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生命的奇迹六年级作文(合集20篇)

大家都想在一个空气清新、鸟语花香、书声朗朗的学习环境中学习。但是校园的环境是靠大家一起来维护的。下面是开学吧小编整理的保护校园环境的建议书,希望对你有帮助。

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品味历史的六年级

全文共 616 字

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风,轻轻地吹着,好似在诉说过去的事情;花,悄悄地摇着,好像在倾听着风的诉说,草,静静地看着,貌似在回顾那段将要被遗忘的历史

这仅是我的一个幻想,但是,它却成了真——在那个阳光明媚的日子里,我印象深刻地真正地看到了、听到了一段被人遗忘的历史。

那是许多年前的事了,在中国古代的周王朝时期,有一个霸国,若不是大家挖掘了许多古物,恐怕它真的就被人遗忘。这个霸国,它有许多各式各样的宝物,来让我们笑看那时的荣衰。这个国度,它有青铜器、玉饰品……使人难忘的,便是它的代表物——鸟形盉和玉鹿。鸟形盉是优美的一个宝物。它对鸟儿的雕刻,惟妙惟肖,一种数不出的典雅蕴含在里面。玉鹿则更不用说,它重要的就是代表了当时君臣间和睦的情景。

可是,在博物馆中,我们只能大概其的了解这个国家——把它复原是绝不可能的,所以我们才要去参观博物馆,用当时的器具去感受那个国度的文化、礼仪。在叹为观止的同时,我们也不胜唏嘘,鸟形盉多么漂亮,可惜很少见。玉鹿多么栩栩如生,可是难得再见类似之物。清朝的衣物很漂亮,它很花里胡哨,是一种复杂之美。清朝的宝物数不胜数,美不胜收。这就说明,各个王朝的礼仪各有千秋,可是我们只能从以前的器具或者文字中去想象。

回顾历史,我们会发现,历史是个大宝库,等待着人们去挖掘里面的宝藏,或许人们发现的东西仅是沧海一粟,但这也能使人为之着迷,使人大致明白这个朝代的特点,而且还能欣赏到东西,扩大自己的知识面。历史是个大宝库,发掘发掘,何乐而不为呢?

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篇1:珍爱大自然生命的高中

全文共 714 字

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夏日炎炎,在这年的某一天一位伐木人来到松杉葱郁的皮克瓦路森林中,准备拿起大斧子劈下去。“砰”的一下把一棵郁郁葱葱的大树咔的一下砍出了一个口子。

不远处的一棵大树上森林保护者木木听见了有砍伐的声音,他便急促的飞过来大声喊到:“是谁这么吵,把我都吵醒了!”。伐木人好象没听见似的,装做若无其事的样子继续砍伐。木木严厉的说:“你赶快停下来,不然你会后悔莫及的!”,但伐木人还是装作若无其事的样子。这下可惹脑了木木,满肚子的怒火一下子涌上心头:“好你个‘鸟人’,给你脸不要脸,还不讲理,我看你的脑子好象一根木头,长虫了是不,我来给你治病吧!”木木决定过去教训教训他不可,而此时伐木人也转身过来打木木,木木说是迟那时快嗖的躲开了。

伐木人怒气冲冲的拿起电话说:“兄弟们快来帮我一下,我的新家还缺家具呢!赶快。没过多久,一大群人蜂拥上来,各个拿起大斧子来砍树,茂密的皮克瓦路森林中的树被一棵棵砍倒。

木木见到森林哭泣的脸庞,他怒目圆睁,也拿起电话打给江河湖海四个哥哥:“哥哥们,人类在破坏森林,不断的在砍伐树木,让他们知道砍伐树木的后果是什么吧!”

几年过去了,山上是光秃秃的,一点儿绿色植被都没有了,那个伐木人把树都做成漂亮的木制家具了,他却得意洋洋的在自家欣赏,可皮克瓦路就没这么好运了,整天在哭。忽然在森林后传出一道恐怖的声音,原来是一场灾难即将降临,声音越来越响,最后一个浪头打在了这个小山村里,连泥石流也随着巨浪来了。这雪上加霜的灾难把这个小山村给掩埋了,从此在这片原来充满爱和希望的土地上消失了。

这个故事告诉我们:不要随意毁坏大自然,毁坏了它,就会受到大自然的严惩。珍惜大自然、保护大自然,让地球家园永远在这浩瀚的宇宙中绽放生命的绿色!

