人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文：胡杨的梦精选20篇

家是每个人最初接触的地方，它纪录着我们成长的过程，是珍藏回忆的重要处所，里面藏着家人开心的笑声，意见不合时的吵架声，父母生气时的责骂声也有着伤心时的叹气声，家或许不够完美，但当自己遇到困难时它却是自己唯一的避风港。

我们全家人常常在客厅里聊天，分享彼此的生活点滴，说到有趣的地方时，欢笑声此起彼落，当我和妹妹在课业课业上有进步，爸爸会给我们适时的鼓励，当我们遇到挫折时，妈妈会给我们安慰，让我们感受到家的温暖，再加上，做错事时爸爸妈妈的责备，和妹妹意见不合时的吵架声，家中有人生病时父母的烦忧，这些欢笑和眼泪更拉近了家人之间的距离。

家可以带给自己许多不同的回忆，而我们就是从这些回忆中成长的，爸爸妈妈努力赚钱养育我们，让我们过着衣食无缺的生活，每天不嫌麻烦的接送我们上下学，当我们遇到困境时都是家人们努力帮忙解决，如果没有家人，我的生活不会那么充实、无忧无虑。

只有家才可以带给我温暖、快乐，才能让我快乐的成长亲情是那么的可贵，我爱我的家。

彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”

小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“着实配不上和我比美，就跟它比去吧！”

彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”

“唉，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，还是跟它比美吧。”

听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？”

太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，也不得不告诉：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！”

彩虹听后，脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了……

我家的附近有一个公园，每到春天，公园开满了五颜六色的花，牵牛花像一把把调皮可爱的小喇叭，木棉花像大树吐出的火苗，荷叶像一把把雨中的花伞，桂花像枝头洒满了碎金子，桃花的花香像香水一样沁人心脾，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我想玩，我想吃东西、我想吃东西。”有时候它们还不停的飞来飞去。在公园旁边有一个很大很大的游乐场，里面有秋千，一个叫功夫熊猫，另一个叫快乐熊猫。

有一天晚上，狂风呼啸，大雨如河，雷声大作，电闪雷鸣，电姐姐闪着一道道白光，像挥舞着一把雪白的利剑，雷公公发出了轰隆隆的响声，像在高空击鼓。公园里的秋千哭泣着说：“我好痛啊！”因为绳子断了，另一个秋千安慰着它说：“明天就好了。”

第二天早上，阳光是那样的灿烂，空气是那样的新鲜，露珠被太阳公公照得五光十色，小鸟不停的飞来飞去到处找吃的。我们很多小朋友到公园玩，一看，秋千的绳子断了，大家拿刀的拿刀，拿工具的拿工具，最后把秋千修好了。

晚上，我到公园里玩，一边荡秋千，一边看着镶在满天星斗之间的一轮新月，显得格外的皎洁。月光透过花丛，发出温柔的银光，把周围的一切景物都镶了一层白边，我仿佛漫步在无边无际的银色的世界里。

我是黄佳慧，是一个三年级学生。我有一头乌黑的头发，形状像一个可爱的小蘑菇，同学们都叫我“蘑菇头”；有一双又圆有明亮的大眼睛，像两颗黑珍珠；眼睛下长着一个灵敏的鼻子；旁边是一双敏锐的耳朵；再下面是我那能说会道的樱桃小嘴；我的身上还有着一身的毛，若你和我比毛多，你准是我的手下败将。要是你不服气，想比毛长，那你可就得努力练习了。

我的性格可是一个正宗的“五面派”。在课堂上，我是一个文静爱思考的小学生；下课后，我就变成了一个活泼可爱的小女孩，和同学一起在操场上嬉戏玩耍；回了家，在爸爸妈妈面前，我又变成了一个缠人的小家伙，总拉着他们陪我玩；在哥哥姐姐面前，我又变成一个调皮捣蛋的小妹妹，总喜欢和他们玩“恶作剧”游戏；在弟弟妹妹面前，我又变成了一个贴心大姐姐。

我非常喜欢运动，不论是刮风还是下雨，还是打雷，都阻止不了我去运动的脚步，熄灭不了我对运动的热情。有一次，我打算去打羽毛球，不料，却刮起了大风。妈妈说：“刮风了，没法打啊！咱们回家吧！”我若无其事地说∶“可以去羽毛球馆打嘛！”“好吧！”妈妈无可奈何地说。听了这句话我高兴得一蹦三尺高。

这就是我，一个“多面派”，一个热爱运动的小女孩。

两个树洞

My uncle has two dogs. One is big and the other is small. He likes them very much.

One day, Mr. Smith came to visit him. When the friend saw two holes in the door, a large hole and a small hole, he was surprised and said, ;My dear friend, why are there two holes in your door?; ;Let my dogs come in and come out, of course,; Mr. Smith asked. ;But why are there two holes? One is enough!; ;But how can the big dog go through the small hole?; my uncle said.

Sometimes a clever man may make such mistakes.

