生活教会了我坚强记叙文【最新19篇】

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

——题记

时光匆匆，幼稚不在，坚强仍然。心的本色便该是如此。成，如朗月照花;败，仍滴水穿石;荣，江山依旧;辱，雪底苍松，我只说，千百年来，亘古不变的是坚强。生活与病痛告诉我，人，要坚强。

“啪”巴掌落在我的脸上，姑姑从屋里走出来，看到我发红的脸，又看了一眼小寒，便明白了。大声喝道：“小寒，你干嘛!”小寒说：“他活该!谁让他抢我玩具。”我猩红的眼睛看向小寒，眼泪止不住的流。“那是我的玩具!”顿时身上涌出一股勇气，一把推倒小寒，抢过玩具，留下呆滞的姑姑和不甘心的小寒，转身跑回家。那一年，我六岁，我讨厌自己的懦弱，讨厌流泪的自己，连自己心爱的玩具都保护不了，明明是对方的错自己却要挨打。那年，我开始学着坚强。

刀已经从桌上掉落，我注定躲不开，看着刀从我腿上滑落，血一股股的往外窜，我一不知什么是痛，植被这一片鲜红吓傻了眼。医生给我上药，包扎。药物触及皮肤，锥心的痛，我不哭，使劲咬着苍白的嘴唇，那年，我十岁，我明白了什么是坚强。刀疤至今曾在，时刻提醒着自己。

妈妈说：“你不坚强，懦弱给谁看?妈妈不会保护你，你已经长大，要学会独当一面。”果然，妈妈做到了。

临进手术室的前一分钟，我是众多病人最小的一个，别人的父母，亲人都在安慰，或给予鼓励。只有我的母亲，唯一陪着我的母亲，他背对着我，一句话都不说，没有该有的关心。那一刻，我想过逃避。被推进手术室的前一秒，母亲转身，可我看见的，却是她冷漠的双眸。我想起母亲的话：“你不坚强，懦弱给谁看?”

手术的麻醉针好疼，可我一滴泪都没有掉，手术过后我被推回病房，还是那双冰冷的双眸，我微笑以对，我说：“不疼!一点都不疼!”那年我15岁，我真正做到了坚强。

“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。

不经历风雨?怎能见彩虹?

生活告诉我，人要坚强!

生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣。所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。

有人说：“面对生活，你只能学会去接受。”而我却说：“当我们能用自己独特的方式去诠释生命，去尽显个性之美时，就足够了。”

生活中，经历过许多磨难与困难的人，他一定会很坚强，很勇敢。

生活中，有着太多的荆棘与坎坷，而我们虽然没有太多丰富的阅历与人生经验，但相信我们每个人都一定经历过挫折。或大或小，或多或少……在我看来，每一次的考试都是对我们的考验，考验着我们的耐心与实力。而在这其中，我们难免会遇到挫折与困难，但不管怎样，我们都不能退缩，我们要学会坚强，学会去勇敢地克服。因为风雨中的困难只有我们自己去面对，或许快乐能和朋友一起分享，但困难却只有自己去承担，去克服。所以，生活教给我的是坚强与勇敢。我们要学会一个人面对风雨，或许风雨过后的彩虹不一定是那么的绚目，但只要你学会去欣赏，它一定是最美的。

生活不仅教会了我坚强，还教我懂得了要想获得成功，首先就得通过自己的努力与汗水。人们常说：“一份耕耘一份收获。”确实，只有通过自己的努力，才会收获成功。我们每个人都想使生命变得精彩，就一定需要奋斗与勇气。至此，生命的定义也已不言而遇，那就是奋斗、去与命运抗争，去按照自己的目标走完自己的人生之路。因为命运是掌握在自己的手里。所以，我们只能学会去奋斗。

生活就像是一本书，既然这本书的内容已经开启，那么在这之后，一定会有更多更多的知识等待着你去发现。它会教会你更多更多……只要你学会去发现，学会去真正理解与诠释生活的含义。那你就会活得很精彩。