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篇2:情绪的六年级

全文共 802 字

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早上六点,云雾飘渺,清风徐来,新一轮太阳缓缓升起,染红了云层,却迟迟不见身影。

她盯着破晓处,眼睛里充满了光芒。过了一会儿,太阳冲破云层,冒出了尖,周围的人呐喊着。

扫去登山的疲倦,晨光在大家脸上流转,人们看着太阳,嘴角不自觉地翘起。愿新的一天,没有昨日的烦恼,她也露出白牙,盯着太阳,直到人群散去她也不曾离开。

草地上,许多游客搭出帐篷,众人围着孩子,几个年轻人发出奇怪的声音,试图把孩子逗笑。孩子,那个像青草般鲜嫩可爱的孩子,只是盯着他们看,过了一会儿便失去了兴趣。

一个活泼的小女孩从轻而软的风中跑过来,看着小婴儿,小婴儿也看着她,他们的注视持续了几分钟,似乎在辨认对方。突然间,小孩子笑了,眼睛眯成了一条缝,众人也跟着笑了。

一种比青草更柔软的东西在草地上铺开了。

这一刻,无论孩子,还是大人,他们之间有种共同的情绪在蔓延,那就是:喜悦。

我向海边跑去,站在浅水处等待着浪花的袭来,“唰!”每次浪花袭来总能带给我不一样的惊喜。脑子里不觉有个念头,我又向前迈了一步,海风掀起海浪,卷起白色的浪花,冰凉的海水向我扑了过来,冲走了暑气带来的烦躁,冲走了郁结多日的烦恼,在心里留下清凉的一亩方田。

就这样,与海水嬉戏着,玩耍着,忘了时间,忘了归途……

我与妈妈坐在暗红色的椅子上,肩靠着肩,目不转睛地盯着眼前的大屏。

镜头中主角的车失控,男二骑着摩托车拼命追赶,影厅内大家的心悬在空中,不知男二能否追上男主阻止一场悲剧的发生,转眼,镜头来到一个小山头,“嗡!”影院里超大声响让人身临其境,一个穿着黑色皮衣的摩托车手头戴的头盔,眼神里看不出一丝慌张,逆着光飞过小山头。继续追赶,万箭齐发之际,男二凭借他超高的车技,解救了男主。

“帅!”坐在我身边的大叔喊,掌声漫延到影片的每个角落。

屏幕前的我们也松一口气,仿佛我们是影片中的男主角,命悬一线,在庆祝生的喜悦。

灯光起,影片终。

走出影院,人们的脸上依旧留着喜悦的笑。

这种感觉,真好!

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篇3:生命的奇迹作文700字

全文共 704 字

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在茫茫宇宙中,生命是最奇特的的东西。而创造生命的,就是自然。沧海桑田,日新月异,生命从一开始微不足道的单细胞,逐渐成为一系列的生物。这就是生命之迹、自然之力。

在周末的某一天,我在田野中散步,无意中发现了一只绿色的“不明生物”。我仔细一看,哎呀!原来是一只小螳螂。这一只小螳螂虽然看起来小,但它无疑是昆虫界的“帅哥”之一。它拥有绿色的盔甲,身体长长的,眼睛大而明亮,还有两个细长的触角,最引人瞩目的还是两个前肢,就像两把锋利的刀,上面还有一排坚硬的锯齿。它的头部呈三角形,还能灵活转动呢!它就像是这片田地的主人,不准任何人侵犯。

正当我仔细观察时,发现离螳螂不远处,有只褐色的蝗虫,这下有一场激烈的对决了!只见螳螂把头转向猎物的方向,然后紧紧地盯着猎物,之后前足收紧,重心向后移,紧盯着猎物,等待着蝗虫慢慢靠近。

此时的蝗虫,丝毫没有察觉,无忧无虑地移动着自己的身体,但它却不知道,自己离螳螂越来越近,它就越向死神近了一步。慢慢地,慢慢地蝗虫离螳螂越来越近,这时,螳螂瞄准了最佳时机,就以迅雷不及掩耳之势,用自己的大刀砍向猎物,并且刺进了猎物的身体。可怜的蝗虫,只有招架之势,却无还手之力,顷刻间成为了螳螂的美餐。

螳螂在昆虫界中,就像一位所向披靡的武士,它们成为了昆虫界的霸主之一,即使比自己大的猎物,它们也是照吃不误,螳螂就是一个捕捉害虫的能手,它们捕捉速度如闪电一般快。据科学考察,它挥刀斩猎物的速度仅为0。05秒。

看到这里,我不禁啧啧赞叹,螳螂真是我见过最厉害的昆虫,不仅帅而且还很厉害,可是又是谁创造了这一强大的生物?无疑就是这一伟大的自然的杰作。大自然就像是一个伟大的创造之神,把这个世界创造得多姿多彩。

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篇4:六年级快乐的回忆

全文共 609 字

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时光飞逝,日月如梭。如今,曾经的小学同学各奔东西,开始了初中的新生活。大家虽已分离,但无时无刻不在怀念自己的母校、同自己朝夕相处了六年的同学们,身边的每一件事,都能引起回忆

这天,我翻相册,看到了一些熟悉的照片,不禁陷入了无限的回忆中… …

这张照片,是我们在一年级放寒假时拍的,一张张天真可爱的笑脸随着整齐的“茄子”声被定格进了照片里,旁边站着的,是我们亲切和蔼的班主任老师… …

这一张,是我们在办黑板报时,老师给我们拍的。三年级的小孩子,高高兴兴地看来看去。黑板前放了几张桌子,桌子上,一群“小画家”、“小书法家”正手握粉笔,兴高采烈地在讨论呢!

