奥运会作文：从傅园慧到对人生的反思最新20篇

苏轼的一首《浣溪沙》里，有一句“人生有味是清欢”。“清欢”两个字，宛如一缕风中的茶香，让人心情怡然，乐而忘忧。清欢，是一种清新恬淡的心境，是一种豁达自得的生活态度，是一种随性诗意的人生情趣。

清欢之味，在于清淡。人生在世，难免陷入争斗的漩涡，争名，争利，争一切该争和不该争的东西。争到最后，一切都成为一杯五味杂陈的酒，难以下咽。不如抛开一切，只带一颗心，去云淡风轻的天空下享受一份清淡人生。清欢之味，淡淡的，轻轻的，不浓稠，不热烈，却有持久的芬芳。

清欢之味，在于宁静。静坐独处时，心沉下来，就像月亮沉入静静的潭水中一样，波澜不惊。这种味道，是一种绚烂回归之后的宁静，宁静得听得到远寺的钟声，听得到每一朵花开的声音。不管身处何境，不管经历多少岁月沧桑，要留一份宁静给自己。人生的清欢之味，是宁静中绽开的花朵，幽香浅浅，甘美自知。

清欢之味，在于欢悦。清欢之味，不是清心寡欲，也不是与这个世界格格不入，而是要时时提醒自己，心怀热爱，让美的事物带给自己欢悦。即使是在俗世纷繁中，也要保有一颗清雅如莲花的心。

“人生有味是清欢”，清欢，是一种人生境界。

“好书不仅震撼人心灵，也是疗伤与美容的良药”好书就是好养料，有养料的花当然开得美丽长久。知识的天空中书是最好的老师。

“书里有黄金屋，书里有美如玉”“书是人类进步的阶梯”“书是人类最好的朋友”……不记得从几何时，这些书和关于书的名言成了我生命中最主要的一部分。因为爱书而买书、借书、“偷”书，因为读书而交友、获奖、工作、恋爱，多少关于书的故事书的话题点缀了我平凡而又充实的生活，也增添了无数的美丽的回忆。

小时侯因为家庭条件不太好而经常借书，大到名著名篇小到小人书、连环画、作文选都是我涉猎的内容，并且还做摘抄，现在足足有几大本子的摘抄笔记。也正是从那时候起我喜欢上了文学，至今我还记得不知哪本书上的这句话“从童年时代就着了魔似的喜欢文学的人最有希望成为作家”，我想我没有辜负少年时代的梦想。常到书间看看，多到格子里走走，我一直乐此不疲，现在已小有收获和名气。在报纸和刊物上都发表过拙作，也有多篇论文获奖，我想这些都是读书给我带来的乐趣收获吧。

当然因为读书也给我带来过苦恼，小学四年级时，班里新转来一名男同学，他也是个读书迷，每天都带给小伙伴们几本好书，大家抢着看。有一次，我也从他那里借到了一本诗歌专辑。里面的内容太好了，看得我爱不释手，思来想去，我决定占为己有，心想他那么多书那么多人看，怎么能在意。可到放学时他找不到书却告诉了老师，经查我一时成了“窃书贼”，虽经我百般抵赖（实在没有勇气承认），说是亲戚给买的没有被要回去，可是我分明看到老师和同学眼中的诧异嘲笑。如今那本书还在我家中，竟成了我人格“缺陷”的证明。

上初中了，我到离家很远的县城读书。吃住条件可以说是我人生最差的时期，但我却很有优越感，因为每天深更半夜的读书学习，因为经常把每顿一元五角的`饭钱积攒买书。虽“腹中空空”却“幻想多多”，成绩在班级一直名列前茅，没有食物的日子里我有书做我的精神支柱，我快乐充实，没有亲人的日子里，我有书的陪伴幸福也满足。

每次回家我都背着满满一书兜的书，路人亲戚看了都说我是一个有出息的孩子。到同学家做客，最先问的找的还是书，人家夸我是块读书的好料，借吉言而中考战捷，一纸师范通知书决定了我人生的航向，步入师门，梨师的书可真多呀，光教科书每年就发好多本，最让我兴奋不已的是综合楼里的大阅览室，几乎成了我的第二个“宿舍”，每有闲暇我便跑到阅览室做“痴呆状”，忘了天、忘了地、忘了吃饭睡觉的时间。在书海里大饱眼福，畅想遨游，也结识了许多有“识”之士，和我同欢共乐，同忧共苦，我们还一起办成了一个小刊物，加入了学校的文学社，因此被同学们戏称为“文人”，一直准到现在。毕业了，我如愿工作，当上一名教师，和书打交道的时间更多了，但由于家不在市里，再加上工作的繁忙，我没有时间读自己喜欢的书，也没有机会借到好书，还是舍不得花钱买那物超所值价格昂贵的书，只好多参加一些论文征文比赛或演讲等活动，登台了，获奖了，甚至在一些丛书中也看到了自己的名字，于是学生眼中我是个爱读书、能写能说的好老师，我满足于我的生活。到了结婚的年龄我也同样找了个和我一样爱读书看报的丈夫，书房中的书柜和写字桌是我最喜欢的家当，满满一书柜的书是我全部的财富，每每立于柜前欣赏，我有无限的遐想，是那天空中的小鸟还是那林间的小溪，是那文中的天使还是笔下的丑小鸭，痴迷之于我也化为现实生活中的乐趣行动，新华书店的对联比赛中我获得二等奖。三十元钱的购书卡和丈夫高兴的到书店走一遭，呵，琳琅满目的图书三千元都不足已满足我读书买书的心愿，割舍取留之间我想我辈既如此，不如多留些希望和智慧给下一代，转嫁我的梦想让儿子更聪明些，于是我和丈夫统统都买了儿童读物，成千上万种书中选了两个小时只买下了《儿童脑力大比拼》、《学英语》、《探密武器威力百科知识迷宫》三本书，希望儿子和我一样酷爱读书、发奋读书，也能“为中华之崛起而读书”。

