关于柳絮的随笔(通用20篇)

柳絮曾经一时街头飞舞，它纷纷扬扬、飘飘洒洒；它时而高璇、时而低落；它弄的人们眼花缭乱，它引得人们眼鼻痒痒。

柳絮，是柳的种子和种子上附生的绒毛，随风飞散如飘絮而得此名。柳絮多的时候，漫天飞舞，像雪花一样，儿童戏称“下雪了下雪了，这是春雪”；大人们笑说“天上下棉絮，攒起来翻棉被”。

其实，柳树分雌雄，虽然它们都会开黄绿色的花，但雄花只开花不结果。只有雌花花落结果，才会飘出一朵朵白色绒毛。

每到这时，我必须戴上口罩，防止过敏。外出回家，也必须洗脸擦手，因为一不小心就会过敏诱发哮喘。所以我对柳絮是一点也高兴不起来，反而有一种莫名的讨厌。

报纸上说，杭州正在试验给柳树每年“打针”，一针下去，相当于给柳树做了避孕手术，可是“手术费”还比较昂贵，还没到非要“手术”的程度。

不管你喜不喜欢柳絮，它就是自然现象存在。当你厌恶柳絮时想想花红柳绿的美丽，想想垂柳的婀娜多姿，也就心平气和了。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”第当清明时，我不由想起。

今天，是4月5日，又是一个清明节了。我回到了老家——顺昌。爷爷带领着我们来到墓地。大家下了车，有点拿着斧头，有的拿锄头，还有的拿着柴刀。我和妈妈什么工具都没有，只好用手来拔草，我们戴上手套，就开工了。今天空中没有一片白云，没有一点儿清风，却还头顶着一轮烈日，不一会儿大家都汗如雨下，大家的脸变成了红苹果儿，可就是这样，大家也没有停下来休息。大约20分钟过去了，墓地被大家打扫的焕然一新了！爷爷把祭品放在墓前，接着，大家都开始烧香。然后就烧纸钱，最后，爸爸把鞭炮一点，伴着“啪啪啪……”绵绵不断的声音，我们向山下走去。

走在路上，爸爸告诉我：事实上，在唐代，扫墓是清明前一天寒食节的内容。唐玄宗在开元二十年诏令天下“寒食上墓”。因为寒食与清明相接，后来就逐渐被人们传成清明扫墓了。这一次的清明真让我受益匪浅呀！

客车，在萧瑟的北风中拐过一个转角，抬头望，天苍苍，野茫茫，阳光潇洒地洒在对面的山岗。黄土，杂草，那一条雄踞中国的长龙，映入眼帘。聚精会神，深青色的城墙，细数着岁月留给他们的伤痕，劲厉的山风掠过，肃然起敬，闭目，聆听着长城的呼唤。

下车，踏上长城的第一段台阶，握紧拳头，决心要走完这段长城路。一眼望去，长城好似一条匍匐的巨龙，匍匐在山岭上，似乎在等待腾飞的一刻。脚下，青石，古砖，岁月的沧桑如那些断垣残壁，在长城上留下的道道侵蚀。

踏上第二层阶梯，右手搭在古城墙上，一步两步，一步两步，一步一步在长城上攀登着。心中油然而生必胜的决心，我一定要攀登到顶。向下望去，嶙峋的山石是一位位老人，在冬阳里聆听着劲厉的山风。向远方望，杂草丛生的山丘，一片洪荒，没有人山人海的嘈杂，眺望远方，一时间，心灵只被山风与山丘触动，正想着，只见远处，一轮红红的冬日暖阳，爬上了对面的山岗。

我在山风中前进，长城的顶点离我越来越近，逐渐，腿上的酸痛越来越明显，脚下的台阶仿佛越来越陡峭，万里长城，此刻显得无比威严。停一停吧，我对自己说。才发现，身后，曾经我攀爬过的台阶原来是那么高耸。咬一咬牙，是回去，还是继续攀登?摸一摸酸痛的小腿，蓦地，师傅教给我的话在脑海中闪过：“你是一个男子汉，既然是，就应该有勇气，有责任。不应该为困难苦恼，不应该轻易放弃，你要努力，去寻找解决问题的方法。”嗯，不能放弃。登顶长城不就是我一直以来的梦想吗?既然来到了这里，怎么能就这样放弃?

