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写樱花最出名的现代诗【汇集20篇】

你的心里也有那么美丽的樱花吗?我的心里住着美丽的樱花……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:樱花日记,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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樱花作文300字

全文共 354 字

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每年的三月是樱花开放的时节。今天,阳光明媚万里无云,我校全体同学一起去赣县赏樱花。一路上大家欢歌笑语,可热闹了!满怀热情的我,第一次看樱花,真有点迫不及待。

走进樱花林,远远望去,雪白的,粉色的煞是美丽。樱花树一棵又一棵的抱在一起,一阵微风轻轻的掠过树梢,满树的樱花连成一片片,洁白的好似瑞雪初降,一片白茫茫的,又似一朵朵白云组成的云海,美丽而又壮观。

淡淡绯色的花瓣在枝头上,锦簇地堆着,南风一吹,就随风颤抖地离开枝头,一片一片抖落了一地,樱花在风中飘落的美景,那么的轻,那么的柔,粉纱一般。

身处樱花林,让我不禁想起一个国家——日本,这个给我们带来灾难多过于友谊的国家,这个沾满中国人鲜血的国家。但樱花是纯洁的,是美好的,它就象一个使者远渡重洋来到中国,为中国与日本架起一座友谊的桥梁。愿我们世世代代和平相处。

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篇1:樱花树下的约定作文400字

全文共 454 字

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不经意间,校园里的樱花又绽放了呢。可能在这之间,两年或三年,四年或五年前的某个春天,洒下了希望的种子,土地便承载着它们,茁壮成长又生生不息。

今天,我们一行人来到了杭高。在热烈的气氛下,伴随着樱花树和那架孕育着美妙声音的钢琴,洒下希望的种子。当游人询问我们学校时,我可以骄傲地举起我们的校徽,大声地念出良渚二中的校名,就像杭高的学生们一样,在排排樱花树下,写下他们的骄傲,写下杭高的弦彩。身着二中校服,蓝与白映衬在樱花之白与砖墙之红下,我心激荡不已。我热爱我的学校,同时我也向往这般的高中。

我走在树下,观望杭高同学们的心声,对杭高发自内心的感叹与热爱。一片樱花瓣落下,洁白无瑕,我把它捧在手心,风把它吹向了树边,吹向了杭高的同学们,它静静地躺在树旁,望着树上挂着的卡片,它仿佛笑了,开心地笑了,害羞地笑了,欣慰地笑了。它在笑什么呢?它笑孩子们的热情啊,笑孩子们的成长啊。

一排排小卡片在樱花树下,仿佛在约定着什么。

铃声响了,杭高的同学们该上课了,我想他们也约定完了吧!而我们,也该走了,带着心中埋下的杭高种子。

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篇2:没有词语的森林现代诗

全文共 206 字

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孤独,

白羊群中一头黑色的羊。

音乐盒的悲伤,

经常为他人演奏,

无人为自己演奏。

享受阳光的温暖,

却忘记黑夜的寒冷。

把忧伤泡入咖啡,

再由音乐的形式消散。

走向光明是死亡,

走向黑暗是死亡,

耳语者说道。

吉他是我的情人,

被窝是我的爱人。

清晨,

黎明送来你的告别;

夜晚,

海风吹来你的思念。

最永恒的时刻,

你与我脱离地平线,

只有你和我。

文字,

让我用时间记录我的一生;

时间,

让我用时间记录你的一生。

书上的文字渐渐淡去,

是时间患上了失忆症。

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篇3:没有词语的森林现代诗歌

全文共 229 字

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车窗上的雨点,

从你的脸上流过。

海边有一座最美丽的坟墓,

没有墓碑,

没有尸骨,

只有一块石头。

时间的孩子,

黎明时出生,

午夜时死亡。

我把你锁在记忆的宝箱里,

你永远都逃不出去。

他是多么的信仰大海啊!

