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1722作文
351我为自己点赞_初二作文
全文共 708 字
+ 加入清单生活如同一面镜子，当我站在镜子面前时，我会问镜子中的自己，“你有什么值得骄傲？你只不过是一棵小草，你只不过是一滴露水。”镜子没有回答我，然而时间告诉了我：“你就是你自己，独特的自己！”
从小我就很怕面对现实，很怕和陌生人交往，时常扮演着“被动”的角色。
那一次，依然是那么的记忆犹新——老师让我们小记者采访兴趣班的同学，让我扮演了次“主动”的角色。
“万事开头难”，一点也不假！我怀着兴奋的心情，却又有点战战兢兢的来到了目的地——音乐室（2）。大家一窝蜂似的冲了进去，不一会儿同学们就各自就找准了对象。只有我和我的拍档傻傻的站在原地，最后我和拍档好不容易找到了采访对象。可是，不知怎么的，我的嗓子发不出声音了，像哑巴一样傻愣愣的站在那许久，好不容易一句“能耽误你一点时间吗？”从刚才紧闭的嘴中漏了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我的采访工作。我这才镇定下来，松了一口气，按照笔记本上的问题采访了起来，但总觉得自己的声音有些发颤。我只敢低着头记，像做错了什么事一样不敢正视人家。终于第一个对象采访完了，我也放下心中的大石，本来紧张的心情变得轻松了。
“好的开始是成功一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，信心也就满满的。说也怪，接下来的采访十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合，大家一问一答的很快完成了采访工作。我如释重负，搭档不敢相信的看着我，觉得我就像个真正的记者一样，也许她被我的魅力所吸引，对我“顶礼膜拜”起来。
这可这是我第一次成功的采访，虽然不能像电视里的记者们那样威风八面，问起问题来胸有成竹，但或许在不久的将来，你也许会看到我镇定自若的采访英姿呢！
我要为那个曾经怯懦，但终于变得自信的自己点赞！
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篇1：被自己感动初二作文
全文共 1063 字
+ 加入清单每到激动人心的时候，刘谦总会说：“这就是见证奇迹的时刻！”可谁又知道，奇迹背后却有着“不为人知”的努力。
一次阶段测试，明明可以位居班级前三，却因为数学只考了87分拉开了差距，成了第十。那一次，有十一位同学考满90分，而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。
评讲试卷时，我看着刺眼的分数，久久不能回神。本就没，老师见我还在发呆，气不打一处来，他皱着眉，瞪圆着眼睛怒视着我，对着我就是一顿说教。
耳边，一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”，心里好委屈，眼泪要掉不掉地在眼眶里打转，我低下头，瞄到邻座试卷上鲜红的94分，心里有什么东西萌发了……
一定，要让他们刮目相看。
之后四个星期，我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后，本子上写满了密密麻麻的黑色字体，它仿佛要将我吞噬，看得我一阵阵目眩。数学，真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷，突然间，有些害怕自己的脑容量会不够……
是夜。
“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面，绞尽脑汁，却还是想不出答案。再看看钟，十一点了，这道题目已经做了整整半小时，却还是摸不着门路。果然，自己还是差得远呢……一下子有些沮丧，算了，还是放弃吧。可是，老师发怒时口不择言的那些话，又蹦入脑海。那些话，在心底扎了根，有个声音不断提醒自己：别放弃。要相信，我命由我不由天！
我微微扬起笑容，忽然想通了什么，又开始与那些几何题作斗争……
