有关科技发展的作文【汇集20篇】

梁嘉月

春天到了，春暖花开。我们学校开展的春游活动也悄悄到来。这次春游是去是去中国科技馆里，那里有许多体验环节，让我们亲身体验到一些机器、人体的我们看不到的一些内部的结构等。

这次去参观科技馆，让我收获了关于人体心脏的知识、关于吸烟的知识、食物的搭配等等，让我满载而归，载的是知识。让我们对科技、对人体、对光等各方面都有了新的了解，新的认识。让我看到了科学家们的智慧。让我们看见了中国科技巨大的进步我相信，有了科学家们经过努力研究打下的基础，过不了多久，世界将会变得更美丽！

当技术吞噬了你的工作，技术就变得越来越先进。人力的工作慢慢被科技取代。

发现这几年出了很多新软件。如:库存管理、程序设计等。大部分工作都被技术取代了。因为自动化，即使有改善的迹象，建筑行业也不需要雇佣太多的员工。看来以后每个公司只需要问几个各个部门的优秀员工就可以运营整个公司了。因为技术已经取代了人力资源。今天的科学技术将彻底消除人们在经济活动中的作用。

在美国，人们热情地谈论机器人和无人机，但被机器人和无人机取代的数百万人的未来呢？此外，技术破坏就业机会的速度快于创造就业机会的速度。好消息是，如果你今天因为科技吞噬了你的工作而失业，同样的科技会产生足够的钱，让政府在你赚不到钱的年份里支付你和你家人的基本收入。坏消息是，恐怕你找不到长期稳定的工作，基本收入可能也就勉强够用。大学可能会逐渐变得像赌场。当然，赢家是快乐的。然而，如果你花很多钱在教育上，你最终将一无所获。最好一开始不要白花钱。工科或者计算机专业的学历肯定会比英语好，机会更大。

然而，并不是每个人都有能力进入科技行业。况且，科技开始吞噬科技岗位只是时间问题。

今天，我和阎翰文两家一起去了朝阳区的索尼探梦科技馆。

来到科技馆，我们先去了地下一层，我们看见了一面镜子。与平常镜子不同的是它有一格是镜子一格是玻璃，上面一条绳子，把绳子放在两块板子上，两块板子是一块亮另一块暗，我先把绳子放到暗的板子上，绳子几乎看不到，我又把绳子放到比较亮的板子上，绳子就就会看的很清楚，原来这就是魔术马尾。

让我最感兴趣的要数手影游戏了，这里是一个大屏幕，大屏幕下面是一些手势图案，每个手势都对应着一个动物图案。摆出相应的手势大屏幕上就会出现相应的动物来。我也试着摆了一个青蛙的手势，果然大屏幕上出现了一只活蹦乱跳的青蛙，青蛙好像跟我说：“你真棒，你真棒！”哈哈，这个手影游戏太好玩了。

接下来，我们去看了大剧场，我学会了做空气炮，还去了二层看到了万花筒、能看见声波的吉他等有关光和声音的高科技。

这次来索尼探梦科技馆很有意义，不仅让我学会了做空气炮，还亲自尝试了好玩的高科技游戏，而且还知道了许多科学知识。

假期里，我做了一个小小的手术，外出游山玩水的计划就泡汤了。但没关系，趁着开学前，妈妈带我来到了位于西郊的郑州市科学技术馆，虽然我已来过两次，但它的魅力依然吸引着我，欣然前往。

这里是视觉变幻的世界，无论是带上滤镜，还有站在镜子面前，我都能发现不一样的东西。

在这里我能感受到电的存在，用光产生电使飞机去飞行；电极产生的弓形电弧犹如古希腊神话故事中的雅各布天梯，奇妙极了。

看我的力量是不是很大，能把自己拉到高位；站在断裂的拱桥上丝毫不用想着会摔下来，其实这就是巧妙的力哦！圆与非圆，让我也明白了在生活中大马路上使用的井盖，只有用圆形的才不会掉到里面去。

三个小时的游学结束啦，坐地铁回家的路上，我们来到了美丽的CBD如意湖，天气很好，景也好，丹尼斯六天地的芒果巧克力蛋仔是对我今天最好的奖励！

众所周知，科技兴国，科技创造未来。我们的衣、食、住、行一刻都离不开科技的贡献。在这个特殊的寒假里，我看了一档节目叫《智慧中国》，被超级有轨无缆电车，深深地吸引，由衷的感叹科技的不可思议和突飞猛进的发展。

