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成熟的标志作文范文合集三篇 作文怎么写【实用20篇】

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成熟的标志是懂得爱与被爱_800字

全文共 762 字

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当你“哇哇”坠地,什么都不知道的时候,当然是无从谈及成熟的。但当你记事,躺在妈妈怀里听歌谣的时候,你便可以理解“成熟”的含义了,因为那时你知道,妈妈是爱你的,如果失去你,她会伤心的。于是你便拥有了一份成熟。

在家中最具权威的爷爷面前,谁都要敬畏三分,而只有你敢坐在爷爷的腿上,数爷爷的胡须玩,这时你是否明白,爷爷是那样的爱你,以至于纵容你的“胡作非为”,如果你明白,那你就拥有了那份成熟。

当你知道你在家中是多么的重要,家人对你是多关爱有加时,不管用什么样的方式。他们总是爱你的,你是否要为这爱做点什么。

爸爸下班了,一杯热乎乎的茶递到了面前;妈妈在家忙累了,给她捶捶腿,揉揉肩;爷爷要吸烟,拿根火柴帮他点上……他们是多么的欣慰,他们夸你长大了、懂事了、成熟了,你开始知道了别人也需要你的关心。

成熟不只是在家里做“好孩子”,成熟还表现在你在学校里、社会上的为人处世。同学病了,一只削好的苹果递上去,他会感激得掉眼泪;老师家中有事,主动地看能不能帮上忙;在公共汽车上,主动地起来给老人让座;路上碰上盲人去扶他一把……这都是你走向成熟的起点,你懂得在别人需要时,送去春风、送去温暖、付出爱心。

知道了你被别人爱着,别人因为你而快乐时,你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持,因为你付出了爱心,你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛,人的快乐在于带给别人快乐。

我们在一天天地长大,慢慢成熟,然而我们是否成熟了呢?这是不一定的,因为只有当你融入这个大家庭中时,你才拥有了成熟,成熟不是故作深沉,不是冷漠无情,不是老成持重,更不是顽固不化,成熟是你知道你在被爱着以及别人也需要你的爱,这种爱是无私的、纯洁的,是不图别人有什么回报的。

成熟不是年龄,成熟不是阅历,哪怕你只是一个孩子,哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志,那就是懂得爱与被爱。

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篇1:高中生作文600字:成熟的标志

全文共 1026 字

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记得从一本书中曾经看到:一辈子都不曾成熟,但也许只在一 瞬间他便跨越了成熟的门。

有人为寻求成熟而苦心经营自己,到头来只落得个“活得太累”的 感慨;有的人以自然的心态去面对自己,却让人感受到那份成熟的魅力。 或许从你放弃想成熟的念头的那一刻起,你便跨越了成熟之门:或许这 一辈子你只能在门外科湘。成熟,并非可遇而不可求,但人生却是你的 必经之路,你所经历的每一次苦痛、每一次欢欣,都是这门前的石阶。

故作的成熟不是真正的成熟,这正如故作天真让人感到厌恶一样, 所不同的是前者不会珍惜自己的过去,而后者又太怕正视自己的未来。 故作固然给人以虚假之感,这却正可以看出人性悲哀的一面。

我们看老者侃侃而谈,让人顿生敬意,丰厚的阅历是他们成熟 的资本,而与世无争的胸怀也是这流逝的岁月带给他们的附加值。 或许他们与潮流不符,专心沉醉于自己的嗜好,请不要说他们落伍, 这也许正是成熟中的极品。关键在于他们不会以自己的方式去束缚 别人如何,他们不求别人的注意,在长久的岁月中形成了对待世界 的独特方式,他们的安于现状并不表明不思进取,而在属于他们的?世界里,并不安分,他们有自己独特的创造力。

我们看中年人,有的人为求取功名不择手段;有的人在混混沌 沌中度过一生;有的人圆滑处世明哲保身。这几种人都不是成熟, 至少不能算作真正的成熟。混混沌沌者自不必说,求功名者虚荣心 太盛,保身者利己心太强。殊不见周瑜当年一句“既生瑜,何生亮。” 一命呜呼。而诸葛亮 却顶着他人的怨毒,灵堂上哭祭周瑜,大将之 风着实令人感动。固然诸葛亮先生生性纯厚,而他的一言一行、一 举一动使人感到有一种不可思议的吸引力—这便是成熟。

在现实生活中,有这样一种人,他不遗余力,稳健地向自己心 中的目标靠近。你会被他的热忱感动,你会为他的执著着迷,甚至 你为他改变了自己的一生!这也是成熟,是一种实实在在的让人感 受得到的驱动力。因此,成熟具有其独特的持久的魅力……

成熟,不是一个概念。从不同人的身上,你会看到成熟的 多面性。一个成熟的人,他需要有丰富的人生阅历,祖露的胸 坏。对于世事会有自己的独到的见解,他不会随波逐流;遇到 困难和挫折他不会消沉,坚强的脊梁挺得过任何的打击;对待 也人,他会设身处地地替别人考虑:对待自己,他不会放低要 长,对追求的目标他不会放弃。.

但人并不是概念化的产物,每一个成熟的人都会为它涂抹上不 司的色彩,以其不同的姿态,引人回味。

或许,成熟就是不去刻意强求的与众不同……

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篇2:成熟的标志

全文共 690 字

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“世界上总有一些你不想做却偏偏要做的事情,这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼,当你呱呱坠地的一刻起,责任作为一份厚礼担在你的肩上。如果有人问我,成熟标志是什么?我会坚定地告诉他:“是负责。”责任很累,很苦,有时还会带给你肉体上的折磨和精神上的困乏,但只要你负责,它带给你的将是截然不同的一面——人格的伟大。

出身于音乐世家的苏珊从小爱好音乐,长大后却阴差阳错地进入了工商管理学院,并摘取了MBA的头衔。这是何等的光荣,可是当有人问她:“如果让你重新选择一次,你会放弃你的音乐梦想吗?”她斩钉截铁地回答:“不会。可是我既然做出了选择就不会后悔,而是要把它做得更好。因为,它是我必须承担的责任!”

