我的期待作文【实用19篇】

海伦期待拥有三天光明，高尔基期待暴风雨的洗礼。我，一个平凡的中学生，也有属于自己的期待！

时光如白驹过隙，不经意间，我跨进了中学的大门。在我以往的意识中，这是一个知识、智慧、友情与梦想汇集的地方，是通往成功彼岸的必经港口。可是，真正进入中学之后，才发现之前的那些想法有了种现实照进理想的感觉！

阳光灿烂的小学生活弹指而过，那时，我的成绩一直遥遥领先。随着初中科目的增多，学习压力越来越大，我对学习渐渐失去了兴趣，感觉学习枯燥无味，生活也好像也随之失去了往日光彩。我开始胡思乱想：我为什么学习，为自己？为父母？为了信念？……

静坐深思，我好像不再喜欢在课堂上把手高高举起，不再声音响亮地回答问题。于是，那充满鲜花与掌声的日子一去不返。在没有掌声的日子里，我学会了让泪水流进心里；在没有掌声的日子里，我懂得了沉默是金；在没有掌声的日子里，我学会了心平气和。因为追求心平气和，我失去了生活的斗志；因为过多的沉默，我变得多愁善感；因为总把泪水流进心里，我越来越郁郁寡欢。

作业越来越多，压力越来越大，心情越来越糟，我独来独往，不知不觉中，我自卑自闭起来！可谁会想到呢，如此不懂珍惜、不求上进的我，居然仍被老师记在心里，仍被同学的热情包围。一次次的谈心，一次次的相邀，犹如一束束阳光温暖我冰冷的心灵，照亮我灰暗的生活！在期末考试中，我居然名列第二！掌声再度响起，就这样，我告别了那段没有掌声的生活！也慢慢恢复了往日的自信与活泼，拥有了一群诚挚的朋友，我又看到了老师赞赏的目光。同时，我更增添了一份成熟与对生活的豁达！

直到这时我这才明白：其实我一直都在期待，期待温暖，期待春天，期待幸福，期待那些热情而又温暖的掌声！

夏夜的星辰，在深邃的天幕上闪烁着清辉，远方有颗期待的星，向我招手，唤起我遥远的记忆。

这记忆是夜空中飘逝的一个梦，是生命历程中的一缕风烟。像一粒火花，一枚白果，在苦涩中充满着圣洁的活力。

那是孩提时，我曾在夜夏的屋檐下，胆怯地藏在母亲的怀里，透过你额前的秀发，窥视那奇怪而高的星空，星光冲破朦胧的夜色，闪闪发亮。这个陌生的晶莹世界的眩感，使我觉察到了自己的脆弱和渺小，像是一只不敢问世的小鸟，好奇，只是一个童真的回忆。于是我紧紧地依偎着母亲您的衣襟，在那迷惘和困难之中，我发现了您正在俯视着我的眼睛——像天上的星斗那样明亮！

于是，您的眼睛，便深深地藏在我的记忆里。虽然您的眸子里，仍然映影着我的形影。这使我回想到在童年学步时，对您的依赖和感谢。

您，是我习惯地看夜空中那期待的星，您是珍藏在我心宇里的一丝净土，一块明镜。无论是蹉跎的岁月，或是彷徨的羁旅，你总是带着深切的关心、关注，永不厌倦地守望着我，以您那圣洁无私的光芒，抚慰我疲乏的心灵，洗涤我灵魂中的尘垢，引导我寻觅中的一个真诚的梦。这束在我的心灵的时空中闪耀着的宇宙之光已化成一种震颤生命的力，一种监护我面对人生的力量！

在我心中你是最亮的一个星，为我照亮太多。你为我担心太多，而我呢！想过你的感受吗？没有。对不起，我无法对你做起怎样我想想中的感激。我在这里只想对你大声说：“我爱您”。这三个字才能对你表达的一部分，剩下的一部分我得好好的对你表达出来。

因此，我很感激星，连同你放射出的光。然而，我却不知你负载着一个多么沉重的世界，在我感谢你，同时又增加了一份沉甸甸的感觉来表达我心中的三思。

[远方有颗期待的星作文

这是2019年的第五天，这是又一年的时光，我愿新的一年，氤氲芳香。

我愿这一年，不要虚度，我想在这一年中从头来过，我想重新规划生活，我想长大，我愿用精神束缚我的行为。

进入初一以来，（32）班所扣的第一分是由于我。我愿我自律自己的举止，2019年第一分，我愿不再是我，我也愿今后，我自不逾矩。

我愿我的头能埋下，不再骄傲的抬头，我愿苦读，愿求一方宁静，我身边人才济济：书法大神南，英语达人卞，数学高手凌霄。我各个方面都要向他们学习，我没有强势学科，我必须让自己变强！

我愿从今天起“只争朝夕”，而不愿在一年后的今天哀叹“岁月匆匆留不住”我要争！

我愿苦难，不想如海子所说那样，面朝大海，春暖花开。我不想安逸，我要磨砺自己锋刃，“扬眉剑出鞘”；我不愿归隐，不愿消沉，不愿沉沦在这茫茫人海之中，我要突出，我要卓越，我不愿让再平凡下去。

