3年级身边那些有特点的人作文【合集20篇】

我这个朋友个子不高，所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛，走路时必须快半拍才能赶上别人，或许就是因为这样，他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来，他是一个非常“大方”的人。一方面，他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张，而他上台时却非常自然，就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时，他都表现得非常出色，即使是一个简单的故事，他也能把它变成笑话。另一方面，他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西，他会大方地说：“拿去用，不损坏就行。”所以，我想他即使有块金子，别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好，直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天，爸爸到下课时间还没来接我，他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时，我才知道，应该是因为有很热心的家人，所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

今天是中秋节，妈妈准备带我去买月饼，然后去医院看望一位住院的亲戚。但是家里的车被姑姑借走了，所以我们只能坐公交车了。我们挤上车，好不容易在角落里找到了两个空位。于是，我们开心地坐了下来。

这时，只见一位阿姨急匆匆地跨上公交车，然后四下寻找座位。阿姨没有找到座位，只好握着横杆，站在车厢过道上。我突然发现那位阿姨泪流满面。看得出，她非常伤心。看到这位阿姨那么伤心，一定有什么急事吧。我正想把座位让给那位阿姨，她却走到司机师傅旁边，急切地对司机师傅说：“师傅，我有急事，您能不能先送我去医院呢?”那位司机犹豫了一下说：“那好吧。”见司机答应了自己的请求，阿姨忙不迭地向司机道谢。车上的乘客看见眼前的一幕，都称赞司机做得对，一位小伙子还把座位让给了这位阿姨。车子很快就到了临近的医院，真巧，我们也要去这所医院。我们和这位阿姨一起上了楼，阿姨奔到了一间手术室门前大声痛哭，我们赶紧走过去，轻声问那位阿姨怎么了，阿姨伤心地说：“手术室里面抢救的是我女儿，她有先天心脏病，平时跟她外公外婆生活在一起。昨天晚上刚睡下，同学去找她，可能想给我女儿一个惊喜，就跑到她的房间里，突然大叫了一声，我女儿就被吓昏了……”这时，手术室的门打开了，一位医生走了出来，阿姨急忙迎上去，急切地问：“医生，怎么样呢?”医生微笑地说：“还好，总算成功了，孩子没有没事了。”阿姨听的激动地流下了眼泪。我问妈妈：“阿姨的女儿被成功抢救了，她为什么要哭呢?”妈妈若有所思地说：“孩子，有一种眼泪叫做幸福的眼泪。”

我明白了，母爱是多么伟大呀!

在我心中隐藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的。我真想找个人，只螚

一个人，谈谈我心中的秘密。于是，我想到了你。因为你是我信得过的好朋友。我们俩是可以做到无话不谈的，是吗?

我把这秘密告诉你，可别笑话我呀。

还是一个星期一的早晨，我第一个到校，我便坐在座位上整理书包。

这时，我发现我的桌子里塞了一条香蕉皮，不禁气呼呼地说:“哪个馋鬼吃了香蕉，把皮往我桌子里塞，真讨厌。”说完随手往窗外一扔。我正学习着，忽听楼下传来“哎哟”一声。啊，一个人摔倒了。我幸灾乐祸跑到楼下看热闹。原来，是我的“死对头”小明。我恨高兴，心想:嘿嘿,活该!猛然，我瞥了一眼小明。发现他脚下有一条香蕉皮，咦，那不是我仍的吗?我不禁有些心慌。这时，同学们想搀起小明，谁知，他直喊疼，脸色由蜡黄变的苍白。这下，大伙儿都发觉不对劲了，纷纷跑去告诉老师送她上医院。小明被同学们背上车时还连连对同学说:“快，把香蕉皮捡了，不然，别的同学也会滑倒的。”我听了，只觉脸发烫，疾步走过去建起了香蕉皮，我惭愧恼恨地对自己说:"多好的同学，而我却为了以前一点小矛盾如此念念不忘。先前，自己还曾经提醒过别人不能乱扔果皮，今天自己却这样做，好不自愧害羞啊!小明，我对不起你。”我后悔不已。因为我的这次过错，使小明造成了骨折，唉!

