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小学生助人为乐的事迹简介(推荐20篇)

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让我感动的名人事迹小学生作文

全文共 904 字

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在我们春城有一位名人,他是中国音乐家,他创作的《义勇军进行曲》就是我们祖国的国歌,他的名字叫聂耳。我对国歌的感情很深。妈妈告诉我,在我上幼儿园的时候,当时,每天晚电视台的新闻联播前都要播放国歌,无论我是在玩耍还是在打闹,只要一听到国歌响起,我就会跑到电视机前站立、敬礼。长大了,每当我听到我们中国的奥运健儿们获得金牌,奏响国歌里时,心里都会感到震憾。慢慢的,我才知道国歌原来是由人民音乐家聂耳创作的。而且,聂耳就出生于我们昆明,是云南玉溪人。我为我们的家乡能出这样一位名人而感到很自豪。

周末的一天,我跟随家人怀着崇敬的心情来到了位于昆明西山森林公园的聂耳墓。在西山太华寺与三清阁之间,有一片缓坡,缓坡前的绿树丛中立着一块大石头,上面写着“聂耳墓”三个红字。

石头背后,松柏森森,里面的苍松翠柏掩映着一座高大的白色聂耳雕像。这是一个聂耳的立像,聂耳身穿西装,微低着头,右手稍稍抬起,神情专注,似乎正创作歌曲。雕像后面就是他的墓地,墓地呈琴状,道上有七个花台,象征着七个音阶。琴盘顶部,晶莹的墨石上横书着“人民音乐家聂耳墓”几个字,墨石后面是弧形的石墙,石墙是刻着中国人民在高唱国歌的浮雕。墓地设计新颖,又显得庄严大方。当我走到墓地中央的时候,看到一个用汉白玉雕成的花圈,花面里写着聂耳的生卒年份(1912—1935),我算了一下,聂耳居然才活了24岁,这让我很吃惊。

在墓地的南侧有一个聂耳的纪念馆。在纪念馆里,通过图片、资料、实物介绍,我看到了聂耳光辉而短暂的一生。让我感动的是在这短暂的一生中,他不仅学会了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器,还创作了《翠湖春晓》,《卖报之声》,《小野猫》,《毕业歌》,《大路歌》,《开路先锋》等三十七首乐曲。我还了解到聂耳是因为要躲避追捕而逃到日本,在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡的,我为此感到非常遗憾。

通过这次瞻仰,让我感触最深的是聂耳能在短暂的一生中,创作那么多歌曲,为国家作出那么多贡献,我很敬佩他。我觉得,生活在和平年代的我们,学习、生活环境都比聂耳生活的时代好得多,应该更加珍惜时光,用聂耳那种奋发向上的精神来好好学习,将来为社会做出的贡献。

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篇1:助人为乐小学

全文共 315 字

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一个星期天,我要坐公共汽车回家去。

3路车在站台停稳了,我赶紧跑上车,用眼睛一扫,还好,车窗前有一个空座位,我快步走过去一屁股坐下来。车平稳地向前行驶,穿梭在川流不息的车流中,我看着车窗外的风景。

不一会,车又停了,拥挤上车的人们更多了,最后,上来一位老爷爷,只见他的头发,胡子都白了,满脸皱纹,最糟糕的是他还背着一个蓝布包,布包鼓鼓的,不知道里面装着什么,看起来很沉。这时,车厢里站满了人,根本没有空座位,我心里想:让老爷爷坐我的座位吧。想毕,我毫不犹豫地站起来,走到老爷爷跟前说:“老爷爷,请坐我的座位吧!”老爷爷听了,亲切地看着我,我把他扶过去,请他坐下。

老爷爷坐稳了,微笑着说:“你真是个懂事的好娃娃!”我听了,心里美滋滋的。

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篇2:助人为乐小学生作文

全文共 282 字

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一日,一场大雨过后,走廊很滑,小明走着走着,“扑通”一声,小明的脚折了。

