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我的记忆中有他作文(精彩20篇)

时光在悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。下面是小编整理的关于记忆的作文,欢迎大家阅读!

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黑板上的记忆作文500字

全文共 581 字

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洁白小巧的花朵,碧绿纤长的绿叶,饱满宽大的花盆,五彩的粉笔在老师的手中勾勒出一幅郁郁葱葱的吊兰图。

洁白小巧的花朵,在宽大的黑板上显得渺小而不起眼,可它却像极我那绘画生涯的起点,那是多年前的一个酷暑时节,小区门口的路边上摆起了许多木牌,木牌上挂着许许多多的画,画上五彩斑斓的颜色艳丽而紧紧吸引着我的目光,爸爸说:“对这感兴趣吗?”我不假思索的点了点头,因为脑子里早已被这多彩的画冲昏了头脑,在那之后,我便被爸爸送到了一个画室,开始了我那如吊兰花朵般的绘画生涯。

碧绿纤长的绿叶,它就好似我那漫长而丰富多彩的绘画历程,一点点慢慢的生长,就像我一点点慢慢的长大,从一开始步入画室,对绘画没有任何概念,只是像五彩的颜色般吸引着我,到现在的真正的爱上绘画,对绘画有了坚定的情感,也从最初的水彩笔,油画棒绘画,到现在用彩铅,水彩,铅笔绘画;从最初的儿童画到现在的高级素描,一个漫长而又令我快乐的过程。

饱满宽大的花盆,承载着我七年的绘画生涯。而绘画也是我目前、唯一一件所坚持七年之久的事情,虽然因现在的学习成绩而暂停我的绘画生涯,而我想,那一定是短暂到不能再短暂的停止,总有那么一天,我会带着我对绘画与日俱增的情感,重拾我所热爱的绘画,

老师的手终于停了,一副翠绿的吊兰映在黑板上,它在我的眼中,绝不止其它同学那样只是一盆吊兰,它在我的眼中,心中,它包含着我那丰富多彩的绘画生涯。

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篇1:记忆的影像初中

全文共 747 字

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每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中,我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像,刻在我内心的最深处。

第一次听到《高山流水》时,我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律,我便决定:我一定要学好古筝,将来弹一曲《高山流水》!

可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天,在这我连手都不愿伸出来的季节,我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸,可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了:古筝太难了!这时,我的脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心,继续努力练习。窗前的梅花开了又谢,我的琴技也不断进步。

就在我洋洋得意之时,它又给我泼了一盆冷水:我去参加了古筝比赛,可是却落选了。我感到不甘又难过:为什么我这么努力,还是没有成功?眼泪不受控制地落下来,打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地,似乎它是我的出气筒。妈妈见了,悄悄走过来,放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来,想起了当时弹古筝的初心,我明白了:以后遇到这种事是很正常的,可是如果我每次都如今天这般愤怒,而不去努力,我该如何进步呢?

从那以后,我更加勤奋地练习古筝,把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于,在一次市级比赛中,我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子,我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹:真是功夫不负有心人!如今,我已达到古筝八级,在追求《高山流水》的过程,我不断成长。

时至现在,《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边:它不仅是一首歌,它还教会了我努力认真对待每一件事,给予了我乐观的心态,见证了我的成长。这记忆中的影像,这动人的旋律,永远印在我的心中,陪伴我一生!

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篇2:以打开记忆作文600字

全文共 721 字

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下了一夜的雨,下了一夜的情节,那舌尖上的记忆还在那里,你给我的爱还停留在老地方。

散漫的行走在这小巷里,刚刚下的雨将风也夹杂上了泥土的气息。湿润的沥青路向远方伸长,伸长是要走那属于我太奶的地方吗?叫做天堂的地方吗?巷,却是不变,人早已离开。

找到一个小面馆坐了下来,我呆呆的凝望着这沥青路,才发现那一双双皮鞋在熙熙攘攘的人群中走动。我想:到底还有多少人还在回味属于自己舌尖上的记忆。

“面来了,慢吃啊。”还是那个人,还是那碗面白色面条里夹杂着几抹绿,由于刚下过雨,便可以看到衣服的氤氲样子。

持勺,那舌尖的美味一直驻留在我心中旋转,升腾,经历了一个个的风花雪月。我,倏然泪下,大眼里渡着一圈金花。“太奶,太奶!有面馆哦!我们进去吧!”我瞪着大眼看着太奶。尽管小时候家里很穷,但太奶还是会满足我的要求。太奶牵着我的手进入店里。风吹过,太奶的头发迎风飘散。

走进店里,她总是会为我点一份青椒肉丝面,因为她知道我无辣不欢,她也总是为我选择窗口的位置,因为她知道我吃面的时候会流汗,喜欢自然风。我所有的习惯,她都知道。再次举起勺子,将汤送入嘴里。口腔里,舌尖上都是美味。顿时,一股股暖流涌入心头,向那心灵最深处缓缓流去,直到冲破那久违已久的舌尖上的记忆,而香,还在口腔里蔓延

