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入足球社团申请书【经典20篇】

足球大家都知道,你是怎么样写相关的足球作文的呢?我们大家一起看看下面的作文吧!

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有趣的美食社团作文350字

全文共 366 字

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我们学校的社团各种各样,有涂色减压社团、丝网花社团、羽毛球社团……其中我最喜欢的是美食社团。

美食社团是由我们学校的高老师和陈老师担任,她们会为我们准备食材,并且手把手地教我们做点心。

曾经有一次,我们美食社团做清香扑鼻的蛋糕,陈老师说:“水果要铺得薄,这样吃起来才会像棉花糖一样。”现在开始涂奶油,奶油涂了一半,就听见笑声,是谁呀?我心里暗想。经过一番询问,才知道是一位搞笑的哥哥把奶油涂在头发上,装作白发老爷爷了,当时我捧腹大笑。奶油涂好了以后,我们把水果放在蛋糕上做装饰。有的像漂亮无比的梅花鹿;有的像五颜六色的花朵;有的像翩翩起舞的蝴蝶。经过努力我们终于做完了蛋糕,我尝了一大口,感觉像在人间天堂飞舞、嬉戏,全部的忧伤都被那香浓、甜美的奶油味带走了。

“一份耕耘,一份收获。”下次我还要报这个社团,学到更多的知识,会做更多的点心。

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篇1:关于足球的作文高4

全文共 701 字

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拿手好戏是每个人必备的生活绝活,几乎所有人都有拿手好戏。而我也有许多,如拼乐高、做航模、书法等,但我最拿的,还是踢足球了。

拿手好戏,顾名思义,每个人最拿得出手的独门好戏。我的拿手好戏是这么来的:

我是7岁时刚入学,体质很差,为了提高免疫力,妈妈选择让我运动,而运动项目,就在家附近的足球场踢足球,经过一学期的锻炼,体型有了巨大的改变,吃饭香了,吃饭多了,饭是铁人是钢,身体胖了体质出变好了不少,这下就更爱足球了,刚好学校有兴趣足球训练班,几乎每天放学都会踢上几回和才回家。从此,足球就成了我的拿手好戏。

又到了一周一次的体育课足球赛,我那激动的心早已飞奔在赛场上,我方队员有卢少游、吴子睿、刘铭宇。对方有常家源、王天宇、李俊臣和吴明达。一场激烈的比赛将要开始了。

起先,对方常同学飞快冲刺抢到球,一个铲球就躲过了我方上前抢球的刘铭宇,来到了我们的半场,紧接着将球传给一旁守株待兔的王天宇,我看准时机,奔上前去,轻轻松松就抢到球,以最快的速度向敌方半场奔去,谁知刚起步,就被对方常家源拦住,我与他不停地过招,打得热火朝天,谁知一不留神球被对方的吴明达抢了去并直射球门,守门员吴子睿还没有反应过来怎么回事,又被对方王天宇射了一球。“目前比分2:0”,“中场休息”裁判大吼一声,我家明显非常无精打彩,很不甘心地离开球场。

休息片核,下半场开始了,这次我们换了刘铭宇做守门员,果然踢球讲究团队合作,下半场我们队配合得非常完美,在连防四球后发起猛攻,卢少游奋起直追,连进两球,士气一下子上涨不少,在最后的五分钟我展现出了我的拿好好戏,三角战术,在最后两分钟连攻进了两球,最后比分是4:2赢得了比赛。这多亏了我的拿手好戏。

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篇2:足球日记600字

全文共 718 字

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黄昏时刻,一场别开生面的足球赛即将开演:这是一个在校门口的空地上举行,以11个男生和11个女生的对抗赛,此中一个是守门员。

大家都呆住了,过了半分钟后,球场上爆发出一阵热烈的掌声。小红笑了

比赛开始了,“闪电队”的大勇趁人还没有反应过来,一脚夺过球,直奔“技巧队”的球门。在半路途中,几名“技巧队”队员试图阻挠,可毕竟是女生抢不过大勇。只见大勇一个侧踢,就把几名女生甩在了后面。可女生并不好欺负,继续追击,大勇有些吃不消了,便传给了离球门不远的小明,女生们没料到这招,还想去追,可小明已经轻轻地一踢,把球射到了“技巧队”的球门里。“技巧队”的守门员楞了一下,首要是适才走神了。“闪电队”的队员们欢呼雀跃,而“技巧队”的球员,也没有互相责怪,只是交流着,希望下一局能赢!