是啊,每个人无论在什么岗位上,都有着自己必须承担的责任,这是每一个公民应该做的。但是,一个人只有对自己负责,才能有朝一日对社会负责,对国家负责,才能真正成熟的门槛。

每当看着拥挤的公交车,有人主动给老人让座;在阴暗的墙角边,有人主动拾起一张废纸;在繁忙的马路上,有人搀扶盲人过马路;在蜿蜒的小路上,有人扶起一株吹倒的小树苗,我的心中在泛暖,你呢?这些人,不论男女老少,都在无时无刻为这个社会的和谐负责,都在向人们展示着成熟的标志。

在功利面前,责任淡泊名志;在困难面前,责任奋发前进;在失败面前,责任乐观向上;在成功面前,责任追求创新。

责任是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的决心,责任是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,责任更是每个公民“天下兴亡,匹夫有责”的意识,责任是每个人成熟的标志。

成熟不仅仅是生理上的,更重要的是心灵上的,做一个有责任的人,做一个心灵上成熟的“巨人”。

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篇3:成熟的标志是有责任感作文

全文共 694 字

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黄昏,饭后。沏一杯香茗,握一卷黄册。听山风低吟,送自然情诗。锁眉,沉思。成熟标志是什么?

潺潺溪水碰击着光滑的石头,奏出了一串串的音符,谱成了一曲曲山溪小调。河畔的金柳荡漾着夕阳的余晖,这一切又是那么的安寂,祥和。无数个落日,我都伏在这座石桥上,看夕阳的退去,溪水的流走。我感叹着时光的逝去,时间的宝贵。匆匆地,移去不复返。我想,这也许就是成熟的标志——懂得欣赏,欣赏着溪水,欣赏着夕阳,懂得珍惜。

深秋时节,霜叶红于二月花。每一片枫叶都洋溢着饱满的人情,荡漾着执着的红火。经过了一阵秋雨的洗涤,枫叶上的脉络更加清晰,纹理更加鲜明。阵阵的山风呼来,满山的红叶热情地荡漾开来,吞噬了我的骄傲,吞噬了我的退缩。我想,这依旧是成熟的标志——懂得欣赏,欣赏着枫叶,让我懂得了拥有枫叶一样的热情与执着去对待生活中的每一件事。

秋雨的洗涤令空气更加清新,一个阵山风送来,带来了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,与秋对峙的山花依旧鲜艳明丽。在秋雨去请的洗刷下,他们虽零落成泥碾作尘,却依旧香如故。把自身最后的价值奉献给别人,更是生命执着,顽强的见证,我想,这还是成熟的标志——懂得欣赏,欣赏满地的落花,懂得了奉献,懂得了顽强的真谛。

夜幕已开始降临,星星开始眨着闪闪的眼睛。寒风更是向我挑战,是勇敢,还是不懈,我不禁震撼了。永远地向困难挑战,不退缩,不颤抖,执着地往前。我想,这就是成熟的标志——懂得欣赏,欣赏寒风的入侵,懂得了执着努力地去挑战生活。

茶凉,眉解,依旧开心。因为我体味了成熟的标志——懂得欣赏。一个人要学会欣赏才能读懂大自然的奥秘,才能拥来珍惜、热情、执着、勇敢、奉献,而更重要的是我们已经成熟了。

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篇4:成熟的标志高中优秀作文

全文共 600 字

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成熟标志是什么?

我不知道,我总是自认为成熟。但好友却说“不,你还不成熟。”那,成熟的标志究竟是什么呢?

今年的校运动会,我参加了十人十一足和拔河。毕竟是初中最后一次运动会,我们大家都做了充足的准备。比赛那一天,我的状态很不好,果然,在即将到达终点的途中,我摔倒了,我的队友们也一个接一个摔倒,就像多米诺骨牌,我们的希望也就这样倒了。

想到赛前两个多星期的艰苦训练,真不敢看同学们的眼睛,因为那里面一定满是失望、迷茫,听到摔伤的队友呻吟,我忍不住哭了。“哭”来了同学。甚至是班主任都来安慰我,但我的眼泪仍是大滴大滴地砸落。我不知道,连我自己都不知道这是委屈的泪,失望的泪,抑或是愧疚的泪。

这时,好友来了,她拍着我,神情严肃地说“嘿,还夸自己成熟呢,这就是你的成熟啊?你在这里哭,害的别人为你担心,事实已经是这样了,你哭又能改变些什么呢?拜托,控制一下自己情绪吧,别让同学老师再操心了,你在这里哭,还不如准备那边的拔河呢。” 想通了,我化“悲痛”为力量,在后面的拔河比赛中,我把所有的委屈、失望和愧疚产生的力气汇聚到了两只手上,最终,我们赢了……

这是初三最后一次运动会,我好象在被提醒中看到了自己的一次小小的长大,虽然我不知道这是不是成熟,我猜想成熟的标志,应该是学会将失败的压力有机的转化为成功的动力,不知对不对!

成熟的标志是什么,我不清楚,但是遇到困难就哭,而不学会自我分析,自我控制,一定是不成熟的。

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篇5:这才是成熟的标志作文

全文共 753 字

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泪水永远只代表脆弱、幼稚,真正代表坚强、成熟的是汗水——题记

我从不指望自己的跑步考试可以及格,从小时候,我的跑步成绩就是我心中永远的伤痛,总是记起那时难忘的回忆:“我很委屈!很委屈!!我就是跑不快!跑不快!!”泪水开始顺着脸颊一直流到下巴,在那尖尖的下巴处汇聚成一滴巨大的泪珠。“啪嗒!啪嗒!”清脆的打在手背上。“老师,你就算我及格吧!800米我实在跑不下来!!”那种委屈的感觉像水龙头的开关,怎么也关不上,眼睛又开始倾泻泪水。体育老师摇了摇头,叹着气走了,而我则擦干眼泪,满腹成就的回到班上。

这是很小的时候体育课后的故事,那时的我幼稚、脆弱,泪水是我唯一的“武器”,我认为自己很伟大,很成熟。因为我会哭,我会像电视剧里的那些失恋、丧子的女人们一样嘤嘤哭泣,老师被打败了。

