用分享写一篇作文推荐20篇

我经常看妈妈做饭，觉得很有意思，就想：有机会让妈妈教我一下！

暑假里的一个星期天，妈妈买菜回来后，我向她提出了做饭的请求。妈妈一开始不同意，说我会做不好。最后经不住我的软磨硬泡，勉强答应了，但她只让我听她的指挥切菜、炒菜，其它的事让她自己来做，我一听高兴极了，连忙点头答应。

妈妈在厨房忙活了半天，才叫我去做，我进去一看，妈妈已经将要做的东西分类洗好了。菜可真不少！有鱼、有肉、有土豆、还有白菜……妈妈说：都洗好了，你来切吧！小心手！刀可真重啊！而且肉好像也不听使唤，不停地乱跳。切了没一会儿，肉没切两片，我的胳膊却酸痛得不得了，我只好叫妈妈来帮忙，妈妈跟我说，她只帮我切肉，其他的我自己来做。

没一会儿妈妈就把肉切完了。轮到我来切土豆了，平时看妈妈切得厚薄均匀，我想：我应该跟妈妈切的一样好。可我的手就是不听话，切得一片厚，一片薄，有的还切断了。看着那切得难看的土豆，我的心里很不舒服。妈妈拍拍我的头说：没关系，第一次都是这样的，妈妈第一次学做饭的时候还比你差呢！

菜切完后，要开始炒了。我系上围裙，先把锅洗好，放在炉子上，等锅里的水烧干后，放入油，然后把切好的菜放进去。只听哗啦一声，油向外一溅，我吓了一跳，连忙向旁边一闪，还好，油只溅到了围裙上。我连忙用锅铲在锅里翻炒，左炒炒，右炒炒，看着差不多了，准备起锅。我拿起盘子正要盛，妈妈说：你还没尝尝咸淡如何？我一尝，哎呀！淡了，看来盐放少了，我又加了一点盐，我又尝了一下，这回差不多了，我终于炒好了一盘菜。虽然很辛苦，但是吃着自己亲手炒的菜，感觉特别有味！

从这次做饭，我体会到了：妈妈平时做饭的不容易，所以我决定以后要经常做饭，让妈妈能轻松一些！

[关于做家务的作文分享

至今，我还记得那件事，它让我印象深刻。

我们二年级跳啦啦操的时候，每天都会负责有一位家长来给我们二十四个小朋友买晚饭。每一次都很好吃，甚至有人说永远都不想回家吃晚饭了。

第二十五天的时候，轮到妈妈了，妈妈给我们每一位小朋友都买了几份肯德基，让伯伯帮忙送到学校来。我有一点儿舍不得，就对妈妈说：“妈妈，你为什么一定要买这么多东西给他们吃呀？他们自己家里没有钱买吗？”妈妈正在给兴高采烈大声叫着“耶，莫菲旸妈妈真好，要吃肯德基了”的小朋友们分发肯德基，她没有理我。

分完以后，妈妈一边擦着脸上留下来的汗一边对我说：“宝贝，妈妈跟你说，每一次同学们的家长都会给你们吃好吃的，是不是？”“嗯，对。”“那这次轮到妈妈了，为什么妈妈就要那么自私不给你们吃东西呢？这是你们的晚饭呀！吃完了以后你们要跳啦啦操的！”“呃……”我没话说了，但心里还是有些不服气。

妈妈从我脸上看出来了，就很耐心地对我说：“每一位家长当然都是最喜欢自己的孩子的，但这是一个集体，二十四个人要融入到一起去才能够做好一件事，人多力量大。所以当家长的当然是要帮你们做好后勤服务啊！轮流给你们买东西吃，这对于我们来说是最公平的。你不知道其他爸爸妈妈都有多用心地设计你们要吃的晚餐呢！因为这顿晚饭自己的孩子也要吃的。你看，上次刘思予妈妈给你额外吃了两个她亲手做的鸡翅；吴恩泽妈妈特别嘱咐我一定要给他吃两个汉堡包，被你吃了以后，因为你吃了一口就说不要了既浪费了他还没吃饱。”

这番话说到我的心坎里去了，说得我哑口无言，我就拼命点头。

妈妈微笑起来：“好啦，去吃吧！我按你的要求给你还准备了一份鸡米花，妈妈知道你一定是最大方的！”

我先帮妈妈拿来一条擦汗的毛巾，然后就回座位上去了。

我吃完鸡翅以后在吃鸡米花，有几个小朋友抵挡不住内心的诱惑，向我要。我前一秒钟还不太愿意，后一秒中就想起了妈妈说过的话，便很情愿地给他们分了。后来三年级的时候，我分的那三个人都成为了我的好朋友。

通过这次我学会了一个道理，我说出来吧，小读者们读完以后一定要少走弯路！

一个人不能太自私，要学会与别人分享并做一个大方的人！

怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？

有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？

但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。

举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。

我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐；一份过悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！

