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用分享写一篇作文(经典20篇)

分享,是指与他人分着享受、使用、行使。语出清黄六鸿《福惠全书·杂课·牙税》:"与该房分享其利。"下面是小编整理的懂得分享作文,欢迎大家参考!

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分享为话题的作文600字

全文共 619 字

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如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把 如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁 。这句话让我终生难忘。

那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文 《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的 座位上。 你瞧! 我用手指了指我的作文 。 我的文章发表了! 她立刻从座位上站起来,比我更激动: 哇,你真棒!恭喜你了! 那时,我真正体会到了 如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐 这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!

记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子 蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我: 陈铭珲,你怎么了? 哎,我测验只得了八十多分 这有什么了不起的!笑一笑就过去了呗! 她坦然地笑了。 可是 她打断了我的话: 如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。 她的一番话让我受益匪浅,它诠释了 如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁 这句至理名言。

分享,与好友一起分享快乐,你将会得到更多的快乐;分担,与朋友一起分担忧愁,你将会倍感轻松。来吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太阳吧!

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篇1:记叙文写作指导分享

全文共 485 字

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以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,考生应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点。

以写事为主的记叙文,应该注意交待六要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果),应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开始、发展、高潮及结局。

以与景为主的记叙文,应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融。

记叙文写作要点如下:

1、明确写作目的和叙述的中心思想,段落叙述始终围绕着主题而展开,避免空间的叙述和与主题无关的内容。

2、 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即:when该事发生的时间, where该事发生的地点,who人物角色是谁,what发生的是什么事,why该事发生的原因,以及how事件的结果是如何造成的等等。

3、一篇记叙文,无论长短如何都应该是一个完全独立的事实,因此,在下笔时必须明确:该从何处开始叙述,该在何处结束叙述,以及应该提供何种事实才能使叙述完整。

4、写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和“穿插叙述”的方法,但初学者最好采用“顺叙”的方法进行训练,以情节发生时间的先后为序

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篇2:分享一切作文600字

全文共 594 字

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幸福、快乐、悲伤、痛苦……,人人都有,人人都经历过,但是否有人和他们一起分享过呢?

如果一个人正享受着幸福,如果你和她一起分享她的幸福、她的甜蜜,她会变得更快乐、更幸福,她的幸福就会持续得更加长远,她会因此而更加努力拼搏,为自己为别人,为社会营造出一个更好的氛围。她的存在就更加有意义、有价值。

一个快乐的人,会使别人更加快乐,因为她知道快乐的意义,她希望所有的人都快乐,都分享她的快乐,这样她会更加快乐、更加开心。快乐可以鼓舞人们进步,使人们更有积极向上的精神,使人们不再消极,如果大家互相传递快乐,互相分享快乐,那么,世界会充满欢声笑语、充满快乐。

一个悲伤的人,如果没有人安慰她、劝阻她,也许她会越来越消极,对生活不感兴趣,感觉生活没有意义,这样她会很快走到生命的尽头。反而言之,如果我们能帮助她、安慰她,分享一下她的悲伤、她的痛苦,使她的一点悲伤和痛苦逐渐的变小,这样,她就有可能对生活充满希望,她就会一点一点地振作起来,直到她变得快乐。

有时候,别人的一个小小的举动就会改变一个人的一生,让我们伸出我们的手,多多帮助我们周围的人,也许你觉得很平常的一件事,对别人会有很大的帮助。

多关心一下你身边的人,分享他们的快乐与悲伤、幸福与痛苦,你会发现帮助别人是那么的轻松与愉悦,分享一切所值得分享的东西,回报你的就一定会超出你所付出的。

分享别人的幸福、快乐、悲伤、痛苦……你会得到很多的收获的。

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篇3:七字新春对联分享

全文共 1711 字

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对联艺术是中华民族的文化瑰宝。以下是七字新年对联分享,欢迎阅读。