生活多姿多彩，有许多例子，比如我爸妈不在家的时候我自己第一次做饭，下面我给你介绍一下当时的情景。

星期六的那一天。有一次爸爸妈妈出差了到晚上才回来，爷爷奶奶也跟着去了，我一个人在家。到了中午我忘记了

我一个人在家，这时我的肚子咕噜咕噜叫，我说;不行我要自己做饭，这时我想到了一句话，自己动手丰衣十足，我就开始从冰箱里拿东西做饭了;有西红柿;鸡蛋，我炒呀炒不一会炒成了西红柿炒鸡蛋，我想饿狼一样扑了上去吃了起来，一分钟后吃完了，但是还是不够吃，我拿了2包方便面和一包香料，烧了一锅水，不一会水开了我把方便面和香料放进了锅里，我兴奋的说;饿狼一会又有综合方便面吃了。

过了5分钟后我跟着方便面的香味飞了起来，不一会出现了不可思议的事，方便面说话了，吓了我一跳原来是幻觉，我开始狼吞虎咽的吃了起来，真香。我还不知道我会做饭，而且那么的香。我一会就吃完了，开始又大睡了起来

到了晚上，突然有人开门，我自言自语的说是不是小偷，开门后，原来是爸爸妈妈回来了

这件事在我的生活中发生了，从此我学会了独立。

我爱看书，爱品味书中人物；爱斟酌书中的字眼，爱探讨书中的不解，爱......书，无处不在，它像春雨般滋润着我，让我时刻吮吸这一切，今天，一个故事令我十分感动，那便是〈〈留守小队，快乐牵手〉〉。

书中讲述的是一个叫谭海美的小姑娘，谭海美的家庭可谓“多灾多险”，三岁时，打工的父亲便失去了左手，弄伤了右手，因为家里债台高筑，谭海美的母亲不堪忍受生活的负担，离家出走，从此以后，小海美便交给了爷爷奶奶抚养。

当读到小海美没有尝过饮料的滋味，奶奶泣不成声时，我的心为之一颤，心中不住的问自己：小海美的年龄与我相同，但是她经历的挫折为何比我呢？

谭海美不论刮风下雨，不分寒署假日，每天都跟奶奶捡破烂，但当别人问她难道不怕羞吗？她则说：“我们不偷不抢，靠劳动挣钱不丢人。因为自己的努力，谭海美让许多不快乐的同学拥有了快乐，让孤单的同学变得活跃，她通过不懈努力，终于成为了“十佳少先队员”

读了这篇文章，我觉得自己一下子长大了不少，谭海美年纪还小，是什么促使她用小小的肩膀扛起了一个家庭的重负？是什么让她这么努力去让同学快乐呢？

我生活在一个宽裕的家庭，虽然家中并不富裕，但比谭海美这个支离破碎的家庭要好多了。

生活在大都市的孩子或许根本就对这个令人感慨的故事不顾一屑，他们的生活已经很充裕了，有父母的宠爱，过着衣来伸手、饭来张口的日子，但小海美，却永远也享受不到，这简单的生活，也许是小海美最好的渴望。

谭海美，一个平凡的小女孩，但她赋予我们的思想却如此多，给予家人的爱却如此美好。

[一个小女孩的坚强生活作文

生活中大家都要学会宽容，如果大家都因为一点小事就发脾气，那以后大家还怎么相处呀!所以我要从小学会宽容。

记得有一次，我们正在写生字，大家都知道钢笔一摔就坏，我的同桌一不小心，就把我的钢笔碰到了地上，刚开始，我俩没太在意。我仍旧小心翼翼的捡起来，接着我又开始写了，但立刻就发现笔写不出字来。我以为没水了，就换了支钢笔开始写。放学回家以后，我把钢笔拿出来准备吸水，吸完又开始用钢笔写字，但我又发现钢笔写不出字来，我就想起了今天我的钢笔摔了一下，可能摔坏了，我非常气愤。

第二天早晨，我到校就告诉了他这件事，他连忙给我道歉，我硬是不理他，偏就给他告了教师，教师让他给我赔了一支钢笔，这整整一天我都没有理他，他很难过。回家我把这事告诉了妈妈，妈妈把我批评了一顿，对我说：“慧慧，你都长大了，怎么能那么不懂事呢，人人都应该学会宽容，大家和睦相处，不应该动不动就闹别扭，就像今天的这件事，人家不是故意的，也给你道歉了，明天你必须向人家道歉!”回到屋里我又想了想。最终，我明白了这个道理。从那以后，我款用别人不在那么小气了。

通过这件事我明白了人要学会了宽容别人，这样朋友就会越来越多，路就会越走越宽。是生活教会了我宽容。

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干”阵阵悦耳动听的歌声荣绕在我的耳畔，离别的泪夺眶而出，我已无法控制。 "Gently hold your face and dry your tears for you" The singing sounds are gloriously wrapped around my ears, and the tears of the parties come out.I can no longer control it.

