让岁月多了一份——作文(精品20篇)

亲爱的同学们，很荣幸又一次与大家见面。这三十年来，是岁月洗去了我们的青春年少。这次的踏进校园步行时不想那第一次那样的陌生。更多的是一种久别重逢。我们跟他有个约定，约定着今天的相聚。

还是那个熟悉的校园，那种风吹着落叶随着风飘荡，这种如诗的意境就好像透露着岁月的流逝。这秋风飘来了饭菜的香气，还是那个熟悉的味道，就像是那三十年前：

九年级（1）班的我们，上完了半天的课，学的已经疲惫不堪，个个瘫倒在椅子上不愿再动。坐在靠窗的同学打开窗户，一阵饭菜的香气混着那桂花香，飘入课堂。虽然食堂的饭菜没有佳肴一般，但是饿慌的我们觉得是口饭就是美味的。我们依次排着队来到食堂。那如海的人群在那排着队。为了这口饭我们只好排在这如长龙的队伍。我们在一起说说笑笑，好不容易要吃到饭了，却被一群人来插队，原来检查的老师早已不见，留下那这些顽固分子在这里“为非作胆”。经过漫长的等待，终于拿到了久违的饭菜。这是多么艰苦的过程啊。我们赶紧找个位子坐下，狼吞虎咽的吃了起来，为了防止下一节课的老师的到来。在回教室的路上，阳关照的我眼睛睁不开，种在校园的树苗，随着风跳舞。一切都是那么静谧，美好。就像那有味的诗词在记录着我们的故事。

现在，看着原来的同学，完全像是换了一个人，在岁月的冲刷下变得更加成熟。在那稚嫩的脸庞上，勾勒了几条皱纹。岁月用那白色的颜料将那同学的青丝染成了白发。现在，又一次的重逢，曾经的

散伙饭，到今天整整三十年。那时的老师已变成了老人。现在的我们，坐在一起，让我们好好想想那如诗的岁月。

谢谢同学们，让我拥有过这么的年华。我的话讲完了，谢谢。

时间一去不复返，它不停地在我们身边流淌，带走了我们曾经的彷徨犹豫，带走了我们曾经的年少无知，更带走了我们的零星记忆。但有些事情是时间带不走的，时光荏苒，那些流淌在逝去岁月里的温馨，成了我们人生中最珍贵的财富。在我初中三年的生活中，这样的温馨更是无处不在。

有人说，一个人的性格是可以在后天进行改变，但在我看来，我的性格却是根深蒂固的。它不像动植物那样，可以调节自身去适应环境，所以我的性格成为了我的一种无形包袱。在我的初中生活中，尽管有诸多的不适应，但也有一些值得我珍惜的事物，在闷苦的环境中显示出独特的温馨。

我的语文老师十分年轻，充满热情，他热爱着他的学生，正如他热爱教育这项伟大事业一样。初一的时候，他注意到了我，发现了我在学生生活中的痛处。如同他镜头下那些独特的植物一样，我找到时间流淌中的空隙，找到了那一温暖的定格。我的语文老师告诉我许多他知道的道理，与自己经历过的事情。他和那是的我一样，想要帮我摆脱我生活中的困境。那一句句温暖的语句，那一个个温暖的字词，是我生活中的光明。我还记得那次谈话，我还记得那曾经的泪水，夹杂着辛酸与甜蜜在脑海中回旋。“上善若水”四个大字已铭刻脑海，即使我不能做到，这也会成为我人生的真理。

现在，春天已经到来。这时，时间的姗姗来迟已经不能阻止记忆的回旋。那些曾经温馨的回忆如浪潮般涌上心头。也许只是一些字词，一些语句，却足以支撑起一片蓝天。

时间带走了我们的彷徨犹豫，带走了我们的年少无知，但时间却留给了我们那些温暖的回忆。

雨水冲刷掉昨夜的灰尘，给即将到来的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在岁月的温馨留给了我们一辈子的珍藏。

童年岁月是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年岁月是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年岁月是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得有一次，放学回家时，我肚子痛，就以为我得了绝症。想到我还有好多事没有做就此结束了我的生命。眼里的泪就哗哗的流下来。后来，我进房间拿起纸和笔，写下遗言留给爸爸妈妈。写完后我静静的躺在沙发上，等待着死神。后来我慢慢的不知怎么了就睡着了。妈妈回来时，看见我躺在沙发上，又看见桌上的纸条，便急忙叫醒我。后来我醒来了，我以为我已经死了，来到了地狱。妈妈见我醒来，便急忙问我发生了什么，我把发生的事情从头到尾，告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑，我问妈：“妈妈，你笑什么啊？”妈妈说：“傻孩子，你只是肚子痛，吃点药就没事了。”

每当我想起这件事时，我都会捧腹大笑。童年岁月是五彩缤纷的，在童年岁月的时光，你也有许多的趣事吧！说给我听一听好吗？

每个人的内心深处都有一个属于自己的世界，在他们成长的道路上，总会受到他人的陪伴，帮助。

人生不是一帆风顺的，没有人能够预知生命的起伏，没有人能够预测草丛中是否隐藏着毒蛇猛兽……

人的一生中难免有些挫折，遇到挫折时，会伤心流泪……而这时，总会有一些人陪伴着我们，给我们以生命的启迪。

一次考试成绩不理想，我几乎接近颓废。这时，我的朋友陪了我一下午，他和我说：“失败并不可怕，可怕的是你没有面对失败的勇气，这次，你真的放弃了吗？”是啊，难道我真的放弃了？

