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青春需要拼搏作文初三(汇编20篇)

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青春自来的初三作文

全文共 499 字

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青春,一个令我难以下定义去形容的词,但它悄然来到了我们身边,我也不由得想起“白日不到处,青春恰自来”这句诗。

每个人都会经历青春。操场上,有我们奔跑的身影,洒下的汗水。我想,这是青春留下的痕迹;教室里,随处可见一张张试卷,一本本书,一根根没墨的笔芯;考试时,我们感觉老师讲的都会,下笔时还是写错,我想,青春大概是一段有苦恼的经历;每天的学习,时常努力了却得不到自己所期盼的结果,又不知所措。这时,我想青春大概是一段迷茫的经历;和同学的说笑、谈心,又让我觉得青春很温暖、快乐。我们有时会想些古怪的问题,思考的越来越多,认为青春也很复杂.........

或许,青春就是这样,稍纵即逝,它只有一次,青春是自己创造出来的。我们要如同苔藓那样,虽然自身条件不是很好,但它仍在努力地向上生长,实现自己的价值。我们即使有再多的困难,也要努力克服、拼搏。青春中的我们应该努力去奋斗,创造属于自己的成就。

蓦然间,我认为青春不难下定义,它的主旋律就是努力、坚持,而迷茫、苦恼不过是其中的小插曲,它们编织、配合我们才从中得以成长,成为我们人生中一段耐人寻味、意义深厚的过程。

“白日不到处,青春恰自来”。这句诗时常萦绕耳畔。

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篇1:青春演奏曲初三作文

全文共 690 字

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青春是美妙,它是一个灿烂花季。浩大世界让我们这些花样少年们样样惊奇,样样惊喜。

青春岁月,我们心怀理想。朝气蓬勃,意气风发我们站在十字路口展望未来,渴望实现人生价值。这对我们来说正是一个好机会,一个黄金时期。青少年时代,是人思维效率最高时代,一定要好好学习,否则挥霍青春你就是在犯罪。

青春岁月,我们回首畅望。转眼消逝日子,一去不复返。那过去日子,是单纯日子,也是充满遐想日子。在那无忧无虑童年里,我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉,但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑,带着无穷尽力量,带着火红信念一路向前!

青春岁月,我们追逐梦想。年少时候,大概我们都有过孤独而热血梦。在那高山之巅,在那蔚蓝海岸,对着天空,对着岸大声吼出我们梦想!

青春岁月,我们自由奔放。青春岁月,朋友我们一路相伴。花开花落,朋友陪我们一起成长。我们带着泪水欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋润着我们咽喉;朋友是引路人,带领我们登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此,却阻隔不我思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远朋友。

朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆旅行就是某个来你窗下喊你神经病,一起跳上加满油车,挥舞着地图冲向夜幕旅行!连目地在哪个方向都没弄明白,只想跑得越远越好!

山高水长,有我们你一路丈量,情谊绵长!

似锦梦想,有我们你同心畅想,激情荡漾!

鲜花掌声,有我们你幸福分享,甜蜜徜徉!

趁阳光正好,趁微风不噪,让我们来一场青春旅行吧!

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篇2:生活需要拼搏

全文共 380 字

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朱丞锐

我相信每个人都想一生都轻轻松松、快快乐乐的,但是轻轻松松真的能带来快快乐乐吗?

还记得那位刻苦拼搏的跨栏冠军刘翔吗?因为小时候知道“吃得苦中苦,方为人上人”这句话,每次训练都特别刻苦,膝盖一次一次被磕破,加倍的运动出的汗渗透进他的伤口中,疼痛异常;还有年少成名的天才钢琴家郎朗,他三岁开始练琴,五岁时就在国内参加钢琴比赛获得第一名,最后还把国际大奖捧到手中,但在这成绩的背后是日复一日,每天超过6小时的高强度练习。雏鹰必须锻炼自己的翅膀才能成长成一只雄鹰,飞向更高更广阔的天空,毛毛虫只有经历作茧、破茧的过程,拼尽全力才能蜕变成美丽的蝴蝶。

因此,我认为人平平庸庸也能过一生,但一定无法体会到真正的快乐,只有经过奋斗、拼搏后获得成功才会有发自内心的喜悦和满足,也会加倍珍惜,所以我们要在应该努力的时候去努力,不虚度光阴,才能过上美好的生活,才是有质量的人生。

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篇3:有关拼搏初三

全文共 674 字

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平凡中,总有一些人一些事像阳光般照耀着我们,引领着我们。他们并不伟大,却能带给我们感动,而感动着我们的,往往在于那份感情,那种信念。在感动中,我们学习他人,改善自己,让生活充满希望。

那是运动会期间,我们班接二连三的传来喜讯:男足进八强了,女篮进八强了,男篮进八强了。同学们个个笑得合不拢嘴。第二天早上,一共有两场比赛。第一场男足四强,第二场男篮四强。男足比赛马上开始,上场前,由于陈振华脚崴了。我们都问他可不可以,他微微一笑说:“这点小伤不算什么”然后,他脚一瘸一拐的上场了。

比赛开始了,我们一直属于被动。只见对方一个抢断,一个快攻,准备射门,刚一射门,我们心里都砰砰跳。但是,陈振华接住了。底下的同学都为他喝彩,我们也为他加油。最后,我们以2:1拿下了这场比赛。

