让岁月多了一份——作文（汇编20篇）

岁月，请再送我那串风铃，天气开始转凉，独自走在静默的林荫小道上，脚下是一片片金色的树叶，走在上面发出咔嚓咔嚓的声音，这曾经感觉那么讨厌的声音，此刻竟觉得这般悦耳，也许只是心境变了吧。

还记得曾经我们总是走在这条小道上，嬉戏打闹，就像是两个疯子，那时的我们从不顾及旁人的眼光，春天，夏天，秋天，冬天，我们总是相随走在这条普通到再也不能普通的小道上。那时的我们会在放学后手挽手一起去路边的小摊，吃一串烧烤，喝一杯奶茶，那是的你总是怎么也吃不够，吃完这个要吃那个，而我总是在一旁用鄙视的眼光看着你，然后兴冲冲的和你一同奔往下一个“目的地”。我们会穿着相同的衣服穿梭在这座城市的大街小巷。我们会在下午猜拳决定明早谁带早餐来学校，我们会一起逃课只是因为想去吃一碗凉皮，我们会强迫对方在讲台上说出一句引人注目同时很丢人的话。然后对方在下面和其他人一起捧腹大笑。我们会一起去办公室受罚，一起低头承认错误，然后扭过头偷笑。就这样我们一起闹了那么久，久到忘记到底有多久。

后来，我们长大了，我们之间的话题开始从吃转到哪件衣服更漂亮，哪个老师更有魅力，哪种护肤品美白效果更好……直到分道扬镳。

现在的你早已远嫁他乡，成了孩儿他妈，而我也走到了一个陌生的城市继续自己的求学生涯。现在的你我早已没有了那么多的悄悄话可以讲，甚至通过电话的一声问候都少了那么一分亲切，多了一分生疏。你我都有了属于自己的新的朋友圈，新的爱好。只是少了彼此的参与。

我们再也不会为了给彼此挑选生日礼物，在飘着雪花的冬季走遍几条大街，我们再也不会一起坐十几站公交去吃一桌烧烤，我们再也不会，再也不会去对另一个人那么好。也许是已经过了玩闹的年纪，现在的我们已经失去了经营友谊的能力，也许是走出校园的那一刻，我们就注定不再相遇。

今天，走在这条熟悉的小道上竟湿了眼眶，不知远方的你过得怎么样，哪怕你我再也不会相遇，哪怕我早已从你的记忆中淡去，我依旧祝福。愿岁月带你如初。

岁月请再送我那串风铃，让我铭记。

六月像个调皮的孩子悄悄地向我们靠近，同学们以笔为武器，用汗水浇灌成功的花朵，为人生中的重要一战而奋斗着。

“哇，好艰辛的岁月！”

――教室里，沉浸在英语海洋里的某同学发出绝望的感叹

――房间——迷失在数学迷宫的某同窗一脸的悲戚

――站在鲜红跑道上的我，擦擦额头上豆大的汗珠仰天长叹

初三了，体育考试仍然没有满分的我心急如焚，中考倒计时数字仿佛进入了读秒状态，每一次跳动都让人心惊肉跳！可我的体育分数并不见上长。“老师，我怕是没戏了，再怎么努力，也就这样……”我向老师“坦白”。

“没办法，埋头苦干吧！”老师苦涩地一笑，仍向我攥紧了拳头。

不经意间，水泥墙旁的一线生机吸引了我的注意。那是一抹生机勃勃的嫩绿。我蹲下身子，细细地端详起来，在那没有一点滋润的角落，一棵小草正倔强地生长着。也许是被风吹来的，它才扎根在这里，它别无选择。在这个阴暗的角落，它不可能接受阳光的拥抱，它却不轻信命运，仍然斜倚着身子，努力伸向阳光的方向。谁能想象得出它付出了多少艰辛？

灿烂的阳光照入长廊，那小草迎着温暖的光芒，伴随着微风，轻巧地舞动出春天的盎然生机。我站起身来，义无反顾的奔向操场……

心中顿时腾起熊熊烈火：只要前面有阳光，我一定要扛！

在人来人往的跑道上，我迈开矫健的步伐。操场旁，木棉花正肆意地开放，绚烂如火，同学们个个满脸汗珠，疲惫地喘息着――好艰辛的岁月。但他们洋溢着幸福的笑脸，依然生动地诠释着一个真理：累，并快乐着。

终于，我完成了既定目标。重重地坐在草地上，疲惫地喘着粗气，心中却无比满足。

“哇，好艰辛的日子”

墙角的小草不断生长，阳光已经触手可及。而我也终于以体育满分的成绩收官――我证明了自己。

四月，万物萌动。校道旁的木棉开得正灿烂，像一团团熊熊燃烧的火焰。校门口的名言也格外亮眼。“梅花香自苦寒来”，艰辛的岁月磨砺着我们的意志，我们将在六月的战场上展露锋芒，无可阻挡……“哇，好艰辛的岁月”，好有意义的青春！

时光匆匆，我从一个小孩子变成了亭亭玉立的大姑娘。身边的一切都在改变，唯独没有改变的是友情。

成长的路上磕磕绊绊；成长路上的不如意；成长路上的欢笑；成长路上的泪水。都有着朋友和我一起承担，分享。

考试失利伴随的哭泣、泪水，都有朋友替我分担，鼓励我。告诉我别放弃，下次在努力。这个朋友不是别人，就是我的闺蜜——佳佳。

上次期中考试，考了第四名，又是这个数字。我无法忍受这个数字像跟屁虫似的跟着我，眼眶中泪水打转，马上就要流下来了，但是看看天空，对自己说要坚强。以为自己真的没有机会进步了，因为这已经是第六次了，这个数字跟了我六次考试，面对眼前的自己，我开始自甘堕落了。直到班级里，我对佳佳说是不是我就真的很差，真的很差，老是有这个数字跟着我？佳佳笑了，很温和，很安静。然后我们对视一下，她对我说相信你自己是最棒的，只要你在努力一些，你一定会成功的！我也笑了，跑掉一切去学习，结果，这次考试我真的成功了，这应该归功于佳佳的鼓励吧。

