有趣的汉字故事的作文【20篇】

童话中生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。yuwenmi小编整理了相关的童话，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

《小河里的鳄鱼肚肚》

小河里老鳄鱼肚肚慢慢地爬上岸，向小树林爬去，身后拖下一片长长的水迹。这时，一个“猎人”过来了，他瞧了瞧远去的鳄鱼，得意地一笑，在有水迹的地面上倒插了一把尖刀，然后悄悄地埋伏在不远处，等候老鳄鱼肚肚。

傍晚，老鳄鱼肚肚慢慢地回来了，他喜欢走老路。因为鳄鱼知识书上有这么一条：走老路安全。老鳄鱼活了这么多年了，一直是这么过来的，没吃过亏。因此，这回他又走老路了。老鳄鱼爬呀爬呀，沉重的身体终于碰到了尖刀，他感觉到了痛苦，用力向前一挣，呀，肚子被锋利的尖刀划开了。老鳄鱼肚肚大叫一声，痛得昏了过去。那个“猎人”见肚肚不动了，慢慢地走过来，推开老鳄鱼，拔出地上的尖刀……就在此时，传来一声大喝：“你敢捕杀国家保护动物，走，到警察局去!”“猎人”抬头一看，愣住了：是警察，后面跟着一个老奶奶。原来老奶奶发现了他的阴谋，赶去报告了警察。

“我，我该死!我该死!”“猎人”不停地求饶。

“走!”警察把他带走了。老奶奶掏出针线，一边唠叨，一边缝老鳄鱼肚肚的伤口。伤口一缝好，老鳄鱼慢慢苏醒了。他见老奶奶在身旁，以为是老奶奶害的他，立即向老奶奶扑去：“你这个坏老太婆，干吗要害我?”“我没害你!”“没有?哼，你手上沾满了血……”

这时，一头大象赶来，伸出长鼻子卷住了老鳄鱼肚肚：“你干什么?老奶奶救了你，你还想吃她?”

“是她救了我?”“是的，刚才我亲眼看见，是她一针一针把你的伤口缝了起来!”大象松开鼻子放下老鳄鱼肚肚。

“啊，我，错怪你了!”老鳄鱼满脸惭愧，向老奶奶求饶，“老奶奶，原谅我吧!”

老奶奶轻轻地抚摸着老鳄鱼肚肚的头：“今后要看清楚好人和坏人……”

老鳄鱼点点头，慢慢地向小河爬去。晚霞如火，映照着老奶奶和大象的身影……

《骄傲的公鸡》

在一座森林里，住着许多动物。那些动物在森林里自由的生活。在一天阳光明媚的早晨，一直穿着大红色长袍的公鸡，哼着歌骄傲地走了出来。

它走到了一棵高大茂盛的大树下，抬头望了望，对一只正在给树爷爷捉虫子的啄木鸟说：“啄木鸟姐姐，咱们比一比谁的衣裳好看!”啄木鸟往下看了看，对它说：“对不起，我没有时间跟你比美。”大公鸡摇了摇头，失望地走了。

于是，它又来到了一条清澈的小河边，对一只正在捉害虫的小青蛙说：“小青蛙，我们来比一比谁的歌声美。”小青蛙说：“对不起，我正在帮农民捉害虫呢!正忙着呢!”大公鸡又失落的走了。

它走着走着，遇见了大象伯伯，于是说：“大象伯伯，为什么没有人来陪我玩呢?”大象伯伯笑了笑，对大公鸡说：“大公鸡呀，你看，别的小动物们都在忙自己的事情。你看，啄木鸟它为大叔啄虫子，让大叔更加健康快乐，如果夏天来了，我们可以在大树下乘凉。还有青蛙，它为农民们捉害虫，让庄稼长得更好、更快，能让我们吃的饭更加鲜美······看，这些都是它们的劳动成果呀!”“噢，我明白了，我这就去!它兴致勃勃地回到了家。

从那以后，大公鸡再也不骄傲了。每天早上，它唱着美妙的歌声来叫其他小动物们起床，过着幸福、快乐的生活!

