成长经历启示作文【最新20篇】

当我初见别人跳绳时，就下定绝心一定要学会跳绳。妈妈给我买了一根小绳，我开始了学习。

我第一次跳绳时，只会跳一个，而且脚落到地上的声音极大。妈妈为了让我尽快学会，自己当起了我的老师，天天教我跳，可是，我就是学不会。最后我不想学了，我把这想法告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“世上无难事，只怕有心人。只要你用心，没有什么事你做不成。相信我，别放弃！”我听了妈妈的话，苦苦练习，最后终于学会了！

我想：我学会跳绳不光是因为我刻苦练习的结果，妈妈的功劳也不小，要不是妈妈鼓励我，我恐怕现在都不会跳绳！

世上没有做不成的事，只要做个有心人。

我心中的成长是一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成长的历程中，我们经历了太多惊喜、太多收获、太多辛酸、太多苦涩、太多悲伤……从小学步入初中，一定有很多变化。最近，我经历了很多事情，请听我慢慢道来。

从小学步入初中后，小学的朋友有些分到了一个班里，有些去了别班。但我发现，有些朋友越来越远了。下课时，我找她有事，她连理也不理我，自顾自地找别人玩，我感到很辛酸。心想：这是怎么了？

进入了新的环境，我也很烦恼。有一次，老师正在讲课上的难点，坐在我后面的一个反应迟钝的同学冷不丁从后面直接打向我的耳朵。那时我正听得专心致志，被这样突然地动作弄得很恼怒，心里很是不满，但为了不落下老师的讲解，我忍着他，可他非但不领情，反而更来劲了。我忍无可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后倾，企图用桌子的重量来压制他。这招果然奏效，他天生胖，被压得很难受，只好对我甘拜下风求饶了。可好景不长，他老毛病又犯了，我真得对他没办法了，只得盼望着快考试，快换座位。

对了，还有一件事，忘了和大家说了。我在我们班的地位那可高了，可以和诸侯相媲美了，那就是学习委员兼历史科代表。我最喜欢的“职业“还是历史科代表，因为历史老师很幽默，我也很喜欢历史这门课，也愿意当老师的“小跟班””了。

成长有累也有乐，正如辛弃疾的诗句“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”

社会的现实就是这样，如果改变不了什么那就接受吧－－题记

没有你们的校园，少了开心的事。是你们，让我知道了友谊的珍贵。

那个夏天，迎来了中考，知道成绩不会有你们好，但仍然要去拼，这是我的执着。中考成绩出来后，我无喜无悲。或许我每次几乎都是那样的的成绩，以至于中考成绩不会使我崩溃。只是我心里觉得一个梦破碎了。

整整一个暑假，没有颓废的度过，既然是上一个三年没有好好度过，接下来的日子要努力了。

9月份迎来开学，莫名其妙产生了的生疏感。发现这是一个熟悉又陌生的学校。到了新的班级，有些说不出的排斥。

站在一号教学楼，望着离开不久的教室

不久前，在这楼上的课间打打闹闹。

不久前，在这楼上的课间说说笑笑

不久前，在这楼上抄着作业。

闭上眼睛，细细回想着那些年的岁月

有些故事，我们一起聆听，有些地方，我们一起留恋，有些日子，我们一起缅怀，有些困难，我们一起战胜，就像曾经，有些考试，我们一起想办法，有些歌，我们一起唱。有时候，走过，累过，哭过，笑过，才会成长，

这，或许留给我的，只剩下回忆。

不知何时，我又听见那首熟悉的歌：十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔，在也找不到拥抱的理由。

成长途中，我们一步一个脚印的向前出发，不退后，如一坚强的旅行者。不知过了多少时光，当你蓦然回首，就会发现，连绵的山，惊悚的崖，就在背后，而你回过身，不远处就是一片海。

我学小提琴已经八年了，这八年的途中布满了荆棘，之前我只会眼巴巴的想别人求助，而现在我能咬着牙，带着坚定的决心，跨过一个个障碍。我从五岁就开始学琴，妈妈曾告诫过我，学了就得坚持，我当时只抱着一种小孩对新鲜事物的好奇心，便没有多想。

刚开始，我对小提琴抱有浓厚的兴趣，练琴时很起劲，很尽力，所以进步很大，每天都会坚持练上一个小时，而且老师对我的要求也开始提高，开始严厉起来，我很用工，也很努力，每次考级都是优秀，但是因为压力过大，渐渐的我的性格也发生了很大的变化，开始沉默寡闻。妈妈急的开始放松对我的管教，也要求老师不要对我的压力太大了，每天雷打不动的一小时练琴也开始减半了。学了几年后，我的性格恢复了，但开始变得懒散，并且开始滥竽充数了。在练琴的同时，几乎一半的时间是在上厕所，喝水，吃东西。有时觉得老师教的曲子太无聊了，就开始胡乱的自创曲子。上课时，我总是想东想西，被老师批评，我开始反感小提琴了。

