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放开眼界作文【精品20篇】

“家长们,你们要是真正爱你们的孩子,就放开你们严厉的双手,还你们孩子一个快快乐乐,踏踏实实的童年,小编收集了放开眼界作文,欢迎阅读。

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大手放开,小手坚强

全文共 314 字

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哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”

我学会了坚强,我在心中默念!

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篇1:父母们,放开你们严厉的双手

全文共 1479 字

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那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?

压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。

但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……

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篇2:广东明年全面放开“异地高考”公告

全文共 1307 字

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广东高考从2016年起改用“全国卷”,广东自主命题11年的历史终结;全面放开异地高考改革方案亦已出炉,教育部或将适当增加招生计划数。

2015年广东高考宣布多项变革措施———告别10年自主命题历史,2016年起采用全国统一考卷,考生将面对的是与此前不同的考点范围、考卷模式。与此同 时,2016年起也将全面放开异地高考,符合条件的普通高中随迁子女可在粤参加高考,具体改革方案已正式出炉。目前,全省高二在读的外省户籍随迁子女约为 4万-5万人,更受关注的是,这一变革被叫好的同时,是否将对本地户籍考生的录取率产生冲击?

高考广东卷11年历史终结

自2004年语数英自主命题、2005年所有科目自主命题以来,高考广东卷已有11年的历史,历届考卷的出题模式是每年教师指导高三学生备考的参考标准。

2016年之后,这一切都将成为历史。难度系数、考点范围、考卷模式,对于必须走出熟悉领域的广东考生来说,这将是一个全新开始,也是一大考验。一时间,诸多学生表示“无所适从”。

“考 试大纲和现在广东省出题参照的考试大纲是一样的,难度也不会变”,高考政策研究专家、卓越教育研究院骨干易南兵在接受记者采访时如是表示,“虽然用全国 卷,但没有发行新教材,现有的粤教版教材已经包含了所要考试的所有内容,面对全国卷,考生不需要学习很多新内容,难度也是与广东卷差不多”。

细化到各个具体科目,就英语而言,往年广东卷更侧重真实情景运用,改用全国卷对于广东考生而言,难度实际上是有所降低。此前考生最容易丢分的生物、化学两个科目的双选题也将消失。

数学、语文的难度则有所提升。语文的名句名篇默写范围从33篇变为64篇,数学在函数题、几何题等方面则是难度陡增。

更 受关注的是,改用全国卷之后广东考生的录取会否受影响?其实,采用全国卷后虽然在卷面分数上广东考生会被放到全国范围内进行比较,但并不影响录取。每年各 省的招生计划都是依据自身情况而定,招生分数线也由各省份自主划定。此外,由于录取过程不同,考生在广东省内的排名也不会受到影响。

异地高考放开对广东籍考生或有利好

更为重磅的调整是,2016年起广东全面放开异地高考,符合条件的普通高中随迁子女明年起将可以在广东本地参加高考。作为外来人口集中大省之一的广东,全面放开异地高考实属不易。

广 东省教育厅此前给出的统计数据显示,目前全省高二在读的外省户籍随迁子女有4万-5万人,他们中相当一部分将于明年在广东参加高考。如此大规模的人数增 长,对本地生的冲击几何?广东省教育考试院对此回应称,因“开放政策是积极稳妥、分步有序地进行的”,不会对粤籍考生的录取率造成威胁。

从招生情况来看,一方面,对于放开随迁子女异地高考的省份,教育部会适当增加招生计划数;另一方面,2016年广东户籍考生略有减少。两相叠加的结果是———随迁子女在广东参加高考后,甚至广东2016年高考规模都不会超过2015年。

政策放开的同时,广东省教育厅和相关部门下发文件对随迁子女在广东省高考报名资格界定和报名有关问题进行了适当调整、补充和完善,适度放宽了报考条件的要求。如此前要求父母就业地与子女学籍所在地必须在同一地市这一条件,政策调整之后也将放宽。

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篇3:谢谢你,放开我的手

全文共 677 字

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谢谢你,放开我的手!

曾经很爱你,执着的以为这份爱,可以感动上苍成全我们。走到今天我才发现,一切只不过是自己编织的美丽童话故事,时间让记忆一点点淡忘,可是那刻骨铭心的痛,却依然那么清晰。擦肩而过的瞬间,你是否依然还记得当初的承诺!

曾经很熟悉,现在却不懂你。有时我会在想“如果当时我狠心离去,也许我们还是很好的朋友,感受着彼此的关心,回忆都是美好的”。遗憾的是现在的我们却已是最熟悉的陌生人。

也许爱上你,是我的错。在青涩的季节里又如何能结出成熟的果子。只当自己是妹妹,我只要你像哥哥那般疼爱我,你说:“你能做到,我就能做到”。我做到了,可是你呢,你在回避什么?

我就像丢失了自己心爱洋娃娃的孩子,任性的无理取闹只是想引起你的注意。我不喜欢你装作若无其事的样子,不喜欢那刻意的距离感。相爱过的人一旦分开,难道就真的失去了那最初相处的平衡?

在你身边我会一直是长不大的孩子,有你的保护我不用去思考,闯了祸有你帮我扛着。习惯了你的忍让,习惯了你的宽容,更习惯了你的疼爱。当习惯一旦失去,我唯一能做的就是适应,而这适应则需要一段很长很长的时间。

放任自己在感情的沼泽地艰难的挣扎,唤不醒求生的意识。那个骄傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了,就好像灵魂出窍剩下的只有空壳了。这么多年不知自己在追寻着什么,爱你,让我输的如此彻底!