自习课上，无聊的我想起了小时候。我和佳佳是从小学一年级认识的，一直都是同班同学，我们分过两次班级，我们都很巧的分到了一个班级，而且现在我们还是同桌，这也许就是所谓的缘分吧！

成长路上的泪水是必不可少的，那时教室里没有老师，没有男生，我和佳佳开始谈心。她说她父母从来都没有给过她鼓励，她说她弟弟妹妹只要有进步就有奖励，可是她却没有。我说也许你的父母是怕你骄傲，这是为了你好，也许你的父母想告诫你，告诫你要更加努力。我说我妈妈总是不喜欢我和男孩子在一起玩，总是不喜欢我和男孩做朋友。你说，你的妈妈是为了让你不吃亏，是为了让你能够学会自尊，想让你保护好自己。听到安慰我们都流下了泪水，互相拥抱然后对方，说没关系要加油！这是点滴的友情故事，却蕴含了许多温暖。

这些点点滴滴见证着我们的友谊，你说你羡慕《北京爱情故事》里的程锋和吴狄的友情，我说不用羡慕，因为我们的友情一定比他们的刻骨铭心，因为我们的友情是一辈子不变的。

岁月在流逝，但友情永远不会改变，就让这段友情永远不要变成回忆。

辽宁铁岭铁岭市清河区聂家满族乡中学初二:赖禹莲

[岁月的流逝不变的友情学生作文

难得逢上一个无事的午后，我吃过午饭便猫一般的溜出门去，宽松的T恤，大头的泡沫拖鞋，浑身散发着慵懒的味道。

我本不是一个喜欢出门的人，但天气不错的话我还是很乐意出去逛逛，譬如今天。27度的午后温温凉凉，初夏的风扑在脸上，像胎儿的柔发，丝丝缕缕的蹭在脸侧，说不出的甜腻柔软。

阳光细碎的洒在窗前，将墨绿色的松枝泼洒的明明暗暗，那窄窄的松针在柔光下几近透明。琥珀色的质感掺杂着跳跃的光束，在糯软的风中均匀的浮动着，一如握不住的光阴。

日光自南方逐渐的西斜，光芒愈来愈浅，像是一个恶作剧的丫头，光着脚丫，提着白色的裙角蹑手蹑脚的走近你，脚步越来越轻，越来越轻，生怕被你发觉。那檐角下酣睡的大猫，懒懒的抬眼看了看她，又兀自睡去。

她便越发的肆无忌惮，在浓密的枝桠后蓦地跳出来，笑容那么的明亮夺目，让默默前行的你浑身一暖，直透心底。

风儿柔和细腻，比日光要腼腆的多，像一个内敛的小男孩。穿着干净的薄衫，上面隐约有着淡淡的抹茶清香。他安静的行走在城市的街街角角，神态悠然，若有所思。

在某个街尾的拐角处，你猝不及防的撞上了他，他羞赧的道着歉，然后匆匆的走开了，衣角翩动，扯动一阵清凉。

若你愿意，可以挑上一条林荫道，最好远离繁华的闹市，穿梭在一堆老旧的居民楼中间。两侧是繁茂的香樟树，树荫浓密，那抹不开的绿色沿着树枝逐层的渗透，越来越淡，越来越明亮。树形婆娑，晃动在整齐的暗红色石砖上，像婴儿的摇篮车，温柔的摇摆着，连树下乘凉的老人都有了沉沉的睡意。

午后的民居是安静的，大家都在午睡，你会忽然发觉这个喧嚣杂乱的世界原来也可以如此的沉静，你几乎能听到它在风中微微的喘着息，胸口微微起伏，他终于在那一刻褪去了层层的戒备，安然的睡着了。

他不再冷酷，不再残暴，那一刻，他如你我一般，那么脆弱，那么虔诚，像一个不谙世事的孩子，安睡在这纯净的阳光下，接受着她温柔的洗礼。

若你愿意，这个世界原来也可以如此的温柔。我的朋友，偶尔的放空一下自己吧，在这纷杂忙乱的世界里生存原本就是一件劳心劳力的事。不如给自己一个午后的时间，穿上你最舒适的鞋子，一身轻装，去阳光下走一走，在微风中转个弯。

在最幽静处轻轻闭上眼睛，你会发现，原来此时此刻，正是阳光温热，岁月静好。

[关于阳光温热岁月静好的作文

有的人说，在他的成长过程中充满了欢声笑语也充满了无限快乐。还有的人说，他觉得他每天都非常的不快乐，每天都是在悲伤中度过的。我觉得生活中不只是欢笑也不只是悲伤，还有令人激动、惊讶、感动的事情，这些需要用心去感受，如果你真心感受到了这些生活中的点点滴滴，那你就会觉得自己是最幸福的那一个。就让我来跟大家分享一下我成长岁月里的小幸福吧。

我每年放寒暑假的时候都会回到奶奶家，那时，老家的那几个哥哥弟弟姐姐妹妹每天都会来找我一起玩耍。我们一起去田野里踢球，一起玩自行车骑行赛，一起在村子里捉迷藏，他们对我的照顾让我有公主般的感觉，我的无拘无束很快又跟他们融为一体了。

去田地里帮奶奶摘菜，其乐无穷。一到奶奶家的小菜园，让我惊呆了，好一片丰收的的景象：远远地、映入眼帘的就是各种各样的绿色，绿叶中有着大大小小的黄色的花。走近一点看，两旁的蔬菜像是在夹道欢迎：又尖又小的辣椒、又细又长的丝瓜、像灯笼一样鼓鼓的灯笼椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、顶花儿带刺的黄瓜、这么多的植物在密密麻麻又错落有致地生长着，热闹极了！这是我在城市的家里所没有的风景！

