伤感抒情文：孤傲，一种会呼吸的痛【汇编20篇】

花儿败落，落到罅隙之处，落到朝之中。唤起青春的歌谣，在一痕水波的影里，若隐若现。

山花烂漫，总是无悔。手指重叠，交错，散去又聚拢。你在身边，画了一个圆。天下着雨，也许不是泪水。为什么总有五步之遥，你我不曾走近，靠近，也许会有温暖。

记忆是要覆盖的，于是，便忘却了。

世俗里的故事在流淌，在我眼前滴落，花瓣，再次飘零，如影随形，我没有奢望，我只要――只要你过的比我好，只要你能快乐。

繁华如流年，温暖如雪花，山水倒流，如影，如星，如心。

风儿拂动柳梢，你怎么知道我不寂寞，孤寂总是无言。

沧桑岁月，都已老去，带着痕迹离去，脱离，乖戾。一遍又一遍地重复上演。苦海的苦涩，零碎的文字，逃离出了想象。

温度化成一声又一声的呼喊，听不见，摸不着。

所有的冷峻，所有的残酷，不能再有了希冀。超出了想象，不想付出，也不想收获。迷迷糊糊的憧憬，希望不要再消散了，人情世故，事移物换，追忆昔游，殆如梦寐。

思想被禁锢，不敢想象，恨泪下，乱如麻，惆怅似锦。你的终点在哪里，我没有看见。心灵不能有未散的乌云，面孔似雨后的蓓蕾，点点滴滴，烙入心。

我说过，只要你过得比我好，你的快乐是我的全部，你我都不要再追忆，幸福快乐的日子还会。物是人非，一个让人心酸的词，也许拥有过很多快乐与温暖也就满足了，可有时候会让人措手不及的。因为这份情已经生根，约定是万古长青的，请你记住你的微笑，我的微笑，那一天，我们还说――再见

令我伤心的事有许许多多，比如考试没考好，妈妈不让我玩电脑，上学迟到了等等，但让我记忆最深的一次是，我把心爱的钱包弄了。

那是三年级上学期的一个夏天，我拿着我非常心爱的钱包去学校(是为了炫耀)。为什么说是非常心爱的呢?是因为钱包不但漂亮，而且里面还存有我五十多元的零花钱呢!

终于等到了放学，中午去午托部的路上，我迫不及待的拿出我的钱包开始摆阔了，先买几根绳子，编手镯，再买两本图画书，最后买了几包小零食(垃圾食品)，好了心满意足了。我和好朋友们满载而归回了午托部。

但是，下午放学的时候，我的钱包不翼而飞了，我把书包翻了个底朝天还是没有，我又急又伤心，差点大声哭出来。

到家后，我老老实实的把事情告诉了妈妈，低着头，等着妈妈吵我，也许会打我。但妈妈却一边给我擦眼泪一边语重心长的对我说：“好了，那以后记住不要带那么多钱去学校，想买什么告诉妈妈”。妈妈虽然没怪我，但我还是很伤心，爸妈挣钱很辛苦，我却这样乱花，还把它们弄丢了。

这次，有了这样深刻的教训，我以后一定会珍惜爸妈挣来的钱，再也不乱拿乱花了!

我们付出了努力，您付出了青春，用芬芳年华点亮了我们的前途，像一根简朴的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。

昏黄色的纸张上刻满了端正而又密集的字，仿佛在提醒这里每一个知识点的重要性，和那一位重要得难以忘怀的人——我的老师。

“随风潜入夜，润物细无声。”一身土气的装扮，手里时不时地拿着一本书，唯一特别的就是那一双锐利的双眼，冷静中透露出威严。她对我们的作业和笔记都很严格，不仅要仔细完成，还要端正字迹，表明意思，因此导致了我们每天都会写满半本日记本。我们经常在背地里埋怨，她却总是视而不见，屡次强调我们：在哪里跌倒，就要在哪里爬起来！经过了几年的“奋战”，我们终于收获到了成功的喜悦，每当回想起曾经的努力，却感觉恍然如梦。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”令人期待的教师节来临了，我们一如既往地去看望您，您却始终如一地重复着一句话：我教你们是我的本分，是我应尽的责任！当时我以为您只是害羞，不好意思接受我们的礼物，但时间久了，次数多了，我发现，您是真的这样想的——也是这样做的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”日复一日，年复一年，我们逐步走向缤纷花季，而您乌黑的发丝早已染上几抹银白，但您依旧是一位教师。从此，我明白了“众里寻师千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

