笔尖流出的故事六年级作文（优秀20篇）

在生活中，我们会遇到各种各样形形色色的人，这些人都会给我们留下不同的感受：他们有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你叹息，有的让你感动…

他，只是一名乡村教师，其貌不扬、不酷也不帅。也没有什么惊人的成就;也许在别人的眼里，他只是一个再平常不过的普通人，但在我看来，他所做的事比任何事都有意义!

认识他，是在一个名为《经典咏流传》的节目中。他上了台，跟之前的几位明星大咖相比，他显得太过平凡，但他并没有在乎这些，他只是从容镇定的和他的学生一起，唱了一首鲜为人知的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”那一张张纯朴而童真的脸，犹如一张张一尘不染的纸，和着这悠扬而又纯真的声音，感动了在场的所有人，当然包括电视前的我。

节目之后，各大媒体都在报道他：他是广西人，20__年，他来到重庆生活。20__年，他来到贵州蒙山区石门坎的苗寨支教。据说他坐了16个小时的火车到云南，又搭了2个小时大巴到贵州中水镇，再转面包车到石门乡，还步行了一段山路才到达目的地。石门坎的孩子，80%是苗族，天生爱唱歌，于是他就教孩子们唱自己谱成曲的古诗词，他希望孩子们活在诗里，可以感受诗的美好。在他两年的支教生涯中，他教会了孩子们100多首古诗词，其中50首被他谱成曲。他的创新思维和他的行为，不知感动了多少人，特别是“苔花如米小，也学牡丹开。”这一句唱出了多少人的心声啊!“苔花”就像我们这样平平凡凡的普通人，没有什么惊人的成就，不会引起任何人的注意，但我们也有自己的青春呀!我们也可以像“牡丹”一样“绽开”啊!

也许你已经知道他是谁了，他就是梁俊――一个普通人，也许他没有做出什么惊天动地的贡献，但他的这种精神着实让人感动，其实像他这样的人很多，他们都默默的奉献着，用他们的行为感动着我们，让我们体会到人间的真情!

暑假里，爸爸带我去了东方明珠电视塔。心里甭提有多高兴了!

东方明珠电视塔全名是上海东方明珠广播电视塔，它位于中国上海浦东陆家嘴金融贸易区，主体结构高350米，塔高468米，是亚洲第一，世界第三高塔。

我们来到东方明珠电视塔的脚下，抬头一看：哇!巍峨的电视塔像一把利剑直插云霄，塔顶的那颗小金球在阳光下发出耀眼的光芒，十一个大小不一、高低错落的球体通过三根柱子串连在一起，充满了诗情画意。

我们乘着电梯来到了主观光层，爸爸对我说：“这是263米的主观光层。”我们围着中间的大圆柱体转，发现许多各式各样的东方明珠的模型。最让我恐惧的地方就是259米是室外观光层，为什么让我恐惧呢?就是因为在室外观光层的地面是用透明玻璃做的，而且我有恐高症。一开始我看见有许多人在玻璃上行走，就连我胆小的妹妹都敢到玻璃上拍照，我想：我可不能连妹妹也不如。我提着胆小心翼翼的走上玻璃，我低头一看：哎呀!好高啊，玻璃会不会碎啊?我的内心充满了恐惧感，爸爸告诉我：“别看下面，越看就会越恐惧!”我按着这个办法做，果然好了许多。

我们继续向上，又到了太空舱。爸爸说：“这里是最高舱，350米高的太空舱。我走向前去观望，啊!地上的人就像蚂蚁一样，汽车如同模型，黄浦江水涌动，一浪接一浪，映衬着水边鱼鳞似的高楼，显得十分别致。

