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让岁月多了一份——作文(20篇)

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岁月如歌初三作文-初三下册第六单元

全文共 348 字

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岁月如歌——无人喝彩的回忆闭上眼睛,让身体慢慢放松。时钟飞快地倒退,再睁开眼睛,又回到了三年前。那时,我刚刚迈入初中校门……

大眼睛女生

刚刚跨入一个崭新的班级,面对着的是一张张陌生的面孔。一个大眼睛女生

少年侦探社

初一时,学校教室不够,于是我们后4个班便搬到大治的平房。在平房的旁边有一栋被弃置的屋子。于是,我和另一个文静的女生戚静,还有一个高个子男生杨寅组成了少年侦探社

求恋期

刚升入初二时,听几位学长对我赠言:初二是初中生活的求恋期

阿哲

在离中考还有一个月时,老师突然调动了我的座位,于是阿哲

阿哲

绝对的光明和绝对的黑暗,结果都会使人什么也看不见。仁姐,你应该明白。我心悦诚服。

阿哲

仁姐,人总要霉一阵子。

我想,就凭他那句人总要霉一阵子,我至少在50年内会记住他。

这就是我的回忆,我的无人喝彩的初中生活。

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篇1:初一我的成长岁月作文

全文共 1174 字

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生命中的时光,可以是淡然无色,也可以是五彩缤纷。记忆,构成一个个生动的画面,旅行中的精彩与喜悦,比赛的奋斗与努力,生活中的一点一滴……,然而这些记忆,会因时间的流逝而逐渐淡忘,能拾起这些记忆的,唯有父母从小为我拍摄,到现在换我接手,我自行拍摄的纪读照片;每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时,时光彷佛逆流了,让我重回记忆……。

小时候,我正牙牙学语,想要说话的我,配上水汪汪的眼睛,圆圆胖胖的脸,任谁都说我超可爱;爬在地上却又不时的想站起来走路,跌跌撞撞的我,让亲戚们又笑又心疼;学会走路后,只要一不注意,我便乘机到处乱跑,常令妈妈一个头两个大;两岁的时候,用腻了汤匙,竟主动开口说:“我要用筷子!”妈妈当时吓了一大跳,却还是拿了筷子给我,感觉是有点想等着看好戏,出乎意料的是,我在没有人指导的情况下,一次就上手了,震惊了全家人……翻到下一页,又是一个新阶段的开始。

我上幼儿园了,由于我是早读一年,班上都是比我大的同学,难免会有些不安。小班时的圣诞晚会,我穿着引人注目的圣诞老人装,做出逗趣的动作,与老师留影,这也是我第一次参加圣诞晚会;中班时的万圣节,同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的装扮,有的是天使,有的是海盗,也有外师扮成吸血鬼来吓同学,而我则是扮成一颗大南瓜!也因此得了最佳装扮奖;大班时第一次的英语说故事比赛,让我有一个独立上台的机会,这次,我拿到了生平第一座奖杯,爸妈还因此为我大大的庆祝一番呢!

升上小学后,我不像其它人一样痛恨上学,低年级的我,反而乐在其中,当时同学的面容,学校生活的点点滴滴,到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中,我并没有辜负爸妈对我的期望,顺利获得跑步个人组的第一名,我开心的与好朋友们拥抱;升上中年级后,篮球成了我们班最大的休闲娱乐,为了变得更强,我常利用假日让爸爸帮我特训一下,特训的结果,令本班的男生大开眼界呢!一转眼我已经升上小学中的最高年级——六年级。这时,我懂得比较多了,相机自然而然也轮到我操控了。毕业旅行中,同学被我偷拍到自己都不知情,也因此我保留了同学们最自然、天真、纯朴的一面;毕业典礼,是与同学共同相处的最后一天,照片里的我们,好多人的眼泪也情不自禁的流下,那一滴滴的眼泪,是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。

现在我已是初一学生,成天周旋在烦多的课业压力之中。回顾这些照片,真有一种感慨,这十四年,我做了什么?是珍惜还是平凡?是充实还是浪费?往后的时光,没有人知道会发生什么事,我们只能把握当下。而我成长的一张张的相片,堆集成一本本的相簿,这些,就好像是时光走过留下来的脚印,顺着脚印往回走,就会回到从前。当我往回走时,我看到这十四年来,已经遗忘的事物,也重新回顾、享受精彩的人事物。这份时光宝物,让我感觉到,我的时光没有浪费,因为我的生活如彩虹般灿烂夺目!

[初一我的成长岁月作文

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篇2:岁月的震撼爱国的作文

全文共 718 字

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或许60年前的天也这般的干净、这般的晴朗、这般的明澈,只不过多了一份执着,一份弥漫在硝烟中的执着。明澈的天曾一度被硝烟笼罩,那执着的人也是。冲破硝烟的最终还是那执着的心。。。。。。

浓烈的硝烟随风而去,南京的天明亮了,南京人民的心也明亮了!

我无法想象,60年前那具有浓烈历史性的一幕,这倒不是我的想象力不够,而是我不想用那充斥着虚幻色彩的想象去幻想、去破坏那庄严的一刻,那给予人的震撼来源于岁月,而岁月给予我们的震撼又源于那些英雄。

人们常说,无论是任何事都会随着时间的摩擦而减少它在人们心中所引起的震撼,但南京的解放是个例外,它给予人的震撼并没有因为时间而遗失在时间的长河上,它的震撼在各代人心中日益增强,直至不断的壮大。

我这一代或许真的与南京解放的时间相隔太久,可半个多世纪的岁月摩擦并没有减少它在我心中的震撼与影响。

时间的长久并不重要,重要的是它的精神的传递,每当我一次次去倾听那悲壮的历史,心中便会掀起那万丈波澜,那不仅仅是心灵上的更是精神上的。那时,无论是身体上还是精神上的痛都难以忍受,我不知道英雄们如何去忍受,如何去接受的,只有这些英雄才有资格去与茨威格笔下的斯科特一行人相提并论。

时间的关系造就了我们这群娇子,但是我们心中的爱国之情不会娇,它依然壮烈而又澎湃。战士们那含泪的诉说令我凄然泪下,但在我们的心中更多的则是为祖国而骄傲,这种强烈的民族情感在这一瞬间毫无保留的迸发出来,不带任何的虚假,这不允许虚假。

英雄们将一个个在敌人眼中甚至在我们眼中的不可能变成了可能,这不是奇迹,而是由强烈的爱国情感创造出来的!