清楚的记得童年是在外公的院子中度过的，外公的院子中有大量的蔬菜、水果，每天我总是会学着大人的模样到那里溜一圈，算是观察它们的“生长期”吧，有一次，外公让我和他一起拔草，可我竟然把韭菜当成了草一起拔了，外公笑呵呵地告诉我它们之间的区别。

渐渐地，我长大了，但与外公的感情没有变。上小学了，总是外公送我上学，当天边泛起橘红色的光，迎接的第一批人就是我们，我们大手拉小手，一路上说说笑笑。我喜欢望着外公，望着他银丝般的鬓发，望着那用皱纹雕成的笑脸。我跑向学校门口，回头望去，他伫在路口，向我招手，然后转身消失在路的`尽头。

放学了，我走向校门，却总能在川流不息的人群中很快找到那个熟悉身影，而外公也总能在无数散开的孩子中间一眼看到我。那灿烂的笑脸和那不断挥动的手，已经成了我记忆中的永恒的画面。每每这时，我便会像小鸟一样，兴奋地呼喊着飞向外公温暖的怀抱。

晚上，我总会缠着外公给我讲故事，外公的脑子里总有许多千奇百怪的故事，就像天上的星星那样多，外公就像故事里的童话老人，听他讲故事，我会像穿越在童话的宫殿。

月亮、星光下有我们丰富的想象，田间河畔边有我们新奇的发现，无数的日子，欢声笑语那一切的一切，是多么的让人难忘。因为有你，我的生活处处充满了阳光的味道;因为有你，我逐渐变得坚强。

然而如今，一切却又来的那么突然。外公走了，我美丽的童年也锁在了对外公的记忆里，我的心好痛。梦中，外公无数次送我上学，无数次期待着我的归来，无数次的谆谆教导，我都记得清清楚楚。上学路上，我会告诉自己过马路要小心;跌倒了，我会告诉自己没关系，要赶快站起来;成功时，我会提醒自己别骄傲，要谦虚;害怕时，我会鼓励自己“别害怕，你最棒。”我会在晚上按时读书，我会在闲暇漫步河畔。

蓦然，我觉得外公没有离开我，他时时在我身边提醒着我，关注着我，鼓励着我。即便路再远，即便时间再久，那份爱也永远不会消逝。因为您永远在我身边，有您，我会更加坚强。

校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦，寒窗的日子早已远扬，回忆总是神伤，园里的林荫郁郁苍苍，树下的梦知多少，梦中的伴侣虽已远离，梦却依然芬芳。

——题记

事件一：羽毛球失踪案

某日中午，刚刚睡醒的y君打着哈欠走进了教室。“嗨，去打羽毛球吧!”不等y君回过神来，一旁的w已经大声嚷嚷起来。“好的，这就来了。”y君挂着一脸浓厚的睡意伸手去摸羽毛球拍，却不料一手摸了一个空。“啊啊啊!我的球拍呢?”霎时间，y君吓得睡意全无，开始翻箱倒柜的找东西。眼见他的头将要与课桌来一个亲密接触时，一个雪白的羽毛球无比精准地栽了上去。

“我拿你的羽毛球去玩了一会，你不会介意吧?”门外，刚从操场上回来的f正笑得灿烂。

事件二：考试风波

全市摸底考试的成绩下来了，果然如我预料的那样，考得不甚理想。转身望去，整个班级都笼罩在一层阴惨惨的气氛下，沉默的可怕。邻桌小b的脸上像是打翻了调色盘一般闪烁着五彩斑斓的颜色，他张了张嘴似乎想说些什么，最终还是盯着手中的答题卡一言不发。

“考试后要注意分析原因，知道自己错在了哪里……”班主任的声音回荡在燥热的空气里。身旁的小a正咬牙切齿的对付着手里的一套英语模拟练习题，一串串abcd的选项从笔尖倾泻而出。

