小学生春游活动计划方案（合集20篇）

今天，学校又一次组织社会实践活动，活动地点是长鹿农庄，我再次来到了这个熟悉的地方。这里水依旧是那么蓝，人依旧那么多，游乐设施也依旧运行着。

虽然这次旅游很无聊，没有什么好玩的设施，机器运行的声音不绝于耳，卡里也只有50元，最多只能玩五个项目，但是始终还是有一个让我百玩不厌的游戏——射箭。每次射箭，我就会有一种难以言表的自豪感。我站成高弓步，左手挽弓，右手搭箭，像当年岳飞小小年纪就能拉百斤大弓一样，对准目标，奋力射去，那种命中目标的喜悦是无法形容的，但也有副作用，射完之后，放箭的那只手好像给虫子叮了一下，又痛又无力。可见，以前的战士们保家卫国是多么辛苦，所以，我必须好好学习，将来成为振兴中华的栋梁之材。

玩完射箭，我们就到处乱跑，每个项目都是匆匆而过，动物园也是走了一下就出来。吃饭时间最长，用了一个半小时，其实，很快就吃完了，但大家都说要消化一下，一边收拾垃圾一边说冷笑话，一不经意间，三小时的自由活动时间就已经被吃饭用去了二分之一。

重要的是我们的组长也不会带队，只会散漫地跟在后面，总是我和庄研在前面开路，所以我们小组的行军速度很慢，三个小时，连整个园区都还没走完，还一直在湖边徘徊。

等到集合时间快到了，我们小组就慢悠悠地回大门口集合，还不如自己去天河公园玩呢？真没劲！我不禁在心中抱怨，就指望毕业游能去个有趣的地方吧！正想着，队伍已经离开了长鹿农庄的大门，踏上了归途。

这是一次无聊的春游，只有三小时的自由活动时间，只有匆匆罢了，只有徘徊罢了。三小时，我们留下了什么？只有所谓的欢笑罢了，只有零食的残渣罢了，只有满脸的疲惫罢了。长鹿农庄到处是游乐设施，但这些对我来说，无疑是十分无聊的。我喜欢游山玩水，体会大自然独特的魅力。我希望毕业游能玩得开心，给我的童年增添一道绚丽的光彩，给我的小学生涯画上一个完美的句号。

[小学生写关于大自然的作文：无聊的春游

我们今天出去春游了，一路上，金黄色的油菜花一片连着一片。金碧辉煌，美不胜收，让人陶醉。 We went out for a spring tour today. On the way, golden rapeseed flowers are one after another.Jin Bi is glorious, beautiful, making people intoxicating.

车在我们的欢呼声中缓缓停下。老师带着我们按秩序走进了君山公园。刚上楼梯，门口放着的一盆盆美丽的花就映入眼帘。接着，我们先到了猴山。猴子们可爱极了，褐色的皮毛，水汪汪的眼睛，就像一个不懂事的孩子。我旁边许多同学都给它们扔吃的。

它们可真有趣，我们往里面扔吃的，它就捡吃的，我们扔玩的，它也捡起来拿着玩。看着猴子们憨态可掬的样子，我们都不禁哈哈大笑起来。就在这时，我看见有一只老猴子躺在顶端的石头上，似乎不愿理会这一切。我使劲揉揉眼睛。

发现那只老猴子原来是猴王：断臂猴。猴王眨着眼睛看着我们，就宛如一个刚出生的婴儿。有几只小猴子看见猴王躺在上面，便运用它们灵活的手脚爬到断臂猴的身旁拿出我们扔进去的吃的和玩的，都给了猴王。猴子可真孝顺呀。有些人看见这个情景连忙拿起相机拍下了这一精彩的画面。待在猴王旁的几只小猴看见有人拍它们，就立刻“摆”出一些造型让我们照，真是一群可爱的动物。

接着，我们又去了游乐场。还没到，同学们就迫不及待往里面冲。一进门，我们纷纷把包丢在一边，开心的玩耍起来。我一会儿荡秋千，一会儿玩“惊险浪桥”有趣极了。我们还玩了“惊险上下梯”这梯子很难通过，一不小心，就踩进了坑坑洼洼的小洞里。可时间这顽皮的孩子是不会看着我们玩的，它不停的跑。

结果，不一会儿，我们就要去吃饭了，吃完饭。我们又围着一片零乱的石头玩，爬上爬下，刺激极了。因为，只要一个不留神就会掉下去。虽是这样，但我们太调皮了，抑制不住内心的兴奋和快乐。爬上去又跳下来。好玩极了。有些男生还带着饭坐在上面的石头上吃呢!后来，我们还玩了许多游戏，拖着欢乐而又疲惫的身躯依依不舍的上了回家的车。在车上，同学们不知是累了还是怎么，都躺在椅子上呼呼大睡起来。慢慢的，我也闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。

到校后，我们都在议论春游，有些人说猴子们好有趣，有些人说游乐场好好玩——老师望着我们也笑了。

这次春游真好玩!