晚上，爷爷得知我的事后，过来给我讲了一个古梨树王的故事。爷爷说老梨树曾经也遇到过挫折，不过它很坚韧，这几百年间，他遇到的风雨数不胜数，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，那么它就不会成为这远近闻名的古梨树木，梨树今天不结果，并不要紧，因为它还下一个春天。

我沉默了，或许我也应该这样，不去想那个失败的果，往前看，我的春天还有很多。

那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静的疗伤，山风吹过，阵阵清凉，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。

感谢你们的陪伴，让岁月多了一份平和，让我多了一个思想，多了一个奇特的空间。

邻近毕业季的尾声，也还是忘不了初识的你我，是啊！时间过的真快，没有想到又是一个3年，在此我也必须向初中生活画上一个园满的句号，虽然，我在告别可还是……

有些事该放下的还是要放下过度的依依不舍也未必是件好事你们送是不是，人总是在不断的成长，在成长的过程中也应该熟悉不同的环境，那样才可以更好的发展自己，不是吗？马上又要开始一场新的路程，我有要开始新的生活又，要从高中的学弟慢慢成长为学哥学姐再……我们学生就是这样不断的循环不断的成长，慢慢学会不懂的人生，经历成长的忐忑，看透不一样的自己。

有时候我真的不知道我为什么来到这个世界有时候你会经历失败的痛苦，但也有时你会品尝到成功的快乐，也许生活就是这样，生命也就是如此，我觉得活在一个酸甜苦辣的岁月中是快乐的，因为他会让你体会一个不一样的自己。

我曾踏足山巅，也曾进入低谷，两者都让我受益良多，我的高中生活我来了。

多少次蓦然回首，曾记得，岁月静好，我在你面前看着你笑。

爷爷和奶奶是半世纪的老夫老妻。每次去爷爷奶奶家做客，却总是能看到两人手挽着手，坐在同一条长凳上有说有笑。妈妈总是笑着打趣道：“引得我们这些后辈都不好意思了！”

我常常能看见爷爷帮奶奶梳头的场景。奶奶的头发是自然卷，浓密又有些固执，外人很难把奶奶的头发理顺。奇怪的是，爷爷却像天生与它结缘，他手拿牛角梳，手指熟练的几番拨弄，头发就变得蓬松柔软，酷似一朵银白色的花儿。奶奶的绝活在于织毛衣。爷爷身上穿的毛衣，无不出自奶奶手中。两根针，几束线，奶奶的手像梭子一般来去自如，层次的颜色，变幻的花边，像魔法一样一点点呈现。每次穿上，都能获得爷爷一番真心的称赞：“暖和！”

两人也吵架，但往往是小矛盾。爷爷抱起小挎包，跺着脚说要离家出走，奶奶也不拦他。过不了一刻钟，爷爷必定会来，手里还会多一袋嫩绿的青菜，新鲜的带鱼。奶奶也像什么事都没发生过一样，帮他一起洗菜，煎鱼，然后并排吃饭，有说有笑，再听听我妈妈的打趣。在饭菜细腻的香味里，我闻到了小小的幸福在空气里氤氲。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

三年的初中生活，说快不快，说慢不慢，欢笑和泪水，凝聚了初中生活的点点滴滴……

唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。

每个老师为自己学生想的比自己都多，他们默默的付出着，每天不辞辛劳的工作着，时而还要忍受学生对自己的偏见。可是，他们却从未说过一声，每天带着课本，精神饱满的走进教室，而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子？

“关键是我太恐怖了，没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉，我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过，当他狠心去打骂你的时候，你想过为什么吗？当你在背地骂他时，你想过他的感受吗？

“20年后学生知道我是为他们好，所以不计后果。现在我负责初三，所以宁可学生们骂死我，也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多，如果自己下功夫去背了，去学了，为什么还会有罚写呢？既然是自己的错，为什么还要对于老师如此的偏见？还在背后里骂于老师？当你发脾气时，你有没有为他想过？你曾考虑过他的想法吗？他还不是为了多送几个学生去高中吗？

改变一下你的想法吧，老师的苦口婆心，不是废话连篇，当老师说什么的时候，请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受，好吗？

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会！

“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”

泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。”岁月把我们从蹒跚学步拉扯到健步如飞，然而，我们如何才能勾住岁月的衣摆，在这波涛汹涌中扬帆前行呢？ 当我们降生在这个陌生的世界，伴着声声啼哭而来的，是岁月给予我们的十余载不被我们所珍惜的时光。初来乍到的我们迷茫不已，小小的眼睛瞪得大大的，好奇地打量着这个斑斓热闹的世界。

也许你还记得父母双眼盯着初生的你时，他们眸中那温柔的流光；也许你还记得你刚学会说话时，父母的欣慰与骄傲；也许你还记得你笨拙地抬起小脚一步步摇摇晃晃地扑进父母怀里时，他们因开怀大笑而不断震颤的胸膛。 小树苗在流水的浇灌下逐渐成长，微风一吹，便兴奋得“哗哗”直响。或许我们该让父母的大手紧握我们的小手，让他们带着没有经验的我们走向河流的尽头。 当我们欢喜地蹦跳到河流的尽头，突然发现，鲜花是如此艳丽，花香是如此芬芳，水中的那个人儿是如此美丽。那么，亲爱的，你长大了！望向广阔无边的大海，你才明白，所谓尽头其实没有尽头。于是你挣开那双温暖的手，登上帆船，整装待发。你开始紧张忙碌地学习，你开始专心致志地实践，你开始没有理由地忙碌着一切。慢慢地，你眼中聚满了困惑与恐惧。遇到大风，你胆战心惊地盯着船帆，任头发在风中凌乱；遇到暴雨，你无措地紧拽着绳索，任雨水淋湿全身；遇到打雷闪电，你紧捂双耳紧闭双眼，任那骇人的声与光震颤着自己的心灵。 树苗呢？树苗喜欢风，风带着它舞动；它喜欢雨，雨为它带来勃勃生机；纵然它不喜欢雷电，甚至是害怕，但它依旧能在电闪雷鸣中，摇曳着卓越的风姿，不论是被拦腰截断、烧焦成灰，还是仍然伫立，皆是如此。或许我们可以任性地在风浪中 惊声尖叫，然后展开笑颜，尽最大的努力翻过那张狂而来的水墙。最后在平静的水波中，看着水中那勇敢的身影，会心一笑。