分享它就像是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。而我们身边时常会有彼此间的分享，成功时的那份喜悦，处于困境时的悲伤和些许气馁，有的时候，当你试着去和身边的人分享这一切的一切，就会发现，世界是那么明亮，它充满了温暖，温馨，让人觉得时刻处在分享，处在爱的光晕之中。

古时候就有孔融让梨之说，从一个角度而言，说的是孔融孝顺长辈，尊敬兄长，是谦让。但我觉得，这未尝不是一种分享的体现。在孩子的世界里，一切都是那么美好而纯真，孔融在拿起大梨子的时候，他首先想到的就是将大梨子给予父母和兄长，而不是自己吃掉，这就是一种分享的小小体现。在“爸爸去哪之中”也是如此，那些尚未懂得太多世事的孩子，他们并没有学过分享是什么，但是当两人面临着有无早餐的抉择时，有些孩子选择独自享受美味，也有一些懂的两人之间的均摊，那便是一种小小的分享。可能有的人在看见fyman只顾自己的时候，会忍不住垂手，觉得他太自私，可是朋友们，你有扪心自问，你会比那些孩子好多少呢？多多是个乖孩子，他明白分享，也懂得和别人一起共享。但是多爸有句话说的对，分享并不是只是好的东西就要，才去分享。而当我们面临的是糟糕的情况时，我们却也要学会分担，这也是分享，所以说，分享与我们一直同在。

相比，我们都是大孩子或者说是大人，我们更应该懂得分享的意义。我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史……如果分享的是悲伤的，自己也好把它轻声的倾诉；如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。所以，行动起来吧，与身边的人一起分享自己的喜怒哀乐。学会分享，懂得分享，在分享中不断成长。

如果世界是一间小屋，快乐就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快乐就是茫茫大海中的一盏明灯 。快乐让我享受了无穷的乐趣，分享快乐更让我懂得了生活的美好。

一个阳光灿烂的星期天，姨妈一大早就提着新鲜的橙子来看我，我兴奋不已，因为橙子是我最喜欢的水果了。我迫不及待的打开袋子，取出两个大橙子就往外跑。一边跑一边笑，可开心了。突然，一个穿着白色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我连忙跑过去一看，原来是我的好朋友王刚，不过他的样子好像是哭过一样，我问他为什么哭，可他就是一声不吭。看着伤心的王刚，我急得抓耳挠腮。我给他橙子他不开心，拉他的手他不说话……，为了让他开心，我只好用自己的快乐来触动他的快乐！我把手中的橙子递给了他，把我在学校里听同学讲的一个最拿手的笑话讲给他听，王刚原本无精打采的脸上终于露出了笑容，见他这么认真地听着，那我也就更加卖力地讲，我不停地说着笑话，我也觉得自己也变得更加开心，王刚也不断地哈哈大笑起来，他也陶醉在我的快乐之中了。 我想，如果我当时跟他一起忧伤，现在他肯定更忧伤！因为我跟他分享快乐，不但他快乐，我更快乐！

这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，真得会让快乐加倍！

童年留给我的是支离破碎的记忆，可其中有一些片段，却异常清晰地印在我的脑海里。这些片段便是我童年最绚丽的一抹记忆，这段记忆不会被阴霾吞噬，不会淹没在记忆的长河之中……

小时候的我不是老实的小孩，整天想着打打杀杀。我的思绪一会跑到了阿富汗，一会跑到了二战，自然就会喜欢那些战争。而过年时放的炮仗便是我和小伙伴们“打仗”的最好时机。

有一次春节，爸爸破天荒的给我买了很多烟花爆竹。当时的兴奋就像冲破堤坝的洪水，浩浩荡荡如疾风暴雨般从心里倾泻出来。我再也无法抑制住自己的情绪，似乎每一根汗毛都在激动。我抓紧找到了我的小伙伴们，决定要去“庆祝”一下。最好的地方要说就是我们旁边的公安局了，可是进公安局可不容易。于是，我们一起排成一字型，小心翼翼的穿过电动门。不料，那门卫大叔向我们一瞪，出来门卫室就把我们赶了出去。虽然经过了一次失败但我们毫不气馁。前门不让进，我们直接杀向后门，可能因为我们是不起眼的小孩子的原因，这次就容易得多，我们直接大摇大摆的走了进去。公安局的门进去了也算我们成功了一半吧。

接下来我们开始考虑如何玩了。正当我们都沉默的时候，黄文雅的一句话打破了我们的沉默。他说：“我们来玩原子弹爆炸的游戏，制造一个火堆往里面放炮仗吧。”大家很快就同意了他的意见。可找烧东西的原材料却不是容易事。不得已，我们各自献出了我们“宝贵”的卫生纸，心里都有点不舍，可是我们一想到“爆炸”的场面就都显得十分大方。可即便如此，对于这要燃起一团火来说这仍是杯水车薪，我们又去找了些别的材料。又是撕春联，又是捡破纸箱，把我们忙得不亦乐乎。终于开始点火了，可也意味着悲剧的开始——董迪点火时一片卫生纸引燃了一布袋炮仗，所有的炮仗全爆了——啪啪啪，噼里啪啦，绘成了一幅交响曲。我们个个都伤心不已，就在伤心的同时，那门卫大叔听见了声音就以迅雷不及掩耳之势跑了过来。“你们几个捣蛋鬼快滚出去！”那门卫生气的说着。我们不得不超不情愿的走了出去……一想不但损失了鞭炮，还被骂了一顿，心里难免有些失落；不过反过来想想，这些炮仗带给我们的难道不也是最纯洁的、最难忘的一部分回忆吗？

