让岁月多了一份——作文【20篇】

两个世纪前的欧洲，对于“工具理性”的批判到达了前所未有的顶峰，手段成为目的，效率主宰一切，人们怀疑着，在机器神话的泡沫下，是否真的隐藏着摇摇欲坠的人类文明？

二十一世纪的现代社会，人们跌跌撞撞地从战争和屠杀中走出，享受着日新月异的科学技术，数字化，自动化，生产力的膨胀。这一切的好却日益侵蚀着个体的人性和社会的良心，科技诞生之初与之共生的人文关怀、以人为本的发展宗旨渐渐被无视。害怕走回矛盾和屠杀的老路上的人们将这个两个世纪前的问题重新抛出——

究竟是人类主宰着机器，还是机器的思维投射到了人类社会？

人应该是人的最高本质。我们从不是机器般地运作的一个个社会组成部分，也不是《摩登时代》中大流水线上的一个机械成分。我们对于生命具有强烈的感怀，对于人类的共同命运具有与生俱来的归属感和责任感，甚至是对于需要绝对理性思维的自然科学领域，我们也从不吝啬给予她丰富的美学概念和崇高的情怀。

机器神话的时代，人性的缺位击碎了这一切，将我们化作为只具备直线思维和效率至上理念的“机器人”，而其必然结果便是人与人之间情感纽带的破裂。

《三体》中出现过一则铭文：给岁月以文明，而不是给文明以岁月。我们曾自称“宇宙之精华，万物之灵长”，却被拱手让出人的“精华和灵性”；我们说自己有着理性高度和“共情”能力，却因为贪婪和自私屠杀我们的同伴。我们成为了卓别林《大独裁者》中的那伙“丧失理性的人”——长的是机器人的脑袋，有的是机器人的心肝。在不远的将来，人们吸食的氧气或许也要明码标价，这一科幻电影中的情景，想来也未必是笑言——当机器式思维完全主宰了我们的心灵，又何谈“文明”。

可我们不是机器人，我们是人，心里有着人类的爱。当我们看到身边的工人被压榨，员工受到苛刻的效率要求，甚至是那些为抢夺资源和土地所爆发的战火时，却不能丧失完全的信心。在人们将这个两世纪前的问题抛出的当下，越来越多的人逐渐意识到了我们的处境并加以反思。苹果公司总裁库克就曾批判性地提出：我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人工智能会让计算机像人类一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。而一位瑞典学者也在《群体性孤独》一书中主张每一个人都应该短暂脱离现代科技，在数字时代的瓦尔登湖中找回“人类的自我”而非“科技的自我”。

人类终将驶向何方，在短暂的百年中或许不得而知，但有尊严和情感地存在着的人类文明，总好过被机器主宰着的一伙“失去理性”的人的未来。

空虚无奈悲哀彷徨的黑洞将我卷进这个并不熟悉的夏天、

晨。

游离在现实与梦的边缘。荡漾在edward和 bella 缠绵悱恻的爱情中、尽管已经日上三竿。却总有那么多的借口继续赖床。今年的夏天，早晨的街道上少了许多熟悉的叫卖声，连那个煮了n年馄饨的老伯伯也失去了踪影。阳光躁动，阳光支离破碎。安

静得连尘埃都凝固。偶尔传来麻雀的不真切的啼鸣。终于可以远离那些喧嚣。可以不再每天早晨愤愤地咒骂着那些摊贩。然而内心却有种淡淡的忧伤。或许。只是还不习惯。

于是。再闭上眼，辗转反侧……

中午。

肆意地在网络上放荡。对于电脑，早没了以前的激情。曾经那个和我抢电脑的人呢？曾经那个限定我上网时间的人呢？曾经那个游戏的竞争对手呢？天涯。海角。或则更远。turn off computer,却关不掉内心的那种失落。想出去走走，却发现自己不小了。不可以在阳光下，光着脚在你追我赶。以前可以勇敢地在烈日下奔跑，却换来现在的打伞小生。

时间就这样被纠结的情绪驾驭。好不容易打起精神。淡淡的暮色，暗示已是黄昏。

夜。

空调不知疲倦地吐着气。有点冷，我难以自已地把身体蜷缩成一团。秋天，有些近了。而夏天，却早已过去。记忆中的夏天晚总有一群人在高大的树下乘凉。因为停电，很多人家都赶忙拿出冰棍分享。虽然内心有点不情愿。呵呵。扑克一直是那些人的消遣。我们只能在一旁观望，赢了的手舞足蹈。输了的像lady gaga 唱的 poker face 。多么渴望来电，却总事与愿违。现在，几乎不停电。透过窗望去，灯火通明。绚丽的霓虹标准着多彩的夜生活。那棵大树下偶尔会出现几个拿扇子的老人，只是孩子们消失了踪影。几颗晦暗的星星，注视着残月。一脸茫然，一脸悲伤，与这种悲伤的氛围融合。

关掉空调，心还是一如既往地冰冷。

瞳孔中，那棵大树的落叶在不停纷飞。落叶下是埋葬了的夏天，埋葬了的回忆。

这种浓重的陌生感。让夏天成为了曾经......

[被岁月陌生了的夏天初中作文

歌，是舒缓，带着深沉的脚步去缅怀过去；歌是轻快的，带着活泼的脚步去探索未来。岁月，便宛如这二者交织而成的一首歌。

如歌岁月，这个词应该不少见吧。总是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙，抱怨着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐，开始时激情澎湃，可如果你稍不注意，就过了一大半，等到尾声时它便只剩下伤感的调子。这不正如我们的岁月与人生吗？

听歌时需要心境的，去感受岁月亦是如此。

年幼时不懂得珍惜，就如听歌也不爱听深沉的一般。总是急不可耐地想去探索未来，却不把握好现在。等到岁月逝去，才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听，但是岁月能倒回去再过吗？

