反对校园欺凌作文(经典20篇)

近年来，校园欺凌案例不断出现在公众视野，诸如，不堪入耳的谩骂侮辱、手段暴力的撕扯打斗，发生在中小学生之间的暴力事件频繁被曝出，并引发舆论聚焦。

其实，就在教育部发布此次专项治理通知之际，重庆彭水一初中生被同学持刀捅死的事件就持续引发社会关注。据当地官方通报，4月28日13时许，桑柘中学学生沈某(男，14岁)与同校学生赵某(男，15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。

重庆此起校园暴力事件并非孤例，4月22日晚，有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频，视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中，女生被掌掴32次，其间一直没有反抗。事件一经媒体报道，便引发公众热议。

4月25日，湖南永州市道县政府官网通报称，掌掴女生事件系琐事引发，目前已对涉事的多名学生进行处理，其中，3人被处以治安拘留，另4人管教。

诸如上述校园欺凌事件并非偶发性的出现，近年间，中国校园暴力呈现频率增加、结果恶化、涉事人员低龄化等趋势。有媒体统计，仅20--年，媒体报道的具有一定社会影响的校园暴力事件就有近百起，其中以发生在未成年学生之间的暴力行为居多。

校园欺凌事出何因?

今年4月，由21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(20--)》曾根据20--年被媒体报道的校园暴力案件，对中国校园欺凌现象进行了综合分析。

按照报告给出的研究结果，近年来，校园欺凌现象在中国发生的地域范围十分广泛，覆盖了绝大多数省份，且城市农村均在其内，频次十分密集，绝对数量巨大。

具体来看，报告分析，现有案例大多数发生在学校外人烟较少的地方，在学校内的多在教室外，如操场或走廊。发生时间是课间或者放学后;绝大部分的欺凌案件均为多(欺凌者)对1或少(1至2人)，受欺凌者在曝光视频或文字描述中多选择沉默和忍受，不告诉老师，也不求助于家长。

对于校园欺凌事件的起因，报告列出的原因包括欺凌者看对方不顺眼，因为觉得对方长得丑，或者怀疑对方跟自己喜欢的异性走近一些，还有因为对方失误踩到自己等等，原因众多，且千奇百怪。

其实，随着校园欺凌事件曝光频度的增多，社会舆论也开始聚焦这一现象背后的深层原因。在舆论针对校园欺凌案件的原因分析中，诱发未成年人实施校园暴力行为的原因多元。如家庭、社会成长环境中负面因素影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够等等。

那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。

刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀!”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花!

“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。

啊!冬天的校园!

今天是星期天，一大早我就起床去学校了，因为今天是我们学校第十九届运动会开幕。

到了学校，我们排好队去运动会场地。虽然一路上飘着蒙蒙细雨，但是同学们的劲头都很足，一路上都兴致勃勃地讨论着谁能得冠军。我也期待着自己能够获得好成绩，因为我也是实心球的运动员之一。

到了场地，开幕仪式过后，比赛就一轮轮激烈地开始了。虽然还没轮到我，但是听着场地上此起彼伏的加油呐喊声，我感到了前所未有的紧张。等了很久，终于，实心球的比赛开始了。我先到场地点了名，然后排队等待，我是第四个，前面的选手发挥得都不错，这让我感到了压力。轮到我了，我先拿起了第一个球，把它夹在脖子那里，深吸一口气，然后一鼓作气，使劲扔了出去，一看，只有四米多，我不气馁，紧接着拿起第二个球，咬紧牙关往前扔，这次扔了五米，最后一个球了，我平复了一下心情，拿好球用尽所有的力气扔了出去，可是还是只有五米。我的成绩没有超过前面几位选手，顿时觉得有点沮丧，妈妈过来安慰我，说：“别灰心，尽了自己最大的努力就行了，下个学期还可以参加的。”我听了，默默地点了点头。

这次运动会我虽然没有取得很好的成绩，但是今后我一定会努力锻炼，争取在下届运动会有出色的表现。

春天悄悄的来到我们的身边。柔和的阳光带来暖和的风儿;暖风抚摸的大树，大树兴奋的冒出了芽儿;暖风吹动了桃树，桃花红艳艳的挂满了枝头;风儿吹到我们校园，学校便成了人间天堂。

