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关于柳絮的随笔(推荐20篇)

我的课余生活丰富多彩,它给我带来了很多快乐。以下是“关于柳絮的随笔”,希望能够帮助的到您!

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春的随笔

全文共 662 字

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漫长的冬天过去了,迎来了百花争艳、生机勃勃的春。春为我们带来了希望和快乐。让我们去东湖公园看看春姑娘吧。

在东湖公园大门口,有一位女雕像,她多么像春姑娘啊!你看那纤纤细手轻轻地抚摸着天空,抚摸着大地,抚摸着所有的一切。啊!春真美啊!太阳是红艳艳的,天空是蓝蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春,难怪画家爱描绘春。因为春是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。看,路旁的小草争先恐后地探出头来,它们也想看看这美丽的春。美丽的花儿们穿着银裙,在春风中翩翩起舞,看这春有多美丽。柳树摇摆这自己那千万条碧绿的柳丝,还有几只燕子在里面飞来飞去唧唧地唱歌。看着看着,我便想起一首诗:《咏柳》。“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁?二月春风似剪刀。”那些燕子在柳树里穿来穿去,不像用它们那剪刀似的尾巴裁剪着柳条吗?看呀!那儿还有一株桃树,那花儿一簇簇、一朵朵,真是美丽极了。在旁边的杨树上,垂下了一串串杨花那火红的杨花,好像一条条红穗,装饰在灯笼上也十分漂亮。哦!那不是如琼似玉的梨花吗?一阵凉风吹来,好似幽香阵阵,已泌入我的心脾。你可别忘了那巨人般屹立着高山四周,苍松挺拔,翠柏浓郁———松柏。它虽然经历过寒冷、残酷、雪白的冬天。可那叶子还是那么的翠绿,那样的精神 。

春,你是最成功的画家!你勾画了我们每一个人的轮廊,增添了我们每个人向上的力量。朋友们,为了光辉的明天,为了最圣洁的春永驻人间,让我们携手来共同拼博吧!“ 一年之计在于春”,嫩绿的小草,艳丽的花,歌唱的小鸟构成了一幅美丽的生机勃勃的春!

我爱你,春!

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篇1:情景随笔化习作《抓逃手指》教学反思

全文共 1347 字

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人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次:谁给你的印象深,当时的情景和留给印象,后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴,要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活,而且能够把事情写清楚,写具体,写得打动人心。

我根据这一要求,设置“抓逃手指”游戏,让学生在游戏中,既要写出自己的体验(动作、心理活动),又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上,一上课就告诉大家一起做个游戏,获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后,让学生学习了游戏规则,为了让学生领会的更深,我让四名学生做了示范。

游戏正式开始,向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事,听到有关“3”的字音时,快速用手去抓身边同学的右手食指,同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前,我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪,我开始讲故事。故事不长,为了达到突然的效果,我故意说“是大山,不是大三”结果有许多同学都愣在那里,不知所措。有时在说数时,说到1,2,我故意说数1不说3,很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”,立刻伸手去抓别人,结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指,但是自己的手指不幸被别人抓住,在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏,我在自己班里做时,学生很兴奋,有时,我都有点控制不住课堂,学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受,也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好,没有出现我担心的场面。

游戏结束后,我和同学们一起回忆,谈感受。这一环节共5分钟,浪费了2分钟,没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了,你是什么心情?心里在想些什么?”

“你是哪一回合被淘汰的,为什么淘汰?现在什么心情?”

“刚刚谁的表现让你最难忘?”

“作为最后的胜利者,你现在什么感受?

最后让学生趁热打铁,根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高,还写出了看到的、听到的、想到的,并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作,字数都很多。最少的396字1人,442字1人,500-600字的11人;600-700字的18人;700-800字的7人,800字以上的2人。学生书写认真,习作有条理,无论是游戏开始前的,还是游戏被淘汰后的,还是游戏获胜后,都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人(共40人)有的学生写到:这次游戏,让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说:“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是,只有很少部分学生能把动作写具体,还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体,怎么抓,怎么逃,没有写出来。我感受到:小学生写不具体,不仅是一次活动体验不足,更重要的是缺少有意观察,刻意观察。有的同学只注重了表面现象,没有仔细地观察活动中的一行一动,这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望,让他们为兴趣而写,但观察不细致,就不可能写出充满童真色彩的习作。

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篇2:作文随笔细说端午

全文共 829 字

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浅夏的早晨,突闻窗外飘来谈谈的粽香。我突然焕然大悟,随手翻开手机;哦!今日已是农历五月初四了,明天又是一年一度的端午节。时间可过得真快呀!我情不自禁默然感叹。随着年龄不断向前挺进,我越来越深刻地感受到何谓光阴似箭。

从字面上讲,端午还有“端五”,“重五”,“重午”,等等名称,端,古汉语有开头,初始的意思。称“端午”也就如称“初五”。古人习惯把五月的前几天分别以端来称呼,元代陈元靓《岁时广记》说:“京师市尘人,以五月初一为端一,初二为端二,数以至五谓之初午。”古人纪年通用天干地支,按地支顺序推算,五月正是“午月”,而五时又为“阳辰”所以端午也叫“端阳”。午古人与“五”通用,故“端午”,“端五”同义。还有一种说法,因唐太宗的生日是八月初五,为了避讳,改五为午,从此,端午便更加普遍,又因其月日数相同人们又称端午节为“重五节”,或“重午节”。