这一张照片,是四年级的教师节。老师笑意盈盈,站在讲台上,旁边围了一群孩子,有的手捧鲜花,有的抱着贺卡… …

还记得这张照片,是五年级时的联欢会。那天,同学们都很开心。教室里的装饰早早布置好了,同学纷纷“登台献艺”,唱歌、出谜语、说相声……

这是一位女生刚拉完小提琴,同学们拿着彩带、抱着气球,站在她的旁边……

最后一张照片了。这是六年级的毕业照,两排女生在前,两排男生在后,中间还坐着各科老师和校长。一声洪亮的“茄子”,几排灿烂、朝气蓬勃的笑脸,留在了手中的照片上,也留在了大家的心里。

我合上了相册。这几张照片,远不能把我们所有的回忆都收集起来,但它们象征了我们同学的团结和对老师的爱。相信在以后,谁也不会忘记这些快乐、美好的回忆,我们仍是一个集体,大家的心依然联系在一起!

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篇5:六年级作文尝试700字

全文共 717 字

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敢于尝试,一个平平的词语,但它会将你拉上成功之路。虽然道路上会有挫折与失败的汗水,但是敢于尝试,不畏惧就会成功。

尝试中勇敢

夜,袭卷着死寂与漆黑,吞噬者黄昏中最后一丝的光明。空气中充斥着黑暗与恐惧的气息,那高楼中的丝丝光明,在这中显得微不足道。

小巷仿佛望不到尽头,黑暗在这之中显得分外猖狂,像是一匹吞噬人心中恐惧的巨兽。我脚步有些不稳了,显得有些慌乱,心中的惧怕让我寸步难行。“呼、呼”呼吸声,呼吸声!就只剩下那急促的呼吸声。可是,我不甘惧怕这丝丝的黑暗。心中的勇敢遍布在全身的每一个细胞。向前去、向前去!尝试成功,不要惧怕!脚步稳了,呼吸平了,畏惧如同再骄阳下的晨雾,消散不见。成功了成功了,我克服了恐惧。这就是尝试!一种惊心动魄,但预示成功的勇敢,成功才会踏着失败向你走来。

夜,深了。但黑夜中的寂静不复存在。夜空上,月明星稀,闪烁着成功的喜悦,闪耀着尝试中的勇敢。

尝试中成长

风卷残云,无情地吹打着山峰上陡峭而冰冷的石壁。在那云层之中,是登山者的狂热与尝试者的恐惧。

握手抓着那如冰一般的铁链,手上早已没有了血色。身后那陡峭的阶梯,令人难以回头。颤抖着,腿早已变得无力,多少次登山的经验都在恐惧下灰飞烟灭。不住回头,可见头晕感瞬间侵入我的大脑。又在颤抖!冷风阵阵,可头上的汗早已浸湿脚下的石阶。可我不甘——这么多次的尝试,却换来了无尽的恐惧。我要坚强,我要向前!我在心中呐喊着!终于,我迈出了这一步——一个小小的步伐、小小的步伐!尝试就是这样的神奇,不需要什么,只要敢于去做,成功变踏失败而来。

“会当凌绝顶”,清风卷着丝丝的白云,扑面而来……

尝试,让失败更平常;可敢于尝试,让成功向你走来。不要畏惧、不要惧怕,尝试会将你拉上成功的道路!

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篇6:六年级单元习作《多彩的活动》

全文共 618 字

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课余时间,有各种各样的活动,比如打篮球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活动令我不再那么枯燥、无味,那被被摇得唱着欢乐乐曲的跳绳在我眼前常常浮现。

有一次,学校要举行跳绳比赛,同学们都积极练习跳绳,争取得到一个好的成绩,为班级争光。

跳绳比赛那天,一个一个班的同学,有秩序地来到操场上,准备跳绳比赛。跳绳比赛的规则是:在一分钟之内,尽自己可能地跳最多的圈数,班级平均分最多的胜。

我的心情十分激动,还带着一点儿紧张,看看同学们,大多是这样。比赛正式开始,第一列同学上场。一位同学站在跳绳的同学的面前,帮他数跳的圈数。跳绳的同学一个比一个跳得快,一个比一个跳得多,时不时有人停下来,喘了两口气后又继续跳起来。绳子转动的速度和数量使我眼花缭乱,但是又不禁感叹场面的壮观,一分钟后,跳绳同学的额头上带着一点汗水。

时间仿佛一根离弦的箭,很快就到我比赛了。我站在自己的位置上,准备比赛。只听见一声口哨声,同学们都跳了起来。绳子带着风,打过地面,发出“啪啪”的声音。操场上的声音又杂又乱,有为自己班级同学加油的呐喊声,有绳打过地面的声音,有同学的数数声。我认为自己不是在跳绳,而是在飞翔,一只小鸟很快飞过重重高大,粗壮的树,举得胜利,我很享受这种感觉。

