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做一个守法小公民优秀作文【20篇】

导语:《十二公民》讲述了当代中国一个由富二代“杀人案”引发了最为激烈的法庭智斗的故事。下面是一些《十二公民》观后感的作文。这里开学吧为大家分享关于做一个守法小公民优秀作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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关于文明公民的倡议书

全文共 468 字

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同学们:

在现代社会,社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的小学生,我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德,在学校里我们要争做好学生,在家里争做好孩子,在社会上争做好公民。为此,我提出如下倡议:

1、做身边环境的清洁员

不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶。

2、做自立自强的小主人

每个少先队员要学会独立自主,在实践中磨炼自己,提高素质。

3、做诚实守纪的好孩子

诚信做人,诚信办事;以诚待人,说话算数,有错就改。

4、做健康向上的好学生

热爱书籍,热爱科学,热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧,远离毒品和危险游戏。(励志天下 www.lizhi123.net )

下面是我对不文明行为(50人)的调查:

1、随地吐痰。(4人)

2、乱扔垃圾。(3人)

3、踩踏草坪。(1人)

4、爬到树上照相。(1人)

从以上调查数据表明,现在的人越来越文明了。

让我们一起行动起来,向不文明行为说:“再见!”努力学习,为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!

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篇1:知法守法敬法做优秀中学生

全文共 739 字

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青春是靓丽的,也是娇嫩的。作为青少年的我们,正处在人生的重要阶段,让青春绚丽多彩而不至晦暗无光是我们所期望的,也是必要的。如何更好地自我保护和防范呢?回答我们的是一句屡见不鲜的话:知法守法、用法。是的,生活在今天这个社会,处处有维护社会有序运行的行为规则,其中法律是最强有力的。

一次次的普法教育,我们对法律常识有了一定的了解,但我们是否足够重视它们呢?一提到犯法,大多数同学会联想到“杀人放火、偷盗抢劫”等等,并认为这些事情离我们青少年很远、不用在意。其实不然,近几年来,青少年犯罪为数不少,去年,我国青年犯罪数目已占全国刑事案件的10%。

刘备告诫儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这句话到今天依然不过时。生活中一些恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。这些不良行为最后将导致我们在不知不觉中步入歧途。如果不重视法律,一味地宽恕自己的不良行为,让“年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口,等待我们的将会是法律的制裁。法律是平等的,也是威严的,犯法必将受到法律的严惩。

同学们,我们总希望自由自在“畅游天空,遨游大海”,但身处在法制社会,“法”无处不在。我们要将它作为我们生活的准则,规范我们的行为,约束我们的行动。冲动、困惑时,让法律唤起你的理智;迷惘、踌躇时,让法律指引你的道路。知法、守法、用法会让我们的青春少走一段弯路。

只有认真守法,才能做一个懂法的人;只有懂法,才能成为一个守法的小公民;只有守法,我们才能更好地拿起法律武器来保护自己的权益。将“法”根植于我们内心,成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们的使命。只有这样,我们才可以挺起胸膛,自豪地说:“‘法’在我心,我心有‘法’!”

让我们在遵循法律轨道茁壮成长,牢记法律的准绳,豆蔻年华的你我肩负祖国明天的辉煌。

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篇2:遵法守法高三作文

全文共 1024 字

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一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明强大的国家。 Even if a country has strong economic strength, if there is no sound legal system and no nationals who abide by the law, they still cannot be regarded as a real civilization.

古今中外,遵纪守法者层出不穷。像古稀腊著名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。在“当权者“以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头,他的弟子们决定帮他越狱,并且一切准备妥当。但苏格拉底却说:“我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守。“苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世,他成了古代人民遵纪守法的榜样,成了当代人民颂传的守法典范。

在中华大地上,同样遍布着“遵纪守法“的光荣足迹。从为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云,到为了扞卫法律的尊严,以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公,执法为民“的神圣职责的任长霞……我们的身边从来就不缺少学习的榜样:我们的老师早早到校,从不迟到早退,即使生病了也坚守岗位;我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我们周边的居民或诚信经商,或廉洁为官,哪一个不是遵纪守法的楷模?!正因为有了大众的守法,才有我们如今和谐的社会!

然而,某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事,成了和谐社会不和谐的音符,他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱,反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本事“!我们应该对他们的行为感到羞耻!

那么也许有人会问:如何遵纪守法?怎样才算遵纪守法?显然,每一天,我们都可能面临着是非荣辱的选择:今天考试,有一道题我不会,是作弊得高分,还是承认自己不会而去认真补习?经过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行?看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之?面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃?

事实上,举手之间,有善恶美丑;点滴之中,见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起,才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,中华民族才能真正傲立于世界民族之林。就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧!那么我相信我们的社会将会更和谐,更可爱的!

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篇3:公民素养作文

全文共 874 字

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耳畔金戈犹在,剑尖碧血未腥。他年纵昭天下,凌迟之苦何以偿。埋骨地,声声泣,黄粱醒时,枕上已尽湿,英烈忠魂,尚佑疆国。

圆明园的炮火一闪而过,过江的号角声声不断。今天的繁荣离不开过往的英烈,今后的富强少不了我们的素养公民素养并不高高在上,它其实体现在日常的方方面面。

曾经,素养只是一个人有礼貌的象征,是受家庭熏陶而日积月累形成的。但就是这样的素养我们也没能好好拥有,屡见不鲜的旅客素质低下,常有使人羞愧的事情发生,不能不说是公民素养低下的一个体现。

现如今的世界复杂形势多变。于是对公民素养也提出了更高的要求。爱国决不是义愤填膺之余的打砸破坏,也绝不应是扑天盖地的各种辱骂,爱国是理性的正义伸张,是条理的道德谴责,两者虽然有些相似,实际却是天南海北的素养对比。试想,一个只知道一味谩骂,冲动大于理智的民族。何谈复兴,何谈傲立于世界民族之林。

君不见,山南海北的霜雪,早雀匍匐在惊绿里拥吻河川,地大物博间,温柔都化透,缱倦如东风坦坦荡荡。江南多情的眸子饱含深情,塞北傲人的风姿中也尚存温柔。我们写不出一丝一毫的诗情画意,反而是随处可见的“到此一游”。民族的复兴,是民族重新拥有那近百年来受损的骨气,铁血铮铮,让人艳羡这广袤土地。

如今呢,万里锦绣山河,千古波谲底蕴,却只能让外人耻笑,问题不在于是否足够强大,而在于我们的素养能否与这壮美山河所匹配,切不要让这低下的素养,配不上这泱泱大国的风范。为了让中华民族笑的更加灿烂,我们更应该努力提高我们的素养。

我们要学会礼貌,谦虚待人接事,体现我中华礼仪之邦的传统。我们要学会理智,一草一木、山川归属,皆有公理,可以愤慨,不可愤青。我们更要学会欣赏,独具只眼,让人人自豪,让他人羡慕。

我们的祖国走过了江湖波谲,踏过了烽烟万里,毫无疲态、仍旧一马向前,我们的民族历经几世炮火,遭遇几朝坎坷,越挫越勇,只管拂袖扬鞭。只为一个我国梦,只为中华民族的伟大复兴!