一段年华，一分苦，一分甜，一生笑颜。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

您所传授的知识如春雨般点点入地，滋润万物生灵，却悄无声息。有人说，您是一碗心灵鸡汤，温暖我们的心房；有人说，您是一盏不灭明灯，照亮我们的心膛；也有人说，您是一位精深铁匠，铸造我们的辉煌。就像一阵春风，轻轻地走来，又轻轻地离开，带走了一地荒芜，留下的，却是一世繁华。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”师恩浩大却无声，感谢您的耕耘，让我的人生充满了希望，更让我的心灵溢满花香。

窗外，黑色的夜幕仿佛奖一切遮盖，玻璃窗将屋里的一切毫无保留地映照出来，在这万籁俱寂的景致中，一杯热气腾腾的牛奶让桌前的我回味到了幸福的味道。

小学将要毕业那时，复习任务繁重，每天一大堆的题仿佛要汇聚成沙尘暴将我吞噬，每天晚上，总是拖着一身的疲倦回到家中，然后呆呆地躺在床上，想到还有许多作业要做，再不情愿地爬起来，挪到书桌前……

就这样疲倦的日子一天一天地过去，整日疲倦中，家成了最幸福的归宿。

记得那时总是下课很晚，草率地吃一下晚饭就得继续学习，可每当深夜到来，我已深陷疲倦之中是，总会听见轻轻扣门的声音，然后我屋的门被轻轻打开，妈妈总会小心翼翼的端着一杯热气腾腾的牛奶慢慢走进来，轻柔地放在书桌边上，温和地说：“休息一会儿，喝杯牛奶把！”看我心不在焉地点点头后，才又以同样轻缓的动作关上我的房门。

我抬起头仔细端详着这杯牛奶，真的好漂亮呀！雪白的浓汁在晶莹透亮的玻璃杯中格外安逸，大团大团的雾气徐徐向上升腾，缓缓融入空气中，深呼吸，浓浓的奶香荡气回肠，在灯光的映衬下，那就像是一件精致的艺术品。

我轻轻端起杯子，噙了一小口，温热的牛奶滋润着我的心窝，顿时，身上的疲倦烟消云散，留下的只有融融的暖意和浓浓的幸福。

喝完牛奶，那温热的牛奶瓶在我手中握紧，还在回味着那浓浓的幸福。

不管多晚，不管哪一天，每当我累了倦了，想趴在书桌上休息时，那杯象征幸福的牛奶总会准时出现在我的书桌上，让我心里暖暖的，让我忘却了疲惫。

妈妈给我的幸福全都浓缩在一杯普通的牛奶里，永远那么温暖！

幸福牛奶，浓浓母爱……

[幸福牛奶抒情作文

记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。

对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。

有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。

抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。

如何阅读散文

我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。

作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转 载 于:

记叙抒情类文章的阅读方法指导

记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

（一）揣摩文章标题

第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

第二，记叙文标题有时按示线索。

（二）理清文章的思路

分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

（三）首尾结合

众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。

（四）抓住关键词句。

[叙事抒情作文的阅读建议

四月的雨季，天空灰蓝。时间如流水般，却总是无言。

窗外零星下着雨，空气异常清新。窗外茂密的树叶，墨墨如绿，如滴如翠。淅淅沥沥。窗外的树林，林外的天地，那应该是另一幅广阔和心旷神怡。久在笼里，鸟儿渴望的眼神闪烁着向往蓝天和白云的泪。天空中不能没有这样美丽的鸟儿，而鸟儿也不能没有这样自由的天空。否则，世界就会单调，生活就没有了色彩和意义。

幽静的小路上，一段昔日的历史无形地延伸。路旁的草丛浸泡在清凉的雨水之中。曾经这里留下了他的欢笑，仔细回想，认真聆听，笑声仍绕耳旁。如果他回来，又回到这条路上，这里又将生机勃勃，一切如常。经过刻苦修炼的人如笼中刚放飞的鸟儿，阅历不仅更加丰富，而且思想会更加深刻。人们众生相像，然而认识和悟性却参差不齐，有高有低。内心孤傲的人和思想层次较高的人都是在思想上孤独的人，他们需要苦苦寻找自己的知己。

有朋友说过，思想的伟大才是真正的伟大，思想的长度决定了人生的长度。又有朋友说，永远别把自己和别人想得一样，否则你会最终和众人一样，这样你就丧失了你自己。他们的话让我感动，如深夜中的灯指引着天边的黎明。思想的成长，是一段痛苦的历程，刚起步的时候总是磨难重重。每一步的行程，都要付出巨大的勇气和努力。然而，只要心怀梦想，内心就会受到永远的鼓舞。