一颗不甘认输的心倔强的坚持着。而这种坚持伤了你,也伤了我自己!

谢谢你,让我学着长大,一个人学会独自面对事情,懂得自己爱护自己,你曾经给予的那份依赖,我想我已不再需要。

谢谢你,曾经爱过我!

谢谢你,曾经在我记忆中走过!

谢谢你,放开我的手!

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篇4:手,放开

全文共 273 字

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既然选择了牵手难道放开就不会再爱

天真的以为放手就代表一切都结束

可心的羁绊有谁能解得开

爱了就不要说分手没有谁为谁赌只有谁不够坚持

当对爱情期待有太多美好得到的只得是失去的苦

选择不了太多无法左右别人可我能支配自己

爱或不爱在于我不在于别人

坚持与否值得与否我有我的原则在别人看来是无谓的执着我会按照自己方式好好的过即使结束了心里依然会充实因为我已经全力以赴而不是尽力而为

有时候天真会让一个人迷路而我能做的不是带她走指给她方向而是在原地等她回来若她不再选择回头那我会朝相反的方向走祝她幸福见记忆留在彼此走散的地方不会带走一丝不会再有不舍因为那时的坚持已不值得

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篇5:初中作文:放开你们严厉的双手

全文共 1560 字

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父母的期盼对于孩子来说就像无形的压力,总是喘不过气,有写不完的功课,忙不完的补习班....今天,语文迷小编为大家带来一篇初中作文:放开你们严厉双手,快来看看吧!

那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?

压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。

但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……

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篇6:丢掉所有才能放开拳头

全文共 686 字

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橘黄色的灯光炫动着照映在她的脸上,一个不经意的皱眉,把几天来的困惑全部宣泄在那紧握的拳头上。

真想重重地在脸上挥上一拳啊!

生活的不利,工作的不顺,回家还要面对两个啼哭的孩子,街上所有的人都微掠过嘲讽之意,在百般折磨中她走上了天台——

“孩子你前途无量啊千万别做傻事”一个苍老的声音在颤抖,“生活也许很不顺,但绝对不能轻生啊!”一股坚定的语气从楼下传来,“阿姨,你好勇敢,可以教我爬山吗?”一个稚嫩的声音传入耳中。

她微微一笑。其实,她只是个清洁工,在天台上扫地。所有的念头都只是一闪而过,但从未有过的温暖涌入心头,她松开了紧握的双拳——她丢掉了所有!

是的,这便是生活!

太多的人,用绷紧的神经思考着问题,用紧握的双拳策划这一切,用猛睁的双眼盯着前方,难道他们不累吗?难道他们不想放松吗?只是因为生活的压力啊!

我来到野外,可猛然发现——自己又何曾不是这样!

期末考试的到来,压得大部分同学喘不过气来。左眼盯着试卷上的难题,右眼在古诗文上久久徘徊。这样的努力,何时才能起到作用呢?

野外的一片又是如此随心自然,小草肆意的生长着,想长多长就长多长,不受拘束;河水像无法驾驭的野马,欢快的蹦腾着。而这样的一切,又是分外生机勃勃,

这不正是生活的趣味吗?抛开所有的一切,回归到那个最自然的你。

抛开吧!丢掉吧!

请尝试着:用活跃的脑神经想想问题,用自然的双手舞动着策划一切,用闪动的双眼望向前方。你会发现,生活如此多的美好正一一被发掘!

请尝试着:微微松动你的拳头,那是一种从未享受过的美好,让麻木的手指在大自然的暖风中穿梭。

所以,我一直坚信——

丢掉所有,才能放开拳头!

[丢掉所有才能放开拳头_初中作文

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篇7:学会放开作文

全文共 819 字

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在城里上学的时候,李明总嫌时间过得太慢太慢;在乡下奶奶家,李明总嫌时间过得太快太快,还没玩够,天就黑了。李明恨不得把晚上睡觉的时间,吃三顿饭的时间,通通用来玩。

这天中午,李明刚坐到饭桌边,一碗饭还没扒完,就听见几声青蛙叫。

这是他的乡下的好朋友李立跟他联络的暗号,这李立跟他一样,也姓李,所以,他们一见面,就显得非常投缘,大有相见恨晚之意;李明把碗筷一放,就跑了出去。

书法是我最喜欢的一门艺术,因此在我空闲时总会写几篇字拿给妈妈看,可妈妈每次的评价都是这三个字“放不开”,起初我以为是字写的太小了,直到这次我才真正领悟了。

这天下午,阳光明媚,空气清新,我便从屋内掰出一张桌子和一把椅子放在茉莉花旁。一阵暖风迎着我的面吹过,茉莉的花香扑鼻而来。我忽然间想起书法老师上午留的作业:他说今天的字比较难写,回去以后要多练,因为昨天有事,拉了一节课,老师又在课余时间给我补了回来,为了不让老师失望,我必须要勤加练习。大概是因为结构没有掌握好,所以写了四五行的字还和原来一样,我又写了一个字,这个字在我写时,我就感到她与众不同了。这次的速度比往常快了一倍多,更重要的是,我写这个字时,大脑和手都没有过度的约束,手也没有刻意给那个字勾勾画画的真的是那一瞬间,我感到了很轻松,这次确实比我刚才洗的好多了,老师强调的点我也都概括到了。