我的叔叔有两条狗。一只是大的，另一只是小狗的。他很喜欢它们。

有一天，史密斯先生来看他。当这个朋友看见门口上有连个洞，一个是大洞和一个小洞时，他感到吃惊并说，;我亲爱的朋友，为什么你的门上有连个洞?;我的叔叔回答说：;当然是让我的两条狗进出了。 史密斯先生问到："为什么门上要两个洞呢?一个就足够了。"我叔叔说：;大狗怎能走小洞呢?;

齐国的相国晏子出使晋国完成公务以后，在返国途中，路过赵国的中牟，远远地瞧见有一个人头戴破毡帽，身穿反皮衣，正从背上卸下一捆柴草，停在路边歇息。走近一看，晏子觉得此人的神态、气质、举止都不像个粗野之人，为什么会落到如此寒伧的地步呢？于是，晏子让车大停止前行，并亲自下车询问：“你是谁？是怎么到这儿来的？”

那人如实相告：“我是齐国的越石父，3年前被卖到赵国的中牟，给人家当奴仆，失去了人身自由。”

晏子又问：“那么，我可以用钱物把你赎出来吗？”

越石父说：“当然可以。”

于是，晏子就用自己车左侧的一匹马作代价，赎出了越石父，并同他一道回到了齐国。

晏子到家以后，没有跟越石父告别，就一个人下车径直进屋去了。这件事使越石父十分生气，他要求与晏子绝交 。晏子百思不得其解，派人出来对越石父说：“我过去与你并不相识，你在赵国当了3年奴仆，是我将你赎了回来，使你重新获得了自由。应该说我对你已经很不错了，为什么你这么快就要与我绝交 呢？”

越石父回答说：“一个自尊而且有真才实学的人，受到不知底细的人的轻慢，是不必生气的；可是，他如果得不到知书识理的朋友的平等相待，他必然会愤怒！任何人都不能自以为对别人有恩，就可以不尊重对方；同样，一个人也不必因受惠而卑躬屈膝，丧失尊严。晏子用自己的财产赎我出来，是他的好意。可是，他在回国的途中，一直没有给我让座，我以为这不过是一时的疏忽，没有计较；现在他到家了，却只管自己进屋，竟连招呼也不跟我打一声，这不说明他依然在把我当奴仆看待吗？因此，我还是去做我的奴仆好，请晏子再次把我卖了吧！”

晏子听了越石父的这番话，赶紧出来对越石父施礼道歉。他诚恳地说：“我在中牟时只是看到了您不俗的外表，现在才真正发现了您非凡的气节和高贵的内心。请您原谅我的过失，不要弃我而去，行吗？”从此，晏子将越石父尊为上宾，以礼相待，渐渐地，两人成了相知甚深的好朋友。

晏子与越石父结交 的过程说明：为别人做了好事时，不能自恃有功，傲慢无礼；受人恩惠的人，也不应谦卑过度，丧失尊严。谁都有帮助别人的机会，谁也会遇到需要别人帮助的难题，只有大家真诚相处，平等相待，人间才有温 暖与和谐。

我好想飞上月球，去看看月球银灰色的地面；我好想飞上月球，去爬爬月球上起伏的山峦；我好想飞上月球，去体验一下那失重的感觉

我想飞上月球，带一些月球上的泥土回来，拌些水，揉成一个圆盘，挂在我的窗前。看哪，我够到月亮了。我还要捏一个长城，把它送到月球上，让月球永远记住伟大的中华人民共和国。

我想飞上月球，爬爬那儿的山峦，带些石头回来，挑一块小巧玲珑的做成吊坠，挂在胸前，看哪，它闪耀着月亮的光芒。

我好想飞上月球，找块大石头，刻上中华56个民族向往你，放在长城的山海关旁边，让月球知道，中华民族永远向往你。

我好想飞上月球，带上一杆秤，称一称我的书包在月球上有多重，看看我脑子的分量，还需要在书包中补充多少才行。

月球啊！我向往你，我对你是如此陌生，什么时候我们才能成为好朋友呢？我想见你，却只能远远相望，看不清你的地面，看不清你的山峦；我想摸摸你，却只能梦中实现，什么时候能和你成为朋友啊？

等吧，月球，等我脑子分量够了，我一定上去看你，和你交个朋友，我要永远熟悉你。看看你银灰色的地面，爬爬你起伏的山峦，体验体验轻飘飘的感觉，我要纵身一跳，从这座山跳到另一座山！

从前，有个叫陈大卿的人得了疥疮病，整天痒得他坐卧不安，别人也不大敢接近他。

一天，他的上司碰到了他，见他那副模样，便笑话他说：“你可真舒服呀！”

陈大卿正儿八经地说：“你别讥笑我。我这病可有五种美德，是其他的病所远远赶不上的呢。”

上司说：“哪五种美德？”

陈大卿说：“仁、义、礼、智、信，它都具备。”

上司问：“此话怎讲？”

陈大卿不紧不慢地说道：“你看，这疥疮不生在脸上，它为我保全了面子，这是仁；谁只要一接触到它，它便毫不吝啬地给予别人，传染迅速，这是义呀；它常常奇痒难耐，引得人叉开手指去抓、去挠，这是讲礼呀；它不生在别处，专拣关节缝里长，扑朔迷离 ，不大好捉摸，这可是它的智；每隔一段时间，它便定时发痒，总在那几个时间来，不偏不离，这便是信。您说，这不正是它的五种美德吗？”