真的,岁月给予我们的震撼真的十分巨大,可我们更要明白,光荣的岁月是由英雄们殷红的鲜血组成的!

[岁月的震撼爱国的作文

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篇3:岁月如歌

全文共 929 字

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岁月如歌。是你我共同谱写的,是你我共同演绎的。那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调。

蓦然回首,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之赞叹的“桃花源”。

是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?

与你牵手走过,不曾有过的伤与痛。悠悠岁月,牵动多少人的心。多少深情往事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过往的欢快。但,一切如同镜中花,水中月,可看而不可及。

走在淡水河畔,看着流水匆匆而过,仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸,对着匆匆的流水发出众人为之追寻的感叹:“逝者如此夫,不舍昼夜”。是古人的前车之鉴,还是自己的感悟,为何心中会如此的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚?

岁月的长河里,我驾一叶轻船,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁,而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻船冲破浪头,驶向前方。我不怕颠簸,我更不怕被覆船。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继续在河流中起航,漂泊到天涯天涯往观赏日落,以平息生命中的曲折。

曾经无怨无悔地走过,不为那已逝的青春后悔,不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人,曾经拥有一刹那的光芒,是岁月中一个刺眼的光点。

凡是有始有终,生命之轮转动着,静静地,轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环,命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中,蕴涵着一种美。这是悲壮美,这是奋斗美——不怕粉身碎骨,心中布满希看,将生命符号重新拼图,打造一个更美的人生。

在有风吹过的季节,只有树叶伴随着起舞,剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里,岁月如歌。我轻轻地歌唱,你是否在听?在所有的岁月中,你是否在蹉跎岁月?还是在谱写着另一首与众不同的歌?编一个不同于过往,向往未来的如花的梦。当风停后,一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗?

梦里花开花落,人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞,在人生中应有充实的岁月之歌!作文

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篇4:岁月静好你不老作文600字

全文共 615 字

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记忆的车辙辗破岁月的痕迹,车轮作响穿出时光,萦绕着梦幻的画面,映出个个微笑。原来岁月如此静好。

她踏进教室的那一刻,霎时一股温和气息扑面随风;不似付师宣扬着青春的活泼靓丽。她是如慈母般的恬静温柔。微胖的身材摇曳着成熟的韵味,不显累赘反添几分风采。似是察觉到我的注视,她抬起头朝我勾起嘴角,微微一笑,像是妈妈对自己的孩子笑,像是王母对着百姓笑,风吹发摇,她的长发在风中轻舞;与她的笑构成一幅极美的仕女图;带着独属古时江南女子的温婉毓秀,恍了我的心。

心中完美的古典女子形象,嘴唇轻碰吐出的却是洋文,委实让我惊讶。可是她的引导,如临其实的环境设定,由生渐熟的句子结构,繁冗复杂的英语单词;却也像套上金色光环,飞入我的脑海,她讲的娓娓动听,我听得如痴如醉。伴随着美妙的下课铃,她踏出教室,迎着冉曦或夕阳露出一个灿烂的笑,带着新一代老师的自信与魅力,任阳光为她渡上金辉。

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”躺在荣誉上睡觉的我被这次英语成绩打得劈头盖脸。等待着发卷子,坐在位上的我面红耳赤,羞愧难当。却听见:“这次优分有李颜妍……以后继续努力。”我惊愕地抬起头,八十搭一点的成绩与我平时水平完全不是一个档次,老师却……她也正好望向我,轻勾嘴角,绽放一个笑。这个笑像破茧而出的蝴蝶,绚丽的翅膀触碰到我的心灵。

正立讲台耀似光,慈爱温婉性如草。感激上苍,让我遇见你——周老师。

时光会踊跹,岁月会留痕。但愿岁月静好你不老,温婉依旧让我的笔惊艳。

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篇5:感悟平和的岁月作文

全文共 944 字

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品完浓茶之后,喝一杯水,会觉得这水特别甜润;热闹的聚会后,沉静下来,会觉得沉静格外清澄;厌倦了案犊之后,闭目回忆,会觉得平和岁月令人神往,平和的岁月就是读书的岁月。——题记

我并不是一个从小就受书本熏陶的孩子,最初所拥有的只不过是几本带插图的小画书。那时,几本小书并不能激发我看书的兴趣。玩耍中,我送走了五六年保贵的时光。

进入小学,我终于有了几本像样的书——课本,开始被动的接受各种知识,学拼音,写字,算术……丝毫没有自主读书的想法,狭隘的思想换来狭窄的知识面,以致于每天除了翻阅课本,不再涉猎其它书籍。因而书店对我来说是一个相当陌生的地方!

十二岁时我终于长大了,因为在我心中,长大的标准就是“独立学习,主动提高自己。”我渐渐迷上了读书,一种安静,平和,能捕捉自己心灵微妙变化的娱乐,没有唱歌般的疯狂,奔跑时的劳累。惟有一字“静”,静的和谐,美好,质朴。

我终于明白孙康为何映雪苦读,匡衡为何凿壁借光……是渴求知识的信念支持着他们。迷上读书,不需任何理由,这是“灵魂”和“生命”的企盼。

不经意的一瞬,便不知不觉被一本好书吸引,恨不得马上买回家去读。每当翻开一本新书,扑鼻的墨香使人陶醉,一页页载满知识崭新的纸张令人喜悦!于是,我迫不及待的融入书中,跨越时空,与作者倾心交流,不需语言,不需文字,这是心与心的沟通。即使是一本旧书,也往往有令人百读不厌的地方:或许极富哲理,或许真挚感人,每读一遍,都会有新的发现,有余音绕梁之绝响,有“食已毕而味逾浓,言犹尽而意无穷的美妙!”

