关于过独木桥的作文（汇编20篇）

金思宇

一个阳光明媚的日子，小白和小黄都要过独木桥，溪边绿树成荫，鲜花盛开，清澈的流水潺潺地流动着。可就在这美丽的环境里，发生了一次争吵。

这时，小白和小黄同时从两岸走上了一座桥面很窄的独木桥。他们俩都急着要过桥，谁也不让谁。“是我先上桥的！”小黄开口了。“不对，是我先上桥的！”小白也开口争辩。“那……，你应该先让我，我要去桥对面找橡树，再把它的叶子和鲜花做成花环送给妈妈！”小黄理直气壮地说。“你才应该先让我！我要去对面找我的朋友玩游戏！”小白不甘示弱地说。

正当它们吵得面红耳赤时，小白兔看见了，在岸边大声喊道：“你们两个在干嘛？”“它不让我过桥！”小白生气地说。“不对，不对。是它不让我过桥！”小黄大声反驳小白。“哦，我知道了。”小白兔说道，“你们两个其实都有错，如果你们有一个人让路，就都可以顺利地过桥了。”

小白和小黄恍然大悟。他们互相道歉，小白主动让小黄先过了桥，各自顺利地到达了目的地。

一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。

小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说：“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：“谢谢你们了，再见!”

小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。

一天，猴爸爸挑着两个箩筐，带着小猴子去摘桃子。走着走着，走到了一条小河边，河面上搭着一座独木桥，桥面很窄，只够一个人通过。

猴爸爸挑着担子走在前面，小猴子跟在后面，踏上了独木桥。忽然，猴爸爸看见了小兔子背着书包急急忙忙地走上了独步桥上。猴爸爸赶忙问：“小兔子，你要去哪里?怎么这么着急?”小兔子说：“我要去森林学校上课，起的有点儿晚，怕要迟到了。可是这桥只能一个人通过，我们都上来了，那可怎么办好呢?”

猴爸爸想出了好办法，他让小兔子和小猴子都坐在箩筐里，他挑着担子一转身，小兔子和小猴子从筐里面出来，大家都可以过桥了。小兔子谢过猴爸爸，飞快地向学校跑去。小猴子看着自己聪明的老爸高兴地笑了。

规则是人制定的。规则往往是有漏洞的。“发现漏洞，创造规则，完善规则”是必须的，不能认为这是违反规则。

着名的司马光砸缸，就是违反了“不能砸缸”的规则。曹冲称象违反了直接称重的规则，却创新出了间接称重的规则。

规则，是一般情况下的规则。例如山羊过独木桥，应该谁先到谁先过，后到者应该等一等。而现在是特殊情况，两个人必须从桥两头同时过独木桥。情况变了，如果仍然墨守成规，那么就是愚蠢。

违反规则，至少可以分为两种：一是恶意的、损害别人的违反规则；二是充满智慧的、不损害别人的违反规则。只要是不存有恶意、不损害别人，那么，违反规则是必须的。

其实，科学上的创造、发现，艺术上的创新、发展，人类社会变革、进步，都是违反规则。

但是，“山羊过独木桥”毕竟是游戏，连做游戏都违反规则，实在是没法玩了，实在是没有意思。

学校开运动会，最后的一个项目是“山羊过独木桥”规则是学生从独木桥上同时通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人通过，一个人下桥，但在今年这个项目的比赛时有有一对同学抱住转身双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。

裁判立即进入会议室，评委们的答案各有不同，有人说这两名同学很聪明，宣布他们获胜，有人说这样做耍小聪明，应该取消他们的比赛资格，评委们的意见不一致，一位资格最老的评委说道：“这一对同学运用思想巧妙，应该判他们赢”。