漫漫人生路吾将上下而求索，书海觅踪，书海成人，书海里我尽享幸福人生。

这是我上了初三的第一篇反思，深刻的检讨一下月考前的状态。

首先，月考考的特别糟糕，虽然还没有发下来卷子，可我总感觉的考砸了，虽然听同学说都不会考得太好，可我还是觉得很失望，毕竟现如今每一次的月考都很重要，马虎不得。并且许多错误是不应该发生的，还是粗心这个毛病，让我无法说什么，毕竟好久都没有做训练了，对自己太过放纵了。

接下来，就是期中考了，这次考试必须得好好准备，做好周到的复习，并每天做一次训练，提高自己的能力，在考试前尽量让自己达到最佳状态。并且平时也不要毛毛躁躁的，这样即学的不扎实，也会让我过于自大，更尤其是粗心，考试完了之后要静下心来，好好检查，不要让自己的毛躁造成不应该的失误，那样会追悔莫及。

现在的我需要的只是稳重，让心静下去，练成古井不波的心态，不会被外物所吸引，专心的去学习，将曾经的那些玩闹丢给回忆，开启一段新的人生，初三的生活不比以前，苦是不用说的，现在只有去适应，逃避是没用的……

或许我的思想还没有一下子就转变过来，可是时间不等人，只能尽快去适应。留给我的时间已然不多，还有大半年就要面临中考了，现在的成绩不说名次，连一类上的都有些悬，身上的压力越来越多，可我只能去适应，还能怎么做？

日复一日的学习，必须有所成效。明年的中考，我等你！

也应该是夏天了，夜忽然就短了。不知名的小虫也开始叫了，我和妈妈坐在床上，互相诉说着各自的心事。

妈妈不禁感慨这40年来变化之多，变化之快。她在我急切的要求下把故事娓娓道来……

30年前，泥泞的小路上如果下了雨，泥与水会跳起欢快的舞蹈，但行人却不由得苦笑，天知道你会踩在哪块尖锐的石头上，痛的脚都不知道该往哪搁了。

而最让妈妈头疼的，应该是油菜被大量开采的80年代末，90年代初的那段时间吧！顶着太阳做活，那真是想想都令人不可思议。妈妈轻轻抱着一捆油菜花，在土地里艰难的挪步，一阵大风吹过，妈妈来不急感受那难得的凉意，灰尘就扑面而来，逼的妈妈睁不开眼，也不敢大口大口地呼吸，绿豆大的汗珠顺着妈妈的脸颊，滴进土地。

当时妈妈和舅舅听到“油菜”这两个字就被唬得两腿直软，满头大汗。我问妈妈：“您有没有想过赖着不做呀？””这是违背父母的意愿的啊，再说活下去已经很艰难了，况且还是有许多快乐的小事情的呀。”我的好奇又被激发，妈妈喝口水，继续讲述……

四十年间不仅只有痛苦的回忆，还有充满快乐的童年。当妈妈喂完猪，割完草，拉完车，搬完柴的时候，通常已经临近傍晚了，妈妈会和她的同学们聚在一起写作业。那时，也不知聊了什么，四下哄笑，好不热闹。

当然，你还可以在没什么是事的时候偷偷溜出去掏个鸟蛋，喂个小鱼，浇朵小花，画只小鸟……想想都是无比有趣的，唯一的遗憾是，这种机会实在太少了。大多数都是累地喘不过气来，连能不能吃饱都是个问题，谁又有闲工夫和你一起“游山玩水”呢？

正当我沉浸在自己的思想里时，妈妈从自己的上衣口袋里拿出一粒乌黑发亮的油菜籽给我：“好好学习吧，不要像油菜籽。”一开始我没听明白妈妈什么意思，后来细细一啄磨，终于明白了母亲的良苦用心。

人生就是一段行程，油菜花，琉璃瓦，在一颗成熟的心上叠满深深浅浅的印记。再回首，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