看看不雅众,个个被这精彩的球赛弄得目瞪口呆。最引人注目的要数那个大个子叔叔了,安心的,专心致致地看着比赛,看那眼光,好像眼前浮现出小时候取伙伴们正在踢球。旁边那些“拉拉队员们”也喊着“技巧队加油”“闪电队加油!”,闪电队万岁!连那只小狗也?“汪汪汪,”地叫了你一声,好像也在说:“加油!加油!”

比赛继续进行着,只见“闪电队”的大勇又想做故伎重演,可“技巧队”的女生们早有防备,把球抢了过来。正当“技巧队”队员们在互相传球时,眼看就要射进对方球门,那名已接到球的小红摔了一跤。“技巧队”的队员们都失望了,可这小红不顾自己的腿的疼痛,坚强地站了起来,把球射进了球门。

这场振奋人心的足球赛消息不胫而走,引来许多不雅众,这可更激起了队员的斗志。只见大家各个摩拳擦掌,筹办一举打翻对方,为自己队获得荣誉。

虽然这场比赛应该是平局,但男生们自愧不如,他们认为这次获胜的应该是“技巧队”。

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篇3:足球训练

全文共 742 字

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音乐课结束了,徐老师在广播里说:“现在请以下报到的足球队员到操场上集中。”我听了自己的名字,高兴得一蹦三尺高。我终于梦寐以求了!

我和其他队员一起来到了操场上。徐老师一边拿着球做示范,一边说:“先和一个人组队,然后用膝盖顶球五下。”我和张金伟一块做,我按照徐老师的要求抬起膝盖,把球向上抛,球在上空飞了一段后,恰好稳稳当当地掉在了我的膝盖上。我的`脚像弹簧床一样又把球抬了上去,球像听话的孩子似的,又掉到了我的膝盖上,我一连顶了三下。本来想给张金伟的,可他正走神,我乘机又顶了两三下。直到球顺着我的脚滚到了张金伟的脚边,他才拿起球看了看,说:“好了?”“是啊,我已经好了。”张金伟竟然没发现我已经顶了超过五次。

后来,徐老师让我们开始用脚去“斗牛”,让有球人先,输了再换。我的运气还真够差的,我有球,所以我先去。可我还不会,知道自己一定会“死”地很快,所以就不停地逃跑,到边上观察敌情。

过了一会,我终于看会了。我奋勇杀敌,但是从我出战到死,这一整个过程我只“杀”掉一个,还被张金伟指挥得东奔西跑。直到游戏结束,我才下场。张金伟一次也没有玩到,这回他恨死我了。

接下来是足球射门训练。张金伟自告奋勇去守门,我第一个射门。我用左右脚带着球向球门前跑。我一边跑一边看向球门的左上角,心想,张金伟一定够不到。离他只剩三四米时,我用力摆脚,球快速冲向前。张金伟没有注意这个球,眼睁睁地看着球射进了在左上角,气得直跺脚。

接下来因为我必须要连续地踢,太累了,终有疏忽,有几球都被张金伟给接住了……后来,铃声响了,我气喘吁吁地放了足球,左摇右晃地走上了楼。

在我的脑海中,刻印着许许多多的事,有快乐的,有悲伤的,也有后悔的,但其中有一件是我印象最深刻的,那就是一场足球赛,因为它使我懂得了做什么事,都要团结。

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篇4:足球情缘作文500字

全文共 514 字

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从小我就对球类的运动很感兴趣,乒乓球、篮球、羽毛球……最后我爱上了极具魅力的足球运动。

三年级时,校足球社团招生,我毫不犹豫地报了名。此后,我利用每天放学后的时间,在教练的指导下与队友们一起训练,一起在学校的绿茵草地上奔跑、追逐!刚开始参加训练的时候很苦很累,每次训练完都大汗淋漓,我一度产生了放弃的念头。但在教练和爸爸妈妈的鼓励下,慢慢的,我学会了享受足球带给我的快乐。