忽然我又想起了妈妈很久之前跟我说的一句话,她说,你写字放不开,与你的性格有关,现在仔细想想,还真是有很大的联系,从小到大我都非常在意别人对我的看法,因此我在做每一件事时,我都会犹豫不决,不敢拿主意,生怕自己做错了,做起事来我也不敢大手大脚的,就和写字一样感到不自在。记得一个老师曾这样评价我,你最大的敌人不是别人。是啊,因为我的自卑心理,不敢面对别人杂言杂语的心,让我做什么都是畏手畏脚的,无法超越自己。

有人曾说:“书法是一种让人修心养神的一门艺术,学它对人百利而无一害。”感谢书法,让我懂得了真正的“放开,”原来他就是……

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篇8:谢谢你,放开我的手

全文共 679 字

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谢谢您,在我成长的路上,放开我的手,让我学会勇敢与努力。

小时候,我生病了,您带着我来到医院打点滴,我紧紧拉着您的手,医院里消毒水的味道冲进我的鼻子,许多大人和小孩挤在小小的等候厅,当然让我最感到恐惧的是,护士手中拿着尖锐的针伴随着小孩的哭声刺进小孩的皮肤里。那一阵一阵响亮的哭声吵得我心里更加紧张不安。到我了,护士阿姨拿出那恐怖的针管,吓得我使劲躲在您的身后,您拉着我又把我推到护士阿姨面前,狠心地放开了我的手,说:“你必须学会自己去勇敢地面对一些事。只要你勇敢地伸出手臂,你的病就能好了。”您温和的目光看着我。我又看向护士阿姨,慢慢地,颤抖地伸出了手。经过这一次我的勇敢,从此以后我就没有再怕打针了。感谢您,在我胆小害怕时,放开我的手,让我学会了勇敢面对。

第一次学写字时,您手把手地教我,一笔一画都写得很端正,我心里乐开了花,哪里会去在意是怎么写的。突然,您放开了我的手,笔画一歪,我就不知道该怎么写了,我回头去看您,去拉您的手,想让您再手把手地教我,可是您又把我的手推开了,说:“你必须学会自己去努力,不要总是依靠别人,我也不可能永远手把手教你。”您严肃而又平静的目光看着我。我转头拿起笔一笔一画七扭八歪的认真地写了起来,最终我也不用您的帮助就写出了个有点模样的字。从此以后,我做事都是先自己努力去做。感谢您,在我需要锻炼时,放开我的手,让我学会了努力尝试。

在我遇到困难时,您也总是适当地放手,让我自己挺过难关;在我需要自由时,你也会适当地放手,让我享受自由的快乐。

您的放手锻炼着我,也教育着我。妈妈,感谢您,在我这一路上,放开我的手,让我学会很多事情。

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篇9:关于放开眼界的话题

全文共 715 字

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一花一世界,一叶一追寻。每个物种,从不同的角度、不同的理解,看到的东西都不同,正如于丹说,云比天大,因为云可以遮蔽天空;风比云大,因为风可以使云消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”,多是心胸广阔者。

眼界同样是胸襟,是容人之量,是从自我升越到兼济他人的桥梁。踩在脚底下的昆虫,我们是否想过它也在怨恨世界的不公?还有一些人,何尝又为了一点蝇头微利争得面红耳赤你死我活。刚柔毕济,能屈能伸,开阔自身的眼界,不必纠结在一时的尔虞我诈,放下那些包袱吧,为了更长远的未来拼搏努力。

“天下之美尽在于己”,没错,我们是最美的、是最棒的、也是独一无二的。当你觉得困惑、彷徨,又或是觉得自己一无是处是,请想想,天下还有多少人不如我?爱因斯坦,一位伟大的科学家,谁能将它儿时与他未来的成就联系到一起?爱因斯坦小时候爱因斯坦小时候说话困难,而且好不容易开口了,也说的非常非常慢,事实上爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍学校里的教师也对他摇头表示绝望,叫他笨蛋,认为没法教育。可是后来,他成为举世闻名的大科学家,而他的一生,一直在追寻着快乐的生活。与爱因斯坦对比一下,我们在儿时比他的条件多了多少,难道连他一个说话都困难的孩子都能通过自己的努力创造出人类的奇迹,我们难道就不行么!

朋友们,请不要再继续挥霍自己的青春。放眼自己的未来,拥有无限希望的未来,难道就要葬送在一时的贪图享乐当中?眼界,对于每个人无疑是最重要的,因为只有看清了自己的前途与希望,我们才可以有勇气、有动力面对接踵而来的困难与打击,只要内心想着我就要成功了,我能行,就有信心知难而进,越挫越勇!

[关于放开眼界的话题作文

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篇10:放宽眼界作文800字

全文共 964 字

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眼界今无染,心空安可迷。”由王维的诗中可见,眼界广者其成就必大,眼界狭者其作为必小。因此,我们应该放宽眼界。

放宽眼界是一种智慧的体现。倘使世界上的伟人只是关注到事情的表面,没有放宽眼界,进行更深层的研究,说不定就不会获得辉煌的成就。著名物理学家,因为一个砸落头顶的苹果,放宽眼界,发现了地心引力,在物理学方面做出了杰出的贡献。美国黑人领袖。马丁·路德金,没有因为种族问题而无用的伤心或抱怨,而是放宽眼界,看到了平等的社会,大胆走上林肯纪念堂发表了关于黑人民族平等的演讲,对美国甚或世界产生了巨大的影响。若只见树木,不见森林,只关注事物的表面,是终无所获的,因此要放宽眼界,关注深层。

当然,放宽眼界不能一叶障目不识泰山,但放宽眼界不是只见森林不见树木,好高骛远。“病学者厌卑近而骛高远,卒无成焉”《宋史》中这句话想告诉我们什么呢?那就是不切实际的追求达不到的目标,是终无所作为的。放宽眼界固然为好,但不切实际,总想一步登天是达不到成功的彼岸的。秦始在完成统一大业后生活安逸,他又“放宽”眼界,寻找长生不老的药丸,终没能实现。希特勒,因为本国条件占优势,种族歧视的思想又非常严重,使他又了极大的野心,他把眼界“放宽”,想同化全世界,而结果呢?不但理想没能实现,自己还饮弹自尽。两者同样是有思想的人,但他们的失败正是因为过高的眼界,所以才阻碍他们前行,若是徒有虚名,不切实际,那就是成事不足,败事有余了!