我常常也有囊空如洗的处境,与其望书兴叹,不如躲在书店的某个角落尽情看书。那种投入,往往使我忘记周围的一切,仿佛只身于一个人的世界。只有看累了,才突然发现周围竟有如此多的人,一个下午也在不知不觉中匆匆流逝。

几天,几星期,乃至一个学期的繁忙过后,读几页书,那真是再好不过的享受了!感动冲走了烦恼;安静取代了喧嚷,轻松代替了忙碌……这种恬美的感受,让我真正理解了五柳先生“每有意会,便欣然忘食”的喜悦。古人之所以抛开世俗功名,隐居读书,那种闲适,恐怕只有书能解释吧!书,使他们如此豁达,造就流传千古的名篇。

“腹有诗书气自华。”读几本好书,体验岁月的平和,让熠熠闪光的文字照透你的身体,以及灵魂,乃至生命!

[感悟平和的岁月作文

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篇6:充满活力的岁月作文600字

全文共 608 字

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萧伯纳曾说:“生命给予我的不是一支蜡烛,而是一把火焰。”

我说:“在这充满活力岁月,我对求知的热情胜过一把火焰。”

我一直钟爱钢琴,黑白相间的琴键在手指的按动下,流淌出一曲曲美妙的音乐,展示着无限的活力。也因此,在我刚接触它的时候便被它深深地所吸引了。莫扎特、贝多芬、巴赫……这些乐曲像是为我打开了一扇通往新世界的大门。《土耳其进行曲》的激昂,《献给爱丽丝》的深情,《小步舞曲》的悠扬,让我在这个音乐的海洋中畅游着,沉醉在时而低沉,时而高昂的音乐中。弹奏出每一首的名曲,我心中都带着一份欢喜。我感到我的双手在一次次的弹奏中被赋予了更多的活力。

读书陪伴着我走过了数载春秋,从儿时爱看的童话故事到现在读的名家经典。摊开《论语》,耳边就仿佛响起了莘莘学子的读书声,仿佛听见了孔老夫子在耳边叮嘱:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,或是孔老夫子对自己求学的评价“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”这些言论,无一不让我心中充满了积极向上,正确看待世界的活力。

旅游的经历更加充实了我富有活力的生活。登上连绵起伏、巍峨壮观的长城城墙,我仿佛看见了帝王的军事梦想和无数劳动人民的艰辛;走过丝绸之路,我仿佛看见了汉朝张骞出使西域,在茫茫沙漠上留下了文明交汇的灿烂与辉煌;走过美国的自由女神像,我仿佛看到了美国人民争取自由的崇高理想。旅游就这样让我更加富有活力。

这充满活力的岁月仿佛一支悠长的溪流,流入我心中的无垠大洋,激起层层巨浪。

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篇7:岁月如歌高一

全文共 2197 字

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岁月如歌(一)

辗转回首,流年已逝,一路走来,一路歌!——题记

光阴似箭,日月如梭,三年初中生活转眼即逝,在这压力山大的驿站,回望过去,展望未来,光华岁月,如梦如歌!

刚升入初中的我完全不知道学校的规章制度是多么的严格,这不,在这个学校刚学了两个星期就犯了错,刚吃了中午饭,还是照样回宿舍,不过再回宿舍的路上我和我的一个同学打了架。我们起初都和我们共同认识的一个朋友一起走在回宿舍的路上,可是我突然听见他说:“他怎么长得这么矮。”我顿时变得火冒三丈,到了楼梯上我打了他的头一下可我觉得还不解气就又返回来扇了他两巴掌,他开始哇哇的哭,此时的我根本不管他的感受,然后我就回到宿舍了。不一会他就和老师一起来找我了,就在这时我才知道我做的这件事是多么的愚蠢,可是已经晚了,我也哭了,我数学老师来告诉我让我向他道歉这件事就可以过去了,于是我向他道歉他也接受了。自此之后我们也变成了好朋友,这真是“不打不相识啊!”自此我也就很少犯错了!似水的流年,无悔往事尽没;如歌的岁月,旋律跌宕起伏!

长亭外古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。再过不久我们这个大的班集体就要各奔东西了,所以更要珍惜眼前的友谊。我们这个班集体是不可战胜的,我们一起创造了不朽的业绩,这都是我们这些孩子和老师艰苦奋斗的结果。再过不久,我们这个集体将永远成为回忆,成为我们永远的记忆,永远埋在心底,永远不会忘却的记忆!如梦的过往,记忆犹新;如歌的岁月,旋律宛转悠扬!

我们就要毕业了,我们的未来会怎么样呢?多么希望你能听见,多么盼望你能发现,我的未来你是否在等我?为了见到你,我一定会更加努力的!同学们一定要像毕业歌里唱的那样:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁”要知道我们的未来不是梦,让我们唱起充满未知的歌谣吧!

不要说祝福,不要说再见,最好是沉默——把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来。

如水的流年,如歌的岁月,流年是一股潺潺的细流,岁月是一曲磅礴的歌谣!

岁月如歌(二)

岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下 ——题记

时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!

时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!

三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨天,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……

抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐!祝福每一个人!

