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入足球社团申请书【精品20篇】

足球大家都知道,你是怎么样写相关的足球作文的呢?我们大家一起看看下面的作文吧!

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作文

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二年级踢足球的日记

全文共 347 字

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这学期我确实有许多高兴的事,但最令我高兴的事是:踢足球

那是一节体育课,王老师让我们踢足球,我拿了一个足球,就把王郅程、石家旭、王治澳、范海星和黄志昂叫来了。我和范海星、黄志昂一队,其他三个一队。比赛开始了,我一个勾球把球勾到身边,一个重踢,踢到了黄志昂那边。他把膝盖一抬,球又飞了起来,又往后一退,来了个飞球。我用平脚尖挡住了。“范海星,快跑到球门那去!”“好!”我又一个飞球,踢到范海星那,他用尽全身力气把球射了进去。对方毫不示弱,和我玩了个三分球。幸好,我学了克制三分球的办法――铲球!我一个铲球就把球挡了回去,我一路连杀,正当我春风得意的时候半路杀出了个王治澳,他和我玩硬的,把球从我脚下穿了过去,飞到王郅程那,他又把球传到石家旭那,他也学范海星把球射了进去。双方各进一球,1:1平局!

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篇1:难忘的一场足球比赛作文300字

全文共 636 字

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“下个星期六,我带翌辰去看一场足球赛,难忘的一场足球赛作文。”听爸爸一说,我立刻停下手中的笔,跑到爸爸跟前问这问那,反正都是关于这场球赛的问题。我终于盼到了这一天。这一天,中国足球对哥斯达黎加队的永败战绩画上了句号。比赛开始了,中国队主教练朱广沪站在球场边上指手划脚的。我只隐隐约约听到他说的一句话:“李雷雷,注意人墙的安排!”大概是朱广沪的指点起作用了,上半场第15分钟,中国队利用一个角球,由张照君头球破门得分。顿时,全场沸腾了!5万名中国球迷为这些国足的将士们呐喊!就连平时沉默不语的守门员李雷雷也高兴得跳起来。1:0的比分持续到了中场。下半场,同样是第15分钟,哥斯达黎加队队长一个精彩的吊射,球进了。第35分钟,哥斯达黎加队9号戈麦斯,一个含 有“阴谋“的任意球,打碎了中国队获胜的希望。两名对方球员在人墙里,裁判的哨声刚响,那两名队员赶紧让开,球从洞里穿过去,滚入了中国队大门的门底。就在全场球迷对中国队绝望的时候,又是一个角球,由27号孙翔一个凌空抽射,球打到了守门员的手指尖,但球的太大了,球照样进了门。比赛结束的哨音在全场球迷的欢呼声中吹响了,哥斯达黎加队队员失声痛哭,哭声在球场上空久久回荡。我在比赛结束的前三分钟,往观众席上一看,几个大大的CHINA整齐地排列着,应该是比赛太精彩了,使我这么久还没有发现这个“壮丽的景观”。这也应该是中国队最后一个进球的“前提条件”吧!虽然中国队并没有打败哥斯达黎加队,但是这场比赛让所有中国人看到了中国足球的希望。

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篇2:与足球之缘作文450字

全文共 448 字

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足球——对于我来说有一种不可名状的缘分。

在我上二年级的时候,就已经接触了它,对于别人来说可能一想到踢足球就是男生的体育项目,但我认为并不是这样。我对足球有一种特殊的喜爱。

第一次接触足球要归功于哥哥。我哥哥很喜欢足球,于是妈妈就买回来一个,哥哥教我怎么踢它,是由右脚的中间那个部位向球发起“进攻”。每一次见哥哥把球踢的又高又远,就有一种激动和对哥哥的憧憬。于是,在无聊的时候,我们两个也会“瞎玩”起来。

对足球的缘分更进一步是在一场比赛。在五年级的时候,学校要有一支足球队出去比赛,而我竟幸运地被选进去了。虽然我们只训练了一下午的时间,学习了:踢球,顿球,守球,传球……这样一支能力并不强的足球队第一次出来比赛了,我心里说不出的兴奋。我们训练的时间不长,队员之间默契还不够,虽然输了比赛,但收获还是很大的。以前我一直认为只要把足球踢进别人的球门里就可以了,不知道还需要技巧,默契,勤加练习才可以。

