作文小狗十篇 作文指导怎么写（精彩20篇）

几年前，我家的门口躺着一只前腿血淋淋，奄奄一息的流浪狗。原来它被车撞断一条腿。外婆可怜它，就送饭菜喂它，还替它的伤口消炎包扎。在外婆的精心照料下，小狗很快康复了，从此它成了我们家的一员，我给它取名叫“欢欢”。它全身雪白雪白，毛茸茸的，圆溜溜的的小脸上有一双黑葡萄一样亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，耳朵耷拉着，摇着尾巴，走起路来像个毛绒球。我可喜欢它了！

欢欢非常调皮。有一次，我追它闹着玩的时候，它居然跳到我的床上去了，活蹦乱跳的，好像在说：“玩累了，休息一下。”当家里没人的时候，欢欢就像个卫兵似的在院子里“巡逻”。陌生人来了，它就大叫起来，好像叫着：“主人，有人来了……！”我给它洗澡的时候，它一边跳来跳去，一边用尾巴甩着水，好像在说：“打水仗喽，打水仗喽！”

每天当我吃饭时，它总是围在我的身边蹿来蹿去，好像在说：“主人，我也饿了，我也要吃饭！”我夹了根骨头给它，欢欢咬起那块骨头，叼到它的窝里，美美地享用起来。

我的欢欢真的非常可爱，不信，就请你到我家来，你一定会和它成为好朋友！

暑假，我到舅舅家做客，一进门我就发现了一只小狗。小狗出生才两个月，眼睛亮亮的，嘴巴小小的，毛灰绒绒的，十分可爱。

我把小狗放在一尺来长的遥控车上，然后开动遥控车，遥控车刚开始跑动，小狗就开始害怕了，嘴里发出“呜、呜……”的声音，从遥控车上跳了下来，一溜烟的跑了，我知道小狗对遥控车不适应，并且遥控车速度太快。我又将小狗抱到遥控车上，慢慢开动遥控车，小狗开始趴在遥控车上一动不动，眼睛直视前方，随着时间的延长，小狗慢慢适应了现在的速度，慢慢站了起来，眼睛左看右看，尾巴还摇拜了起来。这时候，我将遥控车速度加快，并将遥控车左右转向，小狗又害怕起来，将头埋在驾驶室里，过了一会，小狗感觉到是安全的，就又探出头来，渐渐站了起来，还用舌头舔遥控车，用爪子拍打遥控车。

随后，我又带小狗一起赛跑，让小狗在院子里打滚，用肉逗小狗跳高、转圈。我们玩得很开心。

黄狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。

有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。三只小狗很羡慕，都说：“呀!生病真好!妈妈陪着，还有好吃的。”三只小狗也想生病，就一齐跑去问白狗妹妹：“白狗妹妹，怎样才会生病啊?”白狗妹妹说：“下雨天淋了雨，就会生病的。”三只小狗望着窗外说：“天公公，下雨吧!” “好极了，真痛快!”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。

黄狗妈妈看见了，急坏了，跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：“妈妈呀，难受啊……”黄狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。

过了三天，三只小狗的病全好了，可是黄狗妈妈却病倒了，三只小狗很害怕，“呜呜呜呜“哭起来白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来，就把她送到医院里去了。黄狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈。

出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：”妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。”

自从那件事以后，我终于体会到了朋友的珍贵和友谊的可贵。

在班里我有许多朋友，其中最要好的要数李清霖了。但是，再要好的朋友也难免会有矛盾。一次，我俩闹矛盾了，而且都生气了，还说不做朋友了。尽管心里不是那样想的，但说出去的话如泼出去的水想收也收不回呀!