生活中,眼界窄小者不敢轻易冒险,只能守着自己的一亩三分地勉强度日。放宽眼界,确立一个现实可行的目标,总会突破重围在空中自由翱翔。

宽广的眼界,是历经磨难后的胸怀,巴金在《春》中写道:“每一个变化都在她的内心划了一条不可磨灭的痕迹,给她打开了新的眼界。”可见,人们的眼界总会随形形色色的事情所改变。现在网络发达,不少网站上会有年轻人抱怨单位若干的不公,机制的不合理,工作负荷大,内心疲乏,领导不体恤……但网上也有不少经历过这一切的“老同志们”,他们或是静看着,或是加以劝诫,开导年轻人,时过事迁无比的清醒和冷静。困扰和磨难总会不断磨练着我们的内心,有的会成为养分,有的则是时间的渣滓,放宽眼界,开阔胸怀,磨难与困扰只不过是人生活上的一帘风雨,只要勇敢的走下去,何必考虑那渣滓般的痛苦呢!

让我们放宽眼界,做一个成就必大的眼界之广者吧!

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篇11:放开束缚900字

全文共 738 字

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布拉姆斯G大调,第一号奏鸣曲,第一乐章:一段无法实现的哀凄的爱情.单纯而深刻的无奈.因为布拉姆斯爱上的人是对好友舒曼忠心耿耿的CLARA.他曾经在内心深处对CLARA说过,即使化为尘土,CLARA,你死去的最爱,依然填满你我之间任何一个缝隙,直到死亡再度降临为止,这样我怎能拥有你,CLARA……

我无法了解布拉姆斯的哀凄,没有眼泪的哀伤是没有人明白的。但最终布拉姆斯依然选择了对CLARA放手。默默的爱着CLARA。也许布拉姆斯的无奈,让他无法不选择放手,让他只能这样哀伤的爱着CLARA。但他还是放手了,尽管那种痛彻心扉的感觉也许CLARA永远也了解不到。

一个刚洗完头后的早晨,我把一枚戒指从手上摘下。那是前几天和朋友在精品店选礼物时看到的。美极了,就把它买了下来,没有任何理由的就爱上了它。可是它才属于了我两天,仅仅两天。我清楚的记得当时我把它摘下后放在了电脑桌上,可,可转眼,它却彻底的从我的世界里消失掉了。我不知道谁碰了我的那枚戒指。它没有任何预兆的就消失掉了。一种莫明的感觉,似乎失去真爱,似乎失去所有。傻傻的一直看着电脑桌,可它始终还是没有再出现……

也许带着些许忧愁我该试着忘记它的突然消失。记起它陪伴的那仅仅的两天,很快乐,很快乐,也就足够了。也许我也该学着放手,学着释放,学着轻松。对任何事情。就像身处高三,一些事情早已身不由己。我的快乐,我的眼泪,我的一切的一切都被埋葬在了那些纷飞的试卷中。依然是单纯的无奈,却没有了孤独的绝望。因为放手也是一种放松与一种解脱,不要再让集资被束缚在那个空壳中出不来。

无论是布拉姆斯对CLARA,还是那枚戒指,还是我的高三。一切的哀伤和无奈,让放手去释放。放手不会是放弃,我依然执着于那个点上,只不过放手了,现在就更加轻松了。

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篇12:感谢你放开我的手

全文共 798 字

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街道和场景完全是陌生。太阳早已经下班了,车站的路灯异常昏暗,周围黑黢黢模糊一片,十岁的我像是流落到荒岛上的小鲁滨逊。妈妈让我独自去上课,我下错了站,找不到回家的路了。

掏出手机,我带着哭腔给妈妈打电话:“妈妈,我迷路了!你赶快来接我!”妈妈在电话中却异常地镇定,丝毫没有显出着急的样子,她问了我所在的位置,叫我先不要慌张,自己想办法找一找回家的路。我心里恨恨地想:天下哪有这样妈妈?自己的孩子走丢了却一点都不在乎。但我知道这是妈妈一向的做事

风格,她是要锻炼我的耐挫力。我只好挂了电话硬着头皮去找路。

我站在街边茫然四顾,妈妈教我“有困难找警察”,可这周围也见不到警察叔叔的身影,我该怎么办呢?为了怕遇见坏人,我也不敢去向陌生人问路。我只好一个站牌一个站牌地搜寻,努力找一个自己熟悉的地名,啊!终于我发现了一趟车经过的车站有我去过的地方,先到那个地方去,我就能摸回家了。上车以后,我又跟售票员阿姨核实了一下,确认没错。我又给妈妈打电话,告诉她我终于找到路了,听得出来,电话那端的妈妈也松了一口气。