岁月如歌(三)

伸手就可触摸到地下的石炭,就像触摸到几缕星光,同时发出阵阵金属声,在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。

岁月如歌,沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念,叫作无奈;有一种美丽,叫痛苦,被时光掠走,被阳光沐浴,被思想风干。

你在深秋的风里唱着歌,远方的呼唤,在攸攸的历史长河中,诉说着无奈的记忆;迷离的目光,在暖暖的灯光下,诉说着梦一样的爱恋。

岁月如歌,有一种声音逐渐清醒后,你才把誓言扛在肩上,把承诺紧握在自己的手中。

岁月如鬓角的发丝,黑色渐渐褪去,飘然在秋风里,坠落在夕阳下,留下幽怨,默然无语。看夕阳西下,你细数着每一缕光芒,就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。

岁月如一把锋利的刻刀,为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情,只懂得收拾残败的飘零,跌落在饱经风霜的脸上,感受岁月苍桑,感受红尘有爱,感受风情万种。

深入远古岁月的腹地,脚步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,无时不刻地激荡在你的心怀,你挥汗流雨,挖掘黑色宝藏;你挥洒青春,在这骚动火热的季节里。

岁月还原不了黑煤的颜色,只有那强劲有力的腰肢,细数着留在记忆中的年轮。

暮然回首,皱纹正悄悄爬上额头,你的青春年华,从此一去不再来。

当成熟季节来临时,岁月已经碎成了残片,心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时,时间越远,记忆就越细,行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋,开采出人生最后的辉煌。

在生命的舞台上,日子慢慢打开,叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中,你的脚印已把岁月磨去了棱角,把夕阳从天边裁下,做成美丽的舞裙,舞出四季轮回,舞得岁月如歌。

当飞翔的记忆,在目光里飞来又飞去时候,悠悠的岁月,就会叮咚成一首永恒的恋歌!

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篇8:流年似水,岁月如歌

全文共 730 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

三年的初中生活,说快不快,说慢不慢,欢笑和泪,凝聚了初中生活的点点滴滴……

唯一能给我留下最深刻印象的,还是那一位老师。

每个老师为自己学生想的比自己都多,他们默默的付出着,每天不辞辛劳的工作着,时而还要忍受学生对自己的偏见。可是,他们却从未说过一声,每天带着课本,精神饱满的走进教室,而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子?

“关键是我太恐怖了,没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉,我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过,当他狠心去打骂你的时候,你想过为什么吗?当你在背地骂他时,你想过他的感受吗?

“20年后学生知道我是为他们好,所以不计后果。现在我负责初三,所以宁可学生们骂死我,也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多,如果自己下功夫去背了,去学了,为什么还会有罚写呢?既然是自己的错,为什么还要对于老师如此的偏见?还在背后里骂于老师?当你发脾气时,你有没有为他想过?你曾考虑过他的想法吗?他还不是为了多送几个学生去高中吗?

改变一下你的想法吧,老师的苦口婆心,不是废话连篇,当老师说什么的时候,请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受,好吗?

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮出老师坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。是您教会了我如何学习,如何做人,如何……我不会将您忘记的,永远不会!

“抬头的一片天,是那曾经的一片天,曾经那个在满天星光下做梦的少年,曾经那个年少轻狂的我,在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯,照亮我的心房,让迷失的我找到来时的路;星星点灯,照亮我的前程,用一点光照亮我前行的路……”

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篇9:再见,那段青葱的岁月高一作文

全文共 1363 字

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再见,那段青葱岁月

盛夏无言,唯有蝉声演奏着发生的一切;盛夏无言,唯有暴雨倾泻着人与人之间的情感;盛夏无言,拐弯过后又见校门,不知怎么,只感觉既熟悉又陌生。就这样,丝丝酸涩,丝丝苦楚。

时间定格在那个像往常一样平凡的日子里,由于异常闷热,校门前几棵柳树上驻留着许多知了,它们互相合鸣着,刺耳的声音就传了出来,广阔的天空挂着几片浓厚的洁白的云,白云笼罩的校园格外安静清雅。一切都在有条不紊的发生着,除了我们——初四学子和恩师们。

此时,寄宿班的同学一改往日邋遢的面貌,他们换上了洗的干净庄重的校服,仔细的最后打扫了宿舍。这次,每个人再也没有推脱值日,昔日脸上不耐烦的表情也变成了凝重,就连楼道里杂乱不堪的拖鞋这次也被一双双收进各自的包里,只留下空旷的宿舍楼,还是平静的呆在原地,默默注视着这批它庇护了四年的孩子渐渐远去。我想,它此时也是落寞的,以后再不会有酸臭的球鞋、塞得满满的储物柜和挂满校服的晾衣绳这样“壮观”的景色了。

另一个镜头里,一双双泛红的眼睛正盯着一个人——孙老师,他们是走读生,她是班主任。他们在这里呆了4年,她在这里呆了12年。从他们的天真无邪到恶习不改再到逐步踏入正轨,是这位年轻漂亮眉眼盈盈的老师陪他们一路见证着。此时四目相对,我再也无力去写这种情景。“今当远离,临表涕零,不知所云”,是啊,此时有什么文字能描述这种情感,是沮丧包裹的不舍,还是不舍包裹的沮丧,总之,那是一种特别的泛着忧伤的情愫,漾在我们彼此之间。

我们的离别就像鸟儿离巢,尽管有太多太多复杂的情感,终究要拍打着翅膀迎接远方未知的风雨,坚定的飞翔才是回报栽培我们的人心血的最好方式,勇敢的穿越风雨才是我们证明自己长大的唯一办法。

就在午后这样的时间里,散学仪式结束了,做了四年的梦也结束了,梦醒过后,我们免不了各自远去。天空此时突然变成橘色,接着雨丝急促的从天而泻,似乎就像断了线的珍珠,浇在我们身上,身旁的同学四散而去,我躲过了这场喧嚣,静静看着天空。我想:这次,我们真的要离开了,不是去校门外打饭,也不是偷跑去网吧上网,而是彻底的离开,与三班,与母校做最后的分别。

雨丝肆无忌惮的飞扬,所到之处无不留下深深的印记。掩藏在心底的那丝温柔,随着雨丝在心间轻轻飞扬。原以为,要离开的我深藏在心间的那一抹温柔,早已随风逝去。却在雨丝飞扬的瞬间,无意间念起,才明白心未曾走远。那年满怀憧憬的走进校门,对这里新奇的景物所触发的情感今日一涌心头。习惯性的微笑,正对着这被雨水冲刷的教学楼,深深的鞠躬,然后头也不回的离开。

