有关战争的作文推荐三篇 作文怎么写（精彩20篇）

天上乌云盖住了明月，我的心情也与这漆黑的暗夜一样，无比糟糕。

桌上渐渐的摆满了美味的佳肴。我和母亲提着筷子“战斗”着。气氛如此美好的晚餐，就这样被搞杂了。

我拿起杯子，正准备喝一口牛奶。突然，手抽筋一样，手中的杯子掉在了地上。“砰！”一阵刺耳的玻璃声打破了安静的餐厅。这时我发现妈妈眉头紧紧一皱，感觉周围的温度立即下降了20多度。一道冰冷的目光，扫过我，我能确定从母亲怒火所散出的热气，让我感觉自己身在蒸笼。当我正准备接着吃饭时，忽然，就像煤气罐爆炸了一样，周围的空气夜连炸了。母亲的怒火一触即发，她一边朝着扫帚走去，一边愤怒的说着：“柴雨戈，我忍你好久了。你把杯子摔了也就算了，洒了一地牛奶，过了这么久你居然还不去收拾！”我本想说等吃完了再去收拾，可……

我委屈极了，眼泪夺眶而出。飞快地地奔向了厨房。

乌云散开，月亮又在闪耀着光芒，天空也恢复了明朗。但我的心情却更糟了。

过去？如今！

一场核战过后，最后一个地球人孤独地坐在房间里。这时，门外传来了敲门声……

但是地球人却几乎无力起身，核战所产生巨大的冲力与可怕的核辐射令他失去了力气，他不想去开门，但那熟悉的敲门声令他又兴奋不已，拼尽全力起身，打开了门，却发现只是几颗石子被风吹起打在门上。

他叹了口气，正想马上回去静享自己生命最后的几十分钟，却在转身关门的那一瞬间瘫软在了门前焦黄的土地上。眼前的这一切是他以前所生存的世界吗？他震惊。

随着几声巨响回荡在那山谷之中，人群中响起了一阵欢呼声，“太好了，终于研究完了！”“是呀，终于可以休息了”……那几声山谷中的巨响源自于新型核弹，而这些威力巨大的核弹却源自于这个这个地球人所在的人群中。当时的他，以为他们这只出自于自己的一双科学之手中，为了能为当时的人们做出贡献与当时的成功而沾沾自喜，为自己推进了科学的领域而感到无限自豪，但却未曾知道，此时此刻早已为后埋下了一颗罪恶的种子，在那不满的土地中，蠢蠢欲动的种子。科学家回想着以前的场景，又看着眼前他们的杰作所带来的“成果”，叹了口气。爆发的核战争之中，运用的几乎便是其所研究出的所谓的“科学成果”，眼睁睁的看着那核弹的魔手把把抓过同胞，撕碎了他们的身体，同胞们的尖叫与痛苦的呻吟，令他对自己深深地充满了自责，而到底他也未能去阻止那核战争，而是那核辐射连他一并污染，给予他的，最多也便只是那短短的几十分钟。

痛苦再一次袭来，科学家的沉思被剧痛的利刃所划破了，他知道自己所剩下的时间不多了，却不愿再次回到比较安全的房间中去，依靠在墙壁上。

科学家的记忆又回到了几年前的时光，回想着那时的景。为了能够使得科学家们的工作与核弹的发明更加的迅速，上级安排科学家们来到了这个，几乎与世隔绝的小岛上来，当时过来之时，科学家们的眼前几乎为之一振，眼前的一切，是他们在那喧嚣的城市之中，无法见到的。草木的丛生，各样的花香，浓密的绿荫，都令他们感到了前所未有的舒适，仿佛浑身的劳累都在这一刻所挥发。于是，在研究核弹的闲暇之余，观看那迷人的景色与漫无目的的散步，成为了他们最好的休息，仿佛在此刻亲近了大自然；也曾开着玩笑，说要在这个地方过一辈子，但是一切都早已成为了过去的回忆。科学家抬起那沉重无比的头，收入眼帘的之时那核爆炸所留下的一个个巨坑，树木早已在爆炸之中消失，漫山遍野也都是血肉模糊的尸体，令人无法再看下去。绿水青山早已化为了泡影，而荒无人烟、凄凉、萧条才是了这时的形容。科学家垂下了头。

