0

机会是留给有准备的人精选20篇

导语:梦想、机会、奋斗创造。这些都是实现梦想的必需品。以下是小编为大家收集的题为用梦想、机会和奋斗创造美好的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

浏览

2946

作文

1000

以把握机会为题的作文

全文共 828 字

+ 加入清单

人生在世,时间说短不短,说长它也不长,要是懂得把握,时间对你来说是足够的,因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那纵然你拥有再多的时间,也是浪费而已。

把握,世间上有多少人懂得把握?一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家,你和我一样四处飘流,为何我和你的命运却不同?这不公平。旅行家笑了笑,回答,我们虽然同为四处飘流的人,但是我在飘流的过程中,不断的发现,不断的去寻找,不断的去解开自己的疑问,换句话说,就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的,但是上帝对每个人最公平的两个地方,就是每个人每一天都有24个小时,每个人都会生老病死,我只是学会了把握住自己的时间,把握住了划过身边的机会,不让它流失罢了。

旅行家说得对,这个世界固然不可能绝对的公平,但是上帝对他每一个子女都很公平,每人每天都有着相同的时间,每人都会面对生命的开始,成长,昌盛,衰败。每人从一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭环境的不同,每人接受的教育不同,世界观、人生观、价值观的不同,造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马,焉之非福。”这个成语我们从小就认识,世界上是有着不公平的存在,难道我们就要向不公平低头吗?难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗?不是的,是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼,没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇,没有把握住它,因为我们一再抱怨命运的如此不公,“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢?那些机遇真的是没有发生在身边过吗?还是我们自己没有把握住?

学会把握,懂得感恩,世界上没有哪条路是绝对的平坦,也没有哪条路是绝对的崎岖。就像转角一样,要是你没有进入转角,你永远都不知道转角后的景色如何,永远不知道拐进转角后是什么一个世界,所以要懂得把握住在手中的机会,不要放掉。

把握机会,把握时间,把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握,你就不是一个贫困的人。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:机会只留给有准备的人

全文共 675 字

+ 加入清单

机会虽然不会停留,但它往往会留给准备的人。

我还记得六年级的时候,早上到了学校,语文老师便给了我们一个下马威——马上默写生词。我听了心想:这有什么难的,小菜一碟嘛!于是我草草的看了几遍生词,便开始做别的事了。

“好,请大家把书合起来,开始默写,第一个词是:刚毅”老师报道刷刷的几下我便顺利地写完了,“驰骋”老师报了第二个单词。骋怎么写的?好像是这样写,又好像是那样写,我在本子上打着草稿。“下一个……”不等我想好,老师已经报了下一个,我记得抓抓这,抓抓那,好像热锅上的蚂蚁——团团转。算了,瞎写一个吧,我胡乱的写了下来。接下来的词语都很顺利,过了好一会儿,终于写完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错,当看到“驰骋”时,我心里暗自高兴,我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时,我仿佛看见了一百分在向我招手,听到老师叫我到前面的默写栏里去加分,我仿佛还看到了同学们一个个羡慕的眼神,因为我是一百分,我高兴地差点笑出声来。

不一会儿,本子发下来了,当我翻开本子时,我的心情跌到了谷底,“刚毅”的“毅”写错了,我哭丧着脸,仿佛看见一百分在向我摇手,我只好眼睁睁地看着别人去加分。

此时的我思绪万千,我想到上一次数学课上,老师让我们回家预习第二天要学习的内容。晚上回家后,我按老师的布置认真地看起书来,看到高兴的时候还饶有兴致地做了起来。第二天,数学老师上课时,正好讲到一道思考题,很多同学都不会做,当老师叫到我时,我却很快的做了出来,老师把我表扬了一番,还提倡大家多动动脑筋,向我学习,我当时听了,心里别有一番滋味。

哎,机会往往留给有准备的人。

展开阅读全文

篇2:中考语文人生在勤素材准备

全文共 296 字

+ 加入清单

1、不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。

2、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

4、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。

5、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

6、人,就像钉子一样,一旦失去了方向,开始向阻力屈身,那么就失去了他们存在的价值。

7、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

8、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

9、人生在勤,不索何获?

10、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

展开阅读全文

篇3:过年中的准备作文

全文共 1216 字

+ 加入清单

过年到,过年到,穿新衣,放鞭炮,走亲访友真热闹;压岁钱,装口袋,包饺子,贴春联,小孩盼望过年到。

这一首顺口溜说的是小孩盼望过年的来临。小孩喜欢过年,因为过年是我们汉族人最热闹的传统节日,我们可以过得开心、轻松、充实,而且充满想象。过年里,最开心的事情莫过于有很多亲朋好友来到我家,还来了很多小伙伴,我也可以到他们家里玩,我们互相串门,跟他们一起上街买自己喜欢的玩具,一起去公园玩跷跷板,在草坪上打滚、踢皮球,玩得忘乎所以,乐得留连忘返。

过年里,还可以放烟花。到了除夕,我们三五成群相约在户外放烟花,我手拿礼花棒,大胆的男生过来点燃了信子,一朵一朵的烟花腾空而起,随风落下,化作云烟。我最喜欢看“天女散花”,点燃引信后的烟花呼啸着直射天空,化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花,把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地,欢呼声此起彼伏。多么令人开心的过年啊!