A：亲爱的老师同学们大家好 B: :首先希望大家能静下心来观看一段视频 A:相信大家看完视频后都应该知道了今天的主题 AB：那么 综合156“ 远离暴力校园走进幸福未来” 主题班会现在开始.

A:首先让我们大家讨论一下以前是否曾经受到校园暴力?又或者你觉得什么是校园暴力?给大家两分钟的时间以四人小组为单位，然后每个小组推选出一位代表。

B:(时间到了请同学回答)

A:同学们都说出了自己的见解，那么让我们来看一下校园欺凌的官方的名词解释吧。(请一位同学来读一下)

B:是的，校园欺凌往往都会影响到每一个同学，不管是心理还是生理上。下面有六例典型的案例，请同学们认真观看。(请六位同学读)

A：相信看了这六个案例同学们都深有感触。那么接下来有三个问题请同学们思考一下

1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?

2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?

3、当你遇到了类似的事情，你会怎样做呢?请每个小组选一个案例进行讨论。 B:校园暴力十分可怕，因为他在发生的时候不仅仅能毁掉他人同时也能毁掉你自己。那么究竟是什么引起校园暴力?

A:让我们来看看答案。(看PPT)

B:种种原因为校园暴力事件的发生起到了推澜助波的作用。

A：那么我们该如何预防或者当暴力发生时我们应该做些什么呢?

B:是的，同学们我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手!

A: 本次主题班会接近尾声，最后谢谢大家。

反校园欺凌班会活动方案(四)

今天我们这个班会的主题是反对校园暴力,我先请大家看一个小品。

一、讨论的主题：根据这个小品我们想一想这几位同学在处理问题时有哪些错误：由学生表演小品

这个小品是由不久前发生在我们学校的一个真实的事件改编的， 通过这个小品，大家讨论以下，小品中的几位同学在处理问题时存在着那些问题。

小品内容：一名女同学在食堂与别的系的学生发生矛盾，就找自己的男朋友(也是本校学生)给自己出气，结果将那名同学打伤，女同学和他的男朋友都受到学校严厉的处分。

同学们发言

同学们的发言都很精彩，就这个小品而言，如果： (通过以下方面做总结)

社会公德

对待别人宽容

恋人之间的劝慰

朋友之间的劝慰

二、讨论的主题：校园暴力产生的原因?

校园暴力打破了学校的安宁，我们大家都很反对校园暴力，我们反对校园暴力，不光是要从表面上反对，更要从根本上杜绝校园暴力，这就要求我们知道校园暴力产生生的原因。那么校园暴力产生的原因是什么呢，首先大家听我读一段例文，在我读的时候大家思考一下校园暴力产生的原因。

宣读例文

(可以找一篇有关校园暴力的新闻报道)

文章读完了，大家可以谈一谈你认为校园暴力产生的原因 同学们发言

好了，同学们说了校园暴力产生的原因，我们再归纳一下，

1、民族性格

柏杨先生写过一本书，叫《丑陋的中国人》不知在座的同学们有没有看过，其中一节叫《三句话》，这里面就尖锐地批判了中国人的“死不认错学”他说在美国见到两个美国人在街上走，即使是擦肩而过，两个人也会互相说对不起。但在中国，往往一个人会张口就说：“你瞎呀!”，另一个人会反唇相讥，于是仅仅一件小事就可能演变成大事。就像小品中的两位同学那样。而“死不认错学”在我国大行

其事的原因就是我国民缺乏平等意识，更没有博爱的精神，不认为对方是和自己一样的人而应受到尊重，所以遇到摩擦总是互不相让，非要压倒别人。这是由于我国处于专制统治之下太久了，所以要改变他也不是短期就可以实现的。

2、社会的影响

这主要表现为影视文化作品，我国目前还没有影视分级制度，很多不适合青少年观看的影视作品在电视上和电影院中播出。还有就是不良的社会风气。这些也不是短期就可以改变的。

3、学校，老师

我国现在的教育还是应试教育，学校只重视学生的考试成绩，重视学生的升学率，忽视了对学生的思想政治教育和民主法制教育。不重视对学生的心理问题的辅导。很多学校里老师将学生按学习成绩分成“好学生”和“差学生”，在班级中重视“好学生”，忽视，甚至排斥“差学生”，这其实就是对人的歧视，世上没有一无是处的人，每个人都有自己的长处，教师应该有教无类，一是同仁，注意开发每个学生的长处。如果将学生划分等级，区别对待，就使被认为是“差学生”的人感受不到集体的温暖，像例文中的学生那样的恐怕不在少数。

4、家庭

家庭对人的影响是非常大的，有调查数据显示，大多数有暴力倾向的学生的家庭是父母不和或离异，再有就是存在家庭暴力。你们大多数都看过电视剧《金婚》吧，里面的那对夫妇的儿子大宝，二十几岁了不想结婚，他父亲很着急，就和大宝谈，问他“你为什么不想结婚哪?”大宝回答“我觉得结婚就不幸福。”父亲很疑惑，就问他，“那我和你妈生活了四十多年了，你决得我们不幸福?”大宝说，“你们不是不幸福，而是太痛苦!自打我记事时起，你跟我吗就吵架。”讲这个例子就是想告诉大家，父母的行为对孩子有多大的影响。