我们走了,什么也没带走,正如四年前我们轻轻地来。踏在操场上,泥土混合着雨水变成了稀泥,突然有一股冲动,想奔跑。就这样,最后一次驰骋在这样熟悉的地方,这样美丽的操场,我已感觉不到疲惫,只感觉周围一阵温热,想起备战体育中考时对这里的厌倦,心里就一阵抱歉。是啊,在这里我们成功的蜕变,时光若倒退,我们也再也回不去那种无邪美好的岁月了。

雨已经打湿了脸颊,头发丝丝粘在脸上,最后我们还是踏出了校门,心一下子有了巨大的缺失感,可是就算回首,我们也不能再进去了,不是回不去学校,而是回不去从前,回不去那段刻骨铭心的记忆。比起和同学的离别,这样和学校无言的对望与离别更让我难以接受,朦胧中我狠狠咬咬牙,转头,迈步,再也不回头……

我的青春,拥有你们,再也不悔。

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篇10:精益求精难忘借调岁月

全文共 495 字

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走过支教这一站,我更坚定了自己的教育梦想,也更珍惜教师这一身份。作为一名人民教师,我的梦更丰满,对自己的要求也更严苛。我始终相信,好钢需要淬火,教师的素养需要更多的磨炼。

20xx年8月,机缘巧合,我有幸成为到晋江一中的一名借调教师,并到办公室挂岗学习,这一站,再次拓宽了我的教育视野。忘不了博贤楼里深夜的灯光,那是燎原校长为学校发展深谋远虑,那是苏副校长还在笔耕不辍;忘不了求是楼里俯案的身影,那是老师们孜孜不倦地批阅作业,那是学生们求知若渴地演算学习;忘不了众言堂里一次次精彩的故事演绎,那是师生真情表白的点滴感怀,那是一个个真实的校园内外的故事;更忘不了办公室同仁们没日没夜的加班加点,一次次外联,一篇篇文稿,一份份材料,真正的智囊团,真正的拼命三郎……在这样一个全新的站点,无论在教学育人上,或是在行政服务上,慢慢沉淀下一份对于品牌的追求,对于卓越的追求。

不知谁说的,有一种人生最为美丽/那就是教师。喜欢这句话,十六载杏坛躬耕,我始终不忘初心,登上了这样的列车,无论到哪个站点,总有我寻找的风景,总有不一样的美丽而丰厚体验。仍旧喜欢那四个字:扎根,仰望。我的教育路,我的风景,我的梦!

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篇11:岁月神偷观后感

全文共 766 字

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60年代的香港,风云变幻,有港英政府的无情压制,又受到内地运动的波及,还有时不时登陆的台风暴雨,老字号的永利街就处在这样一个风暴的漩涡中心。

在永利街头有鞋匠罗的哥哥在开理发店,在永利街尾,鞋匠罗一家四口以做鞋为生,罗先生做得一手好皮鞋,但在那个年代也仅能养家糊口,罗太太为人辛辣直率拥有一张利嘴,能把死的都说成活的,人称:“侠盗罗嫂”。大儿子罗进一16岁,品学兼优,经常拿全校第一,还是跨栏冠军,而弟弟罗进二8岁,从小在家人的溺爱之下,天性顽劣,是出了名的顽皮整蛊,全校倒数第一,有时还爱小偷小摸,一家人住在不大不小几平方米的平房里过的虽然贫苦,但也还算其乐融融。

电影以罗进二做为叙述主体,以罗进二的眼光来看60年代的香港,在他眼里他的哥哥什么都强,可是罗进一最最在意的就是被人看不起,进一深知英文在那年代的香港很重要,所以他考上了最好的英文高中,进一很喜欢鱼,在不大不小的几平方米的平房里有只鱼缸,里面养了很多鱼,还有一只他最钟爱的“红彩雀”。他想把他最钟爱的“红彩雀”送给他喜欢的女孩芳菲,但在见到女孩家的富丽堂皇,又听见她对金鱼的认知比他还要多,心里的自卑不由的越发强烈,想起自家的平房一遇狂风暴雨就支撑不住的样子;想起芳菲可以拥有自己的吉他而他每次只能去借学校的用;想起自己认为是最好的金鱼在跟芳菲家里大鱼缸里的那些热带鱼一比,根本不值一提。想起在过中秋节他们一家人要共享两块月饼的模样。那一刻,罗进一的心很难受,他知道两人的差距太大,所以不敢再跟她走的很近,直到他拿到了从未拿到过的跨栏铜牌;直到看到成绩单上五科就有三门红时父亲的恨铁不成钢、母亲眼里的悲伤;直到听到芳菲全家因香港受到内地运动的波及变得很不安稳而要移民的消息;直到又一场飓风暴雨将他的家吹的支离破碎;直到......他忽然昏倒在地,被医院查出患有血癌...

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篇12:岁月如歌作文650字

全文共 619 字

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青春之中,歌声飞扬。

在那时光之里,在那岁月之中,在我们那漫漫无际的记忆长河中,有一曲歌声飞扬,唱不尽我们的喜怒哀伤。

有一首歌,在我脑海中久久回荡,回音缭绕,就像一阵风,轻试我的心弦。它伴我走过无数个春夏秋冬,伴我走过那如花的季节,伴我走过那如歌的青春。它唱出了成长的喜怒哀乐,唱出了坚强的悲欢离合。

“长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑,越美好,越害怕得到……”这首歌,常常回荡在我耳边,我心中,在我悲伤的时候,在我孤单的时候,在我需要奔跑的时候,在我跌倒的时候,在我需要拥抱明天的时候。它鼓励着我用微笑面对生活中的挫折,教我直面面对成长的困难,让我用笑容面对明天。

对啊,长大以后,我们只能奔跑,为了无怨无悔,我们只能无休无止的在成长这条路上无拘无束的奔跑,即使在黑暗中跌倒,也要含着泪微笑,也要奔跑着去拥抱明天,因为它不断提醒着我勇敢是什么,它教我成长,教我如何笑着奔跑。

看昨天的我们走远了,在命运的广场上等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。

人生是一首悠然的歌,所有的欢乐和忧愁都在记忆中尘封。其实在大雨磅礴的日子里,我们也可以哭着微笑,在悲伤的日子里,张开翅膀也可以让我们抖落那些美丽的忧伤,因为成长代我们向明天挥手,向青春致敬,在人生方向的岔路口,也请我们,丢弃迷茫,走出彷徨,同齐携手向前。不要轻易让泪水滑过眼际,不要让悲伤留在心底,不如让我们在心中呢喃,明天你好!青春你好!

