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四明山诗歌(通用20篇)

汪国真,中国诗歌最后一个辉煌的诗人,1956年6月22日生于北京,当代诗人、书画家。1982年毕业于暨南大学中文系。1984年第10期上发表,后经《青年博览》、《青年文摘》先后转载。1985年起将业余时间集中于诗歌创作,期间一首打油诗《学校一天》刊登在《中国青年报》上。1990年开始,汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人,掀起一股“汪国真热”。2024年始,他的书法作品作为中央领导同志出访的礼品,赠送外国政党和国家领导人。

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我爱我的妈妈诗歌作文

全文共 230 字

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我生活在农村

我有一个爱我的妈妈

我的妈妈比世界上任何一个人都爱唠叨

她的唠叨我很讨厌也很喜欢

她没有好看的模样

他没有华丽的衣裳

她没有简介的语言

她只有爱

你们懂爱吗

爱在她的眼里只有做事

没有条件和时间

只为了我不懂事的孩子

她摆个摊子我知道她的辛苦

我也帮她干活

我知道她的累

我有几个姐姐总是做错事

她总是默默的承受

妈妈对我的爱远远超出了爱我几个姐姐

妈妈对我付出的远远是不求回报的

妈妈对我永远是爱没有好听语言只有唠叨

可是我爱我的妈妈

感谢上天给我这一个慈祥的母亲

[我爱我的妈妈诗歌作文

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篇1:《凤凰于飞》诗歌

全文共 511 字

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九天之上,唯凤独舞,

看世间万物皆飘渺。

当年他是百鸟之王,

有着百鸟朝凤的能力;

他就似世界的中心,

全世界的太阳。

他非晨露不饮,

非嫩竹不食,

非梧桐不栖。

故有:“梧桐百鸟不敢栖,止避凤凰”的千古佳句来将他描述。

当年的他是这般霸气!

千年之后,他以世界失去了联系,

比其他生物落后一截,

受着别人的欺侮,

却毫无还手之力。

别人的大炮轰击在他

苍劲有力的双翼,

他铩羽而去,陨落谷底。

入侵者用鸦片侵蚀他,

用铁链鞭打拘束他,

在他宽广伟岸的翎羽之上,

张牙舞爪,胡作非为。

他就这样被人践踏着,

但是,凤凰的心怎会这样堕落下去!

他拼死一搏,成败在此一举,

金戈铁马,用鲜血染红的大地;

背水一战,用生命捍卫尊严,

自由,和威风凛凛。

他冲破了束缚着他许久的枷锁,

这便是凤凰涅槃,

浴火重生!重振双翼!

凤凰来仪,在生与死之间徘徊,

他更加坚强,用那伤痕累累的双翼,

飞向苍穹,重生后的他明白,

站在什么世界的顶端需要什么。

一声凤鸣,再传九霄,

重现当年威武豪气!

看今朝,他在众生瞩目之下,

向着更高更远的地方飞去。

犹如迅疾的霞光,刺破黑暗的笼罩,

好似耀眼的朝阳,划过朦胧的云端,

他的身影在云间穿梭不止。

未来的路就在脚下,

相信自己,相信未来。

新的奇迹定会出现,

百鸟朝凤,

凤舞九天!