我想过放弃，但妈妈的话一直在我的脑海里，“学东西就要坚持下去。”于是我开始重新找回自我，我几乎是一步一步的从零开始，遇到了困难也学会了去解决，所以在生活中开始出现了先前的我，但是一个愉快的我。如今，我把练琴当作了一种休闲，娱乐，他让我的生活变得丰富多彩。

不经历风雨就不是一条好汉，用失败和经验堆积起来的就是成功，每个脚印和痕迹都得靠血汗凝成。无论多少考验也消磨不了我们的决心，无论多少多少风雨也熄灭不了我们火热的决心。很多人都是看见了那片海却可望不可及，但只要坚持，相信我们都能驶向成功的。

记得我在6岁生日那天，发生了一件至今令我最难忘的一件事。

那天，我穿着一条漂亮的花裙子高高兴兴地去肯德基过生日了。打开蛋糕的包装盒，一个五颜六色的奶油蛋糕出现在我的眼前。随后，我又许愿，吹蜡烛……

正当我忙得不亦乐乎时，我突然发现了一套精致的工具刀。我好奇极了，急忙拿起这套不锈钢的工具刀，迫不及待地打开。一不留神，锋利的工具刀把我右手的中指深深地划了一个口子。疼得我哇哇大哭起来，妈妈急忙用纸按住了我的伤口，直奔北医三院。

到了北医三院，医生说：“口子太深了，可能要缝针，这里处理不了，要去儿童医院。”医生帮我把血止住后，我们又急急忙忙地赶往儿童医院。到了儿童医院，医生说：”至少缝三针。“我一听，心里充满了恐惧与害怕。

护士给我涂上了麻药，可我依然很害怕。我躺在床上，因为我不敢看，所以妈妈帮我捂住了眼睛。医生给我缝针时，手指并不疼，但心里却非常害怕。

终于，缝完了针，我后悔极了，心想：以后我可不能着急，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”

原本快乐的一天变成了悲伤的一天，这件事真令我至今难忘。

从小到大，每个人都有许许多多磨难，作文 -在磨难中成长。比如：我好好的一双眼睛，却一定要带上一副眼睛。明明在考试的时候，我可以答100分，就因为一个小数点，得了99分。一下子落到了第18名。在一次乒乓球比赛上，我被别人3:2拿下，得了亚军。不得不说，成长的路上磨难多。但是，我不会因为磨难而逃避、而躲闪，因为我知道，我的成长是需要磨难的。

在我的记忆当中，曾有一件这样的事让我难以忘怀：七年前的一个晚上，“什么破曲子呀！不是升号就是降号，烦死了。”我一边弹琴，一边抱怨。随手把琴谱甩到了一边，接着诉苦说：“老师可真是的，让我和那些大哥哥、大姐姐们一起弹五级的考级曲子，弹了这么长时间，还一点调也找不到，我不考级了。”我的眼泪都要掉下来了。这时坐在一旁陪我练琴的妈妈不慌不忙地拣起我甩到地上的琴谱，开口说话了："这算什么不练琴的理由？是曲子把你给难住了吧！老师让你和那些大哥哥、大姐姐们一起弹五级的考级曲子，就是因为你是一个不怕困难的孩子，不要忘了，困难就是"纸老虎",看似十分可怕，其实认真了就会把"纸老虎"打败。越是困难，你就会离成功越近。你忘了吗？上一次老师还夸奖你努力弹琴呢！难道，遇到这么一点小困难就放弃了吗？来！再来一次！"妈妈给我灌了一堆赞美的"迷浑汤"后，我不情愿地又坐在琴凳上弹琴，小学六年级作文《作文 -在磨难中成长》。我开始一个小节，一个小节认真地练习，终于把音都摸准了。我突然感到十分地自豪。

可是事情并不是像我想象的那样顺利，在周六上课时，因为那时我最小，适应能力，反应能力都很差，我发现大哥哥、大姐姐们已经把曲子大都弹会了，可我却只是摸准了音。当困难又出现在我的面前时，我再一次选择了放弃。我又一次对妈妈说：“这里弹琴的人中我最小，我看我不行，我不想考级了。”妈妈笑咪咪地又一次鼓励我说：“别忘了，困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。你都打败了那么多的"纸老虎",还怕弹簧不成？只要努力，你一定会成功的。”妈妈对刚刚一年级的我再一次灌了鼓励的"迷浑汤"。

