支付宝如何得到敬业福【通用20篇】

窗外下着鱼，天阴沉沉的，正如我此时的心情一样，那样的无聊，那样的无奈，那样的无助……

现在的我几乎被那一张张白色的考卷给控制住了。读书是为了学知识，学了知识后要考试，考完试后又要记成绩，如果考得好，倒也无所谓，或许还会有一份好心情;万一考差了，不仅落得自己难堪，还要受老师、父母的批评……

就说这一星期吧!哪一天没有接触过试卷?这张试卷没有改出来，又要考一张，头都被考得两边大了。

难道所谓的“题海战术”就是这样的吗?那这样的话，岂不是天才也要被憋出病来了吗?且不说学生，老师又要改试卷，讲试卷，岂不是老师又长了许多根白头吗?难道为了普天下的老师和学生，社会就不能够仁慈点吗?

若没有一张张试卷的“苦苦相逼”，怎么会有学生逃学呢?怎么会有学生旷呢?虽然考试是必要的，但是学生不是为了考试而考试的呀?

我现在在读初一，那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少学生因为学习压力过重而自寻短见，这是为什么?考试!考试不如意，觉得人生没希望，干脆死掉算了，没有烦恼，没有痛苦，是最简单、最痛快的做法了。可是，这样国家有少了多少栋梁之才呀!

我曾想过不考试的生活会怎么样。大家认认真真听老师讲课，课堂生动活泼，大家不会为考试而去读书，而是为了自己而读书，大家不会因考试而想方设法作弊，不会因考差了而自卑，也不会因考好了而自高自大。

所有的老师，所有的国家领导都是从学生时代走过来的，他们都应该知道。做学生难做一名好学生更难!身上背负着家人的期望，同学的期待，老师的期望，学校的期望以及等等等等。一个学生就背负着那么多，那么一个好学生呢?那种压迫使人堕落、堕落……

可怜天下父母心，但是也要可怜一下天下儿女心。因为他们承担的东西实在太多太多……

今天爸爸突发奇想，对我说：“小莹莹，你已经快五年级了，今天我给你一百元钱，你自己能不能去菜场买菜呢?”我满口答应了。

我把钱放在一个小皮夹里，手紧紧地握住皮夹，生怕给弄丢了。毕竟这是我第一次一个人买菜，心里还是有点紧张。

到了菜场，那儿早已是人头攢动，吆喝场、叫卖场，此起彼伏。我夹在拥挤的人群中东看看，西看看，正无从下手。突然我眼前一亮，看到一个卖鱼的摊位，想到爸爸平时最爱吃鱼了，就挑了一条又肥又大的鲫鱼去抓，没想它一个鲤鱼打挺，溅了我一身水，我无奈只好向老板求助，最后在老板的帮助下才把它给收服了。走了没多远我又来到了龙虾摊位前，眼前浮现出妈妈吃龙虾时那种悠闲的神情，我想今天的龙虾是我买的，她一定会吃得更开心呢!我凑近盆子看到里面的龙虾一个个身披铠甲，张牙舞爪可威风了，我小心翼翼地拉住它们的胡须，把它们一个个提了上来装进袋里。接着我又转了一圈买了一些我喜爱吃的蔬菜。这时看看皮夹里还有余钱，我想：这么热的天，我还是再买个西瓜回去吧，这样等爸妈下班回家就可以吃上甜甜的西瓜了。这时我才想到买的东西实在太多了，不得不叫了一辆三轮车满载而归了。

通过这次买菜的经历，使我得到了一次磨练，也让我体会到了买菜的辛苦。在这里我想到爸爸、妈妈说一声：“你们辛苦了”!

“你们说你们怎么办吧？这么多数学不及格，别的班才几个。你们怎么考的啊？”我们埋下头，漫不经心地翻着书，眼睛一边偷偷地瞄向老师。

不用说，这是我们的班主任在训我们了。我们的班主任是一位中年妇女，短短的卷发，小小的眼睛，微胖。当她看着我们的时候，我发现她的眼睛更小了，都快找不到了，满眼都是爱意，如同一位母亲宠溺地看着自己的孩子。

但因为她”苦口婆心“的次数太多，时间太长，我们这群”没王法的“偷偷地叫她”话唠“。但细细想来，我们确实有很多方面做得不够好，而且她教训得也有道理。

嘿，你可别以为她爱发火！她顶多只是装装样子罢了，她很少打我们，绝大部分都是在“晓之以情，动之以理”。值得一提的是，我们班的成绩在年级上确实不错。

“下次努力，把数学考好！”我们见老师没再生气，便暗自松了口气，大声回答：“好！”

我得到了这样一个好班主任，可真是我上辈子修来的福分哟。

失去也好，得到也好。不必悲伤，不必开心。失与得是好朋友，也是反义词。有失去就必有得到，有得到就必有失去。不要总想着自己失去了什么，要多想想自己得到了什么。快乐，便也由之而来。