端午可谓是年年过,但就我而言;每年过节的心境不同,因而在每年端午到来之时,总喜欢用文字来绽放我过节之心境,以及浅析这个中华民族古老而又传统的节日。据史书记载;端午节始于我国的春秋战国时期,至今已经在中华民族的历史长河里;缓缓流淌了两千多年。在每年万物盛长的浅夏,你(端午节)恍如恒古不变的泊罗江水,维系着一代又一代中华儿女的血脉。

在每个色彩斑斓的五月,我总如期至约地守望你的归来———端午节。不管你是源于纪念伟大的爱国诗人屈原;还是源于纪念背负血海深仇的伍子胥;或者是源于纪念孝女曹皒;又或是源于纪念古越民族图腾祭。在谈然而至的那一瞬间;我仿佛读懂了屈原那愤慨而激烈的悲歌;还慢慢地理解伍子胥的恨与偏激;也深深地体会曹娥深度忧郁的眼神;更注视着古越民族旧国故园的变迁。

端午节;我陶醉于你淡淡的粽香,痴迷于你《九章》《离骚》流淌的情怀;崇尚于你团结拼搏的龙舟精神。端午节———看着你;我仿佛迁越进去中华民族这条风花雪月又或战火纷飞;甚至是四分五裂的民族历史长河,每一莫是如此清晰,又是如此的发人深省。

[作文随笔细说端午

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篇3:新年随笔作文1200字

全文共 364 字

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在每年的春节中,都会有春节联欢晚会,而这个节目也是我的挚爱,因为在春节联欢晚会不仅有神奇的魔术、惊险的杂技,还会有动人的歌声、好看的舞蹈、滑稽的小品……一些欢乐人心的娱乐节目。

睡在自己的小床上,一起和自己的家人享受这幸福的时刻,抛开一起烦恼与压力,释放出自己的前所未有的欢乐与开心。

看着好看的节目,欣赏着明星与大咖的表演。魔术让我们感到了神秘与刺激;杂技让我们为现场的演员揪了一把冷汗;歌声吧我们带到了梦幻的世界里,带到了歌声中的欢乐与欢度新年的无比激动之心;舞蹈带我么领略了艺术的真谛;小品让我们吓得人仰马翻,哈哈大笑……精彩的表演数不胜数,琳琅满目,让银幕前的观众们在新的一年中又有了新的目标。

今年是我的命名年马年,20xx年,今年我十分地开心,因为我已经满了12周岁了,而我在新的一年中一定会有自己一个新的目标与新的起点!

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篇4:语文随笔日记600字

全文共 731 字

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我说:“人生就像是一场自习,没有人能促使你进步,除了你自己。”

这是一场令人进取的自习。

在这节自习上,眼前是一道又一道累积起来仿佛做不完的习题,它们张牙舞爪,但还好我手中有笔,心中有信念。

握着一支笔,开着一盏灯,这些题目在我面前便没什么可畏惧的了,只听得笔尖沙沙响声,一排一排整齐的文字便出现在纸张上,一道一道难题便就被这样解决。

一支笔,一份信念,就构成了这一节令人进取的自习。

这是一场令人温暖的自习。

“咣咣”,两声清脆的敲门声,随后,妈妈温柔的声音在门外响起:“这么久,累了吗?出来喝杯水吧。”

我头也不抬地奋笔疾书,随口应了一声。

片刻后,只听吱呀一声门响,妈妈端着一杯温热的水放在我旁边:“喝杯水——别把自己太累着了。”我只觉得那水中的温度伴着妈妈的声音漫过了心坎,全身上下浸在了暖洋洋的热水里一般,那股暖流从心脏迸发进四肢百骸。

于是我捧起水喝了一大口,应道:“我这就去歇歇——马上。”一句叮咛,一杯热水,就构成了这节令人温暖的自习。

这是一节令人感动的自习。

窗外的风携来瓢泼大雨,我望着雨发愁:没带伞。心神不宁地晃过了最后一节课,我磨磨蹭蹭地收拾完书包,准备顶着书包一路冒雨地冲回家中。

可当我到了操场时,却看到了一个熟悉的人影:是爸爸!他举着伞,静静地站在那里等我。

我飞速地奔过去,接过他手中的伞,感动的水流溢满了心房。一场大雨,一把伞,就构成了这节令人感动的自习。

我曾说人生像一场自习,从来都是一个人行走,一个人奋斗。可现在我终于明白,原来这一节“自习”从来都有你们的默默陪伴,正是因为有了你们,我才能风雨无阻地安心“自习”,安心前行。

在这一场令人进取、温暖、感动的自习中,若你们为天幕星辰,那我惟愿金乌避世,繁星永存。是你们让我知道:自习的路上,我不再孤单。

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篇5:静夜随笔作文500字

全文共 554 字

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深人静之时,打开台灯,坐在矮凳上,沉下气来,抛开一切繁琐之事,只由心中最单纯的思绪所引导——我喜欢这样独自一人,在深夜坐在窗边,凝望着那朦胧的夜色。

黑暗是夜的主角,它将美的、丑的、善的、恶的全部容纳,隐藏在交织的浓墨中。夜是如此美好:它是自由的,没有旁人的思想来打扰,想我想之事,品我思之情;它是温润、宁静的,少了白日里的繁华喧嚣、多了一份由内而外溢出的纯洁。