科学家的生命正在透支，却一下子抓起一块碎石，在墙上歪歪扭扭、浅浅的刻下了一行小字：反对战争。便垂下了眼帘。

[反对战争优秀作文

清晨，我睡得正香，就听见妈妈的尖叫声：“哎呀！我的锅怎么成了这个样子？”爸爸也随着尖叫声到了厨房……啊哈，他们看到了我的战争痕迹。

昨天晚上，爸爸妈妈去拜访了一个同事，我懒洋洋地在家看着书，想起妈妈给我炸的虾片，口水不断在牙齿中穿梭，我忍不住了，被美味驱使着走向厨房。我很快就准备好了油，锅还有虾片，不一会儿，油烧热了，冒着一缕青烟，接着，我把几个晶莹剔透的虾片放入油锅，虾片迅速地膨大起来，我心想做饭原来这么容易！我放下油锅，准备再拿个面包片来烤，就在这时，我的鼻子闻到了浓烈烤焦味，心想，不好！于是飞奔回厨房，只见那几个虾片像章鱼一样粘到了锅底，还有几个甚至着火了！还好我机灵，立刻把火关了，然后把冒着滚滚黑烟的油锅对准了水龙头，“哧——”原子弹爆了，当我狼狈地走出厨房时，哇！整个屋子都是浓烟，像二战战场似的。真囧，虾片没吃到，还搞成这个样子。

我来到厨房，妈妈还在目瞪口呆地盯着油锅看呢！又看看我一脸的表情，好像知道了什么，随后生气地说到；“原来是你这个小东西搞的鬼！”我招了，将这件事一五一十地向妈妈说了，奇怪，妈妈反而没批评我，还告诉我做饭的方法以及使用煤气和一些要领……说到这儿，我才知道昨天问题的严重性，妈妈还说：要是弄不好，容易引起火灾呢……那时那刻，饭桌上挑食令自己脸红了，原来出自妈妈之手的每顿美味都是那么来之不易呀！

窗外的蝉鸣和着沙沙的叶声远远地传来，更显得教室里一片安静肃穆，每个人都低着头，手上的笔不停地轻轻颤动着——我们正在进行着一场考试。

忽然间，一阵铃声响起，讲台上老师瞥了一眼手机屏幕，皱了皱眉，深深地看了我们一眼，起身，一边接着电话一边往外走去。“啪嗒！”先是笔掉落的声音，而后渐渐浮起了轻微的、细碎的交谈声，由远及近，由轻及响，交谈声越来越大，忽地又安静下来。一场为时十秒的战争悄悄地打响了。

第一秒。一个纸团从身后飞来，从我的肩头跃过，轻盈而悄无声息地落在我的试卷上。它那么轻，却一下子击在了我的心里，惊起千层涟漪，一瞬间，我的心疯狂地跳动起来。

第二秒。我微微回头，就看见他正看着我，抿着唇，伸出一根手指，遥遥地向前方另一个同学点了点，意识到那张纸里写了什么，也意识到他的意思，我的心跳得更厉害了。

第三秒。我快速地摇了摇头，却看他冲我比着口型，一副恨铁不成钢的模样，他说：“往前传吧，勇敢些。”我的心微微动摇了起来。

第四秒。我转过身，盯着桌上洁白的纸团，慢慢伸出了手。我似乎能够清晰地听见自己脉搏跳动的声音和呼吸时空气的震动，四周从未这么静过，背后似乎有千万只眼睛死死盯着我，“没事的，勇敢些，”我对自己这么说。

第五秒。我死死地盯着桌上的纸团，想起爸爸曾对我说过的话，他说做人要讲诚信，要有所为，有所不为。

第六秒。我想起老师对我们的谆谆教导，想起他出门前看我们的那深深一眼，里面有不放心，更有信任。我忽然有些胆怯了，心底不安渐起。

第七秒。心底的不安越来越大，我想“勇敢”，却怎么也不敢。

第八秒。我拿起了那个纸团。

第九秒。我站了起来，站定时，我又听见了蝉鸣风声，远远地传来。

第十秒。我走向了讲台。

最终，“不敢”战胜了“勇敢”，但在将纸团放在讲台的那一刻，我知道，这十秒的战争，是我赢了。

在1937年8月28日，日本轰炸中国上海火车南站现场一片狼藉，惨不忍睹。

房屋倒塌，大桥倒塌，地上被炸的深浅不一，人们大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一个不到一岁的孩子，坐在火车轨道上。在这个不到一岁的孩子周围，只有乌黑呛鼻的浓烟和破碎的砖瓦，没有一个人。那个小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火车轨道上哇哇大哭，那哭声响彻云霄，十分悲惨！

也许，那个小孩正要过生日，他的妈妈正带着他去火车站，坐火车去他的奶奶家过生日，不幸的是，他们正要上火车，就飞过来了一颗特大号的炸，遭到此难。

或许，那个小孩，过了几天，被一个好心人收留了，好心人天天辅导那个小孩良好的知识，最后，那个小孩长大了，为祖国做了许许多多的好事，立了许许多多的功，成了祖国的一把好手。