现在的我与足球更加密切了,操场上只要有足球,都忍不住要踢上去,没有人能懂得足球在我心里到底是怎样的喜爱。

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篇3:我的爱好踢足球作文400字

全文共 446 字

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在一个星期一的下午,陈老师让我们踢足球。我们高兴得像脚上踩了弹簧似地跳了起来。

上半场由我来胜任守门员。我在网前一动不动地盯着飞梭的足球,只见双方队员争抢不让,突然吴政东一个"海底捞月"将球从我方脚下钩去,于是,他带着球向我猛冲过来,只见他矫健的身影像箭似的穿过来,闪过拦截的队员,"嗖"__球被踢了过来。我心里想:这球往哪儿"飞"呀?左边?右边?我怀着忐忑不安的心三步并作两步地上了线。最后,球不正不偏地"砸"中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不过,还好,球离门线还有一步之遥呢!

下半场时,我为了少"惹"一点"祸"而当了主力前锋。我耐心得等待着球转到我的脚下。终于,朱栋楠把球转给了我。我一下子精神焕发,带着球朝球门前奔去。"嘭"球碰到了一旁的杆子又弹了回来,于是,我又来了个"飞腿",给粗心的守门员来了个"霹雳雷火弹",把他们打了个落花流水。

这场比赛很快就结束了,最后我们以5比3的成绩赢得了比赛。

我爱踢足球,它不仅使我的课余生活变得丰富多采,更重要的是它将是我的一个梦想,梦想成为一个中国国脚。

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篇4:学习踢足球作文700字

全文共 745 字

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今天是暑假的第二个星期,我在父亲带领下来到太原理工大学学习足球。踢足球的场地是一片绿操场,操场上有着各种各样的足球装备,我穿上一身后便开始了我的足球训练。

其实,我对足球的热爱还源自我小的时候。因为早在以前,我在电视上就看到过许许多多的足球明星——贝克汉姆、小罗等等……他们精湛的球技令我赞叹不已。

有时,他们用一个个花哨的运球动作使观众看得眼花缭乱,在不经意间把球悄无声息的传给队友,一射即中,多么的厉害!我也有一个简单的梦想,就是当一名足球明星我也有过当篮球明星的梦想,但是随着年龄的增长,我对篮球的热爱逐渐消减,成为了对足球的追求。这不,今天我就有机会来学习足球,实现我这个梦想了。

第一项训练内容是绕着场地带球跑。这是一项非常简单的运动,但是在我看来,它具有非常重要的意义:这个运动不仅锻炼你跑步的耐力,而且你在跑步中也要注意脚底下球,在运球的时候也要注意跑步的节奏。这不仅锻炼你的节奏感,也锻炼你对足球的专注性。你在跑步的时候,如果一不小心脑子一溜号,球就会从脚底飞出去。锻炼你运球的熟练性,还可以锻炼你在球场上练习过人的本领,这可是一举两得,我一定得加紧练习。没到半个小时,我便掌握了基本的动作,教练对我刮目相看,紧接着就教我下一个动作。

下一个是定点射门。别看电视上那些足球明星的射门精彩动作,可真正从零基础练起来还真不容易!我在射门的时候不是球踢偏了,就是踢球高了,总之前几次怎么也射不进去。我渐渐的有些气馁了,但是想到一句话,凡是成功路上总是布满荆棘的。我又一次鼓起了勇气,再次用自己的实力证明,我是最好的!终于最后我把连续五个球都射入了门,获得了成功。

今天的足球训练并不仅仅是足球训练,它不仅为我的足球爱好奠定基础,而且使我懂得只要功夫深,铁杵磨成针,只要磨成针,一定会成功!