在这个静夜里,待在自己的房间,关上门,没有一点儿杂音,没有一丝儿杂念,有的只是一盏普通的台灯,一支普通的笔,一本普通的日记本,和一颗普通的灵魂。

或许白天的世界太过喧嚣:鸣响的车笛,嘈杂的说笑声,不间断的脚步覆盖着整个世界。大家都在光明中前行着,忙碌着,纵使要到达的天空不一,但始终都不会忘记初心,不停歇地奔跑着。你,我,他,她,都一样。

现代人的生活,总是背负着各种各样的物质和精神压力——金钱、权利、爱情等。一天24个小时,合计86400秒,那么留给人们净化自我的时间又有多少秒呢?其实人和电脑也有着共同之处:杂乱的信息也需要定期清理,久而久之会堆积成山。

突然发现偶尔熬熬夜,其实也不算坏事。只需一灯、一笔、一本、一书、一茶,还有一颗透明的灵魂,然后闭上眼睛,深呼吸,放松全身。睁开眼来,伸伸懒腰,做自己想做的事,品味静谧的夜,享受这片刻的安宁。

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篇6:随笔六:青春呵青春

全文共 1462 字

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时光,总是匆匆而过。

回忆,总是在平淡的不经意间拔地崛起,零零散散的爬满了整个思绪。

当繁华落尽,当记忆定格…一个人沉默的怀念过去,在记忆的末梢总会莫名的留下一段空白填满了感伤…

一直以来,我是一个喜欢音乐的人。有时候因为听那么一首伤感的音乐,它那独一无二的音调而整夜难眠;有时候听一首幸福的音乐,那独特的幻影世界,使我对未来充满了憧憬。每当我心烦意乱的时候,总会独自一个人戴上耳机找一个安静的地方,任由内心的情绪在音乐中乱舞,因为我认为那是一个属于我的世界。音乐让我拥有了更多的快乐;也让我的生活更加的充足……所以我让自己的生活每时每刻都存在着音乐。依稀记得。那一年,我十七岁。第一次来到郑州这个繁华的城市上学,对即将面临的校园生活有点恐慌,加点小兴奋。

很小很小的时候,有大人问我长大要做什么,天文学家、画家、作家、警察、记者、主持人、自由职业者……很多很多我都想过,然后我上了小学,初中,大专…然后就没有然后了。十七岁的那年,第一次来到郑州上学,如火的骄阳掩饰不住初入校园的兴奋,腼腆与纯真;老师、学长、学姐的热情帮助也让我倍感温暖。记得那天是姐姐送我到学校,给我讲这讲那,告诉我要注意这注意那,说也说不完的,好似想把她所有的经历都告诉我,直到走的时候她依然频频回头给我说着什么,看着姐姐的背影,不知不觉突然发现眼睛不知道什么时候开始湿润了。那一刻,我告诉自己我要好好努力,不能让他们对我失望。夜,渐渐的深了,喧闹了一天的校园疲倦了似的,校外的汽笛声、楼道的步履声、吵闹声以及那混杂不清的音乐声,淡了,远了,消失了,只留下迷人的夜色。

那一年,我十八岁。看着繁华的魔都,却深深的觉得这个城市并不属于我。所以,我用音乐代替我存在的意义。音乐成了我流年里最好的伙伴,我把音乐当做了我生命中不可分割的一部分,因为音乐可以给我带来幸福,快乐,同样也有伤感。

行走在夜的天空下,看着那闪烁在街头五颜六色的霓虹灯,显现了一个都市的繁华,装扮着美丽的夜色,那一刻,心中有种莫名的伤感。独自穿梭在酒绿灯红的霓虹灯下,显得总是那么匆忙而又孤单。夜幕下星月当空伴于同行,却有种迷茫的没有方向感。时光匆匆,不知不觉经历半年的校园生活。初入校园时的梦想也不知何时丢掉了。忽然发现不知道课程到底在讲什么,不知道自己将来能干什么;偶尔也想发奋学习,像别人一样拿奖学金,做学生干部,可是总是不能迈出改变的第一步,却发现这所谓的生活却并不是我想要的。许多人都憧憬着校园生活,此刻在我眼中,校园也不是一块清幽的乐土。这里有无尽的压力,也会有无尽的烦恼,还会有无尽的忧愁,这里并不是世外桃源,这里也有欺骗和压迫,也有虚伪和狡诈。而面对如此的校园,过一个人的生活或许是我唯一可以选择的。一个人去享受那特有的快乐,一个人去体会那独有的宁静,一个人戴着耳机,听着忧伤的旋律,在那错综复杂的校园中漫无目的的游走。这种孤单中或许曾经给予我几许欢乐,一种孤单的欢乐。看着一些人由陌生走向相熟,由相熟又走向陌生。

那一年,我十九岁,在一段美眷如花中看了一场盛世烟火,绚烂夺目的至今未能走出光影,怕是迷离的乱了方向,找不到回来的路了。我们在最美的时光相遇,是你让我成为最好的自己,守护着我们最初的心动!