他的尸体与大海沉睡。

在黑色的童年中,

有一面打不破的镜子,

里面倒印着我金色的童年。

黑暗中的一根蜡烛,

能照亮内心最黑暗的地方,

这是太阳无法做到的事情。

盲人把手伸向雨中,

仿佛能够抓住雨的呼吸。

有一朵不起眼的云朵,

怀揣着我思念的雨水。

我见过圣人的眼神,

唯独你的眼神中流露着迷茫。

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篇4:描写樱花的作文800字

全文共 820 字

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映入眼帘的是一棵茂盛的樱花树,它有着粗壮的枝干,枝干上满是翠绿的、错落有致的树叶。温顺的日光洒下柔和的光辉,树下满是斑驳的光影。

我开始在满树的绿意中寻觅花的影子。樱花非常神秘,她一会儿藏在嫩叶中,只见她洋溢着美好、纯粹的笑脸;一会儿故意躲在花苞中不愿出来,那含苞待放的样子真惹人期待。终于,我看见几朵樱花连成一团,结成一簇,微微探着张脸在树顶好奇地张看着。粉红色、嫩粉色,美好的颜色在阳光下熠熠生辉。她们绽开了笑脸,柔和的光线映衬得她们的笑容愈加明媚、灿烂。我沉醉在繁花嫩叶中,心情格外惬意。我踮起脚,小心翼翼地摘下一朵樱花。她粉白相间,嫩小、细碎的花瓣在花蕊外围成一圈,我将她放在耳畔,隐约传来地低声的哭泣。是我不小心弄疼她了吗?我后悔不已,早知就不该摘下这朵可怜的小樱花了。我倾诉一声诚恳地对不起,用鼻尖轻轻触了触她那雪白中又透着浅粉地花瓣,一股芳香沁人地清爽香味迎面而来,顿时,我感到别样的神清气爽。思忱间,我想起之前。

犹记得姥爷以前在家门口也种了一棵樱花树。年少无知的我一直喜欢围着那棵小树傻呵呵地跑,姥爷就躺在摇椅上扇着扇子看我乐呵呵地笑。那时岁月静好,殊不知时光在缓缓地从指缝中流逝。我多期望,时光静止,我的姥爷,永远在我的身边......那个伴随了我十一年的和蔼的姥爷,却那样不信守承诺,明明说好,要与我一块给樱花树浇水,与它一同长大的,可是呢?他却悄无声息地永远、永离得远远的开了我......

回忆日渐烟消云散,泪光之下我第三望了望那棵长大了的樱花树,不禁走过去爱抚着她的树干,一片樱花花瓣偶然间随风而落入我的手中。我热泪盈眶,心中满是那些关于姥爷的温馨回忆。“再见,姥爷,我会永远守护樱花树,愿你在天国——安好!”亲爱的樱花树啊,我会因你而坚强。勇敢下去!

微微闭上眼,我靠在樱花树树干上安静地沉思,阳光安静的倾泻下来,被层层叠叠的绿叶过滤,留下淡淡的光晕,它不只照亮了整棵樱花树,更是照亮了我被樱花树柔软的心田......

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篇5:描写樱花的样子的作文

全文共 447 字

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“忽如一夜春风来,千树万树樱花开”,令人期待的双休日终于到了。我们一家都来到红梅公园赏樱花。

来到红梅公园门口,这里已是人山人海,每走一步都摩肩接踵。虽然,人是那么多,但我还是一眼便看到了那姹紫嫣红、争奇斗艳的樱花,它是多么的美丽呀!我迫不及待地走了过去。

樱花有白色也有粉红色,虽然樱花的香味不是非常的浓,但是可美了。有的樱花含苞待放,好像一个还未睡醒的娃娃,不想起床了;有的樱花露出了半个脸来,张望着美丽的世界;还有的已经探出了头来,欢迎大家的到来呢!远看,这一丛丛的樱花就好似一个个美丽的笑脸,笑得是多么灿烂呀!许多游客都迫不及待的拿出了相机,而我却多么想把这美丽的樱花中在家门口呀!

突然一阵轻风吹过,几多樱花离开了枝头,它随风飞舞,像一位少女正翩翩起舞。

然后,它便慢慢地、轻轻地,飘落在了地上,是那么的无声无息。

其实如果你仔细看,还会发现樱花的后面,还藏着许多“小不点”,那便是花骨朵。花骨朵就像刚出生的婴儿,怪不得叫“樱花”呢!