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篇2:喜迎建国70周年我骄傲我是中国人诗歌朗诵

全文共 397 字

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七十前的今天

在亚细亚的广大版图上

一只雄鸡在昂首高唱

七十年前的今天

在天安门城楼上

一个声音如春雷般炸响

刹那间

巨浪咆哮,天地呼应

四海翻腾,五洲震荡

风骨遒劲的中华民族啊

终于

巨人般挺起不屈的脊梁

五千年厚重的中国历史啊

从此增添一道亮丽的风景

神话般揭开崭新的篇章

用勤劳的双手播种

用智慧的头脑畅想

用滚烫的汗滴浇灌

用诚挚的期待盼望

十四亿中国人富民强国的激情

如火山迸发的岩浆

终于

偏僻的角落长出了繁华的都门

贫瘠的土地结满了收获的希望

七十个深深的脚印

踏出了高速公路和立交桥

四十圈厚实的年轮

布满了卫星电视和信息网

七十年漫长的等待

迎来了小康村和百强乡

中国,不再守着清贫与自足

她用敏锐明亮的眼光眺望

以挑战者的形象出现

以征服者的英姿登场

用奥运会上的金牌

体现一个民族的强盛

用发射场上的火箭

再现巨龙腾飞的形象

用香港澳门的回归

证明综合国力的强大

用崛起的跨世纪宣言

迎来整个世界羡慕的目光

让我们用坚定的信念

迎接新世纪

中华民族的灿烂和辉煌

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篇3:《芦荟》诗歌

全文共 225 字

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是那天有了强健的枝叶

我是王,是生命之子

仿佛世界为我而存

这边,那边,赞声纷至

我是王,我是王

最是这一身的新奇

在花草丛中斗艳争鲜

却错去了多少爱的诗意

那挚烈的阳光啊

灼伤了我的身体

日复一日,生命抛开了我

在干裂的土中把自己放弃

我问,我问,是为谁

让我死去,我是生命之子

撑开枝叶,否!否

千万声风响,我被遗弃

呜,呜,只有这哭声

蕞尔国的王啊,你可知

生为何,鲜艳、硕壮、长久?

我的根须在土里发了痴

我和你诀别,于明天

太阳东升。王啊!我的诗

我的歌在空中飘荡

复为生命,是一粒草籽

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篇4:开学诗歌

全文共 848 字

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男:海棠映月别样红,桃李满园迎清风

女:扬帆破浪踏足行,奋发向上勇攀登

男:春风化雨谱新歌,鲲鹏展翅翱长空

男:今天,请让我用蘸满真情的画笔,为我们的新生活舒展美丽的梦想

女:今天,请让我用发自肺腑的字句,为我们的新学期写下温暖的诗篇

男:今天,请让我用饱含深意的情怀,为我们的新学年吟唱动人的乐章

生合:今天,我们欢聚在一起,整装待发,壮志凌云,共同迎接初升的朝阳 今天,我们齐集在这里,奋发努力,积极进取,一起拥抱少年的理想 今天,让我们激情飞扬,一起来开启新学期的华美——篇章!

男:听——那悦耳的铃声已经奏响,新学期,新气象

女:看——看崭新的书籍已经发放,新知识,新希望

男:瞧——那求知的风帆正在迎风飘扬,新面貌,新思想

生合:亲爱的同学们,开学了,你准备好了吗?

男:开学了——踏进梦寐以求的校园,走进窗明几净的教室,我们的梦想在这

里起航

女:开学了——告别一年级时的迷茫彷徨,迈进玉兰花开的课堂,我们的未来

在这里绽放

男:开学了——踏进美妙奇幻的书海,收集缕缕的书香,我们的理想在这里高

六一:开学了——老师们步入传道授业的殿堂,撑起学生的碧海蓝天,崛起血

脉中沸腾的力量,生命里镌刻着教育理想

六二:开学了——老师们贯彻优秀的教学理念,尊重学生的个性特长,大众教

育,多元办学,校园里流淌着智慧之光

生合:开学了——我们意气风发,步伐豪迈;

开学了——我们满怀激情,斗志昂扬

男:昨天,在作业本上,我工工整整地写下了二塘中心校的名字,从此铭记,

我的灵魂里有一种声音在回荡:我是骄傲的二塘学子,我是自豪的二塘人。 女:今天,在精彩纷呈的课堂上,我如饥似渴地汲取着知识的琼浆,永远铭记,

我的骨髓里有一种信念被埋藏:我要做优秀的二塘学子,争做优秀的二塘人。

男:明天,我竭尽全力地实践着青春的梦想,永远铭记,我的脊梁里有一股力

量在徜徉:我是骄傲的二塘学子,二塘力量,不可阻挡!

生合:我们是骄傲的二塘学子,二塘力量,不可阻挡,不可阻挡!

今天,请让我们高声歌唱,

祝福二塘学子雄姿英发,奋发向上;

祝福我们的母校继往开来,再创辉煌!

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篇5:“我要上全运”主题诗歌征文大赛征稿启事

全文共 1044 字

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本次“我要上全运”主题诗歌作品征文大赛由第十三届全运会组委会与中华全国体育总会联合主办。作品通过互联网官方网络平台组织竞赛。以现代诗歌作品的创作形式展现“全运惠民,健康中国”国家战略。

