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打羽毛球的作文(精品20篇)

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。这里给大家分享一些关于2024小学生打羽毛球的日记,方便大家学习。

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作文

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五年级打羽毛球的日记

全文共 526 字

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我换上“战服”走向赛场,和对手打了个招呼就开始了激烈的比赛。

第一个回合,对方先发球,他把全身的`力量集中在手腕上,两眼死死盯住球拍,“砰”的一声,打击出了一个又低又远的高难度球,简直是要给我一个下马威呀!这两年的球可不是白练的,我用上我的自创反杀手法,球拍在我的指挥下精准地击中了这个球。我又飞速地琢磨他肯定会扣球,于是就后退到后场,可他送过来一个轻球,直接把我逼到前场,刚化解了他的招数,他又一记重扣,球直接被打向地面。我奋起直追,他移到左边,我就故意把球打到右边,把他弄得晕头转向,终于我的爱将球拍总算给我争了口气,打出了一个漂亮的死球,让对方捡球去吧。

中场休息的时候,我跟我队友讨论着如何打赢这场硬仗。临上场时,我为自己制订了一个如何取胜的方案装在心里。

第二个回合开始了,我始终紧紧盯着空中飞翔姿态变幻莫测的羽毛球,等待着时机,终于对手打出了一个让他必败的坏球,我迅速高高地跳起,伸直手臂,给他来了一个重击,球猛如炸雷、快如电光,还没等对手反应过来,飞球已经杀到了他的脚边。随后我的杀球、吊球神出鬼没,逼的他胆战心惊!

第三个回合,我已经没有了压力,因为我已经发现了他的软肋,招招制服了他。

最终,我以三盘全胜的优异战绩成功地帮助了我的球队晋级复赛。

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篇1:打羽毛球作文

全文共 584 字

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我的爱好是打羽毛球。在我很小的时候,我在家里找到了一副羽毛球拍,但我那时还不知道那是羽毛球拍,于是就当电蚊拍一样往蚊子那拍去。后来,我才知道羽毛球拍是用来打球的。于是,一旦爸爸妈妈有空,我绝不会让他们闲着。

妈妈见我这么喜欢打羽毛球,就给我报了一个羽毛球培训班。从那以后,我就开始了艰苦的训练。但我总是觉得第一节课是最辛苦的,那一天我觉得我并没有走进羽毛球馆,而是走进了一个走进去就走不回来的地方。

我刚走进教室,老师就让我面对着墙壁打一百下,并且要做对姿势。我本以为一百下没什么大不了的,但在后来的训练中,我才知道什么叫做艰苦。我一遍一遍地数着打墙壁的次数,但没打到一半,手臂就传来一阵酸痛,我忍着酸痛继续打起来,打完一百下后,我感觉我的手已经不属于我自己了。

休息了五分钟,手臂的酸痛才慢慢退却,老师就开始给我喂球了。所谓的喂球,就是老师用手把球一个一个扔过来,然后你再用球拍打过去。老师把球扔了过来,但由于我出拍太慢没有接住,老师马上又扔过来一个球,我终于接住了,但由于球太高了,老师一个杀球,球猛地像我飞来……只听见“砰”的一声,羽毛球碰到了我的天灵盖,这一下力道虽然不大,但球头太硬,砸在头上还是有点痛。因为负伤,接下来的球,我几乎是以10个接1个的几率打的。

这就是第一节课的惨况,可我不但没有厌恶羽毛球,反而更加喜欢了。这下子爸爸妈妈要陪我练,肯定没休息时间了。

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篇2:打羽毛球,真开心

全文共 523 字

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叮铃铃,耶!放学了!

太阳还没有下山,好想打羽毛球。想干就干,我拿出羽毛球拍和球,邀上小明,一起来到了一片草地上。啊!这里真开阔,空气那么清新,天空那么明朗,景色更是迷人,在这里打羽毛球再合适不过了。

没想到,正在我欣赏这美丽的景色时,小明竟趁机给我来了个下马威。好啊,你不仁就休怪我不义。我把羽毛球往空中一抛,然后用力一打,只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧,直奔小明跟前。小明也不甘示弱,用球拍猛地一回打,球箭一般地回到了我的身边。我举起球拍猛地一反击,球再一次地来到了小明的身边。这下,小明可没那么幸运了,他刚准备接球,可是那“不争气”的羽毛球却早已落在地上。耶!我赢了!

“你别得意得太早!有你好看的!”小明一边说一边高高地举起球拍,那球像打了一个回旋似的,绅士般地来到我的身边。“嘿嘿,小意思。”我拿起球拍,轻轻一打,那球便被轻松地打了回去。呀,糟了,小明变计策了,只见他纵身一跃,举起球拍,用力一打,眼看着羽毛球直线般地朝我飞来,顿时,我不知所错,刚想举起球拍,可是为时已晚,那球早已“平安着陆”了。“骄傲使人落后”真是一点不假呀!

我和小明兴致勃勃地打着羽毛球,不知不觉,天色渐渐地黑了下来,我们只好恋恋不舍地“收兵回家”。打羽毛球,真开心!

