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本手妙手俗手主题高考(优秀20篇)

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本手妙手俗手高考

全文共 928 字

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人生如棋,落子无悔,棋中妙理,理中得解。

围棋中有三个术语,分别为“本手”、“妙手”、“俗手”。

本手是遵循学习和成长的规律,步步为营,夯实基础;妙手是丰厚积淀和无数次历练后的敏锐创新和突破;而俗手则是忽视根基,急功近利的狭隘短视。

人们大多惊羡于大师的妙手,却对平淡无奇的本手视而不见。但其实,我们大多数人都处于初学阶段,甚至还不及本手。因此,我认为,只有打牢基础,成为本手,深刻理解通法、常理,才有妙手生辉的可能。

达芬奇在成为画家之前,花了三年的鸡蛋。他的老师要求他从不同角度画鸡蛋,达芬奇开始很不耐烦,敷衍了事,但老师严肃地告诉他,一千个鸡蛋里,没有两个鸡蛋是完全一样的,你要注意观察,找出它们细微的差别,鸡蛋画好了,你离名画家也就快了!正是三年如一日,认真地画了上万个鸡蛋,才有了让后世惊叹的《蒙娜丽莎》那神秘的微笑!

大家都知道空中楼阁漂亮,但是如果没有下面的楼层做基础,那也是竖不起来的。就好像互联网时代,大家都觉得成功好像变得容易了。甚至有些自媒体人认为,随便花几分钟时间拍个视频,只要运气好就能成功。为了追求所谓的一夜成名,他们剑走偏锋,忽视脚踏实地,结果,即使成为网红,也不过是昙花一现。而李子柒之所以能够拥有亿万粉丝,得到众口称赞,是因为她拍视频总是精益求精,为了拍好文房四宝的视频,她整整花了两年时间。所以坚持夯实基础,苦练本手非常重要。

但我们也不能拘泥于本手。要有一定的创新意识,敢于去打破常规。适当地将自己的思维放开,跳脱,有新的灵感不必马上否定,尽管去天马行空,尽管去尝试。灵感落地,或许真正的妙手就出来了。

如果在踏实探索更进一步的过程中出了俗手,也未必是坏事。出了俗手或许还是一次难能可贵的机会。及时反思,纵览全局,寻找故障所在,填补上这个缺口,也是在进一步完善,将错误化为己用,为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。

妙手是创造,本手是基础。

妙手是生成,本手是预设。

妙手显智慧,本手见功力。

只有稳稳当当地走好每一步本手,行稳致远,进而有为,守正创新,立破并举,才会收获到不期而至的妙手。

无论为学还是为人,都宜脚踏实地,一丝不苟,戒骄戒躁,远离速成,惟精惟一做人,至真至诚处事,以“正手”呼唤“妙手”,由小成而至大成,尽精微而致广大。

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篇1:高考本手妙手俗手作文800字

全文共 1121 字

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步步为营,招招制胜是强手无敌之道。

一位棋手曾经这样说过:“在与对手过招的过程中,你的每一招都决定着你的输赢,有时候甚至没有机会让你出那么多招,所以每一步棋都得占据优势,步步为营才有胜算。”下棋如此,人生又何尝不是如此?

步步为营是强者稳健进取的一种策略,看似有些平淡无奇的举动,却包含着巨大而持久的前进力量。每走一步都力求风险最小而收益最大,他们会把这一策略贯彻到自己目标实现的那一天。回头再看,他们必须走过了风风雨雨,当人们感叹其超群能力之时,其实他们心中只有步步为营几个字。

步步为营是一种态度,小事也不马虎,认真负责小心谨慎。决策就会减少失误,在细微处了解实情。能洞察全局,不失根本,防止大的过失,步步为营是一种策略,根据自己的水平干些能够充分发挥自己能力的事情,这样可以不断激励自己成功。

1985年在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手三田本一出人意外的得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他只说了这么一句话:“战胜对手凭的是智慧。”

有很多人认为这个偶然跑到别人前面的矮子选手。是在故作深沉故弄玄虚,马拉松赛事体力和耐力的运动。只要身体素质好,又有耐性,就有望得冠。爆发力和速度都还在其次,说靠智慧取得胜利,实在有点让人匪夷所思。

两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,三田本一代表日本参加比赛,这一次他又获得了世界冠军。记者又问了同样的问题,三田本一性情木讷,不善言谈,回答记者还是上去。那一句话:靠的是智慧,这次记者没有挖苦他的意思,只是更加不解。

十年后,在他自传中这个问题终于得到了解答。在书中他这样写到,每次比赛之前,他会乘车把比赛的线路仔细看一遍,并且把醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座蓝色的房子,这样一直画到比赛的终点。

比赛开始的时候,他以最快的速度冲向第一个目标。按着还是以最快的速度冲向第二个目标。四十公里外的终点被分解为短短的很多段路程,所以轻松的就完成了整个比赛。起初他并没有意识到这样做的作用,但他把目标定在四十公里外的终点线上的时候,跑不到一半已经疲惫不堪了,他被前面那段遥远的路程给吓倒了。

我们不妨学一学三田本一的方法,步步为营。招招致胜,不断增强自信,没有人能说清楚这样来自内心的力量有多强大,因为他无法估量。成功可能是一个艰苦的过程,但我们却可以把漫长的过程分解成自己的每一小步。当自己坚定地迈出一步之后,这就是一次小小的成功,鼓舞着我们继续迈出下一步,每当一步都走的漂亮,成功就在前方招手。

步步为营是强者稳健进取的一种策略,也是一种认真负责的态度。它在不断增强我们的信心和能力,做好了每一步,走完漫长的旅程,就不再话下。

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篇2:“烟火气”为主题高考

全文共 796 字

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西塘是外婆家门口不远处的一条河。离岸的地方横着条老船,像是生命将近又苦苦挣扎喘息地漂在这河上。