我是班里的文娱班长，每天课前都要领歌。我在讲台上领歌，清霖坐在台下第一排中间，我俩正好面对面。往常领歌时，我都要看清霖一眼，对她笑笑，清霖也看我一眼，对我笑笑。

又该领歌了，我还是和往常一样，习惯性地往清霖那儿看了一下，可一想起那次的矛盾，便只是扫视了清霖一眼，也没有任何表情，似乎见了陌生人似的，有些不屑一顾的感觉。清霖见我那样，便也同样看了我一眼，眼神又落到了别处。我感觉很别扭，眼神不知应该落在哪儿。

接连几天，我都是这样，眼神没有了落脚点，而且整天没有了好朋友的陪伴，我觉得整个世界都变了许多似的。

随着时间的推移，我和清霖似乎都明白了些什么。又该领歌了，我又习惯性地朝清霖那儿看了一眼，我的眼神已不再是不屑一顾，而是充满了和好的希望，脸上也露出了笑容，心里同样盼着清霖这样看我一眼。清霖见我这样，先是一愣，刹那间回过神来，也用充满希望和好的眼神看了我一眼，露出了笑容。我的眼神又有了落脚点，也恢复了正常，不再感到别扭，似乎是航天员又回到了地球一样。

眼神的落脚点丢了，让我感到别扭;眼神的落脚点找到了，让我感到快乐。眼神的落脚点，让我体会到了失去朋友的滋味，也使我懂得了友谊的珍贵。

狗，是一种常见的可爱的小动物。狗可以分为三大类：一类是小型犬，比如泰迪；一类是中型犬，比如金毛；还有一类是大型犬，比如藏獒。

小型犬，能为人们生活增添许多乐趣；中型犬，常见于乡村，为村民看家护院；大型犬，主要是协助猎人狩猎而生。

狗没有排汗腺，因此，它们是用舌头来散热。

狗的领地意识很强，喜欢在自己住处附近滴上几滴尿液，留下自己的气味，好像在说：“嗨！这是我的地盘，走远点，小心把你咬得粉碎！”

狗的主要交流方式有叫声和尾巴运动。开心的时候，叫声轻快，尾巴向上，左右摆动；委屈的时候，叫声很小，夹着尾巴，迅速逃开；愤怒的时候，叫声响亮，尾巴向上，四肢张开。

狗的繁殖能力很强，一般一胎生两只到八只。狗主要吃的是狗粮、骨头和肉，食量很大。比如一只小型犬，一天能吃半斤多；一只中型犬，一天能吃一斤多；大型犬的食量最大，一天可吃两斤到四斤。

《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文”。(语文教学论文 )如果将作文局限于课堂，显然是不够的。课堂作文多半为命题作文，学生不管有无作文的动机、需要、材料，都必须完成，这就容易使学生失去作文的兴趣，甚至会使学生对作文产生畏难情绪。因此，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。作文训练注重做到课内阅读典型引路，课外阅读增加积累。叶圣陶老先生也曾形象地把阅读和写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系，因此，教师参与指导学生开展多种读书活动，并采取多种形式组织学生交流阅读所得。

我家有一只非常可爱的小狗，名字叫“球球”。

球球全身的绒毛都是白色的。两只桂圆核似的小眼睛炯炯有神。小鼻子黑溜溜的，尾巴总是摇来摇去。球球还很小，所以牙齿还没长齐呢！

记得有一次，球球在阳台上撒尿了，我用拖把给它拖了一下。球球脚踩在尿上，又摇摇摆摆地在客厅里溜达了一圈，满地板上都留下了梅花式的小脚印，当然也少不了一股难闻的味道儿。它够淘气的吧！

还有一次，球球一个劲儿的用鼻子嗅我的拖鞋。我一摸拖鞋湿漉漉的，我大喊：“快看啊，球球流鼻涕了！”妈妈笑着对我说：“傻孩子，那不是鼻涕，因为小狗的鼻子永远都是湿漉漉的。”我听了后笑得前仰后合。