过了大约1小时以后,又到男篮四强比赛了。我们对阵的是(13)班,我们充满了信心,打败他们。刚开始,陈振华挑球。陈振华用力一跳,把球权拿到了。只见陈振华带球突破,又一个变向,把对方晃过,然后一个背转身投篮,球进了。

上半场结束了,我们班压他们6分。关键时刻,梁晓龙腿有点抽筋,下去了。只见对方猛的反超,他们一个又一个快攻。眼看只见2分就追上来了。陈振华淡定防守,忽然,他一个抢断,球掉了。于是,陈振华去追,但被后面的拉了一下绊了一跤。我一下子拿上,投了一个2分,结束了比赛。

下来以后,我们问他好不好他说:“擦破了一点皮,不要紧。”你为了班级荣誉,一直那么坚强,你不顾一切,不管伤了,你只知道;坚持就是胜利。

感动不是单纯地流泪,不是肤浅的伤怀,感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。

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篇4:青春的脚步初三优秀作文

全文共 1626 字

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送走了开学第一天的忙碌与喧嚣,在学生甜蜜的鼾声中,我打开同学们的寒假作文,去寻找青春少年的幸福和快乐,去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文,写的形象生动,颇让人感动,仿佛就在眼前:那冻得红红的小手,正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单;那甜润嘹亮的歌声,正流进老人们的心田;那小小的梳篦,把真情与孝心细细的融进每一根银发;那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到,听爷爷讲了抗日战争的故事,懂得了“落后就要挨打”的道理;有的写到,听奶奶讲了解放前受冻挨饿,饱受地主欺凌,逃荒要饭的故事,懂得了如何珍惜今天!这些十一二岁的少年,在家里是“小皇帝”“小公主”,能去侍候老人,恐怕是课堂里空洞的说教,难以办到的吧!让我感慨万千……。忽然,一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘,想把窗子关严——好一轮皓月,当空孤悬!欣喜之余,披上衣服,漫步这溶溶的月色中。

月光如水似霜,像银白色的水银,铺天盖地,倾泻着、倾泻着。微风吹过,清新幽香的气息扑面而来,我寻着清香踱步到花园:梅花怒放,迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄,随风摇曳;小草刚露点脑袋,似有似无。

春天来了!她像一个小姑娘,捧着花儿带着草儿,蹒跚地走来。也许,春天是那双给老人们洗衣服的小手,把温暖送到人间;也许,春天是那甜润的歌喉,唤醒大地,唤醒百鸟宛转。

几次寒潮过后,春风越来越强劲了。这天是个周六,学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。河边的垂柳,枝条如长长的线,嫩黄的叶片,就像花瓣系在“线”上,在风中摇来荡去。杨花串串,紫红色的身上,长满软软的短毛,活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞,“桃花一簇开无主,可爱深红与浅红”。梨花似雪,一树皆白。杏花褪红,已露绿色。登上山腰,不远处的大河,恰似一条白练,绕山远行。脚下绿草茵茵,野花处处,纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的,百花争艳,五彩缤纷。微风袭来,花儿摇来摆去,像群星闪灼。成群结队的蜜蜂,呼扇着褐色的翅膀,嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶,成双结对,翩翩起舞。

到了目的地,校长按组分工,进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责,有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排,竖成行,整齐划一地站好了队。

中午时分,朦朦胧胧的春雨,也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷,随着春风,淅淅沥沥,如丝如雾,如烟如潮。远处的山山水水,如梦如幻,犹似写意山水画,忽隐忽现。

雨水和着汗水,同学们头发湿了,一绺一绺的,没有一个停下手里的活计,都在按部就班地劳动着:要树苗的喊叫声,镐头刨土的“嘭嘭”声,铁锨铲土的”唰唰”声,交织在一起,如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师,不失时机的用相机,记录着这激动人心的场面。

此时的春天是什么?是婚礼上的新娘!她体态丰满,风姿绰约,端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影,是播种希望的季节。

浅绿带着深绿,黄绿拥着墨绿。春天,带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”,学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片,让人难忘。第一幅:同学们站着整齐的队伍,高举校旗、团旗、队旗,正浩浩荡荡的走向景区。第二幅:同学们按班划片包工,捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区,插满了各班的旗帜。游客们驻足观看,同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏,美丽如画的古建筑。第三幅:青年教师身穿背心,露着臂膀,正在肩挑棍抬,装车外运。后面有一段文字:“优美的环境,可以陶冶情操;勤劳的双手,可以改变世界。捡起的是垃圾,美化的是环境,净化的是心灵”。

春天是什么?是处子健壮的体魄。

春天,一步步把江山美景写就;教师,用有益的活动,把青春少年的灵魂雕塑!

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篇5:初三我选择拼搏作文

全文共 686 字

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“今日不搏,更待何时?”