在这两年的训练中,我也参加过几次比赛。刚开始时,我的好胜心很强,恨不得每次都是我进球,为队争光。而现在的我更懂得了团队合作的重要性。我明白了场上11名球员,即使个人能力再强,如果不与其他队友配合,球队也将是一盘散沙,毫无战斗力。负责进攻的前锋需要中锋的妙传,才能攻破对方的大门;而守门员则需要后卫积极的防御,才能最大限度的保证球门不失。

足球不仅可以增加团队精神,还可以强身健体。曾经的我经常生病,自从接触了足球,我的体质慢慢地提高,身体也变得强壮了。性格上也有所改变,以前的我胆小、不善与人沟通,有时还会哭鼻子。可现在的我变得坚强、善谈,拥有了不同年级、不同学校的好朋友。

我喜欢足球,也会一直坚持踢足球!我也为中国足球祝福,希望中国足球能够进入世界强手之列!

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篇5:我的爱好踢足球作文400字

全文共 434 字

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刚上四年级的时候,我爱上了踢足球

我经常抽时间踢足球,真是功夫不负有心人呀,我在五年级的时候进了足球队。

在一个阳光明媚下午,我兴高采烈的来到了足球场,老师让我们练习五个基本动作,我前四个基本动作都准确无误的做了出来,可是没想到我竟然被第五个基本动作难住了,因为第五个动作是要求左右两只脚交替把球相互来回摆动,而我不是动作不协调,就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子,我反复练习这个动作,终于把第五个动作练好了。

踢足球是很有趣的。有一次,教练让我们足球比赛,我是前锋,中锋把球传给我,我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人?我以迅雷不及掩耳的速度进行了分析,射门有两个人防守,进球率只有30%,如果过人后射门,进球率可以增加两倍,我迅速做好了灵活的判断,我先过了人,然后猛的一提脚,足球像离弦的箭似的,飞快的向对方的球门冲过去,进球了!我们兴奋的呼喊着,心中别提有多高兴。

直到现在,我仍然在踢足球,我学会了传球、停球……足球让我的课余生活更精彩。

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篇6:快乐的足球作文300字

全文共 359 字

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二年级暑假,我妈妈带我去学足球。到了足球场,我看见绿茵茵的场地,心里恨不能立即冲上去踢足球。妈妈告诉我:“学足球能锻炼身体。”

一开始,老师先教我传球。老师告诉我,传球要用脚的内侧踢球。我觉得十分简单。但是我一试,其实很难。这时,老师微笑着说:“加油!”

经过一个多小时的练习,我终于找到了感觉,能把球传好了。过了些日子,我开始练习带球和射门,可非常难,我总是把球踢歪。

两个星期过去了,我只要一带球就可以飞快地跑起来。冲到球门前,不停歇地就射门了。

这天教练对我们说:“我们来一场比赛吧!”

比赛开始了,我的队友把球传给了我,我单刀匹马地把球带入了禁区,我一个大力射门,球进了!

这时教练吹哨了,比赛结束了!

这次比赛我们赢了,我非常开心!

虽然我才上了两个星期的足球课,但是,我体会到了足球带给我的快乐。以后我肯定会好好学足球的。

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篇7:一场激烈的足球比赛作文500字

全文共 555 字

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今天(星期三),我们进行了一场足球比赛,我本来想着要当观众的,但老师说不打比赛的要跑步,所以我就去打比赛了。

首先我们要先分队,晏农和东锟是队长,我被分到了东锟那一队,我有一点担心。

比赛开始了,敌方拿到了球,宗泽在和敌方抢队员的时候,突然把球踢到了界外。敌方拿到了球之后,进攻神速,我方阵脚大乱,幸好后面被我们抢到了球。

我方向敌方发出了强烈的攻势,但防守的却没几个人。很快球就被敌方防守的两位“胖子”拿到了,他们赶快把球传给了晏农。

形势对我方十分不利,只能赶快追赶。但是哪里能追得上呢?能做的只有追得再快一点儿,结果就是晏农队进了一球。

进球之后,敌方拿到了球,从中间重新开始。形势对我方越来越好,我们向敌方发起全面进攻,不料当我方的杨宸拿到球之后,敌方队员全面向他飞过来,杨宸想传球却传歪了。球又一次落到了敌方的手里,他们对我们发起进攻。我方拼命的追赶,最后把敌方囚禁在我方的包围圈内,敌方怎么也不能把球传出去,只好用一种最危险的办法——开大脚。赵晏农用开大脚的方法把球传出去,虽然是把球传出去了,但是把人踢伤了。被踢伤的人是宗泽。足球老师过来给了晏农黄牌,他特别生气。

