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放开眼界作文(精选20篇)

“家长们,你们要是真正爱你们的孩子,就放开你们严厉的双手,还你们孩子一个快快乐乐,踏踏实实的童年,小编收集了放开眼界作文,欢迎阅读。

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感谢你放开我的手

全文共 798 字

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街道和场景完全是陌生。太阳早已经下班了,车站的路灯异常昏暗,周围黑黢黢模糊一片,十岁的我像是流落到荒岛上的小鲁滨逊。妈妈让我独自去上课,我下错了站,找不到回家的路了。

掏出手机,我带着哭腔给妈妈打电话:“妈妈,我迷路了!你赶快来接我!”妈妈在电话中却异常地镇定,丝毫没有显出着急的样子,她问了我所在的位置,叫我先不要慌张,自己想办法找一找回家的路。我心里恨恨地想:天下哪有这样妈妈?自己的孩子走丢了却一点都不在乎。但我知道这是妈妈一向的做事

风格,她是要锻炼我的耐挫力。我只好挂了电话硬着头皮去找路。

我站在街边茫然四顾,妈妈教我“有困难找警察”,可这周围也见不到警察叔叔的身影,我该怎么办呢?为了怕遇见坏人,我也不敢去向陌生人问路。我只好一个站牌一个站牌地搜寻,努力找一个自己熟悉的地名,啊!终于我发现了一趟车经过的车站有我去过的地方,先到那个地方去,我就能摸回家了。上车以后,我又跟售票员阿姨核实了一下,确认没错。我又给妈妈打电话,告诉她我终于找到路了,听得出来,电话那端的妈妈也松了一口气。

从那以后,我不再害怕坐错车,甚至有几回还故意乘坐不同的车“探险”,去那些我从来没有到过的地方。经过一个假期的锻炼,我觉得自己长大了很多。

上初中后,我有两次随校出国交流的机会。妈妈都依旧奉行她的“甩手大掌柜”做派,就连出国需要准备的材料和行李,全都让我一个人去应付,让我在抱怨自己“命苦”的同时,也为自己的能干感到一点小小的自豪。

现在,看着这个作文题,想着我的妈妈,我才理解:妈妈的放手,让我成为一棵学会自己扎根的树。就像智慧的园丁,不精心灌溉,树反把根扎向大地深处去寻找水分,这让那些树变得真正根深叶茂。

感谢妈妈放开我的手。我知道,放手时您也会心疼,您也有过担心,但您“狠心”地忍痛割爱放开手,才给了我独立成长的机会;放开手,我才能走得更远,跑得更快;放开手,是妈妈对我更深的期望和爱。感谢您,放开我的手!

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篇1:感谢您放开我的手

全文共 1004 字

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母爱如水,父爱如山。母亲的爱是一泓清泉,悠悠流入我们的生活;而父亲的爱,是一座高耸的大山,我们站在山脚,总感到高不可攀,而当我们翻过了这座山,才知它深藏情蕴。

我的年幼,是您的年轻,您选择了外面的花花世界,放开了那双把我接来人间的手。我虽懵懂,却也是知道乖巧听话,来博取您的欢心。您的放手,让妈妈一次次的用谎言来敷衍我那天真的疑问,让我一次次的对您感到失望,也种下了对您不满的种子。

我的成长期,是您的黄金期,您终于暂时放下了满心的壮志,回家了。我看到妈妈那张疲倦的脸孔终于显现出了笑容,流露出了幸福。您对我说:“来,我教你骑车吧!”,那一刻,我希望时间定格,定格在那一刻,那一刻您温柔的笑脸。您将我抱上车坐,把我的手放在把手上,您跑到后座,单手扶着我,“记住,眼睛平视前方50米处,重心放稳,保持平衡。”我迟疑的踩下脚踏板,缓缓前进,一路上摇摇晃晃,几经摔跤,您总说“起来,跌倒了也要豪迈的笑,再重来!”我再次双脚使劲,两眼平视前方,双手握紧车把,这一次,我没有摔倒,我平缓的行驶在路边,飘零的秋叶,落了满地。我激动地想让您知道,转身回眸,林边小道,您的影子被清风吹走,落在树林的脚印,也被纷纷扬扬的叶子覆盖。那时的我就这样望着您的背影,内心的疑惑和矛盾两相交错。

我终于进入到令人向往的青春期,而您却慢慢的往回走了。成长阶段的变化,让我变得沉默,少言,而您本就不善言语,如此一来,我和您之间就像多了层黑暗、厚实的隔板,每天各司其职,忘了如何交流,忽略了我和您之间无法抹去的亲子血缘。您的放纵,让我学会了在黑暗中闭上双眼静静冥想,让我学会了在怒火中平息静气,让我学会了在孤独中享受回忆。

回忆往昔,您的放手,让我痛过,哭过,笑过,我不知向谁倾诉,我也曾怀疑过您是否爱我,但我找不到答案。我在我的世界悲伤,在黑暗中感到仿徨、无助,在孤独中沉寂,蓦然回首,才知觉您在我年幼时的放手,是您作为一个男人的热血情怀;在我生活中的放手,是想让我学会正视困难,跌倒了也要豪迈的笑;在我青春时的放手,是为了让我独享青春的种种令人向往和回忆的美好。

父亲,您的放手,让我以为您忽略了我的存在,但忽略并不等于从未存在,这一切来源于您的选择,而不是刻意。您的放手,隐藏了内心深处的痛苦,同时也隐藏了您那抹深沉浓郁的爱。

冬天到了,就冻结了秋天,大雪纷飞,飘走了最后一丝暖,但我满心的感谢让我的心穿上了厚厚的棉衣,渐渐地苏醒,跳动,温暖人间。

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篇2:放开心灵作文800字_小学生

全文共 752 字

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放开心灵羡慕那些看破红尘的心,它们没有束缚,没有负担,只有悠然自得,乐在其中。只见王维独坐幽簧,抚琴高歌,纵然林木深深无人来访,他却淡然一笑说道:“那又何妨?还有明月相照呢!”又见“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,荷着锄头,在冷冷的月光下归去。他早已决意放下一切,解开心结,放飞心灵,做一个真正的农夫又有何不可?