上联:瑞雪翩翩丰收景 下联:红梅朵朵富裕花

上联:暖风吹得校园暖 下联:热血浇出桃李香

上联:千家爆竹辞旧岁 下联:万户红灯庆新年

上联:石池春暖人都乐 下联:水阁冬温客皆欢

上联:加强法制江山固 下联:发扬民主群众欢

上联:白雪银枝辞旧岁 下联:和风细雨兆丰年

上联:汾水流长歌千首 下联:暖风送暖花万枝

上联:爆竹刚唱丰收曲 下联:暖风又开富裕门

上联:满腔热情颂四化 下联:一片笑歌传九州

上联:三尺柜台连四海 下联:一颗红心暖三江

上联:金鸡啼开千门喜 下联:东风吹入万户春

上联:四化图中新日月 下联:长征路上好儿郎

上联:绿林层层千山秀 下联:红花朵朵万里春

上联:东风催绿荣万物 下联:红梅送香暖万家

上联:芙蓉国内百里香 下联:腊梅枝头十分春

上联:喜今朝红旗如画 下联:看未来前程似锦

上联:大地有色皆春染 下联:人间无时不东风

上联:责任制鲜花遍地 下联:自主权硕果满园

上联:满园春色关不住 下联:遍地桃李送春来

上联:一代英雄逢盛世 下联:十亿神州颂华年

上联:长风劲送千帆远 下联:百鸟齐鸣万木新

上联:飞雪飘空燕剪柳 下联:万木争荣蝶恋花

上联:一对红心向四化 下联:两双巧手绘新图

上联:社会主义春常在 下联:十亿人民福无穷

上联:易俗移风辞旧岁 下联:立新破旧接新年

上联:万千桃李四海香 下联:一派春光五湖明

上联:高奏凯歌辞旧岁 下联:猛敲战鼓迎新年

上联:胜利捷报万里去 下联:丰收佳音八面来

上联:红专路上勤迈步 下联:四化途中肯攀登

上联:家家桌上丰收酒 下联:户户窗前迎春花

上联:春来奇花红映日 下联:冬去芳草碧连天

上联:碧野青天千里秀 下联:红楼绿树万家春

上联:门前绿水声声笑 下联:屋后青山步步春

上联:妙曲吹开百花艳 下联:神姿舞得万马腾

上联:欣看江山万里秀 下联:喜听长征一路歌

上联:人来人往皆笑脸 下联:店内店外俱欢欣

上联:暖风吹绿门前树 下联:明灯映红窗上花

上联:祖国江山千古秀 下联:中华大地万年新

上联:门外春花万千景 下联:窗前红梅三五枝

上联:辞旧岁全家欢笑 下联:迎新年满院春光

上联:鹤发银丝映日月 下联:丹心热血沃新花

上联:龙腾虎跃修水利 下联:人欢马叫闹春耕

上联:万里暖风门前过 下联:漫天云霞笔下生

上联:拥军欢歌传万代 下联:爱民衷曲唱万年

上联:旧岁又添几个喜 下联:新年更上一层楼 横联:辞旧迎新

上联:绿竹别其三分景 下联:红梅正报万家春 横联:春回大地

上联:民安国泰逢盛世 下联:风调雨顺颂华年 横联:民泰国安

上联:内外平安好运来 下联:合家欢乐财源进 横联:吉星高照

上联:年年顺景则源广 下联:岁岁平安福寿多 横联:吉星高照

上联:日出江花红胜火 下联:春来江水绿如蓝 横联:鸟语花香

上联:日日财源顺意来 下联:年年福禄随春到 横联:新年大吉

上联:事事如意大吉祥 下联:家家顺心永安康 横联:四季兴隆

上联:岁通盛世家家富 下联:人遇年华个个欢 横联:皆大欢喜

上联:天地和顺家添财 下联:平安如意人多福 横联:四季平安

上联:天增岁月人增寿 下联:春满乾坤福满楼 横联:四季长安

上联:万事如意展宏图 下联:心想事成兴伟业 横联:五福临门

上联:五湖四海皆春色 下联:万水千山尽得辉 横联:万象更新

上联:喜居宝地千年旺 下联:福照家门万事兴 横联:喜迎新年

上联:一帆风顺吉星到 下联:万事如意福临门 横联:财源广进

上联:一帆风顺年年好 下联:万事如意步步高 横联:吉星高照

上联:一帆风顺年年好 下联:万事如意步步高 横联:五福临门

上联:一干二净除旧习 下联:五讲四美树新风 横联:辞旧迎春

上联:一年好运随春到 下联:四季彩云滚滚来 横联:万事如意

上联:一年四季春常在 下联:万紫千红永开花 横联:喜迎新年

上联:一年四季行好运 下联:八方财宝进家门 横联:家和万事兴

上联:迎喜迎春迎富贵 下联:接财接福接平安 横联:吉祥如意

上联:迎新年江山锦绣 下联:辞旧岁事泰辉煌 横联:春意盎然

上联:迎新年事事如意 下联:接鸿福步步高升 横联:好事临门

上联:占天时地利人和 下联:取九州四海财宝 横联:财源不断

上联:壮丽山河多异彩 下联:文明国度遍高风 横联:山河壮丽

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篇4:学会分享议论文

全文共 689 字

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分享它是一种思想的深度,深思的同时,也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,也明白了存在的意义。

古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”梁惠王毫不犹豫地回答:“不若与人。”就是说,只有懂得与人分享,美好、精彩的生活才会不请自来。

当你和好友共同分享快乐的时光时,你的生活便有滋有味。当你和同学共同分享学习的成果时,你的人生便闪耀出无限光芒。当你与家人共同分享幸福的体验时,你的家庭便成了温馨的港湾。当你与同事共同分享成功的喜悦时,你的事业便会更上一层楼。

曾两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱,她把自己的一切都献给了科学事业,而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后,有人劝居里夫妇向政府申请专利权,垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说:“那是违背科学精神的,科学家的研究成果应该公开发表,别人要研制,不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的,我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金,大量地赠送别人。

美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的,更是这样做的,他把自己的研究成果贡献给社会,他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时,他也得到了世人的尊敬。

分享是人生自我的不断完善,是人格品德的一种升华,在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明,具有重要的积极作用。

分享是一种境界,一种智慧,一种升华,懂得分享的人心胸会变得开阔,人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂,生活因分享而快乐,因分享而美好,因分享而精彩!

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篇5:成长也需要分享450字作文

全文共 444 字

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青虫蜕变,化作花间飞舞的彩蝶;青果褪尽毛茸,绽开满树殷红的笑颜。这便是成长:有欢乐,有痛苦,还有深深的期待。而成长中学会的分享,就便是那青春枝头悄悄结出的美好果实。

如果我是飞鸟,那成长中的分享,就是让我们在爱的力量使尚且稚嫩的翅膀丰满;如果我们是花朵,那么成长中的分享,就是我们在爱的滋润下让待放的苞蕾绽放青春的容颜。成长中学会分享,让我们从幼稚走向成熟,它的每一个过程与细节都是独一无二的,你珍惜它,它便成了人生的营养,你遗忘它,它便成了人生的缺憾。关键是如何在似水流年中分享到每一个蜕变的精彩,在蜕变的痛中分享别样的美好。

