写樱花最出名的现代诗(汇集20篇)

花之印象

武大的春天，总是在漫天飞舞的樱花中悄悄来临。“暗香砌玉枝头重”这是现代人的经典之作。数落我度过的十多个春天，难道不都是在那面有羞色的花瓣中到来的吗?一朵两朵，大片大片的樱花争相开放，让人目不暇接。

朵朵樱花，是春天的馈赠，怎能不好好的欣赏她?在微风之中，她们像扇着羽翼的天使，打着旋轻轻落地。捻起一片细细观察——其貌，洁白之躯，点缀桃色，怕似羞红了那嘟嘟的小脸;其味，清香一缕，沁人心脾，恰如那优雅之女;其感，柔软光滑，不得用力，正是那娇柔女子。

谁不承认春天的美好?在她中间的樱花也正是如此。

花之遐想

樱花，编织着我童年时期一个美好的梦。

当花瓣微微绽开，她却又羞涩的埋着脸，似笑非笑。对她是那“犹抱琵琶半遮面”的少女，轻轻露出含笑的眼。也许，这花苞里藏着一个穿着分红连衣裙的安琪儿，会在花苞绽放的一瞬间，跳进人们的心里，荡起微微的涟漪，一圈又一圈。

花瓣悄悄的，悄悄的，在枝头舒展着，吐露出沁人心脾的馨香。晶莹剔透的花瓣，她是用晚霞染成的罢?白里透红，一切是那么的自然，为她更添了几分典雅。当清风吹过，她的馨香中透着几丝温暖。

花开，花谢，樱花到底是怎样的令人神往呢?我只知道，在我童年的梦里，她是温柔的，她孕育着希望的种子。

花之感悟

春雨，淅淅沥沥地下着，绵绵不断。棵树上的樱花，却显得更无助了。苍白的花啊，在呼啸的风中摇晃，似乎少不注意就会被打落。甚至是还没来得及翩翩 翻飞，就被风雨无情地拍落。

地上，残花越来越多，铺成了一条缀着花边的地毯。可我想替他们哭泣，老天啊，为什么这么不公平?花谢花开，短短的几天，她们还没看够人间的美景就匆匆地去了。你没有听到他们的抽泣么?

花，落得差不多了，寥若晨星。我看见树上仅剩的几朵花在挣扎。不，她在奋力地舒展着苍白的花瓣。就像一个拄着拐的人在奔跑，吃力地奔跑。一阵熟悉的旋律涌入耳畔，雄壮有力，好像能覆盖一切。命运交响曲!!无助的樱花与贝多芬有合不相同呢?她被鼓点似的雨滴击打着，却丝毫压不住骨子里交响的旋律。

于天抗争，几乎是以卵基石。她却赢了!她怒放了，却又瞬间被打落。我知道，她满足了，因为她开出了生命之花，绽放了自己的精彩。

生命，要活出精彩!

冬去春来，清明节正是赏樱花的好时机，今天阳光明媚，妈妈对我说；天气好好啊，我们去小区附近的河边赏樱花吧，我激动的连连点头叫好。

走到河边，哇！真美啊！我情不自禁的叫了起来，一片又一片的樱花海映入我的眼帘。我赶紧跑到樱花树下，只见那樱花一朵朵，一簇簇，成群结队的，远看就像一朵粉白色的绸带铺在绿色的大地上，走近了看，五片白色的花瓣围着粉色的花蕊，它一团团的，就像在母亲的怀抱里静静地睡着。真像我家的绣球花，瞧，这些樱花傲立枝头，含苞怒放，就像一个热情的服务员，带着满脸的微笑，我仔细欣赏着樱花，有的花小巧玲珑的，有的像小仙女一样，偷偷地在枝头歌唱，那一簇簇樱花悬挂在枝条上，在闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人陶醉。还是花骨朵儿的樱花，就像一个快爆炸的气球，一阵风吹来，樱花的花瓣就像彩色的雪花一样从天而降，在空中，有的花瓣在跳舞，有的在和小河谈心，有的在和风儿唱歌。

看着看着，我禁不住抓住了几朵樱花，仔细观看了起来，看着这一朵朵争奇斗艳，随风摇摆的樱花，我感觉自己也像一个花仙女，与它们尽情跳舞

天色已晚，看着这美丽迷人的景色，我竟然不舍得回家，怀着恋恋不舍的心情踏上了回家的路，我回头再看看那美丽的樱花，它仿佛再说：“明年春天我会更美丽的：”

樱花，似一位白衣仙子，悄悄降临人间，来到我校的东墙。

远远望去，那满树的樱花，好像白云累了落在树上，又像明艳白雪，积于枝上。那般美丽的样子，陶醉了不少人。睁大眼睛，一看，那白中，带有微微的淡粉。白、粉这两种颜色相和，显得更加迷人。

悄悄走近，怕轻轻说一句话，就会破坏这樱花所带来的宁静。花中，一团粉色扑入眼帘，好似白云中围绕着一朵天边粉霞，好不引人喜爱。樱花，像一颗白色五角星，拥有一种粉色星蕊，争夺着人们的眼球，引来人们的赞美。在它那显著美丽的脸庞中，藏有一小小的花蕊。一根绿蕊旁，有许多根黄蕊拥簇。在脸庞中，那新粉，好似害羞的红脸蛋，使樱花显得更加“楚楚动人”。此时，拂来一缕清风，上面的花瓣也随之翩翩起舞，飘落于地上，为大地抹上了一层艳白。微风吹过，带来了樱花的清香。虽然很淡，但是一闻出来，就可以使人神清气爽。

抬头仰望，蜜蜂在花朵之间游行，很难看见它们那小而机灵的身姿。尽管耳中充斥着“嗡嗡”的声音，但这一切，都使这更加幽静。

尽管樱花没有玫瑰的香气迷人，尽管它是那般弱小。但我喜欢它，喜欢它那弱小所带来的美丽。

樱花开，漫天雪，美艳难收；樱花落，遍地残，梦间遗白。——题记

春夏秋冬，花开花落，见过无数美艳的花，也不知赞叹过多少花的丝丝幽香，可真正喜欢的，怕也只有樱花了。

不知道是从什么时候开始喜欢樱花的，只记得是因好奇窗外那一抹粉，因好奇何为樱花，慢慢的，便与它结下不解之缘。正如喜欢是不需要理由的，自已喜欢樱花的原因一直不知道，也许是喜欢它的花语，也许是喜欢它的梦幻和甜美，也许只是喜欢，单纯的喜欢罢了

