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我的好同学作文三篇 作文怎么写(热门20篇)

烧烤可能是人类最原始的烹调方式,是以燃料加热和干燥空气本文是小编精心编辑的,我的好同学作文三篇 作文怎么写希望能帮助到你!

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给同学的一封信的

全文共 854 字

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王芳同学

你好!

很高兴能与你写交流。我是_市_区先锋小学的一名学生。我的名字叫_ x。我既然提到学校了,那就先详细地说说我们的学校吧!

我们的学校有一百多年的历史了,已经是一把白胡子啦!不要以为校舍年久失修,它可翻新了好几次呢!看:高高的大楼,洁白的教室,先进的设备,宽阔的操坪,年轻、靓丽的老师们,哪个不能做证!

我们的学校面积不大,人却不少,有一千多人。我们每天开开心心的来上学,又开开心心地回到家中,哎······听,下课了!让我们出去看看同学们都在玩什么?老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、打羽毛球、打乒乓球······有你叫得出名儿的,就绝对有你叫不出名儿的!哎,谁叫我?原来是数学老师让我去做好课前准备。进教室吧!

说到教室,如果我说一句:“教室地段真好呀·······”,肯定会挨一顿好打。因为我们的教室,正好挨着女厕所!但我保证,教室里肯定是一尘不染的,而且一点气味都没有。不信?你来坐坐就道啦!

因为,我怕你不了解我,所以我把自己也“端”上来了。我是一名男生,今年11岁。我非常开朗,总爱开开玩笑,逗逗别人。我很挑食,只吃肉,但不知为个啥我瘦极了,不然150MM的个儿怎么只有30千克的体重呢!不过,“人不可貌相,海水不可斗量”,别因为我瘦而小看我,俗话说得好,“浓缩就是精华”,这也恰恰证明了本人就是一“压缩面包”。本人主课、副课样样行,力气也很大,同学们一个个都很“怕我”,对于这点我还是有信心的。再说说我的爱好,除了数学、英语,看书、画画等,还有街舞。我觉得跳街舞阳光、帅气,街舞最适合我,所以我也非常喜欢它。

王芳,我们专门为你定制了一套“手拉手”的方案,请你看一看吧。

具体内容如下:

1.我们可以通过电子邮件、QQ联系,也可以书信联系。

2.我们可以在平时通过邮寄,互赠礼品,并了解双方的水土人情。

3.可以在寒暑假时间进行“交换”活动,体验对方生活。

好了,以上就是计划的全部内容。请你仔细阅读并回信,并发表你的意见。我们衷心欢迎你到我们这里来做客!

吃嘛嘛香,身体棒棒,学习进步!

希望你回个信的叶子

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篇1:给同学的一封信

全文共 1687 字

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同学

你好,暑假刚结束,于你意味着一个不同于以往的新开始,毕竟高中生活的节奏和内容再也不是初中三年所能概括的了。当然此时的你也完成了一个转变,从一个孩子转为一个青年,至少是在心理和思考问题的方式上进行了转变,不一样的学习任务有一个与过去不同的你去完成,作为局外人的我们一直期待你能及时成长为一个不能落伍甚至是游刃有余的一个学生。

游学在外,归来之时,你对家的概念可能会与你的小伙伴理解上有所不同吧,毕竟你的小伙伴就在身边的学校里,他们早已早早的回到了家,每天都这样。这就是环境的魅力,看你怎样去认知。

作为你的老师和朋友,让我给你写一封,这是对我的信任,我不知道说什么才适合现在的你,我根据自己的理解谈谈几个词语和对大学的理解吧。我一直以为一个人的成长首先是思想的成长,思想的成长是人努力向前的原动力,也是持久的革新力。

上学。这个词语很简单,但能不能每天问问自己是在上学吗?上学的基本内涵大约便是“向上学习”的意思,不是简单的去学校,也不是只坐在教室里,更不是简单完成作业那么简单。“上学”何其难!无论作为一个学生,还是一个家庭的孩子,每天都要“向上学习”,不是原地踏步,更不是前进三步倒退两步,于学有心得,于人有所警醒乃至进步……每天问问自己,不至于耗日子甚至产生颓废或惰性,这便是反思的力量,不断反思,就会少走弯路;不断反思,思想就会越来越成熟,自我革新的力量和前进的原动力就足矣。

好学生。“好学生”的内涵,不是学习好,也不是品质好,或者品学兼优可以概括的,这都是结果,从结果看有点太超前,也让评价过于简单化了。评价“好学生”的标准,应该是评价学习的一个过程,好学生的内涵我以为是“爱好学习的人”,论语有句话:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。此之谓也。一个学生能做到好之者不辍,无论成绩怎样,都可以是个好学生了,坚持下去的话,他的一生必定是个有成就的人,哪怕很平凡的人,也必定在周围中是个佼佼者。