另外，如果家庭中缺乏温暖和关爱，一个人在家庭中得不到关怀，也是造成校园暴力的一个原因，例文中的那个学生就是一个例子，还是在这部电视剧中，他们家的三女儿多多，就是因为父母关心大女儿和二女儿，宠爱儿子，她在家庭中被边缘化了，是不被关心的，所以才造成了她成为失足青年。

5、个人因素

我记得咱们学校的王校长在开会时常说，“没有教不好的学生”

我们在知道了校园暴力产生的原因之后，最重要的是怎样解决它。马克思主义哲学告诉我们，要认识世界，更要改造世界。虽然消灭校园暴力不是一朝一夕就可以办到的，而且有很多事情是咱们现在无法作到的，但是，咱们以现有的条件还是可以做很多事的，比如说，在座的同学们今后有很多要成为教师，在你们成为教师的时候，你怎

样对待你的学生呢，是把他们按照成绩分成“好学生”和“差学生”吗?还是尊重每一个学生，平等的对待每一个学生，根据他们的情况因材施教呢。你们还会有自己的家庭，有自己的孩子，你们怎样给子女作出表率，怎样教育自己的孩子呢?我们可以让教育更人性化，教给学生自由、平等、博爱，我们可以让家庭充满温暖，教给孩子正确的人生观和价值观。这些事情都是很小的，很不起眼的，通过很长的一段时期才能见效，但确是根本解决问题的方法。

三、讨论的主题：当我们遇到校园暴力时该如何应对?

刚才我们也说了校园暴力是一种社会现象，因此要解决他不是在短期就能实现的，它在一个很长的时期内依然会存在，在坐的各位同学都有可能遇到这样的问题，如果当我们遭遇校园暴力时该如何应对呢?现在我们就先看一段电视剧视频。

开始是一段电视剧视频《成长的烦恼》第159集

好了，现在电视剧我们看完了，在大家笑过之后我想问大家几个问题，剧中的主人公本恩在遇到校园暴力后，他先后采取了哪几种方法去处理问题呢?

同学们发言

通过同学们的讨论，咱们知道了剧中的本恩在面对校园暴力时先后采取了三种方法处理：

1、妥协，退却，咱们中国有句老话叫“多一事不如少一事”，“退一步风平浪静，忍一时海阔天空”。本恩在对方要强行索要他的帽子时屈服了。

2、用武力解决。这里也有两种方式，方式一，像本恩一样，练习武术，找欺负你的人报仇;方式二，去叫你的同学、朋友去帮助你出气，就像我们在开始时的小品中的几个男同学一样。

3、不是用武力解决，而是面对强权恶势力不低头，不退缩，不屈服，与他们做面对面的坚决的斗争。

根据唯物辩证法的原理，一切事物都有正反两个方面，所以现在我又想和同学们讨论一下，你们觉得这三种方法有何利弊?

同学们发言

第一种方法的好处是可以避免冲突，可以息事宁人，采用这种方法的弊端就是主张了校园暴力，欺负你的人还会在去欺负别人，而且会愈演愈烈。

第二种方法的好处是可以很快的让你出了一口“恶气”，弊端就是你一定会受到校规校纪的严厉处分，而且有可能会受到法律的制裁。最严重的是《刑法》故意伤害罪有关规定，第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

轻一点的会受到《治安管理处罚法》的有关规定的处罚。第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

(一)结伙殴打、伤害他人的;

(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;

(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

不但如此，用武力解决问题还有一项结果是要承担被害人巨额的医药费。所以大家在做事之前一定要冷静的理性的考虑后果，不要盲目从事。

第三种方法要与对方进行面对面的冲突，但是可以有效的打击校园暴力，使这种不良的社会现象不至于扩大。应该说它是我们讨论的这三种方法中成本最底，效果最好的一种。

不过要说对付校园暴力最好的方法还是将情况报告学校或直接报警。当然，这需要学校对这个问题有足够的重视，能采取有效的方法解决。这在从前学校还做的很不够，不过现在校园暴力已经引起了学校和社会的重视，所以我说当我们遇到这样的问题时要及时的报告给学校或报警，让学校和警察来解决。千万不要“私了”。

四、结尾

我们中国古代的先贤们把勇气分为君子之勇和匹夫之勇，何谓君子之勇呢?“泰山蹦于前而色不变，糜鹿兴于左而目不瞬，骤然临之而不惊，无故加之而不怒。”这就是先人们所说的君子之勇，当然我做的也不够，与君共勉吧。那么何谓匹夫之勇呢?“路见不平，拔刀相向，一语不和，拳脚相加。”这就是匹夫之勇，我希望大家都能作到君子之勇，无为匹夫之勇。好了今天的班会就开到这，刚才的电视剧视频还反映了一个问题就是诚心，那我们下一次班会就以诚心为主题，希望大家回去认真准备，好了，散会。