樱花，没有玫瑰的妩媚，没有丁香的忧愁，没有牧丹的高贵，也没有荷花的出淤泥而不染。但这又有什么呢？它有属于自己的梦幻与甜美，它可以在蒙蒙细雨中绽放，也可以在缕缕清风中盛开。它就是它，独一无二的它，我深深喜欢的它。

站在远处观赏，盛开的樱花像一朵粉红的彩云，又如一位身穿粉衣的少女，含蓄、羞涩、甜美。春风轻拂，片片花瓣飘在空中，似蝴蝶，又比蝴蝶轻盈，似落叶，又比落叶柔美。花开花落花满天，纷纷扬扬的落花飘在空中，落在地上，仿佛淘气的精灵，天真纯洁。粉色的樱花，开在了人间四月，开在了最美的季节。花雨纷飞，如幻如梦，令人不曾遗忘，美得不存在于凡世闯。

待走近，站在漫天飞舞的花瓣之中，心也随之飘扬，随着花瓣的飘飞而渐渐痴迷。猛然醒过神，用手接住一朵樱花，仔细观赏。粉红的花瓣中有淡淡的白，绿油油的花茎，粉黄的花蕊，煞是好看。细细抚摸，虽无丝绸般柔滑，却也有一种舒适，将樱花缓缓靠进鼻子，一股淡淡的清香扑鼻而来，花香沉淀了过往的时光，芬香馥郁，有许温存，有许纯洁，细风过处，暗香浮动。

刹那的芬芳，却可以永生永世流转。

每一朵樱花都有一个梦，宁静而甜美的梦，一朵花落，一个梦醒。当樱花落尽时，留下的只是无尽的孤独与无奈，曾经耀眼的光彩己不复存在，随着梦的破碎和樱花的凋零而悄然逝去。

点点粉淡胭脂随风飞舞，入于心间。花绘而容，花归落地。年复一年，樱花开了又谢，谢了又开，一直默等待着花开，等待着花落，等待看到樱花的绚丽，等待看到樱花的缠绵。

樱花盛开时的浑金璞玉，凋零时的韶华盛极，都是造物主完美的杰作，樱花，唯美的樱花，我喜爱的樱花……

1.鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"，"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"，这是他一生的真实写照。主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等)，《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等)，《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》等)，散文诗集《野草》，十四本杂文集，和大量的书信。

《阿Q正传》中主人公被打后不争，而说："儿子打老子，有什么办法呢?"临死前划圈，还是画不好，心里却想着：下次死里一定要画好。

2.郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅盘》、《女神之再生》、《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等。《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。

3.叶圣陶，名绍钧。现代作家，教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》，短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他是中国现代文学史上最早写童话的作家。

4.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名。现代杰出作家，"五四"新文学运动的先驱之一。主要作品为《蚀》三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)、《子夜》、"农村三部曲"(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》，散文《风景谈》、《白杨礼赞》。《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇杰作，显示了"左翼"文学阵营的战斗实绩。

5.郁达夫，现代作家。主要作品为《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》等。

6.徐志摩，现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等，著名篇目有《再别康桥》、《在病中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等。是新月派主要诗人。徐志摩的《再别康桥》中的"康桥"指剑桥大学。

7.田汉，著名戏剧家，素有"当代关汉卿"之称，我国革命戏剧的奠基人。主要剧作有《咖啡店之一夜》、《名优之死》、《丽人行》、《关汉卿》、《文成公主》等，另有京剧《白蛇传》、《谢瑶环》等。他是"五四"以后最有成就的剧作家之一。歌词《义勇军进行曲》经聂耳谱曲后广为流传，后定为国歌。

8.朱自清，现代作家。主要作品为诗和散文合集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，学术著作《经典常谈》，著名篇目有《背影》、《绿》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》、《生命的价格--七毛钱》等。

9.闻一多，著名爱国诗人、学者。主要作品为诗集《红烛》、《死水》。著名篇目有《太阳吟》、《洗衣歌》、《发现》、《一句话》、《死水》等，学术著作有《神话与诗》、《古典新义》等。

10.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。1950年获"人民艺术家"称号。主要作品为长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》，剧本《茶馆》、《龙须沟》、《西望长安》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。形成了老舍的风格，也是"京味小说"的开创者。

11.冰心，原名谢婉莹，著名女作家。主要作品为诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。用格言式诗句咏唱母爱、童贞、大海。散文也表现"爱的哲学"，被誉为"美文"的代表。

12.夏衍(yǎn)，原名沈端先。著名剧作家。主要作品为剧本《秋瑾传》、《上海屋檐下》、《法西斯细菌》，改编的电影剧本有《祝福》、《林家铺子》、《我的一家》等，报告文学《包身工》，创作了我国最早的电影文学剧本《狂流》。

13.巴金，原名李尧棠，字芾(fèi)甘。主要作品为长篇小说"激流三部曲"(《家》、《春》、《秋》)、"爱情三部曲"(《雾》、《雨》、《电》)，中篇小说《寒夜》、《憩园》等，散文集《保卫和平的人们》、《随想录》等。《家》等为我国现代文学史上描写封建家庭历史的最成功的作品。1982年获意大利"但丁国际奖"。

14.赵树理，原名赵树礼，小说家。主要作品为小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等。《小二黑结婚》被誉为"解放区文艺的代表作之一"，《李有才板话》被誉为"走向民族形式的里程碑"。其民族化，大众化，是"山药蛋派"的代表作。

15.曹禺，原名万家宝。戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。

16.艾青，原名蒋海澄，著名诗人。主要作品为《大堰河--我的保姆》、《黎明的通知》、《雪落在中国的土地上》、《北方》等。

17.沙汀，四川安县人，现代小说家，代表作为《在其香居茶馆里》、另有长篇小说《还乡记》、《淘金记》、《困兽记》。

18.丁玲，现代著名女作家，代表作为荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑干河上》。

19.周立波，现代著名作家，代表作为荣获斯大林文学三等奖的《暴风骤雨》。另外还有名作《山乡巨变》、《铁水奔流》。

20.臧克家，现代诗人，代表作为《烙印》、《罪恶的黑手》、《有的人》。另有名作《黎明的通知》。诗歌"有的人活着，可是他已经死了。有的人死了，但他还活着。"这首诗的作者是：臧克家。