我已把我的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请你也告诉我好吗?

回到家，我将门“砰”地一关，把自己扔在床上。沉思中发出感慨：“为什么努力这么久，数学还只是考了78分呢?”

妈妈似乎听到了我的心声，从厨房里走了出来，递给我一包干菊花，说道：“一次失败并不能证明什么，去泡一杯菊花喝喝吧。”我点点头，泡了一杯。但这杯菊花一点香气也没有，心中不由升起一股怨气，泡杯花茶都闻不到香气?

妈妈拧拧眉头，“哎呀，你怎么能拿昨天的温水泡茶呢?这茶只有经过沸水的洗礼，才能散发香味、泡出味道!”我不以为然，不都是用水冲泡吗?哪有那么大的区别?

心怀狐疑，我耐心地把水烧沸，然后再冲泡了一杯菊花茶。沸水注入杯中，幽香刹那间沁入肺腑。看到丝丝缭绕的烟雾在杯中升腾，洁白的菊花瓣在氲氤的温暖中舒展开来，如一个个不食人间烟火的小精灵翩翩起舞，向我展示她们曼妙的舞姿。

我被震撼了。菊花是在骄阳似火的夏天播下种子，在枯叶衰落、秋风萧瑟的秋天怒放。秋菊傲霜，不惧肃杀;秋菊吐艳，群芳凋零。哪怕已没有了生机活力，一经沸水洗礼，再次绽放，成就她生命中最后一次精彩瞬间!

是啊，如果没有“望尽天涯路”的迷惘，“为伊消得人憔悴”的执着，又怎能得到“蓦然回首”的顿悟，拥有“灯火阑珊”的美妙?

一次失败算得了什么。只要努力付出、执着坚持，就一定会有收获。我坚信，上帝给予每个人的机会一样多，努力是向上攀登的唯一方式。成功，不过是奖赏的礼物。既然菊花也能倾尽生命的最后一息来获得精彩一瞬间，只要我倾尽全力追求生命的价值，那在我的生命中岂不是会有很多次的精彩一瞬间?

想到这儿，我浅尝了一口花茶，再一次拿起笔，在一片光晕里响起“刷刷”的声响。

天下着大雨，雨点打在车窗上，噼里啪啦地响。一颗颗雨珠像一个个小精灵，在玻璃上欢快舞蹈。可我却心急如焚，没心情欣赏这别样的美景，因为马上就要迟到了。

“叮铃铃，叮铃铃!”远处响起了上课铃声。我下了车，朝教室飞奔过去，连伞都来不及撑。我大步流星地跑着，用一只手抱着头，防止被雨水淋成落汤鸡，可却无济于事。书包在我的肩头上下上拍打着，到了教室门口，我呼哧呼哧喘气，可还是迟到了很久。

“为什么迟到了?”李老师的声音不大，但很有力。

“堵……堵车”我结结巴巴，不敢直视李老师的眼睛，心里暗暗祈祷：李老师啊!千万别问我为什么迟到了呀!

“几点出发的?”李老师厉声说?

“7：50……”我的声音几乎小得听不见，不过在心里，还是暗暗松了一口气。

“怎么这么晚?”李老师瞪着我，逼问道。

要是眼神能杀人，我已经倒下一百多次了。

人越担心什么，就来什么。对于这句话，我深感赞同。李老师最终还是问我原因了。

“……”我把头垂得低低的，不敢回答。“怎么这么晚?”李老师严厉的重复了一遍。

“起床晚了。”我的声音不比蚊子大，心里忐忑不安：老师呀，为什么一定要逼我说出答案呢?

“以后要早点睡，效率要高，做事不要拖拉，必须要在8：00前上床……”李老师苦口婆心地说了一大通，听得我耳朵都起茧了。

我连连点头，说：“一定会做到的，下次再也不会迟到了。

“嗯。”李老师的脸色好看一些了，警告道，“扣十分!”