人世间纷繁复杂,像他们那样隐居山林对现代人来说只是一种奢望,正因如此,人们的心灵也难免受到牵动、束缚、甚至折磨,心被俗务纠缠而不得超脱,被情感牵绊而不得自由,被利欲填充而不得轻松,终被丑恶污染而失去本质。于是,我们需要心灵上的超脱,我们需要放飞心灵。心灵的自由不同于人的自由,君不见闹市行人往复来,心灵却受到工作的所困;君不见衣食无忧的学生,却被学业逼得面黄肌瘦;君不见身体健康的老人,却为难见子女一面而伤心落泪……放开心灵,意味着抛开一切加重我们心灵的负担的不必要的念头。所谓“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”便是因为心结仍未解开,心中的绳索连系着沉重的记忆。

正如旅行者不应背负太多的行李,这会加重他的负担,他的旅程因而变得漫长而艰辛一样,人的心灵也不能背负太多的行李,不能被太多的绳索束缚着,否则人的一生便徒然增加许多不快和惆怅,人的旅途也将变得漫长而了无生趣。放开心灵,又意味着把我们的心灵放到了高处,污浊的河水侵染不了它,灰暗的空气改变不了它,刺耳的噪音引起不了它的共鸣,它飞向了高处,飞向了远方。任何丑恶的事物对它来说不过是另一个世界的东西,一切功名利禄对它来说不过是过眼云烟。它独立,它自由,它保持着自身的本性,凌驾于凡尘俗务之上,宠辱不惊,永远在高处淡然面对一切。放开了的心灵,让人在茫茫人海中保持清醒,独有一份悠然自得;放开心灵的人,懂得解开心中的绳索,终而获得真正的自由。

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篇3:放开自己

全文共 758 字

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锁在了一个虚幻的盒中,又为什么不试着去放开自己呢?

在一阵紧似一阵的蝉鸣声中,我更加心浮气躁。中考前的复习仿佛入了瓶颈,看不到出路。后首往日辉煌,几次失败令我更加迷茫,不禁感叹这前路漫漫,寒窗九年一夕成败,一切都藏于云雾,难以说清。所以,我决定去爬山。

次日,我来到山脚,山虽无名,却也高耸陡峭,登顶之路更是凹凸不平,我看着周围大批登顶之人,心中不免升起几分争强好胜之意,便也大步向前,目光紧紧盯着山顶。一位老人看了我一眼,不紧不慢向上走去,深深沟横中闪着智慧的光芒。我开始还精神抖擞,但却耐不住想停下休息,看了一眼山顶和脚下的树,又觉感叹:“登的上去吗?”。坐了一会,我抬头向下看去,正巧碰上老人不紧不慢向上攀走的身影,目光留恋于风景之中。我看他缓慢步伐,又看了看天,不禁皱眉,“爷爷,你若不快些,是到不了山顶的。”

“为何一定要执着于山顶呢?”老人慈笑走来,目光任停留在周围的美景,“难道这儿不美吗?”

我环视周围,目光习惯地停在山顶,周围一切自然的忽略,无心道“美,可—山顶,难道不足登山的目的吗,而且山顶上睥睨天下的感觉多么美呀!”

老人笑而不答,引着我向周围细心去看,树林葱茏,百花争艳,清香漫野,清泉潺潺,游鱼细石,疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在这个从未有过的感觉中,像从笼中获待自由般畅快。

“怎样,现在还想山顶吗?”老人看着我,“放开自己,用心去容纳一切。”老人的话似包含了数年沉淀,一生智慧,犹如洪钟震击,敲碎了心中囚笼。

是啊!放开自己,放开心灵去容纳一切。不回想灿烂昨天,不空想未知明天,不斤斤计较一次口角,不念念不忘一次成功,目的是在前方,但现在才是最美。

放开自己,将一切枷锁丢弃,那正是“看庭前花开花落,宠辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意。”的真诚,坦荡,去认真活好现在,才会有灿烂未来,登上人生之峰。

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篇4:放开你的手的作文

全文共 1057 字

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像以往一样,我穿梭在教室、办公室、寝室之间。我没有特别出众的相貌,只是基本的五官对称;我没有过人的能力,只是凭着良心在奋斗;没有万人迷的人缘,只是基本的为人低调。只是在岗位上一直默默工作着。

和往常一样,我们都有例行的检查工作,于是聚会吃饭时很正常的。我不会满桌敬酒,只是会用我真诚的微笑在做着服务员的工作;我不会劝客,只是基本礼貌的介绍;更不会一直陪着我从来未见过的所谓的领导,因为我还有工作要做。

男人,多少都得喝酒应酬,但你在高调放肆的同时,可否想过你的家人?和你一起出门的年轻女同事,碍于你的威严和团队的整体性,放下自己嗷嗷待哺的孩子,陪你在浪费时间;喝酒要掌握好度,既然知道自己不胜酒力,就得好好把握时机,也不是到处都流行灌酒,其实谁都比你不想喝醉;明知自己酒品较差,就得不要带女同事出门,破坏工作交流的本意。

当我的另一份工作都做完后,难免要到温暖的火边,可是,我想说,我只是单纯为取暖而已,我也知道有一群领导在那里坐着,这都是很正常的交流,但是,我从来都未见过你,也不知你是哪个级别的领导,我看到你们喝醉的样子,真的好狼狈,我只是好心尽地主之谊,帮你们添茶加水,但是,请不要玷污我的尊严,我不是陪酒小姐,请你放开你的手,不要搭在我的肩上,不要捧着我的脸,因为我和你真的不熟,不存在有什么秘密,毕竟男女有别。

费了很大的力气,终于送走了你们。车子发动的那一刻,我心里有种从未有过的安心,但是你临走时再拉着我讲的那些话,就比如,以后有什么事情就给我打电话,我分管什么什么,你觉得当我真的需要帮助的时候,你会记得我吗?别说你酒醉了,估计就是清醒的记得我都得装醉吧。你可以随意的拉扯,或许你是真的醉了酒品不好,但我不是随便让你拉扯之人,我虽貌不如西施貂蝉,但在我的爱人面前,我却是全世界最美的公主。如果把工作做成了以糟糕的酒品来结尾,那还有什么意义?如果把工作做成了随意,那还有什么意义?

我只是一介凡人,我在凭着自己的能力奋斗,我始终相信公平,我始终相信善良不是错,我只想说:请放开你的手,给你这所谓的领导有个级别,也让我这普通的人有喘息的空间。也许你会说我不识抬举,但我只想请你高抬贵手;也许你说就算有色心也不会找我这种姿色的人,但我只想说我的尊严你没有资格潇洒。

我只是想做平凡的人,我只是一个以平常心对待的人,我会淡忘领导这个“亲切”的交流,但我还是想提醒那些所谓的领导:要想认真办好事情,取得效率,得说到做到,让别人信服,不是随便捧起哪位女同志的脸“亲切”交谈,请放开你的手,在自然处事间,你会赢得更多的掌声。

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篇5:放开心灵高中作文

全文共 210 字

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消极 沉闷

心灵一再的重压

逃脱却没有路口

总觉得不该这么的消沉下去

看着自己一点点的下沉

心会莫名的疼痛

深思细想之后

终于明白

心的困惑与不安是终结

其实生活根本就没有想象的那么槽

乐观豁达的看待一切

对生活多一点宽容与谅解

带一双善于发现身边美与幸福的眼睛

我们就会欣然的明白原来我们

苦苦搜寻的一切

就在我们的身边

只是我们从来没有好好的去感悟和体验

没有得到的不一定是最好的

在人生的旅途中我们因该学会放弃

这样我们的心便会拥有一片

充满阳光的空间

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篇6:放开了手初二作文

全文共 810 字

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那一瞬间,我们都转过身去,背对背的那一刻,我们放开了彼此的手。

雨不停的落,像是在可悲着什么,滴答的声音与撑伞来往的人群融合到了一起,谁都不清楚她们的忧伤。

原本是一对这么要好的朋友,原本是决定一生互称姐妹和闺蜜的人,现在,都彼此放开了对方的手。

就像《突然好想你》中歌词所说的那样

“突然好想你,你会在哪里,过得快乐或委屈;’突然好想你 突然锋利的回忆 突然模糊了眼睛 我们像一首最美丽的歌曲,变成两部悲伤的电影,为什么你带我走过最难忘的旅行,然后留下最痛的纪念品.......突然好想你,突然锋利的回忆,突然模糊的眼睛,我们、那么甜、那么美、那么相信,那么疯、那么热烈的曾经。为何我们,还是要奔向各自的幸福和遗憾中老去.......最怕回忆突然翻滚,绞痛着不平息......”