《知错就改的百灵鸟》

在一座美丽的大森林里，住着许许多多的小动物，他们相亲相爱，快乐的生活着。但骄傲的百灵鸟昕昕，自己老觉得别人唱歌没有她唱的动听，样子也没有她漂亮，别人都不配和它玩，所以她一个朋友也没有。

有一天昕昕正在逛街，突然下起了大雨，昕昕忘了带雨伞，这下怎么办呢?它连忙跑到一个小亭子里，它可不想被雨淋。可是雨越下越大，这时，乌鸦小宁叼着一把雨伞急匆匆地飞来。昕昕看见了小宁，就像抓住了救命稻草一样，拼命的向小宁挥手，示意她停下来，小宁飞到亭子前，问昕昕:“你怎么了，忘记带雨伞了吗?也许我可以帮助你。”突然昕昕心想：你想用这个借口和我说话，做朋友吗?哼!你长得那么丑，声音那么难听，我和你做朋友简直是白日做梦。但是，昕昕为了能早点回家，就勉为其难的和昕昕一起回家。在乌鸦小宁的陪伴下昕昕安全到家了。小宁关心地对百灵鸟昕昕说：“你到家了，我也放心啦，再见。”说完，小乌鸦对百灵鸟挥挥手，飞走了。昕昕心想;丑八怪，终于飞走了。我应该谢谢他吗?算了，它不配，昕昕头也不回的飞走了。

阳光明媚的一天。乌鸦和百灵鸟出来晒太阳。百灵鸟见了乌鸦，皱皱眉对乌鸦说 ：“丑八怪，你离我远点，听见没有，我怕你的丑陋传染给我的。”小宁怎么也没想到，百灵鸟会那样对待它，非常伤心，拍拍翅膀飞走了。

一天深夜，大家熟睡的时候，一个巫师悄悄的把百灵鸟昕昕的声音拿走了。从此，昕昕失去了美妙的声音变成了一个哑巴。清晨百灵鸟昕昕飞到树杈上， 准备一展歌喉，却怎么也发不出声音?正巧。大雁刚好看见了这一幕，把这件事告诉了森林里的动物们，过了一会儿，乌鸦小宁带着小动物们来帮助百灵鸟。它们齐心协力打败了巫师，夺回了百灵鸟的声音。百灵鸟又恢复了动听的声音，昕昕又感激又羞愧，红着脸低着头对小动物说：“对不起，我以前不该那样对你们。请你们原谅我，我才不配做你们的朋友。”小动物们异口同声道：“我们已经原谅你了，我们是最好的朋友”小伙伴们拉着小宁和昕昕一起跳起舞来，昕昕一展歌喉唱起了动听的歌。

从此，森林里，少了一位骄傲的百灵鸟，多了一位谦虚的百灵鸟。

作者：李金诺二年级

小刺猬把西瓜背回了家。小刺猬伸了个懒腰说：“好困啊！”于是，小刺猬就去睡觉了。

这时，黄鼠狼来了。它远远地看见小刺猬家里有西瓜，它想马上吃到西瓜，可是它怎么也打不开小刺猬家的门。它很伤心。

第二天，小刺猬把他的朋友小花狗、小猫、小鸭和小羊都叫来了。他们一起吃西瓜，一起玩，别提多开心了。黄鼠狼看见了很羡慕，因为自己没有朋友伤心地哭起来。小刺猬看见伤心地黄鼠狼，把门打开对黄鼠狼说：“进来和我们一起吃西瓜吧！以后不许做坏事了！”“真的吗？”黄鼠狼高兴地问。大家笑着让它进门，和大家一起品尝甜甜的西瓜。

晚上，小伙伴们都回家了，小刺猬也好好地睡了一觉。

我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了!从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字” ，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了!第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明!”