童年的故事，是天真快乐的，即使是那些傻事也值得我们永久回忆！

[分享关于童年的故事作文

冬日的阳光洒在身上，温暖、舒服，没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我，温暖充满我的全身。以下是形容冬天的词语分享，欢迎阅读。

形容冬天的词语

残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。”

初冬：冬季的开头。

冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。

冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。

冬天：冬季。

寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

李冬：冬季的第三个月。

隆冬：冬天最冷的阶段。

孟冬：冬季的第一个月。

严冬：冬天特别冷的时节。

仲冬：冬季的第二个。

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：寒冷的风。多指冬季的风。

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

逆风：迎面而来的风。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

小风：风力弱小的风。与“大风”相对。

形容冬天的成语

山寒水冷 解释：冷冷清清。形容冬天的景象。

雪兆丰年 解释：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。

黄绵袄子 解释：比喻冬天的太阳。

瑞雪兆丰年 解释：瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。 解释：亦作：雪兆丰年

燕雁代飞 解释：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

夏虫朝菌 解释：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

集萤映雪 解释：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

秋收东藏 解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

天凝地闭 解释：形容冬天非常寒冷的情景。

风号雪舞 解释：固阴沉寒 解释：寒气逼人 解释：千里雪原 解释：数九寒天

无冬无夏 解释：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

天寒地冻 解释：形容天气极为寒冷。

冰天雪地 解释：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

冰天雪窖 解释：形容极为寒冷。

暑来寒往 解释：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

温凊定省 解释：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”

寒风侵肌 解释：形容天气寒冷。

雪虐风饕 解释：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

夏炉冬扇 解释：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

冬温夏清 解释：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

寒冬腊月 解释：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。

林寒涧肃 解释：寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

风雪交加 解释：风和雪同时袭来。

寒蝉凄切 解释：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

冬温夏凊 解释：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 白雪皑皑 解释：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

冰雪严寒 解释：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

岁暮天寒 解释：指年底时候的寒冷景象。

鹅毛大雪 解释：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

山寒水冷 解释：冷冷清清。形容冬天的景象。

冰天雪窑 解释：到处是冰和雪。指严寒地区。

岁寒三友 解释：三友：指松、竹、梅。松、竹经冬不凋，梅则迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。

在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。 Live four brothers in Xiaoshan Village. Their parents left the world in a fire a long time ago. Now their four brothers depend on each other.The responsibility of the three younger brothers.

一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?

哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。

三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。

一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。

此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。分享是快乐的。

猜猜看，这个题目，我会写些什么?写我给别人分享?写别人跟我分享，其实，我只是想与你分享。 Guess, what will I write about this question? Write me to share with others? Write to share with me, in fact, I just want to share with you.

我有时，会幻想，然后写下来;有时，会想句子，然后写下来。我是在与纸分享。

我曾经写过这样一句话：“令我欢喜的，是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的，是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头，直到方才，我才明白，这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我，闭着眼摸，却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我，猛地惊醒，撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声，妈妈走了进来。“妈，妈妈，二，二姨，二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵，傻妮子，二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼：“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下，轻叹了一口气，紧接着又坐在床上搂着我说：“一会儿就走，明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去，用力挣脱妈妈的怀抱，顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨，扑上去就搂着她的腰哭。“二姨，我，我不想让你走。”我嚎啕大哭，眼珠子自来水似的往下流。我知道，二姨是最受不了我哭的。

果不其然，二姨微红了眼眶，蹲下来，双手搂住了我。我也停下了哭声，仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊，可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来，给你买书好不好啊?”二姨的声音，已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说，我是真的不希望二姨回济源去。“二姨，我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说，生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊，二姨，二姨”说到这里，二姨已是泣不成声，眼神中流露出的不仅仅是眼泪，还有不舍。

“好啦!又不是见不到了，妮子，你给我打住啊，不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是，可是”我还在小声地辩解。

“明明，你先走吧，再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头：“丫头，二姨一放假就回来看你，好不好?”我看着二姨红红的眼眶，晶莹的泪痕，紧锁的眉头和期盼的眼神，重重地点了下头。

然后，二姨就到济源了;然后，我就闹得累睡着了;然后，我的故事就分享完了。

其实，现在再写出来，已不再是“心痛到无法呼吸”，而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

我已长大，二姨也已有了自己的家庭，可我们两个，还是无法直面分别。分享给你听，让我想到我们两个，是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?

