关注与忽略作文20篇

“空气如此糟糕，引无数市民戴口罩。”这是改编的毛泽东的诗《泌园春·雪》，而它带给我们的是关于环境保护的无限沉思。

社会需要发展，发展需要环保。几天前，雾霾用灰色吞噬了整个世界，镇江市发出了红色警报。小学、初中、高中、少年宫都停止了上课，一箱箱五花八门的PM2。5口罩被一抢而空。据统计，2012年北京、上海、广州、西安因PM2。5造成早死的人数高达8572人，损失68亿人民币。光4个城市的死亡人数都那样惊人，那全国的死亡人数更是不敢想像。

“治霾最重要的是改变观念”，到底是GDP第一还是健康第一?回答是肯定的，健康第一。健康是一，如果没有这个一，那后面再多的0也没有意义。雾霾天是空气中因悬浮着的大量微粒而形成的混浊现象，是人为活动和自然因素共同作用的结果。气压低，地面灰尘大，汽车增加，尾气排放量令人不敢想象，工厂的二次污染、城市供暖带来的CO2的污染，令雾霾日益增加。我们必须要对工业、废气的污染采取措施。

人类已经感受到不保护环境带来的危害，人们保护环境的意识已经逐渐加强。地球已经以它独特的手段惩罚不保护环境的人类。

每一天少用一张纸，多骑自行车，令雾霾无机可乘，令中国摆脱“雾国”这个可恨的称号，用事实向世界证明中国会环保，中国懂得环保，中国即将成为令世界惊叹，让人民敬佩的环保大国!

细节，就是细微的事。“从小事做起” 这是从小老师就是这么教导我们的。但现在的我们当中又有多少人能不折不扣的去落实呢?做好小事才能成就大事，这个道理每人个都懂，只是缺乏执著于小事的恒心。

其实“从小事做起”是人在社会竞争中的基础。只有将小事做好，努力把小事做细，小事成就大事，细节就能成就完美。

也许有人会问：什么样的事才是小事呢?其实：小事处处存在，而是你并没有细心地去发现。

比如说：小猴喜欢读书，喜欢学习，老师告诉小猴说多读书会很有用。一直有个问题困扰着小猴，那就是它究竟能做什么呢?

于是小猴就去问妈妈：“妈妈，妈妈，我能做什么啊?”猴妈妈笑着问小猴：“你想做什么呢?”小猴回答道：“我就是在想这个问题!”猴妈妈说：“那你就好好想想吧!”

“小黄牛可以耕地，奶牛可以产奶，可我能做什么呢?”想了一整天，小猴一无所获。第二天，小猴着急了，它怎么也想不出自己究竟能做什么，猴妈妈建议小猴到处去走走。

于是小猴走出了家门，当它路过松鼠的家门口时，松鼠的房门破了，想请猴子帮帮忙，给它弄一下门。可小猴说：“我忙啊，我正在想一个很重要的问题呢!”

过了一会儿，小猴又走到了大白兔的家门口，大白兔也想请小猴给小白兔上上课，可小猴还是说忙，把补课的事情推脱了。在森林里呆了一天，小猴还是没有想出来自己能做什么。

到了第三天，小猴更加着急了，“怎么办啊?”小猴决定去请教智慧老人。当小猴把自己的问题提出以后，智慧老人说：“我现在想吃水果，如果你把树上的香蕉摘下来给我，我就告诉你你能做什么。”小猴非常高兴，三下五除二地把香蕉给摘了下来。

智慧老人笑着对小猴说：“现在你知道你能做什么了吧，你能摘香蕉!”小猴看着捧在手里的香蕉，智慧老人继续说道：“你还可以做很多事情，比如给松鼠修门，给小白兔上课，可是你放弃了尝试。如果你不知道你能做什么，那你就多尝试一下，而不是一直只想不做!”

这就是小事，很多小事，一个人能做，另外的人也能做。要想比别人优秀，只有在每一件小事上比功夫。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对学习缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把学习当作一种乐趣，也无法体会到学习中的成就感。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待学习，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

老子说：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。鲁迅先生在《一件小事》中也描写到一个车夫所做的一件小事，构成一个伟岸的形象，一种崇高的精神。在这里小事也就反应出大事。

周恩来位居总理之职，官不可谓不大，而他强调的却是“关照小事，成就大事。”他一贯要求身边的工作人员尽可能地考虑到事情的每个细节，最反感“大概”、“可能”、“也许”的做法和言语。一次在北京饭店举办涉外宴会，他问：“今晚的点心是什么馅?”一位工作人员答道：“大概是三鲜馅吧。”周恩来马上追问：“什么叫大概?究竟是，还是不是?客人中如果有人对海鲜过敏，出了问题谁负责?”周恩来总理正是以他这种一丝不苟的精神，不仅赢得了中国人民的爱戴，同样受到了国际友人的尊敬。

“海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。”周恩来总理重视细节的作风，让我领悟到，任何大事都是从注意小事入手。古人言“一屋不扫，何以扫天下”，又说“于细微处见精神”，现代人说“态度决定一切”，一个小事都不愿做、做不好的人，他能成就多大的事业呢?更何况，许多“大事”不都是由那些琐碎的小事组成吗?

人生无小事，每做一件事情实际上就是对自身素养、品行、学识进行一次锻炼，千万不要因为小或者低微就鄙视它，放弃将使你失去了一次锻炼的机会，也减少了一次提高的可能。很多人渴望发现自己的价值、渴望成功，但却总是在苦思冥想，而不是从简单的小事做起，这样就失去了很多展示自己价值的机会和走向成功的契机。

他的不幸不是我的责任，但我有责任让他摆脱不幸。——题记

世界上有多少幸运的人，就会有比之多千万的不幸的人。在我们不经意间经过他们的时候，你将如何面对心灵的抉择？

每当你对着满满衣橱的衣服，却还觉得缺少一件称心的而因此发愁时，你可曾想过身边还在瑟瑟发抖的小女孩；每当你坐着温暖如炉的私家车上学，却还喃喃埋怨于清晨早起的困倦时，你可曾想过身边上不起学的同龄孩子；每当你明明只遇到了一点点的阻遏与挑战，却还仰天哭嚎认为自己简直倒霉透顶时，你可曾想过身边整日奔波于生计频频遭受屈辱的工人们……他们实在是太普通了，普通到你从来就没有注意到他们，更不屑于拿自己跟他们作比较。