小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天,小明听了说什么也不肯,小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口,就碰到了小军和小红。他们看见了忙说:“阿姨,让我们来吧。”小明的妈妈亲切地说:“好的。”小明跟妈妈说了再见,就走了。

一路上,小军一边帮小明推轮椅,一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不平的路上会难受,他们就慢慢地轻轻地推着,还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿,到教室了。小明说:“谢谢。”小军和小红说:“不用谢。”小明想:“生病比不生病时更开心。”

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篇3:助人为乐_说明文300字小学

全文共 371 字

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小时候,我觉得不吃饭是很快乐的一件事。因为小时候我都不爱吃饭,所以瘦巴巴的,等我长大一点时,我在路边看到有些人没有饭吃在地铁站乞讨,我才知道原来每天都有香喷喷热腾腾的饭吃是一件既幸福又快乐的事,所以我再也不浪费食物,都吃光光。而现在,我觉得真正的快乐是:“助人”。

从我10岁开始,我参加了慈善团体的活动,我跟慈善的师兄师姐一起去安慰因地震而失去家园的人,我帮忙发食物与水给那些叔叔阿姨;我也跟师兄师姐们一起去帮肢体残障或行动不方便的爷爷奶奶,我喂他们吃布丁,虽然我们不认识,可是当我看到爷爷奶奶们的脸上有着满足的表情,我也跟着开心了起来。

虽然我的年纪还小,只能尽一点微薄之力,可是我相信这一点一滴的助人力量可以让这个世界更加温暖。俗话说:“手心向下是助人,手心向上是求人,助人快乐,求人痛苦。”我希望当个手心向下的人,让这个世界处处充满温情。

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篇4:小学生美德事迹作文素材

全文共 1170 字

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李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯

要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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篇5:小学生事迹材料

全文共 414 字

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他思想纯洁、尊敬师长,团结同学,求学上进,积极进取,学习认真,成绩优良。乐于帮助同学,与同学共同进步。班级管理不懂的地方能主动与老师交流。

他担任班内的值日班长。对班级工作认真负责,为管好班里的纪律工作尽心竭力,为同学们营造良好的学习氛围。处处以身作则,为同学们作好榜样。还担任宿舍的舍长,努力搞好宿舍纪律,组织同学进行定期的卫生清理工作,宿舍曾被评为“文明宿舍”。

他积极参加学校组织的各项活动。曾担任学校的卫生检查工作,工作一丝不苟,公平评价各班卫生情况。在校运动会上表现积极,努力为班级争光。

在学习上,保持稳定的学习状况。学习积极、主动。有极强的钻研精神,能及时总结、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。各科成绩平衡发展,稳步上升。曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。

在各学年,多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。不骄傲,不自满,努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。并被评为“校十佳三好学生”。

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篇6:雷锋的英雄事迹小学作文

全文共 1212 字

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【篇一:雷锋英雄事迹

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。 【篇二:雷锋的英雄事迹】

今天,我看了《雷锋的故事》这本书,被他那乐于助人,勤奋好学的事迹深深地感动了。

俗话说“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。雷锋经常出差。有一次,他在火车上,看到一位老人很辛苦地站着,就把自己的座位让给了这位老人。还主动帮助扫地,擦玻璃,倒开水,帮助下车的旅客拿东西,忙个不停。还帮助一个背着小孩子的中年妇女自己掏钱买票。

雷锋不但喜欢乐于助人,还喜欢学习。有一次,在电影院,趁电影还没开演,他就聚精会神地看起书来。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。

他的这种乐于助人,勤奋好学的精神是值得我们学习的。 【篇三:雷锋的英雄事迹】

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

[雷锋的英雄事迹小学作文

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篇7:小学生写人品质作文:乐于助人的同桌

全文共 891 字

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她,一个普通的女孩,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心,闪闪发光,他总是那么的乐于助人,关心同学,她就是我的同桌——李小艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧,我有办法。“”那今天怎么办?“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

这就是我的同桌,我善良热心乐于助人的同桌,相信没有人不喜欢她!