于是我又下定决心努力弹琴，从音符到音阶，从音阶到音段，从音段到一首曲子……我一直在努力，因为我把磨难看作了"纸老虎"和弹簧，我不会输给"纸老虎"和弹簧的。

终于，考级的那一天来到了，大哥哥、大姐姐们都十分紧张，有一位大姐姐弹琴时，手一直哆嗦。我反而不紧张了。弹每首曲子时，我都很轻松，似乎我不是在考级，而是在给考官表演，考试结束了，我抬头看了看考官，轻轻地舒了口气。考官对我非常和蔼地笑了一下，我知道，这微笑，正是我半年以来刻苦练琴想得到的呀！那一次，我考过了电子琴五级，

后来，随着年龄的增长，我的磨难也一点一点地增长，而克服时又是那么困难，但我总忘不了妈妈说的磨难就是弹簧、“纸老虎”。我为自己定下了一个座右铭：“宝剑锋从磨砺出，梅花相自苦寒来。”

是呀！我们从磨难中成长，每个人的人生之路都不是一帆风顺的，困难、挫折是避免不了的。古往今来，又有谁不是这样呢？记得司马迁曾说过：“文王拘而演《周易》。仲尼厄而做《春秋》。屈原放逐，乃赋《离骚》。左丘失明，厥有《国语》。孙子膑脚，兵法修列。不韦迁蜀世传《吕览》。韩非囚秦《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为做也。”文王、仲尼、屈原等人经历了人生的苦难，才写出了不朽的著作，说明生活需要苦寒与磨难，正如俗话所说：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”

我们都努力克服一切磨难吧！因为只有更多的磨难才会让自己更加辉煌！

很小的时候，总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子，被烫哭的瞬间，我知道了什么是火；当一男一女围着我忙来忙去，喂我吃好吃的东西，揽着我睡觉时，我认识了爸爸妈妈；当我兴奋地跑去拿玩具，却摔倒在地上时，我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长，构成了我对社会的认识。

孩童时，成长是对人的认识。

当我发现喜欢的衣服却穿不上，我明白了自己正在变高；当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，我了解到有一种人叫坏人；当我和其他小朋友吵架，当我被高年级同学欺负，我明白并非所有人都和父母一样……孩童时的成长，让我明白了与人交往最基本的道理。

小学时，成长是对自我的挑战。

当我第一次背下一首长诗，我喜欢上了语文；当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃，最终解出答案，我尝到了执着的幸福；当我掰腕子遇到比我强的对手，却咬紧牙关不肯放松肌肉，取得胜利后，我体验了毅力的滋味；小学时的成长，让我学习到知识，塑造了性格。

初中时，成长是对自己的定位。

上了初中，我体验到了天外有天，(.)人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。

上了高中，成长是对人生的认识。

十七岁的我已些许明白了自己的人生观，明白了自己想成为什么样的人；明白了自己的目标；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考试的一得一

失，而是把自己的生活放入一个更大的格局，为自己的人生略作一些规划。如今的成长，让我更有斗志，更有希望。

成长如同一个人新生的过程，在这个过程中，我们或是刷新自己的面容，或是颠覆旧的自己。回眸成长，有喜悦也有悔恨。但我要说，对未来的成长，不要怕；对成长过的路，不要悔。

[写我的成长经历的作文

我，一个忽冷忽热的帅小伙，外看高冷，内心狂热，乐观向下，简单纯真的孩子心，喜欢无拘无束的生活，拖延症、强迫症并存，会弹钢琴跳过舞，典型文艺青年。我不喜欢夸张做作的人和物。对一些人或事会很执著，不轻易放手。从小就在爸妈的宠爱和责骂声中长大，家里还有个妹妹，我在家里和爸妈小吵小闹后若不开心会找她聊上两句。初中三年，并没有多么刻苦地学过习，每次都是临近期末的一个月左右才进入状态。在那之前主要的学习时间一直放在学校课堂及课间空。养成了周一至周五疯狂学，周六周日疯狂玩的习惯，而高中的周六周日我就不多提了，说多了都是泪。

总之，高中三年，我不想留手，也不会留手。因为，我不单单为自己而奋斗，我更为我所深爱着的人奋斗!

我，为曾说的Forever而执著。

人的成长发展，可以粗略地分两大方面，一方面是能自然形成自然发展的，即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势，如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的，必须靠教育才能完成的，即有待于后天培养起来的，如知识、技能等。前者受阻，则必定妨碍后者的发展。因此，启蒙教育的重点就在于创造最好的条件，保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而，人们在谈论儿童智力问题时，常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素，而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段，人的创造力在这个阶段常常有所表现，如果能及时发现，并加以科学的引导和培养，是家长及教育者的责任和义务。

创造意识是一种独特的心理过程，是个人产生一些新颖、奇特的看法，或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而，创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中，孩子双手的灵巧性受到锻炼，因四肢运动与大脑思维之间的生理联系，而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么，喜欢评论事物，喜欢尝试，思考变化多，反应迅速，不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现，创造也会给他们带来快乐，使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此，父母为孩子选择适合其年龄的玩具，对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具(如积木)，可拆可分的、多用途的玩具，更能促使儿童发挥创造力。