这船是有主人的,我问的每一个人都告诉我:“这是阿鱼的船。”虽然阿鱼已经八十多岁了,但无论老少都喜欢唤他声“阿鱼”。

后来留心看了几次,终于看到了传说中的阿鱼。那次他坐在船头,手边放一只大茶缸,茶浓得看起来颜色污浊;哀婉缠绵的戏曲从船艄上的收音机里传出,我看着他茫然、凝滞的表情,心里也空空荡荡起来。

一天傍晚,我在村口和一群小伙伴玩得正开心,听到外婆那声高亮而悠长的“阿囡啊,回来吃晚饭来……”后,正想急忙跑回去。小店的老板却叫住我,“把这个给阿鱼端去吧”。我匆匆扫了一眼,是一盆鸡。

没多想,我就往家的方向跑,到了河边,看见阿鱼又坐在船头,夕阳的余晖洒在他身上,却是黯淡和昏黄。“阿公啊,这个是小店的老板让我带给你的。”我的声音打破了这寂静。

“孩子,谢谢你们了。”他木讷地笑笑,小心翼翼地接过碗。他的身后,河那边的人家灯影重重,不时有欢声笑语传出。

我看任务也完成了,想着外婆在家等我,就又匆忙走了,留下他一个人,还是一个人。

又过了段时间,彻底看不见在船上的阿鱼了。他被安排在老年活动室里,负责给大家烧水,每月由村民自己筹点钱作为工资。

再见到他时,已是一年后。他明显乐呵了许多。他忙得团团转,不停地检查水是否还够。他在那船上早就打不上几条鱼了,其他人也各忙各的事,谁有功夫停下来听一听这个老人

的寂寞与无奈?而现在不同了,他完全融入了人群中。经常有人招呼他一起坐下喝点茶聊会儿天。看着沉默内敛的他居然说书说的很溜,惹得好几个老人笑弯了腰,却愈发听得入了迷。

或许他仍旧孤独,在这热闹中他却不再孤单。我知道的是阿鱼的故事,这也只是他长长的人生中的一小段。人们对他的善意和关心,以及他尽所能地回报,都让我看到,西塘边这个我生长的小村庄里,有着这样淡而内敛的人情味。让我在以后也相信着,生活的仁慈和微小充沛的希望。

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篇3:“烟火气”为主题高考

全文共 1297 字

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李阿姨,是我妈为阻止我叫外卖而请来的家政工人,说得阔气一点就是保姆,我平时叫她“李嬢嬢”,但到没有耐心的时候——例如跟我说话嘴碎得不行的时候,便连姓氏也

不带。

由于她的普通话水平太低了,连自己的名字怎么拼写都说不清楚,什么名字,我早忘却了,当然也没心思去记,干脆就叫她阿姨。

虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是她的“小市民气”——今天出门买菜花了多少钱,便宜了多少;又遇到哪位邻居了;菜够不够新鲜……也要给我汇报得一清二楚,我对这些完全不感兴趣,一开始是听得云里雾里的,后来索性是“嗯嗯”地敷衍她。

她的大嗓门,也大概是我所不耐烦的,每天早上的起床铃声永远是她站在阳台给她的广场舞伙伴开视频聊天的声音——响亮而尖锐。为此我不止一次地向她抗议,虽然我的起床气很严重,可对她也只能偃旗息鼓、无可奈何。更烦躁的是她和另一位钟点工阿姨旁若无人地大声聊起了人生,聊得手舞足蹈,可得劲儿了,能把自己从小到大的经历聊个遍,所以我在写作业时突然炸毛也是常有

的事。

我向妈妈诉苦,希望把她换掉。

有一天,我正蜷在沙发里准备吃芒果干,我吃芒果干有个习惯,用刀切了片再吃,一晃神就切到手了,——“嘶”,手指划了道口子,鲜红色的血珠争先恐后地跑出来,疼得麻木,更头疼的是家里没了创可贴。我抽了张纸巾包住准备出门买,正在打扫客厅的阿姨见我疼得龇牙咧嘴的样子,匆忙放下手中的工具跑过来拽过我的手,轻轻擦干净渗出来的血后便往伤口处喷酒精。那双粗糙的手拉着我的手格外轻柔温暖。她还不停地念叨着:“你看你,疼吧。我就说我帮你切吧,非要自己来,要是在我们农村切到手了就用水冲……”边说边低头翻找着医箱,又嘟囔,“创可贴呢?怎么找不到了?还流血呢,你等着啊,我去买……”她转身匆忙跑出家门。我愣愣地,有些发怔。

八月的天,太阳正毒,仿佛一点火星就会引起爆炸似的,窗外知了声此起彼伏叫得震天响。我突然开始担心阿姨了,手中紧紧攥着擦血的纸巾,不一会儿纸巾就汗渍渍了。空气极闷热,这时门铃响了,我长舒了一口气,阿姨终于回来了!她的头发像打了发胶似的,紧紧黏在一起,汗珠从她的鬓角往下淌,鲜艳的衣服上有几处深色,尤其是后背。“二妹,创可贴,快拿去贴上!”我从她手中接过有些濡湿温热的创可贴盒子,有股暖流在心中涌动。

把她换掉的想法从此完全消失了。后来我渐渐开始发现她待我真的很用心。会在我发烧时默默把我杯子里的冰水换成温热的开水,十几杯温水下肚,烧自然也就退了;会在我把书桌弄乱时,帮我一本本整理好,让我再次使用书桌时不会心烦意乱;会因我随口一句“想吃炸鸡块”而买来材料,按照我发给她的食谱研究了半天给我做出了鸡块,使我不得不承认她是做饭的一把好手……于她而言,这并不是她在我家工作的分内之事,但她做了;于我而言,这是她带给我最淳朴的温暖——我的父母工作总是忙碌的,还要顾着幼小的妹妹和家中琐事,而我渐渐大了,有时难免会忽略一些。在我家柴米油盐、嘈杂琐碎的生活中,李阿姨便是那人间烟火味,于平淡生活中抚慰我的心。