这节课在我们的欢乐声中结束了!虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

其实汉字不是那样枯燥、乏味,而是有趣的,生活中还有很多像这样有趣的汉字,这需要大家去搜集.

我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆.可是,今天老师给我们上了一节课,让我改变了我的看法.

上课的时候,老师对我们说有些人将桥字的木字旁,写成了禾字旁,这样可以吗?为什么不能把木字旁换成禾字旁呢?因为禾字代表的是庄稼,用庄稼的秆子来造桥,怎么能走人呢?我想了想：是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样就起不到桥的作用,而且还会淹死人的呀!

像这样的汉字还有很多,比如说“聪”字就很有趣.为什么呢?你想,只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心,你才能聪明.而“聪”字就包括这些东西.你看,“聪”字的左边就是一个“耳”字,代表耳朵;右边最上面的两点,看起来就像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心.这个汉字很有趣吧!

“孙”字和“睡”字也很有趣.“孙”字的左边有一个“子”字,右边是一个“小”字,“小”、“子”自然就是晚辈的意思了,所以“孙”字是“子”和“小”组成的.“睡”字左边是一个“目”字,代表眼睛,眼皮垂下去了,肯定是要休息、睡觉了.

汉字，有她独特的魅力和想象的空间，汉字，是中华民族特有的，她经历了无数的年代，是传播文明的工具。

汉字一个个奇形怪状，她们有的方方正正，实质普通；有的四肢轻盈，内部紧凑；有的活灵活现，外观奇特；她们都充满了生动的形象。

我天天和它打交道，它是我的好朋友，我与它发生过许多有趣的事儿。

上幼儿园时，我能写“大、人、今……”已经很不错了，上了小学，我与汉字的交往就越来越密切了，也曾闹出了不少笑话。

有一次造句，我写下了“今天早上，我绕着操场跑了2000米，累得我美景了。”妈妈一看，大笑起来，“美景了？”还是“没劲了？”看来你们的学校有山有水，风景的确很美哦。

记得我上三年级的时候，我在补习班语文课堂上默写时，将“眼睛”写成了“眼晴”，当我离开黑板走向座位的时候，老师说：“有些同学的眼睛象六月的艳阳天，充满了光芒。”同学们哄堂大笑，我转过声去仔细一看，原来是眼睛的睛少些了一横，变成“晴”了，我恨不得找个地缝钻进去。

在楼道的楼梯间，我看到住户在“此处禁止倒垃圾，违者发款20元”的地方放了一个垃圾袋，刚好被清洁工人逮住了，清洁工人就拦住他，问他将垃圾提走并罚款20元，倒垃圾的人说，你还要给我发钱呢，你看那牌子上的字“发”而不是“罚“，清洁工人羞得满脸通红。错别字害人啊！

漫步在大街上，偶尔还会看到将家俱写成“家具”，将打折写成“打拆……”，让人想半天也想不出来到底啥子意思，真是让人啼笑皆非。

汉字文化，是我中华民族的瑰宝，博大精深，据说是世界上最难学的语言之一，作为中华民族的儿女，我们一定要学好、学精，不要让错别字玷污了汉字的文化，不要让谐音字污染了我们的生活，不要让人曲解而产生误会成为别人的笑柄。

在一个星期三，我们组的汉字来源和演变过程综合性活动拉开了神秘的序幕。我们501中队的同学都踊跃参与，都想迫不及待地拿下题目好好巩固一下内容，并取得奖品。一切洋溢在快乐的氛围之中。

瞧！我们把题目拼成了一个”文“字，更能体现出汉字的一阵阵书香味，拍照留念后，组长喊了一声开始。题目就被一抢而空，”文“早已飞得无影无踪！同学们一片冥思苦想的状况！哇！第一名答题者诞生了，是李嘉鑫，一下子拿走了一把粉红色的天秤座小尺！似乎这些题对她来说是易如反掌、小菜一碟。