好学生的第二个内涵必是做事有求好心理。一个工作,无论是主动去做的,还是被动去做的,无论高兴去做,还是勉为其难去做,只要必须去做,那就力争调动自己的一切热情和能力去做,这便是求好的心理动力,成大家者或大成就者必有这种心理动力。

老师。老师,这个词语历史不算悠久,比他古老的词语是师傅,师傅这个词语的内涵我不用解释,你自然懂得,百工之人皆有师傅,师者,古人以为仅次于天地君亲的人,与你而言,不需要提高到这个高度,也无必要,但至少要心怀敬意和感恩之意,在今天尤为难能可贵。亲其师方能近其道。师者,性格各异,习惯不同,不以个人好恶而崇拜或贬损,敬其人格魅力,敬其业优,敬其热心,敬其耐心……总有能打动你的一点。

心存感恩的人更能做好手中的活。

大学。大学,有学问者聚集的地方,大学问者不独知识渊博,更是具有独立思考独立研究的能力,在一个领域具有开创性构建能力的人。在大学里学知识固然重要,思考和研究的能力和方法更重要,这影响一生。

人,应该尽可能去上大学。

教授是有等级的,因而学校也是有等级的,有理论者有技术者有劳动力之分。学生也是有层次的!承担的责任不一样,资源也是有层次的。

人,应该尽可能上一所好大学。

上大学不是为了挣钱,一种开创性工作带来的是荣耀,这种荣耀下自然会解决衣食无忧,成功人士何须为衣食住行操心?

上大学没那么容易。有个最低门槛,还有形形色色的门槛,北师的心理学比北师大的最低录取分数线高很多,同理,川大的牙科,湖南师大的新闻……

还应消除一些错误意识:不上大学也能成才。不上大学也能成才,但不容易,毕竟只是寥寥可数的人,谁敢把自己当做这屈指可数的人?大多不过是以此作为自我解脱或嘲弄的托词罢了,你当真你便上当了,不虚言。

李同学,我并不想探讨怎样做一个合格的高中生,或者高中怎样才能学好这样的问题,这些问题的答案,你的老师每天都在告诉你。我谈了一些题外话,是想引发你自己的思考,究竟你在领悟老师每天的言传身教中缺少什么才是最重要的。

昨天中秋节,忙忙碌碌,晨起草成此信付与李同学,不当之处敬请体谅用心之真诚吧,也当体察我对你的期盼与祝福为上。

就此搁笔,静候你不断进步的好消息。

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篇2:《猜猜他是谁》写同学作文

全文共 224 字

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他是我的同学,也是我的好朋友,下面我来给大家介绍一下吧!

他的个子高高的,瘦瘦的,经常穿着一件运动服。他有一头浓密的黑发,一双有神的眼睛仿佛会说话。高高的鼻梁,小小的嘴巴。他很爱笑,性格很开朗。

他很热心,很爱帮助人。有一次,我在下课不小心崴到了脚,他看见了马上把我扶进了教室,给我包扎伤品,还安慰我,鼓励我要坚强。

虽然他看着很瘦,但是很强壮,因为他喜欢运动。在他的影响下,我们经常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……

说了这么多,现在大家能猜到他是谁了吗?

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篇3:给同学的一封信

全文共 618 字

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王某某同学:你好!

我是一个退休教师,你不认识我,我也不认识你。但只要你耐心把这封看完,估计会愿意和我交朋友。

我一直认为:中国的学校教育和家庭教育都存在太多太多的问题,社会风气也越来越糟糕。

不是孩子不听爸妈的话,而是爸妈不了解孩子的心理需求,很多家长从来不听孩子的话;不是学生不听老师的话,而是很多老师违背学生的意愿,从来不听学生的话;不是群众不听领导的话,而是很多领导从来不给群众发表意见的机会。

如今,很多表面上看是孩子出现了的问题,追其原因都是学校教育和家庭教育有问题,孩子本身的原因很其次。

孩子是最大的受害者,但孩子会被这个骂,那个指责,你说孩子冤枉不冤枉?你可能也不例外,也有同样感受。

三十多年来,我一直站在孩子的立场上,为孩子着想,为孩子说话,为学生抱打不平,对学生进行心理开导,让他们个个都健康发展。

在工作实践中,我也积累了不少经验,交了很多年轻朋友。只要你在网上查“李安民老师

凡来找我的青少年,个个都是带着满脑子困惑而来,成为我的朋友后,都由不快乐变得快乐,由不自信变得自信,放开脚步,不断前进。

少年强则国强,实现中华民族伟大复兴,我们必须团结合作,付出艰辛的劳动,就会像雷锋在日记里写的“力量从团结来,智慧从劳动来。”我们就能战胜一切困难,勇往直前!

