0

有关战争的作文推荐三篇 作文怎么写汇集20篇

导语:战火纷飞,硝烟弥漫,多少文明被毁,多少生灵涂炭。战争,在21世纪再度复活。下面是小编整理的一些关于战争的作文,欢迎查阅,谢谢。

浏览

1434

作文

1000

战争的危害作文

全文共 347 字

+ 加入清单

战争是可怕的,像只无情的猛兽,令人憎恨,卢沟桥事变、南京大屠杀、德国纳粹疯狂屠杀犹太人......

这些血淋淋的事实,让全世界陷入了黑暗。战争真是可恨呀!让我们的目光投向两伊战争。这场战争历时8年,伊拉克死了40多万人,伊朗死了60多万人,两国无家可归的难民达300多万人。这场战争让很多人流离失所,家破人亡。战争是多么残酷呀,它夺去了人民宝贵的生命,把我们完美的家园毁灭了!战争总是那么罪恶,我憎恨战争!在科索沃战争中竟然违背国际公约,使用了违禁武器,这些武器不但使无数人失去生命,残留的放射性物质,还使许多新生的孩子,因辐射得白血病或成了畸形儿,我仿佛看到了一个母亲抱着得白血病的孩子痛哭失声......

虽然我们在阳光中读书,在鲜花中奔跑,但是世界并不太平。我期望世界和平,和平之花永驻人间。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:给战争中的孩子的一封信

全文共 343 字

+ 加入清单

亲爱的战争中的孩子

你好!

我们经常在生活中得到你们的消息,我经常替你们伤心,你们这么小,就要承受失支亲人的痛苦,但你们很勇敢,没有害怕,这么小就背起了长长的步枪和敌人做斗争。

我经常会想如果我生活在你们那个家庭该多惨,不会像在这里丰衣足食,你们很勇敢,但你们一定要坚强,你们真的好可怜,如果是我失去了亲人。我肯定没有人那勇气,我怕死。你们每天过着没有饭吃的痛苦,你们每天都要面对着血淋淋的战场。

我希望整个世界都能和平,不然我们都会觉得不公平,这样子对你们太残忍了,我们都向往和平,可和平之神就是没有永驻人间,小孩们,你们不要担心,这么多人为和平而流的血,上帝一定是知道的,他一定会让你们平安。

你们一定要乐观,向往和平,要坚强,我一直在祝福你们。

祝你们平安,健康!

吕天勤

20**年3月29日

展开阅读全文

篇2:一场蚂蚁的战争作文500字

全文共 525 字

+ 加入清单

从前有一个黑蚂蚁王国,每年黑蚂蚁的幼虫都会被红蚂蚁抢去一部分,因为红蚂蚁需要黑蚂蚁来当他们的奴隶,这样他们自己就不用干活了。但是黑蚂蚁的寿命很短,只有1年半到2年,所以每年红蚂蚁都要来抢新的幼虫,等他们孵化了,就当做他们的奴隶。

三年过去了,黑蚂蚁们终于忍无可忍了。他们准备向红蚂蚁宣战,尽管黑蚂蚁们知道红蚂蚁们打仗很勇猛,黑蚂蚁很难打过。但是,他们觉得如果打赢了,黑蚂蚁的幼虫就不会再被红蚂蚁抢走当奴隶了。所以黑蚂蚁就向红蚂蚁写下了挑战书。

果然,没过几天,红蚂蚁们就排着整齐的队伍,浩浩荡荡的来到了黑蚂蚁巢穴前面,有人背着有毒的糖果,有人背着杀虫剂,还有人背着牙签筒准备用弹弓射他们。哪知这时,黑蚂蚁为了防止红蚂蚁进入他们的巢穴,他们把他们的护城河放满了水,所以,红蚂蚁没法走过护城河,爬上城墙进入城堡了。因此红蚂蚁只能在城堡下面跟黑蚂蚁展开战斗。

过了一会儿,红蚂蚁的军官见占不了便宜,就下令:放杀虫剂!黑蚂蚁统帅知道大事不妙,就吹响了号角。只见红蚂蚁后面出现了一片黑压压戴着防毒面具的黑蚂蚁向红蚂蚁们冲去。红蚂蚁们看见黑蚂蚁个个手里面都拿着草编的枪吓得惊慌失措,往各处逃去。等红蚂蚁全部逃散,黑蚂蚁城堡里传来了雀跃的欢呼声:“我们赢了,我们赢了!”

展开阅读全文

篇3:我和时间的战争作文600字

全文共 563 字

+ 加入清单

时间它跑得很快,可我却固执地想要追随。

与时间赛跑从出生那刻开始就已经注定,但似乎我怎样努力,想要追上它的那刻,它便在前方挥挥手跑了个干净。这样的挑衅。我只能与它进行一场战斗。

初三的气氛是浓重的,当初,一下可变跑了没影的学生在这段时间里竟也稳坐在教室里,啃着累积三年的苦涩知识。当然,我也是其中的一个。

每天都在与时间进行着殊死搏斗。可结果却是我一方惨败,只留下时间在我眼眶下方画上的浓重一笔和摆着桌头等我化妆的作业。我只能在房间角落里用一个失败者的姿态叹息。尽管如此,我还是要与它搏斗,也只能与它搏斗。

战胜时间无疑是一件难事,我只能不断地提高我的速度,锻炼我的意识,然后再慢慢向它靠近,然后紧跟着它的脚步。可以不超过它,但绝不能跟不上它!