夕阳西下,我们一家踏着落日的余晖,恋恋不舍得离开了红梅公园。

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篇6:我喜爱的樱花[500字]

全文共 582 字

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我喜欢花枝典雅、鲜艳富贵的牡丹,喜欢色彩绚丽、幽香袭人的月季……但我更喜欢清新淡雅、五颜六色的樱花

我们学校就有几棵那样的樱花树。每当春光烂漫时,一阵清香扑鼻而来,这香味沁人心脾、令人陶醉。走近瞧瞧,朵朵樱花争奇斗艳,好像在比美似的。

这漂亮的樱花,粉的像霞,白的像雪。有的含苞待放,有的蓓蕾初开,还有的尽情怒放。此时,樱花如同一位时髦女郎,毫无保留地展现卓越风姿,早春的校园像一个“T型舞台,任樱花姑娘在台上展示风情万种。

仔细看着樱花,柔嫩的花瓣上白里略出点红,五片花瓣张开,露出银白色的花蕊,像是仙女的丝绒裙。银白色的花蕊则像一粒小珍珠。晶莹剔透、楚楚动人,衬托在清脆动人的嫩叶上,如同荷叶上的闪耀露珠。在那棵樱花树上,朵朵樱花凑在一起,一片白茫茫的,如同千万朵白云组成的晕海,漂亮又壮观。它们尽情地享受着春光,怒放出自身的别具一格,引起我无线的遐想。

一阵微风突然吹来,花瓣悄然落下,它们随风飘荡,在天空中漫天飞舞,仿佛一个个都变成了亭亭玉立的仙女。让她那娇滴滴的身姿在空中自由飞翔、翩翩起舞,粉嘟嘟的脸庞好像绽起了微笑。直到花儿落到地上,送给了人们属于自身的粉嫩,结束那完美的谢幕。

古话说得好:”落红不是无情物,化作春泥又护花。“这句话阐释了凋谢之美,不用为它惋惜,尽管陨落,但依旧漂亮。

春风乍起,樱花绽放。宛如春之使者在告知人们温暖的到来。

我爱这漂亮的樱花!

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篇7:赏樱花

全文共 507 字

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终于迎来了3天的假期,我和妈妈相约至玄武湖公园赏樱花

我们先到了玄武湖公园内的环洲,在环洲的内湖边,我们发现了几棵樱花树。那樱花开得正好,满树的花儿粉白的粉白的,如云似霞,非常美丽。只是我很奇怪:“为什么那樱花树都是繁花满树,没有叶子呢?”妈妈的解释让我恍然大悟,原来大部分的樱花树都是先开花后长叶子的,妈妈把这个称为“先花后叶”。

到了樱洲,我们简直像步入了茫茫的花海中,这儿的樱花可真多啊!有雪白的,粉红的,玫瑰红的,各种颜色的樱花都开得热热闹闹的。一阵阵风吹过,那樱花瓣像雪一样,纷纷扬扬地飘下来,好美啊!

我捡起一朵樱花,这朵樱花是单瓣的,颜色粉中偏白,共有五瓣。花瓣中间是雄蕊和雌蕊,雄蕊有很多,雌蕊却只要一枚。雄蕊的颜色上黄下白,雌蕊却是绿色的。

妈妈说,樱花有单瓣和重瓣之分,不过这个早春时节大部分都是单瓣樱花。我在茫茫的花海中找啊找,果然见大部分的樱花树都是单瓣的,最后,幸运的是我居然找到了一棵重瓣樱花树。这棵树上的花是粉红色的,重瓣的花儿密密匝匝,每朵花的花瓣都有两层,总共有10——12枚花瓣。

这次玄武湖公园赏樱让我特别开心,我既看到了那么多美丽的樱花,又了解和许多关于樱花的知识。真是难忘的一天!

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篇8:关于美丽的樱花小学

全文共 452 字

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一中的花园里有着许多株樱花,今天我有机会近距离地观赏。

樱花有着淡粉色的花瓣,清雅的香气,多层的花瓣就像有着层层叠叠蕾丝花边的公主裙,樱花的形状像是一个个小酒盅。一朵花像一位孤独、清高的少女,两朵像个美丽的眼镜,三朵融合在一起,像个华丽的蝴蝶结,多朵汇聚在一起犹如一颗淡粉色的爱心,让人过目不忘,但我喜爱樱花,并不单单应为它外表的美丽,而是因为它那种高尚的品质。

它的生长姿势并不像其它花朵,把头高高昂起,向人们展示它们的美丽,而是将头谦逊地微微低下,如同一个谦虚的小姑娘。

春风拂过,成群的花瓣随风飘落,犹如一场鹅毛大雪,又似一朵朵粉色的棉絮,又如纷扬飘下的“花瓣雨”,花瓣落在小道上,形成一条好看的“香径”,让人流连忘返。看着落在樱树旁的花瓣,我不禁想起刘禹锡的一句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

樱花虽然凋零了,但它没有忘记赐予它生命的树木,而是将它最后的力量贡献出来,呵护更幼小的花朵。我明白了:不管你多么美丽、富有都不能忘记哺育你的父母与帮助过你的人。“滴水之恩,当涌泉相报”,这才是高尚的人!