事件三：百日誓师

往年曾看着一届又一届的毕业班站在高高挂起的条幅下进行百日誓师，终于，今年站在这里的人变成了我们。

“哎——不知道为什么，看到这种场面总有种热血沸腾的感觉呢。”身旁的小a兴奋的左顾右盼着。“安静，安静。”班主任的声音突然在耳边响起，生生压住了小a满肚子的豪情万丈，喧闹的人群逐渐排成了一支支队伍，主席台前的扩音设备已经调试完毕，百日誓师大会即将开始。

草长莺飞的三月，中考踩着悄无声息的步伐揭开了初中最后的帷幕，一百天后。迎接我们的将是一场没有硝烟的战争。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，校园里总有这数不完的点点滴滴，那些花朵一样摇曳的过去，终究会被我们铭记在脑海里。

晋升初中，我们的学习生活早已不再像小学那般平淡，我们在教室里歌舞青春，在操场上挥洒汗水，在学海中扬起风帆。正因如此，在我记忆的荧光屏里，总闪回着一些五光十色的画面，令我记忆犹新。

在万众瞩目中，一展我们的歌喉，这正是我们的梦想，那天，数学课刚结束，老师就通知我们：“校园歌手大赛，马上就要开始了，要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落，已经有同学冲出了教室，自那天之后，每到课间，我们班就到处飘扬着歌声，有慷慨激昂的摇滚乐，有优雅空灵的古典乐，有欢快热烈的嘻哈乐，一时间，我们班上如同开了好几场演唱会，连我这不爱唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小调。

在操场上，龙腾虎跃演绎的是少年的风采，那天下课，我们的班主任突然出现，告知我们，明天要开校园运动会，我们全班寂静了一会儿，发出了雷鸣般的欢呼声：“哈哈，学校万岁!”第二天，运动会开始了，刚到学校，一幅热闹的场面映入我的眼帘：操场上，绿色的篮球赛场上，一个个同学拼尽全力，只为得分，观众席上，掌声、吆喝声、欢呼声和呐喊声此起彼伏;红色的环形跑道上的五条白线上，奔跑着运动员如五弦琴上跳跃的音符;跑道旁边，拉拉队队员们有的在陪跑，有的使劲挥舞着手在高喊“加油，加油!”到最后，虽然我们班并没有获奖，但我们仍然很高兴，因为重在参与嘛。

踏着诗歌的平仄，跌宕于光影与旋律的乐章中，翰墨丹青渲染的是师生炽热的情怀，我们怀着属于自己的梦想，在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课，同学们个个口若悬河，而他们的心态也各不相同，有的镇定自若，有的胸有成竹，有的面露难色，还有的甚至已经拍起了桌子，班上一时间热闹非凡，我虽然没有发言，但我的心也始终跟随着自己的团队，或激动或喜悦或着急，最后，我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利，我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中，我既增长了知识，又收获了快乐。

总之，我们用理想为蓝图，初中生活为锦缎，勤奋为彩线，在锦缎上绣着最美的图画。终于，我即将告别初中生活了，但我仍将怀揣这段五彩斑斓的锦绣，继续我的人生旅途。

今年的暑假我过的很开心，舒适，但那件事却让我暑假里的笑声瞬间破碎。

现在回想起来，心里仍然害怕，担心……

记得那是个晴朗的日子，太阳早早的挂在了天上，但我家的早饭还没吃，爸爸出去了，妈妈叫我看家，她上街去买早餐，我便看电视，边等妈妈回来，但这么久了妈妈还没有回来，心里暗暗想：“干什么，买个早餐需要这么久吗?肯定又在路上和人闲谈。”

我正在看电视时，街上却传来一声声叫声，不过一会儿，便我人跑到我家来说“你妈妈被车撞了”，霎那间，我的泪从眼睛里夺眶而出，就像打开的水闸，关也关不了，便使尽力气跑去。

当时我到达现场时，我还是被那鲜红的画面给折服了，我原本以为我会很坚强，很坚强的出现在妈妈面前，但我还是没有做到，那时车也来，准备把我妈抱到车上，扶着头时，血把纸浸透了，而且手上好像有一块肉被弄掉了，看着满身伤痕的妈妈，心里痛的说不出话，我当时在心里默默的祈祷说，愿意用我的命去换她的命……

终于到了医院，做检查时，我在外面的那段时间，我想了很多，仿佛时间是那么的漫长，出来时没什么大碍，我的心才渐渐的安稳下来，出来时还要去给伤口清理，原来手上的那块肉没有掉，而是有一点粘在上面，医生说需要剪下来，我听着就吓人，看着妈妈那痛苦的表情，我把头别过了她，不想看到那画面。

过几天，妈妈非回家住，便回家休养。

从那件事后，我发觉我真的长大了，懂得了坚强的道理。

连妈妈出车祸，这种严重的事情我都可以坚强过来，还有什么事不能坚强地面对呢!