当然不能！

就做个比喻吧，如果你在音乐会上听完一首歌，而你后来再用磁带去再听一遍这首歌，你还会有相同的感触吗？岁月，抑或说是人生，就是因为无法预知才精彩。

其实，真正懂得‘岁月如歌’这四个字的人都知道，岁月是伴着歌一起过的。年幼时的岁月是活泼的，类似于《两只老虎》这样的天真；年少时的岁月是淘气的，就像是《种太阳》这样的幻想；而年老时的岁月时深沉的，便如，《烟花易冷》一般。‘烟花易冷’，不就像是‘岁月易逝’吗？每一首歌都有与它相对的岁月；每一段岁月都有与它相扣的人生；而每一个人生都有与它相符的人。

正如歌，活泼轻快的是我们来到人世；欢乐淘气的是我们享受童年；激情澎湃的是我们奋斗过程；低沉伤感的便是人生的尾声。

当歌的调子伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我们长大了。渐渐地，在岁月的磨砺下，我们似乎成熟了。深沉的歌伴着我们去思考，去策划。偶尔想起的伤感片段成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐，使你成长到能够身临其境地去聆听它。

幼时的你听不懂交响乐，是因为你不够成熟，不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时，你便能置身其中地感受这音乐，感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐，音乐转化为一首歌，而这首歌又融入了你的岁月，每响一次都深刻地震撼着你的心弦。

此时，对你而言，岁月如歌。

至今，我还记得那一天——20xx年x月x日。

那时我还在上小学，每天都要一个人自己单独回家。虽然路程不是很远，但是，每次看见同学每次回家总会有家长的陪伴。心里未免有些难受。多么希望能牵着爸爸的手一起回家！

那天下起了暴雨，从早下到晚，直到放学，雨还是没有停止，反而还有愈下愈大的势头。站在屋檐下，望着天空，墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。大雨疯狂地从天而降，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

等了一会，我绝望了，爸爸不可能出现了。我拖着疲惫的身心向家的方向走去。学校与马路之间有一条宽宽的分界线，现在那里是一个小水塘。我不得不穿过这条“长河”。就在我一筹莫展的时候，爸爸出现了。

他穿着西装，脚上是皮鞋，衣服已有些杂乱，鞋上也有许多污泥，神情焦急，略显狼狈。但此时，我觉得他实在是太伟大了！我愣在那里，心中满是疑惑。父亲过来了，他让我爬在他背上，想把我背过去。我像做梦一般，但马上回过神来咧开嘴笑了。笑容转瞬即逝。我看见了父亲的白发，原来不知道，现在才发现居然有这么多。父亲为这个家没日每夜的操劳，我却以为父亲不爱我，所以不肯接我放学，我怎么这样不懂事。感觉泪即将溢出眼眶，双眼一闭，果真，泪已两行。掺杂着泪水的雨滴，落在父亲的白发上，使它们变得似真似幻，仿佛在嘲笑我的无知与幼稚。用手轻轻地抚摸着它们，似呓语般的说：“爸，我爱你。”父亲身体一顿，随即传来他爽朗的笑声“：爸爸也爱你”。我又哭了，泪水滴在白发上，真正的与雨水融为一体，共同诉说着一场“爱的告白”，见证着一场华丽的蜕变。轻轻的靠在父亲的头上，任雨水冲刷的我的脸庞，清除我内心的污垢……

随着岁月齿轮的慢慢转动，父亲虽已不再年轻，我也渐渐长大，但，那一天的承诺永远不会沉沦在时间的黑洞，却会随着命运齿轮的运行，越发清晰。

初一:xx

[岁月流年里的父爱初一作文

人们常问我什么是最美？自然？无私？母爱？我总是微笑地摇头。是的，它们的确很美，但却称不上最美。

在我看来，它们各具特点，自然的清新淡雅，无私的义无反顾，母爱的温柔绵长。这些特点都是岁月所具备的。

岁月可以让人从咿呀学语蜕变为成熟精干。岁月可以让孱弱的树苗长成一棵独挡风雨的参天大树。岁月可以催人奋发，同样，也可以使人堕落。

任何事物都逃不掉岁月的轮回。一切名利金钱经过岁月的洗礼后，都会变得一文不值。然而，这种力量最惧怕的，便是真挚的友情。两位形影不离的朋友经过岁月的磨练，只会使友情更加醇厚。

岁月也可以使一个王朝从昌盛走向没落。聆听岁月，我听到了杜甫“正是江南好风景，落花时节又逢君”的悲伤凄凉；听到了李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱奔放；听到了苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪放豁达。真的，这岁月，很难形象的用语言来描绘它。

这世界上，时间总是那么珍贵。是啊！“千金难买寸光阴”。那些伟人们，逝去后留给人们的精神财富是永远不会被岁月洗掉的。那些战士们，战死前为保卫国家保卫人民死而无憾的钢铁意志也是不会磨灭的。

岁月最美，它可以激励人们为理想而奋斗，可以让人们懂得人生道理，还可以使一个国家、一个民族的信念永远传承下去！所以，我们可不能浪费掉它啊！

岁月，正用着它的苍老明悟改变着人世间的一切。

岁月，正用着它的珍贵难得激励着人们珍惜光阴。

岁月，正用着它的深沉隽永传递着让民族崛起的信念。

岁月，最美！

“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。像鸟一样迷恋天空去翱翔，像鱼一样痴迷海洋去斩浪。”——题记

夜深的时候在阳台上能够眺望到学校。所有灯都熄灭，黑夜也在沉睡，有时候感觉时间过得特别快，期待了许久的体育节匆匆地到来，现在它已经成为初中时光里一段落幕的华章。那些让人欢呼的成功和那些遗憾的不完美，都会成为今后日子里一遍又一遍在脑海里频频回念的一帧帧画面。

彩旗飘扬，衣青春以华裳；步伐整齐，宣奋斗之誓言。邂逅一阵突来的微风，吹动了我们手中的彩旗，迎风飘扬的校旗和会期飘成了翻滚的波浪，扬起风帆的彩旗在注视中飘成了青春梦想的云帆。

冷风吹，扬起水花。首当其冲的游泳比赛为运动会的奋斗历程车一道精致的白色浪花边。男生有一如既往的出色表现，为班级夺得两枚银牌；女生勇敢出征，即使没有取得耀眼战绩，但为班级贡献力量，就已经是一份至高荣耀。