不知从什么时候开始,她们的关系变淡了,翻滚的那些美好回忆都不及眼前自身的利益,她们都有自身的朋友圈,自己的兴趣爱好,渐渐地,原本相邻很近得两个人,到头来,一回首,她们所在的位置相对,相隔比她们所想象的遥远得多,手与手欲想相触,却怎么也触不到对方的温度,原来,她们才发觉,时间和距离已经将她们分为两个世界,一层屏障,怎么也去不掉。

她们或许知道、又或许不知,导致她们现在冷却关系的原因,眼泪骗不过自己的心。

正如歌词中所说:“她们就像一首最美丽的歌曲,可最终变成两部悲伤的电影。”因为某种世间时刻存在的物质而破坏,最后,她们累了,选择了放弃“我们、就这样吧”,她们这样想,与其彼此伪装的客套和无言,不如彼此放开手,结束这段破残不堪的感情。

于是,正如她们所决定的那样,那一刻,她们悄然放开了对方的手,心里某种东西被抽走,她们背对背苦笑,终究是这样了,却没能察觉自己眼中泪水的涌动,或许是不愿意承认。

锋利却又甜蜜的回忆再度涌来,绞痛着内心还未忘却一切的心,泪水成股涌来,抑制不住的生理盐水,她们再次苦笑。

雨依然落着,上天察觉不到她们的悲伤。

[放开了手初二作文

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篇7:我想牵着你的手不放开

全文共 735 字

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镜头游走在残垣败壁之间,一双双手中满目苍痍中历历在目。彻夜未眠啊,脑海中无数的手或伸,或举,或奋力,或蜷曲。手是什么?手是人类生命张力的体现,它是成功胜利时代欢欣鼓舞,也可以是走投无路时的绝望呼喊。

我看见了,你在大片水泥中无力地垂下的手,我毫不顾忌地接近你,因为我知道没有生命的你不会伤害我。你是一个孩子?你是一位老师?你是谁的爱人、谁的朋友?不重要了,你是一副灵魂早已远逝的躯体,废墟是你最后的归宿。轻轻地捧起你的手,我似乎看见你为生命作出最终却徒劳的挣扎,终究敌不过这重达千斤的死亡。

我想牵着你的手不放开,你是我的伙伴、我的朋友,灵魂既然已经远去,让我陪你步到天国的尽头。灾难面前,反应是你的使命;危险在即,生命是你的责任。这是一场无妄之灾,每个人都是无可罪责的;这是一次浴血奋战,每个人也都无可退避。挺进战场,废墟就是拯救的前线。无论你是一位光荣的解放军战士,无私的白衣天使,还是义无反顾的志愿英雄,你都是人民最忠诚的卫士!

我想牵着你的手不放开,在救援现场中接过你递来的一块砖头,我知道这就是生命,我知道你永不回头。在废墟中劳碌而悲痛欲绝的人哪,你是幸存者,但在这场浩劫中没有人是幸运儿!是的,我不懂失去一切的切肤之痛,那就让你告诉我,让你的手感动我。这双手,它曾经是多么富有,握住了一切,握住了拳头;而如今,一无所有,只剩下我的关切,与你的永夜之愁。

我想牵着你的手不放开,在告诉你,你是如此的自由!你有无穷的希望,还有一往无前的劲头。可惜,我只是一个中学生,还在知识的海洋浮游;而我只有一张深情的口,一双无力的手。一双手,一双手,就让韵律来诉说我的哀愁。地裂的震撼,如今还在回荡你的脚下,萦绕在我的心头。只愿没有相顾无言的泪千行,我们需要再次拔地而起的万丈高楼!

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篇8:2024十八届五中全会决定全面放开二孩

全文共 1310 字

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1980年9月25日,中共中央发表了《关于控制人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》,即著名的“9·25”公开信,这封公开信不仅对广大共产党员和共青团员,而且对全社会、对我国整个计划生育工作,都产生了深远影响。

10月29日闭幕的中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议提出,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这是实施了30多年的计划生育政策的重大调整。

十八届五中全会于10月26日至29日在北京举行。全会提出,促进人口均衡发展,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。

全面放开两孩生育的背景,是中国人口形势已发生历史性转变,这些变化包括生育率进入超低水平,以及性别比失衡、老龄化和少子化等。其中,生育率过低成为谈论最多的问题之一。

多位人口学专家表示,全面放开两孩是生育政策调整的进步。据多位学者的测算,全面放开后新生儿的出生峰值可能在2017年到来,最乐观的估计新增人口峰值不会超过800万,对于提升生育率、扭转中国人口形势的作用可期,具体效果仍有待观察。

专家说法

每年或新增250万新生儿

人口专家梁建章对记者预测,该政策将影响到五千万对夫妇。

梁建章表示,调整人口政策的结果是中国每年新生儿数量的增加。在两项新政之前,中国每年新出生的人口数量在1600万左右。

他预测,从“单独二孩”政策实行一年多的实际效果来看,每年受惠于新政而增加了几十万新生儿。再加上本次进一步放宽限制的“全面二孩”,根据估算,未来每年平均新增的新生儿规模预计在250万左右。

梁建章预测,目前我国20岁到40岁的育龄女性中,符合政策的可能有5000至6000千万人。此前,全国约有1000多万育龄女性受益于“单独二孩”政策。

梁建章表示,中国的生育率早已处于世界最低之列。根据中国的性别比和女性存活率,每对夫妻需要生育至少2.2个孩子才能维持人口的可持续繁衍。他表示,从2014至2024年,中国23至28岁的生育旺盛期女性数量将从7387万降至4116万。

对于“全面二孩”放开后受影响的人群数量,亦有专家提出不同的数据。此前,南开大学人口与发展研究所教授原新在接受媒体采访时表示,全国符合再生育条件的夫妇有近一亿对。

“70后”受益最大

全面放开二孩,这也意味着独生子女的政策开始退出历史舞台。人口专家、北京大学社会学系教授陆杰华认为,全面放开二孩后,从群体上看,“70后”受益最大,“80后”和“90后”生育二孩的占比较大,而“50后”和“60后”赶不上末班车。

陆杰华说,全面放开二孩只是第一步,想要达到政策的预期目标,让大家敢生二孩、实现长期稳定适当的生育率,下一步需要考虑如何鼓励和引导符合政策的育龄妇女在宽松的法律政策环境下生育,尤其是社会公共政策,从女性职业、产假、医疗卫生、教育等方面,都需要相应的公共政策来推动,降低养育成本。

他认为,全面放开二孩后,总和生育率已达到平衡,低生育率趋势难以改变,尤其是“80后”和“90后”,生育观念发生了根本改变,所以需要观察政策的效果,如果达不到预期目标,可能会有第三步调整,比如调整社会抚养费或者鼓励三孩等。

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篇9:放开作文

全文共 200 字

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阳光懒散地洒落一地,伸出手,握紧它,阳光躺在手背。永远无法获得么,这绚烂的阳光?我失望地放开手,它又听话地躺在手心。

莫非执着才会失去一切?而真正地获得需要放手?