目前，交通问题是全世界各国面临的最棘手的问题之一，路面拥堵，造成道路拥堵，很多时候，我们束手无策。而现代高科技技术让我们看到了希望与未来。

中国发明了一款绿色环保的超级有轨无缆充电式电车，它上下不设电缆，仅靠超级快速充电电容技术，充电10秒可行驶10千米。电车车背上配备超级充电电容，它可以大量高速储备电能、排放电能以及再充电。当车子到达车站，顶部升起受点器，接通电源，自动充电，30秒内能完全充满电，并产生1800安电流。一个超级电容有600个小电容，共有43个模块，他们被串联在一起，按需更换，方便快捷，使用寿命长。

环保节能，外观新颖也是它的一大设计特点。它使用电动马达将动能转化为电能，存于电容中再次使用，比传统的电车节省30%的能耗。在外观上也更创新，告别了难看的天线，只需要铺设轨道，完美地避开了电线渗电问题，避免二次经济损失。整个车载系统十分超前，还可以防火防压抗震!这就是大国工匠，中国创造!这是首先发明创造的一项独特的创新技术!

科技的发展给我们带来了幸福美好的生活，中国正在一步步的走向科技的巅峰时刻。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功进入预定轨道;到成功发射了第一颗返回式遥感人造地球卫星……再到“神威·太湖之光”世界最大单口径射电望远镜落成启动、“墨子号”发射成功……科技强国的号角已经在中华大地生根发芽!

十月份，初登讲台的我参加了在全校范围内开展的青年教师基本功大赛并进行了现场观摩。这次的教学观摩，对我的触动很大，让我学到了很多。

1、举例的艺术。

在大专的教课过程中，仅仅是书本上的知识是远远不够的，注意例子的选取，教学内容的组织非常重要。自己是教经济学的，对于某一问题，需要举例说明。举什么样的例子能说明问题，这很重要。有一个英语老师，对班上调皮的男生说到：大家喜欢打游戏吗?如果英语学的不好，你就看不懂游戏叫你下一步该做什么。这使我明白了，教学的过程中，要尽量举学生生活当中的例子，这样学生才容易接受，容易理解。

2、启发式教育。

在讲课的时候，怎样组织语言，启发学生的想象力，调动学生学习的积极性对于教学也极为重要。一个语文老师讲的故事：一只小羊在河边喝水，狼出现了，同学想象一下羊会怎么样?会被吃掉，还是会逃跑?将故事的结局交给学生去想去讨论。教育学家陶行之曾说：在课堂上，教师的任务，不是自己讲多少，而是要想办法让学生开动脑筋去想，这才是教学的目的。

3、欲速则不达。

教师站在讲台上，都怕自己讲的知识太少，学生没有吃饱。但是在教学的过程中，所讲内容的多少，还是要有所把握。我自己一站在讲台上，就想把自己知道的全部讲出来，而忽略了语言的速度，整堂课几乎没有停顿。这让学生一下子很难消化。所以，不管心情是多么急迫，都要有话慢慢说。

4、巧用课件。

在科技飞速发展的今天，多媒体教学在学校被广泛应用。在日常的教学过程中，那些课程需要采用多媒体教学，更有助于学生理解，我认为应该根据所讲课程的内容来确定。例如：物理上的震动，数学当中的极限，这些抽象的知识，在多媒体当中，应用动态效果来讲解，学生能够更直观的明白和了解。用多媒体教学，是现今一种常用的教学方式，但是作为一名教师，我们应该巧用多媒体教学，使学生更好地掌握所学知识。

通过这次教学观摩，我从同事的身上学到很多，相比之下，也看到了很多自己需要改进的地方。我们年轻教师，在教学方面经验不够丰富，还应向老教师多学习、多交流、多探讨，尽快的提高自己，为办好E大学贡献自己的一份力量。

那天，我非常高兴，我觉得天高云淡、花鸟鱼虫唱着歌。

我回到学校，人山人海，好多人都在说：“太高兴了！”

9：30科技节开始了。开幕式真壮观呀，有科技火箭，一按下按钮就飞上了天空，在天空炸成“降落伞”，真惊人啊，这是个惊天动地的节目。

我们大家看到一辆有什么东西组建了一辆车，那辆车控制起来，真像极速飞车一样快，但是有油漆的味道臭臭的。

啊！这个节目精彩呀！一个饮料装满的容器里放进化学物品，反应真是壮观，真是让人开心的眼泪“飞流直下三千尺”。

还有一个节目真的很惊人啊！一位魔术师弹出一条蛇出来，他把帽子里的锣一敲，蛇好像受到洗脑一样似的，太可怕了。魔术师做什么，蛇就跟着做什么，魔术师写字他就写字，蛇而且能写出餐字来，太不可思议了。