短暂的忙碌后，又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到，却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目，从容地做了起来。题目很简单，考试很漫长……走出教室，突然有种如释重负的感觉。
第三天，分数出来了。NO.1：杨宇兰，98分；NO.2：徐浩文，96分；NO.3：郭逸佳，94分……
知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”，我也不太相信，将信将疑地接过试卷。
拿到那张试卷，映入眼帘的，是那大大的“98”！没有先前的分数那样的刺眼，反而，还带着一点小温馨。不知怎么的，试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花，连起来，就好似一个带着温暖弧度的微笑，一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。
一阵劲风吹过，吹乱了发，吹干了泪，吹落了手中的试卷。俯下身，捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字，起伏的触感真实地告诉我：这不是梦。再一次，温热的液体缓缓地淌过我的面颊，滴落在试卷上，一朵泪花迅速晕染开来，快速抹干了泪，缓缓地戴上了眼镜，反射的银白色的光让人看不出我的神情，嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。
为了突破自我，而感动。
[被自己感动初二作文
篇2：说说我自己作文
全文共 506 字
+ 加入清单我是徐婧娴，今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。
我不喜欢穿裙子，喜欢穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的，就像男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。为此，我很苦恼。我很“特殊”，不会跳绳，不会跳皮筋。偏偏打仿真枪不错，铁环滚得不错。
我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次，一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱叫，气愤之极。结果，那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿出来，去做蛋炒饭了。从此，那些鸡再也不敢嚣张了。
我学习还行，作文写得还行，经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛病。比如老师让我拿一本需要背的书，我老忘了。老师说了一个星期，还是忘记。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。
这就是我。
篇3：说说自己
全文共 852 字
+ 加入清单我是一个性格固执的人，只要我认定的事，就是十头牛也拉不回。为此，妈妈常说我是头“倔驴”。
可最近发生的一件事，却让我下决心要改变固执的性格。 一直以来我和同桌的关系都不大好。我性格倔强，常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。诸如他越过我的桌界，写作业时不小心把我的笔弄掉地上了，踩了我脚了，等等。结果是，我们常常一两个星期都互不搭理。
一天，我发现我最喜欢的一枝钢笔在文具盒里不见了，便问同桌是不是他拿了。同桌赌咒发誓说没拿。我想，只有你跟我关系不好，又跟我同桌，不是你拿的还有谁?便向老班作了汇报。老班叫我拿出证据，可这种事哪有证据呀?于是，那天放晚学后，我约同桌来到操场，再次问是不是他拿的，同桌依然坚持说没拿。我气得大声说：“不是你偷的是谁偷的?”此时，我已口不择言，不知不觉中把“拿”换成了“偷”，因为我心里认定就是同桌偷的。
同桌见我说他是小偷，便和我吵了起来，还扬言要告诉老班。我气不打一处来，就和他动了手。我人高马大，细矮的同桌哪是我的对手，结果被我打了个鼻青脸肿，含着泪回家了„„
晚上做完作业，我掀开被子准备睡觉。就在我掀开被子的一刹那，我发现那支不翼而飞的钢笔竟然就躺在被子下面。我才猛然想起，昨晚坐在床上看书作笔记时，不小心落在床上了„„