冬天的时候我们会去附近的小滑雪场。爸爸会带我们一起去滑雪，大家穿着五颜六色的衣服在雪中滑来滑去，像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳，点缀着洁白的大地。我学会了滑雪也爱上了滑雪，每每想起，都让我激动不已。

我就这样在快乐中成长，点点滴滴的回忆里，藏着永远叙述不完的甜蜜的滋味，我会和着那些岁月一起品味。

老师们，同学们：

大家好。相信大家肯定还记得我，记得当年那个经常被同学们笑话“异想天开”，坐在最后一排的男生——雄伟。

是的，当年我确实太“异想天开”了，记得那时我一心想要发明一种小巧玲珑又高度智能化的笔，他不仅有多种颜色的笔芯，还能帮我们答疑解题。不少同学都说我是懒鬼，净想好事。不过我们的班主任可不这样看，他说：“世界上很多发明创造的出现，都是因为懒鬼的异想天开！”老师的话让我激动不已。那时，我就决心好好学习，好将自己异想天开的想法变成现实。虽然现在我还是没能发明出想象中的智能笔，但我依然感到开心、自豪，因为老师的话给了我极大的自信。

异想天开的个性可以说一直伴随着我，从身处学校到走向社会，他始终是我保持旺盛创造力的源泉。毕业后，我开办了一家旅游公司，旅游线路遍及世界的各个角落。前两年，随着祖国航空航天事业的发展，我抢先申请开通了月球旅游航线，并于去年下半年是试运行，今年年初正式开通“地球－月球”旅游专线，上至八九十岁老人，下至学龄前儿童，人人争着要去拜会嫦娥，都想喝一口吴刚的桂花酒呢。

想必大家都知道前不久在月球上举行的由中国足协主办的那场甲A足球联赛吧，这是我们承办方比较得意的一件杰。为了解决月球上氧气少、引力小的问题，我们斥巨资自行设计了“氧气释放机”，在月球基地的表面形成一个大气层；又自行设计了“人渣引力机”，增大了月球基地的引。另外，为了保证比赛的质量，我们还事先在月球基地上整理出场地，并种植了由我国科学家培育出来的速长草。因为有了这些准备，运动员和工作人员一下宇宙飞船立马便可以进入比赛状态。裁判是我国机器人研究院制造的机器人，判罚公正、准确。这场比赛反响热烈，也为我们公司赢得了极高的声誉。

当初，那个异想天开的大个子男孩儿，正是因为始终坚信老师说的“懒鬼”很可能创造新事物的话，才有了今天的成就。

三十年过去了，今天，我们再次回忆过去，缅怀母校的一草一木，相信大家都还记得当年那颗奋进的心吧。我想，正是因为奋斗，才有了我们今天精彩纷呈的人生。

谢谢！

昨晚，我做了一个梦，梦见了以前的校园，以前的同学，以及过往的种种。

突然发现，自己成熟了许多，逐渐变得沉默，逐渐有了慵懒的气息，逐渐学会了看淡一切事情。

可能有很多人想要回到过去，但我是绝不会有这种愿望的，因为我无法忍受将过去经历过的痛苦重新经历一遍。过去的，只是回忆，要经历的，是将来。

过去的我，总是想要集万千风光于一身，我努力地练习着那些我可以向别人炫耀的特长，总是想得到他人的赞赏，可渐渐地，我发现，我做的这一切，都是无聊而幼稚的。得到他人的赞赏又怎样？被他人羡慕又怎样？在这个世界上，我们都是一样的，各有所长，各有所短，又何必去做一个让别人厌恶的“虚荣者”呢？

想明白后，我退出了那竞争激烈的风光之流，同很多人一样，只默默看他人在世人面前风光，只做好自己的本分。

这样的心态，反而使我更轻松，当我看到别人得到一点风光后沾沾自喜的模样，我也不会去加以评价，因为，从前的我也是这般……

如果岁月有童话，我希望将来的我，也会保持目前的状态，简单轻松就好，不要在社会的洪流中失了初心，要坚持做自己。我想，那将会是最美的童话。

亲爱的老师，同学们你们好！

少年时代，青年时代，中年时代窗外的阳光依旧如少时那样撒在课桌上，透过树梢，照入心中那间承载着满是回忆的窗户。

岁月无情总似流年，诗词有味难拟愁思。

我还记得，三十年前，我们的教室就在操场边，每每望向窗外就可以看到窗外那棵树，还有树旁正在比划着什么，拉着同学嬉闹的学生，那棵树我也不知道是什么品种的，很常见，不粗的主干延伸出蓬勃向上的树条，缀满了嫩绿的树叶，那是一颗常青树，四季常春。

我还记得，当年因为语文默写而绞尽脑汁，陈哲老师转过身，利索的打开书本的你，还记得在课上让我帮传纸条的你，还有最清晰的毕业之时，哭的忘情，却在最后破涕为笑的你，你，也是你们。

校园里柏油马路上的白色油漆已经重新漆刷风干，那是时间流逝的气息，体育中考的黄线依然从这边起头，从那边结尾，距离不远。时间很快，就仿佛这么一眨眼的时间，当年的我们那个不是球场上的疯子，在球场上流过血，流过泪，最后落在泥土中，不过是那么少那么小的给予心中美好岁月的馈赠。

我们放纵过，也拼搏过，就像少时的内心，深处的梦，每一次想起来总是最美好的放松和动力，虽然现在的我们不一定是从是我们最爱的遥远的梦，但一定是依旧跑在追逐的路上，你摔过，但是爬了起来，也必须爬起来。