整理好衣服，戴上手套，扶正帽子，我开始新一轮的攀登。青石蓝瓦，我扶着台阶，迈开步伐，爬着。冬阳在无云的天际上洒着光辉，山头有一个古寺，在阳光的抚摸下显得古朴庄重。耳边，除了几声若隐若现的鸟鸣，和劲厉的山风，便是巧妙的沉寂。那座古寺想必空了多年，影影约约的感受到了古刹的梵音，似波涛，似大海，似山，似云。催促着我前进，往后看，好朋友也赶上来了，一股暖流在心中涌动。握紧拳头，继续攀登，那座古寺，越来越清晰，心中有不可捉摸的东西在沸腾着，步伐铿锵有力，友谊推动我的前行。前方路漫漫，道路阻且长，我心依旧在，不畏两茫茫。青石，蓝瓦，老砖，古城。天很蓝，阳光很暖，我心坦然。

努力的时候总有伤痛，别害怕，那是你努力过的证明，是你实现梦想的符号。继续前进，迈开步伐，朝着更高点攀登。山风还是那个山风，我的脚步毅然铿锵，一步，一步，稳稳当当，踏踏实实，无所畏惧。青石，蓝瓦，长城，巨龙，在我的脚下。登上山顶，眺望远方，一轮红日，照亮前方。前路漫漫，去闯一闯，无所畏惧，路在前方。山风劲厉，我心坦荡。我实现了自己的梦想，何尝不是一种骄傲。

透过一滴一滴的泪水你将会明白：我无时无刻都在期待你的爱！

——题记

孤独我一个人静静的坐在板凳上，情不自禁的落泪了。

我从小就生活在一个富裕的家庭，也许是因为父母的娇生惯养的原因是我从小就养成了欺负弱小的坏习惯。所以我的身边没有一个好朋友。

直到上到了中学，我才结识了一个与我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。

一天我一不小心把老师爱不释手的杯子摔坏了。当时的我吓的脸色苍白。站在一旁的你为了不让我被老师批评，你迈着沉重的步伐进入了办公室。并告诉老师说杯子是你摔坏的。

自从这一次以后，我发誓一定一定要好好的与你相处。

可是没过多久，我再次犯了一个严重的错误。我竟然让几个大学生揍一个小学的学生。可是没过多久这件事就被班主任知道了。

我本以为你还会向以前一样会替我当‘替罪羊’。所以我也没怎么把这件事放在心上。可是当老师把我找到办公室的时候我对你是彻底失望了。在被老师教训以后我再也没有理过你。从此我们就绝交了。

过了很久也没有认识一个像你一样的朋友，现在的我感到心灵上深深的自责。

现在，我天天的祈祷你会原谅我。

不久，你会发现在远方的我还在期待着你的爱！！！

[期待_随笔作文

伴随着一场场的春雨，沉睡了一冬天的大地开始苏醒，小草们顶着露珠，伸着懒腰钻出地面，各种颜色的花苞挂满了枝头，迎着阵阵暖风，呼吸着清新的空气，到处都是春天带给我们的惊喜！

春天，大地尽情的为我们展现着它一年中最美的一面，到处都是一片片的嫩绿，还有粉色、红色、黄色、紫色的花朵儿们，就像一幅美丽的油画。在这幅画里最最吸引我的还是那漫天飞舞的柳絮。

柳絮像一朵朵飞舞的雪花，从天而降，但却不像雪花那样会瞬间融化；柳絮像一朵朵飞在空中的棉朵，但是我们却很难抓住它。如果你问我它像谁？我会告诉你，它就像美丽的蒲公英，在空中尽情的飞舞着，给我们演出一段段属于春天的舞蹈。

虽然它很可爱，但它也是个顽皮的小家伙，它会轻轻抚摸你的脸，让你感觉非常痒，还会捉弄你的鼻子，让你打喷嚏。所以一到柳絮漫天飞的时候，很多人都会带上口罩，来躲避这个小家伙的捉弄。但是不要以为它只会恶作剧，它也有非常了不起的一面，它是一味可以凉血止血，解毒消痛的良药。唐代诗人李中有首诗写到：年年二月暮，散乱杂飞花。雨过微风起，狂飘千万家。说的就是这可爱又淘气的柳絮！无论你是否喜欢它，它都在那里尽情舞蹈，用它优美的舞姿和独有的颜色装点着这个春天。

