绽放自己的人生作文【优秀20篇】

有时候，我们更愿做生活的旁观者，认真审视着每一个从生命中路过的人。他们或是善良，或邪恶，或美丽，或丑陋。但当我们真正成为生活的主角时，你，看清自己了吗？

人生就像一杯水，纯净、无色透明。盛水的杯子都只是一种装饰，它决定了你无法改变。就像我们无法选择自己的出生和生老病死一样。我们无法选择盛水的杯子，但我们有权选择人生的过程，我们可以选择向水中加点什么，糖水、盐水都可以。这就有如我们的欲望。希望得到什么，想要得到什么。但是我们都必须适可而止，停下来看清楚自己真的需要吗？

这样做对吗？唯有看清自己，才不会把自己的那杯水变得浑浊。

看清自己，你可以更加明确前进的方向。

看清自己，你才不致于走入歧途。

看清自己，你才能够明白自己需要什么。

看清自己，我们的路才会越走越顺畅。

面对诱惑，我们应坚定；面对苦难，我们得坚强；面对困境，我们需从容；面对人生，我们要看清自己……

曾经听过为样一则童话故事：一个农夫，他的斧头掉进湖里了，他焦急万分，一个仙女看见他在岸边伤心，便好心帮他去捞斧头。第一次捞上来的是金斧头。这个人诚实的说：“这不是我的斧头。”第二次捞上来的是一把银斧头。农夫仍然诚实的拒绝那把银斧头。等到仙女把他的那把斧头捞上来时，这个农夫却激动地说：“这才是我的斧头！”于是，仙女被他的诚实打动，把三把斧头全都送给了他。相信很多人都听说过为则故事。设想，如果这个农夫不诚实，欺骗了仙女，可能他一把斧子都不会有了吧！

人生就是如此，该是你的终会是你的，不是你的也不要强加给自己，这样对自己对他人都有好处，就如杯子中的水一般，你拼命地向里面加你想要的东西，不仅会使水溢出来，水也变的浑浊了，最后你便什么都没有了！

所以人要学会看清自己，细细品味人生的过程。一个人不可能什么都有，该舍弃的要果断的舍弃。唯有看清自己的方向，才不会因为你抓住的太多布疲惫不堪。

人生的道路是漫长而充满荆棘的。但路边也不乏诱人的景色，你可以伫足观赏，调节紧绷的神经。但你必须清楚，你对那些诱人风景而言仅仅是个过客，请不要让世俗的邪恶蒙蔽你的心灵。你的目标在远方，远方闪着灿烂光芒的地方！

看清自己，舍弃你所不需要的。看清自己，坚持你所拥有的。

看清自己，我们才能明白自己需要的是什么；我们才不会受金钱与名利的诱惑；我们才为会被欲望而冲昏了头脑。

面对挫折，我们要振作；面对幸福，我们要珍惜，面对人生，我们要看清自己……

我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。

还记得，那是2012年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”

我追问：“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。

例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。

孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

每个人的人生道路有着不同，但是每个人的人生道路都是曲折的，在每一段路程中充满了欢乐与泪水。有丰收的喜悦，也有失落的痛苦。而这些都需要用心的去感受，才体会得到的，才会感受到这条路的艰辛。

在人生的道路上，当中会有许多的人会被淹没在风浪里，也当然，至少我们有那种拼搏，不向命运低头的精神，也许会有许多经历过无数风雨的长辈们会觉得我们这些后辈有点可笑，在他们眼里，对我们这些晚辈有些失望，人生的1/4对于他们来说是那样的渺小，人生的1/4对我们来说那样平静，那样庸俗。是的，我承认。这对于我们来说是很庸俗，但一点也不平静。因为，这是我们必须选择的这条路。

是啊，也许我们已经淡忘了年轻时那活跃，感受不到年青时那种激情了。我说着这话也许有点失礼了，因为长辈们有太多的地方值得我们去学习了，可以说没有他们昨天的努力，就没有我们今天的生活，我们不能喝水忘了挖井人啊?但我们又想不能够照搬他们的想法与观点，我们有我们自己的想法与观点，只有在这种区别上我们才有进步。在分析清楚的条件下，认为正确的，该走的，我们就得做出抉择了。去做去实行。

也许在面前黑暗，永远也回不了头。所以我们在走每一条路的时候，一定要慎重的考虑后果。有的时候我们是看不到后果的，那时就需要我们的胆迫与勇气了。有时我们有把握成功，但有时成功与失败连我们自己都不知道。成功与失败各占50%，到那时我们就必须在两者之间做抉择了。这不仅仅是在成功与失败的抉择，有时还会在生与死之间做出抉择。

当然，有人说：人生犹如一场戏，而这场戏就是我们自己自编，自导，自演的。戏中的每一个情节，每一句话，甚至每一个动作，都关系到这场戏的观众多与否。

正在走这条路朋友们，路是我们自己作走出来的，好与坏，成与败关键在于我们的选择。无论我们的人生是成功也好，失败也罢，我们永远都要保持一个良好的心态，因为成功不是昭然若揭地去赢了某一次，成功是任何时候都不放弃追求下去的信念。

梦想，是一种比彩虹还要美丽的存在。如果没有梦，朗朗便无法弹出今天如流水般流畅的钢琴曲，梦是让人生飞翔的一双翅膀！

在静谧的屋子里，轻轻翻过书页。我的内心被这些神奇的文字触动了，读每一个故事都像是有一个真实的人正温和地向我讲诉，令我的身心如小苗般受到了雨露的滋养。

合上这本书，映入眼帘的便是这本书的书名与作者的名字。如此好似吸铁石吸引了钢铁一般，这本书每时每刻都如同一块面包，而我好像一个饥渴的穷人般对它充满渴望。而这样一本精彩的著作，又是何人创造了它？

每一个写出了书的作家，都是这个世上格外幸福的人。他们有锦缎般的比喻来装点人生。也有大海般的省略号表达意味深长。他们有能力来记录人生的最美时刻，也可以将人生美丽地分享。