“不苦不累,初三无味。”

“今天多一份拼搏,明天多几份欢笑。”

“努力到无能为力,拼搏到感动自己。”

每当我走过初三级的教室旁,都能看到许多有关拼搏的名言警句,正是这些名言警句,激励着我们不断拼搏,不断成长。

课堂中要拼搏,考试前要拼搏,跑800米时要拼搏,课后时间要拼搏,上学的路上仍要拼搏……课堂上认真听课的同学,无论走到哪都抱着课本的同学,办公室里不断追问老师难题的同学,操场上尽情挥洒汗水的同学,下课了仍在教室里做作业的同学,无一不在竭尽全力地拼搏着。

你不拼搏,成功便会离你而去。

曾经有一段时间,我精神涣散,懒惰的思绪冲昏了我的头脑,我愚蠢地认为自己不用拼搏也能稳操胜券,放纵自己,课堂上走神,回到家只知道睡觉,作业完成得没有质量,考试前也没有复习,仍自我安慰地说,没关系,这只是给自己一个小小的放松罢了。然而除了我,每个人都在暗自地拼搏着,我却不以为然。那次考试,我整整退步了70分。

只要敢于去拼搏,奇迹便会发生。

我们的老师曾对全班同学说过:“你们只有比别人多努力一分钟,多拼搏一分钟,多出一份力,多流一滴汗,跑步比别人快一秒,成绩比别人多一分,才能比别人多一份成功。”从那时起,每天的课间跑步,我们比别人多跑一圈;每天放学的晚练,我们比别人多一倍的训练量;每周的体育课,我们比别人多上20分钟……日复一日,我们每天比别人多流的汗水,终于换来了成功的眼泪——短短一年中,我们创造了体育中考全班满分的奇迹。

成功没有捷径,拼搏,是通向成功的唯一道路。初三的不断拼搏,必将造就我们前途的光明。正是初三艰苦、劳累的生活,交给了我用拼搏之匙去开启成功之门。

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篇6:以《青春》为话题的初三

全文共 703 字

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青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

——题记

每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。

迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。而今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。

我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我们,风华正茂,英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来!

让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!

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篇7:青春需要雕琢作文600字

全文共 678 字

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成日受人敲打的木鱼忍受不了疼痛,迷惑不解:同时由木头制成,为何佛像却可以受众人的敬奉,而自己却要被人一遍又一遍的敲打。

答案是显而易见的,经历了雕琢之苦的佛像,自然享有好的待遇,而不愿一时刀斧加身的木鱼,就只能承受着僧人的敲打。

青春亦是如此,不愿承受一时的辛苦,就只会比别人吃更多的苦头。青春是一块未经修饰的璞玉,需要精细的雕琢,才能焕发出真正耀眼的光彩。

青春,需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不谙世事,年少轻狂。但挫折总会悄然而至,经历了生活的一系列变更,保尔。柯察金愈发成熟与稳重,那个为了虚荣而偷枪的孩子早已不复存在。尽管身体状况愈发不利,保尔也没有放弃对人生的追求,他用文字,向世间呐喊。在挫折中,他收获了一个饱含热血而又极不平凡的青春。

青春,需要苦难雕刻出人生的模样。是张海迪的微笑,是苦难对她的磨砺。如花儿般美丽的青春,却只能在轮椅上度过。在瘫痪的打击下,张海迪仍是以灿烂的笑容面对。虽无机会走入校园,她却从未放弃充实自我,用手中的笔描绘着一个又一个美丽的梦。而张海迪的青春,不仅没有黯然失色,还因为苦难的雕刻而更充满传奇色彩。

青春,需要乐观来打磨。正是伤春悲秋的年纪,我们常因一些细节而黯自神伤:也许是一片秋的落叶,也许是一次考试的失利,也许是流浪者沧桑而孤独的歌声……本应充满快乐的青春,却多了些似有似无的愁绪,影响着生活与学习的心情。不妨用乐观去面对生活,感受青春的美好与活力。

古谚有云:玉不琢,不成器。经历了一道道“工序”,青春终成美好的模样。青春是上等的“玉石”可没有了雕琢却不如石头。青春需要雕琢,需要在短暂岁月里,成为我们想要的模样。

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篇8:青春起航的初三作文

全文共 811 字

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青春像一盅酒,远远望去是纯白无暇,入喉确是辛辣,青春像一幅黑暗中的画卷,当时以为是黑暗,开灯后才发现是五彩缤纷,青春的我们啊,有着属于自己的苦恼与脾气,更有那一往直前的勇气,恰似那一句人不轻狂枉少年。青春无论是酸甜苦辣,我们都要全力奔跑。

正值青春的我们无端有许多愁苦与无奈,仍记得那年夏天,教室的黑板上是中考倒计时,伴随着日子一天天倒数,有过彷徨,有过痛苦,曾以为,那就是世间最大的事,没有之一。那年夏天,第一次感受到了什么叫拼搏,什么叫汗水,晚上打开台灯便觉得自己已经是世上最努力的人了。

我记得我曾坐在课桌前,看着自己的成绩,心里想的是自己梦想的高中,不知不觉眼泪顺着眼角留下,第一次明白坚持是一个多么残酷的词语,恰似所谓的你的努力配不上你的野心。一边哭一边做题,对着错题一遍遍研究,无论哭的多惨,在人前永远是笑着的样子。这或许就是我们,青春中最茫然的自己。