当人们满足于现有的生活的时候，他正在自己寻梦的旅途中苦苦独行。而当他携带星辉归来的时候，他就足以傲视群雄。

——致我思想伟大的朋友。

[高中抒情作文600字:偷窥雨季

人与人之间的真情构成了和谐的画面。这幅和谐的画面深深的印在我的记忆河床，让我难以忘怀。

去年的春天，学校组织我们参加春游活动。畅游在春天的公园里无比惬意。到了中午，我们迎来了春游的“重头戏”——美食荟萃。大家都将自己的零食拿了出来与大家分享。我兴奋极了，也吃了许多。吃过午饭，我们就上车回家了。

车上没有一丝凉爽之意，司机也没有开空调，车厢像一个闷罐儿，令人窒息。我坐在位上头昏昏沉沉。过了一会儿，我感觉胃中如翻江倒海一般，刚刚吃下去的还没消化的东西从胃反到食道，再从食道使劲往外涌。我从小就晕车，我知道我又要吐了。我拿出一个塑料袋，接在嘴边。酸臭的脓液一次次地抵到了嗓子眼，我又一次次的咽下去。终于，我忍不住了，“哗”，一大滩黄色的像水一样的东西大口地吐在了我事先准备的塑料袋里。

老师在车厢的另一端，没有发现我吐了。我身边的××同学看到了这一幕，她忙递给我一张纸巾，让拍了拍我的后背，说：“都吐出来吧。”我又“哇哇”地往外吐。车厢走道另一边的同学捏着鼻子，我知道这酸臭味谁都受不了。这时××递给我一瓶矿泉水，让我漱漱口。呕吐的污垢弄得塑料袋的边上都是，我的手黏糊糊的。这时××关切地说：“好些吗？把垃圾袋给我。”太脏了，不能让人家拿。我摇摇头，××说：“来，给我吧！你休息一会就好了。”说着拿过垃圾袋并系好扔到了车前的垃圾箱。

××转身回到我身边，拿来了湿巾，让我擦手。我接过来胡乱地擦了起来，。××又拿出一张湿巾帮我擦了起来，边擦便关切地问：“好些了吗？”此时，泪水在我的眼里直打转。我心里有说不出的感动。她把自己靠窗的座位换给了我，这样可以透透风。看着××为我做的一切，我感觉到眼前模糊了，喉咙像被堵住了一样……

关爱，是世界上最美好的情感，××那细微的关照，亲切的话语深深地印在我记忆的河床，这份真情让我难忘。

[真情难忘抒情作文700字

我是一个平凡的人，没什么大的追求和理想，只想做好现在自己该做的，快乐每一个爱我的和我爱的人，然后平平淡淡的了却此生。没追求，没理想，曾经也有人这样说过我。其实说真的，我不明白是他们的要求太高了，不能理解我，还是他们的想法太偏了，不能理解我。反正不管怎样，我是不被那些人理解的。也许就是因为这样才会现在还单身吧。什么是追求？什么是理想？不管别人怎么看，至少我认为，我的“做好现在自己该做的，快乐每一个爱我的和我爱的人”就是一种追求，一种理想，而且还是那种需要终我一生的追求和理想！虽然不被人理解是一件很痛苦的事，但是我不那么看重这些。只要那个要陪我一生、伴我终老的人能够在我彷徨时，在我耳边轻轻的说上一句“我支持你！”这就足够，真的足够了！

有的人追求刺激，理想身居广厦、囊括四海，对这样的人我除了敬佩之外就只有祝福了。我真心祝你们成功，但是我不会效仿，因为那不符合我的人生规则。也许简简单单的柴米油盐会更贴近我的生活，看似平淡，却符合我的规则。在爱情面前，有的人会激情似火，“我爱你”那是每句话的前缀，人前狂吻那是家常便饭。多么伟大的爱情啊！但是同样，我也是真心的祝福你们，不会效仿，因为那不符合我的爱情准则。“我爱你”不是用来说的，狂吻也不是用来证明什么的。用我的行动去关心她，用我的全部身心去呵护她，虽然她可能不会马上理解，但是总有一天她会明白。凉亭下互诉衷肠，细雨中执手信步，看似平淡，却符合我的准则。

平平淡淡才是真。激情也许会满足你一时的冲动，却不会满足你一生的幸福。激情也许是你们生活的开始，但平淡却肯定是你们生活的过程。希望每一个激情后都跟的是平淡吧，不然又会多一出悲剧。永久的激情，那是电影中的虚拟品；一时的激情，那是现实中的奢侈品！只有平淡，才是生活中的必须品。