清风拂过脸庞，我泛舟在记忆的湖边，采撷一朵记忆之花，在心中盛开。而那母亲的敬业之情亦如金秋银桂，暗隐清香。

漆黑的夜，点点星光在苍穹之上闪闪烁烁，我手提个饭盒，独自疾走在为母亲送饭的路上，一切都静悄悄的。

走在静谧的小道上，突然，一阵连一阵的巨响划破了夜的宁静，昏黄的灯光也随之映入眼帘。灯光之下，母亲正辛勤地工作着。原本整洁的地面因机器上不断掉落的污泥而变得泥泞，可母亲毫不在意，全然不顾地四处奔走，一会儿把这边几袋山棱搬到机器上，一会儿到那边把机器的速度调慢些。原本洁白的鞋沾染上了泥土，额边的留海也因汗水而湿透。

好不容易，她终于抓着了空闲的机会，停下来吃饭。可不一会儿，只要有人拖来新的山棱，她立马放下食盒，几个健步飞快上前帮忙，直到客人把滚好的白净的山棱肉放上车离开后，她才能继续吃饭。来来往往十余次，我内心的不满忍不住爆发了，在母亲又一次坐下后，我忍不住抱怨道：“他们就不可以等一下吗？总得让人把饭吃完吧！”母亲对此莞尔一笑：“我饿要吃饭，可他们也要吃饭啊！我在这儿帮帮忙，开机器，但他们是要跪在泥地里，整天低着头把山棱从地里挖出来。现在，他们应更想回家吃饭吧。”我细细一想，认为母亲的话的确有理。

终于，她在一次空闲之中把饭都塞进了嘴，一边嚼一边继续工作。看着那已空了的饭盒，又想起母亲日日于月亮还拴在东枝之时即出，于繁星闪耀之际始归，心中泛起了阵阵涟漪——敬业，最美的情感；母亲，最美的缩影。

时光，是碎了一地的流年，过多“鲜花”因花期的逝去而湮灭，而母亲的敬业之情，却一如那小小的桂花，即已零落，淡香依旧。

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。——题记

清风掀开往事的窗帘，落寂似蝶，华丽得像一个曾经的错觉，苍穹之上，望尽前尘。

尘封已久的记忆如脱缰的野马，清风吹散了花的记忆，碎片撒了一地。

群山绵延，金色河流从天上流入大地，包裹着世界，我漫步在蜿蜒的小路上，寒风吹散了我翻飞的思绪。“你这么好的成绩，不是偷看，那还是什么？”记忆一闪而过。老师对我的误会还记忆犹新，那刻骨铭心的耳光似乎还在脸上隐隐作痛。

为什么？为什么我总是得不到老师的理解，接踵而来的却是老师对我的误会与否定。我极力辩解，却换来老师的“爱找借口”，我问天，天不语。静立，无言。

眼前突然映入一片白色，是桐花！正值六月，桐花盛开的季节。桐花的波浪一阵阵的涌来，如花，如纱，如雪。也许，老师眼中的我永远没有那花般的纯洁吧。

我自嘲地笑了笑，不理会花的馨香，反而觉得它是在对我讥讽。继续走进花林深处，心却愈显得平静，我仿佛感受到花在对我轻轻地诉说着什么，我情不自禁地覆下一朵花，捧在手心。

多么娇小的生命啊，飘卷的花瓣紧密相连，像那喇叭仰天长啸，唱出诗人的曲子。如此薄弱的小花竟可盛开一季，靠的是什么？它那白色的花瓣还盛开着，仿佛在对我述说着它的神奇历险。

我恍然大悟，花儿也曾受到人们的否定，受到人们的无视，但是它们依然默默无闻，女里地绽放自己，用自己的馨香来证明自己是能行的。虽然它们的生命如此短暂，但是它们依然把华丽带给人们。

我不也得一样吗？为什么一定要和自己过不去呢、别人误会我，我就努力拿出实力来证明自己。

细听桐花之声，若听千孔之笛，桐花的香，无与伦比，它让我懂得，我们都是需要理解的。我将带着花的执著，奋斗前行。

暮色中的乡村抹去了明朗，只留下一片氤氲的剪影，晚归的紫燕在空中经纬出依稀的呢喃。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。——后记

[希望得到理解作文

我的同学刘逸尘买了一支非常好写而且很漂亮的蓝色水性笔，我曾用过，的确好写。

事情发生在一个星期一。那天，我在写作业时笔芯用完了，就去找刘逸尘借那支好写的笔，他爽快地答应了，我高兴地连声道谢。就在第二天，刘逸尘的那支笔不见了。因为只有我用过那支笔，而且我非常喜欢那支笔，所以偷笔的罪名便落到了我的头上。我的好朋友都开始远离我，也不跟我玩了，我真是懊恼。