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篇3:打羽毛球作文600字

全文共 677 字

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今天打羽毛球时,出现了奇怪的事:灰球上白壁。

我和妈妈最近经常去打羽毛球,用的是一个被我踩扁了的灰球。

今天去打羽毛球的时候,我一打那个灰球,只见那个灰球发出一声巨响,在摇摇晃晃地飞过去,其高度、远度等都不符合我的技术,奇怪了,这球咋这样呀?我的技术可远不止如此。突然妈妈笑道:“你就这点能奈呀,太垃圾了吧!”说着,把身子一斜,感觉随时要放大招的样子。哼,来势不小嘛!看我怎么把这球接住!突然,又有一声巨响,只见我的灰羽毛球又摇摇晃晃的飞了过去。哼,我看你也不过如此!想着,又轻轻松松地把它接了下来,但跟前面一模一样,球还是那样毫无技术地飞了出去。这有问题,不是我们的问题,而是球的问题。

啥问题呢?该不会是球被我踩扁过而导致的问题?恩,有道理。对了,那又有问题了:这球是星期二要结束时被踩的,那么星期二怎么没感到呢!

突然,一个高高的灰球向我打来。什么!妈妈怎么做到的!上帝!不公平!看我不让你输!我便一偏身了,用尽全力打出我的大招:“妈妈看招!极——高!”只见一个球飞到了四米多高处,又极速擦着球场边缘降落。突然,我深感不妙:“糟了!”但已经迟了,那个球下方有一个高低白墙制成的凸起处,马上球就会掉下去,而那一块凸起离地面至少也要有3米高,我不可能弄下来的,球呀!往左移一点点呗,就一点点!但这是不可能的。球还是落在了上面。

妈妈只好回家拿球。

就这灰球上白壁的事,你们说我倒不倒霉?我回家后又苦思冥想,把事件事串连在了一起:灰球知道自己时日不多,便毫无活力,但后来,它想绽放一下被遗忘前的最后荣耀,便把自己弄得那么高,然后便掉到了白壁上,被新的小灰球给取代了。

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篇4:日记羽毛球300字

全文共 393 字

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今天,我去婆婆家,又学会了一项新本领,打羽毛球。开始,米兰姐姐想打羽毛球,米娜姐姐就陪她打,打着,打着,我就看入迷了。后来,米娜姐姐不想打了,可米兰姐姐还要打,妈妈就陪她打,看着,看着,我又想学羽毛球了。然后,妈妈又不想打了,可姐姐还是硬要打,我说:“姐姐!我要打羽毛球!”“好吧!”姐姐只好说:“我教你怎么打羽毛球。”刚开始学的时候,姐姐先教我打出球,她做了一遍,先把羽毛球拿到球拍上,然后用球拍对着羽毛球拍一下,在同时,并把羽毛球打上去,就成功了。我也跟着姐姐的方式做了几遍,渐渐就学会了。然后,姐姐又教我发球。她又做了一遍,扔出羽毛球,瞄准羽毛球,用球拍用力一拍,发球就成功了。我虽然慢慢会了,可也有打不中的时候,每当两次以上打不中,我就会紧皱眉头,张牙咧嘴,骂羽毛球:“让你不中!让你不中!死羽毛球!”妈妈也就笑我:“看你那样!像表演系出来的!”一次又一次,我终于会了打羽毛球!

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篇5:我学会了打羽毛球作文300字

全文共 241 字

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一个阳光明媚的星期天下午,我和爸爸拿着羽毛球到楼下去学打羽毛球。

刚到了那里,就看到我的好朋友——张慧期在下面,我对爸爸说:“爸爸,她是我的朋友,也是羽毛球高手,让她教我吧!”

张慧期高兴的当上了我的教练。我学了一会儿,就看到别的哥哥姐姐来了。我发现,他们打的方式和我们不一样,我又看了看,他们打的时候手用的力气小,而我却是和他们相反。我又提出学习那种方式,我以为一会儿就能学会。可是,我试了好多次都没有成功,终于,功夫不负有心人,我学会了。

这次学羽毛球,让我知道了学一件东西要有耐心。

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篇6:小学生学打羽毛球日记

全文共 576 字

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羽毛球也是一项有意义的体育运动,下面我们来看作者学习打羽毛球的过程吧。

以前,常常看见大人们在打羽毛球,球拍一挥,羽毛球便像一个快乐的小精灵飞来飞去,可神气了。于是,我天天缠着妈妈给我买羽毛球拍和羽毛球。妈妈正想让我锻炼身体,于是满足了我的要求。

羽毛球拍上面是椭圆形,里面是白色的网,我摸了摸,很硬。今天天气很好,阳光万里,没有风,正是打球的好天气。我们来到公园里,公园里人可真多呀:老爷爷和老奶奶坐在长椅上晒太阳,爸爸妈妈带着孩子放风筝,孩子们在追逐着游戏着……

我们来到公园里的一处空地上,妈妈首先发球,她将羽毛球向空中一抛,羽毛球拍一挥,球像一支离弦的箭向我飞来,我也有模有样地学了起来,可是我没有打中,等我反应过来,球已在地上打了几个滚。我不信打不中,所以又发了很多次球,但球都没有打中,这时,妈妈走了过来又给我示范了一遍。这次,我抓紧球拍,对准球猛地一挥,球飞快地向妈妈飞去。成功了!我一蹦三尺多高。

我又练习了几次,越来越熟练。我的信心来了,要和妈妈展开一次比赛。

比赛开始了,我首先一个“海底捞月”把球打给了妈妈,妈妈用了“排山倒海”把球又给打了回来,你来我往,我和妈妈大战了很多回合,都没有分出胜负。妈妈一不留神,我便来了一发快速球,打了她一个措手不及。

原来,做任何事都是有学问的,打羽毛球也不例外。今天,我不但收获了快乐,还收获了人生的道理。

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篇7:打羽毛球的作文600字

全文共 688 字

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这几天怪冷的,就约了两个朋友一起玩打羽毛球,我们几个人在村子的球坛里,被称为“实力派”力量十足!