中考过后,曾以为从此之后便是幸福,殊不知,正值青春的我们最大的幸福就是拼尽全力向前奔跑。高中是一个将人打碎重组的过程,抗过去了便是涅盘,没有则成灰烬。

再次坐于课桌前,恍若场景重现一样,满张的错号让我时常怀疑是否真的没有天赋,大概不一样的是这一次没有茫然,没有哭泣,只是扬起一个无奈的笑容,看看窗外漆黑一片的天空,此时,已是凌晨,然后低下头静静的整理错题,不是没有痛哭过,只是突然明白:这,才是青春该有的样子啊。这或许就是我们,青春中最倔强的自己。不相信一切,但相信努力就会有奇迹。

青春的我们,有过甜蜜,欢乐,但更多的是那来自于青春特有的烦恼,和那句少年不识愁滋味,为赋新词强说愁有几分相似。无论如何,青春,都要全力奔跑,就算终点不是我们要的,但,那是青春特有的,不留遗憾的姿态。

青春,更像是黑暗里找寻出路,当奔跑时遇到障碍,无论摔得多惨,哭的多丑,都不要忘了抬头望望天空,将眼泪倒回眼眶,整理行装,重新上路,带着轻狂与孤傲朝着梦想的地方奔跑,毕竟人不轻狂枉少年。

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篇9:青春的骄傲初三作文

全文共 644 字

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时间可以淡忘记忆,

容颜亦将会老去,

那永不磨灭的,是青春的闪耀。

一、个性

青春不是一张白纸,不需要平淡无奇,轰轰烈烈才叫青春

世界上只有一个自己,所以没有必要去当别人的插曲。他人走过的路,后人又何必重复?路,便是等着我们走出来的!

世界如斯宽广,何不趁着这锦绣年华闯荡闯荡?

青春的我们,会想象,有活力,梦想且激且昂。个性不是颠覆,而是创新;个性不是把头发染黄,而是展现别样的活力;个性不是胡作非为,而是自信昂扬的前行。

个性,是青春最张扬的骄傲

二、微笑

青春不是无忧,也有烦恼,只不过,我们爱笑,我们骄傲的上扬着嘴角,坚定的闯荡。

考试的压力、生理的变化、感情的懵懂也会让我们心乱,不过,青春的我们,最会微笑。嘴角上扬,眼若弯月,绽放出酒窝点点——还有什么事儿大不了!

微笑不是傻兮兮的缺根筋儿,而是乐观;微笑不是鼻孔朝天对失败嗤之以鼻,而是拿得起放得下;微笑不是妥协认输,而是调整心态,给他人以安心,给自己以勇气。

微笑,是青春最明媚的骄傲。

三、拼搏

青春不是肆意挥洒的,需要努力,需要拼搏。

人生能有几回搏!正值青春,锦绣年华,我们有年轻的资本,有充沛的活力,还有重头再来的机会,不搏,对不起青春,更对不起自己。

拼搏不是莽撞,而是对真理的坚持;拼搏不是让自己受伤,而是让自己更好的成长;拼搏不是为了炫耀年轻的资本,而为了当自己白发苍苍,回首过往时,不至于凝噎语滞,徒留叹息袅袅!

即使失败,那又怎样,我们还有美丽的梦想、青春的翅膀!

拼搏,是青春最昂扬的骄傲。

青春啊,就是青春最大的骄傲!

[青春的骄傲初三作文

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篇10:青春需要微笑

全文共 751 字

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青春是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红日,是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执着奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展着满怀的葱茏,热烈拥抱蓝天的白杨。

青春,徜徉于花海梦河。踏着软软的春泥,悄悄拾起瓣瓣落英。啊,上面分明写着:青春因微笑而精彩。跨过人生的道道栏杆,自信小伙刘翔用微笑燃烧青春,用歌声点亮希望,用“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信哲学,充分阐释了自信是辉煌的殿堂!刘翔让我们明白,青春的我们是蓬勃。因此,我们既会在考试时胸有成竹,也会因几何的证明方法争得面红耳赤,还会在课堂上大胆发言,发表自己的独特见解。。。。。因此,青春的我们登上了属于自己的舞台,超越身前障碍,尽情地展示自我风采。我们一笑,便有了青春昂扬的姿态。

历史上许多名人正值青春年华时唱出了最高音符。居里夫人对科学事业的执著追求,不仅发现了镭元素,还把它公布于世,留下了千古佳话。居里夫人因把自己献身科学而让青春美丽。……面对这些前辈的理想,我们怦然心动,不由得想起汪国真的诗:如果你的目标是地平线,留给世界的便只有背影。是啊,梦想与壮志在青春里添姿。我们笑看理想,便有了青春希望的源泉。

正值青春年少的我们,该以怎样的姿态去面对?人生最宝贵的是青春,青春属于每一个人只有一次。一个人的青春应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞耻。我们青少年正处在长身体学知识的阶段,我们应扬起理想的风帆,踏上诚实的路,用勤奋和汗水浇灌我们的田野,不因困难而懈气,不因诱惑而放弃,把旺盛的精力投入到学习和实践中,谱写一曲青春的歌。

让我们给青春刻上微笑和努力吧,掸去身上的尘埃,用脚踏出深深的印记,去创造人生的精彩,创造生命的火红吧……

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篇11:生活需要拼搏

全文共 522 字

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生命开始的一瞬间就带来了斗争的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花哄笑。 --题记

有人说:“生活需要享受”,我便要反驳,没有拼搏,哪来的享受呢?没有“千淘万漉”哪有“始得金”。成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨,又有谁知道呢?