突然想起《卧虎藏龙》里的话:握紧手,里面什么也没有。放开手,你将会得到一切。

慢慢舒展手又握紧它,影子一点点一点点地覆盖,直到看不见手心,而光却始终留在手背。

放手也是另一种幸福吧,因为在放手的时候我们也获得了那些我们拼命执着却得不到的东西吧!

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篇10:眼界作文600字

全文共 688 字

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何为眼界,眼界的高低取决一个人的境界,而一个人的境界是他所观想之事的浓缩,总的说来眼界代表着境界,而境界决定成败。

不登五岳,安知天之高旷,不下远海,安知海之浩荡,如果俞敏洪甘心把自己安身在安逸的学校中做一名勤劳的教师,恐怕难有大成。正因生活的贫困使他看到了别人看不到的东西,他敏锐的眼界使他发现了中国人对英语的无知,过往的经历使他的眼界定格在了中国,才使他跳出平庸。眼界高者,不会甘于平凡,不会停滞不前,当他们认准了方向的一颗便是他们成功的开端。

眼界高者,绝不会独善其身。中国著名文学家于丹是一个思想极深,却能把见解变的通俗易懂的人,她将自己的思想与见解完整的传授给学生与人们,从他们对自己见解的理解与建议中不断完善自己,提高自我,她的眼界不再拘于那些尘封的古籍中,她把目光投向了生活,她的思想越加完整,最后成就了她博学睿智的美名,眼界并不一定独特专一,别人的想法也会使你的眼界变阔,看到过往不曾在意的事,如果于丹老师不会吸收别人的意见成就自我,那么那些新奇的看法几时才能浮于我们面前?

眼界的高低决定了人生的走向,高者,名于天下,在乱世风云中,力挽狂澜,千古流传,成就丰功伟业;低者,碌碌无为,在风谲云诡中,受人所控,无人问津,湮灭于历史长流。

乱世之中的刘邦,最初只是身于沛县,当有一日,始皇走过沛县,万人来朝,骏马驱车,近臣无数,高高在上,帝王之气影响了他的一生,那时他便想“大丈夫当是如此”,他的眼界从此定便天下,在乱世中,斩诸侯,灭强敌,改朝换代,开创汉室兴降,正因为他的眼界,使他在史书上留下了浓墨重彩的一笔。

成功者必有过人的眼界,而如果连国人的眼界都没有又谈何成功?

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篇11:抒情作文:我想放开

全文共 563 字

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我想放开站在山顶的岩石上,好惬意。山下的城镇都一览无余——屋顶上的砖瓦黑压压的一片,曲折环绕的河流像流水一般穿梭着。爬山能让心情轻松很多,放开更多。我想放开些,去拥抱大自然,它能告诉我该怎么去做。我不知道我有没有做好充足的准备,去迎接下一个艰难的挑战,我很害怕,还带着那么一点点烦恼,我能做到吗?但是,我深知,该来的总会来,逃避是懦弱的表现,即使我很希望能够重回一年级过轻松快乐,毫无顾忌的校园生活。

我不应该逃避的,因为我们的每一步都是成长的奠基石。有一则寓言,它讲:有一种小虫很喜欢捡拾小东西,在它所爬行的路上,只要是能遇到的小东西,它都会毫无顾忌地捡拾起来背负在背上,于是,不出几日,这只小虫子就被肩上沉重的包袱累垮了。我们不是小虫子,所以我们只有学会取舍,学会轻装上阵,却又能保证自己成功,学会善待自己,凡事都不要跟自己较劲,学会合理地释放自己。心情波涛起伏的时候,放下不开心的事,想一想那些曾与我们并肩走过多少路途的挚友,想一想亲人陪伴在我们身旁的美好时刻,等心态调整平和的时候,就不用再担心害怕,坚强起来的我们,寂寞、孤独、害怕、担忧、压力,会趁虚而来。

人的一生怎么能不存在压力呢,?我们的每一个足印都是在压力的鼓动下走过的。当我们尽情享受生活带给我们的愉快时,都会感激当年把自己折腾得半死的,让自己头疼不已的压力。

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篇12:妈妈请放开温暖的手

全文共 977 字

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妈妈放开温暖的手 亲爱的妈妈,首先,我要感激您,是您点亮了我的生命之火,是您给我那幼小的心灵带来了欢乐,让我感受到母爱是伟大的,生命是伟大的。 可是妈妈,我还是要对您说声———请您放开您那温暖的双手,好吗?我5岁那年因为药物中毒,听力神经坏死,双耳失聪了,您总觉得那是您的失职所致,您就对我分外关爱,这也不放心,那也不放心,其实您已经尽力挽救了,您卖了房子,放弃工作,带我四处求医,最后还为我贷款做了人工耳蜗,亲自为我进行康复训练,您为我做了一切您能做的事,早上叫我起床,为我梳头,送我上学时书包都从不让我自己背,可是妈妈,我以后的路还很长很长,我必须面对现实,面对困难,我必须坚强勇敢地自己走完我自己的人生路啊,妈妈,您放心吧,放开您温暖的双手,您的女儿不是懦夫!

妈妈,您记得吗?期中考试后,我看见比我小的同学都会骑自行车了,我好羡慕啊,回家求您让我学骑车,您一口回绝:“不行!那太危险了!您摔着怎么办?耳蜗摔坏怎么办?”事后,我偷偷求老爸保护,很快就学会了骑车,您知道后还对爸爸发了火。其实,妈妈,我知道您是爱我的,可您过分的爱束缚了我的手脚,我已经长大了,我会学会照顾自己的。请您相信您的女儿,放开您那温暖的双手吧。妈妈,我知道您每天要送我上学,还要送弟弟上学,您还要上班,很辛苦,我想自己乘公交车上学,刚开始您还想答应我的,说好让奶奶陪我乘坐一个星期之后让我自己坐车上学的,可自从那天奶奶回来告诉您,那天下车横过马路时,我差点被一位骑电瓶车的阿姨撞倒后就改变决定了 “奶奶陪送2周”!再后来,您从同事阿姨那听说了有个5年级的男同学过马路被一辆电瓶车撞死了之后,就更是跟我约法三章了“一,小学阶段不得骑自行车上学;二,5年级之前不准自己乘车上学;三,没有特殊情况妈妈亲自接送”!妈妈啊,您太紧张了吧?这些都是偶然的事情啊,您不觉得您对我比对弟弟还不放心吗?妈妈,亲爱的妈妈,请让我从您那密不透风的保护圈中伸出头来吸口气好吗? 妈妈,我想对您说:您是世上最伟大的妈妈,是我学习的榜样,您大可不必担心我,我不会是弱者,您不是一直鼓励我做一个勇于跟命运,跟困难作斗争的人吗?不是要我像那些身残志坚的人一样成为一个对社会有用的人吗?可能这样什么都为我包办了,我岂不成了温室里的花吗?如何经历风雨啊?妈妈,请您放下一千个一万个心吧,让我自己摸索着前进吧!