如果哪一天这个世界上没有了金银会怎么样？答：生活在仍继续，时间仍在流逝，幸福的人们仍在幸福着。

如果哪一天这个世界上没有了淡水会怎么样？答：生活已无从谈起，时间已毫无意义，所有的人们都已销声匿迹。

金银是什么？淡水是什么？平淡生活！

[平淡的生活抒情说理作文

母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾，母亲的爱。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息，小学生作文《母亲的爱》。

有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。

还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。

但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”

【别样的新年】

在我很小的时候，听妈妈讲过“年”的由来，她说很久以前，有一个怪兽叫“年”，每到除夕之夜就出来吞食牲畜伤害人命，后来智慧的人们找到了打败“年”的办法，就是在除夕岁末，家家张贴红对联、燃放爆竹，户户烛火通明、守更待岁，这便是我们的传统节日——过年。

今年过年也不例外，一进入腊月，年的味道就愈加浓重了。街道两旁红灯高挂，家家户户张贴着红彤彤的对联，悬挂着彩灯装饰，超市里更是热闹，大家都在为迎接鼠年的到来开心地忙碌着。而我则是盼望着妈妈放假、爸爸回家给我发红包，带我看庙会、玩耍，还有那满桌的美味佳肴让我尽情品尝……

然而，伴随着大年初一的鞭炮声，却传来了暴发新冠肺炎疫情的消息。它像重新夺得力量的“年”，再次吞噬了中国人民的喜悦。但是勇敢的中国人民并没有胆怯，相反，我看到了全国人民众志成城抵御疫情的决胜心;我看到了全球人民对中国的关爱;我看到了医者仁心的无畏精神……

“中国加油!__加油!”这一条条暖人心扉的标语和载满全国各地人民对__关爱的物资被送往疫情前线。豪爽热情的内蒙古人民送去了我们最好的牛羊肉、乳制品等保障__人民生活的必需品。

“__别怕，全国人民和你在一起!中国别怕，世界人民和你在一起!”消毒物资、防护服、口罩等一夜之间成为中国这个制造大国的急需品，很多国家纷纷伸出援助之手。“山川异域，风月同天”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，我们是一个命运共同体，应一方有难，八方支援，全球人民一条心。

“别怕!我把我的爷爷和妈妈借给你们，他们能撑起我们这个家，我相信，他们同样能为你们撑起天。”电视屏幕前，一位姐姐的话深深感动了我，现在正奋战在抗疫一线的医护人员，他们是当代的白求恩和南丁格尔，他们展现了医者的无畏精神。

庚子新年带给中国一个别样的“新年”，这个年使中国各族儿女的心更加紧密团结在一起，这个年让每个人都增加了社会责任感，这个年也给我留下了别样的记忆。

1、重新来过、我变的沉默了。

2、右手代表希望，左手代表安全我用我的右手緊握你的左手。

3、有谁能像他一样，嘘寒问暖，一日三餐的关心俄。

4、烟就和感情一样不能换，换了就抽不出味道来了。

5、想笑来伪装掉下的眼泪，点点头承认自己会怕黑，只求能借一点时间来陪我，你却连同情都不给，想哭来试探自己麻痹了没，全世界好像只有我疲惫。

6、现在才懂，原来一个人可以难过到没有情绪，没有言语，没有表情。

7、物是人非，是谁还在留念？

8、我明白我走不到你的心里，也明白你的一推再推，只因为是你不爱了。

9、我没什么不好意思，我的爱不卑微。

感谢欣赏本文，更多伤感的句子请关注：qq空间主人寄语空间经典留言语句

10、我不会忘记曾经的欢笑更不会忘记今时的无奈。

11、透过那片蔚蓝的天，看到自己更澄澈的忧伤。

12、说得总是简单，难免哀伤。

13、谁知道我们该去向何处，谁明白生命已变为何物，是否找个借口继续苟活，或是展翅高飞保持愤怒。

14、时间不是苦药，爱的时间才是真谛。

15、时光，把我丢弃在无人的广场。

16、舍得不舍得的，不舍得的舍得也会舍得。

17、人总是在得到一些东西时，往往也不懂得珍惜，直至失去才会珍惜！

18、千山万水的寻找，千上万水的等待，千上万水的记挂。

妈妈趁放假的时候把我和妹妹送到了文武学校，本来我就觉得那些教练不怎么好，接下来的是更让我伤心。

一天晚上我们训练完了以后要把垫子背到屋里摆好，不只是谁在门口放了一块垫子，当时我背着一块垫子没留意，结果，我被绊倒了，被压在垫子下，正当我要把垫子掀开的时候，一个叫李雪峰的教练走了过来，他明知道垫子地下有人，他还故意往上踩，我被压在垫底下本来就难受，再加上他那一踩就更难受了。