那是我们的青春，只有如诗一般的梦幻，我们是诗人，编织着青春的如卷画面。

阳光透过树梢，照进了心里洞开的漆黑的大门，里面装下了满是青春如诗的回忆。

那时我们嬉笑。

岁月无情总似流年，诗词有味难拟愁思。

那棵常青树，依旧四季常青。

谢谢大家！

我不是诗人，写不出那些绚烂的诗句，让天地黯然失色；

我不是画家，绘不出那一季的芳华，来也匆匆，去也匆匆；

我不是歌者，唱不出那氤氲在心头难以割舍的情思……

所以，我现在只是轻轻合上双眼，喃喃自语着岁月静好。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

我想，春天是真的来了，因为我看见窗外的新绿了。很简单的颜色，简单而又美好。清晨的露珠折射出整个世界的美好，一种静谧的幸福在四处蔓延。我的身旁经过无数的人，或神色匆忙，或笑靥灿若桃花。他们都是有故事的人吧，也许在他们的故事里，我就是那个温暖的路人甲。

张爱玲曾说：“在千万人之中遇见你所遇见的人，在千万年之中，时间在无垠的旷野里，没有早一步，也没有晚一步，碰巧赶上了。”我曾想象过两个人在街头互相凝望，周围是熙熙攘攘的人流，他们只在一个眼神里便明了彼此的心思。可是，这样太戏剧化了。正如路安所说：“我们第一次遇见是在食堂里呢，当时你问我借卡。”事实上，这才是我们既平凡又现实的相遇，没有跌宕起伏的情节，没有心有灵犀的眼神。多年以后，当我们忆起在这个温暖的春天里的邂逅，恐怕也只有一句：岁月静好。

绿树萌浓夏日长，楼台倒影入池塘。

窗外的树叶已经绿得很热烈了，仿佛压抑了很久的思恋就这样毫无防备地喷涌而出。夏天，是一个令人容易冲动的季节。

我知道，有一种“十七年蝉”，它们静静地沉睡了十七年，只为在一个热烈的夏天里盛装出席。一夏的时光比起十七年来实在是微不足道，可是，它们却祖祖辈辈地沉睡了那么多年，尽管歌唱后，便像流星一样陨落。但，它们在阳光下是多么快乐，那沉睡的时光在它们看来也是静好的岁月吧。

我很想打江南走过，看那等在季节里的容颜如莲花的开落。江南一直给人一种灵动温婉的感觉，我现在只想知道：在这个热烈的夏天里，流转在江南的岁月，是否依然静好？

时间飞逝，白驹过隙。我们已经从当初懵懵懂懂的孩童成长为如今懂事的少男少女了。刚出小学校门的那一刹那，真的真的好想哭。那首《送别》还依稀在我的耳畔响起，毕业时那些爱哭的女生和那些故作倔强的男孩，依稀在我的脑海里浮现。不知不觉，眼眶红了。

可如今又要分别了，刚相处好的三年友谊又要被毕业那狂潮给冲垮了。三年里我收获了很多，有他们对我的鼓励，还有我终于明白了父母的不易。我坐在这偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真纠结啊！彷徨间好像又回到了三年前，一样的场景，一样的离别，还有一样的泪。只是时间不同，地点不同，人物不同，罢了。

留不住的时光啊把我们分离，请把我的情意留在你们的心里。白云悠悠飞暮渡，我会时刻托它问候你。现在我正走在校园的小路上，我还想在踏一回教室的楼梯，还想再摸一把老师的桌椅。我想向那个我曾经伤害过的老师说一声抱歉，我想向曾经鼓励过我的那些同学说声谢谢，我也想对那个我曾经暗恋过的学长说声再见。

熟悉的校园啊我还想再看一眼你，我想把你深深的印在我的脑海里！

有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又兴奋的心情迈进了中学的大门，转眼间，初中三年的学习生活即将结束了。回首往日的岁月，我们经历了太多的困难与挫折，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……

面对这一切，我们不禁感叹，岁月如歌！岁月如歌。在这三年的初中生活中。我们编织了一道又一道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中学会自由飞翔。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激。在这三年的学习生活中，我们拥有了友情、亲情、师生情。我们要为了我们更美好的明天，更加努力。这时，我们不禁感叹，岁月如歌!??岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江流，汇如班集体这个澔瀚的海洋。在这三年的初中生活中，我学会了坚强，学会了面对；学会了奋斗；我们懂得了，以后所要面对的困难还会有很多在等着我们。我们这条小河，在流淌的过程中。会有石头阻碍，但是，任何困难都阻挡不了我们热情追求理想的那颗心，我们有着坚韧不拔的意志。我们不禁感叹，岁月如歌！?岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道又一道的晚霞，让自己淋浴在阳光下，让自己散发出更美丽的光彩。

在这三年的生活中，我们学会了适应、学会了展望、学会了拼搏。我们努力运用自己的智慧，展示了自己独特的才能。我们慢慢明白了人生路途的遥远，逐渐明白还有更多的挑战等待着我们。我们需要更加的努力。我们要为了绘出更美丽的人生而努力。我们不禁感叹。岁月如歌！?岁月如歌！?我们在这三年的初中生活中，感受到了初中生活的美好，触到到了校园的温情，体会到了学习的快乐。在这，我依然感叹着，岁月如歌！还在上初中的学子们，请你们好好珍惜初中的生活吧！岁月真的不等人！！!