在她的这个榜样后，范翌顺、戴元丰等同学更是被激发了，一个劲儿得答题，一看答错了，立刻又拿回去书写正确的答案。紧接着，同学们陆陆续续地答对题目，获取奖品。不过同学们答题的那颗心道是变得越来越浓！

不知谁喊了一声，还有两题！同学们便一味的答题，好像这奖品非他莫属。哇！周倩和徐佳鑫瞬间秒杀，得走了最后唯一的奖品。而其他同学却像泄了气的皮球一样，但他们也参与了，俗话说得好”重在参与“嘛！

这次同学们不但得了奖品，同时还获得了汉字带来的快乐和有趣！我也知道了答题的一个小窍门：多汲取课外知识带来的营养，上课认真听讲。

活动结束了，题目全没了。奖品也全没了，但这次活动的内容却

深深地印在了我们的心里，成为了一个永久而又美好的回忆。同学们的热情心是永远吹不散，打不烂的！——这就让我们体会到了：汉字文化，博大精深，变化无穷。你若去探究，是永远也探究不完，探究不尽的！

中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……

汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗?是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅(旧)，上鞋不用锥子——真(针)好，一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢!你看!街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯(备)无患是推销杯子的广告，默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告，买衣(一)送衣(一)是推销衣服的广告。有趣吧!

中国汉字的用处很大吧!你们喜欢中国汉字吗?中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字!

读书可以满足读书者对知识的渴望，读书就像和知识丰富的长者约会。不过，读书也可能引出一些笑话和故事。

放学了，我坐上了车回到家里准备写作业，突然想大便，我便拿出从同学那里借来的一本童话故事书。这本书可好看了，好不容易才从同学那里借来的，今天在教室的时候我已经迫不及待的看了一些了，趁着大便的时间，我又看了起来。我看着看着，这本书可真好看啊，每一个童话故事都那么吸引人，我一定要多看一会。不知道过了多长时间，我已经陶醉在书的故事里了，“吃饭了!”姥姥说。这时我才发现我已经在马桶上坐了半个多小时，腿都有些麻了。

夜晚来临了，我在睡觉前又打开了那本书，看了起来。妈妈告诉我：“平平，该睡觉了。”我回答：“再看一会。”又过了一会，妈妈又说该睡觉了，我还沉浸在童话故事中，没有回答，妈妈为了让我早点睡觉，就关了灯强迫我睡觉，我没有办法继续看书了，只能乖乖的躺下睡觉了。在睡梦中，我变成了童话故事中的主人公，拥有无穷的魔法，保护我的城堡和臣民。

多看书没有坏处，但是如果无止境的看和不分场合的看那就不好了，也不能囫囵吞枣，这样急切的看就会不接受里面的所有意思，那就会没有用处了，但也不能只看一两分钟，这样就更没有效果了。我认为读书应该做一个计划，这样才能在读书的时候学会更多知识，记得更牢。

放寒假了，又是一个愉快的假期。爸爸妈妈都要上班，要求我在家自觉做功课，还要我读书练字，看来放假要做的事还真不少。

妈妈还抽时间带我到广州图书馆借书，我转了几圈，专门挑了几本关于飞机、兵器的书，妈妈轻轻的看了我一眼就说：“现在就喜欢飞机大炮，准备打仗啊!”我说：“我们不是已经造好了自己的航空母舰了吗，就叫‘辽宁号’呢，你不知道吗?”