我家的小狗球球，伴我度过愉快的每一天。

咱住在小区里，窗户外面能看见对面的楼房，当然没有诗意，更说不上风景。咱看风景，当然需要出门。

这透过窗户看风景，要看到真正的风景，需要地方，譬如在山顶，在河边。有时候，阳台上种几盆花儿，挂着几个鸟笼，也可以，只是咱懒散惯了，也不习惯那小盆景，不爱欣赏被囚禁在笼子里的金丝雀。咱就喜欢大自然，喜欢山清水秀，喜欢走出去，喜欢大山大河。至于窗口里的感受，不管是喜是悲，是快乐还是忧伤，那并不重要，甚至没有意义，因为那窗口本来就没有足够的开放，没有足够的大!

从窗户里面，看得最远的可能就属杜少陵的“窗含西岭千秋雪”，然而，那“西岭千秋雪”，窗口所窥仅得其局部，根本看不到全局，看不到那巍巍雪山连绵千里，感受不了那天高气清，那博大，那壮观。究其原因，当然是受了窗口的限制。然而，就是这受限制的景色，还给窗口展示了一片壮丽，那走出门外的景色，当然更壮丽，更让人震撼!

至于那从窗口里看到的不同风景，那是个人的感情使然。一个小小窗口，视力受限，若是心情不好，当然会感到压抑，更无法有高兴喜悦可言。若是好心情，那也受限制，无法达到兴高采烈的高潮，很难尽兴，很难痛快淋漓。这个小窗口，无论如何不能跟走出大门相媲美，无论如何也没有最博大的风景，没有“仰观天地之大，俯察品类之盛”的感受。

一旦走出去，那天高了，地宽了，人当然也精神了!那时候的风景，才是大自然;那时候的眼睛，才能游目世界，极视听之娱;那时候的心情，才有心满意足。无论喜马拉雅山，还是长江黄河，还是大野苍茫，还是山青水绿，那都能收入眼底，都能享受!走出去，不再从小小窗口里看世界，不再搞盲人摸象，那就有看不完的风景，有享受不尽的快乐，那才叫眼界开阔，才叫心旷神怡!

“小卷毛，湿鼻子，小短腿”。你们猜它是谁呢？没错，它就是我家的泰迪小狗——果冻。

它的脖子上顶着一颗毛茸茸的小脑袋。眼睛黑的像一颗晶莹剔透玛瑙，当觉察到你生气的时候，它总会趴下来，眼睛直勾勾地看着你，请求你的原谅。它的鼻子湿漉漉的，这说明它非常健康哦。果冻的嘴巴看起来非常小，但一张开却大的吓人。它虽然是玩具体贵宾犬，但它的身子圆滚滚，活像一个小皮球，足足有九斤重！这都归功于它的贪吃，如同一台“吸尘器”而且速度极为快速。有一次给它抓了整整一大把狗粮，刚刚一放，只见它飞奔而来，狼吞虎咽，还没到三秒就吃完了。吃完后它的肚子圆滚滚的，好像快要撑爆似的。

果冻十分调皮，常常上蹿下跳，不让人省心。它跳的极高，而且跑的速度也极快，活像一位跳高运动员。有一次，它从卫生间里“飞”出来，只听“砰”一声，它用力过猛，跳到沙发上后刹不住车，一头撞到了靠背上……

它看起来很“萌”但它其实也有凶的时候，每当有人在楼梯口走过的时候总是汪汪大叫，特别是它吃东西的时候发现有人靠近就发出“呼”的声音，。

这就是我家淘气小萌狗——果冻，我非常喜欢它。

倔强的小狗

今年暑假我和爸爸去一个奶奶家抓了一条小狗。有三头狗，一头肥肥胖胖的都是毛，一头非常瘦很少毛，一头不胖不瘦，毛正好，所以我就拿了这只。我给它取名为黑鹰因为它爸爸性黑，它有锋利的抓子和锋利的牙齿像老鹰一样，所以我叫它黑鹰。