每当我翘首星空,我总会期待流星,期待流星划破星空所绽放的瞬间绚丽。尽管这绚丽转瞬即逝,可我对它依旧充满无尽的向往与渴望。我爱流星划破夜空的美,而流星雨的灿烂却不属于我……

我看不出你的惋惜,看不出你的痛苦,难道你真的没有?我好希望你的轻松只是一场精彩的表演!似乎初恋的分手都是在雨天。

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篇7:随笔700字作文赏识

全文共 734 字

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我从小喜欢看书、看电视、画画、听英语,也爱游泳、唱歌,虽然我的爱好不是很广泛,但是喜欢看书的性格营造了我好学的习惯。对于好的书,我总是爱不释手;对于英语学习,我也是如此!

我之所以爱上英语,源自于三年级的泡泡少儿英语大赛;当时,是巫绮慧老师帮我报名的,没想到第一次报名,便赢得了深圳赛区的优胜奖,那次的大赛给了我很大的鼓励。从那时起,我开始爱上英语。后来,妈妈知道了我喜欢英语,便帮我报了校外英语培训班,从此为考深外打下了坚实的基础。功夫不负有心人,今天我的梦想终于实现了!听到考上深外的那一刻,我特别地激动!我成功地考上深外了!在我努力的过程中,我想跟我的爸爸妈妈说一声:“感谢你们!”感谢爸爸妈妈十几年如一日地照顾我、栽培我;还要感谢我以前的班主任姜巍巍老师,在我倍感压力时,她给了我强大的勇气和鼓励,激发了我的梦想。

我总觉得,一个人首先要有兴趣,才能建立理想,并为自己的理想赴诸努力。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”,因为有了对学习的兴趣,所以学习起来才会倍加轻松,并且乐于赴诸努力。但是,努力不是空谈,而是要付出实际行动并且需要持之以恒的。所以,想学习好,就得勤动脑,我爸爸常说的一句话,勤快勤快有饭有菜,所以在未来,我也要必须勤奋努力,才能面对新的起点、新的竞争!

此外,还要学会感恩。其实我是个平凡的女孩,如果没有上沙小学的领导及老师们的精心栽培,我可能会一直平凡下去。但因为你们教会了我知识和做人的道理,我才能有今天的成绩!感谢上沙小学的所有老师,虽然在此时,我谨能以小小的文字代表深深的谢意!

小升初只是人生的第一个小转折点,我深深明白未来的路还很长,初中、高中才是真正的中原逐鹿,我将会更加努力,以优异的成绩回报母校,同时也希望学弟学妹们更胜我一筹。

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篇8:童年趣事随笔作文

全文共 975 字

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我的童年就像一本厚厚的书,里面记录着许多开心的、有趣的、悲伤的、愤怒的事,童年趣事作文800。这些事犹如海岸上躺着的美丽贝壳一般多。我就挑拣出一颗最美丽也是最可爱的“傻贝壳”让你欣赏欣赏吧!

小时候,我看见大人们穿又大有长的衣服,就想起电视中演员都穿着又大又长的衣服在演戏,使我产生穿大人衣服演戏的念头。

晚上,奶奶和姐姐坐在电视前看电视,我看她们无聊的样子,便想了个鬼主意来逗大家。我跑进妈妈的房间里爬上床铺打开柜子从里面拿出爸爸的衣服穿起来后,跑了出去,童年趣事作文《童年趣事作文800》。奶奶和姐姐见我这样子都吓呆了,我笑了笑便学着爸爸的样子:胳肢窝里夹着皮包,穿着鞋子,学着爸爸的口气说:“我去上班了,今天晚上可能不回来吃饭了。”便开门走出去,可是爸爸的裤子太长了我踩了一下摔了一跤,大家看了都哈哈大笑。

我又进去把爸爸衣服换了,找别的衣服。我找到一件又像妈妈的衣服又像奶奶的衣服,衣服后面有拉链,我把拉链拉下来穿起来。穿完了拉链拉不上来,气得我不拉了。我跑出去,奶奶和姐姐见我狼狈样笑的更开心了。

幼小的我一边演老奶奶一边演老爷爷忙得不得了。先演老奶奶,我两手插要间,挺了挺身说:“你这个老头儿,还不去挑水?”演完了老奶奶又转身演老爷爷,我学着老人的样子,弯着腰,一手捶着背,一手摸着胡子,咳嗽了一声:“老伴啊,你看看我腰都直不起来了,让我休息一下吧。”大家看了都哈哈大笑了。

瞧!这就是我儿时的趣事之一,诸如此类的趣事该有很多,有机会我再给你慢慢叙说。

一句:“这孩子真够难缠的。”其时也不是很疼,听了护士们这么说,我惭愧地低下了头,唉!现在想起就觉得脸红。

还有一次,爸爸给我烧牛奶,烧好了牛奶端上桌来给我喝,我很惊奇,心想,牛奶是怎样烧好的呀!我得去弄个明白,我来到厨房,看见了灶,心想:嘿!摸一下不就知道了呗!想着就把小拇指伸出来慢慢地挨了上去,“啊!哇-哇哇”我尖叫起来,“怎么了”爸爸跑了过来,“佳佳,你手怎么了,去摸灶啦,唉!”“哇哇哇,我,我想知道牛奶是怎样烧好的,哇哇哇……”我手上起了好大一个泡,你想都想不到对于一个四五岁的孩子来说,多疼啊!爸爸带我到了医院,我一路哭泣着,最后,医生替我包好了手指,我不哭了,回想起刚才发生的一切,我笑了起来,觉得自己好傻,“哈哈哈……”

哈哈,现在的话,我可再不敢犯这样的错误了,毕竟受害的是自己嘛!