第一句是我和徐鑫宇打,每个人六个球。我先发球,刚发球我就用了浑身解数,一下子就发了过去,他也用力拍击,羽毛球像导弹似的飞了过来。我从身一跳,使劲全力的回了过去,他用球拍重重一弧,那弧线就像一轮弯月,像光一般的速度冲向地面。

我失了第一球后,又展开了第二轮攻势。我刚开始,就发重球,徐鑫宇被迫一步一步往后退,我想,这一局他输定了,哈哈,我的希望来了。一不小心,漏失了一球,他将身一纵,我以为他发重球了,我就往后退,但他却轻轻一击,球落到地上,球离中线大约相差10厘米,这让我大吃一惊,我一时大意,忘记了他的绝技就是发轻吊球,哎!真是太大意了。

我也取长补短,发明了自己的招牌绝招:一开始就发重球,让对手一步一步往后退,等退到一定位置后,又轻轻一击,把对手打败。

虽然我想出了绝招,但也不是他的对手,只赢了他两句就被他打下场了。下位挑战者实史杭棋,他也是我们村的一大高手,我猜想,他们两大高手一起打球,会碰擦出什么样的火花呢?这场比赛一定很给力。

比赛开始了,第一球时徐鑫宇先发球。不知道,是让让对手,还是有什么诡计,徐鑫宇却轻轻的发了一球,史杭棋好像有点高兴,也就轻轻一回击,徐鑫宇却笑起来,重重一击,打了对手个措手不及,史杭棋很可惜的是了一分。该他发球了,他也是出了看家本领:爆裂冲击。先发普通的高球,慢慢的积累力量,然后再乘其不备,用力的一击,那杀伤力特别大,有一次他不小心,打到我手上了,那手都红了。

这次羽毛球赛太好玩了,打家都暖身了,也相互切磋了自己打羽毛球实力和本领,真是太好了。

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篇8:羽毛球比赛

全文共 597 字

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今天我非常地高兴但也非常紧张。高兴的是我第一次参加我们班级组织的羽毛球比赛;紧张的是听说这次比赛的同学基本上都有教练教过。下午一时三十分,我们到了华工的学生活动中心,我们先练了练,感觉每人的水平都不错。

开始分组了,总共参赛是十二人,分成四个小组。我和林志鹏、杨洁凌一组。第一场比赛是我对杨洁凌。一开始我有一点儿紧张,因为她是学过的,而我只是对打羽毛球有兴趣。我觉得她的姿势和接球的方法都很标准,但是我是男的,力量比她大,结果我险胜。接下来是八进四的淘汰赛,我轻松地打赢了吴思越,进入了四强。

我看了看同学们打得都很激烈,陈麒临和杨洁凌在比赛,虽然杨洁凌已经拿了14分,但是陈麒临没有放弃,从9分一直追到16分,赢了第一局。但是后两局陈麒临都是以很小的差距输给了杨洁凌。另外一个场,王致人和徐熙灿在打,虽然王也是跟过教练的,但是徐的实战经验多一些,徐熙灿赢了。

接下来我开始打半决赛了,我的对手是彭睿。打了几个回合,我发现我只要调球,他就接不住。到了最紧张的时候,我和朱俊林争夺冠亚军。虽然我已经打了四场,但是我一点儿都感觉不到累,我奋力地接住每一个球,最后我赢得了冠军。同学们和家长们都祝贺我。

通过这次比赛让我明白了:只要努力,凡事都能成功。刚开始我以为自己只能进八强,没想到得了一个冠军。还让我明白了打球不仅要有好的身体,更重要的是要有技术。还有就是友谊第一,比赛第二。

希望以后多组织这样的活动。

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篇9:打羽毛球作文700字

全文共 668 字

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周日的早上,天气特别晴朗,虽然是冬日,也依然挡不住热情的太阳,我和妈妈计划去打羽毛球,这是我第一次尝试这项运动,妈妈鼓励我说:“放心,你一定没问题!”

我和妈妈来到民心广场,哇!已经有好多爷爷奶奶出来锻炼身体了,看来大家都在响应“全民健身”呀!

我们先划分好了界线,做了些简单的热身动作,我便跃跃欲试:右手拿着羽毛球拍,左手拿着羽毛球,准备发球了。“妈妈,我开始了哦,你要做好准备哟!”说着球便“嗖”的发了出去,可是居然没过界。唉!好失望呀!“妈妈,快告诉我,这是怎么回事呀。”妈妈笑眯眯的说:“宝贝,别着急,这个是有一定的技巧的,我来教你:发球的时候,右手要高高的抬起,卯足了劲儿,向前划半圆,同时左手把球发出去,一定要让球正好接触到右手的球拍中心,这样发出的球就会打的很远,你试试。”听了妈妈的话,我赶快实验了起来,果然,一击即中!太棒了!