青春这么短，岁月这么长，我们只需在岁月长流中扬帆前行，勇敢地面对风浪，也不枉我们曾经拥有的青葱岁月。

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记

初中生活是美好的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是快乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的校园，陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了快乐的七（4）班。我们每天充满了欢笑，充满了快乐。初一的快乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的快乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘老师换成了李老师。据说李老师转正了。但刘老师依旧是我们的语文老师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不知道从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不知道什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给老师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，老师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

情景之三初三：

也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，但是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，老师不知道骂了我们多少次。初三下学期，仿佛知道要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，曾经的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学老师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很美好。

十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的快乐的（4）班！

一路走来，岁月如歌。

乡是帆，山是桨，航向太平洋；乡是灯，水是海，照亮光明路！

——题记

“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少。”这是我们烟雨江南独有的景色，在春季，也是拂晓之际，家乡便流露出这种情怀与美景，氤氲在我们心中。

四月，好溪的水不知不觉地流泻着淡淡的浅绿，再仔细一看，婆娑的垂柳如烟雨似地冒出来，亦如花样年华的婉约女子，迈着细碎步踏莎而行，游人们被如此的大好风光牵引了脚步，沉浸在一片片诗情画意之中……四月，草润风清，缙云的天空无声无息地抹上了一道道彩，这一笔笔的“颜料”若隐若现，让游人们诧异不已，孩童们追逐风筝的嬉笑声，勾勒出游人的笑靥如花。四月，山上的行人渐渐多了起来，三个一群五个一伙或登高，或郊游……人们安逸地闲坐着，享受着大自然馈赠的美好，那是一种无可替代的“慵懒”……四月的家乡，呈现出好一派美景与一阵阵浓浓的、抹不去的乡情……

七月，江南又是夏季，故乡没有什么特别之处，而我却爱得它十分深沉，因为总是让我流连忘返的是家乡的山，是仙都的鼎湖峰，虽然它没有黄山奇特，有奇松、奇鸟、奇花；也没有华山那惊险，有怪石、怪树、怪水。但是，我却一直景仰着它，因为它腰杆挺直，直插云霄，是缙云人民的象征——自强！不息！七月，闷热的天气时常会让人们多了几分烦躁，然而你不需焦虑，多情的大雨会频频不期而至。雨前的仙都本是如此的没有生机，花儿耷拉了脑袋，鸟儿没了生气，一阵阵近乎哀鸣的啼叫，抨击着这一派死气沉沉。“哗啦啦啦——”，一场大雨降临，把大地一遍遍地冲刷，洗去一层层污秽，顷刻间仙都“涅磐重生”，雨后一位老人撑篙划船而过，透着清闲透着安适，鸟儿欢叫，微风拂过，骑上牛背，好一个烟雨江南！

九月，一个丰收的季节，回到缙云的小山村里去看看，在田里劳作的人们，早出晚归，这好比“城市人”朝九晚五匆忙的上班节奏，但他们的脸上挂着的不是疲倦、颓废，而是一种溢于言表的丰收喜悦。夕阳西下，炊烟袅袅，劳作了一天的人们回到家，妇孺们早已望眼欲穿，每个亲人的脸上写满了亲切，饭桌上彼此夹菜，句句透着关心，他们之间少了那种客套，却多了一份温馨。茶余饭后，邻里之间你来我往，关系是如此的融洽，少了大都市生活用钢筋水泥围住的淡漠，多了一份和谐。或许，这就是难以割舍的乡情……

缙云，山美，水美，人更美，它不仅呈现出家乡风景如画，更多地承载着缙云人民勤劳、智慧、自强、自立的本质，还有一份浓浓地、挥之不去的乡情……

饮一盏岁月流香，唱一曲往事飞扬……

站在场上的每一位师生，大家好，我回来了！是的，今天就是我离开母校的三十年后。

岁月，真的是一个很悲伤的话题。

当我三十年前，走出校门的那一刻，无数的回忆向我涌来，当我想后退时，才发现，早已回不去了，岁月就站在我的身后，一直一直，永不停息的将我向深处推去，现在，我回到了这儿，依然逃不掉岁月的影子，原本熟悉的校园已经多了一丝陌生，我想翻找我的回忆，于是，我来到了教室，可那里焕然一新，我走进了食堂，可那菜色一变，我站在校园的中心，看着那唯一不变的徽章，像个茫然无措的孩子，迷失了方向，呵！岁月，你还真是无情。