第二天，我诚恳地向同桌道歉。同桌大方地原谅了我，并说昨晚回家后，父母见他鼻青脸肿的，问是怎么回事，他说是自己在学校不小心撞墙上了。听了同桌的话，我更加内疚。
自此，我固执的性格慢慢有了改变。
亮点透视
叙事生动，彰显性格。这是一篇记叙文。为了表现“我”倔强的性格，文章用“我”与同桌之间发生的钢笔事件来艺术地体现，这就使文章带有一定的文学色彩。在叙述事件的过程中，采用第一人称，处处以“我”为主角，切合了文题的要求。
条理清晰，结构完整。文章采用倒叙手法，先说“我”要下决心改变倔强的性格，再回过头来详细回忆事件的过程。时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，都交代得清清楚楚。文体特征鲜明，结构完整。
稍有不足的是，事件不够新鲜，没有写出事件的波澜，不够吸引人。
篇4：说说我自己
全文共 316 字
+ 加入清单今年是虎虎生威的虎年 ，我又长大了一岁，现在我已经十岁了，我属小蛇的，听老人说头上有两个穴的人，很有个性，也很聪明。
我的外形也很有特点，我最喜欢我脸上的一对眉毛，很特别，眉毛尖总是缠绕在一起，显得十分帅气!我的脸蛋白里头红，我的个子也长高了，一二年级的时候总是坐在第一排，现在我坐在第四排，我长得很快，我马上就要成为一个帅气的小伙子了。我的爱好是玩电脑，我一分钟能打几十个字呢!我还是一个小歌迷，每次上音乐课我都能把自己最好的声音发挥出来。我爸爸也很喜欢听我的歌声。我还有很多缺点，作做业的时候心总是想着玩，一点心思都不在做作也上。在学校里，一下课，就在跑，这些缺点我要及时改正，成为一个好学生。
这就是我眼中的我，一个正在长大的我。
篇5：说说我自己写事作文
全文共 484 字
+ 加入清单瞧，镜子里的那个男孩儿，圆圆的脑袋，显眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌乱的头发，再加上一双永远充满好奇心的眼睛，他就是我。
课堂上，你看那个眼睛瞪得溜圆，听课听的最认真的就是我。“谁来回答这个问题？”教室里一片寂静。“谁来回答？”还是一片寂静，可见这道题的难度有多大。“我来回答，这道题就是……”“非常正确，真聪明。”同学们用赞许的目光看着我，别提我的心里有多高兴了。
下课时，你瞧那个闹得最欢，总能想出新奇玩儿意的就是我。“温建荣，过这边玩吧。”“过这边玩吧。”弄得我左右不是，不知该去哪边，他们这么欢迎我也不是没道理，主要是我能想出新奇的东西。“我们一起玩吧。”于是，操场上多了几个爱笑的身影。
此外，我还很“潇洒”。常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。
这就是我，一个活泼可爱的男孩儿。
[说说我自己写事作文
篇6：我想对自己说
全文共 512 字
+ 加入清单作者：杨昊泽
杨昊泽呀！杨昊泽！你有很多不足和缺点，你还有学习有时候都不听课，你今后努力的方向是干嘛呀？以后学习态度端不端正啊？
我的缺点是每一次的卫生区扫了一遍却还是扣分了只都是我的错，我这个劳动委员（副）一点都不尽职，不足就是每一次考试都是有一点认真有一点粗心还有一点不看题就瞎写不看题。学习有时候还真的没有在听，满脑子都是在想其他的东西，一点都没听，有时候还发呆。而且就连那么简单的第二组测试考了87分。杨昊泽呀！杨昊泽！我真的是佩服死你了居然你连最简单的第二组测试考了87分你知不知道这是比90分还少。
1、上课要认真听课不乱做小动作，绝不左顾右盼。
2、第三组的课文要认真的听课绝不会做小动作然后在第三组的考试里考得好成绩。
3、每一次考试要认真对待不会让每一道题错过落掉。
4、回家也要让爸爸妈妈卖一套试卷来让我在写完老师布置的就做爸爸妈妈给我的试卷做。
5、每一个课间只要是在教室里就是学习的状态，到了外面可以说话了，在教室里不准说一句话。
6、在期末考试考一个好成绩回家。
7、在升初中的时候也要考一个免费生升初中。不让爸爸妈妈花一点钱。
这就是我要做到的，学习态度一定要端正。
杨昊泽要是这样合理的安排时间就会成为真正的好同学。
篇7：我想对自己说作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单武佳明呀武佳明！看看你，有多少缺点，几乎每一天都会被老师批一回。