昨天，老师说星期六要去春游，同学们听了都非常兴奋，有的同学哈哈大笑，有的同学不停地喊着：“去春游啰，去春游啰！”晚上，妈妈还在商场里给我买了好多好吃的。今天早上，我背着沉甸甸的书包出发了。

到学校了，老师说等所有的同学到齐，我们就可以出发了。虽然只有短短的五分钟，但我觉得这短短的五分钟非常漫长，我恨不得插上一对翅膀，马上飞到青青世界去。

总算坐上车了，一路上同学们谈笑风生，终于来到青青世界了。大姐姐把我们领到一片大草坪上，我们马上围成一个圆圈，开始吃起东西来。同学们互相打闹、嬉戏，还抢别人的东西吃，好像别人的东西特别好吃似的。吃完东西，我们去了动物园，其中令我印象深刻的是一只小猴子。我朝它做了一个鬼脸，它居然也回了我一个，我给它吃了一个小番茄，它用水灵灵的大眼睛看着我，伸出小手又向我要，我又给了它一个，它在笼子里乱蹦乱跳。张xx对小猴子不友善，小猴子也对他龇牙咧嘴，把张xx吓得好远。我觉得这只小猴子真是太聪明了。

后来，我们又去玩了很多地方，我觉得这次春游真有趣啊！

清晨，我和同学们兴致勃勃的乘车去海洋公园春游。

一路上欢歌笑语。经过半个多小时的行程，我们终于来到了海洋公园。

一进正门，我们就可以看见一个用石头做成的‘美人鱼’，她那长长的头发已经垂到了尾巴上，做的像真的一样。沿着小路向前走，我看见了许多用玻璃做的‘鱼缸’，里面有许多稀奇古怪的鱼，我走到一个‘鱼缸’前面停了下来，好奇的用手指敲了一下，这时，鱼儿们都睁大了眼睛瞪着我，吓了我一跳。

其中，让我印象最深的就是海豹的表演了。别看它们一个个都长得胖胖的，走起路来一摇一摆，但是跳起舞来可漂亮了!它们还会钻‘呼啦圈’呢!在饲养员叔叔的指引下，海豹们在‘呼啦圈’里穿来穿去。每表演一个节目，它们就会找饲养员叔叔要小鱼吃。当饲养员叔叔不给它们的时，它们就会在饲养员叔叔的身上蹭来蹭去，好像一个调皮的孩子。最后，海豹在饲养员叔叔的指引下，做出了人们都难以学会的动作。它在一个滚筒上行走，嘴上还顶着一个皮球。这时，我们大家都大开眼界。

要回家了，大家都依依不舍，回头看看那些可爱的鱼儿，它们好像在说：“再见，欢迎下次再来!”我坐在车上，心里还想着那些可爱的小鱼。虽然我今天很累，但是我玩得很开心!

这天早上7：15分，我们准时在班级里集合。等待了一会儿，老师和导游也都陆续到来了。导游简单地做了一下自我介绍，说她姓姜，我们叫她姜姐就行了。她还给我们讲了今天要去“江阴军事文化博物馆”“鹅鼻嘴公园”和“江阴嘉茂花鸟园”。姜姐让晕车的同学服用了晕车药片，又让我们去了卫生间后，便组织我们排队准备出发了。

第一个景点“江阴军事文化博物馆”到了。下了车刚转了弯，便看到一座大门，在大门上方刻着“江阴军事文化博物馆”九个金光闪闪的大字。大门右前方还有一艘已经黑了的“天下第一船”。一进大门，姜姐就把我们带到了一个有灯照明的隧道里，里面记载了许多关于战争的故事。走出了隧道，我们便看到了许多挺大炮，有的在城墙上，有的在台阶上。台阶最高层上还有一个军事博物馆，里面有长枪、长矛、双节棍、三节棍、机枪、手榴弹、火箭模型、大炮和导弹。

翻过了一座山，我们来到了“鹅鼻嘴公园”，“鹅鼻嘴公园”名字的由来是因为在空中看公园就像一个天鹅的嘴巴。我们在“鹅鼻嘴公园”里走过了一个黑暗的隧道。我们便来到了一个“世外桃源”，旁边还有一道瀑布。我们在这里休息了一会儿。便向最后一个景点-----“江阴嘉茂花鸟园”出发了。

到了“江阴嘉茂花鸟园”，我们便看到了许多从天花板上攀吊下来的美丽的鲜花，还有在水族箱里面自由嬉戏的鱼儿。姜姐让我们自由活动一会，在14:15分的时候回到这里集合。刚一解散我便买了一包瓜子和一包玉米去喂小动物。我来到了鸽子笼前，往里面扔了一粒玉米，那粒玉米刚一落地便被机灵的鸽子吃掉了。喂完鸽子，我又去喂金刚鹦鹉，我把一颗瓜子放在金刚鹦鹉面前，金刚鹦鹉先用舌头把瓜子卷到嘴边然后用嘴咬开，津津有味地吃了起来，喂完了动物，我又休息了一会儿，便启程返校了。