全新的跑道，规整的线条。奔跑的脚印在青春的记录册上镌刻一个又一个奋斗的印记。短跑，短暂的几秒钟却是在多少次练习之后所凝练出来的激动的瞬间。穿起钉鞋，飞奔甚箭速度与耐力的考验，每一位长跑的运动员都是班级的勇士，是为班级争光的信念，是敢于去拼搏去超越的精神，汇集成每一个坚定的步伐，奋勇向前。

风雨球场里的绳彩飞扬，沙池里的细沙飞溅，球场上实心球划过完美的抛物线，助跑跳高的身影轻盈跃杆。有些项目是安静地完成比赛的，虽然没有跑道上那么的引人注目，但每一位参赛的同学都在默默地努力，因为无论有没有众多关注的目光或是高声的呐喊助威，他们是为超越自我而战，是为班级荣誉而战，为我们班的田赛夺得金银铜大满贯。

场上上演着速度与激情，场下充盈着友爱温暖的气氛。摄影组的同学东奔西跑，定格精彩瞬间；后勤组的同学在终点等候，送上水和关怀；在遇到不公平的情境时，我们一起思考如何解决；大本营外的栏杆上总是簇拥着很多人，都在用全力去为运动员们加油……

生命因为奋斗而充实有意义，没有竞争的氛围就没有努力的动力，没有成功和遗憾就没有去争取名次的勇气和意识。珍惜每一次奋斗的过程，力求一个满意的结果，让每一次付出都问心无愧，同时也不要忘了身边还有陪伴你一起奋斗的人。

“时间只是我垂钓的溪。喝水时我看到它那沙底，它多么浅啊。它那浅浅的流水逝去了，可是永恒留了下来。浅浅的一层溪水流逝了，但永恒留在了原处。”梭罗有令他一生都难忘的瓦尔登湖畔的悠闲时光，我们也可以因为尽力去奋斗而不后悔，可以让本身无意义的时光值得一次又一次去回想，可以让那些或美好或遗憾的记忆永远地存盘。

给岁月以拼搏，给拼搏以岁月。

一晃而过，初中的第一学期已告一段落，回想逝去的那些时光，岁月就像一个来无影去无踪的小偷，偷走了不少珍贵的东西，比如我的好视力。

记得刚上小学时，我坐在第四排，看黑板或大屏幕上的字，可谓是一清二楚。即使有个人与我相隔甚远，我也能一眼认出他。可现如今，我的好视力不再了，就算让我坐在第一排，黑板上的字也是模模糊糊，看人更是仿佛远在十里之外，简直六亲不认了。

想当初，我仗着自己视力好而“为所欲为”，看书时姿势也是变幻无穷：躺着看，趴着看，仰着看……为此，妈妈不只一次劝阻过我，可我从来都不当回事。看电视坐得老近，仿佛要钻进电视里去，还一看就是一整天。有时候只要抱着手机玩，一整天都可以头都不抬。就这样，长期在众多坏习惯的陪伴下，岁月便趁我不注意，神不知鬼不觉的将我的好视力偷走了。

那节数学课上，老师正讲得起劲，同学们也听得专注，眼神都紧盯着黑板看老师板演，唯恐跟不上老师的节奏。而我却听得云里雾里，即使我再努力地睁大眼睛，用手撑大眼皮，身体努力向前倾，也依然是徒劳，黑板上的字总不肯让我看清他们的“庐山真面目”。眼看老师已经讲了大半节课，可我却什么都不知道，甚至连他在讲些什么内容都还摸不清头脑。

正当我急得团团转时，数学老师却突然叫到了我的名字，让我站起来回答问题。我先是一惊，然后无奈地站起来，努力地眯着眼睛，想要看清屏幕上的那道题，奈何那屏幕上的字就像恶作剧的调皮小孩一样，任我如何费力都不肯让我看清他们，眼看时间一分一秒的过去，我始终僵持在那里，嘴里吐不出一个字。老师渐渐皱起眉头，脸色明显不悦起来。最后，我弱弱地开口：“老师，我……我，看不清上面的字……”老师看看我，无奈地叹口气，摆摆手，示意我坐下。

不由地，心里泛滥起悔恨的雨：要是我没有近视该多好啊！如果上天能让我重来一次，我一定会好好保护我的视力。

可是，被岁月偷走的，难道仅仅只有视力吗？

夕阳洒在外公的藤椅上，印在房间的地上，随着摇晃的藤椅轻轻地晃动着。外公和藤椅好似一幅古老的水墨画，画里隐隐约约传来算盘的嗒嗒声。我的思绪又飘向了那个药房，充满甘草味儿的药房。

不知为什么，我特别喜欢闻中药味儿。老家的清晨，总是有些冷，我喜欢到外公的药房里去，靠着高高的长木桌，问着中药味儿，听着外公拨动算盘的嗒嗒声，是那么干脆有力而又清晰。偶尔嘴里嚼着甘草，坐在不知哪儿来的板凳上。看着老家的小鸡在院子里四处游荡，伴随着算盘敲动的声音，一步步地走啊走。

西沉的落日，如醉了般将缕缕橘红撒向天际，撒进外公的药房，撒在算盘上。我总喜欢在这时候跑进药房，坐在长板凳上看着外公拨算盘，那算盘上的珠子一闪一闪的，发出有节奏的嗒嗒声。有时外公不用算盘时，我便会拿着算盘翻过来，倒过去，这是算盘会发出整齐的声音，好似的步伐“嗒嗒、嗒嗒”。那时，外公的头发还没有全白，那双手也十分有力，从早到晚院子里都有不停歇的嗒嗒声，伴随着我从幼稚慢慢到懂事，从惊蛰一路走到霜降。我好像爱上了这声音，每天都在它的身影。