本次征文大赛作品的评选由大众投票和专家评选相结合的方式评选出各个奖项,进一步激励老百姓积极参加体育健身活动的热情,扩大全运会全民参与度。

主办单位: 第十三届全运会组委会 中华全国体育总会

承办单位:第十三届全运组委会群工部 各省(区、市)体育局

协办单位: 天津市作家协会 天津倍力健体育信息咨询有限公司

一、投稿时间和方式

自2017年6月15日0时至7月31日24时止,为本次征文活动的投稿时间。

投稿者登录:www.jkr-china.com在“我要上全运”官方网络平台进行投稿。

二、作品主题

以“全民健身”为背景,反映人们的体育拼搏精神,推广健康、积极的生活方式,讴歌时代与和谐社会的美好憧憬。主要体现体育拼搏精神、群众体育的发展,健康、积极、和谐、温馨的家庭生活等。抒情、记事、记人、咏物均可。

诗歌要求语言凝炼,有弹性与张力,诗意浓郁的原创作品。

三、征集范围

全国范围内(包括港澳台地区)的广大文学爱好者均可投稿参加。

四、征稿要求

(一)作品要求:思想健康、主题鲜明、立意新颖、切入点独特、情感真挚。

(二)体裁为现代诗歌(古体诗和散文诗除外)每人投稿作品单首诗歌不超过五十行,组诗不超过三首,每首不超过三十行。

每人投稿作品总数不能超过三首。

作品要求原创,严禁抄袭;作品中不得含有或间接含有暴力、色情、反社会、反民族等内容,如有发现,取消其参赛资格,所造成后果及影响责任自负。

(三)投稿附带说明必须包含作者名称、邮箱、联系电话等。每人仅限投一次,不得以不同名字重复投稿,不按规定参赛的作品不予采用。

五、评选及奖项设置

本次诗歌作品征文活动的评选是在公开、公平、公正的原则下以网络大众投票推选和专家评定配合进行。

(一)奖项设定:

1、一等奖5名。

2、二等奖10名。

3、三等奖15名。

4、优秀作品奖200名。

5、入围作品1000名。

(二)奖励办法

1、一、二、三等奖分别颁发由第十三届全运会组委会特制的金、银、铜牌和获奖证书。

2、优秀作品奖和入围作品将获得由第十三届全运会组委会颁发的获奖证书和纪念奖品。

3、本次征文活动的主办单位将全部获奖作品编辑成册由百花文艺出版社正式出版发行。

六、其它

本次活动详情及进展请关注“我要上全运”官方网站www.jkr-china.com;

“我要上全运”主题诗歌征文大赛组委会

2017年6月

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篇6:抗击疫情致敬逆行者诗歌

全文共 884 字

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致敬白衣天使

——抗击新型冠状病毒肺炎

一、辞别

烟花喜庆还绽放璀璨,

除夕的饺子正馨香四溢,

温情的话语是柔软醉人,

团圆的家宴诠释最美相思,

浓烈的琼浆让幸福蔓延,

而你,你们——

放下端起的酒杯,

暂缓亲切的交谈,

微笑着挽起父母的手,

凝重地告诉双亲,

你,现在要出发!

没有迟疑犹豫,

亦如平常离家。

轻轻捧起孩子的小脸,

那般稚嫩如初春的花朵;

清澈的双眸凝望,

那光芒像星子闪烁,

满是眷恋不舍。

你,轻轻地爱抚他,

我,过几天就回家,

却把那小脸,那眼眸,

定格成永恒如画。

回首风雨相伴的他(她),

多少知心话此刻无法表达:

相伴的路啊甜蜜如歌,

曾经的朝露晚霞、冬雨窗花,

都是清新的诗行珍贵无价;

美好的愿望已化作沉甸甸的嘱托,

家里的双亲与娇娃,

是我们共同的牵挂。

你们静静地凝望,

就像康桥里的柔波轻洒。

二、出征

亲人的祝福萦绕耳畔,

你已踏上征途大步走远,

列车疾驰、飞机呼啸,

你知道,

你的同行正一线奋战,

你的同胞正翘首企盼,

你静静地思考,

我,我们,

要驱除病毒,带去生的希望,

天使的翅膀里满是爱的光芒。

厚重的防护服,刺鼻的消毒水,

动摇不了你坚定的信念;

高强度的工作,

击垮不了你的热情。

可肆虐的病毒张牙舞爪,

来势汹汹,

妄图消磨你的意志,

摧残你的体魄,

扼住你的命运。

而你泰然处之,

依然如故——

查房、安抚、观察、记录......

你鼓励病患,活着,

就是最美丽的事情。

新闻中的你,

一丝不苟搏击病魔;

微信中的你,

全力以赴争分夺秒;

朋友圈中的你,

不惧风险一往无前......