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篇9:写樱花的说明文满分

全文共 662 字

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粉红色面容,带上些许慵懒;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥红,在盛唐土地上泛滥。

几年前,去了樱花国度,那里是樱花天堂。阳春三月,随处可见那旖旎粉红,走在两旁种满樱树羊肠小道上,置身于粉红世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣耳语;心便静如止水,宛如明镜。

花瓣由白转粉时,便是樱花祭到来之时。众所周知,樱花最美时,便为凋零之时。樱花祭,盛大祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美花瓣中。铺满樱花青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她粉靥。

一棵棵樱树下,游人如织,古典油纸伞,明丽和服,踩出清脆声响木屐,欢声笑语,樱花精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她欢笑,她泪水,她明艳,她孤寂;她伤痕,她单纯,她恬静,她沉默,都流于世间……

不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。

细软身躯从枝头落下,化作尘埃;三月春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色梦。

樱花盛开时浑金璞玉,樱花凋零时韶华盛极,都是造物主完美杰作。樱花,唯美梦……

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篇10:樱花作文

全文共 712 字

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清风吹拂,卷起千层花浪。那绯红的花瓣在空中忙碌地飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥人窗隙,仿佛自由它的意识和目的似的。洋洋洒洒地飘散在檐上、树上、我的手上……那温柔细腻的触感,让我想起了奶奶的那杯樱花茶。

我尽情遨游在樱花盛开的树林中,微眯着双眼感受着风吹过脸颊的气息。一股淡淡的清香蓦地钻入我的鼻腔,让我精神一振,不禁抬头望去。只见那粉红的花瓣上微微透露出些许粉嫩,像害羞的小姑娘露出雪白的脸颊;五片花瓣中紧凑地簇拥着嫩黄色的花蕊,一个又一个挨挨挤挤,密密层层的,远远望去像一片粉色的海洋;还有那迷人的香味,沁人心脾,令人心旷神怡。

奶奶瘦小的身躯灵巧地在花与花的叠浪之中穿梭着,那瘦骨嶙峋的手指却一场有力。只见她抬起手迅速捏起一朵樱花,拇指和食指捏住低端用力一掐,随即反手往篮子里一放……时间就在奶奶的捏、掐、放中悄悄地流逝。

回到家,奶奶将樱花小心翼翼地从篮子中捧起,细细地密密地平铺在桌面上,慢慢地弯下腰,弓起了身子,讲她那苍老的脸一点点地凑近了眼前的樱花,细细地端详着,又好像在探寻樱花深处的韵味。她仔细地挑拣出次品,在将剩下的樱花放入事先准备好的清水中浸泡、漂洗。她的手在水中轻轻地搅动着,洗去灰尘、洗去污浊、洗去一切不美好的事物。她把樱花从水中捞起,挤干,放在阴凉通风处晒干,再均匀地撒上盐……

奶奶轻轻地捏起一小撮樱花放入杯中,随即倒入沸水,一股热气蒸腾而上,并散发出淡淡的清香,我低下头细细地抿了一口,顿时唇齿间弥漫着一股香甜的气息,并微微夹杂着些许苦涩,令人回味无穷。它温热的触感透过杯子,一点一点的传递到我手中,我的心里。

这世上最美的不过是家人的一份关爱,不过是一杯樱花茶。手捧一杯香茶,让爱飘香四溢。

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篇11:写樱花的说明文满分

全文共 645 字

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秋雨,星空,那个他。

夜空中淅淅沥沥下着小雨,滴答滴答,清脆欢愉;这时正是樱花凋零之际,跳着舞打着旋儿随秋雨飘落,好似下着樱花雨,樱花淡淡香气弥散开来,芳香扑鼻,回味无穷……

她遇见了他。他们家相距得并不远,因此她总是小心翼翼的关注他,却又怕他发现,这种感觉已经持续几个月了吧……但是她一直没说,也不敢说,将此放在心里最深处,不被别人发现,也不被人看穿……两人都拉开窗帘,互相面对,欣赏着美不胜收的樱花雨。