21.孙犁，原名孙树勋，现代著名作家，代表作为《荷花淀》，另有名作《风云初记》、《白洋淀纪事》。

22.左联五烈士，即殷夫(白莽、原名徐祖华，有《别了，哥哥》)，柔石(原名赵平复，有《二月》、《为奴隶的母亲》)、李伟森、胡也频和冯铿。

23.吴伯箫，原名吴熙成，现代著名散文家，代表作为《北极星》，课文有《菜园小记》、《早》、《记一辆纺车》、《猎户》、《难老泉》。

24.杨朔，当代著名散文家、名作有《茶花赋》、《香山红叶》、《海市》、《荔枝蜜》，小说有《三千里江山》。

25.魏巍，当代著名作家，代表作为长篇小说《东方》。

26.贺敬之，当代诗人，他和丁毅执笔的《白毛女》曾获得斯大林文学奖。代表作为长诗《雷锋之歌》。

27.秦牧，原名林觉夫，当代著名作家，名作有散文《土地》、《花城》、《社稷坛抒情》。

28.峻青，原名孙俊卿，当代著名作家，代表作为小说《黎明的河边》，名作有《海啸》、《党员登记表》。

29.碧野，原名黄潮洋，现代散文家，代表作为《阳光灿烂照天山》、散文有《天山景物记》。

30.张天翼，现代作家。代表作为讽刺短篇《华威先生》。长篇小说《鬼土日记》，短篇小说有《从空虚到充实》，儿童文学作品有《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《大灰狼》等。

31.沈从文，现代作家，曾参加"新月社"，代表作有中篇《边城》、短篇集《沈从文短篇小说习作选》，散文《湘西散记》等。

32.钱钟书，现代著名作家、学者，代表作《围城》。

33.茹志鹃，现代女作家，其代表作有短篇小说《百合花》、《静静的产院》、《剪辑错了的故事》，其中《剪辑错了的故事》荣获1979年全国优秀短篇小说创作奖。

34.李准，现代作家，其代表作有短篇小说《不能走那条路》、《李双双小传》;由他改编的电影剧本有《高山下的花环》、《牧马人》、《老兵新传》等。其中《老兵新传》摄成电影后，曾荣获1959年莫斯科国际电影节银质奖。他的长篇小说有《黄河东流去》。

35.宗璞，当代女作家。原名冯钟璞。1978年写的《弦上的梦》获全国优秀短篇小说。

36.王蒙，当代作家。其处女作是长篇小说《青春万岁》。他的短篇小说《组织部来了悠寸草心》、《春之声》分获1978、1979、1980年全国优秀短篇小说奖。中篇小说《蝴蝶》获全国优秀中篇小说奖。

37.蒋子龙，当代作家。其成名作是《机电局长的一天》。短篇小说《乔厂长上任记》，荣获1979年全国优秀短篇小说一等奖，《开拓者》获全国优秀小说奖。

38.刘心武，当代作家。其短篇小说《班主任》荣获1978年全国优秀短篇小说一等奖，长篇小说《钟鼓楼》荣获第二届茅盾文学奖。

39.张洁，当代女作家。其处女作《从森林里来的孩子》和后来写的《谁生活得更美好》分别获1978、1979年全国优秀短篇小说奖。长篇小说《沉重的翅膀》荣获第二届茅盾文学奖。

40.高晓声，当代作家。代表作《李顺大造屋》、《陈奂生上城》分别获1979、1980年全国优秀短篇小说奖。

41.其他作家及作品：

杨沫的《青春之歌》、杜鹏程的《保卫延安》、吴强的《红日》、曲波的《林海雪原》、梁斌的《红旗谱》、罗广斌、杨益言的《红岩》、柳青的《创业史》、姚雪垠的《李自成》、莫应丰的《将军吟》、李国文的《冬天里的春天》、周克芹的《许茂和他的女儿们》、苏叔阳的《丹心谱》、王愿坚的《七根火柴》、《党费》等。

希望我们准备的2016年小升初语文文学常识考点符合大家的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!

什么是碎片化？碎片化在我们的生活中非常常见，它存在于我们在学习中、生活中以及工作中，碎片化的时代已然成为当代人崭新的生活方式。它替代了传统的生活方式，是需要我们选择的难题：是继承传统，还是与时俱时。

在我们的生活中，不断发生着将某一件事情碎片化处理，比如碎片化阅读、碎片化购物、碎片化娱乐、碎片化运动等等。

碎片化阅读，就是在我们空余的时候，抛弃了原来的阅读方式（书本）而改为阅读电子书，比如手机的电子书等；碎片化购物，比如当你有空的时候去超市买一点东西，过几天再去买一点，这就是碎片化购物；碎片化娱乐，就是在休息日或假期里和家人、朋友一起玩。除了前面我们说的还有碎片化运动，碎片化运动就是每天都抽时间去运动一会儿，在课余时间强身健体。除了这些还有很多。把一点点零碎的时间拼凑在一起就是碎片化生活。

城市与乡村的生活不同的原因是，乡村没有城市那么繁华，而乡村的购物不如城市那么方便，必须去很远的地方买很多的东西储存在家里。而且那里的交通也不方便，没有高楼大厦只有一片片荒地，一栋栋矮房子，甚至有些地方根本没有超市或买菜的地方。所以繁华的城市中充斥着碎片化的生活，而乡村却比较少。这就是城市与乡村的不同。

碎片化的生活给我们带来了翻天覆地的变化，一切看起来都越来越支离破碎，人们生活的范围越来越宽广，思维、想法越来越开阔。生活开始被碾压成一块块碎片，这个时代带给我们的就是碎片化。一天8小时的工作、学习之外，抛去吃饭、睡觉和交通所用的时间，所剩无几！而且都是零零碎碎的！碎片化的生活已成为现代都市生活的重要部分以及表现形式！

所以，我们如何适应现在的现代都市生活，如何驾驭现代都市生活，这就是需要运用我们的智慧去解决的问题。比如，管理好我们每天碎片化的时间；充分利用碎片化的时间，完成每天制定的目标；在零零碎碎的时间里，去把该完成的东西完成掉，充分利用碎片化的时间做好每一件事。使自己的生活非常充实。

这就是现代都市生活。

或许，正是因为花儿的存在，我才收获了最美的花季。

——题记

一场雨之后，如今空气里都夹杂着泥土的香气，天空一尘如洗。我们一群朝气蓬勃的少年，在老师的带领下漫步于公园。刚开始我是很头痛的，毕竟还有一部分周末作业没写完……但没一会儿，我就如同一个幼童，沉浸于这自然之美中了。