“医生拯救的是人的生命”，“作家拯救的是人的灵魂”，我的梦想从那个时候被点亮了。作家，一个多么神圣的字眼，而它，却将成为我最大的动力，去坚持，去努力……

作家创造书，但也博览群书。高尔基这位大作家对书乃如饥似渴，甚至将它当作自己生命的另一部分。梦想带着我在书海中留连忘返，梦想伴着我在书中沉醉。

一篇作文，也好似一本压缩了的书。用着真诚的讲述，再加上如水一般柔美的语句，我清晰地分享了自己一个个微故事。当我拿起笔准备开始写作文，便真切地感受到那凝聚在笔尖的梦想，每一篇作文，都让我找到了作家的感觉，笔尖轻落白纸之上，就该认真地去对待，梦想完全不是遥不可及的星辰，经过一次又一次练习，梦想就有可能在笔下实现。

人生因梦而绽放，有了梦，人生才会有色彩！

[人生因梦而绽放作文

为什么，努力了怎么还会失败？脑中不断闪现着那鲜红的不及格的分数，像把匕首似的在心口慢割，脚好像灌了铅，回家的路好漫长，终于，家到了。

“乖孙女，怎么啦了一脸的不高兴！”爷爷正坐在大堂喝他的茶，看起来悠闲极了，“没什么！”我不想打扰他的兴致，我回房间了。

不一会儿，爷爷推开店门进来了，关切地问我，怎么，遇着啥事了？没什么，就是月考……哦，考试没考好呀，我委屈极了，差点哭出来，只“咽”了一声，没事儿，来，陪爷爷喝茶，说完他拉着我来到大堂。

这可是爷爷亲手泡的哟，试试看，怎么样？他递给我茶，饶有性趣地说，以前，我都不爱喝茶，它太苦了，一点也不好喝，但爷爷很爱喝茶，经常端着茶杯享受地慢慢品，嘴里而念叨着茶如人生之类的话，或许我太小，一点儿了不懂，这次，爷爷亲手泡茶，我也不好拒绝。

我端起茶，小小的试了一口，哇，太苦了，满口涩味，差点吐了出来，简直就是中草药嘛“爷爷，好苦呀！”我抱怨道，爷爷望着我，眼神似乎在寻找着什么，你再喝一口试试，你还没真正品味到它的呢！我半信半疑，不情愿的再喝了一口，哇，一股清香扑鼻而来，周围弥漫着茶的甜与醇同香，感觉每个细胞都永张开了，全身舒畅，刚才的那股涩味已消失殆尽，只剩下茶的清香在体内回旋，沸腾、升华，简直荡气回肠，刚才失败的痛苦她被冲散了。

爷爷似乎找到了他想找的东西，笑了：“怎么样，爷爷没骗你吧！茶很好喝，更耐人品味，他的表情开始有些严肃，并语垂心长的又说：茶是先苦后甜的，如果觉得苦就不喝第二口，那么就永远也体会不到茶真正的味道，这就是茶的魅力所在，其实，人生不也一样吗？如果一次小小的失败就不敢面对，失去拼搏的勇力，那么，会体会到人生的真谛吗？”

“嗯”我点点头，原来茶还蕴含着这么深奥的道理，这就是爷爷爱茶的原因吧！茶真的很好喝，现在我也喜欢上它的。

现在明白了，人生就像茶一样，只要拥有“再喝一口”的勇气，不为困难所压倒，坦然的面对，那么，失败之后定会看见胜利的曙光，挫伤之后定会出现灿烂的朝阳，风雨过后天空会架上一道彩虹，这次的失败不过是人生小小的考验，我不会气馁，不会伤悲，我将会像品茶一样品味人生，品出美好成功的人生！

移动互联网在不停止地发展，而这张网似乎也覆盖着我们的生活，让我们生活逐渐碎片化。

如果说曾经的生活是一幅有浓有淡的水墨画，虽然有些简单，却是那样精致淡雅。那么网络普及的现代生活则是像幅由一个个的像素点拼贴而成的画，拼得好便是一幅充满色彩与趣味的画，拼得不好则会让整个画面混乱不堪。

移动互联网让我们产生了碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的购物……很多事物都变得零零散散，就比如在互联网上阅读一本电子书，这往往会比阅读一本实体书来的更慢、拖得越久。在互联网上很多事都是难以认认真真去完成，更多则是完成得七零八落。

然而互联网的产生的的确确为我们生活添上了浓墨重彩的一笔。虽然将很多事物碎片化但碎片也能够积少成多，将那些碎片一点点累积，再回首，必然会发现那些积累起来的碎片已变得完整。

在移动互联网大为发展的今天，碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

时代在不停地发展，而我们人的心态与认知也同样随着时代的脚步在不断的前行。

我们现如今的生活已不在像以前那样慢节奏、慢生活了。有的时候忙起来恨不得长出三头六臂，所以如今快生活确实需要碎片化的生活。碎片化的时间若是合理安排，那么我们的生活便会更有规划；碎片化的阅读若是能取其精华，去其糟粕，那么我们便能进一步提升自己的文学素养以及知识面；碎片化的社交若是能以真诚相待，那么我们便能广阔交友，拓展自己的人际圈。

碎片化的生活有利又有弊，关键在于你自己，你若是想要讲碎片化的生活活成五彩又趣味的生活，那么就要摆正自身的态度。无须排斥这种碎片化，也千万不要深陷这种碎片化。

碎片化的生活仅仅只是时代发展下的产物，但生活终究是要自己过，它的精彩与否只取决于自身。若是遇上碎片化的生活，只要迎着它向前，为自己的人生拼出一幅精彩的画。

唐诗宋词——一片迷人的天地

这里有山，有水，有风，有云，有“岸芷汀兰，郁郁青青”的清寂淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎和谐，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的娴静空远，有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜绝妙。山青水明，风似绸缎云似梦。鹰翔蝶舞，旋转纷飞。山水温情，风云呢喃，这是人间的仙境？这是天堂的圣地？这是浓缩于一片纸上的魅力自然，更贴切地说，这是浓缩的文字精华，就是这美丽动人的文字拨动我们心潮之底多少心驰神往啊！