因为要过过年,老师总会大发慈悲,没有布置多少作业,我就不用老是被作业压得喘不过气来,几天时间就把作业完成了,还有许多时间可以自由自在地玩耍,可以做许多自己喜欢的事情,比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车,一身轻松,爽极了!

当然了,压岁钱是少不了的,去亲戚家,七大姑八大姨,一人给一包,每次总是满载而归;亲戚来了,这个献上一百,那个塞上两百,没有不喜获丰收的。爸爸说,压岁钱要存起来,积攒多了,做有意义的事。我问,哪些是有意义的事。他说,比如,帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的,不乱花压岁钱,都会把钱存起来。每年都如此。今年过年一定又能收到压岁钱,我又会把它存起来,攒多了,将来取出来做几件有意义的事情。

过年年年有,我年年盼,又一个过年即将来临,我想,今年的过年过得一定还是那样开心、轻松、充实,充满想象,也许过得比往年更有意义呢。时间如水,光阴似箭,一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”2005年,向2006年的过年迈进。我心里可是高兴得不得了。

在过年里,外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多,有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了,你只要一点火,它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球,然后圆球就会越飞月高越来越大,最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时,它会突然涌出一股金色的“水”,可美丽啦,会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密:我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃,一边喝,一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧,多自在。

还有一件事不得不提,那就是能在过年吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子,清蒸甲鱼,红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样,已经在擦那欲垂三尺的口水了。

我爱过过年,它不但让我长了一岁,还能给我我快乐。我爱过过年

展开阅读全文

篇4:把握机会作文500字

全文共 549 字

+ 加入清单

古人曾经说过:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。机会稍纵即逝,这个道理谁都明白,但要适时把握机会,却并不简单,在我的小学生活中,我就因胆怯白白错过了一个机会,至今仍令我追悔莫及。

那一天,老师正在挑选参加知识竞赛的选手,同学们自信满满踊跃地举起那只手,我却犹豫着,是举手呢?还是不举手呢?我的语文成绩也不算顶尖,以前也没有参见过类似知识竞赛,要不就算了吧,不行,妈妈很希望我尝试一下,怎能让他失望呢?在我犹豫中,老师已经选好了人选,我还没来得及决定呢,一次机会就从我身旁悄悄的溜走了。

星期天,我去上奥语补习班,刚走进教室,王老师冷不丁地冒出了一句:“能参加知识竞赛的举手!”这句话正好刺中了我的伤心处,头顶立刻满是乌云,看见教室里大部分同学都举起了手,我顿时觉得无地自容,脸上火辣辣的,一个劲地埋怨自己过于胆小,连举手都犹豫不决。

我以为这事就过去了,谁知几天后,姚老师又让我做了一张竞赛试卷,我竟得了725分!这个成绩能得二等奖,哎呀,我白白浪费了这个好机会,肠子都悔青了。

经过这件事,我明白了,机会转身即逝,与其等着机会自己上门,倒不如自己好好把握,抓住机会!

四周的同学们似乎也在嘲笑我:你真胆小,连个举手都不敢。我真恨不得立刻找一个地缝钻进去,王老师更是一副恨铁不成钢的样子,我羞愧地低下了头。

展开阅读全文

篇5:给自己一个机会

全文共 696 字

+ 加入清单

放学了,车来来往往,一片乌烟瘴气,而那公车却迟迟不来。我无可奈何,在车牌下默立着,却最终还是无法忍受那令人窒息的空气。这样偏远的地方,车也许要许久才能来。在这地方上学已有不少时日了,也不禁有些好奇,何不趁此机会进那村里走走看看?

于是一转身,便走进了身后的小巷。这便是南湖的村落了,也是少有的未被繁华入侵的地方。脚踏上那平坦的青石板,沉重地一响。低头看了看,那板上已生了不少青苔,缺了一角,也许是被什么磕的吧。但我的脚步还是没有停,看看两边,都是粗瓦铺就的屋檐,缝隙里竟已生出几丛细草。那门也是极简陋的,说是门,不过便是黑木板上钉上把手,一推也许便吱呀地开了。这屋子,约莫是好几年前的老宅了吧,站在那墙边,便能闻到一丝泥土的气味。这里可谓是温州另外的一面,没有高速公路,也没有加油站。只有青石堆砌成的墙,道旁生着的细草,以及不断向前蔓延的宁静。