望着漫天飞舞的柳絮，我想对它说：“春天很快就会过去，你也会飞回家，回到妈妈的身边。但是请你答应我，明年的春天一定还要来看我，因为只有你的到来，才能让我们感受到春天的开始。”

我很喜欢一句台词：“平庸生活不如大干一场，先把脸抛在一边，轰轰烈烈地干，等有了地位再把脸捡回来，谁都会尊崇这张脸;而一直带着这张脸，不舍得丢掉，就不会得到任何东西，别人也会践踏这张脸。”其他人都很奇怪，为什么我会喜欢这句话，说这句话的人是个被人厌恶的人。可是，这句话真的富有哲理。

人有很多理想，什么愿做大树为人乘凉;愿做花草芬芳世界;愿做小草染绿大地;愿做春雨滋润人生……到头来，也只不过是一个人，一个平淡的人，一个活着的人，就什么也不是，一切便是空谈，就算又再远的的抱负，到头来也别忘了自己是人，一个生活在人世的人。不要把自己想的太高尚，在虚伪的面具下是一张丑陋的脸。不如做真实的自己，就算再难看，也比丑陋的脸好看，起码比它多了真实，多了勇气。就像那句台词，虽然让人厌恶，但他勇于说出了自己的真实一面，比那些厌恶的人好很多。很多人都喜欢体面，有地位，但也要有脸有面，有尊严。但是，往往你要的越多，失去的也就越多。

我想要出人头地，我想要成为年级第一，我畏缩在虚伪后面，大方体面地说着：不在乎名次，其实心里比谁都在乎，以至于我要了脸，而失去了机会。我嫉妒，但是我从来都是一副无所谓的样子，是我的胆小让我失去的真实的自己。

其实，活着，也许是为了生存，也许是为了颜面，也许是为了自己的一快，但是不要忘了真实的自己。

初中的生活，日出则起，日落则息。放学的时间，越拉越晚。正因如此，放学的路上也领略了不少美景。

“生活中不缺少美，是缺少发现美的眼睛。”放学的时间恰到好处，能让人每一天都看到太阳和云朵的舞台。傍晚的夕阳，暖红色的，像被罩上橙红轻纱，放射出的万丈光辉，照得身上，脸上暖烘烘的，透过密密层层的梧桐树叶，留下光影斑驳的痕迹。每一次的“舞台”都大不相同，不知顽皮的是太阳，还是云朵。只见云朵一会儿原地等待，一会儿变换姿态，灵动活泼，好不快活。

太阳将要谢幕，晚霞出现，它把天染成一片橙红，一片黛蓝，一片粉红。像彩色的墨滴滴落在填空的调色盘中，泛起层层涟漪。晚霞的美用语言是说不清的，要用眼睛观察，用心感受。来不及驻足，只留下对晚霞的眷恋，真是每天都看不尽兴。

秋夜微凉，月上柳梢头。一看到月亮，就想到了中秋月圆夜。月光倾泻而下。盈盈月光落，用杯盛住，宛如玉盘。入秋的蝉鸣久久不息，它们陪了我们整个夏天，又带我们进入秋天。抬头望向明月，月饼甜香在口中绽开。五仁馅甜，每吃一口都是心情甚好;咸蛋黄馅沙沙的，切一小块，满满的油都冒出来了，和甜软的芙蓉配在一起，幸福感就油然而生了。

又是秋夜，吃果赏月，时间仿佛定格，昔日的美好又重现。秋之韵不假，秋夜亦成为我心中的一抹彩虹，映射出五彩斑斓的画面。

今天是我们来到文登的第二天，我们一家人要一起去天沐泡温泉，夏天泡温泉，我还是第一次呢，真是有点迫不及待了!

