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老师为题【汇编20篇】

有人说:科技、教育、管理是文明社会的三大支柱,其中教育是振兴中华民族的希望,而振兴教育的希望就在于教师。下面是小编整理的学习四有好老师心得体会,欢迎大家参考!

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我的老师

全文共 838 字

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“叮——叮”,随着一声声上课铃响起,我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫,一条黑色长裤一双黑色皮鞋,左手拿着三本书,右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。

我的数学老师姓张,有一头白花的头发,下巴有青色的胡渣,皱纹细细密密地分布在脸上各个角落,有四五十岁了吧?他的眉头老是皱在一起,好像有思考不完的事情、想不完的题;他要么拿着手机看,要么盯着教材、练习册,要么拿着笔在本子上写写画画,计算?练字?但他还需要练这些吗?依我看不需要了吧!听说老师之前还是教美术的!

“我来了,你们准备好没有?你们的草稿本拿出来没有?”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后,前脚刚进教室,响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来,紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步,变把在左手里书一并拿在右手里,似是听见我们还在拿书的声音,转过头,看了我们一眼又将右手里的书放在左手里,右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间,四五步后,听见有人还在拿书,眉头轻蹙,微微侧头,眼珠左右来回转动,似在搜寻着:“是谁?还没准备好?”

评讲完作业后,张老师要讲新课了,他看了看黑板,一脸嫌弃的表情:“值日生,来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗,左手拿着棍子,慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置,眼珠上下、左右转动,仔细地寻找开关的身影,怎么就找不到呢?他又将双手放在板报上,上面有各种通知单钉在上面,他应该是担心通知单把开关遮住了吧,于是双手便在通知单上来回摸索,摸了半天,不对呀?开关呢?不免有些焦急起来,蹙了蹙眉,向我们看看,脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后,实在找不到了,便叫一个同学来帮忙开,不到五秒钟,找到开关了,灯亮了。全班同学哄堂大笑,拍桌子,跺脚,笑得前仰后翻,张老师双手交叠,放在胯前一只手握着棍子,左右晃动,他也忍俊不禁。

唉,这不怪张老师年纪大看不清东西,只怪开关太干净,晃到老师眼睛了。

他,张老师,我初中的数学老师,我毕身的老师。

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篇1:漫画老师五年级作文500字

全文共 517 字

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我有一个有趣的数学老师,任老师。她个子不高,头发微微有点卷,戴着眼镜,看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣,我们都很喜欢听她的课。

有一次我们讲图形的面积,讲到平行四边形的面积,正在大家有点懵的时候,任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型,拿着两个对角一拉,就变成了一个长方形,其中一个四个边相等的平行四边形,就是菱形,一拉就变成了正方形,我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的,马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的!

还有一次我们学习数字的排列组合,老师在黑板上写了5个数:3、7、5、2、9让我们组成一个最大的.数,我们在纸上费劲地拼拼凑凑,花了很久得出了不同的答案,有75239,52739等。这时候,老师拿出了5张扑克牌,正好是这5个数字的牌,把9放在最后面,然后一位一位地往前移,我们马上看出了数字越来越大,用同样的方法,数字就变得越来越大,我们一下子就掌握了组合数字的方法。

任老师就是这样一个老师,她有非常好的教学方法,寓教于乐。她留的作业从来都很少,但却都是重点,她教给我们学习要有效率,我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默,我们都喜欢她!

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篇2:老师我想对你说五年级作文

全文共 578 字

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时间就像白驹过隙,一转眼,老师我们都在一起学习了一年的知识。九月初,教师节!节日快乐!

还记得去年的一次考试,我考砸了。考试前的我信心满满,以为自己会考一个满意的成绩,没想到,当我拿到试卷时,不敢相信那是我的试卷,70分!刚刚70分!我惊讶的拿着试卷,眼睛盯着试卷上的错题,慢吞吞的回到座位上。然后心情开始复杂起来,一想到语文只考了这么点分,那其它几科肯定也很差,这样,我的成绩就不好了,名次也很差,然后爸爸妈妈肯定也会很失望。想着想着我就哭了,非常难过,这时也下课了,老师您向我走了过来,然后拿起了我的试卷翻着,就对我说:“你这些基础部分知识还没有掌握,下来找一位同学监督你,把这些基础的知识掌握了,分就能上去,你也不要哭了,这次考差了下次在好好复习,好好准备,在把这些基础部分的知识掌握了,下次及格不是问题。”我向您点了点头,果然,功夫不负有心人,下次考试我考了80分!