星空更加明亮,好似为秋雨伴舞。

又见他将手伸出窗外,随即一瓣樱花“安然无恙”躺在他的手上,他将那朵樱花送给了她。她颤抖着双手,慢慢伸出接,又猛地一下缩回来,这一切太突然了。他的大手一把将她的手拉住,轻轻将樱花放入她的掌心。她慢慢抬起头,第一次与他的目光相对,是那样强烈又温柔,她的脸上浮起了酒窝。

樱花放在手心,放在心田,放在时光的年轮,放在青春甜涩的回忆……

自后每年她都会在这个地方看纷纷扬扬的樱花雨,漫天飞扬,她的心也如同这樱花般,何不想飘落到他的手上,他的心里?只是他,再也没有出现过……

一年,两年,三年……

她一直如约守候。

听别人说,他已经离开了日本,去韩国留学,他家里珍藏了一盒樱花,等着他回来,他想再陪她看一次樱花雨。

为此,她等了足足十年。

十年之后夜,樱花迫不及待投入大地怀抱。只是这次,没有往日的小雨洒落,取而代之的,是她如倾盆大雨的泪水。

他已经有了可以陪他看樱花的女孩,这一切都是父母的逼迫,家族的荣誉。

她拾起一片樱花,慢慢放入掌心,重拾樱花,充实青春年少的守候,甜甜的初恋……

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篇12:樱花作文400字

全文共 420 字

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我喜欢花,有菊花、玫瑰花、梨花……但是我最喜欢的花,还是粉嫩嫩的樱花

今天我们一家来到公园,我和弟弟边闹边走,来到一片樱花园,我和弟弟傻眼了,感觉自己来到世外桃源,大片大片的樱花树排成一行行,树上挂满了无数粉嫩粉嫩的花朵,它们摆着各种姿势,好像欢迎我们的到来。

我走进园子,找了一颗矮小的树,用手轻轻把枝条弯下来,仔细观察,一朵花上,花瓣还不少,边缘粉色,越靠近花蕊颜色越淡,淡得让你感觉不到它有颜色,一个挨着一个,就像相亲相爱一家人永不分离。花蕊的颜色是黄色的,整体形状非常的漂亮,像穿着汉服的小姑娘似的,微风一吹,花朵们随风摆动,以各种姿势跳着优美的舞蹈。

不同的花,开放的姿态也各不相同,有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘,有的全展开了,露出嫩黄色的花芯,有的还是花骨朵儿,看起像淡淡的苹果。我走进闻了一下它的花香,非常的迷人,似乎闻到了另一个世界一样。

时间过得飞快,爸妈叫我们回家了,我和弟弟依依不舍地离开这片粉嫩粉嫩的樱花园。

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篇13:怀素由笔冢出名名人故事

全文共 1216 字

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怀素,我国唐代伟大的书法家,尤以草书著名。怀素,原名钱藏真,出生于公元726年,长沙人。后来出家做了和尚,怀素是他的法名。

据史料记载,怀素出身于书香门第。父亲是位学者,精于儒术,喜欢书、画。怀素四岁的时候,父亲在学习上对他要求严格,每天要他读四篇经文,写一篇文章,练三篇书法。他对父亲布置的学习任务都能提前完成,尤对练字感兴趣。父亲规定他每天写三篇,他竟写七八篇;即使在这种情况下,他每天还要抽出一定的时间阅读课外书籍。但不知是何原因,在课外阅读中,他对佛经产生了很大兴趣,一读起来就彻夜不眠。到七八岁的时候,他便常去附近寺院听和尚讲经。寺内禅师见他眉目清秀,性格稳重,似与佛家有缘,便叫到跟前询问,方知他自幼喜读佛经,很是高兴。于是,这禅师到小藏真家中游说,小藏真的父亲动了心,便同意小藏真入了佛门。这年,小藏真年仅九岁。

小藏真出家后,法名为怀素。他在学习佛经方面更是刻苦,受到禅师的称赞。禅师也是个书法爱好者。每当禅师练字的时候,他便站立一旁观看,还不时称赞禅师哪个字写得好,写绝了。禅师发现,小怀素指出的几个写得好的字,正是禅师反复练习的字,这表明他是个行家。于是,禅师便让怀素也写几个字让他看看,怀素没有拒绝,提笔便写了起来。禅师一看,不由得大为惊奇,感到怀素年龄虽小,字却写得很有功底,而且很有发展前途,于是便支持怀素练字,并把自己多年收藏的有关资料拿给他看。