从那以后,我不再害怕坐错车,甚至有几回还故意乘坐不同的车“探险”,去那些我从来没有到过的地方。经过一个假期的锻炼,我觉得自己长大了很多。

上初中后,我有两次随校出国交流的机会。妈妈都依旧奉行她的“甩手大掌柜”做派,就连出国需要准备的材料和行李,全都让我一个人去应付,让我在抱怨自己“命苦”的同时,也为自己的能干感到一点小小的自豪。

现在,看着这个作文题,想着我的妈妈,我才理解:妈妈的放手,让我成为一棵学会自己扎根的树。就像智慧的园丁,不精心灌溉,树反把根扎向大地深处去寻找水分,这让那些树变得真正根深叶茂。

感谢妈妈放开我的手。我知道,放手时您也会心疼,您也有过担心,但您“狠心”地忍痛割爱放开手,才给了我独立成长的机会;放开手,我才能走得更远,跑得更快;放开手,是妈妈对我更深的期望和爱。感谢您,放开我的手!

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篇13:小学生关于放开的作文600字

全文共 655 字

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看着其他小朋友星期六和朋友一起出去玩,说不出的羡慕缠绕在我的心头。我是一个十三岁的小孩,可妈妈爸爸爷爷奶奶还爱当我是小孩子管。无论是在华士还是在乡下,陪伴我的只剩下电脑电视和书,还有为数不多的小朋友(四个,乡下两个,华士两个)。

妈妈总是怕我受伤,所以去哪里玩都要有人陪,去旅游更是一年盼一回,成绩不好,有盼不到啊。

有一回,远在上海的星星阿叔回来了,还带回了漂亮的女朋友。亲戚们听见了以后都去大阿公家看,我也是。大阿公家里顿时挤满了人,和大阿公窃窃私语,不知道在聊什么。我则是去找星星阿叔玩。大人们在嗑瓜子,喝茶,聊天。我和星星阿叔还有他女朋友在玩。时间悄悄溜走了,很多人都离开了,这时星星阿叔说他们明天要去泡温泉,我也想去,我便央求他们也带我去,人家好不容易答应了,可爷爷奶奶不许,下次再去吧。我不服,回家后我打电话给爸爸妈妈,谁知,他们也跟爷爷奶奶有一样的想法,说小年夜我要去吃饭。于是我只好错过了这一次旅游。

妈妈对我的管制不仅是在玩上,更是在成绩上严格。

妈妈是个大忙人,平时没有时间管我,可考试,她不会放过(是指成绩),只要我没考好(只考九十几)她就大不满意,他觉得我很聪明,我应该次次都考第一名,除了不满意以外,还会禁止我玩电脑看电视和看书,不让我出去玩,把我锁在家里,不带我出去旅游……

妈妈,我已经长大了,不再是小孩子了,我知道自己可以干什么,不可以干什么。而且,如果你想让我考考好,就不应该平时不管,成绩出来了才管,我觉得你好像在放“马后炮”一样。

妈妈,爱我你就放开我吧,小孩子也需要一片自己的天空。

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篇14:请放开吧,何必执着作文900字

全文共 941 字

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执念,是悲欢离合;放开,便是地老天荒。

——题记

春天放开了万物的束缚,风是软的,云是轻的,夕阳是恬淡的,炊烟是柔媚的。夏天放开了万物的热情,酒是烈的,茶是苦的,奔跑是肆意的,大雨是猛烈的。秋天放开了万物的忧伤,叶是枯的,花是谢的,枝头是低垂的,天空是宁静的。冬天放开了万物的纯真,雪是白的,树是秃的,河水是凝结的,阳光是和煦的。放开,便领略到美妙,正如一片叶,无法控制风的方向,无法改变四季的更替,乘着风飞翔,看大海,看蓝天,看溪流,看高山,看低谷,看四季的精彩,看世界的美丽。

尘寰中的故事,总是这样,清新中有晦暗,宁静中有喧杂,明丽中有风雨,蹁跹中有寂冷。滚滚红尘,是一道藩篱,无数生灵在这里,编织着无数的爱恨情愁,悲喜沉浮。每一个生命,无论高贵的,还是卑微的;无论是壮美的,还是清淡的,都必然会面对各种悲欢离合。生活是缤纷的,我们来不及使用自己的秦腔变脸。以一份心境体验世间繁华,那么我们还需要去执着吗?

人生在世,最难过的莫过于生离死别。而所谓生离死别,不过是浩渺苍天的一个小小的剧情,就像一朵花绽放后的凋零,一片叶吐绿后的旋落,一滴雨凝结后的干涸。只是我们永远都做不到那样淡然,我们逃不出那道藩篱,因为我们一直都在人世中寻寻觅觅着。人世的每一次相遇,都是缘分;每一次相别,也便是缘分的终结。放开,依旧是灿烂的晴天;执着,便是陷入悲伤后的无法自拔。

有微风就有狂风,有细雨就有暴雨,有青云就有乌云,有圆月就有缺月,我们无法只选择自己喜欢的东西,或者说,上天不会只把美好的东西赠予我们。比如,同样的一杯茶水,给了我们名贵的紫砂壶,里边却可能是苦涩的茶沫,又或者,它给我们的是醇香的老树大红袍,你却用一次性纸杯将它冲泡,即使你有了名贵的紫砂壶和醇香的大红袍,可水却可能是昨天的过夜水,没错,生活就是这么充满戏剧性。生命中许多事物是如此,连同生命本身,也便是如此,脆弱得如同泡沫,一触便消失得无影无踪。世上没有十全十美的东西,我们只是让他更接近我们的生活。充满现实的生活。

生命就像不经意间掉落在人间的种子,在大地上生根,发芽,开花,结果。不经意间,天空暗淡了;不经意间,大地昏昧了;不经意间,人间荒芜了。退一步,海阔天空,又何必执着不已。花开花落,又几何。醒也罢,醉也罢,不如就放开了手。

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篇15:初中作文:妈妈请放开温暖的手

全文共 964 字

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亲爱的妈妈,首先,我要感激您,是您点亮了我的生命之火,是您给我那幼小的心灵带来了欢乐,让我感受到母爱是伟大的,生命是伟大的。 可是妈妈,我还是要对您说声———请您放开您那温暖的双手,好吗?