因为老师你的一次鼓励,所以我反思了我的小缺点,提高了我的成绩。老师,谢谢您!

教师节到了,所以我要祝福您。无尽的恩情,永远铭记于心中。无论将来的我成为挺拔的乔木,还是成为低矮的灌木,老师!我都将以生命的翠绿为您祝福!无论风雨,无论坎坷,都有您在默默的支持和指引着我,老师您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。我永远把您牢记在心上!

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篇3:漫画老师小学作文素材

全文共 341 字

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我的数学老师姓宋,他有时很幽默,有时很严厉,同时也很认真,他总是带着笑咪咪的表情向我们走来。

说起宋老师,就会想起他的幽默,为什么说宋老师幽默呢?因为宋老师就像我们的玩笑大师,他上课时总会给我们讲一些笑话,在玩笑中教我们学习。

他有时给我们布置的作业非常非常好少,少到让我们十分钟左右就完成了,也很简单,简单到任何人都会写,当然这些的前提条件都是在我们表现不错的情况下。

他也很严厉,严厉到我们都怕他。比如如果有人不按时写作业,不专心学习,他就会非常生气,他生气时你千万不要招惹他,不然会很惨。

他也非常认真,改作业时一点点的错误都会被他发现,不放过一点错误,当然他也有一些小缺点,比如爱玩手机,他没事干的时候总是在玩手机。

宋老师是我们四年级的数学老师,是非常优秀的老师,我们都非常喜欢他。

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篇4:老师我想对您说小学生作文

全文共 351 字

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老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的关心和鼓励。

记得刚来时,一切都是那么陌生,我一时还非常不适应,是您及时给了我亲人般的温暖;曾记得,我原来的课本和新学校的课本不一样,是您给了我新的书籍;还记得,我们的学校组织活动,您又给我借来了校服,让我能参加这次活动。

在学习上,您更是给了我无微不至的关心,由于我的字体不美观,您就严格要求我练字,而当我有了进步,您就给予我很大的鼓励和赞赏,使我更加勤奋的练字,也使我很快的融入到了我们的班集体,我的成绩也节节升高。

您还鼓励我参加了校园记者活动,我的文章还在报纸上发表了呢,听到这个消息,我欣喜若狂,您听到这个喜讯后也为我而骄傲,还让我朗读,这更增强了我的自信心,我想,我一定要勤练笔多投稿,来回报您。像这样的事情还有很多很多,我要再次向老师说:“谢谢您,老师。”

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篇5:漫画老师的五年级作文

全文共 255 字

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我的漫画老师应该是00后的老师,没错,就是我们的小胡老师。

她嘛,胖胖的脸蛋像一颗颗大葡萄,她还超级超级的矮,都跟老鼠一样高了。

还有她的性格也十分古怪,一会儿开心一会儿暴跳如雷,一会儿想哭又想笑,我们真的捉摸不定她呢?他的爱好是玩游戏或蹦迪,还有着童年的快乐,无聊的时候还跟我们说着,一些自己觉得困惑的事情,比如小猪佩奇的房子,为什么不会从山坡上滚下去,熊出没里面的光头强都演了100多集还没死。她还会用现在不太流行的手势,也就是鄙视别人,小胡老师经常跟我们开玩笑,所以我们都很喜欢小胡老师。

这就是我的漫画老师。

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篇6:漫画老师五年级作文500字

全文共 576 字

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“铃铃铃”随着上语文课的铃声的响起,一个熟悉的身影出现在我们的眼前,他便是从三年级教我们教到五年级的语文老师杨老师。

杨老师他个子不高,圆圆的脸上戴着一副眼镜,他平时爱穿黑色的裤子和鞋子,显得既斯文又大方。杨老师很和蔼,也很幽默,我最喜欢见到他两眼一眯,嘴巴一弯微微一笑的神情,他的微笑是我们每个人都十分喜爱的,他的笑容像阳光一样撒进我们的心田里。