现在她依然在阳台大声循环播放广场舞音乐,但我似乎见怪不怪了——或许是因为我习惯了早起……

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篇4:本手妙手俗手高考

全文共 1258 字

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本手是开始,是走向妙手的起点,而没有妙手的过程,也难以达到俗手的境界,我们生活与学习的历练过程何尝又不是这样呢?人生宛若一盘纵横的棋局,每一颗黑白棋子的落定,正如我们人生的每一步前行,一步一个脚印,在于黑白棋子间穿梭,我们可以感悟到人生的棋道与棋法。围棋中“本手、妙手、俗手”的术语,三种不同的棋法,或是合乎棋理的正规,或是出人意料的精妙,又或是貌似合理实则有损的局限,都是态度与思想的映射,是对我们自己的一种历练,是不同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们,又应如何落下自己的人生棋子呢?

在现实的生活之中,面对人生纵横繁杂的棋盘,当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。所以,毫无疑问,作为掌棋者的我们,每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以达到如此境界呢?唯有本手的一次次功夫筑基,脚踏实地一步一个脚印。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦,却忽视了全局落棋的内在的关联,忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量,所以导致最终不仅失了妙手,反落得俗手的结局,棋艺平平不起,一败涂地。

这似乎看起来很简单的道理,但究其根本,是我们只看得见眼前而看不到长远的认知,是急于追求而忽视基础的“欲速则不达”。只热衷于追求妙手,而忽视了更为常用的本手,就好像是空有好皮囊的汽车,内部却净是破损脆弱的零件,所以不堪受用、走不长远;即使确实下出几次妙手,却也只是停留在表象的妙,达不到深层次的妙手招数,貌似合理甚至精妙,但又以全局观之,却自损前路,导致早早败下阵来,妙手最终成俗手。人生未尝不是如此呢,忽视了基础、不想着如何提升自身的硬实力基础,而一味追求外在的表面包装、一瞬的惊艳,许多人只看得到眼前的利益,而忽视了长远,忘记了如何走得踏实端正,忘了初心,最终自己走向了失败的泥沼,处处受损的棋局,最终悔恨不已,难以展现出俗手的风范。

所以,“本手”这一功夫基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的掌棋者,更是正处于青春之际的人生初学者,从本手开始,秉承务本之心尤为关键。本手是合乎棋理的正规下法,是棋道的入门功。但本手绝不仅仅是机械的简单重复,在本手的学习过程中,我们观学基本步法,由生涩到娴熟,这才是开始;掌握正规合制的基础后,我们在不断练习中扎实功夫,求索经验最终灵活运用,这是积极上进;但我们绝不仅仅止步于此,熟练掌握后,怀揣着求妙之心,我们要开始思考每一步本手的所在意义,考量每一步本手对全棋局的贡献,通过不断的深入理解中,才是对棋道的不断丰富的认识。在这样一种回环往复中,我们的才能一步步地夯实基础、提升技艺,深刻理解“棋法”本身,在平常中观其联系,在小步间洞见全局,只有这样,我们才有助力全局、妙手生花的创造可能,才可免于急功近利之俗手。“本手是基础,妙手是创造”,人生的棋道正应如此,在基础中求创造,在务实中求脱俗之妙。

品棋道,悟人生。在当今世界日新月异的变化中,面对人生纵横繁杂的棋盘,我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。行之踏实,行之务本,方可达妙,方能致远,不忘初心,方得始终,找回自己的俗手人生,不负青春。

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篇5:本手妙手俗手高考

全文共 869 字

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假如你在生活中,遇见了一个因为自己不学习,一无所知的人,但是因为“考得好”,而成功翻盘,出来传授经验,你应不应该羡慕他呢?

思考这个问题,我必须引入围棋的一个概念,叫做:“善弈者,通盘无妙手”。什么意思?就是“会下棋的人,满盘是没有绝招的。”

如果你需要力挽狂澜,证明你在前面对弈过程中,让自己陷入了困境;如果你要扭转乾坤,证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的“绝招”,那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境;绝境逢生,常出现于话本故事,但不适用于现实。

喜欢看历史书,你就会发现,每一场战争的胜利,绝不是靠唱“空城计”,而是靠长期的策略,长期的小心布局。

这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因,并不是“考得好”不值得羡慕,而是它只追求用考试来翻盘人生,无异于诸葛亮没有援兵,没有战争储备,指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。

预习,学习,复习,多做题,多思考,上课认真,下课多问老师,掌握每个知识,课外多阅读,生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策,那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。

考试很重要,但它也只是学习布局检验成果的一部分,而且是比较不可控的一部分。那既然如此,为什么还会出现这么多人引导莘莘学子“学得好不如考得好”的价值观呢?

两个原因:一是狭隘思想主导,认为学生主要任务就是考试,考得好才有希望;二是,这世界绝大多数人都喜欢投机取巧,并不喜欢计划和谋略。

计划和谋略费脑子,学习要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧,成功了出来显摆,失败了考的不好就说命不好,是不需要脑子和努力的。

老师常言:“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白,这句话与“善弈者,通盘无妙手”有异曲同工之妙。

如果一个学生,无论毕业与否,善于布局人生,懂得学无止境,懂得学以致用,将书本的知识用于生活的处处,这才是“通盘无妙手”的人。

事事多算一个子,就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律,也是现实生活的规律。最后,再用一句围棋的话,来结束我这个小小的思考:“流水不争先,争得是滔滔不绝”。

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篇6:全国卷高考满分作文本手妙手俗手

全文共 417 字

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也许有点儿幼稚,有点小儿科,但是你只是默默地做着自己目前所能做的。