也许你会反驳我，他的种种于我何事？是呀，他们既不是我们的亲人，我们的生活也与他们毫无交集，我们凭什么要帮助他们？所以，仅从这一点来说，我们就远不如杨绛先生，远远不可匹及她的善良。那是在“文化大革命”的年代，杨绛先生本应是最不幸的人，她本应对这个世界充满了绝望，但她并没有。她用自己的善良记下了“老王”的所有不幸并尽全力帮他。她还认为自己是幸运的，还对老王心有愧怍。读完这一课，心里酸酸的，漾起一片波澜。

我们不得不承认一点，不幸是客观存在的，也许下一秒就会和我们不期而遇。当自己遭遇困难时，你是否会珍惜以前的丰衣足食，是否会期待于他人的帮助？既然这样，我们还有什么理由认为别人的不幸与自己无关？就请你为自己庆幸吧，并省下钱来使小女孩儿不再受冻；请你为自己庆幸吧，并挑一本自己喜爱的书赠与亲爱的同侪；请你为自己庆幸吧，并保留一个温暖的笑容和一句鼓励，给那些不幸的人们……

在面对身边的不幸时，如果我们还做不到愧怍，那么就伸手帮助吧；如果还做不到一视同仁，那么也不要冷漠和无视。关注身边的不幸，也是在解脱自己，救赎我们的灵魂！

导语：人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

阅读下面的文字，根据要求作文，作文之高考作文：关注人生态度。

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。

居里夫人写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考?情节和自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

试题评析

1、关注学生的想象能力。想象能力最能体现高中学生的文采。题目中汤因比和涵娜都是渴望生活在公元一世纪，原因在于那时候的文化兴盛，因此考生可以穿越时空，再现那个时代的文明。如可以写题目中提到的佛教文明、波斯文明、希腊文明……也可以从中国入手，再现大汉雄风，盛唐文明，康乾盛世等中国历史上的文明时代。

2、注重文化底蕴。题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化，所以考生可以从文化的角度入手，盛赞中西文化，歌颂古今文明，从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明，道家文化，法家思想，五四文明，从这个角度入手，那么很容易写成一篇议论文，将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材。

3、题目具有思辨性。题目第二段材料居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”与其他三个任务构成了对比关系，体现了作文的思辨性特征，旨在引导我们关注现实，直面人生，告诉我们人生不能空想，应该脚踏实地的珍惜现有生活，以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。

4、关注人生态度。文中提到的四位人物，无论是盛赞过去，向往未来，还是直面现实，都是一个人生态度的话题，因此从大的层面讲这个作文题目可以写人生、创造、歌颂、回归、等常规话题。

5、题目引导学生多读书，培养自己的思考能力。这个作文题目要写成功关键在于多读书，积累大量的文化素材，同时要有对于人生和世界，以及影响人类文化的重要思想的理解能力，从而形成自己的人生价值观，形成自己对于人类文明的认识。只有读书多，并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。

对于浩翰的宇宙来说，每个人都只是一位过客，匆匆而过，在这段短暂的旅途中你关注的是什么呢？是民生疾苦？是金银银财？大好河山？同时你又忽略了什么呢？这是一个值得深思的问题。

有些人关注民生疾苦，而忽略了自己的贫穷。他们没有做到“穷则独善其身”，杜甫是其中一位，纵然亲身体验到了，“风卷屋之茅草”悲略，想到的依然是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”只可惜他心有余而力不足，终于一生未了其心愿，反而一生过得伶仃孤苦，饥寒交迫，但这些人是高尚的，他们关注民生，忽略自己，是值得歌颂的。

有些人关注金银钱财，而忽略了人性的温暖。他们是富裕的，但却又是贫穷的。巴尔扎克笔下的葛朗台，也是文学作品中的四大吝啬鬼之一，他一生富有，在现代，可能几个巴菲特加起来敌不过他，可他关注的仍然是钱，满脑子全是如何得到更多财产。为此不惜虐待家人，他是冷漠的，在他眼中似乎没有亲情、友情、爱情……对！他忽略了。在这个方面，他是贫穷的，比任何一个人都要穷。这一类人是可悲的，关注钱，而忽略情，是应该批判的。

有些人关注大好河山，而忽略旅途的艰险。要想欣赏到秀丽的风景，就得忘记路途的艰险遥远。徐霞客是我国众所周知的地理学家，一生游览了无数名胜古迹，也曾攀爬过悬崖峭壁，其艰辛可想而知，全面的《徐霞客游记》，给后人提供了大量可靠依据。相信是因为爱祖国大好河山，他才去投身其中的也相信他在其中享受到了我们无法感受的快乐。像徐霞客这一些人，他们是坚持不懈，为了自己所关注的大好河山，而忽略自己一辈子的艰辛，他们是值得学习的。

所以说，关注一个目标，然后你得到了，实现了，但同时你也会忽略一些，重要的抑或不重要的。

校方回应称，，“八条禁令”并非一时心血来潮之举。在学生日常教育中，这八条是家长反映较多的问题。禁止在学校里举行生日聚会，是因为之前一些学生生日聚会时喝酒，影响了其他师生的正常学习。校方称，该校90%的学生都是在校寄宿，除了教学外，学校对学生的日常生活也要进行管理，大部分学生属于未成年人，远离家长，更需要学校对此进行约束。目前该校的“八条禁令”只是公布试行，随后还会在试行中修订完善。

学校为了更好的管理学生，维护良好的校园秩序而制定一系列的校规校纪实很正常的，这些校规校级不仅能够对学生的不良行为产生一定的震慑力，也能对学生产生一定的督促作用。但是，校规的制定并不能一蹴而就，而要考虑大多数同学的意愿，应该更加贴近生活，更加具有针对性的准则对学生进行规范，合理的校规不仅能够受到学生的遵守而且还能够更好的体现整个学校的文化和人文关怀。