从事语文教学工作多年，一直认为在语文教学中最难得就是作文教学。作文课上，老师讲解得再好再详细，课后学生的作文往往很难找到令人满意的佳作。究其原因，通病就是语言枯燥乏味单调，不够生动，言之无物。作文让学生头疼，教师头更疼。

前段时间，我一直在想，怎样让学生的作文生动起来呢？经过思考，我想，如果学生的作文里有颜色，有声音，有味道，再把这些内容加以加工，运用多种修辞方式，就有可能改变这种空洞无物的状况。于是，我就按照这个思路，设计了一节作文课，课题是《让作文有声有色有味》。设计三个环节，第一环节让是让作文有声音，第二环节是让作文有颜色，第三环节让作文有味道。分别让学生抓住同一个主题或对象，运用想象和多种修辞手法，写几句话，最后把这些含有声音、颜色和味道的句子加以整理，写成一篇语句通顺连贯，意思清楚的文章。

从学生反馈的作品来看，大多同学都有一定的收获，这让我感到很开心，努力没有全部白费，当然，成绩是渺小的，今后在作文教学这块，我要多动脑筋，和学生共同成长。

我们不惮于进度缓慢，亦不惮于走向极端。请牢记，这一切应非苦吟，而应是，未到江南先一笑。——题记

时光飞逝，转眼闻我们已从咿呀学语的小婴儿长大成为能独当一面的男子汉。越来越多的事情需要深思深虑，也需要为自己的未来作好奠基，生涯规划则是必不可忆的存在。如果说人生是一场航海旅程，而生涯规划则是这场旅程的指南针。如果不跟随指南针前行，那么你的旅行线路便可能是横冲直撞。

爱国是一种责任。亦可以把其列入我们的生涯规划当中。鲁迅一生的坎坷可谓是引人生省。他满怀爱国之情。在看到当时我国的席朽人民的无知后。毅然决定弃医从文。以唤醒国人为己任。爱国引导他以笔为武器向封建专制发以攻击，是那股对中华民族的热爱使他想明白，要把往后一生献给国家，那一年他才25岁。

这是人一生中最宝贵的青春年华，因为爱国，他选择了一条别人都不敢走的路。当我得知鲁迅先生的生平事迹后，我得到了深刻的启发。只要你的想法符合法律，你就大胆去做，哪怕付出天数宝贵青春，真心无悔便好。另外，永运以国家利益为重，在进行生涯摄规划时应以国家为出发点。可能我们不能做到似鲁迅一般毅然弃医从文，但如果当下的工作或学习方法不合适了，也不要故地自封，不管转型后会不会有好结果，但都应该以积极的心态去应对。残酷的现实告诉我们，成为那种闪闪发光、令人羡慕的人的机率小至大海捞针，所以我们应转换思维，不求大富大贵，经遍四海只求踏实走好当下的每一步，不以善小而不为、不以恶小而为之。

从清华大学毕业的石磊同学则是这样。作为一名平庸又高大的有志青年，20岁的他并没有给自己定下远大志向只告诉自己要对工作负责，不应自娱自乐。他的事例启示我：不必为不能成为著名成功人士而沮丧。做好一名普通人，热爱工作，敬业等，做好当下每一件小事便知足常乐。

可其实被我们羡慕的发光人土，他背后的辛酸是不为人知的，马腾便是一个典型例子。他太学毕迎后从事编程工作，他不断探索专注软件开发，可这段经历并不一帆风顺，他在挫折中寻找真理，终于明自了开发软件的意义，沉淀五年后与同学成立了著名公司。他启示我，应从实践中探索、加以思考，就能得到满意结果。

当然，再辉煌也是别人的人生，我们照搬他人做法并不一定能换来同等光彩。要清楚自己该走的路是什么，自己喜欢的东西是什么，不要忘记初心，加以借鉴好的方法去规划，一定会得到满意的答卷。

有时候回忆着过去，仿若淅淅沥沥的小雨，渐渐地迷离。

有时候臆想着未来，让若朦朦胧胧的烟雾，迟迟的不散。

也许这就是所谓的人生，遥望那看不清未来的远方，心中跌宕起伏。寻找那逝去的记忆，早就被定格在了过去。人生总是阴霾不断，不似窗外柔和的风，更似那冰刃一样刺得人十分的酸痛。似乎在很久以前就是这样，习惯了的独自徘徊，只为你寻找那早已稀疏的梦。

也许人并不是完美的，总是有感情的纠葛，就算再坚强的人也会流泪。躲在角落里哭泣不是意味这懦弱，而是不想让别人看见，因为自尊。也许在生活中会受到很多的打击，或许总有那么些时候会使你一蹶不振，感觉心口十分的压抑找不到自己究竟该何去何从。

