小学生春游活动计划方案(实用20篇)

在一个阳光明媚的早上，我非常高兴，因为今天我们要去春游，春游的地方是“杭州DO都城”。我们一边乘车，一边唱着“走走走，我们小手拉小手……”，一会儿，我们就到了DO都城，哇!里面好大呀!有宽宽的街道，林立的商店，我们仿佛来到了一个美丽的小人国。我们小队的队员们走过月牙街、阳光大道、环城路和星星巷，在那里我看见了：面包店、冰淇淋店、火灾现场、电视台、动漫屋、中点店、魔术屋、冰点店、法院、考古研究院……只见里面有很多小朋友在找工作。我找的工作是在考古研究院里当考古研究人员。我们先看电视里考古研究人员是怎么挖文物的，再看考古研究人员挖到是什么文物。

看完后，我们穿上考古衣，戴上帽子，穿好后，我们就实地工作了。我和同学编成一组，拿着铲子和刷子，在大沙池中干开了。我们铲着沙土，一会儿挖到了一块青瓷片，当时我们别提多高兴了，可是我们一看见别人已经挖了三、四块，心里非常急，于是加快速度地挖，最后我们挖到了四块青瓷片，获得了7分。今天我靠自己的劳动赚到了钱，钱虽然不多，但是仍然很开心，因为这可是我挖到的第一桶金哦，是我用辛勤的劳动得来的，劳动最光荣。这次的春游真是太有意义了，我会永远记得的。

花开了，树绿了，燕子从南方飞回来了，这一切告诉我们春天来了!

在这春暖花开的时候，我们踏着春天的脚步，盼来了我们向往已久的春游活动。

这次的春游非常特别——名叫安全拓展训练。

汽车终于来接我们了，我们很快的，有序的上了汽车。过了一小时左右，我们来到今天的目的地——新都区空军训练营。刚一进去，老师们把我们交给教官，然后给我们道了一声“大家注意安全，玩的开心”后就离开了。

教官把我们带到了一个有桥的地方，这桥我们给它取名叫“危险之桥” 就是你在过这桥的时候，对面不断有人摇动着桥，桥中间的木板与木板之间相隔有二十厘米，桥的下面还有一条小河，你一不小心脚就会卡在空隙里或掉到小河里 。

我前面的同学都平平安安地过去了，该我上了，我提心吊胆的上了桥，虽然我每一步都是小心翼翼的 在走 但我每走一步心都是“咚咚，咚咚……”得在跳。那些先过去的同学有的在笑嘻嘻的，有的在幸灾乐祸，有的在为我加油鼓劲……

我终于平安无事的过完了这危险之桥 。

刚过完桥，我们又来到了名叫“拉环走钢丝”的地方，这是训练我们的平衡能力，它的下面有一根细细的钢丝，上面有些吊环，在上面走的时候，脚不能掉下来。胆大的同学很快就过去了，该我了，我心里七上八下的，怕自己的脚掉下去。此时的地面就像火山口一样，脚一掉下去就会烧!快走到中间的时候，我的脚似乎不是我的了，一点也不听话了，我的心快蹦出来了，幸好我的手把吊环紧紧地抓住才没掉下去，终于走完了 。

接着我们去完成第三个项目——“勇创高峰”。教官在我们的腰上绑一根保险绳，然后就一步一步地往上爬。到我了，“啊好高哦”!有轻微恐高症的我正想当‘逃兵’!可教官鼓励的目光在看着我，好像在说：“看，你害怕吧、别怕有我呢”。这样使我不得不往上爬，但是我还是没有爬到终点 。

草草地吃完午饭后，我们就去完成今天最后一个“任务 ”——爬云梯。

这是所有项目比较有趣的。教官还是在我们的腰上系上保险绳，然后一步一步地往上爬。到我了，可当我爬到一半的时候想歇一歇时，可教官却认为我又不爬了，就一个劲把我往上拉。“讨厌，可恶，气儿都不让 人喘 一口”同学们见我嘀嘀咕咕的，“哇，空中飞人”!说完就立刻哈哈大笑起来。那时我真想下去说：“你们来试试!”我完成后见那些刚刚下来 的同学个个都是苦瓜脸。

这次特别的春游使我懂得了：原来军人是这样练出来的。这次春游是我终身难忘!