放学后，我准备和刘逸尘解释一下，可他说：“我已经找过了，那支笔真的不见了，那支笔是你拿的，对不？”回到家，不知道爸爸妈妈怎么也知道了这件事，他们严厉地批评了我，要求检查我的书包、文具盒和口袋。可都找过了还是不见那支笔的踪影，我委屈地哭了，我确实没有拿那支笔，为什么他们不相信我呢？一个星期过去了，就在上第一节语文课时，我发现我旁边的陈良正在用刘逸尘那支不见了的笔，于是我报告了尹老师。原来，那天刘逸尘的笔掉在了地上，被他旁边的刘仁杰捡到了，可他并没有交给老师却占为己有，还和龙美炫交换了。正好那天陈良的笔没水了，龙美炫就借给他用了。事情终于结束了，刘逸尘不好意思地向我道歉，我们又和好如初了。

误解，在常人看来是让人委屈、令人烦恼、扰思绪，因而难以忍受。可当我们面对误会的时候，能戒骄戒躁，冷静处理，拨开云雾见天明时，不是更让我们学会了一种韧劲？让我们都用一颗豁达的心去处理、解决问题吧！

这一天，风格外的大。所以我就想去放风筝，我一个人拿着风筝，走到了附近的小学。我装好风筝线，就准备放。

风筝刚刚放起来，风筝就发了狂似的把我手中拿的线卷走了一大半，自己飞快的飞上了天。我见已经飞的这么高了就把线固定住了，但风筝对这高度似乎还不满意， 使劲拉我的线。我把风筝拉下了一点，想控制风筝的情绪，但风筝却不听我的话，还是使劲的拉我的线，最后线被拉断了，风筝逃走了。不过运气还好，风筝挂到了 一棵树上。我从树上取下风筝，摸了摸风筝好像在安慰他。我决定不放风筝了，让风筝在风中受苦了。所以就把他带回了家。

在回家的路上，那风筝好象狂性又发作了，使劲想挣脱我的手，我使劲的拉着风筝，最后我的手一不小心一滑，滑出了我的手。还好风筝那还有一段线，我拉住了那 段线，想把风筝拉下来，但在我拉线的那一刻我愣住了。那个时候我才真正体会到风筝的用意，它不断想挣脱我的手，是它渴望蓝天，渴望在蓝天中飞翔。我的手一 松，风筝他离开了我。我抹了一把泪，知道人生为什么而奋斗了，是为了目标，要相信自己总有一天这个目标一定会实现。我的眼睛看着风筝的消失，自己的心中也 有了一个目标，以前我的心中也许缺少的就是这个最宝贵的东西—“目标”我看到风筝消失不见后，我也踏上了我人生的目标之路。

今天，我让妈妈去公园教我骑自行车。

来到公司里，我骑上去就摔下来，人都摔疼了。每次刚一上去都摔下来，或是才骑到半圈，就又摔了。疼得要命，但我又继续骑，下坡会好骑些，可是到上坡又摔了。旁边的人都笑我，说我，可我才不理他们，他们想说就说，我才不会理这些无关紧要的人呢。

就这样，我摔啊摔啊！

这时妈妈说：“我们该走了。”我说：“你先走吧，我学会了就回家。”妈妈走了，在我不断努力下，我终于学会了。我匆忙跑回家，跟妈妈说我学会了。然后我说：“我们去公园，我骑给你看。”妈妈说：“好啊，可以呀。”

然后我们来到公园，我骑了三圈都没有摔下来。我说：“我是不是会了？”妈妈说：“是的，你真的会了。”

通过学骑自行车，我得到了勇气。

那件事还要从小学三年级开始说起，回想起那段痛苦时间，令我后悔不己。

那是一个阳光明媚的下午，我刚才教室出来，一个我最好不过的朋友约我去她家做客，因为今天正好是她的生日，我跟个没事人似的答应了。当时，还承诺要给她一个最精美的礼物，她十分希望到她家去，因为，她是刚转来没多久的同学，没几个好朋友，我呢，是她唯一的一个朋友。所以我当时就想我一定要去，我不能让她伤心难过，我要给她一个巨大的惊喜。“我不禁暗喜起来。

我飞奔到家里，用平常写作业的速度的十倍，并用飞快的速度写好，并让妈妈详细检查了一遍，签了名，拿上我平时存的私房钱去街上给我的好朋友买礼物去了，刚到精品店，我勒个去，钱丢了，整整十几分钟我心都凉了，给泼了一盆凉水似的。这时我心里浮现出两个念头，一个是去偷妈妈柜子里的钱，一个是没钱，干脆就别去了。我选择了第二个选择。