我闷闷不乐地回复：“哦，好吧。”

这次教训让我铭记于心，再也不把迟到当儿戏了。

你看，一刹那，它从我身旁飞过，卷着起飞的枫叶，有红有黄，如同飘舞的流苏。

风，是来无影去无踪的，总能留下一阵凉爽。它是一个乘坐光速机的旅行家。你看，它在埃菲尔铁塔上俯视巴黎;它在天安门城楼上停下来休息;它在酒泉卫星发射中心的窗外向杨利伟招手;它在珠峰上调皮的蹦极;它在太平洋上快乐的冲浪。风是调皮的、是自由的、是令人喜爱的。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春风带给人的是一种温暖，也是一种新的希望。风是报国的使者，给人一种焕然一新的感觉。每当脱下冬天的外衣，一阵暖暖的春风吹来，身体就像大地一样也复苏了。风在我的耳畔对我轻轻诉说：“一年之计在于春。”“春风又绿江南岸”，其实，江北的岸也被它吹绿了。每当春风略过我们小区的绿化带时，说道：“别睡了，醒醒吧!”这时小草伸伸懒腰，小树枝抖擞枝条。它从我身边飞过，我听到了歌声。我就是十分喜爱它——风，不管哪季的风都喜欢。

夏天的夜晚，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”风悄悄的吹在我靠椅上，暖暖的夏风阵阵袭来，仿佛它也感到热了吧!那你为什么不去找东海龙王来下点雨呢?我说着，它便向窗外奔去。

一个秋日的上午，它来了，大声呼喊着：“丰收了，丰收了!”仿佛一只兴奋的猴子上蹿下跳。它来不及和我说话，也不再留意身旁的枫叶，不停的飞着去报喜。枫叶却伸出手抓住它的衣襟，吟着：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”

风是繁忙的，可是它给人们的生活带来了诗意和想象。

在我生日的那一天，我的玩具家族来了位新成员——小猫娃。我给它取名叫小咪。它是妈妈从精品店买回来送给我的。我见了爱不释手。

我的小咪长着一双水灵灵的大眼睛，粉嫩嫩的鼻子下面有一张樱桃大小的嘴巴。灰色的身子毛茸茸的，后面还拖着一条长长的尾巴。小咪既可爱又实用，我可以把它当枕头，做抱枕，靠在上面舒服极了!

小咪是我的好伙伴。每天早晨，我会为它洗漱，吃早饭，带着它玩耍;午饭吃过，我们就盖好被子，抱着对方开始午睡;下午，我们一起吃零食，一起看书，一起玩游戏。总之，我的生活里不能没有它的陪伴。

一个星期天，爸爸妈妈要出差，爷爷奶奶要干活，家里只剩我一个人，无聊极了。这时，小咪从沙发上“滚”了下来，来到我的脚跟边，好像在说：“主人，我来陪你玩吧!”于是，我抱起它，带着它去玩过家家。我把小时候的衣服和裙子找出来给它穿，还给它戴上漂亮的首饰……我还为它做饭，一口一口地给它喂到嘴里。小咪吃得津津有味……就这样，我们开开心心地玩了一天。

小咪是我的好伙伴，我爱你，小咪!

今年暑假，我第一次跟姥姥到地里掰玉米。

一棵棵成熟的玉米像一队队卫兵整齐地站在那里，守卫着田野。我问姥姥：“为什么每个玉米都把肚子露出来了呢?”“为了让人们知道它们已经成熟了，让我们赶快把它们收回家吧!”姥姥和蔼可亲地说着。

姥姥已经快六十岁了，但是她掰玉米的动作还蛮灵活的。只见她左手抓住玉米秆，右手抓住玉米棒，使劲一压，胖胖的玉米就落在了姥姥的手中，她又迅速把它扔在了地上。接着又用左手抓住另一个玉米秆。随着“啪!啪!”的响声，玉米就像会跳舞的小朋友一样“蹦”向伙伴们。

我在旁边看得手心也痒痒起来，并学着姥姥的动作掰起玉米来。谁知随着低低的声响，玉米棒不肯下来，我只好用牙啃下来，没想到这一啃还有新的发现：玉米秆的汗还是甜的呢!