洒满月色的地面，像是铺上了一层银霜，虽是一片雪白却让人格外的欢喜。总因为有那么个理由，你不想去放弃，所以才会坚持。过去之所以会成功，不是因为你要比别人聪明，而是你比别人努力刻苦。成功的价值则是最好的证明，证明你曾经为之付出过汗水，为之洒过血泪。人生很短，屈指可数的数十载，若不证明自己曾经活过，那又有何意义。也许人生归根究底到最后只有一个死，但是不求流芳百世，但也不要碌碌无为的在这个世界上。

要去证明你曾经活过，即使再过不久已是一堆白骨，如果连自己曾经活过都证明不了，那么你何谈成功，又何谈什么报复。少年时或许心高气傲还不懂但是他们会因为自己的梦想而去努力而去拼搏，但是循着时光的脚步，人生似乎越来越模糊，只觉得自己平平安安活一辈子，悄无声息就像自己从来没有到过这个世界，这个我真的没有办法做到。

我并没有什么太过远大的抱负，也并不是说要让所有人都知道你，只要你挥洒过你的汗水，只要你曾经为活着而努力过，而不是只会依赖他人。现在或许有许多青少年都是这样，想要独立，却没有办法，不是因为没有办法，而是因为自己不想。靠着别人过着自己的日子，不去努力等着别人为你去铺路，也许真的有这个资格，但是许多人都还需要努力，因为想要成功，必须要努力，必须要勤奋。

还记得奥斯特洛夫斯基说过的一句话：一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。

依稀遵守着这样，也许我们并没有保尔那么伟大但至少也需要向他学习。说的好听一点就是不能混吃等死，那样的日子过着有什么意义，如果你不努力最后害不了谁只能自食恶果。

你羡慕他人，但是那又有什么用，若一切都去努力，万事都会成空。这个世界向来都是公平的，向来只会对那些付出努力的人给予回报。不要说什么努力得不到回报，只要努力终有一天你就会知道你的选择是对的。

人生需要努力，一直都是，不管是过去还是未来。

人都会向往去陌生地方进行一次又一次的旅行，读书就像进行一场场旅行，用别人的经历，进行自己精神上的旅行。

阳光透过窗户斜射在桌面，使整个桌面明亮起来。翻开书，打开第一页，我便迫不及待如饥似渴的阅读起来。群蚁排衙的文字，如美妙的音符，在翩翩起舞，同时将我带进特别的境界。

滚到这儿来！你们这些蠢货！随着椅子被推倒，夹杂着严厉的声音在耳边响起，我看到四个微小的身影缩在一起，而说话的是一个身穿长袍，脖子挂十字架的病态胖子。他背对着我，而我却似乎能看到他狰狞的面孔以及恶毒的眼神。对话仍在继续，四个男孩儿胆战心惊、心生恐惧。神父还是对他们动手动脚起来，在搜索什么呢？

然而却一无所获，最后将其矛头指向了第四个男孩，神父讥讽的话，难以入耳，拳脚相加的画面，让我不忍直视。

画风一转，来到了另一个情节。我来到了老战场上，周围一片喧嚣，炮火连天，到处弥漫着黑烟，一个英俊的身影在战马之上，威风凛凛，向前线冲击。他在艰苦卓绝的生活道路上，受到各种各样严酷的人生考验。得到像朱赫来那样的革命家的帮助和教育。逐渐懂得许多人生道理。以前那个手无寸铁，不堪一击，爱打架的孩子形象全然消失。

突然，一团绿色的火光向它冲去，耳边一声巨响，灼热的弹片击中他的头部，他如一颗稻草从马背上飘落，重重地摔在地上。

我的心咯登"一下，那画面让人心惊肉跳。

这真是一段特别的旅程，当我读完这本书真是百感交集，感受甚多。他说过一段话：人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻！"

是啊！经过这段旅行，我也该去思考我的人生

期末考试考完了，对于这个成绩，我感到很不满意，因为，我后退了。我总结了一下原因；学习不扎实，考试太粗心，平时做题少。更主要的原因是——考试前没复习。

因为在考试前夕，我跟父母吵架，搞得我没复习，心情也不好，这大大影响了我的考试成绩。在考试过程中，我只能按照我平常的记忆，以前做的题目来做题。更可怕的是，我竟因考试紧张，吃不下饭去！心理素质太差！

从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试时，便会成竹在胸，而且无论如何测验，都无所畏惧。要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。希望在下次考试中，取得更好的成绩。

雨淅淅沥沥地下着，雷声也不时地传来，乌云围绕在教学楼上，似乎随时都要来一场狂风暴雨。

老师已经在课堂上讲过了，下一节课要带A4白纸，用来完成作业。我翻了翻抽屉，只发现了几张用过的纸，其它的都是书呀等，而且老师还强调了，必须是新的，没用过的。

我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁团团转，这个老师可是很严的。我在教室里转了几圈都是一无所获，算了，让老师骂我一顿也好，谁叫我忘记带了，也是活该!不过，还是再去找一下吧。

“你能不能借我一张A4纸?”我用期盼的眼神望着小阳，并说道。

“嗯——”他用手抱着头想了想，我看了看他的本子，好像只有三页，一页是封面，一页是A4纸，一页是背面。

茉莉花的香味被风吹得十里外都能闻到，要不是被雨给盖住了，一定会飘到走廊上，那香气沁人心脾啊!