我感觉我的自尊受到了很大的伤害，虽然他并没有把我身体踩伤，但他把我的心里的那份自尊踩伤了。

我找他，让他给我道歉，但他不但不道歉，还出口骂人。我是一个倔脾气，他骂我，我当然不服气，我也骂了他，结果，他以我不尊重教练为理由，再加上我前两天私自上楼顶，经法我俯卧撑500个，当我做到第350个再也没力气做了，接下来我请了好几天的假，在这几天里我一直在想，现在的教练怎么这么不讲理呢。

现在我把它说出来就是想让大家来说说，这样的教练合不合格。

心情

每个人都会因为不同的事，产生不同的心情。心情犹如五彩斑斓的彩虹，犹如，一只只大雁飞过我们的身边。时好时坏，可是心依然如旧的累。

每天都在忙碌中度过，虽然现在还是个学生，但我已经有了自己的思想，有了自己的理想，有了自己的爱好，心情也随之变得复杂起来。人就是得有心情，如果没有一个美好的心情，哪来的文章，如果没有好风景，也没有好心情呀！所以，处处得有相连。处处都存在着冥冥之间的关系。所以没有好心情，一切都是无用的。

从此以后，让我们共同拥这好心情，不要让那些琐碎的事情影响着我们的好心情，让我们苦中作乐。让我们用着好心情，创造美好的生活！

没有任何理由，只是单纯的懒。懒人有懒人的理由，不要限制他人的范围。

——题记

懂不懂？我对上苍的悲愤；懂不懂？我对生活的厌倦；懂不懂？我对情字的无奈。

恨你，没有理由；爱你，没有理由。不要强迫，不要威胁，会有恨字的仇让你生生世世无法害怕。

亲情，让我绝望；友情，让我伤心；爱情，让我恐慌。不要让我再痛苦；把我伤害；让我无法，因为我会恨，无法明恨——没有势力。只好暗恨。等。是我唯一的希望。

没有了一切，让我“绝望”。不过我还有“房子”。静静的坐在窗前望着天空，或许这也是一种心情释放。藏起我的泪，露出我的笑。在黑暗中默默藏起，不让发现。

真的累了，想放下肩上沉重的担子。好想说句：放过我吧！为什么，整的好累了。那么多人，为何偏偏选上我？

真的累了，活在谎言中的我那么的弱小，什么也做不了等。我唯一的希望——等。

没有任何理由，只是单纯的发泄一下。没有人是我可以倾诉苦难的对象。无法，找到你——LoveyouMybook！Thanks！mybook！

我窝在仓库的最里边，用鸡毛掸子拂去一个破旧小木箱上厚厚的灰尘，轻轻掀开木板后，发现这个木箱里满满当当装的全是我小时候的玩意儿。

怀旧的心绪一小子就被它触发了。我不时翻动着这个箱子里美好的回忆。看到泛黄纸页的日记本时，我会笑那时的天真；看到过家家的玩具时，我也会笑那时的幼稚。不过，在一个精美的小盒子里，我发现了一个很小的不倒翁，她诱发了我不一样的情弦。

它也同其他玩具一样，面目早已变得模糊不清了。唯一能一眼辨出来的，只是它脸上咧开嘴大笑的模样罢了。

我小心翼翼得将它取出，重温着小时候玩它的快乐。我用手指轻轻拨动它，它如往常一样，只是在原地微微地打转，很快便恢复了平静，像什么事也没发生，脸上荡漾的，还是那永久的微笑。

这么好玩的玩具，我到底是在哪儿买的呢？我努力回忆着，记起了这个不倒翁的由来……

小的时候，我特爱哭。无论遇到什么不顺意的事，我就会哭得像泪人一样，就连一次小小的跌倒，我硬是要闹得恨不得全世界的人都知道。于是，妈妈就给我买下了这么一个不倒翁。只可惜那时我并不懂得这其中的含义，只知这个玩意儿在地上滚几圈都会自己站起来，也太神奇了。可如今我却懂得了妈妈的良苦用心，她不就是希望我如那个小小的不倒翁一样，不管摔多少回，都能坚强地站起来吗？不管经历多少挫折，都能像不倒翁那样咧嘴大笑吗？

我不由得笑了，重新把它轻轻放进那个小盒子里，带到了我的房间，因为我也想让它见证我的成长。

[小学生借物抒情作文:永远微笑的不倒翁

曾经，有那么一个人，山盟海誓对着我说不离不弃，

曾经，有那么一个人，甜言蜜语说今生只爱我一人，

曾经，有那么一个人，牵着我的说对我说着永久，

如今，空空的房间，空空的只剩下回忆，你怎么舍得放手，让我流浪，你又怎么舍得离我而去，让我孤身一人，你说我心太粗，那你如何承受了那么久，你说我脾气大，你又何尝让过我三分。