虽然杨老师有时上课很严肃,但是他也会适当调整课堂气氛,运用他的幽默使我们尽快融入课文里。记得有一次上午第四节语文课上,虽然杨老师讲的激情四射,但是由于课文内容太枯燥不容易理解,因此课堂气氛却并不活跃,我们听课状态不佳,感觉自己不能集中精神听讲,同学们个个如同霜打的茄子一样没精打采。忽然,从窗外飞进来一只小蜜蜂,它嗡嗡地上下飞舞着,一会儿飞到同学眼前,一会儿又在同学头上盘旋,一下子把大家的目光都吸引过去了,我心里想:这下糟了,我们肯定要挨骂了,我们忐忑不安地看着杨老师,谁知,结果竟出乎我们的意料,杨老师不但没批评我们,还风趣地说:“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都喜欢听,更何况你们呢?”听完,同学们开怀大笑,同学们如同打了鸡血一样顿时精神了起来,我们聚精会神的聆听着杨老师抑扬顿挫的讲着:我们这节课讲的是……

这就是我的语文老师杨卫鹏老师,一个我既熟悉又敬佩的人,一位既严肃又幽默的老师!你喜欢我们老师吗?

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篇7:我的漫画老师优秀作文500字

全文共 507 字

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“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃响了。同学们正准备出去玩,数学老师大喊一声,“干什么去了?我说下课了吗?坐下,我再讲一分钟。”我们唉声叹气地又坐了回来。老师又说“怎么?还不想上我的课了?再一年半我们就见不上了,到时候见不上老师你们会伤心的。”然后又讲起来,“时间×速度=路程”讲了好久,上课了,数学老师等英语老师来了后,她才走了。本应该是一个美好的课间十分钟,最后成了数学老师的天地。

今天早上最后一节和下午最后一节都是数学课。不止我一个人绝望,全班同学都和我一样。

早上数学老师和往常一样,都是那句话,“来,同学们我再讲一分钟.”我就心想,完了完了,数学老师的这一分钟,不知道又是多久,半小时,二十分钟,还是……很久后,路队都走完了,操场上非常安静了,我们班的一位同学大声的问“老师,都十一点半了,能放学了,我爸爸妈妈都要等着急了。”数学老师上一秒还在讲课,下一秒在我们班里发出了惊天动地的吼声。十分钟后,数学老师终于同意让我们放学了。

下午,数学老师还“升级”了,一分钟“升级”成了五分钟,也就是十分钟变成了二十分钟。当时我的心情是无法用语言表达的。

数学老师做的一切,我们要理解,她是为了让我们多学点知识,所以我们敬爱她。

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篇8:关于漫画老师的作文500字

全文共 491 字

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在我的印象中英语老师应该都是女的,而我在四年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。

别人去参加《最强大脑》,而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发,俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的,炯炯有神。鼻梁挺直,也是一枚帅哥哦!

别看金老师块头挺大,但却是个极其温柔的老师,他做事也是慢条斯理,不急不燥,每次放学之后,那些英语学习落后的同学,金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目,我看着都有点烦了,金老师却还是耐心的为他们讲解,从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。

金老师还是个“放马”大师。作业没写完,放你一马,课文没背出,放你一马,考试考砸了,放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊!虽然金老师是一个“放马”高手,但是,他从不忘谆谆教导我们,学习不能浑水摸鱼,要脚踏实地,一步一个脚印,才会收获成功。

很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天,金老师贴心的给每个同学写了一封信,给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。

这个大脑袋里有大智慧的老师,你们喜欢吗?

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篇9:描写令人敬佩的老师作文600字

全文共 1139 字

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老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。 The teacher is a candle, burn silently, and shines the road ahead for the students;The road signs, long -lasting, guide the direction of the future for the students; the teacher is the most beautiful, and she does not hesitate to do everything for us.

我们还有几个星期就要到期末考试了,可是我们还是不想着学习。因此,老师每天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:“换就换吧,不就是新来一位老师吗?”

可是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?

她个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样非常苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,希望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们一定会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。

过了很久,王老师终于痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶。。。。。。

突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们希望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!

终于,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0。5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!

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篇10:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 455 字

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猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!

作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦味啊!”

老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

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篇11:关于我感恩老师优秀

全文共 815 字

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谢谢您,老师,是您给予我们丰富的知识,教我们做人的道理;谢谢您把所有心血都灌溉在我们身上…… Thank you, teacher, you have given us rich knowledge and teach us the truth; thank you all your efforts to irrigate all your efforts on us ...

写到这里,我由不得心生赞叹!从古到今,有多少伟大的老师呀!有些老师虽不算多有名气,但是,每个老师的事迹都是平凡而又动人的,每一个教过我们的老师都值得我们感恩!