打了几个回合,我发现有好几次扣球,不是打歪就是打到网上,总是打不到妈妈的界内,我很郁闷。妈妈看出了我的小情绪,和蔼的对我说:“如果你实在打不到我的界内,你不妨跳起来扣一下试试!”妈妈的方法真的很有效呀。接下来的扣杀都完美的完成了。

我们打的正异常激烈的时候,突然刮来一阵大风,把我们的气氛都“刮”走了。我使出了吃奶的劲儿挥舞着球拍,但是风还是把羽毛球刮向我这边,妈妈幸灾乐祸的说:“真是天助我也!”我哭笑不得地说:“风呀!你可以歇一会儿吗?”可是风一点儿也不听我的话,还是用力的刮着。没办法,我和妈妈只好放弃了我们激烈的战斗!

今天虽然玩儿的不是很尽兴,但是,我还是很开心,因为我终于学会了打羽毛球!

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篇10:关于打羽毛球的作文

全文共 564 字

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今天中午午睡后,妈妈带着我和姐姐来到体育馆打羽毛球,哇,羽毛球馆人真多,只有一个位了,妈妈赶紧叫我和姐姐先去打,她买好票就过去。

我和姐姐一人拿一个球拍,我还拿了一个球,我俩以迅雷不及掩耳之势的速度冲了过去,我趁姐姐还没怎么注意的时候,就发了一个近球给她,哪知姐姐反应好快,姐姐一个箭步就把球给接住了,还给我回了一个高球。“嗨,真是的,没难倒她,这下反难倒我了。”我自言自语。我仰着头,盯着球,迅速地往后退了几步,再用力一挥拍,只听“啪”的一声,一个非常漂亮的球过去了。就这样我们这一个球一直打了七八个来回,当打到第九个球时,姐姐打给我的球太远了,我实在是有点累了,不想再拼命地去接她这个球,所以只好让它坠落地面,没想到,姐姐高兴地直拍手,还咧着嘴笑,她这一高兴,把我惹“火”了,我捡起球,不慌不忙地在位置上站好,心里在暗暗下决心并盘算着:我一定要赢她!

我现在可不象刚才那么急,趁姐姐不注意的时候发球,我先问姐姐准备好了没有,我按照非常标准的发球姿势给姐姐发了一个远球,然后又给她一个近球,姐姐傻眼了,没接到,她只能眼看着球落地了,一比一平。“耶!”,我好开心!就这样,我们打了几十个回合,大汗淋漓,不分胜负。

然后,我们又打了一会乒乓球,这个时候已是下午五点多了,妈妈说我们也玩得差不多了,要回家了!于是我们一路开开心心地回家了!

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篇11:关于二年级打羽毛球的日记

全文共 525 字

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我换上“战服”走向赛场,和对手打了个招呼就开始了激烈的比赛。

第一个回合,对方先发球,他把全身的力量集中在手腕上,两眼死死盯住球拍,“砰”的一声,打击出了一个又低又远的高难度球,简直是要给我一个下马威呀!这两年的球可不是白练的,我用上我的自创反杀手法,球拍在我的指挥下精准地击中了这个球。我又飞速地琢磨他肯定会扣球,于是就后退到后场,可他送过来一个轻球,直接把我逼到前场,刚化解了他的招数,他又一记重扣,球直接被打向地面。我奋起直追,他移到左边,我就故意把球打到右边,把他弄得晕头转向,终于我的爱将球拍总算给我争了口气,打出了一个漂亮的死球,让对方捡球去吧。

中场休息的时候,我跟我队友讨论着如何打赢这场硬仗。临上场时,我为自己制订了一个如何取胜的方案装在心里。

第二个回合开始了,我始终紧紧盯着空中飞翔姿态变幻莫测的羽毛球,等待着时机,终于对手打出了一个让他必败的坏球,我迅速高高地跳起,伸直手臂,给他来了一个重击,球猛如炸雷、快如电光,还没等对手反应过来,飞球已经杀到了他的脚边。随后我的杀球、吊球神出鬼没,逼的他胆战心惊!

第三个回合,我已经没有了压力,因为我已经发现了他的软肋,招招制服了他。

最终,我以三盘全胜的优异战绩成功地帮助了我的球队晋级复赛。

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篇12:打羽毛球的作文600字

全文共 750 字

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自从小学一年级开始,我的课余生活总是充满着丰富多彩的活动。有时爬爬山,有时骑骑自行车,有时游游泳,我一直坚持着做一些对身体的益的运动。而这里面,我最喜欢的就是;打羽毛球

记得最早时,我们拿了两支球拍,到翠竹公园,找块人少的空地就开打了……

那时候不很小,不识事,更不知道打球规则,只会用球拍随便乱舞。也许因为随意自由无压缩,慢慢地,我迷上了打羽毛球,而且还越打越来劲!于是,爸爸让我去学打羽毛球,结果让我对羽毛球的看法改变了……

我的羽毛球教练姜老师,个子很高,听爸爸说她是“八一”队的退役运动员,心里崇拜得很!可是没想到,一开始学,我就有点不乐意了!老师教的第一节课:发球。就只有两个动作:松球、手拿拍划一个弧形。如此枯燥无味的动作,我们竟整整做了一节课!而这中间,竟我们碰过一次球(我们松球的动作只上假装感觉手里有球罢了)!