自由玩的时候，我玩了二年级的折纸、玩了粘土，还玩了消失的磁力。消失的磁力真好玩，本来手上有一块磁铁，一转眼，磁铁不见了。我感觉这游戏有一点古怪的。

我还在玩的时候，老师说叫我去做工作人员，也叫了其他的人。我感到做工作人员真好，可以管大家，多么好！

有四年级来了，他们也很有霸气似的，真是的，好烦！我非常厌烦。

到时间了，我依依不舍地到了闭幕式了。时间过得真是快啊！这是难忘的一天。

在我们这个科技的时代，时间总是过得很快，一天过去，每个人都还有做不完的事情。科技的发展，意味着人类的进步，但是有时，科技却会把我们的生活碎片化。譬如当你正在做某件事，不经意间就会被短信、电话等科技产品打断。

举个例子，我家装了一个360摄像头，是为了防止小偷。它是用手机软件查看的，可以开启语音功能。有一天，我独自在家，下午做完了许多作业，想放松一下，看会电视。我疲劳地走进客厅，瘫坐在沙发上，拿上遥控机，打开了电视。很不巧，这时，妈妈打开了摄像机，看到我在看电视。起初我还没发现，还在津津有味地看电视，妈妈怒火冲天地打开语音朝我吼了一句：“怎么还在看电视？快点去做英语考卷！”我委屈极了，一肚子的话憋着说不出来：我又开不了语音！而且，我才刚刚做完作业，又要做英语考卷。唉，这摄像头可把我害惨了！

再譬如，夏末的一个晚上，月明星稀，窗外有蝈蝈叫，一丝凉风吹进来，很清爽。我做完了作业，与妈妈一同坐在沙发上。我很无聊，没什么事做，而妈妈却“很忙”，捧着个手机不放，眼睛直勾勾地盯着手机。我突发奇想，问妈妈：“妈妈，我们一起来打牌好不好？”妈妈并没有回答我，还是盯着她的手机。我有点生气了，大叫一声：“妈妈！”妈妈不耐烦地吼了一句：“干嘛？没看见我在回人家微信吗？真是的！”“手机，手机，就知道手机，乔布斯干嘛要发明手机啊！”我很生气，抱怨了一句。随后，妈妈臭骂了我一顿。我还是不明白，手机有什么好？除了打电话、交流沟通方便外，只能害了别人，妈妈有时连我都不理了，为什么呢？

说了科技的那么多坏处，其实它也有好处，比如没发明电话之前，人们交流沟通很不方便，写信太慢了，直接跑到家里说更没效率。有了电话，天涯海角都不怕，世界各地的人们都可以畅谈无阻。科技的发展给人类带来的好处也是数不胜数。

一个晴空万里的早晨，鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫着，花儿竞相开放，牵牛花好似一个个小喇叭，播送着春天的消息。我与奶奶在家看电视，我下午要排练诗朗诵，约定好的时间是一点钟。

到了十二点三十分，我不紧不慢地换好外衣，看了看时间还早，就又坐到沙发上。突然，电话铃“叮铃铃”地响了，我想：这次不会又是骚扰电话吧？真是烦死了，让不让人休息了。我不耐烦的抄起电话，往窗外瞥了一眼，漫不经心地哼了一句：“喂，谁呀？”“什么谁呀？态度好一点，有你这么跟妈妈说话的吗？”我一听是妈妈，立马改口：“妈妈，对不起，我还以为是骚扰电话呢！”妈妈听了也没追究，直接步入正题：“今天下午诗朗诵改到十二点四十五分了，你快点出发吧，别晚到了，这是老师刚刚通知的。”“什么！”我一听到这个消息，立马从沙发上跳起来，急急忙忙地对电话吼了一句：“我先走了，妈妈再见！”还没等妈妈回话，我已经穿好鞋子，窜出家门了。可想而知，如果没有妈妈电话通知，我晚到了该怎么办？虽然说只是十五分钟，但全组诗朗诵人员都要为我的迟到多等十五分钟，所以说电话有时还是很有用的哩！