唐诗宋词——一段缠绵的乐曲

看吧，杜甫携带那一身忧郁沉闷，所行之处皆是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲怆凄凉，纵使已“艰难苦恨繁霜鬓”，自身难周全，也不忘苍生社稷。

听吧，琵琶声里，白居易泪落如雨，打湿青衫，不禁发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。

诗词仿佛有种悲情的魔力，就连驱车游乐也落得满心“夕阳无限好，只是近黄昏”的淡淡哀愁。诗词让那个摇曳秋千回首嗅青梅的天真无忧的少女如今轻倚栏杆双泪垂“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”这些来源于心灵最深处的情感呼唤，总让我愁肠百结，那种愁怨浓得要用一生去融化。情感赋予文字生命，智慧超越文字局限，它们的完美结合，便是醉人心田的艺术。

唐诗宋词——一方神游的沃土

我们举酒邀太白，共饮人生悲欢离合，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，酒醉之后诗百篇。

我们高踞幽州台，拂袖绝尘，与陈子昂齐“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。

我们临江酾酒，手执铁琵琶铜绰板，和东坡高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

我们伫立南浦，轻握红牙，浅吟低唱“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”。

这是一个绝妙的世界，在这里，我们可以神游故国，可以与古人酌酒话人生。

唐诗宋词，千古绝唱，举世风流！

有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的徒弟一块石头，叫他去蔬菜市场，并且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。但是师父说："不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少。"这个人去了。在菜市场，许多人看着石头想：它可作很好的小摆件，我们的孩子可以玩，或者我们可以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价，但只不过几个小硬币。那个人回来。他说："它最多只能卖几个硬币。"

师父说："现在你去黄金市场，问问那儿的人。但是不要卖掉它，光问问价。"从黄金市场回来，这个门徒很高兴，说："这些人太棒了。他们乐意出到1000块钱。"

师父说："现在你去珠宝商那儿，但不要卖掉它。"他去了珠宝商那儿。他简直不敢相信，他们竟然乐意出5万块钱，他不愿意卖，他们继续抬高价格--他们出到10万。但是这个人说："我不打算卖掉它。"他们说："我们出20万、30万，或者你要多少就多少，只要你卖！"这个人说："我不能卖，我只是问问价。"他不能相信："这些人疯了！"他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。

他回来，师父拿回石头说："我们不打算卖掉它，不过现在你明白了，这个要看你，看你是不是有试金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市场，那么你只有那个市场的理解力，你就永远不会认识更高的价值。"

人生之路上会有许多的艰难险阻，我们要学会的其实有很多很多。也许你会因为路上的荆棘太多，鲜花太少；陡坡太多，平路太少；泪水太多，欢笑太少。但是，请不要沮丧，请不要放弃，请继续走下去；因为，终点就在不远处，与此同时，我们需要的是灌注辛勤的汗水。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生路上有许多荆棘，只是少有鲜花，我们难道能因为小小的荆棘而放弃采摘鲜花吗？不，我们不能，我们不呢不该向荆棘低头，不能因为荆棘而放弃追求成功，我们应该拿出我们的勇气，披荆斩棘，锐意进取，一切困难会在你的面前显得不堪一击。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。做任何事都要有种坚持不懈的精神。众所周知，每一位仁人志士、有所作为的人，无不以自己的坚持不懈，想给自己的理想、事业信仰画上一个句号。就如苏轼所得那样：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”此句中的“忍”，指的是忍耐，“坚”指的是坚定不移。对于这一条人生之路，我们没有什么捷径可走，我们应该拿出骆驼般的勇气来，一步一个脚印，直至终点。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。人生之路上，踽踽独行，寂寞难言，内心承受的痛苦、沮丧和悲哀该向谁诉说，该向谁话凄凉呢？此时，我们要想到自己的志向、目标，想想自己一个人多年来是怎样熬过来的。或许你会觉得泥沙里千淘万漉、不断筛选是一件苦差事，但是想想千淘万漉淘出的是金子，我们能放弃吗？列夫特斯泰曾经说过：苦难是人生的老师。我们的确遭到或将遭到不幸，但我们不能沉沦，我们应该振作起来，顶着不幸，走向成功。

我们背起这些行囊，载着希望前行，走着自己的人生之路，慢慢的，直到.看见了黎明的曙光......

[走好自己的人生之路初二作文

人生的道路从小是父母扶着我们走，老师扶着我们走。可是，我们总会长大，总有一天要离开他们身边。我们长大了就有自己的路要走，路是自己走出来的，路也是我们自己选择的，怎样选择就看我们自己。

我们长大应该更加懂事，更加能力判断人生中的是与非。更加有能力选择自己的人生道路。人生不如意，时常八九，用平常心来对待生活中的现实与失败吧!不能因为一时失败而走上了犯罪之路，一但陷入这个陷阱，到时候就后悔莫及了!路是掌握在自己手中，要想清楚这条路到底该不该走，不能没想清楚就走，这种想法会害了你的。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人生道路你选择不好，这个选择将会影响你的未来，你的一生，你的脚一踏下一条不好的道路，你就会有一个不会好的未来!你选择这条道路之前要慎重的想一想，你是否适合走这条道路，你才去走这条道路。过去是属于死神的，未来才是属于你的!人生没有属于你的道路，属于的道路是自己走出来的。

生活永远不像我们想像的那么美好，也不像我们想像的那样糟糕，只要，我们控制好，它就会平衡。只有眼光既远又广的人，才能在人生的道路上扬眉吐气。只有，你选择好的人生道路，才能实现你的梦想!生活的理想，就是为了理想的生活。希望，我们每1个人都要给自己选择一条五彩缤纷的人生的道路!