姥姥看着我的狼狈相，笑得眼泪差一点儿出来了。她让我走到她身边，说：“掰玉米一要紧，左手要紧紧抓住杆子和玉米的连接处;二要快，右手用力要迅速，这样才能把玉米棒子掰下来。而且还告诉你一个故事，我们小的时候没有甘蔗吃，就拿玉米秆当做甘蔗来吃。”

我听姥姥说着小时候的故事，又懂得了掰玉米居然还有这么多窍门!于是我按照姥姥的方法，只听“啪”的一声，玉米棒就落在了我的手中。哈哈!我终于学会掰玉米啦!

听!“啪——啪——”那就是我和姥姥在玉米地里的合奏曲。

手机，大家都有，按理说，大家都十分喜欢手机，可以玩游戏，可以看视频，还可以聊天。而我却讨厌手机，请听我说说讨厌手机的N个理由吧!

假期，我拿起奶奶的手机，想玩一会儿。不料，我刚打开迷你世界时，妈妈却发了十条信息，原来，妈妈把要完成的作业发给了我。我看着一条条“信息恶魔”露出了邪恶的笑容，我只好放下手机，拿起作业，埋头苦干，还不时鼓励自己：“加油，努力，为了玩手机!作业，做完，就一起连机!”我与作业大战了“三百回合”，终于将作业做完了。正拿起手机时，我差点没哭出来，小提琴练半小时，再把一起作业网做了。我拉好小提琴，拿起手机做了一起作业网，本来用来娱乐的手机也变成了学习工具。一做完，妈妈就回来了。终于有一天，我妈答应我玩半小时手机。但就在我和同学玩得好好的，我看了一下时间，还有十五分钟，时间足够，但我妈妈却让我继续学习去，我不情愿的回到书房，回了一句：还有十分钟!我妈回了信息：你还敢顶嘴?时间到了!就不许狡辩，我回来让你吃“竹笋炒肉”!我完了……我心里想着，便坐下飞快地写起作业，写完了，我的妈妈也带着根棍子回到了家……

我妈妈把手机设了密码。第二天，我解开了密码，玩了起来，妈妈发来了我玩手机的图片，我打了个冷战：她怎么知道的?!我按拍摄位置找到了元凶：妈妈在我房间加了一个摄像头!我有一种被人监管的感觉，我扔下手机，赶紧做起了作业。

啊……手机!这就是我讨厌手机的N个理由。

盼望着，盼望着，我们今天终于开学了。

这个假期似乎有点漫长，终于听到了老师发的通知，今天可以返校，明天正式上课。心情忐忑不安，对老师，对校园，对同学，分外的想念。

早上，我来到了校门口，看到了大门外，校领导都在这里值班，把返校的同学，按照班级教室的位置，安排在不同的进校门的位置上，每个同学之间间隔差不多一米远，大门口有警示牌，体温枪，保安叔叔严阵以待，对每个上学的同学都要逐一测试体温。

进校门的速度重来没有这样慢过，好不容易见到了思念的老师和同学，可，教室里也是物是人非：每个班级的同学分成了2部分，一部分在自己教室，另一部分分在了另外一个班级，一想到和班主任老师不在一个班级上课，我的心里酸酸的，我上去就抱住了老师，同时我的泪水在眼眶里滚落。老师抱着我的时候：“宝贝，我们只是暂时的分离，课还是由我来上，要在那个班级认真遵守纪律……”我怎么感觉老师的声音也是有些颤抖。

教室的门窗都打开了，通风。记得以往我们每年春天开学的时候，校园四周的柳树刚刚发出嫩芽，而今天，我们来到校园里，操场上已经柳叶随风飘舞，柳絮也是随风飘扬。

整理好教室，科任老师宣布了学校的各项纪律，就到了放学的时间，我再次回到了班主任老师所在的教室，和老师说声再见。

放学的时候，家长早已按照学校的要求，在大门外固定的位置，等着接我们回家。

熬过了漫长的假期，我们终于开学了!