让我们在明天,微笑着奔跑……

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篇13:岁月的味道作文600字

全文共 674 字

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清晨,晨曦擦亮了天际。望了望桌上仍升腾着热气的白米粥,思绪飘回了从前。

儿时最梦寐以求的,便是一碗奶奶亲手做的白米粥。虽说粥中只有一些白米,烧起来可并不容易。

水哗哗的流淌而去,冲刷着粒粒脆生的白米。白米顺着水流从指缝间滑落。每一粒白米都像是一个小胖娃娃饱满,在阳光的滋润下十分惬意。阳光水流交相辉映,一种柔情笼罩着这一祥和的画面。

“奶奶,还没洗好吗?”一声稚嫩的童音传来。

“还没呢,想要吃到白米粥要耐心。”奶奶特有的慈祥安抚了我有些耐不住的性子。

终于等到米下锅的那一刻了。白米们都迫不及待地瀑布般倾泻而出,沉淀在那口老铁锅里。再舀上几瓢水,便可开小火慢煮了。起初只有一些小米粒飘浮在水上,不一会儿水转而沸腾,小胖娃娃们无师自通地舞起了华尔兹。正如洗米一样,煮米也要花不少时间。

天渐渐转为淡黄,浅红再至昏黄,即便是晚霞的绽丽也无法阻挡白米粥的诱惑。侯了一下午,终于盼到了开锅的那一刻。一霎那,雾气升腾,水汽氤氲着白米的清香,泉水的清冽气息犹为勾人。我便将早已准备好的小碗递到奶奶面前,眼巴巴地望着锅中的米粥,奶奶笑着给我盛了一勺,见我嫌不够,便又慈祥地将我的碗添至大半。我冲奶奶笑了笑,立即就转身捧着白米粥“大块朵颐”。

现今到了大都市,总因学务繁重,一年难回几次老家。如此惬意的享受便也无法时而得以品尝。

偶然一次有机会回家,终于可以尝到那久违的味道,便按捺不住心中的欣喜。奶奶的声音在耳畔想起:“好吃吗?”“恩,好吃。”我望着奶奶那一如既往慈祥的笑脸,心中一股暖意油然而生。

岁月的味道历经了沧桑,但它的本质终究不会变化,因为在那里面的,是一成不变的爱。

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篇14:岁月深处,花儿静开散文

全文共 1109 字

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可能是到了容易失眠的年龄,会因为一件很小的事儿,就导致自己失眠。想必现在的这个点儿,很多人都已经进入甜美的梦想了。吃过晚饭后,大儿子和我说了一声去跳街舞了,很羡慕孩子,有得玩,有的去处。

然而我,在这个深冬的夜里,一边开着灯等着儿子的归来,一边喝着茶水,漫无目的的闭着眼睛冥想。说是漫无目的,主要是真的没有思考的主题。自己也知道迷惘的徘徊在无端的、没有任何意义的思绪里,将过往的人和事粗略的从脑海里又过了一遍,似乎要在思绪的角落寻找遗失的珍贵似的,其实是没有,真的没有。即便是有,也早已随着时间的推移,一些旧时的“珍贵”渐渐的淡去了。

冥想的多是一些不着边际,似乎在自己的旧时光中有过,又似乎和自己没有任何的关系,从没有过。或许是我的脑储量太小了,一些旧时的往事,在我的脑储量库里已经丢失了。也或许是一些新的人和事儿,更迭的太快、太多了的缘故。不过这样的思想,无疑是一件很累的工作。我是医生,我更知道这样思想会导致失眠。可是谁又知道,类似这样的冥想,花费了我今年一年中的多少个宁静的夜晚,又是多少个别人午休的时间呢,就连我自己也算不清楚。总之我知道,有很多的时光,都被这样的“胡思乱想”给荒废了。

我不知道究竟是时间抛弃了我,还是我荒废了时间。把自己隐匿在时光之中,似乎在等什么,又似乎没有任何的目的。我也有时在想,是不是自己喜欢这样的孤寂生活,从而得到一种静美的享受。自己的岁月和这个冬天,和这个夜晚一样,都渐入深处。应该说,没有什么需要可想得了,并且什么也会很明白。

自己做了近三十年的医疗,医人也算是无数。阅尽了人间的悲欢离合,生老病死。更知道自己无法承受生命的重,也无法承受生命的轻。在最终归将就木之前,也算是不敢苟且,弃医从文对我来说更算是一个不小的改变,毕竟古人说,四十不学艺,然而我已近五十岁了。一切从头再来,渐渐的学会了和文字交流,让自己的岁月,在静静之中开花。

在这一年里,很多的文字,还真是在这样的冥想之后产生的,成文后或好或坏,我觉得到不重要,重要的是自己感觉到不少的欣慰。不为名,更不为利,就为自己的“辛苦冥想”之后,在自己的岁月深处,能有花静静的开。以此慰藉身心,以此告慰自己。

妻不止一次的劝我到处走走,并说读万卷书不如行万里路。我不这样看,自己的路走的还少吗?经过的、阅过的应该都比同龄人要多的多。不读书,就算是走上万里路,充其量也就是个邮差的活儿。任时间如涓涓地细流一样,缓缓流淌,也让自己的岁月承载着这样的静谧。。。。。。

说到底,还是自己渐渐的习惯了这样的生活。深夜中且听风吟,淡定从容;冥思中不慕喧执,平静自省。看上去的孤寂,却暗蓄静美;看上去没有目的的冥想,或许那正是岁月深处,要静开的花儿