我们又开始了这场比赛。敌方拿到了球,我方架起了防守阵势,这时晏农飞起一脚,眼看他就要进球了,这时我跑过来把球踢出了界外,足球比赛就这么结束了。

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篇8:少年足球说作文1000字

全文共 1107 字

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初夏五月,定远一初校园足球联赛的号角已经吹响,一群足球少年用激情点燃赛场,用汗水挥写青春,在绿茵场上形成一道独特的风景。

说到少年,我脑海里最先想起的是,梁启超先生一百多年前提出的少年中国说“天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年顶天立地当自强。少年中国者,则中国少年之责任也!故今日之责任,不在他人,而全在我少年!”中国足球要走出国门走向世界,我们00后有义不容辞的责任,是中国足球的希望。

热爱篇

足球是一种特别需要队员间巧妙配合的运动。世界杯中每当比赛开始前奏国歌时,球员们有肃立默念的,有以泪洗面的,也有激情迸发的,这些表情让我印象深刻,也许这就是足球的精神魅力—热爱并坚持着。

人生的乐趣在于过程上,足球亦然。需细细体会和玩味发展过程中的每个时期,无论是初期繁盛的唐宋蹴鞠还是壮志难酬的当代足球,都要认识每个时期的价值,坚持才能成就我们的今天和将来。我们八四班是第一个杀进四强的班级,这背后无不渗透着学校领导的统筹安排,许老师的悉心教导,少年们对足球的真挚热爱还有家长们的全力支持。

为了确保每个运动员都有时间练习足球技术,训练队利用体育课时间和课余时间进行集训,从学生的兴趣入手,通过最基本的直线运球、运球过人、脚弓接传球开始练习,到后来的点球、技战术训练,队员们在潜移默化中感受到校园足球的魅力。

友谊篇

球场上加油声、喝彩声、掌声和欢笑声一阵高过一阵,双方展开紧张激烈的足球攻防战,队员们凭借一次次绝妙的配合、漂亮的传接配合和敢打敢拼的精神,赢得场下的阵阵掌声。八四班足球队坚持友谊第一比赛第二原则,在酣畅淋漓的对决中踢出了精、气、神,传达着对运动、对生活的热爱,传递着积极向上的班级团队协作精神,也完美诠释了第一初级中学的校园文化。

半决赛中对方的一名队员在奔跑中不小心被绊倒了,我班的队员马上把球踢出了场外,跑到他的身边,伸手将他拉起来,并友好地拍拍他的肩膀,真正地体现了“友谊第一,比赛第二”的体育道德风范。

奋进篇

比赛最终以一球之差惜败,止步于决赛。我黯然神伤,看着同学们忧郁失落的眼神,心情变得很沉重。但我们班不服输的精神,不畏困难努力拼搏的精神,感染着在场的每一个人,赢得了对手的尊重,充分体现了拼搏进取的体育精神。

下个月,2018年世界杯足球赛将在俄罗斯如火如荼地进行,在这场饕餮盛宴中,我们将看到团队的力量、巨星的风采,看到胜利的欢呼、失意的泪水,看到激情在赛场上肆意挥洒……作为中国球迷,在欣赏精彩比赛之余,更希望能为中国队呐喊助威。我坚信,不论现在的中国足球,正经历什么,但一定要记住,列车穿过漫长孤寂的隧道后,都将穿破山洞迎来光明。而此刻的我们,要做的,就是与中国足球一路同行,砥砺前进,迎接灿烂的明天。

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篇9:爸爸教我踢足球

全文共 1092 字

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我在很小的时候就特别喜欢足球,无论什么球,都喜欢用脚踢。篮球羽毛球甚至乒乓球,我都当足球射门。也就在这个时候,渐渐学会了踢。