我5岁那年因为药物中毒,听力神经坏死,双耳失聪了,您总觉得那是您的失职所致,您就对我分外关爱,这也不放心,那也不放心,其实您已经尽力挽救了,您卖了房子,放弃工作,带我四处求医,最后还为我贷款做了人工耳蜗,亲自为我进行康复训练,您为我做了一切您能做的事,早上叫我起床,为我梳头,送我上学时书包都从不让我自己背,可是妈妈,我以后的路还很长很长,我必须面对现实,面对困难,我必须坚强勇敢地自己走完我自己的人生路啊,妈妈,您放心吧,放开您温暖的双手,您的女儿不是懦夫!

妈妈,您记得吗?期中考试后,我看见比我小的同学都会骑自行车了,我好羡慕啊,回家求您让我学骑车,您一口回绝:“不行!那太危险了!您摔着怎么办?耳蜗摔坏怎么办?”事后,我偷偷求老爸保护,很快就学会了骑车,您知道后还对爸爸发了火。其实,妈妈,我知道您是爱我的,可您过分的爱束缚了我的手脚,我已经长大了,我会学会照顾自己的。请您相信您的女儿,放开您那温暖的双手吧。妈妈,我知道您每天要送我上学,还要送弟弟上学,您还要上班,很辛苦,我想自己乘公交车上学,刚开始您还想答应我的,说好让奶奶陪我乘坐一个星期之后让我自己坐车上学的,可自从那天奶奶回来告诉您,那天下车横过马路时,我差点被一位骑电瓶车的阿姨撞倒后就改变决定了“奶奶陪送2周”!

再后来,您从同事阿姨那听说了有个5年级的男同学过马路被一辆电瓶车撞死了之后,就更是跟我约法三章了“一,小学阶段不得骑自行车上学;二,5年级之前不准自己乘车上学;三,没有特殊情况妈妈亲自接送”!妈妈啊,您太紧张了吧?这些都是偶然的事情啊,您不觉得您对我比对弟弟还不放心吗?妈妈,亲爱的妈妈,请让我从您那密不透风的保护圈中伸出头来吸口气好吗?

妈妈,我想对您说:您是世上最伟大的妈妈,是我学习的榜样,您大可不必担心我,我不会是弱者,您不是一直鼓励我做一个勇于跟命运,跟困难作斗争的人吗?不是要我像那些身残志坚的人一样成为一个对社会有用的人吗?可能这样什么都为我包办了,我岂不成了温室里的花吗?如何经历风雨啊?

妈妈,请您放下一千个一万个心吧,让我自己摸索着前进吧!

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篇16:放开自己600字

全文共 602 字

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回忆过去,突然觉得过去的我好像一直在一个伪装自己的时代里,这些天,我一直在想过去的我为什么在别人面前我要掩饰真实的我,而却在一个狭窄又自由的个人空间里才表现出来自己的真实面目,为什么?

也许是因为我要想变得漂亮才掩饰自己的吧!当然说这句话有人会有疑问,是的,我不是一个漂亮的女孩子,也许在别人的眼中我只不过是他们眼皮底下的一只小蚂蚁而已,不漂亮的小蚂蚁而已,是别人想踩就踩的一只无助的小蚂蚁而已。是的,因为这样,那时候的我在想,我一定不会是他们眼中的那只蚂蚁的,也正是因为这样,我才想要变得漂亮而变成另一个人,改变自己,掩饰自己。也是因为这样,我才会更加奋斗,更加努力。

回忆过去,在那个掩饰自己的我,在别人面前才敢提起头正视着交流,一直回到家,照一照镜子,忽然又觉得自己真的好丑,又仿佛回到了以前那个自卑的我,我不想再看自己了,也许是因为我不漂亮吧!

但是,我真的好不服气,因为我知道自己从被别人鄙视的那一瞬间,那一段时间,我真的过得非常痛苦。我好不服气,因为那一段时间我是那样痛苦的逃脱过来,从别人的眼中逃脱过来,我不甘心,我不服气。

因为我要变得漂亮,所以掩饰自己,所以我才会不服气,所以我不想太累了,变得漂亮,掩饰真实的我,真的太累了,我不想又一次次被挣扎在痛苦里,突然这一刻我不想变得漂亮了,所以这样的念头渐渐的打消了,所以我要做回真真实实得我,因为这样会让我觉得比较轻松吧!

