中，等着你去回首发现，伸手把握住它……一个潜藏的机会。

幸福是什么？我并不清楚，但别人都说我很幸福。我幸福吗？我迷茫的，只是因为我并不了解“幸福”二字的真正含义，不会用心去领悟。当我读懂幸福的时候……

“路上小心！”爸爸在身后嘱咐我，这是我第一次坐公车上学。以前因为路不长，都是自己走的。现在，长大了，上了初中，路变长了，我的人生道路叶在向无尽的未来延伸。我可以发出感慨：爸爸是关心我的！我是幸福的！但以前为什么没发现呢？就好像迷途的羔羊，离开了亲人才知道自己原来多么幸福。然而，我已经长大了，已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了，但就那两个简单的字——幸福，理解它，我花了十二年！直到现在已经逝去了无数个梦，又重新开始的时候，我才能体会到幸福的可贵。

“好吃吗？”妈妈望着我吃饭，惊喜地问。这个瞬间不知出现过多少次了，每次，妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时，妈妈的目光里饱含着期待。只要我说好吃，妈妈就会非常高兴，从她说话的声音里，我可以感觉到，里面充满了无尽的幸福。简单的一句话就可以让妈妈满足，那我呢？一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢？其实，我也得到过很多满足，只是，在那十二个春夏秋冬里我都没有去注意过，于是，到手的幸福就这样又消失无迹。

“要注意身体哦！”同学对我说。在学校里，这是常见的，同学之间总会说一些能使人感到温暖的话，是大家更团结。以前，同学们也很关心我，只是以前我都没有去好好珍惜，留给同学的只是一张冷漠的脸。回想一下，那时同学们的笑脸，还有那份友谊，都是多么的可贵啊！至少现在，我知道去珍惜了，有同学问候我时，我会回他们一个微笑。珍惜一点一滴的友谊，最后我得到的，其实也是那看似遥远的幸福……

记得书本上有过这样一句话：只要有一颗感恩的芯，幸福其实里我们并不遥远……我相信，感恩就是幸福的源泉。

珍惜所拥有的幸福吧，你回得到许多，许多……

雏鹰扇动翅膀，跃跃欲飞，那是它为搏击长空做好准备；蒲公英随风飞扬，落入泥土，那是它为新的萌发做好准备；毛毛虫忍受黑暗，几经苦难，那是它为蜕变成蝶做好准备，世间万物皆亦如此，只有做好充分准备，才能获得卓越的成绩。

准备不是挂在嘴上的口号，不是深埋心中的种子，做好准备需要我们付出巨大的努力，所谓“一份耕耘，一份收获”。成功者必经过艰辛与汗水之路，而这漫漫长路正是为成功做好的充分准备。

著名舞蹈家邰丽华在很小的时候就因高烧而丧失了听力。在聋哑学校就读期间，她热爱上了舞蹈，梦想着成为一位优秀的舞蹈家。接下来的日子里，她便不断地为梦想拼搏，为梦想做充分的准备，她把自己幻想成一只旋转的陀螺，全身心投入到舞蹈事业中。她从生命的低谷到达事业的巅峰，她穿越荆棘，舞出强者的气魄，在绝望中寻找希望。充分的准备成就了她完美的理想。

残奥会游泳冠军何军权令我们钦佩，他不屈不挠的毅力令我们感动。虽然身体上有缺陷，但是他却从不放弃自己，但困难的处境中他仍旧要闯出自己的一片天。他刻苦训练，从不言败，虽然他花费在训练上的时间比一般人多，虽然他要浪费很大的精力才会获得稍许的.进步，但是他无怨无悔。正是由于平常做了充分的准备，他才会在赛场上笑到最后，在残奥会四项游泳赛事中均获得冠军的称号。他一次次用金牌捍卫了自己的尊严，用实力证明了自己。假使他没有做好充分的准备，那么我相信，成功一定不会属于他。

不要抱着成功离我们很遥远的态度，要知道石子是由于做好了在贝壳中磨炼的准备，才转化成了累世晶莹的珍珠，雏鹰是由于做好了练翅的准备，才有了悠然翱翔的壮美。我们只要永不言弃，每做一件事前都做好充分的准备，我们同样可以绽放我们独特的美丽。