“太奶,你为什么不吃啊?”我看着太奶问道。“太奶不喜欢,好吃吧。孩子,将来你一定要记得这舌尖上的美味啊!”我点了点头。那时,我们都笑了,就像三月的花儿一样灿烂。顿时,泪流下,那时句善意的谎言,因为,有次过节,家里煮了青椒肉丝面。我看到了,我清清楚楚地看到了,太奶在喝我吃剩下的汤。

又是一阵雨,打在我心头上,太奶给我的爱还在全身蔓延。

那份舌尖上的记忆早已携到我心里,那份未完的爱还在蔓延。

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篇3:过年的记忆抒情作文750字

全文共 765 字

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【家乡的幸运饺子】

饺子一定是人人都吃过的,但你吃过幸运饺子吗?在我的老家安徽,每逢除夕夜吃饭,都会有找幸运饺子的风俗。

大年三十,老人们开始包饺子,最年长的一位老人会亲自制作幸运饺子,把清洗好的一枚硬币包在一个饺子里,那个饺子就是幸运饺子,如果谁有幸能吃到那个饺子,在新的一年里,就会非常幸运。

记得我七岁那年过除夕,晚上吃饺子。光是看着那一盘盘白白胖胖,晶莹剔透的饺子,就够咽三口以上的唾沫了,何况是大口大口地品尝着呢?

饺子刚端上桌子,我们几个小孩子就虎视眈眈地盯着饺子,拿起筷子准备开动,生怕自己少吃一个饺子,就会与幸运饺子擦肩而过。“慢点,慢点,没人跟你们抢”大人们笑着对我们说。

我们边吃,边看,观察别人有没有吃到幸运饺子。弟弟嘴里塞得满满的,还用筷子往碗里夹;妹妹都把饺子咬了一半就放在碗里又去夹盘里的饺子。我刚咽下去一个饺子,就被盘里一个鼓鼓的饺子吸引了,这个饺子圆圆滚滚的,似乎比其他饺子都要大,硬币一定放在这个饺子里了,这是幸运饺子没错了!筷子刚伸向这个饺子,没想到堂哥也伸过筷子来抢这个饺子。

“你干嘛抢我的饺子?”“谁抢你的了,明明是我先夹到的!”“才不是,这个饺子是我的!”“这么多饺子,为什么就要这一个!”“这个饺子比其他的都大,一定是幸运饺子!”……

就在我们俩纠缠之际,姐姐一阵高呼:“哎,我吃到了!我吃到幸运饺子了!”“什么?”全家人羡慕的目光都落到了姐姐身上,只见姐姐拿着一枚硬币笑成了一朵花,奶奶慈爱地说:“看来露露今年会很幸运哦!”

看到姐姐吃到了幸运饺子,我们心里是一万个不甘心啊,但是再不甘心,也只能等明年过年的时候再比一比了。由于刚刚吃得太多了,孩子们纷纷下了餐桌去放烟花了。

除夕找幸运饺子的习俗现在还延续着,我们慢慢长大,那些美好的记忆,深深刻在我们脑海里,令我们怀念。我爱幸运饺子,更爱我的家乡!

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篇4:童年记忆初二作文

全文共 633 字

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在雨露的滋养与阳光的照耀下,种子破土而出,树木绿树成荫,成为了大自然的一幅幅装扮,时光的流逝悄然无声的进行着,我们也在悄然无声的时间中长大,回头望去,自己所经历的种。种,早已成为了自己的回忆。

听着那些美好的童话,嬉戏在那些浅草中,每天的无忧无虑。明白自己再也回不去那时美好的岁月时,留下的只有淡淡的感叹和一抹抹伤感。

曾因抓鱼而忘记回家时间,回家被父母打的岁月。打球时,曾因不小心打破了邻居家的玻璃,怕被邻居家的阿姨打,就跑到了山里,家里的人为了找我,几乎是寻遍了整个大山,而在一个树与树之间交叉的地方找到已经熟睡的我,一幅幅画面浮现在眼前,带着那些喜怒哀乐,渐渐地,消失在我的眼前,我想伸手去抓住它,却一溜烟,消失的所剩无几。

时光匆匆逝去,我忘记了那些美好的东西,在茫茫人海中,生活着,日复一日,年复一年,直到那天,脚步走着走着,走到了童年

曾经一米高的树苗,现如今,遮天蔽日。曾经清澈的河水,现如今已不再清澈。曾经的那一座座小房,现如今已经成为高楼大厦。曾经那些童年的玩伴,现如今已经各奔东西。曾经的一切,早已变得陌生,随着时光一起逝去,我也在成长中,变得不再那么无忧无虑了。现在好好想想,自己都改变了,更何况那些事物呢?