上司所了陈大卿这些后，也哈哈大笑起来。

陈大卿与上司的对话，其实是对封建统治阶级所鼓吹的“仁、义、礼、智、信”的讽刺，认为那不过是像疥疮一样的病症！

在数学王国里，住着许多小主人。其中三角形、圆形和正方形是棒打不散的好朋友，他们不但在小朋友的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。

一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，突然调皮的三角形跳了出来，对大家说：“各位，今天我们不如换个方向走走吧！”一听这话三人便改了往常的“行军路线”，朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，一边拍着方形的头，一边说：“老兄，可别说我欺负你，就让我和你配合，做桶盖吧。”三角形可急了：“那我怎么办？”方形笑了，“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了，这下这片地的卫生就解决了。

做完了这一切，三兄弟来到了一所幼儿园，他们看见小朋友正在操场上嬉戏，可若大的操场却只有两个跷跷板，为此孩子们你争我抢，毫不谦让地坐着跷跷板。不知怎么的，三兄弟异口同声地说道：“孩子们，我们来啦！”说完，方形变成了木板，三角形变成了底座，而圆形嘛，它便巧妙地把自己一分为二，变成两个扶手，一端一个。小朋友们见到操场上又多了一个跷跷板，高兴极了！兄弟三人听到孩子们欢快的笑声，心里暖洋洋的。他们想到：谁说我们图形就那么枯燥，你瞧，我们为孩子带来了无比的快乐。

兄弟三人继续着他们的旅程。他们走啊走，来到一个奇怪的世界，在那里只有黑夜，没有白天。那里的人看上去是那样的憔悴。三兄弟一商量，便决定……，圆形展翅飞向天空，变成了太阳，顿时天地间光明一片，人们又重见天日了！方形和三角形也不甘示弱，方形摇身一变，变成树杆，三角形转了个圈，又变成了枝繁叶茂的枝枝叶叶。在阳光与树之间的光合作用下，空气变得那样清新！从此，人们可以早上上班、学习，晚上可以休息，过上了正常人的生活，人们对兄弟三人感激不已，也因此圆形，方形、三角形成了人们心目中的“小英雄”。

兄弟三人的旅程就介绍到了这了，也透露一个小秘密，三兄弟每到一个地方，都会给人们一个意外的惊喜和收获。

从前，在东边有一个大国。在这个大国里有三位十分贫穷的青年跟着父亲过日子，可是他们平静的日子被一位可恶的地主打乱了，这个地主十分凶狠，连国王也怕他三分。

这个地主每隔一周都要去穷人家捣乱。而这一周正好是三位青年家被地主捣乱的一周。

这天地主来到三位青年家中大声叫道：“快交出十两白银，三十两黄金，不然就把你父亲带走。”三位青年和他们父亲被吓得泪流满面，父亲忐忑不安地说：“我们一分钱也没有啊!”“没有是吧，没有就带走你们父亲。”地主说完就把他们的父亲拉上马，飞快地跑了。后来三位青年大哭了三天三夜。

有一天，有一位好心人告诉三位青年说：“在中国有一座山，山上有一位老爷爷他有许多很强的能力，也许他有办法。”说完三位青年就向中国跑去。到了中国三位青年找边了所有山终于找到了那位老爷爷。

三位青年见到老爷爷连忙跪下伤心地把他们所有经历告诉了老爷爷，请老爷爷教他们很强的能力。好心的老爷爷同意了，于是向他们询问要什么能力。这时老大说：“我要很大力量。”老二说：“我要跑得很快。”老三说：“我要一下子跳的很高。”老爷爷回答：“好吧可怜孩子们，不过你们得帮我一个忙。”三位青年连忙问道：“什么忙。”“老大要每天把两头大牛抱着去喂草再抱着回来，老二赶着兔子去溜达必须要追上兔子，老三种一棵树，每天都要跳上树，有跳下来有跳上去。”三位青年答应了。过了许久三位青年才发现帮老爷爷的这些忙在慢慢完成自己的想要的能力。后来三位青年完全学会后告别了老爷爷回家救父亲了。

他们找到地主后，老大一上前就给地主一拳，把地主打到在地。地主吓得连忙爬起来骑上马飞快的向家跑，跑到家后赶忙关上门。这时老二飞快地追上地主追到了家门。老大和老三来时发现门已经关上了，进不去地主家。这时老三一蹦，蹦到了地主的院子里，帮老大和老三打开门然后一起把地主抓起来交给了国王，救出了父亲。

国王见三位青年抓了自己也怕三分地主于是封他们位勇士的称号，还奖励了他们许多黄金，从此三位青年和父亲快了的生活在一起了。

A HONG KONG boy has published an English novel of some 50,000 words. The novel was included in Hong Kong’s book exhibition, Xinhua News Agency reported Thursday. Xinhua said the boy, Li Yupeng, 11, finished the science fiction, The Four Phoenixes, in one year. Some 1,000 copies of the book were printed and 200 copies had been sold — to the boy’s schoolmates. The boy’s father published the book at a cost of HK$30,000 (US$3,846), as a gift for the boy’s graduation from primary school. The book was about a hero’s adventure in the “Dark Age.” The hero, Koba, took four “Phoenix swords” in the “Dark Age” to assassinate a warlord named Scaren, Li said. Li began reading English cartoons at the age of six and had read nearly 500 English books, said his mother. He took only five hours to finish reading a Harry Potter novel which had more than 600 pages.