一天的旅行结束了，我依依不舍地离开了上海。这次旅行让我受益匪浅。

世界上最美妙的是什么?是赞，它比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔。

在我的生活中，总是有许多的事情值得我去学习，有许多的人让我印象深刻，但使我伸出大拇指为之点赞的是那个人——王爷爷。

记得那是一个盛夏的傍晚，徐徐凉风摇曳着树叶，因为家里停电，妈妈便带我到楼下小区乘凉，夕阳的余温还未散去，知了在树上懒懒的叫着，小区里弥漫着淡淡的花香。我清闲的一边散步一边扫视着四周，不远处长椅上坐着一男一女吸引了我，只见那对男女一边聊天一边嗑着瓜子，并随手把瓜子壳丢的满地都是，还时时传来阵阵笑声。“这两人素质怎么这么差”，我心里暗想“要不要去制止他们呢”，就在我犹豫不决的时候，只见一个老爷爷慢慢地向他们走去，仔细一看原来是我家楼下的王爷爷。

王爷爷走上前温和地对那两个人说：“姑娘，请不要把瓜子壳随地乱扔，这样多不卫生啊。”那一男一女却不屑的瞥了一眼王爷爷，蛮横地说：“你谁啊，管的着吗?让你扫了啊，多管闲事。”说完起身走开了，留下一地瓜子壳。王爷爷此时无奈的摇摇头也离开了，我本以为王爷爷肯定是回家了，没想到不一会只见他拿了一把扫帚走过来，弯下腰，双手紧紧地握着扫帚，面带微笑，静静地将地面上的瓜子壳扫到垃圾斗，并且把周围的塑料袋一并捡起，是那么认真，直到打扫干净缓慢离开。远远的看着，是那么慈祥。我征住了，内心充满了惊讶和敬佩。

王爷爷，您是我学习的榜样，我为你点赞!

“晨晨，你瞧!”妈妈坐在摇椅上翻着相册，叫我过去，我一个箭步来到她眼前，“怎么了?”我问：“你看呀!”妈妈指着一张照片说。只见，照片上六岁时胖乎乎的我，站在老房子花坛旁，笑容满面，可爱极了。“咿!这不是童年时代的我吗!”我说道。

小时候，我住在岳阳路的一幢老式洋房里，邻里之间十分和蔼，像一家人一样，我有时闲着无聊，就来到隔壁邻居天天哥哥家，请他陪我打牌、做游戏……虽然我经常懒皮，但是他总不计较。邻家的老爷爷更关心我，一有什么好吃的就送给我一些。有一次，我和妈妈正在房间里打扫卫生，“丁冬”我跑去打开门，只见老爷爷手里拿着一根黄澄澄的香蕉，笑着对我说：“晨晨，给你。”我说：“不用了。”他还是将香蕉硬塞到我的手里，“你还是收下吧!”还没等我来得及退还，老爷爷已经把门“砰”的关上了，我想：老爷爷待我可真好呀!一天晚上，爸爸对我说：“晨晨啊!我们要搬家了。”“啊?”

我简直不敢相信自己的耳朵，爸爸将话重复了一遍，我听了，心里有一百个不高兴，再三向爸爸提出不搬家的要求，因为那里毕竟是我出生的地方啊!可这个事实还是改变不了。转眼间，我们搬家的日子到了。这天上午，搬场公司的工人们把我们的家具搬上了车，车子启动了，我打开窗门，向邻居们挥手告别，眼睛都湿润了，天天哥哥妈妈喊着：“有空常来这儿看看。”“别忘了给我们打电话，要记住我们。”老爷爷大声喊道。顿时，我的眼睛模糊了……

我们来到新房子，虽然我有了自己的房间，上楼时也是乘电梯的，但邻居间没有多少来往，每当我做完功课后，再也不能再和天天哥哥一起玩耍了，也不能看见老爷爷他那慈祥的面容。还是老房子好啊!我十分眷恋我在老房子度过的那段童年美好的生活……

时光流转之间，逝去的每一分每一秒在脑海里都能印成一张照片，每张照片都诉说着一个故事，我也有了我的那张……

——题记

旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。是谁，长廊上的脚步声惊扰了专注的目光?是谁，课堂上被老师的笑话逗得前俯后仰?