我们的班主任姓张,是一个幽默、慈祥的老师。

记得那一次,学校举行了书法比赛,在那节才艺课的时候,您耐心指导我们写字,您认真地在黑板上给我们示范写法,您从横竖的写法,到字的大小、结构,甚至连一个“点”都不放过。只见一幅优秀的书法作品展现在黑板上,让同学们临摹。

写好后,又在班里四处走来走去,仔细检查着每个同学的作品,检查着我们的握笔姿势。如果有哪个同学写不好了,你还会认真的指导。在您的熏陶下,我们的字比起以前,进步了很多,最终,我们参赛同学也包罗了年段一、二、三等奖,若没您这么细心的教导,我们怎么会有这么大的进步?

还有一次,我的成绩不知怎么的下降了。那天放学,您找我谈话,站在您面前时我的心扑通扑通的跳个不停,生怕您会狠狠地批评我。您问我第一个问题的时候,我都要哭出来了,我语无伦次,不知该说过什么好!我慢慢地抬起了头,看着您慈祥的面孔,心里就不害怕了。您还鼓励我说:“老师相信你,你一定能行!”老师的话让我重新燃起了希望的火焰。终于,在下一单元,我取得了不错的成绩。

您是出色的灵魂工程师,没有辜负人民的的期望,培养出了一批又一批建设祖国的接班人。您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培育小花。

老师,我感谢您!

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篇12:老师我想对您说小学生作文

全文共 205 字

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您不仅在学习上给我鼓励,而且在生活上也很关心我。

有一次,您发现我没有来校,就打电话到我家,我妈妈接了电话。您问得头一句话就是:“邢嘉妮怎么没来?”当您知道我发了高烧时,您就说:“那是应该的。好好让她在家休息,争取明天就能恢复来校。”当妈妈把这句话转告给我时,我想:我一定会恢复的,象您说的那样明天来校。果然,到了晚上,我便奇迹般得恢复了。

老师,您给了我学习上的鼓励和生活上的关心,我要对您说:“老师,谢谢您!”

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篇13:我心目中的好老师征文400字

全文共 451 字

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在我的心目中,老师就像是辛勤的园丁。用自己的心血,培育这我们这些祖国的花朵。

她中等的个子,一双会说话的大眼睛,长着一头乌黑的秀发,她便是我三年级时期的班主任。

三年级的时候,我是个特别胆小的人。有一次语文课,姚老师提了一个很简单的问题,我知道答案,但是我没有勇气举手,于是,我举了一半,又放下了。这时候,姚老师好像看出了我的心思,她用她那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“小蕙,知道答案就要勇敢的举起手来告诉大家你的答案,答错了没关系,老师不会批评你的。”可我还是没有勇气举起手来,老师只好叫我,我站了起来,半天说不出话来,脸红得像个红苹果一样,老师没办法,只好叫我坐下。下了课,老师叫我去办公室,到了办公室,老师让我坐下,然后对我说:“小蕙,你要勇敢一点,答错题没什么,你知道答案就应该说出来啊,你这样一声不吭,将来走上社会,你会吃亏的啊!”听了老师的话,我渐渐变得开朗了,上课积极举手发言,经常受到老师的表扬。

姚老师,您就像是我的指明灯,在我迷失方向的时候,您为我指明方向,您会永远留在我的记忆深处。

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篇14:赞美老师话题

全文共 667 字

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在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓郁,湍流中的踏脚石,雾海中的航标灯,老师用知识的甘露孕育甜美硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化知识,培养我们的创新精神和实践能力;他们把行之有效地学习方法教给我们,把金钥匙送到我们手里,让我们去打开知识大门。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教会我们学会做人,学会做事,引导我们走好人生之路,正确把握人生之舵。当我们遇到困难时,您是我们的避风港,帮我们脱离困难;当我们感到迷茫时,您为我们指点迷津,使我们找到新的起点;当我们骄傲时,您会让我们保持清醒的头脑,不断拼搏,取得更优异的成绩……我们的成长离不开老师的引导和帮助。

“捧着一颗心来,不带半根草去。"这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的、是无私的。这种爱给了我们温暖和力量,促使每个学子不断的实现自己的追求,到达理想的彼岸。