时间的伤痕在一份份试卷上显露,那是我努力的结果,是我的战利品。我似乎离它越来越近,但还需付出更多的努力。也许我在时间面前摆出一种胜利者的优越。现在我与时间也算是两败俱伤,我在它的约束下完成了越来越多的难题,用光了一支又一支笔,它在我写题时放出一首又一首催眠曲,在课堂上放出瞌睡虫向我发起进攻,但这些攻势我能忍受,直到我对它免疫。

我在加快速度地去越过时间设下的障碍与陷阱,与它进行的战役已经不少,但迎接我的,还有几个月后的第一次大战。当然,与时间的战争绝不会停止,因为我与之战争的时间是一生。

展开阅读全文

篇4:给战争中小朋友的一封信作文

全文共 797 字

+ 加入清单

战争中的小朋友

你们好!我是一名生活在和平环境的中国儿童,我从电视上知道世界上有些地方仍然在战争。

现在,我们又学习了一组关于战争的课文,让我更加深刻地体会到战争是十分可怕的。

我从电视上看到,被子弹击中而死的人不计其数,有的人才也被战争夺去了宝贵的生命,受伤的人群浑身鲜血淋淋。据数据记载,1990年至2003年因为战争全世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤、残疾。这么巨大的数字,可见战争给人类带来无限危害。战争史多么可怕、是多么无情、是多么罪恶!连孩子这样弱小的生命都丝毫不放过。罪恶的子弹,仍旧威胁着娇嫩的“和平之花”。战争对人类来说,就像天大的灾难一样啊!

战争中的孩子,你们现在可能在忍受着饥饿、寒冷,甚至忍受着失去亲人的痛苦,还受到生命的威胁。但是你要坚强,不能丝毫减少你们对和平生活的向往。世界上和我一样向往世界和平的好心人士,一定会帮助你们,生活在和平、安宁的环境里,和我们一样,在学校里读书、踢足球……

战火中的孩子们,为了母亲不在失去儿子,为妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,让我们一起向世界呼吁“维护和平,制止战争!”让那已经迈入二十一世纪的脚步声,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

我也希望拥有13亿人口的大家庭-中国,能够派出几只维和部队,为世界和平贡献一份力量。我相,和平之神一定会有一天永驻人间。只要全世界团结一心,不去抢夺,不去攻击,不去报复,不去仇恨,一切就能和平。和平需要每个人来维护,世界上要是有一个民族不去维护,那么“和平之花”就会因为战争而枯萎、凋谢。所以,自己的自私,就像一双可恶的手,无情的将“和平之花”折断!

祝战争中的孩子能够尽快的和我们一样生活在和平的环境里。早日有一张平稳的课桌、洁白的教室。早日和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天!!!

一个中国孩子

20xx年4月16日

[给战争中小朋友的一封信作文

展开阅读全文

篇5:参观抗日战争纪念馆有感

全文共 699 字

+ 加入清单

阎承煜

今天,我校组织我们五年级全体少先队员去参观中国人民抗日战争纪念馆,我感到很荣幸。

上午9点半,我们到达了这里,刚一进馆,首先映入眼帘的就是一座金灿灿的抗日军民铜铸浮雕,分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀,象征着“把我们的血肉筑成我们新的长城”。仿佛一下就把我们带入了那个全中国军民万众一心的一起抵御侵略的年代,让我们感到无比的庄严,肃穆。

这时,有一位专门来给我们讲解的老师带着我们向馆内走去,首先老师为我们讲解了中国人民局部的抗战标志事件:九一八事变。后来又给我们讲了因为日军1937年7月7日在卢沟桥的侵华罪行,使得中国军民奋起抗战,最终七七事变成为中国人民抗日战争全面爆发的标志。这也是为什么这个抗日战争纪念馆坐落在这里--七七事变发生地:卢沟桥畔宛平县。老师的讲解中最令我震惊的是1938年12月13日,日军占领南京后,制造了灭绝人性的南京大屠杀惨案,杀害了30万中国同胞,听得我们同学们都气得咬牙切齿,十分痛恨那些日本侵略者。老师后来又告诉我们,1938年5月,我们中国伟大的领袖毛泽东毛主席发表的《论持久战》,为中国抗战指明了正确的方向,还给我们讲了东北著名抗日英雄赵一曼等等……

参观了纪念馆后,我们来到一个多功能厅,怀着无比激动的心情唱了国歌和音乐课上学习的《雨花石》,还进行了出少先队队旗仪式,我作为护旗手倍感自豪。

今天,我们了解并见证了中国抗日战争的艰辛历程。我感受到,在国家危机存亡时刻,无数的英雄的无畏壮举令我感动,触动着我;无数的抗日先烈抛头颅洒热血,才换来我们今天的美好生活,我一定要严格要求自己,把中华儿女的无私勇敢爱国精神和不屈不挠的奉献精神继续传承下去。

展开阅读全文

篇6:战争中的孩子们

全文共 568 字

+ 加入清单

大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。

那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。

他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!