随着日子一天天过,我开始长大。经过无数的失败、成功,看过太多的生死离别,我开始日渐成熟,开始寻找真正成熟的标志,因为我明白了,泪水一定不是成熟。

“向左转,跑步走!”每次体育课前雷打不动的慢跑是最磨人的!250米的跑道要跑上三圈!接近夏天的阳光有些恼人,脱得只剩两件衣服了,两腿前后交替着向前迈进,呼吸开始变得急促,热气开始充斥全身,我咬咬牙,抬头望着那前方漫长的跑道,小腿开始发胀,像石头一样变硬,灌了铅般沉重,汗水从发丝间渗出,从太阳穴顺着侧脸向下爬去,在尖尖的下巴处汇聚成一滴巨大的汗珠,“啪嗒!啪嗒!”无声的打在跑道上,瞬间被蒸发。班级的队伍开始散乱,而我始终跑在自己的位置上,直到终点。“感觉好累!好累!!我可以跑下来的,可以!”抹抹汗水,我满脸笑意。

对嘛!这才是成熟的标志,汗水、坚持!我不会哭了,从前我的疼痛,如今变成粲然笑意,快慰的,疲惫的。

用汗水换来了成绩,用坚持诠释了成长,这才是成熟的标志。

[关于成熟标志的作文3篇

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篇6:成熟的标志是明智作文

全文共 848 字

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说到不成熟我想若老顽童周伯通认第二没有人敢认第一了。一个暮年老人没有半点严肃,反而那么地嬉皮笑脸逍遥人间。可是又说不对了,因为周伯通也有成熟的一面。如王重阳死前叫周伯通发誓不学九阴真经并把此书埋了,结果周伯通重守诺言,一路上战战兢兢,十分谨慎,可见周伯通虽生性轻浮玩笑,一旦遇到要事时他还是值得信任的。这就是明智,既然不想更改本性那么就选择因地制宜的做事原则。该认真时就认真,该成熟时就成熟,这就是智慧啊!

惜日韩信点兵,弹指间千军万马,任其调谴。后指挥部队重围霸王项羽,使其为囊中之物。这是多么威风啊,这才能这种非凡气势,人家年少时就可见一斑了。韩信胯下之辱古今赞誉有多,可大家知道多少?当他身子重重地跪下咬紧牙关爬了过去,忍受众人的嘲笑。他没面子了,可他知道这是短期的屈辱,如果他站起来打了他们,可能就做不成大事,小不忍则乱大谋,韩信知道胯下才是他成功的路。空想终究不会为自己留下什么,它仅仅是一种与命运毫不相干的事。所以成就大业需要迈出这一步,而韩信做到了,这事被史学家认为是他迈出人生重要的一步,因此被后人歌功颂德。那样跨过去又何妨,被跨的人始终碌碌无为,而跨过去的人就从此光明了。如果韩信没有去忍耐,若像普通青年那血气方刚,冲动而大打出手的话呈匹夫之勇,就失败了。所以这就是明智,该忍耐时就忍耐,该成熟时就成熟,这就是智慧啊!

成熟的标志无异是明智,只有明白通智才能大彻大悟而明心见性。时下中学生大多喜爱玩乐,老师说其如孩童,其实不是,他们不同于孩童的天真善良,他们则如同恶鬼,蚕食着人性,他们把玩融入生活,以玩为原则叫人放纵不执著,这不单是不成熟,简直无知,若不改变,人则不成长,放纵自己带来的后果是难以弥补的青年犯罪,害人害己。就这样带着不纯的‘玩’来到传授道德的学校就等于正歪共存,学生的歪理总高正理一丈吧,但说歪理的人则没有成功的,说歪理会永远不成熟,永远不知何谓智慧,就如孙悟空精巧聪明但敌不过智慧的如来佛,所以明珠暗投的你们是否应该真正面对人生学会成熟?这就是明智,这就是智慧。

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篇7:成熟的标志作文

全文共 710 字

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一位伟人曾经说过:“把爱拿走,地球将变成一座坟墓。”爱是人们心灵的温泉,是快乐的源泉,正因为如此,人人都应该善于给予爱,爱是人成熟的一个标志

爱别人,别人也会爱你。当爱弥漫在生存的每一个空间时,人们呼吸到的是温馨气息,感受到的是温暖的情谊,体会到的是生命的美丽。一个人从幼稚无知到逐渐成熟,无时无刻不在爱的怀抱中,亲情友情、也无时无刻不滋润着我们心灵。人们常说,家是一个避风的波斯湾;人们常说,友情是一颗苍翠欲滴的大树;人们还常说,亲情是一笔巨大的财富……那是因为爱的存在,爱赐予了每个人心灵的慰问。成熟的我们需要得到别人的关爱,更需要别人因得到我们的关爱而露出的那灿烂的微笑。

给予爱是一种涵养,是一种大度,更是一种无法比拟的善良。

学会爱别人,学会分享别人的痛苦和欢乐,学会领悟别人深处的感受,难予别人爱也会使自己得到充实的感觉。当别人失意时,给予他劝慰。告诉他这仅仅是成功的起点;当别人遇到困难时,走近他的身旁,伸出温暖的手来帮助他走向困境;当别人悲伤时,以自己博大的胸怀宽慰他——那时候,你会得到莫名其妙的满足,即使没有掌声,没有鲜花,你也会有一种欣慰的感觉,这标志着你已经逐渐走向成熟,走向给予别人爱的人生。

关爱别人就等于关爱自己。冰心奶奶用细腻的语言,优美的情调,谱写了一曲又一曲爱的篇章。她把一生的爱献给了别人,献给了需要得到安慰、支持的人。尽管她已离我们而去,但是她的爱却深深地刻在我们心中。她的爱是伟大的,是纯洁的,她的爱能把我们那根怦然的心弦拉动,使爱的血液在全身流淌着。

爱是互相的,她能使我们的心紧紧地贴在一起,使我们的生命更具有活力,使我们的心灵更加纯洁,使我们的社会更加温暖,使我们的祖国更加富强。

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篇8:初中作文:成熟的标志

全文共 792 字

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谁都知道,成熟不是时髦青年一身奇装、夺人眼球的扮酷,也不是少年锋芒毕露、咄咄逼人的锐气,更不是莽夫头脑发热、贸然行事的冲动。