转身泪奔，为什么当初要以爱的名义让我爱上你，为什么当初要给我那么多美好的假设，好后悔，为什么要认识你，又为什么控制不住自己要爱上你，好恨自己，为什么不能忘记你。

从此，放在手心里的手掌，再也不属于自己，从此，柔情似水的眼，已然冷若冰霜。

什么天长地久都是荷尔蒙在相爱的时候产生的化学反映，什么不离不弃都是薄情的人在辜负的时候埋下的爱情陷阱。

我认为的爱，终成陌路，我认为的情，终于落幕——

已经不记得是什么原因和她分的手，也不记得是谁先说的要分开，可能是我吧！也可能是她吧！或者是谁都没有说出那句话吧！

无意间打开邮箱的时候，看到那张写给她还没有来得及发出的信还在，我看着那些蹩脚的文字流淌着细腻，那时候好像还挺幸福，我在信中说：“想看看你说的那个不使劲跑都跑不上去的坡；想知道那辆唯一返校的公车你一个人等了多久。”

我一直以为只要转身就会放下，可是，那留在手心的温度，现在想起都觉得那么温暖。第一次牵着一个女孩的手走在这座我一个人漂泊着的城市，那一刻，我好喜欢这里，因为，我知道从此不再是我一个人在这里。

冬季的寒夜覆盖着雪花，寒冷的气息迷茫在窗外，我点燃一根烟听着香烟燃烧的声音，想着她。我已经不是第一次在这样的时候想她了，其实，在每一次点燃一支香烟的时候，我都会想起她，想起她说：“我一闻到烟味就咳嗽，而且是很严重的那种！”

我也曾为她戒了烟，戒了我一直燃烧着的孤独。如今，我又开始抽着烟，不希望得到她的原谅，因为如今她已不属于我的年华。

我终究还是忘不了那晚，我送她回学校的出租车上，她依偎在我的怀里像个孩子一样紧紧拉着我的手，我用另一只手搂着她的肩旁，她眨着她的大眼睛看着前方满脸幸福的微笑；我终究还是忘不了那晚，她跳到我面前拉着我的手摇着撒娇说：“太晚了，你回学校吧！别送我了！”；我终究忘不了那晚，我和她走过城市的大街小巷我的兜里没有烟；我终究还记得……

为什么我仿佛什么都记得，却模糊了她的容颜，我难道是忘记她了，不！我想我是想她了。想她及腰的长发，想她说过的话，想她夕阳下剪影如画。

转眼间，离开多少春秋。而今，时间依旧在，而她却不在我的身边。

孤独的夜埋葬着思念，就连牵挂我都要小心翼翼。

我错过这夜色繁华，也错过两个人的年华。也许，我已经习惯了孤独，所以在这寒冬腊月的夜晚，我看见一份未发出的邮件，想起一个人，想起我那美好的回忆，想起我永远忘不掉的她。请原谅我违背了“男儿有泪不轻弹”的誓言，曾经在那么一瞬间不争气的眼泪落满衣襟，不知是我太懦弱还是她太过完美。

如果时间愿意请停在她笑的瞬间，我希望看见她微笑的容颜，那怕不是因为我；如果时间愿意请停在她站立的瞬间，我希望看见她站立的身影，那身影好美；如果时间愿意请停在她挽着我手的瞬间，我好希望……，希望她一直挽着我的手地老天荒。

时间还在，而她却不愿意在我身边。

没事！只要她过得好，我怎样也愿意！

[时间还在而你却不在了的伤感作文

期盼着，期盼着，北风来了，冬天的脚步近了。

一切都显得那么冷清，树叶凋零，山川寂静，街市萧条。太阳也躲到云层后面去避风。

草木干枯了，黄黄的，秃秃的林子里，土坡上，瞧去一大片，一大片满是的。路上的行人，行色匆匆，跑几步，招招手，打个的。赶快找个餐馆，喝杯豆浆暖暖身，风呼呼地吹着，草树无力的喘息着。

公园里，广场上，被能工巧匠雕刻的五彩缤纷，这一座，那一座的冰雕，都争先展示着自己的风采。古典的，现代的，卡通的，令你目眩，闭上眼，仿佛置身一个艺术的世界，童话的王国。有纯洁善良的白雪公主，顽皮可爱的米老鼠，勇敢机智的奥特曼等等。成群的孩子这瞅瞅，那看看撒欢地闹着，游客川流不息。彩灯高悬到处都是：单色的，五彩的；见过的，没见过的；或挂在枝头，或嵌在脚下，像七色的彩虹，像闪烁的星星。向你眨呀眨的。