草长莺飞二月天，此时正好是二月了。暖风吹动了花草，校园花圃中，那一丛丛、一簇簇的小草围成了圈，它们就像一位位英勇顽强的士兵，站在那儿，防守着我们的成长之地。暖风抚摸着大树，大树慢慢的抬起她的头，和自己的伙伴点缀着校园;特别是哪开的热烈的桃树，在阳光下像是红宝石似的惹人喜爱。小鸟叽叽喳喳的在大树的枝头上欢叫，追逐着。蔚蓝的天空像刚擦洗的玻璃似的一尘不染。校园里又传来熙熙攘攘的读书声，动听的笑声。我们这些苗苗，吸取园丁拨下的化肥。

校园一切都苏醒了，春天是万物复苏的季节，是欣欣向荣的季节。

我有一个乐园，我在这里学习与玩耍，它就是学校。

我的校园很美丽，有花有草。

叮铃铃——，下课啦。同学们纷纷冲出教室，好像飞也似地来到操场，玩起游戏来。学校这个巨大的“城堡”顿时热闹起来，好像在举行大会呢。

叮铃铃——，上课了。同学们又像一支离弦的箭，飞也似地冲进了教室。一眨眼的时间，学校安静得连一根针掉到地上都能听到。

教室里，每一位同学都在努力学习，老师每提一个问题，同学们都完整的回答。

我最喜欢在课间玩耍，随着下课铃声，我和小伙伴们争先恐后地下了楼。我们开心地玩起了猫抓老鼠。“小明抓”我边跑边喊。小明想到一个主意，他守在洞口，想看我们一出来就抓住我们......

这就是我的乐园，一个美好而又愉快的地方。

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但发生在学校的那件事却始终让我记忆犹新，过了许久我还是能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，使让我受益不浅。

那天下午，”叮铃铃“上课了，可是不知怎么回事，有一位同学突然呕吐起来，我转头一看原来是小红啊，老师关心的询问她怎么回事，小红这时才告诉大家：她是为了不拉下功课，带着病来学校上课的，实在忍不住，所以呕吐。看到这一幕的同桌小陈连忙跑去取扫帚来打扫呕吐物，班长不等老师吩咐就赶紧给她递去小手帕，小亮见了也去拿拖把，就连平时表现最调皮的小明也自告奋勇的对老师说：”老师，我去打水拖地!‘’说完便急急忙忙的去找桶到洗手间打水来拖地。其他的同学也在老师的安排下搀扶小红到学校医务室，打开水给小红漱口……在大家同心协力的帮助下小红很快就止住了呕吐，教室也被同学们打扫的干干净净，小红激动地说：“谢谢大家。”同学们不约而同地说：“我们在困难面前难道不应该互相帮助吗?你的事就是我们的事，这是我们应该做的呀!”。这时，老师也面带微笑地说：“同学们，你们今天的表现非常好，你们这种团结互助的精神可要好好保持下去，这样我们502班就会是一个温暖的大家庭。”

这件事也许在别人心里很渺小，但对我的触动却非常大。因为这充分表达了我们502班集体的乐于助人、同窗之情精神。

亲爱的同学：

同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢?

构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮;让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光!

xx学校

xx年xx月xx日

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 I have a beautiful campus. There are not only delicate flowers, grass and trees on the campus, but also the lively figures of classmates.

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的……

夏天来了!小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福!

从九月的第一天开始，我的心情就无比激动，因为我要去新学校上学了。

新学校——镇江科技新城实验学校建在经十二路的旁边，这里的一切都是新的，新校园、新校长、新老师、新同学，不止这些呢!连学校的名字都能读出一个“新”字来。

走进校园，高大的教学楼立刻映入我的眼帘!花坛中央的喷泉像是要冲上天一样，花坛里的花，五彩缤纷，可漂亮了。道路的两侧载满了高大的树木，亭亭玉立，可威风了。告诉你吧，我们学校的路灯是借助太阳能和风能发光的，先进吧?!

我的语文老师是朱老师，数学老师是姚老师，英语老师是殷老师，我很喜欢我的老师。我还有27位同学，他们的名字一下子是说不过来的，不过，我挺喜欢和王嘉乐、胡晨阳一起玩，她们的学习成绩可好了，我暗暗下决心：向她俩学习。我爱我的学校!

并没有耐着性子把整部动漫一点一点看完，却再也鼓不起勇气将它再看一遍，总莫名地觉得SD并不是一部单纯的后漫，因为它带给我很多很多的思索和震撼.

是甜蜜吗?故事开头言叶和伊藤小心翼翼地互相爱慕，在列车飞速划过的瞬间单纯又稚气地表白然后拍拖，是不是像极了我们青葱岁月里都曾经做过的傻事呢?