我站在窗口，突然的向了一位同学借了一本语文书，也许那里还有我逝去的青春，翻开那些千古名篇，多了许多不熟悉的课文，还了书本，略微思索，便顺着小道，去了图书馆，一排排，一列列，密密麻麻的书籍，一本本浏览过他们的名字，觉得耳熟，便打开看了看，在一叠小书中，抽出了一本，整堆的书都倒了。我楞了一下，低头看着手中的罪魁祸首。随手一翻，就看到夹在书中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼帘，桀骜不驯的诗歌描绘出少年的朝气，卡片上是对诗的评价，呵，那是我少年时稚嫩的点评，无惧前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那时，我才知道，原来，岁月与诗也是有联系的。

“乘风破浪未有时，直挂云帆济沧海。”

这句诗，是我当年的最爱，现在送给少年的你们，人不轻狂枉少年，希望你们能够在未来的路上披荆斩棘。相对于我来说，这句诗只能是回忆青春年华，我已经变得稳重，不敢冒风险，因为，我有了我要保护的家人。

门前的小树已经发了新芽，校园的新苗早已参天。

岁月所流逝的时光，我们不能挽回，但我们可以深刻铭记，在最繁华的那一刻，活的自在，活的酣畅淋漓。

致我们所逝去的青春。

岁月无情，而诗有味。

当我们爱这个世界时，我们便活在这个世界上。 ——泰戈尔

泰戈尔，你比岁月空灵，你经得起岁月的检验。你所有的梦在你文字中体现，在暮霭里，在飞鸟里。

当我看完你音乐性的哲思的小诗，最终终必，终必成空。在这个暑假，我看了你的《飞鸟集》，你的诗像孤独的星，使得黑夜里的旅人。频频回首。你想象着云淡风轻的童真，你从不怪时光老人，改变了你的思绪。因为你知道这也增加了你的经验。

也许是年轻的你如云影飘去，你却从未怪过时光的仓促。你依然会像孩童一样犯下错误，还会错的那样美丽。

如果有一天你变成了一棵树，高大青葱，你会开满朵朵花，朵朵都是岁月的盼望。那颤抖的叶，也许是你等待的热情。如果我无视地走开，那我身后的将是你凋零的心。

你的诗，看似单薄而厚重的生命，如月静静挥洒着清幽的月光，似云般默默浮掠着尘世的悲伤。它会给我带来崭新的一切。在你的诗中，我感受到的是清逸、是纯真、是音乐。是哲理。谁说诗和哲理不能混谈？你的诗不会被被岁月抛向虚无的过往，更不会被我遗忘。你对生命有着最赤诚的热爱，最热烈的希望。像一个孩子般的去拥抱生命，你以儿童的视角、纯洁的语言、明快的格调和优美的意境，你的诗能给人带来一个天真浪漫、活泼可爱的儿童世界。你追求单纯、光明、社会平等的理想世界，就像新月一般。

你比岁月空灵，经得起岁月的检验。

时间去了，于是我们忘了怀念了。回忆去了，于是我们什么都没有了。那些逝去的岁月啊，似乎回忆起来，还是温温热热的糖水味道。我们还在糖水里泡着，我们却并未忘记那些曾经的可口味道。

那些曾今的味道里，那些亲情啊，友情啊，不都是属于童年的时候才最纯最甜的么？于是，我想起了童年的味道，像——牛奶味的冰激凌。我的朋友啊，父母啊。她们给我的，我给她们的。都是温馨，闻起来甜甜的，想起来——似乎是快乐的味道了。

朋友啊，也许至今我最爱的，最喜的，也只有一个人。交际的却是多了去了。至少，我的童年陪伴着的，会有很多了。那时候的我们是怎样的幼稚的小孩啊。吃五角钱的零食？买3元钱的画本然后送给同学？这些是次要的了。我想的人，却还是那个很漂亮的女孩，那个从不落泪，那个与我只用眼神交流的孩子。我们总是记着对方的，我认为是的。即使七堇年在书里说——“人总是会分开，为着我们不可妥协的前途，和所谓的明媚希望。匆忙的在新的校园里穿行”我不认为她是错的，当然人会分开，所谓“天下没有不散的筵席’嘛。可我喜欢的朋友，她于我，我于她，都是不可缺的。不是电话的问题，不是联络的问题，不是言语的问题，当然不会是默契的问题。我总是等她的人，她总是与我相拥的人。我们只需眼神，便够了，不需诉说心事，看着对方，便知道该如何安慰了。我爱的，她便爱着。她爱的，我便爱着。不可妥协。

朋友于我，是我爱的。所谓的温馨，最最温馨的。一幅画稿了。

父母啊，也许至今我也无法理解他们的。我了解她们是爱我的，我亦是爱着他们。却少了表达，变少了更多了。我不能忘记的总之是他们的打骂，我忘记的却还是归了那份温馨。我不知我该如何了，心事说出来兴许会好些的，可是她们不爱听啊，我更忘了该如何表达了。有时候，就似是七堇年说的那句——“觉得自己再也不能依靠。只能冷暖自知，再自知，再自知，自知到灵魂的深处，去孜然独立，在这漫长的路途中一路跑下去，跑向无谓的投奔。”我以累了，却也还想继续的。琴棋书画，父母何时没让我试过。我又有何处一长？我都疲了，叛逆的孩子啊。时而想想，又怎样才能长大呢？那份温馨，又何以诉？