雪是最寻常的，一下就是小半天，可别恼，像柳絮，像玉蝶，橡棉团，大片大片地飘撒着。放眼望去，宛若一张巨大的银毯，雪花晶莹剔透，阳光出来，刺得你睁不开眼。中午时分略微暖和些，人们纷纷走出家门，享受这短暂的阳光。街市里，马路上，人们小心地行走着，还有许多年迈的老者，穿着棉衣，相互搀扶着。慢慢地踱着步。

空地上雪最多，孩子也多起来，楼上楼下，男男女女，老老少少。全部赶集似的涌出家门。清扫清扫积雪，年少的孩子在雪地里尽情地撒野。尽情享受这冬日里不多的快乐。"冬天来了，春天还会远吗？"

冬天象顽皮的孩子，跑着，跳着，闹着向我走来。

冬天像清纯的少女唱着，笑着，舞着向我走来。

冬天像沉稳的老者，引领我不断思索，引领我阔步向前！

家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了风雨；一横三撇，是家中人的期盼；向外伸展的撇和捺是身在异乡的人对家的眺望；向下柔和的竖钩，把全家人紧紧系在一起。

儿时的家，是跟着爷爷在田间蹦跳的微笑，是躺在奶奶怀里听故事时的遐想，是妈妈背上温暖的依靠；儿时的家，似童谣一样纯真，又似糖果一样香甜。

岁月悄悄地溜走，时间的年轮一圈圈增长，我慢慢长大，家有了新的图案。

长大的家，是妈妈上学前的叮咛，是奶奶额头密密的皱纹，是爸爸捧着奖状的欣慰……长大的家似小溪般舒缓，似茉莉般清香。

家是微笑的。爷爷憨厚的微笑，奶奶慈祥的微笑，妈妈亲切的微笑，爸爸严肃的微笑。这些微笑汇合在一起，便是太阳的微笑。沐浴在这阳光下，才会懂得什么是幸福，什么是家。

家是彩色的。有绿色，因为家有青春的活力；有红色，因为家有夏的炎热；有金色，因为家有秋的丰硕；有白色，因为家有冬的恬静；有粉色，因为家充满着爱与期待。

家是归宿，是港湾。当你穿梭于忙碌的世间，当你在外漂泊厌倦时，记得常回家看看。家是一扇敞开的大门，是一杯热腾腾的清茶，是童谣、糖果、小溪、茉莉……

家是永恒的，是“西窗共剪”的烛火摇曳，还是“低头思故乡”的惆怅？

家就是这样，由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。

[抒情作文：家

清晨，踏着刚探出头的小草，看着路上成群结队的伙伴，让我不经意间想起了我初中伙伴们。虽然我不知道他们现在在干嘛，但我的心中时刻都思念着他们。自从我们初中毕业以来我们各奔东西都踏上了艰辛的求学，寻找着自己的方向为了未来拼搏奋斗着。

初中——充满着我的笑声欢语，她带给我无尽的欢乐。曾经，我有这样的同桌：整天不好好学习，但喜欢动歪才，每当我的东西坏了，他都会帮我给修好，初中三年来他给了我不少的帮助。但是，他的歪才也经常破坏我东西，不知道每次我都不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧!说起他，我真的很想他，听说他没考上高中，我的心也为他绞痛着，我希望他能够像初中那样活泼好动，不要为了一场中考而丧失信心。

说起初中，我的老班对我们像对自己的孩子一般，甚至超越他对他的孩子的关爱，初中三年来，他对我们付出太多太多，每天早晨我们从寝室刚出来，就远远的他一人坐在办公室静静的批改作业，中午时分，大家午睡的时间，他却坐在教室里看着，防止有淘气的学生吵闹。如果他实在要睡了，他便趴在讲桌上睡一会，还时不时会被淘气的学生吵醒，一旦他醒了，便不会再睡，防止又有淘气的学生再次吵闹。因为我们是留守儿童，所以要上晚自习，一直上到9点多，我们老班也要跟我们到9点多，每天我们下晚自习以后回到寝室，我们老班还要去查房，有没有学生没回寝室，三年以来几乎每天都去查房，其中有几天因为患有腰病，所以没来。如果学生没到，就算是晚上12点他都要拿着手电筒到学校外去找。我们的老班真的像我们的亲人一样，不管在生活、学习、做人道理等等都对我们仔细的说。这三年我最感谢的就是我的老班，没有他平时里对我的管教，也没有我今天所在的高中。真的感谢你——我的老班。

现在我高中我几乎已经融入到了这个大集体里面了，我经常对高中同学说，我真想念初中同学呀，不知道他是否是学我的，他也是说想你他的初中同学。我在想，难道初中真的对我这样重要吗?是的，初中对我真的很重要，她教给我很多东西，没有他也就没我今天的成绩，我爱你——我的初中。

天黑了，吵闹的城市中如何感受得到家的安宁?