也好,给了自己一个机会,远离喧嚣,让我了解这城市的寂寞的角落。一念之间,我步入这宁静中。不知不觉,已走到巷子的尽头,眼前只有一方石块堆砌的小屋,围墩很矮,一眼便可看到那大盘石磨,和一旁生在暗处的茅草。烟囱尚还冒着一缕轻飘飘的黑烟,竟还有人在这村中生息。

一拐角,但见几个老头正在下棋,两张板凳一摊,便可开战了。“将军!”一个老头得意地将马一跳。“哎呀!输了。”另一个老头纳闷着。紧接着是一阵大笑,十分爽朗,倒还真是老顽童。

我不曾见过村里的生活,我若当时留在那车牌下,也许便看不见那村中的人与景了吧。我给了自己一个机会,看见了老温州的一个角落。我晃到了村口,眼前还是车来车往,车来了,我上车,只见身后那片宁静渐渐远去。

给自己一个机会,认识了小村的人与事。

展开阅读全文

篇6:课前准备

全文共 794 字

+ 加入清单

课前跟老师学放松,教师对学生进行积极暗示,激发学习信心。

一、谈话导入

1、谁为你做饭、洗衣服、陪你学习?(板书:妈妈)

说说妈妈在你眼里的是什么样?

(提示抓住特点,用一个词语概括,为写妈妈铺垫)

2、揭示课题,突出重点:板书(我)

二、读文赏图,体会主旨

1、读文赏图,理解内容

预设重难点点拨:

我妈妈是什么样的?

我的妈妈棒在哪里?

你从哪里看出妈妈是个大厨师?

你看到的杂耍演员都在干什么?妈妈和真正的杂耍演员有什么不同?

你从哪里看出妈妈是个神奇的画家?(体会语言的幽默)

作者怎么表现妈妈强壮的?(体会语言夸张的作用)

观察妈妈的绿手指,体会园丁的含义

联系生活实际,说说在什么情况下,妈妈会像狮子一样吼叫?为什么这么吼,还说妈妈很棒。

作者还把妈妈比作什么了?(蝴蝶、沙发、猫咪、犀牛)为什么这么说?

在作者心中,妈妈和什么样的人一样伟大?(舞蹈家、航天员、电影明星、大老板)

2、观察图画,体会主旨

预设重难点点拨:

图画书既要读文,还要看图。因为图也会说话,有时候,图画告诉我们的信息也很有趣。再仔细看图,画里藏着什么?(爱心)(引导看封面、环衬、封底,小结阅读绘本的方法)

理解:我爱她,而且你知道吗?她也爱我,永远爱我。

l这种爱如暖流涌入心田,幸福的感觉传遍全身。我们一定都想到了自己的妈妈。你眼中的妈妈是什么样的呢?我们也来夸夸自己的妈妈。

三、赏析句子,说话训练

(一)“是”字句训练

l我妈妈是个手艺特好的大厨师,也是一个很会杂耍的特技演员。

l她不但是个神奇的画家,还是全世界最强壮的女人!

l我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。

l她也是一个好心的仙子,我难过时,总是把我变得很开心。

(二)“像”字句训练

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔,有时候,又像犀牛一样强悍。

四、图文并茂,写绘妈妈

1、例文引路

2、独立创作

3、交流展示

展开阅读全文

篇7:六年级我准备这样过作文500字

全文共 512 字

+ 加入清单

我进入了六年级,六年级的学习是紧张的,我们应该更加遵守纪律、更加好学、更加懂得生活的过完六年级。不能懒惰,不能粗心也不能不听讲。

我的六年级,准备这样过:

学习。上课不做小动作,眼睛盯着黑板,细心听老师讲课。老师讲完没有听懂的要举手,不要滥竽充数,瞒得过今日,难以瞒过明日。老师让做题的时候你不会,这就是体现了你被好好听课。被老师查出来还要受教训,不如当时问了题,既不用挨骂,也会做,一举两得。

我在课上的状态是这样的:

上课手就不能消停,一会儿转转橡皮,一会儿玩玩尺子,一会儿动动头发,一会儿闹闹铅笔,这手就是控制不住。眼睛一会儿看看黑板,一会儿看看东,一会儿看看东一会儿看看西的,不认真。会得题,学的就尽兴,不会的,就懒得学。我这样了不行,我以后一定要改,像上面说的那样,做一个好学生。两个字:好学。

我平时的纪律:

我平时的纪律还可以。在餐厅里不乱说话,刷盆有秩序,不推不挤,很遵守纪律。宿舍纪律也很好。我在宿舍里洗漱速度快,去倒水时不往地上洒水,快速上床安静睡觉。教室纪律也不错,没让老师生过气,老师交给的任务积极完成,不在教室里大喊大叫,打水排队,做的还好。

我的纪律还好,希望那个以后能做得更好。

我的六年级就准备这样过,你呢?