春游真难忘啊！

一年一度的春游又到了，这次我们五年级要去的是运河博物馆和天子岭垃圾场。

在一路的鸟语花香中，在一路的兴奋地交谈中，在一路的遐想中，我们首先来到了处在运河河畔的运河博物馆。

刚踏进场馆一步，我就被场馆独特的设计惊呆了，这简直就是一个运河的仿真模型嘛!四个展厅分别全面的展示了运河的历史、运河的用途、运河的保护、运河的文化。

可是，我们头顶上的乌云却偏偏和我们作对，游览到一半，下起了雨，可是仍阻挡不了我们参观的热情。我们席地草草的吃了饭，又去了第二个场馆——天子岭垃圾场。

在途中，讲解员叔叔告诉我们，天子岭垃圾场所在的位置原来是一个落差约200米的山谷，如今全被填平了。

在这里，我们见到了亚洲最先进的废水处理系统，见到了正在处理的垃圾，见到了建在垃圾之上的生态公园，见到了······

今天，我们全校师生去高明盈香生态园春游。春游的事情我们都期待很久了，所以大家都很高兴。 Today, the teachers and students of our school went to the Gaoming Yingxiang Ecological Garden Spring Tour.We have been looking forward to the spring tour, so everyone is very happy.

我们坐在旅游大巴上，一路说说笑笑，过了将近2个小时，终于来到了盈香生态园。

看到路边美丽的鲜花，我就拿出照相机一路拍过去。我们还看到了向日葵花，有几个贪吃的同学还从花蕊里取出几个成熟的瓜子来品尝，差点被毛毛虫咬了一口……不管怎么样，盈香生态园的风

景实在是太美了。

看完了风景，我们期待着去游乐场玩。周老师和导游似乎看出了我们的心思，大声宣布：“下一站是游乐场!”我们乐得一蹦三尺高，个个笑得合不拢嘴。

游乐场里有一条河，通往河对岸一路过去有千秋路、单链、铁索桥、独木桥、吊索桥等等，下面还有保护网。我们一个个都想去冒险，吴子鹏第一个掉进了保护网，我们说他变成了蜘蛛侠，必须

从头再来。我是全班第一个闯过了单链的，可是走吊索桥的时候，我刚想抓住铁链，迈出第一步的时候，没想到手抓空了，掉进了保护网，只好从头再来。

这时候我看见钟主任也来玩单链，他走到离河

对岸还有5米的时候重心不稳，掉进了保护网，我们都在旁边哈哈大笑，周老师也忍不住拍手大笑。大队辅导员刘老师看见钟主任摔跤了，他也想来挑战一下难度的千秋路，他刚迈出第一步，再走第

二步的时候就不敢往前了，他想后退。后面的雷老师伸出脚挡住，说：“一定要往前走，不走就下去，没有退路的!”……真是太有趣了!

游乐场还有海盗船、摩天轮、旋转飞椅、袋鼠跳等许多好玩的。今天的太阳火辣辣的，可是这也无法阻挡大家玩乐的兴致。

玩的是攀爬乐园的跳台。顺着梯子上去，能看到两根绳子，中间有个洞，洞下面是沙地。抓着绳子从洞的一端荡到另一端，可好玩了。第一次我抓得太矮，撞到了地板，掉进了洞里。这时候

，我看见梁宇扬也来玩这个，他和我一样，抓得太矮，掉到了沙地上。我又爬上跳台尝试第二次，这一次我抓高了一点，脚一蹬就荡到了对面。真是好玩!我试着荡回去，又成功了。我连续玩了几次，

就去玩别的了。

今天真是开心的一天。

寒假已经来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。

我的计划是这样的：每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页（两面）；每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读；上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：每天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等；睡觉前再钻研一道奥数题，最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦！

以上就是我的寒假生活计划，怎么样？我的寒假计划不错吧！我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意！

After a semester busy learning, we finally ushered in the summer vacation. In order to have a meaningful summer vacation, I especially ahead of the summer vacation plans, hope I can complete according to the plan.

My summer vacation plan is mainly divided into three parts. The first part is: finish the summer vacation homework. Before summer vacation homework because I have no plan, every time is close to the school before hurriedly catch up on my homework. Plan in this summer vacation I all do for an hour every morning and afternoon summer vacation homework, I believe the efforts of the two hours a day will make me high quality finish the homework during the summer vacation. The second part is: learn to swim. Can see other children in the pool before free swimming, I very envy, also learned last year, but he did not insist on, no society. This years summer vacation, Im going to night ok and dad go to swimming pool to swim, let my dad taught me, I also want to serious efforts to study. The third part is to help my mother do housework. Already in the sixth grade, but I also seldom help mother do the housework, every time the holiday at home are bustling about mother, I just play. This summer vacation, I help my mother do one thing must be at least once a day, reduce the burden of the mother.

With the above detailed plan, I determined to: must complete according to the plan, change your procrastination is lazy, let oneself have a meaningful summer vacation.