小时候，妈妈在家里腾出了一面墙，准备用来挂我的画。我总是央求外婆握着我的小手帮我画，因为外婆画的比我好看多了。外婆只会偶尔教教我怎么画人，画小鸟，画太阳，然后便撒了手，“你总得尝试着自己画才能越画越好。”于是，墙上便挂上了歪七扭八，十分“抽象”的画作，但一排一排，却能清楚地看见我的进步。

“人生永远是得靠自己打造的，靠别人永远靠不住。”这是妈妈常常对我说的话。记得妈妈为了锻炼我写字的速度，便在一天晚上以极快的速度报单词让我听写。刚开始，我还能够接受这种速度，可好景不长，妈妈越报越快，快得让我只能写下一个让我倒背如流的句子的前两个单词。我心里开始慌了，手十分酸痛，却又不能停下。

“慢一点，慢一点！”我急了，手中的笔不听使唤，时而慷慨时而像个铁公鸡似的吐出墨水，写出的字时而深时而浅，仿佛在跟我作对。“就得快一点，不然怎么样才能提升速度？”妈妈不以为然。我急得快哭出来了：“求你了，慢一点，我手都快不能动了。”“好吧，好吧。”速度的确慢了些。我满足地笑了笑，笔也不跟我做对了，在我的手的控制下，乖巧地写出我头脑中所想的单词。谁知，不一会儿，妈妈又回到了原来的速度。一行一行，只有开头写着两个潦草的单词，基本一片空白。我又急又气，把笔一扔，笔在桌子上嘲讽似的弹了两下，似乎在嘲笑我怎么只能写这么一点儿单词，太慢了，我大步流星地走出房间，走进书房，“砰”地把门一关，门“吱呀”地发出一声呻吟。我呆呆地坐在电脑前，埋怨妈妈报句子和词组报的那么快，气愤那些语法和单词怎么那么复杂。

我正一边计划着怎样埋怨妈妈不体谅我，一边走进我的房间。妈妈已经离开了房间，却望见桌上有一张小纸条：“人生靠自己打造。”

“人生靠自己打造。”耳畔又响起妈妈熟悉的声音，我刚准备气愤地打小纸条揉成一团扔进纸篓，突然，这句话像一道闪电一般掠过我的脑海。

展开纸条，皱巴巴的纸上七个字刺着我的眼睛。人生的确得靠自己打造，自己的速度本来就慢又何必要在被人身上找原因为自己辩护呢？更何况，在今后的人生路上，又有几个人会体谅我，让我依靠呢？像妈妈一样的，又能有几个人呢？只有自己努力这一条途径罢了。

人生必须要靠自己打造。

记得前几天，正在玩积木的表弟，让我依照示意图的样子搭城堡给他看。我笑着摇摇头，意思让他自己搭。他嘟着嘴，不情愿地搭了一座根本称不上城堡的“城堡”。虽不太美观，却让他和我都十分珍惜。我明白，他今后的人生，也得靠他自己打造。

十六岁的季节，不只是阳光，春风，鲜花，还有风雨，苦涩。酸甜苦辣，太多形容词，一切尽在不言中。

小时候，不懂事的你，是否也曾有过别人说风便是雨的经历，谁又没有呢？现在的你，是否也像我一样，对未来有无限美好的憧憬，坐在教室里，看向窗外透过树叶缝隙洒落下来的光，不时发发呆，消磨时光；现在的你，是否像我一样叛逆，暴躁，贪玩，厌学？或许在大人眼里，这甚是可怕，可是朋友啊，别担心，这是你自己的人生。

舞台上，木偶逗得你哈哈大笑，舞台后，操纵它的人将它扔在一边，结果是，它被他操纵一辈子。所以，你明白了吗？你是你自己，独一无二的你，你该让自己变得强大，而不是让别人去操控你的人生。

梦想，美好的代词，目标，未来的代词，你是否拥有它们？我们不用去在意别人的眼神，那是你的梦想，你的目标，你的人生，你为你自己而活，不是他们。没有谁的生活方式比别人更胜一筹，喜悦你之喜悦，难过你之难过，不用改掉自己的小习惯，不用如此辛苦地去刻意讨好别人，不用浓妆艳抹勾勒出假的你，你只需要做你自己便好，总有一个人会用灵魂去爱你。

只是，前提便是你要努力，为你自己的人生而奋斗，社会的强大会让你意识到，知识的重要，这也是你的人生，一个不断吸收知识的过程，可能你会厌烦，只是不要放弃，只要活着，一切终究都会挨过去。

十六岁的年华，厌倦了死气沉沉的规则，那么，试着打破它们，没有什么不妥，被束缚自由的人生真的挺失败的，起码我便这么认为。不要软弱，不要让规则笼罩着你，但是，疯狂的犯罪还是相隔甚远，三思然后再行。

做真实的你，做自由的你，做你自己的自己，别像木偶一样，做别人手中操纵的你。

那么从现在起，坚持你的梦想，坚持你自己，你的未来式由你做主，打破陈规，克服困难，脱下面具，重拾自信，你喜欢这样的你吗？我想说的是，只要是你，真实的你就好，我会喜欢，因为你活出的，是你自己的人生。

人生不能没有梦想，人总希望自己能“美梦成真”……一个人只要有发心有悲愿，还怕不能成功吗？

俗话说：“行道要如水，立志要如山。不如水，不能曲达，不如山，不能坚定。”对生活怀有积极态度的人，也往往是胸中有志的人。他们的理想可以大到如一座山峰，迎向风雨、傲视霜雪而巍峨不倒，也可以小到如一株野草，匍匐于尘埃中，根脉却伸向大地。

当谈到理想时，星云大师曾经感慨地谈到了他的经历：“我本人连小学都没有进过，但现在凭发心创办了数所大学；我本来是一个到处挂单的行脚僧，现在也能在全世界创建几所丛林寺院。因此，一个人只要有发心有悲愿，还怕不能成功吗？”