回家了，爸爸看看我借的书，拿出一本书告诉我：“假期把这本书看了”。我一看是一本叫做《阳刚男孩》的书，好厚哦!假期里我就看这几本书，《阳刚男孩》是好多作者写的，有短文、书信，还有很多不同学校不同年级的同学写的阅读感想。

快开学了，爸爸问我：“看书看得怎么样了?我让你看的书说什么的?”我说：“都看完了。我知道!阳刚男孩就是阳光、刚强的男孩，男孩子要有担当、有责任心、要勇敢。”爸爸说：“对了!你喜欢看武器书，更要看做男子汉的书。这样武器才能发挥作用。”

中华汉字，生动形象;传播文明，盖世无双……每当想起“赞汉字”，就会为祖先的创造赞叹不已，不光如此，汉字还挺有趣呢，下面我跟大家聊聊吧!

在网络上，大家经常可以看到“囧”这个字，其实，它里面的小“八”是由“儿”变化而来的。囧字是代表很苦闷。外面的方框代表脸，中间的撇捺代表搭拉着的双眼，小方框代表嘴巴，听我这么一解释，这个字是不是很形象呢?

中国的汉字都有很多种意思，如果运用不当，可是会惹争论的哟!比如利川的一句广告词：“我靠重庆”，“靠”这个字被赋予的网络意思是骂人的。大家对此很不满，特别是重庆人。有人做出了解释：这里的“靠”是紧挨着的意思，但还是有歧义。最后改为“临”字，这场争论才结束。

记得在一次语文课上，老师用粉笔在黑板上画了一些既不像画又不像字的东西。同学们都仔细看着这些，不知老师葫芦里卖的什么药。说它是画吧，怎么这么丑呀?难道是老师的画画技术太差?还是……“同学们知道这是什么吗?”“不知道!”“这也是汉字，这就是古代的汉字!”老师解释道。“啊，这么丑!”“呵呵，这是因为当时没有纸没有笔，我们聪明的祖先把这些字刻在兽骨或甲片上，所以又叫甲骨文。大家仔细看这些字，是不是与它代表的实物极其相似?”“哇!”仔细一看还真是太像了!

以前我以为汉字是枯燥无味的，现在知识丰富了才知道汉字这么神奇、有趣。我为我们的祖先的发明感到无比骄傲!

盲人摸象

据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”

第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了!”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

星期六下午，幽默的顾老师在作文课上让我们写下了两个反复推敲的字。我写下了“大”和“家”这两个字。我们有些百思不得其解，不知顾老师要干什么神秘的事情。

这时，我嘴里吃的口香糖不小心掉了下来，紧接着四周的同学都不见了。正当我害怕地望着四周，口香糖上隐隐约约地出现两个小人影，他们蹦来蹦去的，我挠了挠脑袋，凑近一看，呀！居然是我本子上的两个字！他们正在口香糖上跳来跳去。莫非……是我把他们复活了？他们一边跳蹦床，一边叽里咕噜地说着悄悄话！

这两个小黑人影可好看了，瞧：“大”这个小精灵她身穿着红色的各自小摆裙，肩膀上披着一件斗篷。她的眼睛里水汪汪的，可外形却比一颗黑珍珠还要小，嘴巴比樱桃还要小，头上戴了一项鲜艳的帽子。另一个长得像一个小“苹果”，脑袋小得可怜，比一个迷你小圈还要小，她的两只手舒展开来，身下穿了一条蓝色的牛仔裤，笑眯眯地看着小“精灵”。

“你们……你们是谁？为什么来到这里？”我软弱无力地问道。

“你好。”小精灵向我挥了挥手。

“你们怎么来到这的？”我试探地问了问。

“我们也是拖你笔下的福，才来到这里的，对啦，谢谢你！”小“苹果”笑着望了望我。

“不客气。”

这时一道阳光从窗子里透了进来，小黑影们望望外面美好的世界，有了个想法：那就是去看看外面多彩的世界。

小精灵看了看我说：“小作家，一起来吧！”