成长的道路充满阳光,让我们用心去分享快乐——它便无处不在。分享一本书,看那优美的文字从纸上脱落,化作甘泉流过肺腑,留下的是收获与喜悦;与朋友一起,分担风雨,不论黑夜有多么黯淡,总是压不住雪的洁白。我们美丽而充实的时光,如小溪流淌而过。一天,我们回头一望,看那一串串深浅交织的脚印,与用泪光和欢笑构筑的时光。不禁地发现,我在分享中长大了

[成长也需要分享450字作文

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篇6:分享关于摘枇杷的

全文共 1434 字

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第1篇摘枇杷作文500字

五一节到了,枇杷成熟了。我爸爸·妈妈和我一起到奶奶的家乡——文宫去摘枇杷。

眼看我们快到奶奶家了,道路的两旁到处是棵棵枇杷树。每一棵树上都结满了大颗大颗的枇杷。黄黄的枇杷一个个挂在上面,远远望去,一个个枇杷水灵灵的,像一个个小灯笼挂在枇杷树上,十分惹人喜爱。到了奶奶家的枇杷地,我们准备好摘枇杷的工具,大步大步往前走。我第一个先跑到枇杷树下,看到一个个大大的、胖胖的枇杷,就想到爷爷辛辛苦苦培养好的一棵棵枇杷树,感动得差点流下眼泪。一个个小枇杷上面胖胖的,下面有一个小五星,真好看!开始摘了,爷爷对我说:“摘枇杷一定要选黄黄的,黄中微微带红的枇杷喔!还有,摘枇杷的时候要拿着枝干,不能拿果子喔!不然枇杷就不好卖了。”我听后牢牢的记住了,一会儿就摘了三大篮子。

我看了看爸爸,由于枇杷太诱人,所以一边摘一边吃,忙了半天一个枇杷也没摘到。回家了,一个个篮子可重了,我走走停停,胳膊痛了,腰也酸了。开始吃了,我非常熟练的拨下枇杷皮,兴高彩烈的吃了起来。今天过得真快啊!我还想玩一会儿呢! 第2篇摘枇杷作文500字

下午,放学了,我和小朋友一起玩了很长时间。我们跑到隔bì壁幼儿园,采一些小野花当草药,玩起当医生的游戏。时间很快地过去了,小朋友们陆续地被接走了,只剩下王欣和我。我们玩着玩着,忽然看到树上挂着许多圆圆的东西,有黄的,有绿的。

“啊,是枇杷!”我们激动地叫了起来。我们跑到那树底下,摘了三四个,先吃了起来。甜甜的、酸酸的,真好吃!我忍不住又去摘了五个。当时,很多老师们下班了,正好lù路过大门口。我就跟王欣一起,赶紧躲在滑滑梯后面,特别当我们班的李老师和倪老师走过时,我们心里非常紧张,怕让老师发现,一动也不敢动。还好,老师没看见我们。接着,我们又继续玩了起来。我们又摘了好多个枇杷,我偷偷地把一个最好的枇杷藏进了口袋。接着,我走到滑滑梯上面,把枇杷一个个地从上面滚下去,王欣在下面接住。我们又嘴馋,把十一个全滚了下去,一起都吃了。奶奶终于来接我了,我骑在奶奶的车后,一起回家。

在路上,一想起好吃的枇杷,我又有点嘴馋,偷偷地把藏在口袋剥里的枇杷拿出来,刚剥了皮准备吃时,突然,手一滑,啊呀,枇杷掉下去了!没吃到,真可惜!而且,这可是一只很大的已经熟透的枇杷啊! 第3篇摘枇杷作文500字

下午,放学了,我和小朋友一起玩了很长时间。我们跑到隔bì壁幼儿园,采一些小野花当草药,玩起当医生的游戏。时间很快地过去了,小朋友们陆续地被接走了,只剩下王欣和我。

我们玩着玩着,忽然看到树上挂着许多圆圆的东西,有黄的,有绿的。“啊,是枇杷!”我们激动地叫了起来。我们跑到那树底下,摘了三四个,先吃了起来。甜甜的、酸酸的,真好吃!我忍不住又去摘了五个。

当时,很多老师们下班了,正好lù路过大门口。我就跟王欣一起,赶紧躲在滑滑梯后面,特别当我们班的李老师和倪老师走过时,我们心里非常紧张,怕让老师发现,一动也不敢动。还好,老师没看见我们。接着,我们又继续玩了起来。

我们又摘了好多个枇杷,我偷偷地把一个最好的枇杷藏进了口袋。接着,我走到滑滑梯上面,把枇杷一个个地从上面滚下去,王欣在下面接住。我们又嘴馋,把十一个全滚了下去,一起都吃了。

奶奶终于来接我了,我骑在奶奶的车后,一起回家。在路上,一想起好吃的枇杷,我又有点嘴馋,偷偷地把藏在口袋剥里的枇杷拿出来,刚剥了皮准备吃时,突然,手一滑,啊呀,枇杷掉下去了!没吃到,真可惜!而且,这可是一只很大的已经熟透的枇杷啊!