这样一场争议就结束了，这件事情告诉大家看问题应该换个角度思考。

“有一对同学在桥中间抱住转身，双双透过，裁判认为这样做有争议。”看着这样的句子以后，您会想起来怎样的结果？

先说结果，如果这是已经出来的结果的话，这件事是不能解决的问题。就那样和局，是不必要头脑发热的事。而且成为了对双方都互相好的结局。

当然比赛的时候，全部选手都需要在比赛中，做堂堂正正的比赛，但要是过分的话，会发生什么问题呢？

不仅仅会因为双方都过分争斗结果他们俩都被摔下，收(受)到伤害，而且会互相一边认为对方是自我的妨碍人，一边会变成一个败者嫉妒另一个胜者。

可能如果这是很大的比赛的话，就应毫无让步。对于比赛规则，有些人说“为了防止它，参加那比赛以前，早该告诉我们！”，“如果之前选手得到告知的话，没有那样的事情。它是最有效的预防方法了。”等等，有许多意见。

但是，实际上在比赛时那肯让步的人又有多少呢？

比如说，您(你)们的脑子里面想象一个生词“运动会”，那是什么样貌呢？

大概参观的人，会感到“运动会”是感兴趣的一个快乐的活儿。

但是，参加的当事者们会认为这不但是一个竞争的手段，并且是准备好些日子要争取得到某个东西获得成就感的一个手段。就是说，运动会这件事好像现代社会的一面镜子。

现代社会，从一个角度看，是一个独木桥上的两头山羊，都想忽视障碍物(对方)的意见。同时，也为了追求它们自我的路，要推掉前边的山羊。再说双方都为了自我的利益，会更倾向于自我获胜。

但从现代社会的另一方面来说，我们每个人都不是孤独的生活，而是一个共同体融洽的时代。因为人不能一个人生存，这是很难的事。所以，为了他们自我，有些人需要得到帮忙，要在他们周围做出空间。

假如让您(你)们选取上边的两个方面，“推掉障碍物”或者“让步与帮忙”，这两个状况，您(你)们选的是哪一项呢？

先说一下我的想法吧，我选取它们中间的，就是中间。大家明白“相忍为国”的故事吧？那里能做到“相忍为我”，就是最好的。因为我认为这个山羊的故事，要告诉我们的就是人需要有果断性，而无条件的让步却是不好的方法。所以，咱们在生活中要注意这一点。

但是，当然需要有果断，但可能的话，要抓住那要掉下桥的人，这才是最可取的事。

今天，天气晴朗，阳光明媚，万里乌云。而且最邪门的是ph4值破天荒的竟然只有特么的3。8。我们绝对应该感谢习总的英明，反腐力度上去了，公车私用下来了，环境自然优美了!

学校照例在开一年一度的运动会，说强身健体。这初衷还是不错滴，就是他妹的连个马拉松都米有。

中国多山川，你说将来要是打起仗来敌人把俺们的通信网络中断了，还有哪块跑的起来传送情报。

这悲催的中国式教育，一切只为了学习。劳资从六岁开始就开始拼命的学习补习，这正是特么的天真无鞋童真贪玩的年龄啊!我可怜的童年!等将来考进了大学，哥们一定拼了小命的恋爱，一学期一个，四学期18个，(存两个备胎)

这场运动会说起来够郁闷的，不晓得哪个脑残滴考官竟然出炉一个题目。说是两个人从两边同时过一独木桥，到了桥中间……省略

很想问问你们是咋个想的?你这不是要逼哥走到中间把对面那个人推下去么?不然独木桥咋个走的过去。劳资还木有进入社会嘞你就给俺们灌输官场厚黑学。真特么的恶心!鼻屎你们!