一、学生情况分析：

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。

三、教学的重点：

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段：

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。

时间过得真快呀！转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划，有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下：

一、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。

二、读几本好书，读完还要写读后感，比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。

三、我每天都要写一篇作文，提高自己的写作能力。

四、看几部有教育意义的电影然后，在写几篇读后感。

五、把老师留的作业都写完，在读一些课外书，丰富我们阅读能力提高阅读能力。

六、我天天坚持体育锻炼，如；跑步、跳跳绳等体育活动。

以上是我在寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做，以及关心爱护关心我所有人。

4月1日上午，在我国传统节日清明节到来前夕，兰尖社区联合青年路社区共同组织社区支部党员、社区干部、入党积极分子、志愿者等18余人，到攀枝花英雄纪念碑以“追忆历史、缅怀先烈”为主题的扫墓祭奠活动。

今天祭奠扫墓活动的目的和意义一是为缅怀革命先烈，传承美德，寄托哀思，抚慰英灵，激励社区青年干部的爱国热情，让大家要谨记历史、珍惜幸福生活，踏着先烈的足迹奋勇向前，全力投身于本职工作中，为建设美丽和谐幸福攀枝花做出更大贡献。以引领身边的家人朋友认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，为构建平安和谐文明的社区添砖加瓦。二是带领入党积极分子和社区党员瞻仰英雄，缅怀先烈，重温入党誓词。最后带领大家怀着崇高的敬意，肃穆起敬，瞻仰着巍巍耸立的纪念碑，大家集体向“攀枝花英雄纪念碑”烈士三鞠躬并默哀三分钟以示悼念。

通过此次清明扫墓祭奠活动，激励我们社区党员干部继承和发扬革命先辈吃苦耐劳、艰苦奋斗、坚定乐观的精神，增强当代青年和党员干部的责任感和使命感。

今天是四月八日星期四，天空虽然阴沉沉的，像要下雨的样子，可这也灭不了我们对这次春游的期盼。很多同学早早的来了，有的坐在位子上拍着自己鼓鼓的大背包;有的把平时不敢带来的玩具都拿出来炫耀一番;有的呆若木鸡想象着这次春游……

经过一段车程，我们争着从车上跳了下来，到了我们的第一站：雨花台烈士陵园。

一进大门，首先映入我眼帘的是一个花坛，花坛前高高矗立着旗杆，鲜红的五星红旗在上面迎风飘扬。队伍向前走去，来到九名烈士的雕塑前，我怀着深深敬意仰视着烈士们，我看到了他们面对死亡没有丝毫畏惧，他们的眼神中充满着对中国的希望…… 我在想，鲜艳的五星红旗就是烈士用鲜血染红的，新中国也是烈士们用生命换来的。烈士雕塑两边的海棠花开的格外茂盛，有许多同学都拍照留念，老师也为我们拍了珍贵的全班照。走在林阴小道上，春风摇曳着树枝，“沙沙”的声响一路伴随着我们。来到了烈士纪念碑下，有许多人手拿白色小花，排着整齐的队伍，纪念着这些为革命奋斗而不幸牺牲的烈士们。向前走，来到了一个景色秀丽的地方，绿树、绿草、清澈的河水，石碑上刻着国际歌和国歌，导游领着我们唱了起来，激情而又庄严。我们来到烈士纪念馆，里面有许多烈士的照片和英勇事迹，还有许多敌人折磨烈士的刑具，大家看了都十分气愤，为当时的烈士打报不平……

我们的第二个站点是东方娃娃大世界。在这里，同学们个个玩得汗流浃背， 争先恐后地抢着自己的喜欢的职业，生怕位子满了，没自己的份了……

这次春游让我们亲近了大自然，给了我们一次很好的放松机会，更重要的是让我们缅怀了革命烈士，了解了历史，时刻提醒我们要珍惜来之不易的幸福生活，激励我们更加好好地学习，成为有用的人才。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围，鼓励让学生以书为友，从小培养学生爱读书的良好习惯，更加进一步地提高学生读书的热情，我们班级结合学校开展的“阵阵书香伴我行”活动，将有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

一、活动主题：“多读有益书，争做文明人

二、活动目的：营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。

三、活动内容：熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》，《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动口号：我读书，我快乐