我发现，其实坚强地面对生活，是对亲人，对朋友他们最好的态度。

这一刻，我任凭泪水在脸上滑落，因为，我已忘记了坚强

----题记。

爷爷的遗像挂着，我的心在滴血，一向最疼我的爷爷走了，我的心空落落的，望着爷爷的笑容，泪水又蒙上了双眼。走到哪儿都听不到爷爷的声音了，天国是不是太好玩了?以至于爷爷都忘了回来看她的小孙女。。。。我坐在冰冷的地板上，抚摸着爷爷的照片，好冰冷。妈妈在身后叫我;“孩子，爷爷去天国了，他会想你的……去睡吧!“我轻轻摇了摇头，望着妈妈微微泛红的眼圈，叹了口气，又点点头。

门外，传来妈妈一声沉重的叹息：“这孩子，得学会坚强啊!”我愣了一下，眼睛又红了：爷爷，我怎么才能坚强呢?我做不到啊，虽然爷爷已经去世一年多了，可每次一看到爷爷的遗像，我的心里就有一种莫名其妙的失落。

今天是星期日，我到陈第公园去玩，坐在石阶上，我又想起爷爷以前陪我到陈第公园里玩的情景，不觉得又难过起来，叹了口气。转身正准备起来的时候，看见一个和我一样大的小男孩，正拄着拐杖艰难地行走，他的腿……我惊叫了一声，随即又看到一位妇女拿着一条雪白的毛巾，正为男孩擦汗，男孩望了那妇女一眼，对她说：“谢谢妈妈。”妇人眼圈突然红了，用颤抖的手轻轻抚摸男孩的背：“孩子，你一定要坚强啊，虽说你的腿……老师和同学们还等着你回去继续当班长呢!”男孩笑了，擦去母亲眼角的泪水：“妈妈，别哭了，你看，我都这么坚强了，您也要坚强啊!”那妇人脸上终于露出了微笑：“好，妈妈答应你，不会再哭了!”然后，母子俩又开始接着训练。我看了，不由得轻声说：“那位男孩可真坚强啊，我虽然失去了爷爷，可还有疼爱我的爸爸妈妈啊!”

我抬头望着蓝天，想：“爷爷会在天国默默地看着我，爷爷的目光会伴着我成长，我学会了坚强，也许，这就是爷爷对我的期盼吧!爷爷一定知道了，不然，今天的天空怎么会这么蓝呢!?”我望着蓝天，笑了……

点评：小作者细腻、感人的文笔，叙述了自己从无法坚强到学会坚强的过程，细节描写生动、细致，富有感染力。

坚强，是人的高贵品质，也是人的宝贵财富。它是人生路上的精神支柱，是跨越坎坷的信念，更是胜利的根本。而坚强，是在风雨中练就的。

几年前，母亲曾生过一次病，在医院里住了近一个月。那时候我还很小，很依赖爸爸妈妈，与妈妈的分离对我造成了很大影响。因为妈妈生病住院，我很担忧她，我不清楚她的病情，只是害怕她会悄无声息的逝去，永远离开我。另一方面，爸爸很粗枝大叶，对我一点都不细致，那些天几乎是我自己在照顾自己，自己安慰自己。那些天对我来说真的很暗淡，我还没有成长到能独自照顾，鼓励自己的地步。我杞人忧天地担忧着妈妈，却没有人可以透露心声，我照常上学，只是变得浑浑噩噩，爸爸与我交流不多，我们几乎没有从对方身上得到什么安慰。

时间长了，这种忧郁竟成了常态。那段时间缺少关爱的我只觉得生活都没有血色了，整天郁郁寡欢，有些沉闷。那段时间爸爸有时会一个人坐在那里吸烟，有些深沉。

我突然意识到他比我承担了更多的痛苦，但他并没有怨言，也没有像我一样整天皱着脸郁郁寡欢，他只是照常地生活，尽管他的脸上没有了笑容，他仍在尽自己所能地照料我，淡淡地、平稳地，并没有被挫折打到。