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篇5:小学五年级作文足球

全文共 594 字

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我一年级就加入了校足球队,现在已经五年级了,在这三年多里,我在足球场上不知流了多少汗,但更多的是艰辛付出后带给我的收获!我喜欢在这片绿茵场上自由驰骋的感觉。

别小看足球,在场上它可是牵动着我们每个人的心,同时也是对我们团队合作默契度的考验。记得有一次,我和同学在学校踢了一场比赛,我方发球,球传到了我这儿,我想耍个帅,便独自带球“单刀直入”,过了对方的前锋,带到了“禁区”。突然,半路杀出个“程咬金”,把我吓了一跳,原来是身经百战的“老司机”毕浩。我立刻慌了神,准备强突,可几次都不行。忽然,我的脑袋中灵光一现:踢球要靠团队合作呀!想到这,我立马冷静下来,寻找机会。我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌人”,旁边是自己队友,“来呀!”我大吼一声,在防右边队友的后位过来抢,毕浩立刻守到右边,守门员也是,队友见状迅速跑到左边,我过了一个人,用一招“穿裆”把球送给了队友,队友用脚轻轻一推,球进了!多么完美的一次团队合作呀!

踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体。我原来体质不好,时常有小感冒,自从踢球后,体质渐渐好了,身体也变得强壮了。

我爱足球。在球场上,我忘记了课堂上的拘谨,在球场上,我忘记了考试紧张的气氛,在球场上,我更忘记了家人的叮嘱,我自由地奔跑着,忘记了所有的烦恼。驰骋球场,球在脚下旋转,似乎把它踢出了亚洲,踢向了世界,哈哈,真是人生一大快事!

我爱足球,爱得疯狂!

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篇6:我的足球朋友作文400字

全文共 482 字

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我有许多个运动伙伴,其中,和我最亲近的一个伙伴就是足球

我小的时候其实不喜欢足球,但当我看过了世界杯后,我就对足球有了新的看法。我觉得足球是一种非常好的运动,因为传球、过人、和射门都需要一些技巧和数学运算,所以踢足球就是练习运算。

“我要一个足球!”我向爸爸提出了要求,爸爸马上爽快地答应了。我一拿到球,就开始踢了起来。可总是控制不好球,球好像在戏弄我一样,不是窜到我脚边绊我一跤,就是滚到桌底下,让我找不到。我可气愤极了,真想好好教训一下这狡猾的足球。爸爸见状,跟我说:“每次踢球的力度不能太大,不然就会跑到桌底下的,每次迈步时,不要让球跑到自己的脚底下,不然球会把你绊一跤的。”我照着爸爸的话接着踢足球,果然,球在我的脚底下变得老实多了。

经过一天天的练习,我的球技越来越好了。通过看世界杯,我也会了一些传球和运球的技巧。比如说,先把球往前运,然后再跑动的过程中,突然把右脚放在球的前面,把球往后一敲,就可以把球运到后面的球员那里了。这些技能都非常实用,不过是需要自己一遍遍的练习和不断的摸索才能成功。

我现在每天都会去江边踢足球,我与足球之间的友情,也越来越深了。

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篇7:漫步于社团活动的庭院中作文500字

全文共 479 字

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棕北中学自建校以来,就以无数生动的校园故事和琳琅如画的细节,谱写了一种提升修养、沐浴于灵府的文化;一种崇尚全面、百花齐争艳的文化;一种指向未来、日久弥芬香的文化;这种文化,既以无形的精神元素潜潜浸润着学生的心灵,又以有形的载体,无处无地、无时无刻不在给人以心灵最初的启迪,给人以潜移默化的熏陶,这便是我们棕北的社团文化。

翻开棕北社团这本装帧精美的书,眼帘便映上舞蹈、乐曲、绣艺、美食、文学、空竹、太极、语言——华夏文明的精髓在此挥洒如绽于绢布上的锦花,样样让我们推开心扉去屏神聆听;军事、科幻、影视、科技、摄影、法语、礼仪、篮球、美术、生物——走向世界的文化张开双臂热切欢迎我们的拥抱。中华文化的精粹任学子贪婪的吮吸,世界精彩的声音召唤学子奋力前行。

走进棕北社团,分享于学子们吟诵朗读中沐浴的墨香、也感受于珠玑文字无穷魅力的喜悦;还激动于心与心间无形交流中与矗立在各领域顶峰的伟人达成的共识……。棕北社团,不仅是一幕幕非凡的知识海洋,也是一篇篇人生新的篇章;棕北社团,不仅是带着汗水和信心对世界的凝望,更是要乘着梦想的翅膀,放飞最美好的豆蔻年华,让青春飞扬!