成熟的外表很平凡而易亲近。就像冬日下午三点钟的阳光,温暖,却不灼目;就像褪去了青涩的果实,明亮地挂在枝头,却不张扬。它不是武侠小说里自视甚高、迫不及待展示的花拳绣腿,而是貌不惊人、冷眼旁观、总是该出手时才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鹅黄嫩绿般的轻浅,更不似夏花那大红大紫般的浓烈,而似黄熟麦田的内敛,深蓝夜空的深邃,负雪苍山的悠远,素朴无华,却又让人浮想联翩。

成熟是超越了世俗的羁绊达到的优哉游哉的境界。它不是印象派画家梵高浓墨重彩的向日葵,也不是八大山人笔下在寒山瘦水间傲然翻着白眼的水鸟,而是国画大师齐白石寥寥数笔勾勒出的写意丰满的寿桃,是清朝满族画家阿尔粺作品中松间静卧的面容安详、养精蓄锐的卧虎,充满了激情却不浮躁,蓄足了力量却不轻易爆发。

成熟在悠游中尽显它的无穷魅力,就如我们的国粹旗袍,棉布方格可以穿出民女的雅致,锦缎刺绣可以显出贵妇的雍容,又如永为男人青睐的西装,不同年龄的人都会因它而展示自己的风采。拥有了成熟,也就拥有了洞明世事的练达,拥有了以不变应万变的从容,拥有了面对潮流坚持自己的自信。

当然,成熟不等于世故,成熟的人不固执但更不随波逐流,更不失赤子一样的可贵情怀。那是杜甫历览世间苦难、深沉忧郁但仍见澄澈的目光,那是苏轼饱经风霜后、写满沧桑的脸上依旧豁达的笑容,那是文天祥饱受屈辱、孤独寂寞仍一心向国的心灵,亦是无数坚韧执着的人用行动证明给世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。

成熟的人胸怀他人,放眼天下,是孟子“舍我其谁”的哲人气度,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大家风范。成熟的人不会只把目光放在小我私利上,脱离了小我到大我再到无我才是成熟的最高境界,从利己利家升华到利民利国的人,才真正拥有超然物外的洒脱。

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篇9:高三作文:成熟的标志是学会爱

全文共 649 字

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美国哲学家艾·弗罗姆在《爱的艺术》中说成熟的爱是“我被人爱,因为我爱人”,于是,我知道了,成熟的标志是学会爱。

爱,是攀援的青藤上绽放的可爱嫩芽,是灿烂的阳光下欢笑的一树繁花,是静谧的湖面上倒映的夜空繁星。学会爱,就能将感恩、宽容与博大播撒,绽放成熟光辉。

学会爱,爱平凡却独特的自己。阿诺·施瓦辛格曾说:“每一颗平凡的种子里都有一棵大树,褪掉外壳,就会有缤纷的春天。”就像没有双臂的刘伟用坚毅的生命奏出动人的钢琴曲,就像命运多舛的史铁生用残缺的身体说出了健全而丰满的思想,就像因病舍弃舞蹈殿堂的奥黛丽·赫本将自己的美丽身影化作永恒的荧屏经典……他们都在告诉我们,不完美的身体也可以成就完美的生命!也许平凡,甚至残缺,但学会爱自己,才能让自己走向成熟,绽放美丽。

学会爱,爱身边那些爱我们的人们。古时有为子三迁的孟母,今天有为子暴走的妈妈陈玉蓉,她们都是我们应当心怀感激之情去爱的人。还有“临行密密缝,意恐迟迟归”的永恒亲情,还有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的珍贵友情,还有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的忠贞爱情……生活中,就在我们身边,有那么多的人们,都是我们应当心怀感恩,以涌泉之心相爱的。也许平淡,甚至,但学会爱身边的人们,才能走向成熟,绽放美丽。

学会爱,爱共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在获释出狱时说:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。”于是,他选择了用年迈的身躯恭敬地向曾虐待。

[高三作文:成熟的标志是学会爱

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篇10:宽容是成熟的标志

全文共 625 字

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做人要宽容。宽容是一种素质,一种美德。宽容不是懦弱.胆怯,而是海纳百川的大度与包容,是笑看风云的开怀与爽朗。

宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰,虚怀若谷,笑对武林变迁,以一颗博大的心原谅小辈的过失,使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容他不发怒,身心健康,活了很长时间,并在花甲高龄创出绝学——太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣,正是张三丰一身宽容的写照。

宽容不但能使自己的心灵宁静,而且能给别人一份精神的抚慰,解除矛盾,利国利民。由于护架有功,蔺相如的官位一路直上,引起大将廉颇忌妒与不满。面对廉颇的无理取闹,蔺相如宽容地笑而避之,引出一段“负荆请罪”的佳话。从此蔺廉携手,文武双治,保卫了赵国的大好河山。宽容,于人于己都益处多多。宽容的人必定能受到亲人的喜爱和关心,必定能受到同事朋友的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人,遇到小的挫折与不满就喋喋不休,抱怨这抱怨那,纵有天大本事也难有建树。东吴周瑜,十分优秀卓越的军事家,把庞大的东吴水师治理得井井有条,是位不可多得的将才。但他生性好忌妒,面对诸葛亮的神机妙算,虽自知不如却又不甘落败,发出“既生瑜,何生亮”的凄叹后,落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯,不服气的人,累的不只是他的眼睛。

做人要做宽容的人,利人利己利社会。生活的天地如此广阔,我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间,浪费生命。天空很大,比天还大的是人的心!每一个人宽容一点,大度一点,我们的生活就会更为精彩.和谐而美好!