一个香港男孩已出版了约50,000字英文小说。小说 在香港书展包括，新华社今天报道的。新华社说，男童，黎吁棚，11， 完成科幻小说，在四凤，在一年。有些书1000份印制了200份 出售 - 男孩的同学。这名男孩的父亲在发表以港币一本书的$ 30,000（约合三点八四六美元），作为礼物 男孩的小学毕业。这本书是一个英雄的在“黑暗时代的冒险。”英雄，科巴，采取 四个“凤凰剑在”黑暗时代“刺杀名为Scaren，李一军阀”之称。李开始读英文漫画 在6岁和阅读了近500本英文书，说他的母亲。他只用了5个小时才能读完一哈里 哈利波特小说其中有600多页。

[高中英语小说作文中英文

“别客气，朋友，千万别客气！这是我特别为你做的菜。”

“哦，很抱歉朋友！我已经吃得很饱了。”

“没关系，再吃一小盘，这鱼汤确实煮得挺好，味道鲜美极了！”

“我已经吃过3盘了。”

“喝汤不必计数，你觉得味道好就多喝一点，喝了身体好，快喝了它吧！多好的鱼汤啊！又香又稠，汤上浓浓的一层油，很有营养的。老朋友，请吧，快替我喝完它！瞧瞧，这是鲈鱼，这是鱼肚，这是鳝鱼。来来来，无论如何再喝它半盆，朋友，你千万不要太客气啊！。”

杰米扬殷勤地款待着朋友福卡，不停地劝他喝汤，丝毫不让他休息片刻。福卡因忙于应付，弄得疲惫不堪，喝得大汗淋漓，但他不得不勉强又喝了一盘，还装得津津有味，喝了个精光。

“你真够朋友，我太高兴了。我最讨厌那娇气十足的人，他们吃东西挑三拣四，十分挑剔，让人生气。”杰米扬大声说，“你喝得真痛快！再来一盘吧！”

可怜的福卡虽然喜欢喝鱼汤，但这时美味的鱼汤如同灾难，他再也受不了杰米扬没完没了的劝喝鱼汤了，连忙起身拿起帽子、腰带和手杖，慌慌张张地奔了回家，再也不敢登杰米扬的门了。

【讨厌的鱼汤的故事寓意】

阅读完讨厌的鱼汤这篇克雷洛夫寓言以后，我看到了那些自认为自己是天才的作家们，一定要懂得适当的节制，别老是喋喋不休。不然的话，你的诗歌和小说，将比杰米扬的汤更令人讨厌。

每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好特别!”是呀，大概全中国也不会有人和我重名吧!

我的名字可是有来历的哦!我爸爸姓胡，他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时，正逢一场春雨。于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。

我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽儿。不过，我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。

上学期我参加百米赛跑，枪一响，我就像哪吒踩上了风火轮。不用说，我是第一啦!同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我，“真棒!你太棒啦!”老师也惊喜地说：“‘小豆芽儿’真厉害!”

更厉害的还在后头呢!今年“六一”儿童节演出，大概因为我长得眉清目秀吧，老师选中了我。当时，有些同学不理解，“她那么文静，还害羞，上得了舞台吗?”让大家没想到的是：我大大方方地走上舞台，边弹边唱，一曲《春天在哪里》清脆悦耳，仿佛把大家带到了美丽的春天。嘿嘿，我竟然赢得了最多的掌声。

不鸣则已，一鸣惊人。这就是我，胡笳颂雨!怎么样?你记住我了吧!

在高中语文考试中，如何在阅读题上哪高分呢？以下是小编分享的高中语文小说阅读技巧，一起来阅读学习吧！

一、考点分析

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素？人物、环境、情节

4、环境的种类及作用？

（1）自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)

6．续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二、考点及答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

用短语或句子概括情节，写在空格内。2.概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括）3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人？2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。中考语文小说阅读答题技巧

〈三〉环境描写的题型及答题要点（节气、天气、气候、风物、景色）

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。 7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

〈四〉理解标题的含义。1．以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题

分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。②如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示——领悟的道理。（结合人物、主题答）体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法。

〈六〉关于写法的问题。

1.题材与主题的关系。题材——表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。

4.悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情，这种心理活动叫作悬念。其作用是引起读者兴趣，加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。

（七）对关键性词语含义的理解。一般来说，这类题目结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延，此知识点在湖南益阳的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调，甚至冲突的地方。

（八）对主旨的把握。小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者，主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过____事表达一种_____现象（思想、品格）。

（九）刻画人物形象的方法。小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。在平常学习中要注意总结规律.