当年喧闹踩影的我们，转眼就各奔东西。似乎什么也没留下，但当我偶然间翻开相册，看到那一张张满是笑容的照片时，那些令人如痴如醉的故事就如同电影般一帧一帧放映在我眼前了。

再次系好鲜艳的红领巾，扣好了衬衣最上端的纽扣。临近毕业的我们端正坐在课堂浅蓝色的桌椅前，准备好要照一张小学毕业照，面对相机的我们露出了灿烂的笑容。可是在相机最后一次闪光灯余光散尽时，压在心底的离别愁绪已无法抑制。

眼光又略过坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎还有着老师留下的板书，熟悉的书柜里似乎还放着同学们捐给班级的图书，粗糙的桌面上还有一些调皮的同学刻下的小洞洞……教学楼垂下的爬山虎是不是会越爬越高?校门口的凤凰树是不是还会每年开出鲜艳的花朵?明年的今天，喧闹不停的蝉儿还会如约而至吗?

我们要毕业了，我们也要分开了。不不不，我们没有分开，我们的心紧密相连了六年，以后也会继续紧密相连，这是我们人生中无法抹去的印迹。擦掉眼泪吧，亲爱的同学，挚爱的朋友。

因为我看到了眼泪后坚定的笑脸，未来像光一样指引着我们向前。恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。看那树荫下筛出的点点阳光，斑斑驳驳，不也是最好的记忆吗?

赏飞花，品芳草，镜头前的这个故事就是你们最好的祝福。不用过多修饰，不用太长的抒情，一张普通的照片，用五十张青春飞扬的笑脸填充，就是那样好了。

这张照片，看完了。这个故事，也讲完了。这是一个自由奔放，精彩纷呈，结尾有点小忧伤的故事。

光阴且含笑，年华渐结香。

星星在海洋，你在我心上。

毕业也疯狂，青春不散场。

如此，足矣!

——穷人和富人的区别在哪，看完你明白一切

有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。

哭了半晌他突然开始埋怨道："这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就应该天天吃苦受累？"

佛祖微笑的问："要怎样你才觉得公平哪？"

穷人急忙说道："要让富人和我一样穷，干一样的活，如果富人还是富人我就不再埋怨了。"

佛祖点头道："好吧！"说完佛祖把一位富人变成了和穷人一样穷的人。

并给了他们一家一座山，每天挖出来的煤当天可以卖掉买食物，限期一个月之内挖光煤山

穷人和富人一起开挖，穷人平常干惯了粗活，挖煤这活对他就是小菜一碟，很快他挖了一车煤，拉去集市上卖了钱，用这些钱他全买了好吃的，拿回家给老婆孩子解馋。

富人平时没干过重活，挖一会停一会，还累的满头大汗。到了傍晚才勉强挖了一车拉到集市上买，换来的钱他只买了几个硬馒头，其余的钱都留了起来。

第二天穷人早早起来开始挖煤，富人却去逛集市。不一会带回俩个穷人来，这两个穷人膀大腰圆，他们二话没说就开始给富人挖煤，而富人站在一边指手画脚的监督着。只一上午的功夫富人就指挥两个穷人挖出了几车煤去，富人把煤卖了又雇了几个苦力，一天下来，他除了给工人开工钱，剩下的钱还比穷人赚的钱多几倍。

一个月很快过去了，穷人只挖了煤山的一角，每天赚来的钱都买了好吃好喝，基本没有剩余。而富人早就指挥工人挖光了煤山，赚了不少的钱，他用这些钱投资做起了买卖，很快又成了富人。

结果可想而知，穷人再也不抱怨了。

周五放学的铃声响起，一阵喧闹声后，整个校园安静下来。张明没有马上离校，独自在校园的丁香树下徘徊，似乎心事重重。

原来，张明的爷爷生病住院了，张明想去看他。送爷爷什么礼物呢?买水果?爸爸已经买了很多;买点心?妈妈已经送过去了……给爷爷送一束鲜花吧!送什么花儿呢?张明已经有了主意。校园里的丁香花开得多茂盛啊!爷爷是哈尔滨人，最喜欢的花就是丁香花。可是，学校规定不准摘花，怎么办呢?别看张明是个淘气包，但是违反校规的事，他不会干的。张明在丁香树下走来走去，犹豫不决。