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篇8:高一班级足球比赛作文

全文共 623 字

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认识足球,是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候,他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”,一会儿又敲着沙发“哎呀!哎呀”失望地叹气。

看着爸爸的样子,我想这项运动肯定很好玩,很刺激,于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着,我也入迷了。看着都这么好玩,要是亲自上草坪上飞奔,那不是更加刺激吗?我突然冒出一个念头:我要上球场踢球!

爸爸看出我的心愿,把我带到小区附近的足球场。开始我不敢踢,那么多人争抢一个球,要把它射进对方的球门里,太难了!但看着别人大[微博]呼小叫,畅快淋漓地在球场上奔跑,我终于忍不住了,加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球,我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了,我一脚射门!球进啦!我不敢相信,我第一次上场,居然就进球了!我兴奋得小脸发烫,汗水直流。爸爸鼓励我说:“你这么喜欢踢球,就好好练,这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员,可以代表国家队,去踢世界杯!”我听了,信心百倍。

从那以后,我狂热地爱上了足球。在学校,体育课、大课间,一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里,晚饭后,我一定会缠着爸爸陪我练习,下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上,游戏中的我居然进了乌龙球,输给对手。这太丢人了。我放声大哭,爸爸妈妈劝都劝不住,只能在一边无奈地笑着,看我哭!

现在,我越来越喜欢足球,梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员,代表中国队在世界杯赛场上奔跑,让中国足球早一点、快一点走向世界。

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篇9:足球六年级小学生

全文共 417 字

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我的课余生活很丰富。我喜欢的活动有下棋、踢足球、打游戏卡。。。。。。其中,我最爱踢足球。

今天中午, 我和小朋友们在回声谷踢足球。我们一共十个人,分两组,每五人一队。开战了,我们双方实力相当。他们的前锋夏千杰第一个发球,他踢的球真猛啊!连我都挡不住,眼看就要进球门了,还好,杨爽一个箭步冲上去,把这球接住了。接着,该我发球了,我先来个“刀片超车”,一个人带球从旁边过去。结果,我的招数奏效了。球进了!我为本队赢得了一分。

我们每个人都这样在场上拼命为本队拼抢,比分不断变化着。后来到了九比九的时候,夏千杰用了“昆仑三脚”,一个劲儿地冲了过去,我用“铜墙铁壁”挡住了这个球。我把球传给李艳,李燕踢了一个高球过去,可惜被周军南挡住了。然后,我们用声东击西之计。我故意叫他们看后面有什么东西,他们上当了。趁他们注意力分散的时候,李燕一个高球踢过去。球进了,我们赢了!

这次活动我非常快乐!我今后还要多踢球,这样可以锻炼身体,还丰富了我的课余生活。

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篇10:高一精选作文足球

全文共 707 字

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“耶!我们赢了!”这是我和球友在一场足球比赛取得了胜利时,发出的欢呼声。

小时候,爸爸经常带我去足球场上看他们打比赛,耳濡沫染的我,也热爱上了足球。每天我也会去球场上练练,挥洒着汗水。每次也都会练上几种不同的招数,现在我可以一边带球跑,一边过人,而且球会从队员的上方像一道彩虹一样飞过去,因此得名“彩虹”,这种方法我已经很熟练了,可以说是炉火纯青。

有一天,我把足球带到了学校,准备在体育课上和同学一决高下,展示出我真正的实力。体育课前,我在同学们面前炫耀了几种起球的方法:第一种是最简单的“后拉式”起球,往后一拉,在一踮,球就落到了我的手中;接着第二种“弹球式”,将球放在地上,然后两脚一夹球就弹起来了,手一接就可以了;最后一种就是“双脚跳式”,球夹在两脚之间,跳起来,再一松,球弹了起来,继而再一踮就可以了。同学们都看得目瞪口呆,啧啧称赞。