可时间从不在任何地方停留，有一天我猛地发现，自己失去了那清脆打得嗒嗒声。

外公外婆搬家了，搬到了冰冷的水泥空间里。帮他们收拾东西的那一天，不经意间看到了算盘，生满锈的算盘，我试着去拨动它，却发现算盘的珠子都卡在那儿，怎么也动不了，就好像我在老家的回忆，只能回忆那清脆有力的算盘声，怎么也回不去了，永远只能停留在记忆里。我有些失望地把它放在木桌上，希望外公那灵巧有力的双手能修好它。

又是一个阴雨天，我坐在外公家的阳台上，呆呆地看着窗外连绵的细雨，稍稍有些失神。忽然间，两三声嗒嗒声传入我的耳朵，多么熟悉的声音！我迅速回头，看到外公在用力地拨动算盘，那老旧的算盘。外公拨得很吃力，我看着外公佝偻的身影，忽然发现了外公的双手不再像以前那么有力，双手布满了老年斑，外公的头发已在不知不觉间被岁月染得花白，显得十分刺眼。

“这么旧了，扔掉好了。”

就这样，我眼睁睁地看着载满我在老家回忆的算盘，消失在视线里，那一瞬间，我仿佛听到了清脆的嗒嗒声。

外公开始哼起歌儿，我的思绪又被古老的歌谣拉了回来。我轻轻注视着外公摇藤椅的背影，注视着外公有些稀疏的白发，耳边似乎又响起算盘的嗒嗒声。

算盘啊算盘，你拨走了老家的时光，拨走了外公的岁月，牵动着我的心弦！

手表上已经显示了12点，望着窗外那些零星的灯光，心绪没有丝毫地平静，盲目一直主导我的生活，青春的岁月不堪一击。

都说过了不会再耍孩子气，不会再暗自哭泣，不会再在雨中淋雨，可是当他那一刻坚决地转身，当他轻轻拍着我的头告诉我要照顾好自己的时候，我还是不由自主地扑向他的怀中，求他别走。可是他却无奈而又重重的将我推开，然后抬头，转身，离开。我的手停留在半空，任眼泪肆意流淌，没有人为我拭泪。那个曾经在我哭泣的时候数着“123”的哥哥一远离我南去。于是，自己在心中数着“123‘现在这是我对自己的承诺：数到3不再哭泣。可是当数到2的时候就发现眼泪已经擦干。

很多时候都在怀念，都在留恋，曾经的朝夕，曾经的一切。对于错的纠纷，诠释着离别。

晚风拂过弱柳，教学楼前的草坪已经开始泛黄。遥想雨中那个孤单的身影，回忆那些点滴的日子。眨眼之间，已经告别那段苦涩的童年，随即而来的是不可逆转的青春。

曾经那个追风的少年，已经告别了孩童的幼稚。曾经伤心地捧着罗琳的书，可是却再也找不到原来的寄托。弟弟拿着断线的风筝来找我，告诉我美好生活已经结束，看着满脸泪痕的他，我不知道该怎样安慰。成长的痛苦谁都要体验，而且都要承担。即使生活再艰难，也都要坚持。仰望天空，阳光刺得眼睛生疼，用手遮挡，透过指缝看太阳，一切都要重新开始。弟弟说他的生活已经没有阳光，因为他的太阳已经离他远去。而我只是苦笑望着他那不羁的眼光，我轻轻的转身，拿起那个断线的风筝，狠狠地撕扯着，将碎片撒了他满脸，并且恨恨地说“你自己要活得坚强，比她在的时候活的精彩！“然后转身，离开，留下那个满脸惊愕的他呆呆地站在那里低头看着那些碎片。

往昔，今昔，可是今非昔比。青春的岁月苦涩不堪，七彩的梦境轻易地破碎，无法修复。转身，拾起曾经的碎末。离开，带走本不属于这个年代的忧伤。

木头傻傻地斜倚着墙，耳朵里塞着白色的耳机，听的依旧是那首《童话》。他说什么都很美好，但是只有在童话中可以让自己幸福，快乐。日子一天天划过，而我们却是在回忆中一天天成长。木头喜欢给我讲大道理，可是我却总是听不懂。而他又总会说“小晗，不是你不懂，而是你不想懂。”而我只会点头而后又摇头。似懂非懂地承诺着要快乐，要做个很好的孩子。木头总是津津有味地做着那些可以让我恶心一天一夜的数学题。每次考试都是因为数学而失利，多次的失误开始让我变得放纵，泪水浸湿了试卷，风干之后的试卷被我揉地哗哗作响，然后扔进垃圾桶。木头每次的数学成绩都会好的让我眼红，于是羞愧的转身，离开，逃离这不属于我的成绩。

曾经苦苦地追寻，可是却是一场虚无的梦境，梦醒时分，泪流满面！

尘埃，尘封了所有记忆，抹不去的是那些明媚而又脆弱的忧伤。忧伤所铭记的是那段曾经的岁月。岁月流淌过的痕迹，印证着我成长的足迹，清晰而又永久不会褪去．．．．．．

是谁，让我从一颗微小的种子长成一棵活力无穷的小树？是谁，让我从一棵活力无穷的小树长成一棵茁壮无比的大树？是谁，让我从一棵茁壮无比的大树继而开花结果？是它——岁月。

岁月，是那么令孩子兴奋，期待并为之着迷的话题：像向日葵痴恋阳光一样，像蜜蜂喜爱花朵一样，像小鸟依恋蓝天一样。

岁月是春雨，悄悄然滋润着我们这些花草们，而我们都只贪婪地吮吸着那甜美的乳汁。岁月悄悄使我们成长起来。滴水之恩，当涌泉相报。今天，岁月使我们成长起来，明天，我必使岁月辉煌灿烂！

岁月是温暖的阳光。阳光正在风雨后，岁月总是我们经历各种各样的困难。但是在狂风暴雨后，阳光照耀着我们，岁月或多或少的赐予我们世界上最美丽的东西——可贵的品质。来日方长，今朝我看到了岁月赐予我的阳光，他日，我必定让岁月看到绚丽的彩虹。