好嘛，得顺从你们的意思，不然你们会给哥们穿小鞋

于是，活动开始。我开始走上独木桥，桥对面的是小明。他也款款的向我走来。我们一起走到了中间，然后我们停了下来该怎么办，走过去的才是赢家。在停顿了56。89869869秒之后，我向小明射去了我那勾魂无逼的眼神。他一哈子就耙了，他读懂了我的意思，他扭着他的杨柳腰，180度的转了个弯，回去了，我紧随其后。最好，我们安全的下了独木桥，留下一脸黑线的考官们。

在初升高的独木桥上，簇拥着万千莘莘学子，他们通过三年初中学习的拼搏和进取，梦想着自己心中的方向，希望靠自己的努力，希望靠知识的积累，迈进心中理想的高中殿堂。不约而同的齐聚在这狭小而又悠长的独木桥上。

【题记】————

中考结束后，每位考生和家长都希望尽快通过教育网站或拨打电话语音电话，提前得知考试信息的发布。然而一次次的刷新，一次次的语音提示都让他们失望而归，让孩子和家长心中充满了焦虑和不安，在等待中彷徨，在守候中徘徊。

今天是2014年7月10日，是一个让万千学子值得期盼的好日子，不管是否他们能考入自己理想的高中殿堂，还是留下来继续复读,无疑给了万千学子一个心的释放，精神的放松。在学校张榜公布了中考考试成绩的那一刻，一个个考生在张榜的成绩前，相互簇拥，紧张的张望，滑过的眼神一排排一行行,无时不在红榜前找寻自己的名字；扑通的心跳七上八下，无时不在关注着那让人期盼已久的一串串阿拉伯数字。

在喧闹的人群中，有的考生欢呼雀跃，高呼着，蹦跳着；有的考生紧锁眉头，沉默着，失落着；有的考生以泪洗面，抽泣着，嚎叫着。演绎着一幕幕人生失落凄美忧伤的跌宕，书写着一幅幅人生得意神采飞扬的绝唱。

这个黑色的七月，在这个紧要时刻，等待像一首绵延不止的歌谣，总是回旋在人生起伏的舞台上。一位少年，从拥挤的人群中缓缓地走了出来，额头渗着汗珠，白色的半袖，面含着微笑，握着母亲的手冰凉而潮湿，显得极度的紧张。他就是我的外甥，年少痴狂，三年的苦读，换来今日的微笑，他是这个所谓黑色七月的一个胜利者，他用自己的勤奋和努力，实现了自己的梦想，在拥挤的独木桥上站稳了自己的脚步，没有被排挤在独木桥之外，他以坚定的信念完成了人生中的第一次选择。

他是幸运的，他以594分的分数略低于统招走了大同二中定向，圆了自己的梦想，践行了自己的承诺，在这座独木桥上传递着自己梦前进的方向。他差点与自己填报的二中的志愿插肩，差点与自己夸下的海口失之交臂。明日即将背上理想的行囊，踏上自己梦中理想的标航，希望他不要辜负家人殷切的希望，甩掉包袱，轻装飞翔，以优异的成绩回报父母的期望。

学习从来就是一种苦涩无味，让人无法想象的过程，每一次月考，就是一次知识的检阅；每次补课，就是一次知识的积累，机会永远是留给有准备的人。他的成功，是学习旅途中一次次马不停蹄辛勤的付出和汗水；他的成功，是学习驿站中一次次补课预习知识的积累和刷新。

此刻，我唯有衷心的祝愿，我唯有虔诚的祝福，在接下来的三年高中之路上，一路前行，奋勇猛追，开辟一片属于自己的新天地。我相信，你将再次踏上高考这座独木桥，点亮你人生的征程，完成你生命中的再次追寻，在独木桥上重温梦的传递，梦的接力，以优异的答卷，去谱写自己的人生。

一直无比感动，感动着莘莘学子对梦的的执着，感动于他们伏案苦读那简单纯朴的心境。

一直深信无疑，茫茫求学路上，有付出就有回报，有梦想就有追求，十载寒窗苦中乐，一朝中榜写春秋的深刻内涵。

一直一直祈愿着，独木桥上你拥我挤的狭窄路上，用自己渊博的知识，靠自己聪明的思维，开辟一条你追我赶，不甘落后的梦想之路，传递梦的方向，实践自己的理想和抱负。

一直一直铭记着，明年将是儿子独自踏上这座独木桥，去传递自己梦的方向，那时会将是欣慰还是忧伤？我不得而知，给他一片天空，让他去飞翔，给他自己空间，靠他去努力。

你看，求学路上，潮涌的莘莘学子，通过三年的努力，三年的汗水，都幻化成梦想的流星，闪过梦的边缘，徘徊在拥挤的独木桥上，等待起航。

你看，不论走在桥上的还是落入水中的，他们都震动着飞翔的翅膀，接受命运的重新安排，开始生命的再次远行，飞向自己梦中的天堂，在阵阵涌读中，留下属于自己的传奇，雨荷飘香，独木桥上传递梦的方向。