[战争中的孩子们作文

展开阅读全文

篇7:有关于战争的作文

全文共 507 字

+ 加入清单

通过阅读《抗日战争》这篇文章,我知道沦陷区就有26个省,500余县市,面积有600余平方公里,人民受战争损害者至少在2亿人以上.从1937年7月7日至战争结束,我军伤亡331万多人,人民伤亡842万多人。我还看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中,青纱帐里,中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。

在《抗日战争》这本书中,我了解了许多着名的英雄人物,如:左权、杨靖宇、张自忠……他们有着中华民族不屈不挠的精神,他们视死如归,保家卫国,是战斗模范,值得我们学习和尊敬。

现在,我们的生活十分美好。可你,是否想过,现在的幸福生活是怎么来的?这可是战士用自己滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!在《抗日战争》中,我了解这段悲壮而可歌可泣的历史,作为一名中国学生,建设祖国,无疑是责无旁贷,却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅,洒热血,用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻,好好学习,成为祖国的栋梁之才,将来振兴中华!革命战士永垂不朽!

[有关于战争的作文

展开阅读全文

篇8:战争场面的作文

全文共 398 字

+ 加入清单

在一片废墟中,周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着,却无人回应。他还没来得及享受父母给他的爱,还没来得及享受童年给他的快乐,还没来得及享受世界给他的美好,就已经失去父母,不复有家。

我不明白,为什么不让世界一开始就那么和平?为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子,又如此大的差别?为什么我们不能一起欢笑,不能一起学习?这一切的一切,都是因为这无情的战争,残忍的战争,可恶的战争,久久不能平息的战争!就是因为有了它,多少英雄,多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁,不是一份投降书换来的,而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的!

和平,是一段美好的时光,是一朵娇嫩的鲜花,是一张可爱的笑脸,是一幅美丽的图画,是万物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鲜的空气,植物失去了灿烂的阳光。所以,维护和平,制止战争吧!

展开阅读全文

篇9:《血战湘江》战争电影观后感

全文共 1727 字

+ 加入清单

由八一电影制片厂拍摄制作的电影《血战湘江》,将于6月30日在全国公映。该片全景式描述了红军付出巨大牺牲血战湘江的悲壮故事,展现了红军将士满怀对革命的无限忠诚、对党的坚定信念,谱写出一部豪情万丈的英雄史诗。公映前,该片已在全国很多地方,为部队官兵和社会各界观众开展了巡映活动。根据巡映期间观众的反映和评价,电影《血战湘江》有三大看点最令人期待。

细节具有极强的真实质感

电影《血战湘江》用现代观念和视听语言呈现战争,每个细节都具有极强的真实质感。片中,伴随着此起彼伏的枪炮声、轰炸声和喊杀声,指战员说话时几乎都是声嘶力竭;持不同观点争辩时,几乎都是在吼叫,尤其是毛xx与李德、博古争辩时,脸对脸、眼瞪眼、拍桌子、摔茶碗,使当时的血战状态更加真实,也为领袖形象的刻画带来了新的风采。在服装和造型上,摒弃华丽色彩,留住真实自然,所有红军指战员都穿戴着破旧衣帽,浑身沾满泥水,头发纷乱不堪,脸上带着血污……

这部影片的真实感还在于对批判教条主义的刻画描写,让观众深刻认识教条主义的危害。比如,博古、李德只知纸上谈兵,使部队陷入蒋介石的圈套,辎重大搬家的决策使红军行动缓慢,选择走大路致使部队在敌机轰炸中伤亡惨重……占据了很大叙事篇幅的激烈血战和惨重损失成为认识教条主义巨大危害的有力证据,让人触目惊心。

在电影中,说:“战士抬辎重走,走得慢还累吐血。”博古说:“那就加快步伐。”朱德说:“走大路,遇轰炸,伤亡严重。”李德则说:“红军不是胆小鬼。”毛xx质疑李德、博古的决策,博古竟然说:“李德是共产国际派来的,他能错吗?”通过这些对话,进一步揭示出,比一个个教条主义行动更可怕的,是其背后的教条主义思维方式,也使对教条主义的批判变得锋利而具有现实的启示意义。

高强度的战争场面非常震撼

《血战湘江》这部军事题材力作,以真实的战争历史为依托,最大限度地还原了湘江战役的真实战况。仅看预告片就可以“痛”感十足,血流成河、炮火连天、焦土四溅……每个镜头都做到了对战争场面的真实展现。在重火力猛烈轰炸中,红军指战员骑马飞奔于战壕间、眼神坚定扣动扳机、高喊“冲啊”等景象无一不让观众感受到震撼。

历史上,湘江战役是红军长征途中打得最惨烈的一仗。影片一开始是雷口关血战,接着是新圩争夺战、枫树脚争夺战、蒋家岭突围战等。不管是阻击战还是突围战,无论是中近距离攻守还是近身搏杀,都拍出了惨痛,拍出了真实,让观众身临其境。影片中很多的摄影机位在之前战争片中较少见到,比如坦克身上的微观机位,尤其高空航拍的垂直机位,让观众瞬间感受到人类渺小,从而突出战争的残酷。