自从我们班开始“流行”踢足球后,我也加入了进去。每次体育课只要在操场上上课,我便要踢足球。可每次踢得都不如意,有时连球都触不到。

我决定请教爸爸,有一回,我问爸爸如何开勺子进球,爸爸说:“虽然我不会踢这球,但我看过别人是怎么踢的。首先球飞得很高,冲进禁区,然后反弹射入球门。”我继续如饥似渴地问,爸爸每次尽他所能地回答我的疑问。

爸爸不仅告诉我踢足球的方法,还让我了解球员的身世、经历、传奇等。我对这些似乎更感兴趣,总希望记下这些。

除此之外,爸爸有时会关注体育频道的足球比赛,我也凑过去看。每到进球、犯规或截球时,爸爸便让我细细地听解说,好好学习。如果我从解说中还是没有理解,爸爸便当“解说员”让我理解。我通常关注的大多是最后的进球数,而爸爸说,如果想要踢足球,最重要的不是比分和粉丝的加油声,而是技巧和心态。有了这些,你才能学会。

在家里,我和爸爸经常“对战”。客厅就是球场,两个相对的门就是球门。我和爸爸踢着球,不亦乐乎。爸爸经常和我玩虚的,弄得我丈二和尚摸不着头脑。正要往我的球门射,我便冲上去要铲。可爸爸一后退,一转身,就把我给过了,然后射门进球。我有时专于进功,没注意防备,让爸爸得逞——他从我那得到球,轻松地向空门射去;有时爸爸故意把球停在那里,把我引上钩,然后躲过我,直接射门;一次我在自己门前挡住,完全防御,以为爸爸这就过不去了。结果两只脚忘记合拢,结果球从胯下过去了。

不过,我也不是吃素的,我经常也学着爸爸的小把戏,把爸爸骗到一边去,射门进球。又是爸爸挡在前面,我也让球从爸爸的下面溜过。记得有一次,我正要向爸爸的球门射门,爸爸自己却站在了旁边。奇怪,莫不成是主动让我?我把球射过去,爸爸一伸脚,把我那个球就拦住了。我又找来家里的篮球,想骗倒爸爸,结果篮球却到了爸爸的脚下,让我的足球不好射门,还把我自己给迷惑了。我尽量的找球感,可每一次却会被爸爸铲走。爸爸力气比我大,经常抢不走他的球。还有一回,我踢进了球,结果力气十分大,发出了巨大的响声,从门那里反弹了回来。我还没有注意到,球便滚进了我的大门。呜呜呜——和爸爸玩久了,我的球技也在这不知不觉中提高了。

现在在学校里踢球,我的技术明显有了提高,在对方杀来时,我便会来几个非常漂亮的铲球,虽然更多的时候会踢出界,不过我对自己的水平还是很满意的。我现在一般当后卫,只要球一开过来,我便用脚截下,踢向对方的门。不过我运球能力还比较弱,需要加强。

我对足球的喜爱程度达到了极点,希望在爸爸的指导下继续提高。

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篇10:高一语文作文足球队友

全文共 517 字

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“铃!”“下课啦!下课啦!”我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场!

我们来到操场上,抬头一望,天比以前蓝了许多,眼前的绿树也葱郁了些许,偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着,一股芬芳的花香味儿扑鼻而来,温暖的阳光照到了身上,真舒服。在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿,比赛就开始了。

“嘀”比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友,他顺利地越过了三个敌人,来到了对方的球门。对方后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢,结果被守门员抱住了球,可能是力度太大,球就像一个调皮的小孩子,从守门员的双腿之间逃了出来,我抓住机会,飞起一脚,“球进了!”我和队友们兴奋地拥抱在一起,欢呼着。

对方队长一怒,带着球来到我们的球门,被我队队员一脚踢出了边线。队长继续发球,一脚踢到中场,对方球员接住,带球向前飞奔,左躲右闪,势不可挡,我方后卫尽力阻挡,球依然飞进了球门。

比赛一比一平局,现场情绪十分紧张。我们试图再进一球,可对方的防守像一堵墙,攻都攻不入。结果又被对方抓住机会,比赛以1:2告终,我们一败涂地。

这次比赛失利,我得到了一个教训,以后做什么成功的事都不要骄傲,我深深地明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。

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篇11:2我和爸爸踢足球

全文共 342 字

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星期天,太阳暖暖的,时不时吹来阵阵微风风,爸爸带我去操场上踢足球。操场上的草青青的、嫩嫩的,踩上去软软的,很舒服,这真是一个踢球的好地方呀!