训练小狗

后来我想把它训练成军犬小狗，第一项游泳我把它放进去，它飞快地游了一圈，游了上来游的非常快。第二项就是接飞盘，并且拿回来。第一次试只会接，多试几次能拿回半路，不过它始终不回来，我就想了一个办法拿了一个骨头放在手上，它就会回来。多试几次，它就不用骨头了。第三项是跑步，真是万能狗，不用教就比初中生跑的快。接下来的项目我就不一一介绍了。

我心目中的军犬小狗

在我的心目中，黑鹰早已是我的军犬小狗了，只是有时候调皮，有时候乖巧。我觉得它表现的非常不错，非常棒了。

通过养这只狗，我得到的启示是：我们不管做什么事，只要坚持不懈就能创造美好的结果，走向更好的未来。

Hi，我的名字叫做狗，我可是人类最忠实的朋友。我不仅有可爱的外表，更有灵敏的嗅觉。什么?我的嗅觉，为什么十分灵敏?

嗨!告诉你吧!我的嗅觉神经和脑神经是直接相连的，嗅觉神经密布于鼻腔，我嗅觉的灵敏度十分惊人，尤其是我的哥哥――警犬，所以哥哥们被广泛用于各种刑事案件的侦查活动。

嘘!告诉你一个小秘密：妈妈告诉我，人的嗅觉细胞只有500万个，覆盖着鼻腔上部黏膜的一小部分，面积仅有5平方厘米。而我们狗呢，嗅觉细胞为1.25亿――2亿个。我们能感觉到200万种物质发出的不同浓度的气味。一般每立方厘米的空气中就含有268亿亿个气体分子，只要其中有9000个油酸分子，我们就能嗅出来。所以，鼻子是我们狗的重要部位，要比其他动物复杂得多。我们的鼻子尖端有一小块没毛，凸起的地方，那儿覆盖着一层黏膜组织。黏膜组织上有许多的特殊嗅觉细胞，它们专管嗅觉。我们每次睡觉时，都会把自己的鼻子藏在前肢后面。就连我们的祖宗――狼，也是如此。

虽说狼是我们的老祖宗，但是，我们还是大不一样!狼虽比我们聪明，但我们很温顺。我们的嘴比狼较宽，牙齿较小，尾巴常常翘起，来表示自己的喜怒哀乐。

我们的笑声很特别，通常是嘴里发出“呜、呜”的声音。我们的笑声还可以感染其它的同类哩!但是玩累了，我们常常会吐出舌头来。因为，我们的汗腺和你们人类的汗腺不一样，我们的汗腺不是长在身体的表面，而是长在舌头上的!你们可别误会，我们可不是只在夏天才吐舌头的。和你们一样，身体热了就会流汗。就连寒冷的冬天也不例外。

我们狗的历史，也很悠久呢!在中国，从新石器时代的遗址中，已不断有关于发现我们祖先的报道。例如，在距今700――6500年前的浙江余姚县河姆渡遗址发现有我们祖先的骨架。在河北省武安县距今7000年前的磁山遗址中，也发现了我们的足迹。

这就是我们，嗅觉灵敏，机灵能干，忠实勇敢。

我们，永远是人类最忠实的朋友。

窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。

日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活也感到习以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地平线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“成人教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供平静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……

春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于平和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。

禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。

人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，必须放弃一个!

人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的智慧。

我邻居家养了一条小狗，特可爱，有时候我会到邻居家找那条小狗玩。

这条小狗 有一身乌黑的毛，玫瑰花一样红的舌头，还有两颗宝石一般的眼睛。我和它在玩捉迷藏时，总能一眼找到它，因为它的毛色实在是太明显了。可当它躲在黑塑料袋里时，我就分不清哪个是塑料袋，哪个是小狗了。