展开阅读全文

篇8:请给我一次说对不起的机会

全文共 865 字

+ 加入清单

曾经,那摇曳的油菜花中跳跃着两个人的身影。而今,却只剩孤零零的我在摇曳的油菜花中飘摇。

夏季,又到夏季时。回到老家,邻居又换了崭新的面孔。小龙女,你,已经离开多久了?

你比我小两个月,整天都是嘻嘻哈哈的,快乐得不得了。你与我同校不同班,你的成绩不好,整天骂我“书呆子”

对我却如亲姐妹般好。因为你的名字中带有一个“龙”字,我们都叫你小龙女。自打我有记忆开始,我们似乎就是邻居了。

仅仅比我小两个月,你却一直叫我:“姐姐”我曾经问过你为什么,你说因为大人们都说我比你懂事。“懂事?是吗?”我曾经认为是正确的,可那一件事改变了一切……

星期天,艳阳高照,你躺在我床上随手翻着漫画书。“真无聊啊!”我盯着她叹息。期待着鬼马精灵的她有什么好主意。她摇了摇头,也叹息着无聊。我向窗外望了望,阳光照耀下,远处的菜花金灿灿地闪着光芒。“咦!我们玩儿捉迷藏吧!”我提议。“嗯!嗯!你的头像拨浪鼓似得点着。”“去哪儿呢?”你思索着。我脱口而出:“油菜地。”你盯大了眼睛,“不行,会破坏油菜花的。”你的头又像拨浪鼓似得摇摆。“胆小鬼”我丢下这句话便转身离去。

田地边上,我和一群小朋友准备开始游戏,你一直在旁边一直念叨:“别在这儿玩儿,会挨骂的。”

我丝毫未理会你的话,只顾在阳光下奔跑。

阳光洒在身上,童年的笑声回荡在田野中间……

“你们谁踩了我的油菜地?”一个怒气冲冲的太婆向我们跑来,我们都不知所措。回头看,油菜花倒了一大片。太婆泪眼盈盈,“那可是我家的一年的粮食啊!”你盯着我,然后迅速站到太婆

面前,说道:“对不起…。”太婆抓着你找你家长,要他们赔钱,而所有人也都相信那是你做的,因为那符合你的风格。

那一天晚上,鞭打的声音不断从隔壁传来,你的哭喊声刺痛了我的耳朵,直达心中。可胆小的我,至始至终也未站出来,只敢躲在被窝里哭,因为我是大人们所谓的“好学生”。

后来,我没敢再和你讲话,再后来,你们搬家了……

那句一直未说出口的“对不起”,早已飘散在风中……

小龙女,请给我一次说对不起的机会

那句“对不起”,那飘散了的身影,成为了我心中永远的痛。

[关于机会的半命题作文

展开阅读全文

篇9:给我一个停下脚步的机会作文

全文共 702 字

+ 加入清单

春天,百花齐放,一个五彩斑斓的季节。和煦的春风,碧绿的江水,青翠的群山,红花,绿草,构成了一幅"迟日江山丽,春风花草香"的醉人春光。朱熹说:"等闲识得东风面,万紫千红总是春。"对于我们整天来回奔波于"两点一线"的学子,是否还是这样?还是春色已现,我们却视而不见?给我一个喘息的机会,给我一个停下脚步,我愿融入五彩的世界。

夏天,炎炎烈日下,依然有我们忙于补习的身影。如此的天气,如此的假日,谁还有心情停下脚步,来细细感受夏的热情呢?我渴望大雨来临时的清凉,却也讨厌那满地污浊的积水。殊不知,"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船"也是一幅不可多得的美景。我们是否需要给自己一个机会,停下急促的脚步,寻找夏日的那份清新与动人。

秋天,是收获的季节。金色的秋风一到,世界就呈露出一派繁忙的景象。这貌似与我们忙碌节奏吻合,其实也并非如此。人们的脸上,都洋溢着丰收的喜悦,幸福与满足的微笑,然而我们,仍是一脸的惆怅,对于我们来说,秋天的到来却意味着等待我们的将是更大的挑战,我不会也没有心思着眼于满世界的金色,更不会注意"霜叶红于二月花"的美景。我们是否应该为自己"降降压"?停下脚步,满眼的金黄真的很动人。

冬天,冰雪的世界。我是不喜欢冬的,她一到,每天都得摸黑上学,摸黑回家。我们不知道,原来,观赏"凌寒独自开"的"墙角数枝梅"亦是一种享受。我们是否在调整心态,停下脚步,以欣赏的眼光来重新审视冬的神韵。

或许,我们真的应该给我一个停下脚步,尽情拥抱大自然的机会吧,我的天空将绚丽无比。

1.我不由得停止了脚步作文

2.我不由得停止脚步作文600字

3.停下脚步的作文600字

4.停下脚步的优秀作文

5.初中停下脚步的作文

展开阅读全文

篇10:恳求你给我一个机会作文

全文共 736 字

+ 加入清单

恳求你给我一个机会,一个爱你的机会。

——题记

听着悲伤的情歌,想着悲伤的事情,想着你对我的态度的变化,眼泪慢慢流下来。我真的很不好吗?不好得连让你给我一个爱你的机会都没有吗?