小阳的两个漩涡印在了头上，眼睛像深深的潭水一样。

“好吧。”他突然说道，并撕下了一张洁白的，没有一点儿污色的A4纸，爽快地递给了我。

“那你呢?”我问道，一边用手擦了擦因激动有些犯痒的眼睛。

他的嘴角微微上扬，露出了两个小酒窝，那是一个天使的微笑，天使的微笑……

暴风雨并没有降临，雨停了，风也止了，东边还绽放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很浓，传遍了整个校园。

很早就听说于永正老师的名字，也听说他的作文课上得很传神。这次因要准备课参加“写人文”教学研讨，就上网查看于老先生的教学视频，想从中获取灵感，未曾想第一次接近于老先生，就深深地被他吸引，他的课才是真实、朴实、扎实于一体的课，他的语言并不华丽却牢牢抓住孩子们的目光，他的设计看不见任何花哨的东西，却让孩子们在轻松、愉快的气氛中学会了作文。我禁不住想拿于老先生的教学设计来模仿一把。于是，我就把于老先生的《学写人物对话》略加修改搬进了我的课堂。

三年级初学写人物对话，我深知要完成教学目标是很难做到的，但这样的语言专项训练是必不可少的，我学习于老先生，开课初： 师：小朋友，我姓普，叫普雁，来自新城小学。欢迎我吗？ 生：（齐）欢迎！

师：谢谢！那我们上课吧！

生：（齐）好！

师：小朋友非常热情。我把刚才的对话写下来了。想不想看看普老师是怎样写的？

生：想！

（幻灯片出示下面短文，请一小朋友读这段话）

上课了，普老师走进教室，亲切地对小朋友说：“小朋友，我姓普，叫普雁，来自新城小学。欢迎我吗？

小朋友齐声说：“欢迎！”

普老师高兴地说：“谢谢！那，我们上课吧！”

想不到这样的开场白也可以当作素材，更想不到，这样信手拈来的素材能激起学生极大的兴趣，显而易见的是这样的素材活泼、新鲜，现场感十足，而且把学生即刻推崇为课堂的主人，试问谁会不喜欢成为一堂课的主角呢？在这样的情境中引入课题，学生即刻明白了何为“对话”。再出示提示语变化后的对话，让学生找不同，并相机指出在对话描写中，提示语位置可以改变，并导生发现提示语变了标点符号也跟着变了，随即出示顺口溜辅助让学生记忆。

在这样的学习热情驱使下，我让学生抄写刚才的对话，又让学生感到意外：作文课似乎不是这样的简单，抄写谁不会呢？结果许多信誓旦旦能抄对的学生都因为粗心而出现或多或少的小错误。在备课时我曾无数次问自己，抄写这一步有没有必要，因为当堂抄写非常费时，实战后我才发现这一步是必须要做的，只有亲自抄写，才能强化标点符号在对话描写中的变化，也才能让学生亲身经历并发现写对话必须要细心，才不会写错标点。正所谓“见到的，记住了；做过的，学会了。”

标点符号解决后，我随即抛出有趣的对话：

小猴子：妈妈，我想吃桃子。

猴妈妈：一天吃三个，够不够？

小猴子：不够不够！太少太少！

猴妈妈：三天吃九个，够不够？

小猴子：够了，够了！谢谢妈妈！

对于三年级的孩子来说，对童话永远是乐此不疲的，这个有趣的对话再次勾住学生的注意力，我先引导学生用不同语气分角色朗读，再让学生情境再现这组有趣的对话，指导学生在表演中加进动作、神态等，让对话更加生动化。表演结束，在学生意犹未尽时让大家把刚刚的表演写下来，并提出要求：1、要分段；2、注意提示语位置的变化；3、注意写好开头第一段。引导学生明确第一段要交代时间、小猴子想吃桃的原因等。教学时，这一部分用时过多，语言不够精炼，导致重复啰嗦；在让学生写前也是放心不下，啰嗦半天。其实正如课后议课时大家所说，可以在情境再现前，让学生给对话加标点，再想想哪几句话提示语可放在中间或放在后。情境再现前提醒学生观察，注意表演时同学的动作、神态、语言等，写时就会让对话增色不少。 回顾整堂课的教学，我深感大师不是那么容易模仿的，但大师就是大师，其教学设计可以避免我们走更多的弯路，也能减轻学生的写作压力，让学生不知不觉间学会了写作。在此之前，很多老师曾不止

一次争议：大师的课可不可以抄袭？今天的课让我觉得：只要能教会学生，让学生学会，是谁的又有什么关系呢？

读了柳这篇随笔，我真是深有感触。在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安宁吗？是肯定的。但是，我就会一直安宁下去吗？下面是我的反思。