我有很多缺点，可是总是改不了。比如老师说让我把这个坏习惯改正，可我不一会儿就又犯了。我真的想对自己说：“武佳明呀武佳明，你必须把你的坏习惯通通都给我改正过来，如果不改正，你就别怪老天爷！”
我有很多不足，比如上课不认真听讲，交头接耳。下课，就追跑打闹，大声叫喊，没有一点儿正能量，都是负能量。还有上课玩儿东西……我很想改正自己的缺点，可是怎么也改正不过来。我相信总有一天我一定会做到的。只要我上课认真听讲，下课不追跑打闹，安静的坐在座位上认真的看书就可以了。
我最大的不足是马虎，因为每次考试的时候我都不能考满分，都怪我写完以后，只顾着玩儿，不检查。语数英老师都经常对我们说一句话：写完那考试卷，就认认真真的检查，必须检查两遍以上。这句话我记得非常清楚，可是怎么也不听。直到现在我的分数还是不好。在考试期间，我一定要告诉自己：“写完以后一定要检查，不能放过任何一道错题。”
我相信我一定会把这些坏毛病给改正的！
篇8：说说我自己
全文共 560 字
+ 加入清单看看镜子里的小姑娘，个子很矮，圆圆的苹果脸，哇!这是谁呀!告诉你吧，这就是我。妈妈说我个子矮是因为吃东西少，爸爸说是因为活动量太大。可是我却觉得是因为我吃的东西全变成智慧放在脑子里啦。
我的性格是调皮。记得有一次，我趴在妈妈腿上和妈妈说话，说着说着妈妈的身体在向下滑，可是妈妈却不知道。因为我在慢慢地把妈妈向下拉。最后，只听“砰”的一声，妈妈重重的摔在了地上，可我却一下子跳了起来，妈妈当时愣了，问：“怎么回事?我怎么往下滑呢?”我捂嘴偷笑，说：“肯定是地球引力的作用。”你说我调皮不!
我的爱好是画画。我可是班里的画画小天才呢!在我四五岁的时候。我看到爸爸正在看书，于是就悄悄地拿起纸和笔左一笔右一笔地画起来。画完后拿给爸爸一看，爸爸表扬了我。我开始喜欢上画画了，
在我五六岁时我开始画红楼梦的人物。从头开始画一直画到脚都那么仔细。画完一看，哇!真的一模一样呀!从此我爱上了画画。经过多年的努力我的画画有了成绩，在今年的北京市艺术节上我还得了个四年级组二等奖呢。当然，我画画的纸也是随手拿来，有的是正常的画纸，有的是报纸，另外还有就是我家的墙壁了。
在老师的眼里我可是一个乖乖的小花猫，上课了我乖乖的趴在课桌上认真听讲，下课了开心的玩。可是到了家里我就成了家里的皇后，说话声音大，做什么都胆子大……
你说我是一个什么样的女孩呢?
篇9：说说我自己作文
全文共 813 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，时间有如一列奔驰的列车一去不复返我们也渐渐长大啦!在多姿多彩的生活中我学会了要多动手，多动脑给你露一手，对于日渐长大的我来说，那还不是小菜一碟吗?
同学们，你们想要我露一手什么活呢?呵呵!还是给你们露一手我的绝活吧!猜到是什么吗?告诉你——那就是“游泳”
一说起游泳，我可来劲了哦!尤其说潜水，哈，找我准没错咯!不信，今天我就来露一小手给你们瞧瞧首先看看水中翻吧瞅准了，在水中的我可不像陆地上的我那么胆小哦!在水中连续翻几个跟头一点也不费劲呢!看，这招叫做“鱼儿游”，你们看我这样，手掌并拢，手臂成弧形曲动，脚也并拢且左右不停摆动，这时鼻子暂不呼吸，用嘴呼出小水泡，随一串串的水泡泡看去多像一条在水中自由游动的美人鱼啊!这还不算什么，我再来个美人鱼水中跳舞一定会吸住你的眼球噢!看，我双手呈波浪状左右摆动，脚有规律地交替向上踢，并时而侧腰，时而后腰，时而板腰……一连串的动作是否瞅得你眼睛都不敢眨呢?好了，我换口气再给你们露一个更精彩的“水中芭蕾”，保准让你们大开眼界看好，我先潜入水底，然后脚做好芭蕾状，身子微微向后仰，手呈芭蕾绕腰状开始转起来哦!水的阻力可不小啊，这让我十分吃力，但绝对难不倒我呢!由此可知我平时练习时有多艰辛说真的若没有妈妈的帮助和鼓励，我今天才不敢献丑呢!我也由这一件事悟出了一个深刻的道理：功夫不负有心人;世上无难事，只要肯登攀……
说了这么多，献了两次丑，不知同学们是否满意呢?不如我就再来一个更加高难度的——水中捞宝吧!看，水底不是有许许多多的小物品吗，要把它们全捞起来，那可不是件容易的事喔!嘘，我吸了一大口气便钻了下去，然后慢慢地放松，使自己渐渐地沉到水底，再伸手把小物品一一捞起来“一个，两个，三个……”当我两手攥满小物品浮出水面时，你难道不会赞叹我的厉害吗?