科技化的生活有时能给我们一时的方便，可它却怎么都不能带给我们一世的方便。就像现在，所有人都被科技“束缚了”，终日忙于科技产品，忘记了去享受新的生活。所有人都像笼中的小鸟，真可笑，科技是人类的造就物，如今却像尘埃一样不可分离。它像一把无形的刀子，把我们的生活一点点切成了碎片，我们的生活逐渐被碎片化了。所以，请放下科技产品，拥抱新生活，享受新快乐！

昨天下午，学校组织我们初一年级的学生到博物馆门前参观科技展。我们排着四列长长的队伍从学校出发，向博物馆走去。

穿过了许多条街道，博物馆终于到了。门前的两辆大巴车吸引了我们的视线，大巴车上写着，“科技巡游大巴车”，大伙儿一见这名字，就知道准有许多好玩的科技作品。的确不出所料，大巴车前面的空地上，摆放着许多宣传牌，还有一个游戏区，一个动手操作区，以及环保科技展区。

随着领队老师一声令下：“解散！”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然，最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一跑到了操作区。唉，谁叫我们晚来一步呢！拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占，我们只好在一旁等着。忽然，我看见那边有一位同学马上就要拼好了，便拉着同学扎进人堆，挤到了拼装桌前。哈哈，他正好拼完了。我顺利地抢到了“水能动力机”。

我和同学照着说明书，马上就开始拼装。首先，我们把大的部件按照说明书的指示都拼起来，然后，在往上面接小水管，由于紧张，我手忙脚乱的，好几次都弄错了，但在我和同学的共同努力下，“水能动力机”就拼好了，我用针管往里面打水、加压，只见水流带动着小转轮飞快的旋转起来，真好玩。工作人员给我和同学一人一枚“英雄徽章”，我把它带在胸前，别提多神气了。

科技作品真好玩！

今天，我们生活在祖国的蓝天下，共享着蓝天。可以看到，如今科技发展迅速，网络四通八达，那么，未来将怎样呢？

未来，我想发明一种神奇的墙纸，这墙纸能随着季节不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色的，上面印有小鸟的图案。蓝色代表天空，让人类真切地感受到大自然的美。在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌。这春意盎然的景色，让人们的心顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作、学习上去。

夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色。蓝天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉红的荷花好像一位位年轻的姑娘，一片片荷叶像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采莲蓬。池中映着荷花，让人分不清哪个是花，哪个是影，顷刻间，人好像也融入到了画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。

秋天的时候，墙纸变成了黄色。黄色的天空下有高梁地、有稻田、有果园……一眼望去，到处是金灿灿、黄澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑弯了腰。一阵风吹来，它们在翩翩起舞，好像在为丰收的季节而欢呼、喝彩。

冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他们在追逐，打闹，完全忘了冬天的寒冷。让人看着看着，不禁感觉好像和他们一起在做游戏，顿时有了暖意。

要想把这墙纸发明出来，我还需要努力。所以从现在起，我一定要好好读书，学习知识，为实现这个梦想而奋斗！

今天是一个兴奋的日子，因为终于等来了科技节”吹泡泡“的活动。

说起来好丢脸，科技节都快过去了，我还没有得过一张奖状，所以我一定要在这个最拿手的活动中得奖。时光飞速，转眼间就到了下午第二节课。开始吹泡泡了，我们先比谁吹的数量多。大家都蓄势待发，不甘落后。先是我们男生的较量，可是我发现了一个不同的地方，同学们的工具跟我的不一样。他们都是用一个吸管或专业的工具，而我用的工具却是百事可乐瓶子的一半，再加上袜子做成的。开始吹泡泡了，我使劲吹着，可看到别人吹的样子不一样。我吹出来的泡泡是一长条一长条的，别人吹出来的泡泡是圆形的，还在往上飘着，真担心这次得奖又没希望了。可女生们的目光集中在我这，我想”这是因为我吹的泡泡跟别人不一样吗？“第二个就是比谁吹的大。我用全身的气使劲吹着，我才吹了一会就已经吹出了一座泡泡山。朋友看见了马上过来帮我吹。过了几分钟，一座巨大无比的山出来了，我认为这是二十一世纪最伟大的建筑，伙伴们看见了都在问，你是怎么做到的。

科技节还有许多项目，有环保画，有旧东西利用，还有搭纸桥，不过玩的最开心的还是吹泡泡。

这是多么让人难忘的科技节，让我们在玩乐中提高自己的动手能力！

上个星期天，外婆和妈妈带我去科技馆玩，我既兴奋又激动。

科技馆里有五个展区，有探索与创新展区、动植物展区、科学与实验展区……

展区里面有很多好玩的设备，比如：VR-720度模拟过山车、战斗机模拟驾驶、高和谐号模拟驾驶、"大猩猩"跟你活动等其他好玩的设备。其中，我最喜欢玩的就是VR-720模拟过山车和大猩猩"跟你活动的设备。