我现在准备启程了,去看看那些自己的童年,去追逐着那些曾经的美好。踏过青春的草地,跨过高大的树木,走过湍急的溪流,去寻找自己记忆中的童年,却发现了时光的匆忙,再也找不回!在阳光下,我默默地离开了,阳光照耀着我离去的背影,却淡淡的一股伤感袭来……

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篇5:珍藏的记忆高中优秀

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇6:藏在记忆里的我作文600字

全文共 614 字

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秋风吹过,一片金黄的枫叶飘下,像一个芭蕾舞者在空中一个漂亮的旋转落到我的脚边,停下匆忙的脚步,拽了拽背上沉重的书包,低头看着脚下,原来咔嚓咔嚓声是这一地金黄奏出的乐章。这旋律,一直在记忆深处流淌……

“宝宝,你看,多好看的树叶呀!”那是妈妈温暖的声音,我看到她的眼里有小星星一样的光芒。

“多好看的树叶呀!妈妈,它是谁的宝宝呀?”小女孩拿着树叶看了又看。

妈妈抚摸着小女孩的头,笑着说:“这是枫树的宝宝。”

“妈妈,你看!”小女孩跑出两步,捡起另一片树叶,像发现了新大陆:“枫树宝宝长得都不一样,有红色的,有黄色的。”

“宝宝观察得真仔细。”妈妈在女孩脸上亲了一口。

妈妈接过女孩手中的树叶,对着阳光,树叶顿时变得更加的美丽:“宝宝,你看它像什么?”

“嗯嗯,像妈妈的裙子,像小金鱼的尾巴。”小女孩歪着脑袋仔细地思考着。

妈妈开心地说:“哇,宝宝你真聪明!我们把它们带回家变成小金鱼好不好。”女孩拍手跳起来,踩的树叶发出一阵阵咔嚓声。妈妈牵着女孩肉嘟嘟的小手,走在回家的路上,咔嚓咔嚓,那声音清脆悦耳,那是树叶在脚边欢快的歌唱……

“发什么呆!今天作业多吗?你时间又够用了是吧?今天默写又不是全对!为什么别人可以你就不行!……快走!赶紧回家写作业!”妈妈的催促声打断了我的回忆。脚下传来咔嚓咔嚓声,沉重急促,那是树叶断裂的声音……

记忆里的那个我,欢快的举着树叶贴画向妈妈飞奔过去“妈妈妈妈,小金鱼要去找妈妈啦!”妈妈蹲下来,张开双臂紧紧地抱着我。

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篇7:记忆中的第一次作文500字

全文共 567 字

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记忆中的第一次有许多,比如,第一次上学,第一次报补习班,第一次当主持人,第一次……而让我记忆犹新的第一次是在株洲方特游乐园坐过山车!

还记得,我们五年级上学期的时候去旅游时坐过过山车,我看到坐过山车的人有许许多多,心想:应该非常好玩又刺激吧!突然,从过山车游玩处传来一阵尖叫声,正是这一尖叫声,让我对坐过山车产生了一丝恐惧。这是有很多人下车了,他们双手紧握栏杆,双腿不停颤抖,眼冒金星,坐过山车也会使人产生眩晕感吧。

我鼓起勇气,坐上了过山车。途中,我很紧张,全身甚至都有气无力了,我又激励自己,心想:我一定可以的,绝不能让别人笑话了我。坐过山车最刺激又能使心跳加速的时刻要到来了,马上进入转圈旋转环节,“呲”过山车以迅雷不及掩耳之速绕过了下坡的半圈,感觉像是从十几层楼跳下来一样令人害怕与不舒服,我的理智默默支撑着我,为我加油欢呼,告诉我不要害怕,要勇敢坚强!

过山车终于停下来了,瞬间我的双腿发软,只好扶着栏杆慢慢向前走。我突破了我自己!我终于有勇气坐上过山车,并且克服了面临的困难,害怕的心情渐渐褪去,内心充满了激动与兴奋!

我深深地体会到,当我自己感觉害怕的时候我的内心就会很抗拒感受到害怕,当我想要变得勇敢,我觉得我自己可以很勇敢的时候,我就很有勇气。所以我们不要一开始就选择惧怕,要相信自己,要做出正确的选择,迈出那勇敢的第一步!

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篇8:定格在记忆中的画面作文

全文共 675 字

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每当看到一个个白花花的饺子时,便会想起定格记忆中的画面。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”又是一年的最后一天——除夕。在这万家灯火的时候,家里和往年一样冷,只有忙碌的父亲,心碎的我,真是无聊的一天。母亲啊,你何时陪我过个年?

听着此起彼伏的鞭炮声,脑海里浮现出忙碌的母亲——一名妇产科的医生。小时候,妈妈忙着进修学历,姥姥陪伴我的童年;上学后,妈妈忙着手术,爸爸与我形影不离;过节时,妈妈总是加班,也许,医院只有一个医生……