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篇7:分享作文600字

全文共 709 字

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采撷陌路红尘的轻羽,遂作相拥,与你分享;独揽繁花似锦穹月,化作呢喃,与你分享;浅尝曼丽蹁跹的清泉,愿作甘甜,与你分享。

弦音铮锺,前行于渐逝中,深悟学会分享。分享,在岁月扑朔迷离幻影中,如一只拍打着翅膀的青鸟沿着青春的远歌,飞入我不眠的睡梦中。

孩提时期,分享在童真的晕圈下弥漫着醉人的熏香。老家门前的龙眼树,不知何时早已硕果累累,爽口的龙眼汁顺着喉咙舒爽唤醒记忆尘封的一隅。仍是那树,那景,那人。伙伴和我在龙眼树下垂涎欲滴,突发奇想地撑着竹竿打龙眼。

在嬉笑声中挥舞着竹竿,惊起麻雀群飞,蹦跳时,颗颗龙眼从树上滚落而下,砸中我们的小脑袋,小小的疼痛过后便是开怀大笑。剥开龙眼的皮,白皙透亮的果肉骚动着我们的味蕾,使劲吮吸一口汁,一人一半果肉。于是,我苍茫归去的昏鸦中,我们咀嚼着属于同一颗龙眼的果肉,眼眸里溢满了甜蜜,殊不知这便是分享的味道。

葱茏岁月,分享在时光的打磨中焕发别样的光鲜。狭窄幽暗的小道,乡邻四舍紧闭大门,唯留我迎着凛冽的寒风独行于坎坷磕碰的路上,努力辨识着黑暗中家的方向,却徒劳无功。抬眼一瞥,街旁一隅微弱的光昭示着我,顺着灯光我缓慢前行。

路过如豆的灯光,即便依稀渺小,却仍能强烈地感受到此家主人照亮路人的心声。带着这份感动,我明白了分享的真谛——它既照亮了他人,又照亮了自己。从此,在我的要求下,家里每逢夜晚便会打开那盏大门外常年不用的灯,只是在传递着这份分享的感动,愿行人也拥有那份分享的光明……

分享,睿智的光辉照亮我们的脸庞,喜悦的轻盈镌刻在灵魂深处,正如“径路窄时,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”学会分享,让我们再成长中领悟,在领悟中学习,在学习中成就自我!

学会分享,面朝大海,春暖花开!

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篇8:表示好看的词语分享

全文共 2537 字

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那眼神优雅、娴静,双眼回盼流波,像是俏丽的江南女子;但又挂着一丝倔犟的波纹,又带着北国女儿的神韵。以下是表示好看词语分享,欢迎阅读。

风鬟雾鬓 表示女子头发美丽或头发蓬松散乱

红装素裹 红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以表示雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色

金屋贮娇 金屋:华丽的房屋;娇:阿娇,汉武帝刘彻姑母的长女,借指美丽的女子。指娶妻或纳妾

柳绿桃红 表示美丽的春景

落雁沉鱼 雁见了飞落地面,鱼见了潜入水底。表示女子容貌美丽动人

闭月羞花 闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。表示女子容貌美丽。

彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。

姹紫嫣红 姹、嫣:娇艳。表示各种花朵娇艳美丽。

沉鱼落雁 鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。表示女子容貌美丽。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。表示到处充满了明媚的春光。

蛾眉皓齿 蛾眉:像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛,洁白的牙齿。表示女子容貌美丽。

飞阁流丹 飞阁:架空建造的阁道;流丹:彩饰的漆鲜艳欲流。凌空建造的阁道涂有鲜艳欲流的丹漆。表示建筑物的精巧美丽。

国色天香 原表示颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也表示女子的美丽。

皓齿明眸 皓:白色的样子;眸:眼珠,泛指眼睛。洁白的牙齿,明亮的眼睛。表示女子容貌美丽,亦喻指美女。

胡天胡帝 胡:何;帝:指天神。什么是天,什么是帝。原表示服饰容貌像天神一样美丽,后也表示尊敬崇仰。

皓齿蛾眉 皓:白色的样子;蛾眉:女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿,修美的眉毛。表示女子容貌端庄美丽,也喻称美女。

红颜薄命 红颜:美女的容颜;薄命:命运不好。旧时指女子容貌美丽但遭遇不好(多指早死、寡居或丈夫不好)。

花颜月貌 表示女子的美丽。

尽态极妍 容貌姿态美丽娇艳到极点。

姱容修态 姱:美好;修:长远;态:志向。美丽的容貌,长远的智慧。

兰质蕙心 表示美丽而聪明。

落英缤纷 表示落花纷纷飘落的美丽情景。

靡颜腻理 靡:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。表示容貌美丽,皮肤细腻柔滑。

明眸皓齿 明亮的眼睛,洁白的牙齿。表示女子容貌美丽,也指美丽的女子。

螓首蛾眉 螓:蝉的一种。螓首:额广而方;蛾眉:眉细而长。宽宽的额头,弯弯的眉毛。表示女子容貌美丽。

水木清华 水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

天香国色 原表示颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也表示女子的美丽。

我见犹怜 犹:尚且;怜:爱。我见了她尚且觉得可爱。表示女子容貌美丽动人。

香消玉殒 比喻美丽的女子死亡。

杏脸桃腮 表示女子容貌美丽。

朱唇皓齿 鲜红的双唇,雪白的牙齿。表示容貌美丽。

逞娇呈美 谓花草显示出美丽的颜色。

斗艳争辉 竞相比赛美丽、焕发容光。

金屋娇娘 指高贵而美丽之女子。

绝色佳人 绝色:绝顶美丽;佳人:美人。当代最美的女人。

女貌郎才 女子美丽,男子有才华。比喻姻缘十分美满。

琪花瑶草 琪、瑶:美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也表示晶莹美丽的花草。

清词丽句 指清新美丽的词句。

曲眉丰颊 曲:弯曲。丰:丰满。弯弯的眉毛,丰润的脸颊。表示相貌美丽富态。

爽心悦目 谓景色美丽,令人心情愉快。

宛转蛾眉 宛转:轻而柔的起落。蛾眉:细而长的眉毛,指美丽的眼睛。漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。