从以前和现在比比看，现在有电视、电脑......奥运会、世博会......都从中国举行，而从前，有什么呢？

我希望，我们中国越来越富强！

等中国富强了以后，我们就不再弱小，不会再受到别的国家的欺侮了！

战争，让无数人无家可归；战争，让无数人失去了自己宝贵的生命；战争，让无数孩子变成孤儿……

在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海南站，大桥已经严重破坏，到处都是废墟和无头缺支的尸体，在炸毁的轨道旁，有一个正在伤心哭泣的孩子，她满脸都是灰尘，脸色苍白、无依无靠，她的父母可能为了保护她也失去了生命，她现在好像在想：“为什么会有战争？我希望人间处处都有和平，不让孩子们再失去父母……

而在战火中，失去了亲人的小孩是很难生存下去的。可能年纪幼小的他们也即将面临着死亡

虽然我们中国的孩子现在生活在和平当中，但是和平并没有永驻人间，众多国家地区还弥漫着局部战争的硝烟，威胁着“娇嫩”的和平之花。我们希望，我们期盼——让战火中的孩子像我们一样生活在和平当中，永远不会有战争的硝烟和罪恶的子弹，让我们一起维护和平！制止战争！

1937年8月28日这一天，日本侵略者用飞机和大炮来轰炸上海火车站，当时，中华人民的鲜血染红了这一块地，真是令人痛心！令人揪心！令人反思！令人猛醒！

当炮弹马上就要炸到了孩子的时候，孩子的妈妈为保护自己的孩子，妈妈跑到了孩子跟前，说：“小心！孩子。”妈妈一边说，一边把自己的骨肉推向了另一边，这个时候，孩子的父亲来了，父亲急急忙忙的抱起孩子，孩子的母亲用自己全身的力气对孩子的父亲说：“孩子他爸，你一定要为我保护好我们的两人的孩子啊！”妈妈说完这一句话后，微笑着离开了这一个世上，孩子看见自己的妈妈为了保护他而壮烈的牺牲了，他就嚎啕大哭起来，他心里在想，以后我没有妈妈了，我真伤心，于是他就哭得越来越大。妈妈去世后，孩子的父亲用自己最快的速度，把孩子放到了最安全的地方，孩子的爸爸把他儿子放到最安全的地方后，他就出去引开敌人，爸爸临走前说：“孩子，你可能会永远都见不到你的爸爸了。”他的爸爸说完就向外面走去，小孩大声喊到：“爸爸小心。”孩子不知道爸爸有没有听见，孩子听到了飞机的几声轰炸声，他也已经知道，自己的爸爸已经去世了，于是他去找自己的爸爸，可是找了好久也没有找到，于是那一个三、四岁的小弟弟坐在地上放声大哭，他的哭泣声我们全世界的人都听见了，他的哭泣，让全世界的人民感到他是多么的痛苦，不幸啊！

我还听到老师说，伊拉克的人们也一直在打仗，听了老师说后，我的心久久不能平静下来，我希望，他们的战斗要快一点结束，不能再让这一些孩子们没有爸爸和妈妈，应该要让他们全家每一天都快快乐乐的在一个充满幸福和温暖的家庭里。

和平之神，你快一点永驻人间啊，我们现在非常非常的需要你，我们要让你来制止这一个战争，因为战争夺去了多少无辜的老百姓和多少儿童的生命啊！我们呼唤和平，拒绝战争！

童年的篆刻，是“严禁和不可靠的化身”。对于我，篆刻是一种比玩弹珠更枯燥、比爬悬崖更危险的游戏！刻刀，与万恶的底石斗争着，我只能向“青田废石”发起挑战。

故乡与“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石总要从青田进口。那可是玉的产地。成万吨的矿石从深谷中开采出来，千挑万拣之后，我，只能刻以废石，可叹之处是，其中的石疙瘩，未免过多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑别处去，要不，撬上些石灰。

功课渐重，篆刻也渐行渐远。当我再次面对青田废石，已是大半年之后了。夏日的风，热：夏日的蝉，烦！我提起刀，怀着对诸般试卷、各类辅导材料的痛恨，铆足了劲，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，这一击岂可不中？这一次战争，我全胜了：刀锋下，一个石疙瘩被切为两半。“青田废石”的创伤，如此严重。

渐渐地，篆刻，也成为生活的一部分。每逢气恼，便取废石一块。刀来刀往，我已能在石面上驰骋。与其说我在刻石，不如比作无情地杀死一切怨怼！青田废石仍在与我战斗，我亦无必胜把握。每一刀，倾泻如流！银光闪处，石灰飞飞落落。篆刻，比书法更狂放，比绘画更野性。它，是武士的天地！

与青田废石对抗着，心已趋于平静。篆刻也成为一种精细的工作，修整着那些奔放而耿直的笔划，与青田废石的斗争，是力的凝聚！从每一个圆润的转折，我感到人生的屈伸与曲直；从每一个刚硬的冲笔，我感到生命的劲道与顽强。这是战争，更是享受。