平时闲暇之余，也会同家人、朋友来公园玩，但很少走到树林中，因此也未曾发现林中竟有那么多事物，包括那些我叫不上名来的奇花异草、五彩斑斓的昆虫。但通过老师的介绍，我还是多了些“朋友”，像野豌豆、黄枦、爬山虎等等。老师讲的越多，我越感觉自己的知识面还有待增大。神奇的大自然、无边的知识海洋，依旧在等我去探索。而这一切的一切，到了书本上竟无比枯燥；又或许，我还不够用心。

只是这个令人眼花缭乱的世界并不及成片的樱花令人惊艳。

文峰塔附近有很多樱花树，那一带地面上铺了一层厚厚的“樱花被”。置身其中，我仿佛正漫步于日本东京的樱花道上，有一阵风吹过，柔美的樱花瓣纷纷落下，有时还可以淋一场“樱花雨”。So fantastic！令我吃惊的是，我那一颗少女心竟未沉睡。即使平时繁重的功课令它压抑，它也未曾消失，或许就像种子有休眠期一样吧，“沉睡”的种子能够待气候适宜时再萌发。瞧，此时此刻它又苏醒了。

我喜悦地捧起一把樱花瓣，撒在同学的头发上，或者就这样撒在空中。好一场隆重而又热闹的樱花舞会！树下的少年说说笑笑，偶尔传来几声鸟鸣。这样的春天，真的很棒。只是若这些少年中的一部分会在初三成为同学，他们还会这样吗？亦或是，日日竞争？

只愿时间永远静止在这一刻。

这一刻，没有那令人抓狂的几何题，没有那无限循环的地生知识点，也没有对成绩单上那几个数字的顾虑；有的是鸟语花香，以及少年的欢笑，空气中都充满着甜美的味道。

但很快，我们又要回到教室，过那快节奏的学习生活，日日绷紧心中的弦，紧到连一株春花都无暇驻足观赏。那本来很美的事物，到了教科书上，竟令我恨之入骨。我不明白，为何我们非要以这种方式度过我们的限量版花季？明明我们可以如樱花那样开得绚烂。

转眼再想，其实青春并不因为一些事物的存在才美得惊心，只是因为这是青春，所以这所有的一切都有了价值与非同寻常的意义。其实，青春中的一切，都如一朵朵花的绽放。青春，本来就是一场樱花的盛宴。

人物介绍

小人国丫头：是酷头的妹妹，很喜欢咄咄尔。她光着脚丫子，喜欢跑跑跳跳，不爱唱歌，不爱跳舞，经常戴着一顶小魔法师的长又尖的帽子。

小人国酷头：老爱带着放大镜，喜欢寻找奇特的植物，作为标本。喜欢大声说话。

兔子咄咄尔：它可以说是丫头和酷头的“万事通”了，喜欢含自己的耳朵，是兔子王国里最奇怪的兔子。它的大肚皮上还有一个‘百宝袋’，还说自己可以和多啦A梦比了。

故事

一天下午，丫头和咄咄尔在等待着酷头，本来想约他一起去喝下午茶的，这家伙！说好了的时间却不来，难道他还泡在他最喜欢去的地方——小人国里的五彩森林？过了4个小时……“哼！这家伙还不来！我们干脆自己去喝下午茶吧！总之他也知道在香浓咖啡馆！”咄咄尔说道，还揪了揪自己的耳朵，表示不耐烦。“嗯，走吧。”“喂！你这个臭咄咄尔和丫头！看我发现了什么？”只见酷头‘飞一般的感觉’冲到了中间，手举一株樱花草，大叫道：“看看！紫色樱花草！”咄咄尔心里猛然一惊，大声尖叫道：“啊！”“咄咄尔！我要把你的耳朵揪下来！”丫头叫道。“不要啊！”咄咄尔失声说道，“告诉你们这群小笨笨吧，紫色樱花草是我们的国花，无论任何人都不准采集它或者收集它的！”“啊？！”酷头和丫头都叫了起来，还用力掏了掏耳朵，表示自己是不是听错了！

这时，丫头求咄咄尔找出道具，看看能不能把紫色樱花草做成标本。咄咄尔挠了挠耳朵根，说道：“嗯，好像没有办法了……”酷头和丫头扯着它的耳朵，大声说：“到底是有还是没有！！”咄咄尔连忙叫道：“有有！有有！”接着，它拿出了一个道具来，“看！我的花草树木大拼盘！只要把花草树木放入这个凹槽里，就可以得到一层膜，然后，把这层膜给撕掉，这样根就可以吸取空气，不过只有10分钟，然后，就要去原来的地方把它重新种进土壤，就行啦！”“难道不能作为标本吗？”酷头问道。“哥哥，你很笨耶！国王那边都装有显示器，可以把有多少株紫樱花草的数量统计下来，如果谁摘了，那么显示器上的数量就会减少，并且报出名在什么地方！也会透露出指纹！如果栽种了，就会消失的。”丫头说道。“就是！就是！连妹妹都比哥哥知道的要多，你得进步呀！”咄咄尔笑着说，同时把樱花草放入凹槽内。

大家齐心协力把紫樱花草给栽种了。咄咄尔和丫头说：“嘻嘻，看来有些植物你得小心点了！”

[紫色樱花草作文

果山公园的樱花很美，由于它们就是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。

“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间就是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。

樱花就是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖就是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都就是先看它的吧。

樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻就是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它就是你的“开心果”，烦恼时，它就是你的“解愁丸”。

我爱樱花。

在学校边上一个不太引人注目的角落里，几颗漂亮的樱花树就种在那里。

樱花树的外表跟其他树没什么区别，绿叶子，细细的杆。一年四季，只有一个季节才能使樱花树好好地向别人‘炫耀’一下自己，那就是春天。三月初，天气还有些温寒，樱花就悄悄地探出了头。起初就那么几个花苞立在枝头，粉粉的，嫩嫩的。过不了多久，花苞就变成了晶莹的花朵，传递着樱花即将开放的讯息，也似乎向同伴炫耀着，呼唤着。过不了两天，这里已是满树银花了，朵朵樱花争相怒放，满树的洁白，满树的清香，远远望去，似白云朵朵。仔细瞧那花瓣，白里透着一丝淡淡的红，片片如玉，晶莹剔透，让人不忍去触碰，风一吹，花瓣轻轻柔柔的往下飘落，真是一场漂亮的‘樱花雨’。樱花虽然是日本的国花，但也在中国怒放，象征着和平，也代表了一个国家的风俗习惯。