“张明，你怎么不回家呢?”张明身后传来班长王寒冰的声音。“我，我，我想……”张明结结巴巴说不出话来。王寒冰快人快语：“我都看见了，你在丁香树下转悠半天了，你想找摘花吗?这可不行!”别看张明平日里十分淘气，他最怕的就是班长王寒冰，这会儿更不敢出声了。就在这时，下班的李军老师背包走出来，“你们两个怎么还没走呀?”王寒冰一贯雷厉风行，抢先告状：“老师，张明在丁香树下转悠半天了，我怕他摘花。”“摘花?张明，你真想摘花吗?”李老师奇怪地问。张明鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来，“老师，我爷爷病了，他是哈尔滨人，丁香是哈尔滨的市花，他最喜欢丁香花，我想摘一束送给他行吗?我交点儿钱也行。”李老师笑了，“原来如此呀!不用交钱，多孝顺的孩子呀!我帮你摘一束!”王寒冰不好意思了，“你怎么不早说呢?”张明红着脸说：“我怕被人发现了，给班级扣分。”

李老师帮助张明摘了一大把丁香花，“祝你爷爷早日康复!”王寒冰爽快地说：“我陪你去!”张明捧了一束水灵灵的丁香花，和王寒冰一起高兴地走出了校门……

秋音，是一个女孩子，她学习成绩不好，经常被老师骂，就连她的妈妈也骂她。有时还不准她吃饭。记得，我还是在几年前的冬天时才见过她，那时，她们家的条件不是很好。但她还是和以前一样，还是一个老老实实的小姑娘，可却越来越善良。最终害了自己。

几年前大雪纷飞，就像天上漏了一个洞，花园里的白色花瓣全部落了下来。不知过了多久，雪越下越大，突然，雪中一个熟悉的身影映入眼帘，我立马跑了过去，秋音也认出了我，可我们此时似乎不知道危险的来临。

那一天，她和我一起去街上玩儿，一个小孩子出现在我们的眼前，她美的像仙子，我们被吸引了，“他真美呀”!秋音忍不住赞叹我一句，谁知他妈妈大吼一声：“干什么呀!有病呀”!接着说了大串脏话，引来不少的路人，此时这个人凶的像只“老虎”。因为这人的语言不洁，我们周围已成了人的海洋，这人却越说越起劲了。秋音突然问了一句话：“你说话这么大声，不怕吵醒他么，还有，为什么他不哭不闹，你是不是给他吃了什么东西?在他面前破口大骂，不怕他染上不良风气吗?还有……”说着说着，还要伸手去抢回那孩子，我惊呆了，不是为她举动，而是她以前可没这么敏捷的思维!

那人听了撒腿就跑，秋音上去追，突然摔一跤，头撞在了垃圾桶一角，不幸死亡了。由于那人贩子最后跑出了人群，我们并没有见到过他，也不知他有没有改正。

只见一人拿着我钱包，放了一沓钱进去，我包里没带什么钱，所以他认为我是穷人。

我上前领包，一眼就认出他是当初那人贩了。可怜的秋音，你用你的生命挽救了一个孩子，也挽回了一个人贩!

秋音，多美的名字呀!秋天的声音，你是独一无二的，却已沉沉睡去，却已化作一缕烟尘飘去，却如谢了的花儿，最后归为尘土，已不复存在了。

要说起我的拿手好戏，有十八般武艺样样精通，但要谈起散打，那我就是最拿手的一项了。

要说起散打我最喜欢，不是打人打的厉害，而是学防身的一些招数，使自己不被别人欺负，在我学散打的背后，付出很多辛苦和汗水。

在去年9月份，妈妈给我报了一个散打班，让我锻炼锻炼筋骨，让我瘦小的身体长的强壮一些，进了散打班后，发现学员很少，带上我才五六个人，刚开始训练出拳，出拳的动作要干脆，有力角度合适，教练让我出拳100次，以为出拳是简单的动作，但是认真做起来还真正累人，不一会两个胳膊酸疼，第二个练习动作是做俯卧撑100个，俯卧撑动作是我的弱项，刚做了几个浑身就泄气了，手臂支撑不了身体，整个人爬在地上，哎，学习技能不付出是没有收获的，我咬紧牙关，爬起来让疼痛双臂做支撑点，一个，两个，三个一直坚持到100个，就这样我艰苦训练，坚持了无数个风风雨雨的日子，使散打也取得一些成绩。

人生漫漫路上，不付出就没结果，不经风雨怎能见彩虹?学习也是一样的，不下功夫，不动脑筋，学习成绩怎样会提高呢?