一节课下来,我的心情十分的不愉快:我们来学打球就是来学这没有意义的动作吗?

第二节课,憋不住的我直接对老师说:“我们是来学‘打球’的,我们要‘打球’。”几个同学见憋在心里的想法有人喊出来,都附和着,老师只好让我们试“发”球。

一打!没打到球!再打!没过网!再次打!出界了!唉,老师教的这一招根本没用嘛!

老师摇了一下头,走过来,拿起一个球“嗖”地一下,我突然才发现球已被调到了回场。“你之所以失败,是因为你连发球这个动作都做不好,如果你的每个动作都学得认真,那你就会发现每个动作都很有用,很简单。”

听了老师当时的一席话,我虽听不是很懂,但我过后发现:果然,在实战中每一个我从老师那儿学到的动作都很实用,发球,回击,头顶,搓球等等……

直到现在,虽然我没再学羽毛球了,但每一个动作,我仍在一直使用,而老师说的那句话却深深地刻在了我心里:我打羽毛球已不再是乱挥,而是一招一式地与对手较量。

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篇13:描写打羽毛球的精彩段落

全文共 3436 字

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导语:羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。下面是小编整理的描写打羽毛球的精彩段落,希望对大家有所帮助。

1.爸爸先发球,羽毛球飞到我头上,我又把它打回去。只见羽毛球在我们俩中间飞来飞去,可是,好戏不能常上演,打着打着,爸爸突然打了个特别高的球,哈哈我也不是好欺负的,我抓住机会一扣,球过去了,这时爸爸又来了低球,我没接住,只好乖乖的丢了一球。差距越来越大,怎么办呢?爸爸说:“你还是投降吧。”我回应说:“士可杀,不可辱。想让我投降,不可能。”我来了一个调虎离山之计。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飞到了地上,爸爸没接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,连在一旁观战的妈妈都给我鼓起掌来。我和爸爸的战斗越来越激烈,我越战越勇,最后我以21:19险胜爸爸,以成功告终!

2.今天阳光明媚,小鸟在枝头上唱着歌,我和爸爸去楼下打羽毛球。开始了,我右手拿着球拍,左手拿着球,我把球往上一扔,球拍用力打一下球。球飞快的过去。结果爸爸没有接住。我们又反反复复的打过来打过去。妈妈说:“11比2,任心怡赢!”我高兴得跳了起来。

3.我和妈妈各手拿五个球,这次我准备一起猛攻,见妈妈也是如此,看来这是一场硬仗啊!我和妈妈在同一秒发球,“啪”同一秒接球。哦!我只接住了两个,妈妈却接住了四个。我输了!打打打!是三场!经过这三场比赛下来我输了!期待下一次比赛!

4.我鼓足了勇气。爸爸发球了,我的眼睛盯着球,猛的一跃,球在拍子上一撞又反弹过去了,球从左边飞过来,我就向左边一跃,球从右边飞来,我就向右边一跃,我过来过去,就像小鸟一样飞来飞去。

5.这次,我使用了瞒天过海之计,我假装眼睛盯住右边,球拍也稍稍偏向右边,真正打球是用迅雷不及掩耳之势,把球向左边一提,耶!我赢了~

6.哥哥打羽毛球时劲道十足,打得球时而像出膛的跑弹,时而像离弦的箭,时而像天外的流星。

7.凌空飞跃,如迅雷不及掩耳之势,挥拍一击,随着羽毛球的急速降落,我知道,胜利了!

8.羽毛球的所有动作都应该是很协调连惯的,甚至是轻柔的;但击球瞬间必须是干脆利落的,从腰部到手腕,击球发力应该有一个猛烈的停顿,接着又是协调连贯的身体动作。

9.今天,我和爸爸去儿童公园打羽毛球,小小的羽毛球在空中被打到这边,又被打到那边,好像一只小鸟在天空中飞来飞去。刚开始我常常打不到球,有时打得很低、有时打得很高,有时我想打到右边,球却跑到左边。慢慢地我从一次只能接一个球到后来一次能接三四个球,爸爸夸我有进步了,我好开心!

10.打羽毛球能让人练得“眼明手快”。从改善眼睛的睫状肌功能、到手腕和手臂、踝关节、膝关节、胯关节以外,还能使心血管系统和呼吸系统功能得到加强外,减肥功效也是很显著的。从今天开始就打羽毛球吧。

11.没想到,正在我欣赏这美丽的景色时,小明竟趁机给我来了个下马威。好啊,你不仁就休怪我不义。我把羽毛球往空中一抛,然后用力一打,只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧,直奔小明跟前。小明也不甘示弱,用球拍猛地一回打,球箭一般地回到了我的身边。我举起球拍猛地一反击,球再一次地来到了小明的身边。这下,小明可没那么幸运了,他刚准备接球,可是那“不争气”的羽毛球却早已落在地上。耶!我赢了!