樱花，你真的很漂亮。我愿做一位画家把你画下来；愿做一位诗人把你写下来；愿做一名摄影师将你永远地定格在我的相框里，定格在我的心里。

你在吗，梦的岛上！

你没在夜的情床里，

跳跃、幻想、编织美的花环，

在天堂或天堂的边沿，

种下音符的种子，

把幸福和快乐歌唱。

在七月明朗的空间，

喜鹊启程远行，

飞翔着歌唱，歌唱着飞翔

虽然昼空里的星星，

隐身在无形的晴空里；

却清晰的听到喜鹊把爱情曲目歌唱。

七月半的夜空里 ，

星星拥挤在街市，

月儿 挂着圆圆的笑脸，

等待 喜鹊搭建的桥梁，

把有情人终成眷属；

银河外围的孤星，

也在放眼远望，期待爱情放飞着光芒。

菩提树的林荫下，

淡淡的紫色黄昏里，

七岁的孩童不畏惧蚊虫的叮咬，

在菩提树环抱的地点，

梦想偷学相会的情话。

也好在求偶的季节排上用常

在那个万物忙碌的夜里，

星儿看着彼此的眼睛，

月儿守着自恋的辉光；

只有光着身子的玫瑰花，

在整个大地上乞求，

你嫁给我吧！美丽的姑娘。

我们不知道，那放飞的思想，

是否找到了属于你的港湾，

在那不眠的夜里，

玫瑰花的集市上，

是否有一朵为你绽放，

啊！我美丽的姑娘。

怀有情感的人呀！

你不要以为今夜会漫长，

再长的夜也会有黎明的暗淡；

你要像诗人一样，

把明辉的思想写在玫瑰花上，

大胆的说： 我爱你

心儿像玫瑰花一样红艳 。

娇惯的人呀!

你不要以为今夜多灿烂，

春夏过了就是秋天，

玫瑰花的娇艳，

遭受到热风的摧残， 在这个和风吹袭的夜里，

你飘逸的长发和不寐的眼神，

暗藏了无限的相思情怀。

把孤独依偎在河堤的围栏旁，

把相思的残饼放在激流的水面上，

让痛楚远征他乡。

没有情人的情人节，

玫瑰花开始变得黯淡，

他没有找到把相思安放的殿堂。

他烦躁不安，他黯然神伤，

在杂草从生的院落里，

举起带刺的花朵，生出墙外探望，

一滴香泪如春潮奔放。

在清辉普照的宇宙间，

在柳荫覆盖的河滩 里，

在今夜孤独不是此地的专利，

踱步才是最好的消愁良药，

请不要苦思冥想，不要感伤，

放飞思想，夜空自有回响。

放飞情绪，夜空自有回响。

凋谢的是自身的红颜。

[七夕梦之岛现代作文

一阵微风轻轻拂过，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。春风召回了南飞的小燕子，吹绿了岸边的柳树，更是唤醒了人民路边的樱花树。

每天上学，我都会经过一条长长的人民路，道路两旁，近百株樱花树有序地排列在侧。每天四月，路边的樱花都会竞相开放。这些樱花白的似雪，粉的像霞，远远望去，繁花似锦，就像一片花的海洋。

樱花的周期不长，一般只有四至十天，却将美诠释得淋漓尽致。一阵风吹来，花瓣随风飘落，就像一场花雨。走到树下，仍然会闻到阵阵余香，令人心旷神怡。看着铺满的粉色，我忍不住驻足。直到阳光初露，在上面镀上温柔的金色，又是一地绚烂。

要不是怕上课迟到，我真想一直停留在这樱花的世界，把自己融进这唯美的樱花道中。

又是一个樱花散尽的夏季，而你还在吗？

——题记

A

夏日的到临，仿佛一切的一切都改变了，包括伊月，伊月的物理成绩出来了，耀眼的75分在炙热的阳光下显得更加耀眼了！“怎么办呢？离满分可差远了！”伊月叹息道。“嗨！又在想什么呢？可爱的‘公主’？”雪惠从伊月的身后说道。“我的物理呗，考的这么惨！我要是你就好了，冰雪聪明，理科还那么好！”伊月诉苦道。伊月说的没错，雪惠的人如同她的名字一样，不仅漂亮，而且还聪明得很，用伊月的话说那就是“仙女下凡到人间”啊！

晚自习过后，雪惠陪着伊月回家，她们就好像姐妹一般，长的一样的白，一样飘逸的长发，唯一一点不同的就是：雪惠的文理科都好，而伊月文科那可是名列前茅，理科却惨不忍睹，一塌糊涂。

走着走着，到了车站，她们坐上了4路车，到达了塔门一同下了车，打算慢慢散步回去。此时，已是深夜10点多了，到处漆黑一片，但这两个女孩似乎一点都不害怕，或许是柔柔的月光在给她们壮胆吧！

B

伊月回到家，写完作业，已是一点多了，又复习到2点，匆匆洗漱完毕后，急忙躺进被窝，或许是初三带给她的压力太大了，让她的身心备受疲惫，不一会就进入了甜甜的梦乡了。

“叮铃铃……”随着闹钟的响声，伊月从暖暖的被窝中起来，张开了略带睡意的眼睛，洗脸刷牙，照着镜子梳头。伊月今天准备换个发型，把飘逸的长发散开，前面带一个天蓝色的发卡，配上粉色的百褶裙和淡绿色的.上衣，一个美丽可爱的“淑女”就呈现于眼前了。“哎呀！不好，要迟到了！”原来，伊月光忙着照镜子了，忘记了时间！急急冲出门坐上了最早一班的巴士，慌慌张张地向学校进发了！

伊月几乎是踩着上课铃进入教室的，慌忙把作业交了，之后物理老师就抱着一打儿白色的大卷子进了教室，不用说，又是物理考试，“唉！又要考试！”伊月冲着雪惠苦笑道。

成绩下来了，伊月的分数比上次有了显著的提高，文质彬彬的物理老师站在讲台上大声地表扬着伊月，或许是因为雪惠的帮助才取得的吧，“雪惠真好，有这样的朋友真好啊！”伊月自己在心里暗暗的想。但伊月的心底似乎又有一丝的阴霾，笼罩着她的心扉，慢慢的这种阴霾变成了一种忧愁，却不知为何忧愁，它缠绕着伊月的心，弄得她心情一落千丈。