比赛开始了,先是爸爸带球我来抢。爸爸一会儿左带、一会儿右带、一会儿拉球,逗得我团团转,足球好像长在爸爸脚上一样,我怎么也抢不到,不一会儿就气喘吁吁了。我一想这样下去我肯定赢不了,因为爸爸是大人我是小孩,于是我跟爸爸约定:在任何情况下爸爸都不能碰到我的身体,否则就算爸爸输。

比赛继续进行,这次是我带球爸爸来抢。我带球“唰”的一下冲向爸爸的球门,爸爸马上来拦我,于是我用身体护住球,每当爸爸转到靠球的一边时我就马上转过去再次护住球,这次轮到爸爸团团转了,哈!哈!趁爸爸不注意的时候,我突然一脚把球踢进球门。耶!进球了!进球了!

今天真是快乐的一天啊!

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篇12:我的心爱之物——足球鞋

全文共 419 字

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缑铭洋

在我九岁生日的时候,妈妈送了我一双足球鞋,这是我梦寐以求的。我终于有了一双属于自己的足球鞋!

当天晚上,我就穿着我的足球鞋去跟小伙伴们踢足球。我刚一到比赛现场,他们就停下踢足球,用羡慕的眼光看着我的新足球鞋。顿时,我感到非常激动。就这样,怀着激动的心情我们开始了比赛,我越踢越好,我感觉像要飞了起来,就像我的足球偶像里奥梅西一样厉害。

你们知道我的足球鞋怎样变成我的“战靴”吗?听听它的特别故事吧。

那是在一次足球课上,我带领红队和蓝队打比赛。打比赛的时候,我脚下就像踩了一阵风一样,做着各种变向、过人等动作,冲到了门将的右侧,我一个大脚开了过去。进球了。我的战靴立功了……最后,我队以3比2的好成绩夺下了冠军。

可是今年,我的“战靴”“退役”了!我很难过,原来我的脚在一点一点的长大,而足球鞋却是始终不变的。

自从“战靴”退役之后,我一直好好地保护它、日子久了,它的表面沾上了一点儿灰尘,我就把它擦得闪闪发亮。然后放在透明柜子里,留作回忆。

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篇13:关于足球训练日记

全文共 353 字

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我的课余生活非常丰富,其中有我最喜欢的运动,就是踢足球

记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球,教我踢足球的老师是李老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动,把足球轻轻地踢一下。说完老师给我们示范了一遍,看完之后心想:这还不容易吗。然后,老师让我们做一遍。还有人用力太轻,球都没有动。而我是把球踢歪了,因为我的脚背踢在了球的左边。老师说:“力度要平均,还要把脚背踢到球的正前方。”我们再试一下,果然好多了,球能按直线移动了。

老师告诉我们:“带球速度要从慢到快。”我们按照老师的要求,又把这个动作练习了一个小时,一个小时后,球渐渐的“听话”了,想快就快,想慢就慢。

一天一天过去了,老师又教了我们很多的动作技巧。我们在老师的训练下掌握了一些基本要领,并成为了一名较优秀的足球小子。

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篇14:竞选足球科代表发言稿

全文共 431 字

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敬爱的老师亲爱的同学们:

你们好!

今天我站在这里,是想竞选我们班的足球代表

我觉得我自身具备很多担任足球科代表的优势:首先,从三年级开始,每年的足球比赛,我不是拿冠军就是得亚军,我觉得我自身具备踢足球的相关技能,每次都能年级比赛中拿奖项就是一个有力的证明。再者,我的踢球经验很丰富,我已经经历了两到三年各种足球训练和比赛,而且在踢球的过程中我不断总结经验,我觉得我的经验可以帮助到大家。最后,我每年的暑假和寒假都有中国或者外国专业的足球老师带我训练,我在他们的带领下不断成长,球技也不断增长。

如果这次我能够成功竞选的话,我会从以下方面去提高我们班的足球的水平:我第一个要做的是要大大地提高我们班足球课的效率,不再花费太多的时间去讲纪律,而是积极投入到训练当中,在进行总结让每个球员都得到成长。课余时间我要积极组织同学们参与训练,加强与其他班级的友谊赛,丰富我们的比赛经验,带领我们冲向冠军!