VR-720度模拟过山车虽然是模拟的，但却让我感受到了真实的过山车。

VR-720度模拟过山车那边的管理员先把我按在椅子上固定起来，等到无论如何也不能从椅子上掉下来为止才放手。然后，她又开玩笑地说："你害怕就叫起来，让你妈开心开心。"我听了，想：我一定不能害怕！

VR一720度模拟过山车开始了，过山车起先是慢慢地向上，上顶后又疾速向下冲刺，后面不管是上坡还是下坡，都十分的快，但是我一点也不害怕，更没有叫。

后来，我们来到了动植物展区玩了"大猩猩"跟你活动的游戏。就是到指定的地方站好，你做什么，屏目上的猩猩也跟着在做你做的动作。我朝它招手，它也向我招手。我朝它跳舞它也跟着跳舞。

科技馆既好玩又让我增长了知识，我以后还要去。

随着科学技术的飞速发展，在不久的将来，我们的房屋也会发生巨大并奇妙的变化。未来的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。

这种房屋可以自己保护自己。如果地震来临了，它便会飞起来，停留在半空中，而里面的人却没有丝毫感觉。

房屋的门有两种奇特的功能。它能像孙悟空一样有火眼金睛，能分辨真善丑恶，青红皂白;一样有人的智慧，能说会到。当主人的亲朋好友到来时，假如主人不在家，它就会很有礼貌的说：“对不起，我主人不在家，请你把姓名告诉我，等主人回来，我再告诉主人。”如果是小偷来的话，它就会使用自己的“必杀绝招”——电，来攻击小偷，并攻击完后再报警。

这种房屋有四层楼，妈妈根据春、夏、秋、冬、的特点，把家里打理的井井有条：

一楼，是春天。鸟语花香，莺啼燕喃。凡是客人来了的话，就可以在这边聊天喝茶，观看美景。

二楼，是夏天。虽是赤热炎炎，但却绿树成荫，景色宜人，适合在这做运动，健身。

三楼，是秋天。五谷丰登，当然是用来吃饭的啦，可别有一番情趣呢!

四楼，是冬天。睡在暖和和的床上(一天都是热的，因为在不断充电)，观看着美丽的景色，是否更加富有情调呢!

同学们，这样的房屋你喜欢吗?想拥有吗?那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧!

都说科技改变生活，嘿，你可别不信，今天，我们《关心下一代周报》小记者带着兴奋与期待来到青龙小学参观，感受和“科技种植”的第一次亲密接触，感受传统种植和高端科技的完美结合。

进入校园，最吸引我们目光的是那一条条绿莹莹的蔬果长廊，青翠欲滴的植物伸出小脑袋，好似在欢迎我们这些兄弟学校来的小贵宾呢！只听“啪”的一声，绿植上方的水管突然喷出了水，均匀细密，不偏不倚，洒向这一片绿色的世界，引得同学们一片惊呼。这水用什么控制？为什么这么精准？一连串的问题从我脑袋里蹦出来。“这是云农业测控终端箱，由手机APP控制，按下按钮，水便从管中流出，浇灌花草。二楼还有监控，可以随时了解蔬菜的状态温度。”随行讲解员详尽的介绍为我们揭开了谜底，真是太酷了！

穿过长廊，我们来到“传统种植区”。这里简直是一个小型农场，马兰、药芹、葡萄、梅子……各种蔬果让同学们目不暇接。有些蔬菜同学们都不认识，纷纷猜起它们的名字：“这是灯笼花么？”“错了喔，是茄子。”讲解员笑着回答。平日里从不上街买菜，也很少干家务活的同学们，又长了见识。我注意到，每一片区域都是青龙小学同学们的综合实践活动地，同学们利用课余时间给植物浇水施肥，令我意想不到的是它们的养料居然是毫不起眼的落叶。在这样怡然的环境里学习，伴随着植物的抽枝发芽、开花结果，同学们一定会有别样的快乐，也一定会有别样的收获。

不知不觉，我们走入了大棚，这里的种植盆让人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能将水送入植物根部，又能废物利用，真是一举两得！原来看似简单的浇水也蕴藏着科学知识，好奇的同学们在大棚里摸摸这个又看看那个，个个不亦乐乎！