我不愿“九天揽月”，不愿“五洋捉鳖”，我只顾埋头苦读，打磨2019，使其成为一个跳台，一跃跳入更美好的未来。

从今天起，我要做一个野心家，我不求胸怀天下，我愿定下小目标，砥砺前行。

我愿隐于班，在关键时刻“化而为鸟”“抟扶摇而上者九万里”。

那昏黄的街灯给繁忙的城市笼上了一层灰蒙蒙的颜色，碌碌前行的车轮吱呀着倾诉着劳累的衷肠。夕阳在山，人影散乱。今天，就即将在这悄然的夜色中隐去了。而我们也将耐心地等待，那将要升起的又一轮红日的出现，那属于我们的明天的生活。

其实就这样，我们在今天和明天的交界上徘徊。

日复一日的学习生活，还有如同暴雨般的考试和作业。压力、升学、深刻得刺痛着我们的心灵。我变得那么累，那么迷茫。爸妈说，晚上不要睡得太晚，身体最重要的，可是做不到啊！小孩子的竞争在大人的殷切期盼下显得尤为激烈。我一次次地对自己说：今日事，今日毕。因为我害怕，每天会堆积着，更多的不幸。所以，我必须坚强，勇敢地去面对，直到明天的来临……

“昨天还好好的，怎么今天就倒下了？”终究还是有人撑不起繁重的任务，老师，同学，在劳累的工作中，变得身心憔悴。再加上流行感冒，身体素质每况愈下。面对过去再拿手的问题，也变得力不从心。于是我还是有一点庆幸，我的状态良好。而看着心爱的好朋友一天天地难过，我又不禁心疼他们了。我在心里默念：不管怎么样，我们都要一起去面对明天！

于是想象中的明天变得有一番壮怀激烈起来，大家团结一致，相互鼓励，让我信心倍增。每天早晨，走上教学楼的东楼梯，满眼都是光芒铺陈着的绚丽，寒冬的暖阳幻化成为了一个圈，将我对未来的期望紧紧地包围。走向考场，我心里坦然而平静。不论结果如何，输赢成败，我无愧于自己脚下的昨天和今天。而我也将大踏步着，向着变幻莫测的明天出发，并且满怀信心。不禁想起好友常挂在嘴边的那句经典名言：

明天依旧精彩，未来值得期待。

过3天.就是我盼望已久的中秋节了,我非常开心,我相信也是大家盼望已久的中秋节吧,因为中秋节是一家团圆的节日.

每年的中秋节都会使我想起远方的亲人,今年的中秋节也如此.使我想起了在中山读书的妹妹,我和她已经有两年不见了.所以想在中秋节这个节日,和妹妹说几句话.

妹妹,我们有两年不见了,不知道你在中山过得怎样,有没有习惯中山的生活呢,你有没有长高了呢,你最近怎样呢?还好吗?开学一个月了,在这一个月,学习忙不忙呢,辛不辛苦呢,你觉得四年级的课程难学吗.有没有信心学好每一科.你在学校有没有努力学习.有没有不完成,上课搞小动作这两种现象呢,妹妹,你已经上四年级了,不可以让以前缺点保持下去.妹妹,你一定要勤奋学习.不要为了玩而不完成作业.就快考试了,有没有信心考好呢?你一定要加油,我永远替你加油.所以你不能让我失望.好吗?我相信你一定能做到.

今年的国庆节,有没有和爸爸,你妹妹一起去玩呢,我想.你爸爸一定带你们去玩了吧,妹妹,你就好拉,国庆节可以去玩,而我呢?国庆节不可以去玩,而且还要在家帮妈妈干活.很辛苦的,惨吧.不过也挺快乐的,

对了,你妹妹今年进幼儿园了吗?她可爱吗?好久没见过她了,不知道下次见到她的时候,她还认识不认识我呢?

读初三,虽然只有6科,但是很辛苦,英语要背,政治也要背,我从来没有认真背过政治.今年背政治使我觉得非常可怕,很辛苦,我也不知道我熬不熬得住.我也不知道我能不能考上江中,妹妹,你的学习成绩那么好,可不可以说一些学习方法给我知道啊,提高我的学习成绩.

在中山这么久,有没有偶尔想起婆婆呢?虽然婆婆身体不是很好,但是她很想你,很想你回来看看她,你新年回来过年吗?你新年不要不回来,因为你答应过我,你一定要回来的,否则,我就不理你.今年的中秋节你打算怎样过呢,在你吃月饼的时候,一定要分给我哦,还有,在赏月的时候,要记得我们啊妹妹你下个学期,回不回乡下读书呢,我很想你回来乡下读书,你还记得不记得,以前在乡下读书的时候的开心事情啊.我还记得哦,每当想起来,都情不自禁笑了出来.