关切

朴素

慈祥

和蔼

硬朗

忧郁

虚弱

安详

风趣

开朗

憨厚

谦逊

热心

宽慰

皓首

慈爱

正直

仁爱

花甲

淳厚

忠厚

银发

银鬓

皱纹

古稀

开怀

热忱

淳朴

老茧

苍老

开明

迟钝

保守

安然

坦然

热情

怀念

回忆

疼爱

欣慰

喜悦

激动

思念

逝世

去世

悲痛

缅怀

亲切

粗糙

干裂

枯瘦

麻木

耳背

苍白

花白

呆滞

沙哑

烦恼

烦心

伤感

勤快

寂寞

孤单

大方

小气

操心

养老

憔悴

颤抖

浑浊

俗气

老气

疼爱

照顾

痛苦

痛快

铭记

遗憾

腻烦

麻烦

秃顶

白发

白眉

金牙

假牙

寿眉

散心

垂危

蹒跚

教诲

热忱

温情

自责

率直

叮嘱

欣慰

寒心

安然

陈旧

富态

踉跄

弓身

孱弱

笑眯眯

乐陶陶

甜丝丝

颤巍巍

笑盈盈

长寿眉

山羊胡

八字胡

秃脑门

老花眼

热心肠

好心眼

鱼尾纹

近视眼

口头禅

和颜悦色

神态安详

鹤发童颜

谈古论今

语重心长

精神矍铄

婆婆妈妈

倚老卖老

老当益壮

眉开眼笑

步履稳健

高谈阔论

天伦之乐

老有所为

沉默寡言

目光炯炯

溘然长逝

老态龙钟

满脸皱纹

驼背弯腰

晓之以理

其乐融融

老有所乐

勤俭持家

身体硬朗

无疾而终

步履维艰

老骥伏枥

说三道四

和和美美

动之以情

老有所养

一本正经

不苟言笑

病魔缠身

老气横秋

谈天说地

饱经风霜

健康长寿

喜气洋洋

步履蹒跚

病入膏肓

老眼昏花

东拉西扯

慈眉善目

苦口婆心

寿比南山

老谋深算

絮絮叨叨

神采奕奕

容光焕发

脸色红润

长眉似雪

两鬓苍苍

双目炯炯

言语谦和

声音洪亮

声如洪钟

面容清瘦

欣喜万分

心旷神怡

心宽体胖

忧心忡忡

乐善好施

悠然自得

红光满面

慢条斯理

“快把毛衣穿上，会感冒的。”奶奶说，我边往后退边说：“我不要，我穿着好热，并且同学们都嘲笑我，说我穿这么多，是不是傻了，我们穿这么少都不冷。”奶奶说：“孩子，别人要笑就笑，身体最重要。”我生气的说：“你一点儿也不关心我，我都被比人欺负成这样了。”奶奶无赖地张开口，又闭上了。

上六年级了，我仍不听话，让我好好做作业、读书，于是我说：“你们天天让我读书，做作业，我都快成书呆子了。”我妈妈说：“天天就知道玩，数不好好读，成绩一落千丈，你让我说你什么好。”我顽固不化的说：“那你就别管我，很烦，只知道让我学，一点都不关心我的生活。”“啪”一巴掌就打在我脸上，我转身就走了。

晚上，我在楼下打转，不敢上去，我害怕爸妈会打我。突然。有个人打着我的手，我一看，是妈妈，我说：“妈，对不起。”我妈说：“孩子，对不起，我不该打你。”我们抱在一起，最后回家了

到了高中，我发现我陪父母的时间越来越少了。与他们相处的时间越来越少了。

回想起来，我认为我太对不起家人了，小时候，奶奶对我那么好，怕我生病，逼我穿衣服，我手脚冰凉时，用身体给我取暖，当我摔倒时，哄我开心，而我却不当一回事，认为是理所当然的，于是，我错过了这么好的时光，忽略了这么多的爱。因此我要好好陪陪她。来弥补我以前的过错，但回不到从前了。

长大后，妈妈教育我，好好读书，将来才有所作为，但我并不听，还认为她唠叨，烦。

但是，现在，我想让她唠叨唠叨，他却只说：“你长大了，不用我说什么了，自己决定自己人生的路怎么做。”我最多只能给你一些建议，没有别的作用了。但，我想说：“妈，我想听您在唠叨给我听。”

可是，已经不可能了，我错过了太多的时间，我忽略了太多的爱，我已经弥补不回来了，但我会用以后的生活，珍惜时间，珍惜爱。

因此，同学们，希望你们千万不要忽略身边的人对你的关爱，否则，你们会后悔的。

所以，珍惜身边的关爱，不要让爱被忽略。

今天，我和妈妈一起去萧山日报参加了亲子活动：关注身高。

我们都知道，现在有众多孩子都是偏矮的，造成这个原因可能有5种原因。第一种是遗传；第二种是性别的问题；第三种是营养问题，第四种就是疾病造成的，最后一种是母孕而造成的。医生告诉我们：我们出生的平均身高是50厘米，第一年，平均增长20厘米——25厘米，也就是我们生长的最快时期，1岁~3岁时，我们平均每年增长约8厘米~10厘米，第一段快速增长期，那么3岁~青春期的我们，男生应长高20厘米~30厘米，而女生需长高15厘米~25厘米，这也是第二段快速增长期，青春期之后呢，我们的长高就逐渐减缓或停止。所以说，我们要好好的长身体，荤素搭配，假如营养不良或者过多，很有可能会患上病。

之后医生说了，我们有些孩子要做生长激素激发试验，这是为什么？三点原因：1、生长激素分泌状态。2、鉴别是否属于生长激素缺乏症。3、两种药物。最后，医生讲了营养、运动和睡眠。充足合理的营养素可使生长潜力得到好的发挥，我们要补钙等吃适合自己的药物；另外，生长中一定少不了运动，我们要多跳绳，还可以跳跃、跑步、摸高、打球等运动，不可以剧烈运动。睡眠也是生长的一部分，我们每一个儿童每天要确保至少有8小时以上的睡眠时间。这一堂课我和妈妈很认真，做笔记，拍照。