20世纪最伟大的作家非霍金莫属。不是因为他的文学之路万代所传,而是他那种“挑战命运”的精神流芳百世。霍金的一生并不一帆风顺,而是坎坷重重,精神世界的颠沛流离,肢体上的剧痛给他的生活带来不便,然而并没有打退他面对生活的勇气,他乐观向上,奋斗拼搏,最终赢得鲜花和掌声,这并不是他的初衷,他最大的心愿也就是“现身说教,一个人残疾了并不可怕,也不痛苦,可怕的是他一蹶不振,痛苦的是终日以泪洗面”。就如伟大的先驱马克思所说:“悔恨过去,不如奋斗将来。”

作为21世纪的栋梁,祖国的花朵,未来的接班人,我们当前的任务则是“敬业”“乐业”,把学习当成一种乐趣,品味其中的奥妙,做你自己的对手。在学中乐、乐中学,这个过程中,你必须“拼搏”。

我就像海滨玩耍的孩子,有时很高兴地拾到一些光滑美丽的石子,但还未得到真理的大海中更多的珍宝,因此我仍需--拼搏。

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篇12:描写生活需要乐观的初三

全文共 968 字

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窗外响起了“哗啦啦”的声音,下雨了,我放下刚冲好的咖啡走到窗前。雨点“劈里啪啦”地砸在玻璃上,就像砸在我脸上一样,我能感到疼。窗外一片细雨蒙蒙,人物、车辆和楼房都看得不真切。 The sound of "wow" sounded outside the window. It rained, and I put down the just rushing coffee to the window.The rain was smashed on the glass, just like hitting my face, and I could feel pain.There was a drizzle outside the window, and the characters, vehicles and buildings were not realistic.

突然,一辆车从人行道边一冲而过,溅起的水花打湿了一位过路人的裤脚。那位先生在伞下大骂,但咒骂声早已被雨声所覆盖。我的目光又移回到室内,转向手上的手机,看着那条短信。我不能相信我的眼睛,我将手机关掉,闭上眼,然后又打开手机,同时大拇指不停的擦拭屏幕,但手机依然没什么变化。我崩溃了,那么多天的努力就换来一个最不应该来的短信。

咖啡已不再冒热气了。我走向我的书柜,在那里似乎总是可以找到安慰。我从书柜的最上排开始往下看,突然发现我很久都没有动过的一摞日记本,上面有一层薄薄的灰尘。我小心翼翼地吹开灰尘,抽出了几本翻了一下。原来我小时候这么乐观啊!

从日记里可以看出,我小时候是多么的天真,似乎从来就不知道什么是打击,什么是困难,对什么事都一笑而过,有时实在想不过的,往父母怀里一趟,就什么事也没有了。我现在却变了,变得懦弱,变得不堪一击。我是什么时候迷失了自己的,是从上初中开始的吗?我不知道,因为我已经记不清了。

咖啡已经冷了。我收拾好日记本,把它们从新放回书柜上。这事外面的雨已经停了,窗外的景色顿时变得清晰明亮。马路上的水洼映出了蓝天的一小部分,路人和汽车又开始多了,只不过汽车经过水洼处时都减慢了速度。我深深地吸了一口气,走回书桌,拿出心情手记,郑重的写下了一句话:遇到困难时朝前看,前面有很多更美好的东西在等着你。

我品尝着冰冷的咖啡,看着窗外,窗外还是那么清晰动人。

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篇13:青春梦初三的作文

全文共 868 字

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鱼说:没有人看见我的泪,因为我在水中。水说:我能看见你的泪,因为你在我心中。

走在青春似漫长却又及其短暂的道路上,谁没有过叛逆和无知的过去?幸好青春路上,我有幸福包容着。还记得那个夏日,火辣辣的太阳把大地都晒得滚烫起来,知了赖在树上有一搭没一搭地唱着它们才能听懂的歌,想必知了都在嘲笑我吧!我刚举起的手又被被迫放下,多没有面子呀,刚被赶出来又死皮赖脸的敲门回去?四楼阿姨见到我,就向我打招呼:“怎么不进去?没有钥匙吗?”我的脸一下子就烧得通红,该接什么话呢?说我是惹妈妈生气被赶出来的?幸好她不再多问,就踩着恨天高,下了楼。望着她远去的背影,我又悔又恨,道歉不就可以了?干嘛自作自受?就这样,在楼下座椅上接受了太阳公公满满一下午的“热情款待”,我“感激”得满头大汗,浑身不舒服。约下午五点钟,我突然感到背后有一阵微微的凉,如春风,如春雨,轻轻柔柔的,我的汗珠马上逃跑了。不等我回头,妹妹的鬼脸就凑了上来,她手中还拿有一个冰淇淋,她笑着给我递上冰淇淋,说:“给!妈妈特意买的!”我一回头妈妈慈爱的脸就进入了我的眼帘,她手上还有那把神奇的扇,原来妈妈在为我扇风!后悔、委屈一下子化作眼泪涌了出来,就这样,我还没来得及顾虑面子问题就在妈妈面前哭出声来,妈妈慈爱地望着我,继续为我像扇风。