12.非击球状态下,球拍不能握死,拍柄要能灵活转动以便不同的击球动作;击球状态下,手指抠紧球拍,尤其是食指和拇指,保证击球动作干脆、线路明确。

13.击球时,尤其是长球和杀球时,肩膀和胳膊要完全放开,击球有力量保证并且大动作可以迷惑对方;在最后击球的瞬间,线路的变化以及落点控制全靠手腕的抖动。

14.打正手球身体向后侧方转动,作为弥补,手腕控制拍面也要有相应角度的内侧转动;打反手球,身体完全展开背对敌手,手臂挥动距离长,手腕发力要及时到羽毛球天上飞,我和女儿地上追,左右开弓一枚球,两头拦截不让溜,乐时向天笑,累时不捡球,汗湿薄衫紧,手掀肚皮清,问君能有几多愁,恰是一身臭汗似水流。

15.羽毛球运动不仅强壮了身体也培养了一种体育精神。这种精神就是勇于向强者挑战和尊重弱者。在对弈中,遇到比自己强的对手,首先,要树立勇于挑战的信心,不要抱着必输的心理,哪怕对方到了赛点,我们也要树立信心,即使21:0输了,只要我们认真对待了,也能从强者身上学到羽毛球的技术,体会到强者的临阵心理素质,对我们来说,就是收获。

16.羽毛球运动也确实是一项大运动量的运动。无论是足球、篮球还是排球,都是众人在争夺一个球。每个人都有自己的位子,在运动中,球不在手时,可以有短暂的调整时间,来理顺呼吸,调整思维…………,但是,羽毛球却不行,在运动中,你必须全神贯注,奋力拼杀,没有固定的位置,你必须左右兼顾,前后照应,而且每次抢救一个险球,都是瞬间的剧烈运动,连接到一场就是整场的剧烈运动,所以羽毛球运动的活动量是巨大的,所以才有那么多喜欢运动的人喜欢羽毛球运动…………!

17.我赢了两局,呵呵,小弟被激怒。要知道,在其他勇敢的将军也久经沙场。我看到了他的发挥灵活的,它是很难检测到,我吸收不敢一丝一毫的马虎低估的敌人!从9平10平18平一直打到。我们要输了吗?我不禁长吸了一口气,的时候,我应该去想的球,如电力,摆动还击。渐渐地,我必须找出对方的弱点在右边,在右边的第三功能。一种快速,猛的球突然让他措手不及,得分为19时18。赢一个球,然后不敢掉以轻心呢?然后,我觉得像千钧巨石压,气喘不来的心。这是关键的一球,胜败移动我的手心都是汗秦,但我想对自己说:“冷静,冷静,不要惊慌,不要乱!”小兄弟“砰!”发球用力过猛,球出界了。哈哈,我终于赢得了心中大石头放了下来。

18.呼啸的北风拂袖冷休假春天悄然来到世上。春天的花朵和树木中穿梭的绿芽,使花卉生长投标;动物也林中跳跃,追逐,呈现出清新的气息。日活力,哥哥和我的球拍和羽毛球准备“摊牌”。爸爸主动要求做我们的裁判。

19.到了楼下,我把球拍拿在手里,他来到一个开放的区域?在地板上,中间,站好位置,比赛正式开始。高新许说:“我服务,看球。”白色羽毛球像流星一样飞了过来。我的手臂动作,这样的球像流星飞回来打在他的头上,逗得我笑!他不甘心地说:“你笑什么笑?这仅仅是我的错。”他虽然我没有注意朝鲜打电话给我,我快绕来绕去,措手不及,球没有命中。

20.现在是妈妈先发球。“啪”一个球我准确地接住了。刚想把球扔回给妈妈(第一场全部都是由妈妈发球,我只能接住,不得反击)没想到妈妈从身后拿出来几个羽毛球(发球者可发十个球)我还真是没想到啊!这些“炮弹”接二连三,真是犹如“滔滔江水延绵不绝”啊!累的我上气不接下气。我见妈妈不发球了便松懈了警惕。妈妈见此便来了一招出其不意,攻其不备,她拿出了最后一个球,发射!哎!这一场,我输了!

21.近来,我对羽毛球慢慢的也感了兴趣,平时工作之余找几个同事”发泄”下,有时也会在网上看看羽毛球赛,前趋、后撤、反手、扣杀……使我大开眼界,小小的羽毛球竟有如此之大的魅力。羽毛球———我有点喜欢你了……

22.我故意把球拍往左挪了挪,做出一副要猛攻左边的样子。妈妈信以为真,便向左移了移。我拿起三个球,一起往空中一扔而在离羽毛球0。1毫米处转了一个弯,直直地飞向妈妈防守空虚的右方,妈妈见此马上伸出球拍,此时,我已经准备好攻击左方了“啪”三个球。就这样妈妈到左边我攻击右边,妈妈到右边我攻击左边。没想到这场我们是平手!

23.我拿起球拍,轻轻一打,那球便被轻松地打了回去。呀,糟了,小明变计策了,只见他纵身一跃,举起球拍,用力一打,眼看着羽毛球直线般地朝我飞来,顿时,我不知所错,刚想举起球拍,可是为时已晚,那球早已“平安着陆”了。“骄傲使人落后”真是一点不假呀!