另外,还让我想起了为了学习而离开小荷的妹妹,妹妹,你们最近怎样了,学习还好吗,当然还有,小荷的全体姐姐妹妹,我想在这篇文章和你们说一些心里话,你们非常棒,对人非常真诚,而且心地善良,我好喜欢你们.也要谢谢你们为我所做一些事情.能遇见你们是我的幸福.说句心里话,今年的中秋节让我特别高兴,也会永远留在我心里,因为有你们陪我一起过中秋节,难道不快乐,不幸福吗?最后,我祝你们中秋节快乐,学习进步,当然还有很多很好的祝福送给小荷的每一个姐姐妹妹,你们永远都是最棒的,最美丽的.最体谅别人的好学生。

五年级:蔡宗浩

[期待已久的中秋节1200字作文

1、不吝珠玉：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

2、翘首企足：仰起头，踮起脚。形容盼望殷切。

3、付与东流：付：交给；东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃。

4、不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。

5、悬悬而望：形容一心一意地期待、盼望。

6、人心思治：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。

7、望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

8、贵不期骄：指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气，但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

9、人寿几何：人的古往今来很短促。比喻期望的事情不能实现。

10、拭目以俟：形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。同“拭目以待”。

11、觊觎之心：觊觎：非分的希望或企图。指非分之想。

12、徒托空言：白把希望寄托于空话。指只讲空话，而不实行。

13、计日以俟：数着日子等待。极言盼望之殷切。

14、人望所归：人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

15、不期而然：期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。

16、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

17、梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

18、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

19、枯苗望雨：形容殷切盼望。

20、企而望归：企：踮起脚后跟。踮起脚后跟盼望归来。形容殷切地期望。

21、大势已去：大势：事情发展的趋势。有利的形势已经丧失，前途已经没有希望。

22、倾耳戴目：戴目：仰视的样子，指望着远处。形容期待、盼望的样子。

23、皮松骨痒：形容表面轻松自如而内心急切盼望。

24、目断鳞鸿：鳞鸿：鱼和雁，比喻书信。形容望眼欲穿，盼望书信到来。

25、拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。

26、挖耳当招：见别人举手挖耳朵，却误以为是在招呼自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

27、如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

28、施恩望报：给予别人恩惠，期望得到报答。

29、匣里龙吟：宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通，后比喻有大材的人希望见用。

30、物望所归：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

31、冯生弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

32、买菜求益：益：增加。象买菜一样希望增加一点。比喻争多赚少。

33、目盼心思：双眼盼望，内心思念。形容企盼想念之切。

34、指日可待：指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。

35、尽如所期：尽：完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

36、抗心希古：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志节高尚，以古代的贤人为榜样。

37、清尘浊水：清尘：喻他人；浊水：喻自己。比喻相隔很远，会面没有希望。

38、令人羡慕：指让人爱慕，钦慕，希望自己拥有。

39、观化听风：指希望看到良好的政治教化。

40、翘首以待：翘首：抬起头。形容殷切盼望。

41、不吝赐教：吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

42、死骨更肉：犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

43、求之不得：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。

44、翘首跂踵：翘首：抬起头。抬起头踮起脚。形容殷切盼望。

45、迁乔之望：乔：高。指高升的希望。

46、起死回骸：使死人或死东西复活。形容医术高明。比喻挽救了看来没有希望的事情。

47、救命稻草：借以活命的稻草。指人在困境时希望抓住借以活命的微小的东西。

48、枯骨生肉：犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

49、来苏之望：苏：苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

50、大失所望：表示原来的希望完全落空。

51、放羊拾柴：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

52、举首戴目：举：抬起；戴目：仰视的样子。形容望着远处而有所期待或殷切期待。

53、凤鸟不至：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。凤凰不来。比喻天下不太平，政治不清明，无希望。

54、跷足抗首：踮起脚跟，仰起头。形容热切期望的样子。

55、锐挫望绝：指受挫而希望破灭。

56、不餍人望：餍：满足。不能满足众人的期望。

57、万死一生：死的可能极大，活的希望极小。比喻冒生命危险。

58、俟河之清：俟：等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。

59、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

60、付之东流：扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。

马蹄声规律的响起，天边的夕阳已消逝在远方，取而代之的是满天的星斗与我起伏不定的胸膛。离别时的感伤我明白，牵挂与担忧我了解，我只想亲口问你：近来可好？

颠簸的路面引领着我的思绪，等待是现下仅剩的期待，虽然路途艰辛，旅程遥远，但在我心中，与你共筑的归居在前方等着我，寂寞的心情，沉默的记忆，春天的温暖将捎来美好的讯息，大地的柔绿也将送入蒙尘的心房，为我们久别的重逢点上一盏明烛，我期待。

寒冷的岁末，凛冽的寒风刮着满地的枯叶，却无法穿透你为我缝制的衣裳，你的热情，你的关怀，正如大衣般的陪伴，守护着焦虑而忧愁的我，陪着我踏出的每一个脚步，是那样的坚定沉稳，是那样的刚毅不屈，在身后留下的足迹事我们共同走过的证明，是岁月留下的痕迹。