等到街道山川皆历历分明,等到春秋自八方匍匐而来,等到我们的素质能够与这繁荣比肩。这时候,我们才真正实现民族复兴。

我相信,终有一天,沉睡的雄狮会真正地苏醒!拭目以待。

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篇4:争做文明的小公民

全文共 567 字

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你知道什么是文明吗?文明就是不打架,不骂人,,文明就是遵守交通规则,文明就是爱护公共卫生,保护自然环境,文明就是……

你的一个不文明,就有可能使非常要好的朋友中断友谊,你的一个不文明,就有可能使原本幸福的家庭,遭遇不幸,你的一个不文明,也许就会使美好的自然环境,遭到破坏……

有一次,学校组织春游,老师让我们带塑料袋,我想:带塑料袋干吗,好象还不利于环保。最后老师告诉我们带塑料袋是为了把吃过的东西袋子放进垃圾袋里,这时我们才恍然大悟……我们来到小河边看见河里脏脏的,不时发出臭味,我们不管三七十一用树枝把这些垃圾勾上来扔进垃圾桶,我们经历了一次环保春游。

记得,还有一次我和妈妈在路边吃小吃,我吃完了便把垃圾随手扔在地下,妈妈立即叫我捡起来,我很不高兴说:“为什么,又不是我一个扔的?”妈妈说:“那都是清洁工叔叔们的劳动成果,我们应该去爱护它,他们每天早出晚归,辛辛苦苦地干活,如果每个人都这样,不是让美丽的城市垃圾成山了,他们得多累啊!”听了妈妈的话,我低头把垃圾捡起来,放到路边的垃圾桶里,妈妈高兴的笑了。夸我是个懂事的孩子,文明的小学生。现在,不管我在哪里看到别人乱扔垃圾我便上前劝他(她)把垃圾放进垃圾箱里,爱护自然环境,保护地球妈妈。

想做一个文明的小公民其实很简单,只要改正自己的坏习惯,我相信大家一定会成为一个文明的小公民的。

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篇5:农业银行知法守法敬法征文

全文共 697 字

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为热烈庆祝首个“国家宪法日”的设立,我校隆重举行“国家宪法日”学习与宣传活动,开展了以“知法守法、敬法、爱法,做合格公民”为主题的系列活动。

12月3日,学校电子大屏幕就以醒目的标语对“国家宪法日”进行了宣传:“宪法是国家根本法,12月4日是国家宪法日,让我们知法、守法、敬法、爱法,做合格公民”让全体师生记住了“国家宪法日”。

12月4日晨读课上,1200余名同学们统一朗读了学校统一印发的《中华人民共和国宪法》中的序言和纲领部分,学习和了解了宪法的地位、作用和意义。

下午班会课,学校邀请了威坪派出所陈警官给全校师生上了一堂法制讲座课。陈警官围绕国家宪法,结合我校学生特点,用鲜活的案例,深入浅出地阐述了宪法的重要意义、守法的重要意义,他教育学生要“慎交友、立大志、慎善独、敢维权、要坦白”,指引同学们争做知法、守法、敬法、爱法的合格公民。学校德育副校长张金彪老师也围绕“国家宪法日”做了主题发言,他要求全体师生自觉学习,正确理解国家宪法的重要意义和宪法日设立的重大意义,并且要在行动上坚决遵守宪法,争做知法、敬法、守法、爱法的社会公民;他特别指出,高中生正是养成正确的人生观、价值观的关键时期,一定要树立法制意识,为自己一生的幸福保驾护航;他号召全体师生要在国家宪法的指引下,敬业爱岗、勤奋学习,知法守法,奋发有为,积极投身到全面推进依法治国的伟大实践中,争做合格公民,为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。

本次“国家宪法日”学习与宣传活动,极大地加强了同学们对宪法的理解,提升了师生的法律意识,浓厚了“知法、守法、敬法、爱法,做合格公民”意识,宪法地位、法律意识和法律思维进一步融入师生心灵。

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篇6:2024强烈谴责IS杀害中国公民暴行热议

全文共 1645 字

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11月18日报道,极端组织“伊斯兰国(is)”当天稍早宣布其已经处决了两名人质,其中包括一名中国公民

中国外交部证实了中国人质遇害的消息。这是第二次有东亚国家受害者。在中国之前,IS此前杀害2名日本人质。

2015年1月 两名日本人质先后被IS杀害。北京时间1月24日,IS发布视频,日本人质后藤健二手持画像道:“你们已经看到我的狱友汤川遥菜已经被杀。”

根据报道,2014年8月,汤川遥菜被IS劫持。汤川遥菜来自东京郊区,42岁,自称川岛芳子转世。过去10年生活事业惨淡,走投无路之际远赴叙利亚寻找生机和自我,结果被IS劫持为人质。

根据2015年1月31日报道,后藤健二在一段流放出来的视频中显示他已经被斩首。后藤健二1967年生,独立战地记者,报道全球战争国家,尤为非洲中东,关注百姓艰苦生活。因执意要去营救被IS关押的友人汤川遥菜,传被雇佣的向导出卖。

在劫持两名日本人质后,IS通过网络视频向安倍索要2亿美元赎金后,声称,“如果在72小时内收不到2亿美元赎金,将杀死两名日本人质。”在索要赎金未果后,该组织发布了暗示已杀害人质的视频。

日本首相安倍晋三通过电视演讲表示,IS 以人质要挟不可原谅,日本政府不会屈服于恐怖主义势力的威胁,所以不会支付赎金。

就安倍的电视演讲与人质被害之间的关联,外界有很大争议。据日本媒体报道,5月21日,日本政府发布了有关极端组织“伊斯兰国”制造的日本人质事件应对举措的验证报告。该报告强调日本政府有必要加强在海外的情报收集和分析能力;报告还就政府关于该事件的判断和措施指出,“可以说,不存在有损解救人质可能性的失误”。

此外,据日本共同社11月19日报道,极端组织“伊斯兰国”的英文机关刊物日前宣称,10月上旬在孟加拉国北部枪杀日本人质星邦男(66岁,来自日本岩手县)。

2015年1月10日,一名韩国青年前往土耳其旅行,然而在旅行途中失踪,曾有被IS劫持为人质的猜测。2月份,韩国国家情报院24日证实,该失踪青年加入IS极端组织,并在接受训练,成为首例韩国人加入IS的事例。