影片全长116分钟,高强度战争场面就占了近70分钟,全程充满强烈而独特的震撼力。据悉,整个摄制过程中战争场面完全是真实场景,没有特效镜头、3D和绿幕,近万名部队官兵参演,使用了2吨多TNT炸药、80多吨汽油,片中随处可见滚滚硝烟和枪林弹雨的画面。几乎所有演员都是在进行着真实的战斗,身上自然呈现出紧张感,为观众展现出的是一幅热血爆棚的战争场景。

红军牺牲的故事感人至深

影片中,每个红军牺牲的故事都感人至深:营长林有国血战中歼敌无数,中弹后与给他当枪架的父亲林裁缝一起倒地,他给父亲整好军帽,两人为是红军的一员而感到骄傲;师长陈树湘受重伤,肠子流出,竟亲手扯断,誓死不当俘虏,捍卫红军尊严……他们每个人都为伟大的长征精神增添了耀眼光芒。

有这样一个场景:一群红军战士穿梭在树林里,唱着不知名的家乡民谣,满怀希望地向前走……当歌声响起的那一刻,会让人有无限感慨:也许这些红军战士在想家、在想念远在家乡的亲人,但什么时候才能回家看看?也许,他们为了自己的信仰,踏上的是一条不归路,但他们却义无反顾。

“现在是危急时刻,没有退路,我们必须英勇献身!”影片中,大战在即,彭德怀给指战员作战前动员的场景撼人心魄。上万将士齐呼:“誓死保卫党中央过江。”陈树湘要求大家:“只剩下一个人,也要与阵地共存亡。”大家高喊:“为苏维埃新中国流尽最后一滴血!”

在电影《血战湘江》中,类似的镜头和故事还有很多,常引人落泪。观看这部影片,我们收获的不仅有震撼与感动,更有启迪,那就是伟大的长征精神和忠贞信仰,在任何时代都能焕发出强大的生命力。

[《血战湘江》战争电影观后感

展开阅读全文

篇10:战争让我们学会珍惜优秀作文

全文共 730 字

+ 加入清单

在地球的某个纬度,战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和震耳欲聋的爆炸声中,弥散着死亡和流血的巴格达,依然彻夜亮着的城市之火,让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动!人类应该永远记住这样的夜晚,记住人心在动荡的岁月是怎样艰难而执著地渴望着和平。

战争让生命变得如此脆弱,一如风中尘埃,一转眼便消失不见。而非典型肺炎的不期而至和香港艺人张国荣的命丧黄泉,让我们再次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问:此生几何?

一些人无声无息地倒下,没有鲜花、没有墓碑、甚至没有人记得。生命仓促得如同一句匆匆的歌词,刚刚开了个头就煞了尾……

而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息;

而生之意志依然在绝望中曲折而坚韧地向上攀升;

而在和平的风中忙碌的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。

我们常常感叹现实的不公,却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持;我们常常空想着自己所没有的东西,却从不踏踏实实地去做一件实事;我们不屑于富人的“暴富”,觉得那不过是机缘凑巧,却从不从别人身上受到启发,从而发家致富;我们日复一日地埋怨没有赶上好时候,却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功?

如果没有战争,也许我们仍怨天尤人着自己的一无所有,然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生命,一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克,想想硝烟里的巴格达,想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔,然后再想想我们,想想和平的阳光和自由的空气就会发觉,其实我们已是如此的富有。

战争摧残了生命,战争也让更多的人看清了生命。战争让我们学会珍惜,因为战争,懒惰和不思进取变得可耻,而我们也终于明白:活着不需要理由,赚取幸福,就从现在开始……

[战争让我们学会珍惜优秀作文

展开阅读全文

篇11:乌云和狂风的战争作文800字

全文共 820 字

+ 加入清单

都说“六月天,孩子脸——说变就变”,这不,早上还是阳光明媚,万里无云;谁知,到了下午,天气却突然变坏了。

“呼——”气冲冲的风从远处揪来了一朵乌云,两者似乎都要争夺这晴朗的天空,纠缠在一起,互不相让,要斗个你死我活。乌云把自己的身躯无限地舒展,吞噬着阳光;狂风怒吼着,把残枝败叶都卷上了天。

也许乌云忍受不住这样的“文斗”,它首先发狠了!只见无数豆大的雨点从云朵里迸射而出,不知疲倦地袭打着世间的一切……狂风也不甘示弱,挽起衣袖,挥了挥手,无数花草竞相折腰……

乌云生怕被狂风占据丝毫上风,狠狠加大了打击力度。稠密的雨点儿仿佛是精钢打造一般,砸在走廊的铁栏杆上,发出了清脆而又铿锵有力的声响,这是钢琴;锤在教学楼的水泥地板和墙上,一声声夹杂着混沌的原始之音激射而出,这是大鼓;打在大树的绿叶上,干脆利落的音符畅快人心,这是吉他……好一场美妙精彩的雨中音乐会!