初中的某一日，我打开储放废石的箱子。再一次，学校的“低海拔、高气压”伤害了一个“弱小的孩子”。我终于发现，青田废石，没了；箱子，空了。

我愣在了那儿。

废石，离开了我；我，离开了废石。

我与青田废石的战争结束了。

那是一个盒子，里面有许多卡片或玩具，我却觉得它们都是有生命的。

我想：我不在房里的时候，它们可能会发生一场激烈的玩具战争，在战场上疯狂地拿着武器杀着敌人，玩具仿佛是战场上的士兵，有的勇敢地冲向前跟敌人近距离pk，有的胆小的士兵躲在建筑后面防守。

我很想知道这事是真的，证明我的猜想。有一天，我突然变得很神秘，趁它们不注意时，悄悄打开盒盖子看一看，它们到底是怎么战争的？可是我失败了，我最轻的脚步声它们也听得一清二楚，只要门一开，它们激烈的战争就会立刻停下来，直到你走了为止。

突然，我似乎看到一个士兵身上被打得血肉模糊，手一直在摸着脸，好像在说：快送我去医院治疗，呜呜……我晕了，它们的战争没有停呢？我要采访采访这些英勇的“战士”们。

篇二：罪恶的战争

19378月28日上午，日本对中国当时最繁华的地方上海进行了疯狂的轰炸，企图切断上海的贸易来往。

得知了日本要对上海进行轰炸，许多人都抢着上火车，好不容易做上了火车。日军却开始了他们疯狂轰炸上海的计划。许多炮弹如雨点般落下来，周围的建筑一个个塌了下来。却还留下一个幸存者。这个小男孩满脸泥土，衣服都破了，鞋子也不见了，他的哭声越来越大。但是，这有什么用，日军的轰炸还在继续进行，他的爸爸妈妈也不知道在那，可能在前方为国浴血奋战、可能在回家的路上、也可能已经死在了日军的疯狂轰炸下。

这个小男孩的命运一定非常坎坷，他存活下来的几率不大。日本的疯狂轰炸让他无家可归、失去父母，让他早早的离开了人世！

让我们记住历史，让历史成为我们学习的动力，历史给我们留下的只有难过、悲伤、仇恨！让历史给我们敲响警钟，让我们永久的记住这一段历史。

这是发生在1937年8月28日，日本侵略上海火车南站时的故事……

在当天下午两点，听到广播的一对父母，抱着一个四五岁的小男孩，提着大包小包的东西往火车站赶，火车内挤满了人，他们想让火车快点到，但危险却朝他们逼近……

就在火车进站时，突然一颗导弹，落在火车上，只听见“轰隆隆”的声音，抬头望去，只看见无数架轰炸机，像老鹰一样扑进来。“轰”的一声火车被炸的“粉身碎骨”，碎片在地上摇曳着，时间仿佛停止了。顿时，呻吟声、叫喊声、惊吓声响成一片。小男孩一家赶忙跑到安全的地方。可就在这时，又一颗炸弹炸在天桥上。随着又一阵“轰”的声音，天桥的钢板落了下来，正好落在父亲头上，父亲当场断了气……天桥随后倒了下来，顿时硝烟滚滚，小男孩的母亲把儿子抱得更紧了。突然小男孩的母亲被气浪掀起的碎片砸到了脚，脚和身体分开了，妈妈霎那间痛晕了过去。

小男孩看着眼前的废墟里血流成河，血肉横飞，手上抱着爸爸妈妈三岁时送他的生日礼物，任由脸上青筋暴起，抱着那小狗撕心裂肺地哭着，身上衣衫褴褛，衣不蔽体。过了一会儿只听见妈妈的呼叫：“儿子，儿子……”，小男孩听见趴下来，用自己的小手去抹妈妈脸上的血迹，妈妈说：“谢谢你！你要坚强，孩子！”说完，亲了一下小男孩，便断气了……

于是小男孩又撕心裂肺地哭了起来……

战争，快停止吧！为了让每一个孩子都有一个美好的生活家园和一个安宁的生活环境，请让我们一起为战争敲响丧钟吧……

“人有情就有欲，有欲就有争，有争就有战，咳！世界的人为什么要战争，他们的后果又是不知道，尤其是儿童，他们是无辜的，为什么要受罪”我叹气着说。

19XX年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，枪淋弹雨打像上海，房屋崩塌啦，人死啦。一个小男孩坐在铁路中间，他哭得很厉害，他爸爸妈妈呢？死啦屋顶下啦。周围的建筑都被日本炸得一团糟，还有那些铁路，炸得都沉啦下去。那次轰炸死啦上万人，可恨的日本人。

在世界打战里是的人数不胜数，为什么为什么，蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的们的梦幻，这究竟是为什么？蓝得发黑的夜光，本来是属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今闪落的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？