涎玉沫珠 流出美玉,吐出珍珠。比喻水花四溅的美丽景象。

小家碧玉 指小户人家美丽的年轻貌美女子。

杏雨梨云 杏花如雨,梨花似云。表示春天景色美丽。

雄伟壮观 气势伟大美丽

煦色韶光 谓晴暖美丽的风光。

妍蚩好恶 妍:美丽。蚩:通“媸”,丑陋,丑恶。美丽、丑陋、好与坏。原指写作的得失。

艳色绝世 姿色美丽,冠绝当代。

旖旎风光 旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

瘗玉埋香 指美丽的女子死亡。

鱼沉雁落 典出《庄子·齐物论》:“毛嫱丽姬,人之所美也,鱼见之深入,鸟见之高飞,麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉!”后以“鱼沉雁落”表示女子容貌美丽。

余霞成绮 晚霞象美丽的锦缎一样。表示晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。

远山芙蓉 远山:表示女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉:比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

章台杨柳 比喻窈窕美丽的女子。

左家娇女 晋左思《娇女诗》有“吾家有娇女,皎皎颇白晳”之句,后以“左家娇女”指美丽可爱的少女。

春暖花香 【出处】明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。” 【解释】表示春天美丽的景色【示例】【故事】

斗美夸丽 指比赛美丽以争胜。

离魂倩女 倩女:美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。

天生丽质 天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。表示女子妩媚艳丽。

霞光万道 表示日出日落时霞光散射的美丽景象。也表示某种珍宝放出耀眼的光辉。

一顾倾人 顾:回看。表示女子容貌美丽动人,顾盼之间,全城人都为之倾倒

鬓影衣香 鬓:耳边的头发。表示女人的美丽和香艳

粉妆玉琢 **装饰的,白玉雕成的。表示女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来表示雪景。

红男绿女 指穿着各种漂亮服装的青年男女。

美如冠玉 原比喻只是外表好看。后表示男子长相漂亮。

文过饰非 文、饰:掩饰;过、非:错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

衣冠楚楚 楚楚:鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐,很漂亮。

笔头生花 表示诗文写得绚丽多采,非常漂亮。亦作“笔底生花”、“笔下生花”。

红飞翠舞 红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。表示妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。

捧心西子 西子:春秋时越国美女西施。西子因心痛而捧心皱眉,仍然显得很漂亮。表示美女娇弱之态。

文章星斗 是文章之冠首,表示人文章写得漂亮,超群出众。

鲜眉亮眼 犹言眉清目秀。表示容貌漂亮。

信言不美 信:真实。美:美妙,漂亮。真实的话未经加工,所以不美妙动听。

玉貌花容 表示长得漂亮,如花似玉。

装点门面 装点:装饰;门面:指外观。比喻只把外表装饰得很漂亮。

装潢门面 装潢:原指裱糊字画,现也指装饰物品使之美观;门面:指外观。比喻只把外表装饰得很漂亮。

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篇9:美食分享会作文500字

全文共 592 字

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“哇,这是怎么回事?小青龙作文班的座位搬迁了吗?”我刚进补习班,就看见被摆成“回”字的桌椅,就算今天是每期一度的美食课,但把桌椅摆成这样,也太奇怪了吧!嘿嘿,今天李老师肯定又在玩花样!

上课了,当李老师说今晚要玩“美食车轮战”时,我的内心一个激动起来,同学们也瞪大了眼睛。李老师还说攻略是:零食不动,人动。我在心里想:这还用说,难道零食能像轮胎一样在桌子上滚来滚去,从一张桌子上蹦到另外一张桌子上?

要开始吃了,我们把零食放在了桌上。我环视了所有的零食,有粘粘的、甜甜的可乐糖,有要把人牙酸掉的话梅,还有香香脆脆的薯片……

开始了,我先把自己的一颗可乐糖塞进嘴里,不料牙被粘住了,而它好像在我的嘴巴里得意洋洋的,似乎在说:“你这个家伙竟敢吃俺,不想活了吗?看我把你的牙粘二为一。”到下一桌了,我看了看没啥美食,就吃了一片“兔耳朵”,而我的眼睛正在扫描美味的食物。忽然,我的眼睛捕捉到了猎物,正是下一桌散发出诱人的香味的小鸡翅。那小鸡翅似乎知道我看中了它,就对我说:“快来吃我呀,不吃就要没了。”终于到了去下一桌的时间,我飞奔过去一下抓起大鸡翅,啃了起来。“啊,辣死我了,我要吃水果。”我大口吸着气,跑向苹果,一连吃了好几块,才渐渐没有了辣意。小李的吃相最为奇特,他基本上就没有什么不会吃的,看见什么就往嘴里扔什么,他的嘴简直像个无底洞。

今天晚上,我顶着大肚子高高兴兴地回了家。零食真好吃呀!

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篇10:懂得分享作文600字

全文共 660 字

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我的心境是一潭清水,常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动,给予我心灵的震撼。如今,我愿将这份感动与你我分享……

一五年!五年,他在异国他乡守望着故乡的明月;五年,他为了回国四处奔波;五年,他用赤诚铺平了回家的路。钱学森,这个令人感动的名字,他爱国的赤忱、报国的热情,做出的贡献,岂是五年求归所能囊括?他的一生都给我们留下永远的感动啊!如今,我愿将这份感动与你我分享,让我们一起领悟精忠报国的真谛。

二十六秒!十六秒,他用生命诠释了军人的光荣使命;十六秒,飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向;十六秒,他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙;十六秒,他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸,当震耳的爆炸声摇晃着大地,他走了,走得不留痕迹……十六秒是短暂的,留下的感动却是永恒的。如今,我愿将这份感动与你我分享,让我们一起为李剑英敬礼!