一分钟过得很快,我在自己的不断努力下,取得了一百圈左右的成绩,虽然超过我的人有很多,但这成绩是我自己获得来的,我很满意。

多彩的课余生活活动使我快乐,使我成长,使我满足,让我在那些没事的时候不再枯燥,不再无味。

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篇7:六年级多彩的课外活动优秀

全文共 330 字

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我们的课外活动丰富多彩。有丢沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜欢玩的是老鹰捉小鸡。

老师让小明当“老鹰”,让小红来当“鸡妈妈”,其余的当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”们扑过去。“鸡妈妈”见了,连忙张开庞大的翅膀,左躲右闪地跑过来,又跑过去。

只见“小鸡”们一个拉着一个的衣服,躲在“鸡妈妈”背后,“老鹰”对着“小鸡”们说:“我一定会捉到你们的。”

半天过去了,“老鹰”一只“小鸡”都没捉到,倒在了地上,“小鸡”们也都没力了。

“老鹰”突然想了个办法。“鸡妈妈”累得转了转身, “老鹰”见了连忙扑了过去,一下子捉了好几个可怜的“小鸡”,

“老鹰”赢得了比赛。它兴高采烈地又跑又跳可开心了。

大家也大笑了起来这次的活动使我明白了做任何事情都是要坚持到底,不能半途而废。

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篇8:科技的利与弊六年级

全文共 676 字

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现在的生活和古代的生活相比简直是天壤之别,这天壤之别就在于科技的发展。纵观千古,哪朝那带不重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独占鳖头;观天文历法,为之惊叹;游览赵州拱桥,设计精妙《本草纲目》,东方正典;瞻圆周率值,望丝绸之路,发展经济,青花瓷器,名扬四海。科技发展是国强之路,科技发展是中华民族的一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的丰富的物质生活?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交水稻?我们哪能穿上全棉衣裳?我没那你住进高楼大厦?

在现在,人们通过高科技,证明迷信思想不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活,在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力,只能看着病人痛苦死去。但现在就不一样了通过科技的发展,大部分疑难杂症已能成功治愈,人们不用为生病而烦恼……中国,四大文明古国之一,发明了造纸术,印刷术,火药和指南针,从古代人们就崇尚科技发展,如果没有科技发展,我们现在还能在迷路的时候辨别方向吗?如果没有这些科技发展,我们现在还只能停留在树枝或兽骨上刻字的阶段。

再说大点,往国家上讲,苏联在1961年就发明了载人行飞船,并飞行成功,而中国1999年才发射了无人试验飞船,相差38年。如果在以前中国的科技就很发达的话,那么八国联军就不会侵略中国。正是因为当时我们中国科技落后,不发达,才使别的国家联帮欺负我们中国!科技不发达就意味着世界没有地位,而且时时刻刻被人欺负!

科技改变历史,不错,没有科技发展我们就没有今天的幸福的生活;我们应该怀着一颗敬畏的心去敬畏它,怎么口是心非说科技发展弊端累累呢?

科技改进历史,知识改变命运!

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篇9:生命因文明而精彩六年级学生作文

全文共 883 字

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在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里,我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔,为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩,让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在,无处不有。你是否发现了它的踪迹?抓住了他的影子?

为了有一个干净的家,我们班的同学也走上街头,扫把有序的摆动起来,垃圾好像是被施了魔法似的,排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影,似乎有又见了他们汗流浃背,这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊,这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人,真不是太微不足道了,他们风雨无阻,不畏严寒酷暑,都在工作。不知经历了多少个日日夜夜,我们的家更美丽了,变得焕然一新,这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦,一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明,需要用心去发现,用心去观察,你才会发现世间的真谛!你是否被文明的魅力所吸引,是否被文明的力量感染呢?

文明,它在生活中竟放光彩,好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去,在公交车上,我就亲眼目睹那触动人心的画面:一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来,司机也格外照顾她,车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着,这时,传来司机的声音:那位乘客可以给这位孕妇让座?他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来,眼睛努力的睁开,孕妇对青年说了声谢谢,青年的眼角洋溢着笑意,他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上,青年和孕妇聊得很欢,他们沉浸在欢声笑语中,就在青年下车时,车上的人都被眼前的一切震住了,青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖,慢慢摸索着,东敲敲、西打打,步履蹒跚的下了车,我呆呆的站着,目不转睛地望着青年。这时,我们才发现让座的青年是一位盲人!车里变得异然安静,我们对这位青年肃然起敬!

想起环卫工人那么任劳任怨,想起青年的高尚文明的情操,我们是不是因该付出一点行动呢?我认为因该从小事做起,不积小流无以至江海,不积踏步无以至千里。

从小事做起!从拾起一个垃圾做起,让文明在我们生活中擦出闪亮的火花,让文明为人生增添优美的旋律,让生活因文明而更精彩吧!