所以,请支持我都投我一票,让我带领大家再创辉煌!

我的发言完毕,谢谢大家!

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篇15:放飞足球梦想作文500字

全文共 493 字

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林俊杰从小就怀有一个伟大的足球梦:站在世界的绿茵草地上,创造属于自己、属于国家的辉煌。

谁的人生道路不是用汗水浸润的?要实现自己的足球梦,就要付出比旁人多几倍的努力。孔子言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”林俊杰从小学开始,就在足球上下足了功夫,甚至达到了“乐之者”痴迷的境界。努力就会进步,拼搏定有精彩。他一步步从普通队员变成了技艺超群的队长,成为了球队的灵魂人物。

2016年他和队员们在小学组5人制足球比赛中首次进入全县前三。从此便一发不可收拾。2017年代表中学参加全县足球比赛,荣获第1名。2018年,代表金溪县参加全市8人制、5人制足球比赛,打进前三;被邀请参加江西省第四届百县青少年“五人制”足球运动会,成功闯入十六强。2019年,金溪县第四届中小学生足球比赛,获初中组冠军;江西省中小学生足球锦标赛(抚州赛区),初中组全市第二……绝佳表现,不仅仅为他自己争得了荣誉,更为球队、母校争得了荣誉。

足球充满动力与魅力,带给林俊杰的是运动的激情,是快乐的生活,更是美好的希望。林俊杰,已经与足球融为一体了。就让他带着父母、老师和同学们的期待,好好努力,实现自己伟大的目标吧!

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篇16:我的理想的作文足球

全文共 434 字

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我的理想是成为一名足球运动员,是出于我对这项运动的疯狂热爱! 每当我从电视上看到两队足球运动员在绿茵场上龙争虎斗的情景,我的心情就会十分激动。。足球场上体现的是平等竞争,是力量、技术、智慧的竞争,这种竞争不同于战争有时两国的关系不是特别友好但是两国的足球运动员却可以发扬友爱、互助的精神,有好的进行比赛。 每次只要我听到有足球比赛的电视转播的消息,不管我在外面玩得多开心,都会立刻飞奔回家看电视转拨。

因为我对一些足球运动员精湛的球技和勇气拼搏是精神非常崇拜,如果不让我看的话,我连觉也睡不着从足球比赛中不仅可以看出每一位球员的综合素质,还可以看出团队的力量。足球是集体运动,在比赛中,只有全体队员的默契配合,才会形成有效的防守和进攻才会有可能取得胜利,在平时的训练和比赛中,我总是十分心的投入,与队友积极配合,努力取得进步和成功。 我下定决心,一定要努力学习,积极锻炼勇于面对任何困难和考验。我相信只要我坚持不懈的训练磨练球技和技术,一定能实现做一名足球运动员的理想!

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篇17:踢足球作文600字

全文共 642 字

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下课铃声一响,我马上就抱着足球跑到操场上,组织同学踢足球。

谢奕奔第一个发球,只见他目不转睛地盯着球门,好像在想:这一次我一定要为我们这组踢个“开门红”。然后,他往后退几步,紧接着,向前跑去,把全身力气都凝聚在右腿上。最后,他咬紧牙关,用力一踢,“砰”一声,足球像手榴弹一样飞了起来,又像流星一样从天而降滚向球门。吴博腾跑过去急忙用脚一挡,球就被挡住了。谢奕奔失落地想:这么简单的球我居然还是踢不中,看来踢足球还是要技术的。

我看着他们,我好紧张。

接下来,吴博腾猛地用右腿一踢,球飞向对面球门,快到球门的时候守门员自信地想:这个球对我来说小意思,我用头一顶就好了。于是,他微微地一蹲就一跃而已,用头顶向足球,可是足球却“偏航”了,从他头上擦过,裁判大喊:“蓝组一分。”我和组员们都开心极了,而绿组相反,很伤心,都责怪守门员不给力。