你总是像大人似的对我说,你这孩子,不懂爱,爱本是自由的,人人都应该承受这变化,我也是一样。但是你有没有想过,你有没有给过我机会,你口中的爱的自由通通都飞哪去了。你的变化,我承受的了。你变的不像以前对我那么好,变的那么坏,变的我好像不认识了,这些我都承受的了。你心里到底怎么想,到底是怎么想。爱的自由,爱的天神,不是由你掌握的,我也应该有机会。

问世间情为何物,爱情到底是什么?我真的不知道,我只知道我喜欢你,我要求你给我一个机会,一个属于我的公平的机会。爱是自由的,就像你不喜欢我,你喜欢她。是的,她是比我好,是比我棒。她人漂亮,性格好,人缘好,在你心中什么都好。虽然你喜欢她,可她不喜欢你,但是她依然给你机会。同样的理由,你也应该给我机会。

机会人人都平等,我等待着有一天,等待你清醒后,等到她厌恶你到不想再跟你说话后,你不再喜欢她后。我时时刻刻都告诉你,她不喜欢你,可自己呢?你有何尝不是不喜欢我,我自己为什么要这样苦苦的追求。我想过要放弃,但是嫉妒心在作祟。我想过要成全你,可是就是做不到。我做不到,因为我的心胸没有那么宽广,可以把自己喜欢的人拱手让给别人。

恳求你给我一个机会,我不要多,我不会贪心,只要一个就好,只要一个可以爱你的机会就好。要知道,自己喜欢的那个人讨厌自己,是怎样的痛苦,是怎样的悲伤。你也尝试过,是怎样的感觉,是怎样的说不出的痛。求求你,不要让我尝试这种痛苦,我不要,我真的不要。

拜托你,求求你,请求你,恳求你,给我一个机会,一个好好爱你的机会,可以吗。

[恳求你给我一个机会作文

展开阅读全文

篇11:5暴风雨前的准备

全文共 821 字

+ 加入清单

暴风雨前的天是阴霾的,暴风雨前的云是灰暗的,暴风雨前的风是猛烈的,暴风雨前的湖是沸腾的……我,一个即将面对暴风雨的少年,举起右手,庄严宣告:“决不在暴风雨来临时潜逃,决不会被暴风雨击倒。我定会勇敢地面对暴风雨的洗礼,让雨后的彩虹将我围绕!”

——题记

第一章九年的牢狱之灾

不到六岁我便被爸爸关进了铁窗,让我承担难以忍受的痛苦。失去了自由的我似乎失去了对于生活的渴望,我沉浸在书本的海洋里,拿着笔一本一本的将压在我身上的书挑开。上天注定我不羁,一次次的忍耐让我一次次地爆发,鼓足勇气,冲出家门,呼吸外面世界的空气。一次次的被抓回却又一次次地逃走。老爸终于发现没有办法将我永远封锁在牢里,便把我交给了老师。在老师的森严的看护下,我与老师的摩擦不断升级,在那一天,我站了起来,老师只说‘这孩子,怎么会有这样的学生?’虽然站了起来,但还是倒了下去,手脚上也多了两条铁链……

第二章暴风雨的前兆

不知不觉的,天阴了下来,乌云密布,狂风肆虐。道路两旁的树被吹的乱成了一片,沙砾飘起,在满天狂舞。一切是那么喧嚣,一切却又是那么宁静。九年已去八年,还剩一年了。这场曾经淘汰击败了无数英雄的暴风雨又再一次重来了!气氛变得恐怖起来,忧愁,悲凉席卷上心头。害怕,想重来,但没有回头路。只有,不顾一切,向前走,向前走……安慰自己,别怕,别怕,大家都一样,都一样!别怕!别怕!

第三章暴风雨要来临

倒计时:100天——80天——60天——50天——30天——28天……还在继续!抱紧书本!学!学!乌云越来越低,我快被压得喘不过气来了。感受的到,也看的到:蚂蚁搬家了,鸟儿下来了,狗狗趴下了!恐惧感与日俱增,害怕没有用了,奋斗,才是出路;学习,才是硬道理;拼搏,才有机会!暴风雨,来吧!我不怕你!

结束语尾声

不怕不怕,暴风雨不可怕!我要向暴风雨冲去!冲破万难的阻挡!历尽艰险,让风雨过后的美丽永远伴随在我身旁,让雨后的彩虹因我而绽放!我坚信:爱拼才会赢!机会总给予有智慧且有准备的人!