同学们，你们一定要荤素搭配，不能造成营养过多，也不可以营养不良。只有控制好自己，才可以健康快乐！

精选作文:不要忽略身边的温暖(800字)作文内心的温暖是每个人渴望着的，而这温暖却亦难求。心灵对温暖的渴求随着时间、环境和生命成长的过程飘忽不定，在某一个时刻希望得到的温暖，也许随着环境的改变而事过境迁，追求温暖的方式也在变化着，但渴求温暖的心依然没变。温暖在每个人的身边，每个人都渴望温暖，却总是忽略了自己身边最可贵的温暖，我读过这样一篇文章，文章名叫做一碗混沌。女孩今天又和妈妈吵架了，一气之下她转身跑了出去，她跑了很长时间，看见了一个面摊，她才感觉到自己饿了。可是，她摸遍了全身，连一个硬币也没有。面摊的主人看上去是个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里不动，就问："孩子，你是不是要吃面？"可是，我忘了带钱。她有些不好意思的回答。没关系，我请你吃。老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉下来了，纷纷落在了碗里。你怎么了？老婆婆关切的问。我没事，我只是很感激你。，她忙擦眼泪，对面摊主人说我们不认识，你却对我这么好，可是我的妈妈，我跟她吵架了，她竟然把我赶了出来并叫我以后永远都不要回去了。老婆婆听了，平静地说道：孩子，你怎么会这么想呢，你想想看，我只不过给你吃了一碗混沌你就这么感激我，那你妈妈给你煮了十多年的饭，你怎么不感激她呢？你怎么还要和她吵架呢？女孩愣住了。她匆匆吃完了混沌，开始往家走。当她走到家附近时，一下就看到了疲惫不堪的母亲正在路口四处张望......母亲看到她时，脸上立刻露出了喜色：赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来，饭都要凉了！这时女孩的眼泪又掉了下来！有时候，我们会对被人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情"视而不见"。也许朋友能够给予你温暖，也许老师的关怀让你感到温暖，也许也许...但请不要忘记，你身边有一份最可贵的温暖就是亲人对你一辈子的恩情。上帝很公平，给了每个人同样分量的温暖，就靠我们会不会发现，温暖藏在母亲的唠叨里，温暖藏在父亲的叮嘱里，温暖藏在同学的疑问里。但请你们不要忽略自己身边最可贵的温暖。六年级:张照璇

篇一：高考作文考前一月押题作文之“温暖就在身边”

高考作文考前一月押题作文之“温暖就在身边”

【作文题干】阅读下面的文字，根据要求作文。同学们，当我们用敏锐的双眸去细心地观察生活时，就会发现生活中处处充满温暖和温情：冬天的阳光是温暖的，春天的和风是温暖的；寒冷时的一件棉袄是温暖的，饥饿时的一块面包是温暖的；伤心时一句安慰的话语是温暖的，困境时一个鼓励的眼神是温暖的??家庭，没有温暖便是一碗淡而无味的清茶；社会，没有温暖便是一片毫无生机的荒漠。以“温暖就在身边”为题写一篇不少800字的文章。注意：立意自定；文体不限；不得抄袭。

【猜题理由】“人性是永恒不变的话题”。高考作文的命题一贯关注个体生命，注重人文色彩。要求考生理性的认识与对待自己，看待生活中人与人之间的关系，它是提高人生生活质量的要素，因此众多命题就指向了这个方向。如上海卷的“他们”则强调关注他人，引导学生以正确的人生态度去面对生活、面对他人，用怎样的眼光去看待人性的温暖。这些无疑是都对考生起着引导理性启蒙和人格塑造的作用。

【构思点拨】

“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神；“温暖”可是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切关于温暖的内容很多，

你首先要要搜寻一下，在我们的生活中，那些让我们感到“温暖”的情景、场景或美妙的片断，如可以写父母、老师、同学在一起等“温暖”的情景。但如果要想写得不一般，就要不落俗。跳出那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。写记叙文，可以家庭的温暖让我心醉，陌生人的关怀让我感激，灾民的坚毅让我敬佩，只要人间有温暖，给我天堂又何羡等等；写议论文，可以论述我们身边不缺乏温暖，只是缺乏感受的心。赠人玫瑰，手留余香，温暖也一样，当你用真诚去温暖别人时，你自己也温暖起来了，只要我们每个人都献出一点温暖，那么这个世界就会变得更加美好和谐等等。本题是命题作文，不存在什么审题障碍，可以迅速的联系到我们生活中所感受的种种温暖。可以采取

2011年8月26日中午，江苏南通市司机殷红彬在驾驶公交车途中，停车搭救一名骑车侧翻的一位老太太。搀扶起那位老人后，老人还感谢他们做了好事。结果，

范雨佳

柔和而寂静的夏末秋初的午后，我骑着车穿梭在扬城古老的街道上，毫无目的地，走走停停。

阳光很好，温暖地，芬芳地，透过绿色晶莹的绿叶直直地倾泻下来。

我推开一家精品店木制的大门，有叮叮当当清脆的铃声。那木架上放着一排排精致的蜡烛，望着它们，那点点滴滴感动的心情便如这午后的阳光洒满我的周身。

那是一个停电的夏日夜晚，我拿着点亮的蜡烛在家里走来走去，闷热的天气使我烦躁，妈妈看着我，轻轻地说：“你拿着蜡烛走来走去的样子，像极了天使。”就那么一瞬，有时空转换的感觉，我仿佛真的就成了天堂里快乐的天使，心里是微微感动着的。

带着淡淡的感动，我继续着我的旅程。猛抬头，我望见了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看见了好友夸张的笑容。想起了那个迷人的午后，给予我的浓浓的感动。那天我站在学校五层楼高的地方，仰望天空。我的头发在空中飘飞，我的眼睛开始晕眩，我看到天空的云朵以优美的姿势大片大片地蔓延过城市。我不快乐，因为刚刚结束的那一场考试。我在想，是不是所有寂寞的人都爱看忧伤的天空。

这时你跑过来紧紧地抱住我，你打招呼的方式曾使我受不了，可现在我希望你抱紧一点，再紧一点，让我感受你传来的力量。你与我一起仰望同一片天空，你对我说：“喔！亲爱的，你知道天空有那么浓烈的感情吗？我可是强烈地热爱着最后一缕光线照射在云朵里那依依不舍的激情呢?所以再多的不快乐也得遗忘掉，因为我们有那么大那么大的天空。”望着这广博的天空，我的心变得清澈起来。

哦！亲爱的好友，你可曾知道，你给予了我那么多那么多的感动，多得连天空也装不下了。我需要亲爱的你与我热烈拥抱，告诉我我的天空那么大。

继续向前骑着，我遇见了一个很可爱的小女孩，温柔地对我微笑；看见了卖红薯的老人热情向我招手；碰着了小贩手中大捧的气球；就连行色匆匆的人们也仿佛是我多年的挚

友??这一路上有太多太多的感动让我沉醉。我在想：如果没有了他们，这些陌生的人们，我会丧失掉多少的温暖与感动呢?