此外,今年以来另一起传播广泛的人质遇害事件是约旦飞行员卡萨斯贝。卡萨斯贝2014年12月执行空袭任务时,因为战机坠落、在叙利亚被IS俘虏。IS在2015年2月4日放出视频,显示此前被俘的约旦飞行员马阿兹·卡萨斯贝被关在牢笼里活活烧死。

在随后几个小时内,约旦处决了两名与IS相关的囚犯,包括IS曾提出换俘的女死囚萨吉达。作为活活烧死飞行员卡萨斯贝的强烈回击,约旦战机5日对IS实施了轰炸,兑现此前“惊天动地的报复”承诺。完成任务后,战机专程在卡萨斯贝的家乡上空飞过,向他致敬。

11月19日,一位中东问题专家告诉《环球时报》,IS劫持的人质来自全世界各地,并没有特定指向性。一是要在其活动范围内;二是要对被劫持的人质进行甄选,看能否达到最大的索取,有时候还有附带政治条件。其目的主要是在索取赎金用于其组织的活动资金,另一方面也是故意制造恐怖气氛。

被杀害的部分外国人质

史蒂文·索特鲁夫,男,31岁,美国自由记者,为《时代》杂志和《外交政策》杂志撰稿。在杀害詹姆斯·福莱后,恐怖分子声称如果奥巴马不结束对伊拉克的空袭,下一个斩首对象将是索特鲁夫。

詹姆斯·福莱,男,美国战地记者,2012年11月22日,他在叙土边境失踪。2014年8月19日,极端组织“伊斯兰国”公布了美国记者詹姆斯·福莱被斩首的血腥视频,题为“给美国的信息”,以此威胁奥巴马,要求他停止干涉伊拉克局势。

艾伦·亨宁,47岁,英国人,出租车司机。他前往叙利亚是为了帮助穆斯林同僚提供人道主义援助。刚进入叙利亚境内,亨宁即被绑架。在2014年10月3日上传至网络的视频中,“伊斯兰国”宣布对杀害艾伦亨宁一事负责。

戴维·海恩斯 ,44岁,英国人,人道主义援助者,2013年在法国援助机构工作期间被绑架,2014年被恐怖组织ISIS杀害。

彼得·卡西格, 26岁,曾服役于美国陆军,2013年前往叙利亚施行人道主义援助时被绑架,后遭杀害。

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篇7:农业银行知法守法敬法征文

全文共 431 字

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2016年6月14日晚,农行陕西宝鸡渭滨区支行召开了以不断强化法规法纪和反腐倡廉教育为主题的“知法·守法·敬法”案例警示教育大会。会议由支行党委委员、副行长李毅主持,支行全体员工参加会议。

会议首先由李毅副行长带领大家学习了《渭滨区支行“知法·守法·敬法”案例警示教育活动方案》,李毅副行长在领学中强调,通过学习党纪国法、规章制度以及剖析典型案例,教育引导广大干部员工增强法治观念和规矩意识,从中受警醒、明底线、知敬畏,筑牢拒腐防变思想防线,夯实从严治党、从严治行思想基础;要以案说法,以案明纪,用身边事教育身边人;通过学习大力营造依法合规、遵章守纪的氛围,为全行的改革发展、稳健经营营造良好环境。同时对学习教育计划进行了安排。

随后支行安排专门人员对的警示教育展板进行了宣讲,通过宣讲使广大干部员工充分认识到违法犯罪的严重危害性,给本人、家庭、单位及他人带来的巨大伤害,警醒全行员工深刻吸取教训,从中引以为戒。最后全体员工共同观看了全省农行廉洁从业演讲比赛宣传片。

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篇8:十二公民话剧观后感

全文共 1488 字

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35分钟前,我看完了十二公民。现在,我迫不及待的想要写一些东西。

小的时候,我的老师喜欢让我们写读后感、观后感。当时每次都是应付了事,从来没有一种憋了好久的话需要说出来的感觉,也从来没有表达出自己的想法,或者说,当时根本就没有想法。可能是时间的推移,也可能是片子的缘故,现在看完影片的我十分兴奋,不免慨叹,有什么事不是天时地利人和缺一不可呢?

我看过不少的影评,基本我看过的片子我都会去找影评看。他们有的聊文化,有的聊社会,有的聊演员、导演,有的聊现实,可很遗憾,水平不足,我现在只能去完成我小学时未的作业,我只能聊聊感受。

是两个字,碰撞。

影片的主体是一个陪审团,在讨论一个“富二代‘杀’父”的案件,然而大家的惯性思维都认为事情和媒体宣传的毫无差别,这时一个“不安分”的原子提出了不同的意见,并慢慢摆出自己的看法与立场,去推翻世俗的眼光,之后的就是不同原子间的碰撞所爆发出来的能量。

当你举手之间有一个人的性命时,我们需要一盏客观的灯,去照亮真相。

影片的主体自然是这十二位陪审员,他们并没有自我介绍自己的工作具体是什么,可在剧情的发展中,逐渐的描写了自己的工作环境、生活状态,让观众可以了解到。不得不说这是一个巧妙的方法,让观众在看电影的同时去代入台词的环境,从而自己知道了这位演员所扮演的角色,同时也获得了奖励式的喜悦。

最主要的一位,是我们的八号陪审员——陆刚,他在整个过程中就是那盏灯,同时我认为,他是整个电影节奏的把握者,所谓碰撞,所谓理性的碰撞,必然是思考后的,而不是一味的蛮莽。导演和编剧很好的利用了这个角色的冷静沉稳,让这个碰撞变得理智起来,而不是一场轰轰烈烈的闹剧,这个影片的节奏感也因为他的把控变得让人可以激动,也可以思考。表演者何冰,语气、气息、眼神很好的卡住了台词,无声的抒情片段也处理地很舒服,可以说是为整个电影打下了基石。

影片中让我印象最深刻的,便是碰撞中所必须的阻力。而且是那最不理智,最主观的阻力——三号陪审员、七号陪审员、十号陪审员。他们的不理智来自于主观,生活在社会的底层,并且因此充满戾气。这个从河南来的富二代的身上,已经被大众贴上了“目无尊长”“外来人员”“富有”的标签,而这又恰恰触碰了三号、七号与十号的戾气,从而丢掉理智,一味从众。这很像当今的网络,很少有人在乎真相是什么,他们只知道怎样做自己可以被满足,怎样可以发泄自己对这个社会不满,而那个可怜的生命,则变成少数,成为多数人的沙袋。这几位也是由很好的演员扮演,作为整个影片的进行下去活力。