岁月是知识。岁月，给我们带来了知识，是我们上知天文，下晓地理。正因为知识，我的人生道路才被照亮起来，看，路上一路春色，一路芬芳，一路阳光。今日，岁月给了我知识，明天我一定成为祖国的栋梁之才！

岁月是匆匆的，它的一分一秒，像针尖上一滴水滴进大海一样，无声无息，那样渺小，那样平凡。仰望苍天，总觉其变化无穷。再看看眼下的花，花朵是多么娇艳，但一想到它在冬天枯枝落叶，垂下头的样子，心里不禁一颤……似乎，岁月是想告诉我们，树不是永远都是绿色的，花不是永远都是娇艳的，天空不是永远都是晴朗的。

或许有一天，我会被无情的岁月变成满头白发，额头印下了岁月飞逝的痕迹——皱纹。但我相信，那时的我，是问心无愧——因为我已感恩岁月：每一根白发，都因理想而白；每一条皱纹，都以梦想而生。然而，我却未于此止步，因为岁月还在不断赐予我……

感恩岁月，是您使我成长起来；感恩岁月，是您使我有了坚强的品质；感恩岁月，是您告诉我时间是有限的：感恩岁月，愿岁月能伴我奏出更美妙的旋律。

[感恩岁月650字作文

时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了。生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……

想当年她还年轻的时候，朋友交往众多，人气又比较好，人生正值春风得意之时。许多时候，她都在外面拜访同学家里，或者一起出游玩耍。悠闲自得，好不愉悦。时不时还有朋友邀请她一起去吃饭，轻松自在地聊天。可以说，这是他人生中的一个高峰。

后来，她结了婚，剩下了一个儿子。于是，她有了需要照顾儿子的任务。逐渐不再有了那么多的活动，她也不再经常出游玩耍，因为她的儿子还太小，必须有人去照顾他，这是她义不容辞的责任。

再后来，他随着丈夫一起去城里打拼工作，无奈把儿子交给了奶奶。只有在节假日时，才偶尔回来一两次。在打拼事业之时，她也无数次地碰壁，然后又继续坚持下来，为的是给子女一个更舒适、更好地一个生活。

5年后，她终于开辟出了属于他们自己的一片天地。于是，全家人搬到了城市里，每天有各式各样的邻居从这里经过，偶尔也进到家里来聊聊天，与许多人的关系都很密切。渐渐地，她的儿子也成了这片小区的一个比较知名的人物，认识我的人很多，并且一般在我上学或放学的时候与他热情地打招呼、问候他。他有时欣然回复几句，但也显得有些力不从心，因为其中有些人连他自己也不认得。

好日子没有持续太久，她与丈夫吵了架，一吵就是六年。在这六年里，可以说是这个家庭里最黑暗的时刻。整个家族的人因此寝不安席，以不同的方式劝导着他们。有一次，她离开了家整整4个月。可她非常想念自己的儿子，在托管里与儿子相聚一个中午，而后依依不舍地离开，到远方去打工，在餐馆里刷盘子。

两个人终于和好了。可是，时间早已过去了太久。儿子已经步入初中，她的青春也已经开始消退。眼角的皱纹已经越来越多，皮肤不再显得那么富有光泽，既黯淡又粗糙。她的身高没有了相较于儿子的优势，需要昂着头、高搭着手，扣上儿子经常不愿扣的最上面的一个上衣扣子，然后要不了多久就又会被松开。她又开始了与同学们频繁的交往，但已不再会有二十来岁的无忧无虑，随意畅谈的画面，十句话中至少有五句话关于自己的子女。她仍然喜欢出行旅游，但她总会带上自己的儿子，气氛也早已不一样。望着孩子们像小马一样奔跑的背影，她沉思着，回忆着自己的年轻。那时，其实她也是这样。

她就是我的妈妈。可以说，我夺去了她的大半岁月。我们能用什么来偿还？我们欠母亲的太多，无法偿还得清。抓住岁月，不要再让它无情流去。

亲爱的同学们：

数了数，如今已经过去30年了，岁月流逝的太快，让人抓不住，我们早已被无情磨砺到没有一丝年轻时的蓬勃朝气。岁月让我们变得沉着，稳重。

那时的教室看着挺宽敞，如今却显得有些狭小。看着在坐的各位同学，这让我的脑海里不禁想到还在30年前的我们，每当到了上体育或音乐课时，同学们都是生龙活虎的，下课铃一响，只要下节课是体育或者音乐，他们就各个往外面跑。体育课上，男生们打球，而女生则就几个人聚在一起聊天，那时候的我们总有聊不完的话题，如今我们都在为自己的工作忙碌着，这感情也就淡了，彼此之间也就不那么熟悉。

岁月无情，但周围的一切丰富多彩，都在不停地变化着。看到那些学生们在抱怨着学习是多痛苦的事呀，我就会想到当时的我们也是这样，但如今却会觉得，那是人生中最幸福的一刻。曾经，我们一起许下誓言，在经历过这些岁月的消磨后又是有多少人，实现了曾许下的誓言。

还记得那年夏天学校举行运动会吗，那是我们初中生最后一次运动会，也是令我难忘的一次运动会。看着那些初一初二的学弟学妹们比赛，我们的心也是如此激动澎湃。到了初三比赛时，我的内心就更加激动了，各个参赛员都想着能为班级争光而努力着。我记得那时我比赛跑步，心里有点惊慌失措，紧张，担心自己跑到最后一名。哨声响起，一个个运动员都冲了出去，刚开始状态还可以，可越到了最后，腿上就像拖着铁球在跑步一样。最后到了终点，虽然没跑的很好，但我争取了。

30年里，有时过的就像咖啡一样，充满苦涩，但也经历过，棉花糖般的甜蜜。

如今我们在这校园里相聚，那无情的岁月也变得有诗味了。

行走在时光的油画里，身边尽是浓墨重彩的装饰，映着花哨的世界，我眼花缭乱。也许当我经历了时光的冲刷之后，更愿剪一段岁月缓缓流淌，注入自己的血液里，到灵魂深处来洗尽侵入肉体的繁华喧嚣。