阳春三月，百花盛开。和煦的春风吹在身上真舒服，妈妈带着我和姐姐到青龙寺去观赏漂亮的樱花。

我们来到了青龙寺，大门两边的汽车长龙般的停放在马路边，我想：今天来青龙寺的人可真是人山人海啊!走进大门，哇!这里确实人很多，漫步向前走，沿着台阶走进了漫山遍野的樱花园。这里的樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花、有纯白的、淡绿的、玫瑰红的、粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。人们手上拿着手机或相机不停地拍照，都想用手机或照相机留下这漂亮的花朵。

生长在东面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，还有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，漂亮极了!我禁不住拿起妈妈的手机拍了好多漂亮的樱花。

这里的樱花真好看，明年我还要来这里看樱花。

又是一个樱花儿绽放的季节——春天，花儿们把嫣红的外套给脱了下来，穿上了绿意盎然的外套，这下，整个贵阳也绿了起来。

带着无限的欢乐去赏花。来到了一个巨大的百花园，各种鲜花竞相开放，百花园中，各种花香迷漫在空气中。顿时，感到精神异常饱满。

这时，一片椭圆形的、红色的花瓣落在了我的手之中，抬头一望，一大棵花树矗立在我的眼前。这下，我才明白，我看到了日本的国花——樱花。

樱花树大约有3个我这么高，精神也比我饱满了许多，满满的樱花在枝头上活泼地“跳舞”，当风而吹过之时，花瓣也就“飞”了起来，落在了百花园街道两边。这时，地上已经满满地铺上了樱花瓣，粉白相间，异常浪漫。

这樱花树便是了春天的精神，春天的美，春天的绿意盎然，也看出春天的生机勃勃。

樱花，是高贵美丽的象征，她是粉红色的，代表了她的热情，白色代表了她的纯洁，樱花是我心中的花。

上个星期五，我梦寐以求的消息——老师带全班同学到石峰公园观赏樱花。

当确认消息无误的，教室里顿时就响起了雷鸣般的欢呼，大家非常兴奋，迫待地来石峰公园里的樱花园，远远地我就被这景色给迷住了。我一时还没想出用词语来形容美的樱花，只和同学地重复着：“好美啊！好美啊！”

从远处看，像是粉色的天点缀了几片清脆欲滴的绿叶，加上雀跃般的同学们和的欢声笑语，让你是走进了五彩的画卷。急待地跑进樱花树，仰头欣赏着朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘在翩翩起舞，满天满地樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，是下了一场樱花雨。我张开双手，在樱花雨中转了好圈，趁机接住了粉粉的花瓣，花瓣既娇媚又烂漫，美丽极了，拿在手中嫩滑嫩滑的，我生怕把捏碎了，又赶紧放回到。我又惊奇地，樱花树下的绿草从中也有粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草儿在炫耀着这艳丽的色彩。树上树下融为一体，花儿的王国。我穿梭在芬芳扑鼻的樱花，朵骄艳欲滴、婀娜多姿的樱花，陶醉极了。和樱花照了好几张相片，好好地和樱花比了一下美。

一下子就了，大家都恋恋不舍地离开了这美不胜收的樱花园。我过的又开心、快乐，有收获的美丽的下午。

第一节 由“利益法学”到“评价法学”

依其见解，至少在私法的领域中，法律的目的只在于：以赋予特定利益优先地位，而他种利益相对必须作为一定程度退让的方式，来规整个人或社会团体之间可能发生，并且已经被类型化的利益冲突。

立法者如何评价不同的利益、需求，其赋予何者优先地位，凡此种种都落实在他的规定中，亦均可透过其规定，以及参与立法程序之人的言论，而得以认识。价值判断具有规定性，要严格根据法律文本或规定做评价，而非根据某种利益。很多案件中，法官不能仅有法律就认识立法者的评价决定。

在很多(而不仅是在若干临界)案件，法官的价值判断会取代立法者的价值判断，对之亦无从依客观标准作事后审查。对法学而言。其意谓:在许多案件中，法学只能在有限的范围内以“科学的方法”作事后审查，一旦法官必须作价值判断时，法学不能提供许多助力。

类观点学：一般而言，类观点学乃是一种与个别案件结合的讨论程序。以获致参与讨沦者之合意为目标(抽象的说法:以最后所建议的解决方案之“可同意性”为目标)，面对环绕个案周遭的所有问题并予讨论的程序。在这种讨论过程中，可以提出很多不同的。可用以支持或反对的观点。在这诸般观点中。结果考量的论据扮演特殊的角色。然而，究竟是此种抑或彼种(可能或必然的)结果较好，此本身又需要讨论。此种讨论原则上是没有止境的，因为我们永远不知道，是否仍有迄未虑及，但事实上应予考虑的观点存在。

这一节作者叙述了在审理审判案件中遇到的法律条文无法准确适用于案件客观条件时，法官对于法条的司法解释根据个人的价值判断是否有合法性。法官是否应该利用价值判断来裁判案件决断，这种判断是否正当。作者对于带有个人价值判断的裁判的正义与否又进行了讨论，得出结论是，正义本身就无法达成合意，得到一个统一的定义。只有根据案件当事人的共同利益和共同目标来判断正义与否。然而如无法对司法解释的方法达成一个共识，则每个案件的判决都会无法实现依法判决，而是把判决的权利交给了法官的个人价值判断。所以作者提出了利用类观点学来对司法裁判的方式做体系性研究。

第二节 关于超越法律之评价标准的问题

齐佩利乌斯很久以前就针对基本权作过研究，因为基本权被界定成“需要填补”的概念.在适用基本权时必须为价值判断。他提出下述问题:“依据什么来作价值决定:在何种程度上，我们可以、而且必须取决于一个纵然是超越法律，但仍属客观的规范秩序;还保留有多大的空间，让裁判者可以依个人的价值观来作决定;或者还有即使借个人的价植观也无法填补的空间存在。

一致的价值经验是认识正义的基础，认可此中主张并不困难，难处正在与实际获得一种广泛一致的价值经验。

本节作者主要通过对历史上的学者对于法律评价标准的不同见解的分析，阐述了大部分法学家主张法律评价应该形成规范。齐佩利乌斯认为法官应该是社会中具有支配力的法理论和正义观的人。法律评价应遵循社会伦理。但这种想法在社会伦理出现严重变迁时则显露出巨大的漏洞，因为此时社会伦理不再统一，不同的人有不同的社会观。法律判决则会出现不平衡。

海因里希胡布曼希主张价值可以借理性来认识，这种理性来自人类的本质，人类的最初的行为准则所形成的的规则构成，即自然法。虽然她并不完全视自然法为直接适用规则的体系，但是不可否认自然法中具有部分真理。