照片，是用来回忆宝贵记忆和美好时光的引“火”线。在照片里，我们欢笑，我们奋斗，我们苦恼，我们感动……一张张色彩缤纷的照片中，包含了许许多多的故事。

至今让我印象深刻的一组照片，是我在军营里过年拍的。因为我的父亲是一名军人，所以我的春节基本上都是在父亲的军营里度过的。照片中，我的父亲身穿军装，手拿着枪，对着相机拘谨地笑着。我和母亲则分别站在父亲的两边，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。身后是军队的口号：听党指挥，能打胜仗，作风优良。

我已经数不清楚到底在父亲的军营里过了多少个春节，近年来唯一回老家的一次就是去年——那是父亲多年以来难得的不在军营里过的一年。每个人心中都有一个特别的春节，如果让我来写一篇春节的作业，可能第一个出现在我脑海中的是军营里的春节。

军人因为要保家卫国，所以他们牺牲了与家人回家团聚的机会，义无反顾地选择坚守岗位。而我的父亲便是当中的一员。其实，在春节期间放弃与家人团聚机会的，除了军人，还有很多很多：乘务员、医生、记者……他们都为了自己的职责，舍小家为大家，毫无怨言地尽职尽责，默默地在背后为祖国发展建设出一份力，每次春节新闻里出现的他们的身影，都是照片中一道亮丽的色彩。

照片，讲述了一个又一个的故事，包含了一段又一段的回忆，承载了一份又一份的情感。每一张照片的背后都有它们独一无二的故事。

我饱含着激动的心情，一遍又一遍的读了《名人的故事》这本书，了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。我深深地被任长霞————这位的英模所吸引，所感动。

我敬佩任长霞，敬佩她那尊老爱幼的精神。任长霞出生在河南郑州一个普通的工人家庭。2岁多的时候，和哥哥任长江一起来到睢县农村的爷爷奶奶家。幼小的长霞不但聪明可爱，而且还很尊敬长辈，爱护自己的弟弟妹妹。有好吃的东西，总是让爷爷奶奶、大爷大娘先尝，给弟弟妹妹留着，而自己却从来没有尝过一点好东西，每次别人把东西要分给她吃的时候，她总是笑着说：“你们吃吧，我不爱吃。”其实谁也不知道，这些都是她最爱吃的东西了。

我敬佩任长霞，敬佩那孜孜不倦的读书精神。当任长霞回到郑州上学后，就到了能看小说的年龄。她有空就抱着《福尔摩斯侦探小说集》之类的侦探小说看，狠不得自己也变成福尔摩斯，专门去破疑难案件。她对警察的职业羡慕极了，走在大街上，只要看到穿着上白下蓝警察制服的人，就扭过头去看，人家都走好远了，她还恋恋不舍的看着人家。想想任阿姨，比比我自己。我对学习是一知半解，碰到一些困难就妥协了。记得有一次，老师布置了几道思考题，我回家后一看，全都是复杂麻烦的题型，便连想都不想，就去问爸爸，爸爸批评我不动脑筋，而我却觉得无所谓，没关系，反正能有一个答案就行了。直到今天我才明白，这是一种依赖行为，是一种没有坚强意志的.表现。

书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了《感恩父母》、《成语故事》这两本书，我非常喜欢《成语故事》，因为这本书看起来特别有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题.妈妈让我到成语故事里去寻找答案。

带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了!我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。

一天，他对猴子说:"明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说:"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。

"朝三暮四"的来历是不是很有趣?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历.在今后的说话写作运用上都会有许多的帮助，我今后做事一定要一心一意，不能朝三暮四。

上课铃响了，老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇，老师提着一个袋子，袋子里面装着什么呢？我一看，原来袋子里面装着两个球，一个是黄色的，一个是蓝色的。它们大小相同，上面长着一些刺，原来老师是给我们玩游戏，叫音乐传球。