第二天早上，我差不多把昨天的事都忘了，班里人都责怪我说：”你怎么能这么没良心……“我从这件事中得到了一个启示：做人一定要讲诚信，答应别人的事就要说到做到。

拉开我的袖子，一道明显的伤痕出现在眼前，看着这道伤痕，我不由想起从前那件痛苦的往事。

那是一个烈日炎炎的上午，优美的下课铃声响了，我们像离弦之箭一样射出教室冲到临时教学点门卫处厕所门前，里面的人刚出来，几个女生想进去，我和张波粗暴的把她们拉开，并以粗暴的口吻说：“等吧！等我们出来你们再进去也不迟吧？”我俩刚进去要关门时，唐强大喊：“等等！还有我呀！”我俩等他进来后，我们又想关门，没想到邓强、吴罗超又来了，我心想：老天爷太可恶了，成心不让我上厕所。

这个厕所空间很小，而且只有一个蹲位，根本不可能容得下五个人，我们上完想走，但他们还在上，哀求着说：“别开，等等我们啊！”看他们是朋友的份上，就等着他们，我一只手撑在玻璃上，一只手撑在门上，可能是我用力过猛的原因，那玻璃就“哗哗”的掉了下来，我的手也被割伤了，大滴大滴的鲜血掉在地上，老师也慌忙的给我妈妈打电话，老师把我带到了医院里，我看见妈妈那惊慌的神情就像我受了很大的伤似的，妈妈和老师带我去看医生，医生表情严肃地说：“是肌腱断了，需要要马上进行手术！否则这只手就废了！”听到这我难过地哭了：如果我这只手废了，我以后就在再也不能打篮球了、不能上网了……进了手术室，我越来越紧张，因为在电视上里看见过手术室里又阴森又恐怖，医生给我打了麻药，虽然不是很痛了，但是看见露出来的雪白的肌腱，我的心就像刀割似的，在手术室里医生缝了一个多小时，而且还打了石膏，等医生缝好了以后，妈妈和老师长长地舒了一口气，她们心里的石头终于落了下来……时间已经过去一个多月了，现在我的手已经痊愈了，只留下一道难看的伤疤外，没有留下一点后遗症，这真是不幸中的万幸呀！而这到伤疤却无时无刻地提醒着我：要遵守学校的规章制度，而且做什么事都要三思而后行，不能行动快于思维，否则会让自己吃尽苦头！

“砰砰砰”我的心跳加快，好紧张呀！今天老师要带领我们去参加“我爱记诗词大赛”，参加比赛的选手非常多。

到了比赛地点——振中。老师走过来摸了摸我的头对我说：“这次比赛你算年龄最小的选手，加油哦！”听了老师的话我更紧张了，同时也为自己自豪。

这次比赛分成两组，我在第二组中。“喂，喂！请第一组成员到台上去，要开始比赛了。第二组成员做好准备。”

我坐在一边记诗词，突然我的脑袋有两个人在争论着，一位是善良的天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑温柔的对我说：“加油哦！我相信你；你一定可以的！”黑天使好像呲着牙咧着嘴不怀好意笑着对我说：“你就别做白日梦了，你是不可能获奖的，呵呵！你就别听那个与你一样傻的天使的话了，是不可能的！”我想尽办法地对自己说：“你一定可以的！”那位黑天使的话，我的脑中旋转。“这次题目难不难？”一位同学跑到已经考的同学面前，摸着脑袋问她。“难，我有很多题没写出来，你加油吧！”我听到这句话就更加紧张，心跳加快了，我咬紧嘴唇，直冒虚汗，甚至想退出比赛了。

马上就轮到我们那组了，老师似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下来拉着我的双手，温柔地对我说：“你刚才听到那俩人说的话了吧！不用这么紧张不管你有没有获奖，这是你初次来，这次带你来是为了锻炼你，让你熟悉一下环境，让你下次来的时候不那么紧张。不管你有没有获奖只要尽力就行。加油！”说完后，老师站起来微笑地摸了摸我的头。听了老师的话我轻松了许多，不再那么紧张。