小狗也有令我们奇怪的一面。有一次，我把它放在竹椅上，可不知为什么，它在瑟瑟发抖，很害怕的样子，我很奇怪，心想:咦！小狗不是对我挺好的吗？为什么现在那么怕呢？我正想着，只见小狗把头伸进扶手下面的洞里，一个劲得往地上钻，这会儿，我就知道它是要到地上玩，我小心翼翼地把它的头拔出来，抱到地上。也真奇怪，它一到地上，就摇摇尾巴，一下子活泼起来，还扑在我的脚上蹭我的腿。我想这只小狗一定有恐高症吧！要不怎么会在高处时害怕呢？

现在因为学习繁忙，所以我很少跟狗狗玩玩了，不过，我真怀念跟小狗在一起那些快乐的日子。

我买了一只小狗，它全身的毛是米黄色的，头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。 I bought a puppy. Its hair was beige, and the top of the head, the end of the tail and the four small claws were white.Looks like a small yellow hair ball.I named it "Mimi".

记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗!就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的

声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗。

看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：“把我带走吧!”越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：“妈妈!妈妈

!我找到我要的小狗了。”于是，妈妈买下了那只狗。在回家的路上，小狗安安静静地躺在我怀里，一动不动地望着我。那模样可爱极了。

到了家，我喂它吃东西。它边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，像是对我说：“谢谢你!”吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。

从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好像要和我一起看故事书。

我真是又喜欢它，又烦它——我的小狗“米米”!

一个星期天，我去我的朋友家玩。在他们家附近，有一只金黄色的狗，它身上披着一身金黄亮丽的毛发，有一双乌溜溜的大眼睛，大大的鼻子，有一排锋利的牙齿，尾巴常常翘起来的，看起来凶猛极了。

不知道什么原因，我从没有招惹过它，但它就是见我就咬，但很少咬别人，好像专门和我作对。可就算如此，我还是得走这条路，因为这条路是去我朋友家的必经之路。去时，因为小心谨慎，没有碰上这只凶猛的大黄狗，我心里还沾沾自喜。可是回来时，不知道是运气不好，还是那条狗特别“想念我”，我们还是不期而遇。

当时，听见一两声犬吠声，我定眼一看，一只金黄色的生物向我靠近，我顿时感到大事不妙，立刻掉头就跑。远了一些时，我又回头看了一眼，不错，正是那只“小疯子”。

那只“小疯子”见我跑，立刻快马加鞭地朝我跑来。狗的最快速度可是人的两倍有余，虽然它没有用全力，但也不能掉以轻心，我快速奔跑与它保持一定的距离。我已经跑了10多分钟了，双腿发麻乏力，距离也开始缩小了，而我却毫无发觉。终于，过了一会儿，狗和我亲密接触了。突然，有别的狗窜入，我才得以“逃脱”。

此次“人狗追逐”得以幸运结束，虽然狗是人类最忠实的朋友，当有时发疯起来会伤害人类;我们一定要学会和动物和平相处。

最近我家来了一位新的“成员”。它是一只可爱的小狗，我给它取了一个名字叫“汪汪”。

我先来给大家说说它的外形吧。它身披金黄色的皮毛，像穿了黄金盔甲，非常耀眼。一双黑溜溜的眼睛，像两颗黑珍珠般大小，可惹人喜爱了!整天吐着它长长的舌头，在院子里跑来跑去，特别吸引别人的眼球。

对这个可爱的小家伙，我有特别亲切的感觉，似乎每天都想着和它在一起玩。直到有一天，我蹲在院子角落里，静静的对着汪汪……

“你在发什么呆啊?”妈妈跑过来，大声地呵斥道：“还不快去做作业。”“我有个问题：如果到了炎炎夏日，汪汪披着这么一身厚厚的皮毛，还不热死啊?”“嗯，这是个大问题唉?”妈妈的态度一下子和蔼了很多，“你是不是应该好好的思考、回忆一下，找出答案来呢?”“思考、回忆?”——我恍然大悟：我以前读过的一片阅读—《找汗》。对狗狗是靠舌头来散热的，难怪它时不时张开嘴巴吐着舌头。太有意思了!