值得注意的是儿童的成就感是需要与同伴一起分享的，否则成就无从谈起。孩子独自玩耍，兴趣是不能持久的，还易产生无聊感和烦躁情绪。因此父母再忙，也要抽点时间陪孩子玩玩。上幼儿园可以弥补这方面的不足，对孩子的社会适应力会有帮助，但是，这是代替不了父母的作用的。在孩子心目中，父母是最亲近、最可依赖的人，父母的肯定和赞许更能激励孩子尝试和进取的心理。

创造离不开想象，孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里，创造思维才会萌发。对于孩子所表现出的、所谈论的理想和抱负，以及建立于幻想上的自我概念等，不要认为孩子荒唐，异想天开，不切实际，或微不足道，不屑一顾。要给予支持和指导。同时要耐心地帮助他们，使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造，理想要与实际相接近，与实际生活相符。

家庭和学校对儿童创造力的培养有举足轻重的影响。家庭的民主气氛有利于孩子发挥其创造力，但又不允许其任性，为所欲为。学校则应对富有创造力的孩子因材施教。一个好思考、变化多、能触类旁通的孩子，往往不愿意受过多的约束。他们自信、好奇、喜欢幻想、有探险精神，这类孩子很容易受老师的责备、同学的排斥，认为是不听话、好出风头，是刺头。因此会使孩子变得郁郁寡欢，无所适从。他们的创造力就不可能继续发展，或者久闻成习，弄假成真，以歪就歪向坏的方面发展。

[孩子的成长发展经历作文

今天上完奥数课，我们要去超市，我让爸爸不进去，让我自己一人进去，还说了一大堆自己去的好处，爸爸啊，总算同意了。爸爸告诉我要买的东西，不多，估计是怕我忘记了吧，要买的东西有这些：一盒鸡腿、一些水果，而且是要我和弟弟爱吃的、一盒水饺、一盒牛腱和一袋炸丸子，是胡萝卜丸子。

进了超市，我推着空手推车乱走，发现二楼没要买的东西就下了楼，去了一楼。刚下去，拐了个弯，就找到了卖水果的地方，我先买了半把弟弟爱吃的香蕉，思来想去要给自己买点什么，苹果嘛，不行，家里昨天刚买了苹果；葡萄嘛，不行，虽然我爱吃，但看起来不新鲜呀。最后我打定主意，买一些橘子，我拿了五六个，一称重，要11块多钱哩，算了吧，又不是我付钱，管它呢！

一直往前走，就到了卖鸡腿的地方，可我绕了快五六圈了，还是一点收获也没有，于是我问了卖鸡蛋的阿姨：“请问卖鸡腿的在哪儿啊？”那个阿姨什么也没说，把手向前比划了几下，我知道她说一定是那边的冷柜，于是我去那儿一看，还是没有鸡腿，算了，买一盒牛排代替吧，反正都是肉。牛肚（我记错了，把牛腱记成了牛肚了）也在这个旁边，顺便买了吧，我这么想，于是我再从刚才的冷柜绕回来，买牛肚（牛腱），牛肚（牛腱）还算好找，一下子就找着了，没那么浪费时间，牌子上写着一行字，“新鲜牛肚”，我拿到购物车里来的时候，想到了“是不是买错了”，这个问题，但是怎么也想不起来“牛腱”二字，于是，就没有换“货”。

接下来去找丸子，咦？以前买的地方怎么找不到呀？于是，我又找了邻近的几个铺子，还是没有，突然我眼前一亮，看到了不远处写着“手炒丸子，样样都有”的牌子，于是我飞奔向那个铺子，结果，那里有许多种丸子，就是没有胡萝卜丸子，瞧吧，还“样样都有”呢，连个胡萝卜丸子都没有，我只好问啦！阿姨，请问丸子在哪里买啊？“就这里”，我一拍脑袋，那么近，我怎么没看到呢！于是，我立即要求称了5块钱的丸子。接下来是最难找的一个，就是水饺！我一开始准备买玉米馅的，我又开始绕了，结果很好猜，没找着；于是我就发誓，只要找到水饺，我就买，果然，我找到了一种“三全儿童水饺”，看上去还蛮好吃的呢！嘻嘻！

我找到了和爸爸约好的收银台，看见了爸爸，爸爸一看到我的“替代品”已经哭笑不得啦！

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。

小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。 今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。

想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

第1篇

假如你问我：“你成长经历中哪一件事让你永远忘不掉？”那答案肯定是：“我们和七班踢的那场足球比赛。”那是一场激烈的比赛。

在前半场比赛后，比分为三比零，我们输了，大家都是一副垂头丧气的样子。有的用脚尖拨弄着草地，有的用双手掩面，还有的低着头一声不吭。这时教练鼓励大家：“我们已经踢的很好了，别灰心！我们继续加油！”在下半场比赛中，我和曹继友当了前锋。“呜”一声哨响，我们迅速地跑动了起来，我把球传给了曹继友，接着，我们把球传到了对方球门前，曹继友面对守门员一脚把球射进了球门！这粒进球使我们的信心大大增强，赛场下更是掌声雷鸣！我们大家聚到一起，齐声高喊：“加油！”我们心想：“一定要打赢七班，为我们班争夺荣誉！”