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篇11:首个国家公祭日——民族成熟的标志

全文共 1217 字

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泛泛而论,祭祀作为一种典型的仪式,通常是文明成熟标志。文明成熟,才有礼典。华夏文明发育较早,具有完备多样的礼典仪轨,而祭祀是其中最重要的组成部分之一,即所谓“礼有五经,莫重于祭”,并依此创立了专门的祭祀日。传统节日中的清明节、端午节、重阳节等都与祭祀有关,从一个侧面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不仅包括宏大的天子祭,也包括士庶祭,都成为国家活动和家族活动的主要组成部分。

不过,曾在中国延续数千年的礼典仪式现在已渐趋消亡,不再是常规性的重要活动,其规范也逐渐瓦解。这其中,有国家形态在近代发生巨大变化的原因,也有祭祀文化的生存土壤发生变化的原因,过去对天地鬼神的敬畏已不复现,对祖先的崇拜也由于家庭结构向原子化演变而削弱。近年来,虽然敬天敬地敬祖先再成时尚,但强调的也多是文化符号的意义,或者成为给地方经济发展搭建的平台,其本来意义已有所消散。相对而言,民间尽管失去了传统祭祀规范的许多内容,但仍然存在基于亲情的祭祀活动,而在国家层面的祭祀活动,尽管仍然零星存在,比如为“9·18”事变悼念、为“5·12”大地震悼念,但没有制度化规定。

那么,今天需不需要设立国家公祭日?答案是肯定的。如果说过去因敬天敬地敬祖先而创造的祭祀文化,反映了一个文明的成熟,那么今天是否会忘记历史,也在考验一个民族是否成熟。

国家公祭日提供的庄严感,有助于恢复历史的庄严,特别是在虚无主义消解历史的价值判断之时。历史的荣耀和悲情,需要我们正确体会;国家公祭日提供的舆论平台,有助于帮助我们连接历史和现实,为我们找到历史中的正确定位;国家公祭日有助于我们回顾审视历史悲剧,维护基于历史形成的判断,防止历史被人为歪曲。而这些对于历史的冲击,一直在发生。

南京大屠杀警示意义是世界性的国家公祭日就是通过直面历史上的悲情时刻,以达到以史为鉴、警示后人的目的。在漫长的中国历史上,不乏对于悲情时刻的记录。以什么样的历史悲剧作现实的镜鉴,有不少选项。为什么确定的是南京大屠杀死难者国家公祭日而不是其他?

其一,南京大屠杀象征着中国苦难近代史的高潮时刻。中国自近代以来所遭遇的外部压力,给整个民族留下了许多历史疤痕,而八年抗战最为艰苦,中国军民付出的牺牲最大,中国向现代性转变的进程被阻滞得最为严重。

其二,迄今为止,77年过去了,日本作为那场侵略的始作俑者,始终没有作出应有的历史反思。最近两年,还通过篡改历史、为侵略正名等方式,为修改和平宪法、重启军国主义之路制造声势。

其三,日本近年来的这些行为,不仅让中日关系降至冰点,还对世界反法西斯战争的正义性、对二战后形成的国际政治和安全体系构成了潜在威胁。

还原历史真相,需要一面真实折射历史的镜子。警惕历史反复,告诫颠覆历史的行径,需要一面真实的镜子。传递和平声音,需要一面真实的镜子。而无论从反法西斯主义还是从人道主义的角度看,南京大屠杀都不仅是历史留给中国人的伤痛,也是留给全世界的伤痛。如同奥斯威辛集中营,其警示意义是世界性的。

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篇12:成熟的标志是自立自强作文精选篇

全文共 887 字

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成熟是一个人成长过程中必然经历的阶段,不管你在哪儿,无论你是谁,都是无可避免的。

泰戈尔说:“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升,才配得上成熟。经过了努力与拼搏,你方能成功得独立自主,自立自强,向别人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自强。古人有句话“男儿当自强”,这不仅是对男子说的,更是对所有人说的,所有的人都需要自立自强。这是自身能力的体现,也是对自身肯定的证明。汉时少将霍去病曾被人指出:“乳臭未干的孩子也敢上战场?”他没有回答,而是单枪匹马地歼灭了众多敌人。并发出“匈奴未灭,何以家为?”的豪言壮语。他用功绩,用行动自立自强,让别人哑口无言。成为了一代年轻有为的将领并成功地让自己过度到成熟的领域。他用自强与成熟保卫了汉室王朝。所以成熟需要自立自强,这样的人才能证明自身的实力,才能赢得别人的尊敬。

自立自强是成熟的保障。有人往往过分依赖他人而难以成熟。如果做任何事都靠别人帮助的话,就难以在社会上立足,会被别人看不起,久而久之就会发现自己连生存的基础也丧失了。自立自强是一个人成熟的关键,自立自强的人才称得上成熟。我们都知道伟大的周恩来总理一直被人们当作是成熟、自信、冷静的模范。当他在回答校长:“为中华之崛起而读书”时就已经体现了他独立自主,自立自强的意识。当别人还在为一些琐事所困扰时,他总是冷静思考,积极寻求解决方法,为中华的振兴做出了重大贡献。是他将中华的自立自强推向了高潮,人们永远铭记他,这也使得自立自强这一传统美德得到更好的彰显。我们要勇敢一点,学会自立自强,用成熟的理性创造生活。

成熟因自立自强而更深刻。不抛弃、不放弃,勇敢地面对生活,勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们常对自己说:“我们是有作为、自立自强的青少年,我们应经长大,我们已经成熟。”在众多学校中因此而获得成功的学生比比皆是。他们用行动证明自身的成熟,以自立自强的个性放飞青春。

成熟的标志是自立自强,让我们一起努力,自立自强,做一个成熟的人,用心去感受社会,用能力去展示自我风采。

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篇13:成熟的标志是善于给予爱初中1年级作文

全文共 921 字

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成熟标志是什么?是那不经意间冒出的细细胡须,是身份证明上显示的“已满十八岁”,还是有了不愿让他人介入的私密空间?这些都是,也可以都不是,因为外表的成年并不能代表内心的成熟。相比之下,善于给予爱,似乎必须是了。

善于给予爱,善于爱你那终日操劳的父母。那个在夜里悄悄起身为你掖好被角的人,那个你埋怨无数次却仍对你笑逐颜开的人,那个你表面厌烦实则万万离不开的人。你,善于爱他们么?有没有同行时自然地接过他们手中的重物,有没有他们烦恼时贴心地询问、安慰,抑或只是每次回家时轻声的问候?小事啊,可你做到了么?“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,成熟的人绝不会让这种事发生,因为他们善于给予爱,他们深信周国平的一句话:“一人个不管长到多大,失去了父母,他就是孤儿。”所以,成熟的标志是善于给予爱,爱你的父母。