24.开始的比赛中,我发挥了积极的作用,与调虎离山联锁。我一会儿把球打到左边,小哥哥跑了回球,在左侧;我拿着球到右侧,小冉兄对帕里,直小哥哥在玩晕了,没有任何防守的成功。我看小兄弟死了,使出全身的力气把球打在球从弦向对手的箭头,小弟一点像一个不注意,被打得措手不及。 “没有!”我安下心来大声说出来:良好的开端是成功的一半,我想跟进的胜利!可以看到的小兄弟一个不服气的样子,我暗暗告诉自己,不要轻敌。

25.听了爸爸的话,我重新拿起球拍,继续练习。我学着爸爸的样子,把球轻轻往上一抛,右手举起球拍,对照球狠狠打下去,一次、两次、三次……不知学了多少次,终于,我所发出去的球能轻盈地飞出去了。接下来,我就开始和爸爸比赛。

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篇14:一年级打羽毛球的日记怎么写

全文共 636 字

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水滴石穿,磨杵成针,这些都表明了坚持的力量。在日常生活和学习中,我们都会遇到不同的困难和挫折。我们是勇敢的坚持还是畏惧的退缩呢?

在我学打羽毛球时,就遇到这样的选择。刚开始时,我暗暗地担心:我那么怕球打到脸上,肯定学不会。妈妈耐心地教我,先用左手拿着羽毛球,右手握着羽毛球拍,在松开羽毛球的同时把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照妈妈的说法去做,尝试把球发出去。但是,我试了很多次,都无法用球拍打到球。我垂头丧气地耷拉着脑袋。

景阳冈上遇猛虎,哪想当武松啊!正准备放弃时,妈妈好像心有灵犀似地对我说:“困难最喜欢怯懦的孩子,而看到意志坚定的勇敢者,它会吓得魂飞魄散,逃之夭夭。你要做勇敢的孩子吗?”“谁不想做勇敢的孩子?!”我不服气地嘟起嘴来。“好!那就让我看看你到底有多勇敢?”

妈妈的激将法果然凑效,我不知不觉就上当了。经过一次又一次的努力练习,我终于能熟练的掌握发球的技巧。妈妈又教我如何接球,这次,由于吸取了发球的教训,我很轻松就学会了。

最后,妈妈给我来了一次“考试”:要我发十个球再接十个球。我听了,既紧张又兴奋。我深呼吸,努力地让自己平静下来,然后闭上眼睛,默默地把动作在脑海里过了一遍,像走向考场的考生开始了“严峻”的考验。总共二十次的接发球,我居然成功地完成了十八个。我高兴得一蹦老高。连平时严肃冷静的妈妈也情不自禁地露出了笑容,竖起了大拇指。

在回家的路上,妈妈亲切地对我说:“你有没有发现,困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。坚持就是胜利,因为你坚持了……”

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篇15:打羽毛球的作文小学五年级

全文共 389 字

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羽毛球就是一项运动量适中的锻炼方式,老少皆宜。因为这项运动对身体很有益处,所以我对它个性的感兴趣。

这天,我和爸爸去打羽毛球,到了那块儿空地,我们便打了起来。起初,我老就是发不好球,之后,爸爸教我怎样发球,我才打的好了一点,打着打着,爸爸突然来了个扣球,我往前一跳,来了个“海底捞月”,还真救了起来,好险啊!一会,爸爸又打了个又高又远的球,我赶紧往后退了几步,使足了劲打了回去--哈!--我心里兴奋极了!!

在娱乐和锻炼的同时,我也学会了打羽毛球的基本动作和部分技巧,很充实的感觉萦绕在心头……我看见,爸爸的额头上也冒出了细细密密的汗珠。我看出来了,他就是在有意引导我对运动的热情和对生活的热爱……

我清清楚楚地明白,我永远不可能像运动员一样去争夺全国冠军以及奥运冠军,但就是,这个爱好已深深地渗透并且嵌入了我的生活之中了。我必须不辜负父母的殷切期望,做一个身心都健健康康的有为少年!

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篇16:我喜欢的一项体育运动——打羽毛球

全文共 362 字

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“生命在于运动”,我想不起来这话是哪位名人讲的,我是爱运动的,打羽毛球是我的最爱了。

妈妈是我的羽毛球启蒙教练。规则是这样的,先用剪刀。石头布的方法分出由谁先来发球,并在运动前要充分热身的,运动开始时由妈妈先发球,妈妈一边发球一边说:“小心点,我可放马过来了。!”我也说:“别小看我,我来了。”一个跳高的动作,“砰”把球打到老远的地方。妈妈走过去把球拣了回来,第一局由我的胜利而告终,等爸爸讲完我高兴的一下子跳了起来。紧接着第二局开始了,这回妈妈不说话了,拼命地打,这一局由于我的骄傲,让妈妈给赢了,这时使我知道只有谦虚才能赢我从打羽毛球中懂得了,多运动才能身体棒,赢了不要骄傲,只有谦虚才能胜利。

到现在只要有时间我就会缠着妈妈去和我对练,这也成了我学习累了放松的方式之一,也为我有一个良好的身体素质,做个健康人打下基础吧!。

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篇17:陪爸爸参加羽毛球赛作文350字

全文共 381 字

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爸爸要去参加羽毛球比赛了,我们一家人都想去为他助威。

星期六的早上,爸爸带上羽毛球装备,载着我们去了国际会展中心。来到场地,人山人海,参加比赛的大人们都在一旁做着放松运动。

比赛开始了,分小组比赛,爸爸先抽签,再由裁判宣布比赛规则,我跟妈妈一直揪着心,我大声的对爸爸说,爸爸加油!一定要加油!爸爸对我挤了挤眼,还做了一个“OK”的动作。

接下来就是爸爸出场了,第一个球以对方出线,爸爸领先一个球。我挥着妈妈预先做的牌子,“老爸老爸,第一第一”可是不一会爸爸老是被对方的叔叔吊球,一下子丢了6分,妈妈急了,我也急了,一直“哎哎哎”。眼看分数拉的更远了,我们也不指望老爸了,但看到爸爸的表情,我们可不能埋怨他,嘴里还一直喊着“加油!加油!