“咚咚咚。”谁会在今天串门,脑子有问题。门外出现那张熟悉又陌生的脸时,谁敢相信那个一心扑在工作上的母亲竟然回来了,而且是除夕。我大脑一片空白,不知怎么搂在一起。

母亲提议包饺子比赛。“看谁包的多,包得快!”父亲附合道。比就比,是骡子是马拉出来溜溜,谁怕谁。我心想。

比赛开始了。我抓过一张饺皮率先发难,醮点水,放入馅,捏一捏,一个饺子顺利诞生。再看父亲,虽说是男人,却没有笨手笨脚的感觉,饺皮在他手里就像玩具一样,不慌不忙地放入馅,再压一压,又加入一点,使劲一捏,一个“大白胖子”来到了人世,确实“姜是老的辣”。回头看母亲,饺皮在手里就像捏着蹦跳的鱼儿,有时露了馅,有时撑破了皮。看着手忙脚乱的母亲,心里百感交集,有厌、有怜,却恨不起来。一会儿,桌上堆满了饺子,我手里只剩下一张饺皮。妈妈说:“小时候,包饺时会特别包一个硬币进去,看谁运气好。”我看着妈妈,说:“我要包一个愿望进去。”我对着饺子默默许愿,接着包好饺子。母亲问我心愿,我说愿望说出来就不灵了。这个温馨又特别的年夜饭,定格在我的记忆里,我希望我的愿望年年梦想成真!

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篇9:留在记忆里的芬芳

全文共 660 字

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玫瑰的芬芳浓郁,百合的芬芳淡雅,莲花的芬芳静谧。在我记忆里的芬芳是街边叫卖的糖葫芦。

在我儿时,奶奶家有一堵矮小的石砖墙,时常听着她们聊一些家常,我也经常在石墙边爬来爬去,就是望着卖糖葫芦的叔叔能早些叫卖。

每天都向奶奶要几枚硬币,等待着“葫芦侠”的到来。我只要听到清脆悦耳的铜铃声,嗅到丝丝香甜味儿,就知道我的冰糖葫芦来了,我不顾一切地翻墙跑出去,奶奶踩着深浅不一的脚印追着我,嘴里还不住地叫着我慢点。那香气仿佛认得我一般,越飘越近,越飘越浓。转眼间,我已经来到了小车前。紧紧地盯着晶莹剔透的山楂上飘着一层轻薄的糖风。从兜里掏出几枚硬币,放到叔叔的手里,就可以换来一串香甜爽脆的糖葫芦。叔叔看到我一脸满足宠溺的表情,总会俯下身,从前车架上小心翼翼地摘下一小串金黄的橘瓣,笑盈盈地递给我,我像小雀一样蹦跳着飞走了,……

冰糖的香气在鼻尖萦绕,第一口是脆脆的冰糖,再往下是酸甜的山楂,山楂的清爽溶解了冰糖的甜腻,没一会儿,一串冰糖葫芦便下了肚,串糖葫芦的木棍奶奶拿去支撑花。可能木棍上沾了些许冰糖,花香中也伴着冰糖的香甜。

如今我已经长大,离奶奶的小院越来越远,那缕香甜也离我越来越远。但是我每当回忆起那缕香甜,总在鼻尖萦绕。

那堵矮墙终是修高了,那沿街叫卖糖葫芦的叔叔已是头发灰白,忙着打理着店铺生意,奶奶的脊背也弯成了镰刀,浑浊的眼神常呆呆地直盯着花盆,插满了一根根泛白的纤细竹棍,眼前仿佛出现了她馋嘴顽皮的孙女,在灿然的暖阳下,嘎嘣嘎嘣吃着又脆又甜的糖葫芦,跑着笑着,奶奶总是宠溺的追赶着……记忆里的那缕芬芳时时在我心间萦绕。

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篇10:以打开记忆话题

全文共 1062 字

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记忆苛刻得尽乎残忍,它不为什么停留,也几乎不让什么进去,但唯有双手被记忆恩宠,藏于深处,即使岁月也无法将它带走。

“妈!鞋破了!”我拎了拎手中破了个口子的鞋。“哦,别扔,拿去修吧。”妈妈应道。“啊!”我垂头丧气,“去哪儿?”“去三和超市旁边的小巷子,那儿有个阿公。我的鞋打小就在他那儿修,手艺好着哩!”无奈,拎着一双破鞋,慢慢地一步一步挪到巷口,心中祈祷那个修鞋师傅别在。可天不遂人愿,我看到一个破破烂烂的小摊,一张歪歪扭扭的小板凳,一个干干瘪瘪的老人。他低着头,握着手中的鞋。“阿公,修鞋。”他等了两秒钟才仿佛听到我的话,慢慢抬起头。我一怔,从没见过这样的脸,脸上的皮肤仿佛是晒得干干的枣子皮,皱纹深得好像印泥上一道道刻痕,那双浑浊的眼在听到“修鞋”后才闪出一丝光亮。

“拿过来看看呵”,说着就伸出手,欲取过鞋。我猛然看到一只黑黝黝的、油腻腻的、皱巴巴的手,且指甲缝间藏着黑色污秽。心中阵阵恶心泛起,胃中酸雨齐齐涌上,口中唾液绵绵喷出,我吓得连连往后退了几步,眼中的轻蔑与鄙夷表露无遗。

“呵呵”阿公两手尴尬地搓了搓,表情滞了滞,最终用一方较为干净的白帕擦了擦手后,才说“拿来吧。”