夸美纽斯说过“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话令我感动:当灾难降临时,老师您将生的希望留给学生。5月12日四川映秀镇小学教学楼废墟里的张米亚老师和谭千秋老师,他们用自己的生命挽救了学生的生命……没有人要求您这么做,可您竟奋不顾身……

老师是人类文明的传播者。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在四面八方。您被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代的新人,您是全人类学习的榜样。

此时此刻,我无法用语言表达内心的激动,千言万语只汇成一句话:老师,谢谢你。

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篇15:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1589 字

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相遇,是一季花开,在打马而过的旧时光前,种雅时光;相遇,是千万次的回眸,在风轻云淡彼此遇见;相遇,是跋涉了千山万水,轮回了几个世纪,错落了几次季节更迭后的恰好相逢。

在这里,此时此刻,我百感交集。与您相遇,相知到相识,我获得了如鱼得水的畅通。再次提笔,看到一个个字跃然纸上,荡着波,流着。一阵感激涌上心头。

记得第一次与您相遇,是在不舍旧老师的树根上插了一支含苞的绿枝。您的模样在我印象的小湾中,划过圈圈波纹,荡起朵朵水花。白皙圆润的脸上挂着明朗的笑靥,略微塌下的鼻梁上架着一副小巧精致的眼镜,我看到,眼镜后黑宝石般的眼睛镶嵌在纤长柔软的睫毛间。那眼神,像追随着风筝的线,让我的双臂变成腾飞的翅膀,在朵朵云霓间翱翔。

我站着,不说话,既出于初次相见的腼腆,又被几分成熟高雅所震慑。咽了口唾沫,惺惺地一点头,小声嘟囔着:“老师好。”“你好,”您笑着回应,“你是语文课代表吧,明天让他们预习下一课,我要讲。”我支支吾吾地嗯了一声,匆匆离开。出门后,满是后悔,后悔自己的胆小和拘谨,更后悔自己没能好好和您聊一下。但转念后,我抚着自己扑通的心跳,庆幸自己没在新老师面前夸夸其谈,班门弄斧。留一串足迹,留串对未来交流的兴奋与愉快。

第二天,伴着高跟鞋徐徐走来的咚咚声,您与我们全班同学相遇。我看见您穿着墨绿色的长裙,带来一片蔓延的书香。您环视了一周后,看见缩在角落里的我,和善地笑着。虽已见过一面,但心中仍是一惊,不自然地应付着。此刻的我显得如此渺小,此刻什么都显得黯然失色,莫非这就是伟大的神力——“腹有诗书气自华”。您上课时,侃侃而谈,似乎要将毕生积累的知识注入我们的头脑。那板书,遒劲的字体,一笔一划都在黑板上变成跳跃的音符,随着你圆润的声音在风中飘荡。

多么动听的声音哟!如同一股清泉叮咚流淌,流入我干涸的心田,那仿佛是深夜悠扬的琴声,洒下一枕花香,又仿佛是雨水降临人间时,雨打芭蕉的诗意。我在幽谷里吗,这声音怎是如此深邃高邈?这是初春吗,在我眼前的是柔风中婀娜的柳枝吗?在此刻,我愿站着,不说话,站成一棵树,倾听您悦耳动听的轻谈。

考试前,我抵不住雨点般压力的冲洗,挑灯夜读。紧张和焦虑是家常便饭,我仿佛是折了桅的小帆,在茫茫资料中迷失方向,又像是没头的苍蝇,在题海中闷头乱撞。我无奈,看见夕阳西下我竟无力再和时间赛跑,我无助,听见刺心的啼哭我竟无能再与困难作斗。我哭,也许是在失望时以求得暂时的安慰。被窝里我竟看得见斑斑泪滴。爸爸急了:“我和妈妈就靠你啊!”爸爸的头上霜花点点,妈妈的脸上沟壑条条,我感到窒息般的痛楚压在心头,那是一只冰冷的手在伤口上暗暗地刺痛我的精神之花。

我去找您,讲诉不尽的苦水拼命外泼。您怜悯的点头,转向一沓沓的复习资料,选取荟萃,吸取精华,将几份好的试题交给我:“做做吧,对你有帮助。”那一刻,冰泉冷涩弦倾绝,我感受到一股暖流漫透心扉,在这冬日里长流。我的世界,在此刻,春暖花开。

我渐渐发现,我不再胆小,我敢在课堂上发表观点,敢在课下与您作辩论。我将观点向您叙述,您在用一席语重心长的话帮我升华;您将道理向我交谈,我再用微不足道的文字帮您补充。没有心灵的隔阂,没有交流的阻碍,没有师生关系的围栏。正像《虽有佳肴》中说的“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”,我们之间,不就是亦师亦友的关系吗?