体育课上,老师选出了两军对垒,我们便展开了激烈的足球赛。首先我方发球,我是前锋,我把球传给队友后,立即“跑位”,队友把球传给我,于是我临门一脚,只见那球飞一般从守门员的胯下窜过,“进啦!球进啦!”我获得了今天全场的“首杀”,队友们都纷纷向我鼓掌。对方也不甘落后,连过三人,眼疾脚快的射门,我方守门员扑了个空,双方势均力敌。对方发球,我盯住球飞奔回后场,一个“飞铲”将球重新踢了回去。我立刻跑过去,稳稳地将球停住了,顺着边线,直冲对方的门里跑,对方紧追不放,我以一脚稳、准、狠地射门,球进了。我力挽狂澜,为我方赢下了关键的一球。队友都纷纷向我涌来,“耶!我们赢了!”队友们欢呼雀跃。

踢足球是我的爱好,即能强身健体,又可以丰富我的课余时间,还增进了同学之间的友谊,何乐而不为呢?

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篇11:关于三年级踢足球的日记

全文共 332 字

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今天下午,曾老师在体育课的后半节课给我们自由活动了。我和丘展豪、陈楷楠还有谢其桦找到了一个较大的盖子来玩踢足球。我们用“黑白配”来分组,我和谢其桦一队,陈楷楠和丘展豪一队。其实我想跟陈楷楠一队的,因为上次我们两个合力想出了一个办法,专门用来对付谢其桦,我们上次也是用这个办法打赢他的。可是也没关系,因为我们玩得也很开心呢!这次的足球真开心啊!

晚上,妈妈请我吃了龟正中,我还叫上了两个小伙伴呢!我点了一份芒果紫米露和一份椰汁龟苓爽,一个小伙伴和我点的一模一样,另一个小伙伴点了糖水小丸子,我们吃得津津有味。回家的时候,妈妈看在我昨天做上了班长的份上,给我买了一部风火轮火辣小跑车中的“速度之王”,给另一个小伙伴买了一部风火轮火辣小跑车中的“红色F1”,我们可开心了!

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篇12:我的拿手好戏踢足球作文600字

全文共 633 字

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每个人都有自己的特点,拿手好戏,它伴随着我们,让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球

我的拿手好戏不是别人传授,也不是无师自通,而是“偷师学艺”。从小,我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛,我都会跑过去观看。到了小学,学校中的校队令我如鱼得水,在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。

但由于种种原因,小学三年级时,妈妈取消了我踢足球的权利,这让我的心情一落千丈。但在这时,我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场,我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样,每个周末都照去不误。没过多久,便广交“球场志士”。混熟了以后,我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心,依葫芦画瓢,逐渐学会了踩单车,彩虹过人,马赛克,马赛回旋我都烂熟于心。

有一次在足球比赛中,我一会儿就学会了彩虹过人,并在比赛中打出风采,还教会了其他的几位好友。过了一会儿,妈妈来了,我想炫耀一下新的球技。于是我助跑,夹球,起跳,一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住平衡,球一下子打到脸上了,“啪”一声,当我还没有反应过来时,已经坐到了地上,周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来,关切的问“没事吧?”我嘴里答应着,心里却是万分尴尬,也只能笑笑。

同时,足球也丰富了我的生活。角逐足球场,令我领略竞争和合作。如今,我还能和校队成员一比上下呢!

足球,始终被我热爱。在我的偷师学艺下,拿手好戏——足球,对我的影响越大,技术也会更加纯熟。l love playing soccer!

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篇13:足球作文300字

全文共 461 字

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一天,我们一群小伙伴在家属院的空地上进行一场激烈的足球赛。队员们分成红黑两队,踢着一个脏得已看不出颜色的足球。许多大人放下手中的活儿,许多小孩儿

也无心玩各自的游戏,都跑来观战。

瞧!黑队的守门员一看就是老手。他穿着专业的足球鞋,戴着黑色的棉质手套,留着黄色的`头发,前卫而帅气。他两脚一字型分开,双手护腿,身子微曲,头微微向上抬起,一双眼睛直视前方,炯炯有神,仿佛要誓死守卫球门一样。突然,足球冷不丁地飞了过来,看球人的心全都提到了嗓子眼上:守门