我们也经常到公园去，看那些交好的小动物还有人工湖的湖水。

那天，我跳起来去捉那些飘摆的灵动的柳叶，慕飞在旁边看着忍不住发笑“哈哈哈”，我白了他一眼嘴里边嘟囔“讨厌！”继续跳着固执地一定要捉到它们。后来被晾在旁边的他趁我不备乘机将我的头发揉乱，然后逃到一边嘲笑说我是永远长不大的小妖精，我就去追他，这个阳光破小孩，赶不上他的我气喘吁吁、气得跺脚，然后由此聪明的我自然想到假装扭脚（这种经典的老把戏，几乎已经成为一种公式，相爱的人心照不宣，就长久地被当作小游戏玩下去，百试不爽！），等他急切地跑过来关心我而放松戒备时，我紧紧地抓住他的手臂，耍赖让他背着我，阳光男孩只能无奈地笑笑驯服地点头说那就假装让让你吧，然后刮我的鼻子，呵呵，我的阴谋得逞了我就舒心地跳到他背上得意洋洋地使唤他。这种感觉真的很好，希望永远这样走下去该有多美。我这样想着，也担心着“英雄”或者快累了，就乖乖知趣地说要下来了，可“英雄”却像没听见般继续背着我走着，我仿佛听见汗水滴在石板路上的声音在放大，我突然间觉得好像一切、什么都安静了下来，世界是如此地静悄悄，我能听见只有，原来这不是汗水滴下的声音，是我的心跳，我觉得此刻自己是如此地宁静而充盈，恍惚间，耳边传来我喜欢的那个声音：“可琪琪，我好想这样背着你走下去，就这样一直走，”“恩？”，我下意识地轻声应着，眼角开始储满幸福的泪水，“你听见了吗？”他停下来，一刹时泪不禁溢了出来，我小心不让他发觉，“恩，只是我好重的。”他放心般地继续走下去，“你真的不重，永远不重。”他一字一句地吐出这些话，让我有种不自觉地忧伤，害怕失去是吗？我问自己的心。

慕飞最后放我在湖边的石椅上，然后看着我忍俊不禁，我说你笑什么呀，呵呵，他说你梳子呢，我说我不习惯带这些的，“呵呵，现在还有这种懒丫头，想必连小镜子也不曾带的吧？”“我，我才不要那些，自然最好了！”“呵呵，你等下，先在这里休息，我马上回来，记得别乱走啊。”“哦，我知道了，我又不是小孩子。可是_”你要去做什么，我还没来得及出口他已经跑出去好远回头向我招手，看见阳光深处他矫健的背影，我觉得瞬时格外宁静，记忆似在苏醒，树影斑驳，仿佛旧梦，这一恍如同隔世般。

他微笑地向我走来，开心的样子，手里提了个小袋子，“呵呵，喏，梳子和镜子来了。”然后拿出来给我看，我手里拿着镜子，再熟悉不过的自己的影子，果然蓬头垢面的，真是自己看了也觉得狼狈呢，刚才玩得太疯了吧？我看见那个镜子里的自己在对我微笑，谜一样神秘般的微笑似曾相识，仿佛画里……完全不可思议的两个奇妙的组合。那温柔的声音，我从镜子中注意到他在看我，深深，凝视般，然后是声音：“我可以，可以给你梳头发吗？”我本来应该发笑的因为这比较好玩，男孩给人家梳头，呵呵，我只见过丫鬟给主子梳头的，在电视里，书上也说过名士给夫人梳头的，却从没亲见过，只是记忆里有一次，嚷着让爸爸给自己梳头，唯一的一次，有些怀念。可是这，应该是不一样的吧？终于我笑不出来了，安静地，因为想念，也因为看见他眼里的认真和无限温柔。终于我点了点头，“恩，那我开始了”，他从我手中拿起那把木梳，的的确确的木梳，檀香木。刚刚从他手里接过的时候，我闻过那香味儿，很舒服，我曾经买过的那只坏掉了，于是我不服，换了把牛角梳，不晓得我是怎么搞的，总是弄断那些梳子，呵呵。

那感觉轻轻地、他抚摩我的头发，然后握在手里，一缕一缕地梳顺，然后，他从他的衬衫兜里我从镜子里看见，拿出一根头绳，是紫色的，水晶紫_我喜欢的颜色，原来他竟也这般细心，有发觉到的。“恩，你怎么有这个，”我问，“咦？被你发现了啊，我想悄悄换掉的。”“恩，见你头上那只旧了，买来想送你的，可是带在身上居然不知道要怎么说出口。”心想慕飞居然有不好意思，暗暗高兴他真的在意我呢，我就说，“哦，你的预谋。”他愉快地笑了，“旧的这只，就送我吧，上面还有你的头发呢，呵呵”他顺手塞进口袋里，仿佛怕我来抢的架势。“梳好了，美女看看怎样？”我打量自己，注意到自己被梳理好的光滑柔顺的头发，人也顿时精神许多。我点点头表示满意，“恩，真是个漂亮的马尾呢。”我笑了，“你好古怪呀。”“恩，从前就想遇到她时一定要给他梳头。”“恩，她是谁？”我正要出口，发现镜中的她竟然先于我突然严肃地开口了，认真地说：“那就是你。”我一时愕然，惊呆了。他的声音继续在耳畔萦绕，“你知道吗？我曾经也留过长发

不是因为想引人注目或者其他什么，我只是觉得我应该学会梳头发，有一天，可以为自己喜欢的人梳漂亮的头发，我这么想的。”“哦，这个孩子自小就有希奇古怪的想法，”我故作严肃，心里却很好奇，既而就笑了：这可能就是慕飞的特别吧。“呵呵，怀疑你早熟。”我顽皮地说。