有些目标很大,很远,同时也很光鲜亮丽。你也想着做,也学着把目标分成一小步一小步,希望渐渐地离那个大的目标近一点,再近一点。

可是,远处的美景要看,画饼充饥可以挡一时,现实中的柴米油盐也是要考虑的。

他们说着宏远的目标,好像一开口就是大手笔,都是高高在上遥不可及的。

原本你也会搬个小板凳,托着双腮,默默地听着他们规划出来的美景,的确很美,美到你忘却了它是否真实,是否让你能伸手可触。

也许可以触及,但不是立刻马上,那需要很多时间的坚持与努力,而不是口头上的吹嘘。

渐渐地你学会了看脚踏实地,即使是他人眼中所不屑一顾的,可你明明什么才是实实在在。

依然每一天都有听到有人中大奖一样的辉煌,你不再只是酸溜溜地仰望,因为人的本性就是只看自己愿意看到的别人光鲜的一面,兀自认为那是他们不费吹灰之力,可生活很现实,人前显贵人后受罪的事例,谁人不晓得,只是不愿意去细想而已。

还是脚踏实地点好。

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篇7:本手妙手俗手高考优秀

全文共 455 字

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小山羊梦想成为一名出色的雕刻家。为了实现梦想,他拜远近闻名的雕刻家老山羊为师学习雕刻。

老山羊传授给小山羊一些基础知识和技能后,就把他带到一堆普通石头跟前说:“你用这些石头好好儿地练习一下本领吧!”

“是,师傅!”小山羊说着,就认真地雕刻起来。小山羊很快就雕出了几个作品。老山羊看了以后,连连点头说:“不错!不错!只要继续努力,你一定能成功的。”

这一天,小山羊又在练习雕刻。雕着、雕着,他突然想:我用普通石头雕出来的作品不管有多好,都没有什么价值。现在连师傅也夸我雕得好,我为什么不找些珍贵的石头来雕呢?这样的话既能练习本领,又能创造价值。

于是,小山羊瞒着师傅悄悄地找来一块珍贵的玉石雕了起来。然而,由于缺乏经验,他不仅没有雕出精美的作品来,还把这块上等的玉石毁坏了。

看着眼前的废品,小山羊后悔极了。他主动向师傅承认了错误,然后静下心来好好儿地在普通石头上练习起本领来。经过不懈地努力,小山羊,终于实现了自己的梦想。

感悟

学习不是一蹴而就的事,需要一步一个脚印积累。只要你脚踏实地认真去做,成功的花朵终有一天会绽放。

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篇8:3本手妙手俗手高考

全文共 729 字

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蚌知道自己的目标是要变成美丽的珍珠,它脚踏实地地接受着风雨的洗礼;昙花知道自己的目标是要绽放出美丽的花朵,它脚踏实地地经历着时间的轮回。如果目标是彼岸,那么脚踏实地就是通向彼岸的罗盘,找准航向,才能成功到达彼岸。

明确自己的目标,持之以恒。

魏楠为了自己的目标当剪接师,他放弃了成为影星的机会。最初,他在机房打杂学剪辑,月薪微薄。他剪接的电影创意新颖,于是很快成名。他为了制作《金陵十三钗》的预告片,花了七个多月的时间,婉拒了二三十个订单,预告片中的“十三钗”不见庐山真面目,但于隐约中显出无限妖娆。最后,他当之无愧地成为公认的“国内预告片第一人”。

汗水与泪水的成分相似,前者能为你换来成功,后者能为你换来同情,还不如现在挥洒你的汗水。

坚持才有可能达到自己的目标。

美国苹果公司创始人乔布斯,他相信自己能改变世界,他翻过那一座座用挫折铸成的山,越过那一道道布满荆棘的山岭,他勇于从不同角度思考问题,他改变了世界,他用他的坚持不懈证明着一切。

坚持不一定胜利,但放弃一定失败。找准自己的目标,成功的路上才会留下两行坚实的脚印。

有了目标,才会有前进的动力。

一位意大利小伙发现很多农户需要农用车,他就用军队遗留下来的零件组装成拖拉机,并且挣了很多钱。后来他买了辆法拉利跑车,去参加比赛,认为自己一定能赢,可是他却输了,他发现是由于变速箱配件的缺陷。他把意见反馈给了公司,可总裁却嗤之以鼻。后来他变卖了家产,成立专业跑车制造公司。他的公司推出了一辆超过法拉利的跑车兰博基尼,而他也成为了创始人。

找准自己的目标,才会有动力,才会勇往直前。有了目标,蚌凭借着自己的执着和努力孕育了珍珠;昙花凭借着自己的拼搏和奋进绽放出美丽的花朵。而我们也要凭借着自己的坚韧和顽强到达成功的彼岸。

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篇9:跨越再跨越主题高考

全文共 374 字

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就在昨天2月4日的晚上八点整,北京冬奥会正式拉开序幕。2008年北京夏奥会到2022年北京冬奥会,时隔14年,2008年我们实现了中国举办奥运会的百年梦想,北京成为了唯一举办过夏季奥运会和冬奥运会的城市,我们终于等到了这一刻,让千千万万华夏儿女激动的这一刻。

在24节气的倒计时后,北京冬奥会的开幕式正式开始,全场观众都沸腾起来,一根根细长的荧光管形成一束蒲公共,蒲公英在空中随风摇摆,忽然被一个男孩吹散,散落的蒲公英在空中化成束束烟花绽放着,顿时烟火点亮了整个北京城。

接下来就是各国运动员入场,到最后一个中国运动员入场时,观众们都欢呼起来,鲜艳的中国红力为了全场的焦点,由300多名运动员组成一个规模好大的队伍。心里逐渐浮现出了一种自豪感

祝福我们祖国的奥运健儿们,在这次冬奥比寒中取得圆满成功,我用这次冬奥会和冬残奥会的主题标语来收尾:一起向未来!