我们心中的你,

就是降伏病毒的神仙,

就是护佑生命的天使,

就是万千家庭的希望,

就是华夏某某的保障!

三、礼赞

我的眼前浮现出无数个你,

无论地北天南,

无论泰斗新员,

同一个使命护卫家园。

忘不了被口罩磨红的面颊,

忘不了护目镜下成串的汗水,

忘不了彻夜研究的脸庞,

忘不了奋战不已的身影......

你,你们,

就是中华大地的守护神!

致敬,白衣天使,

江城将永远铭记,

这个庚子年的春日,

与新冠病毒博弈;

人民将永远铭记,

舍小家为大家的叔伯兄弟,

不让须眉的红颜壮士;

万里神州将永远铭记,

这无烟的战场同样有血染的丰碑;

教科书里将要传承这样的记忆:

有你们才有自由的呼吸!

致敬!白衣天使!

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篇7:《红领巾我的骄傲》诗歌

全文共 448 字

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1949年10月13日,

是中国第一个少年先锋队建队日。

红领巾,

在阳光的照耀下,

更加灿烂、美丽。

挺拔的旗杆直刺苍穹,

犹如国人的脊梁刚矫健;

火红的旗面迎风招展,

耀眼的五星金光闪烁,

象征着民族团结亲密无间。

祖国将——

希望我们系在胸前。

从一年级起,

飘荡在胸前,

从此——

我记住好好学习,天天向上。

系上了它,不会再感到寒冷,

系上了它,跌倒了,会再爬起来,

系上了它,失败了,会看到成功的希望,

红领巾啊!

你是我的骄傲。

永远——

珍爱光荣的使命,

我们是共产主义接班人!

1949年10月13日,

是中国第一个少年先锋队建队日。

红领巾,

在阳光的照耀下,

更加灿烂、美丽。

挺拔的旗杆直刺苍穹,

犹如国人的脊梁刚矫健;

火红的旗面迎风招展,

耀眼的五星金光闪烁,

象征着民族团结亲密无间。

祖国将——

希望我们系在胸前。

从一年级起,

飘荡在胸前,

从此——

我记住好好学习,天天向上。

系上了它,不会再感到寒冷,

系上了它,跌倒了,会再爬起来,

系上了它,失败了,会看到成功的希望,

红领巾啊!

你是我的骄傲。

永远——

珍爱光荣的使命,

我们是共产主义接班人!

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篇8:轻叩诗歌的大门作文

全文共 465 字

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为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动,老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说:“诗歌对一个人的影响力,甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以,我们务必要多收集诗歌,以增长我们的见识”。

首先,老师向我们介绍了诗歌的种类,接着教我们把诗歌进行分类。因此,我们学到了各式各样的分类法。

此外,我们还当了一回小诗人呢!我写了一首《风的声音》:

呼——呼——呼

是谁惊醒了我的梦

原来是风来找我玩了

我与风玩游戏

在那碧绿的草地上。

自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》,害得我们捧腹大笑,一直笑个不停。其实仔细一想,这首诗写出了我们学生的心声,为什么我们能写出这等好诗呢?原来,是老师给我们讲解了如何写诗的技巧,这是她的功劳!同学们的诗,每一首都是那么的精彩,我们静坐着,听别人吟诗,一起在诗海中遨游,感受诗歌给我们带来的乐趣。

通过这次综合性学习,我们收获了很多,例如:懂得诗歌的分类,收集了许多诗歌,最重要的是我们学会了如何写诗!

这是一次让我们难忘的综合性学习,我从诗歌中学到了很多知识。

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篇9:轻叩诗歌的大门作文

全文共 370 字

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这一段时间,我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习,有选择地开展下面的活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。

自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗,想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。

举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗,也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下,选哪几首诗歌来朗诵,采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩;还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗,也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料;可以给诗配上插图,还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字,装订后在班上展示,评一评哪本诗集材料丰富,编排最有创意。

进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目,用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