是的，分享使我习惯于“令我欢喜的，是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的，是伸手摸起来到你的温度。”

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。以下是小编精心准备的关于学习方面的谚语，大家可以参考以下内容哦！

1.学习到的知识是智慧的火炬。

2.读一书，增一智。

3.不吃饭则饥，不读书学习则愚。

4. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

5.树不修，长不直;人不学，没学习到的知识。

6. 用宝珠打扮自己，不如用学习到的知识充实自己。

7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

8.劳动是学习到的知识的源泉;学习到的知识是生活的指南。

9. 学习到的知识是智慧的火炬。

10.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

11. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

12.星星使天空绚烂夺目;学习到的知识使人增长才干。

12 造烛求明，读书学习求理。

12 粮食补身体，书籍丰富智慧。

15. 世界上三种东西最宝贵——学习到的知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

16.书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

17.积累学习到的知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语）

18、百尺竿头，更进一步。

19、到处留心皆学问。

20、读书学习破万卷，下笔如有神。

21、读万卷书，行万里路。

22、好记性不如烂笔头。

23、莫道君行早，更有早行人。

24、三人行，必有我师。

25、人贵有志，学贵有恒。

26、少壮不努力，老大徒伤悲。

27、十年树木，百年树人。

28、失败是成功之母。

29、世上无难事，只怕有心人。

30、书读百遍，其义自见。

31、问遍千家成一家。

32、学习到的知识就是力量。

33、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。

34、光说不练，枉学百年。

35、读书学习需用心，一字值千金。

36、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

37、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

38、读书学习有三到：心到、眼到、口到。

39、学不可以已。

40、温故而知新。

41、学而时习之，不亦悦乎?

42、光阴似箭，日月如梭。

43、一日之计在于晨，一年之计在于春。

44、黑发不知勤学早，白首方悔读书学习迟。

45、站在岸上学不会游泳。

46、泉水挑不干，学习到的知识学不完。

47、三天不念口干，三天不做手生。

48、莫等闲，白了少年头，空悲切。

49、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

50、勿谓寸阴短，既过难再获。

51、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

52、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

53、刀不磨要生锈，人不学要落后。

54、风声雨声读书学习声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

55、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海，一个又各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海，为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中存积了大量的盐分，因而没有生物能存活。而加利利海承接水源之后，将分给了下游，形成了活水，充满了活力。 海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟袒露；分享，是一种心灵的交融

请以“懂得分享”为话题，写一篇600至800字的文章，立意自定，文体自选。这个“分享”带有一定哲理意味

且具有丰富内涵，加上“懂得”两个字含义又显得意味深长。“这是一份感悟，也是一份心情，是一种境界，也是一种幸福。文章的构思可从‘分享’的内容、‘分享’的对象、‘分享’的意义等方面来展开。”

题目是“懂得分享”，而非仅仅是“分享”，有必要点到“分享”的意义，即“为什么要分享”“怎样分享“，或结合自己的

成长故事叙述自己成长感悟，或穿插引用自己的听闻，谈论自己的见解。

快乐与他人分享,就有了2份快乐；痛苦与他人承担,便减轻1份痛苦.分享是美丽的,分享是爱的包容.学会分享,是心灵的寄语.

学会分享自然美景,是情操的陶冶.古时陶弘景就与友人分享“晓雾将歇”,“沉鳞竞跃”的山中美景；

苏轼也与张怀民分享“水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的月下之色；“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这样磅礴的气势,不正是李白在与他人分享这天之绝色吗?学会分享自然美景,是对心的洗礼,是对境界的提升,让人生对生命有不同的感悟.

学会分享最珍贵的礼物,是爱的传播.东南亚海啸时期,一位英国小女孩毅然捐献出自己最爱的小布娃娃.她说：“它让我感到快乐,也一定会让灾区的孩子感到快乐的!”

多么纯洁的童心!尽管这个布娃娃在灾区人民眼中,也许连一滴水都不如,但它身上却承载了女孩无私而纯洁的爱!我相信,无论这个娃娃落在哪个孩子手上,她一定能感受到大洋彼岸传来的亲切问候,

如同春日的阳光一般温暖而充满甜蜜.学会分享最珍贵的礼物,是分享着真诚与炙热的爱,像阳光雨露般撒入心田.

学会分享生命,是灵魂的高尚.你可曾知道,当你的鲜血被注入一个垂死的病人身体里时,你就与他分享了你的生命!邓小平老人至死都不忘将角膜捐献,又是何等的高尚?他与别人不仅分享了光明,更分享了一个光辉灿烂的人生.

分享是一种美丽的行为.的确,与他人分享快乐,是跳动的音符,叮叮咚咚,组成悦耳的乐章；是五彩斑斓的颜色,跳动着,在人与人心间搭起爱的彩虹.学会分享,学会让自己真诚的爱撒满于地间.