怀素出家后,既能研读佛经,又能学习书法,真是如鱼得水,十分高兴。当时,禅师为了支持他练习书法,便给了他一些纸张,但两三天就被他写完了。他自己没钱去买,又不好意思向禅师要,于是便找来一块木板,刨光,在上面擦了写,写了擦,结果时间一长连木板也磨透了。

有一年夏季的一天,他去寺外游玩,见到一棵大芭蕉树,叶子又宽又大,便折下一片练字,发现效果不错,便在院子里栽了多棵,随用随折。过了一些时间,他发现芭蕉叶干了也不会折断,像纸一样更好用,就把芭蕉叶折下一些晒干存放起来,不仅四季能用,而且外出时也可带着。他把用过的废芭蕉叶、废笔,都扔在了院内的一个墙脚下。时间一久,光用过的废毛笔就积了一大堆,他在上面盖上土,埋起来,就像个小坟堆一样。后来被禅师发现了,不知道里面埋的是什么,待扒开一看,竟都是怀素用过的废毛笔。禅师心里很受感动,又让人依旧用土埋好,并为其取名叫“笔冢”。

一天,当时的大诗人、大书法家贺知章路过此地,听说有个叫怀素的小和尚很有才华,练字入了迷,也有很大成绩,便想去看望他。禅师听说后,赶紧迎出庙门。

贺知章看了怀素写的字后,激动地说:“这孩子年龄这么小,字写得就这么好,真是难得啊!”

随后,禅师又领他来到怀素埋废笔的地方,挖开让他看了看。贺知章望着“笔冢”,想了又想,尔后又亲自将它重新埋好,更加感慨地当着怀素的面对禅师说:“真是太难为他了。‘笔冢’这个名字起得好。小怀素若能继续苦练下去,我相信一定会超过前人的!”

从此,“笔冢”也就随着怀素的名字被传开了。

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篇14:樱花作文300字

全文共 401 字

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3月10日上午,天清气朗,春光明媚。

学校组织我们去植物园赏樱花。上午八点半左右,我们的队伍浩浩荡荡地向植物园出发了。来到樱花湖边,我被眼前这美丽的景色所陶醉了:樱花湖上波光粼粼,水面上还飘着几朵樱花呢!湖面上碧波荡漾,湖水在阳光的照耀下显得分外美丽。

再看看山坡,一株株美丽的山茶花正在争艳斗丽,有的如荼如火,有的洁白如玉,在它们前面,一株株樱花树直直地挺立着。樱花树把树枝伸到湖面上,让自己娇小美丽的花瓣落在湖水上,好像要让它们去旅行似的。忽然,一阵风吹来,一些樱花被吹到了空中。它们摇摇欲坠,翩翩起舞,似一只只蝴蝶在空中上下翻飞,又像下了一场樱花雨。

一些樱花飘落在我身上,我连忙抓了一朵,只见这朵樱花浑身都是雪白雪白的,只有花中心有一点微微的粉红色,白里透红,美极了!难怪从远处看去,樱花既是白色,又有点粉红色呢!这次赏樱花让我增加了不少收获,同时,我还拍了许多照片,可以开一个“樱花照片展览会”了。

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篇15:樱花作文300字

全文共 479 字

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上个星期五,我梦寐以求的消息——老师带全班同学到石峰公园观赏樱花

当确认消息无误的,教室里顿时就响起了雷鸣般的欢呼,大家非常兴奋,迫待地来石峰公园里的樱花园,远远地我就被这景色给迷住了。我一时还没想出用词语来形容美的樱花,只和同学地重复着:“好美啊!好美啊!”

从远处看,像是粉色的天点缀了几片清脆欲滴的绿叶,加上雀跃般的同学们和的欢声笑语,让你是走进了五彩的画卷。急待地跑进樱花树,仰头欣赏着朵艳丽的花儿,微风一吹,空中的花瓣像小姑娘在翩翩起舞,满天满地樱花的花瓣,树叶上也有,枝杈上也有,是下了一场樱花雨。我张开双手,在樱花雨中转了好圈,趁机接住了粉粉的花瓣,花瓣既娇媚又烂漫,美丽极了,拿在手中嫩滑嫩滑的,我生怕把捏碎了,又赶紧放回到。我又惊奇地,樱花树下的绿草从中也有粉嫩的花瓣,放眼望去,像是草儿在炫耀着这艳丽的色彩。树上树下融为一体,花儿的王国。我穿梭在芬芳扑鼻的樱花,朵骄艳欲滴、婀娜多姿的樱花,陶醉极了。和樱花照了好几张相片,好好地和樱花比了一下美。