我不明白，支撑他的到底是什么？

于是我问他“爸，妈妈生病了，你为什么这么平淡？你不害怕吗？”他微笑着，用很温柔的神情说“孩子，爸爸是个男人，是个坚强的男人，爸爸要保护你们，我不会让自己先倒下的，我们都要在生活中学会坚强，不是吗？”

那一刻我学会了坚强，以如此温柔的方式，让我终身难忘……

学会做人，在我成长的路上不断地听到这样的话语，他们把做人看得比学习更重要，比成绩更注重。但是今年回头看看，我的成绩般般，做人也没有太强的底气。

小时候，我刚会说话的时候，妈妈告诉我，遇到妈妈认识的，一定要打招呼，“说XX好XX再见”可是我却不愿意讲话，妈妈说你不是个懂事的孩子，而在我心里，我却觉得我很懂事，只是不愿意讲话而已。

到了上学的年龄，妈 妈告诉我，不管有什么好吃的，只要你的身边有你认识的朋友，你都要给他们尝尝，而我却觉得老师是不会吃的，同学也不会吃的，妈 妈更不会吃!我还是自己吃吧!

越来越大，我渐渐地发现，我喜欢吃的，他们都爱吃，但是我却错过了很多机会，变得越来越胆怯。我爱吃榴莲，妈妈从不给我买一小块塑料盒装的，有一次价格很贵，单买一个榴莲就需要100多，但是妈 妈却毫不犹豫的给我买了，回到家里，我很高兴，感谢妈妈，第一口就给了妈 妈，妈 妈高兴地说，“等到你这么懂事，妈 妈已经等了很多年，如果你能像对待妈 妈这样对待身边的人，他们也一定会像妈 妈一样喜欢你!”

其实我缺少的是一种礼节,现在知道是“礼”。

我很爱奶奶和爷爷，他们一手把我养大，在他们的生活里，我成为这个世界最幸福的人，他们不会打我，不会骂我，只会把我搂在怀里，问妈 妈打没打我，爸爸疼不疼我?我喜欢爷爷奶奶，长大了，有时间的时候，我经常去看看奶奶，跟妈妈要100元钱，全部都给爷爷奶奶买了水果和糕点糖果。妈妈很高兴，夸我很孝顺。但是有一次，妈妈自豪地讲给同事听的时候，他们却问我，“你给没给姥姥姥爷买?”我摇了摇头，他们说你会不会给妈妈爸爸买，我也摇了摇头。

一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?

二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

在人生的道路上，我们必定会遭遇到困难与挫折，让坚强走进我们的心灵，我们将会战无不胜，没有什么困难可以打败我们的。

期中考试快到了，我每天都在紧张的复习着，就怕自己考的不好。

考试那一天，我很害怕自己考不好。

第二天我来到学校，看到我的成绩，果然，不出我所料，看到我的成绩，仿佛一道雷劈到了我的心中，我伤心极了，我拿着沾满泪水的试卷走回家，我的身体好像不听我的了，左右摇晃，像喝醉了酒一样。天空下起了淅淅沥沥的小雨，雨水夹杂着泪水使我的视线渐渐模糊了起来，身边的一切都灰蒙蒙的，好像一个无色的世界。我摇摇晃晃的走着，一不小心状到了树上，我的身体像灌满了铅一样，瞬间倒了下去，忽然一个熟悉的声音从耳边传来。

“不要放弃啊!”我用衣袖擦亮我的眼睛，这不就是平时在班里我最要好的朋友吗?我大声吼到：“不放弃那又能怎么样，任凭我如何努力还是没有你们考的好。”我的哭声越来越大，雨也越下越大，朋友沉默了一会说：“你这个懦弱的胆小鬼，这么小的挫折就把你打败了，如果每一个在失败之后都像你一样，那么我们的世界将永远都不会有成功!相反如果每一个人失败后都努力尝试那我们的世界会是多么的美好啊!上次我考得不好，你不是说过让坚强走进我们的心灵，那么什么困难对于我们来说，都是很简单的。”