五、活动阶段：

（一）宣传发动，制定计划。

1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书，如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后，为了进一步了解《史记》，引导学生阅读《史记》中的故事，这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。

6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动，旨在提高广大小学生的读书兴趣，举办小学生优秀读书笔记展，引导每一个学生做好读书笔记。

愿学生在书的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。

听说我们这次春游要去招宝山，这可把我乐坏了。那可是清朝时候，镇海人民抵御日寇的古战场，我一定要亲身感受一下当年英雄的英勇壮烈。

终于到了这一天，我无比激动，一路上，我们唱着歌，猜着谜语，有趣极了。但我还是感觉有点慢。

到了招宝山，我们先来到鳌柱塔。我们一层一层地走上去，终于到了顶层，我数了一下，一共有9层，等我爬到了顶层，已经上气不接下气了。不过，那俯瞰的感觉，真是一览无余，棒极了！

然后，我们来到镇海口海防历史纪念馆。

它基本陈列以镇海军民抗倭、抗英、抗法、抗日等史迹为主要内容。进口处，首先可以看见有三门大炮，其中最大的一门是英国制造的，有5000斤重，射程有2000米远。一走进去，我就被一颗颗大小不一的子弹吸引住了，有些很小，像是打没有任何准备的人的。有些很大，似乎是打那些坦克之类的大物体的。我仿佛听到了“砰砰”的枪响，看到了在子弹飞出去的那一瞬间，一条生命便消失了。不过飞机模型、仿制大炮、古老城墙也很有趣哦！这里让我认识了许多武器，不过我希望世界没有战争，只有和平。

美好的时光总是过得那么快，我们只能依依不舍地招宝山说，“再见”了。

寒假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，寒假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

理规划时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

确定学习目标，攻克薄弱环节

如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

真心的希望你们每个初中生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划！风雪再大，与你一起进步！

[小学作文-寒假学习计划

今天是星期一，也是我们去春游的日子。上个周末我们就知道了这次春游的目的地是雨花台和东方娃娃动漫世界。在我的期待中，春游的日子终于到了。

因为要去春游，妈妈给我准备了许多我最喜欢吃的食物和水，还带了垃圾袋，因为我们不仅要玩的开心，还要注意保护环境。一大早，我们就迫不及待地背着装满美味食品的书包来到学校，在老师的带领下，坐上了去春游的大巴车。当我们坐稳后，大巴车就载着我们驶向今天第一个目的烈士纪念碑地——雨花台。我们先来到雨花台内的烈士纪念碑前，为革命烈士们默哀，默哀完毕，又围着烈士纪念碑绕了一圈，表达了我们对革命烈士的深切怀念。之后，老师带着我们来到雨花台的一处大草坪上，大家拿出自己带的食物，互相分享，你给我吃，我给你吃，欢声笑语中，我们一起享受了一顿丰盛的午餐。

下午，我们去了东方娃娃动漫大世界，在这里可以亲身体验工作的乐趣。我们参与了银行保安、报社小记者以及研究陶瓷等工作。参与的过程中，我们每个人都很认真，很努力的做好自己的工作，在忙碌中，我们体会到了这些工作中的辛苦和乐趣。

转眼到了回家的时候，在回程的路上，我暗暗下定决心，一定要珍惜现在的幸福生活，做一个听话的好孩子，认真努力得学习，不让妈妈再为我操心了。

“春游喽!”同学们听到马上要春游了，兴奋的像只小鸟一样。

这次我们是去宝岩生态园，先说说宝岩生态园吧：“宝岩生态观光园位于虞山南麓宝岩湾的苍山翠谷之中，是虞山国家森林公园内森林景观最丰富的自然生态园。以大片天然针叶阔叶混交林为主，森林植物种类繁多，建有果茶立体栽培园、果树精品园、观赏竹种园、杨梅品种园等森林植物生态园，主要景点有福海池、宝岩苑、接福石、个个桥等。每年6、7月份，宝岩杨梅绽红露紫，吸引四方游客纷至沓来，流连忘返，900多年来形成的"看杨梅，到宝岩"的民间习俗，经久不衰。”这一次，我们就要到这里春游啦!

我们先到一个草坪上吃东西。

春游真快乐!