我交出鞋子后,躲到了一边等他修好。

午后,小镇最为闲适,而这条小巷则慵懒得只闻几声犬吠。

我侧了侧头,细碎的阳光顺藤蔓而下,铺洒于他灰暗不明的脸上,此时的他极为专注。我的目光下移,他的手,灵活穿梭于鞋子内外,动作行云流水般畅快,忽然我觉得那双手也不是很丑,虽黑但有阳光的味道;虽粗糙却有岁月的韵味;虽脏乱却有生活的气息

“姑娘好了。”沧桑的嗓音打断了我的思绪。“哦!”我慌忙起身走去,鞋的破损处早用相似的布子连好,但周围的坑坑洼洼以及磨损,也消失得一干二净。“姑娘嘛,要穿得好看点,我这不闲着,顺手。”他不好意思地挠着头,扭扭捏捏地说着。

我拿着那双鞋有些失措,我不知该用什么表情去面对这样一位朴实的鞋匠。心中的懊悔骗不了自己,心中的酸楚骗不了自己;心中的感动骗不了自己。

我低垂的头,目光恰好对上那双手。它如此黝黑,是因为坚持摆摊;它如此粗糙,是因为修过一双又一双以至于数不清的鞋;它如此脏乱,是因为他的主人无暇顾及。那手上一小道一小道的血口子,是否因为冬日的水而生疮;那手上一层又一层的`老茧,是否被刀刃割伤又结痂;那手上一片又一片的油污,是否被世人白眼所唾弃。

我想这双手中必定拥有很多故事,不富贵的人生,不华丽的岁月,对职业的热情,对工作的朴实,对生活的憧憬。

那个午后,那个小巷,那个人,那双手,永远珍藏于我记忆深处,岁月涓涓,不过让它更为深刻罢了。

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篇11:留在记忆中的风景小学生

全文共 499 字

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光阴似箭,日月如梭。唯一不变的,是那些美好的记忆,在心中筑起一道道绚丽的风景

――题记

他的爱,没有史诗的雄伟慷慨;没有风卷大海的汹涌壮阔。倒像是一场春雨,润物无声,悄无声息。

我5岁时,他67岁。虽已花甲之年的他,却还是不服老的像个大小伙子。那是我最开心的事,不过就是随他一起去菜市场。他走在前面,我走在后面,他背着双手,我也学着他背着双手。那时候,世界上最厚实,最温暖的东西,就是他那挺拔的背了吧。盛夏,刺眼的阳光透不过来;隆冬,刺骨的寒风刮不过来。

日子过得十分有节奏,时间一点点偷走他的年轻,滋润着我成长。

现在的我,14岁,他76岁。我开始讨厌他鞋底与地面摩擦的哧哧声,开始讨厌他说个不停的唠叨声。却从未发现,他老了,自从那时。几个星期前,春雨绵绵,虽说春雨贵如油,但在放学时下还是意=一件令人讨厌的事。就在马上就要到家时,一个熟悉的背影进入我的视线。是他!他看见我,向我走过来,说:“你昨天书落下了,我给你送来!”说着,他递来了一个塑料包。雨水顺着他的头发滴落下来,他用手抹了抹塑料袋上的水,笑了笑说:“你快走吧”。我那句去家里坐坐始终没有说出口。春雨中,他渐渐远去的背影不再挺拔,他真的老了。

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篇12:时间不会使记忆风化作文600字

全文共 703 字

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笔尖在纸上飞速移动着,画出一条条线,一个个点,一行行字。写着写着,指尖开始紧张、酸痛,不由得令我回忆起了小学时那些难以忘怀的奋笔疾书的日子……

考试是我五年级的家常便饭,尤其是期末钱的一段时间,简直就像喝水一样,每天都必不可少。

有一次第一节是数学课,老师走进教室,竟然带着一大摞卷子,看来是要考试的。要知道,考试虽然多,但第一节就考试的情况很少见,不会是只做练习吧?还没等我想完,就听到老师说:“今天考试!快下发卷子,一刻也不能耽误!”前排的同学们叹了口气,无可奈何地拿起试卷向后传递。

考试开始了。有的同学紧锁眉头、闷闷不乐;有的同学故作轻松、奋笔疾书;有的同学沉默不语,也不知在干什么。我呢—心脏紧张地砰砰跳,我希望能考好,不辜负以往的努力,不辜负老师和父母的期待,我快速地浏览了一下考卷,还好,不是太难。我拿起笔,像一只迁徙的水牛,疯狂的奔跑着,奋斗着,很顺利地答完了考卷,及时上交,希望这次考试能超越所有强者。

上交了试卷,我又把矛头转向了作业。那一天我就像山脚下飞奔的蚂蚁,不停地写、算,经常写到手指发麻……

我的手又疼了,因为写字过多。但笔尖没有停下,轻伤我不会下火线,这是小学紧张学习锻炼的结果。

我小学生活也有很多玩跑笑闹的时光,但并没给我留下深刻的记忆,我记忆最深的是期末考试前的复习大战,每天昏天黑地写,那些时光,尽管艰难,却给我带来了很多的收获。上中学后,刚刚认识的老师表扬我字写得又快又整齐,计算很快,失误很少,我真是开心极了。

有人说时间会改变一切,也会让我们的很多记忆消失,但刻骨铭心的、对自己产生巨大影响的记忆则不会风化,小学努力学习、艰苦奋斗的旅程,会让我终生铭记,成为人生永恒的记忆。