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篇8:小学生助人为乐

全文共 292 字

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刚刚和奇奇刚放学,就下起了倾盆大雨。豆大的雨点不停地打在他们的身上,他们连忙把雨衣和伞拿出了,这下雨才不会淋到他们了。

他们欢快地走着。突然他们看见前面公交站牌下有一位阿姨,手里抱着一个娃娃,在焦急地等着公交车。她们没带伞,身上都淋湿了。

她们急忙跑过去对阿姨说:“阿姨,我们有伞,我们送你回家吧!”阿姨说:“可是你们一个有伞,一个有雨衣,如果我拿了一个,你们其中一个会被淋湿的。”奇奇说:“我有办法!”奇奇让刚刚搭着雨衣,然后自己举着雨伞,放在阿姨和娃娃的头上,阿姨说:“谢谢你们,你们真是个助人为乐的好孩子。”

两个好朋友就一直这样,直到阿姨她们上了车。然后他们牵着手高高兴兴地回家了。

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篇9:雷锋事迹有感小学作文

全文共 685 字

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雷锋,这个名字所有的人都耳熟能详,他帮助别人,不留下自己的名字,他的事迹与精神更是为我们所赞扬。他不满18岁时,就来到鞍钢参加工业建设,三次被评为先进生产者,五次被评为红旗手,十八次被评为标兵。他1960年1月参加中国人民解放军,11月加入中国共产党,在部队荣立二等功一次,三等功三次,团、营嘉奖多次,被誉为“毛主席的好战士”。他那甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。他自己省吃俭用,衣服破了,不买新的,他的一件衣服,一双袜子穿了好久好久,上面都是补丁,那么他的钱呢?他的钱都用来帮助别人了。正是“燃烧了自己,照亮了他人”。但是,上天的不公,使他英年早逝,1962年8月15日,伟大的雷锋在帮助战友倒车时不幸被倒下的圆木砸中身亡,年仅二十二岁。虽然他的一生如此短暂,但是,他的精神永远留在了人们心中,现在,我们都向雷锋看齐,大家帮助了别人后总是会说“学雷锋做好事不留名”。现在我们常常看见人们拾金不昧,公交车上让座,这些无处不在。我的同学帮助过别人,当他捡到了一个钱包,里面全都是钱,他不动声色,毫不犹豫地将钱交到了警察局,虽然里面有很多钱,但是助人为乐是无价的。学雷锋,不仅是说,更要做。我也帮助过别人,有一天,我走在路上,见两个小女孩骑车,突然,一小女孩车子上的盖瓦掉了,正当她不知所措的时候,我说:“要不要帮你的车搬到修车的地方”,她点点头并说了声“谢谢”,我听到她那甜甜的嗓音,觉得很高兴,这是发自肺腑的,我知道,我真正理解了“助人为乐为快乐之本”。让我们学习雷锋精神,助人为乐,弘扬中华美德吧!

[雷锋事迹有感小学作文

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篇10:乐于助人的小学作文

全文共 231 字

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星期六,我和好朋友一起小区的花园里玩。刚一下楼,我就听见老爷爷叫着:“哎呦、哎呦”的叫着,好像很疼的样子。

我和好朋友急忙顺着叫声跑过去,原来是老爷爷跌到了。我和好朋友都不知所措。突然我想了一个办法,说:“老爷爷,你住几栋?”老爷爷说五栋二楼。我赶紧找到了五栋二楼,并叫他的孙子下来。他赶紧下来了。我和大哥哥一起把老爷爷送回了家。大哥哥说:“太谢谢你们了!”