到了天沐，我就迫不及待的跑得了更衣室去换衣服了，然后我就带上了我的小妹妹笑笑，来到了室内的温泉区。我先把脚放到水里面试了试温度，38度，不是很烫，我带着妹妹下了水，刚开始，我还以为妹妹不适应水温，后来我才知道对于笑笑来说，38度一点儿也不烫，我把妹妹放进了他的游泳圈里，(是一个小鸭子的游泳圈，非常可爱)，推着妹妹在水上划，笑笑开心的笑个不停。

这时妈妈和姨妈爸爸姨夫都换好了衣服，我们一起来到了室外温泉池。我们先去了茉莉花池，那池水清澈透明，水中散发着淡淡的茉莉花香，那气味冲透人心，闻起来身心愉快，我们在池中聊天、看风景，笑笑则被姨妈推着泳圈在池中划过来划过去，活生生的像一条可爱的小金鱼，时间过得真快，转眼15分钟过去了，按照泡温泉的规矩，15分钟必须换一次池，要不会被水温熏倒，我们接着又去了牛奶花瓣池，妈妈告诉我，牛奶和花瓣的精华都在这里，牛奶的香味让我们的肚子开始咕咕的叫，我们都一致认同还是先到休息区休息一会，补充一下能量，再继续泡温泉，但是唯有一人不赞同，那就是笑笑，姨妈刚把笑笑抱起来，笑笑就指着池子说呀呀，意思好像是在说，我不走，我们又是哄又是劝，笑笑才被姨妈抱到休息区。

在休息室我们补充完能量以后，一人一张小床休息了一会，我就又迫不及待的开始了我的温泉之旅。这次我去泡的是果冻浴，一粒粒的果冻就像一颗颗小珍珠，只要身体一晃，果冻就会和身子动起来，特别好玩。

一天时间很快就过去了，到回家的时间了，我们依依不舍的离开了让人难忘的天沐温泉。

窗外树上的毛毛虫已破茧成蝶，翩翩起舞，开始了它生命的又一个起点，开学所想作文800字:开学了。我也即将升入中学，开始人生的新一段路程。

透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。

度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想，开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师，心里就有一丝兴奋。但是，即将投入紧张的学习状态，每天在题海里遨游，难得有个双休日也不能松口气，歇一歇，心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活，又埋怨时间为什么过得这么快。

六年的小学生活结束了，即将踏入中学。

中学，一个既陌生又熟悉的词，它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着：中学生活会是什么样的呢？是紧张吗？还是别的什么？会和曾经的小学同学分到一个班吗？会认识新同学并成为朋友吗？上了中学以后学习成绩会和现在一样吗？是更好还是会下降呢？一切都是个未知数。

曾经也无数次幻想：迎着朝阳，走在上学的路上；踏着夕阳，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校园的街头；温暖的午后，漫步在校园的小路上。初春的早晨，和同学们在操场嬉戏；夏天的傍晚，在校园的大树下排练节目；秋日的午后，在学校的椅子上看书；冬日的上午，和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。

听大人们说，中学这个阶段很重要，要打好基础，以后学起来才不会累。曾经有一个学姐(她比我高一年级，很优秀，是个非常好的姐姐)对我说：“中学这个阶段很重要，一切要以学习为主，别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话，使我有很大的感悟。谢谢你，学姐，那让我们一起加油吧！

夕阳西下，但是明天又将从东方升起，我会以崭新的面貌，开始人生的新一番旅程！

《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔.内容涉及人类生活的方方面面。语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者喜爱。培根学识渊博且通晓人情世故，对谈及的问题均由发人深省的独到见解。

在《论求知》中，培根说道:"人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽."可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的.

在《论友谊》中，培根说道:"如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁."这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩."

在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。

如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

因此，把美的形貌与美的德行结合起来，才会放射出真正的光辉。

我费了尽几个月的心神，终于在11月2日中午12时45分买到了那张让我日思夜想的专辑??《十一月的萧邦》。

那天中午，我顾不得吃饭，将最后剩余的火候压了45分钟之后终于在下课铃响起的同时爆炸，我飞出了教室，当时我只觉得风在脸上刮着，“嗖嗖”的我在御风前行。全校一个人也没有，我是第一个出来的学生。哇！我奋斗了两年多的“第一”，居然在这样的匆匆中挂上了我的脖子。