家，是一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨;家，是一颗参天大树，遮住酷暑的骄阳;家，是一颗繁星，闪烁在天空，为我们照亮前进的道路;家，更是一个故事，谱写着美妙的传说……

夜晚，我在“奋笔疾书”，却在碰到一道难题，不管假设，画图，怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈：“妈妈，这题我不会，你帮我看看吧!”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来，她无奈的摇了摇头。没办法，最终只好求助平时不怎么表达的爸爸，爸爸看了看题目，只思考了一会儿，手指指向题目的关键处，神秘莫测的点了两下，拍了拍我的脑袋：“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光，对呀，我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏，随后便踱步而出，再也不肯说什么了。我咬着手指继续想，糟了，刚理出的头绪又乱了，蓦然，我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意，面色一凌：“你是个男子汉!不应该这样，唐僧师徒取经经历九九八十一难!你怎么就遇到一点困难就退缩呢?赶紧去想想吧!”我怕了，一声不吭的回屋了。我感到特别委屈，便回房间把自己关在里面。我气了一会，又想：“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门，看见一圈又一圈的烟雾缭绕，心里一沉：“爸爸有多少年没抽过烟了?”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来：“孩子不懂事，别生气了!”“诶，这孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想让我独立思考，不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚，默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然，一道思绪飞入我的脑中——“方程，方程!”我自言自语，“对了，就用方程!”我突然茅塞顿开，解出了这道题。走到门外，看见爸爸放下了手中的烟，用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事，爸爸，妈妈和我磕磕绊绊，互帮互助，互相依靠着，就是一个幸福美妙的故事。

有这样一个故事 ：一个小女孩 经过一片草地时，看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想，说，“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人，“赠人玫瑰

，手有余香”，只有你慷慨地付出 ，才会有惊喜的收获 。有时，成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护

自己的安全 ，也等于帮助他人。”

是啊，我们生活在这个世界 上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢

关心别人的感觉 ，更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮，悄悄地递上一块;同学生

病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人，伤心 中的人，得到 了别人的帮助，就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿，拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下，就应该快乐在同一个地球上。

关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动 起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

萧萧大漠，四下尽沙;蓬断草枯，浩风阵阵。在这条连接大唐和天竺的路上，一直只是我一个人。

其实从大唐国界走出时，我就意识到了此行的危难。“此地一为别，孤蓬万里征”，正值贞观初年，国内一片太平盛世，人人安居乐业，又有谁会去崇拜极乐世界?可一腔热血的执念让我坚持了自己的内心：我是传播佛学的使者，为了让更多人了解佛教，我一定要去天竺求取佛经，这是我的责任，这是我身为大唐圣僧的责任!怀抱着这样的豪情壮志，我收回凝望大唐的眼眸，叹口气，走出了玉门关。

一路上少见绿色，四处皆为荒漠，日头曾把我晒晕在沙地上;越过天山山峰的嶙峋石块把我割得鲜血淋漓;越过了天山与葱岭，前头竟还是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺，还有多远?如今，又是何年?这么做值么?四下无人际，只有玄奘落下的眼泪。

不行!我还不能停下!前方是信仰，背后是大唐，我肩挑的可是大唐子民对我的希望啊!我怎么能倒下，我还要对我身后的人民负责，这，可是我的责任!我一咬牙，起身，向前踉跄地走去……日复一日，日出而作，日落而息，我已经辨不出时间，只有一双坚定的眸子，仿佛看见彼方的天竺。我的耳边梵语低响，我知道，快到了……

终于抵达天竺，我发现我了解的只是冰山一角。佛教博大精深，宽广如海，我所知道的只是算其中的一滴水而已。于是我在那烂陀寺潜心悟佛，一过，竟是十年。

当我打顿好一切准备回大唐长安时，我不禁想起了来时的种.种绝境与危机。真的还要冒这个风险吗?这十年，我名声大噪，天竺无一不识玄奘之名，我全然可以在这安然度过余生。再费尽心思，回到那个人们不懂佛不信佛的大唐，值得么?我动摇了。

不，我怎么忘了呢，我可是大唐的子民，为大家普及佛教，我责无旁贷。我的初心也是如此，曾经立下的豪言壮志，穷尽一生，我也要去担当，因为这是我的责任，这是我对大唐的责任!我背上了重了太多的行囊，奔向我魂牵梦绕的长安。

一路上的苦，只不过是将来时的磨难倒放罢了，谈不上什么稀奇。只是脚一天天的沉重，已经没有了知觉。可我仍向前走着，只是为了我的责任。

远远地，我看见了玉门关，我看见了长安，我看见了大唐，我回来了……

一位伟人曾经记说过，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多，字到了很多，比如：一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。

支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的是从小有残疾，但也有志向。这些志向都很伟大，但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧!