通过这件事情,我体会到了乐于助人所带来的快乐。以前我不知道“赠人玫瑰,手有余香”的意思,现在我终于明白了。

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篇11:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇12:助人为乐的小学记叙作文

全文共 306 字

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中午吃完饭,卫生委员就回到教室监督值日工作。

她的眼睛像扫描灯似的四处扫描,最终把目标锁定在了郭则廷的身上。只见她双手叉腰,紧紧地盯郭则廷,大喊:“郭则廷则值日了!”可是郭则廷好像没听见似的,任凭她怎么喊,始终一动不动地趴在桌子上。我回到教室,看见郭则廷无精打采的样子,好奇地问:“你怎么了?”郭则廷有气无力地说:“我肚子疼,站都站不起来了,可是我又要值日……”雷锋叔叔说过人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

对,我也要做一个小雷锋。于是,我跟郭则廷说:“你好好休息,我帮你!”说完,我连忙来到第一大组,一张桌子一张桌子地认真排了起来。望着整齐的桌子我开心地笑了。

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篇13:助人为乐的小乌龟小学作文

全文共 426 字

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森林学校放学了,小动物们都背着书包蹦蹦跳跳地往家赶。

忽然,乌云密布,眼看就要下雨了,小动物们都纷纷加快步子往家跑。紧接着,就“哗哗哗”地下起大雨来了。路上有一只乌龟它并不象其它小动物一样急着往家赶,因为它可以缩进它的壳里,它的壳可是它的第二个家。正当小乌龟准备要缩进壳里的时候,它发现了正在淋雨的小兔子,小乌龟想:小白兔曾帮过我好多,我一定要帮助它。

小乌龟眼珠一转,就想出了一个好办法。小乌龟脱下背上的乌壳,再找来一根粗细刚合适的木棍,用木棍顶着龟壳,一边追着小白兔一边喊:“小白兔,你等等我呀!我和你一起撑龟壳伞吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了脚步连声说。于是,小乌龟就和小白兔共用了一把龟壳伞,小乌龟边走边说“小白兔,我送你回家吧!”“这可真是求之不得啊!”小白兔开心地回答,就这样,小乌龟把小白兔送回了家。

瞧,小乌龟多开心啊!小朋友们,当你们的同伴遇到困难时,你们一定要帮助他们,助人为乐可以帮助你交到更多的朋友。

[助人为乐的小乌龟小学作文

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篇14:乐于助人的小学作文

全文共 365 字

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她有一双乐于助人的眼睛。她有一张樱桃小嘴,嘴上总是带着微笑。她笑起来两个小酒窝非常可爱,组成了她美丽又可爱的脸。

记得那是一年冬天。天下着大雨,我骑着自行车去买菜,由于我比较赶时间,骑得就比较快,路面很滑。我一不小心摔了一跤,胳膊摔在了地上,钻心的疼。手上被刮破了,我真有点儿忍不住想哭,眼泪都在眼球外围“跑步”。

突然,后面传来一个声音:“我扶你起来吧!”当时,我就在心里想这到底会是谁。我很害怕。当我把头转过去时,我看到那是我的同学小瑞,我跟她玩的不太好,经常吵架,我没想到她会帮我。她很关心地问我:“摔到哪了?疼不疼?还可不可以走路?”我呆呆地望着她说:“没事,就是刮破了点皮,可以走路。”我对小瑞一点也不好,为什么她会帮我?在这个冬天使我感到温暖!

啊!小瑞她真有一颗金子般的心,她有一双乐于助人的眼睛,她深深的印在了我的心里。

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篇15:助人为乐小学300字作文

全文共 635 字

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在中国助人为乐是中华民族的传统美德。今天,我就帮助了一位老奶奶。

下午放学,我坐公交车回家。在一个公交站,上来了一位老奶奶,她银发丝丝,弓着背,拄着拐杖,颤巍巍地挪上了车。她一手撑着拐杖,一手抓着吊在车的“天花板”上的扶手,一个急刹车,老奶奶差点摔倒,幸亏人多,很挤,不然,老奶奶不知会不会摔倒呢!