夜，昏黄的灯光下，悄悄地打开这学期的日记。繁星满天，闪烁着这段难忘的的岁月。窗外，呼啸而过的寒风携带着几片枯叶而去，而时间却带我再次享受着这段岁月里的温馨。取一丝月光披在身上，驾驭时间的云朵倘佯在流逝的岁月中……

在这段时间里，温馨的画面总是无处不在无时不有。

湛蓝的天空上隐约地飘浮着几缕白云，宽阔的马路上留下了我奔跑的足迹—今天是我的生日。随着钟表的滴答声，我幻想着生日场面的热闹非凡。上课时，老师在上面讲着课我在下面乐了个合不拢嘴。透过教室的门窗，我看见白云在渐渐的向太阳靠拢。伴着下课的铃声，阳光渐渐被云挡住了。在铃声的响起中，在不断地上课下课里，上午结束了，可是我连一句简短的祝福也没有收到。我抽泣了一下，怀着难过的心情走在冰冷的空气里。中午，我满怀希望的走向学校，希望可以带来好运。抬头望，云渐渐散了，明媚的阳光温暖着空气，天渐渐晴了。穿过学校东主路，遥遥望去，我们班门前居然一个人也没有。空气中却传来了一阵阵嬉笑的声音，我把眉头一皱，心想：这样的同学再也不交了，真是讨厌，居然还有心思笑。我加快了脚步，急匆匆地冲过去刚要张口质问，话到了嗓子眼却改变了味道。本想破口大骂可转眼间却变成了无尽的感谢，事情出现了戏剧化的一幕。“我…”好一会才回过神来。我睁大了眼睛，眼前的一幕让我无话可说。耳边响起了一阵欢快的音乐声，随之而来的是“生日快乐”。我接受了这份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然间，天上的云一下子消失得无影无踪，强烈的阳光照射进我的心房。蓦然回首，君岂知我所望为何。正前方的黑板今上午还是满满的粉笔字，而如今却是一张代表着我们班同学对我深深祝福的贺卡。那是多么美，凝聚着我们的友谊。彩色的水果蛋糕，各种各样的花边纹饰，同学们的心愿…一切一切。我闪烁的泪花晶莹剔透，为我自豪。风起了，树叶哗哗的响起像是为我祝贺；云散了，温暖的阳光与这份温馨相交合；点缀着校园。

寂静的操场上响起了雷鸣般的掌声，运动会开始了。战前的训练工作是必不可少的，早上运动员们早早的起床训练，而我们剩余的人承包了打扫卫生、打饭、抬水等杂务。有的人甚至到场地上为运动员们服务，和他们一起训练。今天，比赛开始了。临战之前，我们班的同学正围着运动员们，为他们加油鼓劲。比赛进行时，一些人甚至在终点为运动员呐喊。我们班的同学人虽未在跑道上心却随着运动员一起冲刺。当运动员冲过终点的那一刹那，我们不仅仅是欢呼，更多的是紧紧地拥抱和泪水。

温馨的画面在眼前闪过，晶莹的泪水在眼中闪烁。流逝在岁月里的温馨，让我们轻轻地捡起。

春风，带来万物复苏的生机；夏叶，带来骄阳下的缕缕清凉；秋霜，漆染山间树林，一片醉人之红；冬雪，带来等待下一个明媚的希望。这是岁月送给自然的礼物，是美丽、丰收、期冀……而岁月这个无休止的钟赠予我们的，则是一枚人生的果实。

常说岁月是年轮，随着岁月的增长，便一圈圈的刻下，而这刻下的，便是回忆。试想，在阳光和旭的下午，将珍珠般的回忆从脑海中翻出来晒晒，又是一幅恬静温馨的画面。这就是岁月的礼物－－温馨而美好的回忆。

岁月静好，是许多人曾经的梦想，如陶渊明笔下“怡然自乐”的桃源中人，又或是王维隐居山林，享受“坐看苍苔色，欲上人衣来”的轻松惬意。但这不是所有人的梦想，总有人喜欢“会当凌绝顶”的登峰适极，以及“一览众山小”的辉煌。然面这一切都需要岁月的磨炼，就像杜甫，曾过着“裘马清狂”的生活，却因安史之乱改变了一切，或许并没能实现他为国出力的雄心壮志，但成就了他许多前无古人后无来者的诗篇。这些，都是岁月送他的礼物－－在成长中迈向成熟。

我们又何尝不是如此，岁月这个圣诞老人总是送给我们各种奇异的礼物，有的有用，有的非但没用还有坏处，但我们总要学会辨析，在时间长河中学会成长，学会在成长中总结并迈向成熟。而这其中的每一次辨别都像是在刚下过雨的泥泞中留下脚印，或许当时有犹豫、困惑、痛苦……但这些才是成长的见证。毕竟，泥泞留痕。

岁月可以让一朵花从花开到花落；可以让人从成功跌入深渊，但这些都不能代表什么，难道一朵花的凋零会让整个春天谢幕吗？难道人生的一次挫折会让你的整个人生一败涂地吗？不，不会，它们只是让你拥有了一个经验抑或教训。如果你真的这样认为，你才是失败。所以，岁月送给我们最重要的礼物是拥有豁达的心胸、流水般不息的心态。诗仙李白，满身才华，不畏权贵，但囊中羞涩，却写下“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。他没有因生活拮据而纠结，只是用自己的豁达超越了贫穷。

岁月，教会我们心胸开阔、豁达，让我们在时间的长河中，留下了一片缤纷绚烂。

岁月的礼物，正是送了我们一个蓝天一般无垠的未来；海洋一般浩瀚的心胸；绿荫一样清爽的心态。

岁月送给我的礼物是什么呢？岁月流逝，送给我们每一个人一份礼物。健康的身体，丰富的学识是礼物，难忘的经历，深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

而我的礼物就是一次难忘的经历。

在这个学期，岁月送给我一位年轻漂亮的女老师这学期的新班主任王老师，她是一位很负责任的老师，她做事非常认真严谨，深受我们班同学的喜爱，她还是学校的年级组长了！

我们班现有三十名学生，其中男生十九名，好动，不遵守课堂纪律，是全年级有名地问题班。在开学的第一天，老师就送给我们同学一段话：成良驹，闯天下，我相信你们都是聪明好学的学生。