而这就是梦想的力量。一个怀有积极态度的人，都有自己的理想，无论大小，无论清晰或者模糊，总有一个梦潜伏心底。梦想就像是沙滩上美丽的鹅卵石，一方面陶冶着心灵，一方面又硌痛了双脚，让人没有任何驻足的机会，只能起步飞扬，奔向梦想的远方。

星云大师认为，佛教虽然讲究众生平等，但是根据一个人对理想的态度，也可以将人分为上根、中根、下根三种等级。他解释说：上根的人将人生理想奉为做事的准则，为理想而辛苦工作，甚至奉献牺牲，在上根的人眼里，梦想能否实现并不重要，重要的是在行走的路上为理想付出一切；中根的人认为理想过于虚幻，因此更愿意凭经验踏踏实实做事，而很少会提前为自己设定某种目标；下根的人，凭需要而生活，所以只会为了自己的需要去努力生活，只讲需要而不谈理想和经验，就如凭本能而生活的其他动物一般。

一个没有理想与抱负的青年，便没有未来。所以，星云大师十分重视理想的力量，认为一个人要有抱负，有理想，有了理想之后，工作就不会觉得辛苦，吃点亏也不会去计较，生活中也会增加很多力量。

出身贫寒的亨利喜欢踢球，他的梦想就是运动。他的高中教练，奥利·贾维斯是一个了不起的人。

在亨利升入高年级的那个夏天，一个朋友推荐他去做一份暑期工。他意识到如果他去做这份工作，那意味着他必须得告诉贾维斯教练他不能去练球了。

“你还有一生的时间可以去工作，”教练知道后生气地对他说，“但是，你练球的日子是有限的，你根本浪费不起！”亨利低着头站在他面前，努力想向他解释，为了那个替他妈妈买一座房子和口袋里有钱的梦想，即使让教练对他失望，他认为也是值得的。

“孩子，你做这份工作能挣多少钱？”“每小时3。25美元。”

教练继续问道：“你认为，一个梦想就值一小时3。25美元吗？”

教练的这句话深深刺痛了他的心。那年暑假，亨利全身心地投入到训练中去，同一年，他与匹兹堡海盗队签订了一份价值2万美元的契约。后来，他在亚利桑那州的州立大学里获得了足球奖学金，那使他获得了接受教育的机会；在全美国的后卫球员中，他两次被公众认可，并且在美国国家足球联盟队队员的挑选赛中，他位列第七。

1984年，亨利与丹佛的野马队签署了170万美元的合同。他终于得以为他的母亲买下一座房子，实现了他的梦想。

正如亨利这样，一个人一旦被眼前利益绊住双脚，就注定会落入平庸人中。只有坚持自己的梦想，并不懈地为梦想而努力，那么他才能创造奇迹。

理想，可以引导一个人走上正途。所谓“哀莫大于心死”，在星云大师看来，一个人最悲哀的事情就是没有理想。没有理想的人生，眼前将始终暗淡无光。他说：“就算猫狗，也希望有美好的三餐；就算花草，也希望朝露的滋润；何况万物之灵的人类，怎能没有正当的希望，怎么没有崇高的理想？”

美国有一位哲人曾经说过：“很难说世上有什么做不了的事，因为昨天的梦想可以是今天的希望，还可以是明天的现实。”理想是每个人生命中不可或缺的部分，没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦想的人，他的世界是黑暗的。

在心中种一颗梦想的种子，用坚持、奋斗浇灌，总有一天它会长成一棵参天大树。

每个人的路都得自己走，累不累，脚知道。每个人的泪都得自己擦，苦不苦，心知道。不是所有的伤痛都能说明，忍久了也就习惯了。不是所有的委屈都能倾诉，想通了也就释然了。不言不语，不是不说，只是不想说；无声无息，不是无心，只是没人懂。有些情强求会伤，有些爱挽留会痛，没必要在乎那么多，因为不值得。人生的路，悲喜都是自己的；生活的苦，累与不累都得自己受。脚下的路，没人替你决定方向。心中的伤，没人替你擦去泪光。习惯了假装下的坚强，若不坚强，懦弱给谁看；若不伪装，心痛谁人同。经历了流年聚散，体会了人情冷暖；经历了物是人非，学会了自我疗伤。有苦，自我释放；有乐，欣然品尝。风吹雨打知生活，苦尽甘来懂人生。

其实人生，就是一种感受，一场历练，一次懂得。是人，都有感情，动心动情难免伤心伤情；是情，都有倾尽，牵心牵肺难免刻骨铭心。不是所有的感情都能倾心，不是所有的真心都能倾情，相逢总是那样牵情，相离总是那样无情。没有结果的感情，总要消逝；无法拥有的走近，总会远离。心若近，天涯海角都是相依；心若远，终日相聚也无法会意。缘分是天意，靠的是真诚；感情需沟通，要的是坦诚。被人误解时，常常会选择沉默，不想解释也无需解释，因为不懂你的人不配你去解释。被人委屈时，往往会难过，不必辩解，辩解也没有结果，清者自清，浊者自浊。不是所有的是非都能理清，不是所有的付出都有收获。有些选择是无可奈何，有些失去是注定的。与其无法言说，不如一笑而过；与其无法释怀，不如安然自若。走自己的路，做自己的梦，没必要拿别人的地图找自己的征途我的人生我做主！每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。人生旅途，总有些期待不能如愿，总有些渴望不能实现。多少在乎，与自己无缘。多少现实，又是无奈心间。有些事，过去就过去了，终归无法再继续；有些情，失去就是失去了，其实原本就不属于自己。人生，就是一边拥有，一边失去；一边选择，一边放弃。今天陌生的，是昨天熟悉的；现在记住的，是以后淡忘的。