有一句话说得好:“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起,你在向谁学习?它往往决定你用什么样的方式走完人生!一个69岁的老人,愿意和你交朋友,你难道不愿意试试吗?

李安民老师

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篇4:给同学的一封信的

全文共 1234 字

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亲爱的同学们:

你们好!在这万紫千红,繁华盛世之际,我们同全国人民一道,在党的十八大精神的引领下,乘风破浪,心十足地乘坐着,中华号巨轮,为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福,因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福,幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模,当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言:“……帮助别人,快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话,给我们描述了什么是幸福。他的所作所为,不就是雷锋精神的显现吗,不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐,就是幸福,我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水,学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的,一下子就拿出了三十多本书,有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时,我当落泪了,我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮,送去我们的爱心,使他们会继续学知识,增才能。

5.12汶川大地震,我在同情他们,为他们分忧,为他们祈祷的同时,我捐赠了一百元。这和大地震的损失,和灾区的需要,那是微不足道的,沧海之一粟。但,这是我的奉献,一片爱心,这是我遵照高尔基的教导,做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时,我是十分的激动,无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起,就感到甜丝丝,乐滋滋的,身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴,为他们伸出同情、友谊之手,他们会感到不孤单,不寂寞。虽然无情的地震,夺去了亲人的生命,摧倒了房屋,美好家园霎时间,变成了瓦砾,但还有亲人,还有爱护他们的人们,还有爱心相连的友谊之手,还有血脉相连的情,心心相印的全国伙伴,全国人民。他们会发扬中华民族的精神,坚强挺立,战胜灾难,会愉快的活着,希望的活着,会发奋读书,健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛,他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水,可它会产生的社会效应,不可低估。它会像小石子儿投入湖中,激起层层涟漪,随风激荡,扩散无穷。会使成千上万人快乐无边,幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神,传了五十多年,至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血,一个人支助困难的学生,到后来影响一大片,成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样,一个人号召,全班响应:我的同学生病了,需要医治,我们全班献爱心,人人做奉献,这就是“给永远比拿更愉快。”,这就是雷锋的幸福观,这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好,穿的好,住高楼大厦,出门坐轿车,这果然是我们的向往,但比起“给”比起“舍”,那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献,而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人,才能活得坦然,才能让‘生命开花’,才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐,感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观,幸福观,在实现中国梦的征途中,勇于奉献,永献爱心,追求我们的快乐,幸福吧!

你的同学 韩宇

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篇5:我的同学话题

全文共 567 字

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我们班的陈旺泽长着一头乌黑亮丽的头发,一副蓝色的眼镜戴在一双小小的眼睛上,他是一名男生,是一位少先队员。他喜欢穿着一身乌黑的衣服,他长着一个不大不小的鼻子和一双红红的耳朵,他的牙齿很白,还是我幼儿园的同学。他非常喜爱音乐,你看!

他的眼镜上都有音乐的符号。他还非常喜欢看书,有一次我去他家里玩,我发现:他家里一样玩具都没有全是密密麻麻的书,他跑步还很快,有一次校运会他两百米跑了第一名,我心里想:太不可思议了吧!竟然跑过了我们班上跑得最快的易正扬,简直就是“飞毛腿”啊!我想去看一下这个“飞毛腿”是谁。

结果是我的老同学陈旺泽,我心里更疑惑了,他以前比我还跑得慢,怎么可能是他呢?于是我去问我们班的同学,我几乎问了全班每一个同学,他们都是指的我的同学陈旺泽,这可让我大吃了一惊!原来比我还跑的还慢的陈旺泽竟然打败了我们班跑的最快的易正扬,我心里想:陈旺泽真是一个喜欢跑步的人啊!