经过一学期忙碌的学习，我们终于迎来了暑假。为了过一个有意义的暑假，我特别提前做好了暑假计划，希望自己能按照计划完成。

我的暑假计划主要分为三部分。第一部分为：完成暑假作业。以前的暑假作业都是因为我没有做好计划，每次都是快到开学前才急急忙忙的赶完作业。我计划在这个暑假里每天上午和下午各做一小时的暑假作业，相信每天两小时的努力一定会让我在暑假里高质量的完成作业。第二部分是：学会游泳。以前看见别的小朋友可以在泳池里面自由自在的游来游去，我就十分羡慕，去年也学过，但是自己没有坚持下去，也没有学会。今年的暑假里，我准备晚上没事都和爸爸去游泳馆游泳，让爸爸教我，我也要认真努力的学习。第三部分是帮助妈妈做家务。已经上了六年级了，可我还很少帮助妈妈做家务，每次放假在家都是妈妈忙来忙去，我只管玩。这次的暑假，我一定每天至少帮妈妈做一件事情，减少妈妈的负担。

有了上面详细的计划，我下定决心：一定要按照计划完成，改掉自己拖拉懒惰的毛病，让自己过一个有意义的暑假。

今天要去春游了，真高兴啊！哈哈我们迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步。我们先去了衡山扫墓，我们看见了许多英雄的墓碑。就是有了这些英雄，才有今天这美好的日子。我们然后去了人造沙滩烧烤，虽然有些烤糊了，但是这是同学们自己劳动的成果。我们还在沙滩上防风阵呢！我们拿起风阵，一拿起被人的缠在一起。我们终于把线弄开了。我们开始放了，但怎么也起不来，我灵机一动我去请教那些放起来的人。他们家我们应该怎么放，我们放起来了！放起来了！耶终于放起来了。最后我们去了绿光牧场，那里有马，孔雀，鹦鹉，小兔子。等等，令我最留恋是走独木桥了那才叫刺激啊！我们走上去时有大胆的男生把桥摇的来回晃动，呀！想起它就害怕，最后我们坐上了车，在车上有同学说笑话，就这样我们在这欢笑中结束了这次的春游活动。

[小学作文：春游的一天

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、重心工作

1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力。

2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

3、积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。

三、具体工作

二月份：

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。

4、做一名“书香教师”：倡导读书，加强学习，学习新理论，新知识，相互交流和总结经验，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高教师的自身素质。

5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。

6、做好创卫工作。

三月份：

1、参加市优质课评选教研活动。

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、准备组队参加区乒乓球比赛。

四月份：

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。

2、参加市级软式排球比赛。

3、参加区田径运动会。

五月份：

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

2、参加省级传统项目学校田径比赛。

3、参加市级中小学田径运动会比赛。

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。

六月份：

1、体育工作总结。

2、进行资料归档。

豆腐营小学

20_年2月

小学体育老师个人工作计划7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体育锻炼活动，任课老师要与体育老师密切配合，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

一、教学工作：

1、围绕新大纲要求，制定学校体育教学计划。

2、鼓励老师开设形式多样体育课，为学生服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。

具体时间安排：

三月份 ：1、组建学校田径运动队

2、举行学校春季越野赛

四月份：

2、组织学校田径运动队训练

五月份 ：1、参加区运动会

2、广播操比赛

六月份 ：1、考核

2、总结

一座小学大门前，停着不少大巴，一打听，原来是我们要去春游了。这次春游我们去了刀剑剪伞扇五位一体的杭州博物馆。

俗话说的好：清明时节雨纷纷。我们去博物馆的路上就是下着小雨的。过了很久我们班终于到了。下了车我们排起乱极了的队伍前往了刀剑剪伞扇博物馆。到了馆内，我们等老师发表完长片演讲之后，我们终于以小组的形式解散，去参观博物馆里面了。

首先，我们跑进了伞博物馆里，一进去我们便看见了许多倒挂的伞，那散在天空又加上灯光的陪衬，真是美极了。在走进去一些，便可以看见很多品种的油纸伞。再向里面走我们便看见了造伞的方法：先选竹子，再把竹子削成薄片连接起来便成了伞的骨架，然后造一张用来做顶，在糊上一种油，再黏在骨架上便成了一把伞。

然后，我们组长把解散了，说：“调好闹钟，等会儿时间到回来就行了。”于是我们都独自一人去参观。结果，我一不小心跑进了刀剑博物馆。我看见了一把把大刀，一把把剑，都陈列在博物馆里。我在剑博物馆里，我发现了一个有趣的地方：试剑处，那里放着四把剑让我们试剑。

最后我们又去了其他地方游玩，就走了。

春暖花开的三月，和着春姑娘的节拍，我和爸爸一起去踏春赏花。

大地穿上了美丽的盛装，到外开满了鲜花，红的、黄的、蓝的、白的、紫的……五颜六色的鲜花把我们的城市装点得真像一个美丽的大花坛。

高大的雪松壮得像一座座小山，各种树的花蕾、叶芽争先恐后地钻出来，像是接到了春天这个大将军的命令齐齐地集队，整装出发。田野里油菜花金灿灿的一片，成千上百的蜜蜂在花下嗡嗡地闹着……蓝蓝的江水映着天上的朵朵白云。远山上，青青的树木丛中掩映着一簇簇映山红……

春天真美啊!