随后，我感到全身充满了力量，我们奋力拼搏，终于，我们以最良好的状态连进了三球。

第2篇

每个人的成长经历都不一样，有幸福的，有伤心的，有快乐的，有难忘的，好多好多。在我6岁那年，我也有一次难忘的经历，让我自信的感觉在那一天我长大了。

记得那次是约了我的好朋友轩轩，去军昂童子军玩极限运动。当时我6岁，他4岁。我们一起来到了军昂童子军，教练帮我们穿戴好了安全防护装备，我们便爬上了一层的极限运转设施，走独木桥、走绳索、走转筒。。。玩了一会儿，我提议我们去二层玩，就拉着轩轩来到教练跟前，由教练用缆索把我们升至二层。到了二层后，轩轩开始大声的哭，站在那里腿不停的发抖，我急忙走到他跟前，拉着他的手说：“别哭，别害怕。我拉着你，保护着你走。”那进我心里想起，我在像轩轩这么大时，也和他现在一样，又哭又闹，腿肚子发抖，有一个小哥哥走过来，拉着我保护着我，陪着我挑战完二层的极限运动。我信心满满的拉着轩轩的小手，一步一步的护着他，慢慢地在二层极限设施运动着，渐渐地他撒开了我的手，自己勇敢地去尝试了。还不忘回头对我说：“谢谢你哥哥，我不害怕了，我自己走。”那天我觉得我可自豪了，特有成就感，得意的当了一次英勇的大哥哥，保护了需要我保护的小朋友。

那次经历，在我之后每次去军昂童子军，都会想起。它让我自信，让我勇敢！

今天下午的班会课上，我们班重新竞选班委。上课前，我已下定决心要竞选学习委员。可一听说另一位成绩非常好的同学也要竞选学习委员，我心里又打起了退堂鼓，如果输给那位同学怎么办？经过一番激烈的思想斗争，我还是决定：拼一拼吧！

上课了，弓老师宣布：“今天我们重新竞选班委。”她先在黑板上写下了能竞选的项目，接着就开始竞选了。老师先让我们竞选班长，但只有张逸凡举手，老师只好让副班长跟着一起竞选，参加竞选的同学一一上台演讲，最后，冯乐宁当上了班长，余浩楠当上了副班长。

马上就要竞选学习委员了，我的心“咚咚”直跳，生怕背错演讲稿。轮到我了，我的一颗心像悬了起来一样，怎么也平静不下来。“唉……高汇源啊高汇源，亏你以前还做过纪律委员，怎么连上台演讲都那么胆小？真没用！现在正是你展现自己的时候，怎么还胆小如鼠？”我不断暗暗地提醒自己，想给自己鼓足勇气。

这时，老师强调：“还有谁要竞选学习委员？”这使我更加不知所措，心跳得像了十五个水桶打水——七上八下，眼睛不敢正视弓老师，我左右张望了一会儿，怯生生地举起了手，老师点了我。我急急忙忙站起来，飞快地跨上讲台。望着这么多同学，我不禁为自己捏了一把汗。三十多双眼睛都在看着我，我更加紧张了，怀里像有一只小兔子在上窜下跳。我镇定了一会儿，便开始演讲起来：“大家好！这学期我想竞选学习委员这个职位……”我越来越紧张，准备好的演讲稿竟然忘了怎么背，我只好草草地做了收尾。

演讲完了，台下一片鼓掌声，我轻轻叹了一口气，慢慢地走下了讲台，到了座位上，我的心渐渐地平静了下来，心中的那个小兔子也消失得无影无踪。不一会儿，结果出来了，我23票占了全班的一大半，这时，我的脸上露出了会心的笑容，这是同学们对我最大的鼓舞，我也不会辜负他们的期望，努力做一个称职的学习委员。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有丰硕的收获。我一定要注意生活中的点点滴滴，只有平常团结同学、乐于助人，严于律己、宽以待人，才能成为大家的领跑者！

成长这个词并不仅仅属于孩子，每个人都在成长，成长是什么呢?我觉得不同的人 一定会给出不同的答案，我的答案是：成长是一场修行。

当我们还是小孩子的时候，总会说：“我什么时候才能长大?”这里的“长大”也是“成长”，但这只是生理上的;当我们渐渐长大成人，上了初中高中之后，才发现成长很痛苦，不论是生理上又或是精神上，来自个方面的压力。时时刻刻都让你的神经紧绷，有时会觉得很累，一屁股坐在椅子上，什么都不想干，于是我们学会了忍耐和坚韧。这是精神层面上的一次进步和成长。