我喜欢我的老同学陈旺泽,因为他不仅体育好,音乐也好,语文还很好呢。对了!我忘了一件事就是陈旺泽也非常喜欢爱画画,有一次我叫他出去玩他也没有听到就在自己的桌子上画自己的画。直到我叫了三声:“陈旺泽出去玩了!”他才听到,当时我怒气冲冲的真的好想骂他一顿,因为我们玩的太开心了,所以说我的气就消失了。

我喜欢我的老同学陈旺泽,因为他是一个值得学习的人,还有他喜欢画画。

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篇6:致同学的一封信2024满分

全文共 824 字

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亲爱的同学们:

在这六年里有喜,有忧,有哭,有笑,也正因这样,我们才会在这毕业之际,更加不舍,突然缺少了班上各种各样的“奇葩”同学们,反而缺少了些什么,也正因这样,现在的我们才会更加珍惜彼此。

其实每个班都一样,都会有一群在操场上踢的“足球小将”们。我们班也是如此。包括我在内的几位男同学,在午间休息,或是体育课上,都会在足球场上尽情奔跑,引来其他人的围观,多么怀念这时的时光啊!以后我们还能这样吗?在足球场上和你们度过的时光是多么美好啊!

这六年来我这一步步的成长一步步的进步,不仅仅有老师的帮助,更有你们的鼓励。

在1到6年级,怎么六年的时间里?我一年级时那叫一个不忍直视,自己回忆起来这些点点滴滴,都忍俊不禁,但从那个调皮无知的孩子,到现在的样子,离不开老师的帮助和你们的鼓励,也正因你们的鼓励,我才变得更加的优秀。有些同学也许对我,还保留着那个一年级时,用武力解决一切的形象,会对同学大打出手,但是当我融入到这个大集体里,你们的鼓励正在改变,可能在某些方面我还做得不够好,但我希望我们能和其他同学一样正常的聊天,交流。我正在一步步的改变!

我也知道我还有些坏毛病,脾气大,有时还会有点自私。胡博文,你的书包还好吗?哈哈哈,可别报复我的书包可不饿!小江,还记得对你做的那些恶作剧吗?我们一直都会是朋友!钟,我的好朋友,我最好的朋友,你的耳朵和腿还好吗?还记得对你的呼风唤雨吗?黎,还记得每次球出界时,叫你去一次次的捡球吗?小刘,我们从一年级就开始打仗了吧!六年了,12个学期了,我们也该休战了吧?在小学最后的时光,我们都和和气气的,好吗?……

对不起,亲爱的同学们,我认识到错误了,这么多年我们在一起,你们教会了我很多很多,而我却对你们一次又一次的发脾气,现在回想起来,真是无比的羞愧啊!

下一次的我们回想起这些的点点滴滴,在毕业典礼上吗?毕业之际,我最后用命令式的口吻,对你们说:“到时候只能笑”!

祝你们:

天天向上

你的好朋友:___

20__年__月__日

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篇7:爱哭的同学的作文

全文共 594 字

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全身上下圆滚滚,十分结实,如同个炸弹;脸上的肉多得鼓了起来,两眼大大的,似乎随时会爆炸!这就是王涛。

那天上作文课时,老师为了让同学们有题材,便笑眯眯地问大家: “咱们班谁的性格最特别?” “性格最特别?”一听说这话,有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。

看到大家的目光都盯着自己,王涛立刻“怒发冲冠”,两眼瞪得老大,两腮涨得红鼓鼓,大嚷道: “我怎么了!你们再看我一眼,信不信打飞你们!”边说,还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。 “不得了,这颗‘炸弹’威力真大! “吓得那几个同学赶紧收回了眼神。

也许正是因为王涛性子太急了,一遇上难受的或者委屈的事儿,他就会哗啦啦地

那次数学考试,卷子有些难,好多同学都在挠头皮,我也不例外。正当我在苦苦思索的时候,后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。 “谁那么吵啊”,我回头一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原来王涛做不出题目,急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来,一边还大喊: “急死我了!急死我了!”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力,所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑:原来“炸弹”还会流泪啊?

从那以后, “哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳,更文雅。

点评

“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及,却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格,并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。

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篇8:熟悉的同学的作文

全文共 688 字

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开学的第一声铃响起,在校园中穿梭,传递着兴奋与喜悦。踏入崭新的教室,却看见了熟悉同学

我们好像没有变,一见如故,莫名的熟悉感在座位间不断叠加,这个空荡的教室,顿时活跃起来。可是,仔细看看,我们都变了,身高变了,声音变了,性格变了,变得和这个教室一样,神秘又朦胧。

新学期,新气象,新教室,新老师新这个字,总是囊括许多含义。新的学期,我们从头开始,却依旧延续着上学期的课本;新的教室,找不到路,却有上个学期的熟悉感;新的我们,不同的模样,却皆由上个学期蜕变而来。新,是自我的改变,是旧的延续,是陌生的熟悉。

远远地能看到前方,充满未知与光明,与你同行的他们,摩拳擦掌,嗨,我们亦敌亦友啊,来自朋友的呼唤,互相你追我赶,向着大道狂奔,用自己的努力为自己铺垫。前方充满危险,用友谊作护盾,站在陌生的沙场,笔尖跳开一线亮光,新的我们,以新的血泪叙写新的篇章。这是学生,也是我们。