“你记得公园里，从前的那种跷跷板吗？”他问，我接着问“恩，你说的是那种老式的两个人玩的吗？”“哦，对啦，就是那样的。记忆中是天蓝色的。”“天蓝色，跷跷板？”“是的，我记得很小的时候，我妈妈带我去我们那儿”他沉吟一下，“就是我们家从前住的那个城市，”“的那个公园，在市中心的那个。”“哦，”我应声还不及问他家从前是在哪里，他就自顾自地说下去，看来是回忆在起作用，他仿佛回到了他的童年，“我们每个周末都要去那里玩的，有时妈妈带我，有时是爸爸，有时我们三个一起。”“恩，然后”他继续“然后，有一天我遇到一个小女孩，我从前好像也在那里遇见过他或者没有。”“哦？小女孩？！”我饶有兴趣地催他“怎么样？小女孩？”他莫名奇妙地望了我一眼，然后笑了，诡异地，或者是我的错觉，我猜可能他以为我因为他说到小女孩而特别地注意在取笑我吧。来不及想太多，忍不住好奇地听他继续讲“那个小女孩，她也六岁，妈妈和她妈妈聊天时我听到的，”“哦，六岁，下面呢”“她长的很奇怪，我觉得，当时吧”“奇怪？怎么回事？”“恩，她有很大的眼睛，睫毛很长，”他顽皮地看着我“喏，看样子好像”“什么，快说啦！”“她皮肤黑些，用现在的话说就是古铜色，看上去很健康，可当时我总觉得她好像是个外国印度或什么地方的小孩儿，和我周围的小孩子很不一样，呵呵，于是我就很好奇，她的眼睛真的很黑很亮呢”“哦，原来就这样啊”我不以为然地。“恩，然后我就央妈妈带我过去和她玩。”“我妈妈和她妈妈在一块儿聊天，”他说“于是我走过去，和他说，我叫亚亚，你叫什么名字？”“可是她并没有告诉我，到现在我或许还不清楚她那时叫什么名字”他望了我一眼，我觉得冷不防被袭击了一下一般莫名其妙。“恩，继续”我应声并没想什么只是适意他讲下去，说实话他讲的津津有味儿到现在我都不知道他到底要说什么，多么重要的回忆吗？和小女孩有什么关系呢。“她样子看上去很羞怯，然后我问她,我可以和你一起玩跷跷板吗？”“恩，她只是微微点了点头。”“哦，那你们一起玩了吗？”

“恩，我们一起上去了，大人们见我们一起玩就在一边说话了，”“天，和她玩得真高兴，我们跷得好高，像要飞起来，我上去了，她落下来了，她飞起来，我又落下来，她笑起来真的特别明亮好看，还有一对儿可爱的小酒窝儿”他笑了起来，看我撅起了嘴巴，“天，呵呵，你该不会吃醋了吧？”他大笑，然后他竟将目光定定地落在我的眼睛上，说道：“我以为我喜欢上她了，她真的与众不同。我永远记得她的眼睛，那么清澈明亮。”我觉得有种说不出的特别感觉，不知道从哪里开始的，但我知道那不是嫉妒，我没有理由，那不过是一个小男孩的初恋，就是说不清楚仿佛隐约有一点儿紧张，我猜想我还是在害怕失去吧，我的慕飞。

我只好说“讲故事啦”，他仿佛有些失望，有点儿无奈，将头转了过去，凝视着旁边波光粼粼的湖面幽幽地说：“我还知道她喜欢玩旋转木马，因为我看见她玩过，我每次都希望可以再遇见她，和她一起玩，后来好多次周末我去那里就再也看不见她了，再后来我长大了一点儿，可是不知道为什么我就是老想起她，一直没忘，再后来，我们搬家了。来到这里。”接着他说：“我曾经回去过的。”“恩？！回去怎样啦？”我注意到他讲话的情绪，发觉有一丝忧伤，孩子般失望样的忧伤。通常我觉得自己还是较敏感的容易发现别人情绪的变化。可我还是说不清此时的情状。他沉默了片刻，捡起小石子，掷进湖里，水面一时荡起好看的涟漪，一漾一漾的，我于涟漪有着特别的情结，我觉得她很美仿佛代表着什么难以言说的东西很神秘，记得小学第一次从语文课本里学到这个词，对应于我童年对水的记忆，此后就有了特别深刻的记忆，记得中学时代我的第一首自编自唱的歌就叫作《雨落涟漪》，现在想起那首歌，还觉得有神秘的意味，难以捉摸我怎么突然间凭空想要写这样一首歌，但她确实是为一个人而作的，或许是有意识的等待的开始，却是唱给了伙伴们，她们都说好听，但竟不能发觉这里面的意味或是察觉我也未闻不知了。只有一个人说有点儿奇怪的感觉，呵呵，现在只作为大家追忆中学时代美好的一个插曲了，后来也大概只有觉得有点儿奇怪感觉的那个女孩冀冀知道其中的那些困惑和心情了吧，我想如果她还记得的话。