展开阅读全文

篇12:机会作文600字

全文共 655 字

+ 加入清单

“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”每当听到这句话,我的脸会不由自主地发烫。假如再给我一次机会,我会勇敢地面对,诚信地做人。

记得那时我才三年级,语文考试得全优可是我梦寐以求的愿望,终于有一次我得了全优。当时是同学告诉我的,我以为是他们骗我的,并没有相信。而当我拿到卷子,看到一个个鲜红的可爱的“优”字,才知道同学们没有骗我,我真的考了全优!当时的我实在是太高兴了,简直是心花怒放,要不是在上课,我真想大喊一声“耶!”来表达我心中的喜悦之情。

但是渐渐地,我的喜悦被冲淡了。随着老师的讲评,我发现有一道题老师给我批错了,她把错误的当成正确啦。可是如果这一分扣了的话,我就不能全优了。我的内心纠结着,这时仿佛有两个小精灵跳了出来。

天使说:“快去告诉老师吧,这样你才是个诚实的好孩子。”恶魔说:“别听她瞎说,听我的,千万不要告诉老师,不然你就不能全优了。再说这事其他人不知道,你不说谁会发现啊!”天使又说:“这样不好,诚信是一个人的道德品质,你千万不要这么做啊!”恶魔说:“你少在这胡言乱语,听我的。管他什么诚信不诚信,成绩才是第一原则。”……最终小恶魔占据了上风,我听信了他的话,最终没有告诉老师。

可是,不是自己的东西占为己有,人就会不舒服。自私与虚假让我一直非常惭愧。成绩虽然很重要,但也没有一个人的诚信更重要啊!正所谓:诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚信乃中华民族的传统美德,我的这种行为岂不是违背了诚信之道吗?

假如再给我一次机会,我会在当时就把这件事情勇敢地告诉老师,诚信地做人,坦荡地做事,开心地生活。

展开阅读全文

篇13:珍惜读书的机会作文500字

全文共 542 字

+ 加入清单

阳光明媚,教室里传出朗朗书声。

老师大步流星走进教室,想了一会儿,笑眯眯的说:“今天我们要上一节与众不同的课。请大家拿出语文书,把它放在桌子中间,不用手,只用鼻子把书翻开。”话音未落,有些同学便以速雷不及掩耳的速度开始跃跃欲试了。

我把鼻子挨近书,慢慢把书皮往上抬,一股墨味顿时扑鼻而来,流进了我的鼻孔,刚翻了几页,上面的书页便又齐齐刷刷地掉了下来,发出“嚓、嚓、嚓”的声响。我并不气馁,又接着重新反复试了几次,可都因为鼻子不灵活而把页数又返了回去,还使我的书偏离了位置。突然,书皮变成了一把锋利的刀,把我的鼻子划了一下。

可书本却像一位认生的孩子,死活不接受我的鼻子。我开始不耐烦了,东张西望,只见小明用鼻子快速地翻着,眼睛专注地盯着书,还一边自言自语:“想难倒我?”我也不服气,又开始试起来。

我把鼻子放在书皮底下,用鼻子勾一段儿,接着赶紧用下巴按住,就这样,我又连续翻了几页,真不容易啊!可这位顽皮的孩子又从我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑战,慢慢地、渐渐地、我掌握了用鼻子翻书的技巧,勉勉强强翻了几十页,翻书不易,读书更不易啊!这时,我不由自主想到了那些行动不便的人们都能把事情做得那么好,而我却连用鼻子翻书都做不好。

是啊!通过这节课,我体会到了我们要珍惜好每一次读书的机会

展开阅读全文

篇14:把握机会,实现价值

全文共 607 字

+ 加入清单

人生中有很多机会,但是有人很好地利用了,创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事,把上帝赐给自己的机会,装作看不到,结果导致自己什么也没有完成,后悔莫及。

机会?什么是机会?今天我就告诉你。

机会人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我举个例子:上课了,你有一些知识点没听懂,老师问:又听不懂的没?,有的同学即使说了懂,下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是,真的懂了吗?老师给你机会,为什么不去珍惜?即使这样,下课了,可以找老师问不会的--这还是个机会,为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人,去问老师或者同学,是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家,我也在叩问我自己。

把握机会作文500字期末考试已经结束,是可以适当放松的,但是,根据调查显示,凡事在期末考的不错的同学,在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于,他们认为考的不错,可以放松,导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们可以利用放假时间,走进社会,进行社会实践活动;去外地旅游观光,增长见识;多阅读一些课外书,多写一些博客,日记等等,提高自己的写作水平。--可是,这样的时间上的机会,你是不是都用在了玩乐之中?

机会不一定要非常大--其实,每个大机会,都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说,把握住每个小机会,上帝一定会赐予给你一个天大的机会,让你好好接受!