这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英;还有一个是左脚缺掌，但自立自强的郑铖立。

支月英她不顾家人的反对，一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学，从此扎根于此，再也没有离开。19到55岁，从一个年轻的“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学，在如此恶劣的环境下有如此的志向，真让人感叹!

郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生，让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾，但有无数战绩。她成绩好，也是运动健将，令人敬佩不已!

这本书让我看到了我没看到的，也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持!以后我也希望我也有这样的志向!加油!

一滴水就可以反映出太阳的光辉;一粒沙子包含着一个绚丽的彩色世界，一棵小草渲染着一片绿意盎然的草坪。佛曰：一花一世界，一树一菩提。在我们身边，每天都演绎着感人的事迹，让我们明白，真情无处不在。

残缺之美

还记得她吗?一个既普通又平凡的小学女教师——张丽莉，在一次放学后，她看见两个孩子正在公路上行走，一辆大卡车正向那两个孩子冲过来。情急之下，她丢开手里的包，冲上去推开那两个人孩子，而那辆大卡车毫不留情地从她腿上压过去，她没有发出一丁点声音，当她看到那两个孩子安全时，会心的笑了。当救护车赶到时，她昏倒在一片血泊中，脸上还挂着淡淡的微笑。次日，她醒来后第一句话就问医生：“孩子呢。他们没事吧。”当她听到那两个孩子没事时，竟松了口气。随即，她发现自己的腿没有了，只有那么一瞬间的黯伤，取而代之的是脸上那抹美丽的微笑，她对众人说：“没事，两条腿算什么，救了两条生命，是值得的。又有人问她，她救的是别人家的孩子不后悔吗?她毫不犹豫地说：“不后悔，我是一名老师，这些孩子对于我来说就如我自己的孩子那样重要。如果有下次，我依然那样做。平凡的一句话，深深的震撼着在场每个人的心灵。二十二岁的她用生命诠释真善美的真谛。

见义勇为之美

他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。他们是长江大学文理学院的40多名学生，一天，他们结伴春游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午两时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一名男孩，但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名学生手拉手组成人梯下水搭救，另一名男孩也获救。但是，由于水情复杂，加上学生体力不支，最终搭起的人梯被吹垮了，很多学生落入水中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而陈及时，何东旭，方招却因救人后二体力不支，消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。年轻的40位少年用他们的勇气诠释了真善美的真谛。

善良之美

她，十九个孩子的妈妈，虽然不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼撑起了他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳苦，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最亲，母爱最真!她收养邻居家的三个孤儿开始，又收养了回、汉、维吾尔、哈萨克四个民族的十余个孤儿。为了不让孩子们饿肚子，他每天到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛，但谁也不舍得喝奶，全部卖了换钱支付孩子们的学费和购买生活必需品。平凡的人，但却用她的爱心诠释了真善美的真谛。

人间处处有真情!只有我们对生活充满热爱，就能创造一个和谐、厚重，充满真善美的人间。

今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”，我认真地读了这篇文章，对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”，语文作为“三大主科”中的“大哥”，可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目，学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科，语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字，所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”，不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想，我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为，语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说，试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面，例如阅读理解方面，我认为阅读理解的教学是必不可少的，不管是古诗文还是现代文，读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡，也就是“读懂文字，读出自己。”

我以前做阅读理解时，想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情，写出的答案自认为还不错，但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后，我突然意识到，阅读理解不能光理解表面的，更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景，更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”，不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用，阅读理解更深理解自己本身，我认为，阅读理解的题目最好可以联系到自己生活，在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身，设身处地的去想，去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文，总是追求文字的华美、生动，现在看来，那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起，华而不实，自己看着也难受，更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻，还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人，我衷心希望未来的语文领域能够越来越好，未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