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篇13:放开手让我们自己走作文1000字

全文共 1143 字

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曾经有人为了你的到来而兴奋得彻夜难眠;曾经有人为了你毫无理由的哭闹而手足无措,那人便是你的父母。在成长的道路上,父母无时无刻都付出着心血,但在这成长的过程中,又有谁曾经思考过:放开手,让我们自己走呢?

在生活中,我常常是一个被人呵护的孩子,爸爸、妈妈……二十四小时无时无刻呵护着我。

2009年3月24日放学回家后,呵护就接踵而来了,我一回到家中,耳朵便忙个不停了,“鑫鑫,快点儿去做功课,肚子饿不饿呀?快去喝一杯牛奶!今天累不累呀,快把鞋子给换了,可别着凉啊……”我心里十分纳闷,便大声地说:“好了,好了,我已经懂事,长大了,可以照顾自己了,不需要你们无微不至的关心和照顾了,可真烦燥!”

下一位是老爸了,他总是带着严肃的表情和沉重的语气对我说:“孩子,最近功课学得怎么样啊!马上就要期中考试了,可要认真复习啊!有不懂的问题要去请教老师和同学,可不能够遗留自己未学懂的知识,或者可以通过辅导书学透彻,你可不能做语言的巨人,行动上的矮子啊!”“好了,好了,我自己会努力的,您就放开手,让我自己走吧!”

“当当当,北京时间18点整。”这一个及时报时信号传到了奶奶的耳中,她就马上把饭放在桌上,连忙朝我喊道:“孙女啊,开放了,就别做作业了!快过来吃饭!可要为脑子补充营养啊。”我不耐烦地说:“行了,行了。”过了一会儿,我还是迟迟没有去,于是奶奶就走过来;一手拿开了我的笔和作业本,然后就接着我,把我按在饭桌前,一边夹菜一边亲切地对我说:“学习可要劳逸结合啊!快点多吃些!”如果我要是不吃她可放不下心。

吃完饭之后,爷爷坐在客厅里看电视,把电视机的声音给调大了,这时妈妈立即朝爷爷走过去,悄悄跟爷爷说了些什么,接着就把电视机“咔喀”一下给关了,后来,我便问爷爷,爷爷他告诉我说是让我能够更好的学习,不影响我学习的效率,并且为我制造一个良好的学习氛围。当时,我听了真是被他气炸了,唉,可真烦……

看到这一切,我陷入了沉思,各位年轻的爸爸妈妈们,你们对自己的孩子是那么的疼爱,那么的关心,真的是无微不至,难道你们认为把自己全部授都给予了他们吗?其实不是这样的,这样的爱是一种溺爱,作为父母,既应该严厉又应该慈爱,俗话说得好:不打不成才。在适当的场合,要让孩子们时时刻刻自己克服困难,懂得自己的事情自己干,你们有没有想过到底什么才是真真正正的爱呢?你们对自己的孩子百依百顺,有求必应,这样就能够培养他们独立生活能力了吗?

现在,我们是祖国的未来,祖国的希望。但是像这样的孩子长大后会成为祖国的栋梁吗?亲爱的爸爸妈妈们,让我们自己去打开一道走向成功的大门,不依赖他人,当遇到风吹雨打时,能够自己勇于去承担责任,为自己的人生扩宽道路。在那蓝蓝的天空下自由自在。展开肢膀快乐的翱翔。爸爸妈妈们,放开手,让我们自己走吧!

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篇14:放开眼界作文

全文共 925 字

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一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚,我只知道人与人的眼界是不同的,而这不同的眼界注定了人不同的命运。

曾经有那么多伟人,他们眼界不同,从而有了不同的成就。像马克思,他的眼界大到整个世界,整个人类历史,他看到了社会的规律,从而建立了马克思主义哲学。像伽利略,他放眼整个宇宙,整个空间,他看到了星际运行特点,将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊!像孔子的眼界广至百姓,他看到了大同社会;韩信的眼界超然市井打斗,他立下赫赫战功;诸葛亮的眼界扩展至天下时局,他影响了汉末的天下大势。……

眼界广者其成就必大,眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机,却只看到了弹丸之利,贸然自尊为帝,使得从叛亲离,天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原,只浮于表面。他没有放眼天下,着眼隐患,终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令,却在认清时代潮流后,毅然炮轰封建残余,因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的,他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。

“江海不与坎井争其清,雷霆不与乌雀争其声。”这就是说,眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际,雷霆之所以引动暴雨,都在于它们知其当为,眼界开阔。没有广远的目光,再有本事的人平庸而无所作为;然而同样,倘若能力有限,眼界即便广至渺渺星空,他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅,注目于一角;也不能自高自大,妄图以己之力登得九霄以凌云,只有先着眼自己的实力,再放眼面前的道路,才可以走出最平坦的一生,也可能走出最辉煌的一生。

人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼,也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧,迎接你的或许是酸甜苦辣,但你最终必将取得属于自己的灿烂,,你必将拥有星空的斑斓。

点评:“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文最大的亮点,这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比,第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例,第五段第六段对眼界的深刻思索,都充分体现了思辩性。全文层层深入,引证、例证、理论论证有机结合,闪耀着理性之光。语言生动、流畅,哲理性强,耐人寻味,发人深思。

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篇15:“放开”话题作文系列

全文共 2437 字

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一: 放手,拥有

有时候,放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时,总会抬头突然发现,早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

不懂得放弃,终究是得不到自己想要的,纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的,便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活,是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的,于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若,倘若容若能明白,放弃这一仕途,那他就不会郁郁而死,反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

不懂得放弃,拥抱的是苦恨与欲言无泪,而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人,最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑,以落寞孤潦结束了自己的生命,如若,他肯放下帝王这身份,肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界,投身于做一代撼动千古世人的词人,那么他将不会,将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

懂得放弃,是一切光明的开始。

我敬重文天祥。即使战士死了,国家灭亡了,自己被掳了,但面的元军丰厚的待遇,文天祥选择的是放弃,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡,文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵,更撼动了元军那干涸的心。不,这不仅是撼动,更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空,这样一照,就是前年!

二:放手自然

从前,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。结果,等好心人走后,马上来了一群老鹰。

看了这段文字,感触很深。不是吗?