“诚君是我的男朋友” 印象中的言叶总是把这句话挂在嘴边，因为她是打心眼里喜欢着这个男孩，像每一个青春少女一样渴望着一段

“牵手奔跑在森林深处，在冰山下搭个火炉诉说故事”

的爱情.伊藤似乎给不了这样的爱情，他是一个不折不扣的白痴，压抑着心中的想法不敢表达，自以为是地做着开心的事.可是，那又怎么样，言叶依旧毫无波澜地喜欢着他，用她自己的方式珍惜这种感情，我们好像看到了这个女孩异于常人的温顺和善良，毫不防备地对待着这个世界.

我们的渣诚好像等不了， “不知道从什么时候起，我想要的不仅仅是这些” .

是曲折吗?不得不说，曾经的伊藤是善良的，尽管有些懦弱，所以才会有那么多的女孩喜欢他，或许因为他的温柔，或许因为他的单纯——直到西园寺的出现.

世界是个让人难以捉摸的角色，开朗，热情，大方又敏感多疑，封闭自己.

我们不可否认世界也是深深喜欢着诚的，并且已经达到了一种几乎病态的喜欢，以至于做了许多许多的错事，而就是这些事，彻头彻尾的激起了男主内心里压抑了太久的欲望，这也正是渣诚的开始.

那么，诚是真的喜欢上世界了吗?或许是吧，和世界在一起很轻松.”

因为在和言叶的交往中他感觉到好累，他要为一个女孩花费很多的心思和精力，他还是做不到，哪一段爱情不需要付出呢?相反，世界是一个让伊藤很容易得到的女孩，不需要揣摩心思，不需要小心翼翼.

是不是男主病态的欲望让他产生的“喜欢”的幻觉，又或许，他根本不明白什么叫做‘’喜欢‘’.是爱吗?我们不得而知.

我们的校园是一个充满活力，充满快乐的地方。

走进校园大门，映入眼帘的是一排排的文化墙，上面刻着国学经典的内容，可以让我们品国学经典，展中华风采。品中华文化，传承民族精神。千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。

再往里走，一个宽阔的大操场展现在我眼前，操场上白雪皑皑，覆盖在塑胶草坪上，如同白色的地毯，踩上去发出一阵阵咯吱咯吱的响声。在操场的东面有一个篮球架，南面有一个升旗台。在下课的时候，我们会在操场上玩耍。再往前走就是我们的教学楼，走进教学楼，偶尔还会传来同学们朗朗的读书声，在每一个楼层的暖气上都铺着蓝布，还有每个水管上都缠着绿叶子，像一棵健壮、粗壮的大树。在长廊的墙壁上，是一些同学们画的画，还有同学和老师、校长的合影，每个班的白板上都是同学们辛苦画的，时时刻刻激励着我们向他们学习。

校园里的美景，给了我们很多的快乐，也是我们的校园更加充满了青春的活力，我爱我的校园。

记得三年级时，有一次老师正在上数学课的时候，竟然有一位同学像“趴趴熊”一样趴在桌子是睡着了，那时大家都没发现，因为他坐在最后一排，不过那时老师已经发现了，老师放轻脚步走到他的身边，并且举起手上的数学课本，像打蚊子一样往他头上一拍，立刻瞌睡虫全部死光光，这时其他同学哈哈大笑，“趴趴熊”同学红着脸被老师罚站了。

四年级时，又发生了一件令我觉得很好笑的趣事。某日上芭蕾课，有位同学在做最后一个肚子的动作时，却忘记张开她那明亮的双眼，老师看见后，叫他再重覆做一次大家看，老师说：“他做的动作很像躺在椅子上睡着的天鹅。”同学们忍不住大笑了起来，连那位“睡着的天鹅”也不好意思的跟着笑了。

校园里或同学间相处的有趣事情，让我觉得上学是一件很快乐的事，除了可以学习到非常丰富的知识和做人处事的道理，还可以练习我喜欢的跳舞，学校真是一个让人感到安全又好玩的学习环境。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来，再轻轻落地的时候，我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。

多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地，有人说：学习是一件非常极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。

校园生活是多姿多彩的，每天早上7点半，我们都会开始读书，为校园拉开序幕，听那朗读的一字一句，每个班似乎都会传来中文的或english的读书声，抑扬顿挫，有时还会发出一阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声，又为读书声色增色不少，为校园增添了不少乐趣。

早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间，每节课有着不一样的老师给我们讲课，每节课教的内容都是新的，我们都认真的听着，记录着，思考着。整个课堂上,老师讲的生动，同学高兴，毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间，是我们最快乐的时候，大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西，看看窗外的风景，使自己的大脑一下放松，心态放平。