[在独木桥上传递梦的方向作文

今天是小猴的生日，他可开心啦！大清早就打电话邀请了最好的朋友——长颈鹿姐姐和小熊妹妹去她家参加生日派对。

接到邀请，两个小伙伴非常高兴，一同精心挑选了礼物，高高兴兴地去小猴家参加派对。走到小河边，两个小伙伴犯难了。原来小猴家住在河对岸，河上原有一座小木桥，可前些天，一场突如其来的倾盆大雨冲垮了小桥，所以最近大家都划小船过河。考拉叔叔家最近在搞装修，在征得大家同意后，这几天，考拉叔叔用小船来运水泥了。长颈鹿姐姐不用担心，只要她稍微用一点力就能轻轻松松跨到河对岸。可把小熊妹妹急坏了。小熊妹妹是会游泳，不幸的是她今天出门时精心打扮，穿了一件崭新的粉红色连衣裙，还戴着一串美丽的珍珠项链，如果她跳下去游泳，非得把这身漂亮的打扮，给弄得湿淋淋的，怎么参加派对呢？长颈鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“别着急，别着急，办法总会有的，我不会把你丢下的。”

两个小伙伴想啊，想啊，突然，长颈鹿姐姐灵机一动：“我想到啦！我把脖子弯下去伸到河对岸，你从我脖子上走过去不就行了嘛？”“你真聪明！”小熊妹妹高兴地嚷起来。于是长颈鹿姐姐把脖子弯曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走过去，顺利到了河对岸。长颈鹿姐姐跟着她上了岸。

一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地对小猴说：“小猴，我刚刚走过了一座神奇的‘独木桥’。”“怎么回事？”“哈哈，你不知道吧……”两个小伙伴将路上的遭遇一五一十地告诉了小猴，小猴听后竖起了大拇指：“长颈鹿姐姐，你好棒！”

有一天，小猴家里没有吃的了，猴妈妈带着小猴去采桃子。一条小河挡着了他们的去路，河上有一座独木桥，可是独木桥只能一个人走，猴妈妈先让小猴走，小猴走到独木桥中间，迎面碰到了正要上学的小兔子。小兔子说：“小猴早上好，你要过独木桥，你先走吧。”说着，小兔子掉头往走。小猴很快过了独木桥，猴妈妈也做了独木桥，猴妈妈碰到了小兔子，小兔子说：“阿姨好。”猴妈妈说：“小兔子，你真有礼貌！”然后小兔子开心的过了桥去上学，猴妈妈带着小猴子到桃树地下，让小猴子爬上树，摘了两框桃子下来。最后，小猴和妈妈高高兴兴的回家了。

雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。

有一个游戏叫“山羊过独木桥”。

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。

规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。

二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。

难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？

如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意？

如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？

就像古时候廉颇与蔺相如的故事。

身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。

难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？

在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！

我的老家在永春，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。

小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。

记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

一晃六年，我们一群性格不一的孩子，一起学习;一起玩耍，任时光匆匆，转眼小学毕业的脚步越来越近。三月份我们在老师的带领下来到了坊子试验基地，在这里我体会到了同学之间前所未有的温暖与信任。