春幡春胜，阵风吹酒醒。泛着轻舟，总在不经意的年华回首彼岸，纵然发现光景绵长了十六个年头。羽翼未丰的翅膀惦记着飞，展翅翱翔时却惦记着归，我也就是这样长大的。好想回到故乡的芦苇丛，愿意在那里撰写每一个季节，在翠绿的树荫中描绘诗意朦胧的斑驳印记，在长亭古道边寻觅那舞步翩翩的身影……相比油画里不堪触摸的社会，此情此景更是我的乐土。

移步到凉亭，坐在檀香木椅上，品一盏清茶，或浅酌一口醇酒，叹人世情长，岁月静好。然而随后的那人，只一眼便耗尽我一生等待。飘来瑶筝之高，宛如细水长流，蓦然睁眼瞥见那一双倾城眼神，琥珀明眸，却掩不住心中惆怅。是谁的心在独自彷徨，又是谁的爱不经意的悄然滋长。我读到了“一生一代双飞人，争教两处销魂”的清冷哀愁；“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”的款款柔情；领悟了她为爱坚守，感受到爱像水墨清花，何惧刹那芳华。

问余何适，廓尔忘言。花枝满春，天心月圆。我忘了哪一年哪一月的哪一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，颂经中的真言。繁华声，遁入空门，多少慕容华丽，蒙蔽世俗的眼，那昙花一现的光芒，却折煞了世人。而当我捧起一本唐诗宋词的书卷，品读起诗一样的人生，迎面袭来淡淡的木兰花香，不禁让我浮想起：可怜生在帝王家的惆怅，一声弹指泪如丝的孤独，拟古决绝柬友的感慨。如此般般真情，无一不为之动容……处世的浮沉琐事又有何妨？不过是过眼烟云而已。其实安乐一直存在于心性光明之中，了悟本性，即能安乐，所失亦是所得。

当油画变为水墨画，清新淡雅却不失风华。想来人的一生就是一条通向自我的路径，不论起跑多快，飞得多高，关键还是要找到那个最真实的自己。画盘的调剂还是需要自己掌握，或浓或淡，全然迥异。当你看到这幅画卷，能否懂我，这份本性的厮守？

老师，好似一把钥匙，打开了我通往智慧的大门；老师，好似一束光，点亮了我的人生；老师，好似一把火，温暖了我的岁月。

——题记

日常中的多变

您还记得吗？课堂上，您幽默风趣，深入浅出的教学总会使枯燥的课堂变得活泼有趣。课间时，您平易近人，带领我们一起玩耍，总会让我们和您打成一片。闲暇时，您时常会分享您小时候的一些趣事、一些经历，从您的经历中我们学到了很多书本上没有的知识。

老师，您在日常中的多变，活跃了课堂，丰富了我们的学习生活。

受挫时的鼓励

很清楚的记得，那天放学后，您把我留下，跟我谈了很多让我受益匪浅的话。老师您还记得吗？那次考试，对于前五名，我明明是志在必得的。可到成绩出来时，现实却狠狠的给了我一“巴掌”——我在年级里退步了一百多名。当时，我整个人像“魔怔”了一样，吃饭吃不好，睡觉睡不好，听课听不好。您对我的这种状态看在眼里，记在心里。于是，您专门找我进行了一次深入谈话。清楚地记得，当时您说：“考试成绩的确很重要，但考试更重要的却是为了查漏补缺，不能因为考砸了一次月考，就否定了以往所有的努力，更不能失去学习的信心。你要记住一句话，能笑到最后的才是真正的强者。期末考试还没有来临，中考还没有来临，你还有时间去努力，有时间去学习。所以走出上次考砸的阴影，全身心的往前看，往前走，努力备战下次考试吧！”

老师，您温暖如春的鼓励，使我如沐春风，为我增添了无限的学习动力。

骄傲时的指引

老师您还记得吗？有次期末考试，我在年级中考了三十多名，当看到这个成绩时，我整个人膨胀了，我开始应付作业、上课开小差……。总之，那段时间的我自大，自负。后来还是及时地被您的火眼金睛看穿了，我被您请到了办公室，您又一次语重心长的指引我走向一条正确的人生之路。您说：“做人要像骆驼一样，失败了，不气馁；成功了，不骄傲。”

老师，您语重心长的指引，使我及时调整心态，为我开辟了一条正确的人生之路。

老师，您日常中的多变，在我受挫时的鼓励，骄傲时的指引，汇聚成了一束光，温暖了我的岁月，滋润了我的生活，使我的人生更加丰富多彩。

我家门前有一棵大树，盛夏时节，绿得像个大邮筒，我童年的美好记忆，都被它精心收藏着。或许在别人的眼里，那只是一棵普普通通的树，但在我心里，它就像是我童年的影子，一直跟在我的身后。

记得每年初春，在经历了漫漫寒冬之后，枝头冒出点点新绿，像是春天睁开了惺忪的睡眼。春风吹，春雨落，一群无忧无虑的孩子在树下跑，我总是跑得最欢的那一个。

夏天，我最喜欢和小伙伴们在树荫下追逐、嬉戏，嫩绿的笑声洒了一地。更多时候，我们会一个个踩着肩膀爬上树枝，坐在蝉鸣此起彼伏的演奏声里，畅谈着一个个不着边际的梦想。阳光照在远处的草地上，照在一排排洁白的栅栏上。一缕缕阳光从树叶间漏下来，照在小伙伴们稚气未脱的脸上，也照在我的心里，那么明亮。

又是一年秋天，树上的叶子变得金黄，与阳光打成一片。一阵风吹过，金黄从枝头飘落着、旋转着、打闹着……我站在树下，仰起头，看着一只只金色的蝴蝶洒满头顶的天空，回忆着过去的点点滴滴。

变了，一切都变了！

树下再也没有儿时的笑声，也早已认不出当时坐在上面聊天的那根树枝。记得有一次，我和几个顽皮的伙伴把最胆小的伙伴一个人留在了树枝上，然后像一群小猴子一样散开，躲在隐蔽的角落里，看着他一副着急的样子。当那个小伙伴死死地抱住树枝，终于忍不住在树上哭起来时，我们又乐不可支地笑着跑出来，把他解救下来。