游戏规则是：音乐一响，球就一个一个地传，音乐停了，球也停了，但，球在谁的手上，谁就要说一项中国的传统文化。

等老师说完了游戏的规则，我们已经迫不及待了，老师说先是一、二组玩，我只好看着他们玩。但，老师说，我们看的同学也有任务：要看看他们是如何传的。音乐一响，只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康，黄梓康双手一抬，腰一弯直接把球传给黄英杰，传呀传呀……球落在陈煜恒的手上，但音乐也无情地停了，老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化，陈煜恒说：“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起，音乐也再次响起。传哪传哪，但感觉都不是在传球，而是抛球了。一抛，抛到了尹佩莹手上，刚好音乐停了。尹佩莹说：“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。

终于到三、四组玩了。一开始，张雨欣刚反应过来，球就已经被何昊民抢走了，搞笑的是邹宗燕往后一抛，抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球，学姚明投篮的样子，一投，把球投到了我的脸上，当时我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，郑湘瑾眼急手快，一下子就把球捡了起来。突然，音乐调皮地停了，只见郑湘瑾胸有成竹地说：“中秋节时，人们都要赏月。”

随着音乐，球传呀传，整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中，我还了解到中国的传统文化还真多呢！老师呀！这样的活动要是能常常搞，那多好呀！

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的.问题。有的教师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，教师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好：“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”所以，要想在学业上有所建树，必须有好奇之心，善问之意。

读三年级的时候，我的数学老师姓廖，大家叫她廖老师。我对她喜欢得不知道怎么形容。因为我和她发生了许多事情，其中一个最温暖的故事，让我永远不会忘记。

我的成绩十分好，老师很喜欢我。但是，人必有失败。在一次我最突出的乘法考试是，我竟一落千丈，考了个八十五分。那一天，我总感觉天空非常黑，老师的神情也不是很好。下了课，老师对我说：“中午放学来我办公室。”说完，便走向办公室。我非常害怕。老师生气时风雨交加，天雷地闪，何况对待我呢？想到这，我出了一身冷汗，真想能来一场大病，被接回家；或者穿越时空，回到考试的时候，考个高分。可现实，我既没有生病，也没有穿越时空的机器，还是得接受老师的谈话。

我感觉时间过得非常快，不一伙儿，就到中午了。我走一步，退三步，艰难地进了数学办公室，小声地说了一身“报告。”“请进。”一个温柔的声音打动了我的心。我走了进去。廖老师让我坐在小凳子上，对我说：“刘仕博，你不要灰心，人必有胜利和失败。你这一次只是粗心了一下，没关系。只要下次努力，还可以拿高分。”我内心一震！老师既然没有批评我。回家的路上，我差点挤出眼泪了，心想：我一定要好好学习，将来回报老师，回报社会，回报祖国，在创我们美好的向西小学。

接下来，我好好学习自己欠缺的部分，在考试中得了一百分。后来，我更加拼命读书，第一次在期末考第一！老师的脸上露出了花。我也心满意足。

现在，廖老师退休了。我非常想念她。那一个个她的神情，任时时在空中呈现！

[一个真实的故事小学六年级作文

花是五颜六色的，是婀娜多姿的。看，那盛开的丁香，它悄悄地吐蕾萌芽，如一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞;瞧，那娇艳的牡丹，如洛神出水，一顾倾城，一瞥惊鸿。在花的海洋里，我能感受到这来自大自然的气息，能找到大自然的花韵。

春天迈着轻松又舒缓的脚步从远方走来了，她就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏。那春风吹绿了柳梢，吹醒了小草，吹皱了河水，吹开了花苞。这时，桃花张开了笑脸，那一团团、一簇簇如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人，像是邻家姑娘扬起的笑脸，洋溢着青春的色彩，美不胜收。一朵朵玉色的杜鹃花镶嵌在黝黑的树叶中，向苍穹展示其无与伦比的柔韧和俊美。这些都表明着春天是个生机勃勃、百花盛开的季节。