上体育课的时候，老师为了锻炼我们的团结意识和默契程度，把我们男女生分成两组，依次分别从两头相向而行通过独木桥，不掉落是为圆满完成任务。眼前的独木桥不仅窄的夸张，勉强撑纳一只脚，而且相当的不稳固;只要把握不住重心就左右摇摆，并且它离着地面很高，更增加了过独木桥的难度。一群00后，还没缓过神来，老师就帮我们出了一个好主意，男生拉起手来，女生抓着男生的肩膀过去。老师话音未落，我们就发出了不约而同地：“啊?”。想到在学校的时候男女生的关系就很尴尬，再想到俗话中的“男女有别”我们不禁议论纷纷。但为了要赢得比赛，同学们暂且隐忍忽略性别，心照不宣的组成了一个融洽的大集体。

当我哆哆嗦嗦站在上面时，我的小腿微微打着颤，众目睽睽之下，举步为坚寸步难行。看到前面的女生抓着男生的衣服轻松得到了对面，我越来越紧张，内心的搏斗轮番在厮杀我困顿的思想，下一个就是我了。积蓄着在我这里不能输的信念，我毫不犹豫的紧紧抓住男生的衣服，蜗牛一般小心翼翼的往对面挪动，突然我的双腿猛烈抖动了一下，不知是谁好心的扶了我一把，及时帮我摆脱危情，当时没顾的上道谢，心无旁骛的看着脚下扶着那些男生继续过独木桥。女生大声为我喊着加油，我顿时勇敢大增，放开步子斜着就往对面走去，终于到了对面，由于高度紧张我的脸涨得通红，还有一脑门子的汗。当我们齐心协力一次就成功通过时，我们激动的欢呼着、雀跃着，不管是男生女生都互相击掌庆祝。

我们深深体会到，成功源自对同学的信任与鼓励，在班里的时候，我们习惯了恶作剧，只会互相取笑，过河拆桥。从没有想过要在一起共同完成同一件事，而是想怎样让他出洋相犯难为。独木桥体验让我们懂得了帮助与信任别人的重要;困难时刻想别人所想站在别人的立场上做事。这种信任的力量，在我们身边升温传递，带给更多的人力量与勇气。

桥是窄的得，热心是宽的，因为互相信任，所以大家才能平稳通过独木桥。

英国著名作家、诗人奥斯卡王尔德曾说：“在人生命中的每一瞬间，人都只能是他将要成为的人，而不是他曾经成为的人。”

我们终其一生奋斗的，不过是寻求自己真我与本我的一个过程，如果只是单纯地重复着过去的生活，那我们仅仅是生活了一日而重复了百年，与其空留在世上过着无聊乏味的生活，为什么不尝试着走另一条道路，去发现人生不同的美景?

当两个人狭路相逢在独木桥上，或者千军万马走在排着队等着过独木桥去奔向未来那个看似光明的春天，他们心中的信念已经仅仅成了――走过去。可那个独木桥是否真如“过来人”所吹嘘的通向未来的唯一途径?而那个集合着他们所有幻想与期待的彼岸难道就真的是繁花似锦、和乐安然?

既然我们在孜孜寻找着自己不同的那个人生，那为什么不转身看看别处的和对面的风景?与高考连接着的大学高等教育，不就是我们这个社会给自己和他人架设的最大的也是最理直气壮的一座“独木桥”吗?

独木桥，真的可以让它成为一道你路过的风景，而不是所谓的必经之路。

爬校园花坛是我最拿手的“项目”了，爬上去在花坛边沿的石头上走“独木桥”，好多同学都是我的手下败将呢!我每次玩赢了，都如一个凯旋的大帅呢!甚至还在上面跳起来我的“自创舞”。

可今天，我不小心摔了下去，一阵巨痛冲散了我的“王者梦”。腿好痛，像一群蚂蚁在疯狂地咬我的腿一样;又好麻，走起来很是不好受，每走一步都会刺痛一下。在别人目前，我却装得跟没事儿一样，这是我的小小虚荣心在逞能吧!