终于轮到我那组了，我写了许多题，可最后一题我写错了。

尽管我的了二等奖，但我突然明白：做一件事看得不是结果，而是你有没有努力过！

困难是个大妖怪，只有勇气才能打败它。”没错，勇气是每个人必备的，失去勇气的人肯定会一事无成。 我喜爱英语，水平和现在的初中生差不多（不是吹牛）。一天，在课外的英语兴趣班上课时，老师正在板书，突然转过头来说：“下个星期要举办一场英语口语朗诵竞赛，我希望你们能去参加。”说完还一直盯着我，“惨了，老师准是要让我参赛，怎么办哪？”我低下头来自言自语，一想到那人山人海的赛场，又要在那么多人面前表演，顿时吓出了一身冷汗。放学后，老师果然对我说：“思怡，你是我们班学得最好的，我希望你能去参加。”我轻轻地点点头，然后茫然地走出教室。回到家，我足足矛盾斗争了一个小时，最后决定：我要参赛，就朗诵童话剧《白雪公主》。 周末，我早早地起床，开始背诵，大家都说早晨是人记忆力最好的时候。我早上背，晚上背；吃饭的时候背，看书的时候背；边听磁带边背……可一天下来，我只背了三分之一，想着剩下的那些，我头都变大了，真是“茶不思，饭不香”啊。这一整个周末就泡在里面了。 比赛的前一天，我又把童话剧彩排了一遍给老师看，老师提了很多意见，还叫我要做动作。“My god，我一个四年级学生要做那些幼儿园小朋友做的动作，还不如死掉算了，”我真是后悔极了：为什么当初要答应老师去参赛，搞得自己这么狼狈。老师仿佛看穿了我的心思，笑了起来：“我都当妈妈了，不也照样做那些动作吗？”我一想，只好放下面子，和老师做起动作来。 第二天，妈妈陪我去参加比赛。哇！有这么多人哪，黑压压的一大片。有小朋友，也有小学生。我悄悄和妈妈说：“我们回家吧，我们回家吧，我不比了。”“当初是你自己说要参赛的，何况你已经准备了一个礼拜，怎么能半途而废呢？记住，没有勇气的人，胜利的大门永远不会对他敞开。”妈妈说，“剩下的就靠你自己努力了。”说完她递给我一个鼓励的目光。我给自己壮壮胆，但是仿佛眼前的不是对手，而是一群妖怪，走向坐位的路忽然变得好长好长……轮到我了，我带着一颗正在颤抖的心走上讲台，只见下面那少说有500人的目光紧紧的盯着我看，脚便开始发抖了，真想扭头一走了之，就在这进退两难的时候，我想起了妈妈的话。一串串英语字母又回到了我脑中：“Hello,my name is ZhouSiYi,today……”比赛终于结束了，我的心像一块大石头落地似的轻松。

一星期后，当老师把一等奖的奖状发给我时，我第一个想起的就是给了我勇气和自信的老师、妈妈，没有她们，就没有我的成功。 现在，我参加的比赛越来多，我也越来越沉着、冷静，因为——成功的大门永远对有勇气和自信的人敞开着！

都是背了太多的心愿，流星才会跌得那么重。

——题记

“有舍才有得嘛!”孩子一味的都想要，不想放弃，结果棒果都吃不到。其实是他不懂得放弃。生活不也如此，放弃的同时，你也得到了。

一位智者，让他的徒弟从山下背着行囊捡他喜欢的石头，结果徒弟左瞧瞧右看看，这石头全喜欢，一颗颗都捡进了背囊，到了山上已累跨了。智者见了摇了摇头，于是让徒弟再来一次。徒弟挑了两颗石头，便轻松的哼着小调来到智者面前，智者摸着长长的胡须笑了。

徒弟之所以两次捡石头，结果截然相反，是因为他懂得了放弃，在放弃的同时，他也得到了轻松。生活中有很多东西是我们想要的，但我们要选择最好的，一味都想要，只会累了自己反而得不到效率。学会放弃，也是另一种获得，获得轻松，获得自在，获得享受。

记得在某个公车站上，一位老伯伯在进公车时，一只刚买的鞋被门卡住了，掉在地上，可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑说：“捡到一只也没用，留一只也没用，何不凑成一双，捡到了还可以穿呀!”这时车上响起了一片热烈的掌声。

的确，自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃自己的一只，成全了别人。自己快乐，别人也快乐!放弃也是一种美，成人之美，自己获得快乐，别人也也获得幸福。

人生因为有放弃，才有获得。

人生如棋，不懂得舍弃某些兵卒，又何来容易以巧趣胜?“连环马”是生死攸关兄弟，但关键时刻，常常要舍一马而逃，并非无义，只是应了一句老话“留得青山在，不怕没柴烧”的老话。选择往往在一念之差，放弃某一些，也是关系到全盘棋的输赢。放弃，也是人生成功的一步棋子。

学会放弃，懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些，但在放弃的同时，也得到了一些。

有时，我们应当学会把手放开，把心放开，把爱放开。放弃，是明智之举：放弃，是一种美。在放弃的同时，你也得到轻松，得到了快乐，得到了成功，得到了享受。

学会放弃，你也学会了得到。

成功的花;人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕，牺牲的血雨。

在桑叶的清香中，咀嚼生活。经过了久违的沉寂，一个蠢蠢欲动的蛹茧，带着生命的希望，积蓄着破茧的力量，萌动着幼小的身躯，它一根根咬破自己织下的蚕丝，努力地挣开新生的出口。为了超越生命的脱胎换骨，它不畏惧黑暗，在黑暗中寻找光明，它不害怕挫折，在挫折中磨练坚强意志。它不需要“爱”的帮助，它需要在自身的努力下塑造完美的自我，以见证它生命的价值。然而，那把剪刀在一瞬间让它看到了光明，却永久地剪破了它生命的意义，那是蚕获得新生的必要磨练，没有了这一过程，它将无法蜕变成一只完美的飞蛾，永远只是一只不完整的蚕，永远无法看到飞蛾应看到的美丽世界。