我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢?我应该解决困难。

我听了朋友的这一番话，心情豁然开朗。他把我从地上拉了起来。我对他说：“你说的对，我回家了。”我径直朝家里走去。

爸爸迎面走了上来，问我多少分?“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎没有生气，该来的训斥没有来，使我胆战心惊使我更加害怕，吓的我都不敢看着爸爸的眼睛了。爸爸一本正经的说：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定会考的，让坚强走进我们的心灵吧。”

我每天都很努力的读书，到了期末考试我一定要考一个好成绩。

让坚强走进我们的心灵，这句话一直萦绕早我的心中，使我克服了许多的困难。此刻的我已经明白只要我们坚强那么什么困难对于我们来说都是渺小的。

生活就像一棵大树，许多的人和事在你的生命中来来往往，他们像一片片叶子，不断地凋零，生长。你要感谢他们，因为他们让你懂得了感恩。

感恩你的父母，因为是他们将你带到这个五彩缤纷的世界，给你一个能遮风避雨的港湾，也是他们在对你百般呵护，含辛茹苦地将你养大，还是他们在你灰心的时候，给你点燃希望的火把。百事孝为先，所以我们一定要努力报答这没齿难忘的养育之恩。感恩你的老师们，因为是他们给了你走向成功大门的金钥匙，也是他们给了你遨游知识海洋的一叶扁舟。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师就像蜡烛，燃烧自己照亮学生。在多少个日日夜夜里，他们始终陪伴着你，他们会因你伤心来安慰你;会因你取得了好成绩来故意给你"浇冷水"心里却早已乐开了花。感恩你的朋友，因为是他们陪着你度过了快乐的童年和你一起茁壮成长。同时，你也要学会感恩离别，因为在离别之后，当你与好友在某一天某个地方重逢，你会发现你们之间的友谊不知不觉中以深厚到这种地步。离别，并不代表着离开，而是代表着下一次重逢的开始。你还要学会感恩失败，有些人或许会问："为什么要感恩失败呢?那是一种多么令人讨厌的东西!"因为它告诉我们不是每一段路程都铺满鲜花，充满掌声，只有保持一颗对失败充满感恩的心，才能披荆斩棘，高扬起自信的风帆继续向理想的彼岸前进。

如果说生活是一张七彩的唱片，那么感恩就是一首和谐的歌，它能使你的生活更加快乐;如果说生活是一首和谐的歌，那么感恩就是一个跳动的音符，它能使你的生活更加完美，一个不心怀感恩的人，他的生活是注定不会快乐，完美的。所以让我们心怀感恩，快乐生活!

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

谈起"感恩"这个话题，不少人都会想到是父母教会了我们感恩，而我却认为是生活中的点点滴滴告诉我要懂得感恩。

小时候，我去上学的路上，经常会遇到一位老奶奶在门口晒太阳，等到放学时，又会换到另外一个地方，只要是晴天，天天如此。日子久了，我就觉得很奇怪，不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的驱使下，我终于忍不住了。一个星期天，我早早的起床，也没顾上梳洗，蓬头垢面的我让妈妈很是生气，逼着我回屋洗漱。等到出了门，太阳已经老高了，老奶奶已经坐在那儿了。我走过去问："奶奶，你每天都坐在这里晒太阳啊?"奶奶慢慢地说："我儿子知道我年纪大了，缺钙，听说晒太阳对骨头好，就让我每天坐在这儿，一旦太阳移动了，就给我换地方。"哦，原来竟是这么一个简单的理由。我笑着说："您儿子对您真好!"恰好老奶奶的儿子走了出来，随口说："没有，孝敬父母是应该的"

我明白了，做人要懂得感恩父母!

渐渐地，我长大了，喜欢与朋友去野外散步。那时，路旁有一棵大树，是为人们乘凉用的。有一次，我又和朋友们去散步，路上人很多，遍地是瓜果皮。我和朋友们在树下玩，看见一个小男孩在追逐风筝，跑到树前时，没有注意到脚下的西瓜皮，一下子向后倒去。幸好有大树挡在后面，小男孩靠在树上才没摔倒。他站好了，我们都以为他会抱怨，会咒骂，没想到他竟然弯下腰对树鞠了个躬，说了声"谢谢"，然后捡起西瓜皮扔进了垃圾桶里。我们当中有人不解的问他。他说："刚才我被滑倒，如果不是大树在后面，我已经倒在地上了，所以我感谢它。"

我明白了：遇了难，不是责备，而是心存感激，人生达到了如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事能让你痛苦和愤恨呢?