阳光开始变得稀薄了，我的旅程也要结束了，我希望我可以是一个一生行走的人，那样我就会遇到更多温暖的感动。

【点评】

作者用优美的文笔以篇二：身边的温暖

身边的温暖

我的生活曾经被学习压得喘不过气，它毫无生机。直到有一天，有一束光照了进来，就像一棵破土而出的嫩芽，让我看见了美好的希望，让我找到值得我去努力、奋斗的地方，让我的世界变得温暖、富有生机，它为我带来无穷无尽的阳光。

那束光叫友谊在那个阴雨连绵的上午。

我站在教室门前望着滂沱的大雨不知所措。然后突然看见眼前多了一把熟悉的蓝色格子伞，那把伞的主人就站在我的身边。我转头望向她，她冲我笑笑，眼睛眯成一条好看的弧线，然后对我说：“一起走。”“嗯卓卓，就等你说这句话呢。”我咧开嘴巴笑着对她说，然后习惯性的拉过她的手，和她一起走出了学校的门。“娜娜我到家了哦，伞给你。”她站在她家楼下的屋檐旁把伞递给我。“哎呦不用啦，我家就在前面一点呢。”我一边擦着袖子上的雨水一边说，接着只说了一句话：“下午见啊。”然后就用手遮着头冲了出去，她愣在那里，后面传来她的大叫：“喂！愣着干嘛，快走啊，小心点！”

她的声音消失在滂沱不停的大雨里，淹没了整条小巷，也温暖着我的心。我的生活就是因为有了她们而变得五彩斑斓，温暖无比。

上午发完试卷后，我一个人呆呆的坐在位子上，泪水慢慢的覆盖上自己的眼眶，那个大大的“78”分突兀的出现在视线里。这时，她走了过来，用手搂住我的肩膀，说：“没事的。”然后小心翼翼的把试卷折好夹进数学书里，拿出我的摘抄本，翻到了一面写满我娟秀字迹的纸，她笑着说：“你忘了？”我看向她手指的那一行，上面写着：“无论是人还是命运，谁想要你难看，你就要还他们笑脸，不然他们就得逞了。”我看着她严肃的面庞，用手擦干泪水，“嗯”了一声。她也笑了，然后给了我一个最温暖的拥抱。

看，我很幸福吧，我同时拥有两个值得我去信任、去爱的朋友，她们让我知道，原来温暖随处可见。

莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角；它会吞噬稀世珍宝、天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的很对，可是，我相信在多年后，我和她们还是会在一起，在午后细数我们身边那些永不消逝的温暖。

篇三：“忽略”作文烟台市高三诊断性测试作文

“忽略”可以是一种爱护，可以是一种伤害；“忽略”可以是一种策略，可以是一种过错；“忽略”可以是一种高尚的境界，可以是一种卑微的态度。

生活中，你一定对“忽略”有自己的体验。请你展开联想，以“忽略”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外），且文体特征明显。

审题立意：所谓“忽略”，就是“疏忽，不留心”。话题引导考生关注生活，关注社会，关注自然，有很强的现实针对性。题目审题难度不大，立意时考生要善于化大为小，小角度切入。

立意既可从正面切入，挖掘“忽略”的积极意义；也可从反面切入，谈因“忽略”而带来的遗憾、危害等。具体说来，可从如下角度立意：

角度一：从“不该忽略”的角度立意

不要忽略生活中一些细小而美好的事物,不要习惯性忽略生活中的爱与美。在青春的道路上纵马扬鞭，也许你会忽略掉什么。老师的一句问候，父母的一声叮咛，同学的一个微笑，你是否都已忽略？.....你忽略了老师的辛苦，忽略了父母的牵挂，忽略了朋友的关心——忽略了真挚的感情。不要让忽略成为一种隔阂，一种伤害，学会关注生活中的爱与美，品味温暖人生。

人们在追求金钱利益、忙于生意（或忙于工作）的时候，别忽略了对孩子（长辈）的关心和照顾（别忽略了骨肉亲情）。

细节决定成败，不要忽略细节。

不要忽略身边美好的自然风景。晴川沙洲，茂树芳草；溪水淙淙，鸟语虫鸣；花香人间，荡溢幽径！多么令人叹为观止的自然风景，可太多的人忙碌在追名逐利的道路上，却忽略了身边这美好的风景。不要忽略古朴的传统文化。浓汁淡墨的国画，繁复回旋的亭台楼阁，阳春白雪的乐音，轻盈柔美的舞步，义愤填膺又愁情万种的诗词歌赋??这些被忽略的高雅生活正渐行渐远，耳畔的噪音中全成了日韩和港台明星，三百首唐诗都还未背会的人，却正兴致勃勃地诵着《大话西游》里的“经典”台词。

地方政府在发展经济的时候，别忽略了对文化的传承与保护。

不要忽略成功者成功背后的苦涩和汗水，而应更多关注他们成为英雄、名人的原因，探究他们的成长过程，从中汲取精神力量，既要看到彩虹的艳丽，也要看到彩虹背后的阴影。否则，你做英雄当名人的理想就会成为空想。

人们在追求经济发展的时候，不要忽略对自然环境的保护，要爱护自己的家园。当人们有了改造大自然的能力时，却忽略了植被在暴虐中的痛苦呻吟；当人口不断增加，科技越来越发达时，却忽略了森

林在植被中的挣扎；当人们着力于工农业生产时，却忽略了水资源在蒙受戕害中的痉挛变形......社会要发展，人类要进步，但我们不能忽略人与自然的和谐统一，不能忽略对自然环境的保护。

不要忽略民生疾苦，天下苍生。

角度二：从应该（可以）忽略的角度立意

忽略名利、金钱、荣誉、个人利益、宠辱得失，彰显人格的魅力，境界的高尚，追求的高远。忽略他人的过错，学会包容。

忽略他人的非议，坚持自己的追求；

忽略人生的磨难、痛苦、失败、残缺（缺陷），以淡然（或坚强）的态度面对人生。

角度三：从“被忽略后应有的态度”角度立意

不在忽略中消沉，而在忽略中奋起，把他人对自己的忽略变成激励自己向上的动力。

角度四：从“忽略的艺术”角度立意

学会忽略，忽略掉该忽略的，重视不该忽略的（该忽略或不该忽略的内容都有具体化体现），把握忽略的艺术。

总之，立意上倡导贴近生活，体现高远立意，富有现实意义，给人以思想的启迪。注重崇尚真善美，摒弃假恶丑，关注生命，关注生活，关注人性美、人情美。

在作文的过程中，要注意提高自己对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。所以我们更应该在文章的立意方面挖掘积极乐观的生活品质。