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篇10:《听云飘过的声音》诗歌

全文共 277 字

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听风跑过的味道

看云飘过的声音

尝花凋零的身影

一面风来

一树云过

一团花败

终于

忘了你忘了我还有唾液横飞的老师

天为谁蓝

云为谁飘

还有班头在和谁结婚列

我在纸上

打出一片阴暗的线条

却汇不出你的轮廓

究竟是从何时何地

距离就这样远了呢

人生若只如初见

我们又会怎样走过

只是年少

便可以不顾地闯青春

可是

是我们走过了时光

还是时光流经了我们

谁知谁晓

我在荒废着时光

享受这唯一

班头不在的时光

真美好

累了

困了

倦了

表盘上的指针仍在走

氤氲的热气浮到空中消失

埋葬在污浊的空气中

呼喊是沉默的爆发

沉默是无声的呼喊

零乱的文字模糊的梦境

汇成黑色的铅芯

在粗糙的纸上磨出字迹

我终于

睡着了

睡在这沙沙的写字声中

我在梦游吧

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篇11:在诗歌中穿行作文

全文共 1254 字

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一页诗翻开,像一只翩翩的蝶,翅上沾着欲滴的墨色。

一页诗翻过,是有人在耳畔低语轻唱,那是一支渐行渐远的歌。

那支歌涉江而过,惊起芙蕖千万。从先秦至大汉,从魏晋至隋唐,一路行来,且行且远。

涂山女在路畔轻歌“候人猗兮”时,叶梢都似是点染上蜜色;同是盼归女,却有人垂眉低唱“式微,式微,胡不归?”,凉薄的露珠都浸满心寒。仿佛听到寻马的战士吟着“死生契阔”、“与子偕老”的誓言,然后就像见到轻舟荡漾的江面,越女满心希冀对歌王子——“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”。这是被史家名为“奴隶社会”被文人称作“先秦”的时代,以口代笔,歌从口出的时代,是那支歌最好的时代——无格无律,少纸少墨,心之所思即为歌。

马蹄声踏过六国疆土,马蹄声从当年六国踏起,合了又分,分了又合,然后有人在垓下起歌,有人在沛县高唱,一支支乐府曲由民间起,在民间流唱。文君的“愿得一心人,白首不相离”,苏武的“生当复归来,死当长相思”,《上邪》的盟誓声,《江南》的采莲音,那遗留的片词片句便已艳惊四方,何况编曲咿呀低唱。那支歌穿过汉乐府,眷怀着清丽诗行。

魏晋名士,建安风骨,竹林七贤,王谢堂燕。惊叹于曹家子建的《洛神赋》可入曲的悠扬,神往于嵇康绝曲的《广陵散》配上诗该如何曼丽,最后的最后,看见南北朝的兵荒马乱里南有《西洲曲》北有《木兰诗》,一个抚平心境一个激扬斗志,被后人誉为“乐府双璧”。那支歌没停没留,如有灵犀般走进它的另一个盛世殿堂。

那是大唐,文人配着长剑,侠客行走四方。边塞战士会作诗,赞叹一句好风光;他乡游子会作诗,低吟一声思故乡;田园隐士会作诗,长吁一句心悠然;宦游仕者会作诗,浅唱一句叹不遇。然后,和着清酒浊酒高唱,方是大唐人的大气不让。那时出了太白,青莲般的男子,潇洒恣意模样,会在再低沉时也歌出豪放,再落魄时也歌出希望;那时也有杜甫,少年时也还不会惆怅,有他的裘马轻狂。那是,盛唐,那支歌带不走的龙吟虎啸,盛世气象!

后来换了帝王,一杯酒捧起文臣摈弃武将,然后婉约朦胧的底色上有了文人执剑的阔壮,却改不了依曲填词的习惯。那样的词可唱,因为有人唱着苏子的《水调》柳七的《望海潮》,还有将军把《满将红》就着断弦琴唱得悲而豪气万丈。北边的蒙古南下,中原换了民族执掌,改头换面的诗歌在元曲中继承发扬,《牡丹亭》、《汉宫秋》,《西厢记》、《窦娥冤》,声声泣血的唱词把心弦缭乱。再后来乞儿做了皇上,连江南才子都只能当街卖画;满清闯进关内,偶得佳句都要被斩首流放。后来呢,然后呢?我们懂得民主自由,我们拥有音乐神童,却不识角徵宫商,我们随口唱起流利的英文,却在古诗的韵脚上茫然迷惘。那支歌,在渐行渐远间,徘徊,彷徨。

诗歌,既以诗为歌,又为歌作诗,一路穿行芙蕖灼灼艳色。

我有所思,却在上古,在先秦,在汉唐,在有诗有歌的年华里,看流年转动一轮又一轮。

耳畔,是细碎的低语,模糊的曲子,弹挑的丝竹,如在水雾中弥散的光斑点点,蝶翼翩跹。墨色晕开,那是一支歌,渐行渐远,却珍藏于每个人心底的歌,带着五千年来的一个个烙印。只待,一刻惊醒,唤开内心深处的,灼灼红莲。

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篇12:古代爱情诗歌汇总

全文共 910 字

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若爱,请深爱,如弃,请彻底,不要曖昧,伤人伤己。yuwenmi小编整理了古代经典爱情诗,欢迎欣赏与借鉴。

《春思》

(唐古代经典爱情诗)

李白

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

当君怀归日,是妾断肠时。

春风不相识,何事入罗帷?