我点了点头，说完，她们两个气沉丹田，忽然，眼前出现了一个大黑洞，就这样，我跟着小黑影们一起来到了作文课外面的奇幻世界……

可我才想进入黑洞，才发现我压根不知如何进入黑洞了。小“精灵”望了望我，上下打量了一番后，说：“我也来帮你变一变吧！”说完，小“精灵”念起咒语，然后猛地打了我一下，还没等我缓过神来，我就慢慢变矮了，过了一分钟后，我变成了“胡”字。我捏了捏裙子，随后，就跟着小黑影们一起从窄小的黑洞里穿越到了外面的世界……哈哈哈。

我们来到一个麻将馆，站在我们面前的一个个高大的人刚刚来到这儿，就听见一个女人一直在呻吟着：“今天我的手气怎么这么背，老是输！”我听后借助小黑影们的肩膀，然后附在了那个女人的身上，忽然，那女人就像换了一个人似的，迅速出牌，不过了一会，那个女人就把牌翻在了桌子上：“胡了！”旁边的人都开始小声议论：“不会吧！”随后，又来了一局，女人旁边多了几个大汗看。又不过一会儿，那个女人又高声地喊道：“我又胡了！”站在一旁的的所有人都在旁边纷纷点赞。正当我还想玩时，小黑影们走过来，招了招手说：“走了！”随后，我就从女人身上跳了下来，准备开始我的下一个旅程。（怎么会想到麻将馆？）

来到了下一个地方，我揉了揉眼睛，睁眼一看，原来来到了毛笔字的课堂，哎！真巧！毛笔字老师正好在教“小精灵”和“小苹果”。两个小精灵忽然蠢蠢欲动，不知她们要干什么，待到一些同学们开始要写这两个字时，“小精灵”很小声地说了一句：“再见了，我的朋友们！”说完，自己就跳入了一个孩子的田字格里。正当我想要说话时，“小精灵”也跳了起来，悄悄地向我做了一个“拜拜”的手势，然后，双脚一蹬，飞入了田字格里。

可是，我怎么办啊？也好，做一个字也挺好的，自由自在多好啊……

从前有一只可爱的小猫，红红的爪子，圆溜溜的眼珠滴溜溜地转着。

有一天，小猫在森林中遇到了骄傲的狐狸。小猫见了狐狸，说：“狐狸先生，你好。最近的日子过的好吗?”狐狸理都不理的，说：“嗨，原来是一只只会捉老鼠的猫呀!”小猫说：“狐狸先生，你可不要小看我呀!虽然我只会抓老鼠，但有危险的时候我可以躲在树上，掩饰的严严实实，敌人一点也发不先我。”骄傲的狐狸又说：“诶，我有三千六百条诡计，还有一条诡计袋，里面有一大堆本事,向你呀，只会抓老鼠的一只笨猫!”狐狸和猫在讲话时，三只大狼狗慢慢的逼近它们。小猫知道了，马上躲上树上，遮的严严实实，一点也没有发现。小猫也让狐狸赶快打开诡计袋，狐狸压根不懂小猫的意思，还站在原地，一动也不动。三只大狼狗离狐狸越来越近，小猫越喊越大声，狐狸就越不懂意思，最后狐狸被三只大狼狗吃了。小猫遗憾的说：“你只会说，但不会做，我真为你感到遗憾。”

我们无论做什么事，我门都不能去小看别人的本事，应该要去宽容他人，鼓励他人。

汉字，是中国的象征，会写汉字，会认汉字，是每个中国人必须掌握的。常言道：学什么都要从娃娃抓起，那是当然的。

我清楚的记得我识字的那一年：那时，妈妈从我幼儿园中班时就开始要求我识字了。每一次去上街，妈妈都会指着广告牌上的一些简单的汉字，如车，小，马，大等，教我怎样读。到了大班时，妈妈开始严格要求了，不但要会认一些较复杂的字，还要会写一些简单的字。妈妈通常是这样教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左边是个犬字旁，右边就像只猴子，它要爬到左边的犬在旁大树上呀！”妈妈就这样，不断地教我认识新字。妈妈会做一些生字卡，每天教我认读十个，一个月后，每天认读二十个。一年后，我认识了很多字，妈妈买给我的图书，我都会读了，我对认字更感兴趣了。