我有些想给老奶奶让座,可转念一想:今天我背了一个大书包,提了一袋重重的东西,站起来一定会腰酸背痛,还是不让了。这时我看到了胸前的红领巾,想到了雷锋叔叔说过的一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”我想:我是少先队中的一员,我应该要助人为乐,更何况助人为乐是中华民族的传统美德呢!一番心理斗争之后,我终于决定要为老奶奶让座。我站起来,轻轻地扯了扯老奶奶的衣服,对老奶奶说:“奶奶,您坐到我的位置上吧!”老奶奶心疼地对我说:“孩子,不用了,你背了这么大一个书包,又提了这么重的东西,你站起来一定会腰酸背痛的!”我听了那位老奶奶的话,更加执着了,要给老奶奶让座。老奶奶拗不过我,只好坐到我的位置上。我抓着车子的“天花板”吊下来的扶手,站了一会儿,我就觉得有点儿腰酸背痛,可一看到坐着的老奶奶,我就觉得一点儿都不痛了。

回到家,妈妈心疼地看着我左右肩上的两条红红的勒痕。不过我却像吃了一颗糖果,那颗糖很甜,一直甜到我的心里……

助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的世界充满七彩的阳光!

[助人为乐小学300字作文

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篇16:小学作文助人为乐

全文共 293 字

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一天晚上,月亮高高地挂在天空,皎洁的月光照在茂密的 森林里。森林里显得格外的美丽迷人。

一只小鹿正在森林里踩着月光高兴地散步。它开心地看着 自己渐渐长高的身影,想着学到的本领和以后要做好多好多的 事情,心里就非常激动。就在这时,它突然听到一阵呜呜地哭 声。小鹿连忙顺着哭声走过去,惊讶地发现是一只小乌龟在 哭,小鹿问清楚原因,原来是因为小乌龟贪玩忘了回家的路。

小鹿安慰了小乌龟几句,答应送小乌龟回家,它问清了小乌龟 的家在小河边,它让小乌龟爬在自己的背上,快速地将小乌龟 送回了家。

送走了小乌龟,小鹿心里特别高兴,它又为别人做了自己 力所能及的事,月光照在它的身上,小鹿感到自己有长高了。

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篇17:小学作文我尝到了助人的快乐

全文共 735 字

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快乐是什么?对于小孩来说,快乐是一个甜蜜的棒棒糖;对于学业繁重的学生来说,快乐就是睡一个安稳的觉;对于贪吃的人而言,吃到美味的食物就是一种快乐。而我,在经过那一件事之后,明白了帮助别人才是最大的快乐。

一次搭乘公交车,我上了车并找了一个座位坐了下来。觉得无聊我听起了音乐,突然间,耳边传来一阵喧哗的声音。我抬眼看去,原来是一个双目失明的老人上了车,他正准备要投钱时,才发现自己的钱掉了。东找找西找找后,还是没有找到。但周围的人不依了,于是七嘴八舌地言论:“这个老人到底给不给钱呀!”“这个人肯定想利用我们的同情心……”那位老人顿时满脸通红,就像煮熟的虾子一样,空洞的眼睛不安地左右转动。司机也是冷冰冰的看着他似乎在说工:工“不给钱,我就不开车。”我看了看那位老人,身着干净整洁的衣服,面对这样的处境,虽然有些窘迫,但还不致于手足无措,想来,应该也不是故意的。我想:如果是我面对这样的议论,心里肯定也不好受。要不?就帮他一回!我拨开人群,从兜里拿出钱,投进投票机里。虽然有点不舍,有点犹豫,但看到他尴尬的样子我顿时觉得我的决定是正确的。回头走向座位,车上的人们又议论起来了,声音比之前还要大。有人说:“这个小女孩还爱出风头哩!”另一个人说:“你不要这么说,人家一小学生都懂得帮助别人,你还这么说。”我不好意思地低下了头。无意间我瞥见了那位盲人,我发现他正面向着我的方向,似乎冲着我露出了一个微笑。那双空洞的眼睛也似乎因为我的帮助而充满了神采。顿时,一股快乐的暖流从我的心底划过,一阵轻松惬意的感觉油然而生。