1、经过了千万年的积累，它才成就了现在的高度，站在这巍峨的大山脚下，我感觉自己是那么的渺小。

2、采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》

3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》

4、会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》

5、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》

6、蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。

7、站在观日峰，举目四望周围云雾环绕的群峰，果然是“一览众山小”，远山近岭皆入眼低，仿佛唯我独尊。

在小学二年级时，老师曾带磁卡我们去忽桥小学开展“手拉手”活动。

我记得那天我走到路上想：他们学校是什么样？那里的老师热情吗？那里的学生多吗？带着种种的疑问终天来到了忽桥小学门口。

这时老师亲切的说：家长可以走了，到五点再来接孩子。大家排好队，我们要进了去了。

我们来到二年级的一个班，我迫不及待地交了很多朋友，我送给一位同学一本好看的故事书，她也送我一条她最喜欢的彩色绳子。

接着，我们展示了自己准备的节目。第一个节目是他们班“小白灵”唱歌，那声音宛转动听，像水一样柔，像风一样轻。紧接着又是唱歌又是跳舞，大家都情绪高涨，开心极了。终于轮到我了，我怀着忐忑的心情走上了讲台，想着台下一双双期待的眼睛，平复了一下心情，镇静自若地表演了我的拿手好戏——诗歌诵读：眸！当我表演完毕后下面响起了雷鸣般的掌声。

美好的时光总是那么快，在一片“再见”声声中，我们依依不舍地离开了。

联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，一种对偶文学，起源于桃符。以下是写景的对联分享，欢迎阅读。