倡导热爱生活，表达真情实感。在生活的细微处发现美的点点滴滴，把平常的生活咀嚼出滋味，这是我们热爱生活的集中体现。

提倡文笔优美，表现匠心结构。

遗失的美好

生活象一条河流那样平静安祥，在月白风清的时刻，每一颗水珠都变成了钻石和珍珠。是否珍珠溢满了河就不再被视为珍宝了呢？生活中有太多的美好被我们忽略了，它们曾经过你的身边，如蝴蝶翩跹般轻快灵巧，而古朴的传统文化正是那只最美的蝴蝶——被现代人忽略的高雅生活。总是忙碌在学习间，奔波在拥挤的马路上，似乎早已忘了这块神州大地曾经是多么的静谧安祥，孕育出了怎样的文化瑰宝，真怕，哪怕是轻轻一松手，那经历了千年的温柔就会被铺天盖地的现代生活淹没，消失得无影无踪。

怎能不担忧？耳畔的噪音中全成了日韩和港台明星，三百首唐诗都还未背会的人，却正兴致勃勃地诵着《大话

我们生活在这个大千世界里，这个世界正是由数以万千的小生命组成的。在这么多小生命中不差有一些小生命被忽略。

然而，正在世界的某一角落，一些生命正“享受”着这样的低等的待遇。比如：被遗弃的猫成了流浪猫，被遗弃的狗成了流浪狗……

本来我们生活的这个世界，动物和人是平等的。因为同样是生命，生命就没有高低贵贱之分。但是由于社会的不断发展，人成了统领者，而动物就自然低下了。

一些动物享受着高大上的待遇，比如：宠物，贵宾犬等。它们每天无忧无虑，和主人在一起欢笑嬉戏。还有一些动物，它们满大街地寻找食物来充饥，往往是在垃圾桶里翻。它们常常吃了这一顿，没了下一顿。正是因为这种原因，常常听见小动物惨死的消息。这正是地位高低贵贱的区别。

狗和猫是我们最忠诚的伙伴。它们整天围绕在主人的身边，对主人忠心耿耿，绝对没有半点私心，而我们是怎样对待它们的，想起来了叫唤一声，去逗逗它们。愉快一下，很高兴。当你正忙的时候，它们跑过来找你，你不是一脚踢开就是躲避不见。虽然它们不会说话，但是你这样做，给它们留下了很大的阴影。

在大街上，你经常会见到流浪猫或流浪狗在大街上。但是我们都装作没有看见，视而不见。在道路上出现多少小动物被车撞死的事件，但是有谁管过，难道它们的生命就没有价值吗？难道它们的生命就不是生命？小动物的心是最纯洁的，他们的生命旅程需要我们来保驾护航。

在此，我呼吁大家，昧着自己的良心，试问自己：你自己的生命有价值吗？如果有，那么小动物的生命呢？我现在告诉大家：生命是平等的，没有高低贵贱之分。让我们大家一起保护小动物吧！

一个懂得生活的人，往往是对生活充满信心和希望，善于观察生活中的点滴小事，不放过生活的每一个细节。

作为现在的我们，正是学习的大好时光，也是养成良好的习惯的最佳时机。因此，我们应该善于观察生活中的细节，在学习上，更应该关注细节问题，因为细节是开启成功大门的钥匙，关注学习上的细节对我们取得优异的成绩是至关重要的。

细节源于生活，因此，我们要善于发现生活中的细节，不应忽略它，而应该用心关注生活中的细节。作为学生，多关注学习里生活的细节在学习上，多关注问题上的细节，避免再次出错。包括老师对我们的要求，对我们说的每一句话，都应该仔细体会，这些都是我们经常犯的错，都是细节。对我们都是有帮助的。

由于我经常忽略细节，记得那是一次考试，我已经做好充分的准备，带着很自信的心情面对了这次考试，考试考完了，也没有进行反思自己考场上的错误，结果，考试成绩一出来，很多错误都摆在我的面前，让我很遗憾，这些问题要是多注意就好了，就难免会犯一些低级的错误，多注意些老师平时讲的细节问题便可以摆开这么多的错误，下次我应该多注意这些细节，只有多注意生活和学习上的细节，才会有更好的明天和未来，不应该被忽略那些细节，这次考试之所以考的那么差，就是因为那些细节被我给忽视了，下次，我一定要多关注生活上中的细节，做一个善于观察生活中的人，让细节成就我们的成功，让细节使我们变得自信，拥抱美好的未来，实现人生的价值。

就让细节一直陪伴在我们身边吧，多关注生活中的细节就会多一些收获，离成功的彼岸就会更近一些。

被忽略，无非是生活的节奏过快而来不及注视身边的事物。停下你匆忙的脚步吧，来注视身边的一切事物。

在茫茫人海中，在成千上万的生命中，我们是否会注意被轻易的踩于足下的蚂蚁呢；我们是否会注意被随意践踏的小花小草呢；我们是否会注意被歧视的清洁工呢；我们是否会注意……而正是他们的渺小和淳朴，使大自然多了一份美丽，使社会多了一份真挚，他们构成了生活篇章中最美妙的音符。

一只小小的蚂蚁，生命并不长久，他们可以供人娱乐，可以被人握于手掌之中决定生死，在我们的视野里他就是如此地不堪一击，在他们的眼里呢，我们就是残忍的刽子手，剥夺了他们生存的权利，他们也渴望和我们一样幸福的生活。在他们庞大的家族里，也有着我们不知道的秘密，他们也有语言，只是我们没有聆听；他们也有性格，只是我们从不在乎。停下你正在奔跑的心，放慢你急促的脚步，他们也需要呵护。

淅沥的小雨过后，落满雨珠的小草正在期待着下一场春雨的到来，但是这时的一个巨大的黑影使他被压得喘不过气来，他在一个小朋友的脚下默默地流泪。大自然给予它们生命是为了给世界增添一抹绿色，我们的不经意就毁了大自然的一份心意。

许多同类的生命在我们的眼里也许不足轻重，甚至卑微。在大街上，我看到了一个美丽的女子，但继而发生的一切与她的容貌截然不同，当她走到一个清洁工的面前时，却狠狠地瞪了他一眼，我的思绪不由得起伏，这就是所谓的优雅吗，殊不知我们生活的空气是怎样变得清洁，天是怎样变得湛蓝，大地是怎样变得一尘不染，尊重生活中的每个职业。正是每个岗位的人，所以我们的生活正在渐渐变好，每个人都是平等的，每个人都是重要的，包括我们认为那些所谓卑微的人。