员是否可以守住球门呢?大家期待着……一跳,一拢,球稳稳地抓在了守门员的手中。守门员不负众望,看球的人们大声喝彩,连小狗也兴奋地跟着汪汪大叫。

见此情形,红队队长火冒三丈,赶忙指挥着队员进攻。只见红队中锋左冲右突,闪过了一个又一个黑队队员,冲到球门前。只见球像一颗流星一样在空中划着优美的弧线直射球门。黑队守门员狠命一跳,想把球拦住,可力不从心,球稳稳地射入了球门。

双方队员互不相让,使出各自的看家本领,不断地变化着“战略战术”,都想成为最后的赢家。小院里加油声、呐喊声此起彼伏……

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篇14:紧张的“水上足球”赛作文500字

全文共 489 字

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我们学校一年一度的科技节快到了,我和周渲淇选报了“水上足球”项目。

盼星星盼月亮,终于盼到了比赛的日子。那天下午,我们参赛的选手赶到学校的航模池。老师先告诉我们比赛规则:先由抽签决定和哪个班比,一人操纵一艘船,当老师把乒乓球洒下来时,我们要去抢球,然后进球门就能得分,最后哪个班得分最高就算获胜。开始抽签了,我们班和301班比。

等到我们班上场了,我飞快地跑到摇控器前和周渲淇一起准备就绪。“开始”!随着老师一声令下,我立刻操纵船去抢球。“耶”!我们居然抢到了三个球,心里有点沾沾自喜,于是我快速摆弄摇控器准备向球门冲去,哎呀!我操纵不当才进了两个球,只得了两分,虽然感觉有点失落,但我清楚地知道这个时候必须要调整好心态。这个时候,我偷偷看了一眼对手的情况,只见他们连一个球都没进,这下我更有自信了。于是我们继续去抢球,这次抢到了5个球,心想不能再失败了,就快到终点时一不小心又掉了两个球,但还有时间,我们可以再接再厉……就这样经过我和周渲淇的努力,最终我们班以11比9打败了301班。胜利的喜悦让我们兴奋地一蹦三尺高。

科技节不仅给我们带来了无穷的乐趣,也开发了我们无限的创造能力。

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篇15:足球接力赛四年级日记

全文共 641 字

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足球场上的你,像风,忽地从我们眼前掠过;足球场上的你,如燕,有矫健的身姿,动作敏捷而灵活;足球场上的你,仿佛一道闪电,活力四射,焕发光彩……奔跑吧,六(1)班的足球少年!

下午第一节课,男子足球比赛,六(1)班对战六(3)班拉开了序幕,这是一场大战,换上天蓝色球服的六(1)班球员们,个个英姿飒爽,神采奕奕,眼睛里闪着坚定的光芒,做足了上场的准备。

比赛开始了,大家把足球团团围住,仿佛饥饿的“野兽”,对着最后一堆食物虎视眈眈,又犹如一群“贪婪”的人,正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿,时间仿佛定格住了,全场紧张到了极点,“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去,在空中划出一道美丽的弧线,只见小郭身体微微前倾,眼睛紧紧地盯着飞来的足球,双腿微曲,再一蹬,正好用头顶住了球,球又“刷”地飞了出去,落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球,眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球,生怕它自己跑到了六(3)班球员的脚下。“六(1),加油,六(1)必胜”,站在高高的椅子上的小吴举着海报,喊得格外卖力,我们也跟着一起喊。

小鲁控球向六(3)班球门冲去,六(3)班的球员们跟着他,对他围追堵截,可他有高超的球技,只使了几个技法就摆脱了他们,突出重围的小鲁,带球冲在前面,飞起一脚,射门稳、准、狠,球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时,全场都是六(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的比赛,最终,我们以3:0的成绩击败了六(3)班,同学们欢笑着,奔跑着,拥抱着……

奔跑吧,六(1)班的足球少年!