父母于我，是爱我的。所谓的温馨，冷漠的温馨着吧。一首海子的诗么。

童年终于过完了，于是乎，我忽然间长大。叛逆了父母，投奔了那些朋友。我以为我到了爱的生活里。童年那牛奶味的冰激凌啊，何时又能有所品尝呢？回想去那时光，便觉着。好似一场梦境。一晃眼便去了。再一晃眼，我的青春就如此来了。生命不过如此往复着。那些温馨啊，我似乎是忘记了不少了。不是他不存在，而是一直存在，所以我疲了。也倦了。就有若七堇年说“上帝让我们习惯某些东西，就是用它来代替幸福。但我们竟然一不小心就习惯了生命本质的空虚。若这样看起来，好像我的一生，都只是个关于辜负的故事。一直，再让人失望。”

时间到了，我们的钟声都在敲了。朋友不能一路陪你。父母不可能一生帮你。她们。也只能尽力了。还是七堇年的一句话“他们之所以重要恰恰是由于她们不可能一路陪我走下去。”那些温馨啊，逝去的，就给她一个美丽的棺材，埋了吧。但是，我们还在流淌着，我们还泡在蜜里，所以，我们需要保存温馨了。不可让它逝去，不可让它就如此这般的陨灭掉。

当语文老师娓娓动听地讲述着课文：“李白的诗，漂移洒脱，杜甫的诗，纯朴厚重，白居易的诗，通俗易懂……”；当数学老师在滔滔不绝地讲述着数学公式：“点向左或向右移动a个单位长度，x也要相应地加或减a，点向上或向下……”；当英语老师在入神地讲述着句型和单词：“宾语从句要用陈述句语序，much修饰不可数名词……”那时，我总会想起那令人难忘的那一刻。

毕业那天，也是我们迎来小学最后一次考试的日子。

最后一科考完后，我们也意识到小学生涯的结束。我们走进教室，老师早已在那里等待着我们。临走前老师对我们说的一番话，早已记不清楚，只零零散散地记了一句：“你们是我带的第一届学生，我也舍不得你们……”老师的眼睛笼罩着一层水雾，我们的脸上也早挂满泪水，仿佛都在后悔在毕业前夕，没能与朋友，与老师好好道别。

那天，每个人手上都拿着厚厚的一叠同学录，一个个地递过去，生怕漏了哪个，长大了再回忆起来，又多了一份遗憾。看着同学们的脸，我后悔，后悔没能和他们道别；后悔没能和老师说一声我爱你；后悔没能在最后的时光里珍惜我们的这份情谊……

最后的最后，小学六年的情谊在这时分离，教育我们六年的老师离开了我们，相处六年的母校也在我们心中老去……小学时光将永远定格在那一刻。

白驹过隙，时光荏苒。转眼中学生活已经过去了一个学期，六年的同学收获了一份友谊，老师又教起了另一班学生，母校也迎来了新一届学生。

人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最终孟云和林佳终究不能白首偕老，至尊宝和紫霞还是没有结果。不过这部电影却教会我们要珍惜眼前人这个道理。是啊，小学生活就是一份回忆，所谓“回忆”，就是回想往事，“小学生活”便是往事。回忆的是过去，珍惜的是现在，即使有遗憾的事，在后悔也来不及了。

习主席说：青春是用来奋斗的。不要让自己的青春有遗憾，让我们珍惜现在，把握当下，为自己的青春去奋斗，去拼搏！

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”在大多数人的眼里，岁月就这样悄然逝去。最终归为土灰，停止流逝，然而，70岁，岁月，它是一条永不枯竭的河，一直奔流不见停止。

岁月是一条永不枯竭的河，我们正如河中的泥沙，要么随波逐流，被岁月遗忘，更被世人遗忘，要么努力抵抗湍流，成为石子嵌入河床，甚至形成孤岛。

这正如人生，我们总是笑谈着时间还长，不尽自己的努力坚持去做一些事，总是“闲敲棋子落灯花”，却不知把它变成锦绣文章，直到“鬓已星星也”才幡然悔悟，自己已被岁月冲到了自己生命的远方。然后一边说着自己要珍惜时间，赞叹着“明日复明日，明日何其多”的格言！一边重复着做那些毫无意义的事，最后，终岁月这条长河，冲到了令人遗忘的远方。而他还是那么平静，持续的流淌，不起波澜。他不会为一粒卑微的尘埃驻足，因为，源头不枯！

也有的人，感受到了岁月的流失，自知无力使它停止，却也不愿随他漂泊，尽自己的努力抵抗着岁月的洪流！在自己的领域开拓。最终嵌入河床，成为一枚小小的石子，甚至形成孤岛。他的领域可以是世人所谓的粗鄙，抑或是神圣。就好像时传祥，他日复一日坚持着自己，在世人看上去肮脏的工作，就这样，他被世人记住，更成为了嵌入时间河床中的那一枚小小的石子。又例如爱因斯坦，他本可以碌碌一生，做一枚顺水漂流的尘埃，那么可能会更加轻松，可是他坚持物理学科的拓荒者，尽力抵抗着时间的洪流，逐渐下沉，嵌入河床。身影逐渐庞大，最终形成了一个石块！如果他就此停止，后世无数的尘埃，随着水流漂泊到此，有的看见他微小的身影，有的从他的身旁飘过，不屑于探索着小小的一眼就能望穿的石块，他本来可以就此作罢，可是仍然坚持着，努力着。随着相对论的发表，他声音更大，成为了长河中的孤岛，这时，属于他的时代并没有停止，而是在一代又一代的尘埃中，蔓延，直至永恒！这时你或许在想这样就能抵达，时间的洪流。可是，岁月这条大河，还是没有停止。因为他有着永不枯竭的泉眼，不会被一个孤岛挡住。