其实很多时候,人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。有爱心是好的,但是好心也有办错事的时候,就像这个好心人一样。

有时候,我们似乎太多关心大自然了:有的人,打着保护动物的称号,主张素食主义,到底宣传着。是的,或许这个人是出自于好心,可是他没有想到的是,他的所谓的保护动物,实际只是在破坏食物链罢了。想想看,若我们把素食都吃了,那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的,那么素食动物灭绝光了,食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了,那自然还会存在吗?所以说,好心也有办错事的时候。

似乎有时候,人类确实太过于关心了本不该关心的:所谓的保护动物,所谓的动物们之间的残忍,所谓的动物们的自相残杀。其实这些都不是人类们该关心的,我们没有必要去实施所谓的保护动物,我们应该放手去让动物们自己学着保护自己,我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍,我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力,我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀,我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

或许人类是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,让动物们自己去闯出他们自己的天地。动物是属于大自然的,它们应该学习怎样保护自己,它们应该学习必要的本领,它们应该学习培养自己更多的能力。有时候,人类过多过分的所谓好心,才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。

动物们是属于大自然的,人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们,它们应该学着自己生活,它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然,立足于它们真正的家。

放手吧,放心吧,放开一切,放手自然。

懂得放弃,亦是一种坚守。

她是绝色佳人,却又绝顶聪睿。王昭君,放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱,可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这,便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃,那么,大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守,正如她的青冢,终年青草离离。

为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君,即使肉体不在了,却让人永远的记住。为何?因为他们,正是他们,让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

三:学会放手

一首完整的歌曲总有低音响应,一首完整的诗歌总有恋情显现,一场完整的人生总有低谷出现,所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生,因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时,请你们学会放手,让我自己站起来学会坚强。

曾几何时,你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般,你们把我的光芒放射了很多倍。其实,我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己,让我估摸不到自己的价值,让我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你们是怕我有任何闪失,你们对我倾注了毕生的心血,只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过,你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的尽头。

可是,你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐,但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂,我该怎样去过以后的人生?所以,在我摔倒的时候,请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我,让我自己站起来,学会坚强。

请你们学会放手,就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上,所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔,学会生存的技术。因为人生的路很长很长,你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立,学会用自己的方式处理自己的事情,学会用自己的智慧解决自己的问题。

请你们学会放手,就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀,蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边,而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地,然后在那里生根发芽茁壮成长。所以,你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景,不需要精心的设计与安排,我们都有自己的思维。请你们学会放手,如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生,请你们学会放手,让我们自己展翅飞翔!

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篇16:2024全面放开落户限制新规解读

全文共 3209 字

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导语:日前,国务院常务会议确定,放宽农业转移人口落户条件。除极少数超大城市外,全面放开高校毕业生、技术工人、留学归国人员等落户限制。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的相关资料,希望对您有所帮助。

国务院总理李克强22日主持召开国务院常务会议,部署深入推进以人为核心的新型城镇化,更大释放内需潜力;确定进一步化解钢铁煤炭行业过剩产能的措施,促进企业脱困和产业升级。

放宽农业转移人口落户条件

会议确定,一是放宽农业转移人口落户条件,探索进城落户农民对土地承包权、宅基地使用权和集体收益分配权的依法自愿有偿退出机制。除极少数超大城市外, 全面放开高校毕业生、技术工人、留学归国人员等落户限制。国务院已颁布居住证暂行条例,各地要结合本地实际,抓紧制定细则,使有别于以往各类暂住证、含金 量更高的居住证制度覆盖全部未落户的城镇常住人口,让他们尽早在居住地享有义务教育、就业、医疗、法律援助等多项基本公共服务。

二是加快城镇棚户区和危旧房改造,提高棚改货币化安置比例。将棚改政策支持范围扩大到全国重点镇。降低准入门槛,吸引社会资本参与交通、地下管网等建设。运用“互联网 ”推进智慧城市建设,提高公共服务和公共安全保障水平。

三是扩大新型城镇化综合试点范围,积极发展中小城市,开展赋予镇区人口10万以上的特大镇部分县级管理权限试点。

四是完善土地、城镇住房等制度,鼓励地方利用财政资金和社会资本设立城镇化发展基金。财政转移支付、城镇建设用地增加规模与农业转移人口市民化挂钩,中央预算内相关投资向转移人口落户较多的城镇倾斜。

化解钢铁煤炭行业过剩产能

会议决定,按照市场倒逼、企业主体、地方组织、中央支持的原则,一是以更加严格的安全、环保、质量、能耗等标准,依法依规推动落后产能限期退出,引导企 业通过兼并重组、转型转产、搬迁改造等主动退出产能。在近几年淘汰落后钢铁产能9000多万吨的基础上,再压减粗钢产能1—1.5亿吨;较大幅度压缩煤炭 产能。

二是严控新增产能。原则上停止审批新建煤矿、新增产能的技改和产能核增项目。

三是完善支持政策。设立工业企业结构调整专项奖补资金,按规定对地方化解过剩产能中的人员分流安置给予奖补。支持金融机构做好呆账核销和抵债资产处置,完善不良资产批量转让政策。支持保险资金等社会资本参与企业并购重组,发展相关产权交易市场。

会议强调,要充分认识化解过剩产能的艰巨性和重要性,关键是多措并举做好职工安置。企业确需与职工解除劳动关系的,应依法支付经济补偿,偿还拖欠的工资、补缴社会保险费,并做好社保关系转移接续等工作。

支持创业平台建设和职工自主创业,将国家返乡创业试点范围扩大到矿区,鼓励职工就地就近创业就业。对失业人员按规定发放失业保险,对就业困难人员通过政府购买公益性岗位等给予再就业帮扶,对符合救助条件的及时纳入社会救助,让他们的基本生活有保障。

附注:

眼下,中国发展的最大机遇是城镇化,而发展城镇化,首先要解决什么问题?答案是,人的问题。在最新一次召开的国务院常务会议上,怎么解决好人的问题成为重点讨论的议题。随着新型城镇化的推进,国家已经陆续出台了多个配套政策,去年10月发布的《居住证暂行条例(草案)》曾备受关注。然而政策有了,各地落实的细则却迟迟没有出台。

李克强总理强调,新型城镇化一定要以“人”为核心。居住证不仅仅是一张证,更要和若干相应的公共服务挂钩,要有“含金量”。为此,他要求,各地结合本地实际,抓紧制定居住证暂行条例实施细则。会议确定,除极少数超大城市外,全面放开高校毕业生、技术工人、留学归国人员等落户限制。

中国社科院人口与劳动经济研究所所长张车伟认为,这正是推进新型城镇化,落实户籍制度改革的重要举措。

张车伟说,这个政策的落地对于推进以“人”为中心的新型城镇化至关重要,因为从户籍制度改革的路线图来看,实际上国务院已经出台的政策中对此已有明确的描述,但仍旧还没有完全落地。因此,这一政策的出台,对个人而言,能够更好的享受到公共服务,同时对当地的经济发展也有非常重要的意义。