珍惜眼前，懂得欣赏。不要忽略所有的生命，他们的生命不管是渺小，卑微或是若有若无，都值得我们尊重，敬佩。大地的色彩并非一味的单纯，他还拥有彩色般美丽的生命。

爱因斯坦说过："天才是百分之一的灵感再加上百分之九十九的汗水”。可是人们现在往往只有那百分之一的灵感，却没有那百分之九十九的汗水，于是人们总是会失败，而曾经的我也是这样。

那是一个昏黑的下午，我独自一人默默地走出校门，心里想着那糟糕的成绩，只是伤心。到家后，父母一脸的愤怒与无奈。结果当然可想而知，父母把我痛批了一顿，我内心既痛苦又感到一丝的失落。曾经的我学习成绩是那么优异，可是如今呢，我好不甘心，于是我下定决心努力学习。可是正如上文所说，我只有灵感，却没有汗水，所以我在月考中又一次失败了，我是极度的伤心与悲愤。父母只是问了我一句话：“你真的努力并付出汗水了吗“

这句话重重地敲在我的心房，我付出过吗？好像没有，好像又有，但终究我只是付出的极少。凡事只是想想却没有付诸实际行动，忽略了我要付出努力才有回报，所以我失败了。可是如今我已明白了，只有付出才有回报，于是我刻苦学习，努力钻研，勤做题，勤思考，几乎达到了废寝忘食的境界，只是因为我想证明我自己。

果然，在我的辛勤努力下，我在二质测中获得了优异的成绩，看到成绩后，我并没有感到惊讶，反而有一种理所当然的感觉，因为我付出了汗水，如今，身边的同学都问我是如何考好的，我只是说：”我只是竭尽全力而已，并没有很好，其实你也可以的。“的确，我只是竭尽全力而已，并没有做到最好。在以后的几十天里，我必须以冲刺的态度来对待。否则，我还会像以前一样，所以，我必须付出汗水与努力。

天道酬勤！

被遗忘的创伤，他看到吗？

被忽略的悲恸，他听到吗？

无声的祈求，他知道吗？

无家的孩子，他眷顾吗？

一个月前的清晨，当我们从睡梦中苏醒，迎接着第一缕阳光时，在地球的另一端却早早处在水深火热之中，那边的人们无比地渴望黎明，他们害怕在黑夜的时候看见那像极了流星的东西滑过天空，而后果，就是那没有结尾的哭泣和满地血腥的躯体。

新闻上反反复复在报告着的伤亡人数，滚动播放的悲惨视频，让身处在冰冷屏幕外的我心疼不已。每一条视频的背后都是无数人的哭泣，孩子们的惨叫，居民的无奈啊。谁让他们遭受的这一切？他们本应该像正常人一样挂着笑容，和家人们道声早安，和最爱的人共进早餐，可现在，一个个家庭破碎了，碎成了一片片尖锐的玻璃渣，刺在他们的心里，他们不知道自己做错了什么。

可这一切，所谓的上帝看得到吗？

我曾经看过一位歌手在唱一首大爱的歌时，他会双手捧着话筒，高举着它，仰望天空，似乎渴望着上帝可以看到这世上的一切，一切的悲痛，一切的眼泪，一切祈求。

每次战争后，人们似乎都会对此事津津乐道，那些没有了律动的生命，终究化成伤亡报告单上的几个死板的字，他们什么也没有留下，也许过了几个月，几年后，人们似乎再也记不起那次战争。

他们最终被忽略。

我想要用我的双眼，来换取爱的颜色。

我想用我的怀抱，给世界给予温暖。

我想要他能听到。

我想要他能听到人们内心深处的悲恸。

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“萤火虫，夜夜红。飞到地下捉蚜虫……”女孩肉乎乎的小手指着书，咿咿呀呀地念着字，妈妈笑着揽住宝宝，笑靥如花。“星星念得真好，你真棒！”宝宝胖乎乎的小手不停地翻动着页面，书上面还印着一只萤火虫朝女孩笑。

是夜，晚间的习习凉风带着些许青草与泥土的独特气息，充满着行人的鼻腔。树上的知了也趁着一天中最为凉爽的时候肆无忌惮地唱着歌儿。女孩借着皎洁的月光看着手里的书，虽然书上有很多字她不懂，但是书面上的萤火虫依然朝着她笑。

童年，是女孩记忆中一段纤尘不染的美好岁月。记忆中，有门卫老爷爷慈祥的笑容，有街边女孩最爱吃的发糕的小摊，当然，也少不了这本女孩特别中意的小书。然而时光荏苒，原本有些婴儿肥的小朋友渐渐长高，长成了一个大姑娘。她渐渐开始喜欢童话，再接着是各类小说，再后来是各大名着与辅导资料。

某一天，女孩把书柜上与学习无关的书都扔在地上，大喊着：“妈，这些闲书都不要了，换成各科复习资料！”妈妈有些不舍：“这……”但看到女孩坚定的眼神，但并没有把它们丢掉，她觉得这是承载着女孩整个童年的回忆，于是便把它们小心翼翼地收起来。

从此以后，书架上再也没有了童话与小说，却多了语文、英语等。台灯投射着女孩奋笔疾书的影子，如一团浓墨泼在了洁白的墙上。

在暑假耗尽的前几天，女孩趁着仅有的一点休闲时光，想出门散散步。又是一个同样的晚上。清凉的晚风拍打在女孩的脸上，不知不觉间，她走到了儿时常与妈妈散步的古书前。一切仿佛都没有变，知了还是懒洋洋地趴在树上鸣唱。身旁有一位年轻的妈妈在教怀里的小男孩念字：“萤——火——虫——”小男孩也跟着妈妈念：“萤——火——虫——”妈妈夸小男孩：“浩浩真棒！”眼底的笑意也是那么熟悉。女孩的眼眸一亮，有什么东西在脑海里一闪而过，紧接着，记忆如潮水般涌来，一发不可收拾。“萤火虫，夜夜红。飞到地下捉蚜虫……”这句熟悉得不能再熟悉的歌谣如魔咒般在女孩的脑中飞旋。

女孩飞奔着回家，来到房间，手指不断在书架上徘徊，但书架上除了辅导资料，一无所有。女孩不甘心，咬着唇，紧闭着眼，努力地回想着什么东西。忽然，想到了那天，将书柜上的书丢在地上，自己坚定的眼神……女孩猛地回过头，却发现钢琴上放着一本布满尘埃的书，书面有些泛黄，但那只萤火虫依旧朝着女孩笑。女孩一时之间觉得不知是该哭，还是该笑。