皎洁的月光划破了夜的黑暗，远方飘来了一丝芬芳，那是久违的故乡吗？深夜的一举一动，看起来都是如此的孤单，却又是如此的熟悉，我对你的思念，情溢乎辞，正如浪涛般的无穷无尽，绵绵不绝，我正如一叶迷失的孤舟，等待着靠岸的喜悦。

你是否为我担心，为我牵肠挂肚？尽管心中的疑问与困惑一涌而出，但我将问题还给了自己。我想表达的，只有心中那份对你的思念与分离的遗憾。短暂的别离是为了再次相聚，有人如此言道：挣脱束缚的枷锁，突破眼前的阻碍，内心的渴望化为热切的火焰，在归心似箭的旅途下，在时间洪流的洗涤下，成熟的羽翼即将绽放！

乘着老旧的马车，欣赏着窗外熟悉的风景，故乡将在墙方，将在不远的天边；凝望天空，湛蓝的美丽正如我心中的雀跃。想欣赏记忆中那抹灿烂的微笑，那张腼腆而真挚的容颜。美好到来的一天，那不久后的将来，我期待着。

一首首凝炼的唐诗，一篇篇精悍的宋词，便构成了古文学史上一块璀璨的宝石；区区不足百字，便为我们描绘了风景如画的秀美山川，记叙了当时社会百姓的疾苦。于是，我便被这世间瑰宝所吸引，所感染，所震撼。心中一直有个想法，就是与他们——那些创造经典的文人墨客相遇。

我期待与李白相遇。

我期待与李白相遇，我想和他探讨：怎么才能创造那些经典？

我想与李白一起，去观赏“飞流直下三千尺，疑是银河落九天“的庐山瀑布；我想与李白一起，去体味“举杯邀明月，对影成三人”的惬意；我想与李白同乘一舟去感受“两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山”的极速；我想与李白同坐一桌，去品味他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志......

我期待与苏轼相遇.

我想感受一下他家浓厚的文化氛围;我想与他一起去看“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山；我想与他一同在月下对饮，共同祝愿天下有情人“但愿人长久，千里共婵娟”；我想与他一起密州出猎，亲眼目睹他“左牵黄，又擎苍，锦帽貂裘”的讽爽英姿；我还想尝尝他亲手所制的东坡肉......

我期待与辛弃疾相遇。

我想同他一起漫步在景色怡人的乡村，享受清风的吹拂，倾听蝉儿婉转的歌谣；我想同他一起享受田园生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吴音相媚好”；我想同他一起“醉里挑灯看剑”，一起在战场上奋勇杀敌......

我还期待与杜甫一起去江畔寻花;与韩愈一起领略绝胜烟柳皇都的春景;与胡令能一起观看小儿垂钓;与白居易一起去观赏碧波荡漾的钱塘湖......

我期待有朝一日,在历史的长河中与他们相遇。

我期待着。

[期待与历史中的他们相遇作文

时间在钟表上滴嗒作响，时间像沙漏里的沙子一点点的沉积，一次又一次的四季轮回，六年的时光便悄悄的在我们的身旁溜走了，那童年的无知与天真也一去不复返了，留给我们的只有回忆，在那个多雨的季节里，那期待的眼神深深的印在了我的脑海里。

“哗哗—”倾盆的大雨下个不停，就如顽皮的孩子在云丛中一不小心把水给打翻了。那雨水打在学校门口的地上，溅出一个又一个的水花。

当时是我们小学生涯的最后一次考试，老师给我们讲了这次考试的重要性，关系到上初中的名次、分班。但这天却下着大雨，我被挤在了学校附近的一个小区里。因雨来势凶猛，以至于我没有勇气出去，我看到旁边的同学都冒着雨跑过了马路，跑到了学校里，只有我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。汽车奔驰在马路上，一辆接着一辆，不停歇。

就在我心灰意冷的时候，我看到我发小在向我跑来，对我说：“都快考试了，你怎么还不进去啊？再不进去就赶不上考试了！”“马路上的车一辆接着一辆，雨又下这么大，我不敢过去啊！”我焦急的对她说。“有什么好怕的？来！我拉着你的手，咱们一起跑过去，行不？”她像我望来了期待的眼神，那眼神中包含着鼓励，也包含着坚强的意志。我向她点了点头。

“一，二，三，跑！”他喊着口号，我也不管三七二十一了，跟着她一起跑过了，被雨水打湿的马路上，跑过了校门口，跑到了教学楼的中间大厅中，我们在大厅中分开了，看着她那远去的背影，想起她那期待的眼神。我大步流星地走进考场。

这么些年过去了，每当做什么事都没有勇气和信心的时候，我脑海中就浮现她那充满期待和鼓励的眼神。

捧着你留给我的一封封信件和物品，心中不免有些伤感，一直想为你写点什么,却总觉得难以下笔。你是我从小一起玩到大的玩伴,更是一起为共同目标而奋斗的朋友,但你却早早去了世界的另一边,留给我太多的遗憾和美好的回忆……

不能忘记,在我生日那天,你在百忙中一抽一空寄给我许多你亲自做的马、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片,过后,还打来电话询问:“静,我的东西是否收到?”不曾想,这竟是你最后一次关心我。从那以后,我时常听着蔡琴《你的眼神》入睡。