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篇15:拥抱青春,岁月静好_关于青春的作文500字

全文共 547 字

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每个人的一生都会感受青春,品味青春。它或甜,或苦,都需要你亲自去经历。作为一个学生而言,我的青春是十分平淡的,但平淡中也偶尔泛起一两朵小浪花,使生活不至于太过无趣。

我的青春里没有什么轰轰烈烈,大多是静的,而我也喜欢这份静。闲暇时写一些不知所云的文字抒发下小情绪,静静地坐在窗前,听一首纯净的音乐,亦或是欣赏一篇林清玄老师的散文,仿佛听到那淅淅沥沥的雨声,顺着园子里竹叶清晰的脉络,缓缓地跌落尘埃,润泽着心灵。这是总会不自主的想到,那些滑落的青春,宛如夏日里的一缕清风在心湖里留下静好。

诚然,青春并不全然都是静的。那些生活中的小浪花总会在某个不经意间袭卷你的心灵,扰乱你的情绪。或许它会让你难过,让你伤心,让你后悔,但是不要气馁,要记得:只有经历过,才会懂得,懂得珍惜,懂得知足,懂得怀着一颗平常心,在纷繁复杂的尘世烟火中充满感恩地生活。或许有一天蓦然回首,你会发现,那些曾经令你伤心的小浪花是你一生中最大的财富。

我喜静,但也不厌恶闹。于我而言,这些都是青春赋予我们最宝贵的东西。在平淡里寻得一丝清欢,在宁静里寻得一卷书香,用一朵花开的微笑迎接青春的静。用清亮的眼眸,在小浪花的袭卷中,读出蝶舞花红。那么,日子便是朝花夕拾。

学会去感受青春,拥抱青春吧。那时你会发现,时光织雨,岁月缝花,一切静好!

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篇16:中考优秀作文岁月年华里的温暖

全文共 688 字

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温暖犹如千万朵蒲公英,在世界的每一个角落里绽放。哪里有灾难,哪里有悲伤,哪里有就会有它的身姿。社会中的温暖——在今年的4月20日,在四川雅安发生了大地震,在这一刻,我们都是雅安人;死亡人数每上升一次,可能我们中国人的血压就上升一次。所有的感动,都在这一瞬间袭来了。有一位母亲,这是值得一提的。地震过后,她自己又冲进废墟内,去抢救她的孩子。母女俩手拉着手,可是,都没能保住性命。这也许是‘最美动作’吧。所有人都在那个瞬间感动了,全部人都去献血了,一排一排的中国人哦,不,是雅安人!在这一刻!我们都是雅安人!十多辆小汽车里面全部装载着矿泉水,方便面,为了就是能给雅安人多一点生的希望。

打与不打的温暖——有人说,温暖在一瞬间;有人说,温暖在长长久久;而我认为,温暖在点点滴滴中。我现在才知道,打与不打的奥秘。父母打孩子,是希望孩子吸取教训;不打,是因为其中有着温暖的爱。打与不打都有着无言的温暖。打,是让孩子隔绝最肮脏的品质的一种方式;不打,则是一位母亲或父亲对孩子的宽恕。-班级里的温暖——步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。大家彼此都互不相识,为此,那班级里缺少了很多欢笑。也许是时间冲走了彼此间的那堵墙吧,班级里慢慢的多了些欢声笑语。上课时,>同桌是警灯;没钱时,同桌是取款机;考试时,同桌是学习机。就这样,班级给了我们很多温暖。温暖的足迹——温暖在哪里?其实温暖就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步,你可以发现,温暖和我们没有距离。生活中不是缺少温暖,而是我们太在意那些阴暗面,从而忽略了太多美好的东西。其实温暖无处不在。

[中考优秀作文岁月年华里的温暖

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篇17:成长岁月,青春无悔作文500字

全文共 538 字

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童年的生活一晃而过,我仿佛还沉醉在父母怀抱里撒娇的日子,青春就悄然而至。

青春期是人生的叛逆期,这时的我们时而兴奋,时而感伤。记得上周六,那天天气特热,同学和我一起兴致勃勃的去街上,帮忙他的妈妈发宣传单,我们两个很快就到了五一路的交叉口,我们一人手上分到厚厚的一叠宣传单。我见人就跑到别人面前先称呼一下,然后宣传单双手递上去,并让别人帮忙多宣传,刚开始感觉挺别扭的,说话也挺生硬的,但没多久,就能熟能生巧了。太阳似乎知道我们的出现,将我们两个晒得满头大汗,两颊通红,但我们依然能兴高采烈的。就在这时,意外发生了,当我将宣传单递给一位奶奶时,那位奶奶将宣传单直接扔在地上,说:“你家长是怎么教育你的,这么小就让你出来骗钱。”我听到这句话后,当时我的泪水就快涌了出来,原来那位奶奶错把我们当作了骗子。也许成长就是这样,让人付出了汗水和眼泪,才能体会这就是生活。

后来我脑海中不由自主的浮现出"每一次就算很受伤也不闪泪光,……。不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀。”其实我们每个人都有一双隐形的翅膀,不必去嫉妒任何人,肯拼搏才有成就。青春是充满希望和憧憬的年代,也是人生的黄金时代,我们要利用这短暂的青春向自己的目标奋斗,让我们的青春无悔

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篇18:流淌在逝去岁月里的温馨作文初一

全文共 835 字

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提起笔,却无力地放了下去……

教师里,刺眼的白炽灯泡下是一群奋笔疾书的学生,明晃晃的黑板上有几个张牙舞爪的大字“为妈妈写一封信,以迎接三八节的到来……交到德育处。”我卖力地嚼了嚼无味的口香糖,想嚼出些灵感来,可笔提了又放,信写了又撕,我快被逼疯了。窗外的绿荫下,有人骑着自行车欢乐地大笑,我的心有些颤抖,脑海中的记忆一点点地清晰明朗,随风飘到盛夏那年……