“萤火虫，夜夜红。飞到地下捉蚜虫……”

“大家都在抢火车票,我却只能干等。”蒋先生昨日抱怨说,上周就可以买春运火车票了,根据60天预售期,他昨天想要购买明年1月31日上海至昆明的火车票,发现车票只预售到12月26日。他马上咨询12306铁路客服,得到的回复是“何时恢复60天不确定,最好每天刷网站自己关注。”

调查发现,上海至贵阳、西宁、重庆都有车次预售期不是60天。铁路相关人士表示,这些车次可能和明年1月10日火车运行图调整有关,因为60天后线路开行计划还无法确定,所以无法售票。对此,一些旅客质疑:让旅客电话核验,旅客就要马上核验,而现在想要了解到底何时开售车票,却无法告知,铁路方面“以自己为中心”的服务理念能否改一改?

即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。

比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。

我家里有一个很大的鱼缸，路面养了很多漂亮的鲤鱼。它们有时静静地想一座浮动的美丽岛屿悠闲而典雅，有时无声的互相追逐戏闹着，像一个个顽皮的幼童，是不是地激起水的响声，好像是在提醒我们它们的存在。

那一身金红色的像一团游拽的火炬，无时不在展示着他鲜活的生命力，那一身银白色的像一片片轻飘飘的云朵，在红色的映衬下显得是那样的稳重而柔和，还有一条由好几种颜色组成的鱼是我最珍爱的，它很高傲，总是很绅士的慢慢地游动着，想一个优美舞蹈着的美丽的小公主。它们很和谐的生活在这个大鱼缸里，无声却又有声的演绎着属于它们自己世界里的，却又是我们无法弄的懂得故事。

这些美丽的鱼是爸爸从洛阳买回来的，买回来的时候它们都很小，但是在我爸爸和妈妈的精心照顾饲养下它们很快的长大，我总是默默地利用一切时间欣赏看护它们，或提醒爸爸应该这样或应该那样了。真的它们已经成为我们这个温馨的家庭不可缺少一员了，这天中午我又去观赏那些可爱的鱼，我发现它们却不像平日里那么欢快的在水中游动了，而且还有一条鱼儿的鱼鳞片都立起来了，我赶忙去叫妈妈，妈妈急忙端了一小盆儿，水里面撒上了一点不知道什么的东西，把那条鱼捞出来放在里面，不一会儿，那条鱼在粉红色的水中游动了起来，而且也比平时游动的快了许多，我就问妈妈放的什么东西，妈妈说是高锰酸钾，后来我看了一会就去写作业了。

午饭后我又急切的去看它，可它已经奄奄一息的弯曲着身体浮在水面上，只是嘴还在喘息着。可不知为什么妈妈却把它和原来生病还没好的鱼放在了一起，我想把它们放在一起其他的鱼不是也要传染吗？但是我没和妈妈说。下午睡觉醒来我连忙看我的鱼，好悲哀，它们都死了，我好后悔当时为什么没告诉妈妈不要把它们放在一起，如果把它们分开，也许就不会失去它们了。

难过，伤心，我在想不管干什么应该对事物有很深刻的了解，其实过程才是最美的，就像那些鱼，我们只是在欣赏它们的美丽，而却忘了如何为他们防病治病，使其生存的过程更加美丽。我亲爱的鱼儿！希望你们能谅解我的过失！希望你们能在另一个世界活的更精彩！

生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

我就知道我在拾人牙慧——古往今来，流传下来的关于这方面的文章真是浩如烟海，表现这个主题的故事也是汗牛充栋，许多先哲们富含哲理的话至今铿锵在耳，我难道比人家有什么更深刻更高明的见解吗如果曰是。那显然是不明智的，也是不自量力的——所以在这个问题上，无论怎么说和说什么，也是难脱离前人的窠臼，也都是老调重弹。

但是，即使冒天下之大不敬，我还是要大声疾呼：人们啊，一定要珍爱生命!

发出这样的呐喊，是缘于我最近看的两篇报道，都是关于自己作孽，漠视生命而导致交通事故，造成死亡的悲惨结局的。

一则是关于酒后驾车酿祸的，驾驶员潘某与朋友聚餐，其自恃量大，连干数杯。出门上车，尚觉无恙。谁知所喝之酒后劲大，不一会儿，便头昏脑胀，手脚不灵。他想快点开车回家，不料在上一座立交桥后，汽车失控，导致越过栏杆，坠至桥下，遂车毁人亡。

另一则是关于新鲜好奇而招致车祸的。某厂长去市外办事，途中正在学习驾驶，尚未取得驾证的厂长非得让驾驶员坐副驾驶座上，自己开车过一把车瘾。结果在一条没有隔离带的道路上，与对面车错车时相撞，厂长死亡，驾驶员负重伤。

“死者长已矣”“生者泪已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生离死别耳!一个欢蹦乱跳的大活人转瞬间便关山阻隔阴阳分界了，叫人如何不哀伤!

不过，痛则痛矣，两例车祸的死者实在有点不值得。细想起来，人世间死亡的形式多种多样，但归纳起来无非两种：一种是被动死亡，比如患绝症，比如他杀等：另一种是主动死亡，比如自杀，比如上述彭某，某厂长二人。二人都是置生命于儿戏，怀侥幸心理，逞一时之勇，图片刻之欢，而终至命丧黄泉，说是鬼催的，这话有迷信色彩，说是主动赴死，这话狠毒了点儿：但如果说他们是“不爱惜生命，才遭不幸”，则是贴切的，没有疑义的。

生命是宝贵的。生命对于我们每个人只有一次，。所以应该珍爱生命，像电影《泰坦尼克号》主人公所言：“过好每一天”。需要说明的是，珍爱生命不是隐忍苟活，不是贪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可终日，而是心怀坦荡，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蛮干，科学的愉快的去学习去生活。自然，如果出现生命和正义“不可兼得”的时候，我们也应该做到像孟子所说的“舍生取义”。话似乎扯远了一点，但也并非与主题风牛马不相及。这就首先要求我们在出行时做到遵章守法，安全礼让，不让生命被无谓的事情所伤害，以避免因漠视生命而造成的人间悲剧。

珍爱生命就从安全出行做起吧!