与其掩饰自己,不如放开自己

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篇17:轻然放开

全文共 790 字

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人生中各样多式,现实生活中有太多的不满,不满环境中的变化,不满生活的现状,不满失去总是比得到多等等。有太多的无奈,无奈为何人生那么枯燥,无奈为何要面对那么多,无奈为何生活那么的不幸等等。有太多的残恶,残恶的躯体一直在挥动,残恶的人爱心去那了,残恶的事情一件一件的发生等等。

即然暴风雨来临了,我也不能改化什么。即然现实多么的现实,我也不能去改变。即然时间多么残忍,我也不能让这一切都停止。那么,我只能改变自己。让自己做好一切防范措施去面对暴风雨,让自己去看现实中那些美好的一边,让自己珍惜时间的每分每秒。为何我们在面对这一切的困难的第一刻第一念头就是抱怨他人?与其抱怨这一切还不如改变自己,让自己振作起来勇敢面对这一切的遭遇。不能改变他人,那就改变自己。如果你都不能改变自己,那你又有什么资格去改变别人。宽容别人就是善待自己,为何要与自己过不去呢?静观其变,看在眼里,放在心里。我不想活在抱怨中,我不想活在那个只有仇恨的氛围里,我只想活在那个心如止水的地方,那个地方叫大海!大海啊!大海、我深深地爱上了你!因为你的温暖,让我学会了宽容。因为你的流水,让我的心毫无杂念。

凡尘杂事来也匆匆

目视繁多虚无真实

闻听诸多流言蜚语

难以抗拒现实残酷

清水里荡漾的涟漪

望着水中悠然的鱼

盼企身在无忧其中

问世间为何如此无奈?

水无止境的流

豁达无限的走吧

一切皆无谓,谈笑风生

那些在抱怨中的孩子,那些在残酷的道路里彷徨的孩子,那些在狭隘的漩涡里迷失自己的孩子。在意太多,那只会让自己深深地陷入狭窄的泥泞中无法自拔。为何不把你那颗紧迫的心放开,投向大海中去呢?大海那宽大的怀抱是那么的温暖,大海那无尽的流水是那么的心旷神怡。俗言道:"海纳百川,有容乃大,壁立千忉,无欲则刚"。有了宽容,助你走向成功之路。有了宽容,助你有个愉快开朗你心态。有了宽容,助你放下所有的仇恨。轻轻地去打开那道门吧!你会发现那里有一道曙光。

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篇18:放开自我

全文共 1083 字

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透过窗户,女儿看到漫无边际的黑暗,今夜没有月光,今夜只有充满遗憾的回忆。那时,爸爸只是一个农村青年,独自一人来到繁华的大都市求学,他没有在这个让人着迷的地方迷失自己,反而是自卑让他无法放开自己。其实没有什么可以让他自卑的,他的成绩样样第一,人缘又好,偏偏是他的家庭背景把他推向黑暗的角落。爸爸的舅舅是一个傻子,在他很小的时候,小伙伴们总冲他喊“傻子,傻子……”他从不反驳,因为他们说的是真的,他无从反抗,所以,他开始远离人群,闷头苦学。不知是命运还是什么,十五年后的爸爸竟成为那个贫穷小村唯一的一个大学生。当他背上旅行包离开时,儿时的朋友没有认可他,没有夸奖他,反而是一句冷嘲热讽的“傻子是不会有什么成就的”。本来沉浸在高考喜悦中的心再一次被扔回原地,摔的粉碎。所以当他来到大城市后,更加小心地隐藏自己的过去,每天穿梭在教室、食堂和图书馆之间,从不过多的和别人交谈,因为那样很难隐藏自己的伤感。同学见他这样,便为他起了一个雅号“世外书生”,当别人这样称呼他的时候,他总是欣然接受。“世俗之外,多好的地方,可我呢,我却是恰恰被世俗所扰,别人根本不懂,只有自己知道,自己不是可以轻易放下的世外人,只是一个普普通通的自卑者。”所以在毕业后,优越的物质条件没有留住他,朋友的苦苦相劝没有打动他,他还是回到了家乡,成为了一名小学教师。那时的他别无选择,苦涩的往事缠绕在他的心头,不自信的性格更是与他寸步不离,再也不能让其他人知道这件事,就让自己给他们留下一个潇洒的背影。然而,爸爸与潇洒无缘,因为有太多舍不得,试想一下,他又怎会心甘情愿离开,如果不是那件难以说出的家事,他又怎会告别这座城市!

回到家乡之后,爸爸便与妈妈成了婚,过着平平淡淡的日子。往事并不是过眼云烟,时至今日,爸爸仍旧忘不掉。偶尔,妈妈提起,他的目光总是朝着远方张望,我知道爸爸又在伤感,失去的东西无法再重新拥有,而造成这样一个结局的却是自己该死的自卑感,又怎能不悔、不恨!可是,悔恨无情,愁断肠,无路转,漂泊的过去就让它继续流浪吧,不要给它一个家,让它时刻提醒着自己,鞭策自己吧!

岁月无情,爸爸满头乌黑的秀发已沾染上岁月的痕迹,他的女儿也长成了亭亭玉立的少女,并考入了一所著名中学——恰恰就是惹他伤心的地方。每逢女儿回家总是和他讲自己在学校的故事,想要为爸爸弥补些什么,但是,失去就是失去,再也无从弥补。女儿只能在心中呐喊:“我的爸爸,不要再走以前的路,去争取一回吧,你会是最潇洒的英雄。”爸爸也只能默默祈祷:“不要让任何人拥有我以前的不自信,不要让我的女儿继承爸爸的伤痛。女儿,勇敢去拼搏吧!爸爸祝福你。”

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篇19:眼界作文600字

全文共 688 字

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何为眼界,眼界的高低取决一个人的境界,而一个人的境界是他所观想之事的浓缩,总的说来眼界代表着境界,而境界决定成败。