看到有人说,这是话剧演员在荧幕上过把瘾。我想到了我看到他们的独白的心理活动,确实可以牵动你的心弦,每一个字的语气、气息,脸上是狰狞或是平淡,把握的分寸都可以保持在0.5个毫米内。那是最合适的状态,说出又不说死,给足你的理解空间。

电影配乐从来都是艺术,这部片子让我印象比较深的都是几次钢琴低音的单音,走势是向上,在安静的时候听,他就是希望,并且也起到了把控节奏的作用。

最后,以我拙见,还是谈谈我从电影中看到的思想。我觉得这句话是从那个小卖部老板的嘴里透漏出来的,“他不就是想让我明白,一个孩子的命比冰棍儿重要吗?”。在生命面前,在尊严面前,那些纵容自己的不理智都是低贱的,自己的不理智可能是因为快要融化的冰棍,可能是因为叛逆的孩子,可能是因为眼前的绝望与无助,可这都不应该成为你去伤害他人生命和尊严的理由。

困了,不写了,影片中的老人、医生、保安、被冤判的青年则代表了另一角度,希望有心人得之。

自己的文笔还是很差劲诶,不过写完还挺开心的,《十二公民》,好作品。如果之后有观看者也有想法想要表达,欢迎交流。

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篇9:诚信守法的作文

全文共 899 字

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有人曾说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是过河的人。在生命之河的左岸是诚信,在生命之河的右岸是守法。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸之间穿梭,才知道——诚信守法是我们生命中最重要的东西。”

“诚信守法”,“诚”就是内诚于己,诚实做人,诚实做事,实事求是;“信”就是外信于人,有信用,讲信誉,守信义;“守”就是遵守、依照;“法”就是法律法规。它们是我们生命中最不可缺少的。

有位伟人曾说过:“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。”由此可见,诚信对我们来说是多么重要呀!拥有诚信就像拥有太阳,无时无刻都照亮着我们的生活,使我们的生活充满阳光;而失去诚信则像失去了灵魂,无时无刻都在行尸走肉,生活也就只有阴暗了。

诚信是人生中最珍贵的财富。许多商家因为手握诚信而生意兴隆,可也有一些商家因为眼前的一点点利益,而不择手段,对消费者不讲诚信,最后使得自己臭名远扬,导致失去了财富,失去了名誉,也失去最重要的诚信。我们有目共睹的是,古往今来,没有一个靠坑骗、欺诈消费者而成为誉满天下的商家。而在我的身边也有这样不讲诚信的例子:有的同学没做作业,就抄袭他人的,或者对老师撒谎,更或者为了在考试时拿到“一考惊人”的分数而作弊。这又怎么算得上一名诚实守信的好学生?我们都知道,没有一个学生能通过考试作弊而成为学业优秀的学子,更没有一个靠剽窃他人劳动成果而成为学富五车的大学者。

诚信像我们的左手,而守法就像我们的右手,则诚信守法是我们生命中最重要的东西。当我们拥有了左手,右手也一样会拥有,因为左手与右手之间有韧带与神经相连。

在这个法制的社会里,守法是我们每个人都要做好的。法律法规是我们人生中的保护层。只要我们每个人做好自己,不去捅破这保护层,我们都是最高贵的人。但许多人因为法律意识淡薄,所以就做出了抢劫、偷窃、伤人、杀人、破坏公物、闯红灯等,导致了许多宝贵的生命就这样失去,许多美好的青春就这样在牢房中流逝。而守法,则成就了不一样精彩的人生,演绎了一部属于自己的守法电影。

在我们有限的生命中,握住最重要的“诚信守法”,度过每一天,就是最充实、最快乐的。因为诚信守法是我们最珍贵的财富。

[诚信守法的作文

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篇10:做纳税小公民作文600字

全文共 629 字

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什么是税收?为什么要缴税?……也许所有的人都只是一味地跟随大家的步伐,却并未真正了解纳税、税收与之用途。

简单地理解,税收就是聚众人之财,办众人之事。税收与我们的日常生活息息相关,形影不离。税收是由广大纳税人缴税的,无论是身份高低,年龄大小,大家都有可能是纳税人。

美丽的凤凰沱江河,难道让它自然而然的生长,不做任何的改造,不做任何的“装扮”、“点缀”,它就一定会成国中国最美的小城之一了吗?就会迎来一批又一批的旅游参观者吗?这不就是政府的修建,国家的花费,也就是人民的缴税功劳吗?

2013年4月20日上午8点,又一次的不幸降临在四川雅安,有些人还在做着梦,就在短短的时间内,地震了!他们还来不及控诉这世界的不公,或许失去了家人,或许失去了生命,失去了他们的“家”啊!在这时,国家缴纳的税源上了用场,用这些税换来了衣物、食物与生活用品……国家在物质上给予了一定的帮助。为这个受伤的孩子做了一些事,在他一无所有的时候给予了他最真诚的爱,这难道不应该感谢税收政策吗?

我们每天学习用过的桌椅板凳,穿着的衣服裤子,甚至一支笔……这些都是缴过税了的,我们每个人都是伟大中华民族的一员,也都应该为国家做事情。

不要为了一点点税收而不满,不愉快,就是那一点点的税,即便不多,即使在我们眼中是那样渺小,可对于那些贫困的人民来说,是那样奢侈,那是他们的梦啊!

也许我们并不伟大,可我们是深爱着国家的。难道不应该为祖国做些贡献吗?让我们从身边的小事做起,从小小的缴税开始争做纳税小公民

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篇11:关于诚信与守法征文1500字

全文共 1802 字

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如果生命是水,那么诚信是流动;如果生命是火,那么诚信是跳跃;如果生命是小鸟,那么诚信是飞翔;如果生命是一棵枝繁叶茂的大树,那么诚信是浇灌大树的甘露;如果说生命是一朵绽放的鲜花,那么诚信是促成花开的激素。

父亲是一个极其平凡的人。他10岁丧父13岁丧母,14岁独自从老家宁乡动身,一路打零工,历时近一年来到湘北。先是帮人看牛,后作区乡通信员,再到公安派出所当干警,最后调供销社工作。

老人又是一个命硬的人。1976年患颈部恶性肿瘤,死里逃生。1978年因血吸虫病引发肝硬化腹水,奇迹般康复。1986年从家里新房子的二楼摔下,至脊椎骶骨骨折。2008年74岁,患带状疱疹等病,以为阎王有请,但最终化险为夷。现身体状况不错,经常骑着一辆除了铃子(没铃)全身都响的旧单车在城里穿行,买菜或者购些日用品、药品等;在家则承担他与母亲老两口的炊事工作。