时光飞逝，大概过了一个月的时间，我们班老毛病又犯了，学习态度、课堂纪律大大不如其它班了，于是王老师利用中午自习给同学上了一节课，她没有像其他老师那样大发雷霆，而是语重心长对我们说：同学们你们还记得在开学时我说的话吗？成良驹，闯天下这是我对每届学生都讲得话，上届学生（现在上初一）中有一个叫夏子涵的，他本身很聪明，自认为在外面上辅导班，上课不认真听讲，后经过教育，认识道自己的错误，最后在小升初考试中，考取了南外；还有你们每次作业都不认真写，每次都要留下来订正，每次我都是最后一个走，有一次九点钟才能到家，这时你们中有些同学都睡觉了，这段时间我只能和我的儿子见面三个小时，以至于儿子对我说，你是个好老师，但不是个好妈妈

说到这里，有许多同学哭了，于是下决心要以优异的成绩来回报老师。就在这次一、二单元考试中我们班级取得年级第二。

岁月送我的礼物是一堂课，这不是一节普通的课，它教会我要勤奋好学，追求上进，这样才能成良驹，闯天下，这节课将永远蕴藏在我心中﹗

[岁月的礼物小学作文

记得第一次看到这四个字的时候是在胡兰成和张爱玲的婚书上，那时的自己就深深地被这句话给感动了，“岁月静好，现世安稳，张爱玲与胡兰成结为夫妇。”可是他终究没能给予她岁月静好的爱情，他耐不住现实的寂寞，走向了爱情、婚姻的双重背叛，他终究是负了她。

后来我无数次的在想，要怎样岁月静好，现世安稳呢？现在我明白了岁月静好可以拥有，而现世安稳是需要你有超然物外的心的，偏偏现在的人有太多的纠缠，放不下俗世的名利、金钱，然后就一直的痴缠，一直纠结，到了最后累人累己。如今的我深处静好的现世，却一刻也没安稳过，一刻也没有。我一直都在给自己施加不同程度的压力，世间的一切人、一切物都会对我的心境产生很大的影响，我走不出自己为自己修筑的牢笼，又怎么可能现世安稳呢？

岁月这般静好，而我却一直都在浮躁，浮躁，浮躁。

曾几何时我也诵读佛经，希望借由佛的力量给自己一点点安慰，可是后来才发现但是的静，只是当时，我挣脱不开枷锁，所以我就一直在这世界里沉沦，一直都在沉沦，一直都在沉沦。

岁月静好，现世安稳。有人穷极一生都没有真正的感受到其中的真谛，在这浮世里寻求短暂的安慰。古代的帝王寻求长生之术，不仅仅是因为他放不下那江山，还有就是他想要等到一个岁月静好现世安稳的世界，去过平凡的生活。

晨起，无风。走出户外的温度是凉的，有一种透过肌肤的凛冽，好像，时光只是眨了一下眼睛，再凝神回望之时，已是秋。季节，从来都是这样的形色匆忙，那般清澈的脉络让人来不及仔细的触摸与端详，一场风起，或一夜雨落，便已然走旧了时光。

然而，于我来说，那种旧并不是真的涩涩老去，也不是隔山隔水的远离，而是内心一种纯粹的铺垫与升华。旧的事物以及旧的念，就如一袭薄棉的衣衫，虽没有色彩鲜明的靓丽，却总是因为某种直抵心灵的感觉而暖暖生香。所以始终相信，万物中的一切轮回都是一场生命的修行，也许有太多无法避及的锋芒，只要学会迎着阳光生长，将大情小景都看做是无比温暖的守望，如此，所有的慈悲都将是一段充盈着华彩的乐章。

我躲在一片叶子的后面聆听，听岁月的墙上悄然攀爬的风，又在不经意撩拨着多久的梦。听谁的脚步越过辽远的峰峰脉脉，将蛰伏的秋天唤醒。雨的声音，是那样的轻，如薄雾的早晨，那首清词的小令，未曾写满，就迫不及待的被你读懂。光阴的故事里，我们总是喜欢将某些段落在记忆里尘封，只是为了老去的那一天，还能有一份美好来如影随形。年少的轻狂，中年的感伤，都不再是岁月斑驳的梦，来过了，走过了，我还在这里，就是最深的眷恋与浓情。

很多时候，我喜欢对着光阴说话，可是我说的并不是禅语，我说的是人间百味是清欢。我也喜欢对着素纸写一些薄念，或许也只是写的很杂乱，但是，我很享受那份灵魂飞舞的安逸与自在。佛说，一切的一切都是镜花水月，是不可强求，是不可遇见。那么，你纯美的语言将要粘贴进哪一个句点，又会一意孤行的装饰了谁的诗篇。

这些，若凝思冥想，终究都是因果轮回的绵延，是无法解释的一种情缘。于是，这一世清欢，半载薄念，可看做是眼底的风千回百转。到最后，用浅秋中最美的弧线，飘舞上天空，又寂寂然，落入烟火的人间。

也许，从这个初秋的早晨开始，那些因思念而断裂的发丝，就被我一丝一缕的收集，直到整个秋天过去，等到白雪覆盖了山川的消息。到那时，饱满的雏菊已枯萎，丛林的飞鸟已绝迹，我只固守内心的情意，在水岸冰封时，在北风呼啸里，也要为你逐一的燃烧成热烈。岁月，就如院落里那棵盘根错节的老树，葱碧的枝叶巍然若盛夏的主宰，也许，只一个早上，繁茂就已消失殆尽。

所以，我们不要担心时光会老去，也不要唏嘘会在铅华洗尽之时丢了彼此，佛渡世人时说，离开，放下，即是善缘，爱过，懂得，便是慈悲。人的内心，是一处浅摊，纵使是荒野无主，亦或是飞花落满，与人为善，与己安好，与花低眉，与风展颜，如此的点滴，都是内心念念生成的清欢。