一年级时，我不知为什么，对汉字特别有兴趣。我记住妈妈和老师的教法，它们就像一个个“活文字”，我经常想象它们会蹦出来，和我一起唱歌，一起跳舞。我常常会画些关于有趣的汉字的故事的连环画，这一群有趣的汉字朋友，带给我很大的快乐。

汉字，我的老朋友，虽然你们不能从纸里出来，和我一起玩游戏，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的文字形式，足以让我们惊叹不已，从象形字到宋体，你们都是如此的有趣。爱你，汉字，你是我们中国的骄傲，我们无比自豪！

我开心的跳进了我的小床，闭上眼睛，去那个充满“活汉字”的国家……

我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”

这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！

有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

汉字的谐音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——净是书；外甥点灯笼——照旧；八月十五蒸年糕——趁早；床底下点蚊香——没下文；冻豆腐——难办……

哈哈，汉字有趣吧？今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大（打一字）。猜对有奖哦！

如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧！说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦！

汉字拥有着有悠久的历史，当用汉字横竖撇捺组成的一个个音符，我常常陶醉在其中！

以前，我只以为它们是一个个僵硬的符号。现在，我觉得，它们是有生命、有气味、有颜色、有情感的独特表达！它们是小精灵在纸上

跳跃着；是一朵朵鲜花在愉悦你的眼睛；是一只只可爱的蝴蝶；也是一群欢快的鱼儿在水里嬉戏玩耍……

真的，每一个汉字都有独特的意义：看到”获“字让人感到大丰收的样子；看到”室“让我们感到了一个安全港；看到”水“字仿佛听到了潺潺的水声；”烟“字又让人想到有一缕缕烟从烟斗中缓缓飘了起来……

看到这么多的字在大书法家的笔下变化无穷的时候，不禁肃然起敬。老祖先造字多么有趣啊！这些都是他们给我们的珍宝和宝贵的财富！只要你认真去观赏每一个笔画，哪一个字不像闪闪发光的星星呢？真的让我们的双眼不想离开他。

看见这一个个”小精灵“我的心真的为老祖先的发明而感到震撼！每一个字都是历史的情人，每一个字都是经过了历史的拷打才成为今天我们看见的样子！

我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字——汉字。

五千年前，我们的国家就有了自己的文字，也是历史最早、最悠久的文字——甲骨文。在这五千年的岁月长河里，我国人民又创造出数种文字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这些文字，都融合了我国古代人民的智慧，又有着一个统一而响亮的名字——汉字。

在悠久的历史中，同时也涌现出许多伟大的书法家：王羲之、柳公权、颜真卿，他们的一幅幅书法作品令人惊叹。“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。”这短短几句话，概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。

另外，经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。据说，美国有一名学生，学习成绩十分优异，经常考前五名。可是，突然有一天，他竟然说不出话来，只能看懂汉字。专家分析这是“失语症”，原因是因为英语是拼音文字，于是专家让这个孩子学汉语，学了一段时间后，专家让这个孩子再读英语，他居然能说得流利自如，并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。

现在，当我们读起书来，我们应该感到自豪，因为我们出生在这个说汉语的国度。让外国人惊叹：“好聪明的中国人，好流利的中国话”！

寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。下面是小编整理的有趣的寓言故事4则，欢迎阅读!

一、富翁与土地公公

有一座华丽的宅邸，住着个大富翁，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，可是他并不开心，每天晚上总是做噩梦，因为他担心万一他的财产失去了，他就会过穷人的生活。

一天早晨起来，他听见土地公公在唱歌，他就把他的苦恼给土地公公说了，土地公公说：“这样你把你的金子给一袋给我，我保证在你生病或遇到其它风险事故时给你五袋金子，在你老了的时候，每月都给你半袋金子。”富翁同意了。从此，他再也不做噩梦了。

【启示】财富重要，让财富安宁更重要。保险给你安宁。

二、狮子和老鼠

一只狮子躺在树下打盹，一只老鼠过来问："大王，您需要我帮忙吗?"