不知为什么,在每个太陽升起月亮落下的时候,我总会想起你,始终忘不了你那双忧郁的眼神,仿佛空气中还有你天真的笑声。你走得那天正好是愚人节,也是 一个影星的周年忌日,听到你的死讯,我顿时呆住了。据说,还没有查出是什么病你就悄然离开了,整个抢救过程不到24小时……

有朋友同行是种安全；有朋友鼓励是种力量；有朋友忠告是种激励；有朋友相信是种幸福。突然之间这些都离我而去了，一句永不能再对你说出的话，成了一粒种一子，在我心中长出一个春天。

虽然你走了,可我们的友情还在,你说过的,我们是最好最好的朋友!我们可是要一起老下去的!我知道你一个人在那边很寂寞,没人和你说话,陪你逛街,但是你不要担心,我一定会活得很精彩,把你我的梦想一一都变成现实,将来我们再见面的时候一定让你笑个够…

周末是令人向往的，因为它载着一周的总结与进步，让人从中获取经验，汲取教训，为了下一周做得更好周末是令人愉悦的，因为它让紧张了一周的神经得以放松，使人得到缓解，得到暂时的休息，养精蓄锐周末更是令人憧憬的，因为一周的结束，更意味着新一周的开始，犹如今天太阳的落下是为了明天旭日从东方的重新升起，令人期盼。

周末了，校园里更是大不同于往日。一大早，校队的同学们已早早来到，精神抖擞地参加一周里最后的练习，教练也在一边发表总结性的发言，谆谆教导，让队员们了解不足，发扬优点，在下一周里又是一条好汉。

来到教室，你会不禁感慨，往日的嬉闹已不复存在，同学们似乎更认真地对待这一天的学习与生活，因为“今昔一别，需隔两日”才能得以重逢，再怎么也得留下个好印象。于是，悉心地对照自己一周来的表现，苦与乐，喜与悲，过去的终究过去了。抽屉里拿出刚发下的试卷，黯然神伤之后又尽显笑意。听过这么一句话，“冬天来了，春天还会远吗”，听着就叫人心暖。寒冷的冬天，大地失去了生机，然而它并没有沉浸于此，依然在苦苦的努力着，因为它知道：今日的寒冬，将孕育着下一个明媚的春天。我想这也更适合解释一些苦于等待周末的同学，他们更善于从失败中看到价值，利用周末奋起直追，将在新的一周中拿出新的自我，自信非凡。周末对他们来说预示着一个新起点的来临，一个新希望的萌生。可周末的下午，又是另一种景象了。我总会无奈地说：这时的课是最最难熬的！毕竟，这个时候，内心深处已无奈地唤起了“身在曹营心在汉”的一丝知觉了，可无奈终归无奈，还是得熬，熬，熬！何况，在这最后关头，谁也不想留下“一失足成千古恨”的遗憾呐。于是，“之乎者也”缭绕心头，方程假设匆匆作题，abcd冲刺而来，时事政治随风而至，连“满汉全席”也没这会儿来得齐。可也就在这冥冥等待之中，感性的知觉再一次被唤醒――放学了！此时的一幕足以载入历史的镜头：球场上，是那般的奔放，那般的自在，这足以诠释整个校园。他们抛开了一切，尽情地沉浸其中，是喜是悲，成败与否都已过去，这是周末，挥洒之后又是一个新起点，等着自己去披荆斩棘，重辟天地，有什么理由还沉溺于过去，而不振作起精神去迎接下一周一个新的开始，去迎接未来的挑战！

[期待周末参考作文

秋高气爽，一年一度的读书节又要来临了，大家都积极踊跃地准备着自己的参赛作品，都拿出了自己的绝活，为自己的班级增光夺彩。我也不例外。

我最期待跳蚤书市的到来，那时候最热闹，我可以带许多书到那里卖，也可以买到物美价廉的好书。我打算这学期只买书不卖书了；这样的话可以有更多的时间选更便宜的书。不过，我若买到很便宜的书，可以把它用高价卖出去，这样的话，我就赚了，（哈哈）。从跳蚤书市里我学会了一些简单的经商之道和同学之间如何分工合作。我还期待名人竞猜，它可以让我们了解许多名人的大概事迹，还能根据图片和事迹猜出他是谁，猜中多的还有奖品呢！这样不仅可以让我了解更多的知识而且还增加游戏的趣味性，激发同学们踊跃参加。

最后我还期待我们班的读书节表演的节目，为了能够出色的表演，我们不惜动用了全班的二分之一人数，更是请了五位优秀家长参与，老师说我们的体裁一级棒，演员一级棒，表演出来的也一定一级棒。