闲来坐对千竿绿；梦里追寻二仲游。

闲中时玩千竿竹；梦里常怀二酉楼。

坐观流水无荣辱；面仰云天寡是非。

芝兰满径皆成趣；桃李盈门总是春。

处士门前植五柳；商山石上采三芝。

芸案风浮一铎唤醒千古梦；寒窗月映五经凿破半生心。

靖节径荒，归去有辞非妄语；文清居近，读书无录不名言。

新日垂帷，几行芳树摇春色；故园高枕，万朵晴云绕座飞。

云雾初开，凄凄风寒柏树绿；山河晚眺，融融日丽柳条青。

住杖林间，香风飘舞花间度；班荆竹下，好鸟和鸣枝上啼。

柳绿桃红，聚花饲雀成佳趣；柴门陋巷，把酒谈心需至人。

三五约车，苍苔芳径林中静；十千沽酒，绿柳碧桃野外春。

散发行歌，惊心岁月青松老；披襟卧壑，扑面风霜苦竹疏。

竹露荷花，有时香遂远风去；青苔碧柳，到处影随斜月来。

棋局酒尊，花间不赏无三日；澹烟细雨，竹下论交有几人。

花解留人，惜无长水穿萝径；竹能栖凤，喜有春风度草堂。

醉里登楼，恍惚楹前花覆地；醒来寻路，依稀竹外鸟迎人。

养病咫园，帘前松竹生虚白；卜居精舍，几上诗书横古今。

涑水映园，敢道名成薄豸绣；条山当户，不将心赏负云霞。

山鸟堪呼，追随不拘道人偶；渔樵可侣，谈笑何妨隐者来。

山径人稀，修篁几处皆君子；田家夜静，弱柳千条伴主人。

携友登高，黄花不负白衣酒；题园染翰，绿竹常来青眼人。

杨柳当门，青青拂地参差影；蔷薇满院，袅袅风飘远迩香。

白屋寒深，倾壶醉酒思彭泽；青山稳卧，伏枕题诗忆建安。

出句：功名二字随风去

对句：风雨一帘入梦来

出句：秋句嚼来别有味

对句：霜花拂去却无情

出句：案上书多何用

对句：手中笔好才真

出句：风云凝笔底

对句：日月入怀中

出句：幸许心中留一字

对句：何堪笔下有千愁

出句：乱绪难平期夜雨

对句：愁思又起化箫声

出句：谁把真情丢梦里

对句：我将往事付诗中

出句：谁人可伴青山老

对句：诗句且吟明月悠

出句：月照寒窗怜苦读

对句：风翻残卷醉吟诗

出句：不许尘封春故事

对句：何妨等待夏风情

出句：大笔如山立

对句：豪言似海流

出句：情系山川诗浪漫

对句：弦弹风雨曲清泠

出句：笔底波澜起

对句：眼中风雨生

出句：回首真情一寸

对句：感怀热泪千行

出句：我与功名微笑过

对句：心随明月把杯吟

出句：风月一杯凭我饮

对句：功名二字任人忙

出句：指落弦音冷

对句：窗明月色悠

对句：脉脉清风千翠柳

出句：殷殷绿叶几红花

出句：小窗叠翠影

对句：静水映桃花

出句：阅尽浮生修一偈

对句：洞穿世态度余生

对句：何妨把盏斟愁尽

出句：不忍推窗看月明

出句：惜花人已去

对句：垂钓者依然

出句：风月凭心老

对句：湖山入梦闲

出句：碌碌无为似我

对句：匆匆而过如风

出句：青山打坐静如云

对句：流水欢歌闲似梦

出句：花径莺鸣柳

对句：窗前蝶舞春

出句：乌蓬满载芦花雪

对句：菊盏闲斟明月歌

出句：回头一笑青山在

对句：倚柳相看碧水流

出句：俗流休近我

对句：明月且随身

出句 : 笑把炎凉当酒饮

对句：闲将寂寞化风流

出句 : 惯看沉浮余一笑

对句：历经甜苦度余生

出句：绿水青山闲我梦

对句：苍鸥白鹭淡云情

出句 : 一夜闲庭听小雪

对句：满笺浓墨赋新诗

出句：唯有清风能识我

对句：聊凭浊酒独怡怀

出句：岁月不休息

对句：相思可寄托

出句 : 幸有闲书堆四壁

对句：但斟明月醉千年

出句：一片冰心谁可画

对句：十分傲骨笔来书

出句：一杯皓月家山望

对句：两鬓清霜老泪横

出句：小院更深诗伴酒

对句：长堤柳翠月盈怀

出句：窗外莺声轻叩梦

对句：眼中蝶舞好迷人

出句：一串相思心上挂

对句：千年明月盏里斟

出句：人生自古一台戏

对句：岁月从来几首歌

出句：一夜之间成远客

对句：三杯过后入愁肠

对句：月落杯中难品味

出句：书藏架上已生尘

出句：寒梅玉雪清香句

对句：晓月芸窗缱绻情

出句：昔日知交成陌客

对句：此时往事入愁心

今天，我们班开展了一次“传统节日美食分享会”。

前一天，老师说这个事情时我又兴奋又紧张，既盼望明天美食分享会又害怕自己做不好；我做的是春节吃的饺子。在妈妈的指点下，我先用筷子把馅放到饺子皮上，再沾点儿水，在饺子皮上涂一圈，最后合上，折出一些波浪形花纹，一个饱满的饺子就诞生了。看到满满一盘的饺子，我心里别提有多开心了！

下午带饺子去学校的路上，我用双手小心地保护它，生怕洒了。到了教室，我小心翼翼地取出来，刚一放下碗，我发现旁边正在发生一场“食物大抢夺”，李婧婧的年糕已被大家抢得只剩下几滴油和一个空荡荡的碗。

分享会开始了，老师先请了三个同学上去讲一讲做的食物是什么节日的。我做的饺子是过年冬至时吃的。

同学们的饭盒里五花八门：有饺子，有汤圆，有年糕……其中我最喜欢饺子。我带的水饺第一位品尝者是曾佳琪，第二位是刘晶，虽然只有两个人吃我的水饺，可看到他们满足的样子我还是非常开心。

我也下位吃了许多吃的，其中我比较喜欢曾佳琪的鸡排，又酥又脆，香喷喷的。

今天的美食分享会可真开心！既让我们吃到了美食，又让我们知道了传统节日习俗。

总以为，芦荻花开，时光忘却驻足等待，自去追逐它的繁华它的远方。千百年前那种诗意的文化，在岁月的转角渐行渐远，为众人所遗忘，我亦随波逐流，常常忽略，还好你的出现，你的分享，将我心中的诗意唤醒。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句话来形容西湖是再贴切不过的了。在西湖旁驻足停留，那如梦似幻的美景，轻轻扣开了诗意的大门。“最爱湖东行不足……”我话还没说完，后面不知谁从何处接了一句：“绿杨阴里白沙堤。”我回头望去，身后的少女朝我莞尔一笑。

很快我就和她熟识了，她是一个眼里藏着浩瀚星辰，心中怀着朗朗明月的女孩子。她和我结伴而行，把足迹留在了景区大大小小的地方。当她分享给我她生活中的诗意时我为之而赞叹，五彩斑澜的花朵填满了她每天三点一线的生活。她笑嘻嘻地对我说：“你或许不像我一样吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼爱，陪伴我的只有孤独与寂寞。可是妈妈说了，孤独的时候要学会寻找诗意，体会诗意，分享诗意，所以我和古时的文人墨客为伴，其实也还好了。”

我在惊异之余，又想到了自己。我的诗意或许早已被烟火日子里的杂事，学业的繁忙取代，被搁置被雪藏在内心深处了吧。“谢谢你啊，与我分享这片诗意。”她朝我挥了挥手，消失在了纷纷扰扰的人群。雨淅渐沥沥地下着，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我细细地品这首诗，并在手机备忘录里写上了：寻找诗意，体会诗意，分享诗意。

一生只是在有限而短暂的时光里，做一场结局已定的梦。既是如此，何不让生命昙花一现，流星划月呢？多听一阙古曲，多看一缕炊烟，即使做不到闲云野鹤，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在寻常的岁月里，与诗意的美景不期而遇，与真实的自我对酒当歌，把一段烟火日子过得活色生香，落落大方。