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篇10:本手妙手俗手高考作文精选

全文共 1143 字

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妙手俗手,只在一线之间》

1947年,有“棋圣”之称的围棋大师吴清源,与师兄桥本宇太郎对阵“十番棋”。在围棋的“江湖”之上,高手之间的这十局对战,既将决定双方在棋坛、棋史中的地位,也赌上了双方棋手的觉悟与尊严。

任何成熟的棋手,都绝不会在“十番棋”中马虎轻敌。就算己方棋力公认强于对方,一方一寸之间的失误,也可能让对手下出妙手,绝地翻盘。然而,在吴清源与桥本的第六、第七、第九局对阵中,这位已然占据优势的“棋圣”,却接连下出了不少时人与后人都难以理解的“俗手”乃至“无理手”,让人不知其用意何在。

在看似风平浪静,实则暗潮汹涌的拼杀之间,吴清源最终在这三局棋中取得了一胜一负一和的成绩,而在其他七场棋局中,他的成绩是五胜二负。纵然是在横空出世的“棋圣”手中,莫名其妙的“俗手”与“无理手”,也不可避免地会在棋盘上造成劣势。

吴清源失误了吗?面对拥有压倒性实力的胜利者,没有时人会要求他作出解释。但是,后世不少学棋、爱棋、研棋之人,却无法把吴清源的“俗手”轻轻放下,想方设法去探究“棋圣”的内心世界。其中,有人在研判全局之后认为:吴清源下出“俗手”后的后续手段环环相扣,明显有其全盘规划,而非漫不经心,这从侧面说明,吴清源是故意下出了这些“俗手”,进而在战局中享受围棋、探索棋艺的更多可能。

自古以来,围棋从来不是一门一成不变的学问。正是因为不断有人打破前人留下的定势,开创新的下法与围棋思想,仅有黑白两色的小小棋子,才让历代智者为之废寝忘食。吴清源在围棋生涯中,下出过许多天马行空、棋史留名的惊天妙手,令人连连赞叹。然而,在实践之前,又有谁敢说这些突破常规的下法一定是“妙手”而非“俗手”呢?

昔人已乘黄鹤去,吴清源的成就早已盖棺定论。相信哪种解释,只取决于你我的内心。于我而言,我更愿意相信他是故意为之。这不是因为我崇拜“棋圣”的权威,而是因为我相信:只有善于创造、勇于探索、不惮失败的人,才能开创时代的新篇。

在成名之前,吴清源也曾经历过蒙训学棋、大量对弈、埋首棋谱之间的人生阶段,以此将合乎棋理的“本手”练透、练精。要想成为优秀的棋士,这无疑是必由之路。但是,打好基本功只是最低的前提,要在这一基础上更进一步,创造属于自己的“妙手”,永远固守成规、不敢冒险,是注定不能成功的。

很多时候,“俗手”与“妙手”的界限并没有那么分明,这个道理不仅适用于围棋,也适用于人生的其他领域。没有练好“本手”就眼高手低是一码事,练好了“本手”,进而去尝试、去实践,又是另一码事。追求“妙手”而不慎下出了“俗手”,固然令人惋惜,但并没有什么好羞耻的。踏出既有界限,成可以收获“妙手”,即便败了,也能获得作为“成功之母”的宝贵经验。当然不是每个人都能成为吴清源那样的大师,但每个人的心底,都应有一团向往探索的火焰。

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篇11:全国卷高考满分作文本手妙手俗手

全文共 774 字

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深夜,繁星遍布苍穹,倒映在地上孩子的双眸里,如梦似幻。一颗两颗三颗……几万颗的星星在孩子的眼中闪烁。

多少年,在人类有限的历史里,有无数像微尘一样的人仰望过这星空。有多少人只轻轻一扫,又有多少人因它陷入沉思?从“天圆地方”到“地球是圆的”。从地心说到日心说。从孤独的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我们在思考着星空,很久很久以后的我们还在思考着星空。

星空如此浩瀚。它的广度,是光走无数年也走不完的距离。而我们,如浮游般无关轻重的人类,我们在无尽星空下的畅想是庄周梦蝶还是沧海一粟?我们数十年的生命在宇宙近乎永恒的时间河流中如一粒细沙,极为渺小。我们又能做什么?做什么去接近这片星空,去融入这片星空,乃至于——改造这片星空。

小小的孩子茫然的站在几乎包住他的黑色天幕里,眼里是无措和无奈。

所幸我们还有脚下的这片大地。大地,几千年来我们生于斯,长于斯,逝于斯。在追逐星空的无尽道路上,是先贤的累累白骨。他们思考,他们沉吟,他们看着脚下的大地,向往着头顶的星空。我们和他们一样,一样是大地的子孙,一样能从大地中汲取力量,这片温和而宽厚的土地,和我们拥有一致的心跳和相传的血脉,血液在中沸腾着,呼喊着,尽情抒发着从古至今的对星空的渴望。

大地啊,如果我离开了你,我可能触碰到星空吗?

幼小的孩子喃喃的问。

不可能的。没有了大地,我从什么汲取力量?我虚浮地飘在空中,无根无依,我随着风不能自控地飘动着,自由而不自由。像断了线的风筝,似脱离掌心的气球。我该用什么来实现我的目标,捕捉我的星空?

所以,可爱的孩子。大地如此的答到。

一味的仰望星空,一味的飘在空中,是永远永远摸不到星星的。

那我又能怎样呢?