1，每天早上8点30分起床，，8点40分吃早饭9点务必吃完，9点20分下楼锻炼（中间休息）9点40分上楼做作业。12点吃午饭休息30分钟做作业。

2，3点钟务必做完，阅读时间1小时，看电视30分，（可以拿来打电脑注：只有电视时间才能拿来打电脑）4点30分下楼跳楼梯，跳绳，跑步。5点上楼做仰卧起坐一分钟务必做30个做10分钟。

3，5点10分学电脑（50分钟）6点吃饭6点20分务必吃完其余时间娱乐8点半洗脸刷牙洗澡9点睡觉。

一、教材分析

1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。

3、抓住“春”字，写出春天的特征。

二、教学目标

1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。

三、教学重点与难点

教学重点：选好观察点，有顺序观察。

教学难点：如何把重要的景点写具体。

四、教学准备

在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

五、教学时间：2课时

第1课时

（一）教学目标

1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。

2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。

（二）教学过程

1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。

（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。

（2）默读课文中的习作提示。

①理解“定点观察”和“移动观察”。

②明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。

2、确定本次习作的内容及记叙顺序。

（1）春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？

（2）看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？

不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。

3、学生开始习作。

第2课时

（一）教学目标

1、学生继续作文

2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。

（二）教学过程

1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。

2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）

3、修改，誊清习作。

阵阵凉风吹走了炎热的夏天，吹拢了孩子们松松散散的心，吹开了孩子们灿烂的笑脸……回想起来，过去的2年里，在老师辛勤的教导下，我和同学们共同健康成长。

同学们见了面就像久别的朋友。互相问候，好有说不完的话，真热闹呀！这时，老师走进来告诉我们去参加开学典礼。我们排着整齐的队伍来到了学校操场，主席台上方写着横幅标语，两旁还布满了五颜六色的彩旗。各个年级的学生都挺胸抬头，排着整齐的队伍站在操场上。整个会场即热烈又庄严。当老师宣布；升国旗奏国歌的时候，全体师生都庄重地向国旗敬礼。嘹亮的国歌声音也从校园上空传遍了大街小巷。面对鲜艳的五星红旗，我暗下决心；新学期新起点，我一定好好学习争取这一学期取得好成绩。

一进学校，我发现教室变到2楼去了，而且又来了一位张晨宇同学和我们站在同一起跑线上，一起起跑！

新学期大家都有一个新的计划，我也不例外。也有一个计划：

1、每天7：00到学校去。

2、每天20：00之前写完作业。

3、每天21：30准时上床睡觉。

4、上课积极举手发言。

5、下课不疯不闹不追不打。

在新的学期里我要做得更好更棒。

阳光明媚，春风徐徐，我们吴桥小学的全体师生怀着激动而好奇的心情，到无锡新动物园春游。

我们刚下车，一个带有“无锡动物园？太湖欢乐园”字样的卡通彩色招牌，就把我们的眼球吸引住了，让人迫不及待地想进去看个究竟。进人园中，一个超大型的音乐喷泉放眼可见。紧接而来的便是一个充满乐趣的 “动物王国 ”。这里住着美丽优雅的天鹅，它们在湖中惬意地嬉戏着。可爱的迷你马悠闲地吃着青草。穿着黑白礼服的斑马精神抖擞地欢迎我们的到来。四肢矫健的金钱豹焦虑地踱着方步，似乎在想着什么。还有一条腿站立的火烈鸟、冰雪聪明的鹦鹉、凶猛的老虎等。它们可真的是自然界的奇迹，虽然不会讲话，但能用它们的一举一动，给人们带来无尽的想象和无限的乐趣。动物王国里精心准备的杂技表演也让同学们觉得惊险而有趣。

这么多动物中，我最钟爱的就是狗熊了。刚从漫长的冬眠中醒来的狗熊家族，在自家的院子里散着步，呼吸着新鲜空气？？？。其中一只聪明胆大的狗熊看到我们，显得有些坐立不安，它一会儿坐着，右手不停地摇摆着，似乎在向我们问好，又有点害羞；一会儿又站起来，展示它学人走路的本领，逗得我们捧腹大笑。它缓缓地向我们走来，张开嘴，问我们要吃的，但为了它的健康，我们没能如它的愿。瞧它那副哀求的样子，让我们哭笑不得。