三九十度!陡峭的悬崖几乎要与地面垂直,可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他,在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手;是他,在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。十八年!他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年,没吃过一顿好饭,没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土,让希望发芽!

九十度与十八年,构成了不寻常的时空坐标,而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动,一起歌颂李桂林那”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。荡起涟漪的清水,才动人。我的感动也是大家的感动,让我们一起分享这份感动,让这份感动定格在你我心灵深处。

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篇11:描写成长中需要分享主题

全文共 836 字

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我只想和你们一起分享只属于我们三人的快乐回忆。 I just want to share with you happy memories that belong to the three of us.

这座城市存在着千千万万个“舅舅”,却没有一个像你这么好玩;这座城市存在千千万万个“哥哥”,却没有一个像你这么有趣。还记得那年的夏天么?

我忘记是在田野还是在建筑工地,我忘记我当时是5岁还是6岁,我只记得当时我们的脸上挂着的是比太阳花还要灿烂的笑脸,我们的眼中是数不尽的笑意。我们三人同坐一辆脚踏车上,我坐车头的篮子里,老舅在“驾驶座”上,老哥在车后的“贵宾席”上,没有很好的条件让我们娱乐,我们就自己制造条件。当年的阳光很是泛滥,恨不得给我们每人薰上一层暖晕。路面上的坑洼不曾破坏我们的心情。“驾驶员”老舅的驾驶技术不精让我们仨人都摔了个“狗啃泥”,身体的疼痛是如此的明显,却在看到双方狼狈的样子不由自主的爆发出笑声。

“你看你!哈哈!”“你还说我,你呢?”

我们是别人眼中的神经病,彼此眼中的正常人。我们看鬼片到深夜零点都不觉得累。看言情肥皂剧一分钟不到便呵欠连天。我们常常发疯似地一两点爬起来看令狐冲武侠片,一边看一边嘴里还嚷着什么“嘿咻”等等各种打斗的拟声词,甚至上瘾之际还会亲自上阵亲身体验打斗精神,闹到四五点才肯罢休。外公外婆若是问起,我们佯装一头雾水摇摇头:“不知道啊!”瞧,这是我们的秘密,不和别人分享的专属记忆。

你们是天底下最疯最颠的舅舅和哥哥,我绝对不允许任何人抢走你们,因为你们会把别人带坏的,我却已经“近墨者黑”了,和别人分享和你们在一起的开心记忆是我人生的禁忌,因为你们是我儿时的唯一。

多希望还能回到当年;多希望我们一直在一起,无忧无虑。唉,不行。时光一去不复返;唉,不行。我们有着升学或者就业的压力。

亲爱的老舅,亲爱的老哥,我们都要努力。待到梦想实现之际,我们三人重温我们的记忆,分享那些乐人的片段,那些打马而过的旧时光。切记,只限我们三人分享的回忆。

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篇12:分享蛋糕快乐多作文600字

全文共 596 字

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一路上踏着快乐的步伐,我和妈妈一起把小姨买的大蛋糕带到了班上,准备和大家一起与我分享这快乐。

刚带到校门口,大家一起投来诧异的目光,在互相讨论着,终于妈妈开口了,轻轻地说道:小朋友们,你们能陪吴修志过一次生日吗,如果能,那真是太好了。同学们一起大声地说道:好呀,当然可以。我十分开心,妈妈也笑了,是那么甜,那么温馨。我一直在旁默默不说话,但是我看出妈妈是那样关心我,而且妈妈似乎也要哭了,举手投足之间流露出一个母亲对孩子浓浓的爱。

终于开门,我们一起把蛋糕放在了代老师的办公室里,同学们一起来观看,似乎准备好好"大开吃戒",而我也甜甜的笑了,看着大家这样开心,我想代老师也很快乐吧,但我恨不得把此时的快乐分享给全世界的每一个人。

开始到至关重要的部分了:分蛋糕。我也十分饥饿,就像一只几天没有进食的老虎,真希望能一下子尝遍天下所有的美食。我小心翼翼地带上了王冠,因为我便是今天的主角,每个同学都分到了蛋糕,虽然分到的蛋糕微不足道,但是他们都与我一起分享了这此时的快乐,互相倾诉着这此时的幸福……看代老师也满头大汗,爸爸妈妈,爷爷奶奶,老师同学一直在默默地支持我,是我最坚强的后盾。

同学们狼吞虎咽地吃着蛋糕,却又那么开心地分享着蛋糕。心里有着诉说不完的快乐,因为那些我们一起度过的那些时光,因为曾经我也分享过很多其他同学的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬间,我们的心里都充满着年轻的活力,童年的光辉!