前面会有暴风雨,切要小心,学会苦中作乐,有伞撑伞,没伞,就站在雨中微笑,不要放弃,不要灰心,人才就是见过雨后晴天比别人多的人。挫折不可怕,可怕的是堕落。十年寒窗,每一步都很辛苦,与风雨斗争,做一只搏击暴风雨的海燕,才能在未来的天空翱翔。心灵鸡汤不一定有用,却能在你绝望时给你一线希望。

以乐观的心态观万物,在教室中,用自己手中的一支笔,在试卷中杀出一匹黑马,不辜负自己一直以来的煎熬,把同学当成对手,互相切磋比较,不以言语伤人,尊重敌人,也尊重自己。

这是我开学以来想对自己说的`一切,不为其他,只为不留遗憾。

天色渐渐昏暗,夜幕中,明星在朦胧的月光中,闪烁着些许太阳的光芒,那是夜的启明星,也是新学期的希望之火。

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篇9:以我的同学话题

全文共 632 字

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身体结实,个子矮矮的.,皮肤白白的,有着弯弯的眉毛,眼睛大大的,睫毛长长的,脸红润有光,乌黑色的秀发,可爱极了。

我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观,乐于助人,是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好,所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友,就不用忧愁了。

她的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的。像瞪着眼睛,作一些奇怪的动作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。

每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时,不会骄傲,总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱,不是最聪明。当然同时,她有困难时都会有人帮助她。

有一次,她在校丢了钱,她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室,室友都问她发生了什么事,她吸吸鼻子说没什么,在我和她的好朋友劝说下,她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了,她人缘那么好,谁这么败坏啊,居然,干这种事。在几天后,她的可桌下出现了,她丢失的钱,她笑了,在这几天里她总于笑了。

她就是我的同学,也是我的死党——罗琴。我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!

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篇10:猜猜他是谁作文写同学

全文共 259 字

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他是一个非常调皮的男孩,快九岁了。一双乌黑的眼睛像两颗小葡萄,圆圆的脑袋,有一张永远说不完话的小嘴巴。二年级的时候,因为管不住自己,经常上课说悄悄话被挨打手板,现在他是三年级的小学生了,他说他会好好改掉这个坏习惯。

他是一个乐高迷,特别喜欢拼乐高积木,善于动脑筋去拼出自己喜欢的东西。每次,妈妈都说他:“把这些精力放在学习、练字、阅读该多好。”他的字写得特别马虎,也经常被批评。他其实也想把字写好,就是因为不认真,贪玩,想赶紧把作业做了好出去玩。我相信他,通过他的努力,一定会把字练好!

我说了这么多,你有没有猜出他是谁?

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篇11:有趣的同学作文600字

全文共 732 字

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我的好友单子朗是一个有趣的小男生,有他的地方总会有欢笑。

嘻哈有趣的外表

小单同学可能是营养过剩,又加之他极不情愿运动,所以身体胖胖的。走起路来一扭一扭的,像极了舞台上的小丑。他又喜欢穿黑白混搭的衣服,所以我们给他起了个“国宝”的绰号。他听了不但不恼,还会一抹乌黑发亮的头发,头一甩说:“值钱!”

有趣的果冻歌

有一次周五晚课,下课后,我和他去买东西。我买了两个很凉的果冻。在回教室的路上,我趁他不注意搞怪地将其中的一个塞进了他的脖领。只见他的脖一缩,身一抖,手一背,一回手,果冻被他以闪电的速度撕去皮丢进了嘴里,三下五除二吞进了肚里,然后狡黠地看着我,嘴里哼着“就这个feel倍儿爽,倍儿爽!这个feel倍儿爽,feelfeel倍儿爽,爽爽爽爽!”,肥硕的身体紧跟着左右摇摆,把我逗得前仰后合。

有趣的东北活

一天,我正在家中读书。突然,手表来信息了。我定睛一看,原来是单子朗发来的邀我到府君山打篮球。等我爬上高坎时,只见单子朗正墩身向我这边招手,嘴里还学着赵四的口音说着东北话:“刺头,过来,过来,打篮球了。”难道我刚理了立穗儿他就给我起绰号?我顿时火冒三丈,我跑过去就要打了他。他一个躲闪,“扑通”一声一屁股坐在石地上,一边挥手一边仍用东北话说:“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身,果然,一只金毛推着篮球跑过来。

有趣的动作

上周五,我们在班里上整整三节自习,大家都有些厌倦了,教室了有了一些骚乱。老师进来维持秩序。单子朗突然从座位上站起来说:”老师请看。”我们的目光也都被他吸引过去了,只见他两手一摆,很快作了一个将心比心的动作。我被他逗乐了,老师也被逗乐了。老师说:“好吧,那就休息一会儿。”

通过我的介绍,朋友们你们说单子朗是不是很有趣。如果你想认识他就找我吧。

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篇12:给同学的一封信的

全文共 384 字

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亲爱的涵涵:

别来无恙吧?