起风了，我说我可以将梦植进秋天的麦田，任凭着喜悦在一浪挨着一浪的起伏里，完成一季金黄的碰撞。到那个时候，我就可以安静地坐在岁月的田埂上，倾听那些波光潋滟般的诺言，于什么时候开始，又会于什么时候老在暮鼓晨钟里。

等待，是岁月悠长悠长的藤蔓。穿过青青的茵，涉过绿绿的水，从这一个路口，到那一个路口。当所有的狰狞与温柔都交替着荡尽，唯有行走过的痕迹，还在逐渐清瘦的梦境里反复的缠绕，每一次浮现出的片段，都是关乎着想念。而想念，是秋风中那一场微雨，从遥远的天际飘落，如多情的女子，仅一个拥抱就让枝头的果实羞红了脸颊，于是，久别的情话被唤醒，开始在心的田园里窃窃私语。

每一天，都要求自己，要努力做一个内心干净的人，用心修饰过的笑容，在自然的清澈里穿行，每一次回眸，必定是时光中最深的感动。就像窗前的风带来季节的温情，又用一弯纤柔羽化了绿萝的梦。每一天，都约束自己，要尽量写一些不喧闹的文字，不贪恋，不伤情，一颗心坦荡无尘，用点滴的墨香诠释从容。正如那些四季都孑然生长的花儿，或伴着山间，或依着水边，都有着无比晴好的天空。

遇见，感恩，将来不及写完的心事都嫁予秋风，所有的婉约清丽都看做是一枚花的种子在记忆里深种。终有一天，那些五彩斑斓的靓丽，那些情深如许的馈赠，都是自己眼中最无与伦比的梦。也唯有真心的交付，才能途经岁月，演绎出静美的清宁。

其实，岁月是一种简单行进的过程，朝来落雨，晚来有风，都是光阴不可更改的内容，如果你懂得感悟，那么所有的走过都将会是最深的感动。而用心陪伴，是内心一页无比纯美的语言，如爱的烟火在平平仄仄间伸展，不需要张扬的格调，不需要浮夸的表象，一切馨香温暖，亦都会是一种从容不迫的眷恋。晨起，远山和近水在一抹雾色里相互凝视，循着昨夜雨润青草的芳香，我在一页风信中读你，读你在岁月的光影里一圈一圈搁浅的消息，每一次触摸，每一种靠近，都是想你的方式。佛说，万事万物寻根觅迹，不过是一种缘分伊始，随心，随性，随缘，随眼中的恬淡，随红尘的执念，如此，也是最盛大的欢喜。

那些途经四季的温暖，是春天的风讯，夏天的花信，秋天的水音，冬天的雪印，最后，如百合花的馨香被悄然安放于掌心。呵手，让所有的静谧都渲染进远山的空寂，身影，睡在唐风古韵的诗页，容颜，在春花秋月中老去，心事，是清瓷若水的安逸。而我，愿只是烟火深处走出来的女子，守一盏琉璃心语，研墨提笔，与光阴浅书，与文字相依。闲来几笔，不论繁琐，不问俗世，只写纸上光阴，写岁月风骨，写山林野趣，写红尘有爱，写流年若梦，写花香润肺。人生，如韶华的景致，看惯了云起云落，读遍了潮涨潮汐，惟剩内心交错的点滴印记，有着沉淀之后的素净，以及恬淡的清喜。

当季节转换之后，所有的水分也都开始渐渐流逝，就如花间的那朵清瘦，再也无意于留恋风的枝头。我端坐在一树落花之中，捻花为字，呵手为墨，触摸流年的静语倾听岁月的丰盈，让每一次书写都定格在遥远的梦里，深情成诗情画意的感动。

人生，兜兜转转的反复，不经意间便会缺失了从容，那些来了的，去了的，都一一铭记，而后妥帖的安放在心中，我只等着岁月转身，就可与山水再一次重逢。

[聆听岁月的声音作文

成长岁月里，记忆里的青春，如同花一样，绽开，或许将来它会零散于地，可是它无悔，因为它也有那芳香，艳丽的曾经。

成长岁月，与你随行，青春踏步，在你脚下。无论何时，何地，回首，不忘它，不后悔。

我与他是最要好的朋友，他是我第一个三年级转来时结交的朋友，可能由于我们性格，也可能我们兴趣一致，他帮我，我帮他，我们就成为了朋友。他是沉默的，课上周老师点他时，他的声音细若蚊音，音调小小。就这样，他经常被老师叫作“木头”。

曾记那时，那日中午。我和他在寝室里午休，他睡我下铺，我睡他上铺。那时正值夏季，但我们却蒙着个大被子，头捂在里面写《英才教程》这本书，因为我们上午打赌要比谁写的最快，输的一方必须答应赢的一方一件事，不知是我们心灵相犀还是巧合，居然都带来了。用作业和笔在被窝里写。我头被捂的大汗淋漓可是却我仍然在写，笔尖似乎都要着火了，笔套也湿漉漉，我们都使出浑身力气一直写，汗珠滴答滴答。掉在了书上，我不时地往下望期盼他写的比我少，但又害怕他写的比我多，可是上天真是公平，我们写的数量不分上下。看着他，我说了一句：“这么热，看你的，书上全是汗，别写了，睡吧！”可他马上回了一句：“好呀！要睡一起睡。”可是我怎能输给他呢？我仍然写着，我还以为他没写了，每想到我往下一看，他的被子在不停地蠕动，我一看，心想：“好！你写，我也写。”就这样，大约十分钟过去。一只大手同时把我们的被子掀开，我回头一望，是老师！老师满脸写着怒火两字，眼睛如铜铃般大瞪着我们，额头上的一根根青筋暴怒出来。“你们两个给我出去，“罚站”！老师怒吼着。我们两个胆颤心惊的走了出去，可是一到外面，我们马上笑了起来。谈论着谁写的更多。