这次春游的收获可真不小，唯一后悔的就是没带相机留念。

现在回想起星期四春游时，同学们和老师们的笑脸，还觉得像朵朵鲜花。

那天，阳光灿烂。我们踏上了小学最后一次春游的步伐。当时的兴奋体现了我们对最后一次小学春游的重视。

刚刚踏进“南沙滨海乐园”的大门，同学们放了背包就开始大玩特玩，而我却在乐园里游荡了一阵子，因为好玩的游戏太多了，我不知道从何玩起了。

在一阵犹豫之后，我开始了我的快乐之旅。我玩的第一个游戏是“恐怖城”。我们排了好长好长的队才到了里面。那里只能用四个字形容：吓死人了。我们原本想快点进去，可是被里面的一阵阵尖叫声吓出来了。我们都只好在门外跟着大胆的领头羊一起进入。本来我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，两边也有人，一点也不恐怖。后来马可欣的脚被僵尸捉住了，我等了她一会，于是我们落到了最后。因为我们很害怕，前面的人有走太快了，只剩我们俩了。我想停下来等下一组人，可连个让我停留的地方都没有，上面下面，左边，右边，全是“鬼”。我们只好疯狂地跑啊，叫呀。我一直想着快点阿，快点到出口，可它就是不到。我和马可欣边跑边叫，太恐怖了。后来我终于看到一丝光线，我赶紧飞向那里。天啊！我终于出来了，我松了一口气，我想如果不进去就好了，就不至于这么害怕。可是在回校的路上，我才发现，如果没去鬼屋，真的可惜了！

从鬼屋出来以后我什么游戏都不敢玩了，像是得了恐惧症。大概过了一个小时，我才回过神来。

后来我又玩了许多许多有趣但不惊险的游戏。就这样我们走完了小学阶段春游的最后一步！

[难忘的春游小学生六年级作文

时间过得可真快，一眨眼，到了春游这一天。我十分高兴地乘车来到屏岩洞府。当我们坐上了缆车，心中充满了神秘感。我虽然是第二次来，但是心中免不了还是会有一点恐惧。当缆车渐渐升高时，忽然我似乎长了一双翅膀似的，在树上飞翔，那么自由，那么自在！

缆车离地面越来越高，当我把头往下看时，只觉得头昏眼花，不敢再往下看了。突然几只鸟儿在我眼前正欢快地唱歌，使树林显得非常阴森。我只敢看前面，小曹早已吓得脸色”苍白”动弹不得。过了十几分钟，缆车到站了，我飞快地冲下车就往出口走去。

我们走到了百步峻，刚刚走上一个阶梯路的两旁就冒出了水气，让我感觉神清气爽，如同走进了森林。过了百步峻就是东天门，在东天门的旁边是天师殿，天师殿里有一个塑像，我忘记了他是谁。不过一会儿，我们又到了三层岩，那里还有一块黑色的布包着一块岩石，黑布上写着”碰头是福”这四个字；走过了三层岩就到了玉皇殿……我们一路上遇到了很多的景物，千佛塔是我们最后一个游览的地点。千佛塔一共是六层楼，每层楼里面都有许多的画像，画像上又有许许多多的字，那些字是古文似的，我只能认得几个……

这次春游虽然一点都不好玩，但是也让我学到了很多的知识，也是很有意义的！

我盼望暑假就像盼长大一样，很渴望快点到来，盼了整整一学期，暑假终于要到了，现在，我就开始制定暑假计划啦!

我的语文计划：写一至三十二课的二类字，每次一个、自己编故事、把第八单元的课文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八页，把《单元大闯关》完成等。

我的天文计划：用天文望远镜望一下土卫有没有光环、寻找一下彗星的踪影，并看看它还有几十年又会再次撞击地球等。

哈哈，我的计划安排得够多吧?可我说的是真的哦!那么，我的暑假就会实现自己的“远大理想”喽!

星期六的时候，我们班举行了一年一度的春游，地点是在东莞的松山湖。 In Saturday, our class held an annual spring tour, the location is Songshan Lake in Dongguan.