对了,学校要举行“踢毽子比赛”了,可是我还不是很会踢呢!有一次下课,我和好朋友张清一起比踢毽子,游戏方法是:两人中一人先踢,踢的次数让对方还,还清了,两人就重新开始;没有还清就再加上去;还多了就让对方还清。我先踢,我踢来踢去,毽子就是不能稳稳当当落在脚上。于是我只好用大脑指挥脚去接。可是,脚也不听我的使唤,怎么也接不住,更可恶的是毽子还要落到我的脑袋上呢!虽然我很努力了,可是结果并不理想,我只踢了3下。而张清呢,她却非常熟练,脚和毽子配合的很好,看得我眼花缭乱。毽子一上一下,她的成绩是6下,我还要还张清3下呢……到上课了,我们俩的比分可想而知,最后张清以20下的次数胜利。我不甘心,要再加把油,一定能胜过张清。可是我不懂方法,听说你能一口气踢100多下,能告诉我,你的窍门吗?

期待着你的回!

祝你

学习进步,身体健康

同学:_

20_年_月_日

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篇13:熟悉的同学的作文

全文共 204 字

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我有一位非常熟悉同学,他叫王韬懿。王韬懿长着一双圆溜溜的小眼睛,短短的眼睫毛,还有一头又短又黑的头发。高高的鼻梁,两个圆圆的鼻孔,一对小耳朵向左右两边伸展着。

他经常穿着一件蓝色的皮袄,深蓝色的裤子,黑黄白三色相间的鞋子,他看起来帅气极了。他喜欢跑步,喜欢玩枪和小汽车。课下,他也喜欢看书和玩电脑。告诉大家个小秘密:他可爱耍嘴皮子了,还经常跟家长吵架呢!

这就是我最熟悉的同学了,请大家记住他的名字——王韬懿。

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篇14:写同学的

全文共 771 字

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在我们整个年级,一提到鲁小凤,大家第一时间想到的都是“年级最胖,没有之一”的称号,当她走在年级走廊时,绝对是百分之九十九的回头率。

看她体型丰满得像一个剥了壳的鸡蛋,又恰好姓鲁,班上的同学就给她起了个"卤蛋"的称号。我跟她是班上出了名的死对头,每次跟卤蛋在一起的时候,身边就会传来一股难以言表的怪味,仔细一嗅,正是从卤蛋身上发出来的。导致我每次跟她坐一块时都必须佩戴口罩。

卤蛋不仅有体臭,还喜欢打小报告。一次数学课上,我单手撑头,眼皮一眨一眨,睡意迷蒙了眼眶,随时都有可能“倒”下去。就在我刚准备进入梦乡时,身旁的一双手举了起来:"老师,吝心怡在睡觉!"顿时,全班的目光齐刷制地聚集在我身上,数学老师更是大发雷霆,叫我去教室最后边站着。那一刻,我感觉脸都快丢到太平洋去了,面红耳赤地站在后面,卤蛋还朝我使了个挑衅的眼色,要不是万不得已,我真想冲上去干一架,让她尝尝我的厉害。就这样,我们大眼瞪小眼持续到了下课。

就在前几天放学回家的时候,我心里想着许多卤蛋往日跟我作对的种种场景,越想越生气,“砰”地一声,我一个踉跄直接摔在了地上,那叫一个狼狈不堪,由于是膝盖着地,疼得我站不起身来。这时,一个巨大的身影走了过来,挡住了我身前的光线,抬头一看卤蛋竟站在我面前,好家伙,这人一定是来看笑话的,可不能被她数落。我心想着,决定坚强站起来。卤蛋赶快蹲下扶我,“你干什么?”不知所措的我喊道。"你这腿还能走?我扶你去对面的诊所。”说罢,颤颤巍巍的我就被扶来了诊所。

医生给我擦了些药,叮嘱了些许后,刚出诊所,就看见妈妈焦急地赶来,原来是鲁小凤怕我一个人回家不方便,帮我打电话叫来了家长。

这件事过后,我便也没那么讨厌鲁小凤了,发誓再也不喊她卤蛋了,换位思考了许多,其实她人也挺好的,我也挑不出她什么不好的地方。

所谓“人不可貌相",以后还是和鲁小凤好好做朋友吧。

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篇15:写给远方同学的一封信往年优秀

全文共 488 字

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亲爱的王璐同学

你好!我叫李星星,是湖北省老河口市小学五(3)班的一名学生。

这是我第一次给你写,你是不是很奇怪为什么会给你写信?那我就告诉你吧,最近我们学校开展了“手拉手”的活动,要给远方的同龄人写信,我是通过《创新作文》中你写的那一篇作文知道你的,希望我们能成为好朋友,好吗?