鸟语花香的春日，让我们最期待最开心的就数春游了。那快乐的每一个瞬间，都值得记录和回味。

我们今年春游的目的地是章丘市济南植物园。是坐校车去的，一路上，同学们就像一群叽叽喳喳的小鸟，嘻笑着，交谈着，满车的欢声笑语。

进入植物园，首先映入眼帘的是大小不一、各式各样的树木。不一会，天上就下起了小雨，但是，植物园的植物们就像一顶顶绿色的大伞，为我们遮风挡雨，又像一台台制造出氧气的机器，为我们提供 新鲜的空气。在这片绿色的世界里，盛开着许许多多鲜艳的花儿。我最喜爱的是杜鹃花。杜鹃园里，那一朵朵红色、粉色的杜鹃，就像一张张可爱的笑脸，争相地向我们绽放出美丽的笑脸。无数的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了过来，它们在花儿上翩翩起舞，像是在比试谁是这春天里最美的舞者。

其实，春游不在于风景有多美，重要的是能和老师、同学们在一起开心地游玩。中午，我们在一块空地上坐了下来，大家纷纷拿出好吃的食物和同学、老师们分享着。

饭后，我们玩起了丢手绢，我们这帮孩子在尽情地奔跑着、打闹着，尽量地享受春游带给我们的乐趣。

快乐的时光总是很短暂。当老师宣布春游结束时，同学们都像告别亲人一样，恋恋不舍地离开了植物园。如果这段时光能像小草一样生生息息，那该多好啊！

和煦的阳光迎来了又一个春天，让我们一起去春游，春游。

路上，黄灿灿的油菜花聚集成一片金色的海洋；麦苗绿油油的像似绿色的大草原。

我们一行来到公园，看见“都梁广场”四个烫金大字镶嵌在雄伟壮观的门楼上，上面精致地雕刻着百种动物，它们形态千奇百怪、栩栩如生，小学四年级作文《春游》。这是一座能容下数万人的山地广场——全国最大山地广场之一。我们迈着稳健的步伐上走，穿过一片竹林，一阵微风吹来，翠竹发出萧萧瑟瑟的响声；小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂、有时弯腰触地、有时左右摇摆，真像天真无邪的孩子在嬉戏。

曲折蜿蜒的山路引着我们登高，绿竹婆娑，青松滴翠，温柔而且沉静，它们这样友好的拥抱着，交融着，牵牵扯扯地，掩掩盖盖地，绿遍了山峦。登上观景台，映入眼帘的——青螺似的翠岗一叠接一叠；沁人心脾的——春风拂来的清香一缕接一缕。偶然间，山道两旁一株株桃梅映了我们的双眼，一棵棵新栽植的桃梅像一个个稚气未脱的小姑娘向我们招手致意。她们有的含苞欲放，有的花闹枝头，在蓝天和太阳之下欲笑还羞。我总觉得这些花不是开在树上，而是漂浮在半空中。痴痴地看，轻轻地闻，仿佛自己的身躯也轻柔无比了，在这美妙的“云海”翱翔。

我爱家乡的都梁山，更爱这美丽的春天！

今天，我们全校去春游，我们二年级要去胜利公园春游。由于天气下雨，我们就在教室“春游”。我们不遗憾，这可是第一次在教室里春游啊!而且我们教室外面就是美丽的中山公园，窗边还有一棵大柳树呢!

我们互相说话时，林老师在黑板上写上三个漂亮的大字，是“春游乐”，全班看了，立刻欢呼起来。有的同学的家长来了，大部分是妈妈，那些家长带了林老师要求的东西，那些东西看着少，数着多啊!

8点半左右，节目开始了，第一个节目是踩气球，分成两次，一次四组，一组包含着一位家长和一位同学，老师放下气球又分配帮数气球的同学，踩气球开始了，林老师喊声：“开始”。每组都拼命地踩。

一个个节目过去了，当我们正要玩独木桥时，校长就广播说去师范学院走一圈，大家拿起雨伞下楼排队，我一看，真是人山人海啊!出了校门，大家一起齐唱了《郊游》，我边走边跳，忽然，许晔对我说：“你是不是想改歌词呀?”许晔这句话提醒了我，我想把歌词改成这样：“走走走走走，我们小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿着雨伞，踏着水沟，拿着雨伞，踏着水沟。走走走走走，我们小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了学院，我发现学院真大，要是我们学校这样那该多好啊!回到了教室，节目又开始了，我坐在位置边看边吃东西，今天真是最快乐的一天。我真希望下下学期的春游快快到来。

炎夏未去，金秋迟来。运动会却在此时展开。晚夏的时光无法阻挡运动员的热情，纵使烈阳将大地炙烤得让人喘不过气儿，但运动员们却依然义无反顾地在操场上努力着。 will be expanded at this time.In the evening summer, the athletes could not stop the athletes enthusiasm. Even though Lieyang burned the earth to make people breathless, the athletes still worked hard on the playground.