从XX战争到甲午中日战争，从八国联军到武昌起义。每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。

忘不了，战争攻伐年代民生的疾苦；

没有淡忘，日军侵华的罪恶行径，中国人民饱受的战争摧残！

打开记忆的闸门，一幅幅扣人心弦，感人肺腑的画面呈现眼前。

仿佛看见：“路有冻死骨，朱门酒肉臭”的场景。

官与官，国与国之间的战争，为何要连累及平民？

1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，爆发了一场残酷的XX战争。为了和平，清军反抗，却壮烈殉国。人们的心底不禁存下一丝叹息。

1860年10月，英法联军一路烧杀，洗劫了北京城，三天三夜焚化了中华历史上的靓丽瑰宝—圆明园。此时，有多少人在心底愤恨，哭泣？

世界上的战争又何止在中国爆发？

我记得一个感人的故事：某国战争期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到自己5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉，悲喜交集的他，紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了！”

读到这儿，似乎感觉和平对人们的重要。确切地说，家对人们是多么重要。然而，战争是残酷的，它能摧毁无数个家庭，和国家。那些蒙冤而死的人们，是否仍然含泪期待着—和平的时代！

硝烟只能满足那些制造硝烟的人的虚荣。

可是，被连累的无辜百姓们，永远也不会放弃对和平的追求。他们组成一支支队伍，去放抗战争，去呼吁和平。

结尾：如果你记得几次世界大战的硝烟；如果你还不至于对现代社会纷繁频仍的战争麻木，那么，请一起来维护和平吧！

我们要和平，不要战争！

导语：战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。下面是yuwenmi小编为大家整理的关于战争的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢! ​

1.战争是死神的盛宴。

2.可怜卢定河边骨，犹是春闺梦里人。

3.敌军被我们打的张慌失措。

4.这个世界没有公平道义

5.战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。

6.真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生!

7.最近几个月来，伊拉克国内安全形势持续恶化，暴力事件频繁发生。

8.对那些需要战争的人来说，战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。

9.警察深陷派系冲突武装人员坐在抢来的警车中在全城巡逻，他们拿着卡拉什尼科夫突击步枪和火箭筒。还有一些武装人员在通往城市的道路上设立了路障，宣传车大喇叭里不断广播要求市民待在家中不要外出的通告。与警察展开激烈交火。双方动用了迫击炮、火箭筒和自动步枪。

10.遗忘，几十年后他们的子孙后代上着历史课程却不以为意他们认为那些离他们很远，历史只是拿来掺读的，在后来1世纪过去了，这是的人们彻底遗忘了祖先的叮嘱，不可忘记历史，不可让历史重演，同时和平安逸的生活让人们更加贪婪起来。

11.血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。

12.“民族大团结是抗战精神的核心。”中国社科院近代史研究所《抗日战争研究》主编荣维木认为，这既是抗战精神的重要内涵，也是抗日战争的重要经验。“民族生存需要它，民族发展需要它，当前面临重要战略机遇期的中华民族，更加需要它!”

13.曾经浴血奋战的反法西斯老战士们，同样属于全世界。更应该属于全世界的，是对和平的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争，以战后60年世界大战的缺席，作为对人类的回报。但，这60年里，局部战争并未间断，地区冲突屡见不鲜，强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本，当年的战犯还在受到供奉，右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧，仍在一幕幕上演。

14.遗忘，几十年后他们的子孙后代上着历史课程却不以为意他们认为那些离他们很远，历史只是拿来掺读的，在后来1世纪过去了，这是的人们彻底遗忘了祖先的叮嘱，不可忘记历史，不可让历史重演，同时和平安逸的生活让人们更加贪婪起来。

15.屠杀。前方的战斗不断的传来，有谣言有恐慌，人们生活在生与死的边缘，但是谁又愿意死去呢，哪怕是蝼蚁也苟且偷生啊，他们期待和平他们需要一个领导，一个带领他们走上不在流利失所的地方!

16.一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。

17.警察深陷派系冲突武装人员坐在抢来的警车中在全城巡逻，他们拿着卡拉什尼科夫突击步枪和火箭筒。还有一些武装人员在通往城市的道路上设立了路障，宣传车大喇叭里不断广播要求市民待在家中不要外出的通告。与警察展开激烈交火。双方动用了迫击炮、火箭筒和自动步枪。

18.黄金和财富是战争的主要根源。

19.战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。

20.建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。

21.抗日战争，是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称：中国的抗日战争是“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。

22.60后的今天，和平，依然脆弱。我们需要记住那段历史，把血泪化为彻底的反思和行动。我们需要珍惜60年前人类在共同抗击法西斯的战争中所结成的战斗友谊、所凝聚的那种精神，把制止战争维护和平的力量延续到今天，延续到未来。这，才是今天人类共同纪念世界反法西斯战争胜利意义之所在。

23.倒在战争的血河中的人们，还无法看到希望的曙光就被无情地、无辜地、残忍地被抹杀了。

24.包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。

25.忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀!