狂风真的怒了,但却笑了起来,就这么点儿力量就想击败我?它停止了进攻,鼓起腮,准备发动最狂暴的一击。

死一般的寂静。整个天地仿佛在等待着它施展出这绝天霸地的一击。“呼轰隆——”他开始发力了!顿时,仿佛有十万天兵天将在高空之上呐喊,声势浩大!仿佛又有百万雄师齐声呐喊于云端,威势逼人!又如一道道惊雷响彻天地,令人心惊胆战……狂风啊,这就是你的力量么?它们施展着浑身解数,全力冲击着对方,直斗得天地失色,日月无光!

渐渐的,乌云累了,豆大的雨点儿不知所踪,也许化成了水雾吧,慢慢的散落而下;狂风也累了,只有飞舞的树叶能描画出它的轨迹……

花儿小草终于抬起了头,喘着粗气。

“要不,我们讲和吧?大家都别争这晴空了。”乌云说。但它却没有注意到,晴空已不复存在。

“好,反正大家都累了,这么折腾下去也不好,我们就收手吧。”狂风说。

于是,它们远去了,丝毫不顾它们的“战场”。只有被打弯了的树儿,和饱受惊吓的鸟儿诉说着刚才发生的一切。

它们向谁诉说呢?阳光呗。这时,太阳已经回来了,抚慰着万物,清新的空气也扑鼻而来。

展开阅读全文

篇12:洗碗带来的战争初中作文700字

全文共 722 字

+ 加入清单

早上,为了洗碗的事情,教育了弟弟一番。他开始表现地很反抗!

妹妹一直是那个洗碗的人,我也是那个从小就不沾水的人,弟弟亦是这样,妹妹经常抱怨说,我明明身体没有以前那么糟糕了,为什么还不帮忙洗洗碗之类的。我抱怨弟弟说,都那么大了,为什么连一件家务活也不干!

早上因为妹妹有事,我当着妈妈的面跟弟弟说,今天的碗他洗了,因为其实这个暑假,每天我都坚持洗碗了的。然后弟弟表示不愿意。他问我妈说有什么奖励,我妈妈说那得问我,我说她不是为我洗碗,是为了自己洗碗!

妈妈应该也是从我这句话中领悟到了什么吧,开始教育弟弟说,做家务不是谁谁谁的特定工作,每个家庭成员都应该分担的!不是为了谁工作的。但是弟弟还是没有愿意!

一直拖拖拖,最后是我自己去洗,洗了一半发现我忘了淘米,所以让弟弟帮忙洗碗,结果她一直不愿意,最后在我的再三要求下,才很懒散地起来了。

其实并不是弟弟一定要帮忙的,如果他可以把时间放在学习上,俺么我想我也愿意像爸爸那样,完全纵容他,只是,不能。他现在的日子是这样的,每天一大早起床第一时间是问我妈说开电脑,即便我妈说不可以,他也一定要问到我妈无奈地说好。然后就一直盯着电脑屏幕看,除非我们要用到他会让出来,要不然他一整天都呆在电脑屏幕前,然后我们要用到电脑的时候他就拿起手机玩游戏。就这样的情况,然后一天就结束了!

这段时间爸爸也开始每天晚上要入睡前都耐心地跟他说一大堆的道理,但是他似乎从来就没有听进去!我当然火了,我爸他脾气好,一句道理可以说很多次,我当然做不到,所以今天好好地教育了他,跟他说了一大堆大道理,甚至威胁他说如果他这样叛逆,我就要拍照发给准班主任!

只是,开始意识到,我是一个姐姐,不可以让一个弟弟坐以待毙!

[洗碗带来战争初中作文700字

展开阅读全文

篇13:田里的战争作文

全文共 605 字

+ 加入清单

八岁那年,我们在稻田里玩耍,有时挖起泥土来做泥人,有时做一些汤圆似的小球,我们玩的很无聊。

克崇恍然大悟地说:“我们用这样的小泥球来打仗,怎么样?”我问到:“没有隐蔽的地方,那会把衣服给弄脏的。”我们四处看了看,看见稻田里有许多的稻草,我们就用稻草来作“碉堡”。

战争的有洪克崇,洪磊,赵华宇,洪伟和我,曹威等几人,每方正好三人,我和曹威,赵华宇一个战队,人分好了,对方各占领一方“根据地”。然后,我们伏下做好了备战的准备。

一声“开战”大家都隐蔽的非常好,并且高度警惕着对方的行踪。真有点抗日战争时期的那种感觉,心里咕咚咕咚的跳个不停。但只要有机会,我们就会果断出击,用泥弹攻击对方。我没记错的话,曹威好像把洪磊的腿击中了一下,我们笑的前俯后仰。当然,对方也不甘示弱,连续发动了几次凶猛的攻击,我和赵华宇不小心中了弹,对面的“敌人”个个脸上笑开了花。

战争持续了一个多小时,我军冒着枪林弹雨,奋勇前进,穷追猛打,终于把敌军的根据地给捣毁了,取得了伟大的胜利,为此我们也付出了巨大的代价,我们三位英雄战士都光荣的负伤了。但胜利的喜悦是隐藏不住的,它都展现在我们的脸上了。