家父不善言辞,但他的三句话,我没齿难忘。

第一句话,“必须分清公家与私人!”这话说在上世纪70年代末期。那时,我经常到父亲单位上去玩。父亲是多年的商店经理,几乎每天打烊后,都要带领大家一起点数钱币及粮票、布票、油票、糖票、火柴票等有价证券。我总担心钱和有价证券会出问题,谁弄(在我们小镇,“弄”有乘人不备非法谋取的意思)一张到腰包岂不拐了?我好多次都想提醒父亲。有一天与父亲一起回家,我终于把问题提了出来。不想我话一出口,从来性情温和的父亲脸上突变、雷霆大发,全然不顾是在小镇的大街上,“只有你有那样的坏思想!弄钱弄票是犯罪!你要好好地改造自己的思想,以后参加工作必须分清公家与私人,不然以后会成为国家的罪人!”当时不到16岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛,然后是泪眼婆娑。幸亏是在街上,父亲才没动手教育。父亲这么教育我和兄弟姊妹,也是这么做的。父亲工作期间多与钱物打交道,从未出过差错。

第二句话,“老实人不会吃亏的。”1984年起,父亲改任基建仓库保管员。1986年我们家做房子,没占单位半点便宜;借用仓库十多根杉木支撑模板,工程结束及时归还。在将杉木从二楼撤下准备运还仓库时,父亲从楼上摔下。记得有个亲戚从仓库买几包水泥,想多拿几包回去,被父亲严词拒绝。单位上一些人认为我们家建房肯定占了公家的大便宜。仓库就父亲一个人管理,要作弊确实不难。但在父亲因伤病提出提前退休、对仓库进行盘底交接后,一切真相大白。仓库账目清楚,实物齐全,升溢16万多元。16万元的升溢,这在当时的一个基层供销社可是天文数字。后来供销社主任亲自上门慰问父亲,说差点冤枉了一个好同志。父亲笑道,“我建房借了一大半。我宁可欠账,也不能拿公家的一包水泥、一根钢筋。一个是图个心安,二个是为崽女带过好头。”主任走后,我小心地问父亲,“您一生清白、老实。您说说,做老实人好吗,划得来吗?”父亲望着已是高中语文老师的儿子,语态出奇的平和,“做老实人好啊,划得来啊!我一个外地人,独自到异乡生活,能够扎下根来,在一次又一次的政治运动、经济整顿中能不受挨跘(本地方言,意为打击、伤害),靠的就是老实。你想,我管基建仓库,要弄些建筑材料并不难。但是那太危险了,小则受处分、被开除,大则坐牢。何苦啊!亏点账,慢慢还,我不行还有你们兄弟姊妹嘛。老实人不会吃亏的!我几次大难,你贺伯伯都预言说,‘像老聂这样的老实人、大好人,死不了!’这次从楼上摔下,刚好落在沙子上,稍微偏一点必死无疑。你贺伯伯听说我受了重伤,来看望我,不是当着你们母子的面说,‘那么几娘母不要急,老聂绝对不会死!’你贺伯伯跟我同事多年,关系很好,对我十分了解。他为什么一次次坚信我不会早死?是因为他坚信‘老实人不会吃亏的!’”

第三句话,“把我的骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!”看到城郊大大小小的山丘和农村的一些良田里,墓碑林立,父亲很是反感:“死人为什么要跟活人争地?这么争来争去最后我们的后人种什么,吃什么?”他要跟胡总书记或者温总理写信,建议中央重视殡葬改革,在所有党员和养老金享受者中强制推行火葬,而且最好不留骨灰、不建墓地。老人非常赞赏一些佛教群众的做法,死后把骨灰洒到江湖与水族众生结缘。他强调他死后,“把骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!”

父亲的话,让我读懂了他平凡而多舛的一生,更让我有了人生的标杆。第一句话时时警醒着我,公私分明,清白一生;第二句话时时鼓舞着我,脚踏实地,老实一生;第三句话则时时鞭策着我,无私无我,豁达一生!

顶礼我父!阿弥陀佛!

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篇12:珍爱生命文明守法作文

全文共 758 字

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12月4日,大家对于这个日子可能不太熟悉,这是全国法制宣传日。 常言道:“没有规矩不成方圆。”国无法不治,民无法不立。全校同学应一起学法,守法,用法,宣传法。

一、学法。我们广大的青少年只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。党的召开以后相信中国将是一个法制更加完备的社会,而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。我们广大的青少年只有懂法守法,才能依法办事,远离犯罪边缘线。

三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的卫士,时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利,履行应尽的法律义务。

四、宣传法。不仅我们小学生需要用法律知识武装头脑,还要用法律意识武装我们中国。我们应该鼓励我们身边的人,让他们一起学习和掌握法律知识。唯有如此,才能使我们国实现依法治国的法制目标。

作为当代小学生,学习、掌握必要的法律知识,是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代,更影响着我们的终生。

国有国法,校有校规。极少数同学对校纪校规视而不见,忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络、旷课、为一点小事打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽的校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。如若以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规,在校外严格遵守法纪法规!

“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”让我们从现在做起,从身边做起,做一名学法、守法、守纪的合格的小学生,建设平安和谐的校园。

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篇13:学法知法守法作文200字

全文共 246 字

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法是什么东西呢?法看不见,摸不着,但它却无时不在,无处不有。

早上,我背着书包和妈妈走在马路上,看到红绿灯和交警叔叔。我知道“红灯停,绿灯行,行人靠右行”,这就是马路交通安全的法规。有了这马路交通安全法规,道路才不会乱了,小朋友们和爸爸妈妈才可以安心的过马路。如果我们大家不听交警叔叔的指挥,就可能发生交通事故。

我现在是小学三年级,知道的法还不是很多。但是我知道,在我们身边还有很多法需要去学习。我们在学校要好好学习,让自己在知识的海洋里快乐成长。我要做一个学法、懂法、不做违法的事情的好少年!