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篇9:随笔励志高中作文500字

全文共 422 字

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一眨眼都已高二了,时间的流逝仿佛更确定了生命的历程,在欢笑,留泪的背后,高考为人生的一切踏出了第一道足迹.

如今的我已不在是以往,没有了以往的骄纵,果断,以及对事物的一致否认,我向往从容,稳重,想把心沉淀的如泰山般峰崤顶立,经就风雨,如果可以,我愿意不再是我,是清泉,是虹襦,因为他们都来的比我自由,他们的今天没有负担,我的今天却压的痛苦不堪.

书上说过,双子座的人都背负着双重性格,天使和恶魔都曾与披肩而过,相信我也不例外.

别人带给我的痛苦我会以玻璃被阳光穿透的方式反射给那些罪恶之徒,而我自己获得的一丝愉悦,我选择用水晶最美的折射方式分散给他人.

生活让我哭,陌路人教我笑.

住在网状的世界里,我开始学懂以40%的接受和60%的转让所带来的益处.

既然自己不能过的很好,那我只能希望别人过的比我好些,把这份陌路的爱通过一丝指尖的温度传递出去,让他们能在下一个转弯口升华.

时间 让人看懂一切.

“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”

或许这已是我下辈子的生活.

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篇10:随笔作文我的父母老了

全文共 766 字

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如果时光可以倒流,我愿回到孩童的时候。那时的父母还没有被岁月打磨出皱巴巴的样貌,身体还是一如既往的健康硬朗,而我依然还是那个,什么也不懂的小孩,却因有他们在,而会莫名觉得幸福。

我知道,不管我怎么渴望,怎么幻想。父母也不可能再回到那个时候,岁月是不会同情任何一个人,它是最无情的存在,却也是最长情的存在。岁月可以带走身边最重要的亲人,却带不走活着的人对身边亲人永远的悼念。现在回想,父母不仅生我养我育我,还对我寄予厚望,尽管他们文化程度低,但他们对我学习上并没有过多的施压。

如今的我,没能考上好大学,早早就在外工作,节假日也极少回去,常常与母亲通电话,有时一聊就是一个多钟头。我知道,母亲现在一个人守着空荡荡的房子,难免会觉得孤独。儿女长大了,都在外工作,而母亲除了孤独外就是对儿女们牵肠挂肚,担心这个担心那个的。

父亲现在,还是没有停下手里的工作,没日没夜地在工地干到黑。我知道,父亲平时省吃俭用,衣服一年到头也极少换新的,我记得父亲穿的衣服,汗渍很多,久而久之,洗不掉,便留有污渍,依然舍不得换。在我童年的记忆里,父亲的记忆不多,因为父亲长年在外工作,只有节假日的时候,才能看得见他。我也曾梦到父亲回家,手里提着小孩子都爱吃的糖果,我欢欣地向父亲怀里扑去,反而把梦扑醒了,醒来的我,一脸惘然,看了四周,才发觉这只不过是个梦。

如今父母都老了。岁月在他们脸上划了一刀刀痕迹,再也经不起岁月的蹉跎。我只能眼睁睁地看着他们老去,并只能在有限的时间里,多陪伴他们。不要等到子欲养而亲不在的悲剧上演,才来懊悔自己,为什么不多点时间陪他们。

父母如今都老了。小的时候,是父母陪伴着我长大,而如今,换我来,让我牵着你们的手,陪伴着你们到生命的最后一刻。

父母都老了,我还能为你们做些什么,我还可以感受你们多久,我还…(文/慕兰秋)

[随笔作文我的父母老了

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篇11:初中日记随笔600字

全文共 692 字

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若是一个人的空间日志里只有自己写的零零散散的篇幅,或忧伤或明媚的句子,或青涩或优美的句子……那该有多好。。我愿做一个多情的过客,多几眼惹人轻笑的流连。我愿打开那如丁香花般盛开的文字,去猜测你敲击键盘的声音……

其实人有时候可以活的像一本诗集,从容的摆在阳光下的书桌上,等待着那一阵风把他翻开。不怠慢也不仓促。

其实忧伤不过是你用年轻给自己画的下的一条线,因为是自己画的,所以固执的按照那条其实没不要的轨迹走下去,就像我们转载日志,其实自己以后根本没有再回头看,但还是固执的转载,好像生怕丢了什么。就是因为放不下,才会让空间日志显得太过杂乱。看别人写的东西,总不如看自己写的轻松,惬意。把别人的东西放在空间里,即使再多,也没有成就感。

生活是一件苦差事,你得马不停蹄的彺明天赶,还得目不转睛的盯着你身边的亲人和朋友,他们有怎样的生活,过得比我好还是不如我。我们得在深夜的时候打算一下明天干什么,以后干什么。当青春和梦想还有贫穷交织在一起时,我们的痛苦、无助与茫然。成家了,又有柴米油盐酱醋茶等你去忙,还有最难念的婆媳经要念。再过几年,又有了叛逆的孩子不听话要你教育,双亲见老,一日不如一日的步履蹒跚……我们不能从这其中超脱,这就是人生。