善于给予爱,善于爱你那不曾弃你而去的朋友们。那些快乐时与你一起分享的人,那些伤心时轻拍你肩膀的人,那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你,善于爱他们吗?是否不遗余力地帮他们化解过面临的尴尬,是否为他们的乐事发自心底地开怀大笑,是否在他迷茫困惑时给他们坚实的依靠?同样是小事啊,但你做到了吗?看看洪秀全,不难发现:一个人的失败,首先是从朋友的离心开始的。所以成熟的人深知朋友的重要,他们不会学洪秀全,他们善于给予朋友爱。那么,成熟的标志便是善于给予爱,爱自己的朋友。

善于给予爱,善于爱你身边的每一个人。那些你不曾谋面的人们,那些与你擦肩而过的人们,那些你素不相识的人们。你,想过去爱他们么?你想过为陌生人“遥指杏花村”吗?你想过为迎面走来的人侧身让过一条小路吗?或只是不乱扔垃圾以免祸害他人呢?依然是小事啊!的确,他们或许从没为你做过什么,但是,得到后才去付出,就不能算是纯粹的爱,不能算是成熟的爱。不求回报地给予爱,“鸟巢一代”、“海宝一代”无疑已为我们树立了榜样。因此,成熟的标志是善于给予爱,爱身边的每一个人。

善于给予爱,而不只是能够爱。我们从小便习惯了被爱,被父母,被朋友,甚至是陌生人。在成长的路途中,我们或许有过偶尔的对他们的爱,但这并不是成熟的标志。当我们善于给予爱,习惯给予爱的时候,我们便成熟了。

[成熟的标志是善于给予爱初中1年级作文

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篇14:成熟的标志高中优秀作文

全文共 1028 字

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摆在案头的是一部新书,这部书扉页上这样介绍:“或许在我们这一代,没有任何一本书能像这本书这样,给我们的心灵 和精神带来如此巨大的冲击。仅在北美,其销售量就超过700万册;被翻译成23种以上的语言 ;在《纽约时报》畅销书榜单上,它停驻了近20年的时间 。”这本书就是当代美国著名的心理医生M?斯科特?派克的心理学杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。

如果有人问:“你的心智成熟吗?”你该做何回答。一个人的心智是否成熟,怎样才算是一个心智成熟的人?此书为我们作了全面而详尽的剖析。

本书分四大部分。

第一部分——自律。什么是自律?本书作者认为:“所谓自律,是以积极而主动的态度,去解决人生 痛苦 的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足 感、承担责任 、尊重事实、保持平衡。”这一部分就是围绕这四个方面即四种人生原则详尽分析,告诉人们:人生目标都是解决问题,而绝不是回避痛苦。

推迟满足感,就是不贪图暂时的安逸,重新设置人生快乐 与痛苦的次序:首先,面对问题并感受痛苦;然后,解决问题并享受更大的快乐,这是唯一可行的生活 方式。而现实生活中只图享受安逸快乐,面对问题退缩回避的现象比比皆是,这样的人生怎么会有真正的快乐呢?

人生一世,正确评估自己 的角色,判定该为何人、何事负责,既是我们的责任,也是无法逃避的问题。做一个明智的人,就是遇事不糊涂,直面人生,直面问题,妥善解决问题,才会过好每一天,才能天天开心。

尊重事实,即是如实看待事实,杜绝虚假,因为虚假与事实完全对立。“事实胜于雄辩”“百闻不如一见”等名言 谚语都是告诉人们:事实是客观存在的,不管你信不信。尊重事实、献身真理的人,必然心胸坦荡,以诚待人。

兼容并包,意味着既要肯定自我,以保持稳定,又要放弃自我,以腾出空间,接纳新的想法和观念,实现自我平衡。所谓保持平常心,就是学会保持平衡,一个人学会保持平衡,就不会斤斤计较,怨天尤人,而会以积极乐观的心态看待周围的人和事,才会有包容心。海纳百川,有容乃大。这也是人生的最高境界吧!

自律是人生的必修课。一个人倘若缺乏自律,哪怕他已活到80岁、90岁高龄也不能算是一个真正的人。自律贯穿一个人的方方面面,生活上、工作 上、行为上……都必须有自律的约束,万万不可我行我素。

没有规矩,不成方圆。规矩即是自律。“活到老,学到老。”学习是自律逐步培养提高的有效途径。一个人正是在自律中逐渐成长 ,心智也逐渐成熟起来。

所以说,自律与否是衡量一个人心智是否成熟的一个重要标志

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篇15:宽容是成熟的标志

全文共 640 字

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宽容是一种美,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽。辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩瀚无垠。苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞?y土,方能成其高,江河不择细流,方能成其大。宽容是璧立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

雨果曾说过:最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。

生活像一片汪洋,宽容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的宽阔。

生活像一座山峰,宽容是小径,循径而上,才知山的高大和巍峨。

生活像一杯咖啡,宽容是奶糖,二者的融合,才知道苦中芳香与甜美。宽容是冬天里的一把火,可以溶解千年积雪

宽容是夏日里的一条河,可以冲去万吨尘土,宽容是通向成功的奠基石,宽容是缝合裂痕的绣花针,宽容是一种爱的奉献。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

倘若人人都学会宽容,那么这个世界就会芳草如茵,香气馥郁

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西,那就是人心。

[宽容是成熟的标志作文

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篇16:成熟没有标志

全文共 516 字

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有的人说,成熟标志是:能正确对待感情问题。那我们一生都不可能成熟。放眼世界,人海茫茫,有哪一个能丢下那份珍贵的情感?当我们痛下决心,用理智对待万物,那么万物在我们眼中只有冷酷的取舍与抉择,留下的只有理智背后那深深的心痛。也许,只有我们年老时,才埋怨当初的抉择。这,是成熟吗?