又扯远了，因为他沉默的时候，我不知道如何是好了，就陪他一起望着湖水，此刻我想起冀冀，和那首歌来，啦啦啦…

然后听他继续说下去，“我几年前回去过一次，大约是20xx年，去了那公园。是暑假，”他絮絮地，“恩，后来，”我鼓励他，他继续，“那是快中午的时候，我在那园子里转悠，想找找小时候的感觉。”“然后我就走到小时候放跷跷板的地方，那里现在已经完全变了样，秋千什么的都是近年的公共运动设施的新式样，倒是用不着门票了，栅栏也拆掉了，我记得从前门票是两角钱。”“呵呵，我记得我小时候公园的门票也是两角。”“哦，你记得？”“恩，我记性很好的。”“可是，”他望了望我不知道要说什么欲言又止的样子。“恩，讲啊”我望着他，微笑着我把手支在下巴上准备好，他看着我的模样一定觉得很可爱，所以他又放轻松般深呼吸了一下，然后笑了，“真是拿你没办法，我的小妖精。”我说过我喜欢他这样地称呼我，就好像称呼一只小松鼠。呵呵，反正我喜欢，喜欢他叫我小妖精，他假装无奈的神情和惬意的微笑，慕飞给我阳光般的温暖，就好像植物接收阳光，给我带来健康和绿色的好心情。看着他时，或和他走在一起，我总是很自然就想到阳光下耀眼的麦田，扑延到天边的绿意，宁静而舒心。

他讲到“我就坐在小山坡_其实是人工造的小土丘上那棵树下，望着那群玩耍的小孩子们，想到从前”我忍不住笑了，“想你六岁时候，那个小女孩？”他先是无可奈何样子，后来不知为什么大约决定继续忍气吞声，也可能是因为我发觉他表情的变化所以用手捂住了嘴巴，这个动作，所以他抑止了自己的情绪，因为有那么三分之一秒里我觉得他要生气了！可我还是觉得很奇怪，他这么隐忍费心地要给我讲这个故事到底是为了什么，那重要的部分到底是什么呢？不由得我不好奇，于是态度也开始认真起来了。

附：可琪琪之前的日记某篇中写道：

…可是，我的慕飞，我从来不了解，你从哪里来又要到哪里去，因为我只知道你就是我的慕飞，所以我从来都忘记过问，也不曾关心那些，重要的是漫长的等待已将一切不重要的信息过滤了，我只知道你，慕飞，为我而来的慕飞_我的王子，只要在我的王国里，你是慕飞就好。晚安

《中国古代寓言故事》是有许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理，这个道理就是我们要学习的，《中国古代寓言故事》是一本引人深思的好书。

书中，我最喜欢的一个寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。

中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。

广纳贤才

管仲是我国古代有名的治国贤才，齐桓公不避前嫌重用管仲，把齐国治理得强盛起来，管仲还辅佐齐桓公成就了一代霸业。这一切，使得齐桓公十分关注有才干的人，他深知人才对于一个国家、一个国君来说是多么重要。他想，光有一个管仲还不行，还需要有更多的像管仲这样的人才行。于是齐桓公决心，他命人在宫廷外面燃起火炬，照得宫廷内外一片红红火火，一方面造成声势，一方面也便于日夜接待前来晋见的八方英才。然而，火炬燃了整整一年，人们经过这里时，除了发些议论或看看热闹外，并无人进宫求见。大臣们只是面面相觑，也不知是什么原因。

有一天，竟然来了一个乡下人在宫门口请求进去见齐桓公。

门官问乡下人：“你有何才干求见大王？”

乡下人回答说：“我能熟练地背诵算术口诀，我希望大王接见我。”

门官报告了齐桓公。齐桓公觉得十分好笑，背诵算术口诀算什么才能？于是让门官回复乡下人说：“念算术口诀的才能太浅陋了，怎么可以接受国君的召见呢？回去吧。”

乡下人不卑不亢地说：“听人们说，这里的火炬燃烧了整整一年了，却一直没有人前来求见，我想，这是因为大王雄才大略名扬天下，各地贤才敬重大王希望为大王出力，又深恐自己的才干远不及大王而不被接纳，因此不敢前来求见。今天我以念算术口诀的才能来求见大王，我这点本事的确算不了什么，可是如果大王能对我以礼相待，天下人知道了大王真心求才、礼贤下士的一片诚意，何愁那些有真才实学的能人不来呢？泰山就是因为不排斥一石一土，才有它的高大；江海也因为不拒绝涓涓细流、广纳百川，才有它的深邃。古代那些圣明的君王，也要经常去向农夫樵夫请教，集思广益，才会使自己更加英明起来啊！”

齐桓公听了乡下人的这一番话，被深深打动，认为乡下人说得太有道理了，于是马上以隆重的礼节接见了他。这件事很快传开了，不到一个月时间，各地贤才纷纷前来，络绎不绝。齐桓公大为高兴。

一个统治者若真心求贤，就必须有诚意、礼贤下士，以宽广的胸怀接纳人才。

Tina is a lovely girl. She has a lot of dolls. One of these dolls is very beautiful. She has long blond hair and wears a white dress. The little girl likes her very much. She called her “Sandy”. You would forget all the sad things and become happy when you see her.