同学们，我给你们露的这一手是否满意呢?如果还没饱眼福的话，欢迎下次再来看咯!对了，你们千万别忘了到时也给俺露一手哦!
篇10：初二写人作文800字:我眼中的自己
全文共 768 字
+ 加入清单“我是谁，谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁?我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢?还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊——”，老妈那划破长空的尖叫啊!要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活?随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。
片段三;“不错，完成的很好，继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”，我不在意别人说什么，但你说的话可千万别让我听见，要知道我可是很记仇的。
这就是我眼中的自己，一个在朋友面前很疯在外人面前很文静，记仇的我，“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊!
篇11：关于我为自己骄傲初二
全文共 572 字
+ 加入清单我是一名小学生，我是一位爱帮助人的小学生。每当我帮助别人时，我会感到无比荣耀;如果我受到夸奖，我会小小的骄傲。我愿意帮助别人，我的真心经常被别人误会，可我不在意，我继续帮助别人。这一次，我终于找到了一位不是误会我的人。
一天，我放学走回家。在路上，我走上了一个很斜的的水泥路，像山坡一样，我艰难的“爬”上去了。等我上去的时候，我看见一位老奶奶很艰难的走上来，还看见她身上有一位小孩子。我一开始也不想管，害怕别人说我抢风头。我转过头去，不情愿的走向前，又转头看看，那位老奶奶走3步退一步，何况身上背着一个小孩子呢?我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上来。接着，我又把小孩子给抱了上来。因为那时候是热天，我弄得满头大汗。老奶奶走过来，微笑的对我说：“小朋友，谢谢你，累了吧?快擦擦。”接着递给我一张手帕，我连忙说了一声谢谢。老奶奶又转过头对孩子说：“看看人家姐姐，以后多多学习懂了吗?”接着又跑过来不停对我说谢谢，我也不停说不客气。小孩子忽然跑过来，说：“姐姐，谢谢你。我一定要向你学习!”接着给了我一个拥抱，老奶奶走了，我的心里不再只有委屈，现在我的心里有了甜甜的温暖了!这时候，我为自己而感到骄傲，我是一位“活雷锋”!
我真为自己感到骄傲，虽然我很辛苦，我却感受不到一丝的辛苦，反而感到无比的幸福和快乐!我是雷锋，我为自己而感到骄傲!