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篇16:第一次社团活动作文800字

全文共 823 字

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“从今天开始,学校的社团活动就正式开始了,请大家根据学校的安排和指示图找到各自的教室,千万不要迟到哦!”班主任余老师说道。

“耶!万岁!真是太好啦!”同学们都兴高采烈,脸上露出了激动地神情。

“快走吧!”我二话不说,拉住丽雯的手就往教室外跑,我和她都是舞蹈社团成员。

我们终于找到了舞蹈教室,环顾四周:一面镜子、两个把杆,简洁又明亮。先到的同学已迫不及待地将腿搭在把杆上,开始活动起筋骨。

这时,舞蹈老师悄无声息地走了进来,她又高又瘦,有一双弯弯的眉毛,看着她严肃的面孔,我心里直打鼓。老师先让大家按从高到低列队,同时严肃地说:“舞蹈社一共报名40人,太多了,今天我们要淘汰10人,留下30人,请大家认真对待。”这样一说,我心里更是忐忑不安,怦怦直跳。但也同时给自己打气:“我一定不能被淘汰,我想留在舞蹈社。”

接着,魔鬼淘汰开始了。

“首先,先考验大家的柔软度。请同学们左脚在前,右脚在后,竖叉。”舞蹈老师说道。这一关,就直接淘汰了4人。其实,我做竖叉动作还是蛮吃力的,完完全全劈下去感觉有些痛,但用手支撑又会犯规。于是,我强忍着疼痛劈了下去,一个直直的“一字马”展现出来。这时我心想:“一定要劈直一点,让老师知道你的动作是标准的。”这一环节,我庆幸过关。

“劈横叉!”我心中暗喜,因为横叉对我来说简直是小菜一碟,我一下子就劈了下去,。这个环节又淘汰了4人。

“下腰!”老师再次抛出一个难题。“啊!——”我叹了一口气,呆呆地站在那里,对老师的口令没有做出任何反应。因为我不会站着下腰,硬着弯下去会碰到头。这时,我心跳加速,汗水不停地往下流。心想:“完了!我恐怕要被淘汰了。”这时老师走了过来,为了自我挽救,我鼓起勇气,对老师说:“老师,虽然我不会站着下腰,但我会跪着下。”于是,我赶紧向老师展示了我的“小本领”。老师微微地笑了笑,点了点头。

我终于安全过关了,正式成为了舞蹈社团的一员。

既然我已经成功选上,那么接下来的社团活动我都将努力训练,争取取得更大的进步。

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篇17:小学踢足球的日记

全文共 630 字

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前天是星期一,正是我去表哥家的第一天,到了下午,表哥突然说五点多的时候她跟他同学一起去踢足球,还说要带上我去,这一次踢足球可有趣了,这可是我人生的第一次踢足球,下面就让我来给大家说一下吧!

那时候,表哥突然说下午五点多钟的时候要去踢足球,这令我感到始料不及,为什么好好的会在下午如此烈日炎炎的天气下踢足球呢?但是想想也没有关系,反正现在也刚刚好没事干。到了五点多的时候,我就跟着表哥来到了南郊公园的足球。一来到足球场,首先映入眼帘的是一片有些荒芜的足球场,只看见在一个辽阔的草地上面,有一小片草地竟然荒芜了,而且还脱下了自己的那绿绿的大衣,露出了黄黄的身躯。过了一会儿,等到表格的那些同学都已经来齐了我们就开始组队踢足球了。

一开始,由于阳光太过猛烈,所以我还是躲在树荫底下去看比赛,但是后来竟然有一个人拉着我去,我也只好跟着去。第一轮比赛是我跟表哥一队,还有几个穿不同颜色衣服的队友,经过对战的安排,我被安排到了当后卫。比赛一触即发,刚刚开始,球场上的运动员一下子就进入了状态,踢着足球在球场上左闪右闪,一路上过关斩将,但是等他射门的时候,我们队的守门员一下子就把来势凶猛的足球给抓住了。这令我们队的队员们感到十分高兴。

过了一会儿,我看见有一个人踢着足球向我们基地这一边的方向开始进攻,于是我就冲上去,用身体对方不让对方前进,然后就伸脚去抢他的足球,结果令我没想到的是竟然一下子就把他的足球给勾走了。

但是最后因为由于天气原因,使我们这一次不能提多久,真是悲剧啊!