我们班的课堂秩序算不上安宁，中间的同学总是喊破喉咙来抢答，而四周的同学则是不合时宜的安静。下学期，除了语文课和生物课，其它课的课堂几乎都是在战火中度过的，课堂秩序也是一天不如一天。

数学课上，兴奋的气氛浓度达到99。9%，见到数学题就兴奋地发狂的我们总能脱颖而出，是绝不能放过这个大好时机的。于是乎，课堂上的数学题都被几位同学独揽而去，老师对此也无可奈何，课堂秩序也就哄哄的。

相比张老师的放纵，英语王老师的痛批更有杀伤力，每次都能直中同学要害。因此，课堂秩序又稳重了一些。今天的英语课，老师连吼了几次，就连那些猖狂一时的同学只能见好就收，不敢与王老师与之争锋——抢答。王老师，还杀鸡敬猴，把说话之人逐出教室，并下了一系圣旨，全班‘立刻落针可闻，安静如初。

张老师的一句话，令我深有感触，一个人的优秀不代表所有同学的优秀。如果你能带动所有人优秀，你才算真的优秀。是啊，能带动别人优秀起来的人，说明这个人一定有很强的正能量，这并不需要过多的言语，只用直直的一坐，其他人也能感受到你的能量，正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学习应如此，课堂更应如此。

鱼龙混杂的课堂，吵闹的课堂秩序，更容易出现混水摸鱼，老师的“禁言令”也是为了集体考虑。看来，上课时还真应该少兴奋，安分下来，为营造一个良好的学习环境，一个安静的学习氛围，贡献一份自己的力量。安则心宁，静则心凉，有一个好的学习秩序，才能有更高的学习效率。

课堂秩序需要我们的共同参与，唯有心静如水，才能真正融入课堂，获取更多。

天色，阴暗。

大片大片的乌云飘过来，遮挡住头顶的光亮，也同样堆积在我的心里，压抑是马上要下雨的前奏。

我加快脚步，在雨倾盆而下的前一秒钟进到车站的顶棚下长舒一口气，四周雨珠肆意的打击着万物，面前是凌乱的雨帘。大自然的演奏家，夏季交响曲却如此杂乱无章。

我抬眼向四周望去，远处的树近处的草在风雨中摇曳不定，他们挨的更近了，而那野花在夹缝中生长顽强的挺立，却是独自面对风雨。

风，刺骨。

我裹紧外套，双眼被风吹的干涩，再抬眼看向野花瘦弱的花径被风压下身躯，浑身抖动着，它向四周弯下身躯，无数次垂下高傲的花罐，但最终总会回归向一个地方向天直立。他的花冠生来就该高高昂起，即便大自然从来不会轻易许可。

我也曾介怀花的高傲，他们生来就像是高昂着花冠，从来不肯轻易屈服。

我听着震耳般的响声，身心被击打着，雨斜下，打向我的手背，那么重，记忆中水的温柔顿时变得不真实，我伸手感受雨，那么锋利，只一下便缩回手。

野花似乎抖动的更厉害了。

我沉思着，记忆回到昨天。也是这个时候，昨天的我刚刚经历了一次失败，从小到大总会有人夸奖，说的无一不是画画好，然而昨天的我，刚刚被美术老师打上了一个c。我不解，像被泼了一盆冷水，心中对绘画的热情在一瞬间熄灭了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯着它，无神，那瘦弱的茎下，是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便会飘向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不会被风雨所阻，才能才有逆流而上的勇气。有时候想嘲笑花，连去探索世界的勇气都没有，现在想起，我真的没资格。花的勇气，是无畏风雨，遥望太阳，努力生长，它的一生都在为实现那个初衷而奋斗，无论大自然多么冷酷无情。

在花香散发之际，在凉爽的空调房之中，在渴求绿荫之时，悄悄的，夏天来了。

水

夏天来了到处是水

夏，好一个欢乐的景象!

雨

夏天的雨

西瓜

一到夏天，好多新奇的水

走进家家户户去看，哪一户人家不会在饭后吃一瓣西瓜

夏，好一个冰凉清爽又“齐乐融融”的季节!