然后我在三分钟之后坐上了一辆出租车，一路上，我的双眼寸步不离那个调皮的计价器，我说行了你乖点别跳了，它就越跳越厉害，我的心跳随之跳动的一样快了，我担心口袋中的那些“银子”的命运。

真巧！感谢上帝真主如来观音阎王。“国文”音像店老板冒着汗水似乎也在流着贪婪的口水将一箱子磁带运进店门。

我飞进了店门，未等老板歇一口气就将钱塞进他的手里：“《萧邦》！”老板在0。1秒的呆滞之后在叠在一起的一打磁带中抽出一盒给我，头也不会地盘算着杰伦又给他带来的丰厚利润。我以为老板会对我说：“恭喜你，你是本店第一位购买杰伦新专辑的顾客，你将得到我店的赠送……”

不管这些了，24元的正版其实盗版4元就可以搞定了，但我现在已经顾不得了那么多了，回想几个月心中始终去不掉的那种感情，不就托在这张专辑上吗？而且随着时间的接近，那种急迫好像点燃的引线，越来越强烈。《将来的歌》中道：支持正版，支持杰伦。对于一个中学生来说，真的没有能力，甚至是奢侈。但，一种莫名的冲动在潜意识里道：买正版，支持杰伦……

还是那种固有的酷酷的表情，让人产生一种对封面穿透的欲望。晴色的基调，西欧式的建筑，一架古典钢琴，从封面都可以嗅到杰伦潜藏的浪漫古典因子！

打开盒带，装入事先早已备好的随身听，心开始触及杰伦世界的新的一面……

一星期之后。

我走在中心街，一个星期的封闭生活又让我感到与这个世界的隔膜，但唯一不变的，是处处畅响的杰伦的《夜曲》，这并不是《11月的萧邦》中的主打，因为杰伦每一首歌都是精心制作而来的。

从专辑中我知道了我的偶像是萧邦。音乐之神将音乐之外的其他因素都涉及在了音乐和宣传特色中，充满着浓郁的西欧文化与宗教色彩，从音乐中，仿佛看到了一个人造的宏伟世界。

他为了将国外音乐元素和中国传统音乐元素相结合，建立了自己的音乐风格，更重要的是，他将中国古典音乐元素推向了音乐界，这是其他歌手未曾尝试过的，也是新时代下的一个创举。大多数人听流行音乐是闭着眼睛的，其实听听杰伦的某些音乐，你就会认识到古典与流行并不是一对反义词，而是杰伦琴键下的完美产物，一种奇迹。不信？听听这张专辑吧，确切地说，你是走过了另一个百花争艳的世界。

我明显感到杰伦的唱功有了很大的飞跃，那种聪明的稚气没有了，多了几分稳重，几分成熟，几分阅历，几分沧桑。当他唱《珊瑚海》时，我才知道，杰伦的歌不是唱出来的，更是对音乐、对他人、对情感、对美好、对人生的认识。无论如何，他都会坚持自己的信念，个性包括自我反省后的坚持。

他是人，只是做了人做不到的事，他就可以是“神”，音乐之神

[对音乐的见解随笔作文

今晨去单位的路上目睹一场车祸，并不是新闻图片中的那般惨烈，一辆支离破碎的摩托车，一滩黑红混合的液体，不远处滚落了一块鸡蛋糕和一个装满白开水的超大可乐瓶。看摩托车的式样，出车祸的应该是个跑摩的的师傅。可能他今天的早餐就是这块鸡蛋糕和几口白开水，不过就连这简单的需求恐也变成奢侈。我想他家里应该有个孩子上学的孩子，也许今天就像往常一样，还没来得及与孩子告别就出了家门，只是这一去也许就成了永远。多少个酷暑严寒，多少次风吹日晒，他用卑微的劳作换来的是什么呢？也许是样式落伍的书包，但却结实舒适；也许是一件没有牌子的羽绒服，但却厚实温暖，更甚至只是一只钢笔一个练习本。他是某个人的父亲，也可能是我们的父亲。