走在青春孤独却又充满美好的道路上,谁没有过无助和迷茫?幸好,青春路上,我有友谊在伴随。又是一个夏日,因停电而过于闷热的教室使我头昏脑胀,我伏在课桌上,但肚子上的疼痛还是没有减轻。腹中的异物一下子涌了上来,到喉,到口,我一下子没有了主张,侧着身子,随意“哗”的一声呕吐了出来。我还在忍受着肚中的疼痛,却听到了一声“恶心死了”,我听了顿时难过万分:“我不是故意的……”我的好友马上凑了过来,帮我擦了擦嘴巴,轻声说:“你别生气,他也是无意的。你好些了吧?”我点点头,好友简单而又体贴暖心的几句话使我感动不已。她见我的点了头,便无声地起身去拿扫把帮我扫干净了地,她打扫干净后又陪我坐在椅子上,和我一起看书。

人生不是漫漫,青春也会一眨眼就消失,所以,青春,且行且珍惜。

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篇14:初三优秀作文:对青春的感悟

全文共 814 字

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轻轻的,轻轻的,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长。

转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。

青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。

大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的时光,我们要好好地利用它,在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律,但我们可以把握青春的节拍,通过自身的努力来体现自己的价值。

青春的真正拥有者属于那些拼搏者们,纵然风雨坎坷、艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快。

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篇15:初三我在拼搏作文素材

全文共 888 字

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法国文学巨匠巴尔扎克否定了30多年前的自己,因为他只看到了孩子的基础,却忽视了孩子将来的努力,忽视了人是可以发展变化的常识。他日后非凡的成就不正表明了成功靠后天的努力吗?由此可见,人的命运是一个变数,它的好坏取决于我们是否拼搏过,因为拼搏可以改变命运。

古今中外,有多少人以拼搏改变了命:阿甘,一个智商只有75的人,不得不进入特殊学校,后成为橄榄球健将、__英雄,后来成为船长游遍美国,他一直在拼搏,以先天缺陷的身躯达到了许多人也许终其一生也难以企及的高度,阿甘凭借拼搏改变了自己的命运。“中国梦想秀”舞台上的无臂女孩杨佩,身体残疾,背井离乡到上海独自生活,靠缝制十字绣为生,双脚成了她生存的重要工具,她困惑过、消极过,但她不屈于命运,靠拼搏改变了自己的命运轨迹。著名导演李安从小立志要当一名导演,在好莱坞摸爬滚打多年都没有骄人的成绩,但他没有屈从命运,终于,《卧虎藏龙》的出世使他成为一位真正的导演,他硬凭着不屈不挠的精神,赢在生命的道路上。

生命似一道枷锁,你若接受了它给你安排的生活,那你可能永远拘泥于那一地之间,你若凭借自己的拼搏努力,冲破了它,那么等待你的将是铺满鲜花的阳光大道。任何人都不可能一出世就名扬天下,誉满全球,只有拼搏,才可能改变命运。永远都不要松开掌握命运的双手,不要让消极的因素充斥着我们的生活,命运是用拼搏和意志酿成的琼浆——历久弥香,命运是用希望和努力编织的彩虹——绚丽辉煌,命运是用执着和坚持建筑成的铜墙铁壁——固若金汤。

在生活中,我们也要经营好自己的人生,现在多一份努力和坚持,也许就会拥有一个美好的未来。不再抱怨学业的乏味,不再抱怨工作的劳累,不再抱怨生活的单调,将勤奋,汗水压在生命的犁铧上,定能耕耘出硕果累累的秋天。大海奔流不息,于是它波澜壮阔;星辰每日昼夜交替,于是天空广阔无边;春草生生不息,于是草原广袤无垠。人生也是这样,只有奋斗才会熠熠生辉。

人生没有等出来的美丽,只有走出来的辉煌,倘若接受了别人对你客观的看法,自己否定了自己,那么你将永远跨不出生命为你设置的那道槛。相信,只要经过后天的不懈努力,我们一定会拥有属于自己的那片蓝天!

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篇16:初三我在拼搏作文素材

全文共 872 字

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秋高气爽,天高云淡,九月的阳光似乎穿透力更强,炙烤着整个大地,将操场烤得滚烫,但这似乎还不够“慷慨”,早已经习惯了中午高压训练的我,这点炙烤倒也不算什么。

在激昂的音乐声中,在同学们的呐喊声中,我怀着激动的心情,站在操场的跑道上,注视远方,随时准备着发令枪声一响那一刻。

“各自就位……嘣!”枪声响起,所有人都像离弦的箭,不顾一切奋力向前冲。我咬着牙追赶着。八百米,说长不长,但也不短,却是最难跑的,即考验运动员的爆发力又考验运动员的耐力。不管怎样,面前只有义无反顾、奋力向前!

在你追我赶的追逐中,我呼吸紧促,脚下似乎有些发软,我不禁怀疑起我的实力。渐渐地,有些体力不支的开始放慢速度。我暗暗的告诫自己:“一定要坚持!前面的每一名运动员都是我要超越的目标,我要超越你们!”