树叶绿了又黄，不知何时，“童年”已悄悄地离我们远去了，像那些夏天里渐渐暗下去的蝉鸣声，消失得无影无踪。好想留住童年，留住从前那一幕幕难忘的场景和一阵阵欢乐的笑声，留住那些树荫下的幸福时光，留住从指缝里溜走的点点滴滴……

又是一个木棉季,随着轻盈飘扬的棉絮,初一的新生充满兴奋与不安入学,随着掷地有声的木棉花落下,初三的学生依依不舍地与这亲切的校园告别,而当时的我望着那木棉树,枯枝直指天空,没有叶子的木棉树,似乎更像初二的我正等待着下一个花开。

初三的我们，总是匆匆与忙碌，我喜欢最后一个走出教室，望着那只留下树枝而没有一片叶、一朵花的木棉，一届又一届，目送着学生，一年又一年，花开花落，一眼又一眼，逃不出和这学校的离别。

或许我会在毕业时望着那灼灼其华，拾起一朵凄美如血的木棉花，回想着汗水与心血祭奠的青春。树下刻着谁和谁的名字，承诺着"友谊长存"的誓言，却还不明白一辈子的约定有多么奢侈，曾经手拉手畅谈心事，就终究抵不过手中握着薄薄的试卷，在校门口你往左，我向右。

那时的操场，是否会像现在这样安静呢？往日与同学们的呐喊声。加油声收藏在了哪里呢，被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着"咔嚓"一声，毕业照上呆呆的笑脸，会为这初中生活画上圆满的句号吗？

模糊粘稠的丝网缠绕着我的心扉，教室讲台上的座位表里是否成为了解锁的密码？在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想，把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，你会像木棉花那灼目的红，交织在我的记忆里，刻骨铭心吗？

思绪回转，眼前，那一棵光秃秃的木棉，似乎满树开花，目送着学生，这木棉岁月静好，而我们，是否也要像这木棉花一般奋斗向上，为青春点缀一抹亮丽的红色？

努力吧，让这象征离别的木棉花为我们的胜利而欢呼。期待下一个木棉开花季，我与你能如木棉枝一样骄傲，为努力奋斗之后的成功而喜悦。

岁月静好，只待花开。

[岁月静好只待花开高一作文

时光的河流不停向前奔腾。我这个黄毛小丫头变成了沉稳懂事的大丫头了！

望着远方，天边白云点点，思绪万千。

“还有两分钟了，就要迟到了。”我一边抹着汗水，脚步不停向上飞着！我去，这么高。熟悉的旋律再次响起，当铃声已末，我已累得气喘吁吁站在教室门口。

“哦！”我松了口气，老师无奈地看了我一眼，我赶紧拿好书本，已无暇顾及，因为组长他们要我交作业了。

望着鸟儿飞过天际，我不禁笑出了声。

随即而来的，是乌黑，我们在争吵，为一些责任的事，我的心掉进了冰窖里。连我所谓的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。

但是一会儿，阴霾就过去了。我遇到她，她们，他们。一群好朋友，当我们一起扔粉笔头，那都是美好的回忆，更重要的是，曾经的那些敌对，已转变成了友好或玩笑！

嘴角浮上一抹浅笑。

天边突然出现一面孔，那面孔，羞涩、熟悉。是了，当我从害羞变成了落落大方，和那群小伙伴分不开了。

“你是不是应该做喉结手术。”责备无奈的声音跑来。

什么，我睁着大着眼睛，大可恶了，这让我不禁想起老师在我学生证上写的：胆量要大胆锻炼。

哼！深吸一口气，使劲地喊着！没错，他就是我的老组长，一个非常爱教育人，却也较二的一个人。虽然，组长有的时候说话很尖，严！但无可置疑的是，心肠热。每次有问题，来者不拒！但久而久之，就懒得回答，主要是问题重复……

这不禁让我想起——还有几个人，巴不得教会别人，这真是让我忍俊不禁。

好吧！学习应该多靠咱自己！少偷懒！

天上不知何时竟有一个蓝云圈圈。噢！初中生涯，就要画上句号了。虽然，对小伙伴们不舍，但也要振作啊！天下哪有不散的筵席，让我们笑着挥手再见，大步向前吧！

再见了，所有帮助过我的人；老师，老组长，新组长，好朋友，小伙伴，铁哥们，好姐妹。

再见了，三中生活。

拜托，别这么快告别好吗……

天下没有不散的筵席，一切都会失去，所以我们不要哭泣，所以我们不要回忆过去，所以我们不要在意，所以我们不要埋怨自己。

——后记

对生命意义的思考始于心智的进一步成熟，而对生命意义的进一步思考则源于对《天鹅之死》这部异彩惊世的芭蕾作品的品味。作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局，更不需要噱头遍地的明星阵容，单凭孤独的身影和高超的技艺便足以让观众愕然，进而升腾起一份对生命的思考。一袭白影便让古今观众把这部经典咀嚼得百味丛生。

作品中的天鹅形象深深地印于我的脑海，那是一种很特殊的象征。天鹅作为一个唯美的意象存于苍茫的天地间，这种情境本来就值得歌颂，但作者却偏偏把一份苦难降临到它的头上，造就了美丽与痛苦的一种交织。天鹅轻轻徘徊在湖面上，大提琴奏响忧郁的旋律，尽管身负重伤，尽管即将与世长辞，但它浑身上下一直散发出一种顽强的气息，抖动翅膀，是为了不让心灵停歇，立起足尖是为了让灵魂继续站立，尝试再次飞翔是为了感受活着的踏实。活着的欲望此刻构成了它思想的全部，所以它保持着最激烈的抗争状态，纵然如此，却依旧逃离不了悲惨的命运——它永远地闭上了眼睛……