生命是在自身的不断努力中得以体现价值，在不断地磨练中发现生活的意义。一只蚕，需要经过蚕卵、蚁蚕、蜕皮、吐丝结茧、破茧成蛾几个阶段，每一过程都是成为飞蛾的必经之路，无论少了哪一过程，它都将不再是蛾。同样，人类也只有不断经历生活的磨练，才能逐渐成长起来的。在磨砺中，激起对生命的热情，不断地向生命发起挑战，愈战愈勇，攀登生命的顶峰;在磨砺中，体味生命的乐趣，使我们不断地发现自我，完善自我，寻找生命的意义;在磨砺中，发现生命的美丽，使我们学会享受逆境中的幸福与快乐，学会寻找充满荆棘的道路上的花朵，学会欣赏暴风雨席卷的壮观与狂放，亦弥足珍贵。

雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历风吹雨打的过怎能竟相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀，怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽?只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，经受了火的洗礼泥巴，才会有坚强的体魄。。经历过风雨，才能见彩虹;经历过磨练，才能变成功。让我们像海燕一样与暴风雨战斗，一起高呼“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

茫然中，学会发现磨砺;懵懂中，学会面对磨砺;冥冥中，学会享受磨砺;成熟中，学会珍惜磨砺

在今天，“敬业”已成为社会主义核心价值观个人层面的重要一环，全社会范围内宣扬“敬业”的同时，我们也应更深层次地挖掘它的内涵。在我看来，敬业的内涵就是“敬大义”。敬大义者，自成大业。

工程院院士在生命的末尾整理资料，是将科学发展、国家进步铭记于心；内蒙古汗马自然保护区的消防员奋不顾身地扑进火海，是怀着对那里芳草连天，滋长万物的价值之敬意；电力检修工人冒55度高温作业，也是因为将千家万户的方便视若千金。这些敬业的现象背后都有一种大于个人的价值判断作为助推，促使敬业者们选择牺牲个人以成全更大价值，这些行为便是敬大义的外显，也是他们备受推崇赞美的原因。

不过这类敬业的背后，暗藏取舍的选择，古往今来，俱是如此，选择大义还是选择个人小家，一直是一道难题。古有“文死谏，武死战”，不惜以生命捍卫国家的利益与尊严；今也有为学为国强忍病痛的院士、烧伤双手救火的消防员等，或是育人园丁与白衣天使，这些毅然成全前者，牺牲后者的人被一代代奉为楷模。但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕竟只是少数人甘之如饴的命运，却让更多人们在大门外踌躇，最终敬而远之。

这时我们若从敬业“敬大义”的内涵中重新出发，便可以发现，敬业本身的要求事实上并未给人们加上牺牲个人还是大义的单选题。敬大义根据所敬之义的不同，可以被分解转化为爱国，好求知，爱护自然，关爱他人等种种优良品质。敬业蕴含的是一种将这些品质及背后的价值判断在职业中转化为具体行动的要求，而不一定伴随着牺牲。若林院士身体康健，消防员毫发无伤，电网工身处秋高气爽之中，他们的行为品质并不因此淬灭。谁能说这便不是敬业呢？

我们的社会应该是敬业的社会，也同样应是敬人的社会，因此我们应将敬业“敬大义”的要求铭记于心，而不应让敬业异化为一种牺牲自己的行为。否则，不但会给人们造成敬而远之的错觉，更会给心无敬意，作秀式牺牲自己“敬业”的沽名之辈留下空间，让踏实肯干，心有大义的人们得不到认可与温暖，或暗示人们“英雄”地对自己造成一些本可避免的伤害。我们应学会从每一个平凡的岗位上，没有牺牲的故事里品味敬大义的涓滴细流，而无需执着于牺牲自己照亮大家的那一瞬间的烟火，从而渐渐让每一个人将敬业背后的内涵融入生活之中，成就一种大事业，大境界。

这正是：“舍己为业，可叹可敬。心有大义，足成大业。”

每个人都渴望得到称赞，我也不例外。我喜欢被别人表扬的感觉，称赞不仅带给我快乐，也让我知道了这是努力的成果。得到称赞是那么不容易，但越困难我就越想得到。

有一次称赞让我难以忘怀。在上语文课时，沈老师提了一个问题，某个词语是什么意思？一下子教室里鸦雀无声，大家都在沉思，过了一会儿，还没有一只手愿意举起来。沈老师便鼓励道：“你们不举手，我可要随便叫人了，把自己的理解表达出来就行，说错了没关系。”