我艰难地走回了教室，坐在座位上，呆呆的，脑海中一直在回想当时摔下来那可怕的场景，后怕不已。我的两条腿都受到了不同的伤痛。左腿的膝盖走起路来很别扭，每一次的移动都会很吃力，有点像僵尸的腿一样，似乎不是我身上的部件。右腿的小腿处，像发飙的仓鼠一直在抓个不停。我开始担心了，我的腿会不会伤到骨头?不会的，顶多只是擦破了皮，没什么大不了的，我自我安慰。

当天晚上洗澡时，我才仔细看到我伤势也许算是“重伤”了——膝盖都乌青了，小腿上都有血迹，皮擦得像草纸一样皱巴巴的，很难看，水一旦滴上去很难受，刺痛。我自责不已，又不能和老妈直说，幸好只是腿受伤，万一头着地就玩完了!

我可不敢再走“独木桥”了，永别了，花坛!

雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自我增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自我增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样能够去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。

有一个游戏叫“山羊过独木桥”。

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人透过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双透过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。但是裁判却认为两人的作法不贴合规则，是作弊行为。

规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不就应一成不变。

二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。

难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？

如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自我更加杰出的创意？

如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？

就像古时候廉颇与蔺相如的故事。

身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自我的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自我的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。

难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？

在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

龟兔赛了多次，互有输赢。之后，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也能够是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

想成就一番大事，务必靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！

在两座峭壁间有一座独木桥。

多少年来，人们都是从桥的这头走到那头，但也只有少部分从那头又走回了这头。听说桥的那头是一座繁华的城市;听说那头是一座人吃人的城市;听说那头城市的人多得任何先进的交通工具都使用不了，只有走路。其实，有时走路也能踩死一个人。这时人们不断感叹：“真是人太多了!”

“那我们多踩死几个吧!”

“好啊，反正人已经爆满了。”

桥的这头有个自称是诸葛再世。他说：“之所以那头会人吃人，是因为人太多，这很正常;之所以那头繁荣，是因为踩死一个人会有100元的奖励。”

人说：“你怎么知道?”

“我是再世诸葛啊，不信你可以去看看。”

于是，很多奈不住好奇心的人踏上了这座桥。和以前一样，许多人去，几个人回，而那几个人回来后已经傻了。

有人说：“难道这是真的?那些人都被踩死了，而那些回来的都是侥幸没被踩死，但是已经傻了，傻了啊!”

从此，再每人踏上那座独木桥。

独木桥上长满苔藓。

人们说：“不是我怕那头的那座城市，而是苔藓太多，易滑倒。想想看，桥下可是望丈深渊，掉下去了跟去那座城市有什么区别啊!”

其实还是对那座城市有畏惧感，又何必拐个弯来说呢?

这时，哪个再世诸葛又说了：“人啊，这就是人之本性。”

人们对再世诸葛的话崇拜之至，他的话被视为真理，就像当初欧洲人盲目崇拜亚里士多德一样。

很多年过去了外，那座桥很少有人走过。

突然有一天，村里有位孩子生病了。这是极为罕见的病，没有人见过。有人提议：“过桥头看看。”“但是……”

孩子病得已经没法了，让人可怜。他爸爸决定试一试。第二天，他背着孩子过了独木桥，来到桥那头的城市。半年后，他与孩子从桥那头走到了桥这头。

孩子的病好了。

他说：“那真是一座好城市，我们真应去看看，外面的世界真是精彩!”

于是人们又踏上了这座独木桥。

两年后，人们拆了这座独木桥，架起了一座水泥桥。桥面平坦宽阔。

两年后，村里建起楼房。村里富裕了。外面的人也不断涌进村子，村里修起了公路。

水泥桥上，人来人往。

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。下面我们来看一下具体看图作文要怎么写吧。

山羊过独木桥看图作文范文一：

一天上午，天气晴朗，风和日丽，黑羊一大早起来，惬意地伸了个懒腰，哇!真是一个好天气!他准备到森林里去采蘑菇，要经过一座独木桥。

当他走到桥中央，迎面走过来一只白羊，白羊说：“你先让我过去吧，我比你小。”黑羊没好气的说：“哼!你小就有理了?你没看见是我先过来的吗?”黑羊和白羊各不相让，三说两说就打起来了!