最有趣的要数体锻炼课的时间，我们可以在操场上尽情地玩耍着，每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏，有的班同学是打篮球，那场篮球情景，太刺激了，，大家小心翼翼的玩耍着，快快乐乐的“闹了”一场，有的班同学是打排球，你抛，我接，考验的是两个人的配合及默契，他们玩的可好了，还有的班同学一起做仰卧起坐，数数可以做多少下，你多，我少，不会生气，怨自己不争气，怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑，为校园增添了一个快乐的氛围。

忙碌了一天即将过去，迎来了一节自习课，同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流谈论，有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

一天的校园生活就这样结束了，每个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鲜花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它却是我的校园生活，它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。

校园的桃花总是灿烂的，校园的日子总是充实的，校园生活是纯真的。

有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂!

然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来;有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来;课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的.、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

在这个光辉(光灰)的小城镇中，有一个占地面积较大的学校，在四川你可别小看这么一个小城镇，环境污染可不小。但这个校园却不一样，虽不说纤尘不染，也不足以为光灰，这个学校就是我的学校——长赤九年义务教育学校。

走过那条长街，到街的尽头就可以看到一扇铁门，旁边是门卫室，铁门上悬着灯饰，上面插着彩旗，风一吹就呼呼作响，样子很威武，门前赫然写着‘长赤九年义务教育学校’!

穿过校门帖有“校风校训”的瓷砖，在那里有张爱萍将军的题词——学习红军精神，当建设家乡的主人。再旁边也是两位中学生其中一个拿着模型望着远方，身后是雄伟的万里长城，蜿转不绝。他们似乎正在憧憬未来，他们是祖国的未来，是校中的一滴，千千万万这样的水，就组成了一个大家庭。这一片__大海永远不会干涸，因为这里有学生的热情和老师的激情。

再向前，沿着操场走就可能看到一座很古代化的房子，其中醒目的是一块牌子，上面写着“李先念同志养伤旧起址”，李先念是老一辈无产阶级革命家，受代代人的尊重。

最醒目的就是那两憧大楼。还记得20__年的那次大地震吗?在那次地震中我们的学校也受到了重创。但在老师和工作人员的努力下，在国家的资助下，我校不久恢复了校教学楼的修复，而且资和资金建起了两幢大楼。同学们在那次地震中留下阴影，却在往后的学习中走出了那个阴影，因为学校是同学与老师的天地，除了的人精神外，什么东西都可以打倒。

听到我的介绍你能够勾勒我的学校吗?如果我写得不清楚，让我再仔细告诉你。它以红色为主，以欣欣向荣为主，以平等教人为主，为学生、为国家、为事业。无论是学校还是老师都默默奉献。因为学校给我们提供了幽香的环境。那里幽香是我们知识的乐园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬变灰泪始干”这正是老师的真实写照。

201X月X日 星期X 晴

在我们的美丽的校园里，有一位快一百岁的“老爷爷”了，它自我校建立以来，就一直像一位士兵一样挺立在校园里。要问它是谁?它就是我校的最大的一棵松树——四季松。 这棵松树高15米，要4、5人在一起才能为抱住它。 春天，我们在松树下下棋、跳绳、踢足球……风一吹来，大家都抬起头，接受春风的洗礼，迎接着新的一年。 夏天烈日炎炎，大家都跑出教室，来到松树下，不但可以讨论问题，聊天、玩游戏，还可以在树下乘凉，真是一举两得呀! 秋天到了，天高云淡，其它的树木都落叶了，只有它还穿着绿装挺立在那。活动时，同学们也都带着工具来为松树剪枝，劳动的笑声在校园久久回荡。 冬天来了，一下雪，松树披上了银装，远看还真像一个“大号”的圣诞树哩!同学们在树下打雪仗、堆雪人，别提多高兴了。 有时不小心撞在树上，还会掉下来一堆雪，真是有趣。 松树伯伯呀，你为我们的校园生活带来了无限乐趣。希望你能永远挺立在那里，做我们的校园守护神!