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篇14:青少年五好小公民征文

全文共 855 字

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我们中国是四大文明古国之一,在中国古代,蔡伦发明了造纸术,孙思邈发明了火药,管仲发明了指南针,毕升发明了印刷术,作为一个中国人,这使我感到很自豪。但在中国的历史长河中,我们的祖国曾经也饱受了苦难。比如说:英法联军火烧圆明园,七七卢沟桥事变和南京大屠杀等。我们不能把这些事情忘掉,更要把它们铭记在心。祖国正发生着日新月异的变化,一个向现代化发展的社会主义中国巍然屹立在世界东方。复兴中华,人人有责,必须从我做起,从小事做起。

复兴中华,要有一颗热爱祖国的心。作为一个中国人要有骨气,为维护民族尊严而勇于牺牲个人利益,就像茅以升,梁帆那样。民族的自尊是民族魂,只有自尊,我们民族才可以繁荣昌盛。身处和平时代的我们要有强烈的维护民族自尊的追求。我们应该时刻保持一颗热爱祖国的心,不崇洋媚外,多支持我们自己国家的技术,多支持国货。

复兴中华,弘扬科学精神。知识可以改变命运,作为一名小学生,我们不但要学好基础课的知识,也应该要学好劳技、探究等拓展型的课程,学好一技之长。无论是基础课还是拓展课,我们都应该一丝不苟、刻苦钻研,为将来成为一个对社会有用的人,做好充分的准备。

复兴中华,从身边的小事做起。要想祖国繁荣盛强,我们就要弘扬中华民族的传统美德,那就是艰苦奋斗,勤俭节约。比如,同学们去操场上体育课,我们应该把教室里的灯关掉;洗手时,不要把水开很大,以免浪费等。虽然这些微不足道,但如果人人都能养成好习惯,就能为祖国节约很多资源。

复兴中华,要学会感恩。百事孝为先,孝顺长辈为一切美德之首,是做人的根本。在家中,我们不应该饭来张口,衣来伸手,还应帮父母一起承担自己力所能及的家务。家里的长辈很爱我们,有什么好吃的东西总是先想到给我们吃,作为当代青少年,我们不应觉得这是理所当然,而更应该在这种时候把好吃的,好用的,首先留给自己的长辈。学会分享,学会感恩,我们的家庭才会更加和睦。

复兴中华,从我做起,从身边的点点滴滴做起。我们应该好好学习、天天向上,更上一层楼,让祖国更辉煌、更强大!让我们一起努力吧!让我们的祖国更加富强!

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篇15:2024年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”读书活动征文

全文共 958 字

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各乡镇中学、中心小学,县直各学校,各民办学校:

根据省教育厅《关于转发教育部关工委的通知》(赣教关字[2014]14号)精神,现决定在全县中小学开展“少年向上真善美伴我行”为主题的征文比赛和演讲比赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

中小学生。按小学组、初中组、高中组(含中职)分别进行比赛。

二、竞赛内容

参照教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动2014-2015学年度指定读本《少年向上 真善美伴我行》。

1、征文要求紧扣主题,自选题材;脉络清晰,逻辑通顺;联系实际,切忌空谈。字数分别为小学组800字左右,中学组1500字左右。

2、演讲要求观点正确,主题鲜明;叙事生动,语言流畅;仪态大方,服饰得体;普通话标准,富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。

三、活动时间

各校在2015年4月30日前组织完成本校区演讲比赛和征文评选,并按以下要求向县教体局教育股报送优秀文章及优秀演讲选手资料。报送邮箱:334976085@qq.com.

征文比赛:上报优秀作品数量:农村初中每校报作品3篇、农村小学每乡镇报作品3篇,农村九年一贯制学校每乡中、小学各报作品3篇;县直学校每校报作品5篇。

演讲比赛:县直学校、各乡镇中学、小学(九年一贯制学校任选中学或小学1-2名)各上报1-2名选手资料(包含演讲文字电子稿和演讲视频光盘)

四.活动要求

各校要把主题教育活动纳入本校德育工作的计划,并渗透到教育教学的各个环节,利用各种宣传载体和活动形式,引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己,展示自己,确保活动取得实效。要组织学生认真阅读全国青少年五好小公民主题教育活动知识读本《少年向上真善美伴我行》,并指导学生撰写文章参赛,组织开展演讲比赛,通过比赛挖掘真善美,传递正能量。本次活动各校开展完成情况纳入2015年学校德育工作年终考评内容。

五、奖励办法

县教体局对各校报送的征文稿及演讲视频光盘进行统一评比;征文比赛、演讲比赛按小学组、初中组、高中组各设一、二、三等奖若干,获奖学生颁发荣誉证书,征文比赛获县一等奖文章推荐到省参赛,演讲比赛小学组、初中组、高中组各推荐一名学生选手到省参赛;指导老师颁发相应指导奖证书。对积极组织协调,做好评比、总结、表彰和推荐工作的学校颁发“优秀组织奖”。

修水县教育体育局

2015年3月18日

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篇16:十二公民大学生观后感

全文共 1911 字

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《十二公民》电影主要内容是一个富二代被指控在出租屋杀死了赌博酗酒抛弃自己的亲生父亲。围绕这个案件,十二个陌生人要组成陪审团,在规定时间规定地点内,达成一致意见:有罪或无罪。根据法庭和新闻提供的信息,十二个陪审员出现了11:1的有罪判定。然后故事自此开始转折,一个人说服十一个人,最后完成了12:0的大逆转。

电影翻拍自1957年的美国电影《十二怒汉》,是一部十分经典的影片,因为其神一般的故事这个电影被先后翻拍过好几次。回顾这部影片,黑白的画面,那个年代特有的打扮以及谈话内容,无一不表现出浓浓的时代气息。影片一开始出现的法院的镜头把观众直接带入故事中。接下来在空间不大的讨论室内,每个人都在和身边人浅浅地搭话,聊着一些无关的事情,语气里带着那个年代的美国人特有的骄傲。随后工作人员将门锁上,在封闭的空间和炎热阴暗的天气中,讨论开始。一桩看似证据确凿的杀人案件,投票表决为11:1的紧张情况,由一个搅局者所发起的合理怀疑。其他人从最开始的反对到渐渐被说服,每个人都说出了自己的观点,最后奇迹地变成了12:0。每个人的"怒"充斥着讨论的整个过程,剧情紧张,跌宕起伏,过程中体现出来的推理元素让人看后大呼过瘾。

在看《十二公民》电影之前,我已经先后看过日本翻拍的《十二个温柔的日本人》和俄罗斯翻拍的《十二怒汉:大审判》。几部影片都是根据原作进行的改编,对比可以看出中国版的《十二公民》电影忠于原作,剧情几乎一致。老片新拍多少会让人觉得有些无味,但是《十二怒汉》却是一个特例,因为这部影片的剧本翻拍了这么多次,还会是会吸引你乖乖地去看。