岁月就是这样一条永不枯竭的长河，不为弱者驻足，更不惧强者挡路，只是流逝，直至永恒！

朋友，让我们做着一条汹涌大河中的孤岛吧！让我们做这一条永不枯竭的大河中的砥柱山。

席慕蓉说青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。我正经历着我的青春，我正读着习的青春。新旧交替之际，我也站在了20岁的关隘，如迈向全新的世界，满是迷茫，翻开书页，重温现今国家领导人近半个世纪前的青年岁月，从中学习，青年立志，“系好人生的第一颗扣子”。

《习的七年知青岁月》是一本访谈实录，里面有和习一起插队的知青，有梁家河的村民，有当地的干部以及其他在他青年时期相知相交的人，从不同的视角去描绘习艰苦却又满足的七年知青岁月。不同的人有不同的视角，对习事迹的描述侧重点不尽相同，但是书中内容也有部分重复之处，若将各人视角更加鲜明化，对习的描写或更加立体，对重复的部分进行调整，不至于啰嗦。当然，这是一本访谈实录，围绕习的七年知青岁月展开，但是里面涉及到的人和事都是那个时代的展现，都是时代的产物，其中人和事的立体化、鲜明化也就能够构建出那个时代的样子，使得读者更加“感同身受”。

“插队七年中，习为人生打下了坚实的基础，系好了‘人生第一粒扣子’。”作为一名青年，读着近半个世纪前的青年故事，也是大有裨益，收获颇多。主要有三个方面的收获：一是习坚持群众路线，积极融入人民群众，把自己当作“黄土地的儿子”;二是想问题，做事情注重实际，不搞形式主义;三是习坚持不懈地学习

离开北京这座大城市到陕北梁家河村庄里插队时才16岁，本该是孩子天真烂漫、坐在教室无忧无虑学习的年纪，却在陕北艰苦的环境下顶着精神上的以及身体上的双重压力。那时候的知青响应国之号召，怀着满腔热血上山下乡，等到达目的地时，还是会有茫然、失落之感。尘土飞扬、贫穷落后，眼前的情景与心中所想革命圣地，与自己的志向抱负相去甚远。习在2001年发表的文章《我是黄土地的儿子》，就描述了知青们几年中过“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”以及“思想关”，看似幽默诙谐的文字里却是我们想不到的艰苦。但是包括习在内的知青们都努力适应着新的生活，接受这样的落差。积极劳动，与当地农民同吃同住同劳动，习更是将自己当成一个普普通通的农民。陕北老乡更是直言“近平这个人，心地非常善良。很仁义，在梁家河，对贫下中农，对老人、孩子、残疾孩子，都是一片爱心，真诚相待。”作为当代青年的我们也该向习学习，走进群众的生活，与众悲欢，真切了解人民群众，努力做到为民、惠民、富民，将人民对美好生活的向往，作为我们奋斗的目标，真正站稳群众立场。

而第二点，即想问题，做事情注重实际，不搞形式主义也与第一点紧密联系，陶海粟先生回忆道“对于近平来说，为群众做实事，不是一句简单的口号，也不是被灌输的教导，而是在陕北七年里，和那些面朝黄土背朝天，挣扎着生存的普通老百姓牵手共度的时艰中，油然而生的，铸入血液中的信念”。习在基层生活过，也在基层工作过，而现在作为国家领导人的治国理政理念都与他真真切切地经历相关。他在基层时，作为“农民”，与百姓一起劳动，常与百姓拉家常;作为基层干部，讲话实际，做事实在，不搞假大空的东西，天寒地冻打井，日晒雨淋筑堤坝，不远千里学沼气……一桩桩、一件件都是为民办实事，亲力亲为，保证质量。正如书中所言，我们读了很多书，但书里有很多水分，只有和群众结合，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识。我们也要将象牙塔里所学的东西转化为真真切切地为人民办实事。

谈到学习，习上山下乡的年纪，正是我们当代大部分青年享受高中课堂的年纪，为了大学奋斗的年纪，而现在的我们，正在大学这座象牙塔里学习知识，课程安排虽较满，但是也有闲暇时间供休闲娱乐，而当年的习的学习时间确实他挤出来的“闲暇时间”。那个时候，作为“农民”的习，要挣工分，挣口粮，每日白天上山劳动，在劳动休息的空档看看书，和乡亲们拉家常，日落而歇的时候，点着煤油灯，在村里的一片鼾声下常常读到深夜。常常阅读，常常思考，也才有之后那个渊博的习。当年条件艰苦，习尚且如此，如今的我们，物质条件逐渐丰富，互联网不断发展，也很少有一书难求的情况，又有什么理由不坚持学习呢?

从上幼儿园起，我们每天都要对着五星红旗敬礼。那时候，在我的脑海里，五星红旗只是一面鲜红的旗帜，为美丽的天空妆点了一片鲜艳的色彩。随着年龄的增长，看到祖国日新月异的变化，我才慢慢地理解了五星红旗的内在含义。

曾几何时，仿佛一夜之间，南京市已经开通了十条地铁线。从高铁到机场，从商业中心到郊区，实现了快速交通线的全线贯通。君不见，在新投建的轨道11号线的项目现场，铁军工人们挥汗如雨，加班加点，工地上，每个人都不怕苦，不怕累，不怕脏，不怕难，为的是能够尽快通车。

曾几何时，江东中路由一条光秃秃的柏油马路变成了一条双向十二车道的现代化城市道路，道路中间的隔离带繁花似锦，四季如春，道路的两侧绿树成荫。每到傍晚，华灯初上，江东中路变成了一条流动的彩带，为南京城增添了无数的光彩。君不见，无数个园林工人和清洁工人辛勤地工作在这里，披星戴月，风雨同在。