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篇13:记忆中的那抹红作文800字

全文共 1051 字

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北风瘟疫了这座小城。我独自一人,漫步桥头,望着眼前暮然出现的一抹红,我的记忆帷幕徐徐拉开。

仍然是辽阔的大地、漫天飞舞的雪花。马上就要暗下去的天空也因雪花而格外漫长……

我背着书包,漫无目的地的走在路上。那张分数以“6”开头的试卷深深刺痛了我的心,同学们嘲笑声依然回荡在我的耳畔。凭什么!凭什么我付出了双倍的努力,却得不到我应有的回报……

直到被一幢楼房拦住去路,我才回过头来发现——我已经走过了。

我恼火的原路返回,一路上,那些生长良好的绿植,似乎都成了我发泄的对象。只要是我经过的地方,你肯定看不到一株完整的绿植。

走到家门口,心灰意冷,一肚子怨气不知往哪发。在家门口迟疑了一会儿,我终究打开门走了进去。突然,目光被那一抹摇曳的红吸引住了,我定睛一看,原来是开在院子里的一株玫瑰,天气严寒,它依然挺立在那儿,像是满脸笑容的对我说:“欢迎小主人回家”。

我望着这株玫瑰,气不打一处来,心情没有好一丁半点儿,反而一股无名火心头升起。我三步并作两步,向它冲去,随后一把抓住,往天空一撒,然后头也不会,“蹬蹬蹬”走进里屋。

的确,刚刚那漫天飞舞的花瓣让我的情绪暂时平稳了些。但我还是不敢抽出那张压在书包最底下的试卷,没用勇气面对它,直视它。

“呼,终于做好了。”十分钟后,我将头从“作业山”中移出,长呼一口气,“就差……”话还没说完,试卷二字被我从嗓子眼儿里咽下去。我将目光转向别处,令我惊讶的是,在窗户后边又出现了一抹熟悉的红,难道……是那株玫瑰?我急忙跑到窗边,将窗户打开,窗台上面堆积的雪掉落了下来,砸痛了我的手,可我并没有理会寒冷和痛楚,而是凝视着那株玫瑰。它已被我扯掉了一半的花瓣,根部也因为刚刚我的重击而脱离了泥土,叶子也所剩无几。但尽管如此,它还是傲放于风雪之中,使我震撼!我飞快的跑出去,不顾寒冷,徒手将它重新埋在土里,把洒落在地上的花瓣一片一片拾起……

在做完这一切后,我重新回到房间,将捡起来的花瓣和一大堆游戏、没有“营养”的书籍封箱打包,塞到了床底,封存起来。

回过头来,看着窗外刚刚被我重新种植的玫瑰,它好像比刚才更美了,仿佛跟我说:“小主人,没关系,加油!”我望着它,会心一笑,便拿出试卷,认真钻研起错题,并在旁边的白纸上写下“牢记今天的失败”几个大字,张贴在书桌旁,时刻警醒着自己。

是啊,玫瑰遇到困难,选择不放弃,依然绽放着它的美,人又何尝不能如此呢?在以后多少个挑灯苦读的日子里,在以后多少个我想放弃的瞬间,我的心中常常会想起那一株摇曳在风雪之中的玫瑰。

感谢你——玫瑰,让我常常想起你,使我绽放!

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篇14:抹不掉的记忆作文800字

全文共 813 字

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柔和地撒在我身上的,是冬日的阳光。我在路上,泪眼婆娑。至今,那碗饺子,唇齿留香。

我很忙,我真的很忙,虽说没有急到要命的地步,但是每次匆匆喝下那可怜的一碗饭后,就踏上了去学校的路。以致每次还没到放学时,我就会饥肠辘辘。

我向父亲抱怨。说学校下午为啥要那么早上学,中午进餐时间那么短,想把人逼死啊。父亲看着我瘦瘦的脸,低下头,沉思。

一天晚上我放学回来,一进门就闻到一股小磨香油独特的醇厚气味,好香!我吸吸鼻子,循着气味的源头走向厨房。我倚在厨房门口:父亲!父亲在拌饺子馅!

父亲将一个个棕红色的圆溜溜的马蹄果削皮,白生生的脆肉露了出来。接着,父亲把它们切成小丁,撒在用葱、姜腌过的细细碎碎的鲜红的猪肉里。然后,拿出一个小瓶子,上面大概写着“盖浇汁”(我眼近视)。父亲先均匀地撒上一圈,拌匀,他用筷子蘸点儿尝尝。静默,摇摇头又均匀地撒上一圈,拌匀,可能他还不满意,又零星地滴上几滴,这才起身去切绿玉般的小葱。

段段分明的小葱圈,在厨房灯的映衬下反射着青烟的光。父亲开始擀面皮儿,这时在酱汁的作用下,肉馅颜色慢慢地深了,沉甸甸的,橘色的香气弥漫整个厨房。我突然有点儿想哭。

父亲包好饺子,听见了我的呜咽,转身,大惊:“怎么了?”我用手指了指饺子。

“想吃饺子?别急,给你煮。”