不登五岳,安知天之高旷,不下远海,安知海之浩荡,如果俞敏洪甘心把自己安身在安逸的学校中做一名勤劳的教师,恐怕难有大成。正因生活的贫困使他看到了别人看不到的东西,他敏锐的眼界使他发现了中国人对英语的无知,过往的经历使他的眼界定格在了中国,才使他跳出平庸。眼界高者,不会甘于平凡,不会停滞不前,当他们认准了方向的一颗便是他们成功的开端。

眼界高者,绝不会独善其身。中国著名文学家于丹是一个思想极深,却能把见解变的通俗易懂的人,她将自己的思想与见解完整的传授给学生与人们,从他们对自己见解的理解与建议中不断完善自己,提高自我,她的眼界不再拘于那些尘封的古籍中,她把目光投向了生活,她的思想越加完整,最后成就了她博学睿智的美名,眼界并不一定独特专一,别人的想法也会使你的眼界变阔,看到过往不曾在意的事,如果于丹老师不会吸收别人的意见成就自我,那么那些新奇的看法几时才能浮于我们面前?

眼界的高低决定了人生的走向,高者,名于天下,在乱世风云中,力挽狂澜,千古流传,成就丰功伟业;低者,碌碌无为,在风谲云诡中,受人所控,无人问津,湮灭于历史长流。

乱世之中的刘邦,最初只是身于沛县,当有一日,始皇走过沛县,万人来朝,骏马驱车,近臣无数,高高在上,帝王之气影响了他的一生,那时他便想“大丈夫当是如此”,他的眼界从此定便天下,在乱世中,斩诸侯,灭强敌,改朝换代,开创汉室兴降,正因为他的眼界,使他在史书上留下了浓墨重彩的一笔。

成功者必有过人的眼界,而如果连国人的眼界都没有又谈何成功?

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篇20:感谢您放开我的手作文

全文共 1226 字

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“轰隆隆!”雷声伴随着放学的铃声传来,转眼间,豆大的雨点落了下来,天地间挂起了一道雨帘。

“下雨啦!”大家不约而同地望向窗外。“哎!这雨害得我们回不去了。”“是啊!怎么办,今晚回家会变成落汤鸡的。”……大家议论纷纷,一个个愁眉苦脸,我也一样。这时,一个同学给我们吃了颗定心丸:“大家别急,爸爸妈妈肯定会给我们送伞的。”大家的心情一下子由阴转晴,充满了希望。

不久,果然有几个家长送伞过来,对孩子嘘寒问暖。我急切地寻找着妈妈的身影。一个,两个,三个……“徐惟一,跟我们一起走吧!”与我同个小区的同学热情地招呼我。“不用了,不用了。下这么大的雨,我妈一定会接我的!”我认真地说。之后,又有几个同学让我和她们一起拼伞回家,我都拒绝了。

渐渐地,教室里的同学越来越少,我还是没有看见妈妈的身影。“唰唰——”,雨下得越来越大,天也越来越黑了。同学都一个个地被接走了。“妈妈一定会来送伞的。”我咬咬牙,不让委屈的泪水掉下来。天已全黑了,周围的同学都走光了。教室里只剩下冷冷清清的日光灯伴随着孤零零的我。妈妈怎么还不来呢?害怕和委屈同时涌上心头,我将头埋在手里,小声抽泣着。“徐惟一,你怎么不回家呀?”老师过来了。“没人给我送伞。”我低声地说。“看来***妈今天一定有急事。这样,老师把伞借给你,你赶紧回家吧!”老师没等我拒绝,就把她的伞硬塞进我的手里。我打开伞,走进了雨幕。

一路上,我想:“妈妈怎么没给我送伞?加班?哼,工作总是比我重要……”我越想越委屈,雨也很合作地越下越大,泪和雨混在了一起。老天,雨应该就是你的泪吧?你也和我一样,受委屈了吗?

回到家,一进门。我就看见妈妈坐在椅子上,一副悠闲的样子。我心中的气一下子涌了上来。我狠狠地把书包往沙发上一甩,生气地说:“妈妈,你怎么不给我送伞?别人家爸爸妈妈都来送伞了,可你?你心里还有没有我这个女儿?”妈妈刚想开口:“我……”,“你不要解释!”说完我就跑进自己的房间,把门一甩,伤心地哭了。妈妈敲着门,急切地说着什么,我充耳不闻。哭着,哭着,我哭晕了,竟迷迷糊糊地睡着了。

我醒后,已经是深更半夜了。我悄悄地打开门,客厅里没人,地上却有封信,信上写着:宝贝,今天我没有给你送伞,不是因为妈妈不爱你,我是在锻炼你。你已经五年级了,应该学会去独立地面对一些突发的情况,而不能总是被动地依赖爸爸妈妈。总有一天,你会离开爸爸妈妈,独自面对生活、面对困难。所以,我想借今天这个机会来培养你的独立性,请你理解妈妈的做法。对了,餐桌上的饭菜都热过了,快去吃吧!——爱你的妈妈。

我走到餐桌边,饭菜都还是热的。不知道怎么的,我的泪水再一次涌满了眼眶。是啊,今天妈妈不来给我送伞,我也有机会与同学一起拼伞回家的,可我却执着地等妈妈来给我送伞,这难道不是一种依赖吗?

谢谢您!妈妈。谢谢您放开了我的手,尽管您的手是那样地温暖有力,但我不可能一直牵着您的手过完自己的一生。请您放心,即使您放开我的手,我也会在人生的风雨历程中稳步前行,搏击风浪的!

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