我越跑越起劲,一圈之后,我追了上来,我竟然超越了所有的运动员处于领先的位置。我知道,我不能松懈,还有300米……200米……100米!最后的冲刺,目标越来越近,我看到了胜利的曙光!就在离终点只有十几米的时候,后面的一名运动员突然发力,超越了我,率先到达终点,他以微弱优势胜出,我屈居第二。

我不知是懊恼还是懊悔,心情有些沮丧,但老师们和同学们依然给了我雷鸣般的掌声,向我投来了关切的目光,这分明是对我的鼓励,没有半点埋怨我的意思,我顿时倍感欣慰,这是我第一次参加运动会,这一刻,我虽败犹荣。

俗话说“台上一分钟、台下十年功”,我虽然没有练十年,但也为之付出了很多艰辛的努力,我做了大量的训练。这学期开学后,我依然坚持每天跑,就是为了这一刻能登上领奖台!

记得刚入学时,听说中考还要考体育,我当时真可谓身体羸弱,弱不禁风。我不禁下决心,一定要锻炼一个好身体。于是,我从练俯卧撑开始,天天放学在宿舍练,从连一个都做不了,到实现零的突破,再到现在一气儿能做八十多个,期间付出的艰辛和努力只有我最清楚。期间也有无数次产生畏难情绪,但终将是我的信念支持着我,让我坚持了下来。

这些成绩的取得对我来说并不容易,但我始终相信“生命,在于拼搏”,无论做什么事情,唯有拼搏才能进取,唯有坚持才可能成功。

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篇17:初三抒情作文:生活需要牵挂450字

全文共 597 字

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牵挂,是一颗心对另一颗心深深地惦记。牵挂是一缕相思,一份亲情,一种幸福;牵挂总是美好的!

牵挂是一种生命形态,是每个人都拥有过的。如果没有了牵挂,哪里又有快乐。如果没有牵挂,悲伤又从何而来?

走进人生,便走进了牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣。”,是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”,时溢满乡情的牵挂。“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。”,是牵挂的缺憾;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”,是牵挂的蕴含。

牵挂是什么?是一张贺年卡?是一个电话?其实,什么都是牵挂,但牵挂有什么都不是。

牵挂,是一句依依惜别使的殷殷的祝福,是一杯浓香的情感茶水。牵挂,是人与人之间的一种珍贵的情感,是任何人都需要的。牵挂是美丽的,珍贵的,更是温馨的!它没有虚伪的杂质,更没有功利的色彩,是人与人之间一种纯洁的情感。牵挂,是康凯的给予与无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。有人说牵挂是虚无缥缈的海市蜃楼,但我认为牵挂是一种非常真实,看得见,摸得到的美好情感!

牵挂,让我们的生活充满趣味,也为生活增添了一道亮丽的风景线。

人世间如果没有牵挂,就好比动物缺少御寒的皮毛。不会被别人牵挂,也不会牵挂别人的人,就是一个空有肉体,没有灵魂的行尸走肉,不可能焕发出生活的光彩!

阳光、清风……肉欲能给人幸福的感觉。但是,我要说,牵挂更是一种幸福!

生活中需要甜美,需要温馨,更需要牵挂!

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篇18:青春需要磨砺

全文共 868 字

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青春不是年华,而是一种心态;不是玫瑰般的脸庞、红润的嘴唇和敏捷的双腿,而是坚韧的意志,无穷的激情,青春是生命深处的一股清泉。而这份激情正是我们九零后所缺少的,也是需要军训的原因。因为它可以磨练我们的意志,激发我们的斗志,焕发我们青春一带的光彩。

我为我能拥有现在的这一份青春,这一份充满战斗力的激情而倍感欣慰。古诗云“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦中来”。经历了一个散漫的暑假,我们都觉得自己变懒了,所以面对军训又是一个挑战。而我们这一带的社会接力手也都用我们坚毅的眼神,整齐的步伐,嘹亮的歌声呼声回应着:“我们行,我们可以做到”曾看过赛缪尔乌尔曼《青春》里那一句“岁月可以使皮肤长满皱纹,但放弃激情是心灵布满灰尘”让我受益良多。是的,我们的青春应是充满激情与斗志,虽然军训是自己身心疲惫,但是我们绝不会放弃,应为我们拥有黄金般的岁月——青春。

美国《成功》的创始人奥利森马登曾说过:“如果我休息,我就生锈”对于那些懒散而长苦恼的人来说,这必然是至理名言,甚至勤奋工作的人也可以以此为座右铭。这也是我们军训的意义所在。勤奋是开启成功宝库的钥匙:如果休米勒在白天伐木场劳作后晚上停下来消遣娱乐就不会成为垂名青史的地理学家。如果爱德蒙斯通在闲暇时无所事事,就不会出版数学词典,开启数学的大门。所以我们的坚持就是勤奋的表现,就是不休息,就不会生锈而靠近成功。

一个人的青春是件令人惊奇的事“它满是苦恼与神奇,知道青春逝去,他才明白青春真正的内涵。青春是一个人不肯轻易失去的财富,每当他怀着无尽的悲痛和悔恨,眼睁睁的看着青春流逝。但是他又怀着一种忧愁而神秘的快感,即使让他青春永驻也不愿再重新体验。因为在青春期生命的奇异和苦涩表现得最为显著,在我们年轻的时候,它让我们带着苦涩的痛苦与喜悦。感觉如此强烈,如此难以形容,是它们一道我们迎接磨难,磨练我们的青春。那是因为一个没有经历磨难的青春的人生是不完整的,青春需要磨练。

但是请记住,磨难只是一时的。冬天来了春天还会远么,在经历磨砺后像暴风雨后的艳阳天,又是一个开始忘记心中的忧愁和烦恼,带着理想继续前进。

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篇19:青春演奏曲初三作文

全文共 773 字

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青春,一个懵懂的时期,短短几年便过去了,来不及让人体会。我也曾望着窗外,想啊,青春到底是什么?青春又是怎样的?