这时候天空中飞过来一只小鸟，说：“你们别打了，这样很危险的，你们俩都会掉下去的!”这时候他们谁也听不进小鸟的劝告，打的更激烈了，只听“噗通”一声，黑羊和白羊都掉进水里了.......

山羊过独木桥看图作文范文二：

一天，小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上，必须要经过一座独木桥。在他刚要过独木桥的时候，发现小山羊丢丢从对面走来，他也要过独木桥。咩咩心里想：我要先过去。丢丢心里想：我要先过去。

于是，他们两个都上了独木桥。他们走到中间，咩咩说：“让我先过去。”丢丢说：“让我也过去。”他们谁也不让谁，说着说着就打了起来。

打着打着，“扑通”，两只小山羊都掉进了河里。他们都害怕地大声喊：“救命啊！救命啊！”最后，咩咩拉着小山羊丢丢拼命挣扎着游上了岸。

看着湿透了的衣服，他们两个都不好意思了。他们心里都很后悔。后悔不该那样做。

山羊过独木桥看图作文范文三：

一天，天气晴朗，万里无云，一只小白羊正要到桥对面的草地尽情地玩耍。

就在这时，一只小灰羊从独木桥的另一边上来了了。小白羊火冒三丈地说：“你是谁呀，给我滚开”。另一只羊也毫不客气地说：“你先滚”。“你先”“你先”……双 方言语不和，竟然大打出手。小白羊气势汹汹地冲了上来，小灰羊也不甘示弱，恶狠狠地盯着对手，两只小羊第一回合猛烈的战斗就打响了。那像炸弹一样巨大的声响令人害怕。接着又第二次、第三次……而且一次比一次猛，一次比一次凶。

这时，一只小白羊的脚没站稳，不小心掉进了河里。小灰羊也失去重心掉进河里。两只小羊呼喊着“救命啊，救命啊”可是没人救 它们。

两只小羊最终被淹死了，死在了清澈的湖水中。假如它们讲文明，懂礼貌又怎么会落到这样的下场呢？

一天，两只小羊要同时过独木桥。可是，桥很窄，一次只能过一只羊。怎么办呢?

一只羊叫凯瑟，一只羊叫卡森，小羊凯瑟说：“你先走回去，我先过去。”小羊卡森说 ：“你走回去，我先过。”两只羊吵起了架。

小羊凯瑟想起了办法。它说：“要不我们剪子、包袱、锤，好不好?”

小羊卡森说：“好的，我们来三局两胜，说话不算话，就变老鼠。”它们两个就开始 剪子、包袱、锤。

小羊凯瑟，大声叫道：“剪子、包袱、锤……”结果，卡森输了。小羊凯瑟赢了。先过了桥，小羊卡森输了，后过桥。

最后它们两个都安全的 过了桥。

从前，有一条小河，上面架着一座狭窄的独木桥。河的两岸分别住着小山羊和小绵羊。

一天，小绵羊想到河对岸去看望奶奶，没想到小山羊也要过桥。怎么办呢?小鱼儿都从水中探出了脑袋，想看看小羊们究竟怎样过桥。

小绵羊想：“我比小山羊大，应该小山羊让我先过桥。”

小山羊想：“我比小绵羊小，应该小绵羊让我先过桥。”

小绵羊走上了桥，气呼呼地说：“你让我一下，我要过桥!”

“应该是我先过桥!”小山羊不甘示弱，也走上了桥。

他们走到桥中间，小绵羊顿时火冒三丈，狠狠地撞了一下小山羊，只听见“扑通”一声响，水花四溅，小山羊掉到了水中。小绵羊吓了一大跳，没站稳，也掉到了水里。它们在河里拼命地挣扎，害怕极了!

它们俩在心里想，如果我们能谦让一点，那就不会有这种事情发生了，可是已经晚了。

传统思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。我们要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。

在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。

如果这样就只有两种结果，A同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。

我们往往把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗？

规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是我们的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。

所以，让我们挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的思维吧！