期待归期待，相信我校本届读书节也一定很给力。

今天，是个不寻常的日子—七色花音乐会。我们五年级全体同学都要参加，是最隆重的一天，也是我们最期待的一天。

快看！主席台被穿上一件大红色的外衣，我们穿上了漂亮的演出服，同学们也换上了崭新的校服。我们个个跃跃欲试，精神抖擞，神采飞扬。

音乐会很快开始了，第一个节目是五（4）班表演的《敬礼五星红旗》，一会儿婉转动听，一会儿抑扬顿挫，气势十足。我听了心想：他们唱的可真好啊！我们能超越他们吗？转眼间，五个节目都表演完了，一个比一个好，真是“山外有山，人外有人啊！”我暗自想到。到我们了，盛老师对我们说：“我们练了一个月，成败在此一举，相信自己，我们是最棒的。”听到老师的豪言壮语，我又高兴地想：我们一定要加油，舞一定不能跳错。同学们迈着整齐的步伐走到了主席台上，我也来到了指定位置。

音乐响起，我舒展双臂，面带笑容，心想：我一定要跳好，给大家开个好头。到了最难跳的地方，平常我们总是忘，合不上拍子。我心里紧张极了心里好像装了十几只兔子，怦怦乱跳。太好了，跳的舞一点差池也没有。一曲至终，我以一个漂亮的造型结束。顿时，台下掌声热烈，经久不息。看到老师那欣慰的笑脸，我情不自禁想道；在这一个月里，我们每个中午都在翩翩起舞，楼道、操场、教室随处可见我们那活泼轻快的身影。如今的结果都处决于我们平常的付出！真是天道酬勤啊！

活动结束了我们班获得了最佳风采奖。我激动地想：世上无难事，只怕有心人，台上一分钟台下十年功。同学们的笑声印在我的脑海里，印在我的心里，印在我成长的记忆里。

一双眼睛往往可以蕴藏无数的情感。在你身处绝望时，它会变得空洞无物，毫无色彩；在你喜悦时，它会变得闪闪发亮，连眼底都会透着光。在我们离开家要去学校的时候，我们的父母会流露出怎样的目光呢？告诉你，那是期待的目光——强烈的，期待你学成归来的目光。

初入高中那个月，我有无数次想要逃避，想要放弃。我接受不了老师的管理方式，太严格，过于苛刻。同一个班竟然没有一个认识的同学，这让我每天都觉得烦躁，我想逃离，离开这个生疏的环境。每当给母亲打电话说这件事的时候，竟突然犹豫起来。我站在电话机旁边，次次都以失败结束。只能暗暗地告诉自己：算了，再坚持坚持吧！

这所有的坚持，都是因为母亲，因为母亲送我上学时注视着我步入校园的目光，那样的炽热，那样的强烈，让我觉得我整个后背都在燃烧似的。我一次次安慰自己：说不定明天就好了。我告诉自己：你是最棒的，一定不能让妈妈失望。

开学那天，妈妈送我到校门口。家长不让进，我就拿着行李一个人往里走。走着走着，忍不住回过头去。一刹那，我看见微笑的母亲站在原地，眼神中全是期待：“宝贝，加油！”怀揣那期待的目光，我心情复杂地步入校园。

我的基础并不好，学习不是一般地吃力。每次打算放弃时，我都会想到妈妈那充满期待的目光，我告诉自己：要坚持！不能让妈妈失望。

现在，我已成功地在这个校园安顿下来，能够正常地学习，安心地生活下去了。我认识了新同学，适应了高中老师的教学方式，成功地融入了我所在的班集体。每当想要偷懒的时候，我就会想起妈妈在校门口看着我的那期待的眼神。坚持下去，我一定能坚持下去！我要更加努力地学习，不辜负妈妈对我的希望和期待。如果你瞄准月亮，即使迷失，也是在星辰之间。

三年之后，看着妈妈骄傲自豪的目光，告诉妈妈，你所期待的事我已完成，感谢你给我坚持下去的勇气。期待的目光，让我有了大步前进的勇气；期待的目光，让我学会了坚持；期待的目光，让我懂得了感恩父母。期待的目光，一直陪伴着我，伴随着我成长，让我在以后成长的道路上所向披靡，奋勇向前。

为了他们——期待你越来越好的人，努力坚持下去吧！让关心你的人安心，让自己越来越好！跨过星河，迈过月亮，去迎接更好的自己。只要努力，万物颓败垂落，唯有你金光耀眼飒飒而来，不负青春，不负爱你的人。

1980年12月起，中国人民银行开始发行第一套中国生肖系列纪念币——“辛酉(鸡)年纪念币”(由沈阳造币厂铸造)。这套币有金币和银币各一枚，两枚币的正面图案铸有“北京”二字及发行年号，建筑图案选用中国著名古代皇家宫苑北京北海白塔景观;背面主题动物园案系依中国现代杰出绘画艺术大师徐悲鸿先生所绘《雄鸡图》创制。这既是徐悲鸿的绘画作品首次出现在我国金银纪念币上，同时也开了中国画家的作品走上我国金属货币(包括贵金属纪念币和流通纪念币)的先河。