当你是孩提时，抱怨没有好玩的玩具好吃的零食，他也许正为了让你吃好穿暖而不舍得换一双合适的新鞋；

当你坐在教室，觉得自己被升学、考试压的喘不过气的时候，他也许正在某个闷热的车间汗流浃背的工作，只为多完成一些产量，好让你在凉爽的空调房里复习；

当你往返各大招聘会，遭到无情的拒绝时，你不会知道，他为了让你有尊严的活在别人的眼里，受了多少白眼，挨了多少责难；

当你遍尝世态炎凉，感叹这是个拼爹的时代时，你不会知道，他已为你拼尽力气，燃尽青春，还在继续榨干自己的晚年，只为给你在这个城市购置一席安身之地。

当你觉得自己被现实狠狠的砍了一刀时，你不会知道，他挡在你的身后已经被现实砍的遍体鳞伤。

你觉得自己的生活如此不堪，却不知那已是父母用自己的血汗过滤去苦涩，所能给你的最好。

感恩现在所拥有的，莫要等到感慨“时间都去哪了”，才幡然悔悟。你必须学会坚强，无论生活是泥潭还是荆棘，坚强的成长，坚强的应对。你没有理由不坚强，因为有一天你要用自己的守护接替父母的守护，把爱延续下去。

[你没有理由不坚强随笔作文

青少年是一个群体，同时也是最为被动的一个群体。因为他们产生了困境，也是无人知道的一个群体。因为青少年一旦产生了心中矛盾便开始自暴自弃，因为他们不被理想。心中有太多的人生梦想而未实现而烦恼，因为他们只要善于调节自己的心理状态便可以安然渡过了。

青年少因为爱动，所以给它们带来心理负担。担心自己的理想未能实现而苦恼，因为自己的人生将在何处开花结果等一系列问题困绕着他们内心。其实只要我们心中不断地去追寻美好理想而努力，这样只要善于调节自己的时候。这便是自我的出路，这便是自解开内心矛盾。 青少年人或许一直存在于矛盾中，同时他们也不会理解的一个群体。为什么说他们不被理解呢？主要是因为青少年往往因为心中或内心中的想法或人生目标而不被理解反而被自我的内心成长所约束，因为他们存于生活中的时候，我们不能忘记他们，因为他们是我们对人对事的重新认识。我们应该在现实生活中帮助他们， 同时也要在人生路上指导他们走向人中美好幸福。因为青少年是一个走面青年的过渡，所以很多时候他们以自我中心，以自我们内心中想而努力。有时候他们调皮，有时候他们很沉闷。因为他们是我们体会生活一种生活调节，我们帮助了他们同时也帮助我们调整好心情一种方法。

青少年与心理主要因为青少心中爱动， 同时也喜欢思考。思考自己的人生方向，思考自已的未来。所以我们要极量的帮助他们过好青少年与青年人的过渡，所以我们帮助了他们同时也帮助我们自己的心态。

[青少年与心理_随笔作文

《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔.

在《论求知》中，培根说道:”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的.

在《论友谊》中，培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩.

在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》.这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理.”美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题.世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美.美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉.文中有这样一句话:”形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美.”形体是一个人的整体形象，体形.颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的.而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高.

如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的. 因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧.只有这样，美才会放射出真正的光辉.

开学第一课 9月1日

今天是9月1日，和往年一样，学校组织收看《开学第一课》，今年的主题是梦想。看着、听着那些已经实现梦想的哥哥姐姐们的奋斗经历，我也清醒的认识到一个人想成功实现梦想必须付出巨大的代价。其中，失去双臂的杨孟衡哥哥的故事更让我感动，他经历那么大、那么多的挫折，仍坚定地朝着梦想前进，他说别人可以做到的事，我一定也能做到。同样我要对自己说，一个身体残疾的人都可以实现梦想，我一个四肢健全的人有什么理由做不到。我的梦想是成为一名作家，我知道成为作家并不容易，但我会坚持我的梦想，不管失败还是成功，我都不会后悔。坚持就应该会胜利!

快节奏的初中生活 9月2日

我开始感受到初中生活的紧张感和快节奏了，今天上午全是语数外大学科，第四课老师宣布下课的话音刚落，同学们就以百米冲刺的速度冲向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人挤着排队买饭，并以最快的蚕食鲸吞的速度消灭食物，转回教室午写、午休，又开始紧张的下午学习了。我一定要尽快适应这种新的的生活，融入其中。如果无法改变，就只能尝试适应!