硕大的窗玻璃浸在阳光中。小小的我在窗的这边，而大大的城市在那一边。窗关着，严严实实的，只有阳光透过窗，悄悄洒在窗边大理石上，调皮却又极安静地蹦跳着出去了。

阳光下，我翻开书，摊在窗前。白纸黑字，清清楚楚，给人一种懒懒的舒适感。那是安妮宝贝写的游记《在印度》。一行一行的优雅黑色宋体间藏着丝丝缕缕的安静、平和以及一种平淡的温暖。

真的很羡慕安妮宝贝。不仅是因为她拥有的才华、自由，更重要的是她去了印度，在那个贫穷却又懂得平静、沉默和“保持当下某个状态清空的真意”的国家发呆、沉默、思考、喝茶和悄悄地聆听。

劳作的人孑然一身在滚滚麦浪中经过，衬托天空和四野的轮廓，这种优美无法自知。他们种植、收割，用头顶着大捆的干草，牧牛、放羊。是田野清晨时的雾霭和黄昏时的微光，充满坦荡荡的美感，没有多余的注释。

那是不解释的美感，给人一种喝了葡萄酒后的晕晕的暖暖的感觉。安妮宝贝用她自己优雅简约的方式静静地去聆听那安宁的印度。显然，她听到了些什么。她的收获旅行就像一个人默默地找一个自己喜欢的地方，静静地呆一会，吹吹风，把那个地方的歌都装进耳朵，把那儿的色彩装进眼睛，然后悄悄离开。在安妮宝贝的文字中，从头到尾藏有一种空缺感，那是印度人将肉体和精神空置的表现。但恰恰是那种感觉，却像山水画作的留白一样，有着从容、宁静的美丽。

我看着这些静静地文字时，安妮宝贝就仿佛在我耳边耳语：“你是幸运的、幸福的，因为你听见了印度的声音。”

是的，我是幸运的、幸福的。因为听见印度的声音就像喝了许多盐水后，忽然尝到淡水的滋味一样满足、快乐。

我放下书本，打开窗。耳边骤然响起汽车的喇叭声、轮胎与柏油路的摩擦声、机动车马达声。它们似乎与烦躁、恐慌约定了，在此刻一起来到。那一刻，感觉整个人似乎在被拉扯，被烦躁，被恐慌。我觉得我就像《猫和老鼠》某集中被汤姆猫的摇滚音乐震得脑袋变成乐器状的杰瑞鼠一样无助。

我关上了窗户。我无助，因为我生活在喧闹快节奏的城市中。马路上，一群一群的飞车党急驰而过，他们肆无忌惮地加速着，身上宽大的衣服在风中不停的抖动，头发被吹乱了，以至于我看着他们的背影竟觉得他们周身的线条在不断疯狂地扭曲着。马路两边的非停车区域横七竖八地停放着各式各样的汽车，这让我想到了沙滩上躺着晒太阳的丑陋海豹。马路是灰蒙蒙的五谱线，而乱驰乱放的车辆和让人神经衰弱的噪音则是音符。这是首混乱之曲，像由魔鬼倾情演绎的歌曲，令人不堪忍受。

这是怎么了?这到底是什么?混乱?丑陋?那“结庐在人境，尔无车马喧”的地方去哪儿啦?老祖宗的遗产所剩无几了啊!只留下美好的幻想伴随着我们。

这是一个纷纷扰扰的世界，现代文明的飞速发展的环境下，人们自己毁了自己应有的宁静，甚至连平静、祥和的生活之声也在紧张、高压、快节奏的生活中日渐低沉。最后一片宁静之地——家，也在逐渐沦陷。暮色四合，无家可归。试问：我们去哪儿寻找 陶渊明 先生的世外桃源：结庐在人境，而无车马喧?

我真切地希望，我们会找到一个宁静的地方，在那儿学会发呆，学会倾听心底最真最纯的声音，学会享受慢的快乐和灵魂中的满足。

“这样的境地中，人的自得其乐有一种甘愿的顺受，不抱怨，没有自卑，是接纳和服从的尊严。”——安妮宝贝