一下子就了,大家都恋恋不舍地离开了这美不胜收的樱花园。我过的又开心、快乐,有收获的美丽的下午。

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篇16:高中语文现代文阅读论知识多了自然能写出好文章

全文共 2186 字

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唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象,所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质,所以不完全符合思维科学。

当然,要想写出好文章,多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到,为了进行新的工作,从事新的创造,从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章(除非抄袭),这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼,因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的;只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,为了有效地达到目的,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成;具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,就能“下笔如有神”,那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗,直到晚年也还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”,可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”,只是强调了一个“必要条件”,我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上,知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容,还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映(即知识经验)进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用;前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新,后者主在破旧,二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言,在写作中,富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例,有的人看别人的文章,总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的,可是在他自己写作的时候,却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系,也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑,才能在早已被人公认的联系中打进楔子,破除习以为常的误解。总之,现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋,但因为没有明确的目的和任务的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出现,而不需要作更加自觉的努力,去扩大和加深新的想法,使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下,开动脑筋才有一定的方向,脑力劳动才有深度和强度;而且在把思考的结果表现为文字时,还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋,还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

(节选自金开诚《对写作的几种误解》,有删节)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.因为明显具有朴素、直观的性质,历来被奉为圭臬的“读书破万卷,下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题,其实并不符合思维科学。

B.多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的,这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C.写作能力具有综合性,主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,并不是写作的“充分条件”。

D.读书与写作都需要开动脑筋,但一般的读书没有明确的目的和任务,所以即使读书时有一些新的想法自然出现,也不必成为具有一定完整性的创造。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.专业写作目标明确,大脑各种功能拧成一股绳,大脑的多种能力得到锻炼,这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B.文章以杜甫七岁写诗,直到晚年还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”的事例,旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意,这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D.在创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映进行反联系的能力,主在破旧,对现成的知识经验进行深思熟虑,破除习以为常的误解。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.本文反驳了“知识多了,自然能写出好文章”的观

点,提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样,任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章,还需要经过文字的加工。

C.现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下,经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D.创造能力、写作能力不能得到实际的提高,一个重要的原因是缺少知识的积累,缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案:

1.A(绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。)

2.B(文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践,而认为只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’,那是不可能的”。)

3.A(“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

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篇17:樱花作文

全文共 640 字

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四月的红梅公园里生机盎然。

红梅公园种了许多樱花,樱花盛开时,这儿就成了花的海洋。星期六,我们一家来到红梅公园赏樱花。

红梅公园的樱花主要集中在大草坪东侧的小山坡上。来到大草坪,远远地望去,小山坡成了一片花的海洋,我高兴地奔了过去。樱花树下,许多游客正在赏花。有的翘起鼻子伸向花朵,有的在花下赞不绝口,还有一位手持“长炮筒”的老爷爷,正专心致志地给樱花作特写呢!走在樱花树下,我看到那樱花层层叠叠,缀满树冠,从树枝一直开到树梢,不留一点儿空隙,格外壮观。

忽然,一阵风儿吹来,我惊讶地发现树丛间许多花瓣开始从枝头飘落。那粉红的花瓣,自由地在空中飞舞着,就忽然像下了一场樱花雨。只见它们轻轻地飘着,落到我的头上,又飘到肩上;我迈开了脚步,那些花瓣又打着旋儿轻盈地飘落到了地上。不远处,有几位老人坐在长椅上开心地聊着天,他们任着那“樱花雨”落到他们的头上、衣服上,依然开心地说着、笑着。这时,那位背着“长炮筒”给樱花作特写的老爷爷,也调转“炮筒”,开始捕捉起那纷纷扬扬飘落的“樱花雨”了。

爸爸说:“樱花的`花期很短,从怒放到凋零,只有一周左右时间。我们今年来得晚了一些,樱花都开始凋落了。”可是,我看着这纷纷扬扬飘落的“樱花雨”,想着“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句古诗时,却觉得爸爸的话只说对了一半:樱花盛开的情景固然壮观,它飘落时的“雨景”不也同样让人如痴如醉吗?