这次亲密接触，让我对“科技种植＂产生了浓厚的兴趣，同时也领略到了科学的无穷魅力。

真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。小编收集了关于科技发展的名言，欢迎阅读。

1、 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国)

2、 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺(意大利)

3、 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫(俄国)

4、 使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根(英国)

5、 真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光(中国)

6、 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦(美国)

7、 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿(英国)

8、 我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德(法国)

9、 真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利)

10、 只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根(英国)

11、 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达•芬奇(意大利)

12、 就我记得的我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。——达尔文(英国)

13、 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦(美国)

14、 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)

15、 感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维(英国)

16、 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦(美国)

17、 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦(美国)

18、 以无节制的行为违反健康而行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。——德谟克利特(希腊)

19、 总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎(英国)

20、 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生(美国)

21、 运动是一切生命的源泉。——达•芬奇(意大利)

22、 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦(美国)

23、 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德(法国)

24、 攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫(前苏联)

25、 科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑(前苏联)

26、 任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

27、 向一切成功者和失败者学习思想方法。——何祚庥

28、 科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱

29、 科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯

30、 人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生

31、 一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔•波普尔

32、 科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

33、 各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强

34、 科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强

35、 科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋

36、 科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。——王安忆

37、 科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦

38、 只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。——温伯格

39、 天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

40、 科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基

41、 数理科学是大自然的语言。——伽利略

42、 科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

43、 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文

44、 科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金

45、 什么知识最有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞

46、 科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫

47、 没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫•托尔斯泰

48、 人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥•居里

49、 科学是我们时代的神经系统。——高尔基

50、 科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺

51、 科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当•斯密

52、 不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达•芬奇

53、 所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

“叮铃铃，叮铃铃”这个闹钟还真是忠于职守，星期六也不让我睡个好觉。我刚关完闹钟，又是咣咣咣的敲门声，我的天呢“老妈你饶了我吧！”大家肯定很奇怪我为什么这么说吧，那是因为每到小学生睡懒觉日，我的妈咪都会给我买一本新书。每次都是那种深奥的科学知识书，我多希望她能换一种书啊，让我轻轻松松就能学到知识。

老妈说今天她买的是高科技智慧书，此处省略“N”个字，妈妈的唠叨真像老太太的裹脚布，不过，高科技智慧书还是引起了我的兴趣。不看不知道，一看吓一跳，这还真是一本高科技智慧书。我刚打开书，一些文学就排着长队，微笑着向我迎面走来“欢迎张乃元小盆友来到智慧书王国，我们是文字精灵，我们会让你很快爱上学习的，我们会给你无偿提供所有的帮助，请跟我们来吧！”接下来，一扇用书堆成的书门向我打开，这就是智慧书王国的大门。我兴奋地继续向里走，里面有很多的小精灵，有字母精灵、数字精灵、语音精灵、符号精灵、舞蹈精灵、线条精灵、色彩精灵…突然我想起我还有一道数学作业题不会做呢，我随便问出了这个问题，数学精灵就立刻组装出我需要的答案，而且语音精灵还给我详细的讲解了解题思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各个小班之间了。我迫不及待的找到舞蹈精灵，书法精灵、英语精灵它们陪我玩的同时，就教会了我很多东西。有了这本高科技智慧书，我的学习轻松多了，我也越来越爱学习，我的学习成绩直线上升。老师、父母、同学都觉得我变了很多，越来越优秀了。我成了同学们的“胜利女神”。各种奖状堆满了整个房间，我躺在成堆的奖状中笑得合不拢嘴“哈哈哈，哈哈哈”

“咣咣咣”什么声音，是老妈的敲门声，“老妈，不要啊！让我继续我的美梦吧！”

如今的社会是一个科技发达的社会，科技在不断进步，不断发展，促进着社会的前进，更方便了人们的生活，这是不争的事实。但是科技是一把双刃剑，它能砸破无知与落后，同时也能伤害到人类。一个又一个的事例向我们阐述了科技伤害人类的过程，因此我方认为：科技发展弊大于利。

首先，科技发展带来最大的弊端是：使我们的人身安全越来越没保障。在第二次世界大战中，美国为了迫使日本迅速投降，1945年8月6日8时15分，广岛市内投下一颗代号为“小男孩”的铀弹，造成广岛市24.5万人中的20万人死伤，整个城市化为废墟。

1945年8月9日上午11时02分，继袭击广岛之后，美军对日本实施第二次原子弹袭击，目标是长崎。轰炸造成长崎市23万人口中的10万余人当日伤亡和失踪，城市60%的建筑物被毁。