《望夫石》

(唐古代经典爱情诗)王建

望夫处,江悠悠,化为石,不回头。

山头日日风复雨,行人归来石应语

《相思怨》

(李冶)

人道海水深,不抵相思半。

海水尚有涯,相思渺无畔。

携琴上高楼,楼虚月华满。

弹著相思曲,弦肠一时断。

《卜算子 答施》

(宋)乐婉

相思似海深,旧事如天远。

泪滴千千万万行,更使人、愁肠断。

要见无因见,拚了终难拚。

若是前生未有缘,待重结、来生愿。

《卜算子》

(宋)李之仪

我住长江头,君住长江尾。

日日思君不见君,共饮长江水。

此水几时休,此恨何时已。

只愿君心似我心,定不负相思意

采桑子(宋古代经典爱情诗)吕本中

恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。

恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待到团圆是几时?

孟郊

梧桐相待老,鸳鸯会双死。

贞妇贵殉夫,舍生亦如此。

波澜誓不起,妾心井中水。

红豆生南国,春来发几枝?

愿君多采撷,此物最相思。

——唐 王维 相思

去年今日此门中,人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

——唐 崔护 题都城南庄

杨柳青青江水准,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴还有晴。

——唐 刘禹锡 竹枝词(三)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

——唐 元稹 离思

娉娉嫋嫋十三余,豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路,卷上珠帘总不知。

多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

——唐 杜牧 赠别(二首)

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

——唐 李商隐 无题

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

——唐 李商隐 无题

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然!

——唐 李商隐 锦瑟

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篇13:学校诗歌朗诵联欢会作文500字

全文共 521 字

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一年一度的“六·一”联欢会快到了,我们学校开展的“诗歌朗诵联欢会”即将向大家拉开序幕了。在这几天里,很多的同学、老师都在准备自己写的稿子。我也是其中一位朗诵者。这次,我也试着写了一首描写乡下人家的真实生活的诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我的诗虽然写得不太好,但我却对自己的作品非常有信心。

盼了许多天,“六·一”这天终于盼到了。我们班的一些同学都戴上了鲜艳的红领巾,准备参加联欢会。操场上摆了许多椅子,每把椅子都贴上了序号,只等同学们和老师们对号入座了。

主持人宣布联欢会开始了。每个选手上台表演,大家都报以热烈的掌声。大约过了二十多分钟,到我们班上台朗诵了。首先,是班上的“高音喇叭”小明上台朗诵他自己写的诗歌。都只见他拿着稿子高兴地上台,台下的师生报以热烈的掌声。这“高音喇叭”可不是浪得虚名的,果然声如洪钟。当他朗诵完毕时,全场爆发出暴风雨般的掌声。接下来到我了,压力可大啊!我怀着忐忑的心情站了起来,感觉腿有点儿不太听使唤。我声音颤抖地读完稿子。虽然如此,也取得老师和同学们的喝彩。

“诗歌朗诵联欢会”结束后,同学们有说有笑,甚至模仿表演者来那么几句。他们都在回味着诗歌带来的快乐和感受。我喜欢诗歌朗诵,它使我体会到了诗歌中蕴含着的美。

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篇14:妇女节赞美母亲的诗歌

全文共 551 字

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一条青春的河突然间哗地流走

妈妈!我在一片蓝天旁边停下来,我的自行

车斜靠在阳光上

水下的蓝天深广的水:无边的云朵

遍地流浪的云朵这时

我生活中的花朵猛然盛开

这是遍地凌乱的美!我痛饮浪花,在自行车

上踏浪远去车轮滚滚

我远了,远了――彻底地消失!

剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边

剩下我的诗篇记载着生命,盛开着命中的花朵

剩下我青山绿水,生活、劳动

剩下我以母亲的献诗而活着

活着,忧郁、歌唱、满怀希望

等着自己归来!