于是，沈老师就叫了一个同学的名字，可是这位同学什么也没说。接着好几个同学们陆续被沈老师叫了起来，有的同学像木头似的，呆呆地站在那儿，一声不吭；有的同学只回答了一半的意思；还有的同学站在那儿嗯了半天，也没有说出个所以然来。此时，沈老师望着我们这群不争气的学生，微笑和鼓励渐渐淡去，取而代之的是一脸的失望。

其实，我前一天预习的时候，这个词语的意思看到过，因为难理解，我还多读了几遍，还有印象。但我有些紧张，万一自己答错了怎么办，再想想，如果回答对了老师就会表扬我，就会得到大家的肯定。

忽然，一只手隐隐约约地举起来，举得很低，那个人就是我。沈老师发现了我：“瑶瑶，你来说说看！”听到老师叫我的名字，我快速准确地说出了答案，这时有个同学翻开了《词语手册》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一样！”沈老师露出欣慰的笑容，这笑容里有肯定，有鼓励，沈老师表扬了我做回家作业很用心，还让全班同学为我鼓掌。就在那时，我感觉教室里出现了彩虹，一抹灿烂的阳光。

那是多么自豪，多么开心的时刻啊！我渴望得到称赞，得到用自己的努力和认真换来的称赞！

“嗨，怎么是一块砖，真扫兴！”你听了可别见怪，这是我们在上作文课呢，一块砖给我的启示作文。今天作文课上，宋老师神秘的拿出了一件东西它的外面裹着一层丝绸，老师让我们猜一猜这是什么，同学们立刻议论纷纷，有的说是一份报纸，有的说是一本家谱，还有的说是传家宝，五花八门。我的好奇心迫使我特别想看一看里面是什么，而当宋老师揭开外面的丝绸时，我连同所有同学都震惊了，被那漂亮的丝绸包裹住的竟然是一块破板砖，接着就发生了开头的一幕。那块砖近似于一个长方体，表面上布满了一些深深浅浅的不规则裂纹，颜色是红中带青的，这时我心想，李老师葫芦里卖的什么药？一块破砖头干吗用那么漂亮的丝绸包着，这不是糟蹋了吗？

后来，老师告诉我们，砖是由泥土做成的，土变成砖要经历六个阶段：先挑选好合适做成转的泥土，然后把它们放在模子里塑形，接着，把泥放在太阳底下晾晒，晒好后放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块完整的砖。听完后心想，这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验，真是不容易。这时，我想起了过去发生过的一件小事。

那是在我上小学四年级时的事情，一次，全班要进行一次数学口算小测验，发下卷子后，发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题，我立刻慌了神，心想，呀！惨了，昨天杨老师让做5组口算练习，我忘了做，今天的成绩肯定不好，小学生作文《一块砖给我的启示作文》。果然，我只做对了60多道，杨老师严厉的批评了我，下课后，同学们也不爱理我了，面对老师的批评和同学的冷眼，我的自尊心受到了伤害，从此，我天天练习口算，每当我快要放弃的时候，我都会对自己说要坚持住。终于，我的成绩有了提高，在以后的几次小测验里，我都考出了较好的成绩。

仔细想一想，当转给我们的生活带来方便的同时，他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢？

当泥土刚刚进入炉子里，面临着考验的时候，它是柔软的、脆弱的，但是它在大火慢慢变硬，当然，它们中有的在烧制的过程中断裂了，但是，最后被运进工地的时候，当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头，他们经历了烈火的考验。我们人也一样，当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱，没有经历过人世间的沧桑，可是在今后的生活当中，要经历坎坷，要遇到许多不顺心的事，使自己变得更成熟，最终老年的时候，我们已经历尽了生活的艰辛，变成了一个坚强的人。砖头成型的过程，就好比是人的一生，都是要经历磨难的。

有一句歌词唱得好：“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样，不畏惧人生的考验，不被生活中的困难击倒，克服困难，咬咬牙，挺过去，做一个坚强的人！

血与泪的交织是悲伤地演绎，快乐与悲伤的对比是我真实的记录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的--渴望得到温暖。

在黑暗中，窗外的月光洒落在我的脸庞上，不知何时，我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。

"我渴望"在我满身伤痕时，能有一处没有嘲讽，没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。

"我渴望"在雨水未滴落在我肩头时，能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起，我极度渴望得到温暖，就像鱼儿渴望得到水，鸟儿渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。

在朋友离去时，父母不在身旁时，我无助的面对那些嘲讽的面孔，我感觉不到天气的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中，一次次的疼痛中，渐渐没有了泪水，渐渐不再反抗，不再在乎。我期望的温暖迟迟没有来临。在那没有光，没有希望的日子里，我只能等待--温暖。我渴望，我期待，我祈祷。可依旧无用，我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。

我观望着你转身离去，尽管我坚强的告诉你"走吧，走吧，我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢？当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水，一起欢笑的小路上，现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去，毅然的转身，让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源，我世界的支撑。

我渴望再次得到温暖，我愿用一切换取一刻的温暖，因为好怀念。

[渴望得到温暖学生作文

以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，因此，自己有心里话也很少说，有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上，一位农村老人自认为认识路，没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢，却直说自己大意了。她下车了，两人互相谅解地一笑。 Before, I felt that my classmates, teachers, and parents always couldnt understand people.The thing touched me deeply.On the car, an old man in the countryside thought he knew his way and did not listen to the ticket seller to sit on the station.The young womens ticket staff repeatedly apologized to the elderly, saying that she took care of it and instructed the elderly to say hello to the ticket seller in the future; the old man, but said that he was greatly cared for.She got out of the car, and the two smiled with each other.