展开阅读全文

篇15:初中生优秀作文:机会

全文共 970 字

+ 加入清单

善抓机会与成功有着密不可分的关系,甚至可以说,抓住了机遇就获得了成功。比尔〃盖茨就是一个印证。他看准了信息时代的发展,毅然从哈佛退学,创立了微软公司,抓住了机会,最后成为了成功的代名词。可见,善抓机会,能造就成功。

在第一次工业革命中,英国抓住了这次难得的机会,大力发展工业,一跃成为海上霸主。相反,当时清政府还以“天朝上国”自称,放弃了这次机会,结果近代中国受尽列强侵略,这一事实告诉了我们善于抓住机会是何等重要!

那么怎么样才能善抓机会呢? 善抓机会需要有长远眼光。“股票大王”巴菲特在年轻时,看准了“可口可乐”饮料有发展潜力。在“可口可乐”公司股票刚上市时,便抓住机会,毫不犹豫地买下“可口可乐”公司的大部分股份,结果可想而知,“可口可乐”发展迅猛,畅销全世界,巴菲特也因此成为“股票大王”。如果巴菲特没有长远眼光,他可能会抛弃刚上市的“可口可乐”,也就不可能成为世人称赞的“股票大王”。可见,善抓机会需要有长远眼光。 善抓机会需要有果断精神。洛杉矶奥运会时,主办方向当时两家胶卷巨头——“柯达”与“富士”公司邀请加盟赞助商,准备选其中一家作为赞助商,条件是可以提供在那届奥运会上的版面做广告。“柯达”公司只出了10万美元,害怕没有赢利的机会,持观望态度,而“富士”公司果断地出了100万美元。后来“富士”公司成为那届奥运会的赞助商之一。洛杉矶奥运会后,“富士胶卷”名扬天下,被全世界人们所熟记。得到消息后,“柯达”公司也只能后悔不已了。“柯达”与“富士”公司是一对鲜明对比,前者是寡断的,错失了扩大影响的机会,后者是果断的,抓住了广而告知的机会。所以说,善抓机会需要果断精神。 善抓机会需要有丰富的才学。韩寒是当代一位出色的少年作家。在1998年《萌芽》举办的第一届新概念作文复赛时,他错过了复赛机会。当时,监考老师将一团纸扔进水杯中:临时命题。韩寒抓住了这个少有的命题机会,发挥才学,行云流水,一气呵成,完成了一篇佳作。这就是至今“韩寒迷”们滔滔不绝的“杯中窥人”。由此,我们不难看出,善抓机会需要丰富的才学。若没有足够的才学,当机会来临时,也很难抓住。机会总是留给有准备的人的。

正所谓“机不可失,时不再来”。抓住了机会,也就把握了成功,懂得了这一点,你就懂得了如何去不断提升自己,努力为自己创造一个成功的人生。

[初中生优秀作文:机会

展开阅读全文

篇16:六一儿童节的准备作文

全文共 503 字

+ 加入清单

“六一”儿童节,属于我们的节日,终于来临了,所以,我已经做好了“六一”之前的准备

首先,我肯定要去相馆照一张相,前几年我都是这样,每一相片,都记录着我美好的时光,都给我留下了美好的回忆。所以,每一张相片都是珍贵的,当几十年过后,在来翻看这一张张照片,那一定是一件非常值得回味的事情。

我还要用五颜六色的彩色纸折成七只七彩的和平鸽,在“六一”节那天,让它们飞向七大洲,向世界各地地少年儿童表示节日的祝贺和真心的问候。向世界各地贫苦的小孩们表示祝福希望他们也能像我们一样,吃得上饭,上得起学,睡得好觉。

还要就是要请几位好朋友来我家玩玩,在“六一”这个特殊的节日里,我一定要和我的好朋友们玩得开开心心,用笑声来充实这一个属于我们儿童的既节日。

观看我们各班表演的节目也是决不可缺的,在我们儿童的节日,那真是一件有趣的事,在热烈的掌声中,的我们的喝彩声中,去感受“六一”的快乐。

那天下午,我会到天楼上放起我的燕子风筝,风飞系着我的梦想,越飞越高,越飞越远,燕子风筝在蔚蓝的天空中放飞我的梦想。

有了这些,我的“六一”会更加快乐有了这些,我的“六一‘会更加充实。们的节日,终于来临了,所以,我已经做好了“六一”之前的准备。

展开阅读全文

篇17:准备过年的作文100字

全文共 240 字

+ 加入清单

今天是大年三十,每年的今天我和爸爸、妈妈都会陪爷爷、奶奶、外公、外婆一起过年

一大早,我和妈妈就要到街上去为老人们和我自己挑选新年礼物。街上热闹非凡,我赶紧蹦蹦跳跳地融入人群中,和妈妈观看着各种好吃、好玩、好看的年货。一直逛到傍晚时分,虽然我和妈妈大包、小包地拎着,但却一点不觉得累。在一阵阵轰鸣的鞭炮声中,我和爸爸、妈妈匆匆地往爷爷、奶奶家赶去。爷爷、奶奶早已准备好丰盛的年夜饭,焦急地盼望着我们回家。年夜饭吃得很热闹,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起举杯,共同庆祝这传统的佳节。