但是,我们更应该活的优雅一点,是用心去优雅。放下一些生活中让你乱的东西。这样才能在复杂的俗世中寻得乐趣。然后像一本诗集一样等待风来,雍容、大度。让我们把琐事的恶暂时的放在茶里,放在散步时的风中,放在望向远方的眼睛里。

其实生活大可以像开满丁香花的空间日志一样,简单、淡雅、不失芬芳。删去那些没必要的转载的别人日志,也就是琐事的恶,剩下的就是你自己写的“优雅”

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篇12:学生2024军训随笔日记

全文共 738 字

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军训,开学就要军训!是我们没进入校园之前就知道的事。好多同学都说军训好累,不想军训等等。不否认,我也时认为军训会很辛苦。就在我们话题不断中,我们迎来了为期五天的高中军训。

当站在训练场上时,面对着素未谋面的教官,我心里很紧张,是的,就是紧张。为着人生的一次重要体验。教官马上介绍完自己之后就接着站军姿。

刚开始的时侯一点也不习惯,因为要尽量不动。虽然天体很热,但是我们都坚持了下来,因为我们这是军训。军训,就要学会吃苦。随着训练时间的加长,有好多同学都晕倒在地上,但是,休息过后他们都继续训练,我想他们至少学会了坚持。在军训中我们知道了作为一名军人的辛苦。和军人对自己严格的要求。当我们气喘吁吁的时侯,教官告诉我们说,当你们站半个小时军姿时我们就要站一天,你们蹲姿坚持20分钟,当时我们最少有一个小时,而且一动也不能动。动了就要惩罚。所以,你们是幸运的,还可以站着。当我听到时,心中的焦躁也少了好多,却对军人增加了几分敬佩。他们的辛苦是我们所不能承受的。他们有着钢铁般的精神!随着军训一天天,同学们更加努力了,我们更加热爱我们的班这个集体了。

当我们在学校认真学习时,他们或许在跑步,在攀岩,有或许在执行危险的任务,我们没有理由不敬佩军人,不好好军训。从他们的身上我们看到了他们不怕苦,不怕累的精神品质。教官的喉咙都因为军训雅了,却在认真教学,我们凭什么不好好训练。

军训期间,我们学会了吃苦,学会了责任。军训培养了我们吃苦耐老的精神,锻炼的我们的身体,使我们看上去更加的积极向上,充满朝气与活力。然而,在一二一的声音中,军训已经悄然结束,虽然军训只有短短的几天,没法把我们训练成一个真正的士兵,但我们知道了流血流汗不流泪。并且我会永远记住这段时光,因为这是我人生中的一份宝贵的财富。

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篇13:初中生活随笔初一

全文共 434 字

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直到领期末通知单的那一刻,我才明白初一的生活已经悄然与我们挥手告别了。回味初一生活,心中便多了几分留恋……

回想初一的学习生活,一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师,满脑子充满了好奇。

课堂上,老师们各有各的讲课风格:语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。

操场上,留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上,留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同学们那谈笑风生的场面。

仰望空中的五星红旗,依然是那么鲜艳、神圣。国旗下,那一次次的演讲,都是那样的意味深长。

老师的办公桌上,永远有着阅不完的“小山”,那“小山”上有同学们的努力,也有老师的心血。老师的一次次耐心教导,充满着无限关怀,老师的一句句嘱咐,饱含着老师那颗火热的心。

初一的生活犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永远保持那份动态之美。

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篇14:语文随笔日记600字大全

全文共 760 字

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今天是五一劳动节,外公提议我们全家去他当年知青下放的洞港农场去参观,去感受下当年知青的生活和劳动的成果。全家都表示赞成。

一路上我一直问外公:“什么叫知青,什么叫下放,为什么要你们去农场?去那儿都做什么呀?”外公笑着对我说:“知青就是刚刚踏出校门的学生,知识青年们,自愿从城市去农村,帮助那边开垦荒地,种植。”车子快开到农场的时候,外公显得格外兴奋,一边指着窗外那一片片树木,桔林,一边对我们说:“你们快看,这儿,那儿,原来都是荒地。这些都是我们知青来了之后种的。”我不禁称赞起来:“哇,外公你们好厉害呀!”

车子在洞港知青农场门口停了下来。外公带我们来到博物馆参观,这是一排平房,有很多房间,外公说:“每个房间都陈列了很多不同时期的照片,你们一个一个看过来。”我跟着爸爸妈妈一间一间地参观,突然,我看到有张照片下面有外公的名字,可我都认不出照片上外公的摸样了,妈妈指着照片上一个顶着火辣辣地太阳,挥汗如雨地在干活的年青人说:“你看,这个就是外公,外公他们就是这样用自己的劳动,把这片荒地变成了田野。那时候他们住的就是这个简陋的房子,吃的是咸菜,青菜,冬瓜汤,但是他们用青春和汗水,使这片荒地脱胎换骨了。”我和妈妈又来到了一个摆满了农具的房间,里面有很多农具连妈妈都说没有见过,外婆一个一个解释给我们听,这是水车,那是打谷子的,还有一件挂在墙上的蓑衣,外婆说那时候就是穿着这个挡雨的。我又好奇又惊讶,原来孤舟蓑笠翁中的蓑衣是这样的,种地也不单单就是书上看到的拿着一个锄头就行了。