下面轮到我出场了,我自信满满地对自己说:“这次一定不能失败,这样他们就很难反超我们了。”之后,组员们都为我加油:“踢吧,杨子羽,我们相信你能做到,加油!”我仿佛觉得自己充满了力量,就使出全身的力气向足球一踢,球离开了我的脚,一名组员冲过去再使出全身的力气踢了一次,球像开了八十码的汽车车轮似的滚向球门。守门员想:错误犯了一次不能再犯第二次。眼看就要进球,可是跑过去的守门员一不小心跌倒了,真是天助我也,进球了。我们欢呼起来,裁判大喊:“蓝组一分。”绿组的人真想把守门员揍一顿。

“叮铃铃……”上课铃响了,裁判宣布:“蓝组获胜。”之后,我们就依依不舍地回教室了。

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篇18:我的足球之路作文400字

全文共 465 字

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足球,是星星之火,擦出了我的运动之情;足球,是一种良药,在你惬意时,不高兴时,踢一场足球比赛,会让你浩气长舒。

“场上一分钟,场下十年功”。想上就上,你叫苦练球技,每天早上早出来要是早上跑三圈,热身,转体慢跑,小步跑,高抬腿。,小步跑,热完身后满头大,那还要继续。太苦了,“来,50米外射门。”一个字的命令最可怕了。我只能射十米多远,可是让我上午射50米。咋办啊?不得不临时抱佛脚,干就得了。我来到球前,两腿张开,右脚后撤,向上抬起。一切准备就绪,我生怕踢歪,不管了,干就得了,我对准足球一击,径直射入球门。太棒了。这个第一次不寻常。

“没有大胆猜测就做不出伟大的实验”我入门考核成功路达成。那新手呢?干就得了。模拟考试:一场红蓝足球比赛,刚上场,我就被一个大脚球一下子打中了。我疼的直叫唤。当场我就走人。

“优秀是背后默默的积累”。自从那日之后我就没有碰到过球。自从看到这句话,我才讲这块“宝”捡起。我吃过苦,流过汗,淌过血,但是我没有放弃。最终我经过我的努力踢上了“旗长杯”。

我在球场上慢慢长大,球场如一炉火,练就了我的勇气和毅力。

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篇19:小学五年级作文足球

全文共 681 字

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今天星期六上午9;30,我们和十小在学校操场打比赛。

来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人,对方十小三,四年级共六个人。

比赛开始,首先由我方开球。我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊,不好!”我急得大叫。可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前,就把足球踢上了高空,我在一顶,顶给了梁长兴在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”在旁边的教练大声喊了起来,同时,继续向前冲。这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

接着,我们继续踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手,回去的路上,!我说:“胜败乃兵家常事,这回打平了下回争取赢回来嘛!”我们打家听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。

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篇20:小学生踢足球的日记大全

全文共 581 字

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空气中弥漫着湿气,雨刚停,天气正凉爽。

放了学,本想在操场上跑步、跳远,但一个朋友也没,多少有点孤独。忽然,杨子宸进入操场,我已知道他的目的:去和其它同学一起踢足球。我一下子有了主意:可以去和他们踢足球啊!

于是,一场“大战”一触即发。“你开球”,李勇搏告诉我。我将球传给他,他立刻向敌方球门进攻。我还在左侧接应,一直寻找空隙为李勇搏援助。忽然球被抢断了,杂乱的人群中,足球仿佛被困住了,所有脚都不管不顾地冲向它。

终于,球被踢了出去,我想拦住,可惜距离太远,球飞出了界外。

我发球,依旧传给李勇搏。“来来来,别让他过去啊!”“哎!别抢了自己人的球”……两队人呼喊的声音回荡在操场,球也来回穿梭不停,可两队人始终势均力敌,双方僵持在0:0。

突然,不经意间,我找到了一个极好的预判点。果不其然,两队人正争夺球,不知是谁一脚向我右边踢去。我急忙拦住,从左侧向前推进。

后面跟了一堆人,即将与后卫撞上了!千钧一发之际,我竟因不小心绊了一下,左脚将球传到了李勇搏那里。我乐死了,主要是误打误撞竟传了个好球。李勇搏一脚射门,可惜被守门员郝园挡下了球。

继续球赛,已到了白热化阶段,所有人都跟打了鸡血似的,疯了似的强球。又是一个机会!

李勇搏接到了我的球,拼尽全力向前跑。“嘭!”射门,球进了!此刻的欢乐可想而知……

再一看表,已6:43分了,我已满头大汗,时间也不早了,便背着书包回了家。

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