“旧病复发” 9月6日

唉!真可惜，由于粗心，数学、英语测验都没拿到满分。数学的两份失在单位和解字忘写上，做题不严谨;英语虽只扣一分，不算糟，但就不完美，且错误非常幼稚。这些不算什么大问题，但：细节决定成败!失误再小，也与完美相去甚远。粗心是我老毛病，本希望初中能彻底治愈，却不料又旧病复发，痛下决心铲除病根，否则只会与成功失之交臂，空留下后悔与惋惜!

【第一篇】

时间来也匆匆，去也匆匆，转眼间又到了2016年，今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始，从这里起程。

首先来说说周围的风景吧，那些大树它们又经历了一岁，在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的，是那么的纯真。远远的望去，它们是那么的精神，好像它们也明白了什么，一个个都是一幅高兴的样子，我知道了，是新的一年里的到来，它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。

那花儿在那属于自己的地方绚放，一摇一摇的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它们知道，在没过多久它们就要走了，离开这个世界，但它们并不可怕，那没什么的，它们仍在那做它们的事，有的还有的散出芬芬芳香，让人有一种旷神怡的感觉。

那草儿更加的伟大，在这个时候，它们好多的生命都离开了这个世界，是的，但它们留下了下一代，继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。

所以我们每个一个都要有一个新的想法，那个想法是我们的愿望，因为在我们的世界里，我们每个人都有不同的愿望，所以我们在2016年，我们会用自己的方式去完成。

当然在我们去完成我们的任务的时候，会遇到这样那样的困难，在那我们首先要保持好的心态。

为了我们的目标，而努力，而加油。

【第二篇】

“新年来了！”“新年来了！”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！

看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊！那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂，人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！

听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊！火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊！

人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。

然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗？新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。

新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明！

曾经一起在树林阴翳下的公路上骑车飞奔，见阳光在你身上投下碎影;曾经一起在繁茂的树林里坐看树叶起舞;曾经一起站在巨大的石头上拥抱粉蓝色的天空，做奇妙的异想。

那些和你做过的捣蛋闯祸，一起落荒而逃，一起瞒着父母做无畏的远行，一起紧紧的站在一起接受老师的批评。 还记得六年级我们度过的最快乐的一个学期里;当学校的草坪里冒出了点点绿色，渐渐蔓延到树枝上，蹦跳在褐黄色的泥土上，也给我们带来了点点惊喜。这小小的，柔弱的生命让我们不忍释手了，就趁劳动课时移进了我们自制的花盆，哦还被老师发现了，罚我们擦了全教室的玻璃哈我们一起笑了笑。

花色烂漫的初夏，金色的阳光给每种花瓣涂上了一层油油的，蜂蜜般的光泽。我们大发诗意，抢着要为它们赞美，那张记录着诗歌的纸留在了那是的语文书了。

那次雪惊醒了为落叶怜惜的我们，片片雪花粘连在一起，从迷茫的空中滑落，我们用红肿的双手给雪塑了一个身体，我从你眼睛里见到了如雪般的纯洁。许多天以后，雪僵硬了，没办法在为雪人塑性，但我们并不悲伤，因为有一个春天在给我们以暗示!

生长在我们心中的树给家繁茂苍绿，我们也成长了，携手将目光眺望在远方。

中秋节，盼个什么呢?不就是假期，圆月和团聚嘛 —— 题记

关键词：假期

终于碰到个假期啦，好好补了一觉，洗漱完毕后就开始感慨中国历史之悠久，使得我们这些学生能够时不时的放个小假滋润一下。不过，美好的假期还是离不开作业的衬托啊，在少得可怜的题目里泡了个澡后，我兴高采烈地冲出大门，满眼的鞭炮 —— 屑，映入眼帘，虽然喜庆的红色能掩盖不少家庭不能团聚的悲伤，不过风卷起的灰尘也够受的。

不管怎么，出去清醒一下还是很有必要的，假期自然能看到不少小孩子在外面疯玩，可惜了我哥姐这帮高中生，一定在刻苦!!此时此刻，看着宽阔的天地(与家相比)，听着热闹的鸣笛声，感到自由的气息无处不在，“自由万岁!假期万岁!”——相信会是众多被生活负担压得抬不起头的人们目睹此景后的心声呢——看着对面的学校我自在地想。

关键词：团聚

刚从梦乡中醒来的我，早已闻到忙碌的气息，嗯，还夹杂着妈妈的拿手好菜的香味哎。迫不及待地穿好衣服，赶紧去探个究竟 ! 果不其然，糖醋排骨等招牌菜都摆在桌上了。不过我还经受得住考验，没有“飞流直下三千尺” 啊，但还是悄悄地夹了一块，脚底抹油——溜了!