今天参观了知青农场,我觉得非常有意义。我学到了很多书本上没有教过的知识,感受到了知青们的那种不怕苦,不怕累,奋发,奉献的精神!现在虽然已经不需要我们当知青,干农活。但是我也要发扬知青的精神,把它好好用在学习上,以后长大了成为有用的人,为国家出力。

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篇15:随笔生活日记400字

全文共 449 字

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我渴望成功,但我深知成功是必须经过无数次的失败和努力才能换来的。俗话说“失败是成功之母。”这句话一点儿也不假。

爱因斯坦经过无数次挫折才写出了《进化论》;爱迪生经过无数次失败才发明了电灯;诸贝尔经过一次又一次的反复实验,才发明了炸弹。这些人都经过无数次的挫折才成为了历史长河中的伟大的名人。

我曾经想过,如果不需要努力来换取成功的话那该有多好,射干货中,我也有过这样的经历。有一次,老师让我们在课堂上做作业,我没做,把同学的作业本拿来抄了,但后来老师在黑板上讲题,我根本就不能理解,从此以后,我觉得只有想辛勤的蜜蜂通过自己的努力换来自己的丰收果实。

成功的大门是不会让那些不通过自己的努力的懒惰之徒进去的,而是让那些通过自己努力才能进去的。一分耕耘一分收获。虽然我渴望自己成功,但是我深深的明白,只有自己的努力才能成功的奖台上站起来。

我渴望着自己有朝之日能够什么事情都能成功,但我也明白,成功是来之不易的,它是一面迎风招展的旗子,但是在领取旗子的同时,也要自己的努力和汗水,才能成功,才能得到最后的胜利。

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篇16:高中英语随笔TheSprintinCollegeEntranceExam高考的冲刺

全文共 839 字

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The period of high school stage is the preparation for college, all the students work hard in the purpose of the better future. In this stage, they hold the same target, fighting for the College Entrance Exam, especially in the third year, the sprint is very important. There are some suggestions for a better sprint. First, students should take a regular work schedule, it is very important to sleep in time, so that students can wake up early in the morning and then work with efficiency. Second is to keep the balanced diet. Students should pay attention to what they eat, the nutrition should be enough, so they can keep a better mind, thinking in a quick way. The last year of high school life must be hard and tedious, the one who keeps hold on will gain what they want. If they do as the mentioned suggestions, they can work better.

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篇17:随笔日记250字初中

全文共 508 字

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我也不知道我要写什么,就当作是随笔吧。今天,我在上认识了不少荷友,我就来说说她们!

首先,我要说的是莹澈。莹澈,你给我听着(语气有点重哈)!你竟然说:“呜呜,呜呜,我是个笨蛋,我在作文方面是个白痴…”呵,我第一次看你的作文时,就觉得你写得好棒好棒啊!如果说你是白痴,那我咧,我不就应该是白痴中的白痴吗?给你个建议:别太谦虚啦!支持你的作文,加油!

然后捏,就是楼尘了。你肯定很奇怪:“我还不认识你呢!”对吧?没关系啦,你就交下我这个朋友吧!我已经加了你的QQ了,有事你可以跟我私聊呐告诉我你的写作秘笈,因为因为,你的作文太让我钦佩了!在这里先谢谢你啦!你写新文章后一定要告诉我,我肯定会去捧场的。加油,楼尘!

最后就是了把你放到了最后。我想你是不会介意的,

呵呵用“棒”“好”“厉害”之类的词来形容你的作文,实在有点太老套了。我想说句心里话:“看完你的作文后,我都无语了!”你是真的超牛呢!我要是有你那么好的文笔,那该多好啊。额…嫉妒你!

……(还有星晴瑜和旋,零碎散忆,恋草樱还有等等,因为还没跟你们说过话,暂时不了解你们,所以就先不写了,不过,你们放心,等我认识你们后,一定会把你们给写上的!)

亲爱滴荷友们,我们一起加油!

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篇18:作文随笔中秋赏月

全文共 390 字

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俗话说十五的月亮十六圆,这句话果然如此,在经历了几天的倾盆大雨后,害羞的月亮姐姐终于抛开了乌云面纱,露出了她美丽而又崭新的容颜。

十六晚上,我兴致勃勃地来到阳台上,奢望着圆月的出现。天空黑漆漆的一片,不留一点儿光亮,月亮会出来吗?我好奇地想着,充满期待地盼着。

渐渐地,天空上出现了一缕白里透黄的光圈,好似荧光闪耀。那光芒逐渐变强,把周围的乌云都照得一片金黄,我目不转睛地看着,就在这时,月亮从云层里一下子“蹦”了出来,终于露出了她的“庐山真面目”——一张黄黄的、又圆又胖的脸颊,好象正微笑地看着我们呢!

它黄澄澄的,让我看着就想起了月饼,不禁吞了一下口水。妈妈好象看到了这个小动作,连忙去拿月饼。说道:“小馋猫,想吃月饼了吗,来拿呀”,我正要去抢时,她却把月饼塞进了她自己的嘴里,逗得全家捧腹大笑。

就这样,我们在开开心心地赏月和津津有味地吃着月饼,多么惬意的中秋节!