1993年，中国人民银行发行了“癸酉(鸡)年纪念币”，成为第二轮生肖纪念币的第一套，同时也是中国人民银行在“鸡年”里第二次发行“鸡币”。1993年癸酉(鸡)年纪念币共计9个品种，由四枚金币、四枚银币和一枚铂币(该套币均由上海造币厂、沈阳造币厂铸造)构成。其中，1000元金币、500元金币、100元异型金币、100元银币、50元银币以及10元异型银市的正面图案均为中国历史古迹——西安鼓楼;1000元金币与100元银币背面图案为国画大师徐悲鸿《鸡图》，500元金币与50元银币背面图案为白铭的《天地皆春图》。100元异型金币与10元异型银币为徐悲鸿的《雄鸡图》。而100元金币、10元银币以及100元铂币的正面图案均为国徽、国号和发行年号，背面图案则均为著名画家刘奎龄(著名画家刘继卣之父)的《双鸡图》。

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我喜欢在晴空下的蒙蒙细雨，因为它会给乏味的.生活增添情趣;我讨厌在乌云下的倾盆大雨，因为它会给愉悦的心情施加压力。正如我的家，平时的小吵小闹，只会使我们的感情愈加深厚。而爸妈的大吵大闹，则会给我幼小的心灵涂上阴影。 I like the drizzle under the clear sky because it will add interesting. I hate the heavy rain under the dark cloud because it will give pleasure to pleasurePressure for mood.Just like my home, the usual noise will only make our feelings deeper.The noise of my parents will put a shadow on my young heart.

近些天来，他们时常为了一件小事就吵得不可开交。每次“狂风暴雨”后，就只剩下凌乱的屋子和孤独的啜泣声。我再也受不了了，在我眼中，他们是那么自私。难道他们不知道，每次"暴风雨"后，受伤最深的永远是孩子吗?

这天，我正在梦里和爸爸妈妈快乐地说笑着。忽然，一阵玻璃的破碎声把我从天堂一下子拉到地狱中来，我明白这是一场暴风雨的开始。我已不再哭泣，因为泪水早已为他们流干。我只是无力地靠在床角边，默默地忍受着比病痛更痛苦的折磨……

这时，一缕微弱的光线透过窗户投向床边，我小心翼翼地抚摸着，生怕这最后的一丝温暖也会消失不见：“光啊!你知道我有多痛苦吗?这一切的一切得需多大的勇气才能沉受得了啊!我已经快支撑不住了，你快来吧!只有你，才能消去我心中的恐惧与不安;期待只有你，才能带给我阳光般温暖的家!”突然间，世界出奇地静，静得能清楚地听见秒针跳动的声音。缓过神来，才发现门外的暴风雨好像停了。

也许是光之神听见我的呼唤，赶来与我心中的黑暗作斗争吧!尽管这是不可能的，但我还是满怀希望地艰难地走向门边，握着门把手，闭着眼轻轻的转动它。门开了，眼前的一幕使我心中仅剩的光一下被掏空，填补空位的仍是那可恶的黑暗。原来爸爸是因为工作忙而赶回工厂，而妈妈则坐在沙发上任凭泪水一滴一滴的往下流。我只觉得腿在发软，顿时天昏地暗：“光啊!你输了吗?也许我早该明白，你已不再属于我!”我整个人瘫倒在地上，嘴角无力地抽动着。

一次又一次的打击，我终于倒下了。是啊!我才几岁，怎能承受如此此重的创伤呢?我累了，沉重的眼皮在不觉中已合上。这是长期以来第一次睡得如此深，如此甜。遗憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那无尽的黑暗……

和平，一个人人皆知的名词，常常在人们耳边回响;和平，一个人人盼望的名词，时时在人们脑海中浮现;和平，一个代表没有硝烟、没有战火的名词，久久在人们心中祈祷。

时间，可以使人忘却人生的苦难;时间，可以使人忘却烦恼;时间，可以彻底的改变自己的命运……但它却永远无法使人忘记那刻骨铭心的历史。

战争，带来的只是灾难与耻辱。战争，带来了灾难：多少人丧命其中，又有多少人无家可归;战争，带来了耻辱：我们以为劫难之后的家园可以永远安宁平静，以为以鲜血换来的和平人们会倍加珍惜……

可谁能想到，2003年3月1日，又一场灾难降临了，美国以“伊拉克藏有核武器”为由，开始攻打伊拉克。霎那间，无数导弹在空中抛下，无数无辜平民死伤。陷入困境的伊拉克，就像一片废墟，偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的，瘦得皮包骨头。这都是什么造成的呢?那就用两个字来说——战争!

灰色的过去，黑色的侵略，红色的奋战，金色的胜利，绿色的和平，这就是五彩的历史。它提醒着我们和平生活是来之不易的，要制止战争，让和平鸽飞向世界。

去年的秋季，我和爱人在小区的健身场地散步，全羊锅门厅里盛开的芙蓉花让我停下了脚步。

服务员是原西山的老邻居，我们聊着天，花香宜人，我情有独钟坐在那盆芙蓉花面前。

“这花好活吗”“好活，把叶子插到水里，长出根须了，再栽到花盆里，可皮实了。”“那你就给我掰个叶吧”。

虽说是皮实，可我丝毫不敢大意，回到楼上，我小心翼翼的把叶子放到装上水的杯子里，放在阳台上，当阳光暖暖之时，我似乎觉察到它在呼吸，当我去嗅它时，它又默不作声。

于是乎，我天天在盼，时时在等，终于有一天，看到了它的茎根部伸出了白嫩的细芽，我兴奋的赶紧把早已准备好的花盆端过来，熟练的把叶儿移植到土里，略微滴上些水，细心的看护着它。