赫尔穆特科因主张自然法是一些正义定理的总和。在讨论自然法漏洞时，他认为需要理清关涉的利益有哪些，然后发现可能的规整观点，将之互相比较衡量。同时可以援引大家所熟知的正义观点、正义原则。

比德林斯基认为社会中的额的主要价值观念需要通过法范畴的筛选。即法律原理。用以认识价值及专用评价的合理方法，来缩小纯粹依法官的意志来裁判。他主张要用法律原则作法律解释并将之具体化，以至于做类型比较。

第三节 规范的内涵及事实的结构

作者认为规范适用应该是对它进一步填充或具体化的程序，而不应该是将规范适用想象为、将个案归属到一般性规范之下的过程。为裁判个案，必须先形成较为严密的规范（裁判规范）。

在法秩序的实现过程中，我们所做的是一再的闭合、开放及再次的闭合法律概念。

第四节 寻求正当的个案裁判

埃塞尔认为法律原则的产生源于长期潜意识中发展的过程里逐渐形成，直到终于恍然大悟，终于发现迄今尚未成型的思想，直到获致一种不再算事实证规定的解释或构想，并且具有说服力的表达形式。他的见解可以理解为，每一次法律适用都是司法解释，法律解释中的各种方式本质上都无差异，解释本身就是一种法的续造。法律是通过适用而在每个个案中总结形成的的规范，每个个案中的差异又依靠之前的个案形成的规范与本个案的具体情况依据法律原则做出的解释的结合。埃塞尔称之为“在作用中的法”。

菲肯切尔追求一种可合理审查的，按部就班的做法来获得其裁判所需的个案规范。

第五节 类观点学与论证程序

对法律问题从各种不同的方向，将全部由法律本身。或是由法律以外的领域所获得。对于问题的正当解决有所助益的观点都列人考量.希望借此使有关当事人能获致合意，这种“遍及周遭的讨论”方式.或许就是我们想寻找的程序。

菲韦格对观点的范围的认识，观点必须围绕着案件小范围内存在，可以作为论据并能够解决法律问题；具有实质内容的法律原则。任何在法律讨论中层扮演过一觉得思想或看法都被视为一种观点。这种对观点的范围的定义十分广泛，能够跟案件搭上边的思想都可以视为观点进行讨论。

作者认为将法律和道德正义完全分开是不能维持的，因为法律终究还是与正义相关联。因此需要一个相同的准则将法秩序正当化。但这种准则十分难以构建，因为正义与道德无法根据个人的意愿达成统一。

第六节 法律拘束与涵摄模型

明确前几节提出作者的意见都认为仅仅借助逻辑涵摄无法裁判所有案件，他们发现在裁判的过程中需要正当化，需要法官带有价值判断得去裁判。而涵摄只能是程序的最后步骤，大部分法官直到程序重点才自己塑造出一个法规范，然后将案件事实归属于此之下。

科赫和昌斯曼认为涵摄模式仍应该成为裁判的主导方式，因为抛弃涵摄模式而完全依靠法

官的价值判断会导致法制的崩塌，无法实现。他们认为法官判案过程中要以法秩序为主，对一些私法的案件可以赋予法官一定的价值裁量权力。同时对于公法或国家法则需要严格遵照法律秩序。

作者提到了法律的约束作用，通过帕夫洛夫斯基的三种法律拘束种类的阐述：技术性的、教义性的、法的拘束。说明了法在进行改革的时候，需要重视国家法律的拘束作用。因为任何法律需要宪法的指导，其修改需要立法法的约束。同时，作者也就此提出了法律的拘束作用也体现在法律对法官上，即法官裁判过程中遵守法律是平等处理原则的体现，也是依据现行的认识程度来确定。

第七节 关于体系的问题

只研究个别问题，而没有能力发现较广脉络关联的学问，并不能继续发展出新的原则;在从事法比较时，似不同方式表达出来的实证制度、规定彼此功能上的近似性，它也不能认识。因此，体系性、「作是一种永续的任务;只是大家必须留意，没有一种体系可以演绎式地支配全部间题;体系必须维持其开放性。

强调体系化在法学研究中的重要作用，其有助于发展出新的法律原则。并且体系需要保持开放，他只是暂时的概括总结。

第八节 法哲学上关于正义的讨论

什么是正义的裁判，本节主要探讨正义在法哲学中的定义，其中作者认为，我们需要追求个案正义。通过对恩吉施和佩雷尔曼对形式上的正义包不包括理性的判断这一论题，作者得出价值相对主义为相对比较能够令人接受的学说，不能主张绝对的正确，却可以主张其他陈述更正确。各种关于正义的标准都要彼此为衡量。

樱花又开了，朵朵花儿都张开了笑脸，它们开得那么漂亮。看着看着，又让我想起了那些事……

小的时候我走路歪歪扭扭，有时候不小心会摔一跤，妈妈都会把我扶起来。可是那一次妈妈变了……

一次妈妈带我到她们学校里的“樱花长廊”欣赏樱花。我被樱花的美姿吸引住了：那樱花一朵一朵地盛开，每朵花儿都是里红外白，中间伸出黄色的花蕊，一阵阵清香扑鼻而来。我看樱花看得入迷，一不小心踩中一个粗树枝，“砰”一声，我摔倒在地上。本以为一旁的妈妈会像以前那样把我扶起来，但这次没有，而是站得远远地对我说：“快站起来！宝贝！”妈妈难道不爱我了吗？都不扶我。我受不了了，趴在地上不动。“小崔！”妈妈说，“男子汉要坚强，你摔倒了就要自己站起来！”我听后勇敢地爬起来。这时，一朵樱花落到我手上，它张开了笑脸，我觉得它好像在说：“你真棒！”

一年级时，我的字写得非常难看，妈妈让我每天练字。写字时间久了，手臂写得酸痛，但我又不敢说，只好继续写，心烦意乱字写得自然不好。一天，我写字写得很累忍不住把笔扔到一旁，心想：写这么久了没什么改善，还不如不练了！妈妈温柔地对我说：“坚持就是胜利，遇到困难不要气馁！做事情要有耐心。”我听了之后，天天坚持练字，现在我的字写得好多了。我似乎又闻到了樱花的清香。