星期天，邻居家的小孩来找我到公园跑步，我急忙爬起来，和邻居向郑兴公园走去，早晨公园里的空气特别清新，人们的心情也不错。

我们几个爬上假山，站在假山上能看到许多高楼，好美啊!我们玩了一会儿，就准备下山了，当我走到半山坡时，不知从哪儿冒出来一个大男孩从后面推了我一下，我就从中间滚了下去，摔倒在墙上，把我的头摔的晕晕忽忽的，头上一下就肿了个大包，还划破了皮，等我起来那个男孩已跑的无影无踪，真是气死我了，连一句：“对不起。”都不说，真不讲礼貌。把我愉快的心情一下没了。

我的家乡在山东，这里的水果可丰富了，有苹果、葡萄、核桃、大红枣，其中我最喜欢的是苹果。

阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，好看极了。一朵朵，一簇簇，开的那么茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引了许许多多的过路人。过路人有的驻足欣赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香。欢声笑语充满了苹果园。

四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手。一阵阵微风拂过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼

今天早上，我走进校园，一阵微风拂过我的脸，舒服极了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆，那是儿时的回忆，天真的回忆，小学时光里快乐的回忆……

记得我上小学时，常常摘这些花，爱把它放在床前，每天闻着这香甜的花香入睡；在晚上，偶尔醒了，看看桂花，它在黑暗里显得十分的不起眼，花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来，让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后，都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时，我上五年级，经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五，我都会带一个小小的袋子，放学后，去捡那落在地上的黄色小花，那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶，不过，我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花，做成香囊放在课桌上，上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说，这是一种十分“高级”的学习加享受，因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩！以前，我也用桂花做过香水，把它放在一个小瓶子里，开始真的很香，不过后来我把它“遗忘”了，也没有把泡着的桂花捞出来，结果，过了几个月，我才想起来，再拿来一闻，都臭了！从那以后，我再也没有做桂花香水了，害怕再一次把它遗忘。

现在，来到了实验中学，又再一次的看到了桂花树，每次走在桂花树下，我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”，因为这不仅是我小学的回忆，也是我在这所学校的开始。

我爱桂花，也爱这两所学校，桂花是我幸福回忆的象征。

有这样一个地方。我在这里的季节蹁跹中成长，在这里悄悄地埋下过一粒向往未来的种子，哭过闹过，却又深深地爱着这儿学校。

很多时候，在校园中，我最惬意的时光便是那短暂的自由时间。我爱漫步在校园，身边暖暖地萦绕着金色的夕阳余辉。抬头望去，是一片绘着火烧云的天空；身旁，是一个整天笑着的女孩儿。

我们一起散步在春日的校园，细数阳光照透的树林叶脉，看那仰着笑脸的花儿拥抱着脉脉春风。我时常静静地聆听，听她讲着今天的开心事儿。什么周末在家看的电影啦，什么无意间想起的一首歌曲啦，什么道听途说的新鲜事儿啦，都化作一团笑声，飞向时间的深处。

四月的芳菲醉人。体育课上，我牵着她的手漫步走向一树一树争春的花儿。

“看，那洁白的一定是杏花！”

“我觉得比较像梨花。”

那五片花瓣由深粉到纯白渐变，在阳光下呈着半透明状。她轻轻地踮起脚，小心翼翼地去轻嗅那一朵朵可爱的花儿。

“嗯一股淡淡的清香。”她闭着眼眸，仿佛已深深陶醉在这一片春意中。

我们继续走着，一股股暖风迎面扑来。她伸手去触摸，风又从她的指间缓缓滑过。

“我好喜欢这种天气啊，没有冬天那么寒冷刺骨，又没有夏天那么炎热难耐。”她喃喃着。

“我也是。”我轻声附和。

是啊，我们都深爱着校园里的春天，深爱着校园里温文尔雅的春天，深爱着校园里纤草温柔的春天。

很高兴，是你，出现在我的校园生活里。遇见你，我该是有多么幸运。我们从未红过脸，更没有吵过架，因为很多时候，即使有再多的苦恼缠绕，你也都会春风化雨般将这烦恼都化作无声的理解与包容。我的校园生活，因为有你，便不再是单调的颜色，而是一片灿烂的春天。

我心目中的阳光校园——江科大附小。春天我们的校园里到处是生机勃勃的景象：操场上的柳树甩起了长辫子，娇艳的玉兰，红艳艳的山茶花，千姿百态的月季引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

每间教室门前都有我们的阳光宣言，教室里窗明几净，张贴的学生作品格外引人注目。我们的阳光教师面对孩子们有着阳光般灿烂的笑脸，让每一位学生在课堂上都有幸福感，学得轻松、学得快乐、学得扎实。校园里无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小朋友都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年。

江科大附小，我为你骄傲，为你自豪。

我是贵州省贵阳市二戈寨实验二校的三年级(2)班的学生孙永红，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。

在春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了!

在夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!