人生就像是一条路，乍一看。一眼望不到尽头，这条路上布满了荆棘和坎坷，等待着我们一步步去跨越，每一次跨越都是一次心智上层面上的丰富和成长。

俗话说：“玉不琢，不成器。“人要成为人才，不是靠说，而是靠做。要去经历，遭受挫折，沉淀和释怀。每一个过程都是那么重要，温室里的花朵只是娇嫩之物，无法经受大自然无情的摧残和洗礼，然而在大风大雨之后仍能存活下来的花朵，在我眼中，那才是世界上最美丽的，因为它们的美并不仅仅拘泥于外表，更是它的精神，它的内在。后者可以很快地适应新的环境，可是前者一到新环境下，就变成了霜打的茄子。成长的重要性可见一斑。

当然，成长并不完全是痛苦的，还有快乐的、幸福的。在校运动会上，班级与班级的拔河比赛，通过同学们顽强合作，团结一心获得胜利的时候，相信当时你的笑容是灿烂的，欣慰的，因为你懂得了一个人是干不成大事的，必须要有一个team，一个团队，一个集体合作。互帮互助，这才是真正的胜利。

当你年少轻狂，不注意身体而发烧在床，是母亲时刻守侯在床边，关注着你的情况，第二天早上，你发现烧已退了，母亲也已离开，你会感激，这时你懂得了什么是爱，懂得了日后要孝顺父母。

来日方长，我们依旧在大人的眼里是孩子，可是我们在思想上成为一个大人，因为成长会让你看清这个复杂的社会，让你懂得为人处世是那么得不容易。所以，我们依旧在修行，穿过了这条河。还有好几座高山等你去攀登，去征服，你的思想也会逐渐成熟，不再像以前跟父母吵着买玩具，而是会一个人去关注国际大事，充实你自己的大脑，丰富自己的阅历，磨练自己的意志，这才是成长的意义。每一次成长的经历都是今生你的无价之宝。

成长纵然痛苦，但却乐趣无穷，何不苦中作乐，乐享美好人生。

在读一二年级的时候，我总喜欢写日记，日记不长，上面基本全是拼音，偶尔会出现一两个弯弯曲曲的字，但我依然每天写。直到我妈开始偷偷看我的日记为止。

一天放学回家，我做完作业，来到自己的小房间，拿出隐藏很好的钥匙，打开上锁的抽屉，拿出密码本，解开后，便开始写日记了。今天，晴，我们过几天就要我边写边说着。写完后，又放回抽屉，上锁，把锁藏了起来。就去玩了。

第二天，我照常写日记，打开抽屉，发现了奇怪的一幕：昨天整理好的抽屉被打乱了，日记本也搬家了，到了下一格抽屉里。我开始怀疑：是不是有人偷看我的日记呢?但我锁得这么严密，根本没把锁的位置和密码告诉任何人，那人又怎么会知道呢?不过，我并不肯就此放弃，我在锁旁边放了几块橡皮，有人拿我的锁，肯定会让橡皮有移动。如果橡皮一动不动，说不定我的抽屉里有东西。

第三天，我放学回家发现房间里有奇怪的声音传出，悄悄过去一看，原来妈妈在偷看我的日记!我很生气，直接喊到：妈，你偷看我日记!妈妈被我吓了一大跳，但很快就回过神来说：我偷看你的日记，也是为你好，你只把学校里你遇到的好事告诉妈妈，不把你遭到的坏事告诉妈妈，所以我才偷看你的日记呀。我说不过妈妈，只好把妈妈从房间里打发出去，并把日记本放在普通的本子里，再也不写日记了。

每个人的成长，需要父母的关爱，但同时，也需要空间。

成长和感恩是永恒的命题，在成长中感恩，在感恩中成长。2009年一场突如其来的疾病让我真切地感受到了这句话的含义。

2009年10月2日本该是一个快乐的假日，我却在这一天因为得了甲流而被120急救车送到了市儿童医院。这是我第一次独自住院。因为甲流是传染病，医院规定病房里不能有人陪护，甚至连探望也不可以。就这样我开始了“与世隔绝”的日子。

空荡荡的大病房里虽有六张病床，却只有我一个病人。除了护士阿姨外，整个楼层也看不到什么人。在这里的生活拥有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里静悄悄的，静得我都可以听到自己的呼吸声。每到此时，泪水都会从眼眶里溢出来，这泪水是思念的泪，寂寞的泪……李后主的那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”在我心中回荡，而此时此刻的我心中的感受又该用怎样的语言来形容呢?