神剧本不怕翻拍,并不只是因为它的故事吸引人,我觉得比起故事本身,整个剧本就像一个框架,只要稍做改动就能将其搬到另一个国家的大屏幕上去。故事中体现出来的社会背景很容易让观众有一种代入感。原作本来就是由一个话剧改编而来,所以背景对于故事来说十分重要。1957年的《十二怒汉》中被指控的是一个来自贫民窟的孩子,那个年代人们对于贫民窟出身的人有很大偏见,这一点在影片中也有所体现,而这部电影一出就狠狠打了那些偏见党的脸,这也是电影受欢迎的原因之一。1991年日本翻拍的《十二个温柔的日本人》被指控的是一个女人,有人指控她杀了自己的丈夫。电影就像其名字一样,因为温柔,所以一开始有十一个人投无罪,然后搅局者试图引导大家投有罪,结果最后的判决还是无罪。日本的翻拍很有意思,陪审团里出现了女性,而且被指控的也是一个女性。整部片子都在表现对女性权利的保护,同时日本女权也是一个社会的敏感话题,容易引起关注。此外,整个电影中表现出来的温柔与压抑也让人印象深刻。再来说俄罗斯翻拍的《十二怒汉:大审判》,这部影片长达150多分钟,故事讲得极其详细。被指控的对象是一个车*的孩子,这也成功制造了一个敏感话题。而陪审团的十二个人,电影名字中的"怒汉"只表现了"汉"字(十二个人都是不折不扣的大叔)。影片的亮点在于最后并没有单纯达成"无罪"这一共识,有人考虑到了那个孩子被判无罪后出去会被真凶追杀。我觉得这一点补充得很好,让影片更加丰满的同时,故事发生的背景也得以体现。

最后来说一说我们拍的《十二公民》电影,这一部或许是所有翻拍里和原作最相像的了,很多情节都照搬了原作,如眼镜,匕首之类的线索,但这些都不影响电影本身的表现力。首先说说演员,电影的演员阵容堪称豪华。何冰、韩童生、高冬平、李光复等,都是在话剧界被视作国宝级演员的人,有这些人参与演出,演技自不用说,观众看起来也会更有兴趣。其次电影中被指控的是一个富二代,本身就是容易引起话题的角色。此外是故事的发展,原本觉得在中国要翻拍这个是不大现实的,因为我们根本就没有什么陪审团制度。没想到竟然用大学补考给开了一个虚拟法庭,还请来了家长做陪审团。说实话我现在还是觉得这个故事设定太虚幻了,现实生活中根本不会发生这样的事。但就是这样一个强行的设定让故事发展下去了,所以我还是挺佩服导演的想法的,脑洞简直连黑洞了。整个电影中充斥着"中国特色",每一个人的形象都被表现得淋漓尽致。最后何冰所演的角色竟然是一个检察官,影片的这个设定让我觉得有些缺陷,本来是由十二个普通人展开的讨论,其中一人说服十一个人这一点也一直是我最为欣赏的地方。因为大家都是普通人,所以才显得那个人更有魅力,可这里的竟然是一个专业人员。这种感觉就好像是普通玩家遇上了人民币玩家一样,把我的感动还回来。不过检察官给你科普带你飞,完成了一次与民同乐的普法教育,听起来也还不错。虽然满满的都是CCTV12 的即视感,但观赏性还是很高的。除此之外这部电影还开创了戏剧电影的新类型,这样一来国产电影又打开了一扇新大门。

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篇17:文明公民倡议书作文300字

全文共 590 字

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亲爱的同学们:

创建文明山城是县委、县政府为加快和谐山城建设而作出的一项重要决策,是一件功在当代、利在子孙的大好事。同住一座城,共植文明花。山城是我们自己的家园,她的文明美丽,与我们息息相关;她的平安繁荣,是我们共同愿望。值此全镇上下深入开展创建文明镇,实施“清洁文明工程”之际,我们向全体同学倡仪:

一、从我做起,积极参与。创建文明镇需要每一位市民的积极参与、热心支持。“创建我有责,创建我参与”,每一位市民都要踊跃参加到创建活动中来,从我做起,从现在做起,从细节做起,争做文明市民。

二、多做实事,践行文明。广大市民要自觉遵守和实践公民基本道德规范和《山城镇市民守则》,说文明话,做文明事,行文明路,做文明人,以自己的自觉行动告别各种不文明行为;要主动劝阻和举报不文明的人和事,坚决同不文明言行做斗争。

三、立足本职,热心公益。广大市民要积极参加本部门、本单位和社区组织的各种文明创建活动及社会公益活动,做爱岗敬业的标兵、干事创业的先锋、勇于奉献的模范。

四、遵章守法,严以律己。每个市民都要严格要求自己,切实遵守各项行为守则和管理法规,服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理,自觉维护我镇公共秩序,共同塑造美好、文明、和谐的小城镇新形象。

山城是我家,文明靠大家。创建文明镇,我们义不容辞!让我们携起手来,以真诚的心灵和积极的行动,投入到创建热潮中去,为山城镇争创文明镇贡献自己的力量!

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篇18:基层党员知法守法敬法心得体会

全文共 2618 字

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党的十八届四中全会研究了全面推进依法治国的若干重大问题,审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。全会精神十分丰富,新观点、新理论很多。基层干部、普通群众、青年学生学习贯彻、深刻领会十八届四中全会精神。笔者认为领会“三个是什么”就可以纲举目张,心中有法。

第一,领会全面推进依法治国的目的意义是什么?

四中全会总结了党的十一届三中全会以来,我国社会主义法治建设取得的历史性成就。强调,目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,法治政府建设稳步推进,司法体制不断完善,全社会法治观念明显增强。

全会分析指出,同党和国家事业发展要求相比,同人民群众期待相比,同推进国家治理体系和治理能力现代化目标相比,法治建设还存在许多不适应、不符合的问题,主要表现为:有的法律法规未能全面反映客观规律和人民意愿,针对性、可操作性不强;有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重;执法体制权责脱节、多头执法、选择性执法现象仍然存在,执法司法不规范、不严格、不透明、不文明现象较为突出,群众对执法司法不公和腐败问题反映强烈;部分社会成员尊法信法守法用法、依法维权意识不强,一些国家工作人员特别是领导干部依法办事观念不强、能力不足,知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。这些问题,违背社会主义法治原则,损害人民群众利益,妨碍党和国家事业发展,必须下大气力加以解决。

因此,全会提出了依法治国的重要性紧迫性,强调依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安;全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。

从全会提出的全面推进依法治国的必要性紧迫性去理解,我的体会是,全面推进依法治国目的意义可以归纳为以下六个需要:实现中国梦的需要;全面深化改革的需要;实现党和国家长治久安的需要;保证社会安定有序的需要;树立政府形象的需要;提升公民素质的需要。

第二,领会全面推进依法治国系统工程的要件是什么?