是的，让我们去分享诗意吧！就像我们，诗意地栖居在大地上，与自然相亲，携万物生趣，去寻找，体会，分享诗意。

星期天，我的妹妹，外号捣蛋大王来我家了。这下我可就遭了殃。

她来的时候，我正在写作业，所以我就让她自己一个人玩。没过多久，我就把作业全部写完了。

我来到自己的房间，发现我最喜欢的玩具娃娃不见了，我找来找去，最后发现它竟然在妹妹的手上。我连忙抢过娃娃看她有没有“受伤”。我看到玩具娃娃的头发被抓断了，我很生气，把妹妹关在了门外。她见我生气了，连忙说许多好话，可我却一点都不解气，依然死死的顶着门，不让她进来。

这时妈妈走了过来，对我说：“柳柳，你不要这样，你要学会分享玩具啊！你的东西只有别人也喜欢，你们一起玩，那样才会更快乐啊。而且这样做，你的朋友也会越来越多的。”我听后觉得很有道理，就点了点头说：“我明白了，我这就去把妹妹找回来，然后和她一起玩。”妈妈听后，脸上露出了笑容。

我把妹妹带回来后，便与她一起玩起了游戏。你听，我的房间里传出阵阵笑声。那是上天给我带来的礼物，因为我学会了分享。

分享是快乐的，它还能让我们交到许多朋友，朋友可以和我们一起玩，这样就在也不会觉得孤独了，因为有他们陪着我们。让我们人人都学会分享吧！

做人要懂得分享，我们看看下面的懂得分享的作文，大家一起阅读吧！ 懂得分享的作文（一）

当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……这，就是分享的快乐。

一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我的一切一切。我习惯一个人承受一切和独享成功。伤心时，静静地仰望着不是很璀璨的满天的星星，带走我的痛苦；失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跳动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情，……喜欢静静地临窗看雨，独自咀嚼着心事儿；喜欢大声呼喊，当风儿带走烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无拦地在雨中尽情冲刷尘封已久的记忆。

我不知怎样形容自己？是多愁善感，还是神经质？总之，找不出合适的文字来表述，我喜欢默默看天，静静听雨；我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵，表达自己的感受。可是那些华丽的文字里却往往渗透着愁绪、悲叹。人生短暂，青春易逝，因为我的神经质无法与他人的欢乐相融，所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪。

我在无知中慢慢长大，我在成长中慢慢懂得，我在改变中慢慢回转，我在交往中慢慢快乐，我在幸福中慢慢分离。我知道，应该与别人分享的更多的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅。于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了，我的快乐开始有人分享。这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好。

雨依然下着，风依然吹着，但是只是一瞬间，午后的阳光便透过云际撒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在了太阳明媚的笑颜里。

在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着悲伤地空气，迈向远方。朝阳映着我坚定地笑脸，曙光铺成大道，我看到未来的路不再坎坷，不再如此孤单……，因为有人分享我的心情了， 能够安慰我不定的情绪了。作文

成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单。

懂得分享的作文（二）

我是从什么时候懂得分享的？是从姐姐分苹果的那一次吗？ 是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗？

那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢！于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”

看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。

“蛋好咸啦！”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。

“好咸？”外婆惊奇地看着我。

“不信？你尝！”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪！”说着，就要把蛋弄回我碗里。

“我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。

最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。

那天晚上，是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……

那一天，我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福！ 懂得分享的作文（三）

“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应该欣赏的应该是你自己。”记得第一 次读到这句话，不懂得什么含义，直到我 了解了父亲 鲜为人知的一面。

父亲心情 不好时，欢喜在阳台上摆弄他的几株花。我的心情不好时，则喜欢 到阳台上欣赏父亲的花。父亲说，浇花松土，除草是一种享受 ，我却认为赏花才是最好的感觉 。

父亲的实验项目被人换了，他沮丧了好几天，闲时就到阳台上种花，我心疼 父亲的身体，到阳台看他。父亲凝视着花盆里的一株小草 ，一动不动。“爸爸 ，为什么不把它拔了？”我问。父亲说：“它太嫩了，拔了可惜呀！”我觉得好笑，一株草竟也可惜！却听父亲喃喃地说：“它不值得我欣赏吗？”“爸爸，你欣赏这草？”我惊诧。父亲突然回过头来说：“不，我欣赏我自己。”

“啊！”我不禁一愣，一向书生气 十足的父亲，这句话竟有几分书生以外的严厉和坚定。父亲忽然缓缓地说：“我欣赏我自己，因为我和这草一样坚韧不屈。你看，这花盆里净是些用来固定花苗的瓦砾，()这草竟硬从瓦砾间钻出。我也是这样，我的实验项目被人换掉了，但我昨天又递交了参加实验的申请书，我要参加这次我并不拿手的实验，想看看自己人的能力，仅这一点，就值得自己欣赏。”我震惊地望着父亲的目光。我相信 父亲一定能在这次实验中成功 ，就凭他的这种目光，我相信。

父亲顿了一下，爱怜地问我：“孩子 ，你欣赏你自己吗？”我又愣住了，这是何等高深的话题呀！父亲见我没回答，笑着对我说：“欣赏自己，就要发现 自己的闪光点，要自信 、要乐观 。你是大人了，应该明白了。”父亲的话很深沉，但我听得很入耳，我知道父亲用深深的父爱 ，浇铸着我的品格、性格 和人格。