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篇13:关于分享真好优秀

全文共 873 字

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分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵

分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。

世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

我们要懂得分享,尝试分享,让分享这一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

学会分享快乐,使快乐被放大,传递给更多的人,与朋友分享悲伤,使悲伤被缩小,这就是分享的意义所在。

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篇14:《繁星春水》读后感600字分享

全文共 677 字

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不知从何时起,我心中便有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这部“零碎的思想”——《繁星春水》,这部诗集是我第一次接触,却被它深深的吸引了。

冰心的诗主要以母爱、童真、自然著称。从《繁星春水》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵……灵魂深处的孩呵”,更诠释冰心与兄弟之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她通过笔记来叙述自己的思念,迫切的希望能够早点回家。但是一旦没了幻想,那么她就会变得的失落与失望。背井离乡离开了至亲的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲打我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦”。那波浪不断的拍打着岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那我的心就波澜万丈。

一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根弦,一根快要崩断的弦,思念的弦。的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最纯洁的。

“此时的我心潮澎湃,一颗澄澈的冰心,正如繁星点点,春水东流……”这也是我读过这部作品后内心真实的写照。

通过这本书,使我感到了童年的美好,母爱的伟大,自然的千变万化。她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的泪珠因而就选择理想的人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。她的这部诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从这部诗集中,我读懂了冰心博大的爱,充满爱的内心是多么的充实,多么的有意义。

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篇15:分享还是担当

全文共 694 字

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纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土,只是世间万物中的一株普通的小草,只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人间分享担当的胸怀。

——题记

与别人分享快乐,你的快乐就会加倍,与别人分享快乐,你的快乐就会加倍,雨别人分享痛苦,你的痛苦就会减半。我们要学会分享还是分担。

不知从何时起,分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起快乐一起疯闹得洒脱。它是人世间最美的付出,分享是一种美德,当你和周边的人倾图你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐之中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的融入这篇喜悦的天地。它是多么的美好啊!

一档热门的真人秀节目《爸爸去哪儿》中曾有这样一组镜头,六个小朋友被分成三组,两两进入一个房间,桌上有两个碗,一个碗是节目组准备的早餐,另一个是空的。而这三组中,其中两组都有一个小朋友吃不到早餐,另一个是空的,用意明显得很,是让孩子学会分享。而这三组早餐,其中一组都有一个小朋友吃不到早餐。最后一组又遇到了另一个问题——早餐太难吃了。而这两个小朋友却没有多做思考,一人一半吃完了早餐,这又是另一个话题——分担。

年纪还小的我们,是否总是这样,不懂得怎么去关心身边的人,是否总是把我们让别人为我们分担的事,当做是我们对别人的一种分享。年少的我们,所担当的东西太少,而又总是要求别人为我们分担。比如,我们总是要求父母帮我们做这个,做那个,并且把他们无条件的付出看做是理所当然。从我们出生起,父母就把他们的所有认为是好的东西都分享给了我们,因为学习上的压力大,他们还为我们分担了生活上的压力。这才是真正的分享和担当。

当然,成长这条道路是自己去走的,是分享还是担当,都是自己的选择。

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篇16:分享是快乐的

全文共 630 字

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早上,正当我准备那扫帚打扫卫生的时候,刚好遇见了孙一凡和他的妈妈捧着一个超大的蛋糕,笑眯眯地走进教室。他们将蛋糕轻轻地放在讲台上,阿姨(孙一凡的妈妈)亲切地对我说:“你帮我看着蛋糕,可以吗?”我高兴地答应了。但因为要打扫包干区,我还是请叶梓涵帮忙看着。早读课上,同学们盯着蛋糕“虎视眈眈”,周老师赶紧将蛋糕挪到了教室的后面。

第一节课,我和徐羽成、俆梓诚、沈周坤一同去操场参加国际象棋比赛。第一轮结束,趁休息时间,我急急忙忙地赶上楼,看见徐晨浩将蛋糕捧到讲台上,我心急如焚,心想:马上就分蛋糕了,要赶快回来。到了操场,我把这个消息告诉了他们,他们都是既高兴又着急。我一下完棋,就以最快的速度“冲”上楼,“飞”到位置上。闻到课桌上的蛋糕香味,我垂涎三尺,迫不及待地要开吃。这时,蔡越看着我这块完好无损的蛋糕,乐呵呵地对我说:“能不能给我吃一口?不行的话,就给我一小小口蛋糕,好吗?”我在想:你这个贪吃鬼,我才没有那么小气呢!我切了一小块蛋糕给了蔡越。他接过蛋糕,一边说:“谢谢”,一边就狼吞虎咽,蛋糕一下子不见了踪影。我又给了茅倩一块蛋糕,她接过蛋糕,脸上笑开了花。这时,戴柏杨转过身,“哇!白胡子老爷爷!”我和蔡越惊呼。戴柏杨差点成了“大花脸”,我们捧腹大笑,赶紧将他脸上的奶油擦掉。我看着渐渐变小的蛋糕,心里很高兴,因为我和伙伴们一起分享了蛋糕,觉得很幸福。

谢谢孙一凡带给我们美味的蛋糕,让全班同学和他一起分享过生日的快乐,让我们明白了:分享是快乐的,幸福的。

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篇17:关于美德的12个排比句分享

全文共 1181 字

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1、当你起床时,你对兄弟姐妹说声“早上好”,这是一种体贴;当你下班或放学时,你对朋友说声“再见”,这是一种关心;当你对别人做错了事时,你应该对别人说声“对不起”,这是一种责任;当别人帮了你的忙时,你应该对他说声“谢谢”,这是一种温暖。

2、文明美德如一缕温情阳光,照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙,为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。

3、谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一缕和煦的阳光,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵;谅解是一颗种子,能让每一片心的土地四季常绿。

4、文明,是这个世界的问候语;美德,是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表,但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样,你将成为最美的人。

5、美德是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光;美德是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情;美德是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤;德是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

6、文明美德是什么?()文明美德,就是随时捡起地上的垃圾;文明美德,就是随时保护弱小的动物;文明美德,就是随时制止斗殴的人群。

7、如果,你把用过的废纸扔进垃圾桶,就是文明;如果你主动把垃圾给环卫工人那里,就是文明;如果,你不随地吐痰,就是文明。

8、中国五千年沧桑历史,酿就了中华民族的传统美德,范仲淹有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神;李白有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的狂放;孟子有“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”的气概。这是传统,这也是美德。

9、当你捡到了金钱时,请你把它交给老师或警察,这是美好的无私;当你遇到捐赠活动时,请你毫不犹豫的帮助那些贫困的孩子,这是美好的奉献;当你看到爷爷奶奶在过车来车往的马路时,请你立即去将他们扶过马路,这是美好的心灵;当你看到朋友遇到了难事,请你力所能及的去帮助他,这是人与人之间的美好的道德!