Tina tried to teach Sandy to speak, but she failed. When she is free, Tina always made clothed for her. When she is unhappy or met with some difficulties, Tina talked to her, because they are close friends. What a lovely girl she is!

Do you like it, too?

漂亮的洋娃娃

缇娜是一个可爱的女孩， 她有许多洋娃娃。其中有个是很没得：她有着金色的长发，穿着一件白色的连衣裙。小女孩非常喜欢它，因此， 小女孩叫她“桑迪”。当你看到它的时候就会高兴，会忘记所有不开心的事。

缇娜试着教桑迪说话，可她失败了。 当缇娜空闲时，她时常会桑迪缝衣服。当她遇到不快乐的事或碰倒困难的时候，缇娜中哦你对它倾述，因为他们是亲密的朋友。多么可爱的一个女孩啊!

你也喜欢它吗?

小猪与小狗

在一座充满欢声笑语的森林里面，住着一对十分要好的动物——小猪和小狗。它们两个形影不离，经常串门、做游戏，每天生活都过得开开心心的。

一天，小狗又到小猪家串门，他看见小猪躺在床上。小狗关切地问：“小猪，你怎么啦？”

小猪有气无力地回答：“我生病了，没办法下床。你来了正好，我的田里的庄稼长了很多的害虫，你下午有空能帮我捉一下虫吗？不然我那刚种下庄稼可能没救啦！”

小狗爽快地答应了：“好的，没问题，你只管安心地养病吧！”

到了下午，猴子、小鹿到小狗家玩。玩着玩着，小狗把答应小猪的事忘得一干二净。

到了第三天，小猪病好了，到自家田里看看庄稼长得好不好。可是，他发现田里的庄稼全部被害虫吃光了。小猪伤心极了，去找小狗理论，他们还大吵了一架。

失去了好朋友，小猪度日如年，他不禁想起以往他们在一起的欢乐时光。小猪越想越觉得自己那天态度很不好，不分青红皂白，就大骂了小狗，对小狗的解释一定也听不进去。对了，退一步海阔天空，我应该先向小狗道歉。

于是，他提着一袋骨头要到小狗家。半路上，他看见小狗竟然在自己的田里补种庄稼。这时，小狗也看见了小猪，他们相视而笑。

小猪忙说：“小狗，对不起！我不该……”

没等小猪话说完，小狗抢过话头：“不，应该我向你道歉，我答应你的事没做到，我这两天一直在自责。我想等补种完庄稼，就去你家。”

两个朋友握手言好，一起干了起来。

3020年，世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体，“科技树林”是人类制造的最后一片树林，由于大量的开发利用，目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者，它的到来让人类更加确认了这个事实，一件毁灭性的灾难——吞食帝国正在象地球进军!

这时，波晶体透明的浮在半空中，里面出现一个可爱的女孩，她大叫：吞食帝国的军队正在向这里逼近，它毁了我们的家园,它的速度惊人，过不了几十年，它就会将地球吞掉!!

听了小女孩的话，所有人都傻了!他们赖以生存的家园即将要消失!“为什么，我们没有惹吞食帝国，它们为什么要吃我们!”人类愤怒的吼到。

“哎!”只听见波晶体里的小女孩的叹息!“我们的家园原来是多么美丽!蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云，树木丛生，百草丰茂，空气是那么清净，那么自然,贪婪的人们利用这些天然资源，不断开发，不断夺取，导致我们星球连一棵完好的树木都没有，它最害怕的就是最纯天然的资源。而就在这时，吞食帝国它就利用了我们的缺点，吞掉了我们的星球，它将星球里所有营养物质，可利用物质都吸收了进去，过了大约10年后吧，它又把星球的残渣吐了出来，到处都是烟雾弥漫，秃秃的土地，喷发的火山。而我，就是这个星球的幸存者。

听过小女孩的一番叙述，所有人都目瞪口呆—地球即将毁灭，是我们自己一手造成，现在已经晚了，没有后悔药可以吃。来不及补救了，是自己的无知引来了灾难，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因为他们清楚，女孩所说的“几十年”，在现在来说，就是几天以后的事了!!这时人类心中在后悔，在责骂自己，责骂自己的无知，责骂自己的贪婪......

3020年5月13日，可怕的吞食帝国来临，地球上到处一片漆黑，渐渐被吞食者吞没，可怕的时刻终于来了.....

杜欣怡

星期日的中午，小猪在玩有趣又刺激的泥巴，一会，小猪玩累了，就出去散步了。

刚走到了森林，就看见了小兔、小狗等动物们在玩游戏，小猪也想玩，就飞快地跑过去，小兔和小狗见了小猪脏兮兮的，好臭啊，它们纷纷捂着嘴，小猪这时候不知道是怎么回事，小动物们就到别处去玩了，小猪飞快的跑回家去问妈妈了，回到家，小猪问妈妈：“妈妈，小动物们为什么不和我玩？”妈妈说：“因为你身上太臭了，小动物们才不和你玩啊。”妈妈话音刚落，小猪就去洗澡了，洗完了澡，小猪果然很干净。

最后，小猪出去找朋友玩，小动物们看见了小猪，都想和小猪玩，它们一起玩捉迷藏，可开心了。