篇12：说说我自己作文450字
全文共 412 字
+ 加入清单我叫赵宇涵，我是一名小学生，我有很多优点，也有很多缺点。
我的偶像是李荣浩，我和他有很多相似之处。一是我跟他一样，眼睛都很小，二是他是一个作词作曲家，他的文章应该写得很好，我的作文也不错，经常在班里朗读。三是他的歌唱得很好，我也十分喜欢唱歌。
我的字写得很好，每次书法大赛，几乎都能叫上我。我还是一个热爱劳动的人，我从小都十分喜欢干家务活，到学校也是，每次老师点名要去打扫卫生，我都会举手。
我有时候很胆小，每次老师点名要同学发言时，我都不举手，我总觉得那道题我不会。如果站起来的同学说的和我的一样，是错的，我会想：你看，这道题是错的，幸亏我没有举手，这样就不会被人嘲笑了。如果是对的，那我会想：就这一个答案，他们都想发言，那我让给他们吧！
我有时还很粗心。有一次数学作业，我把3200写成了2300，爸爸妈妈都笑了。我总是简单的题出错，所以妈妈一直想让我把这个毛病改掉。有时我还硬生生地把5600写成9600。
这就是我——赵宇涵。
篇13：给自己一个初二作文
全文共 557 字
+ 加入清单给自己一个信心。
信心正如威尔逊所说的：“要有信心，然后全力以付，假如具有这种观念，任何事情十之八都能成功。”
今天是每月一次的游泳课考核日，教练在课上突然杀了个“回马枪”。他说：“同学们，今天考核的大家必须游到一分钟以内，如果谁没有达到标准，那么，就会被降回中级班重新学习。”听完这话我的心里不禁打起鼓来：我的老天哪！这么快，我肯定游不到。在平常我最好的记录是1分02秒。
“现在大家开始轮流测试。”教练那洪亮的声音响了起来：“第1个，朱熙”。我在心里偷笑：“呵呵他平时比我还慢，肯定达不了标！”但不一会儿，让我出乎意料的是：他居然过关了，刚刚好一分钟整！“下一个，周沁”。教练喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，心想：妈呀，要是我不达标，不是很丢脸了。我深吸几口气，让自己冷静下来。嘴里小声为自己加油打气：“别慌，我一定能做到，朱熙能达标，我也一定能行的，加油！”我双眼一闭，咕的一声跳进了游泳池。开始拼尽全力向前冲，手不停的拨水，脚不停的打水，我感觉我都要累瘫了，突然睁开眼睛，终点就在我的面前。我鼓足了力气，心里还是想着：我一定能行的。终于到了终点线，教练对我说道：“56秒！”“56秒！耶！”我喜出望外。这打破了我之前最高纪录，1分02秒！我合格了！
通过这件事情，我想给自己一个信心，信心是迈向成功的第一步。
篇14：说说我自己作文400字
全文共 493 字
+ 加入清单大家好!我叫李宜晴，今年我九岁，读三年级。下面，我来介绍一下我自己吧!
我喜欢折纸，我觉得，用纸做出来的东西非常漂亮，而且，有一些用纸做出来的东西还非常有趣。每周二下午上折纸课的时候我都非常高兴。我不光喜欢折纸，还喜欢做一些小小的手工呢!我的家里有一个篮子，里面专门放我做的手工品。我做了两个书签，两个本子、一个盒子和一个纸做的小娃娃。每一次我把手工品做好的时候，不管是好还是不好我都会把它珍藏起来。
我不光喜欢做手工品，还喜欢运动，几乎每次做完作业我都会下楼去运动，如果有点晚了，我也会抓紧最后的一点时间下楼玩一小会儿，其实我也有点贪玩。
我有一个缺点，我做数学题目的时候，经常会错。每次妈妈检查我作业的时候，都会发现我会有一两个错题，不光是数学，有时候英语也会出错，我有点儿粗心，我决心把这个坏毛病改正。
我不光有缺点还有优点，我画画挺好的，没事的时候我都会在家里画画，如果想做手工品的话，我先得把我想做的那样东西画好才开始做。
我经常问一些连妈妈都回答不上来是问题，一直到现在，我的心里还装着一大堆问题。
我的介绍就到这里了，有机会大家也把自己的优点和缺点告诉我，让我也详细地认识认识大家吧!