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篇18:足球比赛

全文共 296 字

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星期天的上午,我和同学们在大操场上举行了一场轰轰隆隆的足球赛。我这队名子叫“飞虎队”,我是队长,对手叫“火箭队”。

比赛开始了,只见我飞起一脚把球踢给了队友张梓刚,他接到球之 ,就直奔对手球门,快要到的时候,就在这一瞬间,球被对手给抢了过去,然后火速攻打我们的球门。我急忙向我们的球门飞奔而去。对手快要射门时,我对守在球门前面的张梓强说:“张梓强,快,把球抢过来。”

张梓强听见之后,闪电般的把球抢了回来,然后,我才松了一口气。他把球传给我之后,我带着球像离弦的箭一样跑了过去。

只听我“纭钡囊幌拢把球射进了对手的球门。

全场在观看的小朋友响起了热烈的掌声。我们以1:0的战数,取得了这场比赛的胜利!

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篇19:我的爱好踢足球作文400字

全文共 423 字

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足球是我的爱好,每周日做完作业,好朋友们就会来找我去踢一场。每次,我都非常乐意。你看,朋友们又来找我去踢一场了……

我们分为红、绿队,我在红队。绿队先发球,可他们踢了不到一分钟,球就在我的脚下了。我带球飞奔,绿队的强手王明紧追其后,忽然,王明一个铲球,我没来得及传给队友,球被抢走了。大家谁都追不上他。快到禁区了,王明飞起一个大脚。三秒以后,比分有了变化。

我队都非常着急,我和陈磊主动要求下半场打前锋。

下半场开始,我带着球向前冲时,王明又跟在我后面了,我想:光凭我是比不过他的。一边想,我一边把球传给了陈磊,王明没想到,向陈磊跑去。陈磊刚拿到球,就又传给了丁丁。我们这样传着,王明一直没拿到球。到球门口时,我大脚把球踢向球门,王明向前一跃,帮守门员把球顶了出来。球滚到陈磊脚下,陈磊也飞起一脚,把球踢进了球门,我竖起大拇指说:“你真行!”“小意思”。陈磊不谦虚的说。

经过努力,我们以5比3胜利了!大家快乐的欢呼着。不知不觉,又一个愉快的下午过去了。

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篇20:校园社团作文800字

全文共 764 字

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近年来,学校有了很多变化,让我最感兴趣的是学校创办了各种各样的社团活动。有:美术(简笔画)社、乒乓球社、中国象棋社、课本剧社、羽毛球社、飞行棋社、斯文文学社……而我参加了斯文文学社。每逢星期四上午大课间的时候就是去社团上课。

斯文文学社在阶梯室,是郭翠玲老师教的。老师会把我们分成很多部门。有:编辑部、联络部、策划部、记者团。我在策划部和记者团。老师有时会让记者团去当小记者,多有趣。老师还会让编辑部修改作文,让联络部打电话,让策划部编辑当天的活动……而且老师还会让我们写一些作文。老师还告诉我们:“其实我们身边不缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。”我以前不太会写作,自从加入了文学社,老师启发我们多去留意身边的事物:一花一草、一枝一叶、一人一情,并且鼓励我们每天用笔墨记录下来。渐渐地,我爱上了用文字去刻画眼前的风景,用文字去抒发心中的感情,学会用心去品味我们的生活。可以说,是斯文文学社点燃了我对文字的热爱!燃烧了我对文学的热情!

美术(简笔画)社在二(1),是陈志添老师教的。他们在里面画画,有:小猫、兔子、小狗、花、房子、城堡……在雪白的纸上刻画出神态各异的人、美不胜收的风景、五彩缤纷的世界……这使同学们充分发挥他们天马行空的创意。

乒乓球社在多功能室前广场,是蔡荣钊老师教的。他们是分成两个组来打的,一组有10多人。他们是先2个对打,一个输了,就换人,一直换下去。乒乓球社总会看到同学们球桌上矫健的身影,既锻炼了身体,又丰富了我们的课余生活等。

以上就是我们学校的社团的一小部分,就算你们没有看到他们活动的景象,也会从我的笔下想象到他们活动的景象吧。我喜欢学校的全部社团,更喜欢斯文文学社。是它们把课外知识带进我的脑袋里。我也要感谢我的恩师,是他们把自己一生的知识,毫不保留得交给我。

“谢谢您我的老师。”

[校园社团作文800字

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