不是人生选择了你，而是你选择了人生。人生是一场跋涉，走久了，才知心酸，才知艰难，才有坚韧，才有渴望。前方的路，尽管遥远，尽管颠簸，但脚步依然，追求依然，方向依然。人生几何，总有些坎坷需要跨越，总有些责任需要担当，不断的跌倒，才有不变的顽强与收获；不变的风雨，才有不断的历练与懂得。生命的路，不能选择的是放弃的路，不能拒绝的是成长的路。做生命的强者，且行且歌。

[人生的路,好与不好都得自己走作文

望着窗外一如既往湛蓝的天，我稍稍平复下阵阵悸动的心，低头思索……

总是会彷徨，总是会无助；总是会在跌倒后哭泣，在受伤后难以站起。我们不愿向别人哭诉，不愿敞开自己的心扉，向别人吐露。我们总是仰着头，以自以为的三百六十度俯视众人；总是孤傲的抿着嘴，在远离人群的地方冷眼观望。我们总以为，我们不同于别人，我们的心声，无人可懂。

我就是这群人中的一员。

十六岁的我，努力做到最好，却总是不尽人意。本应是和朋友嘻嘻哈哈闹成一团的年纪，本应是和兄弟高谈阔论谈理想的年纪，却总是一个人，一个人咀嚼着生活的酸甜苦辣。直到那个人的出现……

“你最近怎么回儿事？老是心不在焉的！”班主任对我这段时间的反常举动很是不解，皱着眉头问我。

“我……”我抿着嘴不肯回答。

“算了，不想说就别说了，自己好好调节调节，大考在即，抓紧时间！”无奈，班主任拍了拍我的肩膀，摇摇头走了。

委屈的泪水在眼中打转，却不知该怎么说出口。

“闺女，这是爸爸的老师，也就是你的师奶奶，快打招呼！”

我抬起头，看向她，她大笑着，两只眼睛弯成月牙儿的样子，让人倍感亲近。我鼻头一酸，快要落下泪来。“不敢当不敢当……闺女这是怎么了，是不是有什么委屈？”她伸出手将我拉到她身边。泪水终于在她温暖的话语中汹涌而出。开始，我将头深深地埋着，不敢抬头看她，说一句话也要细细咀嚼很久。她好像读懂了我的心事，将我的头轻轻捧起，轻声对我说：“看着老师，说说你你这些天怎么了，老师会帮助你。”

“我……”我犹豫着，但转而触到她虔诚的目光，虔诚的好像在分享一个巨大的秘密，我深吸一口气，将心事一吐而出。我告诉她，我好害怕好害怕，怕在走神中迷失自我，却总是不由自主的走神；我告诉她，我好想丢失了梦想，在无穷无尽的试卷中停滞不前；我还告诉她，我的这些种种，不敢告诉别人，我以为我的心扉无人可以触及。她耐心听着，不时递过一张纸巾，由开始的眉头紧锁变得舒展开来。她笑着，再度凝视着我，说：“你说的这些老师都已了解，你已经做到了敞开心扉，那么下一步要做的就是绽放人生彩虹！老师相信你！”

回去后，我屏着呼吸，尽力做了一套政治选择题。天，竟然全对。我笑了，终于笑了，终于在这些日子里了无牵挂，真心实意的笑了。我想，我真的敞开了心扉。

或许，总有那么多的磕磕绊绊；或许，总会极度沮丧，对自己百般埋怨；或许，总是躲躲闪闪将烦恼积压心底。或许的或许，不再有或许，因为只要敢敞开心扉，就不会再有那么多或许，而是在人生的彩虹路上大步向前。

天，一如既往的湛蓝。心，抛掉一切从未有过的澄澈。

当我们倒一杯清水在透明的杯中时，晶莹的小水珠就会汇成一条小流，静静地流淌着，根本就听不清楚水因高度的不同而产生的不同声音，只是看到了静静的水纹缓缓上升。

就这校一会儿，就倒满了杯子的一半，水既细腻又晶莹。这水如明镜，倒映着万物；这水，如皓月，光亮晶莹；这水，如宝玉，完美无暇；这水，如空气，无声无息；这水，净得安宁，净得美丽，净得让人的心也跟着净了下来。

我试着想给这纯洁的水增添一点滋味，就在水中加了一些糖。过了一会，糖融化了，侵入了水中，此时我轻轻的抿上一口，原本无味的水此时便有了甜甜的味道。这味道让人产生一种惬意。

其实想起来，这水还真有着超强的吸引力和包容力，它可以吸拿甜的，也可以包容苦的；并用所吸收的内容让自己变味，使自己完全地变样。这不正如我们的人生么？人开始的时候是清澈的，透明的、单纯的，但随着时间的推移，人的不断成长，跟外界的接触面越来越广，所接触的事物也越来越多，所接触的文化知识也有所不同，而导致所吸拿的内容各有不同，产生的结果也就不一样。

在这个过程中有的人就会吸拿一些甜的、美的，最后使自己登上了人生顶峰，导致终生荣耀；但有的吸拿到的却是肮脏的、污浊的，从而使自己误入歧途，走上一条不归路，导致遗憾终身。总之，人生如水，因吸拿而改变。

随着时间的推移，水会静化，经过了静化了的水，我们将上层的倒出，发现它在阳光的照耀下，变回了原来的样子——清澈而见底，美丽而如晶。清水它不仅能被外物改变而成浑浊，也能因自身的力量而变纯净；而人的一生也是一样的，原本是纯净透明的来到这个世界，可因为吸拿的缘故而改变。不变行吗？这是不可能的，因为要学会各种生成的本领，要生活下去这就得变，但在变的这个过程中，我们要学会选择，在做出选择之前先想一下会导致怎样的结果，要因选择而幸福，别因选择而后悔。