这场胜利来之不易,通过这件事,让我联想到当时红军抗日是多么的艰难,为胜利不知要付出多少泪水和鲜血啊!我们只是玩耍而已也感觉到击倒对方多么不容易啊!所以,我们要爱护革命的成果,保卫国家的安全,决不让任何不法分子来破坏我们美好的家园。

[田里的战争作文

展开阅读全文

篇14:雨与叶的战争作文350字

全文共 348 字

+ 加入清单

今天,我们正专心致志地上课。突然,外面传来一阵阵呼啸声,同学们都被这声音给吸引住了。我们从窗内望去,只见几片落叶在空中翩翩起舞,同学们异口同声地喊:“哇!”张老师让我们去外面看看下前的情景。

来到教室外,我看见乌云从四面八方赶来,就好像是来行军打仗一样。这些叶子也是不甘示弱,它们借着风的力量,向云发出战书。乌云先发制人,把豆大的眼泪向下抛洒,叶子军团的不少虾兵蟹将被打败了,四处飘散。它们一看形势不妙,立刻把剩下的兵将撤离到安全区域,走廊内、教室里都有它们的身影。它们讨论着新一轮的战斗计划。两军交战,殃及池鱼,校园的花盆被吹翻了,几根树枝叶被打断了。

雨过天晴,战斗结束了。虽然叶子获胜了,但也死伤无数。阶段性的战斗结束了,乌云暂时退兵,树上的叶子在拼命的吸取养分,双方都时刻准备着下一场战争

展开阅读全文

篇15:平北抗日战争纪念馆观后感

全文共 1004 字

+ 加入清单

为开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,科技信息处于7月20日组织全体党员干部参观平北抗日战争烈士纪念馆,缅怀革命先烈,共忆峥嵘岁月。

平北抗日烈士纪念馆曾是平北地委和平北军分区司令部所在地,现为全国百家爱国主义教育基地之一,由烈士陵园、纪念碑和纪念馆三部分组成,展示的是1933年3月至1945年9月间,平北军民反抗日军侵略史实。馆内展览包括“日军侵占冀热察边区”、

“创建平北抗日根据地”、“反扫荡反蚕食反‘无人区’斗争”、“攻占张家口,光复平北”等八部分内容。大量珍贵图片和平北军民使用的武器和生活用品等文物,深刻揭露了日本侵略者给平北人民带来的深重灾难,生动再现了当年平北抗日军民与敌人英勇战斗场面,讴歌了平北人民反抗侵略的爱国主义精神。纪念碑正面是由聂荣臻元帅亲笔题写的“平北抗日战争纪念馆”,背面是彭真同志题写的“平北抗日战士永垂不朽”;步枪刺刀的造型,寓意平北军民的用生命和热血铸成的铜墙铁壁以及同敌人血战到底的英雄气概。

漫步在青山翠柏掩映的陵园,风吹树梢沙沙响,大家仿佛又回到了当年中华儿女英勇抗击日寇、浴血奋战、气壮山河的现实场景,耳边隐约回响起了当年“奋勇杀敌,还我河山”的怒吼声。回想起我们的生活,现在大多年轻党员大多从小家庭条件优越,成长在党和国家创造的和平年代中,享受着安逸奢侈的生活,就像温室里的花朵,没有经历过血雨腥风和苦难挫折,导致现在我们年轻党员不能感悟到共产党在奋斗过程中所经历的辛酸苦难和创立所担负的历史使命,对其理想信念不能深入了解,更难以在生活中真正践行。看到纪念馆中年轻小战士为国捐躯的英勇事迹,我感到自愧不如,是他们用血肉之躯化作基石铺就了我们今天通往和平、幸福的道路,同样身为年轻人,在现在美好生活环境下,我们更应该严格要求自己,加强思想理论武装,持续深入、认真系统地学-------中国特色社会主义思想和党的十九大精神,严格要求自己遵守党的政治纪律和政治规矩,进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。发扬优良作风,一要坚持抓落实、求实效,对党组织交办的各项任务细化实化具体化,确保抓一件成一件。二要坚持事不避难、义不逃责,时刻保持搭起袖子加油干、甩开膀子使劲干的精气神,追求高标准、更完美。三要倍守共产党员价值观,始终把群众冷暖记在心上,深入群众中解决实际问题,在平凡的工作岗位中脚踏实地做好自己的本职工作,与时俱进,创先争优,为公司科技事业发展奉献力量。