我贪吃,美食给我带来快乐;我贪睡,睡觉也给我带来快乐。但经过这件事情之后,我得到的,却是前所未有的精神的快乐,它让我对快乐有了更深刻的理解。

[小学作文我尝到了助人的快乐

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篇18:小学生雨中助人的

全文共 274 字

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有一天放学后,天空中突然下起了倾盆大

我打着一把花花绿绿的雨伞,唱着歌儿,高高兴兴地走在回家的路上。当我走到离家门口不远处的时候,忽然看见同学小红手抱着头在雨中淋雨。看着她着急的样子,我连忙走过去对她说:“小红,我就快到家了,你家离这儿远,我把伞借给你吧!”小红感激地说:“谢谢你!小妍!”我微笑地说:“不用谢,这是我应该做的。”

回到家里,妈妈看见我淋湿了,奇怪地问:“仔仔作文人网你也可以投稿,你带了雨伞,怎么还淋成这个样子?”我高兴地说:“我把雨伞借给路远的同学了。”妈妈听了,笑了笑,夸我是个懂事的好孩子。

原来,助人为乐是件多么快乐的事啊!

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篇19:小学生助人为乐

全文共 281 字

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课堂上,老师经常教育我们:“同学之间要关心友爱,互相帮助。”我常常想:以前每当我遇到困难时,班上总有同学来帮助我,我什么时候也能帮助别人呢?于是,我下定决心,一定要找机会去帮助别人。

终于有一天,我实现了自己的愿望,心里别提有多高兴了!

一天早上,我们班要上手工课。有两个同学忘记带卡纸了,眼看就要上课了,她们很着急。我打开自己的书包,发现正好多带了几张卡纸,就赶紧分给她们用。手工课顺利上完了,我们用卡纸做出了精美的手工画。下课后,同学们都围过来感谢我,夸我是个助人为乐的阳光女孩。那一刻,我的心里乐开了花。

我帮助了需要帮助的同学,做了件有意义的事,我感到真快乐。

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篇20:乐于助人的小学生作文500字

全文共 551 字

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在我们班,有一位待人友善、乐于助人的同学——陈奕廷。

她,有一双明亮清澈的双眼,如阳光下的那一捧清泉,纯净而又温和。小麦色的皮肤,纤长的身躯,都在体现着她也是位运动健将。那一张樱桃小嘴,总是保持着新月的弧度,让人感受到如阳光般的温暖流入心田。

这样一个犹若天仙的女孩,还有着一颗善良美好的心灵。

记得那一天骄阳似火,空气中都充溢着灼热的温度,连那几棵四季常青、顽强不屈的松树都低着脑袋,不想再离这烈日近一毫米。在这样的情况下,我们班同学正在上着体育课。刚跑完三圈,大汗淋漓的我已经受不了这份闷热,眼前一片模糊,腿已经发软,眼看就要倒在地上了。此时,一双手扶住了我,吃力地向校医室走去。我努力地将眼睛睁开,发现原来是她--陈奕廷。她承受着我所有的重量,原本纤弱的身影显得更加柔弱,可就是这样一个女孩,依旧是稳稳的扶着我,让我竟感到她的身影竟猛然高大了起来,原先的弱小早已不在,有的只是那份乐于助人的爱心。她好不容易将我扶到了校医室,让我坐下后,就面露焦急地向校医说明我的情况。听到校医说没事儿,让我在这儿休息一会儿后,才松了口气,关切地问我要不要紧。我认真地看着她,感激地说:“没事,你先回去吧,我过会就来,谢谢你了。”她微微一笑,说:“都是同学,客气什么。”

她就是一个这样的女孩,如此乐于助人,如此友善待人。

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