踏着大地,就像古树的根须往下扎汲取营养,吸取能量一点一滴的生长。累了,倦了,抬抬头,看看你所仰望的星空。再低头,日积月累的成长。

总有一天,你会发现——

那片星空,已在你手中。

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篇12:本手妙手俗手语文高考

全文共 984 字

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群山连绵,飞鸟绝迹。芸芸众生,就像一幅五彩斑斓的人物画卷。林林总总的尘世,有如一块巨型磁铁,一极是利益的驱使,一极是真我的回归。心灵的罗盘在这是强烈感应,唯有摈弃杂念的吸引,才能实现真我的价值。人之一世,殊为不易,何不妨,脚踏实地,方得始终。

村上春村说过:“每个身上都背着一个十字架。”我们奔泊于繁华世间,在功名利禄诱惑之时,这十字架究竟是根植在我们内心的,还是依靠这十字架散发神圣质朴的光芒,并非其内在本质呢?人生若是一方小池,必有一泓清泉缓缓流入,呢喃起诗意的涟漪,吟诵着岁月的旋律。大千世界,纷扰凌乱,人们常常会分不清什么是虚拟,什么是现实,也越来越不明确什么才是幸福,或者说,什么才是真正幸福的生活。脚踏实地于此,显得十分重要。

物欲横流时,钱钟书洞若观火般审视世态,以悠然平人心之多虑,以本分息天下之争心,他从不将自己囚禁在功名利禄的枷锁中。抛却一切杂念后,他便如一朵清水芙蓉,恬淡自然,去尽雕饰,铅华洗净之后,成就了他的超然。季羡林曾说过:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败,都是那片片诗情,点点诗意。”倘若过分计较成败,一首精妙的小诗也会面容枯槁,形同死灰,君岂不闻中年的胡适颇崇拜声名威望,之后便不再有多少成就,他己慢慢失去真我,有如在自己编织的荒漠里,看似逍遥的活着,实则已遗忘了本心。

当今社会,很多人都在为利益而争,一切的物质和精神需要都建立于金钱、利益之上。他们不想过平凡人朴素的生活,他们想要追求更高的生活质量,这本无可厚非。但是在精神层面上,最好能留住一颗平凡的心。即便有富丽堂皇的日子可以享受,也要做最普通的人,不被眼前的幻影所迷惑,这就是我们应当追求的美,学会将生活的最高情调,隐没于平凡之中。

正如李大钊先生曾言:“不驰于空想,不骛于虚声。”人生不过是在奋斗中拼搏,在进取中前行。或许,锦衣貂裘是你渴望拥有的财富;或许,金银财宝是你梦寐以求的所有。前世不忘后事之师,古人为我们留下了太多的怀念,也留下了过多的遗恨。古代大诗人陶渊明远离世俗官场,过起了自己:“结庐在人境,而无车马喧”的隐居生活,体会“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人生境界,这也正是他所追求的人生之美,简简单单、朴朴素素、平平凡凡地过自己的生活,与俗世浮华相隔,尽享自己的悠闲快乐。

勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。回归本真,何尝不让我们的心灵之花绽放。脚踏实地,方得始终。

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篇13:本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷

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《世事如棋,万变莫离“本”》

都说世事如棋,棋局的很多道理确实和为人处世的哲学相通。

围棋中就有三个术语:本手、妙手、俗手。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。

顾名思义,一个好的棋手,应该先守其本,只有本手的功夫扎实,才有可能运用好妙手。守正方能出奇,如果基本的棋理不精通,就想出奇制胜,往往会错把俗手当妙手,最终折戟沉沙、功亏一篑。

要用好本手,则要更深刻理解其内涵,而不能拘泥文字,以为循规蹈矩,一切按照套路,就是棋理正道。领悟本手的关键,在于吃透一个“本”字。宋代哲学家陆九渊有云:“学苟知本,六经皆我注脚。”意在做学问如果领悟了根本,四书五经这些传统经典,也不过是用来当注解的,不需要拘泥文字表面意涵。

那么,何为本?放在围棋上,显然就是要有大局观,要在横纵之间,布局长远,以求终局的胜利。不为一子一地得失,而乱了方寸。不被对手的一举一动所迷惑,有定力有气度。本是道,具体的行子布局是术。所谓妙手和俗手,也只有以此为标准,才能清晰得辨。

棋理如此,人生之理亦然。无论在校园求学还是入社会找工作,我们先要立住根本。“君子务本,本立而道生。”我们先要想明白自己到底要做一个怎样的人,于家庭、于社会有怎样的责任,然后才能布局做规划、一步步落子无悔。下好本手的同时,一旦天时地利人和交汇,就有可能下出妙手。妙手是“务本”之后的灵光乍现、妙手偶得。如果生而无本,只想用妙手走捷径,即便一时得幸,长远来看也不过是俗手。

当然,重视本手也须警惕走至另一极端,就是害怕犯错、害怕下出俗手而变得谨小慎微、步步纠结。无论棋局还是人生,总是处于永恒的变化之中,再怎么“务本”,人都难免犯错。明代哲学家王阳明提倡知行合一、事上练,就是说我们内心笃定的“本”,也需要在行动中经受检验。就像人走向一个从未去过的目的地,边走边问、边问边走,一时走错了路,只要能快速纠错回归正途,仍然不失其本。

就此而言,本手、妙手、俗手,都不是根据具体的某手棋而定,而是要放在通盘棋中去打量。拥有这样的大局观,才能下好棋,过好一生。

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篇14:高考跨越再跨越主题

全文共 717 字

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刚刚结束的北京冬奥会男子单板滑雪大跳台决赛中,苏翊鸣凭借完美的表现成功摘金,为中国冬奥军团斩获第六枚金牌!

这是一枚让人喜笑颜开的金牌,也是一枚让人扬眉吐气的金牌。

此前,苏翊鸣在单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中夺得一枚银牌,虽然他自己表示已经很高兴,现场表现也非常出色,做出了奥运场上首个1800的高难度动作,但网友都在为他鸣不平,认为分数无法匹配他的表现,他就应该是冠军!