学会欣赏自己的开朗自信，欣赏自己的聪慧大方，欣赏自己的情操高尚，这些都是父亲教给我的，我终于明白了以前说过的那句话：“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应该欣赏的是你自己。”在豁然开朗后，我要向世界 高喊：“我最欣赏我自己。”童年趣事作文800字清明节作文800字梦想作文800字

有一个人名叫汤姆，一个过路人带来了一种非常特殊的种子，这种.种子花很特别而且能卖到好价钱。有邻居过来问道，汤姆，你那高级的种子能不能给大家都分一点啊。而汤姆的回答总是，不。终于开花了，但是汤姆家院子里的高级郁金香并没有卖种子的人描述得那么好，甚至，开出来的郁金香都比不上邻居们院子里的郁金香。邻居们的郁金香都卖得很好。 There is a person named Tom, a passerby brings a very special seed, this kind of seed flower is very special and can sell for good price.Some neighbors came over and asked, Tom, can your senior seeds be given a little bit.And Toms answer is always, no.Finally blossomed, but the high -grade tulips in the Toms home did not describe the seeds as well as the seeds, and even the tulips that were opened are not as good as the tulips in the neighbors yard.The tulips of the neighbors sell well.

第二年，当那个卖种子的人又来到汤姆的门前，汤姆说你这个骗子。卖种子的人问，你是怎么种植的?于是汤姆经过讲了一遍。当讲到邻居们来要种子汤姆不给的时候，被打断了，不是我骗你啊，只有你种了这种郁金香，别家的院子都是普通的郁金香，那么当微风一吹，普通的郁金香的花粉就飘到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我说的那样，开得那么好了，只有大家都是这种特殊的郁金香，那么，当花粉一传播，就会开出艳丽的花朵了。

同样的道理我也发生过和这样差不多的故事，虽然不是分享实在的东西而是消息，但道理一样。

一次网上有一个营销活动，我的一个朋友自己在网上报了名，是以个人的名义参加的。而我们没有一个人知道这个事情。后来我也在网上看到了这个消息，也有团队参加的。

我看到的那刻就告诉了所有人问他们是要自己参加还是团体的，在建议上都是团体参加的胜算大。我们就以团体的形式参加，而叫那个报了名的朋友时，她很不好意地说她以个人的名义参加了。我们也并没有埋怨他额意思，毕竟不是每件事情都该要和每个人分享的。但是结束是我们赢了，而他一个人在初赛就被淘汰了。如果他和我们一起的话，结局是完全不一样的，获胜的队伍里也一定会有他。

汤姆不愿意分享郁金香的种子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享讯息而使自己的才华不能完美展现。这都告诉我们虽然这个世界并没有要求我们必须要去分享，也完全可以不分享自己的任何东西，但是我们学会分享之后，不仅帮助了别人，重点是很多时候向别人分享资源更是也在帮助自己。分享不是我们人生的必修课，但是分享是成功和快乐人生的必修课。

孤寂人生，谁能聆听你心中的清音？展望未来，谁能领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，一曲响彻心扉的《高山流水》拨动了俞伯牙与钟子期内心的共鸣。音乐的分享让人与人之间相遇相知。我不禁感慨分享这种美好的事物：人生得一知己足矣！

光阴似箭，我已是一个大姑娘了，懂的事情也越来越多，我一直以来总是认为：人是自私的，一心只会想着自己的利益。现实是残酷的，有时你向一个人倾诉自己的不快，可在别人看来，这也许就是他的一个笑话。觅得一位“知音”谈何容易，直到我遇到这个好友。

我们认识的时间并不算长，仅仅是初一开始算起。针对一个话题，我竟发现她与我在很多时候想法是一样的。就这样，我与她经常在一起聊生活，聊学习。一段时间后，我跟她也算得上是形影不离。

虽如此，我的心门并未随意向她打开，我总觉得只有最近的人伤害你最深。我时刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事总不如少一事。

记得有一次在家里与父母发生了争执的，他们总说自己是对的，我不想辩解，也无力辩解。我知道我做的一切都是无用的，他们不理解我，这让我伤心了许久。终于，这件事情写在了我的脸上，我忍不住流下了眼泪。我独自走向操场，用尽全力去奔跑，最后我放慢速度漫步无力地走着。我无意识地一回头，竟发现她一直在我身后，默默无闻，一会儿她又赶了上来，并不问我原因，仅说了一句话：“我陪你。”这时候我突然觉得她不像我以前认识的那些人，她有一种说不出的关切感，让我有一种想向她诉说的感觉，终于，我说了出来，而她也尽了她的能力来开导我。最后，我心情终于舒畅了许多。

有一句话说道：如果你将你的痛苦告诉别人，你将被分掉一半的痛苦，这句话说得一点也没错。不仅这样，分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活，分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。