[生命因文明而精彩六年级学生作文

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篇10:劳动节六年级

全文共 937 字

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我的妹妹应雨欣要过一个月才回来一次,玩三天就走了。这次五·一劳动节三天小长假,她又来了。

造成的阳光似虎的并不那么明媚,早到的小姑姑力倦神疲,当羽毛球在空中旋转的时候,“啪!”的一声,羽毛球拍被无情的摔在了地上,我急忙跑去捡起来,刚要跟小姑姑辩理的时候,大姑姑的车迎风飞驰而来。

我放下手中的东西,冲向大姑姑的车子。“哎呦!”我一不小心摔了一个底朝天。大姑姑看我这样,情不自禁的笑了起来,我的脸顿时红了,一旁的妹妹却递来一张纸:“哥哥,给你。”我的心红到了几点。

到了‘游乐园’,我一迅雷不及掩耳之势,拉上妹妹,在蹦蹦床上跳跃着。大概有十五分钟了,我才发现妹妹已经不在我身边了。急忙寻找,哦~原来在滑滑梯哪儿呀!我担心她出事,一咕噜冲到她面前,果然,额头上有一些些青色的印记,我看到这儿,握紧了拳头,得他说:“是谁?”他摇摇头,我也顾不上别的,向旁边的阿姨接了一些药,帮妹妹擦伤口。

玩累了,休息一下;口渴了,河口饮料;想怎样就怎样。

一转眼,两天过去了。

“哥哥给你核桃。”妹妹知道自己要回家了,又看到我有一丝难过,走来安慰我。我也开心起来,对他说:“欣欣,你下午就要回去了,跟哥哥去玩好不好?”她开心极了,一口答应。

去摘金银花喽!“用金银花玩过家家再合适不过了”对过家家有深度了解的妹妹开口了。

“哥哥,我不想回家。”妹妹开始撒起娇来。哥哥还要去上学呢!不能天天陪着欣欣呀,”我把伤心制服在了嘴边,“再说了,欣欣还要上幼儿园呢!”“好吧。”欣欣低下了头,那沉重的两个字吐了出来。

中午了,金银花被我俩榨出了汁。

转眼间,到了下午。

我的眼泪夺眶而出,妹妹拿出纸巾,递给了我,就在这一瞬间我明白了:。爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的.时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合。

汽车没有在一点出发,而是要在四点出发。两三集的快乐大本营使我们心情大增。看看妹妹,我想到了。《不能说的秘密》中“最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐”这句话。

几个小时过得更加飞快。汽车已经驶去,我喊了一声:“如果思念是雨,我已全身湿透;如果思念是酒,我已醉生梦死;如果思念是刀,我已遍体鳞伤;如果思念是针,我已千疮百孔;如果思念是幸福,那我更加思念你!

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篇11:小学六年级作文心愿

全文共 514 字

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世间万物都有自己的心愿:花儿的心愿是开出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而我的心愿是当一名作家。

我从小就喜欢写作。我认为写作文是一件特别快乐的事。童年里发生的趣事、糗事,若能用幽默的笔调将它记录下来,那将是一本珍贵的成长史啊!

在四年级时,我热衷于玩赛尔号。一天,我突发奇想:这款游戏如此好玩,我为何不将它编成故事,当小说一样写下来呢?现在不都有许多赛尔号小说吗?

说干就干!从那天起,我便将所有的精力投入到《英雄赛尔号》的创作之中。经过半年的奋斗,一万字的《英雄赛尔号》问世了。我把它带到补习班,同学们都来抢着看。这让我很有成就感。有了这次成功,我便一发不可收拾的写了下去。第二本、第三本,接连完成。

我还经常写日记,把每天发生的“学校新闻”记录下来。每天写得虽少,但不积蛙步无以至千里,不积小流无以成江河。从四年级到现在,我已写了7、8本日记了。我还给它们起了一个好听的名字:《点点》。

巴金曾说过:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就一定会沐浴在理想的光辉之中。当一名作家是我的心愿。现在,我努力学习,是在为我的成功之路作铺垫;现在,我奋发向上,是在为我的成功之楼打基础。

我坚信:经过不懈的努力,一定会梦想成真!

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篇12:六年级包饺子作文600字

全文共 609 字

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“包饺子时间到喽!”我听到妈妈的吆喝声,冲击卫生间洗好手,一个箭步跑到餐桌边,做好一切准备。

妈妈摁好面饼,我便开始擀面皮。向左擀,向右擀,向前擀,像后擀,我擀呀擀,努力想把面皮擀圆一点儿,结果事与愿违,把面皮擀得太薄了,馅儿刚放进,还没捏几下,皮儿就破了!