曾几何时，奥体中心开始全面对外开放，为了满足人们日益增加的健身需求，主管部门又增加了许多服务设施，人们在这里运动、健身和欢笑。君不见，在调度中心，管理员们起早贪黑，为的是让大家身体更加健康。

曾几何时，万达广场、中央商场热闹开业，金鹰新世界又异军突起，繁华而浓厚的商业氛围为这个城市新区增添了无数的欢乐。君不见，无数的商业工作人员一直在辛勤地忙碌，走进大楼，充满了“您好”“欢迎光临”的声音，让人们在繁忙的工作之余，尽情享受到了生活的乐趣。

曾几何时，我在读的学校，校园越来越美，花儿越来越艳，饮食也越来越好，各种教学新仪器不断出现，让我们在努力学习的同时，享受到了学习的乐趣，让我们深深地爱上了我们的学校！君不见，老师们在每一个早晨和黑夜，最早一个来到学校，迎接着我们的到来，又最晚一个离开学校，目送着我们的离去。

哦，太多太多……就发生在你我身边，发生在我们的城市，发生在我们的国家！

这是一股什么力量？让这么多人凝聚在了一起？

这世间，哪有什么岁月静好，这分明是有人替你戮力前行！这是万众一心的力量！面对国旗，我好像明白了，这是全国人民紧紧团结在以习近平总书记为核心的党中央领导下的中国人民所共同焕发出来的力量！我也一定要好好学习，为祖国的发展争光添彩，让山河更美！红旗更艳！

尊敬的老师、同学们：

大家好！作为一名已经踏出母校大门，开始崭新的生活的人来说，重回母校我倍感亲切；而能够站在这里和学弟学妹们交流，我无比荣幸！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。踏进母校，一草一木都是那么熟悉，而校园已然多了一群朝气蓬勃的初一新生，；原本稚嫩懵懂的初一同学已经升入初二，那么精神抖擞；而初二的同学们也将步入人生重要的关口，那么豪情满怀！所以，今天我最大的任务就是为准备上战场的初三的师弟师妹们打打气，加加油！

3O年前的今天、我和你们一样以毕业生的身份站在这里。我仍清晰地记得那时候的我带着万分期待而又焦躁不安，带着对明天来临的惧怕和对光阴飞逝的感叹。想必3O年后的今天、你们也带有这样的感觉吧。

已经从那个万恶的初三摸爬滚打走出来的我，看到台下那一群疲惫的身影，有种惺惺相惜的感觉，你们真的辛苦了！上次我回学校的时候，碰巧是初三同学的体育模拟***！猛烈的阳光，闷热的空气，还有让人紧张塑胶跑道，都摧残着每个初三学生的精神与肉体，我真的很心疼，但我又很开心！因为，暴风雨即将过去，你们会变得更加坚强，当听到哨声响起的那一刻你们会不顾一切冲向终点！当听到老师同学的加油呐喊声，心中会充满感动和力量！上个星期，你们的体育考已经结束了，但升中***却开始了？无论结果如何，我们没有退路了，那就一路向前吧！

在以前，我们的主任总和我们说，高考，就是一场马拉松，考的就是基础、能力、身体、心理，我想中考也一样！经过了3年的磨练，我相信每位同学都有能力面对中考！所以现在要做的，就是查漏补缺，将基础知识牢牢抓住！然后吃好睡好！保持良好的身体状况！身体就是革命的本钱啊！最最重要的，就是心理了，老实说，这个时候如果不紧张，不害怕是不可能的，我也是从初三走了过来，我知道那种付出了汗水与泪水，却不知能收获到什么时的迷茫！但，一定要对自己有信心！信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫！相信经过努力的我们是第一流的，我们的汗不会白流，心不会白操。

是雄鹰，就应勇敢地搏击长空！

是蛟龙，就该从容地挑战风浪！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。舒展羽翼，方能搏击长空！

沧海横流，方显英雄本色！你们就要肩负着学校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考专列，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致的挥写属于自己的美好篇章，虽在这无情的岁月里，你依然可以作出一首有味的诗！

如果一只老鼠可以让一个人辉煌，那么我们还缺少什么呢？我们还缺少一个目标，一个我们前进的目标，哈弗家训读后感。没有目标，我们会在不断找寻中迷茫，自己到底要干什么？那只土拨鼠哪里去了，不正是这个道理吗？大家都把注意力放在那只最后小猪上，忘却了最初的土拨鼠，难道土拨鼠变成了小猪？所以，我们每个人都要给自己树立一个目标，一个短期目标，一个终生目标。

《当一块石头有了愿望》它便变成了美丽的城堡，那人呢？希瓦勒那个邮递员从一块石头开始，到每天拣几块石头，最后到用独轮车去送信，不断地改变方法，但是却是朝着同一个目标前进。有了目标，就有了前进的动力！我们会了这个目标而不断地努力。旁人认为他神经有问题，可是他用自己的毅力构造了法国的一个风景旅游点——邮递员希瓦勒之理想宫，读后感《哈弗家训读后感》。与此同时，他有邮递员变成一个著名的建设师。路的旁边也是路，无论别人怎么看待，他始终在走着一条全新的路，结果没有出来之前也许成功，也许失败。但在旁人看来，他只是疯了才会有这个想法，但是他最终不还是成功了吗？世界上没有不可能，关键在于我们如何去实现它？我们不能够放纵自己。哈里说：“要实现一个目标，就必须呆在能够实现目标的地方才行。”他为了自己的目标，不断强迫自己坐在打字机前写东西，最终他不也成功地完成了《根》，并闻名于世吗？如果你是兔子，就应该有一个地方，让你自由地跑！定一个属于自己的目标，一个自己努力跳起来才能够到的目标。有了目标，我们会在不断探询中发挥智慧去实现它，也许不断失败但你只要相信你一定能够成功，这样你会越挫越勇，无形中锻炼了我们的意志。我们会相信成功就在不远处。让我们用目标装点岁月的风景吧！