蚊子

夏天的到来，虽然带来新鲜的食物，却也迎来了讨厌的蚊子

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”去蜇蜇一位无知小朋友的细嫩皮肤，去咬咬一位年过半百老人的粗糙皮肤，再去吸吸一位中年阿姨的血，纯粹是：害人却不害己。而且是个非常没良心又真的令所有人都讨厌的“小家伙”!

夏，又好一个“讨人厌”的景象!

瞧!夏天就是这样：它有着与冬天不一般的热，有着与春天不一般的物，更有着与秋天不一般的景。

夏天，就是夏天!

今天跑操结束后，当足球队员去体育组领奖品时，我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间。

“嘟——嘟——”两声哨音吹响，比赛开始了!只见对方的同学用脚轻轻一拨，传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨，护到了中间，再往回一拉，再用脚外侧向右轻轻一挑，就把一个人给过了。(动作细节有画面感)我心想：这个人如此轻松就过了一个人，可见他是一个高手，对于我们班来说，是一个危险。于是。我就格外认真查看，为我们班“观敌料阵”。

再看那位同学，已经突到我们的半场中来。糟糕!糟糕!他就要进球了!说时迟那时快，他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际，小赵从侧方猛跑过来，把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动，但他并不气馁，继续又补了一脚，这一次成功了。我按捺不住我的情绪，就喊了一声：“好传，好球!八班加油!”。

其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后，一阵熟练的变向、过人，动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉，一个一百八十度大转身，把攻击方向调向了对方的球门。紧接着，也就一眨眼的工夫，他就过了三员敌方大将。

可是对方也不放弃，试图包围小杨。在马上就要合拢的时候，小杨当机立断做出决定，把球一脚传给了小张。小张也是一员大将，趁着所有人都在围着小杨的时候，就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀!我们下面的同学又欢呼了好一阵子。

可是对方怎能气馁呢?他们不但不气馁，而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”，因为进了一球而忘乎所以，忘记自己还在踢比赛。

虽然我们输了，它让我们明白，失败了不能气馁，胜利了不能骄傲，这就叫做应了“胜不骄，败不馁”。

一个人的一生中必定有你个美好的童年，在童年的时光里你也一定会结识一些永远的朋友，他们才是你一生的财富。有的人经常说;我穷的就剰下钱了。看似没什么大不了只是看玩笑的话但它的意义重大，说这话的人表明他没有亲情他没有友谊即使他在有钱也只是个为自己赚钱的机器了，他在怎么有钱也没有人会瞧得起他，因为他只是个机器。我们谁也不愿意活得太累谁也不愿意做自己的奴婢只要你有了亲情有了朋友，你在没有钱也是受人们尊敬的。

人的一生是短暂的，但要在这一生中交几个像这样的朋友是幸福的。我们渴望友谊渴望有家人来爱我们，但也需要用真心去对待，所谓将心比心每当你在面对朋友家人时你要净化你的心灵。我听过这样一个故事：在很久以前有一个好心人，他在回家的路上看见了个酒鬼。这个酒鬼是他们村最爱喝酒和骗人的人，村民都很讨厌他，一看见他就躲着，而这个好心的老汉看见他在地上躺着非常的可怜，就把这个酒鬼领回了家。让他吃饱了换上了一件新衣裳，这位老汉家里也不是很有钱相反是很穷的。这位老汉对这个酒鬼非常的好，这位老汉没儿没女他心里就把这个酒鬼看成了是自己的亲儿子，什么好吃的都分他一半。在一个晚上酒鬼犯酒瘾犯了他想把老汉辛辛苦苦赚来的钱拿去买酒，便偷偷摸摸的进屋，一看钱就放在柜子上他想这位老汉为什么这么相信他呢?，因为这位老汉傻吗?不!因为他是用心待人，他把他当作亲人。酒鬼也努力的把爱骗人和爱喝酒的毛病也改了。就这样穷老汉和酒鬼就这样成了真正的亲人就这样永远的生活下去

我讲两个例子一：讲的是友情二讲了亲情。讲的都是一个字情我想说人间‘情’可贵