事情虽发生得平常，而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗?人在一生中，会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们所需要的，是别人的理解和帮助，我们只想到自己需要理解，而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思：一是人们最需要的是理解，自己得到别人的理解是幸福，最欢欣的，另一方面是自己要尽力给别人以理解，理解别人是最高兴的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是更值得深刻认识，去全力做的。

理解是相互的!每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值，才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说一声“我们理解你们”，他们就会感到无比欣慰。

同样，当自己的同学，朋友有了不顺心的事，我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰，在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度上，理解他也并故意的，或者体会到这时也许有些冲动，有些恼怒，彼此说些道歉、原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”，“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

请相信吧，当你理解了别人的时候，也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人，才能获得别人对你的理解，而当我们都能互相理解的时候，周围的一切会变得更可爱，世界会变得更加美好!

请多理解别人吧，因为，理解是相互的。

我得到了一缕阳光。

我得到了一缕金色的阳光。那是是爸爸的爱、妈妈的爱和直入我鼻孔的书的香气。

一、爸爸的爱

有一次，我放学回家，我在放车子的时候，不小心，车子的链子落了。顿时，我感到一阵阵不安！心里想：这下坏了，会不会被妈妈说呢？这时，恰好爸爸下楼去买馒头，见我立在地下室门口，就问我：“怎么了？”我一五一十地说了。爸爸听后，笑了笑，让我去买馒头。我马上照办了。回来时，爸爸告诉我，车子修好了。我马上感到了满心的欢喜。好像真有一缕明媚的阳光照到我的脸上。我明白了，爸爸的爱是用行动来体现的。

二、妈妈的爱

有一次，我自己骑车去上学，妈妈就告诉我：“过马路要走人行道，不和别人比速度，注意交通规则，不闯红灯。对了，要靠右行！”我听得不耐烦了，骑上车子就走。放学后，我回到家，放下车子就上楼吃饭。吃过午饭，我就得去学，不用说，妈妈又是一阵唠叨：“注意安全，不要飙车，要慢，就和步行一样的速度。”我听后头就大了，和步行一样？我还去上课吧？早晚了。我不管三七二十一，骑上车子就走了。

渐渐地，我发现，妈妈对我的爱，是用语言表达的。

三、书对我的爱

说书对我的爱，你可能不信，我给你解释一下：就是书被我读了一遍，把它所有的知识记到我的脑子里面，使我学到了知识，所以称，书对我的爱，明白了吧？

每当我读完一本书后，总是感到十分高兴，十分愉快。

经过我长时间的阅读，我明白了，书对我的爱，是无止境的，和父母对我的爱一样。

父母之爱，悠悠书香，好像一缕缕阳光，照到我的脸庞上。

故事发生在上学期期末考试后……

一来到学校，我就坐在了座位上，顺手拿起一个本子，撕了起来。我边撕边说道：“考得好，考得不好，考得好，考得不好……”唉！每一张纸都代表着我忐忑不安的心情。

我静静地等着，虽然表面上很平静，实际上……

经过一分钟，有一分钟的等候，虽然只有两分钟，但每分钟都非常难熬，时间仿佛就像静止了一样。经过几十分钟的等候，终于等来了数学老师。随着时间的流走，卷子也发了下来。一看分数我惊呆了：89分！为什么，为什么？如果我能多检查一下试卷，就可以考90分。

如果时间可以倒流，该多好哇！我可以回到写卷子的时候，认真写说不定……

虽然数学考得不好，但是我还是对语文、英语和综合抱有希望。

结果嘛，不用我多说，一门比一门考得差。我的心瞬间崩溃了。这下好了，又要被人骂了。

我正忐忑不安地走在回家的路上，感觉我走的每一步都惊心动魄。

我悄悄地回到了家。不料被爸爸发现了，他问：“你们是不是考试了？”我回答：“是，考……考得……不好。”

我完完整整地把分数告诉了爸爸，然后就被爸爸骂了一顿。他说，这是你第几次考得不好了……

真的是一次惨痛的教训，感觉我都要被爸爸的口水淹死了。

回到房间，我就人认真地改起错来。我只能感到：您折断了我梦想的翅膀，如今又要怪我不能飞翔。

虽然上次考得不好，但是我这次一定能考好。

因为有志者，事竟成！