伴随着细雨蒙蒙，夏天披着五彩的衣裳悄然而至。一朵朵出淤泥而不染的荷花在水中亭亭玉立，宛若一个娇羞的少女，满脸粉红，嫩蕊凝珠，在轻柔的雨丝淋浴下，显得更加清秀，雅洁，妩媚，可爱极了。白色的栀子花，无论枝头吐芳，还是落地成泥，都如玉石无瑕，实在是令人感到惊异。特别是栀子花那袭人的清香，若有似无，在不经意间，向四周扩散。吾闻之胜似仙气，令人神清气爽，它更有繁花似锦、浓香回飘的花韵。

“秋风起兮白云飞”，美丽的秋姑娘缓缓来临。天空蓝得像一汪海水，那飘悠悠的白云点缀在天空，像一幅硕大的图画。空气中处处弥漫着一股醉人的花香，原来是金灿灿的桂花开了。那一朵朵小花，像星星似的缀于绿叶之间，不禁让我想起了李清照的“暗淡轻黄体性柔，性疏迹远只留香”的诗句。秋天，是丰收的季节，更是菊的季节。菊花瓣张开笑脸，金灿灿、粉红红、紫淡淡，一片一片，在秋风中摇曳，向大千世界展示着自己迷人的花韵。

雪花飘飘，一眨眼，冬来了。北国的深冬，到处是冰天雪地，树枝上挂满银条，好一派美丽的银景。凌波仙子微微一笑，仿佛是仙女出了凡尘;水仙修长的叶子娇嫩嫩、绿盈盈，那美丽的花朵，润如玉，轻如纱，小小的花瓣白里透黄，仿佛涂上了一层银粉，又如一个精致的小酒杯，惹人喜爱……冬天，更是梅花盛开的季节。你看，腊梅飘香，如繁星挂满枝头;红梅雪中开放，染红大地、青山，给人们带来温馨和希望……这梅之韵，广令无数文人墨客向往。

春之杜鹃，夏有栀子，秋之金桂，冬含腊梅，正是这些各种各样的美丽的花儿，构成了各具特色的一年四季的花之韵。我爱四季，我爱四季的花韵。

春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型与和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有这一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

在人的一生中，总会遇见很多东西，在我们心中，遇见或许像一盏灯，照亮我们前行的道路;或许像一个太阳，照去我们心中的黑暗;或许像一个树的年轮，长久而难忘。

那一年，我约莫七八岁，补习班刚下课准备回家。变化多端的天气让人捉摸不透，或是下雨，或是放晴。不一会儿，冰凉的雨点怕打着大地，寒风“呼呼”如刀片般刮在脸上。

我赶紧把我抬出去的脚给缩了回来。“嘟……嘟……”我打给了爸爸，可他正在通话中。忽然，我的目光被一个穿着绿制服的青年吸引住了。他口中含着一支口哨，双手做着一些指挥动作。哦，那是一位交警同志。

雨势越下越大，风把雨给吹了过来。迫于无奈，我退回了补习班里。向窗外望去，那位交警依然站在他那底座上，犹如一位风雨中的雕塑者，矗立在滂沱大雨之中。他冷静地指挥着交通，原本拥堵的路段逐渐疏散开来了。

雨势逐渐变小，恍惚间看见那位交警打了个喷嚏。原本红润的脸，已被刮成了“深红”。虽不是我的亲人或是朋友，却心生心疼，那位交警高大的形象已在我心中扎了根，他的伟大已烙了印。

后来几天，当我再路过那一个路段，那位青年已不在了，我想，也许是生病了吧!有一天，我忽然对母亲说：“我长大后当交警怎样?”母亲问我：“为什么?”我说：“因为伟大……”

我怀揣着这个梦想，开始严格要求自己。感谢那位交警，让我有了人生目标。所以，感谢那次遇见。交警的形象似花，绽放了我的青春。

翻开历史的画卷，我们可以看到古今中外的英雄名士、专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋。

还有没上过学的张海迪姐姐，身残志坚，勤学苦练，克服了健康人也难以克服的困难，硬是攻克了几门外语。比尔·盖茨的微软帝国并不是一步就成功的。在盖茨创业处期，曾经三天不睡觉去研究一个软件。做什么都会有失败，但是失败的最后一定是成功。我们不应只看到名人最光辉的一面，而应该想到他们也是平常人，只是做了平常人做不到的事而已。比尔·盖茨一直都很成功，那时不可能的，他曾经说过：“一次次的失败并不能把我打退失败给了我力量。”科学家居里夫人也是孜孜不倦、勤奋探索才发现了“镭”，为人类作出了巨大的贡献。还有我们周围的同学，他们之所以能取得好成绩，无不是勤奋的结果。