感谢那突如其来的一阵风,让我享受到了那一阵美丽的“樱花雨”。回家的路上,我不停地想:“明年,我还要来看‘樱花雨’。”

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篇18:美丽的樱花

全文共 531 字

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樱花雪月,落樱缤纷……转眼间,樱花已布满整所武大校园,那树树的火树银花在微风的漫步之下,绽放出了一张张天真可爱的笑脸,四、五月是樱花盛开的季节,樱花盛开的时候,你是看不见它的叶子的,美丽的樱花。因为它的叶子要不就是被花儿挡住,要不就是在花儿开放以后才会长出叶子来。但是你仔细的看,还是会有椭圆型、边缘有芒齿的绿色叶子。

映入你眼帘的便是那一排排的樱花!一团团、一簇簇,淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思……   樱花还是花苞时,像一粒粒小巧玲珑的花生,它们紧紧的裹在一起,好象里面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢!又好象里边包着一份春姑娘送来的礼物呢!樱花在晴空万里时笑眯眯的看着来往的游客,好象在说:“快来看,快来看,我们开得多么美!”樱花在风儿轻轻一吹时,花瓣在风中转了几个圈,又随风跳了一个舞,然后轻轻的落在地上,小学生作文《美丽的樱花》。下雨时,樱花像位害羞的的女孩子,用手捂着她的脸,生怕别人看见她似的。

樱花的姿态各不一样,有的一个人静静的在那里,好象在思考着什么;有的三五成群的聚在一起,好象在讨论着什么事件……   看这美丽的樱花我忍不只尝了一口。呵!这个味道真好啊,淡淡的、柔柔的,让人尝了以后感觉消除了疲劳与忧愁!  我爱美丽的樱花,更爱这美丽的春光!

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篇19:现代技术让生活更加便利作文200字

全文共 310 字

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现代科技使生活更方便,工具是该技术milestores以及人类的进步。

男子用于切割锯手树木。但现在,通过使用电子看到他们可以减下来只有少数minutes.Another例如树更生动:你有东西莫过于twhich已被告知你的朋友的房子是两小时的车程。你可能想打个电话call.But没有电话,是在朋友家中安装。你可以做什么?如今,随着现代科技advanting,使用互联网是我们的欢迎。几年前,人们得到他们想要通过对大量的信息看,在最后的人可以成为疲惫,花了太多时间。现在,如果你使用互联网,都变成了一块cake.Only的聒噪,你将获得你所期望的那样。

我们都希望,现代技术将达到一个更高的水平,因为现代科技使生活更方便了。

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篇20:樱花的说明文中学满分

全文共 617 字

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三月的一个星期天,我和嫂子去无锡太湖赏樱。那里的樱花很美!直到今天,我仍然记得这次愉快的旅行。

那天,当我走到公园门口时,我看到里面有五颜六色的花,太美了。我好像也听到他们笑着说:大家好,快进来!欢迎你来。我迫不及待地拉着嫂子的手,快步走进去。里面有那么多欣赏樱花的人!可谓人山人海。走了一会儿,我们到了樱花谷。樱花,加上郁郁葱葱的高大树木,看起来很美。樱花吐出迷人的香味,闻起来真香!一阵风吹过花瓣,飘落下来,仿佛在跳舞。樱花像无边的大海,像小女孩的舞裙,美得让我置身于花海之中。

我突然觉得自己像一朵樱花,穿着粉红色的衣服。丰儿的妹妹来了,我跳舞,粉色的衣服在风中飘着。美丽的小蝴蝶喜欢在我身边欢快地唱歌,可爱的小蝴蝶喜欢在我身边尽情地跳舞。温温,你饿了吗?嫂子的喊声打断了我的梦。我过了一段时间才想起来我不是樱花。咕鲁...咕鲁哦!原来我的肚子真的开始打鼓了。嫂子给我买了些零食充饥。我和嫂子边走边吃边看,很开心。

加油哇加油哇我累死了!有点喘不过气来。当我看着长长的陡峭的山坡经过时,我几乎失去了信心。心想:唉!你爬不上去。这时小姑好像看出了我的心思,拉着我的手说:你看!旁边那些小姐姐小哥哥也在往上走。他们都能做到。温温必须相信自己,一定会成功。别人能做,我们就一定能做。加油!。听了小姑的话,我觉得精力充沛,赶紧往前走!

直到下午,我和嫂子玩了一路。我对嫂子说,今天是我最开心的一天。我不仅欣赏樱花的美丽,也学会了坚持意味着什么。

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