我不服气,我要继续擀,直到擀得又圆又好。

我把两手放在擀面杖上,自然放松,用均匀的力量揉来揉去,不能太重,太重会把面皮擀破,前功尽弃;也不能太轻,太轻了,压力不够,面皮很难擀开,会很厚,下到锅里不容易熟,还不好吃。

一次又一次的失败,一次又一次的尝试,我终于擀成了一个妈妈满意宝宝得意的面皮。

我把面皮轻轻放在手心,放了些馅儿,将面皮边缘没有馅儿的地方捏紧。想要好看一点儿,还可以折花边,只要把边缘再往上捏一下就可以了。

昨天,我们也包了饺子。可是我擀得面皮奇形怪状,外公说它们像鳄鱼,我看它们像澳大利亚地图,用这种形状的面皮包出来的饺子能好看吗?!可是今天我就学会了擀面皮,圆圆的,厚薄均匀,包出来的饺子非常好看,加上花边,就像半个刺鲀。我的进步真是神速啊!

我一边包饺子一边问妈妈:“这两天为什么要包饺子呢?是不是什么节日或重要的日子呢?”妈妈微笑着说:“是外婆和外公干活太辛苦了,累得没有时间包饺子,可是他们又非常喜欢吃饺子,所以,我们就包点儿给他们吃。”“妈妈,等你想吃饺子的时候,我也包给你吃!”妈妈微笑着点点头。

饺子煮好啦!我尝了一个,又香又鲜,真是太美味啦!

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篇13:成长的故事六年级

全文共 437 字

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在我成长的旅途中,有很多值得纪念的事,它们或让我吸取教训给我启迪,或让人欢欣有了收获,但它们都有一个共同点:告诉我成长的道路上并不是一帆风顺的。

记得那是前年暑假的一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,似乎连草都会燃烧一样,我简直受不了了,直嚷嚷真热。这时,哥哥神秘的对我说,“我知道一个凉快的地方,就怕你不敢去”。“哪里哪里?你带我去……”哥哥告诉了我去游泳馆去游泳,哇,真是个好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出来才好。

终于到了目的地,由于我不会游泳,哥哥就只有教我了,他说。

在多次喝水,差点溺水的情况下,我终于积累了一点经验,学会了基本的游泳姿势,随后,哥哥教了我一些花样游泳,一开始也并不顺利,在我百折不饶的练习中,也终于会在水中变换花样了,那种感觉爽极了。

对于会游泳的人来说,可能是很简单的事,对于我来说,看起来简单,但是学会学精却很难,同时也让我有了收获:人生之路是一步步走过去的,在这条路上,通过努力,我最终会取得成绩的。尽管这样的成绩很小很小,对我的影响却是很大很大。

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篇14:六年级让生活更美好作文500字

全文共 500 字

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宠物在有些人的生活中是可有可无的,然而在我的生活中,宠物是必不可少的,他带给我快乐,让我的生活更美好

我有一只小猫,因为它一身雪白,我给它起名叫雪娃,雪娃两只眼睛镶嵌在巴掌大的脸上,看上一眼,便让人心生喜爱之情。我和小猫的相遇纯属偶然,一次,我在大街上逛,路过宠物店时,这只小猫在宠物店的窗户站着,看它十分可爱,我便多看了几眼,实际上心里早想要养宠物了,这一切妈妈都看在眼里。几天后,是我的生日。妈妈给我买了一个生日礼物,我打开一看,是那天在宠物店里看到的小猫。我十分开心,连忙谢谢妈妈,之后便带着小猫去玩了。我和小猫的快乐生活因此开始了。

那天,我因为考试成绩不好,心情也不太好,和妈妈吵了一架,便摔门而出了。一口气跑到了小区的花园里,我在花园的长椅上哭,谁知小猫也跟着我跑了出来,坐在我的腿上,听着我向它倾诉着,时不时的还会叫几声,它像通人性似的哄我开心,一会儿在地上活蹦乱跳,似在跳舞,一会用它的小爪子挠我掌心,我便破涕为笑了,抱着它便往家走了,到了家后,我向妈妈道了歉,并认真地保证下次一定会好好学习,认真地对待考试,然后我带着小猫回房间玩去了。

喏,这就是我的猫,一只让我生活变得更加美好的猫。

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篇15:科幻的六年级

全文共 542 字

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“啊!”伴随着我的尖叫声,我醒来了,这是哪里?

我望向四周,哇!好高级啊!机器保姆,机器动物,超大屏触摸电脑!这么高级,这不会是未来世界吧?在问了N个人后得知那里是2060年!

“咕,咕,咕。”我的肚子抗议了。为了让我的肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上,看见一个超萌的小女孩,我上前拉住她的手,哇!她的手怎样那么凉?她不会也是机器人吧?“小朋友,你也是机器人吗?”我好奇的问道。那个小女孩白了我一眼说:“你是火星来的吗?那里的人都是机器人。”小女孩说完就走了。留下我一个人在那里发呆,瞬间有一种五雷轰顶的感觉。

算了,我还是去找吃的安慰下我的肚子吧,在这么发达的地方肯定,说不定机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后,才明白商场的具体位置。进了商场果然有卖菜,哈哈,幸好我跟老妈学过做饭,我是饿不死了!在付钱时,我想起一件异常重要的事情,我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我未来的家,我叫来我的机器保姆,让她给我做口水茄子,保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了,我看了看她做的饭,哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊!受不了了,在我的尖叫声在我醒了,回到了现实生活中。

还是自我家好啊,未来世界好危险,也好美!