人生如水：水之初，本无味；人之初性本善。水因吸拿而变味，人因选择而变性。只有心静如水，才能使心灵的污渍沉淀，还原最初的那种清澈。

时光的沙漏在静静地流淌。回首过去，那个女孩曾经多么爱哭多么脆弱多么不坚强，直到与那“白衣仙子”的不期而遇……

那是一个小雨淅沥的午后，我的心情郁闷至极，上午的古筝课，因为不停地弹错音，被老师训斥，被同学嘲笑，使我黯然神伤。

雨停了，我来到楼下，在小区花园里漫无目的地走着。突然，我瞥见了那碧绿的春草上躺着一只洁白的蝴蝶，它的双翅被雨水打湿，无法张开，已奄奄一息，即将逝去。我盯着它，不禁入了神。

出于怜爱，我弯下腰去，小心翼翼地将它捏住，放在手心里。它已经冻僵了。我轻轻地对它呵着气，慢慢地，慢慢地，它苏醒过来了。它那洁白透明如纸一样薄的双翅在微微颤动，像丝一样纤细的触角在轻轻摇摆。我将它放在叶子上，它尝试着站立起来。我屏住呼吸不去打扰它，只是静静地看着它。经过几次艰难的尝试后，它站起来了！它挣开了双翅！它活泼伶俐地在我身旁飞舞了一阵，像是在道谢，然后飞向了那绿意盎然的青草地……

那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起来如此纤弱，不堪一击，但却能坚持抗争，迸发出那么大的能量，它张开双翅的一刹那，像极了一朵绽放的花儿。

那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……

我赶紧跑回了古筝室，更加勤奋地练习弹古筝：炎炎夏日，室外36度的高温，室内即使开着空调，也拦不住汗水在脸颊、后背上肆意流淌，在琴弦、筝面上溅起小水花；邻家小朋友的欢声笑语即使震天响，也动摇不了我每天练琴四个小时的决心；琴弦即使突然断裂，扎破指腹，也阻止不了手指在筝上飞舞跳动……每当我弹累了的时候，“白衣仙子”那顽强拼搏的样子又不禁浮现在我眼前，使我全身又充满了力量。

风雨之后，必有彩虹横跨天空！

表演级的考场上，我悠游自如地抚着古筝琴弦，仿佛我们是多年的密友，恍惚中，我好像看见考官举起了相机；全国赛上，十指翩然起舞，如同破茧的春蝶；录播厅里，我气定神闲地与主持人互动……一次又一次地登上舞台，一次又一次地手捧奖杯，我笑了，我感受到了如花般绽放的自豪……

感谢那只“白衣仙子”，在我将要放弃的时候，给了我力量，让我绽放出自己最好的模样！

人生就是一阵风，起了，没了。理想就是一盏灯，燃了，灭了。人情就是一阵雨，下了，干了。朋友就是一层云，聚了，散了。闲愁就是一壶酒，醉了，醒了。寂寞就是一颗星，闪了，灭了。孤独就是一轮月，升了，落了。死亡就是一场梦，累了，睡了。交有道之人，绝无义之友；饮清静之茶，戒花色之酒；开方便之门，闭是非之口。多门之室生风，多言之人生祸。

世事忙忙如水流，休将名利挂心头；粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。“我欲”是贫穷的标志。事能常足心常惬，人到无求品自高。人生至恶是善谈人过，人生至愚恶闻己过。即使有恩于人，也不要期望别人的赞誉与回报；即使命运多舛，也不要熄灭希望之灯；即使遭人顶撞，也不要小肚鸡肠、耿耿于怀；即使略有成就，也不要就此满足、自我陶醉；即使蒙受不白之冤，也不要因此而精神沮丧。人生之路坎坷崎岖，充满无常，但只要生活还在继续，就要面对人生的酸甜苦辣、祸福短长。感恩，而后有幸福感；知足，而后有快乐心。不要奢望生活能事事顺利，而要练就自己能无畏风雨；不要企求付出就得到回报，而要记得奉献才是幸福的向导。人生的圆满不需要外在的东西来填充，只需要你把心灵的枷锁卸掉。生活精简多少，快乐便会增加多少；人格完善多少，境界便会提升多少。

人活得累，一是太认真，二是太想要。欲望和诱惑，迷乱了你我的心，挣扎在追求与放弃之间，纠结在取舍与得失之间。人生中到底什么才是最重要的，也许只有到最后一刻，才会真正的明白。物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。命里有时终须有，命里无时莫强求，不要去强求那些不属于自己的东西，要学会适时的放弃。在生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。心态决定命运，简单就容易幸福。凡事不必苛求，来了就来了；遇事不要皱眉，笑了就笑了；结果不要强求，做了就对了；生活就是一种简单，心静了就平和了。不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去选择沉默，因为它是一种伤害；不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。凡事不必苛求，来了就来了；遇事不要皱眉，笑了就笑了；结果不要强求，做了就对了；生活就是一种简单，心静了就平和了。不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去选择沉默，因为它是一种伤害；不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。

再好的东西，你也不可能长久拥有，不必计一时回赠，莫如常怀怜悯之情，常施援助之爱，得到人心，他物不缺。别以为成败无因，今天的苦果，是昨天的伏笔；当下的付出，是明日的花开。人生，总有太多期待一直失望，总有太多梦想一直落空，总有太多言语无人可诉。有些事，轻轻放下，未必不是轻松；有些人，深深记住，未必不是幸福；有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是把快乐装在心中，然后，静静融化，慢慢扩散。别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。与其伤心流泪，不如从容面对。孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。爱的时候，让他自由；不爱的时候，让爱自由。看的淡一点，伤就会少一点。

20xx年11月23日上午，“清河悠悠润清幼”嘉定区清河路幼儿园110周年庆典活动，在青少年活动中心“小天使”剧场隆重举行。嘉定区教育局党委书记王晓燕、教育局党委副书记局长姚伟、嘉定镇街道党工委副书记办事处主任张锋、街道区人大代表联络室主任李x民、教育局副局长朱芳以及镇街道党政班子其他领导及总工会领导参加了庆典。

由幼儿家长以及中班孩子共同表演的萨克斯《生日快乐》拉开了本次庆典活动序幕。大班男孩的鼓乐尽显热烈和欢腾。伴随着园庆专题片的播放，12位历任园长一一上台，为清幼送上勉励以及祝福，园长陈丽和教师代表也为老园长们送上了温暖的礼物。