篇15：说说我自己
全文共 202 字
+ 加入清单大家好，我叫陈xx来自滨江小学。
我长得很苗条，穿着一身黑色的衣服。我的眉毛像片竹叶。我的眼睛像颗黑溜溜的宝石。我的鼻子很挺。我有一张红彤彤的嘴巴。我最引人注目的是我的声音。
我最喜欢和何老师一起写作文。我写作文的时候我可认真啦！我在听何老师讲的时候，我把老师的都听了进去，并把它写在作文本上！
指导老师：何老师
指导评语：小作者的老师看了以后很欣慰，确实你上课很认真，回答问题很积极，所以你能把写得这么有条理。
篇16：说说我自己
全文共 297 字
+ 加入清单我是黄子津，今年九岁。我扎着一条小辫子，长长的睫毛下是一双乌黑发亮的大眼睛，眼睛下面长着一座高高的鼻子，对了，我还有一张能说会道的嘴马呢！
我的优点是书写很工整。每次练钢笔字帖，我都会格外认真，一笔一划，十分工整。有一次，班主任说大家抄课文词语的时候，老师走到我的身边说：“大家要向子津学习，她的字写得太好了！”我听了心里美滋滋的。
我的缺点是平时不爱看书。每一次，做完作业的时候，我都不会先去看书，而是先去看电视，爸爸妈妈叫我先去看书，我当作没听见似的。
我目前最想做的事情就是努力提高学习成绩。现在，我比以前更加积极回答问题，特别是在语文课上。我相信，只要我努力，就会有回报的。
这就是我，黄子津！
篇17：说说我自己作文
全文共 392 字
+ 加入清单我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。
我的爱好非常多，比如，看书、画画、围棋、玩电脑……但是，我最喜欢的要数玩电脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高，大声说道：“太棒了，我赢了!”一下子唉声叹气地说：“算我倒霉，又输了。”假若妈妈允许我玩很长时间，我可以不吃不喝，玩三天三夜的电脑!如果你还不大相信，那我就举个例子吧!有一次，妈妈只允许我玩半个小时，可是，我一不留神，玩了一个小时，结果吃了妈妈的“竹片炒肉” 。
我贪玩好动，学习不认真。上次，语文居然只考了86分，是全班倒数第六名!可是我热爱劳动，是班上的生活委员。每天我为班级拿牛奶，再发到同学们的手中，虽然很辛苦，还是我还是很开心，因为能为同学们服务。
这就是我，一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来，我会改掉学习不认真的坏习惯，努力成为一个刻苦学习的好孩子!
篇18：说说我自己作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单我，一个活泼外向的女孩子，我那瘦瘦的瓜子脸上，长着一个塌鼻子和能说会道的嘴巴，那有着“语言库”般的嘴巴，好像每天都有说不完的话，眉毛粗长，最有特点的是那水灵灵的大眼睛，我的眼睛像宝石一样大，我喜欢我自己的大眼睛，因为我的朋友和家长都说我的大眼睛会说话。
为什么说我的眼睛有神儿呢？有一次，我们家来了个客人，爸爸打了个招呼就去吃西瓜去了。我盯着他，他也看着我，我抬了抬下巴，将视线移到水和杯子那边，爸爸这才明白，连忙倒了一杯水，递给客人，说：“您请喝水！”
我的特长是游泳。有一次我去游泳，看到旁边一个泳道的阿姨也准备游，我心里暗暗地想：哼！我要跟你比赛！于是飞快地向前游，如同鲨鱼一般，几乎都没有换气，等我游完了全程，那个阿姨才游一半呢！哈哈哈，输了吧？看似人高马大，事实上游得还没有一个小屁孩儿快呢！
我生气的时候会这样做。有一次，记得在学校里，有个同学得罪了我，我很愤怒。一回到家，随手就把书包放在桌子上，抓起床上的娃娃使劲一丢，我感觉还不够，把我最喜欢的熊猫娃娃也乱扔。我气愤地跑到书桌旁，拿起铅笔就往纸上钻，直到把铅笔的铅钻完，甚至把铅笔给折断，心里才舒服。