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篇16:有关生命的芳香初一

全文共 435 字

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窗外有一棵槐树,孑然生长在一堵破旧的墙边,无论花开,蝉鸣,叶落,雪飘,都默默倚在那个毫不引人注目的角落里。

这棵树第一次引起我的注意是在小区装修时,人们重新修砌了那堵墙,那时正值盛夏,可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶,显得那么苍老。人们看了看苍老的槐树,觉得实在没什么用,就用树作为支柱,把整堵墙压在了树上,使墙更加牢固。这样一来,人们都认为过不了几天,槐树就会因为受不了墙的重量,最终成为一棵枯树。

可事情却出乎人们的意料,几个月后,老槐树不知用什么方法推倒了那堵墙,人们既惊奇又无奈,只好再次把墙砌好。过去了几个月,春天来了,在这几个月中,老槐树一点一点向墙压去,最终再一次把墙推倒。于是我按捺不住自己的好奇,好奇一棵快要枯死的老树有什么力量,可以再次把整整一堵墙推倒。我来到了的老槐树下,树很老,既不高大,也不粗壮,甚至有些歪斜,我再低头看看树的根部,有好几段已经被剪掉一半,像是一只受伤的章鱼伏在地上。

所有生命都是这样,在同困难抗争中,不断散发出自己生命的芳香

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篇17:写菊花的六年级

全文共 574 字

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飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。唐末黄巢的菊花诗传神地描绘出菊花傲寒独立的君子之风。

初秋,菊花便陆续开放了,红的如火,黄的赛金,白的似雪,甚至还有绿的和黑的呢!五彩缤纷,让人看得眼花缭乱。除了这绚丽的色彩以外,最引人注目的就是它那美丽的姿态了。远远望去,花朵在秋风中轻轻地摇曳着,像是在向人们招手;近看,又如飞舞的礼花,更似一团团正在熊熊燃烧的火焰。有的高昂着头,显现出它的美姿;有的非常害羞,将头低垂着;有的迎风怒放,有的亭亭玉立,有的舒展开,有的萎缩着形态不一,美丽极了。层层叠叠、纤柔细嫩的花儿紧紧围绕着花蕊,就像玛瑙镶嵌在层层包装的礼盒中,显得那么完美。碧碧绿的叶子上带有微小的锯齿,稀稀落落,一棵只有两三片。那浅绿色的茎更是有趣,挺得笔直,像根小竹竿儿。走近一闻,阵阵清香涌入鼻孔,真是沁人心脾,令人心旷神怡。

菊花的种类很多,有波斯菊、紫菀、雏菊、翠菊、百日菊、松果菊、杂色菊、矢车菊还有我们常见的切花菊,它们都为园林增添了色彩。

菊花不仅具有很高的观赏价值,还有一定的药用价值。它是很好的中药,能清热解毒、健胃活血。另外,菊花还可以泡茶喝,替人消除疲劳

菊花在我国普遍栽培。从它众多的别名中,可见国人对它的喜爱之情:黄花、更生、帝王花、金蕊、节毕、朱赢、九花、白帝、女茎、日精

菊花,以它那美丽的姿态赢得了人们对它的喜爱,真不愧是名贵花卉啊!

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篇18:六年级随心作文700字

全文共 643 字

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数不尽的山峦、草原、湖泊,数不尽的苍松、翠柏、红花,接连在丰饶的辽阔大地上,每一处都是一次旅行,只要随心,远近都会丰盈。

我喜爱那千里之外的草原。第一缕金黄从地下冒出,一匹马,一个身影从地平线上掠过;呼朋引伴,望着蓝天白云,踏着青青草地,一路欢歌,一路畅谈;最后一抹夕阳散向山的那边,目光被雄鹰带去给夕阳,身影被马儿驮回篝火……

草原的一切显得那么美好、遥远,令人神往。

我也喜爱学校附近的山丘。曲折的小径伴着野花野酸枣延伸,分散的石块旁藏着不知名的小植物,光滑的大石板在山顶留下了我们青春的身影……

我喜欢生机和谐的风景。不论在这里还是远方的草原,我都收获了一心欢喜。只要随心,远近都阻止不了丰盈。

我畅想白居易的绿杨荫、白沙堤,我渴望见识李白的三千飞瀑,我也期盼朱自清的满池荷韵……每一次心都无法停息,我如同一个贪婪的旅者,孤身前往,却满心愉悦而归。

我常望着窗前的柳树发呆,丝丝春风拂过,柳枝摆动,在空中剪下一段倩影,映在我的窗框上,在阵阵鸟鸣中润朗起来。看到枝上风铃清脆,是我轻快的心声;数着嫩芽几许,是我惊喜的心声;绕着柳枝起舞,是我纯真的心声。