展开阅读全文

篇16:战争的词语解释

全文共 2061 字

+ 加入清单

1、兵拏祸结:战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。

2、兵慌马乱:形容战争期间社会混乱不安的景象。

3、刀枪入库:没有战争,不用武备;和平麻痹,解除武装,不作戒备。

4、洗兵不用:兵:兵器。洗净兵器。收藏起来,不再使用。比喻停止战争。

5、龙战鱼骇:比喻战争激烈。

6、黩武穷兵:黩:随便,任意;穷:竭尽。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

7、息兵罢战:停止或结束战争。

8、穷兵黩武:穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

9、罢战息兵:停止或结束战争。

10、轻动干戈:轻:轻率;干戈:古代兵器。轻率地动武挑起战争。

11、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

12、兵革之祸:兵革:兵器战甲,引申为战争。指发生战争。

13、兵连祸结:兵:战争;连:接连;结:相联。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。

14、刀痕箭瘢:刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

15、伐罪吊民:伐:讨伐。吊:慰问。讨伐有罪,拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。

16、金革之声:金革:兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。

17、铸甲销戈:销熔铁甲兵器。借指结束战争,实现和平。

18、启羞兴戎:启:开;戎:战争。因说话不谨慎而招致羞辱挑起事端。

19、龙战玄黄:比喻战争激烈,血流成河。同“龙血玄黄”。

20、金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

21、倒戢干戈:把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。同“倒载干戈”。

22、休兵罢战:休、罢:停止。停止或结束战争。

23、兵戎相见:兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。

24、止戈散马:停用兵戈,放还战马,意指结束战争。

25、偃武櫜兵:停息武备,不事战争。同“偃武息戈”。

26、兵戈抢攘:兵戈:武器,指战争;抢攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

27、连天峰火:烽火:古时边防报警点的烟火,比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

28、龙血玄黄:比喻战争激烈,血流成河。

29、兵戈扰攘:兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

30、风尘之警:指战争或骚乱的警报。

31、锋镝之苦:锋:刀或剑的尖端;镝:箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。

32、金戈铁骑:比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

33、偃武息戈:停息武备,不事战争。

34、金戈铁甲:比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

35、非战之罪:不是战争本身的罪过。一般用来作为战争失败开脱罪责之辞。

36、破斧缺斨:斧、斨,泛指兵器。形容战争中必须付出的代价。

37、兵革互兴:兵革:兵器衣甲,比喻战争;兴:发起,发动。互相发动战争,战乱相继发生。形容时局不安定,战乱频繁。

38、枕戈寝甲:枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

39、偃甲息兵:甲:古代作战时穿的护身服。兵:兵器。停止战争。

40、穷兵极武:穷:竭尽;极:用尽。极力使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

41、烽火四起:战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁,四处有敌人进犯。

42、流血浮丘:流的备可以把山丘漂起来。比喻战争中死伤的人极多。

43、宿将旧卒:指久经战争的将领和士兵。

44、有事之秋:指战争或多事故的年头。

45、休养生息:休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

46、兵连祸深:兵:指战争。战争连年不断,灾祸持续相结。

47、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

48、风尘之变:风尘:比喻战乱。指战争的灾乱。

49、偃武休兵:停息武备,不事战争。同“偃武息戈”。

50、连天烽火:烽火:古时边防报警的烟火,比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

51、久经沙场:指长期经历战争的考验。

52、甘为戎首:甘:情愿,甘愿;为:做;戎:军事,征伐;戎首:挑起战争的人。甘愿当战争的主谋。

53、烽火连年:烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。

54、偃革倒戈:指停息武备,不事战争。

55、大动干戈:干戈:古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

56、手中败将:在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

57、磨盾之暇:暇:闲暇,余暇。指在战争的余暇。

58、诉诸武力:诉:诉讼。武力:军事力量。指用战争来解决冲突。

59、首唱义兵:唱:通“倡”,带头;兵:战斗。首先发动正义的战争。

60、来好息师:招致和好,停止战争。

61、止戈兴仁:止:停止。仁:仁政。停止战争,施行仁政。

62、倒载干戈:倒:把锋刃向里倒插着;载:陈设,放置;干戈:古代的两种兵器,泛指武器。把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。

63、勤兵黩武:黩:轻率。滥用武力,肆意发动战争。形容极端好战。

64、白骨露野:露:暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

65、以战养战:利用战争中获取来的人力、物力和财力,继续进行战争。

展开阅读全文

篇17:战争与和平二年级作文

全文共 265 字

+ 加入清单

一次一次,反反复复,永不完结,

战争,世人都憎恶的恶魔,它张着满口臭虫的血淋淋的口,贪婪的眼神将黑洞的眼珠挤出灰黑的眼眶。无论我拜跪,还是反抗,只有往火炕里跳,才求忠烈终生。

我在黑暗中,追寻和平的影子,可暗中总是无影,有影便回到阳光。我在幻梦里,探寻和平的歌声,可梦里总是无声,有声便回到现实。

我厌倦阳光,继续在黑暗中追寻和平的影子。我厌倦现实,继续在幻梦里探寻和平的歌声。

和平,一个遥远的地方,是我怎么也到达不了的地平线。战争,一个残酷的世界,是我怎么也逃离不了的迷雾宫。

梦中,我看见我泪尽而毙,刹是惨不忍睹。却仍逃不出这个牢笼。

展开阅读全文

篇18:战争中的孩子的作文

全文共 444 字

+ 加入清单

1937年8月28日,上海火车南站人格外地多,人们拎着许多大大小小的包,匆匆忙忙地赶火车,想离开这个地方。他们已经得知了一个消息:日本会来攻打上海。

在人群中,有一位年轻的母亲抱着两岁多的男孩在徘徊不定,她没有火车票,但并不想放弃离开这里的机会。

“轰!轰!”只见几枚炮弹落在了不远处。候车室被炸毁了,空气中弥漫着尸体被烧焦的味道。人们知道大事不妙,惊慌失措地奔逃着。孩子的母亲也紧紧抱着孩子飞奔起来。

又是几枚炸弹飞来,上海火车站没了往日的光辉,一地的炸弹弹片、钢条、木板、建筑碎片,到处都是哭声和呻吟声。原本无比繁华的火车站变成了废墟,变成了惨痛的人间地狱。然而,日本军的轰炸却还在继续。