张车伟分析,各地在制定落户细则的时候,关键还是要让配套服务跟得上。

张车伟认为,落户的一个本质含义实际还是要让其能够享受到当地的公共服务。此次放宽落户政策的对象,相对来说都是一些高素质人才,本身都是重要的经济推动力量,而且也是具有比较高的人力资本积累能力。地方政府应该给这些人的落户提供一些便利性的条件,让他们按照自己的意愿落户到自己需要落户的城市。

会议还要求,放宽农业转移人口落户条件,探索进城落户农民对土地承包权、宅基地使用权和集体收益分配权的依法自愿有偿退出机制。此外,要完善土地、城镇住房等制度,鼓励地方利用财政资金和社会资本设立城镇化发展基金。财政转移支付、城镇建设用地增加规模与农业转移人口市民化挂钩,为“新市民”更好融入“新城镇”创造条件。

全面放开落户限制,带来哪些“利好”?中国国际经济交流中心区域研究部副研究员马庆斌就此话题做出了解读与评论。

经济之声:此次国务院常务会议的议题中,最引发关注的就是,除极少数超大城市外,全面放开高校毕业生、技术工人、留学归国人员等落户限制。这一条,是不是抓住了推进城镇化过程中的关键问题?

马庆斌:作为2016年在城镇化领域改革的一项重大任务,我们还是应该为这个重大改革点赞。因为如上述所提,除极少数超大城市外,对一些特定人群全面放开落户限制,这是针对老百姓更加关心的问题,因为这些人群更加重视在城市落户的问题,把落户的门槛进一步放低,也是简政放权的重要举措,今后落户会更加方便。

经济之声:相比一些大城市,一些中小城市的教育、医疗、就业等配套服务还有一定的差距,尽管落户政策放开,但是在吸引人才落户方面,地方政府还应该做哪些工作?

马庆斌:可以从三个方面来理解,一是地方政府应该以更大的决心和力度提高服务的效率和质量。能不能落户、谁来落户,最终的问题关键是落户以后能不能呆得住,也就是一个归属感的问题。如果以前你更加注重的是经济的发展速度,现在应该是提高社会服务和经济发展两手都要抓、都要硬。第二,应该培育更好的创业环境,现在国家也提倡双创,这些人才更多的还是关注于其创业的环境问题,需要有包容性、市场化更强的创业环境。第三,应该把扩大就业放在更加重要的位置,经过调研发现,很多人才,很多农民工最想留下来的城市并不是特大城市和大城市,而是经济有活力、就业机会多、生活成本低的中小城市,因此地方政府应该更加注重城市吸纳就业的能力和就业环境。

经济之声:此次会议还提到,要鼓励地方利用财政资金和社会资本设立城镇化发展基金。怎么理解这一政策?这个基金主要用来做什么?

马庆斌:会议提出要把财政资金和社会资本共同组建城镇化发展资金,也就是要发挥财政四两拨千斤的作用,吸引更多的社会资本进入。一般来讲,基金使用的领域还是城市发展所需要的道路,污水处理等基础设施。另外,以往产业发展方面,政府起到了保姆作用,现在更多的是起到引导作用,比如通过基金来选择这个城市发展什么样的产业,怎么发展产业,让市场化的方式更加突出一些,提高城镇资金的使用效率。

经济之声:会议还指出,用财政转移支付、城镇建设用地增加规模与农业转移人口市民化挂钩。三者如何相结合?

马庆斌:此次国务院常务会议的议题很重要的一点是要实现以“人”为核心的城镇化。其实就是地怎么用,钱怎么拿的问题,人、地、权三者关系如何理顺的问题。首先,要让新市民融入新城市。三中全会以来,我们加大了各项农村的改革,其中一个重要的现象就是新型农民的诞生。比如以前农民有耕地、宅基地,耕地更多是用来生产,宅基地解决了住的问题,但是通过改革,比如确权登记,这样就提高了农民财产性的收入。通过流转,通过确权可以股份化,可以分红、抵押融资,可以创业。第二就是提出来城镇化基金的问题,把财政资金和社会资本合起来共同去推动城市的建设,让城市的红利覆盖到社会的各种资金。

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篇17:姿态放低眼界放远

全文共 864 字

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前些年有句话很流行。原话是低调做人,高调做事。我心里是颇为赞同的。姿态放低,眼界放远,才能在人生路上画下光辉的一笔。

古话说:“竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。”回首历史的渊远(“渊远”应改为“渊源”)长流,倒也大抵是这个理儿。曹子建以才情自诩,最终郁郁而不得志。杨昭(应是“杨修”)恃才傲物,落得个刀下冤魂。唐太宗以史为诫(“诫”应改为“鉴”),以人为镜,虚心纳下,才开创得开元盛世(“开元盛世”应改为“贞观之治”)的光景;孔圣人学识渊博仍不忘四处求学,才有得遗(“遗”应改为“流”)芳百世,使得不耻下问的故事成为千古佳话。但凡古代圣贤皆虚心至此,不禁纳罕,为什么现代人却做不到这点呢?

想必大家都有过这个经历。在与人研讨问题时,突然有人口若悬河,目空一切地谈自己的见解,言辞之间夹带着对他人的讽刺,那感觉定是分外令人不爽的。而回眸自身,又是否不经意流露自身的优越感呢?

马车越空,噪音越大。换句话说就是半桶子水噹噹响。知识是座宝库,竭尽一生,我们都无法历尽天下事,读尽万千书。这就使得我们每个人都有不同的喜好,对书有着个人迥异的侧重点。哪怕自身确实有有着令人骄傲的资本,也要把姿态放低,向人家探求自己所不熟识的知识。

著名人物萧伯纳曾经与一小姑娘玩耍。待离别时,萧伯纳对小姑娘说:“回家告诉妈妈,今天与你玩耍的是萧伯纳。”而这位小女孩也对萧伯纳说:“回去告诉你的妈妈,今天与你同玩的是一位苏联小姑娘。”

这个故事大家一定都不陌生,幼稚儿童尚不能相欺,况且那些我们并不了解他们的人呢?很多时候,大家评判一个人的标准很单一。年长的人会对小辈们说,我们吃过的盐比你们走过的路还多呢。这时候,年龄便是学识的标准。在学生中,成绩好的会习惯于对比他们差的说“你懂得什么,智商那么低”,成绩便是衡量人的标准。我想说:“纵使你有盖世的才华,你也有你的不知;哪怕你成绩再好,也不过是你比我更努力罢了。”

姿态放低,眼界放远。谦恭到可以向自然界的每一棵草木学习,宽阔到又不止知足于眼前。我相信,每一个伟大的人之所以成其伟大,定是姿态放低的,眼界放远的。

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篇18:放开胆子写作文

全文共 1142 字

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宋代大文学家欧阳修积多年写作及提携后生的经验,得出一个结论:“作文之体,初欲奔驰。”就是说,开始学习写作时,要撒得开,就像在大草原上骑马一样,毫无拘束。到了明代,有个很有造诣的文人谢枋得又说:“凡学文,初欲胆大。”要使初学者“但见文之易,不见文之难”,这样初学者“必能放言高论,笔端不窘矣 ”。现代作家、教育家叶圣陶先生也说过:“文章的活力和生气全仗信笔挥洒,没有拘忌,才能表现出来。你下笔,多所拘忌,就把这些东西扫得一干二净了。”