汪汪还有许许多多的趣事，有机会我再讲给你们听听吧。

星期天，妈妈和奇奇去菜市场买菜，买好菜了，奇奇和妈妈看见一只很可怜的流浪狗，在寒风下冻得瑟瑟发抖，饿得连站起来的力气都没有了。流浪狗的身上很脏很脏。

这时，奇奇对妈妈说：“妈妈，这只流浪狗好可怜，它的主人一定是很没有爱心的一个人。”

妈妈说：“是呀，不如我们把这个小狗狗送到宠物收容所去吧！”

奇奇说：“好呀，正好这只流浪狗也有家了。”

妈妈和奇奇到了宠物收养所，那里的阿姨站了起来说：“这不是奇奇吗，你们怎么来这里了？”

奇奇说：“这是我在马路上看到的一只可怜的流浪狗。”

阿姨说：“是呀，是挺可怜的，马上我去给这个流浪狗洗洗澡，让它变干净吧！”

奇奇说：“好的。”

阿姨又说：“你们可真有爱心。”

这个故事告诉我：做人要像奇奇一样，做个有爱心的人。

小狗的警惕性非同寻常，它有一个个性灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到个性的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静!因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就能够将一只大老鼠咬死!小狗有着矫健的四肢，它跑得速度十分快，一分钟能够跑二、三里路呢!小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就能够挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，但是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格十分温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇;但是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常能够看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢?原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自我真正的本领换来的。

我喜欢的小动物有很多，有可爱的小白兔，有漂亮的小花猫，还有活泼的小鸡……这些小动物都让我喜爱不已，可我最喜欢的还是小狗。

它的头毛茸茸的，毛很卷，像妈妈的卷发一样好看。它的颜色是黑白相间，美丽极了。它的耳朵很大，像西游记里面的铁扇公主的大扇子。眼睛像黑宝石一样，眼睛下面长着一张小巧玲珑的小嘴巴。

小狗特别喜欢睡觉。记得有一次，我和爸爸妈妈出去游玩的时候，它就在家里呼呼大睡。我们回来的时候，它就立刻站起来在沙发上跳来跳去，好像在跳舞一样，对我们的归来表示欢迎。

小狗是看门的大将军，耳朵很灵敏，一听到有陌生人，它就对陌生人凶狠狠的样子。要是我来了，它就在门口蹦来蹦去，好像跟你握手。

我给它取了一个很好听的名字叫“豆豆”，我很喜欢我的小狗！

切合题意

指文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

如：《推开这扇门》一文，全文紧紧围绕“门”这一主题词，写了生活中有许多繁琐的小事，想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理，就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路，展现出作者对生命中所遇困苦的思考。抒发小作者对生活的热爱，紧扣题目。

中心突出，思想健康

从写作材料里提取中心思想，在写作过程中要重点提出或者要加以论述，即要，中心思想和中心论点要突出、鲜明。

内容充实且层次清楚、语句通顺、段落分明

指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

但这里所说的足够，并非把很多材料堆积形成的，而是要在内容充实的基础之上保证思路清晰，层次明了。且保证语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。

情感真挚

重内容，重真情实感，重创新轻模仿。

一定要灌输给孩子一个正确的思想写作无非就是把自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式记录下来罢了，切忌为写作文而习作。

结构严谨

指文章结构思路清晰、结构完整。

文章结构无外乎有：总分总;分总;总分这几种形式，写作前确定写作顺序后，切记不可混用。好的文章应该，布局周密，上下连贯，主次分明。

如：《日出》一文由“日出前”、“日出时”、“日出后”三部分组成，然后逐层展开论述。全文结构严谨

会用标点，错别字少，卷面整洁

作文是一道考查学生语文综合功底的题型。

考生在写作时要注重细节问题;字迹、卷面、甚至标点符号，这就要求考生在平时就要注重积累与习惯。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。