展开阅读全文

篇18:善于发现机会高中作文

全文共 842 字

+ 加入清单

生活中其实并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。

――题记

人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛,如果我们稍稍留心一点,也许就会发现许多美好的事物。

阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来,从而发现了浮力定律;牛顿坐在苹果树下,苹果掉下来砸中了他的头,从而发现了万有引力;爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时,多次试验,善于发现各种物质的性质,从而发现了灯丝,这一切都源于他们在生活中善于发现。

如果当初阿基米德没有留心盆中的水溢出来,那结果会怎样呢?如果当初牛顿只想着苹果好吃,那又会怎样呢?如果爱迪生知难而退,没有坚持到底,不善于发现,又会怎样呢?

也许过了很长时间,人们才发现浮力定律,也许世界上的许多事情都无法解释,也许灯丝到现在都没有被研究出来。

正因为如此,我们要善于发现,处处留心新事物,我们的心胸会变得开阔,生活会变得多姿多彩,内心也会变得充实。

善于关注国家大事,我们会感到国家的盛衰与荣辱;善于发现学习中的小技巧,我们会轻松地掌握知识;善于发现大自然的“创作”,我们会感叹大自然的无穷魅力。生活中处处有美。

寒冷的冬天,当妈妈为你洗衣做饭,手冻得裂开了,细心的你发现了,买一双暖和的手套为妈妈戴上,妈妈会感动得落泪,这是美;当同学为了一道题冥思苦想,抓耳挠腮时,你发现了,耐心地给他讲解,友谊的种子此时正在你们心中萌芽,这是美;当一位盲人茫然地在马路上穿行,你走过去将他安全地送到目的地,这是美;当教师节来临,你为老师送上一束芬芳的花时,这是美。……

这些都是生活中的小细节,但却能温暖你我,打动彼此的心。

生活中正因为有了感动,才处处有了美的影子,而感动常常是隐藏在一个被你忽略的小事情中,只要你善于发现就不缺少美,不缺少感动和心与心的沟通。

一位哲人说:“生与死之间有段距离这就叫做人生,如何走过走好这段距离,这就叫做生活。”当你麻木地在“生与死的距离”中奔走徘徊时,何不停下脚来,留心一下路边的小草,也许会是满路的鲜花,令你欣慰。

善于发现就是要留心生活,发现,让我们快乐,让我们感激,让我们拥有。

展开阅读全文

篇19:给我一个时间倒流的机会就好了作文700字

全文共 694 字

+ 加入清单

又一次争吵。

我反锁了房门,靠着门坐下。仍是心跳加速,面红耳赤,未从争吵中平静下来。

“别看课外书了!去写会儿数学题。”妈妈在门外吩咐我。“我刚拿起来看,一会儿再做。”我恳求道。“刚拿起来?我看你都看了半小时了!看那个有意义吗?是能让你数学上90?做题去!”她不由分说便没收了我的书,丝毫不顾我的辩解。我眼眶通红,竭力压制住怒气,不情愿的打开了书,心不在焉的做着。可她又来监督我,坐在床边,像看守犯人似的。我再也忍不住了,冲她吼道“我自己做,你能不能给我点空间?”似乎是诧异于我的态度,她竟露出了震惊的神色,手微微发抖,不知是不是被我气得。“你厉害!”她一边说一边走出了房间。

题不做了,丢在一旁,我又重新拿了一本书。可看着那些平时使我如痴如醉的文段,心里却极其烦闷,她刚受伤的神情在我脑海里挥之不去。

我意识到我的话刺伤了她。我后悔了。她不是不讲理的,只要我好好的解释,争吵或许不会发生。书桌上的成绩条,惨兮兮的数学成绩,昭示着我的无知。

但道歉,于我而言,太难了。我拉不下脸,即使她是我最亲近的人,即使是我错了。

若是给我一个时间倒流机会,我便有机会改变现在的结果。我可以回到争吵前,题并没有那么可怕,先做完题,在征得她的同意下读书。我可以冷静的同她解释,而不是乱发脾气。要是时间倒流该多好啊,哪怕仅仅几个小时,我和她之间不会变的如此针锋相对。只要一个时间倒流的机会就好了,让我弥补过错。

但,毋庸置疑,时间不会倒流,万事不能重来。争吵已然发生,结果也已成定局。可我有能力去避免又一次争吵的发生,我不再乞求时间倒流,不去做无用功。过去虽无法弥补,但现在与未来掌握在我的手里。我所能做的,便是把握!

展开阅读全文

篇20:机遇偏爱有准备的头脑梦,为科学提供答案

全文共 234 字

+ 加入清单

德国化学家凯库勒是个勤学的人。有一天,他在紧张的工作之后,感到非常疲倦,坐在一辆马车里昏昏入睡了。这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏。进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着,突然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈。这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构。”如果凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现的。

展开阅读全文