期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。

都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习，所以吸收地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。

还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。

正如史老师所说：“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。

以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。

星期四上午第二节课时，我们杨老师把这次语文期中考试的试卷发到我们手里，当我看到试卷上那鲜红的85分时，我的心情有点失望，我的语文成绩对我来说并不是很理想。没有达到我期望的目标。我以为会考90分以上。可是分数摆在我面前，不得不惭愧的低下了头。接下来的我陷入了深深地沉思中……

试卷中首先是基础题，有一道题是看拼音写词语，第一个是"武警"，因为我的疏忽大意把j看成了q，结果写成了武强，真不该错啊！就这样丢掉那宝贵的一分。

根据情景填诗句这道题，原题是：每逢过大的佳节我们会给远方给的亲人发电子邮件或打电话，常用什么诗句来表达自己的思念之情。由于对题意理解错误了，所以导致独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，这句诗句运用错了。

对于阅读和作文是我学习语文中比较弱的一项，我竟然在这个部分丢失9。5分，我恨自己为什么不小心，为什么不认真，要是我认真一点，我就会上90分了！作文选材不够新颖是我最生气的地方，明明在我的脑海里就有一个"让座"好题材来反应新时尚，值得我去写，却偏偏写成了"不乱扔香蕉皮"这件事，哎，可怜的我的脑袋怎么就那么不开窍呢？

在今后的学习中，我会广泛阅读，阅读优秀文章，积累优美语句增加自己的词汇量，在写法上，能取其之长，补己之短。虽然这次期中考试我考的并不理想，但是我相信自己的实力，我会全力以赴冲刺期末考试。争取不让老师、家长失望，更不让自己失望。

人生，漫长而又短暂，绚丽而又庄重，是一个具有诱惑力而又难解的谜，她包含着多少有趣而又出人意料的道理啊！人生的旅途，充满艰辛和坎坷。挫折和不幸一次又一次地挡在你面前，一次又一次无情地把你摔倒在地上，在你的人生答卷上残忍地判一个一“0"分，作为你艰苦努力的评语。

然而你不要退缩，不要恐惧，相信自己吧，相信自己的大脑和体格1摔倒了，站起来！再摔倒，再站起来！目标就会出现在你面前。牛顿说得好：“跌倒了爬起来，这就是成功！”爱迪生试制电瓶时，有人问他：“你失败了这么多次，一无所获，怎么还在研究这玩意儿呢？”骨迪牛回答说：“怎么一无所获呢？我已经知道了5万种行不通的方法！”失败是成功之母，只要善于从一次次失败中站起来，总结经验和教训，失败的价值就会大于零，成功也就会向你招手。

学会在失败中总结和提高吧，人生道路上，0+0}0！3一1=0一个健全的人，应该有高尚的品德，丰富的知识，健康的体魄，三者缺一不可。没有高尚的品德，思想阴暗甚至反动，这样的人即使有广博的知识，也不能给人类带来任何福利，相反地，只可能给人类带来灾难。希特勒、墨索里尼，不能不算是知识渊博富有感召力的人，然而因为他们的反动思想，都使得人类遭受到了20世纪最惨重的灾难—二次世界大战。品德高尚却没有知识的人，“心有余而智不足”，又怎么能对人类有大的贡献呢？即使是当工人农民，也是少不得应有的知识啊，工人要谙熟机器的性能，农民要通晓科学种田的方法，没有知识的人，必然被现代社会所抛弃！没有健康的身体的“仁人志士”，同样只是一块废料，心有奈而力不足”，这该是最大的遗憾了吧！

人生中，品德、知识和体魄，不可缺一，缺一不可！—3一1=0（1×2）>（1+1）1=2=0昨天体育课，在操场上打羽毛球，展开了双打比赛。我和我的同伴那天合作得出乎意料的默契，动作配合得如此的协调，两人越战越勇，尽管我们都不是班上的“强手”，然而却接连战胜了班上的好几位羽毛球“明星”，于是乎心里好不得意。下场之后，高兴之余，仔细一想，成绩乃出于我们两人超水平的合作战哉！于是，深有感触地想到：团结一心的两个人的力量（2×1）比起单独两个人的力量之和（1十1）大得多呢！而那些“明星们”呢，恰恰由于自我意识太强，不善于合作，于是两人相克，一败涂地，此可谓1二2=O。

于是也想到在人生旅途上，若能团结周围的人，努力地合作好，则我们的力量该会有多大啊！我们将无往而不胜！人生是美好的，同时也是严峻的。但只要我们认真地作好人生答卷上的“加减乘除”，则在人生道路上，我们的步伐一定会更沉粉，更坚定，我们就能从胜利走向胜利。

紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。

我很清楚，这次考试是很理想，语文题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应该，我以后一定要吸取经验教训，一定会仔细点的，就语试卷来看，应该说难度一般。阅读与写作也不是很难的。我的阅读能常薄弱，得分率十分低。另外还比较粗心，比如在数学试卷上，道题的列式正确，可最后的计算却错了。这种现象也不是第次发了，所以定不能，不能掉以轻，否则后悔莫及。