先告诉你一些我的情况吧!

我是一个性格开朗的女孩,心里藏不住一句话,一有什么新鲜事就爱“叽叽喳喳”。有的同学说我烦人,整天闹个不停,但我的人缘很好。

我们的学校在河边,校园开阔,环境很美,是个学习的好地方。我们班有47名学生,每个同学都有自己的特长。尤其是班长苏慧悦,不仅学习成绩好,其他各个方面也表现突出,同学们都很佩服她。

我们班的语文老师很年轻,她很和蔼,教学有方,虽然她不是我们班的班主任,但是我们还是很喜欢她。

我建议我们以后可以在网上聊天,每周抽出一点时间,交流一下学习情况,我希望能学习你写作方面的经验。你想了解我的那些情况,也可以发电子邮件告诉我。

你的爱好是什么?你的学校怎么样,能发邮件告诉我吗?就聊到这里吧!我等着你的回信。

祝:

学习进步,每天都有好心情!

你的同龄朋友:李星星

2月19日

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篇16:我的同学的

全文共 314 字

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我有一个同学,他长得又高又帅,浓眉大眼,挺挺的鼻子,皮肤白得像百合花一样。

他是我们班的运动健将,每次都能在运动场上看到他的身影。如果你们看到他在跑步,可千万别眨眼,也许在你眨眼的功夫,他就从你眼中消失,到达了终点,我们都叫他“闪电侠”。他还擅长跳远,每次一跳远,他脚上犹如装了弹簧,准能破记录。

虽然他是运动场上的常胜将军,但他在学习上却慢如蜗牛。特别是考试的时候,其他小朋友都在奋笔疾书。而他,不管老师怎么催促,他都是左耳进,右耳出。老师气得火冒三丈,他却犹如一只蜗牛仍旧不急不燥地写着。不但在考试上如此,连做作业、思考问题也是慢慢吞吞的,真是一只“小蜗牛”。

我想,如果他写字也能如跑步一样快,那我相信他肯定会得到更多人的喜欢。

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篇17:我的同学初中日记怎么写

全文共 708 字

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短发飘飘,笑起来宛若天仙,她的名字很特别,总有一种让人奋发的特殊动力,她就是我的同学——钱婧。

“大张,我和你讲,我一定要好好学习,天天向上,可不能错过了这一美好的学习时光,我们一起努力吧!”“嗯!”我点点头回应她,看着眼前的乐观女孩,她的嘴角微微上扬,形成了一个美妙的弧度,我们的约定在这一刻开始,我看着她笑着渐渐远行……

她,是一个有责任心的女孩,她的同桌在学习方面有很大的不足,但她却像个小老师一样不放弃她,一句又一句教着她,不离不弃。

“来和我念,LET!”“LET!”瞧,钱婧又在教她同桌读英语呢!我默默注视着钱婧,她小脸上时不时露出严肃认真的神情,但将其取而代之的依旧是那洋溢全身的快乐气息,驱散了每一个人的心中的忧愁与烦恼,这似乎想带领着每一个人走向快乐的城堡。

下课后,那个同学还是没有学会流利地读出英语单词但那丫头的脸上的笑容像个太阳一样持久的挂在天空上,她自信说:“大张,我一定要让她成为我一样的人,我相信这三年她给你们的便是一个大惊喜!”说完,又灿烂一笑,“就从这些句子开始。”她又教她读书去了,那两句话回荡在我耳边,还是觉得不可能。

10分钟后,当我们偶遇时,她像个吃了蜜的孩子,流动地和我说:“大张大张!她认词,组词都学会了!”我笑了笑,似乎比她还甜蜜,因为我在为她喝彩。放眼望去,太阳高挂枝头,似乎在手舞足蹈,这是在为她加油吗?花儿们绽开了花朵,这是在告诉她没有什么不可能吗?草儿们似乎染上了一种叫做生机的绿色,这是告诉她它们与她同在吗?