狮子斜视着老鼠说："呵呵，真好笑，快滚开!"

过了几天，狮子中了猎人的圈套，被绳索吊在树上，正当它痛哭不已时，老鼠跑过来，用牙齿咬断那些绳索，让狮子获得了自由。

【启示】一只小老鼠给强大的狮子以自由，有时一点小小的投资也会给我们带来一生的幸福。保险就是这样。

三、蚂蚁与蚱蜢

秋近尾声，蚂蚁辛勤地寻找食物储藏。蚱蜢先生在一旁笑它们傻。

“现在才秋天，冬天还很远呐!”蚱蜢先生说。

“就快到了，所以我们要赶快准备。”蚂蚁一边说，一边满头大汗的搬运食物。

这一年的冬天忽然在一场大雪中提前来临了，蚂蚁们在温暖快乐的气氛中享用丰盛的美食，那位潇洒的蚱蜢先生却在寒冷的天气里饿死了。

【启示】有储藏才有寒冬的美食，保险，今天预备明天，是真稳健，选择保险，拥有轻松，潇洒的明天。

四、狐狸和鹦鹉

有只狐狸惊慌失措地跑进一个村落，喘得上气不接下气，四肢发软，狼狈万分。一只鹦鹉见了，便问道：“狐狸先生，您这是怎么啦?”狐狸一脸惶恐地说：“后……后面有一大群猎犬在追我!”

鹦鹉听了心急地大叫：“哎呀!那你赶快到村口玛丽大婶家里躲一躲吧。她人最好，一定会收留你的。”狐狸一听，说：“玛丽大婶?不行，前两天我还偷了她的鸡，她不会收留我的。”

鹦鹉想了想，又说：“没关系，史密斯大爷的家离这里也不远，你赶快跑到他那儿躲起来呀!”狐狸却说：“史密斯大爷也不行，几天前我趁他不在家时，偷吃了他孙女养的金丝雀，他们一家正痛恨我呢!”

鹦鹉又说：“那么，你去投靠杰弗逊大夫吧，他是这村里惟一的医生，非常有爱心，一定不忍心看你被抓的。”狐狸尴尬地说：“那个杰弗逊大夫呀?上次我到他家里，把他存的肉片给吃得一干二净，还把他院子里种的郁金香给踩烂了……我没脸再去找他。”

鹦鹉无奈地问：“难道这个村里就没有你可以投靠的人了吗?”狐狸回答：“没有，我平时可没少害他们啊!”

鹦鹉摇摇头，说：“唉，那么我也救不了你了。”最后，这只平日里耀武扬威的狐狸，被猎犬给抓住了。

【启示】做人，是在为自己买保险。没有人会一生一帆风顺，没有人永远高枕无忧。就像故事里的狐狸，平日再风光、再得意，有一天也可能面临种种失败与危机。你平时怎样待人，将决定你失意时别人怎样待你，也决定了你在临危时能峰回路转还是一败涂地。

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

有一次，妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼，我走进一间教室，哇！里面的人真多啊，我找到一个位子坐下来，我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”，写的歪歪扭扭的，我连忙把字遮住，生怕被别人看见，然后立刻擦掉。上课了林老师走进了教室，真巧今天要学的四个字里就有一个是雨，林老师开始讲解雨的写法：横要左低右高写的时候要轻一点，写竖的时候开头要按一下笔，写的时候要重一点，写点的时候要有一点圆弧度。我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。林老师走过来看了看我的字，夸我是个会学习的孩子。

我们每天都在汉字的海洋里遨游

中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。

在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者;一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!