生活中的点点滴滴都在告诉我们要懂得感恩，我很庆幸我能生活在这这世界上，能够看到、感受到这么多美好的事物，感谢生活，感谢世间万物。

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳----春

微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵----夏

看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵--太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

果实累累----秋放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

在这里，我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹----冬

在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。

驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。

[生活教会了我很多作文

其实我们每个人的身边都会有一个“老师”。他教会了我们在困难面前勇往直前，教会了我们怎样去宽容别人的过错，也教会了我们做人的道理……他就和我们日夜相伴的，形影不离的生活。

我在生活中学到了很多，但是我发现自从上了初中后我才学会了独立。我才可以照顾自己的饮食起居，可以自己洗衣做饭，做一些自己力所能及的事。

因为我经常起得晚，吃饭慢，做什么事都拖拖拉拉的，做什么事都要别人监督着我才会做，所以我上学总是迟到。上了六年级，学习开始变得紧张，像我以前那样的生活习性是不行了。老妈只好给我买了一个钟表，而这个表的任务就是每天按时叫我起床，可是好像不起什么作用，我的老毛病一点也没改。眨眼间初中生活就要开始了，以为那拖拉的毛病，初一的生活当然可想而知了。

在家了过习惯了衣来伸手饭来张口的我，在学校里什么事都要自己做，这可真是人间地狱啊!起初感觉住校还不错，不用听老妈的唠叨了，耳根清净了，终于逃脱了家长的“魔掌”，自由了，真爽。可是谁知刚逃出了鹰爪，又落入虎口。在家里是睡觉谁到自然醒，可是在学校天还不亮就要起床了。开学第2天早上，寝室的人都已经开始洗刷了，只有我还在呼呼大睡。这时，老师走了进来，看见我还在睡觉，一把扯下了我的被子，我被这大幅度的动作惊醒了，睁开朦胧的双眼就看到了老师那双想要喷火的眼睛。我立刻赶到大事不妙，就赶紧起来洗漱，洗刷完毕。来到餐厅时，已经是人山人海了，没吃到饭我就饿了半天。从那之后我就下定决心改掉那懒惰的毛病。直到上了初二我才发现，我已经不是以前那个拖拖拉拉做事的我了，我也长大了，我在生活中学会了独立。

我痴爱着书，回忆成长的足迹，是书伴我走过了十几个春秋……当我无聊时，书使我快乐，当我忧郁时，书解我忧伤;当我落寞时，书重新扬起我自信的风帆;当生活的波涛向我冲击过来时，是书给了我坚强的意志。 I love the book, remember the footprint of growth, the book accompanies me through a dozen spring and autumn ... When I am bored, the book makes me happy, shouldWhen I was depressed, the book solved me sad; when I was lonely, the book reappeared my confident sail; when the waves of life shocked me, the book gave me a strong will.

那年我正好读三年级，爸爸妈妈为了营造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。从没有品尝过孤独的我哭得天昏地暗，苦恼深深笼罩了我，上课时我会盯着黑板出神，看电视时我眼前出现的是妈妈的慈爱的笑脸，睹物思人，我成天黯然泪下，学习成绩也陡然下降。

正当我饱尝孤独的痛苦时，爸爸为我寄来了《轮椅上的梦》一书，我马上如饥似渴的朗读起来。这是一部个人自传体长篇小说。文中主人公方丹是一个残疾少女，方丹那种坚强的意志深深打动了我，方丹就是张海迪的写照。

张海迪5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，成了中国第一个坐在轮椅上获得哲学硕士学位的女性。我被他震撼了，跟张海迪阿姨比起来，我这小小的困难又算得了什么呢?

我慢慢地懂事起来，成熟起来。我理解了妈妈的良哭用心，觉察到了住校生活的有趣，体会到了老师同学的关心，明确了学习的重要，知道了生活就是要经历风雨和考验……“没有风暴的大海，不是大海;没有磨难的生活，算不得生活。

无论在多大的困难面前，我都要保持乐观。”这是张阿姨的人生宣言，也是我的生活信条，现在，我已是一个坚强的勇敢的小学住校生了。我长高了，是因为脚下垫着书;我成熟了，因为我头脑中充满了书。我会让书伴我走完以后的岁月，乃至赢得一个真正无悔并出色的人生。