网友有这样的情绪,完全可以理解,公平公正的竞争,胜负都能接受,拼搏过就是英雄,但如果自己国家的选手明明表现肉眼可见的优秀,却没能得到令人信服的结果,会有质疑和惋惜之声,实在情理之中。

而随后执裁这场比赛的裁判长伊兹托克·舒马蒂奇在接受采访时表示,现场裁决确有瑕疵,当发现裁决与事实不符,一切已太晚,这就更加让人意难平了!奥运金牌有多荣耀和珍贵,大家为苏翊鸣抱不平的情绪就有多高涨。

但是苏翊鸣选择了接受并尊重结果,珍视已有的奖牌,并且乐观积极地,向下一次挑战发起冲锋。而今天他的表现再度证明,他就是冰雪之上的英雄少年,他就是奥运赛场的荣耀王者!

这个还有3天才满18岁的少年,浑身都是青春的潇洒和无畏,不为过去的得失而踌躇懊悔,只为炫目的未来一往无前!充分认识到竞技体育赛场上的不确定性,却仍然会以加倍的努力和绝对的实力,去尽量消除这种不确定性,鲜衣怒马,凌霜傲雪,一骑绝尘,断层,自然没有人能拖后腿,自然能亲吻到自己最想要的金牌!

而“更高,更快,更强,更团结”的奥运口号,所呼吁的不正是这样一种挑战极限,追求卓越,激流勇进,不懈奋斗的精神吗?

苏翊鸣的这枚金牌,是他送给自己的生日礼物,是送给全国人民的元宵节礼物,更是一句充满少年意气的呐喊:属于我的冠军,就一定是我的!

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篇15:高考语文热门主题作文题目预测

全文共 253 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一:钱理群教授曾说:“真正的精英应该有独立自由的创造精神,要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。”

材料二:中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

上述材料,引发了你怎样的感悟与思考?请结合两则材料内容写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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篇16:高考语文热门主题作文题目预测

全文共 268 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“子曰;‘不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。’”(《论语·里仁》)这则语录阐释了名位与才能的关系,表明了孔子立身处世的基本态度。其意为:不发愁没有地位,只发愁没有获得地位的才能;不发愁没有人知道自己,应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说,有才能才会有地位名声;没有才能,即使得到了地位名声也容易丧失。

上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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篇17:全国新高考I卷高考主题

全文共 581 字

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当你把自我的追求、渴望放到人生的最高点,你会发现,没有什么能阻挡你的步伐!没有什么困难能够难倒你。一颗子弹,不会射过自我的最远距离;一杯水,不会大于杯子的容积;一个人的成就,同样也是无法高过自我的梦想!所以,凡是要做大事的人,都必须要有自我的梦想,自我的目标!否则,一切都是空的,都是浮夸罢了!

当你把自我的梦想设立了,却整天只想着白日做梦,天上掉馅饼!那便更是浮夸,没有意义,纸上谈兵!唯有脚踏实地,一步一个脚印,才能够朝自我的梦想迈进!一个人如果仅仅是虚度人生,完全不想着以后做什么,那这个人的一生就是没有前途的,就是浪费的!

为什么是先脚踏实地,后志存高远!就是这个道理,如果你单单是志存高远,那我天大的梦想也可能列举出来,可是你如果不脚踏实地就绝对不可能会做到。

一个想学好数学的人,虽然他可能学不好数学;可是一个不想学好数学的人,却永永远远也不可能学好数学,这就是梦想的力量。

一个记者以往问一个山村里放牛的孩子:“你为什么放牛?”孩子答道:“赚钱”记者又问:“你为什么要赚钱?”孩子回答:“为了娶媳妇。”“你为什么要娶媳妇?”“生娃。”“你生娃后要干什么?”“放牛”……

就是这样,一个人的人生如果不断在同一个起点上轮回,到头来什么也没有,两手空空,一生浑浑噩噩,虚度年华!

而同样也是一个山村里的孩子,他们是双胞胎,看到天上飞的鸽子,就问父亲:“我也能飞吗?”

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篇18:本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷

全文共 806 字

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《必造深微》

欧阳修给苏洵写过一篇墓志铭,其中记载有苏洵早年读书往事:“悉取所为文数百篇焚之,益闭户读书,绝笔不为文辞者五六年。”

初读乍惊。文章,乃是文人心血的结晶。纵然拙劣,亦如亲子。为何老苏忍心焚毁所著数百篇文章?难道这些文章皆是庸作,竟无一篇可圈可点?

毋庸置疑,至少在老苏自己看来,焚文何憾?焚文简直可嘉!老苏先前创作不可谓不勤,但俱是“俗手”之作,无“妙手”之资。

焚文后的老苏“大究六经、百家之说,以考质古今治乱成败、圣贤穷达出处之际”。他立足写作基础,潜心研究文道,致力于求其“粹精”。最终,老苏的文章“纵横上下,出入驰骤,必造于深微而后止”。

很多读者在读这里时,往往脑海中浮现的是《三字经》中“苏老泉,二十七。始发愤,读书籍”的文字,佩服于老苏最终所取得成就之大,却忽视了老苏在写作基础上所下的真功夫。

“大究六经、百家之说”,显示他研究范围之广,研究力度之大,“考质古今治乱成败、圣贤穷达出处之际”,说明他研究方向之准,研究方法之佳,“必造于深微而后止”,则凸显他写作挖掘之深。

这才是真正的写作研究和写作实践。

我们大部分人学习写作,往往依赖于模仿他人作品的遣词造句,以为背一些典范名句,优秀习作,然后依葫芦画瓢,借鉴他人精巧的写作结构,就能登堂入室,习得写作真谛。殊不知,离开了亲身践行的研究和实践,我们始终不得要领,只能算是一名“俗手”,而终身无法成为“妙手”。就像深圳梵高村的那些画师,无论他们模仿梵高的“星空”多么逼真,其作品永远是商品,而不能称为艺术品。