[作文随笔中秋赏月

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篇19:随笔一记作文

全文共 506 字

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寒风刺骨的晚上,我坐在书桌上摆弄着手机,聊着天,但身旁还是不由的有一股无聊的气息……

突然,我和几个朋友吵了起来,泪水犹如断线的珠子“滴答——滴答——”掉落了下来,为什么?为什么会这样?我心里一抽,手指微微颤动,回复了几个字“好了,再见……”,让我们的友谊就此中断吧……

看着几个人的聊天,突然,陈筱说:“反正这也是最后一次了,下个学期我就要转学了。”我的心里又是一抓。一股气息,一股强大的压力,压着我的胸口,好难受啊——我好像喘不过气来了!

心中仿佛有两个小人在吵架——天使说:“你快去和他们道歉吧!”恶魔却又反驳道:“不行,你不可以道歉,这样就代表你认输了!明明就是他们错了!”天使也把声音提高了八度:“谁说的啊!有一颗是很重要的!你说一生中能交到多少个要好的朋友啊!”恶魔生气的挥起手:“谁管他朋友不朋友的呀!尊严也是很重要的!要就要他先来给我们道歉!”两个小人不断争吵……我的心里顿时有一种说不出的感觉,又是一股烦恼——我讨厌这种感觉!

突然,一阵小提琴声让我回过神来!——必须去道歉!最后一次了,怎么可以这样!我慢慢的拿起手机,打出几个字——“我们和好吧……”或许这才是最好的选择。

友谊——如此珍贵,不可浪费!

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篇20:浅谈中学生随笔的写作的方法

全文共 1766 字

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随笔和其他文体有所不同,它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风吹林响,泉激石鸣”,即兴而生,随意而发,不求自得;其行文如汩汩山泉,顺势而下,意到笔随;其题材可大可小,其篇幅可长可短,完全发乎自然。但随笔看似随意,实则费心,它往往从生活中和书本上随处得题,信手拈来,借题生发。它的视野比较开阔,谈天说地中

传达出深刻独到的人生体验,左右逢源中表现出渊博的知识,它的思路不拘泥于一点静止不动,而是如行云流水般通达酣畅。当然,中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同,但在写作本质上并没有什么不同,即随意、自由、小巧、雅致、隽永,贵在写出自己的真情,显出自己的性灵,给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”,真正做到“我手写我心”。

中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为,应该做到以下四个方面:

一、敏感

现代社会,日新月异,生活的变化,心态的波动,喜怒哀乐,千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生,会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻,自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星,也可以是一个画面、一种意境、一个人物,甚至是偶尔听到的几句对话,以及从生活平面飞跃的一点浮想,都可能心有所动,激

发情感,产生思想。所谓“灵犀一动,心有所感”,“乘兴走笔,倚马可待”,说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物,常常容易被学生忽视,偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝,学生没有灵敏的感觉,没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以,学生要有一颗敏感的心,敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受,把它写出来,写得别具意味,引人人胜,令人回味。

二、真实

余秋雨说:“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示,在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们,随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”,这颗心。应该是一颗真实的心灵,不矫揉,不做作,更不能虚伪。应该指导学生不拘一格,随心而写,尚真忌伪,无论是叙述描写,还是抒情议论,都要真实地反映自我的观察,自我的认识,自我的评价,摒弃虚情假意,反对刻意为文。真实再现,真切流露,真情表达,纯净自然,出于天籁。从某种意义说,随笔就是作者与自己心灵的真诚对话,就是真挚地向读者袒露自己的灵魂,绝无矫饰。

三、有昧

随笔作为一种自由的文体,应该努力写出一些意味,因情而动,依实写来,联类生发,议论风生,联想升华,率性而作,涉笔成趣,从而表现了一种认识,一种体验,一种感情,一种咀嚼,形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间,呈现出意蕴、情致、理趣,空灵中有实,飘逸中有根,柔媚中有骨,或以事感人,或以情动人,或以思想启迪人,以智慧愉悦人,才能有意味,才能意味深长。当然,这一切不需要长时间准备,也不需要反复酝酿,正如陆游所说:“文章本天成,妙手偶得之。”不需要刻意追求,偶尔得之即可。

四、灵活

随笔在构思上具有零散性、发散性、随机性,学生面对一物之微、一时之得,生发出丰富的联想和想象,比物连类,上下串联,一气贯注,敷衍成篇。在表达方式上,可再现一个小场景,可记叙一个小事情,可描写一个鲜明的人物,可抒发一种动人的情感,可表达一种独特的感悟。在风格上,可朴实清秀,可雄浑刚劲,可潇洒俊逸,可峭利冷峻,可冲淡平和。可空灵温婉,可娟秀纤巧,可充满乡野之气,可洋溢都市风情,可庄可谐,丰富多彩。在篇幅上,长短不拘,长的可达千字,短的百字左右,随表意的需要而定,一般以短章小制为主。

随笔的随意、自由为学生的写作提供了广阔的空间,但也要防止两种可能出现的问题:一是立意的粗俗,层次低,随心所欲,缺少思辨,思想观点偏颇,总是着眼于个人得失,局限于个人小天地,肆意发挥个人的不健康情感;二是用笔的粗糙,结构安排、技巧运用、语言表达上不讲究,缺少审美眼光,泛泛道来,寒伧浅陋,面目可憎。为此,需要引导学生立意高远,追求情趣理趣,生动、形象、自然、鲜活、丰富、精美,富于文采。

真切而不沉重,轻灵而不空泛,自然而有品位,恬淡而有趣味,应该是中学生随笔写作追求的目标。

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