是啊!朋友前方的道路无限美好,天上的小鸟在并肩而行,我们相伴着走着,知识和友谊搭成的小路,你的乐观是前方的指明灯,你的笑声成了我们的伴奏……

钱婧,很高兴认识你!

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篇18:谢谢同学的作文

全文共 678 字

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按下收音机,一首《同桌的`你》转入耳帘,我紧闭着的双睫也颤动了一下,这首风靡一时的歌是怎样深入人心的呢?

随之而来,印入脑海的是一幅幅同桌的画面。我自小以来,已换过七名同桌,这不是因为我本性顽固,而是因为他们一个个都是大魔头,让我这个温顺的小绵羊做他们的同桌,我不禁对老师的好算盘感到妙,而我现在的同桌却是个小女生。我很喜欢这个女孩,所以快过一年了,也没换过位置。而此以后,也有人会包容我的任性。

《同桌的你》随之放完了,接下去的一首是《最初的梦想》。我和她怀揣着各自的梦想来到这里,在这所学校开始自己的学业。为了我的梦想,她帮助了我许多,可我觉得我没什么忙可以帮助她,只好在学习上提她一下。她说她的梦想是当一名心理医生,为人类治病,我调侃她:“治那么多病人,自己也要病了吧。”她横瞪我一眼,说:“这是我最初的梦想,无法改变!”她教会了我坚持、努力、和奋斗。

一首播完,紧跟着一首是《北京东路的日子》,不知不觉中,两行清泪垂下,我自顾自暇,依旧沉迷于自己的世界,那些天,日日夜夜,都是你陪我走过。在我艰难的时候,你安慰我;在我颓废的时候,你鼓励我;在我成功的时候,你为我而高兴!你无时不刻在我身旁。

接着是《那些年》,泪水已滚滚而下。我们没有那些年,只有那些天。那些天,若没有了你,我似乎在沉重的学业面前,会被压倒。若有了你,似乎在黑暗的道路上有了一盏明灯。

止不住的泪接连不断的垂下来,待启眸,只留碟片空泛的转动声。谢谢你,我亲爱的同桌,你包容了我,任我胡闹;你教会了我坚持、努力和奋斗;你永远陪在我身边,包括我失意之时,你鼓励着我,让我坚持走上了美好的人生道路。

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篇19:我的同学的主题

全文共 345 字

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我有一位可敬的同学,她的名字叫苏杭景。我就是从她身上找到一种很多同学身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的,而是每一个同学、老师都亲眼目睹的。

每天下午放学后,就算不是苏杭景做值日,她也会主动去帮助同学打扫卫生。

就说那一次吧,那天正好星期四,我做值日。打扫的包干区旁有个垃圾箱,极脏而且臭。正当我犯愁时,苏杭景又出现了。她手拿扫把走过来,笑眯眯地说:“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策,可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久,平时那位爱清洁的小姑娘在打扫公共卫生时,是那么的不怕脏。我羞愧极了,连忙拿起扫把和畚箕,一边扫,一边畚。不一会儿,包干区被我们打扫得干干净净了。

苏杭景是一位关心集体,热爱劳动的好同学。

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篇20:我最佩服的同学

全文共 476 字

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我最佩服同学是黄琥,他高高的个子,一头乌黑的短发,浓眉大眼睛,带着一副黑色的眼镜。他是大队委,也是我们班的班长。

老师说:“明天开始武术操比赛。”黄琥听到后,走到杨浩宇旁边,用手轻轻地拍了拍他的肩膀,轻声说道:“你明天不要忘记穿校服裤子哟”。因为杨浩宇上次比赛忘记穿校服裤子,所以黄琥来提醒一下杨浩宇,黄琥的这一举动,让老师由衷地赞赏:真是一个友善的班长!武术操比赛,在黄班长的指挥下,获得了年级第一,黄琥也赢得了优秀指挥员的称号。

不仅仅是黄琥的友善赢得了全班的拥护,一次数学课上,徐老师提出一个题目,太难了,很多同学都低下了头,生怕徐老师点到自已的名,徐老师炯炯有神地扫视我们,在寻找猎物,老师似乎看穿了我们的心思。于是,徐老师点了成绩很好的周江滔,周江滔站起来支支吾吾,半天也说不出话来,大家惊讶地张开了嘴,足以吃下半个馒头了。天啦!连周江滔也回答不出来,教室里鸦雀无声,这时黄琥举起了手,黄琥的回答如同行云流水般。徐老师听了竖起大姆指说:“不错,很棒。”这回我们全班同学就更加的吃惊了,大家都佩服地望着他。

这就是我最佩服的同学——友善聪明的黄琥。

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