无聊的时候会和好友聊天，记得在八月份，爸爸上班去了，妈妈去看我弟弟了，我一个人待在家里很无聊，作业也做完了，做什么呢？于是我拿起我的IPAD，“仆——”地趴在桌子上，点开QQ，和我的好友聊天，一直聊了一个小时。
这就是我，我不太文静，但是我很外向，你喜欢我吗？你想跟我交朋友吗？
篇19：把信心留给自己_初二作文
全文共 670 字
+ 加入清单因为有了信念，前进的方向不再迷茫。
——题记
信心是火，点亮前进的灯；信心是灯，照亮前进的路；信心是路，指引迷茫的人前进。
因为有了心的相信，前方的路变得笔直平坦，一望无垠。信心给予人前进的动力，赐予人永恒的方向。
也许你现在一无所有，别怕，你还有一份自信，它是公平的，每个人都能拥有，无论是高高在上的贵人，流落街头的乞丐，学习进取的学生……他们都一样，一样可以拥有一颗坚定执着的心。
也许你现在正面临着一些困难，不要退缩，相信吧，你总会挺过去的，远航的水手不会因为风的阻挡而丧失前进的动力，你也如此，笑一笑吧，请发自内心的微笑，自信将随你走出这阴霾的天空，狂风暴雨后的彩虹更加迷人！
也许你现在正面临着一些抉择，很难下手，请听从内心的意愿吧，相信你能做的更完美，更出色，请让信心为你指引前进的方向吧！如一株幼苗选择倾听自己内心的声音，于是它充满力量，快乐的生长着……信心会告诉你的。
在这个多姿多彩的社会中，自信的人最美丽，最出色，他们不愿随波逐流，更愿意停下脚步倾听自己内心的声音，他们大胆的向前走，活得更精彩！
即使翅膀折断了，心依旧会飞翔，从此心不再卑微，前进的方向不再迷茫。
因为有了信念，海鸥冲破风浪寻找天堂；因为有了信念，司马迁冲破重重困难完成着作；因为有了信念，奥斯特·洛夫斯基与病魔抗战，完成了旷世着作《钢铁是怎样炼成的》；因为有了信念，鲁迅用笔为中华做出种种贡献；因为有了信念……
信心，如此平凡的字眼，但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己，就是把明天留给自己，把幸福留给自己，把成功留给自己！
[把信心留给自己_初二作文
篇20：给自己一个初二作文
全文共 708 字
+ 加入清单天空中繁星密布，雨的愁绪随微风蔓延。
雨是一个农村的孩子，她憧憬外面的世界，渴望走出乡村，与同龄人一样享受平等的待遇。恰是这个信念，使她比任何人都学的努力，她成为村子里第一个考上大学的人。
消息传出的第二天，雨的家中张灯结彩。虽然家中贫穷，但雨的父母也抑制不住心中的欣喜，将家中一个月的口粮分发给全村人。然而，雨却闷闷不乐。
去大学的前一天，雨辗转反侧，或许是兴奋，或许是恐惧，抑或是对未知的好奇。但这些都不是心中真正的想法，贫穷使她产生了深深的自卑，她害怕同学们另眼相看的目光。
天边露出了鱼肚白，晨曦洒满大地的每一个角落，天空由红至紫到白。雨带着昨天的忧愁，在父母的目送中，离开了那令她恋恋不舍的家。
翻过一座座高耸的山峰，走过一段崎岖的山路，映入眼帘的是一幅新奇的画面。她充满希冀，迈着坚定的步伐朝着校门口走去。
还没进入学校，雨便被一个保安拦住了：“站住，谁让你进来的，你有录取证？还是去别的地方玩吧。”随之看到的便是保安冷冷的眼神。雨掏出埋藏在母亲缝制的书包深处的录取证，出示后，不慌不忙地进入学校，但又有谁知道雨内心的痛楚？
她惴惴不安地进入被分到的教室，祈祷不要有更糟糕的事情发生，雨进入教室，顿时成为全班的焦点。她的衣著被同学们指指点点，那可是母亲给她挑选的最好的衣服。
雨在村子里是大家公认的心理强大，不论风吹雨打，她从没害怕过。但此刻，她流泪了，泪水如断线的珠子，打湿了令她引以为傲的录取通知书。她为之一震，看到这张通知书，她想到了自己十几年如一日的坚持，抬手擦干眼泪，因为她明白：成功背后是坎坷，努力就能改变一切。
面对大家冷漠的眼神，她，给了自己一个微笑，送给那个一直努力的自己，她相信，成功就在不远的前方……