[用目标装点岁月的风景作文

风吹雨成花、云翻涌成夏，时间追不上白马、眼泪被岁月蒸发，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗这条路上的你我他，有谁迷路了吗

题记

小心敲打出那些流光的记忆，如莲花般次第开放，炫耀的我还来不及闭上眼就以澟然泪下，那一年盛夏，心愿许的无限大，当初说一起闯天下，你们还记得吗

消失的光阴散在风里，彼此为着目标相距，来忘掉错对，来怀念过去，从陌生到要好，曾共度患难日子总有乐趣，每日拼命进取，奔波的风雨里，天的颜色刚刚好，洒满阳光的味道，直到和你遇上，有一样的梦想，结伴飞翔，你了解我所有得意的东西，你知道我所有丢脸的事情，我们有福同享有难同当，一起留罚堂，点点滴滴如春风化细雨，抱在一起痛哭过的夏天，那座操场永远没有终点，生命总爱突然发下考卷，没有答案只有笑和眼泪，你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，挥过手，含了白箭，道别的光景真像昨天。

岁月让我们改变，改变让我们怀念，好久不见，偶尔我们在一起，偶尔轻轻想起你，记得多年后的下午茶，我们约好一起喝下，那个渐渐懂事的女孩，一样怀抱天真的可爱，我知道你等我回来，你想去的地点，我陪你冒险，海洋的对面是梦想的港湾，越过一片海是你在的港湾，记得吗，我们最常去的巷口早餐店，说过的笑话，曾经吵得架，我们牢记它，友谊在长大，把悲伤留在昨天锁上，你的笑脸烂如花，

俗话说一个篱笆三个桩，一辈子有几个死党，原本陌生的人闯进了人生，你来的那天春天也来到，风景刚好，与你共度的年华，我的回忆很潇洒，从昨天到今天明天，感谢老天，那些美好的瞬间得来不易，不曾忘记，毫无代价唱最幸福的歌，我们的回忆没有皱褶，披雨戴风问寒送我暖，一路陪伴，戏耍笑闹，笨拙安慰，言语简单，真实温暖，永远聊不完的话，心事都能靠你解答，翻不过的心墙至少开了几扇窗，让勇气落了叶还能又开花，我们有着最简单的生活最简单的快乐，那段无法复制的美好时光里，你会在我耳边说，说你还有我，前后桌的距离，藏在纸条的青春时光里，课桌下的秘密，用纸条回忆着儿时的梦想，学习中的不如意，隐藏着小秘密，寄托着小情谊

风吹亮雪花，吹白我们的头发，大雪也无法抹去，我们给彼此的记忆，今夕何夕，青草离离，等来年，秋风起，可在岁月如歌中找你。

[岁月如歌850字作文

岁月如潺潺流水，于无声无息间流过，岁月如沙漏中的沙子，于无声无息间逝去。岁月弹指而过，但逝去的时光中总有令人留恋的。散落在过去的悠悠往事，有的已顺流而逝，有点却渐渐沉淀为美妙的记忆，任岁月侵蚀，世事变迁，依然散发着缕缕幽香。

记得那是一个夏日的夜晚，天气闷热，月光悄悄洒进窗户，窗外的大树被镀上一层闪亮的轻纱，在地上拉上长长的投影，因为家中停电，空调坏了，我在床上辗转反侧，怎么也睡不着，正当我昏昏欲睡时，房门突然被打开了。一个高大的身影走向了我的床边，我心中忐忑不安：这么晚了，会不会是小偷啊？借着月光，我依稀看见那身影的脸，是爸爸！可这么晚了，爸爸来干什么呢？我看见爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子，轻柔地帮我盖好，并仔细地帮我掖平四角。做完这些，他又无声的搬来一张椅子，坐在床边，手中拿着扇子，替我扇风。他一边扇风，一边哼着小曲儿。此时的爸爸，与平时严肃认真的样子迥然不同，一切看起来都那么温馨、静谧美好。

月儿悄悄爬上枝头，跃到了空中。窗外，树叶“沙沙”地响动，随风摇曳，颇有意境。皎洁的月光洒满了我的房间，也洒遍了爸爸全身。我借着朦胧的月光，仔细端详着爸爸。他原本乌黑的短发或是因为经常工作奔波、劳累，已悄悄变成了银丝，原本高大挺拔的身子或是因为常年低头工作，已经有些驼背；原本平坦的脸上，已经悄悄爬上皱纹。整个人比之前像是老了好几岁。看见爸爸的样子，我突然鼻头有些酸。平时爸爸每天早起晚归，偶尔早回家，也是不怎么说话，而我有时还给他带来麻烦，惹他生气，实在太不应该。想到这儿，我的眼角湿润了，流下了泪水……

在人的一生中，令人最记忆犹新的，最感到温馨的，恐怕就是亲人对你的爱。这些爱，随你漂泊，陪伴在你身边。它们就像一缕缕幽香，点缀你的人生。