妈妈是一名大学教师。有一段时间妈妈为了评职称，一天中大部分时间都在忙碌地准备文章，愁眉苦脸，心事重重，一副无精打采的样子。我看了心想：妈妈以前总是鼓励我遇到困难不要气馁，我一定要让妈妈高兴起来。周末我写完作业后，想到妈妈那么累，提议和妈妈一起去学校看樱花。妈妈同意了。我们到了那里，走进了樱花林，成片的樱花似粉霞。看着看着，妈妈突然说她每天准备文章十分累，不想写了。我听了对她说：“妈妈，坚持就是胜利，遇到困难不能轻易放弃哦！”妈妈听了，望着我点了点头，脸上洋溢着笑容，对我说：“谢谢你！儿子！”妈妈拉着我的手，我们站在樱花树下赏着樱花，陶醉其中……

一阵风吹来，樱花的清香再一次扑鼻而来，那种味道越闻越甜，就像我跟妈妈之间的情感，越来越浓……

老家门前有一棵樱花树，祖姥姥很喜欢它，尽管它早已干枯。祖姥爷去世后，祖姥姥就常常一个人做在门槛上凝视着它，脸上却挂着幸福的笑容。常常看见祖姥姥一个念叨：“那棵樱花以往开花时候漫天飞舞，可是现在，现在……

后来，祖姥姥因为太过于思念祖姥爷，所以撞在那颗樱花树上，一滴滴鲜红的血仿佛在诉说樱花的寂寞。

新学校里有棵樱花树，可是，我转学得不是时候。花期过了，有些遗憾，安慰着自己他明年还会开的。可是，我想看樱花的愿望最终被时间拉开距离，被记忆埋葬。

过了一冬季，春天来了。一切又都变回了绿色。站在操场上陶醉在这如诗如画的景色里。静静的，悄悄的，一阵沁人心脾的香味突然飘了过来。心仿佛被猛然一击，开启尘封已久的记忆……

一瞬间，我仿佛看见了祖姥爷和祖姥姥远在天国的幸福。可是我却知道，这个春天是这棵樱花树最后的旅程。这个春天过后，关于它的一切将归于沉寂。心中不免感伤，于是一天一天都去看它。可是，终于还是，花残了，最后凋零。突然想起祖姥姥说的那句话，到现在才明白它真正的含义。一棵樱花原来是没有办法不寂寞的吧，尽管努力想保留那最后一次灿烂。

……

又是一个春天，路过那个角落。

不经意的瞥了一眼，却深深的震撼了我。不知何时，在那棵枯死的樱花树周围，一丛一丛小小的樱花钻了出来。泪水划过脸颊，那么和谐的画面——远远的，就像是在妈妈的庇护下极力守护着它。早已冰冷的心被温暖包围，悄悄融化……

但转眼又破涕为笑，樱花，终于不寂寞了。我也应该多笑笑了，是的，笑容才属于我，扬起嘴角，向前走去，因为前面有我想要的不寂寞……

1、小说的三个要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。

2、长篇小说《红楼梦》又称《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。

《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。

3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。

4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。

5、科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理，语言简洁、平实，浅显易懂;一种是科学小品，多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学原理，在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想，在讲清科学道理的同时，还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。科普说明文的三个特点为：知识性、趣味性和通俗性。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文，多为客观性的描述;《宇宙的边疆》是一篇解说词，以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文，详细介绍了宇宙的组成情况，有议论也有情感抒发，像与朋友促膝谈心，亲切自然;《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章，讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。

因为一个约定，琴声袅袅绕梁，却只能在回忆中去思量;因为一个约定，千里马遇伯乐，该是怎样的欣喜?一篇文章，让心灵与神圣碰撞，友谊就是这样，需要我们去追逐，它便会永久归属……

——题记

回眸祖国历史上留下的5000串神圣脚印，追忆那英杰辈出的春秋时期，我们不难会想起那两个闪耀的名字——俞伯牙，钟子期;不免会将那段友谊铭刻于心——真情万岁!

美景·朝阳。江南的风光，一如画卷上给人的感觉，清凉。淡蓝的天空，有些许空旷，忽而飞鸿降落，绿色的荫蔽刹那被点亮。清晨，伯牙伫立在江边抚琴，春秋时期鼎盛一时的绝妙琴技，引来了众人的围观、赞叹。乐声清脆，却不免听出忧伤些许——俞伯牙的琴技虽脱俗，可在这世上却无人心领神会。即兴也好，感伤也罢，一曲毕，迎来的依旧是一片唏嘘——只有笑笑罢了，只能笑笑罢了，千里马纵然用有驰骋万里的粗犷，又有谁真正了解没有伯乐来鞭策的殇?

江南·水傍。“人在画中游，舟行碧波上……”是谁轻声的呢喃，送来了伯牙触弦的忧伤，一叶扁舟游江上，舟中瑶琴声声倾诉衷肠。夕下的黄昏，还有那点点晕红，如此纤弱。水乡的瑶台，琴声依旧是辽远、悠长。迎接一次又一次的曲毕，那份欣喜，却无人欢心同自己，问世间，伯牙再无知音可寻?嘴角划过一抹浅笑，我知道，那是一丝忧伤……忽而，却闻赞叹于江南岸上——“妙哉，妙哉!”钟子期的身影映于水面上，泛起层层涟漪，散落一地花语。二人一江一案对望，伯牙终于找到灵魂指引的希望，赶忙将子期遥于舟上。伯牙琴技无保留释放，钟子期大赞妙语连珠共饮酒，这夜，窗外是夜静人眠，舟内二人却是与音乐世界，一醉方休……琴声美景伊人，伊人不及子期，子期送我箴言一句，我为子期长歌一曲……

知音、挚友的出现并不长久，钟子期随后便要走……二人约定明年春花烂漫时，必将在复还。冬去春来，天空中划过一道燕影，背上琴弦，带着美景满眼，伯牙如约而至，却不料那更胜一筹的琴技，却送来了故友辞世的文书一纸。伯牙悲痛欲绝，走到子期的墓前，春日里，花朵却在凋零，伯牙明了，连花，都在给予朋友一方宁静。伯牙坐在子期的墓前，抚琴一曲，那琴音，撼动了天地。那声声婉转、丝丝牵引——知音哪，我何时才能在茫茫人海找到你的心?

余音袅袅绕梁，却闻弦声欲坠——伯牙在挚友的眼前，将今生所爱抛却。只为纪念，那一夜的知音难觅;只为缅怀，我的伯乐，我会等待你的赴会……荣辱不惊，观庭前花开花落;去意无留，望碧空云卷云舒——亲爱的朋友，为你抚琴一曲，为你赋诗一首，愿我们的友谊，从此长久。