雷雨

这是无数个春天晨曦中的一个,一阵阵轰鸣的雷声

妈妈!洗菜的竹篮如此空灵,在红红的晨光

中仿佛雷雨

而雷雨

提前来到我们内心。妈妈,巨大的微笑滚在天空

久已期待的快慰!在城市广场中心

我翻山越岭倾听你轻轻飞回家的声音

但妈妈,你的翅膀只长在我的身上!我飞翔

中的血液钟情于祖国的江河

应和着你的血液的涛声!

仿佛凝聚了无数个世纪的乡村生活的火焰

永恒地燃烧。妈妈,水稻的日子。

血液深处的光芒使太阳明亮,我至为明亮的劳动!

在我轻轻降落在院子里的时刻,雷雨

开始在天空滚动,把大地、劳动、飞翔、光芒,溶在一起——

啊透明的风暴、爆炸的花园,我温柔瘦小母亲内心的

Ah transparent storm, explosive garden, my gentle and thin little mothers heart

无边的我……

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篇15:清明节的思念与感悟诗歌

全文共 242 字

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清明时节雨纷纷。

是夜,未眠。

雨打细叶,落了一地的残花。

缅怀,过去。

攥紧手心,刺穿最后一抹彷徨。

过去终将被埋葬。回忆里的人儿也将被挡在久远的童乡。

我把曾经的曾经丢在了回不去的过去。

我把心底的身影抹平尘封。

举盏,更酌。

一曲离歌,各相安好。

一杯清酒,两两相忘。

四月四日,终结。

撒上最后一掊黄土,转身,离去。

那里埋的,是我逝去的爱情。

阴霾留在身后,清晨的第一缕阳光正给我温暖的问候。

情深莫要似海,意浓无须攀墨。

柳意盎然时,总有花开亭亭。

山回路转,莫使深情迁绊。

花开花落,南徙北迁,

为的只是缘。

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篇16:《一年四季的韵律》诗歌

全文共 405 字

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春姑娘迈着欢快的步伐来到人间,

她挎着小巧的花篮,

将差紫嫣红的花朵抛向大地。

夏姑娘兴高采烈的向我们奔来,

她提着火红的花篮,

把炎炎的烈日,挂在半空。

秋姑娘风尘仆仆的赶到人间,

他舞动着神奇的魔杖,

雪花在空中跳起了爽快的舞蹈。

春姑娘披着绿衫向我们走来,

他唤来了绵绵的春雨,

滋润着无数希望的种苗。

夏姑娘跳的火烈的舞蹈来了,

她热情的唱起歌儿,

惊醒了化茧的彩蝶。

秋姑娘披着金色的礼服来了,

她把成熟的果实挂上了树枝,

将希望的种子,化为了现实。

冬姑娘迈着凝重的步伐来了,

她带着飞舞的雪花,

将大地打扮的银装素裹。

春姑娘,扎着小辫儿笑着走来,

她带来了和煦的春风,

把冰封的镜子化作涓涓细流。

夏姑娘,哼着歌儿走来了,

他叫醒了贪睡的金蝉,

给世界带来了欢闹。

秋姑娘,迈着稳健的步伐来了,

它吹落了金黄的落叶,

铺下一条条金色的小道。

冬姑娘迈着匆匆的步伐来了,

她携着精美的礼物,

把洁白的雪花,洒向大地……

不知那是她对春的憧憬,还是对夏的,怀念……

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篇17:诗歌中的你我作文800字

全文共 950 字

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诗歌是一种文体,也是情感体现。这些情感中有着你我的影子,换言之,我们都能在诗歌中看到你我。

当我们与想见不久的有人再次分别时,我们可以说:“相见时难别亦难”来表达分离之苦。当我们遇到同病相怜的人时,可以说:“同是天涯沦落人,相逢何时曾相识。”当我们遇到挫折需要有所勉励时我们会想到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……而这些不正是诗歌中的你我吗?那磨砺而出的锋芒,那苦寒修来的梅香,那惺惺相惜的情感,那依依不舍的别离,就像一面镜子,照射出诗歌中的你我。诗歌表现的不仅仅是诗歌中的诗人自己,还有你和我。

诗歌是一种情感的表达,只不过比白话更具意境美、语言美,表达的情感也更加深入人心。诗歌中的你我,是情感,是意境,而这些也是你我所想要表达的。余光中先生的《乡愁》中的那一枚枚邮票、一张张船票、那一方矮矮的坟墓、浅浅的海峡所隔绝的不仅仅是母亲、新娘、大陆,还有作者的思乡之情,而这也是那些:“独在异乡为异客”的游子们共同的情感。远在异地求学的我们现在又何尝不是如此呢?这也就是诗歌中的你我,思乡的你我。