运动员们还未退缩，而我却已经被太阳照得汗流浃背。我听见广播里播出的鼓励，祝福的台稿子，后面还跟上投稿者的名字，那样别提有多威风啦。我顿时来了兴趣，在主席台领了张稿纸迅速跑开，在一个隐蔽的角落，满怀希望地写了起来。写好了，看着那密密麻麻工整的楷书，一定会被选中吧!我乐津津地收好稿纸，小心地埋在手中，穿过一片片人群，挤到主席台前将稿纸送到老师手上，然后赶紧跑开，躲在远处，静静看着审批的老师。许多稿子都送到了播报员的手上，一句句祝福被慷慨激昂地读出来，却迟迟没读我的。我等了好久，心凉了半截，失望地离开了。

过了一会儿，我又心血来潮，想到了各种各样的鼓励的词句，便又去领了张，刷刷动笔写了起来。

当然，这一次又没选上。每次听见广播中播出的一个个优美的好词好句，总会十分懊恼：为什么我刚刚就没想到写这个呢?

幸好我没有放弃，先后写了四五张，终于被选中，那时我别提有多开心了。

第二天，我再次想跑去投稿，去的路上见同学一个个全神贯注地观望着操场，我也凑了上去。那是初一组的一千米跑。我看见了戴元勋，他正在操场上艰难地奔跑者，一会儿，偌大的操场只剩他一个人。但他依然在坚持着，我清晰地看见了他脸分泌的汗珠。我顿时感慨万千，马上刷刷动笔在稿纸上写了起来。

一句句祝福回荡在耳边，运动员的步伐永不停歇，陈中上空弥漫青春的朝气。

今天，学校组织学生到海洋公园春游。我七点就起床了，迫不及待想立刻出发。我收拾好背包，换好鞋子，一路兴奋地跑到了学校。不一会儿，坐上车出发了。

到了海洋公园，经过一座‘‘城堡’’。我们很快下了车，走进海洋公园的大厅，来到海馆，我好像置身于神秘的海底世界中。所有同学都被眼前的景色吸引住了，我们看见了好多鱼，有中华鲟、闪电王子、蓝吊······不过，这里人山人海，我狠难才能仔细看见活泼可爱的小鱼。只见一个大屏幕，上面写‘‘挥一挥手，看会出现什么?同学们挥了一下手，屏幕上出现了好多漂亮的鱼。那里就是神秘的海底世界呀!我们穿过一条玻璃隧道，下面还是电梯呢!我们还看见了‘‘美人鱼传说’’，美人鱼在水中跳着优美的舞蹈。

整整三个小时，我游完了海洋公园。在海洋馆里，我领略了那神秘的海底世界。久久不想离开，海洋公园真是一个赏心悦目的世界。

活动一(谈话活动)活动目标：

1、通过谈话，了解春游需带的物品。

2、尝试对物品进行简单的归类与统计。

材料准备：

黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。

活动过程：

一、提出问题：

1、——过几天，我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)

那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)

2、幼儿自由发言，

请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。

3、教师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)

如：(水、可乐、茶)这些属于饮料，在饮料这个“家”里。

二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

1、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)

2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)

把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。

3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家?

幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)

4、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。

如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?

5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

6、讨论为什么带一只塑料袋。

结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

活动二：社会实践活动活动目的：

1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

2、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。

时间：XX年4月25日(星期四)

地点：晋祠公园

活动准备

1、提前查看地点、制定春游路线。

2、准备好垃圾袋，带好相机。

3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，

4 校车5台：8：45从园出发，12点返回。

5 ;幼儿自备小零食、水等。

活动过程 :

1、做好出发前的安全教育。

2、准备活动，组织幼儿坐校车。

3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》

4、让幼儿互相分享自己带来的点心。

5、选择自己的好朋友一起拍照。

安全保障措施：

1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。

今天，我们学校二、四、六年级全体学生去千果园旅游。

到了千果园，我们看见了许多有趣的动物：有兔子、有荷兰鼠、有猴子、有鸡、也有孔雀……你拿一个面包给猴子，它就会津津有味地吃起面包来。

向里面走进去，你就会看到许多的秋千，我马上找了一只秋千坐下，叫同学帮我推秋千，秋千慢慢地摇啊摇，风吹来，让人感到十分凉爽。

再向前走了一会儿，就到了儿童乐园，儿童乐园里面有海盗船、有射气球、有套圈、还有空中飞人……我坐在海盗船上，心怦怦直跳，海盗船开始了，我被吓得哇哇大叫，同学都说不用怕。我下了海盗船，头晕晕的，同学们关心地问我：“没事吧?”我勇敢地说：“没事”。我还去玩了射气球，我射中了两个气球，那位负责气球的姐姐给了我两个奖品，一只兔子和一个玉坠，我十分高兴。

下午两点，我们依依不舍地坐着车回到学校。千果园不但可以看到动物，而且还可以玩游戏，真是一个让你留连忘返的地方啊!