有的人说,成熟是:遇事有主见。当轻狂的我们在人生的荆棘丛中横冲直撞被扎得遍体鳞伤时,才能听得进父母的教诲,而我们也到了他们的年龄。这样的主见,绝不是成熟。

也许善于否定自我才是成熟的标志。可反观我们否定的东西,或许那才是一个活生生的自我,留下的倒可能是残破的躯壳。善于否定变成了盲目的舍弃,迷茫的我们被越卷越远。当我们茫然无措时,成熟的你又在何方。

心灵的成长或许会迎来成熟,达观的心态或许才真正重要……但不论我们怎么找,就是找不到成熟。

我们苦于找不到成熟的标志,而漫无目的行走,挥霍着青春而毫不吝惜。可当我们走累时,偶尔停下来歇歇脚,却突然发现:成熟不知何时早已来到身边。它是那样的无声无息,却有实实在在。只是这时青春已经逝去,我们拥有了成熟,同时也拥有了衰老。

成熟没有标志,它只能追忆,不能体会。与其苦苦追寻,不如充实的过好每一天,静静的等待这着它的来临。

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篇17:初中作文:成熟的标志是乐观

全文共 658 字

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乐观,就是学会笑,对自己笑,对别人笑。而我感受最深的便是乐观让我觉得这世界充满了爱,乐观让我觉得自己长大了、成熟了。

我曾经读过一个有趣的故事,大概是这样讲的:有一次,罗福斯总统家被盗,偷去了不少东西,很多的朋友都去安慰他,而罗福斯却说:“我得感谢上帝,因为贼偷去的只是我的东西,而没有伤害我的生命,贼偷去的只有我的部分而不是全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”谁会想到,一件不幸的,悲惨的事情却让罗福斯的乐观而变成了幸事,他将乐观的美德发挥得淋漓尽致。

对于我们来说,乐观又是多么重要啊!比如说这次的考试我考砸了,心情很沉重,感觉很伤心,但在伤心之余,我也会把这件事看成是一件好的事情,因为这次的题目我做错了,那么,等老师讲解过后我便理解了,那当下次大考时就会做了,这不是一件好事吗?如果你换一个角度去看消极的事情,如果你乐观的去对待不幸的事情,我相信,你的人生会更加精彩。

你一定还记得这样几句话吧:当上帝给你关上一扇门的时候,一定也会为你开启一扇窗,所以,无论遇到什么事情都不要轻言放弃。

海伦凯勒大家一定都不陌生了,她——《假如给我三天光明》的作者,她是一位聋盲哑人,她所取得的荣誉又是付出了多少?但她用一颗乐观、坚毅的心克服了一个又一个难关,他的乐观精神是否值得我们去赞扬?是否值得我们去学习?

乐观可以让人学会很多,如果说,坚持是一个人难能可贵的精神,那么,乐观就是这种难能可贵的升华。花有开有落,人有生有死,但是,有了乐观,你的人生将会变得更加美好。

在人生路上,只有当你学会了乐观,才能保证你走向了成熟。

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篇18:成熟的标志美

全文共 2094 字

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“爱美之心人皆有之”。美是成熟标志

随着年龄的增长:我们对。美有了更深的了解。当我们还处于孩童时期时我认为穿上漂亮的衣服梳着长辫子就是美但是:现在的我长大了我对。美;有了更深的理解”美“不在外表;而在心灵。

美,在于宽容。贾平凹笔下的丑石在人们的眼中是丑陋的化身;在人们眼中”它一无是处/没有任何价值。甚至是人们的绊脚石。然而;当有人为它”申冤/的时候:那些世俗的人们才醒悟”丑石丑吗?不丑!!它曾经在它的世界为我们带来过光明指引我们方向,它是美丽的:但是”它的美不全在此/这么多年,它默默地忍受着别人对它的咒骂却没有一句怨言”这不就是它的美”它的宽容吗?丑石历经风霜变得成熟了/

美,在于包容北京是中国的首都她曾经饱受沧桑的一路走来,造就成今天的辉煌:北京包容了世界:在北京/你可以看到各式的建筑既有反映故都风貌的四合院,又有见证北京历史的城楼;既有林立的楼群:又有典雅的教堂“各色的美在这个故都都融会着"使之成为了与国际接轨与世界对话的现代化大都市,

美、在于奉献”马克思把他的一切都奉献给了人类的事业,马克思的一生是贫困的”他的七个孩子中;有四个都身患重病、因为没有钱给他们医治,只能看到孩子相继离自己而去:但是“马克思却没有因此放弃了钻研/最后终于创立了马克思主义哲学”

无论是丑石、是故都;还是伟大的领袖。他们身上到处都闪耀着美丽的光芒‘这美丽是宽容,是包容。是奉献”每个人心中都有衡量成熟的标志、我认为懂得美和懂得欣赏美是成熟的标志’是衡量一个人情操的准则/

篇二:以成熟为话题的作文

在挫折中成熟 何 琪 人的一生并不是一帆风顺的,面对人生漫漫的旅程,挫折也会时时光顾我们,我们应学会在挫折中变得成熟。 或许你认为挫折不算什么,可是你是否想过,成熟也是在挫折中演变而来的。有苦必有甜,想甜必须先吃苦。 我的父母都是农民,我不想走父母的路我要努力改变自己的命运。中考落榜后,我心灰意冷硬缠着妈妈要外出打工,旁边的爸爸一声不吭只是抽着烟,以后的每一天我似乎都生活在郁闷中。妈妈总是语重心长的对我说:“孩子你还小,还不知道父母的难处,我和你爸做了一辈子农民,不想让你重走我们的路。”听了妈妈的话我思考了好几天,终于答应去复读一年。在这一年里,我刻苦学习、努力上进,父母也因此而感到欣慰,我的成绩一直很好,老师也说照着应下去一定能考上重点高中。 中考的前一天,我不小心在楼梯摔了一跤,胳膊摔折了。强忍着疼痛我参加完中考,考试的成绩是可想而知的的,我与重点中学失之交臂。大病一场后,父亲对我说:“不要放弃,以后有的是机会。”就这样我上了高中。 挫折孕育成熟,困难磨砺意志。经过这件事,我变得坚强起来,因为,我要腾飞,我要变得更加成熟。 作文二:走向花季,走向成熟 张 殿 丽 花季,用微微的曙光掺和着青草淡淡的绿意,编织着18岁的梦幻,编织着心灵的纱窗,编织着天边几抹晚霞······18岁,有梦幻,有故事,风儿带着我走向花季,走向成熟。 常言道:花样年华,花样人生。的确如此,明月高照时,总喜欢一个人漫步在宽阔的大道边,体验“天阶夜色凉如水”的神奇感受,那一刻,似乎整个世界都是我的,置身于皎洁的月光之下,感受着大自然的恩赐,是多么的惬意。 伴随着一声惨叫和汽车的轰鸣声,一位花季少女倒下了。顿时,我吓呆了,望着销声匿迹的卡车,我心飞驰,真不知如何是好。一颗流星把我惊醒,我不知从哪里来的勇气,抱起那个女孩向不远处的医院飞奔而去。