10、如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

11、如果你失去了今天,那你不算失败,因为明日会再来;如果你失去了金钱,那不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了美德,那你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

12、讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德……

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篇18:有关分享的哲理故事

全文共 799 字

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有的人崇拜名人,是为了追时尚,而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人,把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样,为人民做贡献。孔子说过,“见贤思齐焉”,人们也常说:“榜样的力量是无穷的”,所以,这些人中,大多数都成功了。每个人,都有自己 喜欢的名人,无论是崇拜还是崇敬。我也不利外,我崇敬居里夫人。

千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本,但是,她却没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的放射性元素——镭。

她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财物,可是,她没有这样做,而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来,居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后,还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。

居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。

我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。

居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己,使我不得不肃然起敬!

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篇19:分享为话题中考作文600字

全文共 1064 字

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以前的我非常小气,不懂得与人分享,身边的朋友一个个离我而去,我伤心,我苦恼,但却不知为何。而那件事,却让我明白了分享的真谛,赢得了友谊。 I used to be very stingy, I didnt know how to share with people, my friends around me left me, I was sad, I was distressed, but I didnt know why.And that thing made me understand the true meaning of sharing and won friendship.

我们班的大班长学习虽然挺好,也乐于帮助别人,但有一个坏习惯,经常丢三落四,不是忘了拿课本,就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子,明天向那个同学借钢笔,时间长了,周围的同学都不愿意借给他了,当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后,他就极其失望地离开了。看着他的背影,我竟有些莫名的高兴。

有一次,我正在改日记,班长又过来了,我一看是他,心底里就不高兴。

“孙铭,我有一道数学题不会,你给我讲讲吧。”班长用讨好的语气说。

我的思路一下子就被打断了,没好气地说:“不行,你没看我正忙着的吗!”

“好同学,你就帮帮我吧,就这一次,好不好?”班长乞求着。

“不行,我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改,不理他。

等我修改完了日记,一抬头,却发现他还在我身边没走。

“这回你修改完了,可以给我讲讲了吧?”班长忙不迭地说。

“真拿你没办法,我还是给你讲讲吧。不过,这可是最后一次哟!”我实在没招了,只好给他讲题了。

事后,他看着手中正确的答案,高兴地说:“谢谢你,孙铭,我会报答你的。”

“不用谢的,你以后别烦我就谢天谢地了!”我不以为然,又忙别的事去了。

日子还是照常过着,但那次英语考试,却让我彻底改变了对班长的看法。那次英语考试,我的钢笔正好没墨水了,而英语老师已经再读题了,我急忙向周围的同学借,可他们都忙着听题,没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时,一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看,原来是班长,他朝我挤挤眼,意思是让我快写。我鼻子一酸,飞快地写起来。

考完试后,我还他钢笔,并感谢他,他却连连摆手,直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说:“因为我们是朋友呀!你经常帮助我,我也应该帮助你呀。”“是的,我们是朋友。”我也笑了。

从那以后,我才真正懂得朋友的意义,也才真正懂得分享的真谛。班长,谢谢你,如果没有你那次得分享,就不会有我此时的分享。

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篇20:懂得分享作文

全文共 795 字

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孤寂人生,谁能聆听你心中的清音?展望未来,谁能领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲响彻心扉的《高山流水》拨动了俞伯牙与钟子期内心的共鸣。音乐的分享让人与人之间相遇相知。我不禁感慨分享这种美好的事物:人生得一知己足矣!

光阴似箭,我已是一个大姑娘了,懂的事情也越来越多,我一直以来总是认为:人是自私的,一心只会想着自己的利益。现实是残酷的,有时你向一个人倾诉自己的不快,可在别人看来,这也许就是他的一个笑话。觅得一位“知音”谈何容易,直到我遇到这个好友。

我们认识的时间并不算长,仅仅是初一开始算起。针对一个话题,我竟发现她与我在很多时候想法是一样的。就这样,我与她经常在一起聊生活,聊学习。一段时间后,我跟她也算得上是形影不离。

虽如此,我的心门并未随意向她打开,我总觉得只有最近的人伤害你最深。我时刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事总不如少一事。

记得有一次在家里与父母发生了争执的,他们总说自己是对的,我不想辩解,也无力辩解。我知道我做的一切都是无用的,他们不理解我,这让我伤心了许久。终于,这件事情写在了我的脸上,我忍不住流下了眼泪。我独自走向操场,用尽全力去奔跑,最后我放慢速度漫步无力地走着。我无意识地一回头,竟发现她一直在我身后,默默无闻,一会儿她又赶了上来,并不问我原因,仅说了一句话:“我陪你。”这时候我突然觉得她不像我以前认识的那些人,她有一种说不出的关切感,让我有一种想向她诉说的感觉,终于,我说了出来,而她也尽了她的能力来开导我。最后,我心情终于舒畅了许多。

有一句话说道:如果你将你的痛苦告诉别人,你将被分掉一半的痛苦,这句话说得一点也没错。不仅这样,分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活,分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他人更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

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