广岛和长崎因原子弹轰炸造成的伤害遗留至今，幸存者饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等辐射后遗症的折磨。截至2007年8月，据日本有关部门统计，广岛、长崎因受原子弹爆炸伤害而死亡的人数已分别超过25万和14万。当初研发了核武器，使科技有了一个飞跃性的发展。可现在，就是因为核武器，不少人失去生命、失去家庭。

无独有偶。科技发展带来的弊端二：随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加，特别是在发展中国家，环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之1。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。

2:物种灭绝加快。这是由环境污染和人类的捕杀所造成的。也属于科技发展的坏处。

3:人身安全越来越没保障。现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生。而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关。尤其是枪械犯罪，更是让普通人民防不胜防。而从第二次世界大战我们已经可以看出，随着科技的发展，现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比。甚至有可能造成人类灭亡的命运。

综合上述，科技发展的弊端已经深深伤害了我们人类，打破了社会稳定的发展。因此，我方认为：科技发展弊大于利。

李瑾睿

一周的校园生活是不是有些单调呢？这不童趣节活动的开展，为枯燥的校园生活增添了几分探索的乐趣。

伴随着上课铃声响起，大家期待的“水果发电”实验课终于揭开了它神秘的面纱。我们实验课的汤圆老师神秘地走上讲台，在黑板上画出了发电的原理图，接着分发了完成做实验的材料。在老师的一声口令中，实验开始。我首先快速地把铜片和锌片连接在了一根导线上，接着我将它们插入水果里，等待着小灯的亮起。咦！灯怎么没有亮起来呢？此时的我已经紧张得手心出汗了。不过静下心来仔细检查后发现原来是我把导线插反了，于是我做出了调整。这次我伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着眼前的水果。“5，4，3，2，1……”，见证奇迹的时刻出现了，我的水果小灯终于亮了，我欣喜若狂。我这才抬头看到其他同学的水果小灯也陆陆续续地亮起，这情景仿佛一片小灯泡的海洋。这时，教室里炸开了锅，欢呼声、鼓掌声，议论声响成了一片。

通过这次活动，我明白了：原来我们身边处处有科学，只要用心观察，就能收获知识。

我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌教育，素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌是良好的道德行为，英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”文明礼貌是一种良好的道德行为习惯，心理学研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。俗话说：“三岁看小，七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯，因此，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。

在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出从小班到大班在礼貌教育上有了不同层次的要求。但是，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比较多，他们如同温室里的花朵，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我为中心，出现了娇惯任性、情绪波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此对幼儿进行文明礼貌教育至关重要。

幼儿园如何对幼儿进行文明礼貌这一品德教育呢?它的核心应该是,爱心教育，只有懂得爱的人才会，欣赏爱，理解爱，所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。而它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。因此可以采取以下几种措施:

一、教师自身素质教育对幼儿潜移默化的熏陶

叶圣陶在《习惯成自然》一书中指出：“要有读书的能力，必须把书本打开，认认真真的去读;要有文明礼貌德行为，必须走进环境，点点滴滴的熏陶。”由于幼儿年龄较小的缘故，他们离开家庭、离开父母会产生一种不安全感，老师就成了他们唯一的依靠。这就要求教师要象妈妈一样去细心呵护、关心、帮助每一个孩子，消除他们的恐惧心理，创设一种宽松和谐、民主平等的精神环境，用爱心去温暖孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，逐渐也学会了如何去关心、帮助别人，同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好个性、行为品质也在逐渐的形成。作为教师的我们要意识到自身行为的榜样作用，加强品德修养和心理修养，随时注意自己的言行态度对幼儿

潜移默化的影响。例如：我们不小心撞到了孩子，就会蹲下去真诚的向孩子道声“对不起”;我们在打扰孩子的时候，就会悄声的说“对不起，打扰一下”;我们在需要帮助的时候，就会对孩子说：“你可以帮我一下吗?”......以往，教师都会处于居高临下的位置，然而今天我们真正走入了孩子们的世界，溶入了孩子们的心灵，找准了自己的角色定位。同时，孩子们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种礼貌用语。

二、充分发挥同伴教育资源的榜样示范作用，将教育与自我教育相结合

在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分，由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我发展。