26.战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。

27.战争来临时，真理是第一个牺牲品。

28.战争是死神的盛宴。

29.所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。()当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。

30.霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中。

31.战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人。

32.这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的，这些问题只有铁和血才能解决。

33.枪是杀人的凶器，枪法是杀人的伎俩，战争就是对生命的践踏，无论用多么美丽的词语来修饰，也逃不过这个现实。

34.历史充分说明，中国人民之所以创造了弱国战强国的伟大胜利，最根本的原因是中国军民在抗日战争中英勇正义，可歌可泣的战斗事迹，是他们推动了伟大的抗日战争;是他们浴血奋战于抗战的最前线，是他们……没有他们，就没有新中国!

35.、这个世界没有公平道义，这个世界弱肉强食。是谁踩在谁的头上嚣张狂笑，是谁踏过谁的躯壳收割了最后的麦苗，是谁抢走了谁嘴里最后的晚餐。这个世界已疯狂，人民都在跳舞举行最后的狂欢。

36.战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。

37.在抗日战争中，有多少民族英雄壮烈牺牲，虽然他们已经死了，但他们那英勇顽强，不怕牺牲的精神将会成为永久的丰碑，永垂不朽!

38.战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

39.战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。

40.这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。

41.六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”

42.每一发炮弹的落下，会砸碎多少人家，每一颗子弹，也许就有一颗灵魂与这个世界永别。可怜无定河边骨，都是深闺梦中人。每个人来到这个世界，都有生存与呼吸的权力。每个人都是自己的天使，每个人都是自己生命的主角。为何你要砸碎别人的头颅，为何你要捏碎别人的喉管，每个人都有选择的权力，为何我没有选择捏碎你的喉咙。

43.战争(历史的重演)。历史的悲剧在次重演!安逸的生活让人们失去了对战争的恐惧，代替的是战后的利益。然而他们不知道战争正是最大的损失。当战火蔓延到他们眼前，他们实实在在的感受到了战争的可怕的时候，终于他们开始忏悔了，遗忘历史本身就是一种悲剧。

44.一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。

45.是谁在主宰着这世界，是谁在勾引这游戏，烟花纵然美丽，却收割了多少伤透的灵魂。我讨厌这战争的烟火，讨厌这收割人命的游戏，人命不是一个数字，百十千那是本该美丽的多少人生。人人生而平等，谁也没有抹杀谁的借口，每个人的生命只有一次，每个人都是一段永恒不朽的传奇，谁也没有比谁重要。

46.希望与失望。世界就是这样物极必反，终于在人们快绝望的时候一个人站了出来他说他能带领人们走向自由幸福之路，他领导人们抢回家园，领导人们建设，然而就在人们确信他能把人们带上没有血泪的生活的时候，终于旁边那些毁灭的力量发现了它并且和快消灭了他，人们在次过上了颠沛流离的生活。

47.战争使多数人流血，却养肥了少数人。

48.战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。

49.挺起你的胸膛，我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界，有一种坚强叫做生死无惧，有一种死亡可以叫做奉献给祖国，以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木，以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。

50.那些阴谋家的身后藏满了无数无辜的尸体，而他们就站在这座山上俯瞰这片被战火笼罩的大地。

这是一幕真实的画面。

在一片废墟中，周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，却无人回应。他还没来得及享受父母给他的爱，还没来得及享受童年给他的快乐，还没来得及享受世界给他的美好，就已经失去父母，不复有家。

我不明白，为什么不让世界一开始就那么和平？为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子，又如此大的差别？为什么我们不能一起欢笑，不能一起学习？这一切的一切，都是因为这无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能平息的战争！就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下！我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的！

熊若岩

四月的一天，阳光明媚，正值清明节前夕。我们乘着车前往了位于卢沟桥的抗日战争纪念馆。其中参观展览的过程，给我留下了深刻的印象。

我们在导游的陪同下，知道了许多的内容和知识，比如南京大屠杀遇难的人数，日军犯下的罪行，在各地参加抗战的英雄等等。令我印象最深刻的是烈士们的姓名墙。走到那里，只见在数面墙上刻着许多为中国抗战做出的巨大贡献的烈士们，比如赵一曼，张自忠等等。看到这里，我被震住了：在八年抗战中，有无数的人们，为了祖国的安宁和复兴，抛头颅洒热血，献出了自己的青春。更有甚者，将自己的生命投身在了抗日事业中。是他们的这种坚强不屈，视死如归的大无畏的精神和行动，才换来了我们今天的幸福生活。但是现在却有些人却拿这些烈士们的英勇事迹当做笑柄！我觉得应该让他们来看看这些名字，让他们知道，究竟是哪些人换来了抗日战争的胜利，是哪些人用生命换来了我们的美好生活！