做好准备才会让我们信心倍增，才会让我们拥有强大的力量去拥抱成功。不要担心脚下的路多么难走，我们只需要坚定地相信：做好准备方能拥抱成功。

“这回我们又要进行拔河比赛了。”“太好了，这次我们一定要打败二班！”这个振奋人心的消息在我们班里叽叽喳喳地传开了，大家一个个摩拳擦掌，准备与二班一决高低。

“咦，拔河的男生少了一个人。”于是田老师把目光转向了没被选中的我、王治和金项军。“下课后你们三个掰手腕，获胜的那个人可以当拔河队员”。

听到这消息的我们又紧张又兴奋，因为我们从来都没有上过拔河的“战场”呢！所以，整整一节课我们都在盼望着下课的到来。一下课，金项军就迫不及待地转过身来，要和我掰手腕。我虽然答应了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的手与金项军的手交叉在一起，明显感觉他的手比我大很多，我有很大可能会输。

“三，二，一，开始！”我和金项军同时开始发力。金项军脸涨地通红，像极度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬紧牙关，使出所有力气，想把金项军的手压下去。

“啊！”突然，金项军怒吼一声，使劲一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我顿时浑身瘫软，倒在椅子上，眼睁睁看着机会被别人抢了去……

作者：宋强

时间飞逝转眼就我们就进入了六年级，以前姐姐上六年级的时候我了解的只是不上特色班，副科较少，最后的考试完成后就狂欢的样子。而我决定在六年级这样过：

因为升职为餐厅的纪律委员，所以在餐厅里我要比别人更快的吃完饭然后认认真真的巡逻，3保证吃饭时没人说话。刷盆的时候更要快，刷完就检查有没有人说话，因为刷盆时说话的人会更多。

在宿舍里，保证床铺整齐，被子端正，床下物品摆放的整整齐齐，橱子摆放整齐。安静地快，洗漱得快，睡得更快。

在学习上，好好学习。努力不分心、不粗心。课前提前预习，课后认真复习，老师让干什么就干什么。课间纪律更要好，争取为班级加分，不扣分。在教室里不大声喧哗，不找事。考试前几天认真复习，考试前几分钟想一想有什么和不会的题，及时问旁边的人。

因为有很多活动，所以之前要好好准备。体操活动之前几天要在体育课上和早操时间的时候好好练操，争取这次体操比赛获得的一名。因为都是最后一次参加学校的活动了所以要认真的。

这就是我六年级一来要做的事，希望以后的路走的越来越顺，初中也能考上一个好初中。

机会并不是总有的。它似一位坏脾气的客人，当它敲门时，因为你没有及时给它开门，这么以后它就不会光临了，错过了它就无法和它再相遇。因此，我们要及时把握住转瞬即逝的机会，不要让人生因此而留下遗憾。

记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在这里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中这辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影；就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了这班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住机会，不让机会从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。

人生中有很多机会，但是有人很好地利用了，创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事，把上帝赐给自己的机会，装作看不到，结果导致自己什么也没有完成，后悔莫及。

机会?什么是机会?今天我就告诉你。

机会人人都有。人人平等，人人公平。--不是么?我举个例子：上课了，你有一些知识点没听懂，老师问：又听不懂的没?，有的同学即使说了懂，下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是，真的懂了吗?老师给你机会，为什么不去珍惜?即使这样，下课了，可以找老师问不会的--这还是个机会，为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人，去问老师或者同学，是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家，我也在叩问我自己。

期末考试已经结束，是可以适当放松的，但是，根据调查显示，凡事在期末考的不错的同学，在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于，他们认为考的不错，可以放松，导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们可以利用放假时间，走进社会，进行社会实践活动;去外地旅游观光，增长见识;多阅读一些课外书，多写一些博客，日记等等，提高自己的写作水平。--可是，这样的时间上的机会，你是不是都用在了玩乐之中?

机会不一定要非常大--其实，每个大机会，都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说，把握住每个小机会，上帝一定会赐予给你一个天大的机会，让你好好接受!