突然,孩子的母亲发现一枚炸弹向她飞来,要逃,已经逃不掉了。于是她奋力把孩子往空地上一推,喊了一声:“孩子,你一定要勇敢的活下去啊!”然后她转过身,用自己的胸膛迎上了炸弹!只听“轰”的一声,这位伟大的母亲倒下了。

那孩子似乎明白了什么,撕心裂肺地哭喊着:“妈妈,妈妈!”然而,他却再也听不到妈妈的回应了……

展开阅读全文

篇19:无情的战争

全文共 309 字

+ 加入清单

一次偶然的机会,我看见了一张旧照片,上面印着1967年8月28日时日本侵略中国上海火车站时的真实情景。

照片上,繁华,热闹的街道变成一片废墟。到处是残破的房子,满地的碎瓦,地上还有一个孤独的小男孩。

这个只有二三岁大的小男孩坐在废墟里哭,他的爸爸妈妈呢?他为什么哭?一连串的问题使我迷惑不解。也许,他的爸爸妈妈为了保护她而被日本侵略者用大炮炸死而牺牲的。

我想,这个记者拍完后一定会帮助这跟小男孩,把它养成一个对社会有用处的人。为新中国的建设作出贡献。长大以后,我也会想别的孩子伸出援助之手。

我又想,还有其他地区的孩子也无家可归,四处流浪,要是世界能和平,那该多好啊!那些无家可归的孩子多么渴望和平啊!

[战争为话题的作文八篇

展开阅读全文

篇20:战争英雄

全文共 1047 字

+ 加入清单

英雄人物,多么耀眼的字眼,想到英雄人物,“雷锋”这个名字就浮现在我的脑海中。也许,他就是我崇拜的英雄了吧。

雷锋,是一个家喻户晓的人。但也许我们并没有很深的了解他。他的高尚人格,精神品质都值得我们学习。他用小小的肩膀,为人们抗起了一片天;他用矮小的身躯,为人们开辟出一条条道路;他用和蔼可亲的面容,温暖了人心。他为别人想得太多,但为自己考虑地却少之又少。

雷锋出生于一个贫穷的农民家庭,原本有一个圆满的家庭,但由于生活和战争,他七岁就沦落成孤儿。童年的他也就不像其他孩子一样,无忧无虑。他很成熟,懂得礼貌,懂得知恩图报。他看得起穷人,虽然他不能为人们做太多事,但他人就竭尽全力,帮助邻居做一些家务活。从小他就有远大的志向,他一直坚持着,为着自己的梦想而努力。

他很尊重劳动人民,因为他觉得:世界上最光荣的事情就是劳动,世界上最体面的人就是劳动人民。他觉得劳动是快乐的,他并不像其他人一样觉得劳动就是自甘堕落。他热爱劳动,就像沙漠里的人热爱水一样;他热爱劳动,就像花儿热爱绿草一样;他热爱劳动,就像小鸟热爱展翅飞翔一样。

雷锋的一生是美好的,他无私的做了许多好事,默默地帮助了许多人。从小就住在邻居六叔奶奶家里,有空时,就帮助奶奶上山砍柴。后来,由于当地的柴山都会有人霸占,地主看不起穷人,就不让穷人上山去砍柴。但雷锋并没有就此放弃,他毫不惧怕地上山去砍柴。一次他上山去看柴,正好遇见了地主。地主顿时火冒三丈,指着雷锋破口大骂。雷锋面对困难并没有妥协,他更加沉着冷静。地主要雷锋把柴运回家,并抢走了他的柴刀。雷锋见势,愤怒地想夺回柴刀。但地主依然很野蛮,一点怜悯之心都没有,不但没有没有还给他,还举起刀在雷锋的手上砍了三刀。当时的疼痛让雷锋几乎快要昏厥,鲜血顺着伤口滴在了地上。雷锋并没有哭“男儿流血不流泪”这句话深深印在他的心中。一路的跌跌撞撞,一路的鲜血。他坚持着,心中的信念,让他忍着疼痛,坚持着回了家。口中默念着“总有一天,我一定会报仇的!”从此雷锋就更加努力工作了,依然为人们服务。

雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民中去。”是啊,雷锋用他短暂的生命,为人们无私的奉献着。他为人们付出的太多太多,自己却所求的却太少太少。他真的很伟大,他以革命利益为重,为党的事业献出了自己一切。现在的我们出生在和平的年代,我们应感到幸福,我们应该好好学习,向伟大的他们学习。处于青春时期的我们,应该把握机会,珍惜现在所拥有,不要等到失去以后才懂得珍惜。

展开阅读全文