我破涕为笑。

蒸腾着的雾气中,一盘饺子上桌。我顾不得烫,将饺子塞进嘴巴,不争气的眼泪又出来了。

父亲脸上的皱纹仿佛更加分明,疲惫的眼睛中流露出无限温柔,手上粘了层厚厚的面粉。此刻,他仿佛刚刚完成一个宏大的工程,突然很轻松的样子,坐下来,在一旁看着我吃。

我的情感更加不可抑制。我仿佛看到他奔波在菜市场,为我精心挑选食材;又仿佛看到他提着大兜小兜的菜,上楼时艰难而又努力的样子;或者他正在细心地择菜、洗菜、切肉,把浓浓的爱融进这些饺子馅里……我伟大的父亲啊,您为女儿操了多少心!

清脆的马蹄果里有爱,滑滑的饺子皮儿里有爱,香味浓烈的馅儿里有爱。这盘饺子已成为永世记忆,不泯不灭。

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篇15:关于打开记忆500字

全文共 482 字

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打开记忆大门,众多往事纷拥而来,有欢笑,有痛苦,有悲伤它们,有的随着时间的流逝慢慢地淡了,最后消失了,而有的却一直萦绕在我的脑海深处,仿佛发生在昨天。

那是两年前的一个冬天早上,第一节课是语文课,铃声刚响,语文老师就走进教室大声问:“昨天读了五篇作文的同学请举手!”

“哗啦”一声,我身边的同学都举起了手,而我在这个时候内心却暗暗说了一句“糟糕”,昨天晚上忙着做数学题,做完之后,我根本没有想起语文老师安排的“作业”,最后就去睡了,现在

我偷偷地瞄了一眼班里的同学,发现大部分同学都举手了,剩下的大多数是平日里成绩较差的学生,我觉得自己在班里学习还可以,难道也要变成和他们一样吗?我会不会被老师内心列入差生的行列?那一刻,我面红耳赤,羞愧万分。

看着那一双双高高举着的手,我犹豫了一会,觉得身边没人注意我,便悄悄地把手举了起来放到耳朵旁,做了一个似举非举的动作。所幸,老师没有发现我的反常,我终于蒙骗过关。

下课后,长舒了一口气的我赶紧找来一本作文选认真地读了五篇,算是对错误做了弥补。不过,这件事却在我的心里留下了阴影,自那以后,它一直在提醒我,要做一个诚实、勇敢的孩子。

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篇16:春节中国人的集体记忆作文400字

全文共 461 字

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记忆中的年】

提起年,一种失落感便会油然而生,年已离我远去了,或许真的一去不返了!现在的我只能从记忆中寻找真正的年。

小时候,最盼望的就是过年。年愈近,我的心情便愈激动,通常会激动的吃不香,玩不好,睡不稳。激动的心只是盼望,盼望年早一点到来。

年快到了,纷纷兆丰年的瑞雪也停止了,太阳暖暖地照着,人家院里火炉上的紫烟袅袅上升;喜鹊在最高的枝头上喳喳地报着喜讯;大人们都忙碌着置办年货,古朴的小村庄处处都弥漫着洋洋的喜气。

最快乐的还是我和小伙伴们了。挨家挨户地蹿门,比谁家的鞭炮多,看谁的新衣服漂亮,瞧谁家的年画好看。小伙伴们不时放响鞭炮,村庄中炮声不绝,令人有说不出的快乐!

最令人激动的还数除夕晚上了。村里焰火礼花五彩缤纷,鞭炮声声唱响不绝。熬年的人们也都出来凑热闹来了,他们三个一伙,五个一群,来来往往说笑不停。那天晚上,我只有一个愿望:趁天亮前,放响第一串鞭炮迎接新年!那也是我小时候唯一不眠的一个夜晚。

远处一声鞭炮声响起,我便再也按捺不住自己了,不顾母亲的一再阻拦,即刻起床。穿好新衣服放完自家的鞭炮后,便开始捡哑炮了。

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篇17:校园,这里有我的记忆作文600字

全文共 592 字

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校园,是我们成长的地方,成长中的酸甜苦辣,这里有我的记忆;校园,是我们生活的地方,这里有我们经历的挫折,这里有我的记忆;校园,是我们社交的地方,朋友,老师都想在此停留过,这里有我的记忆。

在校园里,可以愉快玩耍。在校园里无拘无束自由自在,像自由的鸟儿一样在天空中自由的翱翔。

最后一栋楼三层尽头的第二间教室,是我在小学里生活的最后一间教室。现在我便置身于此,写着考场作文,还有几分钟,可我还没有写完。

这个学期下雪了,我们便找时间下楼打雪仗。我们一下楼,就有雪球袭击而来。原来是六班同学扔来的。我们也不甘示弱,赶紧抓起雪做成雪球向六班同学扔去。有的堆雪人,有的做雪球袭击,有的结盟做一个大雪球来扛在肩上走来走去。