诗歌中的你我不仅表现在语境和情感中,还表现在它的结构上。它的对仗和字数。诗歌讲究对仗工整,云对雨,雪对风,宿鸟对鸣虫。而这些也像我和你,我们在生活中做事也要工整,不必追求效率而忽视质量。诗词的字数也很严格,以唐诗为例,有五言绝句,还有七言律诗,只有严格按照要求,才能被称为诗。这是底线,也是原则。而我们在做人做事时也应当坚守底线,这就是诗词中的你我,有原则的你我。

诗歌中不仅包括语言、情感和结构,还包括它的背景和诗人的经历。

诗歌中的你我就是另一面的你我,是你我的影子,我们可以从中学习到许多有用的东西。刘禹锡创作《陋室铭》时,是一个被贬的小官,并且还遇到地方官的排挤,只住在一座非常简陋的小屋中。如若是我们遇见这样的事,我们会怎么办?不满?愤怒?而他却是平淡的接受,并写下了《陋室铭》以自勉,还将自己的小屋与“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相比。此等境界何等高超,此等胸怀何等了得!这也是诗歌中的你我,值得学习的大气和霸气!

壮阔如“大江东去”;恢宏似“落霞孤鹜”;柔情赛“惨惨戚戚”;阳刚比“金戈铁马”……

诗歌中的你我,是经验,促人成长;是影子,体味人生;是意境,感染你我;是哲理,教我做人。这就是诗歌中的我。

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篇18:《匆匆似水流年》诗歌

全文共 359 字

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今日的最后一抹斜阳

挥洒向大地

透过树叶的间隙,斑斑点点洒在地上

我倚在门口,望着远处

毫无踪迹的蜿蜒小路

两旁的高高的杨树

纷飞的树叶无声的落到地面

转眼之间,又走过了四年

我不敢相信时间竟如此之快

岁月匆匆似水流

悄无声息

田里的庄稼一茬接着一茬

汗水多少次灌溉农田

妈妈老了

挥一挥手,想抓住似水流年

却忘了

“时间太瘦,指缝太宽”

时光已偷走了童年顺手

还带走了曾经的天真、快乐

时间的流逝

我想我真的,无言以对

能做的

也就只有把握现在

当我转身寻觅的时候

已经不见了踪迹

就像天空鸟儿飞过

没留下一丝影迹

在时光的轮回中

我们就是一个有一个

的过客,

无所谓走过与否

沏一杯清茶

静静享受,它的清香

包绕了我的呼吸

抿一口,苦涩中带点甜意

我感叹生活

恰如这一杯茶

完全可以当做,一杯白开水一样

瞬间便无有

也可慢一点,再慢一点

细细品味

这便是生活的真谛

时间的真味

滴滴答答,匆匆似水流年

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篇19:《追星路》诗歌

全文共 238 字

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选择这条路

我不会后悔

因为我的背后还有好多的家人

陪伴你成了我必做的事

如果你在我面前

我会说我爱你

爱你没什么目的

也不计后果

哪怕众叛亲离

但既然选择了这条路

就要不偏不倚的走下去

不管是在怎么样的地方

珍贵的东西总是罕有

所以这个世界上只有一个你

在用青春去走这条路

尽管我知道每段青春都会苍老

当我希望

记忆里的你一直美好

这条路有风雨

也有心酸

这条路从来没被认可

拥有的只是异样眼光

但我知道

只有这样才可以追寻到你的脚步

这条路就算爬

也要陪你走完

路很漫长

我就在你身旁

麋鹿少年

我们之间隔着一条河

却阻止不了我爱你

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篇20:有你真好“你”指诗歌

全文共 208 字

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长大的路上,有你同行。——题记

一直喜欢诗歌,倾心的喜欢。她精致又不缺乏哲理的话语,短小而不失华丽的辞藻,朗朗上口的韵律让我迷恋。如果说,散文是举止优雅的大家闺秀,那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。

就这样,她迈着轻快的脚步,走入我的心里。

“郊儿啊,早点睡吧,明儿还要进京赶考呢!”微弱的烛光下传来亲切的问候,光这边,是埋头苦读的孟郊。光那边,是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。

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