那天早晨，我很早就起床了，我急急忙忙的刷完牙、洗完脸、吃完早饭，就踏上了去春游的路上。我们家车刚停在会所的旁边，我跳下车，背后就响起“小鱼儿”“班长余”的声音。你们猜猜是谁再叫我?哈!是李--，除了李--，谁会这样叫我呢? , except Li- Woolen cloth?

我一家三口和李和她的爸爸妈妈一起兴致勃勃走向会所，在那里我们遇见了张，我们一起在那里追金、陈，追着追着，哎呀，王--来了，我们吓的跑到了车上。过了几分钟，人都来齐了，我们要踏上七年级的最后一次春游喽!我高兴的上窜下跳，因为我们出发啦!过了差不多一个小时，我们顺利的到达了松山湖，春游开始喽! Here, we ran to the car scared.After a few minutes, everyone came together. We have to embark on the last spring tour of the seventh grade! I jump up and down happily because we set off! After almost an hour, we arrived in Songshan Lake smoothly,Spring tour began!

哇!松山湖好美呀，百花齐放、百鸟争鸣。多美啊!遇到一片漂亮的小花地，我们还会停下来拍张照片，哎，我们应该把这几张照片放到家长群里，让大家欣赏欣赏。

我们首先跳了一会儿《手牵手》我们跳得可好了，很多家长都在给我们拍照呢。接下来，我们去了松山湖风筝放送场，我们一个班集体在那里笑啊、跳啊、玩啊……我们还在那抓了几只可怜的小瓢虫，后来，我心软了，把那可怜的4只的小瓢虫放生了。

吃中午饭的时间到了，我们又跑上我们的车，到了一个名叫《渔王食府》的地方吃饭。我们狼吞虎咽的吃完饭，就狂奔向租自行车的地方。

我们终于租到了适合我们的自行车了，我们骑上自行车，飞快的踏着脚踏板。自行车上坡最不好上，下坡呀，超爽!你就会觉得你都像只小鸟一样飞起来了。我们虽然骑的很慢，但一路上欣赏着很多美丽的风景，哎，我们得骑快点了，大巴要开了!好不容易骑完了42km，还了车，我们就得回来了，我真想多玩一会呀!时间过得真快。

又过了一个小时，大巴又开回了学校，啊，今天的春游多么美好呀，我们都玩得很开心!

4月20日，我们三年级到三山镇的表竹小学开展了隆重的“手拉手，心连心”活动。

出发了，我们高兴得跳着上了校车，一路上，我们兴高采烈的议论着，开心得无法言喻。终于到了目的地了，我连蹦带跳地进了门口。首先见到一位老师站在草地旁说：“欢迎光临，热烈欢迎!”然后，我们走上阶梯，两旁站满了鼓掌的小学生，我想：“原来乡村小学是这个样子的!”我背着包包，把包包放到桌子上，看起每班的节目，有唱歌、舞蹈、武术和魔术表演，精彩极了，我看得非常投入!我们还交换了礼物呢!太开心了!

中午，我们吃起了美味的午餐——鸡肉粥，可好吃了!我们吃完午餐，参观了农村小学的教室。教室外表黄色，有些地方粉红色，一共有三层，里面有学前班、一到六年级。三楼有图书室，靠栏杆那边的走廊，种着许多鲜艳的花;走廊的尽头有个阳台，有时可以在那晒晒太阳呢。教室里面是简简单单的木桌子、木椅子、黑板和地板。教学楼后面是郁郁葱葱、美景如画的树林。

我们学校捐赠的礼物有篮球、毽球、绳子、录音机、学习用具等物品;还给获得奖学金的学生补上奖学金。

分别时，我们恋恋不舍的离开农村。我们那幸福的笑容，还在表竹小学生的心里。

时间过得真快，转眼就快开学了，我激动的眉飞色舞开学的计划，心也随着那激动的心情，欢快地跳动着，我要在开学前做好开学的计划。

第一，要取长补短，努力学习，在班级里表现要更加优秀。第二，要在学校里交到更多的好朋友，跟同学和睦相处，团结友爱，助人为乐。第三，争当老师的小助手，上课发言要积极，少写错别字。第四，要在还不足够的地方提高水平，作业要做得快，准确率也要高，不要粗心大意，丢三落四。

看到了吧!这就是我开学前的计划，无论有多辛苦多困难，我都要达到我的目标开学的计划!