我喜欢这些美景,远近不重要,重要的是随心,心在,景色就会丰盈。

远方是未知的诱惑,近处是表面的诱惑;放飞心灵去旅行,即使错了也迷人。

远方是画,相传的美丽,不可知的完美;近处是诗,蕴含的韵味,弥漫的美好;放飞心灵去旅行一次,远近都会丰盈。

别再拘泥于形式,别太注重表面的程序,远近随心吧!辽阔丰饶的大地随处是风景,只要随心而来,就会带满心丰盈而归。

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篇19:描写感情的六年级

全文共 914 字

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人一生中有很多朋友,但与我能交心的有几个?很少很少对吧,但是真正的朋友却陪着你克服困难,微笑每一天。

朋友是什么?很多人说朋友是伞,为我们挡雨,是水给我们希望等等。但是我觉得朋友是吵不散,骂不散的,真正的好朋友会经常损你,陪你刀山火海。

我认为朋友就是一把锋利的刀。朋友会为我们杀退小人,为我们打抱不平,不让伤害靠近我,会为我抵挡侵害,不让卑鄙的小人对我有机可趁,会做力所能及的事情来爱护我。

你们总是耐心的倾听我的心声,就像大海一样,包容我欢乐和伤心的点点滴滴,从来都不厌烦。当我们一起分享秘密的时候,脸上总是神神秘秘的,因为我们是好朋友,谢谢你们的陪伴与关心。当我无精打采的时候,你们就像我的加油站,会给我加油打气,在这欢乐的时光中,我们一起努力了,我们也一起分享了欢乐,不过因为我们一起努力,而成功了,我们一起欢笑,也带来了美好的时光。

朋友,你们给我了我这么多的欢乐,我怎能不说声谢谢呢?

在这里我要告诉大家一些话,请大家认真看完,各位,你是否与你的好朋友吵过闹过,而且还说绝交过?我相信有吧,任何人都有,不但而且我也有。你们口口声声说以后各不相欠,但是你们确定你们真的掰了吗?我相信没有吧,曾经你最信任的好朋友怎可能因为别的一些挑拔或者是你们之间的一些误会就真正的因为一些话走了。如果你把他当作你的好朋友过那就不要怀疑他,因为他或许不是别人口中的那样,不要因为别人的一番话语,把你们真的各不相欠了。说实话吧,我和我的好朋友也吵过闹过,不我们也和好了,因为我相信他们,但是现在我有一件事情不解,就在这些天我的同学李--,张--不知不觉就不搭理我了,而且一见我就瞪我,我看出来了,他们厌恶我,可是我也没做什么,我到现在还有些不解,但是就在今天我和他们说话,他们不搭理我,而且都不看我一眼,我真的好想问问他们我到底怎么招惹你们了,让你们这样对我眼不见心不烦。

对不起,也许我的语言有些过了,但是我说的是实话,请原谅我的不好语言,在生活中也有些人说我,刀子嘴豆腐心,我嘴是狠了点,但是我心却不一样。我朋友闺蜜就这样形容我,我真的这样吗?

其实吧,我交友的原则就是,你如何对我我就如何对你,你若对我不离不弃,有福同享有难同当,我定会视你如命。

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篇20:描写温暖的母爱六年级

全文共 908 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲,对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。

我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了,我睡觉前总要妈妈讲故事,才睡。就是这样,妈妈一夜又一夜地,耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲,这些歌曲朗朗上口,轻而易举地把我哄睡了。

但我渐渐上小学了,我早已变得任性了,性格开朗却顽皮,学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我),一年又一年,我的题目越来越难,妈妈总说:“这些题目我不会,你要自己学!”

就这样,我学会了思考,学会了问问题。小学中段,任性的我却不知地变得孤僻了,但学习成绩好了,却不可否认地沉默寡言,成绩又退下了,母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说,一年比一年严重。母亲也越来越对我严格,并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了,我几乎不怎么与父母交流了。

我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来,看见母亲早出晚归,望着母亲头上那一条条的白发,望着那张年年衰弱的脸,我竟无一丝感触,为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书,学了这些多年道理,看了无数母爱的故事,母爱经在我脑海中一遍空白。

我要骂我自己,骂醒自己,唤回对母亲的爱意。

爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不,爱幼血多方式:老虎幼虎长大几个月后,就不再给它们喂食,饿得压迫它们自己出去捕食,犹给父亲对子女的严厉,狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后,就赶小狐狸离开,让他们独立生活、成长。

妈妈似乎也是这样,对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片,望着它,心里有一种感受,就在一霎那,我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。

或许我无法用更好的手法来描绘妈妈,但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识,或者严厉、温柔,她日夜操劳,为了我的未来,妈妈教会了我许多道理。

孤僻让我黑暗,孤僻让我无知,孤僻让我冷漠,只有这颗无比温暖的心会将我改变,变回自己!

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