中国有句老话“谦虚使人进步骄傲使人落后”。还有些人失败一次就气馁做什么事一失败就觉得自己不行什么都比别人差不是这样的成功的人都是经过无数次的失败最后走向成功俗话说的好失败是成功之母。然而也有一些人，像仲永那样，小时有点聪明，为走向成功创造了条件，但由于后天不勤学而导致才智消失，失败了。我的一位同学就是一个很好的例子。四年级时，他的成绩在年级中可是名列前茅，同学们羡慕他，老师赞扬他。上五年级后，他有点飘飘然了，骄傲了，上课不听，功课不复习，整天悠闲自在，看武侠小说、漫画……终于这次考试60多分。这对于我们是一个多深刻的教训啊!

如何面对成功与失败“成功很难，但不成功更难，因为你要承受一辈子的失败。其实“这世界没有失败，只有暂时停止成功，因为过去并不等于未来。”说出这些格言的是当今最具影响力的激励演讲家——安东尼·罗宾。

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”同学们，让我们大家以此共勉，用勤奋去攀登智慧的峰巅，用知识的金砖敲开成功的大门吧!

老鼠实在太猖獗了，黑狗那华丽而舒适的狗窝被折腾得天翻地覆，使得它不得安宁：食物被窃暂且不说，最要命的是睡不安稳，做梦中时不时身上被咬一口。可又拿这小玩意儿没办法，要赶赶不走，常常不请自来;要捉又捉不到，想挖老穴又洞口太小，可望而不可及。黑狗防不胜防束手无策，真是伤透了脑筋。

看来只有借助于猫的力量了。经过深思熟虑，黑狗十三分客气地请来了花猫。

“尊敬的猫老弟，现在全指望你了，”黑狗恭维着花猫：“只有你才能制服这群鼠辈们，请求你对这些恶贯满盈的流氓强盗痛下杀手，给它来个斩草除根以绝后患，我将会给你丰厚的报酬：你要吃的尽管拿，喏，你要我这高贵的卧塌吗?我也可以答应送给你。”

花猫看着那一堆精美的食品和令人羡慕的床铺，两眼直发光，一口答应了黑狗的请求。

于是花猫发动家族全体参战，同仇敌忾，对老鼠进行围追堵截，不长时间，就全歼鼠族，彻底消除了鼠患。

花猫带着战利品向黑狗报捷邀功，眼睁睁地等待黑狗赏赐曾许诺给它的食品和床铺。

黑狗表现得慷慨大方：“别太客气了，这些战利品全归你，不必再分给我了，只要你能感谢我就行——因为是我给你提供了一个绝佳的发财机会。”

“可是那食品，那床铺……”花猫心有不甘，还在念念不忘黑狗的承诺。

“怎么，你还不知足吗?你这贪得无厌的家伙，”黑狗瞪起了眼睛：“你捕杀了这么多的鼠类够你家族享用多长时间懂吗?我不分你一半已是宽宏大量了，你还想抢我吃的夺我睡的，真是忘恩负义的家伙，看我不一口咬死你!”说着转身张牙舞爪地朝花猫扑去。

花猫大吃一惊，它敏捷地躲开黑狗的攻击，纵身一跳上了屋顶。花猫呆望着发怒的黑狗莫名其妙一头雾水：这黑狗的肝火何以如此旺盛，无缘无故就翻脸不认人了呢?

花猫的确没弄明白。它最终也没得到黑狗许诺的食品和床铺，至今还只能吃猫食住屋顶。

而黑狗却完全心明如镜，现在的花猫还有什么用途呢——老鼠已经没有了!

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。

说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。

真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。

平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！

上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。

一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。

正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。