之后，到了选初中时，我们不幸的发生了争执，各自不回头的走了。

或许我们的友情不知何时再来，但是我曾有过一次美好快乐的友谊，我不后悔！因为成长岁月，青春无悔！

艰苦的日子里，有你的陪伴；奋斗的日子里，有你的鼓励；迷茫的日子里，有你的指引。那段岁月，我们一起走过。

上了初二，我不断犯错，甚至染上了逃课去网吧的恶习。我也想摆脱这个恶习，但它如沼泽般使我越陷越深，无法自拔，直到那天。

“你多次违反校规、校纪，还染上许多不良习惯。所以，校方决定要把你开除！”老师严厉地训斥了我，以前这种训斥也是没少挨，但今天却到了开除的地步。老师找来了妈妈，妈妈含着泪向老师一遍一遍地道歉，最后，老师竟然和妈妈一起找校长为我求情，就这样，我被留下了。

我们走出了办公室，妈妈开口对我说：“儿啊，你已经长大了，知道上网吧容易上瘾的，你必须戒掉网瘾，努力学习，回报老师和校长对你的宽容。”她的声音已经哽咽了，我只能深深地低下头，生怕看见她那双湿漉漉的眼睛，我的眼泪也像断了线的珠子一样滚落下来。

从此，我不再像一只无头的苍蝇，我制定了学习计划和奋斗目标。妈妈也辞去了工作，每天陪在我的身旁，有时还帮我补习因上网吧而落下的功课。慢慢的，我的学习步入了正轨。我的成绩由下等转为中等，再由中等转为上等，老师们渐渐地对我改变了看法，妈妈也看到了希望。

在我的努力和妈妈的鼓励下，期末考试我取得了优异的成绩。我高兴地告诉了她，她说：“人都有犯错误的时候，幸好你迷途知返，要继续努力啊！”我重重地点了点头。

在这段迷茫的日子里，幸好有您的指引与陪伴，我才重塑了自己。我想对妈妈说：谢谢您，陪我一起走过。

滚滚红尘，岁月无尽。浩瀚宇宙，沧海浮萍，留名千史，也只是尘封一页；遗臭万年，不过只是过眼烟云。

繁华的都市，我在读解人生，用我平凡的诺言许给迷醉的苍生。我欲站在人潮的巅峰看红尘沦落的风景，愿悲伤的人群不再以看客的身份上演落单的背影，抚吻清明的黄昏。

我们每个人心中都有一份执念，只是对错很难考证。因为痴迷，所以盲，我们在痴迷中守望亡。在时光的流年里我们无法赢过流年，是谁还在用魔鬼的语言倾诉爱上天使的缺点？

当心中的执念不再是理所当然，历史的车轮颠覆尘埃中的过往，也许我们将不再痴迷于盲。放弃执念也许是生活的另一种开端。

繁华给予人太多迷醉，忧伤仿佛置身之蛊，欢笑犹如在海市蜃楼中上演楼兰古城的繁华。诺言开始虚假，我不知道那些成就在地狱上的舞步是否会在不久的将来站在太阳痛苦的光芒上复活，仿佛献身在十字架上无悔的真主。

都说歌声源于人性的空白，孤独是伟大的空无，但它不是一个人特有的天赋。我曾对青春的膜拜像宗教的信徒，坚信上帝是我唯一的真主，当岁月凌迟我的记忆并在我生命中偷渡．信念开始由染指变为窃取，不仅有青春结束，生命也快一并死掉。

我曾一直在叩问自己，谁的青春泪滴沾湿岁月的花季？谁的青春没有一场孤独的演出？谁在为这份孤独而哭？

我渴望岁月留下的记忆，去寻找曾有的点滴。可是在这个叫尘世的地方是没有一条可回头的路，我想用泪水去洗礼那些受污的记忆，用呐喊去唤回那些丢失的点滴。可是廉价的泪水和无数的呐喊让我一次次把人生望瘦，穿过记忆的轻纱，望瘦喧嚣的年华，我用心以笑的方式无声的把所有泪水咽下。

原来梦醒后心依然会痛，在这个青春的夜，我把孤独摇曳成一夜的幽静。

[谁的青春泪滴沾湿了岁月的花季作文

从办公室出来时，天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，这条办公室通向教室的短短的过道，是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。

我是办公室的常客。

绝不是因为我是老师的骄傲，喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。

而是因为，我是差生。

换句话说，关于求教，我的被动是不等同于优等生的主动的。

“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中，我唯一听清且深表赞同的只有这一句。

我笨，我了解。数学几乎就没怎么及格过，英语我是听不懂的，况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的，然而极富讽剌性，班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何，是我唯一曾经产生过好感的。记住，是曾经，而且注定只能是曾经，这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来，我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起，一如兰州拉面，真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是，我挣脱了，见异思迁地投入了互联网的怀抱。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

三年的初中生活，说快不快，说慢不慢，欢笑和泪水，凝聚了初中生活的点点滴滴……

唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。

每个老师为自己学生想的比自己都多，他们默默的付出着，每天不辞辛劳的工作着，时而还要忍受学生对自己的偏见。可是，他们却从未说过一声，每天带着课本，精神饱满的走进教室，而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子？

“关键是我太恐怖了，没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉，我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过，当他狠心去打骂你的时候，你想过为什么吗？当你在背地骂他时，你想过他的感受吗？

“20年后学生知道我是为他们好，所以不计后果。现在我负责初三，所以宁可学生们骂死我，也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多，如果自己下功夫去背了，去学了，为什么还会有罚写呢？既然是自己的错，为什么还要对于老师如此的偏见？还在背后里骂于老师？当你发脾气时，你有没有为他想过？你曾考虑过他的想法吗？他还不是为了多送几个学生去高中吗？

改变一下你的想法吧，老师的苦口婆心，不是废话连篇，当老师说什么的时候，请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受，好吗？

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会！

“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”