只等中午这顿团圆饭了!终于，开饭的时间随着哥哥姐姐们的姗姗来迟降临了!我们还是比较“客气”的，无论怎么说只是吃了点点，有点扫兴的是，这一切好像按程序规定似的，到点放学来吃饭，唠点家长里短，吃完了各走各的。唉，什么时候这一顿团圆饭越来越没有团聚的感觉了呢?

关键词：月亮

渐渐的，太阳沉入大海，天空的最后一丝光芒还未来得及收回，灯火就齐刷刷地亮了。

在庭院里，我们收拾了早晨点燃的斗香。然后搬出木桌，摆放好本节日第三次买的月饼，苹果，莲蓬等祭品，祭拜月神。

我望着墨蓝色的苍穹，此时的一轮圆月忽明忽暗，终于，挡着它的那朵云散去了，月亮也就真实了起来，现在的月亮，虽然身边没有群星相伴，但绝不寂寞，她的光，不如以往的苍白，而是亮得热烈，甚至比太阳光还能鼓舞人心!

很美的一幅画——“ 天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。 ”

不知不觉假期就结束了 ， 带着关于节日的回忆，上学去吧 ……

一

记得小时候看见高年级的学长学姐们戴的眼镜，总想知道近视眼眼中的世界是怎样的。心里有着好多的新奇，不过现在多成了余悸。现在我也算半个大近视。脱了眼镜，就裸眼连一米远的视野都一片模糊。朋友取笑我，这得也挺好，什么东西在你眼里都呢么具有朦胧美，多好!我苦笑着不语。呢付眼镜只是帮我改变了视网膜成像的效果和光感而已，并不能使我象真实地用裸眼看到的世界呢么亲切。

二

外面，天气够闷。屋子里的气息也似乎有些严肃。同学们都那样坐着，眼睛盯着讲台前的呢一只。

物理老姚在讲台上故作幽默地讲道：“我手里拿根粉笔，用力抛出去，刚好打中xx的头，然后落到地上。这到底是因为惯性还是万有引力呢?”我们敷衍着笑出声，就像是志愿者胸前佩戴的笑脸一样，那样嘻开嘴笑。我忽然想到要是老姚给的呢个力够大，xx的头反弹效果极佳，粉笔头弹回去打中老姚自己。如果呢样，我们的笑也许不会呢么伪善。于是，整个偌大的教室了，当所有人都安静下来时，我没心没肺的大笑出声。当然周围也发出一片类似于脑慢之类的不屑之言。哎，正所谓，世人笑我痴，我笑世人看不穿。也罢，何不学学板桥先生，学学鲁迅先生，做一回难得糊涂罢。

本来，这世界就是未知的。不如耐心等待，看看往后会有什么样的精彩!

hello,我的名字是卜可，我喜欢写作文，最喜欢写人作文，这不,我先给你描述一下我自己吧。

我今年10岁，身高1米43，对于同龄人来说，还是比较高的，圆脸，一笑眼睛就眯成了一条线，我的嘴边有一个小“坑”，那是我小时候调皮碰在门上留下来的，嘴不大，我不爱说话，而且声音特别小。有一次，妈妈问我问题，我当时戴着耳机，大声的对妈妈说(在耳机里声音是很大的。)，妈妈却说：“什么?什么?”由此可见，我的声音是多么的小啊!所以我平常想要表达的话很难表达准确，有时还要别人来解释一下，真不好意思，以后一定要好好练习一下。

不过我也不知道为什么我会有那么多的朋友，可能是我的性格比较温和吧。当然，我更想和你们交朋友。我是新人，以后请多多关照，这次写得太少了，下回会写的更多。为我加油吧!

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？