清晨,一个令人振奋的消息传来,女孩获救了。不知什么时候,太阳已经升起。 走向花季,走向成熟。原来所谓的成熟就是帮助别人,就是以自己的爱去关心别人。 18 岁的天空,白云飘飘。走向18岁,走向成熟,走向彼岸。 18 岁赋予我千千万万的绿意,是我生命的驿站。 走向花季,走向成熟。 作文三:成熟没有标志 李 超 成熟没有标志。 有的人说,成熟的标志是:能正确对待感情问题。那我们一生都不可能成熟。放眼世界,人海茫茫,有哪一个能丢下那份珍贵的情感?当我们痛下决心,用理智对待万物,那么万物在我们眼中只有冷酷的取舍与抉择,留下的只有理智背后那深深的心痛。也许,只有我们年老时,才埋怨当初的抉择。这,是成熟吗? 有的人说,成熟是:遇事有主见。当轻狂的我们在人生的荆棘丛中横冲直撞被扎得遍体鳞伤时,才能听得进父母的教诲,而我们也到了他们的年龄。

这样的主见,绝不是成熟。 也许善于否定自我才是成熟的标志。可反观我们否定的东西,或许那才是一个活生生的自我,留下的倒可能是残破的躯壳。善于否定变成了盲目的舍弃,迷茫的我们被越卷越远。当我们茫然无措时,成熟的你又在何方。 心灵的成长或许会迎来成熟,达观的心态或许才真正重要但不论我们怎么找,就是找不到成熟。 我们苦于找不到成熟的标志,而漫无目的行走,挥霍着青春而毫不吝惜。可当我们走累时,偶尔停下来歇歇脚,却突然发现:成熟不知何时早已来到身边。它是那样的无声无息,却有实实在在。只是这时青春已经逝去,我们拥有了成熟,同时也拥有了衰老。 成熟没有标志,它只能追忆,不能体会。

与其苦苦追寻,不如充实的过好每一天,静静的等待这着它的来临。

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篇19:作文-人成熟的标志是善于思考

全文共 805 字

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成熟是指往成功道路的方向牌,是黑暗中的一盏明灯,是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了,思想变得稳重了,自己学会了正确地思考生活中的每一件事,所以,人成熟的标志善于思考。

要想成熟,就要学会善于思考,因为它能指引我们成功。牛顿在小的时候读书不认真,经常受到老师的批评。但在牛顿长大后,自己变得成熟了,不会像小时候那么顽皮了。一个苹果掉落砸在牛顿的头,这引起了牛顿的思考。正因为牛顿成熟了,善于思考让他得出地球具有引力、任何物体都有重力这个结论。牛顿得出这个伟大的结论,善于思考的牛顿取得了成功。他被称为“近代科学之父”,是因为他善于思考为人类社会作出了巨大的贡献。

要想成熟,就要学会善于思考,因为它能让你不畏困难做好自己,韩寒是一个个性的独特的人,在他18岁时,他毅然决然离开自己美丽的家乡,到了另一个城市去追求他所向往的生活,其实在当时他的思想比一般的同龄人要成熟。他成熟的心智是因为善于思考,他的写作就是对人生的思考。在他面对着重重困难时,他并没有放弃,而是思考人生努力写作,成为了深受广大青年喜爱的一位作家。韩寒善于思考战胜许多困难,令他越战越勇。只要学会了正确地思考,就等于向成熟迈进了一大步。善于思考令韩寒站在了时代的前头,正确地思考人生。

要想成熟,就要学会善于思考,因为它能让你勇往直前。袁隆平研究出来的杂交水稻让粮食产量增加,令大部分人不用经受饥饿的痛苦。正因为他有着善于思考的成熟心智,他没有就此停下来,而是继续研究水稻。成熟的他善于思考,他希望他研究出的水稻能让所有人都有饱饭吃。袁隆平如此成熟是因为他善于思考,造福社会。

牛顿思考世界,韩寒思考人生,袁隆平思考民生,这都是他们善于思考,有着成熟的心智,会认真思考生活上的点点滴滴。

成熟,让人的心不在幼稚,让人学会思考,而善于思考往往体现出人的成熟。之所以我们要学会认真地思考,是因为人成熟的标志是善于思考!

[作文-人成熟的标志是善于思考

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篇20:成熟的标志初一开学作文

全文共 642 字

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“爱美之心人皆有之”。美是成熟标志

随着年龄的增长,我们对“美”有了更深的了解。当我们还处于孩童时期时,我认为穿上漂亮的衣服,梳着长辫子就是美。但是,现在的我长大了,我对“美”有了更深的理解:美,不在外表,而在心灵。

美,在于宽容。贾平凹笔下的丑石在人们的眼中是丑陋的化身,在人们眼中,它一无是处,没有任何价值,甚至是人们的绊脚石。然而,当有人为它“申冤”的时候,那些世俗的人们才醒悟。丑石丑吗?不丑!它曾经在它的世界为我们带来过光明,指引我们方向,它是美丽的。但是,它的美不全在此。这么多年,它默默地忍受着别人对它的咒骂却没有一句怨言,这不就是它的美,它的宽容吗?丑石历经风霜变得成熟了。

美,在于包容。北京是中国的首都。她曾经饱受沧桑的一路走来,造就成今天的辉煌。北京包容了世界。在北京,你可以看到各式的建筑:既有反映故都风貌的四合院,又有见证北京历史的城楼;既有林立的楼群,又有典雅的教堂。各色的美在这个故都都融会着,使之成为了与国际接轨,与世界对话的现代化大都市。

美,在于奉献。马克思把他的一切都奉献给了人类的事业。马克思的一生是贫困的。他的七个孩子中,有四个都身患重病,因为没有钱给他们医治,只能看到孩子相继离自己而去。但是,马克思却没有因此放弃了钻研,最后终于创立了马克思主义哲学。

无论是丑石、是故都,还是伟大的领袖,他们身上到处都闪耀着美丽的光芒。这美丽是宽容、是包容、是奉献。每个人心中都有衡量成熟的标志,我认为,懂得美和懂得欣赏美是成熟的标志,是衡量一个人情操的准则。

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