《决定》指出,全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,需要付出长期艰苦努力。这个系统工程,我认为主要由以下要件组成:指导思想、总的目标、目标途径、体系布局、基本原则、重要任务。

指导思想指方向:大会提出全面推进依法治国必须贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,坚决维护宪法法律权威,依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

总目标里两建设,目标途径三推进:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。在总目标下,提出了依法治国的科学内涵,这就是,在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。

体系布局五大法:法律规范体系要完备、法治实施体系要高效、法治监督体系要严密、法治保障体系要有力、党内法规体系要完善。

基本原则五坚持:坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。

重要任务有六项:第一任务是立法,科学立法靠宪法,讲的是完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;第二任务讲执法,严格执法在政府,讲的是深入推进依法行政,加快建设法治政府;第三任务说司法,公正司法最要命,讲的是公正司法是生命线,必须公正司法,提高司法公信力;第四任务是守法,全民守法要普法,讲的是增强全民法治观念,推进法治社会建设;第五任务抓队伍,队伍建设有章法,讲的是加强法治工作队伍建设;最后任务党领导,加强领导要依法,讲的是加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

六项任务前四项是全面推进依法治国的“十六字”方针,即科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。其中,科学立法是前提,严格执法是关键,公正司法是防线,全民守法是基础。

第三,领会在全面推进依法治国进程中我们的行为要求是什么?

一句话:做敬法、懂法、守法、用法的明白人。

1.敬法。就是对法律怀有敬畏之心,牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。无论你是官还是民,无论你是贫还是富,无论你职务高低,都要敬畏法律,把法治当作一种信仰。

2. 懂法。就是要学法知法。作为党员干部、国家工作人员要学习熟悉分管领域和履行职责岗位相关的法律法规。全会强调,坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。作为公民,要学习与日常生活相关的法律法规。四中全会为公民学法提出了具体措施:把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。把法治教育纳入精神文明创建内容,开展群众性法治文化活动,提高普法实效。

3.守法。作为党员干部、国家工作人员,要把守法作为职业操守和行为准则。各级领导干部要带头遵守法律,带头依法办事,不得违法行使权力,更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。作为公民,要把守法作为一种行为习惯,养成守法光荣,违法可耻的意识。为了增强全民守法意识,四中全会强调要加强社会诚信建设,健全公民和组织守法信用记录,完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。

4.用法。党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者,要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。作为公民,要学会运用法律来维护自己的合法权益。遇事找法,解决问题靠法。不懂法,可以请律师。因家庭困难请不起律师的可以申请法律援助,决不做违法犯罪的笨事、傻事。

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篇19:十二公民观后感

全文共 921 字

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影片开头,是某法律大学英美法补考模拟法庭现场,其实这一设定就给我们提供了一整套司法制度。影片介绍了十二位不同经济条件、不同文化水平、不同生活经历的公民围绕一起命案展开的关于嫌疑人是否有罪的辩论。我认为,片名之所以叫做“十二公民”而非“十二陪审员”,是因为其实这十二个人并不全符合作为真正陪审员的条件。美国的陪审员制度对于陪审人员有严格的要求和筛选体系。

一开始是初选。首先与案子有关的人员,包括与原告或被告有联系的人不得入选。另外一些职业有可能产生思维倾向的,比如律师、医生、教师等等,也不能入选。此后其余的候选者还必须通过十分严格的审查,来删除一些由于环境和经历所造成的有心理倾向的候选人。

而影片中八号是检察官,六号是外科医生,而一直认为嫌疑人有罪的三号,则是一个与儿子有着重要矛盾的父亲,对于嫌疑人与父亲素有嫌隙这种情况易产生代入感,以致无法客观判断。这些都体现了影片中的陪审团与真正的陪审团的差异。

影片中最精彩的部分应该就是八号陪审员通过两位证人的证词再结合老人自身的身体情况和居住环境还原案发现场,找到时间上的矛盾证明老人证词有误,证实了嫌疑人的无罪可能。而实际上影片主体也是各位陪审员对于证词的推敲,在这一过程中逐渐改变了陪审员们的投票结果。

然而实际上,在美国,这一工作检方和辩方做的,相当于我国的原告与被告双方。影片中的两位证人应属于检方证人,那么辩方的责任就应是通过提问或出示其他证据检验证人及其证词的真实性,已达到辩护目的。这一过程叫听证。显然这又是中西司法制度中的又一差异。

我们可以看到,刚开始除了八号陪审员,其他十一个人都是在听取两段未经仔细审查的证词之后便轻易地相信了嫌疑人有罪。然而这种轻信,会使很多人遭受五号和九号陪审员同等的命运,就像五号说的“万分之一的错误,那对于一个当事人来说那是百分之百的灾难”,也像八号说的“所谓的百分之百,往往是我们四舍五入的结果,而真相往往是在那些小事里头”“决定一个人该不该枪毙,这事不该吹毛求疵?”“关系到一个国家法律未来是否公正,不该吹毛求疵?”。

这就是司法公正的意义,也是法律工作的意义。我们的参与往往会改变一个人的命运,所以法律必须是严谨的,吹毛求疵是身为一个法律人该有的态度。

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篇20:五好小公民

全文共 529 字

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我是小学三年级的学生,出生于XX年。爷爷奶奶说我是幸福的一代;爸爸妈妈说我是享受的一代;老师说我们也将是向未来挑战的一代。为了让自己成为一名合格的五好小公民迎接未来的挑战,我的师长无微不至地关心教育我。

在学校里,看见有同学摔倒,我连忙上前去把他扶起来,如果发现他受伤,就会告诉老师;看见同学乱丢垃圾就去规劝,让他不要乱丢垃圾;看见同学在玩耍中伤害花草树木,我就上前阻止,并向他讲道理。在班里我是班干部,做好老师的小助手,同学的好榜样,每天早上,我及时收好小组同学的作业,并交给课代表。值日那天我很早就回到学校洒水、扫地 、擦黑板、擦窗,在同学回来之前做好一切的值日工作。

每天早上我先对爷爷奶奶说再见,再去上学。每当吃饭的时候我主动地帮长辈盛饭,在周末我帮妈妈拖地、洗衣服、洗碗等一些力所能及的家务。

有时候,我会为劳累了一天的父母倒杯热茶,我会为老师偷偷拭去教案上的粉笔灰,我会为同学捡起掉在地上的铅笔……感恩父母,他们为了我付出了许多,得到的只是更多的白发与皱纹;感恩老师,他们为教学呕心沥血,得到的是沙哑的声音和沾满粉笔灰的双手;感恩朋友,他们一句句关切的话语,都会让我感受到世界的温暖……

师长的养育之恩我终生难忘,我会努力学习,争当五好小公民,报效祖国!

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