对生命的不尊重必然会换来沉痛的恶果，但面对生命的即将逝去，却仍然能聚集身体里所有的勇气来对抗命运，把一段短暂而涅槃的生命演绎得如此耐人寻味，这又是一种望而生畏的境界。天鹅尚且有如此灵性，值得永远歌颂，于我们人类而言呢，是否也有着这样一腔热爱抗争，不服命运的热血，在历史长河中翻腾？诚然，人与动物的种族界限一直明显地存在，而在对生命的抉择上，又变得如此的平等，所以，在《天鹅之死》中，主角即使是一只天鹅，却能在空旷的舞台上，由始至终展现出生命的迷人与抗争过程的美丽。

在生命长河中，是否有一种怀念叫痛惜，也是否有一种向往叫珍爱？当一个人愿意在生命长河的尽头，停下漂流的脚步，而后怀着一份痛惜的心情缓缓回过头来，对往昔的生命从头到脚再回忆一遍，那是否意味着他真的可以带着自己心底里的一份从容离开这个世界了呢？就像舞台上的天鹅，它心底里肯定也藏着自己的故事，也正因为那些故事的存在和自身对它们一次次的默念，才成就了天鹅屡屡展翅欲飞的过程，在它说来，以往飞翔的快感已经深深印在自己的脑海里了，即使在生命的最后一刻，也要坚定地追求……

趁着年轻，尽情地拥抱生命吧，即便我们没有天鹅的飞翔的经历，也没有对其热切的追求，但，总有一道风景令人沉醉，总有无数身影伴随左右，生活中还是有很多值得我们想念的东西的。

与其痛惜岁月，不如珍爱年华。

时间匆匆，往往在你不经意间流逝。

初中三年，仿佛前一秒还是初一刚开学的那个时候，学校在我回眸时又“苍老”了几分，老师们的身影也在时光中缓缓改变着。我既恐惧着如流沙般的时间，又渴望看见我那未知的将来。

小学的时间就像一曲悠扬的山歌，纯真而又高亢的歌声一声接着一声，如同阴云中的闷雷，如同阵阵的响鼓。它在空气中回荡，也在我们的心中流连。在我们游戏童年时无比突然地敲上一声，等余音悄然散去，我们才意识到它的美好与短暂。

初中的时间平淡而又温馨。我们一起玩笑，一起打闹，也曾一起经受考试的重压。回想起来，那平凡的日子里处处洋溢着温暖。课堂内外，有同学的相携，老师的鼓励。回到家，粗茶淡饭里有母亲细致的关怀，闲聊时的唠叨是父亲隐忍的温柔，平时吵吵闹闹的姐姐，也会在黑暗中给予我温暖的拥抱，那是他们无言的关爱与守护。

假期的生活缓慢而枯燥，繁多的作业连成一首单调的奏鸣曲，令人昏昏欲睡。没有同学的陪伴，没有老师的指导，我沉浸在这片寂静中，开始回想这个星期的一切……已经初三了，刚开始的兴奋已经被紧张的节奏所冲散，余留下来的是空虚与茫然。

时间在走，但我们绝对不会改变。

日子就是这样的，谁都不知道这一秒笑着，下一秒会不会哭出来。

我们总是喜欢伪装自己，而在愈渐成熟的外表下，却是一颗茫然无措的心。

我们努力地适应一切，努力地想把多出来的棱角磨平。越是想和别人一样，我们失去的就越多……

但幸好，我们还有朋友，还有家人。

尽管时间不会停在原地等待我们，但是珍惜好现在，一切就要显得很温暖。

如果说岁月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滚着的浪花；如果说岁月是一片金色的沙滩，那么初中生活就是沙滩上的一枚贝壳；如果说岁月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，时而婉转，时而悠扬，伴我一生，成为生命中最美的一笔还记得初一刚上学时，面对陌生而美丽的校园，心里涌起无限的好奇与喜悦，稚气未脱的我，身上散发着蓬勃的朝气。教室里，望着老师们和蔼的笑容，望着一张张陌生却亲切的同学们的笑脸，心里的激动之情更是难以平静，从今天开始，我就是一名中学生了，要好好努力啊！从心里对自己说。

带着要努力的誓言，我迈进了初二的生活。经过了一年的相处，同学老师们都已熟悉，在这一年中，我结交到了现在的几位好友。在努力学习和与好友的打闹中，我迈进了初三的殿堂。

初三，我在学习中慢慢成长。

在成长的枝蔓上，轻轻摘下以往岁月的花朵，青春的芳香沁人心脾。——题记

不知不觉看向自己的教科书，所写的是“八年级上册”。

原来我已经十四了。

我终于体会到了什么叫做“白驹过隙”，这种事啊，以前只在书上读到过，那些大文豪，都在感叹时光易逝。也许回顾过去，只是一个瞬息。

我不禁回忆起以前的岁月。

首先想到的当然是我自己。那时的我什么都不懂，觉得上学与家人分开就是所谓的离别，能吃到好吃的食物就是幸福。总喜欢与其他同龄的孩子抢玩具，至于我合不合群，我也不记得了。

小学。

我很不合群，但是总有人关心我。我还是想念那五十几个熟悉而稚嫩的面孔，显然我们在一起呆了六年，也许今天，他们都发生了天翻地覆的变化，有的可能成为了现如今的“学霸”。

眼前慢慢亮了起来，光影散去，哦，是小学时的操场。那是一个十分寒冷的冬季，下着厚厚的雪，操场上也结了一层厚厚的冰。尽管同时操场上还刮着刺骨的寒风，但是同学们的兴致并没有减弱一分，那天真无邪的笑脸，那冻得通红通红的小手，还有那被打湿的上衣……一切的一切，都是那么的美好，都是那么的幸福……

想到这里，我默默地哭了。

那是属于我的成长的岁月，那是属于我的回忆，那是属于我的童年。

而现在叛逆的我，总是听着当下的流行歌曲，偶尔也想着怎么捉弄别人，对老师的谩骂而心生厌烦，对打游戏热情度很高。这样的我，可能很差劲吧。

当我正思索着何为成长和青春，如何找回真实的自己，也许在这样的叛逆中，最终时间会给我一个正确的答案。

孩童时期的青春已经完结，真正的青春岁月已悄然开始。