离开了爸爸妈妈，我只能自己铺床，洗漱，量体温，还要喝又黑又苦的中药。那几天我总是很早就上床睡觉，因为只有在梦中，我才能远离寂寞，梦里有爸爸妈妈在我身边。躺在床上，生活中那些普普通通的日子像放电影似的在我脑海中回放着：妈妈总是把最好的东西留给我吃，每天晚上放学回家妈妈都会端出热腾腾的点心看着我吃下;爸爸总是盼着我长得高高的，三天两头地给我量身高;即使我犯了错误，他们也从不打骂我，都是以我最容易接受的方式提醒我……原来我每天的生活都被爸爸妈妈浓浓的爱包围着啊!

我在病房里想念爸爸妈妈，爸爸妈妈也牵挂着我，每天都来看我。他们总是一大早就来，直到吃晚饭才回去。由于进不了病房，他们就在楼下的花园里向上望。我就坐在窗边的小凳子上向下看。我手里拿着手机，对着外面一声一声地喊：“爸爸妈妈，我想出去，我想回家!”“宝贝，坚强一点，好好吃药，早点病好，我们早点来接你。”

爸爸妈妈在楼下一遍遍地鼓励我，我也坚强地按时喝完平时我不喝的苦涩的中药。在我们之间，虽然隔了一层厚厚的玻璃，隔了六层楼的高度，可我们的心却紧紧地连在一起。

这一年的中秋节也是在医院度过的。中秋节本是团聚的日子，也是外婆的生日，本来一家人可以和外公外婆一起赏月聊天，可我却独自一人待在医院里与孤独相伴。晚上，爸爸用手机发来了月亮的照片，真美啊!看着照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。

正是这场疾病，这次经历，它看似不幸，但也并不是毫无意义，至少它让我体会到我平时没有意识到的爸爸妈妈对我的那份深深的爱，也正是这份爱使我健康快乐地成长。

每个人都有很长的一段成长经历，从会说话、会走路开始，到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理，都算是成长。我也经历过许许多多的事情。

在我小时候，有一次，我和我的好朋友闹了矛盾，我们俩从小就是发小，所以小时候经常在一起玩耍、比赛，是密无间的朋友，可正因为这样，才最容易闹矛盾。这次，我们是为了争夺一个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天，但还是我的哥哥。一回，我们正为出发去哪玩耍发愁，突然，他说道：“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说：“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用一种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说：“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说了出来：“我比你大五天。”我又反驳说：“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天，我们谁也没有争出个输赢来。

第二回，我们不仅没有和好的意图，反而更加严重，直到连面都不想见。因为我发现，在上次以后，他更加傲慢，他说的话完全不容争辩，向我摆出一副得意洋洋的样子，在给我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时，他也总是完全对我无视，大摇大摆的走上去，向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次，我甚至还跟他翻脸不认人，当面理论了一下，吵了起来，我大声对他叫道：“凭什么，难道我比你差吗?你就能当“老大”，而我不行，我们都一样大，你仅凭那五天就敢自称为王，也太夸张了吧。”他也不示弱，对我喊道：“怎么了，谁大听谁的，难道不行吗?”

后来我们吵着吵着，不知不觉过了一个月，也没见分晓，最后，吵到了妈妈那儿，妈妈对我们俩说：“真正的‘老大’应该是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者，又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了，思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局，以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话，我们心里暗暗愧疚，不久，我们互相认了错。

从这件事中，我懂得了谦让，宽容，我又成长了。每个人，都是从这些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得了阳光与水分的小树苗一样，茁壮的成长，最终，长成枝繁叶茂的大树。

[初一关于成长的作文600字

我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。

记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱！因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛！

总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢？”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了！”我不解地问：“怎么啦？”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药！”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办！”

正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：“丹丹，怎么回事啊？你的腿怎么抖成那样了？”表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：“小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了！”妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。真是虚

惊一场！我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：“看你以后还敢贪吃！”

这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩！

成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年！

[初中作文成长的经历

5月4日国际青年节，也是我的生日，每年的生日这天爸爸妈妈都会给我准备生日蛋糕和我一起快乐的度过，我想今年过生日也不例外吧！

放学回到家并没有像以往那样收到爸爸妈妈早已经准备好的蛋糕，爸妈为考验我是否长大，要让我自己去蛋糕房预定，呵呵、这有什么难的、而且我自己还可以选购自己喜欢的蛋糕呢！妈妈话刚落音我就飞一般的跑下了楼，一路上我在想我是卖喜羊羊蛋糕还是懒羊羊蛋糕呢、还是漂亮、还是可口的蛋糕呢？到了糕点房，哇，蛋糕的种类真多呀！比我想想中的还多呀，我挑来挑去眼睛都挑花了，最后我还是定一个我最喜欢的水果味的懒羊羊蛋糕，”准备交钱时候我突然被店里的一个印有红色捐赠的箱子给吸引了，里面被各种面额的钱币塞得满满的，原来箱子里的钱全是献爱心给灾区的小朋友捐款的，灾区的小朋友因为灾难现在没有钱上学，没有钱买衣服、没有钱吃东西、可怜及了……我脑海浮现出一幕幕这样的场面，就在这时我改变了主意，对糕点房的阿姨说，我不要蛋糕了，我把蛋糕钱毫不犹豫的投进了捐款箱、阿姨们见后直夸我是一个善良的孩子。