是啊，天下兴亡，匹夫有责。我们要从我做起，为祖国的复兴事业做出贡献！

战火中的小朋友：

你们好！看到伊拉克的战争，看到你们正在和亲人逃难，不禁潸然泪下。你们本应该象我一样宁静的在教室里读书，而因为战争的发生，使你们失去了这美好的一切！在报子上，我看到了几张有关战争的照片，我的心情久久不能平静下来。 第一幅照片的名字叫《生命与战火》，图中的小朋友的母亲在逃难的路上旧病发作，瘫倒在地上，小朋友看样子才4岁呀！要是失去了母亲，他还怎么活下去呀！ 第二幅照片的小哥哥睁着一双绝望的大眼睛，望着后面的战火，好象在说：不要打了，我的亲人还在里面呢！ 第三幅照片的小妹妹，我虽然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望战争停止的眼神……………………………… 目睹着一张张照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了战争的残酷。在连连不断的战火里，无数的儿童受到了伤害，失去了家园，失去了亲人，失去了童年的快乐，每天过着不安和痛苦的生活。 啊！让战争停止吧！让全世界的儿童都生活在和平的环境里！我们都不希望再有人因为战争而消失在这个世界上了。

祝你们早日摆脱战争的纠缠！

一个在常人眼里再正常不过的升学过程，在家长眼里，却成为一场没有硝烟的战争。

是什么让小升初如此疯狂?家长说，我需要对孩子负责，只有进好的初中，才可以进好的高中，才可以进好的大学，才可以找到好的工作。而要实现这一切，就必须有各类竞赛证书作为敲开名校大门的砖头。学校说，我需要对升学率负责，只有招到好的学生，才能有好的升学率。如何挑选好的学生，仅仅几分钟的面谈是无法完成，只能靠各类竞赛证书，靠“小五班”。惟一疯狂着却笑着的，就是那些培训机构，赚得盆满钵满。

想要劝家长放弃进好学校，是不可能的;想要劝学校放弃好学生，那也是不可能的。惟一能改变的，只有规则。

首先，要完善小学阶段的评价体系。我们目前评价小学生主要依据的还是《成长记录册》，但上面能反映出来就是优良中差，且优的比例非常高，是否可以建立一个完整的小学评价体系，比如各个年级、各个学期在全区或全市的统一考试中的成绩、排名;参与各项社会活动的记录;参加各类竞赛得奖等情况。这就使得孩子的整个小学阶段有一个客观、完整的评价，给初中录取学生一个可靠的依据，同时也省得家长费心费力去制作各类简历。

其次，要规范初中录取的统一规则。民办初中有自主招生的权利，这不是坏事，每个学校有各自的特色，据此选择自己认可的学生，无可厚非。但录取上是否可以统一规则，比如小学评价体系达到哪一个分数段，加上学校的面谈情况。

因为小学的评价体系是一个长期的综合成绩，面谈是一个临场的发挥成绩，两者结合应该是对一个小学生最客观的评价，也便于学校选对想要的学生。

[以一场没有硝烟的战争为题目作文

电影《明月几时有》将历史上著名的“省港文化名人大营救”还原到大银幕上，展现了平凡小人物在国难当头时的勇敢抉择。面对一场生死未卜的营救行动，小学教师方兰(周迅饰)、神枪手刘黑仔(彭于晏饰)与绅士特工李锦荣(霍建华饰)根据任务随时变换身份，周旋在对敌前线。在片方最新曝光的人物海报中，三位主演的真实身份被推至台前，他们的身后敌人步步为营，剑拔弩张……命运将带他们走向何方?难免令人牵肠挂肚。

在战争的洪流中，周迅饰演的小学教师方兰后来成长为游击队长，作为片中身份变换最为显著的人物，她的际遇最让人担忧。在海报中，周迅用一种静态的从容展现她的美，而她侧后方的日本兵，让人不禁联想到她的出行是带着重要任务的。对于方兰的人生蜕变，她的饰演者周迅坦言这是现实面前的必然抉择，“在那个特殊的历史背景下，相信很多平凡人都能开发自己的潜能，充满力量地保家卫国。”

”时常以硬汉形象出现在银幕上的彭于晏，在电影《明月几时有》中再度提升“武力值”。海报中的他手执双枪，将刘黑仔身上具备的神枪手特质展现无余。对于这样一个动作感十足的角色，彭于晏坦言刘黑仔可以完美呈现年轻人与敌人交手时的状态，“在战争中刘黑仔可以大展他的所长，游刃有余地完成任务。演起来很过瘾。”

海报中，霍建华的“潜伏”状态显而易见，身处大量文件中的他展现出了文艺青年的特性，而窗外的日本兵则在提醒着观众他的处境非常危险。静态的祥和与动态的危机对比鲜明，让人可以直观感受到影片中的紧张氛围。对此，霍建华坦言自己饰演的“李锦荣”有着非一般的淡定，“虽然处在危险的环境，但他仍然保有乐观和幽默感，这点很重要。”