我想,青春应是一个初出茅庐的仙子,她素白的裙、乌黑的发展示她的年轻。她在童年面前略显成熟,却又较成年更加青涩。所以,青春是我们告别稚气,走向成熟的阶段。她是含蓄的,青涩的,但又充满生气和小小年纪对这个世界的各种好奇和心悸。

青春是多彩的。有人青春充满鲜花和呐喊,有人青春满载薄荷和梦想。在这个时期,我们可以做很多事:努力学习、交一两个知心朋友、培养兴趣爱好……青春时常和学校联系在一起,学校有很多精彩的活动。

我喜欢在学校的青春。在学校,可以见到很多人,可以说许多话,可以想很多事。上课做做笔记,下课和同学去小卖部,转转悠悠却也充实。有人说:“上课瞌睡王,食堂干饭王。”我认为这很真实,谁不是上课偶尔打盹,一到中午就“干饭了干饭了”呢?

回家后的青春也很美好。漫步回家的小路,仿佛携了满身星光和花香。心里没想什么,就是感觉很开心。回到家,父母习惯性地喊:“回家啦?快来吃饭了!”卸下一身“行李”和“风尘”,迎上一桌卖相平凡却足够暖心的饭菜,这感觉太棒了。吃完饭就唠会嗑、听听歌,写完作业就晚安,平平无奇的每一天就这样愉快的过完了。

青春让我对未来充满好奇和憧憬。我曾自己想过,未来会怎样呢?也和别人讨论过,将来我们还会见面、还会如此吗?一切都是未知数。但,不会变的是,青春是人生的起点,一切才刚开始,都还来得及。所以我和她约定:“那就说好,各自努力,顶峰相见,不见不散。”

青春也让我慢慢认识自己。我是什么样的、我是怎么来的、我要去哪?我又要干什么?我都清楚了。今后我会以更好的状态,迎接,更好的未来。我告诉自己,无论如何,脚踏实地,只有变得更好才能配得上我热爱的一切。

读懂青春,我真的读懂了吗?我不清楚。但我知道,学校是梦的起点,青春永不过时。

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篇20:青春需要雕琢作文700字

全文共 765 字

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云霞如练,花舞漫天,拈一枚花瓣入酒,醉到喉头。风铃挂小窗,泠泠声响;光阴倚白墙,沉沉梦长。生命中的一切成长,都需要时间,青春似玉,需雕琢方能精致,而每一笔雕琢,不一定完美,但每一笔都有无限意蕴。

云雾缭绕,列松如翠,白雪覆山,梅自香寒,梨花雨凉,空谷足音,可曾有人驻足倾心?

林清玄曾言:“看见彼岸消息,继续拼命前。”这是一种积极的人生态度,永远的努力刻画自己,其实,青春不过就是这样,追求成为一个更好的,更具有灵气,更璀璨的自己。雕琢青春之玉,白宣点翠,风卷墨竹,薄叶短枝,皆是无双风骨。

韩愈曾在《戒子通录》中谈到:“木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗书。”木材尚且能因琢刻而成器具,人也需要努力学习积累,摒弃不好的部分,琢磨优秀的部分,同时不断为自己输送“活水”,“人心如水,不流即腐。”一枚芳菲入小窗,清风朗朗;海棠未雨胭脂透,时光如绣。青春年少时,“宜及时勉励,毋使过时而徒悔也。”这是王守仁对其晚辈的劝诫,人生只是弹指一瞬间,青春时年最为晶莹剔透,应细细雕琢,从最内里而刻至外。素于冬雪,雅于冬梅;柳色清雅,花坠枝丫。风过花动一刹,花香长醉,岁月喑哑,醅一壶红泥绿酒,漫琢青春。

我们从咿咿学语时就诵着“玉不琢,不成器”,纵然是莹润美丽的玉石,不经过雕琢,也不会变得令人仰慕,一个人,如果不常雕琢自己,何以成才。此时青春正年少的我们,如夏花般灿烂,需要不断的学习新知识,方能“问渠那得清如许,为有源头活水来。”把自己雕琢成理想的模样,纵使刻下累累伤痕,也在所不辞。

春意未觉尚浓时,香蕊横枝;翠竹弄水日影斜,隔柳蜻蜓。晓来春透,香凝风停,老树沾染月华,桃色蔓延山下,白日红花,宿雨朝烟。且听青春轻语,且待花落随风,树影藏流萤,且在陌上柔茵满的光阴中一笔一笔地雕琢青春,浅淡勾勒出“人间有味是清欢”,而不懈追求的人生……

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