也许有人会觉得这是奇谈怪论吧,因为“不立规矩不能成方圆”之类的话,我们听得太多了。可这些“怪论”正是成功作家的经验之谈,是发自他们肺腑的金玉之言!这是真道理,中国不是有句哲言叫“相反相成”吗?一开始就给小马压上鞍鞯,套上辔头,叫它规规矩矩地走,它长大后也许能走得很像“样子”,很合乎板眼;可是它决不可能天马行空叱咤风云。若从小让它东跑西颠,做个无缰野马;长大后它倒可能成为千里马。从小就只能讲几句冠冕堂皇的干巴巴的规矩话,这个人的文章也许很快就有点像“样子”,可这个人的文思也许从此就僵化了,还能指望他长大写出多姿多彩的好文章来吗?

现在我们许多老一辈作家,有见地的老师,都痛感现在的孩子怕作文。他们拿起笔不敢写,一个根本性的原因,就是他们的脑子里被塞进的“规矩”太多了!许多老师和家长以为要教会孩子作文,就要多给些“规矩”、“方法”,有的简直就是让孩子在这些“规矩”、“方法”形成的框框里“填文章”,稍越雷池半步,便遭责罚。孩子们的胆子已被吓破了,他作文时怎能不“多所拘忌”,怎么会“奔驰”?在这种种框框束缚下写出来的文章又怎能有童真童趣?儿童的面孔成人的腔调,方方正正,毫无特色,缺少独特的观察,没有自己的思想,也就势所必然了。

我们必须知道,对一个小学生来说,敢于写、乐于写,才是我们首先要培养的作文心理。写作知识记住了多少,对学生作文能力的高低,并不起多大作用。鲁迅先生就不相信什么“文章入门”“小说作法”之类的话。高尔基也只是如痴如醉地大量读小说,再加上他的丰富阅历而已。强调少讲些“法”,看上去似乎有所失,但舍弃一些次要的东西,是为了让学生自由地思想,从愉快的表达中悟“法”,得到更重要、更有长远意义的东西。

能不能让学生放开胆子写,实际上也有个培养什么样的人的问题。当前党和国家特别希望我们下一代成为具有创新精神的人。放胆写文,就是要充分发扬孩子的独创精神,让孩子能用自己的眼睛看,用自己的脑子想,用自己的话去写自己的真实见闻、确凿感受。不要使学生只敢人云亦云,只会套着“模范”作文的步子走,不要让过多的条条框框成为束缚孩子创造精神的桎梏!

果能如此,不仅小学生的创造精神将得以培养发扬,小学生的作文也将别开生面,多具童趣,出现生动活泼的新局面。

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篇19:请放开我的手

全文共 528 字

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妈妈,我一直在盼望着走路,一个人走路。

我曾在您的腹中使劲蹬动我的双脚,我用第一声哭喊抱怨您,没有让我早一点来到世上学走路;我曾在您怀里乱踢着我纯净的两腿,叫闹着,希望您放我下地走路;我曾在摆动的摇篮里,急急地转了一圈又一圈,眼巴巴地看着您走过来,又走过去,我的心里是多么地羡慕!

我曾经在土墙青瓦的屋里走路,一边是爸爸,一边就是您;我曾经在屋前的院坝里走路,前面是爷爷,后面是奶奶。你们牵着我的小手,拉着我的衣,哄着我,引着我。我走一步,笑一步;跌一跤,笑一跤……哎呀,妈妈,你们总不肯离我半步,那算什么走路?

我曾经光着小脚丫,在山间的小路上“吧嗒吧嗒”地走;我曾经背着小书包,在通往村小学的石板路上“笃笃笃笃”地走。我走得那样自信,走得那么欢快。可是,当我回过头去,总看到您――我微笑的妈妈。您仿佛在说:“你走得很好,再走下去!”哎呀,妈妈,您老跟在我身后,那算什么走路?

苦苦地,我等待着。终于,小学毕业了。今天,我要到县城去求学。我以儿子的名义请求您:“妈妈,让我一共人走吧!”我知道:世间的道路千万条,每一条道路都很难走。可是,我也知道:道路的尽头是理想,您的慈爱总伴我前进,我的每一步,都会踏在您的心坎儿上。

妈妈,请您松开手,让我一个人,一个人走吧!

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篇20:感谢您,放开我的手

全文共 891 字

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从小学一年级开始,我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日,每天都是这样。到了三年级,我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁边过去,还带着两声嘲笑般的笑声。我多么羡慕他们呀,我多么想和他们一样骑自行车上学呀!虽然我家有一辆适合我的自行车,但是我不会骑呀!于是我恳求爸爸叫我骑自行车。爸爸同意了,于是我的学车生涯开始了。

我家住的是群居平房,所以地方小了一点。虽然地儿小可是却挡不住我学车的信念。我骑两轮自行车起不了两下就会摔倒,细心的爸爸给我在后轮上加了两个小轮子。我便骑着这“四轮自行车”从院子的那头祈祷着头,又从院子的这头起到了那头。有一次我刹车刹的有些晚了,径直地就撞上了墙,疼得我在地上哇哇大哭。我练的已经有些纯熟了,于是爸爸把两个小轮卸掉,每天接我回来,就把我带到一片空地上,陪我练习。虽然没有了两个小轮,但取而代之的是爸爸那两只强有力的手。我骑着车,爸爸在后面一只手抓着我,一只手扶稳我。每次我停下来,都会看到爸爸那累得气喘吁吁的样子,但他没有一次放开我。

那是一个平常的下午,我和爸爸又来到了空地。我骑着车,爸爸扶着我,围着空地绕了一大圈。我越骑越快,冲着后面的爸爸喊了一声:“爸爸,你跑快点!”却发现爸爸那双强有力的大手已经放开了我。我开始惊慌,不知道怎么办。这时,后面传来了爸爸的声音:“记住我以前和你说的骑车的要领,把握好平衡,你能行!”我想:我已经练得很好了,我一定可以!爸爸陪我练了这么长时间,我不能辜负他对我的期望!不知道什么时候,我已经学会了骑车,我骑着车在空地上绕来绕去,像一只小鸟在空中自由的飞翔。我一刹车,稳稳地停在了爸爸的身边。这时,我看到了爸爸脸上的欣慰的笑容,仿佛又看到了以前风吹雨打的时候,爸爸骑着车,弓着背,吃力蹬自行车送我的情景。

从那天起,我学会了骑自行车,并自如的和我的同学们骑车上学。这一切都要归功于爸爸的那次放手。如果没有那次放手,我就学不会骑自行车。每当我骑自行车的时候,都会想起我学自行车的过程,更会想起爸爸不畏风吹雨打送我的情景。我感谢你,爸爸!

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