战争，从道义上讲，分正义战争和非正义战争。但是不管是哪种战争，我都不希望发生。因为，战争让人们失去了家庭，失去了亲人，失去了自由，让世界变得不再太平。

据有关史料记载，在第一次世界大战中，有30多个国家、15亿人口被牵扯到战争中，给人类造成了巨大的物质和精神损害，战争历时四年之久。在抗日战争中，日寇惨无人道，烧杀抢掠，我军顽强抵抗，最终取得了八年抗战的伟大胜利，敌军死伤人数约268万人，我军伤亡人数达331万人，人民伤亡841万人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。

从这些满带血腥的一组组数字上，可以看出战争是多么的残酷无情，特别是对那些无辜的孩子。因为战争，很多孩子失去了家园，成了无家可归的孤儿；因为战争，造成食物短缺，孩子们大多营养不良，发育不全；因为战争，使用某些违禁武器所产生的辐射，使那些战后出生的儿童得了白血病和其他怪病……

历史的时针行走到今天，想想我们现在的幸福生活，那是多么的来之不易呀！有多少人为了维护和平、保家卫国而浴血奋战，甚至牺牲生命。如今我们生活在和平年代，成长在红旗下，每个孩子都是家长的掌上明珠。

在今天这样一个和谐美满的大家庭里，沐浴在幸福快乐的阳光下，我们到底该怎么做？你肯定和我一样深深地思考过、决心过，我们应当珍惜现在的学习生活，树立远大的志向，从王二小、小兵张嘎、雨来等那些战争中孩子身上，学习和继承他们聪明机智、勤劳勇敢、爱国爱家的精神品格，牢记历史，不忘过去，勤学苦练，奋力拼搏，以优异的成绩报答父母、报效祖国，创造属于我们新一代更加美好的明天！

春天来了，万物复苏，蚂蚁们都纷纷爬出洞口去寻找食物。冬季非常寒冷，蚂蚁们找不到食物，出去也有被冻死的危险，所以它们一点一点地省着吃秋天好不容易找到的饼干沫。这些饼干沫是在一个孤独的老爷爷家里找到的，还差点被一一拍死。食物也就这么一点点，很快就吃完了。现在春天了，蚂蚁想着应该有很多食物了，但居然都找不到虫子。迎面吹来一股寒气，天哪！是倒春寒。

以前东方冷，食物不多的时候，东方的蚂蚁会来南方找食物，还常常比南方蚂蚁找到的还多。南方蚂蚁一直在嫉妒，现在饥荒来了，看见东方蚂蚁来找食物，就更看不顺眼了。

这天南方蚂蚁发现老人家里有大量的食物，就把食物给搬了出来，不巧让东方蚂蚁看见了，为了食物它们开始了战争。

东方蚂蚁的指挥员让炮手发射出了很多很多的蚂蚁，把南方蚂蚁的军队打得四分五裂。但很快，南方蚂蚁又整好队形，杀了过来。南方蚂蚁的炮手发射的蚂蚁又多又远，直接打入了东方蚂蚁军队的防线。哈哈，这是理所当然的事，用的是进口商品呀！

天上突然发出了一声鸟叫，一只黄鹂飞了下来，开始吃东方蚂蚁。南方蚂蚁一下不知所措，但马上就决定，东方蚂蚁是同类，这时候要互帮互助。它们一口咬住了黄鹂的脚，黄鹂痛的长啸一声，飞走了。

东方蚂蚁再也不和南方蚂蚁争夺食物了，它们开始分享自己找到的食物，快快乐乐的相处。它们明白了只有互帮互助，才会在困难时走出困境。

1937年8月28日，上海火车站受到了日本军队的攻击。

几十架战斗机在天空中盘旋着，而且不停地投出xx，xx落到了地上，地面上立刻炸起来了，人们慌忙的逃跑着，道路上的尸体数不胜数，血流成河。日本的军官用手撑着腰哈哈大笑着说：“今天，我要把中国人全部杀光！哈哈哈。”人们有时气愤又是害怕，越来越多的人被炸死，，一个年龄只有三四岁小孩坐在废墟上面闭着眼睛哇哇哇地大哭着，他的爸爸妈妈被废墟压死了，他十分害怕。战争的硝烟还在弥漫着，战争迟迟没有结束，人们不停的逃亡着。

过了很久很久，战争终于结束了，这个小孩幸存了下来，但是，他已经成了孤儿，他已经无家可归了，他只得到处乞讨维持生计，生活十分的艰苦，他四处流浪着，他的心里十分气愤，他想为爸爸妈妈报仇。可他又能做些什么呢？后来，他由于营养不良得了一场大病，可又没钱治病，终于，，他病死在异地他乡。

战争才是真正的罪魁祸首！真是太可怕，太残忍了！我们不要战争，让和平的信鸽永远翱翔在世界的天空吧！！