爱游戏是孩子的天性，游戏也是孩子认识世界，探索周围世界的一种积极活动。礼貌教育可以尝试着让孩子在无压抑的游戏环境中进行。如创造性游戏中让幼儿去尝试如何礼貌待客。通过评比竞赛的形式，更可以激发幼儿不断进步，在你追我赶的氛围中不断强化行为习惯。例如：在班中我们设置了小动物摘果子的比赛墙面。根据幼儿运用礼貌用语次数的多少为小动物增加果子数量，从而评选出文明之星。

三、加强家园联系，做到家园一致

培养孩子的文明礼貌习惯，同样也离不开家长的教育和影响。试想：如果一个家长满口脏话，动手就打人，那他的孩子有怎能做到文明礼貌的去对待别人呢?家庭是幼儿园教育不可缺少的一部分，因此要做到家园一致，给孩子一个正确的发展倒向，成为孩子成长的表率。

四、以活动为载体，多种教育形式相结合

1、善于发现偶发事件中的教育价值，将现实教育与随机教育相结合。

2、将教育贯穿于幼儿的一日生活，注重幼儿实践的机会。

3、通过主题活动，深入读幼儿的教育。

科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。

例如：电视机可以让我们看到外面的世界，使我们的生活变得丰富多彩。洗衣机、吸尘器和电饭煲等减轻了家务负担，让我们有更多的时间进行其他活动。现代化的医疗技术，使医生能够更加准确地诊断疾病，让患者少了许多痛苦。电话机可以让我们与亲人时刻保持联系，在思念亲人时，送去一句祝福的话语，或报以平安，让家人减少牵挂与担心。但

是在享受科技成果的同时，也给人类带来很多伤害。电脑给人们生活和工作带来许多方便，但是电脑有辐射，长时间使用电脑学习和工作会给人带来危害。农药可以用来预防和消灭或控制农业与林业的害虫，但是农药具有一定的毒性。如果农药残留在蔬菜或瓜果上，并达到一定的浓度，如长期使用，就会导致中毒。MP4和一些随身听给那些喜欢听歌的人带来方便，但是长时间带耳机会给耳朵带来很大的伤害，戴着它过马路，听不见汽车喇叭声，带来安全隐患等。可以说，我们每时每刻都在享受着科学技术成果给我们生活带来的好处和方便，同时也给我们带来很多负面的影响。

科学真是一把双刃剑，有利又有弊！

科技让城市生活更美好科技让城市生活更美好灵城镇旺圩小学邝春春科技，是世博会永恒的魅力。纵观世博会一百五十年的历史，每届成功的世博会都离不开科学技术的推动和支撑，因此，科学技术的成就也是每一届世博会上令人难忘的亮点。回顾历史，我们不难发现，无论是照明，还是通信、汽车等技术，在多少年前都是人类不可设想的东西，而在世博会上面世以后，它们就逐渐地成为了主流产业，并被广泛应用于社会，造福于人类。

“城市，让生活更美好”，是中国2010年上海世博会的主题，也是我们大家共同的愿望。那么人们未来在城市中如何生活得更舒适，更和谐呢？上海世博会上的`科技创新向人们展示和描绘了未来的美好生活，为我们打开了未来的城市之门：透过各种新能源汽车，先进医学技术、绿色建材、智能家居、“零排放”社区……一个充满幻想、五光十色的未来城市正在向我们走来。科技促进了经济社会的进步，同时也改变了我们的生活，提升了我们的生活品质，使生活更为舒适、便利。无论是衣、食、住、行，还是人们的生产、生活等方面，科技都起了它重要的作用。

在飞速发展的21世纪，科技更不神秘，它就在我们的身边，只要细心观察，就能发明属于自己的科技。在这届上海世博会上就荟萃了全世界189个国家、57个国际组织、18个企业，在新能源、生态环保、建筑节能、智能化技术、信息网络技术和新材料等方面推出了许多先进的科技创新理念。如：在规划建设上，突出了绿色、环保、生态、节能、和谐宜居的理念；在新能源的应用上，开展了清洁能源技术的科技攻关和大规模的示范应用；在生态环境上，突出了生态和谐和循环利用的理念……实践将证明，在世博会上展示的新能源、新材料及新的信息技术，必将在世博会后的人们生活中得到广泛的推广和应用。科技源于生活，生活离不开科技。现代科技的发展为我们青少年从小爱科学、学科学、用科学开辟了广阔的天地。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献，推进了科学事业和人类文明的发展。

我们这一代青少年一定要以他们为榜样，从小热爱科学，讲究文明，刻苦学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，不断提高科学实践能力和创新能力，做一个有科学创造的人，为让城市生活更美好做出应有的贡献！