比赛结果是大家预料中的,可是我觉得我老爸很棒,平时中他能坚持天天锻炼,虽然输了没有进入决赛,可是我觉得这是我看的最激烈,最精彩的比赛,

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篇18:和爸爸打羽毛球的

全文共 628 字

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体育锻炼是我国的优良传统,它不仅能强身健体,而且能给你带来无限乐趣,在所有的体育项目中,我最偏爱的一项是打羽毛球

记得在我八岁时,有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍,面带笑容地地对我说:“看,我给你带来了什么礼物?”我扭头一看,是我朝思暮想的羽毛球,一下子抱着爸爸说:“太感谢您了!”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了,今天爸爸给了我一个惊喜,怎么不让我感到无比兴奋呢?

我接过羽毛球拍,立刻卷起袖子对爸爸说:“爸爸,我俩打一战吧,我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我:“小小年纪,口气倒不小。我力气比你大,我不会输给你的,打就打。”

于是,一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马,让他先得几分,好让他以为自己的水平高,就会放下警惕。果然,爸爸一副满不在乎的样子,骄傲地对我说:“你不是我的对手吧。”我自信地回答:“我一定会赢你的,你等着接招吧。”于是,我的反攻开始了,我一会儿来个吊球,一会儿来个扣球,一会儿来个长球,打的爸爸应接不暇,眼花缭乱,满头大汗,狼狈不堪……蹲在地上气喘吁吁对我说:“女儿我服了你了,你果然有一手,我心服口服。”

我不但爱打羽毛球,而且还把它当作宝。每次打完以后,我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家,每次睡觉,我也把它放在枕头边,只有这样才能安心入睡。

随着时间的推移,打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动,它让我高兴,它帮我排除心中的不快,它让我充满自信。

我希望大家都喜欢体育,不管你喜欢哪一项运动,相信一句话,付出总有回报。

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篇19:黄雪莹的羽毛球生涯

全文共 362 字

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(永恒的挚爱)

羽毛球运动员黄雪莹这样回顾她的运动生涯

也许上天早就把我与羽毛球安排在了一起。当我还是孩子的时候,它就给了我一个机会,让我对羽毛球产生了浓厚的兴趣,以至于到后来它成了我童年、少年生活中不可缺少的一部分,这一部分对我来说是如此的美好、重要和短暂;但上天对我又是那么不公平,也许只能说我这个人注定一生缺少太多的机遇,在我有能力前进的时候,它却悄悄地早已剪断了我的“幸运线”让机遇与我擦肩而过,断送了我的运动生涯。因此在我心里美好的回忆总是一瞬间的,羽毛球对我来说是得还是失,我也说不清楚。

如今我的运动生涯结束了。对于过去,我早已无任何怨言,虽然我的梦没有实现,但毕竟在学习和精神上得到了许多回报,我拿到了国家二级运动员证书,参加高考能有体育加分。我相信不久的将来我还会背起球拍,因为羽毛球将伴随我的一生,直到永远!

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篇20:小学四年级打羽毛球的日记

全文共 547 字

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第一次学打羽毛球,我连拍子都不会抓,那架势啊,就像抓着拍子拍苍蝇。白色的羽毛球在空中飞来飞去,简直像孙悟空一样灵活,看起来它往左边飞了,其实落点却在右边,当你气喘吁吁跑到右边的时候,它又嗖地飞到了你的头顶,整个就是满场飞奔忙捡球嘛!我气得心生歹念:这个顽固的破球,干脆把它毁掉算了!

妈妈告诉我:手眼要协调,对方发球时,要看好球的飞行路线,根据球路的高低、长短灵活移动步伐,胳膊要舒展,使得球拍正好在球落点的附近。

点拨后果然有所改观。看,现场的搏杀开始了。这次由我先发球,我左手拿球,右手执拍,将球悬在距球拍10厘米处,右手向下一撤,然后猛地向上一抽,洁白的羽毛球成弧线形飞了出去。爸爸侧身一挡,球又在空中画出一道漂亮的抛物线,我赶紧向前跨了一步,然后右手高举球拍扣球,正好过网。耶,这一回合我赢了!

周六一大早,爸妈说要教我打羽毛球,我高兴得一蹦三尺高!

我们兴冲冲地来到公、园,迫不及待地开始学习了,先学发球吧,可是我的球拍怎么也碰不到球的,爸爸耐心地指导我左右手配合要协调,就这样,我果然发出了几个好球。轮到爸爸发球了,球稳稳地向我飞来,妈妈在旁边指导我挥拍,凑巧让我挡了回去,这下我可来劲了,学得不亦乐乎!经过一上午的学习,我掌握了一些技巧,但我知道要打得出色,还需平时多勤学苦练、细心琢磨!

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