“妈妈,打死我也不学了。”我赖在地上,一脚踢开身旁的自行车,随即抽抽嗒嗒了起来。妈妈步履轻缓地走过来,笑着把我抱了起来,顺手轻轻拍了拍我身上的灰,也拭去了我眼角的泪珠。“丑死啦,哪有学不会骑自行车就哭的呀!”她笑着刮刮我的鼻子,顺带了蓝月亮洗手液的香气以及她对我的宠溺。“可是就是很难的嘛”,我不满地撅起嘴。“谁说的,我女儿这么聪明怎么会学不会骑车嘛。”她的眼底闪过一丝狡黠,“我告诉你哦,小公主都会骑自行车哦。”这瞬间使我睁大了眼睛。“那包括芭比公主吗?”“当然咯,芭比公主的自行车骑得好,好多男生都喜欢她哦。”妈妈的脸红了红,像是在掩饰故事的幼稚让人心情愉悦,但随即便看到我猴儿急地翻上自行车,歪歪扭扭地骑了起来,便不住地笑出来。“慢点啦,别摔了,小心点儿。”身后是她温柔的提醒与银铃般的笑声,我转过头冲她兴奋地挥了挥手,“妈妈,真好玩呐……”时间定格,空间定格,记忆在一瞬间被收回,我一下回过神来,望了望紧张高压的环境。我止不住地叹了叹气。“有多久没有想起过妈妈了呢?好像已经很久了吧,我们在一起的时间总是在无休止地争吵,最后大家都变成了刺猬,无法拥抱。可只有流淌逝去岁月里的温馨才是曾经美好的见证。”

脸上有两条不知名的小河静静流淌,我突然非常非常想念那个笑容不再温柔,声音不再清脆的中年女人,过去的一幕幕发了疯似的蔓延并侵蚀着我的一切一切。嘴里的口香糖再也嚼不动了,我知道:逝去温馨的重现总是很渺茫,但那些美好的回忆都是真的,是热的。让人永远怀念。

提起笔,我坚定地写下——“妈妈,我爱你,一路上有你,真好。”

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篇19:童年岁月趣事

全文共 373 字

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童年岁月是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年岁月是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年岁月是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

记得有一次,放学回家时,我肚子痛,就以为我得了绝症。想到我还有好多事没有做就此结束了我的生命。眼里的泪就哗哗的流下来。后来,我进房间拿起纸和笔,写下遗言留给爸爸妈妈。写完后我静静的躺在沙发上,等待着死神。后来我慢慢的不知怎么了就睡着了。妈妈回来时,看见我躺在沙发上,又看见桌上的纸条,便急忙叫醒我。后来我醒来了,我以为我已经死了,来到了地狱。妈妈见我醒来,便急忙问我发生了什么,我把发生的事情从头到尾,告诉了妈妈,妈妈捧腹大笑,我问妈:“妈妈,你笑什么啊?”妈妈说:“傻孩子,你只是肚子痛,吃点药就没事了。”

每当我想起这件事时,我都会捧腹大笑。童年岁月是五彩缤纷的,在童年岁月的时光,你也有许多的趣事吧!说给我听一听好吗?

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篇20:岁月如歌

全文共 1023 字

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曾几何时,不再举目眺望梦的彼岸,因为我们,已经长大;曾几何时,不在哭泣声中寻找安慰,学会放飞;曾几何时,我不再是过去那个爱哭爱笑爱闹爱耍脾气的小女生。因为我学会了,独自一人,坚强。 我乘着青春的一叶扁舟,翩然于知识的海洋之上,青春是我的筹码。我从《小王子》中寻找乐观,《母亲》中翻阅历史,《淘气包马小跳》中寻找儿时的童真。我们知荣耻,明礼仪,从书中摄取知识来顶撞大人,直到一次次争吵的硝烟一次次云散,我们不得不佩服成长的魔力。 我手中紧握命运之笔,奏响生命的琴铉,叮咚叮咚叮叮咚。每一下,都举足轻重,从《如果他在,就可以享福了到《飞上蓝天》无不标志着我为理想的奋进,努力,拼搏不息。

5岁,我用含糊的语音一遍遍背诵着儿歌;8岁,我用小小的手写了第一篇作文,赞颂伟大的妈妈;13岁,我第一次饱尝亲人的离别之痛,如今15岁,我学会了把自己关在书房里,“充耳不闻窗外事”是我的隽言。

“成长是一枚苦涩的夹竹桃”记不清是谁说的话,总之一遍一遍,把它铭记于心。在成长中,我们都是弱者,用虚弱的身体阻挡着灾难的来袭。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”我特别在意别人的一举一动,一眼神一话语,把它们看作刺,深深地扎进我的心里,于是,一天一天,一岁一枯荣,我学会了颓废,享受着“你真笨”“你真没用”把自己隔绝于命运之门。

直到有一天,我看见一双手,似乎在向我伸来,那是友谊,是温暖。它照亮了我干涸的心。我与忆儿,不断地通信,以文字来瓦解自己的忧伤,忆儿忆儿忆儿我不断叫她的名字,她就把微笑展露在我面前。

忆儿,你为什么总是笑?

因为我快乐啊,我喜欢这种幸福的感觉。

那我为什么总是不快乐?

因为你不懂得给自己解压啊。

哦,我知道了,原来是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱着悲伤的曲调走自己的路。

那么,我们能一直这样走下去吗?我问她。

当然。

她咧开嘴笑,露出洁白的牙齿,

我想,我们会一直这样快乐的走下去,踢开忧伤,甩开烦恼,永不唱响挽歌。有了友谊的天空,开得很绚烂,很夺目。

当然初中,成长过程中也不乏失意,包括与父母的争吵,老师的对峙,同学的不和。但是,这些都是成长的一部分,不是吗?一切都可以改,改,改,就看我们怎样用快乐迎来快乐,用喜悦奉承烦恼,我相信,只有这样,成长的天空才能放飞希望的风筝,洒下的泪水和汗水才能有收获。

我左手握着我大大的倔强,右手装着小小的勇敢,穿过流水,穿过扬花,在成长中一点一滴的成长。成长似画,岁月如歌,我一笔笔勾勒,一声声歌唱,用信念编织美好的蓝图!

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