想要写出好文章,就一定得向老苏一样,依循写作正道,既要博采众长,深入研究,又要主动“考质”各种关系,把写作视为一项真正的思维活动,思考的“深微”,才能打牢写作的基础,才有可能佳篇偶成,写出新颖、独到的文章。

张方平评论老苏文章“如大云之出于山,忽布天方,倏散无余;如大川之滔滔,东至于海源”。我想,这正是老苏对写作“本手”理解深刻的必然造诣。

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篇19:本手妙手俗手全国高考

全文共 939 字

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一看到这个题目,我就想起了一个很久以前看过的故事。

有一个钢琴师去参加全国的一个比赛,这一次比赛有很多高手,而他却是一副胸有成竹的样子,前面有很多人上台弹奏了指定的谱子,眼看马上要到他了,他却丝毫不紧张,一副若无其事的样子。终于,轮到他上台了,他满脸微笑地上了台,眼睛飞快地扫了一下评委,之后,他坐在钢琴前,扫了一下曲谱,正准备弹奏时,他发现曲谱中有一处音有错误,他刚开始还有一点儿疑惑,他开始弹奏起来了,弹的确实很好,可弹到那个音的时候,他忽然停了下来,寻思了一会儿,突然站起来对评委说:“这首曲谱这一处地方错了,能否跟我换一首曲子?”评委互相看了一眼,满脸严肃地说:“这首曲子没有任何错误。”可他坚持说这一个音绝对错了,并表示,自己宁愿退出比赛,也不愿意弹这首曲子。他的话还没说完,所有的评委都站起来向他祝贺。他很是莫名其妙,评委们说这是他们设的一个圈套,专门来考验他们是否细心,能不能看出这首曲子中的错误。结果,这个年青人取得了全国大赛第一名。

这个故事给我的启示很深,我好像也有过这种类似的经历。

那大概是小学的时候,我们在上一节思想品德课。那时候,老师把资料板书抄在了黑板上,要我们阅读,然后引入新课,我先漫不经心地读着,可读到后来,我发现后面的话简直牛头不对马嘴,我扫了一下全班同学,好像没有同学发现这篇文章有错误。是啊!谁会想到老师的板书有错误?不一会,老师问:“你们读完了这一段材料没?”“读完了”。我忍不住举起了手,站起来说:“老师,最后一段好像有错误,读不通顺”。顿时,全班同学都开始轰堂大笑起来,老师严肃地叫道:“不要笑!”老师对我说:“这段文字没有错啊!”我坚持说是错了,并对老师说:“那老师你读一下啊!”忽然,老师换了一种语气对我说:“你是对的,这段文字是我故意抄写错的,而今天这堂课我要讲的就是大家不要迷信权威,要敢于坚守自己认为是对的思想,哪怕全世界的人都不理解你,你只要敢于坚持,胜利终将是属于你们的。”最后老师满意的对我笑了,我也笑了。

这告诉了我们一个很重要的道理,这坚守的精神会陪伴我们在今后的人生路上走向成功的彼岸,而那些发现了问题却没有勇气说,或者是那些说了,被权威人士一反搏而放弃自己本来是正确观点的人,应该可以说是永远不会被胜利之神所青睐。

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篇20:4新高考本手妙手俗手

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围棋中有三个术语:本手、妙手、俗手。本手指合乎棋理的正规下法,妙手指出人意料的精妙下法,俗手则指貌似合理,从全局看正常会受损的下法。优秀的弈者会避免下出俗手,在本手的基础上下出妙手。人生如棋局,在生活中,我们亦应汲取这份智慧为己用。

为何会出现俗手?之所以下出俗手,无非因为对本手的理解不够深刻,又或是视野过于短浅,因而忽略了全局。初学者的水平较低,若好高骛远,追求妙手,却反而容易弄巧成拙,导致俗手的出现。因此,我们应不断提高自己的水平,避免俗手的出现。

欲避俗手,则必先夯固本手。本手虽普通,看似平常简单,却是最为常用的下法,更是下棋的基础,那些一味追求妙手,却俗手频出的初学者们弄错了这最关键的一点:只有对本手理解深刻,才可能出现妙手。或许将本手钻研深刻不一定能成为优秀的弈者,但优秀的弈者必定对本手有着深刻的理解。若达芬奇没有画那无数个鸡蛋,必然难以成为如此顶尖的大画家;若纪昌没有日复一日地盯着虱子锻炼自己的视力,亦无法成为神射手。万丈高楼起筑于平地,高手亦是从基础开始练成,对本手的理解不深刻,则难避俗手的发生,也只有将本手钻研透彻,才能在棋局上妙手频出。

下好本手,不需要太多过硬的天赋,不需要过人的智慧,既然是基础,则唯有反复的练习方为正解,没有捷径可走。坚定的意志,肯吃苦的恒心,才是下好本手的不二法门。

而妙手又在本手的基础上更进了一步,它是在本手基础之上的创新。一味只会使用本手难成为顶尖的高手,在本手的基础之上,适时创新,方能下出妙手,更上一层楼。欲下出妙手,不仅要求本手的基础稳固,还要求对于棋局观察的能力,懂得如何去创新的意识以及敢于出手的勇气。如此,方可如周郎火烧赤壁,诸葛亮空城妙计一般,在关键时刻使出妙手,轻松破局。

当今世界风云变幻,波诡云谲,恰似迷局一场,而我们皆为局中人,是其中的一名弈手。若想于这场迷局中立于不败之地,未妨且学习这围棋中的大智:避免俗手,将目光放得更加长远,却不好高骛远;稳固本手,夯实基础,脚踏实地提升自我;敢出妙手,在本手的基础上勇敢创新,依次达到以上三境,则成就了人生的最高境界。

避俗固本,妙手方出,无论棋局上的迷云如何浓厚,终得拨云见日,在破局后谈笑风生。

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