随后的文艺演出中，舞蹈、小品、微访谈、合唱轮番登台，为清幼110岁生日献上了最难忘的礼物。原创舞蹈《陶泥芬芳》编排新颖，师生配合默契，充分展现了幼儿审美、表现、创造等多种能力的发展，体现了幼儿园“陶醉于艺、陶然于情、陶冶于心”的教育愿景。校友家庭表演的《三句半》为观众带来了阵阵欢笑。小品《孕育》根据清幼教师的真人真事改编而成，教师们的本色演出也向观众表达了教师的心声——作为清幼一员，有一种责任担在肩，有一种使命刻在心。微访谈《成长与收获》则披露了三位老师的成长经历，也让观众听到了年轻教师关注教育、关爱未来的心声。舞蹈《长大后成了你》让大家领略了曾经就读清幼、如今就职清幼的青年教师的风采。在大合唱《清幼是我家》的歌声中，园长陈丽压轴登台，带领老、中、青三代教师共同表演的诗朗诵《清河悠悠润清幼》将整个庆典活动推向了高潮。

本次庆典充分展示了清河路幼儿园传承和发展“团结、协作、务实、进取”的“清幼精神”，坚持“以人为本、和谐发展”的办园理念，坚持走内涵发展道路的一贯做法。百年芳华，百年教育，承载着厚重的百年文化底蕴，“创想教育”已在清幼破土发芽。今后，清河路幼儿园仍将不断点燃教师专业发展的热情，让教师在自己的职业生涯中体验和感受来自教育的幸福，让孩子在和谐愉悦的校园中收获知识、张扬个性、绽放梦想！

学习虽然是一件十分艰辛的历程，但学到的知识却可以受益终生。

学习终究是一步一个脚印的、充满辛酸的、艰苦的历程。

记得小学六年级时，我常常坐在书桌旁，扶肘幻想着我跨进初中大门时的喜悦与激动，幻想着在中学生活中的快乐、兴奋还有乐趣。

在经过了漫长如度日如年[注： 过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。]而又短暂的如驹过隙的暑假之后，我迎来了梦寐以求[注： 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的“中学生活”。

新鲜、兴奋，这就是我在跨入初中大门后的所有想法，但在这种新鲜消失掉之后，我才发现在这美好的中学生活里，还蕴含着一种说不出的苦——艰辛。

种种的不适应逐渐出现在我的生活里，夜夜失眠的我在选择是否坚持下去是犹豫了。但是班主任和同学的热情以及家长的关心和细心帮助我渡过了难关，我毅然决然的选择了继续坚持下去。

渐渐发现，刚开始的那种乐趣和激动又回到了我的生活当中，一切不再是灰色，生活变成了多姿多彩的世界。老师是那么的关心我——为了使我在英语比赛中提升几分，不惜花费自己的业余时间为我们补课，在发现我们的神经出现疲劳时，单独的跟我们谈心，摆事实讲道理。条理清晰，中心明确，虽然朴实而不无道理的话语着实帮助了我们。备考的日子虽然艰苦，常常补课，以至于我们会写作业到深夜。但是其他的同学是那么的热情——在得知我们的辛苦后，有些好心的同学，在业余课下为我们讲笑话，或者帮我们值日和做一些繁琐的事。但就是这些事，却往往温暖人心，缓解了我们精神上的疲惫。也更快的让我们这个班集体融为了一体。让我们就得库中也有乐。

往往展现在人们面前的大多数是荣誉和成绩，但那些不为人知的往往是最为重要的努力。

当得知xxx荣获x市xxx活动x等奖时，大家都会向获奖人投去羡慕或嫉妒的目光，但又有几人知道他们背后的艰辛，和一种不怕吃苦的精神和冲劲。甚至有人还会在背地里认为人家是“有关系”。这样的人是很难成功的。有人说：“学习是有秘诀的。”但是我认为，学得好就得吃苦，没有什么秘诀不秘诀的，不能靠投机取巧，正所谓：“学海无涯苦作舟。”

人生之路上会有许多的艰难险阻，我们要学会的其实有很多很多。也许你会因为路上的荆棘太多，鲜花太少;陡坡太多，平路太少;泪水太多，欢笑太少。但是，请不要沮丧，请不要放弃，请继续走下去;因为，终点就在不远处，与此同时，我们需要的是灌注辛勤的汗水。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生路上有许多荆棘，只是少有鲜花，我们难道能因为小小的荆棘而放弃采摘鲜花吗?不，我们不能，我们不呢不该向荆棘低头，不能因为荆棘而放弃追求成功，我们应该拿出我们的勇气，披荆斩棘，锐意进取，一切困难会在你的面前显得不堪一击。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。做任何事都要有种坚持不懈的精神。众所周知，每一位仁人志士、有所作为的人，无不以自己的坚持不懈，想给自己的理想、事业信仰画上一个句号。就如苏轼所得那样：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”此句中的“忍”，指的是忍耐，“坚”指的是坚定不移。对于这一条人生之路，我们没有什么捷径可走，我们应该拿出骆驼般的勇气来，一步一个脚印，直至终点。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。人生之路上，踽踽独行，寂寞难言，内心承受的痛苦、沮丧和悲哀该向谁诉说，该向谁话凄凉呢?此时，我们要想到自己的志向、目标，想想自己一个人多年来是怎样熬过来的。或许你会觉得泥沙里千淘万漉、不断筛选是一件苦差事，但是想想千淘万漉淘出的是金子，我们能放弃吗?列夫特斯泰曾经说过：苦难是人生的老师。我们的确遭到或将遭到不幸，但我们不能沉沦，我们应该振作起来，顶着不幸，走向成功。

我们背起这些行囊，载着希望前行，走着自己的人生之路，慢慢的，直到。看见了黎明的曙光……