阳光照着,花儿是幸福的;花儿开着,阳光是欣慰的。我的好老师哟,因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执著,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。

纵有相忆,却不悔相遇。不论过去、现在,亦是未来。若有分离的一天,我也是恳求上苍,保留我们相遇的时刻。在您的带领下,我终于踏上了人生的苦行之路,在茫茫人间中,寻梦想,奋用功,追寻属于自己的碧蓝天空。

因为最美,所以相遇。

谨以此篇献给我最爱的刘老师。

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篇16:五年级老师我想对你说作文

全文共 202 字

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老师我想对你说:您辛苦了。

在这里我想对我的数学老师说:您辛苦了,为什么说你辛苦了呢?是因为您让我成为了一名品学兼优的少年,这其中您花了很多心血。我想对您说:您为我们没日没夜的批改作业,还要为我们第二天的课做预习。

而且您给我们上课的.时候是那么用心,深夜了只有您还在学校里批改作业,这一切我都看在眼里明在心里。那时候我想对您说您该休息了。

从那时起我就下定决心一定要好好学习,不让您失望,再也不会让您费心了。

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篇17:我的老师400字优秀作文

全文共 486 字

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有很多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们,一支蜡烛点亮了自己照亮了别人。我却认为老师如广阔的知识海洋,让我们在这知识的海洋里遨游,让我们懂得许多的知识。

我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时,我总是会想,如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了,什么是爱,什么是慈祥。您每天给我们传授知识,让我们懂得怎样以礼待人,做一个文明的好学生。

老师您还记得吗?我们上次徒步回来时,天下起了暴雨。许多人吓得直哭,但您大声对我们说;“男生轮流挥旗,大声喊口号。”经过我们坚持不懈的努力,我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡,忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、还是泪水。

每当我我有不会的题时,您总是耐心的给我讲解。您让我知道了老师是怎样的职位,我小的时候相当老师,觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位,是一个辛苦的事。

光阴似箭,日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您,舍不得走,舍不得离开我的母校。老师请您放心在将来我会认真学习,努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。

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篇18:老师我想对你说500字作文

全文共 582 字

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您好!我的好老师陈鸿连,我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊!

我们全班都非常喜欢听您讲课,当然我也是其中的一位!您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课,真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们,开导我们的课外知识和聪明的头脑,还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后,一定会在心里骂您是个老东西,你不想活了,等等一些脏话和不尊重老师的言语。

这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说:“要是这样还不骂我,那他就不是一个正常了。”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来,就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了!有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文,老师问我们第六课时不是《最后的姿势》?我们拖拖拉拉的说:是!于是老师给我们讲这篇文章,课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象?我们又拖拖拉拉的回答:是!老师又对我们说:如果我们班的一个学生当老师,要是发生了地震,那个老师一定会对你们说,大家不要慌,全部跟在我后面,不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课,我敬爱的数学老师!

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篇19:我的老师

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老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是在六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!

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篇20:老师我想对你说优秀作文

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老师,我想对你:“您辛苦了!”

从四年级开始,您就是我们的班主任,您不光教会我们知识,还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时,您总会到我们教室巡视,管理我们下课玩耍,用您自己的话说就是,像一只在孵蛋的大母鸡似的,生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候,您为我们每一位同学写了一则评语,性格啊,喜好啊,表现啊……个个都了如指掌,一语中的。您为了写43位同学的评语,整整花了八个多小时,共写下八千多字,真是用心良苦啊!

记得这学期刚开学的时候,您叫我们说出对您的评价,有的说:“你是一位有责任心的好老师。”有的说:“笑一笑,十年少。”希望您每天都开开心心的。然而,我想对您说:您辛苦了,为了我们,您操碎了心,您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天,校长书记亲自来听我们上课,每个小朋友都展现出了最好的一面,来对待这次严肃的公开课。下课时,书记对我们说:“在洪老师的带领下,你们班真是越来越优秀了,好一派蒸蒸日上的景象啊!”我们听了,你看看我,我看看你,心里美滋滋的。为了表扬我们,您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢!

亲爱的洪老师,我想亲切地对你说:“您辛苦了!”

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