数学的91分的成绩不算太好，有好道题都是不该错的。都是马造成的，下次定注意。其中，有理数的运算也错了很多，定多加练习，每天刷题，争取不再犯同样的错误。

在各科成绩当中，我的语考的最差，才58分。其中阅读是最薄弱的。所以，我想我可以利周末的时间，做些阅读的题，来提我的语成绩。我应该从现在做起，还需要持之以恒的精神，这也是最重要的点，我想如果我做到了这一点，我的语文成绩一定能考的更好。

这次的英语考的还算不错，入学考试有一些进步，前进了少名次。也希望下一次能再接再厉，争取考得更好。

以后上课认真听讲，课后认真完成作业，争下次取得理想的成绩。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着上写的学习法做，我的成绩定会变好。世上难事，只怕有人。我相信，我定能成功！

百态的社会，百态的生活，让我们变得这样的“百态”。真，离我们太远了，如梦一般的国度，人们将自己遮掩在了那些虚伪，奸诈的布料与面具之后，厚重的妆粉卸去了，是那样的丑陋。人们的进化，仅仅是满足了自我的物质需求、科技的需求，但是精神的领域依然的落后。简简单单的我们变得爱慕金钱、权利。其实“真”最好了，做一个真实的自我。

攀比的虚荣，使得人类之间的竞争不断地升华，压力却不会减弱。社会在变化，人们只有紧跟着，变化着。在这时，谁又会不不断地思考，它们为何在不断地变化，本质上，是人类的愚笨换回了愚笨。“我要做我自己，让别人说去吧！”有的人放声地在楼上叫喊着，自我的失败唤醒了心中的魔鬼，呵呵，你比我强，老子总会把你踩在脚下。无意的模仿了他人的语言，却得到了另外的人的讽刺，这是的我们总是会心中大有不爽。战争不断地升华。

社会的喧嚣之后的平静，赛过了天堂的美丽。

这样，最好了。夕阳下，一脸的睡态，眨着眼忘着天，红霞漫天。像龙，像虎，像鱼。也许，这是的我们才是最真的，也是最美的。面具被粉碎，心墙也灰飞烟灭。心中的水潭也是风平浪静，没有了“石头”的击打，也就不会泛起愤怒的浪花。乡土的气息也是如此，土地上飞洒着汗水的气味，每株庄稼都灌满了农民的企盼，快乐的奔跑，飞奔是快乐最好的证明。没有人会去注意你的动作。在那里，我们才会拥有本来的自己。月下的我们，赏月，坐在大树下，一碟瓜子，聊起了家常，还记得那次，有位大婶他的儿子考上了一个县重点高中，全村人都向她道贺，大婶的话一说就是个没完没了，滔滔不绝。那一夜，人们聊的很融洽。也许，那种生活才是最幸福的，真正的我们并不应该是无休止的口水战、心机盘算。痴痴的笑着，哭了，不知是感动还是为喧嚣而哭泣。这样，最好了！

开学后的第一次月考成绩已经出来了，在考试前我信心十足的认为可以进前十名，当我满怀信心的去看成绩的时候，我惊呆了，我怎么才考了十三名，我的数学成绩向来不差，这次竟然鬼斧神差的考砸了，我不敢相信，更超乎我想象的是英语也这么低，我瞬间快要崩溃了，不过还好语文成绩没有令我失望，否则我真的要崩溃了。

经过这次的考试，我也反思了许多。就像英语老师说的那样，只有做到勤学好问才能取得好成绩，而我仅仅只做到了勤学而没有做到好问，遇到不懂的也不去问，而是自己在那里琢磨，应该有不会或不理解的地方去问会的同学或请教老师。在平常上课的时候，要做好随堂笔记，在上自习课的时候把各科老师当天所讲的，和第二天要学的都要做好预习和复习。这样子有不会的在老师讲的时候才能理解，如果还有不会的可以去问老师，做到勤学好问。爸爸曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”“读书百遍，其意自见”的道理，还要多读一些课外书，提高自己的写作能力和阅读水平。在数学上，要多做题，勤思考。还要把学到的知识运用到实际生活中。

在考试的时候，应该认认真真的答题，特别是做数学题的时候，更应该认真，不能马虎，要多算几遍，如果有空闲的时间，要从头到尾的检查一遍，做语文阅读题时，应该认真的理解题意，知道作者想要表达的意思是什么，还有就是功夫应该下到平时。就在月考的前一个周末，我并没有听父母的话好好复习，而是一味的把学校老师布置的作业完成后就去玩了。也许这就是这次成绩不理想的根本原因，也许是我因为期初考试时进了前五名就骄傲了。反正无论如何，以后我都不应该再这样了，期中考试最起码不能再退出前十名了。

以后，我应该更加的努力，虽然这次没考好带给我许多的压力，但我会把这些压力转化为动力，好好学习，不辜负父母和老师对我的期望！

生命是什么?三四年前的我根本去想这个问题。渐渐的我长大了，知识也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙，一点儿也不起眼，因此我们要热爱生命。

春季的一个下午，碧绿的草地上，那个累的小草亲密地戒在一起，手拉这手儿，指出一块块柔软的地毯，同学们在草地上跑来跑去，踩踏着小草，小草们默默无闻，任人践踏，但它们仍然焕发着勃勃生命力，不管是刮大风，还是下大雨，它们还青翠如初，这是多么顽强的生命力啊!