我空手回到家把整件事情告诉了爸爸妈妈、爸爸摸着我的头说，我们家的丫头真的长大懂事了，听了爸爸妈妈的话，我想到也为灾区的小朋友贡献了自己的力量，我心里比吃了蛋糕还要甜。我觉得这是我成长中最快乐的事情，也是我生日过的最有意义的一次。

在成长的过程中有很多难忘的事，但让我最悔恨的是——一次发考卷。

“叮铃，叮铃”下课了。老师说下节课发试卷。我的心里像压了一块巨石，心里很不安。

第二节课到了，老师走到讲台上，紧皱眉头。死盯着我，我发现全班同学都看着我。这时，我觉得非常不安，环境阴森森的，空气里满是杀气。老师说：“张小明数学80分，英语85分。”这时我心里的巨石落地了。老师又说：“语文很不好，才考了55。5分。”我的心像猛地扔到地上的玻璃瓶，碎成了一块一块的，我想：“完蛋了，完蛋了，才考了55。5分，一定会被妈妈痛打一顿的。”

我迈着沉重的脚步回到了家，我一进家门看见妈妈。妈妈说：“考试考得怎么样？”我说：“考得很不好。”妈妈说：“给我看一下。”我慢吞吞的拿出试卷，“数学才考了八十分，这里不该错的你就错了，太粗心了，下次要改，英语也是粗心大意，语文才考了55。5分，你怎么回事？”妈妈紧皱眉头死盯着我说：“去好好反省反省。”我大哭着跑到房间，说着“坏妈妈，坏妈妈。”三十分钟过去了，我想：妈妈每天上班都那么辛苦，我真不该考得那么差，我下次一定考满分不让妈妈失望。

经过了这件事，我想：我以后要认真学习，争取下次考满分。

年前被我驱逐出家门的那几盆花，大家是否还记得?过年忙，无暇顾及，连最起码的浇水都省了。我以为它们早已完成其人间使命，早去了它们该去的地方了。可是，昨天出门回来的我发现了它们，令我惊讶啊——它们比在室内还好呀，叶子由黄变绿了，谈不上茂盛，但长势喜人，看不到曾经的饱经风霜。而且，其中的一盆还孕育着新的花蕾。

看到这样一幕，真让我惊诧呀!在温暖的居室内，活得很不起眼儿。阳光，只有阳光，万物才能生长呀?为什么被驱逐后，在阴暗的角落里还能长势喜人呢?过去斑驳的叶片由新生的嫩绿取代了，过去苍老的容颜重换生机，过去低垂下的头颅如今高昂着，过去濒临死亡的又获得希望。为什么?为什么?我连连问自己，问它们。我不解，它们亦不语。我陷入了深深的思索中……

一昼夜的苦苦寻觅，终于守得云开见月明，豁然开朗了。

其实，花如人，人如花。在温室久了，在阳光温暖的呵护下，晒焦了，烤化了。本能的生命也就依赖于现成的美好，不缺少阳光的温暖，也就不珍惜这般温暖;没有风雨的洗礼，也就屈尊于命运的安排，无须接受，无须挑战，认为一切就是应该如此。娇生惯养的结果呢，是花不花，叶不叶，更别提孕育了。没有主人的嫌弃，就不懂得其实每个生命都同样面临着生存危机，衣食无忧的结果就是培养了衣来伸手饭来张口的公子哥，没有奋进意识，更谈不上开拓创新，久而久之，窝囊废出现了。穷人的孩子早当家，自古纨绔无伟男，道理亦然。不经历风雨，怎能见彩虹?不也是最好的诠释吗?

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹?世人皆懂的道理，为什么做起来那么难呢?

还有，被主人娇宠的，一直以为永远是主人的宠儿。可谁知，再美的花也有凋谢的时候，成为残花败柳时，有谁还会念及当年的光彩照人呐?一脚踹出家门后，才明白，原来的一切都是瞬间的奢华，就像夜空中美丽的烟花，绽放之时是魅力无穷的，令人称赞的，落地后，谁还会为满地的碎片而伤感呀?谁还能找回其辉煌的过去呢?

花在阴暗的角落里，不屈的生长着，没有阳光，没有温暖，没有呵护。要想活着，就必须努力不死，努力不死就是必须适应环境。适应环境了，也就活的精彩啦，否则，就被环境吞噬了。不生则死，生存法则，万物皆如此。通俗点说，就是，只要想活，就得自己救自己。这世间从来没有什么救世主。

花在经历中茂盛，人在经历中成长。