全班同学都投入进了雪的世界里。有的堆雪人,人人都在费力的滚动着雪球,雪人头小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴,远远望去甚是可爱。有的捧起一些雪抛向空中,如同天女散花一般美丽。有的团起雪球互相追打着。后来不知因为什么全班人追打这一个人不放,同学们个个玩的不亦乐乎。

你们正在从椅子上、器材上、树枝上、地上抓雪作雪球,我来到椅子旁边,双手捧起一堆雪,捏了捏成了球。椅子上的雪还很多,我便多做几个抱在怀里,用我投实心球的方法投向目标小浣熊。小浣熊溃不成军,在拼死抵抗。实在坚持不住败下阵来,自己人也不怎么样,真是“敌损一千,自损八百。”

校园,是我与朋友玩乐、学习、生活地方,这里有我的记忆。

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篇18:什么留着我的记忆深处作文800字

全文共 788 字

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“挫折算什么呢?走过去,头顶依然是蓝天,脚下依然是大路。”——题记

我们的人生就像一本书,而上帝就是这本书的作者,很感谢上帝把我们写在了一起,把那句话写进了我们开始的扉页。

还记得那两年前的一天下午,天晴了,我望着还有些灰蒙蒙的天空发呆,你找到了我,对我说:“我们可以去操场长跑吗?”我显得有点茫然,面对这突如其来的邀请,不知如何是好。这是一个我不太熟悉的同学,还是去吧,交个朋友也行,可我又犯了难,我长跑很弱,为什么要来找我?我犹豫了很久,才慢吞吞对你说:“好……吧。”

来到操场,我们快速约定好了起点与终点。随着一声令下,我们都如离弦的箭般飞了出去。四百米可不是一个小数目,但是我们都竭尽全力。我与你同时冲了出去,可是连半圈都还没跑到,我早已气喘吁吁。我望着你,你却毫无压力地飞快的奔跑着。在我心中的怒火也慢慢燃烧了起来,真是“猫哭耗子——假慈悲”,自己明明跑的飞快,还来找我干什么,我带着怒火,慢悠悠地跑完了全程。

我大口喘着粗气,你却轻轻松松地走了过来,递上一瓶水,说:“加油,我们一起努力,fighting!”

“呵呵,这就是你想看到的结果?对不起,我不奉陪了。”我吼道。

“别生气啊,我只是想要帮你。你不能遇见挫折就放弃啊!”

我平静了许多,手里玩弄着红领巾,没有说话。

你又接着安慰我:“挫折算什么呢?”走过去,头顶依然是蓝天,脚下依然是大路。其实,挫折就是主观世界到客观世界的一条沟,如果你爬出来了,那就是长大。”

我惊讶地看着你,似乎突然明白了什么,你便又鼓励我:“加油,爬出那个沟,再来一次!”

我望着你说道:“谢谢你的鼓励,我会努力的。”

于是,我们便练了一次又一次……

终于,我的长跑可以跑的很快很轻松了。你笑着对我说:“相信自己,你是最棒的!”

我们从相识到相知,相知到相信,乃至相互理解,相互包容,相互依赖,相互支持。从此我们结上了缘,这是一种幸运。

——致我的“脑友”洪大发

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篇19:有关记忆的作文

全文共 588 字

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沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。——题记

秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。

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篇20:值得珍藏的记忆作文600字

全文共 640 字

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时光似清风,拂过名为生活的那棵大树,吹下的满地繁花,都是值得珍藏记忆

晨曦中的身影

上了初中后,上学的路比上小学时远了很多。即便如此,我认为我已经长大了,可以自己去上学。可妈妈总是不放心,每天固执地送我上学,接我回家,在我无数次与妈妈“谈判”后,她终于答应了不再接我。可之后的每一个早晨,她都会在我离开之后跟着我,躲在她自以为隐避的地方。直到看见我走进学校的大门,她才会放心地离开,却不知她所做的一切,都被我尽收眼底。

每天晨曦中的那个身影便深深地印在我的脑海里,挥之不去。

嘴角边的微笑

上了初中后,原本成绩优异的我迷上了打游戏,沉浸于虚拟世界中难以自拔,因此,那天被老师请进了办公室。“小迪,你以后随便玩游戏吧,反正你也学不好的。”“为什么?”“你不努力,不上进,能干好什么?”“老师,你为什么要这么说我?”我勉强让自己的声音不那么颤抖。“我说的都是实话,你不可能取得好成绩。”说完,老师便走出了办公室,我猛地一捶桌子,心中的一股信念升腾而起。

我的成绩慢慢提升,老师常常看着我偷笑,笑容背后似有无尽的深意。这笑容,成了我心中最珍贵的记忆。

校园里的茉莉花

教室的窗外有一个荒芜的小花坛,为了缓解同学们的学习压力,老师便提议在花坛中种下茉莉花,利用课余时间去培育。

每天清晨,同学们便开始在花坛中忙碌,累得满头大汗也不停下;傍晚,许多同学争先恐后的给花浇水,清甜的香气溢满了整个教室,在校园的上空弥漫,更钻进了每个同学的心中。

一树繁花终将化为春泥,但记忆中的花儿却永远盛开在心间,值得珍藏。

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