可在生活中我却经常看到这样的一些场景，在车水马龙的公路上，一个喝醉酒的人开着车子，在马路上跳起了摇摆舞，摇摇摆摆的车子在公路上行驶着，最后，在一个交警的面前停了下来，他上前向交警问路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他带走了。我不明白为什么喝醉了酒还敢开车，他难道不知道这样做既害人又害自己吗?如果不是交警把他带走了，那一场车祸将不可避免，还有那些因为遇到了一点儿挫折，就产生轻生的念头，想要去自杀的人们，他们难道不明白生命对于每个人来说只有一次.。怎能这样轻易放弃自己的生命呢?

我们的生命，是用来珍惜的，是用来热爱的,是用来爱家的是用来爱国的，爱这个世界的，不要因为一点点微小的困难而轻易放弃自己的生命，请你们珍惜——这宝贵的生命。

也许我太傻，也许我太天真，也许我不爱计较，也许我不会理会，也许我会反感，也许我会善变，也许我选择沉默。

在人上的道路上，有许多让你觉的头痛、伤心、无奈、的事！在前后的很长时间也许你不会想通！但通过某件事或某个人或某本书对你的启示，也许你会想通，也许你会加重心理负担！在你获得教益的时候你应该增加增加自己的道德品质

对于别人，只要自己对别人问心无愧，就行了，不管别人怎样对你！也许是你的过错，也许是别人的过错，但最终的胜利掌握在每一个人的手里。早晚有一天你会想通，自己在那时候真是太幼稚了！感到后悔，但如果你对别人问心无愧回想起来你也许会得到一些安慰。但是也休想明白的时候已经晚了，别人已经不在自己身边了，这时才是你真正后悔的时候。

在你的一生中，如果你老是想着别失去什么，那么你就什么也得不到，老是怕失败就会一事无成。朋友是这样的，伙伴是这样的。不管是什么人的身上都有我们所值的学习的，哪怕是一个坏人的身上的一个优点。也许别人身上都是优点，只有一个缺点，你不要去排斥，别人身上都是缺点只有一个优点，你应该学习，不应摒弃。

世界上没有决定的正确也没有决定的错误。

《钢铁是怎样炼成的》这本书我都不知道读过多少遍了，有的部分我还能背出来呢！

而应该怎样活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动来回答了这个问题。他在瘫痪后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对一个已经瘫痪了的人来说，是一场多么大的打击呀！可他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，没写一个字，他都要极其艰苦的劳动，经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几张，读着、读着，我禁不住心潮澎湃。宝儿那坚强的面孔，仿佛就出现在我的眼前。保尔这么一个普通的战士，精油比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他哩？哦！我明白了，是那伟大的、壮丽的共产主义事业在召唤着他呢！这就是他顽强与病魔作斗争的动力。

保尔，可敬可佩的共产主义战士，您为我竖立了身残志强的榜样，我要向你学习这样的精神。你即使全身瘫痪了，双目失明了，也不放弃学习知识的机会，我虽然没有什么病，但学习的意识不够您强烈，我要向您学习！不能遇到一点挫折就低下头来。《钢铁是怎样炼成的》这本书真好啊！它告诉了我许多精神力量，我一定会向保尔学习。

午后，手捧一杯茶，仔细品读鲁迅先生的《朝花夕拾》别有一番滋味。书中的十则故事，给我映像最深的是《藤野先生》，当时，中国在领邦日本的心中的却是一个弱国，可当我看到那段话，便不由的心痛起来“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿。”这种中国人，希望祖国强大却不去努力，只是无助的祈祷，让人不禁怜悯他，但是那些看着自己的同胞在影片里被杀，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可恨，而且可怜。

作者在此则中更着力描写的是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀还有对于中国，作品洋溢着无比的牵挂与赞扬。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将精湛的医学传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生还原到了它本来的面目——为所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!

在文章的末尾，鲁迅先生依然被藤野先生的影子鞭策着，不断的写为正人君子所厌恶的的文字，又一次表达了对藤野先生的怀念与敬佩。

鲁迅先生是我们民族的脊梁，他以笔作枪。字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫不改其风貌，对于作品所指出的旧中国的弊端，我看过后尤触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。

在过往的日子里，我们伟大的祖国有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为祖国栋梁的我们，怎能不为了祖国而去努力呢?