芙蓉的叶子表面茸茸的，我担心灰尘脏了它，每天都细心的擦拭着它，可有一天，却用力过猛，一下子把叶茎弄断了，一番心血换来了无尽的懊恼。

看到花盆里潮湿的土，我不再抱有任何希冀，却也每天照例去探视，照例去洒点水。

悄悄然中，一点绿色点缀在其中，我定睛观瞧，叶儿顽强的昂着头，向我微笑，虽然它还是那么弱小，可翠绿的身躯顿时令我欣喜若狂。

今天它终于长大了，我可以大胆的为它喷洒适宜的花水，让它沐浴阳光。

端详着它那骄傲的花蕾，我的钟情，我的呵护，我的期待，在不久的将来，伴随着芙蓉花开，实实甜在心头，醉在心海。

从小我心中就萌生了一个念头：我期待我能成为一名出色的人民教师。

但是年幼无知我只是认为老师十分威风，可以“任意”调遣学生；而作为学生的我们只能乖乖听话，“无条件”地服从于他们，这让我对这份职业产生了深深地羡慕之情。而渐渐长大的我发现事实并非如此：那彻夜亮着的灯照亮着老师诚挚的心，那铿锵有力的讲说倾诉者老师的热切，那满满一黑板的字书写着老师的辛劳。

而彻夜改变我的想法的是我永生铭记的老师。那是我来到一个新班级，便见到了他。他身穿一件T恤，发型普通，鼻子略微有点长，而特别的是他的脸也是长长的，拿起来的确像个马脸，一脸的严肃，这让胆小羞怯的我对他有了一丝惧怕感。所以每每上他的课，我都处于高度紧张的状态，且聚精会神地听着——我可不想因考试不理想而被他“请”到办公室去。但渐渐地，我们成了关系很好的师生，他也十分关心我。记得那年春天，明明早上天气爽朗，可放学时却偏偏下起了大雨。我无奈地收拾东西，走到了沾满了人的走廊上去，我只能望着这突如其来的大雨焦急地等待着。就在这时，我流转的目光与余老师的目光相遇了，于是他径直走向我，关切地问道：“你没有带伞呀！”那语调是上课时从来不曾有过的。我低低的“嗯”了一声。他便把手中的伞递给了我。我不假思索地接受了。说实话，我当时并不是十分触动。可是令我诧异且深受感动的画面出现了：他牵着大概十多岁的侄子在大雨中跑着，看得出因身高的差距和步伐的不一致，他们吃力的跑着。我心中感到不安与愧疚，想上前去为他们遮雨，但毕竟只有一把伞，便打消了这个念头。不一会儿，我在人群中便没有他们的背影了——也许是我不忍心在无动于衷地看着这一幕了。

但没过多久他们又进入了我的视线，意外的是他们竟撑着一把伞。意外的同时心中变得安稳了许多。我注意到他们伞上那飞溅的雨花，如此晶莹剔透，沐浴着凉爽的春风，我目送着他们直到消失在人群中，但那纯净素色的雨花却印在了我的心里。

在心中我已诚挚地为他鞠了一躬：是他让我明白人与人之间要真心相对及生命的意义。我豁然开朗：作为老师，不仅要教给学生知识，还要倾注无私的爱意与真心，以身示教，教会人们做人的道理。这样才能培养出一代代英才报销国家。这是一份神圣而光荣的职业，是真正能为国家做出贡献的事业。从大方面讲，这个梦想是中国梦所承载的。

因此，我期待成为一名负责任，用真心教育学生的老师，一名为社会发展做出贡献的教师；期待创造出越来越和谐美化的家园。

我喜欢秋天，爱好的是它的凉快;我喜欢秋天喜欢的是它的万面无云;我喜欢秋天，喜欢的是它的天高云咸......

九月的天，是蓝蓝的，是那么的高。每遇秋天，我最喜欢干的事是——躺在草地上，看着天，望着那一群回去的大雁。大雁飞去，云彩飘了过去，那一朵朵的云彩雪白净红的，吃一心，似乎甜甜的。

假如凌晨有时光，勿记去林间的小路逛逛。这些小草一定脱往了新绿的夏装，换上了陈绿的秋装;那遥处必定有一簇簇跳动的火焰或是一些舞动的手掌;那一位位小敌人一定又含没了笑容。

我悼念的是是那原野里一波波金色的麦浪;是那果园中一个个跌红的脸;是那豆地里一颗颗莹乌的纽扣。

玄月代表着新教期的开端;代表着同窗们可能学到新的常识;代表着一贯安静的校园可以热烈伏去。

我喜欢秋天，也喜欢黄巢的一首诗：“冲天臭阵透长安，谦乡绝带黄金甲。”那种意境，一定很美吧!

期待着......期待着秋天的降临!